在現(xiàn)在社會(huì),，報(bào)告的用途越來越大,，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報(bào)告,。下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié) 社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇一

一,、活動(dòng)目的

1、學(xué)得開心,，玩得開心,。在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)興趣，在社團(tuán)活動(dòng)中學(xué)習(xí)科學(xué),。

2,、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、創(chuàng)新進(jìn)取的科學(xué)素養(yǎng),。

3,、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。

二,、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

1,、時(shí)間：活動(dòng)時(shí)間每周一、二,、三下午第七節(jié)課

2,、地點(diǎn)：各班教室、各活動(dòng)室及四樓多功能廳

三,、活動(dòng)形式及內(nèi)容

社團(tuán)活動(dòng)的作用和效果往往是課堂教學(xué)所代替不了的,，它可以以課堂教學(xué)為基礎(chǔ)，又可以完全脫離課堂教學(xué),，它可以是課堂教學(xué)的輔助和延伸,，也可以進(jìn)行一些課本學(xué)不到的東西。社團(tuán)活動(dòng)的形式機(jī)動(dòng)靈活,、多種多樣,。要注意“點(diǎn)”和“面”結(jié)合，也就是要把群眾性活動(dòng)和個(gè)別性活動(dòng)結(jié)合起來,。

小學(xué)部：

1,、開展舞蹈社團(tuán)。

舞蹈社團(tuán)活動(dòng)由外聘教師大慶師范的'王冰老師擔(dān)任,?；顒?dòng)內(nèi)容包括民族舞、現(xiàn)代舞基本功與成品舞蹈,，在王老師的傳授中,，孩子們得到了舞蹈專業(yè)技能的訓(xùn)練，增強(qiáng)了對(duì)音樂的理解與感悟,，更鍛煉了學(xué)生們的四肢的協(xié)調(diào)性,。此項(xiàng)活動(dòng)的開展添補(bǔ)了我校學(xué)生音體美特長(zhǎng)學(xué)習(xí)零的突破。

2,、開展刻紙社團(tuán),。

剪紙藝術(shù)是我國(guó)傳統(tǒng)民間藝術(shù)，我校周林老師將剪紙演變?yōu)榭碳?，?dān)任刻紙社團(tuán)指導(dǎo)教師,，周老師為大家傳授刻紙基本技法，為學(xué)生查找圖樣,，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行刻制,，截止目前已經(jīng)有上百幅作品完成。

3,、開展花式籃球技法社團(tuán),。

利用我校學(xué)生數(shù)量偏少，學(xué)校開展的大課間活動(dòng)為籃球操表演,，崔守斌老師開展了花式籃球操表演的社團(tuán)活動(dòng),，學(xué)生們?nèi)耸忠粋€(gè)籃球,，通過學(xué)習(xí)，不但鍛煉了體魄,、掌握了一些籃球表演的技能技法,，更重要的是體會(huì)到了在困難中磨練學(xué)生意志，獲得時(shí)地喜悅激勵(lì)他們不斷進(jìn)取,，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心,。

4、開展七彩手抄報(bào),、兒童畫社團(tuán),。

我校充分挖掘現(xiàn)有教師能力，開展手抄報(bào),、兒童畫社團(tuán),，由辛光霞老師擔(dān)任指導(dǎo)教師。學(xué)生們?cè)谛晾蠋煹闹笇?dǎo)下,，學(xué)習(xí)了設(shè)計(jì)版面,、繪畫構(gòu)思及創(chuàng)意的本領(lǐng)，小有成效,。

5,、手工粘貼社團(tuán)。

學(xué)生們利用五谷雜糧及身邊物品設(shè)計(jì)并粘貼出漂亮的畫面,，指導(dǎo)教師孫亞君,。此社團(tuán)充分挖掘?qū)W科課程教材中的審美情趣，有意識(shí)讓學(xué)生結(jié)合生活中的一些物品進(jìn)行運(yùn)用,，并用所學(xué)的方法二次創(chuàng)造,，學(xué)以致用，激發(fā)學(xué)生的興趣,。

6,、輪滑社團(tuán)。

為更好的為冬季冰上運(yùn)動(dòng)做好前期鋪墊,，由趙雁軍老師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行輪滑社團(tuán)的活動(dòng),，使孩子們?cè)谡莆蛰喕记傻耐瑫r(shí)，體會(huì)速度帶給我們美的享受,。

7,、硬筆書法社團(tuán)。

為了讓學(xué)生們從小就能書寫規(guī)范字,，由我校聘請(qǐng)的駱瑩老師擔(dān)任硬筆書法社團(tuán)指導(dǎo)教師,。我校自行設(shè)計(jì)的菱形格習(xí)字帖比以往的方格紙更為科學(xué)的指導(dǎo)學(xué)生掌握漢字的結(jié)構(gòu)，是我區(qū)一項(xiàng)特色硬筆書寫的練習(xí)。

中學(xué)部：

1,、綜合實(shí)踐社團(tuán)（指導(dǎo)教師：趙波）主要內(nèi)容：《書寫經(jīng)典傳承文明》,、創(chuàng)意剪紙。主要成果：剪紙作品,、漢字聽寫大賽,。

2,、體育社團(tuán)活動(dòng)（指導(dǎo)教師：邱菊,、王雨林）主要內(nèi)容：田徑（短跑及中長(zhǎng)跑）主要成果：校運(yùn)會(huì)。

3,、書法社團(tuán)（指導(dǎo)教師：姜天嘉）主要內(nèi)容：硬筆書法

主要成果：學(xué)生作品展

4,、音樂社團(tuán)合唱團(tuán)（指導(dǎo)教師：劉曉芳）主要內(nèi)容：合唱訓(xùn)練。主要成果：校藝術(shù)節(jié),、希望之星文藝匯演

5,、“動(dòng)漫制作”社團(tuán)（指導(dǎo)教師：鐘春林）。主要內(nèi)容：電腦動(dòng)漫制作,。主要成果：制作動(dòng)漫電子版作品

6,、心理健康社團(tuán)（指導(dǎo)教師：郭海燕）主要內(nèi)容：心理小游戲、重溫經(jīng)典,。主要成果：通過活動(dòng)學(xué)習(xí)表達(dá),、傾聽、思考,、理解,。樹立自信心。

7,、美術(shù)社團(tuán)：主要內(nèi)容：水彩畫,、蠟筆畫、白描,。主要成果：學(xué)生水彩畫展,。

四、成果展示：

學(xué)期末,，我們會(huì)收集學(xué)生成果,，裝裱成冊(cè)或張貼在展示板上。體育項(xiàng)目的社團(tuán)活動(dòng),，我們會(huì)在藝體節(jié)等活動(dòng)中,，進(jìn)行展示。

五,、努力方向,。

力求實(shí)踐中找尋適合我校學(xué)生的活動(dòng)內(nèi)容。為培養(yǎng)留守生、貧困生,、農(nóng)民子女做出更多努力,。

社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié) 社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二

小學(xué)生在學(xué)習(xí)母語(yǔ)的同時(shí)學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言有一定的難度，但是他們善于模仿,、態(tài)度自然,、樂于參加活動(dòng)，這也是他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的有利條件,。為了幫助孩子更輕松地學(xué)習(xí)英語(yǔ),，同時(shí)結(jié)合教材的特點(diǎn)，本學(xué)期的英語(yǔ)故事會(huì)社團(tuán)活動(dòng)一方面注重提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力,，另一方面又鞏固了學(xué)生的書本知識(shí),。通過一學(xué)期的努力，基本達(dá)成了開學(xué)初的預(yù)定目標(biāo)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

教師通過多種激勵(lì)的方式,，如獎(jiǎng)品激勵(lì)、任務(wù)激勵(lì),、榮譽(yù)激勵(lì),、信任激勵(lì)和情感激勵(lì)等，激發(fā)學(xué)生積極參與,、大膽實(shí)踐,、體驗(yàn)成功的喜悅。有了成就感,，就有了自信心,，學(xué)生就會(huì)渴望學(xué)習(xí)英語(yǔ)；在課程實(shí)施上,，重環(huán)境,、重頻率、重效率,。語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的學(xué)習(xí)包括發(fā)音,、重音、語(yǔ)調(diào),、節(jié)奏和語(yǔ)流等多方面,，教學(xué)中要求教師防止以單音準(zhǔn)確為目的的教學(xué)，通過多聽,、多模仿,，在有意義的語(yǔ)境中進(jìn)行訓(xùn)練，奠定語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的基礎(chǔ),。強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)學(xué)生交流能力就要?jiǎng)?chuàng)設(shè)交流的情景,，使學(xué)生通過交流發(fā)展交流的能力,。

要求教學(xué)設(shè)計(jì)貼近生活，符合小學(xué)生興趣的需求,；教學(xué)內(nèi)容能引起學(xué)生的興趣,，例如韻律詩(shī)歌、寓言故事,、會(huì)話表演,、游戲等；教學(xué)的語(yǔ)言材料真實(shí),、實(shí)用,。學(xué)生在課上通過用中學(xué)、學(xué)中用,，反復(fù)實(shí)踐,，學(xué)用結(jié)合,。功能,、結(jié)構(gòu)、話題,、任務(wù)做到有機(jī)結(jié)合,；通過視、聽,、說,、玩、唱,、畫,、游、讀,、寫,、譯等饒有趣味的活動(dòng)，讓學(xué)生接觸足夠量的語(yǔ)言材料,，保證輸入量,。設(shè)計(jì)任務(wù)型活動(dòng)，開放空間,，激活學(xué)生的思維,，培養(yǎng)創(chuàng)造思維。

利用英語(yǔ)教學(xué)音像資源--圖畫,、圖表,、投影、錄音,、錄像,、cd,、vcd、dvd等多媒體軟件,，不僅能為學(xué)生提供規(guī)范的語(yǔ)音,、語(yǔ)調(diào)，還可以提供真實(shí)自然的語(yǔ)言使用的示范,，即語(yǔ)言使用的場(chǎng)合,、時(shí)間、對(duì)象等,，而且還有體態(tài)語(yǔ)--手勢(shì),、動(dòng)作、表情等的示范,。多種媒體的運(yùn)用使教學(xué)變得生動(dòng),、形象、活潑,，感染力強(qiáng),，容易激發(fā)學(xué)生興趣，引起有意注意,，加深印象,，幫助學(xué)生持久記憶。

本學(xué)期的社團(tuán)工作就這樣零零碎碎,、平平凡凡,、清點(diǎn)總結(jié)一下，或多或少也實(shí)現(xiàn)了一點(diǎn)初衷,，肯定也留下了一些遺憾,，不過這一路來，辛苦也快樂,，忙碌也幸福,。工作中，感謝學(xué)生,，感謝自己所經(jīng)歷的一切,，不斷思考、反復(fù),、調(diào)整會(huì)讓我們?cè)诖朔矫娓惺斋@,。

社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié) 社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇三

學(xué)生圖書館的館員在幫助圖書館維持正常開放秩序的同時(shí)，鍛煉了學(xué)生的組織能力,，提高了他們的團(tuán)隊(duì)精神和文化素養(yǎng),。為了在下一學(xué)年更好地開展社區(qū)活動(dòng)，現(xiàn)將今年的活動(dòng)總結(jié)如下,，以便大家取長(zhǎng)補(bǔ)短,，在未來有所改進(jìn),。

引導(dǎo)學(xué)生，努力提高審美情趣,，提高發(fā)展創(chuàng)新能力,。在他們的影響下，更多的學(xué)生想加入俱樂部,。

在圖書館員協(xié)會(huì)的活動(dòng)中,，不僅講解了協(xié)會(huì)的基本知識(shí)，而且學(xué)生掌握了圖書館員的'基本技能,，極大地拓展了他們的知識(shí),。

1、熟悉圖書館的圖書分類,，了解圖書在圖書館的擺放位置,。

2、整理并歸還借來的書,。

3,、協(xié)助老師和管理員對(duì)書架上的新書進(jìn)行分類整理。

4,、搞好班級(jí)圖書館角,，激勵(lì)學(xué)生閱讀課外書籍，對(duì)學(xué)生課外閱讀給予指導(dǎo),，并做好記錄進(jìn)行監(jiān)督。

5,、協(xié)助學(xué)校教導(dǎo)處,、圖書館組織學(xué)生開展主題閱讀活動(dòng)，撰寫閱讀心得,。

6,、參與制定學(xué)校圖書館的購(gòu)書計(jì)劃，介紹和推薦新書等,。

每次大多數(shù)學(xué)生都是從完成某項(xiàng)任務(wù)出發(fā),，提出問題或目標(biāo)，通過演示操作完成任務(wù),，從而激發(fā)學(xué)生的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié) 社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇四

20xx年x月x日,，我們?cè)拕∩缗e行了社團(tuán)成立后的第一次社團(tuán)會(huì)議,。在會(huì)議中,，我們將社團(tuán)成員進(jìn)行分組，之后各組分工明確開始本學(xué)期的社團(tuán)工作,。

初期工作為查找貼近學(xué)生生活的劇本,、出宣傳海報(bào)、討論社團(tuán)社徽以及社團(tuán)口號(hào)等內(nèi)容,。我們?cè)谟懻撝胁粩喟l(fā)現(xiàn)問題,，并且解決問題，使社團(tuán)成員之間的合作更加的有默契,，也從中獲得一定的知識(shí),。

通過這次會(huì)議之后，我們社團(tuán)的成員彼此之間相互信任,、相互合作,，受益匪淺。我想今后的合作一定會(huì)更加的愉快,。

這些資料中包括了搞笑戲劇中的經(jīng)典臺(tái)詞,，經(jīng)典的小品劇本等。編劇趙佳嵐從這些資料中,，選擇出好的內(nèi)容進(jìn)行修改,，然后寫入劇本，編劇寫出劇本大綱,，大家討論劇本的`詳細(xì)內(nèi)容,。

同時(shí)由話劇社的宣傳部部員，出一期話劇劇本征集的海報(bào),，向全校師生征集優(yōu)秀話劇劇本,。

之后社團(tuán)成員選擇合適自己的角色試戲，進(jìn)行角色確定,。指導(dǎo)老師和社長(zhǎng)暫定演員名單,，安排時(shí)間準(zhǔn)備排練。在排練的過程中對(duì)劇本,，和演員進(jìn)行四次調(diào)整,。

20xx年x月x日，我們?cè)拕∩邕M(jìn)行了第一次的排練,。

在排練的過程中,，由指導(dǎo)老師劉苗和社長(zhǎng)將演員名單進(jìn)行調(diào)整，確定正式的演員名單,。同時(shí),，將劇本進(jìn)行了第五次的修改，確定出最后的定稿,。

所有的演員按照自己的角色的性格特點(diǎn),，進(jìn)行了認(rèn)真,、細(xì)致的揣摩，而且在一些細(xì)節(jié)方面也通過精心的準(zhǔn)備,，力爭(zhēng)做到,。

社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié) 社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇五

這學(xué)期，在學(xué)校的支持和組織下,，我們繼續(xù)開展了手工繪畫社團(tuán)活動(dòng),，通過活動(dòng)提高了學(xué)生的繪畫能力和審美，為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組,，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,，有所提高，特將這一年來的手工繪畫社團(tuán)活動(dòng)情況總結(jié)如下：

１,、依據(jù)學(xué)生特點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生繪畫方向。有了一定繪畫基礎(chǔ)后,，再以想象為輔,。引導(dǎo)學(xué)生如何將自己所想象的用繪畫語(yǔ)言表達(dá)出來。充分發(fā)揮他們好動(dòng),，思維跳躍性強(qiáng),，善于模仿的特點(diǎn)。養(yǎng)成對(duì)聽到,、看到,，感到的事物進(jìn)行思考的習(xí)慣。先定好想象主題,，然后用自己的想法用藝術(shù)語(yǔ)言－－線條,、色彩等表達(dá)出來。由于決大多數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)不是很扎實(shí),，在上課時(shí)讓其先臨摩，自己喜歡的作品,。而后培養(yǎng)學(xué)生記憶畫,，想象畫等。開設(shè)一些手工游戲相結(jié)合課,。使學(xué)生對(duì)美術(shù)產(chǎn)生深厚的興趣

2,、做好點(diǎn)評(píng)工作。對(duì)每位學(xué)生每周作的畫進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)缺點(diǎn),。共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,。從中使學(xué)生對(duì)美妙的繪畫產(chǎn)生濃厚的興趣,，初步感知美術(shù)與生活的聯(lián)系－－美術(shù)對(duì)生活的描繪,、對(duì)生活的美化

3、學(xué)生作品畫到一定的時(shí)候,。舉行小組賽,。作品進(jìn)行現(xiàn)摩。

4,、鼓勵(lì)學(xué)生配合班主任或宣傳委員,。出好班級(jí)板報(bào)。美化校園環(huán)境等,。使學(xué)習(xí)興趣與應(yīng)用相結(jié)合起來,。

5、教育學(xué)生要熱愛集體,，保護(hù)好公物,。不亂涂亂畫，保持教室的清潔,，干凈衛(wèi)生,。遵守課堂紀(jì)律。有事要舉手,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。適當(dāng)結(jié)合一些手工來提高他們動(dòng)手制作能力。

6,、定期舉辦了學(xué)生作品展覽

舉辦美術(shù)展覽,，交流、回顧,、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心,。作為教師則要精心指導(dǎo),，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用,。對(duì)于一些才華出眾,、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展,，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才,。

7、舉行了美術(shù)繪畫比賽

美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力,。到一定的時(shí)期,，可以讓學(xué)生舉行國(guó)畫、速寫、簡(jiǎn)筆畫,、素描等比賽,，通過訓(xùn)練比賽，能夠促進(jìn)學(xué)生快速,、準(zhǔn)確,、熟練的技能。另外,，我覺得可以適當(dāng)?shù)嘏e行中外名畫知識(shí)搶答比賽,，這樣，更能使學(xué)生產(chǎn)生極大的熱情,，對(duì)美術(shù)更加熱愛,，從而積極認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。

總之,，本學(xué)期我指導(dǎo)學(xué)生開展手工繪畫社團(tuán)活動(dòng),，做出了很大的努力，使學(xué)生學(xué)有所得,，,，勤于思考，大膽實(shí)踐,，最大限度地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,，將手工繪畫社團(tuán)開展得豐富多彩、富有特色,。同時(shí)

重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思考,、討論,、對(duì)話、等活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中,，創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言；鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中,，開展探究性的學(xué)習(xí),，發(fā)展自己獨(dú)特的見解。

在美術(shù)教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng),。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的.機(jī)會(huì),，引導(dǎo)學(xué)生展開想象,，進(jìn)行比較。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí),，通過比較,、討論等方法,，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考,、鑒別,、判斷，努力提高他們的審美趣味,。

從單純的技能,、技巧學(xué)習(xí)層次提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境,，增加文化含量,，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí),，加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí),、樹立正確的文化價(jià)值觀，涵養(yǎng)人文精神,，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí),。本學(xué)期將加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力,，重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受,、觀察,、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流,。

在一學(xué)期的工作中，有許多收獲,、許多進(jìn)步,，當(dāng)然，我的工作還存在不足,，我期待著我的工作能夠得到更快的完善,，得到更好的發(fā)展，在今后的工作中我會(huì)更加努力,，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展,！

社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié) 社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇六

作為社團(tuán)聯(lián)合會(huì)下屬的一個(gè)社團(tuán)，戲劇協(xié)會(huì)用心響應(yīng)社聯(lián)號(hào)召,，主動(dòng)配合社團(tuán)活動(dòng)月游園會(huì)活動(dòng),，同時(shí)為了讓同學(xué)們更好的了解戲劇文化，增長(zhǎng)課外知識(shí)，并享受一個(gè)開心愉快的嘉年華活動(dòng)而奮斗,。在會(huì)長(zhǎng)——芮欣同學(xué)的領(lǐng)導(dǎo),、各個(gè)部門用心配合、全體成員與活動(dòng)籌委會(huì)的共同努力之下,，從04月30日活動(dòng)策劃書制作完成,，至05月25日活動(dòng)當(dāng)天，總共持續(xù)了五周時(shí)光的活動(dòng),，得以順利開展,，并于05月26日晚在7棟教學(xué)樓212教室成功召開總結(jié)會(huì)議。現(xiàn)將本次活動(dòng)的各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

1,、活動(dòng)規(guī)模：

籌委會(huì)主要成員3人,，xx、xx,、xx,。活動(dòng)工作人員,，本協(xié)會(huì)全體成員,，包括大一的干事，大二的部長(zhǎng),、及大二的元老,，和大三的師兄師姐，人數(shù)超出30人,。本次活動(dòng)受眾數(shù)量龐大,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出預(yù)想，直接參與活動(dòng)游戲的人數(shù)到達(dá)106人次,，由于人流量大,，間接參與活動(dòng)游戲人數(shù)無法統(tǒng)計(jì)。

2,、時(shí)光安排：

時(shí)光安排是本次活動(dòng)的眾多難題之一,。由于天氣狀況，原定05月19日星期三的游園會(huì)活動(dòng),，被逼延遲至05月25日進(jìn)行,，但籌委會(huì)用心作出反應(yīng)，并高效的解決問題,，有效避免信息不流通而導(dǎo)致的失誤,。

3、位置選?。?/p>

本次活動(dòng)最初位置時(shí)藍(lán)板的出口第一個(gè)位置,，之后到了活動(dòng)當(dāng)天,，被安排到珠江大道對(duì)面的籃球場(chǎng)，在現(xiàn)場(chǎng)人員的主動(dòng)向社聯(lián)工作人員要求協(xié)調(diào)的`狀況下,，最終攤位安排在德語(yǔ)協(xié)會(huì)旁邊，即珠江大道出口右側(cè)第一個(gè)位置,，從現(xiàn)場(chǎng)觀眾的參與度和圍觀度而言,，位置的選定是本次活動(dòng)獲得好評(píng)的因素之一。

4,、人手安排：

工作人員的合理安排是本次活動(dòng)能夠按照計(jì)劃順利開展的重要因素之一,。從活動(dòng)當(dāng)天人手安排來說，在活動(dòng)之前,，已經(jīng)有效的對(duì)參與活動(dòng)的工作人員了解活動(dòng)當(dāng)天的空閑時(shí)光,，制成工作人員空閑時(shí)光表，有利于人手安排,，現(xiàn)場(chǎng)分工明確,，專人專職。

5,、活動(dòng)形式：

游園會(huì)活動(dòng)配合街頭劇,，邀請(qǐng)群眾演員創(chuàng)造協(xié)會(huì)新紀(jì)錄，形式新穎,，創(chuàng)意度十足,，構(gòu)成差異性；并有效結(jié)合協(xié)會(huì)自身性質(zhì)與特長(zhǎng),；學(xué)會(huì)了利用賣點(diǎn)推銷自我,，而且有足夠的亮點(diǎn)吸引觀眾。但由于臨場(chǎng)設(shè)備問題,，街頭劇被迫取消,，某種程度上令活動(dòng)存在遺憾。

6,、宣傳工作：

宣傳工作做得到位是本次活動(dòng)能夠在眾多同學(xué)中擴(kuò)大影響力的重要因素之一,。宣傳工作由原定海報(bào)宣傳的單一方式，轉(zhuǎn)變?yōu)楹?bào)和應(yīng)對(duì)面宣傳兩種方式,，雙管齊下,，帶來意想不到的效果。

7,、外聯(lián)工作：

外聯(lián)工作的成功,，為活動(dòng)開展帶給了強(qiáng)有力的支持，是獎(jiǎng)品多樣化,、節(jié)省協(xié)會(huì)開銷的重要因素之一,。本次活動(dòng)成功與“絲豪美發(fā)”合作,，總共獲得超過3000元的物資幫忙。

8,、通訊工作：

內(nèi)部信息流通是活動(dòng)成功開展的基本保證,，在秘書部的努力下，本次活動(dòng)信息傳遞順暢,，信息更新及時(shí),，為高效發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作潛力作出不可磨滅的貢獻(xiàn)。

1,、沒有按照策劃書的時(shí)光推進(jìn)表開展活動(dòng),，工作時(shí)光安排出現(xiàn)了與策劃書不一致狀況，4月30日完成策劃書,，直至5月17日召開工作安排會(huì)議,，出現(xiàn)長(zhǎng)達(dá)16天的真空期，導(dǎo)致原定05月1日至3日物資籌備,，直到5月18日（即是活動(dòng)開展前一天）才開展,，以及劇本準(zhǔn)備、宣傳工作不能按照原定計(jì)劃進(jìn)行,，活動(dòng)彩排被逼取消,。

2、現(xiàn)場(chǎng)秩序混亂,，人流量大,，超出預(yù)期，策劃過程中沒有思考到如何有序組織觀眾參與游戲,。

3,、人員安排不夠仔細(xì)，導(dǎo)致有部分工作人員工作量過大,，而部分變得空閑,，未能發(fā)揮全體工作人員的潛力。

4,、與社聯(lián)溝通不足,，缺乏足夠的外部資源，在沒有麥克風(fēng)的狀況下,，街頭劇被迫取消,，雖然游戲進(jìn)行得十分成功，但只但是是作為一種宣傳手段,、輔助形式安排到活動(dòng)當(dāng)中,，街頭劇才能充分體現(xiàn)本協(xié)會(huì)性質(zhì)與特長(zhǎng)，造成了嚴(yán)重的影響,。

5,、策劃書不夠全面,，思考的問題不足，缺乏后備方案,。

6,、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。由于事先沒有確定準(zhǔn)確時(shí)光,，有多少位活動(dòng)參與者參加該環(huán)節(jié),，導(dǎo)致抽獎(jiǎng)時(shí)人數(shù)沒有預(yù)期，多次遇到抽出號(hào)碼后,，沒有得獎(jiǎng)?wù)呱锨邦I(lǐng)獎(jiǎng)，在頒獎(jiǎng)的過程中出現(xiàn)了一點(diǎn)混亂,。

7,、協(xié)會(huì)的標(biāo)志不夠明顯，即使是工作人員也不易找到攤位的所在位置,。

透過本次活動(dòng)的成功舉辦并結(jié)合往年的工作經(jīng)驗(yàn),，我們對(duì)做好本項(xiàng)活動(dòng)提出以下推薦：

1、精心策劃,，及時(shí)行動(dòng),。對(duì)于整個(gè)活動(dòng)的開展，務(wù)必認(rèn)真而細(xì)心地做好活動(dòng)的策劃工作,，并就活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)制定具體的實(shí)施方案,。策劃工作一旦完成，務(wù)必及時(shí)付之行動(dòng),，否則可能會(huì)影響整個(gè)計(jì)劃的實(shí)施,。

2、多種渠道,，做好宣傳,。透過課室黑板宣傳，我們能夠?qū)⒒顒?dòng)的好處和信息及時(shí)地傳到達(dá)各個(gè)班級(jí),；透過活動(dòng)前的海報(bào)張貼,，令更多人獲知街頭劇，使更多人參與到群眾演員的演出當(dāng)中,。宣傳方式使多種多樣的,，因地制宜，選取適宜的宣傳方案,，才能利于活動(dòng)宣傳,，并降低成本，提高效率,，同時(shí)期望,，更多的成員能夠投入到宣傳工作,，分擔(dān)原有人員的工作量。

3,、新老結(jié)合,，加強(qiáng)溝通。想把活動(dòng)做好,，我們務(wù)必做好元老和干事的交流溝通工作,。因?yàn)楹芏嘣弦呀?jīng)辦過類似的活動(dòng)，并在活動(dòng)的過程中積累了必須的經(jīng)驗(yàn),。透過交流,，我們能夠更加清楚地明白辦好這類活動(dòng)需要注意那些問題。

4,、重視細(xì)節(jié),，力求全面。從策劃書制作到后備方案準(zhǔn)備,，從工作安排到物資準(zhǔn)備,，從游戲開展到抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，一切都體現(xiàn)出細(xì)節(jié)的重要性,。作為活動(dòng)的主辦方,，就應(yīng)重視每一個(gè)細(xì)節(jié)，力爭(zhēng)做到周全,，不出現(xiàn)大的紕漏,。

5、賽后跟蹤,，吸納會(huì)員,。挑選的優(yōu)秀劇組和優(yōu)秀演員，作為一種活動(dòng)方式和宣傳手段,，但正在目的是活動(dòng)后延性的表現(xiàn),，透過活動(dòng)、比賽后,，對(duì)參與者進(jìn)行跟蹤,，為協(xié)會(huì)創(chuàng)造出新聞價(jià)值，也為協(xié)會(huì)吸納更多的會(huì)員,。

社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié) 社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇七

在我校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持黨的教育方針,，為提高我校的學(xué)生綜合素質(zhì)，教學(xué)分層次,，抓特色,，努力探索教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上。我拉丁舞舞蹈社團(tuán)在校領(lǐng)導(dǎo)的備至關(guān)懷下,，進(jìn)一步得到了完善,，特別是這學(xué)期拉丁舞舞蹈社團(tuán),，有了長(zhǎng)足的發(fā)展，并取得了優(yōu)異成績(jī),。真正做到了,，使學(xué)生受益使家長(zhǎng)滿意。

這學(xué)期,，拉丁舞舞蹈社團(tuán)人數(shù),，比往年增加了很多，在我跟授課老師的協(xié)調(diào)下,，研究出了部分方法,，如以高年級(jí)代低年級(jí)、以老生代新生等方式,，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，達(dá)到了人多不亂的學(xué)習(xí)效果。并且在一定課時(shí)結(jié)束之后,，我們會(huì)組織學(xué)生以分組的形式進(jìn)行比賽，這種方式不但可以使學(xué)生更好的掌握動(dòng)作,，還可以達(dá)到團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的培養(yǎng),。

在社團(tuán)開始之前，我對(duì)拉丁舞舞蹈社團(tuán)的授課老師進(jìn)行了請(qǐng)教,，了解到少兒拉丁舞舞蹈的教學(xué)除了讓學(xué)生學(xué)會(huì)動(dòng)作外,，主要還是培養(yǎng)他們的協(xié)作能力，拉丁舞舞蹈是一個(gè)需要相互配合的舞蹈,，所以,，這學(xué)期，我們更多的是培養(yǎng)孩子的相互協(xié)作能力,。我在認(rèn)真準(zhǔn)確的了解了拉丁舞舞蹈的特性之后,，結(jié)合我校領(lǐng)導(dǎo)提出的教學(xué)精神，大膽的.在社團(tuán)中發(fā)展小組制度和團(tuán)隊(duì)比賽淘汰制度,，這兩個(gè)制度的實(shí)行,，重分的調(diào)動(dòng)了孩子的學(xué)習(xí)積極性和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，我這一學(xué)期結(jié)束時(shí)我發(fā)現(xiàn),，社團(tuán)里的學(xué)生更加團(tuán)結(jié)互助,，并且有時(shí)在沒有老師的情況下，他們也可以不慌不亂,，在老生和組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下認(rèn)真去練習(xí)所學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。我覺得這是本學(xué)期學(xué)生們的收獲,。

除此之外,，我社團(tuán)學(xué)生在不耽誤文化課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，積極參加比賽，并為我校取得了優(yōu)異成績(jī),。在10月份舉辦的“希望之星—中國(guó)藝術(shù)新秀電視選拔比賽中”的初賽中，經(jīng)過了兩個(gè)月磨合的她們一舉奪魁,，為學(xué)校獲得舞蹈類金獎(jiǎng),。并且在接下來的復(fù)賽中再次有出色的表現(xiàn)，又一次獲得金獎(jiǎng),，在這期間學(xué)生們主動(dòng)放棄周六周日休息時(shí)間,，努力訓(xùn)練，在她們的眼中她們不是為了自己而戰(zhàn),，而是為了集體,，為了學(xué)校的榮譽(yù)。這也正是我校德育工作教育,、和拉丁舞舞蹈的協(xié)作精神深入學(xué)生心中表現(xiàn),。

這學(xué)期我校拉丁舞舞蹈社團(tuán)培訓(xùn)雖然將要告一段落，但是我相信拉丁舞舞蹈社團(tuán)的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，將會(huì)在我校領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)下,，隨著我校的德育工作的進(jìn)一步發(fā)展，更加深入學(xué)生心中!使她們真正成為德,、智,、體全面發(fā)展的學(xué)生。

社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié) 社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇八

學(xué)校根據(jù)課改要求,，并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,，開展了特色各異的興趣小組，豐富了學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活,，培養(yǎng)了學(xué)生的特長(zhǎng),，起到了很好的促進(jìn)作用。本人承擔(dān)足球興趣小組的組織與輔導(dǎo)工作,。在過去的工作中積累了一些經(jīng)驗(yàn),，下面就興趣小組活動(dòng)情況、教學(xué)組織措施,、經(jīng)驗(yàn)與提高措施等三方面進(jìn)行總結(jié),。

根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名原則，一共有24名學(xué)生參加本小組,，興趣小組共開展了15次教學(xué)活動(dòng),。

經(jīng)過本學(xué)期的興趣班活動(dòng)，本人總結(jié)出下列經(jīng)驗(yàn)：

1,、學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生基于自己的學(xué)習(xí)需要而表現(xiàn)出來的認(rèn)識(shí)傾向,，它是學(xué)好一門學(xué)問的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)上要充分照顧到學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要選擇一些學(xué)生比較喜歡,、容易產(chǎn)生興趣的內(nèi)容,，這樣做，有利于學(xué)生的掌握和主動(dòng)學(xué)習(xí)的力度,。

2,、注重實(shí)戰(zhàn)能力的培養(yǎng)，使學(xué)習(xí)興趣持久不熄,。足球是一門實(shí)踐操作極強(qiáng)的學(xué)科,，學(xué)生們的年齡偏小，都是小學(xué)的學(xué)生,，對(duì)足球了解得甚少,，只是感性的喜歡而已。從這點(diǎn)出發(fā),，結(jié)合我對(duì)這些孩子理解能力和學(xué)習(xí)能力的分析,，我決定本次興趣小組的學(xué)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)放在基本動(dòng)作的'練習(xí)和良好踢球習(xí)慣的培養(yǎng)上。為了能有效激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,，變感性的喜歡為理性的追求,，我在開學(xué)前搜集了很多有關(guān)足球運(yùn)動(dòng)視頻文件，在前兩節(jié)課上集中欣賞,，已達(dá)到直觀教學(xué)提高學(xué)生積極性的目的,。通過后面的學(xué)習(xí)過程可知這種方式取得了良好的效果。

3,、發(fā)揮小老師的作用，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。在實(shí)踐中,，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生，這時(shí)可以讓一部分能力較強(qiáng)的學(xué)生充當(dāng)小老師,，對(duì)其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答,，互幫互助，共同學(xué)習(xí),。學(xué)生當(dāng)小老師改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識(shí)的方式,，使學(xué)生由知識(shí)的被動(dòng)接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)的傳授者，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用,。

在興趣小組的活動(dòng)開展活動(dòng)中,，我們也遇到了一些困難。首先是學(xué)生的自制力問題,，低年級(jí)學(xué)生的自制力較差,，學(xué)生在活動(dòng)時(shí)，總有部分自制力較差的學(xué)生借機(jī)會(huì)注意力不集中，既影響自己有影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí),。學(xué)生視野不開闊,，這主要表現(xiàn)在不善于溝通，大局觀,、團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)調(diào)能力不強(qiáng),。因此，對(duì)于今后的興趣班活動(dòng),，我打算從以下幾個(gè)方面提高興趣小組活動(dòng)質(zhì)量：

1,、加強(qiáng)管理。通過從技術(shù)上和管理制度上約束學(xué)生自由行為,，對(duì)不服從管教并且屢教不改的成員進(jìn)行小懲罰,，可以給他們布置一個(gè)額外的小任務(wù)。

2,、開展豐富多彩的活動(dòng),，從各方面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

總之,，興趣小組的明天會(huì)更好，我會(huì)繼續(xù)努力,，把興趣小組辦的更加有特色,，更加的有個(gè)性。

社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié) 社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇九

轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又過去了,，本學(xué)期的國(guó)畫社團(tuán)活動(dòng)也得以告終,。也得好好總結(jié)一下，為以后的教學(xué)工作的提升作基礎(chǔ),。本著貫徹國(guó)家教育方針,，實(shí)施素質(zhì)教育的原則，使學(xué)生掌握知識(shí)技能,，發(fā)展智力,，形成個(gè)性品德的目的，我們的國(guó)畫興趣小組已是學(xué)校的辦學(xué)特色,。其主要目標(biāo)就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育,，培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念,，具有高尚的思想情操,，成為將來全面發(fā)展的社會(huì)人才。為了這目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì),，即培養(yǎng)他們感受美,、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力,，在表現(xiàn)美德行為過程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性,。

在這個(gè)學(xué)期的國(guó)畫社團(tuán)活動(dòng)中,每一個(gè)學(xué)生都很積極努力,在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高。同時(shí),，我從四方面總結(jié)了這學(xué)期國(guó)畫興趣小組的教學(xué)體會(huì)：

在興趣小組的活動(dòng)中,有一份切實(shí)的教學(xué)計(jì)劃,，可以始學(xué)生循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)國(guó)畫的筆墨基礎(chǔ)。從了解國(guó)畫工具到如何用筆用墨,，再到構(gòu)圖章法布局,。我特別注意保護(hù)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,尊重他們的個(gè)人創(chuàng)意,發(fā)揮想象力和繪畫特有的魅力,使學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長(zhǎng)足進(jìn)步和發(fā)展。已經(jīng)意識(shí)到國(guó)畫中用墨的濃淡變化,，用筆的線條變化,；意識(shí)到國(guó)畫的藝術(shù)魅力。

在本學(xué)期的活動(dòng)中,我引入了想象繪畫這個(gè)比較有針對(duì)性的內(nèi)容：一方面,，學(xué)生對(duì)美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個(gè)明確的認(rèn)識(shí),；另一方面，讓他們從中體驗(yàn)到繪畫所帶來的樂趣,。同時(shí),，我在教學(xué)中采用點(diǎn)、線,、面的運(yùn)用,；又加以欣賞實(shí)物、模仿畫家作品,、添加,、想象的意識(shí)。使用這些教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，從而達(dá)到了較好的教學(xué)效果,。

有人說,美術(shù)組活動(dòng)就應(yīng)該以繪畫為主,培養(yǎng)學(xué)生繪畫能力和技巧，我不這么認(rèn)為,。我覺得美術(shù)組的活動(dòng)應(yīng)該在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺得在每次活動(dòng)中都很開心,都有收獲,。這才能讓學(xué)生樂于參與你興趣小組的活動(dòng),，才能真正溶入繪畫的興趣中去，使之成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者,。在藝術(shù)這方熱地上,，能綻開更多小小的藝術(shù)之花。

加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系,。既重視教師的教,，也重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位，改變教師是課堂教學(xué)中唯一主角的現(xiàn)象,，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系,。教師鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。本學(xué)期將加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系,，與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的'研究,，引導(dǎo)學(xué)生以感受,、觀察、體驗(yàn),、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。

國(guó)畫社團(tuán)的活動(dòng)是很有意義的,，鼓勵(lì)學(xué)生參加各種比賽活動(dòng)為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)造了一個(gè)平臺(tái),，讓他們從小接受比較正統(tǒng)的美術(shù)教育，培養(yǎng)他們的美術(shù)素養(yǎng),，從而激發(fā)他們對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的信心和決心,。取得榮譽(yù)和成績(jī)的同時(shí)，不要沾沾自喜,，更應(yīng)該保持不驕不傲的作風(fēng),。在成果面前，我將繼續(xù)努力,，去探索美術(shù)教育的規(guī)律,。相信學(xué)校將會(huì)有更好的成果。

通過一學(xué)期的國(guó)畫教學(xué),，我深深體會(huì)到這種傳統(tǒng)藝術(shù)課的教學(xué)不是純粹的以教授技法為主,，而應(yīng)該在教學(xué)中循序漸進(jìn)，在教學(xué)示范的過程中滲透人文教育,，讓學(xué)生初步了解中國(guó)畫的相關(guān)歷史和文化底蘊(yùn),。在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)上引導(dǎo)他們進(jìn)行技法訓(xùn)練；其次就是因材施教：中國(guó)畫興趣小組成員,，基礎(chǔ)不同,，接受能力也不同，針對(duì)這一情況,，我不得不分批教學(xué),。

國(guó)畫社團(tuán)的活動(dòng)是很有意義的，鼓勵(lì)學(xué)生參加各種比賽活動(dòng)為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)造了一個(gè)平臺(tái),，讓他們從小接受比較正統(tǒng)的美術(shù)教育,，培養(yǎng)他們的美術(shù)素養(yǎng),，從而激發(fā)他們對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的信心和決心。取得榮譽(yù)和成績(jī)的同時(shí),，不要沾沾自喜,，更應(yīng)該保持不驕不傲的作風(fēng)。在成果面前,，我將繼續(xù)努力,，去探索美術(shù)教育的規(guī)律。相信學(xué)校將會(huì)有更好的成果,。

通過這個(gè)學(xué)期手工制作的學(xué)習(xí),，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣濃厚，許多同學(xué)要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí),，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了社團(tuán)學(xué)習(xí),。通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)同學(xué)們已經(jīng)有所收獲，下面就這學(xué)期工作一個(gè)總結(jié)：

一,、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)手工的興趣：

有參加社團(tuán)活動(dòng)的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前做手工只是應(yīng)付老師的作業(yè),。但通過學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí),。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓邮止ど鐖F(tuán),。

二、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面：

在這次的社團(tuán)活動(dòng)中,，學(xué)生不但學(xué)習(xí)了手工的基本知識(shí),，而且更多的是讓學(xué)生掌握了粘貼畫的制作方法，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展,。

三,、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)：

由于社團(tuán)活動(dòng)不僅僅是理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì),，學(xué)生利用已學(xué)得的知識(shí),，設(shè)計(jì)出各種各樣的作品，當(dāng)然也更好地增加了她們的學(xué)習(xí)興趣,。

四,、豐富了學(xué)生的興趣活動(dòng)：

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣,，更有興趣學(xué)習(xí)了。

在本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)中有收獲,，也有很多的不足：如有的學(xué)生在活動(dòng)時(shí)會(huì)不注意衛(wèi)生，把一些碎紙,、等東西扔到地上,；有的學(xué)生在活動(dòng)前不能把活動(dòng)所需要的東西準(zhǔn)備好,；還有的學(xué)生做手工比較粗心，做出來的作品質(zhì)量不高等,。在以后的活動(dòng)中,，我們將更加努力爭(zhēng)取把工作做得更好。

五,、工作建議：

1,、建議把暖氣修好，說了好多次到現(xiàn)在還沒暖和,，一上課學(xué)生們凍的手都不愿伸出,，嚴(yán)重影響學(xué)生們上課。

2,、活動(dòng)時(shí)間太短,，希望下學(xué)期整合學(xué)習(xí)時(shí)間，把一節(jié)課調(diào)節(jié)為兩節(jié),，除去兩頭的準(zhǔn)備和整理時(shí)間,，可利用的學(xué)習(xí)時(shí)間太少。

六,、下步計(jì)劃：

加強(qiáng)學(xué)習(xí),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，拓展手工內(nèi)容,，讓手工社團(tuán)的學(xué)習(xí)內(nèi)容更加豐富,，嘗試學(xué)習(xí)紙漿畫，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,，努力打造精品社團(tuán),。

七、展示活動(dòng)：通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),，同學(xué)們已經(jīng)陸續(xù)完成部分作品,，為了更好地激勵(lì)同學(xué)們，我決定在二樓學(xué)生書畫作品展區(qū)進(jìn)行展示,，通過展示讓更多的同學(xué)接觸,、了解手工社團(tuán)。

社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié) 社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十

為貫徹落實(shí)全省基礎(chǔ)教育教學(xué)工作會(huì)議及全市小學(xué)教育教學(xué)工作會(huì)議精神,，結(jié)合小學(xué)全面啟動(dòng)優(yōu)質(zhì)課堂,、百佳社團(tuán)、特色文化,、養(yǎng)成教育和學(xué)校發(fā)展共同體等素質(zhì)教育“五大工程”的文件精神,。并調(diào)動(dòng)師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌,，推動(dòng)學(xué)校教育的良性發(fā)展,。社團(tuán)活動(dòng),，為許多學(xué)有余力的學(xué)生提供了又一個(gè)平臺(tái)，為他們的終身可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ),。

班級(jí)社團(tuán)活動(dòng),，可以根據(jù)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，因勢(shì)利導(dǎo),，活動(dòng)經(jīng)?；⒍鄻踊?，為學(xué)生提供了許多自我展示的機(jī)會(huì),。

班級(jí)學(xué)生通過參加游戲活動(dòng)，集體主義,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神得到了加強(qiáng)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

1、及時(shí)制定計(jì)劃,，工作有目的,、有措施。

2,、根據(jù)小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和心理特點(diǎn),，促進(jìn)小學(xué)生的身體健康發(fā)展，科學(xué)方法訓(xùn)練,。

3,、在訓(xùn)練時(shí)，我們注意了訓(xùn)練內(nèi)容的聯(lián)系,，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,。

4、堅(jiān)持定期的`訓(xùn)練,。在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下,，班里學(xué)生大大提高社團(tuán)的興趣。

當(dāng)然,，我們的訓(xùn)練工作也存在以下不足：

1,、個(gè)別學(xué)生因年齡小思想認(rèn)識(shí)不夠，有開小差現(xiàn)象,。

2,、時(shí)間有限，沒法讓全部學(xué)生參與,。

這學(xué)期的社團(tuán)工作是繽紛的,，是繁忙的，我們收獲的是喜悅，鍛煉的是能力,，提升的是靈魂,。我們的各項(xiàng)工作都能按照學(xué)期初的社團(tuán)工作要求有條不紊的完成。其中雖然存在著一些問題,。在接下來的工作中我們將進(jìn)一步完善制度，加強(qiáng)思想教育,，將各項(xiàng)工作做細(xì)做實(shí),，充分調(diào)動(dòng)社團(tuán)隊(duì)員的積極性。不斷探索解決問題的新方法,、新途徑,，爭(zhēng)取將社團(tuán)工作作出更大的成就。

社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié) 社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十一

《新的語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)中小學(xué)生寫字提出了明確的要求,，要求中小學(xué)生要養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣,，初步感受漢字的形體美，通過書法訓(xùn)練（學(xué)生教材配套）讓學(xué)生體會(huì)漢字的優(yōu)美,。書法是一種靜態(tài)的漢字表現(xiàn)藝術(shù),，它的美在于整體和諧，書法是無聲的音樂,、紙上的舞蹈,。又是詩(shī)意的線條化。作為藝術(shù)的書法教學(xué),，其目的應(yīng)該是審美的,、藝術(shù)的、形式的,、詩(shī)意的,。我們學(xué)校開設(shè)了書法社團(tuán)，旨在讓學(xué)生學(xué)習(xí)書法,，能夠使學(xué)生從小磨煉意志,，培養(yǎng)他們的審美能力，形成一定的專長(zhǎng),，促進(jìn)身心健康發(fā)展,。作為指導(dǎo)教師，在書法教學(xué)過程中,，能注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，書寫時(shí)的正確姿勢(shì)。在我們和學(xué)生的共同努力下,，并順利地完成了本學(xué)期的書法教學(xué),。

本學(xué)期我社團(tuán)按照教學(xué)計(jì)劃開展形式多樣的教學(xué)活動(dòng)。學(xué)期開始,，先按學(xué)生的基本情況,，制定出本學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃,，明確本團(tuán)活動(dòng)的具體目的、任務(wù),，現(xiàn)總結(jié)如下,。

寫字并非一朝一夕所能練成的，關(guān)鍵在于持之以恒,。要讓生性好動(dòng)的孩子喜歡寫字,，并養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，必須重視學(xué)生寫字興趣的培養(yǎng),。

1,、創(chuàng)設(shè)情境，故事激趣,。

愛因斯坦曾說過：“興趣是最好的老師”,。根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我采用生動(dòng)有趣的故事激勵(lì),。小學(xué)生愛聽故事,，愛講故事，通過生動(dòng)的故事,，可以讓他們明白道理,，學(xué)到知識(shí)，從而引發(fā)他們對(duì)漢字的喜愛,。我給學(xué)生講我國(guó)古代許多大書法家習(xí)字學(xué)書法的故事,。如書法家智永大師曾住在永欣寺樓上，刻苦學(xué)書三十年,，用禿無數(shù)支筆的故事,。寫字課上我講滴水穿石的故事，講鐵杵成針的故事,，讓他們學(xué)到了勤奮,。古人勤學(xué)苦練的故事，大大激發(fā)了學(xué)生寫字興趣,。為了讓學(xué)生明白中國(guó)書法是我國(guó)幾千年來燦爛文化的結(jié)晶與瑰寶,，我在寫字教學(xué)中，向?qū)W生講解漢字的發(fā)展,，讓學(xué)生了解漢字的演變過程,；介紹中國(guó)近代書法家在世界上取得的成績(jī)，展示一些書法作品,，讓孩子們明白書法是我們民族獨(dú)有的藝術(shù),，繼承和發(fā)揚(yáng)民族文化是責(zé)無旁貸的。

2、優(yōu)化課堂,，趣味橫生,。

激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造良好的課堂氛圍也是很重要的,，在學(xué)習(xí)中將一些通俗易懂的語(yǔ)言和幽默的比喻等等,，如：把同一個(gè)字不一樣的寫法寫在一起對(duì)比；把偏旁三點(diǎn)水看作幾個(gè)人互相顧盼,；把漢字比喻成一個(gè)舞者,，動(dòng)作如何的飄逸等等。如此教學(xué)都能起到事半功倍的效果,。

3、激勵(lì)評(píng)價(jià),，作品展覽,。

激勵(lì)是激發(fā)鼓勵(lì)的意思，激勵(lì)性評(píng)價(jià)是以激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的需要和動(dòng)機(jī),，以鼓勵(lì)學(xué)生自覺主動(dòng)提高自身全面素質(zhì)為目的的一種價(jià)值判斷活動(dòng),。心理學(xué)家詹姆斯曾說過：“人性中最深切的本質(zhì)，是被人賞識(shí)的渴望,?！蔽以趯懽纸虒W(xué)活動(dòng)中，以親和,、信任和期待的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,，觀察學(xué)生的細(xì)微變化，尋找學(xué)生在習(xí)字過程中的閃光點(diǎn),，從而激發(fā)學(xué)生的成就動(dòng)機(jī),，激發(fā)練習(xí)書法的興趣。每一次的活動(dòng)中我將學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示,。并請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià),，相互評(píng)價(jià)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)自己的不足,。我每一次都要給他們寫上評(píng)語(yǔ)。很多孩子看到自己的進(jìn)步,，臉上洋溢著燦爛的笑容,。這樣增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，提高了他們對(duì)寫字的興趣,。整個(gè)社團(tuán)也因此形成了良好的寫字氛圍,。

羅·阿謝姆說過：“一個(gè)榜樣勝過書上二十條教誨。”老師以身作則,，做出榜樣,，對(duì)于學(xué)生來說就是無聲的引導(dǎo)。在課堂上,，教師的字寫得棒不棒,，必然會(huì)影響到學(xué)生的態(tài)度和熱情。因?yàn)榻處熓菍W(xué)生的重要模仿對(duì)象,，教師的示范作用顯得特別重要,。我平時(shí)加強(qiáng)自己的書法練習(xí)，寫得一手漂亮的粉筆字和鋼筆字,，并利用我的優(yōu)勢(shì)為學(xué)生樹立榜樣,。平時(shí)的課堂板書，作業(yè)評(píng)語(yǔ),，我展示給學(xué)生的都是一個(gè)個(gè)端端正正,、漂漂亮亮的漢字。教師的一舉一動(dòng),，一言一行,，都將成為學(xué)生模仿的對(duì)象。寫字課上,，我在黑板上講解完寫字的要領(lǐng)后就走到學(xué)生中去,，握著學(xué)生的手寫一寫，讓學(xué)生看著老師寫一寫,，課下練習(xí)時(shí)我也和孩子們一樣每天完成練習(xí),，這樣學(xué)生無形當(dāng)中我又把自己變成了一面鏡子。

正確的寫字姿勢(shì)是寫好字的前提,，也是學(xué)生健康的關(guān)鍵,。我在強(qiáng)調(diào)學(xué)生坐姿的同時(shí)，十分注重自己的寫字姿勢(shì),，經(jīng)常提醒他們：“一坐,、二握、三檢查,?！币蛔侵缸耍阂笫穷^正、身直,、臂開,、足平。二握是指握姿：要求是大拇指與食指捏住筆桿,，中指托住筆桿,，無名指與中指緊隨其后,，筆桿在虎口間，形成一空拳,。三檢查是檢查手指是否離筆尖一寸,，身體是否離書桌一拳，眼睛是否離寫字本一尺,。只要寫字就先提醒自己,，這樣，不僅能提高自己的.寫字水平,，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,，對(duì)于學(xué)生來說更使他們看到了一個(gè)活生生的寫字“榜樣”，使學(xué)生潛移默化地受到了教育和影響,，長(zhǎng)期以往就形成了良好的寫字習(xí)慣,。

書法是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的精髓，學(xué)習(xí)書法不僅能磨練人的意志,，提高人的審美能力,，更重要的是可以提高人的內(nèi)在素養(yǎng)。如果書法老師在教學(xué)過程中沒有很好的教學(xué)方法,，照本宣科，只顧自己橫豎撇捺地演練一番,，不考慮學(xué)生的感受,，其結(jié)果是可想而知的。

1,、重視基本筆畫練習(xí),。

主要學(xué)習(xí)正楷的筆畫。漢字是由最基本的橫,、豎,、撇、捺,、點(diǎn),、提、折,、鉤八種筆劃組成的,。因此，寫好一個(gè)字,，就要寫好它的每一個(gè)基本筆劃,。而每一個(gè)筆劃都須經(jīng)歷起筆、運(yùn)筆,、收筆三個(gè)過程,。我從開課的第一天就注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的筆劃指導(dǎo),，教他們?nèi)绾纹鸸P、行筆,、收筆,。雖然他們有時(shí)不能理解，但對(duì)以后的學(xué)習(xí)有著潛移默化的作用,。例如教學(xué)豎畫時(shí)除了教材上的口訣,，我又給學(xué)生編了形象的順口溜：寫豎畫，仔細(xì)分,，有垂露,，有懸針，用力垂直向下伸,。垂露圓,，懸針尖，豎畫都是走直線,。再如教撇畫時(shí)教材上只講了撇畫的幾種形式,，至于怎樣才能寫好，學(xué)生還是弄不清楚,，我就又總結(jié)了寫撇畫的口訣：寫撇畫,，都一樣，長(zhǎng)短彎斜要適當(dāng),，起筆重,，收筆輕，收筆都要撇出尖,，仔細(xì)觀察才漂亮,。從一開始就讓學(xué)生練就扎實(shí)的基本功，為今后的寫字教學(xué)打下良好的基礎(chǔ),。

2,、強(qiáng)調(diào)獨(dú)體字的練習(xí)。

主要是通過把每個(gè)字,、每個(gè)筆畫的位置,、比例以及它們相互之間的位置關(guān)系等給出準(zhǔn)確的定位，交給學(xué)生,，使他們牢牢地掌握,，運(yùn)用自如，因?yàn)檫@些字是組成其他字的基石,。

3,、字體結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分析。

在所學(xué)的獨(dú)體字的基礎(chǔ)之上,，分析總結(jié)出字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),，以及做左右偏旁的時(shí)候,、做字頭和字底的時(shí)候等，在字的不同位置時(shí)的變化,，先讓學(xué)生自己思考,、討論和交流，最后師生一起總結(jié),，這樣學(xué)生經(jīng)歷了探究字體結(jié)構(gòu)的規(guī)律,，獲得了成功的體驗(yàn)，便能舉一反三,，運(yùn)用自如,。

4、結(jié)合實(shí)際,，因材施教,。

由于我們書法班是一個(gè)“大復(fù)式”班，我結(jié)合每個(gè)班學(xué)生的不同情況而進(jìn)行不同的教學(xué),，因材施教,，分類輔導(dǎo)，從激發(fā)學(xué)生的寫字熱情和潛能,，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的個(gè)性,，極大地提高了寫字教學(xué)的效率。

在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，我還必須清醒地看到存在的不足,。

1、書法學(xué)習(xí)比較枯燥乏味,，有部分班級(jí)的孩子們?cè)诰毩?xí)的過程中積極性不高,，自覺性比較差,，不能較長(zhǎng)時(shí)間的集中注意力,。在今后教學(xué)中，還得想一些辦法來調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,、主動(dòng)性,。

2、作為指導(dǎo)老師,，我以后會(huì)以更積極的工作態(tài)度組織教學(xué),，和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起努力,，爭(zhēng)取把書法社團(tuán)活動(dòng)開展的更好,。

總之，寫字教學(xué)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而持久的工作,，更是一門新的教學(xué)藝術(shù),，只有遵循規(guī)律,，在實(shí)踐中不斷探索，才能收到良好的教學(xué)效果,，順利實(shí)現(xiàn)寫字教學(xué)目標(biāo),。爭(zhēng)讓“清墨軒”展示出ｘｘ新風(fēng)采。

社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié) 社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十二

為豐富少年兒童課余文化生活,，更好地發(fā)展他們的個(gè)性,，真正實(shí)現(xiàn)從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，為此成立了xx社團(tuán),，本學(xué)期,，共有44人參加社團(tuán)，利用每周四大課間的時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力和動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰橹饕繕?biāo),，現(xiàn)將本學(xué)期興趣小組工作總結(jié)如下：

在全校三四年級(jí)廣泛宣傳，形成一股踴躍報(bào)名,、爭(zhēng)入xx社團(tuán)的熱潮,，在報(bào)名的基礎(chǔ)上通過選擇，挑選出一些有興趣特長(zhǎng)的學(xué)生參加各xx興趣小組,，同時(shí)準(zhǔn)備必需的器材,，并制定好活動(dòng)工作計(jì)劃，為下一階段的訓(xùn)練做好充分的準(zhǔn)備,。

圍繞計(jì)劃我們有步驟地深入細(xì)致地開展了工作,，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容，改變活動(dòng)形式,，引導(dǎo)學(xué)生在盎然高漲的情緒下參加各種活動(dòng),。

在興趣小組活動(dòng)中，我經(jīng)常利用活動(dòng)室的器材給學(xué)生做一些演示,，開拓學(xué)生的視野,，同時(shí)讓學(xué)生也勤于動(dòng)手，善于從自然界,、從生活中發(fā)現(xiàn)問題,，并找到解決問題的獨(dú)特辦法，開拓學(xué)生的.發(fā)明創(chuàng)造力,。通過活動(dòng)的開展,，學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力得到加強(qiáng)，濃厚的興趣得到培養(yǎng),，愛科學(xué),，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的意識(shí)逐漸深入,。今后還將開動(dòng)腦筋,，創(chuàng)新工作,，力爭(zhēng)以點(diǎn)帶面，發(fā)散開去,，從而帶動(dòng)整個(gè)學(xué)校濃厚氛圍逐步形成,！

今后繼續(xù)開展科幻畫比賽，對(duì)作品的內(nèi)容和涂色要有更高的要求,。多指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小發(fā)明小創(chuàng)作,。提高學(xué)生的動(dòng)手能力和思考能力。

社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié) 社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十三

一個(gè)學(xué)期下來,，社團(tuán)活動(dòng)簡(jiǎn)單總結(jié)于下：

通過興趣小組活動(dòng),，豐富了學(xué)生的課余生活?；钴S鍛煉了身心,，使校園生活變得真正豐富起來。

1,、通過興趣小組,，增加了學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，發(fā)展了學(xué)生的體質(zhì),，較好的彌補(bǔ)了體育課的不足,。

2、掌握了更多的'技能,。學(xué)生的模仿和創(chuàng)新能力非常強(qiáng),，剛開始很多學(xué)生都不太會(huì)跳繩，只是興奮地拿著繩子進(jìn)行單腳跳或雙腳跳,。經(jīng)過練習(xí),，學(xué)生學(xué)會(huì)了很多花樣。

3,、讓師生之間的關(guān)系更加深厚,。在輔導(dǎo)學(xué)生跳繩的過程中，老師和學(xué)生融成一片,。有時(shí)老師做搖手,，搖著長(zhǎng)繩,，有順序地組織學(xué)生跳;有時(shí)學(xué)生做搖手,，老師和學(xué)生一起跳。老師跳短繩,，組織一個(gè)學(xué)生在面前,，師生同心協(xié)力，配合得非常好,，經(jīng)過這些活動(dòng)中,，老師和學(xué)生的關(guān)系更融洽了,。

是隊(duì)員身體素質(zhì)一般，訓(xùn)練進(jìn)程緩慢,。練習(xí)稍微難度高了些,，一些孩子就知難而退，訓(xùn)練的強(qiáng)度及力度明顯不夠,。

社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié) 社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十四

在這一學(xué)期的工作中致力于提高本校二年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力為首要目標(biāo),，主要結(jié)合本學(xué)期課本知識(shí)的重難點(diǎn)，自主編制教學(xué)內(nèi)容,，開展有針對(duì)性的有效教學(xué)活動(dòng),。

社團(tuán)成員由本校二年級(jí)前30%學(xué)生組成。

本學(xué)期共完成教學(xué)12個(gè)課時(shí),。內(nèi)容包括數(shù)的規(guī)律與計(jì)算,、空間圖形、排列問題,、邏輯推理,、解決實(shí)際問題。結(jié)合數(shù)學(xué)思想方法,，努力做到讓學(xué)生有效練習(xí)提升自己的思維能力與解決問題的能力,。在教學(xué)中主要是教師示范例題，分析題中重難點(diǎn),，學(xué)生自主解題，獨(dú)立思考與合作學(xué)習(xí)相結(jié)合,，集體交流,，教師再講解，學(xué)生訂正,。整個(gè)過程中主要強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練,，讓學(xué)生明白解題思路。

在整個(gè)活動(dòng)過程中我們都取得了進(jìn)步,。主要的一點(diǎn)是教師與學(xué)生的思維得到了鍛煉與提升,。認(rèn)真的學(xué)生掌握了更多的知識(shí)，接觸了很多的題目,，自己的思維能力得到了提升,。教師在教學(xué)中自己的解題思路也變得更加明朗，提升了自身的解題能力,，更能洞悉本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn),。教學(xué)的成效雖然沒有預(yù)期的那樣顯著，但我們相信，只要學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),，肯定會(huì)發(fā)展自己的思維,。

學(xué)生參與活動(dòng)的`完整性不強(qiáng)，還是有個(gè)別學(xué)生缺席,。教學(xué)上座位安排還不夠合理導(dǎo)致部分學(xué)生的聽課效果偏低,。學(xué)生課前學(xué)習(xí)用具的準(zhǔn)備還不夠齊全，影響動(dòng)手實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué),。這些不足之處還有待改進(jìn),，讓整套教學(xué)流程變得更加科學(xué)合理，服務(wù)于學(xué)生與教師,。

這學(xué)期擔(dān)任校級(jí)舞蹈社導(dǎo)師,，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

這學(xué)期的舞蹈訓(xùn)練以基礎(chǔ)訓(xùn)練為主，基礎(chǔ)訓(xùn)練組的訓(xùn)練以基本功訓(xùn)練,、場(chǎng)地組合,、新疆舞蹈組合為主。我覺得基礎(chǔ)訓(xùn)練不太順利,，學(xué)生基本功需要提高,，節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性不好，下學(xué)期的訓(xùn)練要抓緊,。

每個(gè)周五上完兩節(jié)課,，就能準(zhǔn)時(shí)到舞蹈室，提前做好準(zhǔn)備,，提高訓(xùn)練效率,。除了個(gè)別同學(xué)，其他同學(xué)也按時(shí)到達(dá)和離開,，生病可以請(qǐng)假,。

因?yàn)榍騿T的基地不同，新老球員同時(shí)訓(xùn)練,，所以我盡量讓老球員帶動(dòng)新球員,。為了達(dá)到更好的管理效果，我在六年級(jí)安排了一個(gè)有責(zé)任心的舞蹈基礎(chǔ)好的資深成員作為舞蹈隊(duì)的領(lǐng)隊(duì),，協(xié)助我進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練,。這樣不僅方便管理，而且老隊(duì)員在隊(duì)內(nèi)起到了表率作用,，吃苦在前,，保證了良好的訓(xùn)練紀(jì)律和訓(xùn)練風(fēng)格。在同時(shí)訓(xùn)練的時(shí)候,，我采取集體和小組活動(dòng)相結(jié)合的方式,，利用優(yōu)秀選手的示范帶動(dòng)全體成員的訓(xùn)練,。

通過社區(qū)的培訓(xùn),，團(tuán)隊(duì)成員的舞蹈水平有了一定的提高,，學(xué)習(xí)舞蹈的興趣也很強(qiáng)?；A(chǔ)訓(xùn)練組的基本功也得到了提高,。

動(dòng)詞（verb的縮寫）存在的問題和下學(xué)期的計(jì)劃：

目前舞團(tuán)存在一些問題：這部分學(xué)生舞蹈基礎(chǔ)薄弱，訓(xùn)練難度大,，效果不明顯,，需要在下學(xué)期的訓(xùn)練中加強(qiáng)舞蹈基礎(chǔ)素質(zhì)的培養(yǎng)。

社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié) 社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十五

外語(yǔ)社團(tuán)以豐富同學(xué)們的課余生活,，拓展興趣愛好,，增強(qiáng)實(shí)踐能力，培養(yǎng)個(gè)人綜合素質(zhì)為宗旨,，以體驗(yàn)語(yǔ)言,，熱愛語(yǔ)言，發(fā)覺語(yǔ)言為美為途徑,，讓青春與激情同在,，讓奮進(jìn)與團(tuán)結(jié)同在。本社團(tuán)共開展活動(dòng)5次,，以日語(yǔ)學(xué)習(xí),，英文歌曲學(xué)唱，和影視欣賞為內(nèi)容?，F(xiàn)將其總結(jié)如下：

假名是學(xué)習(xí)日語(yǔ)的基礎(chǔ),。我利用兩次活動(dòng)時(shí)間教授日語(yǔ)的50音圖的寫法和讀法。學(xué)生由于本身對(duì)日語(yǔ)興趣較濃,，學(xué)習(xí)時(shí)表現(xiàn)出極大的興趣和積極性,，因此學(xué)習(xí)效率很高。

學(xué)會(huì)了假名,，基本上日語(yǔ)就可以不費(fèi)力的讀出來,。我以<<新編標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)>>為教材，精選了較為實(shí)用的日常交際用語(yǔ)作為學(xué)習(xí)內(nèi)容,。學(xué)習(xí)了問候,，道歉，自我介紹,，問路,。買東西等句型。

唱英文歌曲對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)者而言是一種多方受益的學(xué)習(xí)輔助手段,。它融入了語(yǔ)言學(xué)習(xí)和娛樂為一體,。既可以培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂的審美情趣，又調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。使學(xué)生在優(yōu)美的音樂中緩解學(xué)習(xí)的'壓力,。

時(shí)下非常流行的一種學(xué)習(xí)方法是看電影學(xué)英語(yǔ),。通過電影能夠掌握常用的口語(yǔ)句型，更重要的是學(xué)生可以通過電影情節(jié)非常容易的理解這種句型的適用語(yǔ)境,。我精選了幾部適合中學(xué)生看的勵(lì)志影片,，讓學(xué)生在欣賞的同時(shí)又進(jìn)行了思想的提升。