要寫好演講稿,,首先必須要了解聽眾對象,,了解他們的心理,、愿望和要求是什么,使演講有針對性,,能解決實際問題。那么演講稿該怎么寫,?想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
小學校園環(huán)境演講稿三分鐘篇一
大家好!
我是xxx,,我們每個人都有愛護環(huán)境的責任,特別是我們學校的環(huán)境,,處在這么一個環(huán)境下面,,學習我們本身就有責任去愛護她,,現(xiàn)在我們每都在無意之間破壞了學校的環(huán)境,,這是我們需要去檢討的,,我們作為一名學生,應該重視起來,,重視對環(huán)境的一個愛護,,現(xiàn)在環(huán)境問題越來越嚴重了,我們每個人都應該重視,,也應該自覺的去遵守,,我們已經(jīng)承諾過的事情,我記得我們很多時候開班會的時候,,大家都會提到愛護校園環(huán)境這個話題,,但是真正能做到這幾點的少之又少,所以我們現(xiàn)在就要行動起來。
現(xiàn)在能夠看到我們學校環(huán)境的變化,,有些時候我真的非常的傷心,,因為這么美麗的校園環(huán)境,卻有很多的美中不足,,在學校的草綠上面,,在學校的水池溝壑當中,有非常非常多的垃圾,,就比如說現(xiàn)在我們看到教室后面就有些垃圾,,沒有扔到垃圾桶里面,這是一種非常不文明的行為,,也是非常不好的現(xiàn)象,,影響教室的整體美觀,也讓我們看到了非常不舒服,,特別是我們走出教室去看一看,,我們的校園環(huán)境多多少少都會有一些不美麗的地方,這樣是我們很多同學無意之間造成的,,我不知道是有意還是無意,,但是我們現(xiàn)在必須要去糾正,必須要重視起來,,因為這么美麗的校園環(huán)境,,是我們每個人應該去愛護的,我們愛護環(huán)境,,才能夠更加的愛護自己,,這是毋庸置疑的,作為一名小學生,,我們應該有好的素質(zhì),,保證自己能夠去做好這些,能夠在接下來的學習當中更加的遵守相關(guān)規(guī)定,,愛護校園環(huán)境,,我們每個人都有責任,應該提高這方面意識,。
其實我們只要從日常的一個小小的行為做起就行了,,我們?nèi)粘2挥玫睦瑧撏耆娜拥嚼袄锩?,或者垃圾池里面,,不要有一點的掉落出來,如果有掉落出來,,就應該撿起來扔進去,,再有一個就是我們在吃零食的時候,,不要把塑料亂扔,吃完了之后應該扔到垃圾桶里面,,日常我們還有很多很多銀行要遵守的規(guī)定,,亂扔垃圾只是一方面,,更多的還是需要讓自己不要隨地吐痰,,還有學校的綠化帶不要去破壞,有些時候我能看到學校的一些草地,,上面有很多垃圾,,我當時是比較難過的,也是比較傷心,,我們?yōu)槭裁床荒軌蜃杂X一點把垃圾扔到垃圾桶里面,,還有學校的草地很多草地都被踐踏的不成樣子,非常的不美觀,,本身就靚,,非常美麗的,但是我一直堅就被破壞成那樣,,所以同事們,,我們從今天開始一定要好好的去愛護學校環(huán)境,如果我們生活在一個特別亂七八糟的環(huán)境下面,,我們就沒有辦法安心的學習了,,沒有好的心態(tài)去學習,對我們是有影響的,,這也是對自己的一種不負責,,所以讓我們行動起來吧,從自己做起,,只要我們一個人能夠自覺一點,,嚴格要求自己,我相信總會影響到周圍的人,,總會讓大家投入進來,,愛護我們的校園環(huán)境,從生活當中的細節(jié)做起,。
我的演講完畢,,謝謝大家!
小學校園環(huán)境演講稿三分鐘篇二
親愛的老師們,,親愛的學生們:
大家好,!
我今天演講的題目是《xxxx》。
當我們從繁忙的學習中走出來,,投入大自然的懷抱時,,我們突然發(fā)現(xiàn),,我們的大自然母親已經(jīng)變得滄桑,失去了過去的美麗和光澤——群山不再那么郁郁蔥蔥,,溪流不再那么清澈,,鳥兒的歌聲逐漸單調(diào),甚至我們美麗的校園也不再那么干凈.
清晨第一縷陽光靜靜地落在校園里的時候,,我們在郁郁蔥蔥的森林里,,鳥兒的聲音在我們耳邊甜甜的。伴隨著早晨讀書的聲音,,是多么的輕松愉快,?但如今的校園黯然失色。
校園為我們創(chuàng)造了第二個溫暖的家,,那是我們的天堂,,我們的樂園,知識的圣地,,智慧的搖籃,,純凈的沃土。但是我們并沒有為這片凈土創(chuàng)造好的環(huán)境,。我們不為此感到遺憾嗎,?
親愛的同學們,誰不希望自己的家被樹木遮蔽,,天空晴朗,,鳥兒飛翔,;誰不想在自己漂亮干凈的家里幸福的長大,?
優(yōu)美的環(huán)境給人美的享受,讓人神清氣爽,,在優(yōu)美的環(huán)境中讀書學習是一種幸福,。夜深人靜的時候,我們會想起父母的苦心給我們一個好的學習環(huán)境,,我們學校的高層建筑有著清晰的窗戶,,老師們孜孜不倦的早起晚睡給我一個好的環(huán)境,但是我們不能為自己有一個好的環(huán)境而不懈努力,。
我們經(jīng)??吹揭恍┩瑢W在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美,。但是,,我們?nèi)匀淮嬖谥芏嗖蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑,、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫,、在課桌上亂刻亂畫;在學校的綠化帶中,,不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道,??吹竭@些作為一個受到高等教育的你的感受是怎樣的?在這樣的校園環(huán)境里學習能使你身心快樂嗎?每當看到這樣的情景,我們的心情總是非常的沉重,,悄悄的拾起垃圾,,但是,,一個人拾,十個人丟,,我們能拾得起嗎?
當你見到廢紙,、食品袋、廢棄物,,你彎彎腰就可以做件好事了,。當你要丟垃圾的時候,你應該想到,,你這么隨意的一丟,,是不是符合一個學生應有的素質(zhì)呢?
我們既然是校園的主人,就應當樹立起我們的責任,,堅守我們的崗位,,著眼身邊,立足校園,,從我做起,,從小事做起,從現(xiàn)在做起,,從愛護我們的校園環(huán)境做起:一片紙,,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,,我們打掃;一朵花,,我們珍惜;一棵草,我們愛護,。我們要用自己的實際行動保護環(huán)境,,培養(yǎng)綠色校園意識,讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活,,熱愛學習,。
讓我們攜起手來,,共同營造文明、整潔,、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空,、心靈的凈土中放飛希望!那么美丼的校園一定會因我們的文明而春風長駐,錦上添花,。
小學校園環(huán)境演講稿三分鐘篇三
尊敬的各位老師,、親愛的同學們:
大家好!我是六年二班的楊昊霖,。今天,,我為大家演講的題目是《校園是我家,衛(wèi)生靠大家》,。
清晨,,當我們輕輕推開教室的窗戶,陣陣香氣撲面而來,。這是春風送來的花草芬芳,,這是春風送來的泥土清香,。吮吸著這春的甘露,,我們精神振奮,,快樂無比,充滿了對校園的喜愛之情,。但如果這時,,一個食品袋從天而降,落在整潔的道路上,,我們的心情又會怎樣,?我們學校xx多名學生,一人扔一張紙,,校園中美麗的草坪就會被紙屑壓得喘不過氣來,。你也許會說,不就是一點垃圾而已嗎,?有那么嚴重嗎,?我說:有!有許多同學會把吃完的食品袋扔進下水道的排水縫里,,眼不見心不煩,。但日積月累,碎屑就會像一堵墻一樣把排水口堵的密不透風,。那后果將不堪設想,。
老師曾說過這樣一句話:校園是我家,衛(wèi)生靠大家,。校園既是我們學習知識的地方,,又是我們的另一個家,,是一個充滿書香氣味的天地。我們要像愛護自己的家一樣,,愛護美麗的校園,,凈化美麗的校園。很簡單的動作,,彎彎腰,,把看到的紙屑撿起來,3秒鐘都不到,;揮揮手,,把墻壁上的污跡擦干凈,只要5秒鐘,;動動腳,,繞開草坪多走點路,10秒鐘就夠了……,。
到那時,,走進校園,,你會被迷人的風景所吸引?,F(xiàn)代化的教學樓前郁郁蔥蔥的樹木,干凈整潔的地面……漫步在校園里這一派綠景之下,,你一定會感到精神舒暢,,心曠神怡。
同學們,,一同加入"彎彎腰"活動中吧,,隨手撿起每一片紙屑,擦凈每一扇窗戶,,用我們的雙手,,用我們的行動,共同創(chuàng)建寧安四小綠色校園,。
春天已悄悄地來到了校園,,同學們,行動起來吧,!從我做起,,從現(xiàn)在做起,用我們的雙手,,為校園披上綠裝,,讓校園的花兒更紅,草兒更綠,,樹兒更茂密,。時刻牢記:校園是我家,,衛(wèi)生靠大家!
謝謝大家,!
小學校園環(huán)境演講稿三分鐘篇四
老師,、同學們:
你們好!我演講的題目是“讓我們的校園更美好”。
春回大地,,萬物復蘇,。小草發(fā)芽了,樹木變綠了,。在新世紀的第一個植樹節(jié)來臨之際,,我們學校運來了一車又一車的樹木、花草和草皮,,頓時校園換新裝,,舊貌變新顏,大-片大-片的綠色呈現(xiàn)在我們面前,。學校為了給我們創(chuàng)建一個優(yōu)美,、舒適的學習環(huán)境,為了我們能夠更加健康活潑地成長,,想方設法,,千方百計,籌措資金,,給我們的校園增添了片片新綠,,建成了一座座花圃,培植了一塊塊草皮,,栽上了一棵棵樹苗,。
作為一名小學生我們應該做些什么呢?我們能不能為校園栽上一棵小樹,給花圃增添一朵鮮花,,為草皮澆上一盆清水呢?如果還不能做到,,那么我想至少我們也應該為保護我們校園美麗的環(huán)境出一份力氣,盡一點責任吧,。
近幾天,,天氣越來越暖和了,學校小賣部賣冷飲的生意也越來越紅火了,。我們班的包干區(qū)就在小賣部旁邊,,自然也就遭了殃。一下課,,小賣部里擠得水泄不通,,同學們捧著一塊塊食品,咬著一支支棒冰,吸著一袋袋冷飲,,吃著,、笑著、鬧著從小賣部出來了,,少數(shù)同學將包裝紙,、冷飲袋隨手一丟,于是我們的包干區(qū)上花花綠綠的包裝紙,、冷飲袋隨著陣陣春風在地上輕飛漫舞,,上下翻飛,可謂我們校園中別具一格的一道風景線,,它與我們學校新砌的花圃,,剛植的草皮是那樣的格格不入。
這下我們打掃包干區(qū)的同學可就有事可干了,。一下課就得住守包干區(qū)——專撿包裝紙,、冷飲袋、冰棍棒,。有時遇上大風,,我們只好追著飛舞的紙袋,跟它們打游擊,。剛剛拾干凈了,,又有人扔下了,不信請看:一些花花綠綠的紙片正從樓上悠悠飄下,,似天女散花一般,。氣得我們干脆不拾了。我們回到教室,,任憑他們?nèi)G吧、扔吧,。不一會兒,,我們包干區(qū)上就已稀稀疏疏地點綴著那些花花紙、紅綠袋了,,真是五彩繽紛,。
管它呢,拾了就扔,,扔了就拾,,誰有這么多功夫呢?正在賭氣,忽然,,我們透過窗戶看見已經(jīng)退了休而又有中風后遺癥的丁老師,,他正挪動著蹣跚的雙腿,顫巍巍地從宿舍走出,,來到我班包干區(qū),,慢慢地蹲下,,伸出那雙實在不靈便的手,抖抖索索地,,一個一個地將地上的雜物慢慢地撿起,,撿起 啊!丁老師,您為我們能有一個潔凈,、優(yōu)美,、舒適的學習環(huán)境,不顧年老體衰,,忘了病魔纏身,,一下課就到商店附近撿除垃圾,我們還有什么理由躲在教室里呢?那可是我們的包干區(qū)啊!我們不再賭氣了,,我們的眼睛濕潤了,,我們趕緊奔向我們的包干區(qū),繼續(xù)去撿那不知什么時候才能撿完的垃圾,。
同學們,,愛護校園,美化環(huán)境,,人人有責,。當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候,請你多走幾步路,,把它放入垃圾箱;當你走路看見地上飄著紙片的時候,,請你彎彎腰,將它撿起來,。如果我們?nèi)巳藵嵣碜詯?,個個遵守公德,我們的校園一定會更加干凈,、整潔,、美麗。同學們,,為了我們能有一個更優(yōu)美,、更舒適的學習環(huán)境,為了我們能更加健康活潑地成長,,讓我們攜起手來,,共同創(chuàng)造一個美好的校園環(huán)境。我們的校園一定會更加美好!
謝謝大家,。
小學校園環(huán)境演講稿三分鐘篇五
老師,、同學們:
早上好!今天國旗下講話的題目是:養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境,。
校園是我們共同生活的地方,,所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個同學的責任,。
什么叫習慣呢,?所謂的"習慣"是指長期重復地做并逐漸養(yǎng)成的自覺活動,習慣的力量很大,。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣首先應從我做起,,我們應該時時刻刻提醒自己,不要隨地吐痰,,不要隨地亂扔廢物………那些看似無關(guān)緊要的小事,,可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟,。我們還要制止其他同學不講衛(wèi)生的行為,,看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的小事,,可以互相促進良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成,,讓我們的校園更加干凈整潔。其次是:我們每位同學都應該自覺地保護教室及班級清潔區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,。通過上一周的檢查,。我們發(fā)現(xiàn)各班級環(huán)境衛(wèi)生都做得比較好,但要堅持養(yǎng)成這一良好的習慣,。每天走進班級里,,你都會看到桌窗明凈,桌凳擺放整齊,,地面無紙屑,。我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里,就會心情舒暢,,身心健康,。
同學們,校園是我們的家,,讓我們自覺維護校園環(huán)境。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙,、粉筆頭,、不向樓下扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習慣,。同時把班級和清潔區(qū)的衛(wèi)生認認真真做好,,并且時時刻刻保持;做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈,一樣整潔,。一份耕耘一份收獲,,只要我們共同努力,堅持不懈,,我們的.校園就會像花園一樣一塵不染,,空氣清新,令人精神爽朗,。
讓我們在飄揚的紅旗下作出我們莊嚴的承諾:從現(xiàn)在開始,,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境,。
我的講話完了,,謝謝大家。
小學校園環(huán)境演講稿三分鐘篇六
尊敬的各位領(lǐng)導,、老師,,親愛的同學們:
大家早上好!
我是六二班的******,我今天講話的題目是:《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》,。
迎著初升的晨曦,,我們又一次舉行這莊嚴而隆重的升國旗儀式。眺望著國旗冉冉升起,,耳畔回蕩著氣壯山河的國歌,。此時此刻,我的內(nèi)心無比澎湃,,這鮮艷的五星紅旗,,是我們中華民族的象征,它時刻提醒著我們:熱愛祖國,,熱愛和平,,熱愛自然,熱愛環(huán)境,。
綠色是生命的象征,,綠色代表了希望。當我們跨進校門時,,我們?yōu)樽约荷?、學習在這樣一個充滿綠色的美麗的校園里,而感到幸福和驕傲,。
讓我們把目光掃向整個學校,,每一個角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氛圍???,美觀大方的教學樓,,構(gòu)筑了積極向上的校園氛圍;隨處可見令人心情舒暢的草坪、花壇,,意韻無窮,,花草樹木錯落有致;春夏鮮花吐艷,綠意盎然,,形成了四季長青的園林環(huán)境,。這一切,讓我們感受到學校的綠色和美麗,。學校為我們創(chuàng)造了這么好的學習和生活的環(huán)境,,你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時的一舉一動,你是否做到了為保護,、保持這美好的環(huán)境而努力?當你撿起別人掉下的一張紙時,,你就已經(jīng)做了一件環(huán)保的事情;當你記得及時關(guān)燈,不浪費用電;當你把水龍頭及時關(guān)掉,,而不讓水白白流掉;當你下課,、活動時能做到有秩序、有克制,,而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應該做的事情了,。諸如此類的很多小事,其實我們都能做到,。
同學們,,為了我們共同的家園,我們每一個人都應該也必須有勇氣站起來做出承諾,,承諾用我們的實際行動來保證我們的校園永遠美麗,、干凈。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,,多走幾步,,不要穿越綠化帶,踐踏花草,。同學們,,讓我們從我做起,從小做起,,從身邊做起,,從現(xiàn)在做起。保護地球母親,,凈化綠色校園!
我的講話到此結(jié)束,,謝謝大家!
小學校園環(huán)境演講稿三分鐘篇七
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好,!
今天我講話的題目是《愛護校園環(huán)境——從我做起》,。
每當我們跨入校園大門,步入教室時,,我們是否感覺到好像走進了自己的另一個家,。是的,校園就是我們的家,,我們在這里學習,、生活、成長,,學校就是我們的第二個家,。這里的一草一木都是我們的伙伴、我們的朋友,,這里的每一條小徑都曾留下我們求知的腳步,,見證著我們成長的歷程。我們在這兒學習,,在這兒生活,。優(yōu)美的環(huán)境,能讓我們懂得珍惜,,學會關(guān)愛,;優(yōu)美的環(huán)境,能讓我們知書達禮,,更加文明,;優(yōu)美的環(huán)境,能讓我們學習進步,,道德高尚,;優(yōu)美的環(huán)境,能讓我們寬容謙讓,,學會做人,。作家說:環(huán)境是心靈的港灣,畫家說:環(huán)境是靈感的源泉,,軍事家說:環(huán)境是制勝的法寶,,教育家說:環(huán)境是塑造人的搖籃,學生則說:環(huán)境是保證我們學習的必要條件,。
我們每一位同學都是這個校園的主人,,都有維護校園環(huán)境的義務與責任。那么,,作為xxx的主人,,愛護校園環(huán)境,我們究竟應該怎么做呢,?
這里不妨給大家講一個真實的故事,。這是一段在澳大利亞留學的一個中國年輕人的親身經(jīng)歷,。他說,一天,,他在林蔭道上走,,忽然從后面跑來一個老人,仔細一看,,原來是在追趕一張紙,,風好像故意和老人作對,把紙片吹得忽高忽低,,但老人還是堅持追趕,。年輕人想:這一定是一份對老人來說很重要的材料。于是,,趕上前去,,把紙條撿在手里,交給老人,。讓人意想不到的是,,老人接過紙條,轉(zhuǎn)身放進一旁的垃圾桶,,高興地說:總算讓它到了該去的地方了,。
同學們,聽了這個故事,,你有什么想法呢,?我想,如果我們每個人都能像那位老人那樣彎彎腰,,隨手撿起一點什么,,那么,我們的校園一定會因我們的文明而春風長駐,,錦上添花,。
大家也都知道環(huán)境對于我們健康成長的重要性。誰不想生活,、學習在舒適的環(huán)境中呢,?碧綠的草坪,干凈的走廊,,潔白的墻壁,,寬敞明亮的教室,哪一樣不是我們渴望見到的呢,?可是,,正因為一些學生的一點小小的自私,幾分懶惰,,這美麗的環(huán)境從他們的指縫間悄無聲息地溜走,。以往,,每當下課后、午休時,、放學后,,操場、過道,、樓梯、綠化帶內(nèi)……凡是有我們學生走過的地方,,都散落著同學們隨意丟棄的包裝袋,、糖果紙、塑料瓶等,,這些都破壞了我們的美麗校園環(huán)境,。這些不文明行為與我們美麗潔凈、充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的,。作為學校的主人,,我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾淖兯??這美麗的環(huán)境屬于我們每一個人,,我們每一個人都要盡力去保護它。
俗話說得好:“勿以善小而不為,,勿以惡小而為之,。”這就是要求我們保護環(huán)境,,從我們每一個人做起,,從一點一滴小事做起,呵護我們的校園,。如果我們多走幾步,,將垃圾丟棄到垃圾桶;如果我們撿起一張紙,,拾起一個塑料瓶,;如果看到不文明行為,立即制止,。那么我們的校園里就會干凈幾分,。不積跬步,無以至千里,。不需要花費太多的精力與時間,,只需要每一位同學一些簡單的動作和良好的行為習慣。這是一件很容易的事,,貴在堅持不懈,,用心去努力,。我想,這不僅是一種付出,,同時也是一種回報,!我相信滴水可以穿石,鐵杵能夠磨成針,,我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗,。
大家行動起來吧!愛護校園環(huán)境,,從我做起,、從小事做起。讓我們攜起手來,,共同營造文明,、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境,。我向全體師生倡議“愛護校園環(huán)境,,從我做起”,希望大家做到以下幾點:
1,、從我做起,,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。
2,、愛護校園的公共設施,不亂涂亂畫,,不踩踏草坪,,不亂折樹枝。
3,、提倡“彎腰精神”,,一見垃圾就撿拾,仍進桶里不怕煩,。
4,、自覺與不文明說再見,與不文明作斗爭,,爭做環(huán)保小衛(wèi)士,。
各位老師、同學,,讓我們從點滴做起,,愛護校園環(huán)境,自我約束,檢查,。拾起一片垃圾,,留下一方潔凈?!皩W校無垃圾行動”需要你,、需要我、需要大家的努力,!
謝謝大家,!
小學校園環(huán)境演講稿三分鐘篇八
親愛的老師、同學們:
我們的校園景色優(yōu)美:有五顏六色的花朵,,有茂盛的大樹,,有各式各樣的植物,有……可是,,當我們仔細發(fā)現(xiàn),觀察時,,校園里的垃圾將不計其數(shù),。
操場上,教室里,,走廊上,,樓梯邊……到處布滿了垃圾,骯臟的垃圾隨我們的手掉到了地上,。每當同學們吃完東西后,,總喜歡把果皮紙屑隨手一扔,然后裝作一副若無其事的樣子離開了,。就這樣,,同學們的“隨手一扔”便給校園帶來了極大的環(huán)境困難。我們都知道,,隨地亂扔垃圾會影響空氣的清新度,,垃圾越多,越臭,,空氣里的含量就會對我們不利,。
長期以來,同學們都以為垃圾丟在地上,,讓別人去撿好了,,如果所有的人都這么想,那么世界上就沒有人來撿垃圾了,。
同學們之所以亂扔垃圾,,就是因為同學們不要亂丟垃圾的意識還很淡薄,沒有養(yǎng)成不隨地扔垃圾的習慣。
不隨地扔垃圾,,不僅僅是一個牌子上死板的提示語,,而是從身邊做起,從我做起,。作為學校里的大姐姐,,我提出以下建議:
1、在校園里的每一個地方,,貼上一些幽默,、風趣的宣傳語,告訴大家不要亂扔垃圾,。而宣傳語要由同學們自己來寫,,同學們上交給班主任,班主任在交給學校,,再評出一,、二、三等獎,,以及出色獎,,這樣的宣傳語就不會死板了。
2,、每個班級召開一次“保護校園環(huán)境,,從我做起”的主題班隊會,讓每位同學都發(fā)表自己的觀點與建議,。
3,、在晨會上做“保護校園環(huán)境,從我做起”的講話,,讓同學們了解它的重要性,。
4、學校開展各類關(guān)于“保護校園環(huán)境,,從我做起”的大型活動,。
校園的環(huán)境,要由我們來維護,,地球的環(huán)境,,更需要我們的維護,讓我們一起“撿起地上的一個垃圾,,保護校園與地球的環(huán)境”,,共同維護我們賴以生存的地球和那我們成長的校園吧!
小學校園環(huán)境演講稿三分鐘篇九
尊敬的老師,親愛的同學們,,大家好,!
早上好!剛剛過去的4月7日,是“世界衛(wèi)生日”,。所以今天我演講的題目是“講究衛(wèi)生,,做健康的主人”。
那么我們小學生,,應該怎樣參與到“做健康的主人”的活動中來呢,?下面,我講四點,,大家在日常工作,、學習、生活中積極主動做好衛(wèi)生工作,,保持良好的正確的衛(wèi)生習慣,,促進健康成長。
第一,,保持良好的個人衛(wèi)生習慣,,飯前便后洗手,勤剪指甲,,勤洗澡,,不隨便使用別人的生活用品,遵守作息時間,,做到起居有規(guī)律。
第二,,均衡飲食,,隨氣候變化而增減衣服,定期運動,,充足休息,。在日常生活中同學們應該按照生活規(guī)律,定時用膳,,三頓飯做到定量,,不能餓一頓,飽一頓,,特別是早晨,,我們有的同學就往往因為睡懶覺而不吃早餐,這對身體健康和學習精力都是不利的,;還有的同學挑食偏食嚴重,,這對生長發(fā)育中的我們來講,也是及其有害的,。同學們早晨起床后到戶外鍛煉,,呼吸一些新鮮的空氣,伸伸腰,踢踢腿,,跑跑步都是很有好處的,。學校組織的廣播體操和大課間等室外活動是非常好的鍛煉機會,不要馬虎了事,。
第三,,保持室內(nèi)空氣流通,盡量減少去空氣流通不暢,、人員密集的公共場所,。隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)熱,教室一定要保持通風狀態(tài),。
第四,,注意心理衛(wèi)生。我們在學習,、工作,、生活過程中,要做到緊張而活潑,,保持愉快的心情,。遇到困難或不順心的事,找好朋友或老師傾訴一下或自我調(diào)節(jié),,千萬不能一直悶悶不樂,,這對身體也是有害的。
同學們,,只要我們每個人都注意提高衛(wèi)生安全意識,,自覺維護公共環(huán)境衛(wèi)生,時刻注意個人衛(wèi)生,,那么我們就會擁有美麗的生存空間,,就會擁有健康的體魄,就會擁有美好的未來,!讓我們共同努力吧,。
小學校園環(huán)境演講稿三分鐘篇十
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家好,!
我們搬進新學校后,,學習環(huán)境發(fā)生了變化,變得干凈整潔,。當我們坐在明亮的教室里上課,,下課后在寬闊干凈的操場上走動,我們有沒有想過,,這樣干凈的校園,,值日學生要打掃多久,,老師和學生維護得有多認真,我們破壞得有多嚴重,?我們應該從身邊做起,,在力所能及的范圍內(nèi)為校園健康做出貢獻。
校園屬于我們所有人,,我們有義務和責任維護校園環(huán)境,。在校園里,人們經(jīng)常被發(fā)現(xiàn)搖晃樹木,,踐踏花草,,在白色的墻上留下腳印。在墻壁和桌椅上忙亂使原本干凈的墻壁,、桌椅變臟,,有的在垃圾桶不遠處亂扔果皮、紙屑,;還有的不顧校園紀律,,在走廊里大叫、追逐,、玩耍,,讓噪音傳遍校園;更有甚者,,他們在校園里對同學說粗話,,罵人,甚至打架,。這些都是不文明的現(xiàn)象,,不應該出現(xiàn)在一個小學生身上。為了讓校園環(huán)境更好,,希望同學們盡可能做到以下幾點:
一:不亂扔果皮紙屑,不踐踏花草,,不破壞校園綠化,;
二:不要在墻壁、桌椅上亂涂亂畫,,不要踢墻保護公物,;
三:不要在校園里大聲喧嘩,追逐打鬧,,文明禮貌,,團結(jié)同學,避免打架,;
四:看到垃圾及時撿,,不用麻煩,,校園衛(wèi)生會有所改善。
你揮衣袖不帶走一片云彩,,我揮雙手不留一張紙片,。校園環(huán)境衛(wèi)生要人人維護。讓我們每個人都動動手,,彎下腰,,讓我們的校園更加輝煌。
小學校園環(huán)境演講稿三分鐘篇十一
尊敬的老師和親愛的同學們:
大家早上好,!
有機會站在莊重的國旗下與大家交換自己的心聲,,我倍感榮幸。今天我演講的題目是《美麗校園我的家,,愛惜公物你我他》,。
又是一個布滿希看的清晨,,又是嶄新的一天,,我們又開始了新的一天的生活,我們一如既往地在課本中翱翔在題海中穿梭,,同時也一如既往地與公共財物接觸著,,我們天天都在利用它們,卻以一種不友好的方式“回報”著它們,,看看教室里那天藍色的窗簾上是否是比本來多了些印象派繪畫,?不用說,這些都是我們的杰作,,有的同學吃過飯,,不管手上沾的是水還是油,洗都不洗,,掀起窗簾就擦,,直到以為自己的手干凈為止,手是干凈了,,可看看可憐的窗簾,,我們又于心何忍?更有甚者,,拉窗簾時巴不得用力全身力氣,,把窗簾拉到“唰啦“一聲,還在為自己“蕭灑”的動作自得自豪,,不顧其他同學那異常的眼光,,那眼光是愛惜公物者對他的提示,也是對他這類行為的批評,,乃至痛斥,。是啊,,這些東西是我們共同具有的,是公共財物,,是為我們的學習,,生活提供方便的,我們不應當如此殘暴地對對待它們,,相反,,更應當愛惜它們,像朋友一樣庇護它們,,使它們更好地為我們服務,,相信每個仁慈的人都會這樣想,更都應當這樣做,。
再看看教室里的桌凳,,有幾個是完好無損的?又有哪些不遍體鱗傷,?天天支持著同學們厚重的書本和不太小的身軀,,還要承受主人心情不好時的一通宣泄。天天默默無聞地為我們奉獻著自己,,不光沒有得到任何回報,,還遭受嚴重侵害。這些現(xiàn)象都是我們習以為常的,,或許我們實在不太留意這些看似微小的細節(jié),,但是,人的品質(zhì)不正是從這點點滴滴的行為和細節(jié)中體現(xiàn)出來的嗎,?我們對某個人下評論時,,不也是從他的行為談起嗎?
從幼兒園起,,老師就教育我們要愛惜公物,,愛惜校園里的一草一木,一年又一年,,直到我們上了高中,,不知聽了多少遍,可以說每個人都明白,,可又有幾人真正做到過呢?公共財物是我們共同的財富,,是我們的幫手,,離開了他們,我們的學習生活就不會那末方便,,順心,,作為高中生,,我們更應當為他人建立榜樣,愛惜公物,,不隨便破壞公物,,由于我們是社會的未來,是祖國的???,應當說聚集著大眾的眼光,一切好習慣都應當在我們身上體現(xiàn)用我們的行為往感化身邊的人,。
同學們,,愛惜公物,不只是停留在口頭上,,不只是一句標語,,更應當付諸行動。就讓我們從現(xiàn)在開始,,從我做起,,從點滴做起,共同創(chuàng)建一個美麗的校園,,為我們創(chuàng)造美好的第二個家,,希看在這條愛惜公物的路上,,有你,,有我,也有他,!
我的演講終了,,謝謝大家!
小學校園環(huán)境演講稿三分鐘篇十二
敬愛的老師,,親愛的同學:
你們好,!
今天我演講的主題是:我為校園添綠色!
同學們,,綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富,,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園,,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,。校園環(huán)境建設是我們必須直面的問題,校園綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活,,決定著校園生活的幾多色彩,。
那么,我們該怎樣做呢,?我相信大家都知道,。但是,,我還要重申一下以下幾點:
1、立即行動起來,,都來關(guān)心,、支持和愛護綠化,積極參與校園綠化建設和管理,。
2,、愛護每一片綠地,做到不在草坪上肆意踩踏,,不折花草樹木,。不在墻壁上亂涂亂畫。
3,、養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,,不隨地吐痰,不隨意亂扔瓜皮果殼,、紙屑,,特別是在我們早餐、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋,。
4,、勤儉節(jié)約,珍惜校園的各種資源,。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品,。
同學們!讓我們少一些不經(jīng)意,,多一些責任感,,多彎一下腰,多伸一次手,。讓我們從現(xiàn)在做起,,從愛護校園環(huán)境做起。一張紙,,我們撿起,;一滴水,我們節(jié)約,;一堆垃圾,,我們打掃,用自己的實際行動保護環(huán)境,。"勿以善小而不為,,勿以惡小而為之。"讓我們行動起來,用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動肩負起環(huán)保的重任,。讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀,。