總結(jié)是寫(xiě)給人看的，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

小班春季工作總結(jié) 春季工作總結(jié)主持稿篇一

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力

為進(jìn)一步做好安全教育工作,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，安全第一責(zé)任人學(xué)校校長(zhǎng)直接抓,，直接責(zé)任人分管副校長(zhǎng)具體抓,，政教處具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

二,、制度保證措施到位

1,、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,，并進(jìn)行嚴(yán)格考核,，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的,，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任,。

2、簽訂責(zé)任書(shū),。學(xué)校與各班主任及任課老師簽訂責(zé)任書(shū),，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容,，實(shí)行一票否決制度,。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,，做到職責(zé)明確,，責(zé)任到人。同時(shí)學(xué)校與學(xué)生簽訂安全承諾書(shū),，明確學(xué)生的責(zé)任,。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí),。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及學(xué)生管理、門(mén)衛(wèi)值班,、值周教師值班,、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生及衛(wèi)生防疫管理,、防火安全管理,、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度,。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循,，違章必究,，不留盲點(diǎn)，不出漏洞,。

4,、建立學(xué)校突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《西場(chǎng)二中安全應(yīng)急預(yù)案制度》,。

5,、大力加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，加強(qiáng)安全防衛(wèi)措施,，本學(xué)期開(kāi)學(xué)初,，為了加強(qiáng)防衛(wèi)力度，確保師生財(cái)產(chǎn)安全,，學(xué)校安裝了監(jiān)控設(shè)施,，加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)。

三,、齊抓共管群防群治

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,，需要社會(huì)、學(xué)校,、家庭的密切配合,。我們積極與派出所、衛(wèi)生,、綜合治理等部門(mén)通力合作,，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開(kāi)

展一系列道德,、法制教育活動(dòng),，取得了良好的教育效果`

四、加強(qiáng)教育,，促進(jìn)自護(hù)

要確保安全,，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力,，抓好安全教育,，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育月為重點(diǎn),，特別是每周班會(huì)由班主任經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育,，特別是抓好交通、防溺水,、防雷擊,、食品安全、防流感及大型活動(dòng)等的安全教育,。

1,、認(rèn)真做好安全教育工作。學(xué)校安全教育以“校園安全”為主題,，在安全教育期間,，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護(hù),、工作薄弱環(huán)節(jié),、各類(lèi)人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查,，消除隱患,，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。

2,、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng),、學(xué)科滲透等途徑,，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防交通事故,、防觸電,、防食物中毒、防病,、防體育運(yùn)動(dòng)傷害,、防火、防盜,、防震,、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育,。還利用學(xué)校廣播,、黑板報(bào)、電子白板等宣傳工具及舉行主題班會(huì),、安全征文等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育,。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力,。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)生命教育,，班主任能通過(guò)典型事例對(duì)學(xué)生及時(shí)進(jìn)行熱愛(ài)生命教育。

3,、開(kāi)展安全演練活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和知識(shí)。為了提高學(xué)生的防震知識(shí),，結(jié)合安全活動(dòng)月的要求,，我校于5月份組織全體師生開(kāi)展了防震安全演練。

4,、在學(xué)期開(kāi)學(xué)初、放假前、節(jié)假日放假前或組織集體活動(dòng)時(shí),，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生集中開(kāi)展安全教育,。確保師生的人身及財(cái)產(chǎn)安全。

5.在清明,、五一,、端午等節(jié)日放假前都對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，同時(shí)簽訂安全承諾書(shū)及發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū),。

6.對(duì)施工地方進(jìn)行安全防護(hù),，學(xué)校飯?zhí)煤蛯W(xué)生宿舍樓正在施工，為了維護(hù)安全,，在施工地方懸掛警示牌和警示標(biāo)語(yǔ),，拉起警戒線和防護(hù)網(wǎng)。杜絕學(xué)生從施工地方經(jīng)過(guò),。

五,、加強(qiáng)排查，及時(shí)整改

1,、開(kāi)展常規(guī)檢查,。開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一,。班主任能不定期對(duì)學(xué)生是否帶管制性刀具,、火柴、打火機(jī)等不安全物品,，進(jìn)行排查,，并上交排查結(jié)果。每月對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行全面排查,，重點(diǎn)檢查部室(管理員負(fù)責(zé)),、教室(班主任負(fù)責(zé))的電路、電器及建筑物(總務(wù)處負(fù)責(zé)),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改正,。

2、不定時(shí)外出對(duì)網(wǎng)吧進(jìn)行巡查,。

3,、針對(duì)學(xué)校外圍不時(shí)有社會(huì)青年燃炮騷擾，政教處組織了部分教師外出設(shè)伏,，排查,，

有效杜絕了社會(huì)青年的騷擾。

六,、工作成效

1. 一學(xué)期內(nèi)我校無(wú)師生安全事故,，師生安全防范意識(shí)有了提高,。

2.無(wú)越級(jí)、群體性上訪和邪教活動(dòng)情況,，無(wú)師生違法犯罪受到處罰,。

3.學(xué)校安全防衛(wèi)力量得到增強(qiáng)。

七,、存在的主要問(wèn)題和下步的打算

我們?cè)诎踩Ｐl(wèi)方面做了大量的工作,，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大,，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻,。

1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素,。近幾年來(lái),，在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)有關(guān)職能部門(mén)的集中綜合整治,，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn),。但是，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大,，社會(huì)上的黃,、賭、毒,、非法出版的圖書(shū),、音像及網(wǎng)吧和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患,。

2,、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多,，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多,，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體,，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低,，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

八,、今后的打算：

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任,，擴(kuò)大宣傳,，營(yíng)造人人、時(shí)時(shí),、事事保安全的校園氛圍,。

2,、根據(jù)學(xué)校實(shí)際制訂更加周密的安全計(jì)劃。一年四季做到每季有詳細(xì)的安全防范計(jì)劃及安全工作重點(diǎn),。

今后,，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題,，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

小班春季工作總結(jié) 春季工作總結(jié)主持稿篇二

回顧這學(xué)期緊張,、充實(shí),、奮進(jìn)的工會(huì)工作及教育教學(xué)工作，我們應(yīng)深感欣慰,。這是全體老師勇于實(shí)踐,、共同努力、互相協(xié)作的結(jié)果,。一學(xué)期來(lái),，在全體教職員工的努力下，各項(xiàng)工作都取得了豐碩的成果,，但也存在很多令人深思的問(wèn)題,，現(xiàn)將學(xué)校本學(xué)期工作總結(jié)如下，希望各位老師能夠做到存“優(yōu)”撇“劣”,，如有總結(jié)不到之處,，還望大家海涵，提出寶貴的改進(jìn)意見(jiàn)!

一,、常規(guī)工作管理方面,。

本學(xué)期我校的常規(guī)管理根據(jù)經(jīng)歷一個(gè)由混亂到逐步穩(wěn)定的過(guò)程。造成這個(gè)現(xiàn)象的原因主要是校長(zhǎng)楊勝海同志因病休假,，代理負(fù)責(zé)人宋坤澤業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)不足!主要體現(xiàn)為校務(wù)工作安排不當(dāng),、不清，遇事處理不果斷,。但幸得全校教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié),、相互協(xié)作，才使得學(xué)校的整體工作得以順利有序地開(kāi)展,，并取得了很大的突破!主要體現(xiàn)為以下兩點(diǎn)：

(一)集思廣益,，共建特色校園。

首先,，每位教師在各次校務(wù)會(huì)議上都能積極發(fā)言,，討論與學(xué)校發(fā)展密切相關(guān)的問(wèn)題并提出寶貴和建議。這是本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作得以順利開(kāi)展的主要原因,，也充分了體現(xiàn)我校學(xué)校工作的民主化特色,。

其次,，從“立籃球板”“播種愛(ài)心”、“慶祝六一”及“集體慰問(wèn)雙孤”等活動(dòng)來(lái)看,，無(wú)一不彰顯著我校全體師生精誠(chéng)團(tuán)結(jié),、

相互協(xié)作，共建和諧校園的美好的一面,。

再次,，教師課余共同探討教學(xué)中出現(xiàn)的疑惑，為學(xué)生精心準(zhǔn)備日常練習(xí),，精挑期末總結(jié)復(fù)習(xí)資料,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，精心批改的教育教學(xué)的過(guò)程,，再次體現(xiàn)了我校教師觀念突變,，標(biāo)新求異的良好精神風(fēng)貌。

最后,，在全體教師的共同努力下本學(xué)期我校在縣統(tǒng)考中取得了優(yōu)異的成績(jī)：

一年級(jí)語(yǔ)文：應(yīng)考人,，實(shí)考人，總分分,，均分分,，及格率%，最高分分,，最低分,，其中80分以上人，70——79.99分的有人,，60——69.99分的有人,，40——59.99分的有人，40分以下人,。均分超過(guò)學(xué)校學(xué)年質(zhì)量目標(biāo)分,，及格率超過(guò)學(xué)校學(xué)年質(zhì)量目標(biāo)個(gè)百分點(diǎn)。

一年級(jí)數(shù)學(xué)：應(yīng)考人,，實(shí)考人,，總分分，均分分,，及格率%,，最高分分，最低分,，其中80分以上人,，70——79.99分的有人，60——69.99分的有人,，40——59.99分的有人,，40分以下人,。均分超過(guò)學(xué)校學(xué)年質(zhì)量目標(biāo)分，及格率超過(guò)學(xué)校學(xué)年質(zhì)量目標(biāo)個(gè)百分點(diǎn),。

二年級(jí)語(yǔ)文：應(yīng)考人,，實(shí)考人，總分分,，均分分,，及格率%，最高分分,，最低分,，其中80分以上人，70——79.99分的有人,，60——69.99分的有人，40——59.99分的有人,，40分以下人,。均分超過(guò)學(xué)校學(xué)年質(zhì)量目標(biāo)分，及格率超過(guò)學(xué)校學(xué)年質(zhì)量目標(biāo)個(gè)百分點(diǎn),。

二年級(jí)數(shù)學(xué)：應(yīng)考人,，實(shí)考人，總分分,，均分分,，及格率%，最高分分,，最低分,，其中80分以上人，70——79.99分的有人,，60——69.99分的有人,，40——59.99分的有人，40分以下人,。均分超過(guò)學(xué)校學(xué)年質(zhì)量目標(biāo)分,，及格率超過(guò)學(xué)校學(xué)年質(zhì)量目標(biāo)個(gè)百分點(diǎn)。

三年級(jí)語(yǔ)文：應(yīng)考人,，實(shí)考人,，總分分，均分分,，及格率%,，最高分分，最低分,，其中80分以上人,，70——79.99分的有人,，60——69.99分的有人，40——59.99分的有人,，40分以下人,。均分超過(guò)學(xué)校學(xué)年質(zhì)量目標(biāo)分，及格率超過(guò)學(xué)校學(xué)年質(zhì)量目標(biāo)個(gè)百分點(diǎn),。

三年級(jí)數(shù)學(xué)：應(yīng)考人,，實(shí)考人，總分分,，均分分,，及格率%，最高分分,，最低分,，其中80分以上人，70——79.99分的有人,，60——69.99分的有人,，40——59.99分的有人，40分以下人,。均分超過(guò)學(xué)校學(xué)年質(zhì)量目標(biāo)分,，及格率超過(guò)學(xué)校學(xué)年質(zhì)量目標(biāo)個(gè)百分點(diǎn)。

四年級(jí)語(yǔ)文：應(yīng)考人,，實(shí)考人,，總分分，均分分,，及格率%,，最高分分，最低分,，其中80分以上人,，70——79.99分的有人，60——69.99分的有人,，40——59.99分的有人,，40分以下人。均分超過(guò)學(xué)校學(xué)年質(zhì)量目標(biāo)分,，及格率超過(guò)學(xué)校學(xué)年質(zhì)量目標(biāo)個(gè)百分點(diǎn),。

四年級(jí)數(shù)學(xué)：應(yīng)考人，實(shí)考人,，總分分,，均分分，及格率%，最高分分,，最低分,，其中80分以上人，

70——79.99分的有人,，60——69.99分的有人,，40——59.99分的有人，40分以下人,。均分超過(guò)學(xué)校學(xué)年質(zhì)量目標(biāo)分,，及格率超過(guò)學(xué)校學(xué)年質(zhì)量目標(biāo)個(gè)百分點(diǎn)。

五年級(jí)語(yǔ)文：應(yīng)考人,，實(shí)考人,，總分分，均分分,，及格率%,，最高分分，最低分,，其中80分以上人,，70——79.99分的有人，60——69.99分的有人,，40——59.99分的有人，40分以下人,。均分超過(guò)學(xué)校學(xué)年質(zhì)量目標(biāo)分,，及格率超過(guò)學(xué)校學(xué)年質(zhì)量目標(biāo)個(gè)百分點(diǎn)。

五年級(jí)數(shù)學(xué)：應(yīng)考人,，實(shí)考人,，總分分，均分分,，及格率%,，最高分分，最低分,，其中80分以上人,，70——79.99分的有人，60——69.99分的有人,，40——59.99分的有人,，40分以下人。均分超過(guò)學(xué)校學(xué)年質(zhì)量目標(biāo)分,，及格率超過(guò)學(xué)校學(xué)年質(zhì)量目標(biāo)個(gè)百分點(diǎn),。

六年級(jí)語(yǔ)文：應(yīng)考人，實(shí)考人，總分分,，均分分,，及格率%，最高分分,，最低分,，其中80分以上人,，70——79.99分的有人,，60——69.99分的有人，40——59.99分的有人,，40分以下人,。均分超過(guò)學(xué)校學(xué)年質(zhì)量目標(biāo)分,，及格率超過(guò)學(xué)校學(xué)年質(zhì)量目標(biāo)個(gè)百分點(diǎn)。

六年級(jí)數(shù)學(xué)：應(yīng)考人,，實(shí)考人,，總分分，均分分,，及格率%,，最高分分，最低分,，其中80分以上人,，70——79.99分的有人，60——69.99分的有人,，40——59.99分的有人,，40分以下人。均分超過(guò)學(xué)校學(xué)年質(zhì)量目標(biāo)分,，

及格率超過(guò)學(xué)校學(xué)年質(zhì)量目標(biāo)個(gè)百分點(diǎn),。

三到六年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科均分分別是：三年級(jí)分，四年級(jí)分,，五年級(jí)分,，六年級(jí)分，及格率全部為零,。

語(yǔ)文數(shù)學(xué)兩科能夠收獲如此優(yōu)異的成績(jī),，與各位教師平時(shí)的幸苦付出密不分，希望大家再接再厲,。

(二)責(zé)任第一,，分工凌亂而秩序不亂

本學(xué)期自始自終，在具體的工作分工上,，有的老師任務(wù)重,，有的任務(wù)輕,，也不盡適宜各位教師自身的長(zhǎng)處。但各位教師尤其是幾位年老的教師都能以學(xué)校的整體發(fā)展為己任,，兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé)地完成教育教學(xué)、食堂,、圖書(shū)管理等各項(xiàng)工作,。讓學(xué)校的整體工作在凌亂的分工下得以有序地開(kāi)展，充分彰顯了我校全體教師強(qiáng)烈的責(zé)任心與使命感!

二,、令人深思的問(wèn)題

(一)教育發(fā)展與自身發(fā)展的問(wèn)題

1,、本學(xué)期我校教研組從未開(kāi)展一次具有一定規(guī)模的教研活動(dòng)。

2,、少大隊(duì)從開(kāi)學(xué)至今還未完成組建工作,。

3、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生清掃監(jiān)管力度不夠,。

4,、課改觀念不強(qiáng)，課堂教學(xué)有“教”無(wú)“輔”,，引導(dǎo)不足,，忽視反思與整改，認(rèn)為課改“無(wú)所謂”的情況還較為嚴(yán)重,。

5,、不按時(shí)完成教學(xué)常規(guī)工作任務(wù)，拖沓現(xiàn)象依舊存在,。 在現(xiàn)今新課改浪潮下,。試想，如果我們不進(jìn)行教研,、反思、

整改等一系列的活動(dòng),，如何能透徹地從理性的角度來(lái)發(fā)現(xiàn)我們?cè)诮逃虒W(xué)工作中存在的不足之處?如何才能不斷提升自身的教育教學(xué)技能,，做?如果我們?cè)陟`感來(lái)臨之際不去花時(shí)間、花精力去實(shí)踐自己心中構(gòu)想,，又從何得知哪些工作自己能完成?何時(shí)能完成?正所謂“實(shí)踐出真知”,，以上種.種問(wèn)題，希望大家好好深思一下,。

三,、保安全，創(chuàng)建和諧校園;

1,、利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)家安全法規(guī)以及學(xué)校制訂的一系列安全管理規(guī)章制度,。在節(jié)假日放假前，學(xué)校都強(qiáng)調(diào)學(xué)生要注意交通安全。

2,、嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)安全制度,。

3、學(xué)校申請(qǐng)1名保安人員,，并簽定安全責(zé)任書(shū),，負(fù)責(zé)校園的安全保衛(wèi)工作(實(shí)行24小時(shí)值班制)，做到來(lái)訪人員出入登記,，嚴(yán)控校外閑雜人員進(jìn)入校園,，維護(hù)良好的教學(xué)秩序。

一學(xué)期來(lái),，我校都非常重視校園安全問(wèn)題,，把它放在一切工作的首位。學(xué)校做到經(jīng)常檢查校內(nèi)各項(xiàng)安全設(shè)施,，發(fā)現(xiàn)存在安全問(wèn)題及時(shí)解決：

總之,，良好的成績(jī)將為我們今后工作帶來(lái)更大的動(dòng)力。不過(guò),，我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到自身工作中存在的不足之處,。希望今后，我們還能一如既往勤勉,、務(wù)實(shí)地工作,，在教育教學(xué)工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、毫不松懈地努力奮斗,，為教育事業(yè)譜寫(xiě)出新的篇章!

小班春季工作總結(jié) 春季工作總結(jié)主持稿篇三

本學(xué)期我校工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想,，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神，本著“追求和諧,，享受快樂(lè)”的辦學(xué)理念,，倡導(dǎo)“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新”的學(xué)校精神,，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校均衡教育創(chuàng)建的各項(xiàng)工作，扎扎實(shí)實(shí)抓好校園文化建設(shè),。有效的開(kāi)展了“三個(gè)一”讀書(shū)活動(dòng);堅(jiān)持“課外訪萬(wàn)家”重塑師德形象,，堅(jiān)持“課內(nèi)比教學(xué)”，狠抓常規(guī),，規(guī)范發(fā)展,，提高質(zhì)量;認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局鼓樓中心學(xué)校提出的教育工作主要任務(wù)，有效地開(kāi)展了學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的展示活動(dòng),、“六一”文藝匯演和期中考試總結(jié)大會(huì),。增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力,、戰(zhàn)斗力，培育優(yōu)秀教師群體,，全面提升教育質(zhì)量,。在全體教職工的共同努力下，取得了一定的成績(jī),，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、抓好兩支隊(duì)伍建設(shè)。

(一)重視干部隊(duì)伍自身建設(shè),，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),。

1、抓好班子思想建設(shè),。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部時(shí)時(shí)處處以身作則,，做到三要三不：即工作中要統(tǒng)一思想、顧全大局,、不各行其是;處理問(wèn)題要講原則,、不徇私情;工作要以對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，不以權(quán)謀私,。以新的精神狀態(tài)，新的工作作風(fēng),，新的辦學(xué)目標(biāo)全面做好各方面的工作,，使自己分管的工作創(chuàng)一流。錢(qián)聚良校長(zhǎng),，劉峰主任,，都是我校工作出色的領(lǐng)導(dǎo)班子成員。

2,、領(lǐng)導(dǎo)干部能集中主要精力,，深入“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬(wàn)家”的第一線,，深入課堂與教研組,，了解并分析全校的教學(xué)情況。堅(jiān)持“三掛鉤”(學(xué)校行政掛鉤一個(gè)教研組,、一個(gè)年級(jí)、一個(gè)辦公室),，積極參與教育教學(xué)活動(dòng),，及時(shí)解決教育教學(xué)中的具體問(wèn)題，在參與中實(shí)現(xiàn)教育思想的引導(dǎo),，在參與中求得更多的溝通和理解,，在參與中汲取工作的智慧,、力量和信心。努力為每一位教師搭建可持續(xù)發(fā)展的平臺(tái),，努力創(chuàng)造條件幫助教師不斷超越自我,、展示自我、提升自我,，在教育教學(xué)活動(dòng)中體驗(yàn)成功,。

(二)在改革實(shí)踐中自我完善，提高教師素質(zhì)

1,、加強(qiáng)師德建設(shè),，樹(shù)立師表形象。結(jié)合我處師德教育月開(kāi)展師德教育活動(dòng),，通過(guò)多種形式的學(xué)習(xí),、講座、經(jīng)驗(yàn)交流,、演講比賽及宣傳師德典型系列教育活動(dòng),，在全體教師中樹(shù)立“五種精神”：終身從教的敬業(yè)精神，刻苦鉆研的科學(xué)精神,、愛(ài)生如子的園丁精神,、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉獻(xiàn)精神,。努力成為社會(huì)文明的典范,，學(xué)

生效仿的榜樣，家長(zhǎng)依賴(lài)的朋友和參謀,。

2,、深化課改理念，強(qiáng)化校本研訓(xùn),。形成學(xué)?！虒?dǎo)處——教研(學(xué)科)組三級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，明確培訓(xùn)重點(diǎn),，注重培訓(xùn)實(shí)效,，使校本培訓(xùn)成為提高教師專(zhuān)業(yè)化水平的有效途徑。學(xué)校圍繞新課程改革,，通過(guò)集體學(xué)習(xí),、教師自學(xué)、討論,、寫(xiě)心得體會(huì),、外出聽(tīng)課、骨干教師作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹等形式,，使全校教師在有效的校本研訓(xùn)中吸收,、消化新的課改信息和教育理論,，逐步確立全新的教育理念，然后指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐,。在今春中心學(xué)校舉行的小學(xué)教學(xué)常規(guī)大檢查中,，我校的常規(guī)教學(xué)工作整體較好。

3,、青年教師的培訓(xùn),，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人及教學(xué)能手的幫扶作用，采用“以點(diǎn)帶面,、以老帶新,、以新促老”等途徑，通過(guò)開(kāi)展課堂教學(xué)觀摩,、典型課例研討,、開(kāi)放課等活動(dòng)，加速新教師在思想和業(yè)務(wù)上的成熟,，帶教老師負(fù)責(zé)帶徒弟,，在課堂教學(xué)常規(guī)方面悉心指導(dǎo)，聽(tīng)徒弟課不少于8節(jié),，并制定出培訓(xùn)目標(biāo),、計(jì)劃和具體實(shí)施方案，指導(dǎo)徒弟上一節(jié)展示課,，并做課后點(diǎn)評(píng),。

二、狠抓德育工作

(一)德育有特色,，校園文化氛圍逐步形成,。

1、德育網(wǎng)絡(luò)完善,。召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),，建立了學(xué)校、家庭,、社會(huì)三結(jié)合德育教育網(wǎng)絡(luò),，充分調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)的作用。

2,、學(xué)生個(gè)人習(xí)慣良好,。學(xué)校以德育為首，把德育工作貫穿于教育教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),，遵循學(xué)生的生理,、心理規(guī)律，培養(yǎng)了學(xué)生良好的個(gè)人習(xí)慣。

3,、樹(shù)立了文明校園形象，道德文明禮貌建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng),。1,、開(kāi)展豐富多彩的少隊(duì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“理想,、前途,、成才”教育、公民道德教育,、誠(chéng)信教育,、愛(ài)國(guó)主義教育。2,、堅(jiān)持每周升旗,，堅(jiān)持國(guó)旗下講話，培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)國(guó),、愛(ài)校,、愛(ài)家、愛(ài)集體的思想,。3,、班級(jí)陣地規(guī)范，教室美化,，表,、冊(cè)、簿規(guī)范上墻,，名人名言的張貼,、四角的布置簡(jiǎn)潔、大方,、合理,，板報(bào)、墻報(bào)內(nèi)容健康新穎,，育人氛圍積極向上,。

(二)、凸顯德育為先,，強(qiáng)化班級(jí)德育,，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。

1,、以課堂教學(xué)為主渠道,，以課題研究為抓手，以實(shí)踐活動(dòng)為重要載體,，從學(xué)生身邊的事情做起,，從愛(ài)長(zhǎng)輩,、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家庭開(kāi)始,，從耳聞目睹的事例開(kāi)始,，通過(guò)扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)、教育,、實(shí)踐活動(dòng),，讓民族精神從小扎根于學(xué)生心靈，讓服務(wù)奉獻(xiàn)祖國(guó)的行動(dòng)伴隨學(xué)生一生,。

2,、與教師日常工作相結(jié)合;與學(xué)生行為規(guī)范教育相結(jié)合;與學(xué)生自主教育活動(dòng)相結(jié)合;與中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日教育相結(jié)合;與走進(jìn)經(jīng)典—誦讀中華經(jīng)典活動(dòng)相結(jié)合;與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合;與教育、教學(xué)研究相結(jié)合;與校園環(huán)境文化建設(shè)相結(jié)合,。結(jié)合“德育主題月”活動(dòng),，深入開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。

3,、認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的具體要求,，把重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上，重視文明行為的反復(fù)訓(xùn)練,，通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練和管理,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;各班結(jié)合紀(jì)念日教育活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),、學(xué)科教學(xué)活動(dòng),、自主性班隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活,、行為習(xí)慣，把日常行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處,，,。

4、樹(shù)立人人都是德育工作者的觀念,。各科教學(xué)采取行之有效的方法,，堅(jiān)持正面教育，有機(jī)滲透德育,。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)是德育工作主渠道的功能,，展示教師良好的課堂道德形象，在傳授知識(shí)的同時(shí),，滲透對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育,、集體主義教育、法制教育、國(guó)防教育,、環(huán)保教育,、安全教育和科學(xué)技術(shù)教育。特別加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康衛(wèi)生知識(shí)和疾病預(yù)防知識(shí)教育,，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，遵守社會(huì)公德，向不文明陋習(xí)宣戰(zhàn),。

5、加強(qiáng)勞動(dòng),、安全,、法制、國(guó)防及心理健康教育,。時(shí)刻繃緊安全這根弦,，消除事故于萌芽之中，同時(shí)開(kāi)展學(xué)生自我保護(hù),、自我生存及生命意識(shí)教育,，杜絕一切事故發(fā)生。

6,、發(fā)揮隱性課程的育人功能,，發(fā)揮校園網(wǎng)、櫥窗,、走廊,、公示欄、黑板報(bào),、圖書(shū)館(角),、廣播臺(tái)等宣傳陣地的教育功能，提高德育工作實(shí)效,。以校為本,，積極抓好校園文化建設(shè)，精心構(gòu)思設(shè)置校園景點(diǎn)框架,。精心布置的學(xué)校文化櫥窗及墻面上的名人名言畫(huà),，不僅使學(xué)生受到美的熏陶，還發(fā)揮潤(rùn)物無(wú)聲的功能,。

三,、狠抓教育教學(xué)管理，在實(shí)踐中主動(dòng)發(fā)展

本學(xué)期,，我校堅(jiān)持以教學(xué)工作為重心,，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹黨的新時(shí)代教育方針政策，以重實(shí)際,，抓實(shí)事,，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以教師崗位競(jìng)聘為契機(jī),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施,，抓好教學(xué)監(jiān)控,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。

(一)做好教師聘任考核工作,，大力促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平發(fā)展

1、緊密?chē)@教師聘任考核工作,，大力開(kāi)展“新理念,、新課堂、新發(fā)展”的教研活動(dòng),。為了讓教師在聘任考核中發(fā)揮出色,，學(xué)校各教研科組大力開(kāi)展鉆研教材、鉆研教法的研討活動(dòng),，并圍繞課堂教學(xué),，更新教學(xué)觀念，將理論與實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來(lái),，有力地保障了我校聘任考核工作的順利推進(jìn),，同時(shí)為課堂教學(xué)的創(chuàng)新夯實(shí)了基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)聘任考核,，我?，F(xiàn)有專(zhuān)業(yè)技術(shù)八級(jí)2人，專(zhuān)業(yè)技術(shù)九級(jí)2人,。

2,、各教研組加強(qiáng)了教研活動(dòng)、集體備課活動(dòng)和隨堂聽(tīng)課活動(dòng),，有力促進(jìn)了教師之間的相互學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步。開(kāi)校初,，學(xué)校認(rèn)真研究制定了教研活動(dòng),，落實(shí)教研活動(dòng)的時(shí)間,、地點(diǎn)、責(zé)任人,保障了教研活動(dòng)的正常開(kāi)展,。通過(guò)以上舉措,，進(jìn)一步加強(qiáng)了教師之間的相互學(xué)習(xí)與交流，增強(qiáng)了教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí),體現(xiàn)了新課程改革的理念,，有利于培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性,。

3、通過(guò)日常的檢查和校內(nèi)視導(dǎo),，我們看到,，本學(xué)期以來(lái)，我校教師在備課,、上課等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)上都能?chē)?yán)格要求,，在備課方面，通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，明確要求，我校教師都能在深入鉆研教材基礎(chǔ)上,，圍繞教學(xué)要求,，在書(shū)上或備課本上寫(xiě)出規(guī)范的教案，杜絕上無(wú)準(zhǔn)備之課,，規(guī)定青年,、中年教師寫(xiě)詳、略教案的比例,，大部分教師備課都能寫(xiě)詳案,，超前三課時(shí)備課。像我校的胡興勝老師,，在今春中心學(xué)校綜合檢查中,，幾次得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，他的各科六認(rèn)真扎實(shí)開(kāi)展,，無(wú)主科,、副科之分。在上課方面,，各教師基本上能把握好教學(xué)進(jìn)度,，大力推行教學(xué)現(xiàn)代化手段，結(jié)合教材實(shí)際,，積極組織學(xué)生進(jìn)行自主性學(xué)習(xí),、探究性學(xué)習(xí)，重視學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。像我校的江麗老師,，在中心學(xué)校檢查中,，被聽(tīng)課的領(lǐng)導(dǎo)評(píng)定為優(yōu)秀。在作業(yè)設(shè)計(jì)與批改方面各位教師都能按照作業(yè)規(guī)范的要求,，注意作業(yè)的明確性和針對(duì)性,，以及作業(yè)的深廣度和份量，并做到認(rèn)真,、及時(shí)地批改,、訂正。

4,、我們還在學(xué)生中開(kāi)展各學(xué)科競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng),，并積極組織學(xué)生參加校內(nèi)各項(xiàng)比賽，促進(jìn)了學(xué)生的廣泛的興趣愛(ài)好的形成,，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新,、實(shí)踐能力，為我校教學(xué)質(zhì)量的提高打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。語(yǔ)文科組：我們開(kāi)展了現(xiàn)場(chǎng)作文比賽,、校內(nèi)征文競(jìng)賽、朗誦比賽等;數(shù)學(xué)科組：組織學(xué)生參加數(shù)學(xué)單項(xiàng)知識(shí)競(jìng)賽;英語(yǔ)科組：舉行了英語(yǔ)單詞過(guò)關(guān),、英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽;體藝科組還開(kāi)展班書(shū)法比賽,、繪畫(huà)比賽等。

(二)扎實(shí)開(kāi)展課題科研,，著力推進(jìn)課程改革

1,、為了推進(jìn)課程改革，學(xué)校組織教師充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，廣泛宣傳新課程改革的核心理念和重要意義,，使廣大教師進(jìn)一步理解了新課程改革的核心理念和明確課改的意義，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，樹(shù)立新的教育觀念,，為新課程工作奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

2,、明確職責(zé),、全力以赴，逐步轉(zhuǎn)變了學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理模式,。開(kāi)學(xué)以來(lái),，在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理逐步從以制度管理為主,、以規(guī)范師生的教學(xué)與學(xué)習(xí)行為為主,通過(guò)逐步轉(zhuǎn)變學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理模式,，為師生全身心投入新課程實(shí)驗(yàn)工作創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。

(三)狠抓教學(xué)常規(guī)工作,，重務(wù)實(shí),，重實(shí)效

1,、我校制定了教學(xué)規(guī)章制度,，做到嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格管理，努力提高課堂教學(xué)效率,。提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵是教師,，每位教師必須備好每一節(jié)課,，積極從教材中挖掘出啟迪學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生能力的因素,，建立教學(xué)上的最佳工作點(diǎn),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維積極性，使大部分學(xué)生在克服一定困難的前提下學(xué)到更多知識(shí),，增長(zhǎng)能力,。

2、堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)教學(xué)模式,，根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)、學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級(jí)的實(shí)際情況,，教師選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，教學(xué)中注意充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，活躍思維,。培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力及自學(xué)能力,。在努力改進(jìn)教法的同時(shí),，也注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo)，以學(xué)法的優(yōu)化推動(dòng)教法的優(yōu)化,。

3,、深入鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教案,。每課教案要做到“五有”：有明確的教學(xué)目的;有教學(xué)重難點(diǎn);有具體的教學(xué)內(nèi)容;有連貫而清晰的教學(xué)步驟;有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí);要求提前一周備課;提倡寫(xiě)教學(xué)反思,，授課后及時(shí)記載本課教學(xué)的成功和失誤;以便不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，改進(jìn)教法,，不斷提高。

4,、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)的檢查,。本學(xué)期檢查備課、作業(yè)批改每月一次,。并定期開(kāi)展常規(guī)教學(xué)工作及期中,、期末質(zhì)量檢查評(píng)比交流,，通過(guò)這些措施，學(xué)校對(duì)全校的教學(xué)工作情況做到隨時(shí)跟蹤,，加強(qiáng)督導(dǎo),。

(四)狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，校園環(huán)境大為改觀,，為創(chuàng)建綠色學(xué)校而奠定基礎(chǔ),。

在本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，由于學(xué)生好的行為習(xí)慣難以養(yǎng)成,，學(xué)生隨地亂扔果皮紙屑,、踐踏草坪現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。學(xué)校要求班主任在班會(huì),，課任老師在思想品德課向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，通過(guò)這些措施狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，校園環(huán)境大為改觀,，學(xué)生衣著干凈整潔,，

講文明、有禮貌,，學(xué)生綠色環(huán)保的意識(shí)加強(qiáng)了,。學(xué)校還結(jié)合學(xué)校綠色菜園、勞動(dòng)實(shí)踐基地,，大力開(kāi)展綜合實(shí)踐課程活動(dòng),，努力營(yíng)造美化校園、愛(ài)護(hù)環(huán)境的風(fēng)氣,。

四,、狠抓制度建設(shè)，堅(jiān)持依法治校,，營(yíng)造了和諧的制度化氛圍,。

1、充分發(fā)揮教代會(huì)職能,，完善制度建設(shè),。常規(guī)管理、教師評(píng)價(jià),、學(xué)生評(píng)價(jià),、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度，更加合理,、科學(xué),，更具操作性，提高了制度的執(zhí)行力,，形成了制度規(guī)范工作,，制度化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的良好氛圍,。

2、強(qiáng)化了過(guò)程管理,。堅(jiān)持了 “隔周檢查” 和學(xué)?！霸吕龝?huì)”，并及時(shí)地將檢查結(jié)果公開(kāi),，及時(shí)地對(duì)問(wèn)題進(jìn)行整改,。

3、落實(shí)了校務(wù)公開(kāi)制度,。一是財(cái)務(wù)公開(kāi),。實(shí)行了開(kāi)支及時(shí)通報(bào)，事情共同商議,。二是制度公開(kāi),。公開(kāi)學(xué)校管理制度，做到制度上墻,。三是校務(wù)公開(kāi),。重大事情和關(guān)系教師利益事情，有教師代表參與解決,，或通過(guò)教代會(huì)解決,。

五、安全衛(wèi)生制度健全,，安全無(wú)空檔,，確保了責(zé)任事故為“ 0”。

(一)責(zé)任到人,，人人有責(zé),。學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，確定了第一責(zé)任人,、具體責(zé)任人,、直接責(zé)任人的職責(zé),。同時(shí),，層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，即學(xué)校與班主任簽,，班主任與學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)簽,。

(二)細(xì)節(jié)抓起，事事不漏,。1,、堅(jiān)持了每天對(duì)學(xué)校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行安全巡查，做到了防患于未然,。2,、加強(qiáng)了學(xué)生安全演練,，預(yù)防事故發(fā)生。3,、學(xué)校對(duì)安全工作要求具體,，注重了細(xì)節(jié)。4,、落實(shí)了《晨午檢制度》,、《缺勤病因追查制度》等。5,、實(shí)行了24小時(shí)值班制消除真空時(shí)間,。

(三)加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生及防控工作。一是學(xué)校公共廁所,、教室,、定期消毒、滅蚊蠅,。二是落實(shí)《衛(wèi)生防疫制度》,，開(kāi)展了知識(shí)宣傳，下發(fā)了家長(zhǎng)一封信,。三是積極配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門(mén)完成了學(xué)生免疫和預(yù)防工作,。四做好流感的宣傳防控工作，做好記錄,、消毒,、上報(bào)工作。 由于教師安全意識(shí)到位,，措施有力,，處理得當(dāng)，我校安全責(zé)任事故為“0”,，學(xué)生能高高興興上學(xué),，平平安安回家。

六,、硬化軟環(huán)境,，提高教學(xué)質(zhì)量

1、我們認(rèn)真搞好教研活動(dòng),，為同年級(jí)同學(xué)科教師提供交流的機(jī)會(huì),，促進(jìn)提高。

2,、我們完善并整理了檔案,，使各項(xiàng)工作都有延續(xù)，有痕跡。

3,、校園面貌一新,，教學(xué)樓外部及部分教室進(jìn)行了粉刷，對(duì)室

內(nèi)環(huán)境進(jìn)行了布置,，達(dá)到了市局的要求,，改善了學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。

七,、學(xué)校工作取得的主要成績(jī)

1,、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

2,、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)取得了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,，嶄新的學(xué)生廁所，嶄新的教學(xué)樓,，優(yōu)美的校園環(huán)境,，給人耳目一新的感覺(jué)。

5,、近200平方米的學(xué)生食堂已經(jīng)投入使用,。

回顧一學(xué)期的工作，感受較深的是管理有成效,、特色初顯出,。雖然做了一些工作，取得一些成績(jī),，但與教育發(fā)展的形勢(shì)要求,，與管理部門(mén)的工作要求，與學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)要求,，與廣大師生的期待還有很大差距,。我們將進(jìn)一步進(jìn)行認(rèn)真的分析，積極尋求對(duì)策,，提高管理水平,，發(fā)揮教師潛力，開(kāi)發(fā)教育資源,，加快學(xué)校發(fā)展,。開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷促進(jìn)學(xué)校工作的全面發(fā)展,，提升學(xué)校品位,。

小班春季工作總結(jié) 春季工作總結(jié)主持稿篇四

本學(xué)期,，我校以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以德育工作為重點(diǎn),，以深入實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理,，著力推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量,，提升學(xué)校辦學(xué)品位,，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育 ，圓滿完成了學(xué)校期初制定的工作計(jì)劃?，F(xiàn)將一學(xué)期以來(lái)所分管的工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)班子建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)

本學(xué)期，一是加強(qiáng)學(xué)校班子的建設(shè),，定期召開(kāi)行政會(huì)議,，明確職責(zé)，落實(shí)任務(wù),。團(tuán)結(jié)班子的力量去完成各項(xiàng)任務(wù),。二是注重教師的師德教育,以思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)教師政治理論學(xué)習(xí)和教育政策法規(guī)學(xué)習(xí),。我們堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度,，通過(guò)多種形式的學(xué)習(xí)、宣傳師德典型系列教育活動(dòng),。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(20__—20__年)》,，不斷增強(qiáng)干部的政治理論水平和思想道德修養(yǎng)。組織教師學(xué)習(xí)桂政發(fā)[20__]10號(hào)文,，《關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》,，《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)和未成年人保護(hù)工作的通知》，《關(guān)于開(kāi)展梧州市中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)的通知》,，通過(guò)學(xué)習(xí)提高了教師的政治素質(zhì),，增強(qiáng)了教師的責(zé)任感。組織教師學(xué)習(xí)《小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,，正確樹(shù)立教師的人生觀和價(jià)值觀,，提高教師的職業(yè)道德。

二,、 繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),，提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。

(一)切實(shí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

我校根據(jù)《振興教育團(tuán)隊(duì)“雙語(yǔ)”晨誦、午讀特色活動(dòng)方案》,，結(jié)合本校的實(shí)際情況開(kāi)展相關(guān)的誦讀活動(dòng),。開(kāi)展“晨誦、午讀”活動(dòng)：

1.晨誦——在晨光中吟詠。晨誦,，可以激發(fā)孩子內(nèi)在的活力,，可以將學(xué)生從沉睡中喚醒，讓他們?cè)谝惶斓膶W(xué)習(xí)中充滿精神,。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，小學(xué)階段學(xué)生應(yīng)該背誦積累大量的中華經(jīng)典美文。晨誦倡導(dǎo)任課教師要飽含深情地,、反復(fù)地引領(lǐng)學(xué)生去“誦”,，激勵(lì)學(xué)生增強(qiáng)自信，充實(shí)自我,。內(nèi)容是《三字經(jīng)》《孝經(jīng)》《大學(xué)》《中華經(jīng)典詩(shī)文》等小學(xué)卷內(nèi)容為主,。因此，要求師生堅(jiān)持每天早上15分鐘的晨誦,。

2.午讀——師生與外語(yǔ)為伍,。每天下午到校后，全體師生利用13：35——13：45這十分鐘的時(shí)間,，堅(jiān)持進(jìn)行英語(yǔ)單詞,、短語(yǔ)、短句的朗讀,、背誦,。午讀以讀、背英語(yǔ)單詞,、短語(yǔ),、短句為主，內(nèi)容自選,，旨在引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,，練習(xí)英語(yǔ)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、增加英語(yǔ)單詞識(shí)記量,、提高口語(yǔ)表達(dá)能力,。在固定的時(shí)間讀書(shū)，有利于師生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,。在這個(gè)時(shí)候讀英語(yǔ),，背單詞，練習(xí)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)或口語(yǔ)表達(dá)等,，能在短時(shí)間內(nèi)收到事半功倍的效果,。

3.學(xué)生聽(tīng)到鈴聲要立即進(jìn)入教室開(kāi)始讀書(shū)，不允許在校園,、操場(chǎng)上逗留,。晨誦,、午讀管理倡導(dǎo)學(xué)生自主管理為主，教師管理為輔的原則,，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生自立、自學(xué)的能力,。要求各班配備一些能力強(qiáng),，積極性高的晨誦、午讀管理員,，加強(qiáng)指導(dǎo),，扶放結(jié)合。

4.學(xué)校行政人員將輪流每天對(duì)各班晨誦,、午讀情況進(jìn)行檢查匯總,，定期進(jìn)行反饋。對(duì)做好的班級(jí)進(jìn)行一定的獎(jiǎng)勵(lì),。此項(xiàng)活動(dòng)的檢查結(jié)果作為評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)集體,、優(yōu)秀班主任的重要指標(biāo)。

(二)深入開(kāi)展各項(xiàng)德育教育活動(dòng),。

1.3月份開(kāi)展“孝的教育”,，利用“三八”婦女節(jié)結(jié)合《弟子規(guī)》對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，通過(guò)“為父母做些事”的活動(dòng)如：“做一件自己能做的家務(wù)事;媽媽爸爸工作回來(lái),，幫倒杯水;幫媽媽爸爸捶捶背;說(shuō)一聲媽媽爸爸,，您辛苦了;說(shuō)一聲媽媽爸爸我愛(ài)您?！弊寣W(xué)生懂得父母的養(yǎng)育之恩,，自己的幸福生活來(lái)至父母的無(wú)私付出。通過(guò)學(xué)習(xí)許多學(xué)生懂

事了很多,，家長(zhǎng)會(huì)上很多談到學(xué)生近段時(shí)間在家里的變化時(shí)說(shuō)孩子懂事了很多,，家務(wù)事以前總是要催才懶洋洋的去做，現(xiàn)在都比較主動(dòng)去做,。繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)激勵(lì)機(jī)制,，開(kāi)展以感恩為主題的手抄報(bào)比賽;感恩為主題的征文競(jìng)賽;感恩講故事比賽以及古詩(shī)文誦讀和《弟子規(guī)》默寫(xiě)比賽。

2. 開(kāi)展20xx年萬(wàn)秀區(qū)“美麗中國(guó),，美好家園”讀書(shū)教育活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,。

3. 開(kāi)展20xx年萬(wàn)秀區(qū)教育局深入開(kāi)展“學(xué)雷鋒”精神的服務(wù)活動(dòng),，教育學(xué)生從家里做起，服務(wù)家庭開(kāi)始;從小事做起,，從服務(wù)班級(jí)做起;從身邊做起,，服務(wù)同學(xué)開(kāi)始,。通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，學(xué)生思想觀念有所轉(zhuǎn)變,，學(xué)生更團(tuán)結(jié),，互相幫助。也出現(xiàn)許多拾金不昧的同學(xué),，撿到一元,、兩元許多同學(xué)交到學(xué)校，至今學(xué)生拾到的金額共一百多元,。

4. 開(kāi)展 “清潔家園”活動(dòng),，讓學(xué)生樹(shù)立保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)自己的生命,。環(huán)境受到破壞,，我們自身也受到傷害。

5.開(kāi)展“感恩教育”主題活動(dòng),，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向,，以弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德為立足點(diǎn)，著力推進(jìn)“感恩共產(chǎn)黨,、感恩祖國(guó),、感恩人民、感恩社會(huì),、感恩父母,、感恩老師、感恩家鄉(xiāng),、感恩工作,、感恩自然、感恩生命”十大主題活動(dòng),。

四,、狠抓教育教學(xué)管理，在實(shí)踐中謀發(fā)展

本學(xué)期,，堅(jiān)持以教學(xué)工作為重心,，繼續(xù)以緊緊圍繞“高效課堂教學(xué)，抓好教學(xué)質(zhì)量”這一主題,，加強(qiáng)質(zhì)量意識(shí),，加強(qiáng)教師的感恩教育，提高教師的對(duì)待工作責(zé)任心,，提升工作的熱情和激情,。使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

1.科學(xué)管理,，力爭(zhēng)提高教學(xué)質(zhì)量

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，學(xué)校的一切工作都必須為教學(xué)服

務(wù),，為提高教育教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期我們以規(guī)范管理為基礎(chǔ),，以創(chuàng)新發(fā)展為措施,，以質(zhì)量提升為目的，圍繞提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)條件這一總目標(biāo),，調(diào)整思路,，創(chuàng)新機(jī)制，制定計(jì)劃,，修訂制度,，完善各項(xiàng)工作常規(guī)和工作職責(zé),。同時(shí),，大力弘揚(yáng)勤奮、務(wù)實(shí),、拼搏進(jìn)取的工作作風(fēng),， 傾盡所能，力爭(zhēng)使我校的教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)臺(tái)階,。

2.狠抓常規(guī)教學(xué),，強(qiáng)化過(guò)程管理

教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此,，本學(xué)期我們以查出勤,、查空堂、查教案作業(yè)為主的三查來(lái)加強(qiáng)教學(xué)管理,、嚴(yán)格考勤制度,，強(qiáng)化各項(xiàng)常規(guī)的落實(shí)。嚴(yán)格遵守作息時(shí)間,，做好簽到和考勤記載,。教導(dǎo)處及時(shí)了解教師教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，完成好了日常教學(xué)檢查,，認(rèn)真完成2次業(yè)務(wù)檢查,，在督查形式上力爭(zhēng)可控和務(wù)實(shí)。在督查的時(shí)間上堅(jiān)持機(jī)動(dòng)靈活,。

3.以團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)我校教研活動(dòng),。

自從我校加入振興團(tuán)隊(duì)后，積極向市區(qū)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)校學(xué)習(xí),，也得到市區(qū)優(yōu)秀教師的教學(xué)輻射作用,，提高我校教研組質(zhì)量，(更多請(qǐng)搜索)水平,。今學(xué)期,，利用團(tuán)隊(duì)的送教活動(dòng),，開(kāi)展了教研活動(dòng)交流，提高我校老師的教學(xué)水平,。

4.加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，提高了教師班級(jí)管理能力。

結(jié)合本校老師的實(shí)際情況,，我校教師基本存在班級(jí)管理能力不強(qiáng)的問(wèn)題,，造成課堂教學(xué)質(zhì)量不高原因之一，為了教師提高班級(jí)管理能力,，開(kāi)展學(xué)習(xí)班級(jí)管理,，開(kāi)展《課堂如何對(duì)孩子進(jìn)行品德教育》，如何組織課堂紀(jì)律,，上好每一課,。關(guān)心，關(guān)愛(ài),，尊重學(xué)生人格是管理好學(xué)生的前

提,，讓老師認(rèn)識(shí)自己不足的地方，讓正確的理念深入到每位教師心中,。例如組織教師學(xué)習(xí)《愛(ài)心伴孩子成長(zhǎng)》,，讓大家感覺(jué)到，學(xué)生不是教不好,，是自己的方法不對(duì),，是自己有許多行為的不足?！靶杏胁坏?，反求諸己”凡是發(fā)生都有因,種其因得其果,重要是調(diào)整自己心態(tài),向內(nèi)看,找出自己的錯(cuò)誤、不足,問(wèn)題就會(huì)迎韌而解,。學(xué)生自然受到了老師的言傳身教,，當(dāng)下學(xué)生也會(huì)檢查自己桌下清潔，也會(huì)撿起地上垃圾,。

5.加強(qiáng)校本教研,，在實(shí)踐中探究。

要想深入有效地開(kāi)展,，必須提高教師認(rèn)識(shí)和整體素質(zhì),。我校本學(xué)期開(kāi)展“如何提高教學(xué)質(zhì)量”作為校本研究。組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,，討論影響學(xué)生的因素,，找出根本的原因。只有加強(qiáng)學(xué)生“孝的教育”,?！靶⒌慕逃笔堑掠母?。學(xué)生學(xué)習(xí)好壞，行為的好壞幾乎是“孝的教育”決定的,。老師只有不斷改變自己,，才能影響別人。不斷改進(jìn)教育方法,，采取多樣的教育形式,，不斷完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)和理論素養(yǎng)，不斷提高研究和解決學(xué)生實(shí)際問(wèn)題的能力,。通過(guò)學(xué)習(xí),，老師們深深感到教師教學(xué)方式要大大的改進(jìn)，教師不但要有效地起到自己的主導(dǎo)作用,，還要充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,，既要有明確的目標(biāo)，因材施教,，又要有靈活的方法,，收效顯著的教學(xué)措施,，同時(shí)還要注重學(xué)生互助,、合作交流，注重建立民主,、平等的師生關(guān)系,，用心與學(xué)生溝通，用愛(ài)去和學(xué)生交流,，贏得學(xué)生的信任和熱愛(ài),。只有真正關(guān)注了學(xué)生，關(guān)注了學(xué)生在什么情況下學(xué)得更好,，這樣才能提高課堂效率,，打造高效課堂,。就這樣邁出了我校課堂改革的第一步。

6.做好教學(xué)常規(guī)管理工作，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程管理,、環(huán)節(jié)管理，抓

教學(xué)常規(guī)的落實(shí),。圍繞提高課堂教學(xué)效率,、作業(yè)效率，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，做到教學(xué)常規(guī)管理,。

五、加強(qiáng)安全教育工作管理,，確保無(wú)安全責(zé)任事故發(fā)生

安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和保障,，因此,，要重視安全工作，為營(yíng)造一個(gè)安全,、穩(wěn)定,、健康、文明,、和諧的校園環(huán)境而努力,。

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，明確職責(zé)要求,，做好各種安全教育工作。

2.加強(qiáng)校園巡查,，開(kāi)學(xué)前都對(duì)校園進(jìn)行一次安全檢查,，保證學(xué)校周邊環(huán)境的安全穩(wěn)定，創(chuàng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境,。,。

3.開(kāi)展經(jīng)常性的安全檢查和督促，發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓的外墻貼的瓷磚松動(dòng),，及時(shí)把它敲落下來(lái),。清除安全隱患，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生安全,。

4.加強(qiáng)安全教育工作力度,，3月分利用墻報(bào)、板報(bào)開(kāi)展安全宣傳教育,，進(jìn)行火災(zāi)安全演練等,，切實(shí)增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。

5. 強(qiáng)化校園衛(wèi)生工作,，重點(diǎn)是衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育與訓(xùn)練上,，保持清潔衛(wèi)生的良好局面。

6.做好疾病監(jiān)測(cè),、信息上報(bào)工作,，嚴(yán)防流行性疾病的蔓延。

六,、強(qiáng)化后勤服務(wù),，改善辦學(xué)條件。

1.嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律,，杜絕一切亂收費(fèi)現(xiàn)象,，認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)決算制度，精打細(xì)算，開(kāi)源節(jié)流,，節(jié)約開(kāi)支,。

2.堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，提高學(xué)校經(jīng)費(fèi)的使用效益,。加強(qiáng)公物管理,，規(guī)范建立學(xué)校固定資產(chǎn)帳，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)不流失,。

小班春季工作總結(jié) 春季工作總結(jié)主持稿篇五

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了,?；仡欉@學(xué)期，忙碌而愉快的工作在我班兩位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,，取得了較好的成績(jī),。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù),?；仡櫭β怠⒕o張的一學(xué)期,，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，都記錄著我們大二班這一個(gè)學(xué)期來(lái)，所有的歡笑,，所有的快樂(lè),，以及所有為了執(zhí)著而付出的努力,。讓我們重拾那走過(guò)的每一程,在本學(xué)期學(xué)習(xí)生活過(guò)程中,，幼兒在各個(gè)方面有了很大的進(jìn)步，在某些方面還存在著不足,以下是我對(duì)本班這學(xué)期的工作總結(jié)：

一,、安全工作

1,、把安全教育融入幼兒的日常生活中

加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，提高他們的安全意識(shí),。幼兒年紀(jì)小,，還不能很好地辨別是非，要確保幼兒的安全,，光靠老師的整天提醒,，肯定是不夠的，針對(duì)大班幼兒的年齡特點(diǎn),，我們開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng),，并在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，如讓幼兒知道110、120,、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途,，遇到緊急情況，能呼叫求救,，懂得不玩耍尖利的物品,，拿尖的物品時(shí)尖的那頭要朝地面等，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能;在游戲活動(dòng)前,，向他們提出明確的活動(dòng)要求,，活動(dòng)時(shí)，進(jìn)行適時(shí)的提醒,。提高幼兒的保護(hù)能力,。平時(shí)，還注意認(rèn)真檢查幼兒有無(wú)攜帶不安全物品,，如：別針,，小珠子，項(xiàng)鏈等之類(lèi)的物品,。發(fā)現(xiàn)后我們及時(shí)妥善處理,，排除一切不安全因素。

我們通過(guò)幼兒在實(shí)際生活中碰到的,、見(jiàn)到的,、聽(tīng)到的，并通過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息,、圖片資料等,，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱目捶?，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么,。寫(xiě)字時(shí)，有的孩子不知不覺(jué)會(huì)把鉛筆咬在嘴里,。我們?cè)谔嵝延變翰话雁U筆咬在嘴里玩的同時(shí),，給幼兒說(shuō)明鉛筆的作用并教給他們正確使用鉛筆的方法。孩子在生活中,，經(jīng)常會(huì)碰上突如其來(lái)的事情,，除了穩(wěn)定他們的情緒外，我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理事情的辦法,，杜絕安全隱患,，讓幼兒信賴(lài)?yán)蠋煛?/p>

2、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境,。

幼兒的安全和健康是關(guān)系到家庭幸福的大事,，作為班主任,，就要從保護(hù)孩子生命的高度出發(fā)，提高自己崗位的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力,，力求以每樁小事做起,，耐心細(xì)致周到，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，做到防患于未然,，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全和健康的發(fā)展環(huán)境，做好幼兒的每日生活,。

開(kāi)學(xué)初,，我們就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素,。平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜,、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸,，發(fā)生危險(xiǎn);把平時(shí)常用的插頭,、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們;把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物,，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,，以便教師觀察控制。對(duì)教室里物品的擺放,，我們都會(huì)先考慮到是否安全,，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3,、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中，牢固樹(shù)立幼兒的安全意識(shí),。

我們依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃,，通過(guò)事例，讓幼兒了解同小貓小狗相處的危險(xiǎn)性,，知道小貓小狗會(huì)傷人,，不能隨便逗撩它們，并且教孩子自我保護(hù)的方法,，以及被小動(dòng)物傷害后的一些簡(jiǎn)單的解救辦法。在教學(xué)活動(dòng)中我們充分考慮到幼兒的年齡特點(diǎn),，采用幼兒喜歡的游戲,、觀察討論、模仿等方法,，讓幼兒在輕松,、愉快的氛圍中樹(shù)立牢固的安全意識(shí)。

4、家園溝通,，確保幼兒園外安全,。

本學(xué)期，我們利用節(jié)假日來(lái)臨前,，及時(shí)提醒家長(zhǎng)確保幼兒在家與外出,、來(lái)園與離園時(shí)的安全。

衛(wèi)生工作：這個(gè)學(xué)期h1n1流感肆虐,，幼兒園也相繼出現(xiàn)了手足口病,、水痘等傳染病，雖然不可怕,，但還是比較棘手,，孩子年齡小抵抗力差，容易感染和傳播,。所以,，我們結(jié)合幼兒園的實(shí)際情況，向孩子進(jìn)行防治各種傳染病的知識(shí)宣傳,，督促孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，每天做好晨檢工作的同時(shí)，加強(qiáng)了班級(jí)的衛(wèi)生消毒工作,。每天用施康消毒液稀釋后給桌面,、地面、衛(wèi)生間進(jìn)行消毒,。按要求進(jìn)行清洗,、消毒。還利用午睡的時(shí)間對(duì)教室用紫外線進(jìn)行消毒,，如有太陽(yáng)盡可能地為每位孩子曬被子,，并且在感冒流行的一段時(shí)間內(nèi)每天起床后給孩子吃大蒜，以增強(qiáng)孩子的抵抗力,。每天對(duì)班級(jí)內(nèi)環(huán)境進(jìn)行打掃,，讓孩子生活在一個(gè)干凈、整潔的學(xué)習(xí),、生活好處所,。

1，做好生病幼兒的護(hù)理工作,，每日定時(shí)喂藥,，降低生病率，堅(jiān)決杜絕傳染病流行,。本學(xué)期,，班級(jí)無(wú)一例傳染病,，班級(jí)幼兒的出勤率一直較高。

2,，積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體,，開(kāi)展了豐富多采的游戲活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。

3,，夏季午睡時(shí)，提醒幼兒穿適量的衣物,，為幼兒勤擦汗,，即時(shí)更換汗?jié)竦囊路瑸轶w弱孩子調(diào)整床位,。教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,，并迅速入睡。

(二)教育教學(xué)方面：

1,、認(rèn)真鉆研教材,，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒在學(xué)習(xí)中獲得快樂(lè),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》精神,，切實(shí)從幼兒現(xiàn)有水平出發(fā)，我們班組織幼兒開(kāi)展了形式多樣,、豐富多彩的活動(dòng),，并利用多種教學(xué)手段促進(jìn)幼兒更好地發(fā)展。我們通過(guò)與同組老師交流,、探討及對(duì)工作的反思,，認(rèn)真制定修改計(jì)劃、教學(xué)活動(dòng),，從幼兒興趣出發(fā),，實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng)，根據(jù)主題及時(shí)增添區(qū)域活動(dòng)材料,，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)探索,，讓幼兒在探索中獲得快樂(lè)，在探索中獲得知識(shí)?，F(xiàn)在,，孩子們的動(dòng)手能力、觀察能力,、合作水平都有了很大程度的提高,。

2、給幼兒創(chuàng)設(shè)寬松,、愉快的環(huán)境,，讓幼兒學(xué)習(xí)的自主性得到發(fā)展。

幼兒的活動(dòng)是離不開(kāi)環(huán)境的,，著名的教育家蒙臺(tái)梭利說(shuō)過(guò)：“環(huán)境對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)是利用環(huán)境改變自身”,，可見(jiàn)環(huán)境對(duì)幼兒發(fā)展的重要性。

首先,，給幼兒營(yíng)造了和諧,、安全的心理環(huán)境，讓幼兒在這個(gè)大集體中感到溫馨,、自由,，樂(lè)于與同伴、老師交談,。其次,，加強(qiáng)創(chuàng)設(shè)活動(dòng)環(huán)境，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展,。我們以幼兒為主體,，創(chuàng)設(shè)了與幼兒發(fā)展相適應(yīng)的環(huán)境，提供了充足的活動(dòng)材料,，讓幼兒大膽地選擇材料進(jìn)行創(chuàng)設(shè),，讓他們?nèi)ジ惺苊赖臉?lè)趣。

3,、培養(yǎng)孩子的上進(jìn)心,，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

在開(kāi)學(xué)初，我們便設(shè)置了紅花欄,，在孩子的標(biāo)志上貼上小紅花,。而小紅花也便使幼兒有了上進(jìn)心，無(wú)論是上課,、游戲,、戶外活動(dòng)。而小朋友也每天去自己的標(biāo)志上看,，有時(shí)侯,，一些紅花少的幼兒便會(huì)對(duì)著自己的標(biāo)志說(shuō)：“我的紅花比他的少，我要做的更好了,?！彼麄儽阏f(shuō)到做到，做事情也便認(rèn)真了,。同時(shí),，我們也開(kāi)展了“共同進(jìn)步”的活動(dòng)。比如在上語(yǔ)言課時(shí),，對(duì)于一些能力差的幼兒,，我便請(qǐng)能力好的幼兒對(duì)其進(jìn)行幫助,，這樣不僅拉緊了幼兒之間的關(guān)系，而且還能讓幼兒共同進(jìn)步,、友好相處,，真是一舉兩得呀!同時(shí)，我們也用各種辦法進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，鼓勵(lì)他們上進(jìn)?，F(xiàn)在，我在組織幼兒活動(dòng),，上課都覺(jué)的比以前得心應(yīng)手多了,，小朋友的自覺(jué)、學(xué)習(xí),、行為,、集體意識(shí)都比以前增強(qiáng)了，他們也會(huì)有意識(shí)得抑制自己的不良行為,。

二,、家園工作方面：

家園共育是擴(kuò)展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種有效手段，對(duì)此我們一直很重視,，注重溝通的實(shí)效性和針對(duì)性,。利用早晨來(lái)園和下午離園這短暫的時(shí)間，和家長(zhǎng)互相交流孩子在園,、在家的情況,，并有針對(duì)性的進(jìn)行指導(dǎo)。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn),，第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要,。讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視,對(duì)幼兒發(fā)展很在意。

鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與幼兒園和班級(jí)活動(dòng)

⑴鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與家教指導(dǎo)活動(dòng),，促進(jìn)家庭之間,、家園之間的多向交流。

⑵正確發(fā)揮家長(zhǎng)的作用,，激發(fā)家長(zhǎng)的參與意識(shí),，提高家長(zhǎng)主動(dòng)參與幼兒園活動(dòng)的積極性，發(fā)揮好父母的教育工作,。

⑶鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加節(jié)日表演等同樂(lè)活動(dòng),，加深親子的情感交流。

為了我們的孩子更快樂(lè),、更健康地發(fā)展,，在互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí),、互相支持的基礎(chǔ)上,，讓家長(zhǎng)真實(shí)、近距離地了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,，幫助家長(zhǎng)了解科學(xué)的育兒知識(shí),，這些工作得到了家長(zhǎng)們的支持,、配合和充分的肯定,，融洽了家與園關(guān)系，與家長(zhǎng)們也成了親密的朋友,，這將激勵(lì)我更好的開(kāi)展家園工作和教育教學(xué)工作,。

本學(xué)期，我們雖然取得了一定成績(jī),，但還存在不少不足,，在來(lái)年的工作中，我們將向先進(jìn)班級(jí)學(xué)習(xí),，努力爭(zhēng)取使我們的工作更上層樓,。

小班春季工作總結(jié) 春季工作總結(jié)主持稿篇六

在此，我將自己的工作總結(jié)如下：

一,、政治思想

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，以人為本，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同事,，熱心幫助同事;教育目的明確，態(tài)度端正,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心幼兒，愛(ài)護(hù)幼兒,，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神。

二,、工作態(tài)度

本人積極學(xué)習(xí)參加各種教育教學(xué)理論,，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),，給自己充電。平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題能和班級(jí)人員共同商量,，在教學(xué)中遇到問(wèn)題時(shí),，能虛心向別人學(xué)習(xí),，認(rèn)真參加教研活動(dòng)、園本培訓(xùn),，樹(shù)立"終身學(xué)習(xí)"的目標(biāo),。因?yàn)槲颐靼祝航裉斓膶W(xué)習(xí)就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作,。教到老,，學(xué)到老，才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端,。

這學(xué)期擔(dān)任大一班班長(zhǎng)期間,，我能按照幼兒園的各個(gè)計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng)，對(duì)幼兒的生活照顧做到盡善盡美,，開(kāi)展形式多樣的游戲活動(dòng),，認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作。對(duì)較易發(fā)脾氣的小朋友進(jìn)行了各方面的引導(dǎo),，通過(guò)家長(zhǎng)的配合教育使孩子的脾氣有了很大的好轉(zhuǎn),，這得到家長(zhǎng)的歡喜和認(rèn)同。對(duì)較為多動(dòng)的小朋友,，通過(guò)挖掘其優(yōu)點(diǎn),，用鼓勵(lì)的方式使其向著自己好的方面學(xué)習(xí)，讓孩子無(wú)論紀(jì)律方面,，吃飯方面,，午睡方面都有了很大的提高，使得家長(zhǎng)對(duì)自己工作的信耐,。對(duì)于活潑而且經(jīng)常有打人的現(xiàn)象減到零,，這是老師最期待，家長(zhǎng)也最想看到的,。進(jìn)行多方面的引導(dǎo),，使孩子打人的現(xiàn)象減到零，這是老師最期待,，家長(zhǎng)也最想看到的,。

三、工作水平

作為一名教師不僅要管理好班級(jí),，有一顆愛(ài)孩子的心,，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。在工作中,，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1,、深入認(rèn)真的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材,，制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課，上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮,，發(fā)散幼兒的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì),，保證教學(xué)質(zhì)量。

3,、注意聽(tīng)取幼兒的意見(jiàn)，及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),。

4、堅(jiān)持聽(tīng)課,，注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力探索適合自己的教學(xué)模式。

5,、注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中，做到學(xué)有所用

6,、經(jīng)常跟家長(zhǎng)溝通!這使我更了解幼兒在家的情況,，使我能有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長(zhǎng)的相互理解,，使關(guān)系更密切,。幾年來(lái)，通過(guò)我的各種措施得到了家長(zhǎng)的放心,，信任,、支持和配合。

小班春季工作總結(jié) 春季工作總結(jié)主持稿篇七

時(shí)間飛逝,，一學(xué)期即將過(guò)去,，一起來(lái)看看小編為大家精心整理的“小學(xué)教師上半年工作總結(jié)范文”，歡迎大家閱讀,，供大家參考,。更多內(nèi)容還請(qǐng)關(guān)注哦。

時(shí)間飛逝，一學(xué)期即將過(guò)去,，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，更好開(kāi)展下學(xué)期工作現(xiàn)將一學(xué)期的工作做以下總結(jié)，一學(xué)期來(lái)本人認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽(tīng)課、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)：

一,、上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。

1、課前準(zhǔn)備,，備好課,。

①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如代寫(xiě),，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

(2)創(chuàng)設(shè)課堂情境。

根據(jù)不同課文設(shè)計(jì)不同教學(xué)方法,，組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

2,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問(wèn)題,，抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其論文代寫(xiě)在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3,、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。

4,、培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好，到圖書(shū)館博覽群書(shū),，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

二,、遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，服從組織分配，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，并在活動(dòng)中取得了較好的成績(jī),。平時(shí)嚴(yán)格要求自己，虛心向模范教師和優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí),，起到黨員帶頭作用,。

三、認(rèn)真完成本職工作的同時(shí)積極配合班主任工作,，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，真正做到教書(shū)育人。

四,、盡管很努力,，工作中還是有不足，有時(shí)有急躁情緒,，力爭(zhēng)今后改正,。

當(dāng)今社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn),，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。

小班春季工作總結(jié) 春季工作總結(jié)主持稿篇八

如今靜靜地回憶這一年來(lái)工作中的點(diǎn)滴,，心里總會(huì)涌起一種難以言表的感覺(jué),，三百多個(gè)日日夜夜走來(lái)，其中有快樂(lè)與煩惱,，有失敗與成功……但無(wú)論怎樣我在失敗中逐漸成長(zhǎng)著,，同時(shí)又在成長(zhǎng)中體驗(yàn)著快樂(lè)?？鞓?lè)是孩子的權(quán)利,，讓每一個(gè)孩子在快樂(lè)中成長(zhǎng)則是幼兒教師的職責(zé)。和托班孩子相處了半年,，對(duì)孩子需要快樂(lè)的理解更深刻了,。帶著“讓每一個(gè)孩子在快樂(lè)中成長(zhǎng)”的信念，我繼續(xù)向前走著,，義無(wú)返顧地,、堅(jiān)定不移地向前走著。下面就這一學(xué)年的學(xué)習(xí),、工作進(jìn)行小結(jié)：

一,、參加各類(lèi)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

終身學(xué)習(xí)已是形勢(shì)所向,，作為一名教師，擔(dān)負(fù)著神圣的使命,，更應(yīng)把更多的精力投入于學(xué)習(xí),。只有通過(guò)多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心,，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng),。在平時(shí)工作中，我重視自我學(xué)習(xí),，經(jīng)常翻閱一些幼教雜志及各種刊物,，了解時(shí)事形勢(shì)。在不斷的學(xué)習(xí)中我也深深感受到,，必須有良好的政治思想和專(zhuān)業(yè)素質(zhì),，才能為幼兒園的發(fā)展添力,。平時(shí)我也積極為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，盡心盡責(zé)地為幼兒園做好每一件事,。貫綱的浪潮席卷著大地,，只有不斷的學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)新綱要的精神，才能更好地實(shí)踐,，使幼兒真正受益,。本年度我園從新綱要的試行到真正的實(shí)施，幼兒園為我提供了許多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，我也牢牢地抓住這些機(jī)會(huì),，認(rèn)真地翻閱查找相關(guān)的資料，細(xì)致地作好筆記,，并經(jīng)常地反思自己的工作,，從中尋找差距。力求完美,，精益求精,。除此之外，還積極地參加自培活動(dòng),，認(rèn)真聽(tīng)取專(zhuān)家對(duì)貫綱的認(rèn)識(shí),。并在教研活動(dòng)中大膽地發(fā)表自己的看法，以及自己實(shí)踐的做法,，供大家探討,。

二、保教結(jié)合,，深化教育改革

我努力了解每個(gè)孩子的不同興趣,，挖掘每個(gè)孩子的潛能。通過(guò)一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、生活習(xí)慣及行為習(xí)慣等一系列常規(guī)，為今后的生活和學(xué)習(xí)打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ),。與此同時(shí),，在教育活動(dòng)中，能根據(jù)《規(guī)程》進(jìn)行靈活多樣的教學(xué)設(shè)計(jì),，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,、主動(dòng)性，變幼兒被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),，使孩子成為學(xué)習(xí)的主人,，引導(dǎo)他們?nèi)ァ鞍l(fā)現(xiàn)”和“創(chuàng)造”。我接手的是托班新生,，年齡均為兩歲左右,。為了讓新生更快地適應(yīng)幼兒園一日生活,，使他們活潑愉快地進(jìn)行集體活動(dòng)，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)前進(jìn)行了新生入園調(diào)查,，從中了解幼兒具體情況,，增進(jìn)與幼兒間感情，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的信任與支持,。我們還開(kāi)展了家庭問(wèn)卷,，將教師的教育觀念隱性地傳遞給家長(zhǎng)，使家庭教育與幼兒園教育有機(jī)融合,，充分利用了家長(zhǎng)這一寶貴的教育資源,，實(shí)現(xiàn)了家園共育，產(chǎn)生了頗佳的教育效應(yīng)和社會(huì)效應(yīng),。剛開(kāi)始時(shí),，孩子們哭的哭、鬧的鬧,，跟本無(wú)法開(kāi)展正常的教學(xué)活動(dòng),。我親切地安撫每一位幼兒，午睡時(shí)輕輕地拍著他們睡覺(jué),，直到孩子們一個(gè)一個(gè)地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),，使他們感受到老師的愛(ài)，讓他們感受到充分的關(guān)注,，攻克了一個(gè)又一個(gè)“難關(guān)”,。托班幼兒最重要的是護(hù)理工作，我隨時(shí)注意為幼兒整理衣褲,、為流汗幼兒隔毛巾,、為生病幼兒喂藥……我能耐心與家長(zhǎng)交流，共同探討針對(duì)不同孩子的教育方法,。針對(duì)我班孩子剛剛走進(jìn)幼兒園大家庭這一情況,。我們耐心的安慰和真誠(chéng)的相對(duì)才能讓孩子意識(shí)到幼兒園是我們溫暖的家。在培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣上,，我們采取循序漸進(jìn)法,，收效顯著，一學(xué)期下來(lái),，每個(gè)孩子都有了可喜的進(jìn)步。在他們的潛意識(shí)里,，已真正把我們當(dāng)成他們的親人,，愛(ài)園如家?？吹胶⒆觽儬N爛如花的笑臉,，我慶幸這群 “皇帝”,、“公主”已走出了自己的宮殿，能夠和同伴互幫互助,，和睦相處,。給予孩子一份耐心，撒播孩子一片愛(ài)心,，你會(huì)贏取孩子一種信任和擁待,。

三、認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作,，取得家長(zhǎng)的信任

教師的職業(yè)是為社會(huì)服務(wù),、為家長(zhǎng)服務(wù)、為孩子服務(wù),?！凹?xì)微處見(jiàn)真情”是我對(duì)家長(zhǎng)工作的感受。我和家長(zhǎng)交流的方式通常采用,、家園聯(lián)系冊(cè),、電話以及接送時(shí)面對(duì)面溝通。交流的內(nèi)容多為生活中孩子的具體表現(xiàn),、孩子的最大特點(diǎn)和有針對(duì)性的家庭教育指導(dǎo),。交流的方法根據(jù)家長(zhǎng)不同的心理和個(gè)性特點(diǎn)，注意說(shuō)話的語(yǔ)氣和方式,，講究溝通,、交流的藝術(shù)。根據(jù)我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出以下幾個(gè)“要”與“不”：要微笑,、要具體,、要保持;不呆板、不說(shuō)白,、不間斷,。微笑可以使彼此有好感;具體的小事來(lái)概括孩子的特點(diǎn)，可以使家長(zhǎng)佩服老師觀察得細(xì)致,，更加信任教師的工作;保持即定期有聯(lián)系,，特別是孩子表現(xiàn)不穩(wěn)定時(shí)要及時(shí)溝通。面對(duì)形形色色的家長(zhǎng),，我總是虛心地聽(tīng)取他們的合理化建議,，耐心地為他們排憂解難，熱心地為他們提供幫助,，將每項(xiàng)工作做到前面,，照顧好每個(gè)孩子。讓每個(gè)孩子高高興興來(lái)，愉愉快快走,，使每個(gè)家長(zhǎng)都感到放心,、安心。我們給予家長(zhǎng)一份權(quán)利,，得到了家長(zhǎng)一份認(rèn)可,。只有家園聯(lián)合，才能為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧的成長(zhǎng)氛圍,，促進(jìn)他們的身心健康,。“家長(zhǎng)會(huì)”,、“向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)”,、“親子活動(dòng)：如慶三.八愛(ài)媽媽聯(lián)歡會(huì)、慶國(guó)慶迎中秋聯(lián)歡會(huì),、游軍山,、游濱江公園、我與爺爺奶奶同歡樂(lè)”等是教師與家長(zhǎng)交流的平臺(tái),，也是我們老師干好本職工作的有利保證,。另外我還發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)為托兒制作飛盤(pán)、沙包,，與家長(zhǎng)一起利用廢舊物品制作教玩具和開(kāi)展助殘活動(dòng),。

四、工作實(shí)績(jī)

本學(xué)期中,，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,，堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn),、勤勤懇懇,，無(wú)論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作,。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用,，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作。在狠抓班級(jí)常規(guī)中,，真正做到工作有目的,、行動(dòng)有組織、實(shí)施有計(jì)劃,，使班級(jí)的吃飯常規(guī),、收拾玩具、排隊(duì)等常規(guī)初見(jiàn)成效。做為班主任,，我深知自己在班中的位置。本年度中,，積極參加園滲透課題研究,，先后參加課題研究活動(dòng)評(píng)比分獲一、二等獎(jiǎng),，經(jīng)驗(yàn)論文《在生活中學(xué)習(xí)》獲一等獎(jiǎng)并送省參賽,。在平時(shí)的工作中，除了搞好班級(jí)環(huán)境外,，還放棄休息時(shí)間,，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)為幼兒園的整體環(huán)境獻(xiàn)技出力，為幼兒園的年度檢查圓滿順利獻(xiàn)出了綿薄之力,。在上半年的教師創(chuàng)編故事比賽中獲二等獎(jiǎng),，在編排大班畢業(yè)典禮比賽中獲一等獎(jiǎng)。

五,、及時(shí)反思,，尋找工作中的不足

在幼兒的一日活動(dòng)中，不能及時(shí)地教導(dǎo)能力差的幼兒,，對(duì)戶外活動(dòng)的組織有時(shí)不夠豐富,，相對(duì)比較乏味，未能充分調(diào)動(dòng)幼兒的參與性及積極性,。

小班春季工作總結(jié) 春季工作總結(jié)主持稿篇九

我園在教委辦工作指引下,，圍繞“真教育行動(dòng)計(jì)劃”的實(shí)施，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作,，突出“規(guī)范管理提升品質(zhì)”的工作思路,，以民間剪紙藝術(shù)、民間腰鼓為契機(jī),，大力提升辦園質(zhì)量,。在全體教職工的努力下，我園各項(xiàng)工作再上一新臺(tái)階,。學(xué)園工作總結(jié)如下：

一,、建設(shè)優(yōu)質(zhì)環(huán)境，改善辦學(xué)條件

1.打造符合學(xué)園文化的細(xì)部環(huán)境,。充分利用樓道,、墻面、操場(chǎng)等角落,，創(chuàng)設(shè)安全宣傳欄板,、活動(dòng)主題墻、師幼家長(zhǎng)民間剪紙藝術(shù)品等體現(xiàn)有教育價(jià)值、與幼兒互動(dòng)的環(huán)境,，學(xué)園細(xì)部環(huán)境的打造更突顯以幼兒為本的理念,，彰顯學(xué)園文化特色。

2.加強(qiáng)學(xué)園環(huán)境文化建設(shè),。利用教師辦公室一角創(chuàng)設(shè)保健室,、幼兒電腦室，體現(xiàn)辦公室文化;在外樓梯墻面上創(chuàng)設(shè)安全標(biāo)志,、安全宣傳,，在操場(chǎng)圍墻圖文并茂地展示安全小故事，加強(qiáng)安全文化;各班加強(qiáng)班級(jí)主題環(huán)境,、區(qū)域環(huán)境的建設(shè),，進(jìn)一步提升學(xué)園環(huán)境的質(zhì)量。

3. 20xx年4月教委辦王主任來(lái)園走訪指導(dǎo),。20xx年5月25日接受xx鎮(zhèn)“期中點(diǎn)園互檢“檢查組來(lái)園指導(dǎo)檢查;20xx年5月我園接受市教育局領(lǐng)導(dǎo),、市婦幼、食品監(jiān)察等領(lǐng)導(dǎo)來(lái)園指導(dǎo);均受到好評(píng),。

二,、精細(xì)制度管理，優(yōu)化學(xué)園發(fā)展

1.建立學(xué)習(xí)制度,。嚴(yán)格建立“政治,、業(yè)務(wù)、行政三項(xiàng)學(xué)習(xí)制度”,，啟動(dòng)每周由兩名老師進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)導(dǎo)讀的制度,，各口負(fù)責(zé)人每周一上午10點(diǎn)進(jìn)行周工作布置討論和行政學(xué)習(xí)例會(huì)，及時(shí)傳達(dá)及領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件的精神,，保證一周工作有序進(jìn)行,。

2.規(guī)范目標(biāo)管理。幼兒園實(shí)施“以人為本”的人性管理模式,，實(shí)行崗位目標(biāo)管理,，實(shí)行一日行政領(lǐng)導(dǎo)管理責(zé)任制，落實(shí)以制度治園的理念,，變更教師考核機(jī)制,，提升教師工作績(jī)效。

三,、創(chuàng)建校園文化,，突顯特色品牌

1.確立學(xué)園文化標(biāo)識(shí)。根據(jù)辦學(xué)理念和學(xué)園風(fēng)格,，形成本園園標(biāo),、學(xué)園文化標(biāo)識(shí),，并運(yùn)用在幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)和幼兒日常生活學(xué)習(xí)中，強(qiáng)化師生對(duì)學(xué)園文化的統(tǒng)一認(rèn)識(shí),。

2.繼續(xù)探索園本課程,。嘗試民間剪紙?jiān)谟變簣@的應(yīng)用實(shí)踐活動(dòng)，并取得階段性成果,，組織開(kāi)展園本課程實(shí)施研討,，探討以民間剪紙?jiān)谟變簣@的運(yùn)用為主要方向。

3.優(yōu)化學(xué)園特色活動(dòng),。本學(xué)期開(kāi)展活動(dòng)展示，大班段-走進(jìn)小學(xué),，感悟成長(zhǎng),、小班段-動(dòng)手做披薩，舌尖大綻放,、中班段-五店市之約,、參觀消防大隊(duì)、“舞動(dòng)六一,，分享快樂(lè)“六一文藝匯演,、愛(ài)在身邊，學(xué)雷鋒,、本次的活動(dòng)獲得家長(zhǎng)朋友們的贊賞,。為家庭搭建了共育的平臺(tái)，既鍛煉了幼兒,，又增進(jìn)了親子間的情感,。

4.豐富師幼技藝活動(dòng)。注重日常各種技能活動(dòng)的開(kāi)展,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。加強(qiáng)早操的編排，開(kāi)展民間腰鼓為主的戶外器械多種綜合運(yùn)用等研討,，進(jìn)一步豐富校園藝術(shù)文化活動(dòng)氛圍,。李依婷、李麗明老師老師參加xx鎮(zhèn)幼兒園教師講《弟子規(guī)》故事比賽榮獲三等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng);我園參加20xx年xx鎮(zhèn) “平安一起創(chuàng)”橋頭教學(xué)點(diǎn)六一少兒文藝匯演初賽,，舞蹈《童謠聲聲報(bào)平安》獲幼兒組第一名,。我園參加20xx年xx鎮(zhèn) “平安一起創(chuàng)”六一少兒文藝匯演決賽，舞蹈《童謠聲聲報(bào)平安》獲二等獎(jiǎng),。幼兒潘等參加xx鎮(zhèn)xx幼兒園賽區(qū) “工行杯”校園歌手比賽榮獲二等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng);

四,、加強(qiáng)隊(duì)伍管理,，提升教師素質(zhì)

1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。加強(qiáng)教師的思想作風(fēng)，簽訂師德承諾書(shū),，嚴(yán)格落實(shí)廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定,，扎實(shí)開(kāi)展全體教師廉潔風(fēng)險(xiǎn)管理，嚴(yán)格執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”,，拒絕“有償家教”行為努力營(yíng)造尊師重教,，崇尚師德的良好風(fēng)氣。

2.強(qiáng)化師生讀書(shū)活動(dòng),。開(kāi)展讀書(shū)交流等活動(dòng),。鼓勵(lì)教師養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣，主動(dòng)獲取書(shū)中精華,，營(yíng)造讀書(shū)氛圍,。組織教師參加教委辦舉行的《教師的99個(gè)細(xì)節(jié)》導(dǎo)讀活動(dòng)，行政帶頭讀書(shū),，開(kāi)展“如何讀書(shū)會(huì)更有成效”的讀書(shū)交流活動(dòng),。幼兒園三名教師參加幼兒教師現(xiàn)場(chǎng)命題寫(xiě)作比賽。

3.深化《弟子規(guī)》的踐行活動(dòng),。開(kāi)展《弟子規(guī)》誦讀周,，評(píng)選幼兒“文明禮儀之星”、文明班級(jí)等,，將弟子規(guī)的學(xué)習(xí)融入日常生活學(xué)習(xí)中,。

4.多形式進(jìn)行專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。為教師搭建專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái),，支持教師積極成長(zhǎng),，本學(xué)期本園教師輪流參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、學(xué)歷進(jìn)修,，各級(jí)各類(lèi)觀摩,、講座活動(dòng)。龔園長(zhǎng)入會(huì)中國(guó)民間剪紙協(xié)會(huì)會(huì)員,。顏雅姍和王美華老師參加20xx年晉江市星星幼兒園開(kāi)放日活動(dòng);龔鴻容,、王美華、顏雅姍參觀泉州豐澤實(shí)驗(yàn)幼兒園活動(dòng);組織部分老師參加教委辦組織的課題講座,、和幼兒園各領(lǐng)域研討活動(dòng),，顏雅姍和郭絲絲老師參加20xx年泉州市幼兒園衛(wèi)生保健知識(shí)培訓(xùn)班。20xx年4月15日xx幼兒園顏,、許xx老師來(lái)我院進(jìn)行大中班段周四教研指導(dǎo),。通過(guò)多形式的學(xué)習(xí)，教師們的專(zhuān)業(yè)得到有效的引領(lǐng),。

五,、強(qiáng)化安全管理,，完善后勤保障

1.做實(shí)安全衛(wèi)生管理。將安全衛(wèi)生工作納入幼兒園的各項(xiàng)規(guī)范化管理之中,，創(chuàng)設(shè)安全衛(wèi)生的育人環(huán)境,，為食堂人員購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)，定期開(kāi)展安全演練,、校園及周邊隱患排查,，實(shí)現(xiàn)校園全方位無(wú)死角監(jiān)控，嚴(yán)格落實(shí)門(mén)禁保衛(wèi)工作,，有計(jì)劃地組織開(kāi)展各種安全主題活動(dòng),。實(shí)行定人定點(diǎn)衛(wèi)生責(zé)任區(qū)制度，開(kāi)展周班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比,。

2.強(qiáng)化保教質(zhì)量,。開(kāi)展保育員、廚房人員等后勤人員的工作規(guī)范培訓(xùn),，開(kāi)展保育員參教交流，實(shí)現(xiàn)保教合一,。

六,、創(chuàng)新家長(zhǎng)工作，增強(qiáng)教育合力

1.創(chuàng)新家園交流形式,。建立幼兒園公眾微信平臺(tái),，創(chuàng)新家園交流形式，舉行家長(zhǎng)開(kāi)放月,，開(kāi)展親子才藝展示,，組織親子游等豐富的親子活動(dòng)搭建親子情感鈕帶。

2.豐富家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng),。召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，邀請(qǐng)國(guó)家咨詢師,、國(guó)家認(rèn)證親子咨詢師,、薩提亞親子關(guān)系培訓(xùn)師王藝霖老師為全園家長(zhǎng)作題為《如何讓讓孩子們?cè)诮逃形I(yíng)養(yǎng)》家長(zhǎng)學(xué)校講座，講座獲得家長(zhǎng)們的好評(píng),，端午節(jié),、父親節(jié)、三八婦女節(jié),、家長(zhǎng)開(kāi)放日大班段-跳蚤市場(chǎng),、中班段-親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、小班段-水果拼拼樂(lè),、民俗節(jié)日親子主題活動(dòng)等,。

七,、反思不足，構(gòu)思下學(xué)期工作重點(diǎn)

回顧學(xué)期的工作,，我園在全體教師的共同努力,，各項(xiàng)工作均能較圓滿完成。但不少工作還有很大的提高和改進(jìn)的空間,，為此,，我們針對(duì)教育教學(xué)中的疏漏和不足，特別提出下學(xué)期工作設(shè)想：

1.加強(qiáng)中層干部的管理,，進(jìn)一步提高團(tuán)隊(duì)工作效率,。加強(qiáng)教師的師德及行為習(xí)慣管理，制訂相關(guān)師德及日常行為規(guī)范細(xì)則,，以值日行政組成監(jiān)督小組隨機(jī)開(kāi)展督查,，并將督查情況納入月績(jī)效。提升班主任管理品質(zhì),，開(kāi)展班主任日常管理檢查工作,，

2.加強(qiáng)課程建設(shè)。加強(qiáng)園本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施,，嘗試開(kāi)展民間剪紙,、民間腰鼓的實(shí)踐研究。開(kāi)展節(jié)日課程,，圍繞中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日(春節(jié),、元霄節(jié)、端午節(jié),、中秋節(jié))和幼兒園特色文化節(jié)日(六一文藝藝術(shù)節(jié),、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、)為幼兒創(chuàng)設(shè)展現(xiàn)的平臺(tái),，促進(jìn)身心全面發(fā)展,。

3.培養(yǎng)特色教師團(tuán)隊(duì)。依靠骨干教師引領(lǐng),，幫助部分專(zhuān)業(yè)能力強(qiáng)的青年教師,，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，加強(qiáng)教師教學(xué)反思的撰寫(xiě),，促進(jìn)教師學(xué)會(huì)觀察幼兒,，反思自己的教育教學(xué)行為，進(jìn)一步提升撰寫(xiě)能力,。

4.加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作力度,。

感謝全體教職工敬業(yè)愛(ài)崗，任勞任怨,，默默的奉獻(xiàn),，正是因?yàn)橛心銈兊男燎诟?，才?huì)有幼兒園今天的發(fā)展。擺在我們面前雖然還會(huì)有無(wú)數(shù)的曲折和溝壑,，可我們有決心,，也有信心，用我們百倍的熱情,、千倍的努力,，開(kāi)創(chuàng)幼兒園更加美好的明天!

小班春季工作總結(jié) 春季工作總結(jié)主持稿篇十

一、從管理入手,，不斷增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力,、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)新力。

1,、加強(qiáng)思想政治工作,，確保學(xué)校的持續(xù)健康發(fā)展。

加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，是學(xué)校教育教學(xué)工作取得突破性成效的關(guān)鍵,，也是強(qiáng)師興校的指南。學(xué)校旗幟鮮明地講政治,、講學(xué)習(xí),、講正氣，堅(jiān)持把政治學(xué)習(xí)制度放在首位,，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)重要講話,，結(jié)合《公民道德教育實(shí)施綱要》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,、依法治校方針政策等學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以德施教,，強(qiáng)化教師的職業(yè)道德,，鑄就教師的崇高靈魂，提高教師素養(yǎng),，扎扎實(shí)實(shí)地強(qiáng)化了為人師表,、無(wú)私奉獻(xiàn)、教書(shū)育人,、愛(ài)崗敬業(yè)的師德,、師風(fēng)建設(shè)，全校教職工以崇高的職業(yè)道德,、光輝的師表形象,、一流的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)展現(xiàn)在學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士的面前,，并贏得了良好的贊譽(yù),。

2,、加強(qiáng)制度建設(shè)，狠抓落實(shí),，不斷提升學(xué)校管理的規(guī)范性,。

對(duì)德育、教學(xué),、后勤,、財(cái)務(wù)，尤其是安全管理,、課堂教學(xué)管理,、學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制上規(guī)范、完善,、細(xì)化了一系列規(guī)章制度,，并通過(guò)學(xué)習(xí)、督查,、考核的落實(shí),，提高了教職工履行崗位職責(zé)的自覺(jué)性，切實(shí)促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范,、健康和高效發(fā)展,。

二、牢固樹(shù)立“育人為本,、德育為首”的觀念,，不斷創(chuàng)新班級(jí)工作管理機(jī)制，開(kāi)展豐富的校園文化生活,，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校德育精細(xì)化管理工作,。

德育工作是學(xué)校工作的首重，是教育工作的第一要?jiǎng)?wù),，一年來(lái)學(xué)校繼續(xù)整合一切德育力量,，努力實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人和全面育人,，初步構(gòu)建出比較明晰的思想教育體系,。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，努力培養(yǎng)一支德育工作隊(duì)伍,，尤其是班主任隊(duì)伍。

全校提倡人人都是德育工作者,，要求做到時(shí)時(shí)育人,，事事育人，全方位育人，進(jìn)一步強(qiáng)化全員育人,，崗位育人的意識(shí),，全面實(shí)施素質(zhì)教育。繼續(xù)堅(jiān)持“以會(huì)代訓(xùn)”原則,，每周一定期召開(kāi)班主任例會(huì),，探討交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑,，堅(jiān)持抓好班主任培訓(xùn)力度,，不斷提升班主任工作能力。同時(shí)進(jìn)一步完善班主任工作量化管理方案,，實(shí)行班級(jí)量化管理制度,，對(duì)班主任日常工作的考評(píng)更具體有效，真正起到了表彰先進(jìn),、激勵(lì)全員的作用,。初中思品教學(xué)工作總結(jié)2、進(jìn)一步構(gòu)建德育常規(guī)管理體系,，開(kāi)展好多種形式的主題教育活動(dòng),。

根據(jù)學(xué)校實(shí)際需要，開(kāi)展主題教育活動(dòng),。先后舉行了軍訓(xùn),、藝術(shù)節(jié)、“五個(gè)一”活動(dòng),、“學(xué)規(guī)范爭(zhēng)五好”等大型主題教育活動(dòng),，效果顯著。同時(shí),，充分發(fā)揮好法制副校長(zhǎng),、法制輔導(dǎo)員的作用，加強(qiáng)校警聯(lián)動(dòng),，一絲不茍地抓好學(xué)生活動(dòng)安全、交通安全,、衛(wèi)生安全,、生活安全等教育，定期舉行法制講座,，努力提升學(xué)生的法制紀(jì)律觀念和安全意識(shí)技能,，創(chuàng)建安全文明的和諧學(xué)校,。

三、堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，推進(jìn)課改，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)，突出畢業(yè)班工作,，保證教學(xué)質(zhì)量,。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線和落腳點(diǎn)，為此,，千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量是我們共同的追求和奮斗目標(biāo),，堅(jiān)持做到聚精會(huì)神搞課堂教學(xué)，一心一意謀學(xué)校發(fā)展,。

1,、重抓教師教育理念的轉(zhuǎn)變。

結(jié)合新課程改革的精神,，學(xué)校要求教師在教學(xué)任務(wù)上從教書(shū)向教書(shū)育人轉(zhuǎn)變;在教學(xué)觀念上從以教師為中心向以教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體轉(zhuǎn)變;在教學(xué)內(nèi)容上從單純的講解向理論和實(shí)際相結(jié)合轉(zhuǎn)變;在教學(xué)要求上從死記硬背傳授型向智能與知識(shí)相結(jié)合型轉(zhuǎn)變;在教學(xué)方法從注重教法向教法與學(xué)法指導(dǎo)同步轉(zhuǎn)變;在教學(xué)評(píng)價(jià)上從終結(jié)性評(píng)價(jià)向過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)并重轉(zhuǎn)變。

2,、強(qiáng)化課堂常規(guī)管理,，向45分鐘要質(zhì)量。

學(xué)校想方設(shè)法使課堂教學(xué)真正做到嚴(yán)要求,、輕負(fù)擔(dān),、低消耗、高質(zhì)量,。切實(shí)落實(shí)了課堂教學(xué)雙向反饋監(jiān)督機(jī)制,，在教學(xué)管理過(guò)程中進(jìn)一步規(guī)范檢查、落實(shí),、激勵(lì)等制度,，重視和發(fā)揮好教師對(duì)班級(jí)課堂學(xué)習(xí)情況的反饋以及學(xué)生對(duì)教師的課堂情況的反饋，落實(shí)“人人懂常規(guī),、個(gè)個(gè)守規(guī)范,，班班有秩序”的要求。繼續(xù)搞好教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng),，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)深入班級(jí)聽(tīng)課制度,，努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相觀摩,、互相促進(jìn),、共同提高的教學(xué)氛圍。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、教務(wù)主任,、教科研主任深入課堂第一線聽(tīng)課，了解教師教學(xué)情況,，把握教學(xué)方向,，提高教學(xué)對(duì)策，不斷提高教師教學(xué)能力。一年來(lái),，學(xué)校行政和有關(guān)人員共聽(tīng)課180多節(jié),，并以“教學(xué)匯報(bào)課”為載體對(duì)多位年輕教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，獲得了較大成功,。 3,、全力抓好畢業(yè)班的中考備考工作。 學(xué)校始終突出畢業(yè)班工作,，充分認(rèn)識(shí)到中考質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展,，被社會(huì)認(rèn)同的根本保證，把畢業(yè)班工作放在壓倒一切的高度來(lái)認(rèn)識(shí),。堅(jiān)持強(qiáng)化訓(xùn)練,，強(qiáng)調(diào)檢查，批改迅速,，輔導(dǎo)到位,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，落實(shí)到位,，及早制定切實(shí)可行的備考計(jì)劃,，使復(fù)習(xí)、模擬考試都能有條不紊地進(jìn)行,。每次模擬考試后集中進(jìn)行總結(jié),，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃和內(nèi)容，使復(fù)習(xí)更有針對(duì)性和實(shí)效性

小班春季工作總結(jié) 春季工作總結(jié)主持稿篇十一

我園在_教委辦工作指引下,，圍繞“真教育行動(dòng)計(jì)劃”的實(shí)施,，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作，突出“規(guī)范管理提升品質(zhì)”的工作思路,，以民間剪紙藝術(shù),、民間腰鼓為契機(jī)，大力提升辦園質(zhì)量,。在全體教職工的努力下,，我園各項(xiàng)工作再上一新臺(tái)階。學(xué)園工作總結(jié)如下：

一,、建設(shè)優(yōu)質(zhì)環(huán)境,，改善辦學(xué)條件

1.打造符合學(xué)園文化的細(xì)部環(huán)境。充分利用樓道,、墻面,、操場(chǎng)等角落,，創(chuàng)設(shè)安全宣傳欄板,、活動(dòng)主題墻、師幼家長(zhǎng)民間剪紙藝術(shù)品等體現(xiàn)有教育價(jià)值、與幼兒互動(dòng)的環(huán)境,，學(xué)園細(xì)部環(huán)境的打造更突顯以幼兒為本的理念,，彰顯學(xué)園文化特色。

2.加強(qiáng)學(xué)園環(huán)境文化建設(shè),。利用教師辦公室一角創(chuàng)設(shè)保健室,、幼兒電腦室，體現(xiàn)辦公室文化;在外樓梯墻面上創(chuàng)設(shè)安全標(biāo)志,、安全宣傳,，在操場(chǎng)圍墻圖文并茂地展示安全小故事，加強(qiáng)安全文化;各班加強(qiáng)班級(jí)主題環(huán)境,、區(qū)域環(huán)境的建設(shè),，進(jìn)一步提升學(xué)園環(huán)境的質(zhì)量。

3. 20__年4月教委辦王主任來(lái)園走訪指導(dǎo),。20__年5月25日接受_鎮(zhèn)“期中點(diǎn)園互檢“檢查組來(lái)園指導(dǎo)檢查;20__年5月我園接受市教育局領(lǐng)導(dǎo),、市婦幼、食品監(jiān)察等領(lǐng)導(dǎo)來(lái)園指導(dǎo);均受到好評(píng),。

二,、精細(xì)制度管理，優(yōu)化學(xué)園發(fā)展

1.建立學(xué)習(xí)制度,。嚴(yán)格建立“政治,、業(yè)務(wù)、行政三項(xiàng)學(xué)習(xí)制度”,，啟動(dòng)每周由兩名老師進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)導(dǎo)讀的制度,，各口負(fù)責(zé)人每周一上午10點(diǎn)進(jìn)行周工作布置討論和行政學(xué)習(xí)例會(huì)，及時(shí)傳達(dá)及領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件的精神,，保證一周工作有序進(jìn)行,。

2.規(guī)范目標(biāo)管理。幼兒園實(shí)施“以人為本”的人性管理模式,，實(shí)行崗位目標(biāo)管理,，實(shí)行一日行政領(lǐng)導(dǎo)管理責(zé)任制，落實(shí)以制度治園的理念,，變更教師考核機(jī)制,，提升教師工作績(jī)效。

三,、創(chuàng)建校園文化,，突顯特色品牌

1.確立學(xué)園文化標(biāo)識(shí)。根據(jù)辦學(xué)理念和學(xué)園風(fēng)格,，形成本園園標(biāo),、學(xué)園文化標(biāo)識(shí),，并運(yùn)用在幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)和幼兒日常生活學(xué)習(xí)中，強(qiáng)化師生對(duì)學(xué)園文化的統(tǒng)一認(rèn)識(shí),。

2.繼續(xù)探索園本課程,。嘗試民間剪紙?jiān)谟變簣@的應(yīng)用實(shí)踐活動(dòng)，并取得階段性成果,，組織開(kāi)展園本課程實(shí)施研討,，探討以民間剪紙?jiān)谟變簣@的運(yùn)用為主要方向。

3.優(yōu)化學(xué)園特色活動(dòng),。本學(xué)期開(kāi)展活動(dòng)展示,，大班段-走進(jìn)小學(xué)，感悟成長(zhǎng),、小班段-動(dòng)手做披薩,，舌尖大綻放、中班段-五店市之約,、參觀消防大隊(duì),、“舞動(dòng)六一，分享快樂(lè)“六一文藝匯演,、愛(ài)在身邊,，學(xué)雷鋒、本次的活動(dòng)獲得家長(zhǎng)朋友們的贊賞,。為家庭搭建了共育的平臺(tái),，既鍛煉了幼兒，又增進(jìn)了親子間的情感,。

4.豐富師幼技藝活動(dòng),。注重日常各種技能活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。加強(qiáng)早操的編排,，開(kāi)展民間腰鼓為主的戶外器械多種綜合運(yùn)用等研討，進(jìn)一步豐富校園藝術(shù)文化活動(dòng)氛圍,。李依婷,、李麗明老師老師參加_鎮(zhèn)幼兒園教師講《弟子規(guī)》故事比賽榮獲三等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng);我園參加20__年_鎮(zhèn) “平安一起創(chuàng)”橋頭教學(xué)點(diǎn)六一少兒文藝匯演初賽，舞蹈《童謠聲聲報(bào)平安》獲幼兒組第一名,。我園參加20__年_鎮(zhèn) “平安一起創(chuàng)”六一少兒文藝匯演決賽,，舞蹈《童謠聲聲報(bào)平安》獲二等獎(jiǎng)。幼兒潘_等參加_鎮(zhèn)_幼兒園賽區(qū) “工行杯”校園歌手比賽榮獲二等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng);

四、加強(qiáng)隊(duì)伍管理,，提升教師素質(zhì)

1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。加強(qiáng)教師的思想作風(fēng),，簽訂師德承諾書(shū)，嚴(yán)格落實(shí)廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定,，扎實(shí)開(kāi)展全體教師廉潔風(fēng)險(xiǎn)管理，嚴(yán)格執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”,，拒絕“有償家教”行為努力營(yíng)造尊師重教,，崇尚師德的良好風(fēng)氣。

2.強(qiáng)化師生讀書(shū)活動(dòng),。開(kāi)展讀書(shū)交流等活動(dòng),。鼓勵(lì)教師養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣，主動(dòng)獲取書(shū)中精華,，營(yíng)造讀書(shū)氛圍,。組織教師參加教委辦舉行的《教師的99個(gè)細(xì)節(jié)》導(dǎo)讀活動(dòng)，行政帶頭讀書(shū),，開(kāi)展“如何讀書(shū)會(huì)更有成效”的讀書(shū)交流活動(dòng),。幼兒園三名教師參加幼兒教師現(xiàn)場(chǎng)命題寫(xiě)作比賽。

3.深化《弟子規(guī)》的踐行活動(dòng),。開(kāi)展《弟子規(guī)》誦讀周,，評(píng)選幼兒“文明禮儀之星”、文明班級(jí)等,，將弟子規(guī)的學(xué)習(xí)融入日常生活學(xué)習(xí)中,。

4.多形式進(jìn)行專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。為教師搭建專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái),，支持教師積極成長(zhǎng),，本學(xué)期本園教師輪流參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、學(xué)歷進(jìn)修,，各級(jí)各類(lèi)觀摩,、講座活動(dòng)。龔園長(zhǎng)入會(huì)中國(guó)民間剪紙協(xié)會(huì)會(huì)員,。顏雅姍和王美華老師參加20__年晉江市星星幼兒園開(kāi)放日活動(dòng);龔鴻容,、王美華、顏雅姍參觀泉州豐澤實(shí)驗(yàn)幼兒園活動(dòng);組織部分老師參加_教委辦組織的課題講座,、和幼兒園各領(lǐng)域研討活動(dòng),，顏雅姍和郭絲絲老師參加20__年泉州市幼兒園衛(wèi)生保健知識(shí)培訓(xùn)班。20__年4月15日_幼兒園顏_,、許_老師來(lái)我院進(jìn)行大中班段周四教研指導(dǎo),。通過(guò)多形式的學(xué)習(xí)，教師們的專(zhuān)業(yè)得到有效的引領(lǐng),。

五,、強(qiáng)化安全管理,，完善后勤保障

1.做實(shí)安全衛(wèi)生管理。將安全衛(wèi)生工作納入幼兒園的各項(xiàng)規(guī)范化管理之中,，創(chuàng)設(shè)安全衛(wèi)生的育人環(huán)境,，為食堂人員購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)，定期開(kāi)展安全演練,、校園及周邊隱患排查,，實(shí)現(xiàn)校園全方位無(wú)死角監(jiān)控，嚴(yán)格落實(shí)門(mén)禁保衛(wèi)工作,，有計(jì)劃地組織開(kāi)展各種安全主題活動(dòng),。實(shí)行定人定點(diǎn)衛(wèi)生責(zé)任區(qū)制度，開(kāi)展周班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比,。

2.強(qiáng)化保教質(zhì)量,。開(kāi)展保育員、廚房人員等后勤人員的工作規(guī)范培訓(xùn),，開(kāi)展保育員參教交流,，實(shí)現(xiàn)保教合一。

六,、創(chuàng)新家長(zhǎng)工作,，增強(qiáng)教育合力

1.創(chuàng)新家園交流形式。建立幼兒園公眾微信平臺(tái),，創(chuàng)新家園交流形式,，舉行家長(zhǎng)開(kāi)放月，開(kāi)展親子才藝展示,，組織親子游等豐富的親子活動(dòng)搭建親子情感鈕帶,。

2.豐富家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),。召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,，邀請(qǐng)國(guó)家咨詢師、國(guó)家認(rèn)證親子咨詢師,、薩提亞親子關(guān)系培訓(xùn)師王藝霖老師為全園家長(zhǎng)作題為《如何讓讓孩子們?cè)诮逃形I(yíng)養(yǎng)》家長(zhǎng)學(xué)校講座,，講座獲得家長(zhǎng)們的好評(píng)，端午節(jié),、父親節(jié),、三八婦女節(jié)、家長(zhǎng)開(kāi)放日大班段-跳蚤市場(chǎng),、中班段-親子運(yùn)動(dòng)會(huì),、小班段-水果拼拼樂(lè)、民俗節(jié)日親子主題活動(dòng)等,。

七,、反思不足,，構(gòu)思下學(xué)期工作重點(diǎn)

回顧學(xué)期的工作，我園在全體教師的共同努力,，各項(xiàng)工作均能較圓滿完成,。但不少工作還有很大的提高和改進(jìn)的空間，為此,，我們針對(duì)教育教學(xué)中的疏漏和不足,，特別提出下學(xué)期工作設(shè)想：

1.加強(qiáng)中層干部的管理，進(jìn)一步提高團(tuán)隊(duì)工作效率,。加強(qiáng)教師的師德及行為習(xí)慣管理，制訂相關(guān)師德及日常行為規(guī)范細(xì)則,，以值日行政組成監(jiān)督小組隨機(jī)開(kāi)展督查,，并將督查情況納入月績(jī)效。提升班主任管理品質(zhì),，開(kāi)展班主任日常管理檢查工作,，

2.加強(qiáng)課程建設(shè)。加強(qiáng)園本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施,，嘗試開(kāi)展民間剪紙,、民間腰鼓的實(shí)踐研究。開(kāi)展節(jié)日課程,，圍繞中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日(春節(jié),、元霄節(jié)、端午節(jié),、中秋節(jié))和幼兒園特色文化節(jié)日(六一文藝藝術(shù)節(jié),、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、)為幼兒創(chuàng)設(shè)展現(xiàn)的平臺(tái),，促進(jìn)身心全面發(fā)展,。

3.培養(yǎng)特色教師團(tuán)隊(duì)。依靠骨干教師引領(lǐng),，幫助部分專(zhuān)業(yè)能力強(qiáng)的青年教師,，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，加強(qiáng)教師教學(xué)反思的撰寫(xiě),，促進(jìn)教師學(xué)會(huì)觀察幼兒,，反思自己的教育教學(xué)行為，進(jìn)一步提升撰寫(xiě)能力,。

4.加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作力度,。

感謝全體教職工敬業(yè)愛(ài)崗，任勞任怨,，默默的奉獻(xiàn),，正是因?yàn)橛心銈兊男燎诟?，才?huì)有幼兒園今天的發(fā)展。擺在我們面前雖然還會(huì)有無(wú)數(shù)的曲折和溝壑,，可我們有決心,，也有信心，用我們百倍的熱情,、千倍的努力,，開(kāi)創(chuàng)幼兒園更加美好的明天!

小班春季工作總結(jié) 春季工作總結(jié)主持稿篇十二

一、義務(wù)教育均衡發(fā)展推進(jìn)及迎檢工作

為深化我校義務(wù)均衡發(fā)展及迎接經(jīng)開(kāi)區(qū),、市級(jí)督導(dǎo)檢查,，本學(xué)期我校全體教職工在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，加班加點(diǎn),，日夜兼程,，建設(shè)校園文化，騰挪功能室及完善檔案材料等,，使我校義均工作順利通過(guò)檢查,。一學(xué)期以來(lái)我校義均工作內(nèi)容有：

1、籌備工作

根據(jù)經(jīng)開(kāi)區(qū)教育局《關(guān)于推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的通知》精神,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,。首先，大力宣傳,，營(yíng)造氛圍,，提高認(rèn)識(shí)。陳校長(zhǎng)分別在領(lǐng)導(dǎo)行政例會(huì),、教職工大會(huì),、晨會(huì)上組織全體師生學(xué)習(xí)上級(jí)義均推進(jìn)工作文件，讓義均推進(jìn)工作的目的和意義深入人心,。其次,，建立機(jī)構(gòu)，制定計(jì)劃,，明確責(zé)任,。學(xué)校成立了義均迎檢領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、義均工作組機(jī)構(gòu)并制定迎檢工作方案,。再次,，為了提高工作效率，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)除了積極組織主要人員參加經(jīng)開(kāi)區(qū)教育局組織的各項(xiàng)有關(guān)義均培訓(xùn),、觀摩活動(dòng)外,，還多次組織我校主要成員到兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。

2、校園文化建設(shè)

我校因基礎(chǔ)建設(shè)滯后,，各教學(xué)輔助用房,、運(yùn)動(dòng)面積都不達(dá)標(biāo)。為此,，方義林副校長(zhǎng),、梁宗齊總務(wù)主任，結(jié)合學(xué)校的現(xiàn)有資源,，規(guī)劃好整治方案,，帶領(lǐng)食堂工勤人員加班加點(diǎn)整治校園環(huán)境。主要有(1)在食堂邊建起一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng);(2)在經(jīng)開(kāi)區(qū)政府的支持下,，由經(jīng)開(kāi)區(qū)政府出資租用的明陽(yáng)農(nóng)場(chǎng)3畝多地建起2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng),。(3)完善校園文化建設(shè)。辦公室與總務(wù),、班主任共同完善教室文化,、走廊文化、宿舍文化等,。

3,、功能室建設(shè)

我校充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的校產(chǎn)資源,，新建圖書(shū)室、心理輔導(dǎo)室,、衛(wèi)生保健室等;在功能室的建設(shè)中,，理化實(shí)驗(yàn)室、儀器室使用記錄少,，甚至沒(méi)記錄,，為了能在迎檢前完成各項(xiàng)工作，莫慶飛書(shū)記,、李乃金副校長(zhǎng)經(jīng)常深入到實(shí)驗(yàn)室中組織協(xié)調(diào)工作還和管理員農(nóng)梅娟一起親自動(dòng)手?jǐn)[儀器,、貼標(biāo)簽、補(bǔ)記錄等,，經(jīng)常加班到半夜12點(diǎn),。

4、檔案資料的歸整

負(fù)責(zé)檔案資料整理的成員,，發(fā)揚(yáng)我校的傳統(tǒng),，吃苦耐勞，加班加點(diǎn)埋頭苦干,，為了這目的,，我們的檔案成員周末加班是常事。如黃自強(qiáng)主任，在觀摩了經(jīng)開(kāi)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)吳圩中心校和吳圩鎮(zhèn)中的督導(dǎo)后,，發(fā)現(xiàn)自己材料中有不足,，但下一周就是市督導(dǎo)復(fù)核了，為了及時(shí)做好迎檢材料,，周末也在加班,，多次晚上加班至半夜3點(diǎn)多鐘，順利完成了任務(wù),。

二,、德育工作

我校以“明理崇善，陽(yáng)光樸素”校訓(xùn)為核心,，制定了德育工作方案,，結(jié)合本校實(shí)際，有目的地開(kāi)展各種德育工作,。學(xué)校德育處定期開(kāi)展多種多樣的德育主題活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生“日行一善，善行一生”的品格,。

(一),、加強(qiáng)養(yǎng)成教育

本學(xué)年，學(xué)校以青少年思想道德建設(shè)為主線,，以學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣為主抓手,，進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，規(guī)范學(xué)生的一日常規(guī),，完善評(píng)估考核方案,，扎扎實(shí)實(shí)地投入到爭(zhēng)做“文明學(xué)生”、爭(zhēng)創(chuàng)“文明班集體”的教育活動(dòng)中來(lái),。每周一,，利用國(guó)旗下講話前進(jìn)行“日行一善，善行一生”為內(nèi)容的文明禮儀表演,，形式豐富多彩,，加強(qiáng)對(duì)全校學(xué)生的文明禮儀的教育。同時(shí)開(kāi)展“入室則靜入座則學(xué)”活動(dòng),，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合,，對(duì)檢查結(jié)果及時(shí)公布,，有效加強(qiáng)養(yǎng)成教育。

(二),、夯實(shí)基礎(chǔ),，注重隊(duì)伍建設(shè)

1,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

在當(dāng)前形勢(shì)下，建立一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍依然是學(xué)校德育工作的重心,。因此,，我校繼續(xù)推行班主任崗位責(zé)任制，通過(guò)班主任論壇,、會(huì)議等形式要求班主任研究新形勢(shì)下適應(yīng)學(xué)生的德育方法,，開(kāi)展德育新途徑，每階段工作做到有計(jì)劃,，有措施,，有記錄。政教處和校長(zhǎng)室一起主持召開(kāi)班主任會(huì)議七次,，班主任論壇三次,，真正開(kāi)創(chuàng)班主任工作的新局面。

2,、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校德育處開(kāi)展學(xué)生干部競(jìng)選及培訓(xùn),，把管理權(quán)交給學(xué)生，從各項(xiàng)活動(dòng)或工作的設(shè)計(jì),、組織,、實(shí)施到評(píng)價(jià)，盡可能由學(xué)生自己操作,，讓學(xué)生在操作中體驗(yàn),、探索、培養(yǎng)能力,，形成實(shí)踐能力和主題意識(shí),。

(三),、增強(qiáng)實(shí)效,，開(kāi)展德育系列活動(dòng)

1、學(xué)雷鋒活動(dòng),。三月份我校進(jìn)行學(xué)雷鋒活動(dòng)并結(jié)合“日行一善,，善行一生”宗旨，進(jìn)行校內(nèi),、校外學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng),，在校內(nèi)，每班臺(tái)開(kāi)學(xué)雷鋒主題班會(huì)并成立學(xué)雷鋒小組行善事,，學(xué)校每周進(jìn)行學(xué)雷鋒評(píng)比,。校外，學(xué)校組織中小學(xué)生走進(jìn)社區(qū),，為居民做好事,。

2、傳統(tǒng)節(jié)日感恩教育活動(dòng)。本學(xué)期,，利用“三八婦女節(jié)”,、“三月三清明節(jié)”、“五一勞動(dòng)節(jié)”,、“六一兒童節(jié)”,、“端午節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日召開(kāi)相應(yīng)的主題班會(huì)，舉辦“我們的節(jié)日”作品展,，進(jìn)行傳統(tǒng)文化和感恩教育活動(dòng),。

3、以善為中心,，開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng),。為了規(guī)范禮儀，我校每周升旗晨會(huì)上,，由少先隊(duì)大隊(duì)部進(jìn)行一個(gè)禮儀的規(guī)范表演,。如尊師禮儀、同學(xué)禮儀,、升旗禮儀等,，通過(guò)規(guī)范的禮儀表演，讓每個(gè)同學(xué)在日常學(xué)習(xí),、生活中明禮,、學(xué)禮、用禮,。

4,、安全教育活動(dòng)。為提高學(xué)生安全意識(shí)和行為,，本學(xué)期我校開(kāi)展了一系列安全教育活動(dòng)：“禁毒安全教育”,、“防艾知識(shí)宣傳”、“消防疏散演練及安全知識(shí)教育”,、“地震疏散演練”,、“防溺水安全教育”、“法制教育進(jìn)校園”和觀看法制教育電影等,，同時(shí)每周利用班會(huì)課,、安全法制課進(jìn)行安全教育。

5,、各種文體活動(dòng),。本學(xué)期我校開(kāi)展多種文體活動(dòng)及參加經(jīng)開(kāi)區(qū)各種文藝比賽：結(jié)合經(jīng)典文化的“紅五月”歌詠比賽、全校跳繩比賽,、生活技能比賽,、參加經(jīng)開(kāi)區(qū)中小學(xué)足球比賽,，我校初中男、女隊(duì)分別獲經(jīng)開(kāi)區(qū)第三名,、經(jīng)開(kāi)區(qū)英語(yǔ)歌謠比賽獲二等獎(jiǎng),、英語(yǔ)演講比賽。

6,、讀書(shū)系列活動(dòng),。為培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣，我校結(jié)合經(jīng)開(kāi)區(qū)讀書(shū)活動(dòng)方案開(kāi)展了一系列活動(dòng)：“百年追夢(mèng)全面小康講故事”比賽,、硬筆,、毛筆書(shū)法比賽、繪畫(huà)比賽,、各班建立讀書(shū)角,，培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣。

7,、美麗校園,、美麗教室、宿舍活動(dòng),。本學(xué)期我校繼續(xù)開(kāi)展美麗教室,、美麗辦公室、美麗宿舍活動(dòng),，每周進(jìn)行美麗教室,、宿舍評(píng)比。

8,、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣活動(dòng),。本學(xué)期我校繼續(xù)開(kāi)展“入室則靜入座則學(xué)”活動(dòng)。

9,、加強(qiáng)家校聯(lián)系與合作活動(dòng),。本學(xué)期，我校進(jìn)行留守兒童家訪活動(dòng),，殘疾兒童幫扶,、送教活動(dòng),，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)及能過(guò)學(xué)校公眾微信號(hào)發(fā)布學(xué)校動(dòng)態(tài)加強(qiáng)家校聯(lián)系,，努力實(shí)現(xiàn)通力合作。

10,、中考各項(xiàng)備考活動(dòng),。每日體育中考項(xiàng)目指導(dǎo)訓(xùn)練、中考百日誓師大會(huì),、中考備考視導(dǎo)活動(dòng),、初中大課間環(huán)跑活動(dòng)等,。

三、教育教學(xué)工作

1,、教師培訓(xùn)

為提高教師的工作業(yè)務(wù)水平和教師自身素質(zhì),，本學(xué)期以來(lái)，我校組織全體教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)改革的理念方法,，努力提升教師的課堂教學(xué)水平,，我校成立教師書(shū)吧，給每位老師每期閱讀一本教育相關(guān)書(shū)籍,。組織多次教師培訓(xùn)活動(dòng),，如：名師大課堂、語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)培訓(xùn),、東南五省觀摩課,、桂林名師作文課堂等約94人次并進(jìn)行本校培訓(xùn)匯報(bào)交流講座和模仿課活動(dòng)。

2,、教學(xué)研究活動(dòng)

學(xué)校教研組能按工作計(jì)劃如期開(kāi)展教研活動(dòng),，堅(jiān)持每周安排老師上研究課，進(jìn)行聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),。積極開(kāi)展中考備考活動(dòng),，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會(huì)，同時(shí)培訓(xùn)和幫助青年老師參加經(jīng)開(kāi)區(qū)比賽,，本學(xué)期我校陳佳佳,、甘書(shū)爛參加經(jīng)開(kāi)區(qū)教師技能比賽，班月香老師參加班主任技能比賽,、韋春苗老師參加《品德與社會(huì)》錄像課比賽,，黃金涓、韋春苗等老師獲英語(yǔ)閱讀大賽,、英語(yǔ)歌謠比賽指導(dǎo)獎(jiǎng);教師積極撰寫(xiě)教研論文達(dá)10多份,，有楊子紅、王玉英老師等10人次獲經(jīng)開(kāi)區(qū)論文一,、二,、三等獎(jiǎng)。

3,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理

為了全面提高教育質(zhì)量,，本期以來(lái)，學(xué)校以科學(xué)管理為手段,，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和優(yōu)化學(xué)習(xí)方法為動(dòng)力,，深化常規(guī)管理，努力提高質(zhì)量,。

(1)抓好各科教學(xué)計(jì)劃的制定,。開(kāi)學(xué)初,，學(xué)校要求各位教師結(jié)合自己所教學(xué)科及學(xué)生實(shí)際，制定科學(xué),、合理的教學(xué)工作計(jì)劃,，并召開(kāi)教學(xué)計(jì)劃交流會(huì)，分析本期工作中的問(wèn)題,，尋找對(duì)策,，增添措施，為提高質(zhì)量出謀劃力,。

(2)檢查教師備課,、上課情況。學(xué)校認(rèn)真檢查老師教案準(zhǔn)備情況及每天巡視課堂教學(xué)情況,。對(duì)教案,、課堂教學(xué)情況進(jìn)行記錄總結(jié)并會(huì)議及時(shí)反饋存在問(wèn)題，提出整改建議,。

(3)各科普遍重視作業(yè)批改工作,。經(jīng)過(guò)本期的作業(yè)檢查及作業(yè)評(píng)比活動(dòng)，規(guī)范教師作業(yè)批改及學(xué)生訂正作業(yè)格式,，作業(yè)書(shū)寫(xiě)整潔度得到提高,。

(4)加強(qiáng)畢業(yè)班工作。畢業(yè)班是學(xué)校的窗口,，為了搞好畢業(yè)班工作,，學(xué)校召開(kāi)了畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、畢業(yè)班心理健康會(huì),、復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)等,，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,。

4,、教學(xué)成績(jī)

本學(xué)期小學(xué)共16個(gè)科目，平均分與明中對(duì)比,，有9個(gè)科目排第一,，7個(gè)科目排第二;優(yōu)秀率有11個(gè)科目排第一，5個(gè)科排第二,。與上學(xué)期相比有所進(jìn)步,。

本學(xué)期初中七年級(jí)地理、生物學(xué)科成績(jī)?cè)诮?jīng)開(kāi)區(qū)中排名第一,。初中八年級(jí)歷史學(xué)科績(jī)?cè)诮?jīng)開(kāi)區(qū)中排名第一,。

今年中考，我校圓滿完成目標(biāo),，取得20xx年a+ 4人,，a 15人，b+32人的好成績(jī)!

這些成績(jī)是老師們努力付出,，刻苦耐勞的成果,，充分說(shuō)明我們的團(tuán)隊(duì)積極向上、樂(lè)于奉獻(xiàn)!

小班春季工作總結(jié) 春季工作總結(jié)主持稿篇十三

一,、師德方面

政治思想是重中之重,，因此在平時(shí)我都能?chē)?yán)格的要求自己，認(rèn)真關(guān)注每一個(gè)孩子們和孩子們的每一個(gè)細(xì)節(jié),，以積極的情感態(tài)度和孩子們應(yīng)對(duì),。我在日常工作中，也不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自身的綜合素質(zhì),，干好本職工作。雖然作為一名副班主班,，但是我也深知自己在班中位置的重要性,，因此有事情和班主任一起商量，使班級(jí)工作穩(wěn)定,。我不僅以我的愛(ài)心,、耐心、細(xì)心去關(guān)愛(ài),、教育班上的每一名孩子們,，而且還能用誠(chéng)懇的態(tài)度去引導(dǎo)家長(zhǎng)、感化家長(zhǎng)以及協(xié)調(diào)好家長(zhǎng)與孩子們園之間的關(guān)系,，家長(zhǎng)對(duì)我們的工作都非常的滿意,。我堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn),、勤勤懇懇,，無(wú)論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作,。把精力投入到工作中,，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用,，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作。

二,、班級(jí)管理方面

1,、加強(qiáng)班級(jí)的管理工作，創(chuàng)設(shè)與孩子們互動(dòng)的環(huán)境,。

結(jié)合本班孩子們的特點(diǎn)構(gòu)建一個(gè)安全,、愉快,、寬松的外部環(huán)境，讓孩子們?cè)诮處?，集體面前想表現(xiàn),、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn)并能得到教師與同伴的肯定,。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上不再只是老師單方面的努力或者簡(jiǎn)單意義上孩子們的參與,，而是讓孩子們參與材料收集、布置,、參與環(huán)境的管理,，體現(xiàn)孩子們的思維、孩子們的發(fā)現(xiàn),、孩子們的操作,、孩子們的記錄。

2,、班級(jí)風(fēng)貌方面

開(kāi)學(xué)期初,，因?yàn)橛?名插班孩子們的加入，使孩子們的情緒有一些波動(dòng),，但后來(lái)在我們的幫助下,，都很快的穩(wěn)定了下來(lái),，但是插進(jìn)來(lái)的幾名孩子們還存在入園情緒不穩(wěn),，嬌氣,、愛(ài)哭,，依賴(lài)性強(qiáng)，還愛(ài)打人等現(xiàn)象,；而且我們接的這個(gè)班也是從新中班升入大班的,，幾名孩子們各方面能力都較弱,，因此給我們組織活動(dòng)帶來(lái)一定的困難,。針對(duì)這一現(xiàn)狀,，我們決定更努力的付出我們的愛(ài)心，我們總是在心里提醒自己,，要做好一名孩子們老師,，需要心中有愛(ài)，用心去愛(ài)每一個(gè)孩子,。在獻(xiàn)出愛(ài)心的同時(shí),，與家長(zhǎng)一道讓孩子們喜歡上孩子們園。在大家的共同努力下,，現(xiàn)在我班大部分孩子們與學(xué)期初相比,，均有明顯的提高。

三、教育教學(xué)工作方面

在日常的工作中,，我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作計(jì)劃,，記錄，認(rèn)真對(duì)待每天的半日活動(dòng),，有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動(dòng),。注意給膽小的,、注意力易分散的孩子多一些鼓勵(lì),；給體弱的孩子多一些照料；給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……在每一次的教學(xué)活動(dòng)中,，我們都讓每位孩子舉手回答問(wèn)題,，在一次次的鼓勵(lì)下，許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了,。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí),，有些小朋友就會(huì)用求助的眼光看著我們，這時(shí)當(dāng)我們給孩子一個(gè)鼓勵(lì)的眼光時(shí),，有的孩子就能勇敢的舉起小手,。通過(guò)一學(xué)期的活動(dòng)，孩子們養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴分享,、合作的習(xí)慣,，動(dòng)手能力、想象力,、創(chuàng)造力也大大提高了,。同時(shí)我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)；向同行學(xué)習(xí),；向教育對(duì)象學(xué)習(xí),，盡量以別人的長(zhǎng)處來(lái)補(bǔ)自己的短處。

四,、保育工作方面

看著孩子一天天的長(zhǎng)大,，生活自理能力提高了，首先我們對(duì)孩子們?cè)诹私獾幕A(chǔ)上,，進(jìn)行個(gè)別的關(guān)注和幫助：

（一）進(jìn)餐方面：對(duì)進(jìn)餐慢,、挑食的孩子們?nèi)珩T佳樂(lè)、揚(yáng)文雨,、江冰冰等在日常生活中多和他們講一些有關(guān)各種蔬菜對(duì)人身體的好處,，身體的成長(zhǎng)離不開(kāi)這種食物等，進(jìn)餐過(guò)程中多注意,，從不愛(ài)吃到少吃,，最后到愛(ài)吃，使孩子們身體健康得到了良好的發(fā)展。

（二）盥洗方面：這個(gè)學(xué)期搬進(jìn)新園舍,，孩子的盥洗方便了,，但問(wèn)題也多了，大班有些孩子個(gè)子高洗手需要蹲下來(lái),，要不弄的水臺(tái)上滿是水,。洗手總是要教師提醒才能做到，后來(lái)我們采用只要有孩子們?nèi)霂鰜?lái)后,，就問(wèn)你洗手蹲下來(lái)了嗎,？孩子們能較自覺(jué)的養(yǎng)成便后洗手蹲下來(lái)的良好習(xí)慣。

五,、家長(zhǎng)工作方面

真誠(chéng)地對(duì)待每一位家長(zhǎng),，加強(qiáng)家園溝通。教師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效,。孩子的快樂(lè),，是對(duì)我工作的鼓勵(lì)；家長(zhǎng)的滿意,，是對(duì)我工作的肯定,。真誠(chéng)地對(duì)待每一位家長(zhǎng)。

積極的向家長(zhǎng)反饋孩子在孩子們園的表現(xiàn),，今天誰(shuí)吃飯有進(jìn)步,，睡覺(jué)也乖了，自己睡著的,；今天誰(shuí)情緒不太好,，情緒有些浮躁等等，讓家長(zhǎng)在第一時(shí)間知道孩子在園的情況,；如果是這段時(shí)間有孩子的表現(xiàn)比原來(lái)有些退步了,，我會(huì)利用放學(xué)后的時(shí)間單獨(dú)和家長(zhǎng)談?wù)劊艺沂鞘裁丛?，家里的,，孩子們園的，或是和小朋友之間的,，然后將孩子叫到身邊,，和家長(zhǎng)一起語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)說(shuō)這樣做好嗎？你有什么話就對(duì)我們說(shuō),，這次錯(cuò)了沒(méi)有關(guān)系,，下次遇到同樣的問(wèn)題應(yīng)該怎樣去面對(duì)，怎樣去處理,，讓孩子感受到老師不是在告他的狀,，也不是批評(píng)他,，而是在幫助他，還是很喜歡他的,，你是好孩子,。

六、安全工作方面

安全是孩子們園放在首位的工作,。孩子們喜歡自由自在的玩,，他們的天性的好動(dòng)。

我們面對(duì)的是一群四,、五歲的孩子,，年齡小，控制力差,，安全意識(shí)差,，對(duì)他們講大道理有時(shí)也不能理解,，于是,，我們就通過(guò)孩子們?cè)趯?shí)際生活中碰到的、見(jiàn)到的,、聽(tīng)到的,，并通過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等,，讓孩子們觀察討論,，談?wù)勛约旱目捶ǎ懻摬⒖偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么,。把平時(shí)常用的插頭,、插座告知孩子們，并提醒孩子們不玩它們,；把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物,，擺放在孩子們夠不到的地方；把孩子們平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與孩子們都能看到的地方,，以便教師觀察控制,。孩子們經(jīng)常喜歡在大型玩具附近玩，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期教育,，孩子們知道了玩大型玩具時(shí)應(yīng)該注意的一些問(wèn)題：如：不能推,、擠、拉,，不能鉆到下面去,，要在老師的注意下玩等等。孩子們也經(jīng)常去拍皮球,，知道不將皮球扔到空中,，不能砸其他小朋友的頭等等,。每周一中午我們給孩子們剪指甲一次，避免抓破其他孩子的臉,。孩子們每天都要把小椅子搬上幾回,，開(kāi)學(xué)初，好多小朋友總會(huì)把小椅子倒過(guò)來(lái)或是頂在頭上搬,，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上,，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險(xiǎn),，于是,，我們耐心細(xì)致地教會(huì)孩子正確的搬法。

七,、存在不足

1,、本班孩子們的常規(guī)還不夠好，玩玩具時(shí),，不夠愛(ài)惜,，在收拾玩具和書(shū)籍時(shí)，不能主動(dòng)將其放回原處,，并有隨地亂扔,、亂撕的現(xiàn)象。

2,、已經(jīng)是大班的孩子在自主活動(dòng)能力還缺乏,，喜歡在活動(dòng)室跑來(lái)跑去。自主活動(dòng)能力在今后教育中還需進(jìn)一步加強(qiáng),。

一學(xué)年的成績(jī)是有的,，但不足也是存在的。從事幼教工作不到二十幾年,，是一位老教師在新的理念還進(jìn)一步學(xué)習(xí),，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒(méi)有很好的完成自己心中的目標(biāo),。今后要努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂,，學(xué)會(huì)捕捉教學(xué)契機(jī)，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力,，我應(yīng)該以身作則,，身體力行，嚴(yán)格要求自己,。我相信“精誠(chéng)所致,，金石為開(kāi)”。

小班春季工作總結(jié) 春季工作總結(jié)主持稿篇十四

不經(jīng)意中,，又一個(gè)學(xué)期接近了尾聲,，這意味著我們和孩子們要給“小班”畫(huà)上句號(hào)了,。去年哭哭啼啼來(lái)幼兒園的孩子們馬上要升中班，成為哥哥姐姐了,?？粗@些可愛(ài)的孩子們，不禁回想起一學(xué)期來(lái)與他們共同生活,、共同收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴“為了每一個(gè)孩子都有進(jìn)步”,，這是我們?yōu)橹恍概Φ膭?dòng)力。在一學(xué)期中,，我們竭盡自己最大的努力,，傾注最高的熱情，踏實(shí),、勤奮地完成了一學(xué)期的工作

幼兒的發(fā)展是在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的,，孩子是生活的主人，小班生活活動(dòng)給孩子各方面發(fā)展提供了豐富的內(nèi)容,，生活活動(dòng)不僅使孩子們獲得了生活的本領(lǐng),，更重要的是體驗(yàn)了自我的價(jià)值，獲得了自信,。

1,、我們利用各種教學(xué)活動(dòng)、游戲,、獎(jiǎng)勵(lì)水果娃娃、等形式積極的引導(dǎo)孩子吃完自己的一份飯菜,，不留米粒尾巴,。并將能力強(qiáng)的孩子和能力差的孩子分開(kāi)用餐，不在眾多幼兒面前喂飯,。針對(duì)能力差的孩子我們也不厭其煩,，手把手地輔導(dǎo)他們自己用餐。我們還請(qǐng)用餐習(xí)慣好,，吃得又快又干凈的孩子發(fā)勺子,，以此來(lái)鼓勵(lì)其他孩子吃得干凈些、快些?，F(xiàn)在我們班孩子的用餐秩序和習(xí)慣有了很大的提高,。

2、隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)暖,，孩子們的衣服也減少了,，我們就鼓勵(lì)孩子們自己穿脫褲子，鞋子,，小便時(shí)試著自己拉好松緊帶拉褲子,，拉好后再讓老師檢查一下,，慢慢的，孩子們都學(xué)會(huì)了自己拉褲子,，午睡的時(shí)候也知道自己脫褲子,。在孩子們午睡的時(shí)候，我們還會(huì)將孩子們的褲子翻正放在他們的床邊,，起床時(shí)一個(gè)個(gè)地指導(dǎo)孩子們將有漂亮圖案的穿在前面,，鼓勵(lì)他們自己穿褲子，對(duì)能力差一點(diǎn)的孩子,，老師還手把手的幫著一起穿?，F(xiàn)在到孩子們起床的時(shí)候，只要一聽(tīng)到起床的信號(hào),，孩子們就會(huì)很快的穿好褲子和鞋子,，能干的還會(huì)自己穿衣服。

3,、現(xiàn)在的孩子在家吃水果都是父母幫助剝,，大人喂著吃，所以在集體生活中遇到了挑戰(zhàn),，為了幫助孩子克服這個(gè)技能障礙,，我們利用中午吃水果的機(jī)會(huì)，遵循教育源于生活原則,，通過(guò)兒歌,、看示范、動(dòng)手學(xué)使孩子很快的掌握了這一生活技能,，收到了良好的效果?，F(xiàn)在我們吃蘋(píng)果、香蕉等有殼的水果時(shí),，孩子們都會(huì)自己拿了剝?nèi)テ?，并把剝下的皮放在自己的盆里，有模有樣地吃水果,，也不再需要老師,、阿姨幫忙了。寶寶班的孩子正處在“我自己?lái)”的關(guān)鍵時(shí)期,，教師要善于放手讓孩子自己去嘗試,，探索，體驗(yàn),，放手讓孩子做自己想做的事,，雖不如成人一手包辦省事，但這個(gè)機(jī)會(huì)正是他們學(xué)習(xí)和發(fā)展的過(guò)程,。

孩子們的行為習(xí)慣是在有條不紊的每日生活中受到熏陶而自然形成的,，因此建立并堅(jiān)持每日生活中教師和孩子的行為規(guī)范是首要的,，在集體中，什么時(shí)候做什么,，怎么做,，都要形成常規(guī)。

1,、這個(gè)學(xué)期中,，孩子們?cè)诼?tīng)信號(hào)行動(dòng)方面進(jìn)步很大，不管自己在做什么事情例如在玩玩具的時(shí)候,，只要一聽(tīng)到老師的鈴鼓聲孩子們會(huì)收歸整理玩具,，當(dāng)老師彈奏速度較慢的時(shí)候，孩子們會(huì)放下手中的玩具開(kāi)始收歸玩具,，隨著音樂(lè)節(jié)奏加快,，孩子們的動(dòng)作也會(huì)加快，收好,、整理好,、放整齊，然后坐到點(diǎn)子上跟著老師的節(jié)奏拍手,。

2,、“排隊(duì)，排隊(duì)”這句話幾乎成了孩子們常掛在嘴邊的話了,。當(dāng)孩子們?nèi)ハ词值臅r(shí)候,，看到了水龍頭前面都有孩子在洗手的時(shí)候，后面的孩子都會(huì)停在盥洗室的門(mén)口排隊(duì)說(shuō)排隊(duì),，排隊(duì)”然后等著里面有孩子走出來(lái)再進(jìn)去,，一個(gè)接著一個(gè)，不再出現(xiàn)擁擠的現(xiàn)象,。以前當(dāng)玩自選游戲的時(shí)候，孩子們總會(huì)搶著去玩一些精致漂亮的玩具,，如：按圖示穿漂亮的項(xiàng)鏈,、積木、醫(yī)生等好玩的玩具?，F(xiàn)在他們看到自己想要去玩地方已經(jīng)坐滿了小朋友的時(shí)候,，就會(huì)端著椅子說(shuō)“那邊排隊(duì)等一下去?！毙袨榱?xí)慣的培養(yǎng)過(guò)程讓孩子們也可以享受到一定范圍的自由,，從而表現(xiàn)出自得其樂(lè)，不拘束不壓抑的心情,，同時(shí)良好的行為習(xí)慣也是孩子們心情舒暢的重要保證,。

媽媽對(duì)孩子的愛(ài)是自然的,，無(wú)私的，孩子們享受著媽媽的愛(ài),，卻還無(wú)法完全理解媽媽的這一份關(guān)愛(ài),。為了讓孩子們進(jìn)一步體驗(yàn)媽媽對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，從小培養(yǎng)感恩的情感,，我們就利用“三八婦女節(jié)”這一契機(jī)開(kāi)展了一系列活動(dòng)：談?wù)劇拔业暮脣寢尅薄拔沂窃鯓娱L(zhǎng)大的”“媽媽不在家”,、“愛(ài)的禮物”在和孩子們討論“媽媽為我們做了哪些事，為什么要做這么多事情”時(shí),，孩子們說(shuō)出了很多原因,，用他們自己的理解，體會(huì)到了媽媽對(duì)自己的關(guān)心,。接著孩子們又在老師的引導(dǎo)下說(shuō)出了很多關(guān)心媽媽的方法,，并了解了愛(ài)的多種表達(dá)方式。我們老師還發(fā)起給媽媽送花的活動(dòng),，每名幼兒在老師的協(xié)助下自己動(dòng)手做一朵花你給媽媽?zhuān)谶@一刻,，師生共同感受到了母愛(ài)的偉大，對(duì)母親充滿了感激,。當(dāng)春天這個(gè)多彩的世界來(lái)臨時(shí),，我們和孩子們一起走近春天，感受春的燦爛,，春的宜人,。我們一起來(lái)到公園的草地旁，和孩子們討論：春天到了,，小草醒來(lái)了,，它想告訴我們什么?和他們一起觀察迎春花、和他們一起感受春雨的樂(lè)趣,、和孩子們一起捉蝴蝶,、放風(fēng)箏盡情地享受著春天的樂(lè)趣?！焙⒆觽?cè)谡n后一定會(huì)探索到更多的小秘密,。屬于孩子們的“6.1”兒童節(jié)到了，我們又和孩子們一起做游戲,。

家長(zhǎng)是我們與社會(huì)連接的直接窗口,，他們關(guān)注著孩子的發(fā)展、教師的教育,。本學(xué)期我們本著幫助家長(zhǎng)消除一些顧慮,，使他們能更好、更主動(dòng)的配合教育的原則，我們開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì),，沒(méi)想到小小的一個(gè)舉動(dòng)卻產(chǎn)生了如此良好的效果,。家長(zhǎng)們直觀的了解到了我班的教養(yǎng)工作的內(nèi)容及幼兒的常規(guī)要求，使家長(zhǎng)有目的的在家庭生活中進(jìn)行相關(guān)能力的培養(yǎng),，有效的提高了家長(zhǎng)與教師溝通的時(shí)間利用率,。以往一對(duì)一的面談交流，每人一次,，一輪下來(lái)都需要很長(zhǎng)的時(shí)間,，而現(xiàn)在家長(zhǎng)和教師都可以有準(zhǔn)備的靈活的展開(kāi)合作與溝通。還經(jīng)常和家長(zhǎng)利用接送孩子的時(shí)候探討教育好孩子的經(jīng)驗(yàn)和方法,，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和看法,，不斷改進(jìn)我們的保教工作。通過(guò)每周的反饋表及時(shí)向家長(zhǎng)公布每周的教育教學(xué)內(nèi)容,，提出需要家長(zhǎng)配合的地方,。我們還根據(jù)家長(zhǎng)的需要，建立書(shū)面聯(lián)系,、電話聯(lián)系,、家訪等聯(lián)系方法與家長(zhǎng)交流。通過(guò)一學(xué)期的努力,，孩子們的確取得了很大的成績(jī),。讓孩子健康活潑的成長(zhǎng)使我們老師和阿姨的心愿，在以后的保教工作中,，我們會(huì)隨時(shí)的關(guān)注孩子的一點(diǎn)一滴,，讓每個(gè)孩子都快樂(lè)的成長(zhǎng)。

在這學(xué)期中,，我除了對(duì)孩子進(jìn)行正常的教育教學(xué),，還利用課后時(shí)間自己查閱資料及教育叢書(shū)，向幼兒灌輸課本外的知識(shí),，利用和老教師學(xué)習(xí)合作機(jī)會(huì),，謙虛地討教工作中的難題，多多練習(xí)自己的各項(xiàng)技能,，提高各方面的能力,，以讓幼兒學(xué)習(xí)到更多的各方面知識(shí)。在這學(xué)期中,，家長(zhǎng)工作的配合支持，無(wú)不讓我感到欣慰,、滿足,，付出總是有回報(bào)的。取得這些成績(jī)的同時(shí),，我們還要求自己每時(shí)每刻注意自己的言行舉止,，認(rèn)真聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)工作分工,，嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)各項(xiàng)制度，以求做到盡善盡美,。其實(shí),，我知道自己還需再改進(jìn)，再學(xué)習(xí),，對(duì)孩子再多關(guān)心一些,，有時(shí)一人帶班的時(shí)候，對(duì)那些調(diào)皮的孩子真的是傷透腦筋,，也會(huì)用訓(xùn)斥口氣來(lái)呵斥他們,。同時(shí)應(yīng)多學(xué)習(xí)提高自己的綜合素質(zhì)。人是要不斷反省自己的,，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的欠缺之處,。從事這項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的事業(yè)這么多年，也相應(yīng)的從教學(xué)生活中總結(jié)了一些教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),，使得我更好地來(lái)引導(dǎo),、教育、服務(wù)幼兒,，加強(qiáng)保教質(zhì)量,，以讓幼兒在我的教育下，變得更活潑大方,、更聰明可愛(ài),、更團(tuán)結(jié)互助、更好學(xué)上進(jìn),。和他們?cè)谝黄鸬拿恳惶於际情_(kāi)心的,、新鮮的。

小班春季工作總結(jié) 春季工作總結(jié)主持稿篇十五

時(shí)光飛逝,歲月如流.回首即將結(jié)束的這個(gè)學(xué)期,有辛勤的汗水,也不乏工作的歡樂(lè),。在同事們的大力支持與配合下,本學(xué)期我的工作得以圓滿完成.在此,我將自己的工作總結(jié)如下:

政治思想方面：

本人思想端正,，認(rèn)真貫切黨的教育方針，對(duì)工作有奉獻(xiàn)精神,、熱愛(ài)幼兒,，作風(fēng)正派品德良好，為人師表,，盡忠職守,，關(guān)心每一位幼兒，對(duì)幼兒有一顆熱誠(chéng)的愛(ài)心,。堅(jiān)持擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持黨的基本原則，關(guān)心國(guó)家大事，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，寫(xiě)好心得體會(huì),，了解黨中央貫徹的一些思想。平時(shí)關(guān)心時(shí)事,，堅(jiān)持讀報(bào)教育指導(dǎo)綱要》等關(guān)于課改的書(shū)籍資料,，提高對(duì)課改的理論知識(shí)了解與實(shí)踐中的應(yīng)用水平。我認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要,，用其嶄新的教育理論指導(dǎo)自己的工作,，不斷地完善、充實(shí)自己,，開(kāi)拓創(chuàng)新,、與時(shí)俱進(jìn)。

教育教學(xué)方面:

本學(xué)期我們中班有27名幼兒.我們創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨和諧的環(huán)境,，幫助幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,其次要從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,，建立起一系列良好的常規(guī)，以保證日后各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的有序開(kāi)展,。同時(shí)要加強(qiáng)孩子的自我服務(wù)意識(shí),，提高自我服務(wù)能力，形成良好的行為習(xí)慣,。在各科教學(xué)活動(dòng)中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進(jìn)行分層教學(xué),，針對(duì)不同孩子的不同發(fā)展水平進(jìn)行施教，以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展,。

幼兒園中班教師個(gè)人工作總結(jié)在教育教學(xué)上,，能注重保教結(jié)合，全面發(fā)展的原則,，尊重每一位幼兒,，發(fā)展他們的個(gè)性。每學(xué)期都能根據(jù)新《綱要》的精神及幼兒園工作計(jì)劃,，照本班幼兒的實(shí)際情況制定班級(jí)工作計(jì)劃,，周計(jì)劃，科學(xué)安排幼兒一日活動(dòng),，保證幼兒動(dòng)靜結(jié)合,，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng),，有目的有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行耐心細(xì)致地輔導(dǎo),。能根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)寓教于樂(lè)，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,，主動(dòng)性,，趣味性,。尤其是在開(kāi)展“角色游戲”中，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)大方地參與游戲,，相互交流，培養(yǎng)了他們的口語(yǔ)表達(dá)能力,，交往能力和團(tuán)結(jié)合作的能力,，使角色游戲開(kāi)展的有聲有色。在教學(xué)上,，我刻苦鉆研各科教材,，教具準(zhǔn)備充分，能認(rèn)真上好每一節(jié)課,，課堂上用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言,，靈活地運(yùn)用各種焦教具進(jìn)直觀教學(xué)，教學(xué)時(shí)能面向全體,，不偏愛(ài)某一幼兒,，堅(jiān)持多操作，多討論的原則,，經(jīng)常對(duì)個(gè)別能力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),，課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識(shí).

這學(xué)期在保育工作方面，我認(rèn)真完成每件上級(jí)交給的任務(wù),，把幼兒的安全放在首位,，能讓幼兒放心的在園游戲，做好每個(gè)消毒環(huán)節(jié),。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中,，時(shí)時(shí)將幼兒的冷暖放在首位，并能注重保教結(jié)合,，在生活環(huán)節(jié)滲透教育,，使幼兒增強(qiáng)自我保護(hù)能力及自理能力。

家長(zhǎng)交流方面：

老師和家長(zhǎng)通過(guò)交流,，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,，所以，家長(zhǎng)和老師的交流顯得尚為重要,，每天放學(xué)后,，我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況，做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),，做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合,，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況,，切實(shí)做好家園同步工作,。

幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育，不是家庭,、幼兒園可以單獨(dú)勝任的,，它需要兩者接個(gè)才能取得好的成效。讓家長(zhǎng)了解孩子在園的情況,，同時(shí)也讓我們了解孩子在家的情況,，相互了解，同時(shí)吸取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育和管理工作的意見(jiàn)和建議,，努力使孩子得到更全面的發(fā)展,。

作為一名幼兒教師不僅要管理好班級(jí)，有一顆愛(ài)孩子的心,，還要不斷的提高自身的素質(zhì),，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取經(jīng)驗(yàn),。這學(xué)期,，我努力作好本職工作，但也存在著不足,，對(duì)自己缺乏高要求,。我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn)，繼續(xù)努力,，跟上社會(huì)時(shí)代的步伐,。

小班春季工作總結(jié) 春季工作總結(jié)主持稿篇十六

一、德育安全工作

本學(xué)年中重點(diǎn)是在加強(qiáng)了全校師生員工的思想道德建設(shè)意識(shí),，在黨支部帶領(lǐng)下,，全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《準(zhǔn)則》)和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《條例》)。引導(dǎo)廣大青少年深入落實(shí)了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，注重培養(yǎng)了學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和行為養(yǎng)成教育,，強(qiáng)化了學(xué)生自我教育管理的能力，培養(yǎng)學(xué)生健康,、正確的心理素質(zhì),，深入開(kāi)展心理室的管理工作，積極部署深化“平安校園”和美麗校園創(chuàng)建活動(dòng),，德育安全教育工作取得了顯著成效,。

1、強(qiáng)化行為規(guī)范管理

(1)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了新版《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)則來(lái)強(qiáng)化常規(guī)管理,。做到月月有活動(dòng)，月月有評(píng)比,。大力宣傳“五提倡,、五禁止”(即提倡文明禮貌,、提倡遵章守紀(jì)、提倡助人為樂(lè),、提倡勤奮學(xué)習(xí),、提倡艱苦樸素;禁止吵嘴斗毆、禁止亂涂亂拋,、禁止偷竊賭博,、禁止看黃打牌、禁止抽煙喝酒),，倡導(dǎo)文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)(即衣著整潔、舉止文明,、遵紀(jì)守法,、勤奮學(xué)習(xí)、生活儉樸,、尊敬師長(zhǎng),、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué),、關(guān)心集體,、熱愛(ài)勞動(dòng))，做到人人明白,，個(gè)個(gè)自覺(jué)執(zhí)行,。注重培養(yǎng)了學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和行為養(yǎng)成教育，強(qiáng)化了學(xué)生自我教育管理的能力,。積極提倡座文明學(xué)生,，創(chuàng)美麗校園。

(2)加強(qiáng)了班主任培訓(xùn)和管理工作,。定期召開(kāi)了班主任會(huì)議,，進(jìn)一步強(qiáng)化了班主任的常規(guī)管理工作和“后進(jìn)生”的教育轉(zhuǎn)化工作，提高了德育教育管理水平并積極轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),，消除了對(duì)工作的拖拉,、漂浮等，做到了有令則行,，有禁則止,，以嚴(yán)、細(xì),、實(shí)的工作作風(fēng)及時(shí)完成了本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù),。鼓勵(lì)吳映、李棟等老師參加班主任培訓(xùn),。同時(shí),，為了發(fā)揮學(xué)生的自主管理能力,，本學(xué)期加強(qiáng)值周班課間的督促并及時(shí)制止學(xué)生中發(fā)生的不良行為，都取得了良好效果,。

2,、狠抓檢查落實(shí)。

重視集體建設(shè),。抓好良好班風(fēng)的建設(shè),，政教處加強(qiáng)督促，實(shí)施師生雙軌檢查,，對(duì)各班早自習(xí),、下午自習(xí)、課間,、室內(nèi),、兩課一操等情況，堅(jiān)持每周檢查評(píng)比,，及時(shí)公布,，利用公告欄表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策落后,。除此之外,，政教處工作人員平時(shí)還及時(shí)做好考核資料的統(tǒng)計(jì)、各類(lèi)檢查的評(píng)估,、各種表冊(cè)的收集或發(fā)放工作,，并進(jìn)行通報(bào);每周及時(shí)更換板報(bào)、櫥窗內(nèi)容;張貼宣傳內(nèi)容或懸掛條,、橫幅,，起到了正確輿論熏陶學(xué)生之目的。積極開(kāi)展校運(yùn)動(dòng)會(huì),、學(xué)生籃球比賽,、班容班貌評(píng)比、學(xué)生游園等活動(dòng),，促進(jìn)班集體建設(shè),。

3、加強(qiáng)行為養(yǎng)成教育,。

以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)為目標(biāo)，不斷改進(jìn)工作方法,。在課間,、課外進(jìn)行的檢查督促中，繼續(xù)做到“三勤”即口勤,、腿勤,、耳勤,，“四跟”即跟課間、跟早操,、跟課外活動(dòng),、跟班會(huì);“五到位”即思想到位(學(xué)校無(wú)小事、處處是教育);責(zé)任到位(各負(fù)其責(zé),，管好自己的班,，管好各自的區(qū)域);管理到位(一層抓一層，層層抓落實(shí));檢查到位(時(shí)時(shí)有處管,，事事有人管);教育到位(貼進(jìn)學(xué)生,，貼進(jìn)實(shí)際，循循善誘),。經(jīng)常主動(dòng)深入課間進(jìn)行流動(dòng)督查學(xué)生中的不良行為,，掌握違紀(jì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)事件之后深入調(diào)查,、了解，整理調(diào)查材料并妥善處理,，同時(shí)做好對(duì)違紀(jì)學(xué)生和其家長(zhǎng)的思想工作,。對(duì)行為不規(guī)范的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行耐心細(xì)致的說(shuō)服教育，促其在思想上改正,，學(xué)習(xí)中上進(jìn),。 重點(diǎn)落實(shí)男生廁所中學(xué)生不良行為的教育與管理。

4,、加強(qiáng)學(xué)生自主管理

通過(guò)值周班管理制度,，圍繞管理主體“敬”、“靜”,、“凈”對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德養(yǎng)成教育,。政教處、團(tuán)委形成自主,、交叉,、立體、互動(dòng)管理機(jī)制,，形成齊抓共管的主線,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位、全員,、多層次,、全過(guò)程的強(qiáng)化教育，緊緊圍繞管理主題“敬”,、“靜”,、“凈”監(jiān)督,、檢查各樓層、各班課間秩序,、自習(xí)秩序,、衛(wèi)生情況，對(duì)在操場(chǎng),、樓道,、教室、樓梯中追逐打鬧,、亂喊亂叫,、打口哨、亂扔廢棄物的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行制止,、記載并進(jìn)行批評(píng)教育,，做到時(shí)時(shí)有人管，事事有人抓,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。定期開(kāi)展衛(wèi)生周、文明禮儀周活動(dòng),。

5,、加強(qiáng)法制教育、安全教育,。

政治教師充分發(fā)揮了課堂主渠道的作用,，對(duì)學(xué)生著重進(jìn)行社會(huì)主義民主法制觀念教育和社會(huì)主義榮辱觀教育，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí),、群體意識(shí),、權(quán)利義務(wù)意識(shí)、守法用法意識(shí),，進(jìn)行預(yù)防未成年人犯罪教育,，使學(xué)生明辨是非、提高自我約束,、自我保護(hù)能力,，預(yù)防和杜絕違法犯罪行為。在課外活動(dòng)及主題班會(huì)中加大法制教育的比例,。通過(guò)現(xiàn)實(shí)的案例和當(dāng)事人的現(xiàn)身說(shuō)法,，使學(xué)生感受法律的威嚴(yán)與公正，增強(qiáng)法制教育的實(shí)效性,。積極開(kāi)展安全日安全演練活動(dòng),、消防安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽、安全宣傳教育活動(dòng)。向?qū)W生發(fā)放中學(xué)生道路交通安全告家長(zhǎng)書(shū);學(xué)生安全告家長(zhǎng)書(shū);組織全校師生進(jìn)行應(yīng)急演練,，6月份,、12月份定期向?qū)W生假期安全告家長(zhǎng)書(shū)包括防溺水告家長(zhǎng)書(shū)，學(xué)校與班主任,，班主任與學(xué)生簽訂保證書(shū),，開(kāi)展食品安全教育，宣傳食品衛(wèi)生知識(shí)教育,。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，座談會(huì)等

小班春季工作總結(jié) 春季工作總結(jié)主持稿篇十七

我園始終把“安全”擺在幼兒園工作的重要議事日程，認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)安全工作的會(huì)議精神,，堅(jiān)持預(yù)防為主,、防治結(jié)合的原則，牢固樹(shù)立“安全第一”的大局意識(shí),，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)安全防范工作,，有效保障幼兒園財(cái)產(chǎn)和師幼生命的安全，維護(hù)了正常的教學(xué)秩序和幼兒園的穩(wěn)定?，F(xiàn)將本學(xué)期的安全工作總結(jié)如下：

一,、健全安全制度，實(shí)抓安全工作

1.不斷完善幼兒園各項(xiàng)安全制度,，增強(qiáng)安全防范,，注重安全管理制度化。搞好幼兒園安全工作主要是做好日常生活中的安全防范問(wèn)題,，建立健全檢查和管理制度。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由園長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng),，各班主任為成員，各成員分清職責(zé),，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū),，明確安全責(zé)任，強(qiáng)化安全責(zé)任心,。每周按時(shí)召開(kāi)安全工作例會(huì),，主要傳達(dá)上級(jí)安全文件的精神和要求，安排和部署相關(guān)的安全工作,。每季度召開(kāi)安全工作專(zhuān)題研討會(huì),，解決園內(nèi)安全工作中存在的問(wèn)題，并對(duì)安全情況進(jìn)行分析,、總結(jié),，使安全工作做到萬(wàn)無(wú)一失。

2.實(shí)行了網(wǎng)格化管理，安全工作人人齊抓共管的局面,，園長(zhǎng)為安全第一責(zé)任人,，后勤主任具體負(fù)責(zé)安全工作。要求各崗位教職工在上班下班前必須將所自己管轄的區(qū)域進(jìn)行安全檢查,，待每一環(huán)節(jié)確認(rèn)安全無(wú)誤后方可上崗或離崗,。每天安全小組人員進(jìn)行安全巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改上報(bào),，并認(rèn)真做好安全檢查記錄,，切實(shí)將安全工作做扎實(shí)。

3.安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持定期和不定期的安全排查工作,，每月由園長(zhǎng)帶隊(duì)排查幼兒園的安全隱患,，每天由安全小組人員排查所管轄區(qū)域的安全狀態(tài)，做到發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改,，查形成閉環(huán),，把安全事故隱患消除在萌芽之中。

4.我園將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一,，同時(shí)把安全工作列入到全園教職工的日常工作月考核范圍內(nèi),，根據(jù)安全工作的完成情況，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和處罰,，有效地提高了全體教職工的安全責(zé)任意識(shí),，保障了幼兒各項(xiàng)安全工作的順利進(jìn)行。

二,、重視安全宣教,，提高安全意識(shí)

1.幼兒園始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針,，通過(guò)有計(jì)劃,、有組織的開(kāi)展多種形式的安全教育，使全體教職工認(rèn)識(shí)到“安全”的重要性,。定期組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育,、安全檢查等文件,，通過(guò)學(xué)習(xí),，讓大家認(rèn)識(shí)到安全工作人人有責(zé),，使教職工在思想上對(duì)安全工作高度重視，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感,。并組織教職工學(xué)習(xí)報(bào)刊,、雜志、媒體報(bào)道的各類(lèi)事故,、案例,，分析產(chǎn)生事故的原因,，進(jìn)行討論評(píng)述，除了少數(shù)不可預(yù)測(cè)的突發(fā)事件外,，幼兒園很多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強(qiáng)造成的,，讓大家認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任重大，要引以為戒,，加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生,。

2. 創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，將幼兒的安全教育融入到一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),，在教學(xué),、游戲等活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，通過(guò)學(xué)兒歌,、講故事,、做游戲、體驗(yàn)課,、認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志等多種形式,，直觀、形象地引導(dǎo)幼兒掌握掌握一些簡(jiǎn)單的自救技能,。結(jié)合上級(jí)安全文件的精神,，通過(guò)每周?chē)?guó)旗下講話、每日離園前5分鐘安全教育,、主題班會(huì)等途徑,，開(kāi)展交通安全、防溺水,、反恐防暴,、防火、防震,、防災(zāi)減災(zāi),、食品安全、國(guó)家安全法,、禁毒、防范電信網(wǎng)絡(luò)新型違法犯罪等一系列安全專(zhuān)題教育活動(dòng),，提高了幼兒的安全常識(shí),、安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

3.通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、家訪,、網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽、福建省安全教育平臺(tái),、“教育百事通”微信平臺(tái),、園安全宣傳欄等途徑對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全方面的宣教，提高家長(zhǎng)的安全知識(shí)和安全防范意識(shí)，發(fā)放有關(guān)防溺水,、交通安全,、假期等方面的告家長(zhǎng)書(shū)，有效地促進(jìn)家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)幼兒在家的安全教育,，做到家園共育的實(shí)效性,。

4. 本學(xué)期組織全體師生開(kāi)展學(xué)生寢室火災(zāi)逃生疏散演練、地震應(yīng)急演練和反恐防暴演練,，通過(guò)3次的實(shí)際演練,、操作，使全體教職工和幼兒真正掌握安全逃生知識(shí)和提高自護(hù)互救能力,，同時(shí)增強(qiáng)了對(duì)安全設(shè)備,、設(shè)施的感性認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化了安全意識(shí),，真正做到了“臨場(chǎng)不亂,，報(bào)警不慌”，提高了全體教職工面對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急處理能力,，為幼兒園保教工作的開(kāi)展提供了安全保證,。

三、加強(qiáng)日常安全管理,，保障幼兒園安全穩(wěn)定

1.衛(wèi)生保健安全管理

保健老師每日把好晨檢關(guān),，班級(jí)老師配合做好午檢關(guān)，及時(shí)掌握每位幼兒的健康狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行有效處理,。午休環(huán)節(jié)，保育員巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,、是否生病等等,，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)妥善處理。我園能按上級(jí)指示精神,，嚴(yán)格執(zhí)行日?qǐng)?bào)告零報(bào)告制度,，認(rèn)真開(kāi)展傳染病的防控工作。保育員每日能?chē)?yán)格執(zhí)行消毒制度,，尤其在秋冬季傳染病流行期間,，會(huì)增加消毒次數(shù)，防止傳染病的發(fā)生和蔓延,，保證了本學(xué)期幼兒園無(wú)傳染病的發(fā)生,。

2.食品衛(wèi)生安全管理

我園將食品衛(wèi)生安全工作的責(zé)任分解落實(shí)到具體負(fù)責(zé)人，做到職責(zé)到崗,，責(zé)任到人,。后勤主任對(duì)食堂的食品衛(wèi)生加大監(jiān)管力度,，保證食堂各項(xiàng)設(shè)施、設(shè)備,、物品和食物的采購(gòu)符合安全標(biāo)準(zhǔn),。強(qiáng)化廣大師生的食品衛(wèi)生安全意識(shí)和健康知識(shí)，自覺(jué)抵制不干凈食品,，增強(qiáng)防病能力和公共衛(wèi)生責(zé)任感,，從而，保證廣大教師和幼兒健康和生命安全,。每日?qǐng)?jiān)持定期與不定期進(jìn)行食品衛(wèi)生檢查,，切實(shí)有效地加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理，及時(shí)排查食品衛(wèi)生安全隱患,，要求庫(kù)房嚴(yán)把出入庫(kù)關(guān),，食品的驗(yàn)收—加工—分餐—用餐等環(huán)節(jié)，保證幼兒飲食安全,，本學(xué)期幼兒園無(wú)食物中毒事故的發(fā)生,。

3.幼兒一日活動(dòng)常規(guī)安全管理

每日把好入園關(guān)，杜絕幼兒攜帶危險(xiǎn)物品入園,，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。各班老師和保育員能?chē)?yán)格

執(zhí)行班級(jí)安全責(zé)任制度，幼兒一日活動(dòng)的安全具體責(zé)任到人,，切實(shí)抓好班級(jí)日?；顒?dòng)、盥洗,、喝水,、用食、午休,、離園等環(huán)節(jié)的安全管理,。平時(shí)帶班老師能留心觀察幼兒情緒的變化，幼兒活動(dòng)時(shí)不離開(kāi)老的視野等,，同時(shí),，嚴(yán)禁出現(xiàn)體罰或變相體罰幼兒。教學(xué)活動(dòng)中注重安全教育的隨機(jī)性,，做到時(shí)刻關(guān)注幼兒的安全,，不斷強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)，有效地防止活動(dòng)中意外事故的發(fā)生,。

4.大型活動(dòng)安全管理

本學(xué)期組織開(kāi)展親子春游活動(dòng)、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)暨母親節(jié)親子活動(dòng),、六一文藝匯演等大型活動(dòng),，每次活動(dòng)前進(jìn)行周密部署,，分工明確，責(zé)任到人,，嚴(yán)密組織,，保證每次活動(dòng)的順利開(kāi)展。

5.門(mén)衛(wèi)安全管理

平時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行園門(mén)開(kāi)關(guān)制度和幼兒接送制度,，家長(zhǎng)接送幼兒必須持有接送卡,，經(jīng)刷卡后方可入園。家長(zhǎng)中途有事需要接孩子離園,，先要給本班老師打電話,，由老師將孩子安全送到家長(zhǎng)手中。并規(guī)定凡不認(rèn)識(shí)的人或未成年人來(lái)接孩子,，一律不準(zhǔn)放行,，以確保孩子安全。嚴(yán)格執(zhí)行外來(lái)人員登記制度,，對(duì)外來(lái)人員要詳細(xì)詢問(wèn)并登記,，經(jīng)允許后方可入園，謹(jǐn)防不法分子進(jìn)入園,，保障幼兒園師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全,。嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班巡視制度，確實(shí)做好校園安全保衛(wèi)工作,。

6.校園周邊治安安全管理

本學(xué)期家長(zhǎng)護(hù)校隊(duì)繼續(xù)為幼兒上下學(xué)安全保駕護(hù)航,，實(shí)現(xiàn)家園共同維護(hù)校園周邊的治安穩(wěn)定。平時(shí)能積極配合派出所,，做好校園周邊環(huán)境的綜合整治工作,，嚴(yán)厲打擊各類(lèi)擾亂幼兒園秩序的犯罪活動(dòng)，維護(hù)幼兒園正常教育教學(xué)活動(dòng),。每月進(jìn)行兩次的一鍵式報(bào)警系統(tǒng)測(cè)試,，確保校園的視頻監(jiān)控平臺(tái)與公安機(jī)關(guān)保持聯(lián)網(wǎng)，為幼兒園安保提供了有力保障,。

四,、加大安全隱患排查力度，確保幼兒園安全

繼續(xù)堅(jiān)持定期和不定期的對(duì)廚房,、教室,、寢室、各功能室,、電器,、消防設(shè)施和周邊環(huán)境等進(jìn)行了安全隱患排查，每日各崗位教職工對(duì)管轄的責(zé)任區(qū)域進(jìn)行安全自查;每日值班行政人員對(duì)全園進(jìn)行安全巡查每月月初由園長(zhǎng)帶隊(duì)對(duì)全園進(jìn)行安全大檢查;發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)報(bào)告,，落實(shí)整改,、復(fù)查,，形成閉環(huán)。平時(shí)要求全體教職工和幼兒做到安全“隨手曝”,，這樣能及時(shí)反饋存在的安全隱患,，大大的提高幼兒園安全

隱患的管理，及時(shí)消除安全隱患,，做到防患于未然,，確保幼兒園師生人身安全和公共財(cái)產(chǎn)不受侵害。幼兒園安全工作無(wú)小事,，我們將牢固樹(shù)立‘安全第一’的觀念,，堅(jiān)決把幼兒的安全放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺(jué),，做到警鐘長(zhǎng)鳴,，常抓不懈，努力做好幼兒園的安全工作,，保證各項(xiàng)教育教學(xué)工作的順利完成,。本學(xué)期通過(guò)全體教職工的努力，我園安全工作取得了一定實(shí)效,，無(wú)發(fā)生一起重大安全責(zé)任事故,，我們將繼續(xù)努力，開(kāi)拓創(chuàng)新,，積極營(yíng)造安寧,、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境,，確保每位幼兒健康平安成長(zhǎng),。

大班春季工作總結(jié)范文三：

在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中暑期來(lái)臨了。本學(xué)期的工作也結(jié)束了,?；叵肫疬@一學(xué)期與孩子一起共學(xué)、共長(zhǎng)的日子,，真令人難忘,。本學(xué)期，在本班教師的配合努力下,，班級(jí)的各項(xiàng)工作開(kāi)展的井然有序?，F(xiàn)將本學(xué)期幾個(gè)方面的工作進(jìn)行總結(jié)。

(一)班風(fēng)班貌方面：

學(xué)期初,，幼兒的情緒較不穩(wěn)定,，幼兒還存在入園情緒不穩(wěn)，嬌氣、愛(ài)哭,，依賴(lài)性強(qiáng),，霸道等現(xiàn)象;而且幼兒各方面能力都較弱。針對(duì)這一現(xiàn)狀,，我們將班級(jí)前期工作依然放在：與家長(zhǎng)一道培養(yǎng)幼兒活潑、開(kāi)朗,、自信,，謙虛的個(gè)性、良好的生活習(xí)慣及生活自理能力的提高這幾項(xiàng)工作上,。著重于讓家長(zhǎng),，孩子充分認(rèn)識(shí)到現(xiàn)狀及它所帶來(lái)的各方面影響。在家教文章,、家園溝通本上展示反饋的內(nèi)容也立足于向家長(zhǎng)傳遞先進(jìn),、科學(xué)合理的教育理念及做法，在大家一致努力下,，現(xiàn)在我班大部分幼兒在個(gè)性,、能力上與學(xué)期初相比，均有明顯的提高,。參與集中活動(dòng)時(shí),，自由活動(dòng)時(shí)，生活活動(dòng)時(shí),，孩子們基本上能積極,、主動(dòng);遇到困難，能請(qǐng)求老師幫助,、解決,。進(jìn)步較明顯的孩子有：李文鈞、劉俊麟,、夏星晨等,。

(二)保教工作方面：

班級(jí)幼兒雖然有一部分幼兒已入過(guò)托兒所，自理能力也較強(qiáng),，但他們畢竟年齡小,，自我控制及自我保護(hù)能力等方面與小、中,、大段幼兒相比都存在許多差異,，需要我們教師投入更多的精力，引起更全面的關(guān)注,，只有幼兒身心均健康,，他們才能全身心地投入到活動(dòng)中，不斷發(fā)展,，班級(jí)教師在意識(shí),、行動(dòng)上均引起高度重視,，向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，及時(shí)溝通工作中遇到的問(wèn)題,，交流好的經(jīng)驗(yàn)做法,，共同注重幼兒一日生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身體狀況的異常,，給予特別的關(guān)心,、照顧。在教育教學(xué)的實(shí)施中,，從活動(dòng)內(nèi)容的選擇,，組織形式方式的采用上，都力求突破,，以“人文教育”為出發(fā)點(diǎn),。幼兒逐漸積極參與、互動(dòng),、探索,，學(xué)習(xí)熱情較以往越發(fā)濃烈，展現(xiàn)出無(wú)限的學(xué)習(xí)潛力,，旺盛的求知欲,。能獨(dú)立、自信地表達(dá)自己的想法,，會(huì)交談,。

(三)班級(jí)教學(xué)方面：

1、注重常規(guī)教育

新生入園是幼兒從家庭個(gè)體活動(dòng)進(jìn)入集體活動(dòng)的開(kāi)始,，所以對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練是非常重要的,。讓幼兒了解什么時(shí)候做什么，怎么做,，從而養(yǎng)成習(xí)慣,。幼兒的常規(guī)意識(shí)要不斷的強(qiáng)化、鞏固,。如小便,、洗手、喝水,、睡覺(jué)是幼兒一日活動(dòng)中不可缺少的環(huán)節(jié),。我不僅讓他們了解講究衛(wèi)生、安靜睡眠,、按時(shí)喝水對(duì)身體的好處,，而且還教他們進(jìn)行活動(dòng)的方法。在生活中，不斷地提醒使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。在游戲時(shí),，幼兒爭(zhēng)搶玩具的現(xiàn)象很多，我們讓幼兒學(xué)習(xí)用一塊,，拿一塊,，學(xué)會(huì)等一等、謙讓,、輪流等友好交往的技能,。自由活動(dòng)時(shí)幾個(gè)幼兒都想玩一樣玩具我就引導(dǎo)他們想辦法解決。提高他們交往能力和解決問(wèn)題的能力,。

2、創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣

我們重視創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境來(lái)培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。向幼兒提供多種材料，師生共同制作,，培養(yǎng)了幼兒動(dòng)手,、動(dòng)腦的能力。在集體教學(xué)活動(dòng)中,，為了讓幼兒保持良好的學(xué)習(xí)興趣,，我們發(fā)動(dòng)孩子、家長(zhǎng)帶來(lái)各種玩具,。讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),，激發(fā) 幼兒學(xué)習(xí)的熱情。

3,、保持幼兒持續(xù)發(fā)展,。幼兒在發(fā)展的過(guò)程中總會(huì)遇到許多新的問(wèn)題。班級(jí)教師共同交流,、溝通,、探討，將最根本最緊迫的問(wèn)題逐一探討,，想出合理的對(duì)策,，共同協(xié)作，使存在的問(wèn)題得到根本解決,，使好的構(gòu)想做法要更加合理化,，實(shí)用化。

4,、針對(duì)本班幼兒多數(shù)個(gè)性較強(qiáng),，生活自理能力差,學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性較差的現(xiàn)象，共同交流,，共同學(xué)習(xí)好的文章,，共同向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教;針對(duì)個(gè)別幼兒好動(dòng)采取個(gè)別輔導(dǎo)，幫助,。

(四)家長(zhǎng)工作方面：

我班的家長(zhǎng)們對(duì)于幼兒園各項(xiàng)工作開(kāi)展的目的,，方式方法有所認(rèn)識(shí)。許多家長(zhǎng)非常重視教育,，也知道從何下手,，來(lái)配合教師。因此,，開(kāi)學(xué)初,，我們主要是和新生的家長(zhǎng)們溝通，詳細(xì)介紹,。同時(shí)我們對(duì)所有家長(zhǎng)介紹本學(xué)期開(kāi)展各項(xiàng)工作的意圖,，耐心、細(xì)心地回答他們的疑惑,，讓家長(zhǎng)們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園，班級(jí),、老師的工作目的及工作方法;共同探討孩子在園在家的不同表現(xiàn),，統(tǒng)一教育目的、方法;對(duì)于工作較忙的雙職工家長(zhǎng),，我們采取了定期定時(shí)與他們交流,，將近期工作重點(diǎn)，幼兒表現(xiàn)反饋于他們,，使家長(zhǎng)們能根據(jù)不同階段幼兒能力水平的不同對(duì)癥下藥,。在充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)這一資源以來(lái)，家園合作更加緊密,，融洽,，本班幼兒也更快地進(jìn)步、持續(xù)發(fā)展,。同時(shí)還開(kāi)展家園活動(dòng),，如：家長(zhǎng)會(huì)、;組織家長(zhǎng)參加親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),，這些活動(dòng)都得到家長(zhǎng)的支持和一致好評(píng),。

小班春季工作總結(jié) 春季工作總結(jié)主持稿篇十八

這一學(xué)期的學(xué)習(xí)工作基本結(jié)束了，回顧這一學(xué)期的工作感慨萬(wàn)千：有取得成績(jī)的喜悅,，也有工作失誤帶來(lái)的.遺憾,；有令人難忘的美好時(shí)刻,，也有讓人苦惱的短暫瞬間；有在工作中付出的艱辛和努力,，也有取得成績(jī)后得到的回報(bào)和謝意,。總之,，一學(xué)期來(lái)的工作使我想了很多?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作做以總結(jié)。

,；這一學(xué)期以來(lái)我們一直保持著積極進(jìn)取,、團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良作風(fēng)。在學(xué)院各領(lǐng)導(dǎo),、輔導(dǎo)員以及團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)下，我們班級(jí)各項(xiàng)工作井井有條,，蒸蒸日上,。在我們班委全體成員的共同努力下，__學(xué)年我們班被評(píng)為校優(yōu)秀班集體,。

在班風(fēng)建設(shè)上，在發(fā)揚(yáng)集體主義精神的同時(shí),，充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的個(gè)人才能,，展現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的才華。在過(guò)去的一年里,，我班同學(xué)在學(xué)習(xí),、文體活動(dòng)競(jìng)賽、社會(huì)工作等各方面取得了優(yōu)異成績(jī),。

在學(xué)風(fēng)建設(shè)上,，同學(xué)們?cè)诮?jīng)歷過(guò)初入大學(xué)的迷惘后，開(kāi)始有目標(biāo)地,、科學(xué)地,、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中，自我定位,、自我選擇,、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高,。大家結(jié)伴上自習(xí),，共同探討問(wèn)題、相互鼓勵(lì),、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得蔚然成風(fēng),。在兩年的學(xué)習(xí)生活中,，大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進(jìn)步。所有的同學(xué)都從剛?cè)胄r(shí)的不會(huì)學(xué)習(xí),、不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的困境中走了出來(lái),，適應(yīng)了大學(xué)特有的學(xué)習(xí)方式。

在過(guò)去的一年中,，我們?nèi)嗳瑢W(xué)同心協(xié)力,，取得了以上各方面的成績(jī)。當(dāng)然,，我們也遇到過(guò)一些困難,，但我們堅(jiān)信，在我們的積極努力下,，我們一定會(huì)克服所有的困難,，再創(chuàng)佳績(jī)，更上一層樓,。如果我們獲得優(yōu)秀班級(jí)這項(xiàng)殊榮,，大家定會(huì)信心倍增，熱情十足,，向更新的目標(biāo)邁進(jìn),！

2.20__幼兒園學(xué)期工作總結(jié)

我是剛來(lái)學(xué)校不久的一名新教師，在這辛苦而又忙碌的半一年里,，使我自我成長(zhǎng)了很多,，在和同學(xué)們的相處中，讓我感受到了學(xué)校的溫暖和同學(xué)們的熱情和擁戴,，我感到十分的榮幸,。

20__年，對(duì)我而言是一個(gè)新的開(kāi)始和一個(gè)新的起點(diǎn),，而對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō),，從學(xué)習(xí)上，是一個(gè)大的轉(zhuǎn)折和磨礪,。作為一名中二的幼兒教育學(xué)教師,，再加上我又是一名新教師，以往有必須的迷茫感,，但同時(shí)這也是一件好事,，促使我用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)研究新的課題，探索新的幼兒市場(chǎng)發(fā)展的變化,，以便能夠更好的來(lái)傳授學(xué)生,。

回首自我在中二這半年來(lái)的教學(xué)工作，在老教師的指導(dǎo)和幫忙下,，在與其他教師的交流和討論中,，教學(xué)還是比較成功的,，對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)及訓(xùn)練起到了很明顯的作用，本學(xué)期即將結(jié)束,，此刻我對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作做以下總結(jié)：

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n。

不但備教材備教法并且備學(xué)生,，根據(jù)資料及學(xué)生的實(shí)際,，了解教材的.結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如。了解學(xué)生原有的知識(shí)的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。認(rèn)真寫(xiě)好教案,，每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,。

二,、課堂上的情景,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)。

生,，注意信息反饋,，異常注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡(jiǎn)便,，學(xué)得愉快,。注意精講精練，在課堂上教師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)腦盡量多,。同時(shí)在每一堂課上都充分研究每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本事,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。課堂上講練結(jié)合,，布置好課后作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

做好課后工作,。認(rèn)真批改作業(yè)，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情景,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié),，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情景及時(shí)改善教學(xué)方法,，做到有放有失,。

三、平時(shí)在教學(xué)上,，有疑必問(wèn),，在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)。

上都進(jìn)取征求其他教師的意見(jiàn),，學(xué)習(xí)他們的方法,。進(jìn)取參與聽(tīng)課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí),，博采眾長(zhǎng)，并邀請(qǐng)其他教師來(lái)聽(tīng)課,，征求他們的意見(jiàn),，改善工作。培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好,，到圖書(shū)館或上網(wǎng)博覽群書(shū),，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)資料注入新鮮血液,。

四,、進(jìn)取推進(jìn)素質(zhì)教育。幼兒教育學(xué)是一門(mén)專(zhuān)業(yè)的,。

幼師理論課程,。為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生本事的培養(yǎng),，把傳受知識(shí),、技能和發(fā)展智力、本事結(jié)合起來(lái),，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新本事,。平時(shí)還培養(yǎng)學(xué)生的自由表達(dá)本事，在本學(xué)期期末考試之后要求根據(jù)本課程寫(xiě)一篇關(guān)于幼兒心得體會(huì)的感言,。

五,、存在的問(wèn)題?！队變航逃龑W(xué)》課是為當(dāng)一名合,。

格的幼兒教師而專(zhuān)設(shè)的一門(mén)課程，在學(xué)生方面還沒(méi)有到幼兒園實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),。我是一名新教師,，知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完整。還需要對(duì)本書(shū)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行徹底的分析,，把自我幼兒園的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)與它們結(jié)合起來(lái),，這些都有待以后更好的來(lái)改善。

在接下來(lái)的教學(xué)和工作中,，我會(huì)更加努力,，更加勤奮，以一個(gè)全新的面貌來(lái)迎接下學(xué)期的教學(xué)工作,。

小班春季工作總結(jié) 春季工作總結(jié)主持稿篇十九

回顧本學(xué)年以來(lái)的工作,，有悲也有喜，有累也有汗,，但更多的是快樂(lè)與幸福,。這份快樂(lè)與幸福是孩子們給我的，我愛(ài)孩子們,，孩子們也愛(ài)我,。工作中，我始終保持高度的責(zé)任感,，積極進(jìn)取,，以《規(guī)程》為依據(jù)，圍繞幼兒園的中心工作,，結(jié)合本班的實(shí)際情況,，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),，現(xiàn)就本學(xué)年的工作總結(jié)如下。

一,、思想方面

積極參加政治理論學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)集體,，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真,、求實(shí)、求新,，以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項(xiàng)工作,。愛(ài)崗敬業(yè)，對(duì)每一個(gè)孩子都做到耐心,、細(xì)心,、關(guān)心和愛(ài)心。

二,、教學(xué)方面

(一)班級(jí)情況

我班幼兒都是剛?cè)雸@的新生,，我們首先對(duì)每一個(gè)幼兒的個(gè)性特征、興趣愛(ài)好和生活自理能力及各個(gè)方面進(jìn)行調(diào)查,，為了縮短幼兒的分離焦慮,， 針對(duì)其特點(diǎn)，我們幾位老師齊心協(xié)力,，和孩子一起做游戲,、玩耍。通過(guò)“我是小司機(jī)”,、“大家都是好朋友”等活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。同時(shí)在家教園地中,，指導(dǎo)家長(zhǎng)做好幼兒的各項(xiàng)入園工作,，使家長(zhǎng)們能夠 - 1 -幼兒園中班教師個(gè)人工作總結(jié)在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮，通過(guò)一系列活動(dòng),，我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活,。家長(zhǎng)們也都放心的把幼兒放在這里。正由于這種高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神,，我們班來(lái),，我班的孩子快樂(lè)茁壯地成長(zhǎng)著。

(二)教育教學(xué)工作

本學(xué)年,，我根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn),，切實(shí)制定了可行的教育教學(xué)計(jì)劃。在教學(xué)活動(dòng)中注重以游戲貫穿整個(gè)活動(dòng),，充分調(diào)動(dòng)幼兒的三性,，運(yùn)用多種形式、方法,、手段啟發(fā)幼兒與活動(dòng),，激發(fā)他們的活動(dòng)興趣，創(chuàng)設(shè)條件引導(dǎo)他們主動(dòng)感知、操作,、探索事物,，從促進(jìn)幼兒的發(fā)展，平時(shí)認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)活動(dòng),，每一個(gè)環(huán)節(jié),，找出重難點(diǎn)，為幼兒準(zhǔn)備充足的教具及操作材料,，在活動(dòng)中注意發(fā)揮教師的主導(dǎo)地位與幼兒的主體地位,，面向全體幼兒，注重個(gè)體差異,。注重對(duì)幼兒在技能方面的訓(xùn)練及大膽表現(xiàn)自我等能力的培養(yǎng),，平時(shí)認(rèn)真做好每個(gè)活動(dòng)的觀察記錄及效果分析。

幼兒園是幼兒生長(zhǎng)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，幼兒園應(yīng)要幼兒提供健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面的需要,，使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),。圍繞這一要求，我們開(kāi)展了一系列活動(dòng),，在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn)行安全教育,、文明禮貌教育、團(tuán)結(jié)友愛(ài)教育,，使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣,。通過(guò)一系列的活動(dòng)我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步，家長(zhǎng)們也都很滿意,。

環(huán)境是教育教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ),。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，我們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置,，在布置中,，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動(dòng)手去制作,，提高他們的動(dòng)手動(dòng)腦能力,。

(三)衛(wèi)生保健工作

作為剛?cè)雸@的幼兒，教會(huì)他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣至關(guān)重要,。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育,，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。如：入廁,、洗手喝水,、等都有秩序的進(jìn)行,。此外,，我們還教幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事,，自己的事情自己做，由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求,、統(tǒng)一管理,，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

三,、家長(zhǎng)工作方面

在幼兒教育中,，家庭教育占有非常重要的地位。一個(gè)好的班級(jí)離不開(kāi)老師們的密切配合,，更離不開(kāi)家長(zhǎng)們的大力支持,。為此，我們通過(guò)家訪,、家園聯(lián)系冊(cè),、電話等方式，讓家長(zhǎng)們了解幼兒園的情況,。在早晚接待中,，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。在家教園地中,，把家長(zhǎng)們最關(guān)心的問(wèn)題及時(shí)解答，得到了家長(zhǎng)的好評(píng),。

四,、安全方面

在保教活動(dòng)中，我們班始終以“安全第一”為原則,。因?yàn)楹⒆佑辛税踩庞薪】蛋l(fā)展,。從晨間入園到離園，老師都隨時(shí)注意幼兒的安全,，并檢查幼兒活動(dòng)場(chǎng)所的安全隱患,。小班幼兒有流尿現(xiàn)象，我們也同樣做到勤檢查,，勤換洗,，像對(duì)待自己的孩子一樣。

五,、努力的方向

一是進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，樹(shù)立科學(xué)的教育觀、兒童觀,，不斷提高自己的理論水平,。二是加強(qiáng)教法的探討，努力探索出具有個(gè)人特色的教學(xué)方法，靈活運(yùn)用到實(shí)踐工作中去,。 韓愈告誡后生學(xué)子“業(yè)精于勤,，荒于嬉，行成于思,，毀于隨”,，而我把這里的“業(yè)”看成是我幼兒教師這份職業(yè)，在以后的工作中,，我定當(dāng)奮發(fā)努力,，開(kāi)拓創(chuàng)新，用心去愛(ài),、去滋潤(rùn)孩子幼小的心靈,，使他們?cè)谌松钠鹋芫€上跑出最好的開(kāi)端。

小班春季工作總結(jié) 春季工作總結(jié)主持稿篇二十

本學(xué)期,，我處在教育局,、湖嶺教育學(xué)區(qū)、校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在學(xué)校的各職能處室的支持和配合下,，根據(jù)農(nóng)村學(xué)校實(shí)際，以鞏固“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”成果為載體,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，強(qiáng)化教學(xué)管理與評(píng)估，深化教育教研活動(dòng),，改善素養(yǎng)評(píng)價(jià)體系,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)總結(jié)

1,、嚴(yán)格執(zhí)行文件精神，全面落實(shí)課程計(jì)劃,。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，嚴(yán)格按省頒課程計(jì)劃開(kāi)足開(kāi)齊課程，積極創(chuàng)造條件落實(shí)課程計(jì)劃,，圍繞“有效教學(xué)”這個(gè)核心,，突出“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”兩大重點(diǎn)。

2,、深化教育教研活動(dòng),，不斷提高課堂效率。

抓好常態(tài)教研活動(dòng),。按照學(xué)區(qū)統(tǒng)一時(shí)間,，本學(xué)期我們開(kāi)展了各個(gè)學(xué)科的教研組活動(dòng)30期次：語(yǔ)文13次,，數(shù)學(xué)11次，綜合6次;其中蔡修偉的《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》參與學(xué)區(qū)教研活動(dòng),，并獲得好評(píng),。進(jìn)一步深化集體備課，為提高課堂效率,、教學(xué)質(zhì)量添磚加瓦,。

3,、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

我校提倡關(guān)注教學(xué)常規(guī)的六個(gè)環(huán)節(jié)：計(jì)劃,、備課,、上課、作業(yè)布置及批改,、質(zhì)量測(cè)評(píng),、參加規(guī)范活動(dòng)。在開(kāi)學(xué)初制定了《湖嶺鎮(zhèn)第二小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)考核評(píng)估細(xì)則(試行)》,，本學(xué)期進(jìn)行四次檢查,，目的是強(qiáng)化措施，落實(shí)管理,，每次檢查后都以三大科組為單位對(duì)檢查情況及時(shí)反饋,，使教與學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量,。

4,、繼續(xù)做好新教師培養(yǎng)培訓(xùn)。

5,、繼續(xù)深化__年校本培訓(xùn),。

開(kāi)展了二期教師閱讀教育教學(xué)名著活動(dòng);舉行二期校本培訓(xùn)活動(dòng)：《如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育》、《師德與師愛(ài)》;舉辦二期教學(xué)技能培訓(xùn)活動(dòng)：《小學(xué)作業(yè)批改》,、《提高教師課堂教學(xué)能力》,，教師開(kāi)設(shè)博客率達(dá)40%。

6,、教科研成果有目共睹,。

(1)、組織x培等教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,，參與學(xué)區(qū),、市級(jí)評(píng)比，共計(jì)推薦9篇論文,。其中市級(jí)二等獎(jiǎng)3篇,、三等獎(jiǎng)3篇,，學(xué)區(qū)三等獎(jiǎng)3篇。

(2),、組織x等老師參加瑞安市中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)(電化教育),、教育裝備論文評(píng)比活動(dòng)，其中x雪,、x獲市三等獎(jiǎng),。

(3)、組織x老師參加市協(xié)作命題比賽活動(dòng),，獲市三等獎(jiǎng),。

(4)、組織x老師參加學(xué)區(qū)青年教師技能大賽,，其中謝銀雪老師獲三等獎(jiǎng),。

(5)、組織x老師參加湖嶺教育學(xué)區(qū)中小學(xué)語(yǔ)文教師作文批改評(píng)語(yǔ)比賽活動(dòng),，其中蔡修偉獲二等獎(jiǎng),，卓繼義、李飛琴,、謝銀雪獲三等獎(jiǎng),。

(6)、王老師參加學(xué)區(qū)音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng),，獲一等獎(jiǎng),。

(7)、組織x等教師參加瑞安市第十三屆教師制作多媒體教育軟件評(píng)比活動(dòng),。

7,、學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)有聲有色。

(1),、吳x同學(xué)參加學(xué)區(qū)小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)比賽,，獲二等獎(jiǎng)。

(2),、組織學(xué)生參加學(xué)區(qū)《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《弟子規(guī)》知識(shí)競(jìng)賽,，獲三等獎(jiǎng),。

(3)、組織學(xué)生參加全國(guó)中小學(xué)作文大賽,。

(4),、組織二、四年級(jí)學(xué)生參加溫州市小學(xué)生規(guī)范漢書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽,。

本學(xué)期我們雖然開(kāi)展了一些活動(dòng),，采取了一些重要舉措,，但是與上級(jí)的要求相比，我們?nèi)匀淮嬖谥艽蟮牟罹?/p>

1,、每個(gè)教學(xué)班人數(shù)較多,，留守兒童和外來(lái)務(wù)工子女比重大，班主任工作量大,，管理難度強(qiáng),，輔導(dǎo)后進(jìn)生工作有時(shí)力不從心，力度欠缺,，嚴(yán)重影響教學(xué)質(zhì)量的提高,。

2、教師的減負(fù)意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力亟待提高,。教師由于缺少外出學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì),，長(zhǎng)期閉鎖在本校的小范圍內(nèi),，對(duì)外界信息了解太少，造成教師進(jìn)行創(chuàng)新的形式單一,、范圍狹小,，缺乏拓展性和延伸性。

我們將不遺余力,，繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)工作,，使學(xué)校的教育教學(xué)走上良性發(fā)展的軌道，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

小班春季工作總結(jié) 春季工作總結(jié)主持稿篇二十一

一,、我園安全工作的總體目標(biāo)

1、預(yù)防為主,，突出重點(diǎn),。

2、從嚴(yán)管理,，落實(shí)責(zé)任,。

3、加大安全教育力度,，提高安全意識(shí)和防范能力,。

4、通過(guò)安全文明幼兒園創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展,，建立安全文明幼兒園的有效工作機(jī)制,，改善幼兒園及周邊治安狀況，進(jìn)一步健全校內(nèi)安全防范機(jī)制,，有效防止重大安全事故的發(fā)生,。

二,、我園安全工作的主要任務(wù)

1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)和組織機(jī)構(gòu),，制定工作規(guī)劃,、實(shí)施方案，并層層落實(shí)責(zé)任制,。

2,、制定和完善幼兒園安全建設(shè)管理的規(guī)章制度。

3,、制定出特大安全事故應(yīng)急救援處理方案,。

4、向全園師生發(fā)出《共創(chuàng)安全文明幼兒園》的倡議書(shū),。努力創(chuàng)造健康向上的校園文化,，營(yíng)造良好校園氛圍。

5,、從上學(xué)期至今先后三次請(qǐng)法制副園長(zhǎng)到幼兒園進(jìn)行安全教育法制講座,。

6、與雙臺(tái)子區(qū)工商管理所和城管大隊(duì)清查了幼兒園周邊環(huán)境,。

7,、曾多次開(kāi)了安全教育主題班會(huì)，利用周一升旗時(shí)向全園師生進(jìn)行安全教育演講,。

8,、利用看錄象片的形式進(jìn)行交通安全、人身安全,、放火,、防水、防毒等安全教育,。

三,、安全管理的主要工作

1、組織落實(shí),、制度保證

我園十分重視安全文明幼兒園創(chuàng)建工作,，形成了黨支部總攬全局、統(tǒng)一協(xié)調(diào),，各部門(mén)參與,，密切配合的工作格局，形成群防群治,、齊抓共管的工作合力,。同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行門(mén)衛(wèi)登記、驗(yàn)證制度,、規(guī)范日常管理,；建立健全突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案體系,，落實(shí)應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制；制定各部門(mén),，各科室管理制度,、危爆物品管理制度等內(nèi)部安全保衛(wèi)工作制度；嚴(yán)格落實(shí)行值日制度,，做好記錄,，堅(jiān)持落實(shí)園長(zhǎng)責(zé)任制，并堅(jiān)持誰(shuí)主管,、誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則,，建立健全園安全文明建設(shè)工作責(zé)任追究機(jī)制。

2,、加強(qiáng)宣傳,，形成共識(shí)，營(yíng)造良好氛圍

我園積極開(kāi)展安全文明幼兒園創(chuàng)建活動(dòng)的宣傳教育,，堅(jiān)持做到全園師生了解安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的意義和要求,，并能積極參與其中。同時(shí)根據(jù)我校特點(diǎn),，深入廣泛地開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義,、集體主義,、社會(huì)主義和中華民族精神教育,，開(kāi)展文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育；運(yùn)用多種渠道開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),，積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于身心健康的良好氛圍環(huán)境,，學(xué)生安全教育日主題活動(dòng)，如119消防日宣傳活動(dòng),、3.29安全教育日活動(dòng)等,，在組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)的同時(shí)，又使學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和能力不斷提高,，注重學(xué)生的心理調(diào)節(jié)和教育,。

3、加強(qiáng)與社區(qū)聯(lián)系溝通,，我園經(jīng)常會(huì)同公安,、社區(qū)居委等有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)對(duì)我園的檢查，及時(shí)主動(dòng)地反映存在的問(wèn)題,，積極爭(zhēng)取支持和配合,。同時(shí)加強(qiáng)工作協(xié)調(diào)，定期溝通情況,，研究問(wèn)題,，密切協(xié)作,，加強(qiáng)配合，真正形成齊抓共管的合力,，推動(dòng)創(chuàng)建工作深入開(kāi)展,。在社會(huì)各界的共同努力下，園周邊無(wú)違規(guī)違法經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象,；園周邊尤其校門(mén)出入口的交通秩序良好,。

4、確保全園師生的全面安全

幼兒園在創(chuàng)建工作中要堅(jiān)持預(yù)防為主,，整建結(jié)合,，及時(shí)準(zhǔn)確地掌握本園和周邊治安方面出現(xiàn)的新的情況，大力加強(qiáng)安全防范工作,，提高預(yù)防,、發(fā)現(xiàn)、控制和處置能力,，努力消除幼兒園及周邊各種不安全隱患,。

四、具體責(zé)任情況

一,、由后勤處負(fù)責(zé)對(duì)幼兒園安全進(jìn)行檢查,。走廊、樓梯等設(shè)備設(shè)施堅(jiān),。

二,、安全工作突出“四字特色”。

要想安全工作永不降溫,，并一如既往地取得理想的效果,，幼兒園必須持之以恒，嚴(yán)格要求,，確保每一項(xiàng)工作落到實(shí)處,，并力爭(zhēng)安全活動(dòng)形式多樣，不斷翻新,，以振奮師生的安全意識(shí),。因此，我園的安全工作總是突出“嚴(yán),、實(shí),、恒、活”四個(gè)字,。

1,、強(qiáng)調(diào)一個(gè)“嚴(yán)”字

首先是嚴(yán)密制度。以制度建設(shè)為載體，通過(guò)建章立制,，使工作有章可循,，有據(jù)可依，促使管理工作走上制度化,、規(guī)范化的軌道,。幼兒園每年都能制訂好切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃，安全工作制度,、安全有關(guān)預(yù)案,、消防制度、公共衛(wèi)生管理制度,、安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和事故責(zé)任追究制等,。為切實(shí)重視和加強(qiáng)幼兒園安全工作，明確責(zé)任與要求,，學(xué)校還對(duì)大型集體活動(dòng),、場(chǎng)地器材、實(shí)驗(yàn)室管理,、門(mén)衛(wèi),、交通等方面安全工作提出明確的規(guī)定。做到依章辦事,、定期檢查,、違章必究。

其次是嚴(yán)密組織機(jī)構(gòu),。我園專(zhuān)門(mén)成立了幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，組長(zhǎng)由行政一把手親自擔(dān)任，負(fù)總責(zé),，具體抓,；副園長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，負(fù)專(zhuān)責(zé),，專(zhuān)門(mén)抓；幼兒園其它班子,、班主任為成員,，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，注重合作,，形成上下聯(lián)動(dòng),，左右互動(dòng)的安全工作網(wǎng)絡(luò)體系，達(dá)到了安全工作事事有人管,，事事有人抓的管理目標(biāo),，為學(xué)校安全工作提供了強(qiáng)有力的組織保障。

再次是嚴(yán)格管理。明確園長(zhǎng)對(duì)幼兒園的安全工作全面負(fù)責(zé),，是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人,；分管安全的副園長(zhǎng)對(duì)學(xué)校安全工作負(fù)主管責(zé)任；其他中層干部,，按照工作分工,，對(duì)所分管的業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的安全工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；辦公室負(fù)責(zé)人及班主任對(duì)本組室,、本班級(jí)的安全工作負(fù)直接管理責(zé)任,；任課教師對(duì)所任教（輔導(dǎo)）的課堂內(nèi)或所組織的教育教學(xué)活動(dòng)中的學(xué)生安全工作負(fù)直接責(zé)任；當(dāng)天的值周領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全部責(zé)任,，值周班級(jí)老師對(duì)當(dāng)天值日內(nèi)的安全工作負(fù)直接責(zé)任,。幼兒園還配合交警部門(mén)對(duì)校門(mén)口的車(chē)輛進(jìn)行綜合治理；配合派出所對(duì)校園周?chē)h(huán)境進(jìn)行綜合治理,；邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng),、校外輔導(dǎo)員來(lái)校作報(bào)告。形成合力,，齊抓共管,。

2、注重一個(gè)“實(shí)”字

我們歷來(lái)總是要求每一項(xiàng)安全工作落實(shí)到位,，安排了工作就必須做,，做了的工作就必須有效。

（1）把好門(mén)衛(wèi)安全第一關(guān),，我園加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)的管理工作,，嚴(yán)格來(lái)客登記制度，與各部門(mén)聯(lián)系的外來(lái)人員,，必須要電話告知,，外來(lái)人員方可入園。學(xué)生在園期間家長(zhǎng)無(wú)特殊情況不得進(jìn)入園內(nèi),，并要求學(xué)生在園期間不準(zhǔn)離園,。

（2）每天安排好值勤工作，課間在走道及幼兒園主要位置都設(shè)有學(xué)生值班,，有領(lǐng)導(dǎo)帶班,，教師定點(diǎn)定崗；節(jié)假日,、寒暑假都安排領(lǐng)導(dǎo)班子值班,。

（3）保障幼兒園產(chǎn)的安全,，技防措施，安裝防盜門(mén)窗、攝像頭等,。

（4）重視消防工作，消防通道，各專(zhuān)用教室、過(guò)道和教師辦公室都配置了滅火器,，我園的消防栓和滅火器數(shù)量基本達(dá)到要求。嚴(yán)禁學(xué)生在幼兒園使用明火,。

（5）認(rèn)真開(kāi)展安全預(yù)防演練,，特別是逃生演練。每學(xué)期都要進(jìn)行實(shí)際演練多次,。每個(gè)教師和學(xué)生必須明確要求與路線,，分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人,，確保演練取得成效,，提高學(xué)生的自我救護(hù)能力。

（6）認(rèn)真做好食堂管理工作,，使學(xué)生每天每餐都能正常吃上營(yíng)養(yǎng)飯菜,。

3、堅(jiān)持一個(gè)“恒”字

多年來(lái),，幼兒園始終堅(jiān)持每學(xué)期定一個(gè)安全教育主題,，開(kāi)展一次安全教育周活動(dòng)，出一期安全教育櫥窗,，安排多次安全方面的國(guó)旗下講話,，舉辦安全教育知識(shí)講座。

要求各班級(jí)每學(xué)期要出一期安全教育專(zhuān)刊黑板報(bào),、手抄報(bào),，召開(kāi)一次安全安全防范教育為主題的班隊(duì)會(huì)、晨會(huì),。同時(shí)要求班主任在安全工作上必須持之以恒,，做到“三勤”：

首要是“口勤”。安全問(wèn)題要天天講,、時(shí)時(shí)講,。學(xué)生由于生理、心理等條件的限制,，往往在強(qiáng)調(diào)一段時(shí)間后忽視安全問(wèn)題,，因此班主任應(yīng)該利用課內(nèi)、課外一切可利用的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

其次要做到“腿勤”。學(xué)生在課間,、體能活動(dòng)的時(shí)候,，難免會(huì)出現(xiàn)突發(fā)的小事件，互相吵架、運(yùn)動(dòng)傷害等,，只要是關(guān)系到安全的問(wèn)題,，事無(wú)巨細(xì)，班主任都要親自到班級(jí)了解,，并及時(shí)解決,。

最后離不開(kāi)“眼勤”。要求值周教師,、班主任時(shí)刻關(guān)注班級(jí)安全動(dòng)向,，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的變化。

4,、講究一個(gè)“活”字

針對(duì)幼兒的特點(diǎn),，我們總是把安全教育融入豐富多彩的活動(dòng)之中。

五,、安全工作抓好“四個(gè)重點(diǎn)”

1,、交通安全抓管理

第一、普及交通安全知識(shí),，除園內(nèi)利用廣播集中講,，班主任利用班隊(duì)會(huì)講之外，我園每學(xué)期都請(qǐng)派出所到園講座,，讓學(xué)生掌握最基本的交通安全知識(shí),。

第二、為確保學(xué)生交通安全,，引導(dǎo)學(xué)生上學(xué)放學(xué)合理疏散,。我園針對(duì)本園實(shí)際情況，成立護(hù)送組,，要求園領(lǐng)導(dǎo),、班主任等人護(hù)送學(xué)生出校門(mén)。

第三,、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué),。

2、環(huán)境衛(wèi)生抓保潔

我園成立環(huán)保小衛(wèi)士和安全小衛(wèi)士,，每天檢查班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,，及時(shí)公布檢查結(jié)果，通報(bào)存在問(wèn)題,，納入班隊(duì)常規(guī)工作量化考評(píng)之中,，作為“文明班級(jí)”評(píng)比的重要一部分。

3,、疾病控制抓防治

幼兒園對(duì)各種常見(jiàn)病及傳染病主要以防治為主,，開(kāi)展教育活動(dòng),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)防治的方法與措施。

主要做法是：

（1）成立組織,，制定方案,；

（2）加強(qiáng)宣傳，科學(xué)預(yù)防,；

（3）嚴(yán)格晨午檢,，做到日?qǐng)?bào)零報(bào)；

（4）做好缺課學(xué)生跟蹤,，堅(jiān)持全面消毒工作,；

（5）開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì),。

4,、意外事故抓防范

（1）制定意外事故處置預(yù)案制度。幼兒園建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了意外事故處置預(yù)案制度,。

（2）我園組織活動(dòng)做到嚴(yán)密。在活動(dòng)前,，對(duì)活動(dòng)場(chǎng)所,、內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真考察，制定活動(dòng)方案,，園領(lǐng)導(dǎo)在活動(dòng)前宣布活動(dòng)紀(jì)律,，對(duì)特別頑皮的學(xué)生，要求班主任做好管理工作,?；顒?dòng)中，后勤先行,，充分發(fā)揮班級(jí)小干部的作用,，配合班主任管理好班級(jí)，活動(dòng)后,，各班級(jí)要討論活動(dòng)的收獲,，幼兒園寫(xiě)好總結(jié)工作，防患于未然,。

（3）加強(qiáng)宣傳,。通過(guò)講座、發(fā)小冊(cè)子,、看圖片,，讓學(xué)生了解意外事故發(fā)生的原因以及防范的方法，提高學(xué)生的安全意識(shí)和防護(hù)能力,。

小班春季工作總結(jié) 春季工作總結(jié)主持稿篇二十二

我園始終把“安全”擺在幼兒園工作的重要議事日程,，認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)安全工作的會(huì)議精神,，堅(jiān)持預(yù)防為主,、防治結(jié)合的原則,，牢固樹(shù)立“安全第一”的大局意識(shí)，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)安全防范工作,，有效保障幼兒園財(cái)產(chǎn)和師幼生命的安全,，維護(hù)了正常的教學(xué)秩序和幼兒園的穩(wěn)定。現(xiàn)將本學(xué)期的安全工作總結(jié)如下：

一,、健全安全制度,，實(shí)抓安全工作

1.不斷完善幼兒園各項(xiàng)安全制度，增強(qiáng)安全防范,，注重安全管理制度化,。搞好幼兒園安全工作主要是做好日常生活中的安全防范問(wèn)題，建立健全檢查和管理制度,。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由園長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)，各班主任為成員,，各成員分清職責(zé),，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，明確安全責(zé)任,，強(qiáng)化安全責(zé)任心,。每周按時(shí)召開(kāi)安全工作例會(huì)，主要傳達(dá)上級(jí)安全文件的精神和要求,，安排和部署相關(guān)的安全工作,。每季度召開(kāi)安全工作專(zhuān)題研討會(huì)，解決園內(nèi)安全工作中存在的問(wèn)題,，并對(duì)安全情況進(jìn)行分析,、總結(jié)，使安全工作做到萬(wàn)無(wú)一失,。

2.實(shí)行了網(wǎng)格化管理,，安全工作人人齊抓共管的局面，園長(zhǎng)為安全第一責(zé)任人,，后勤主任具體負(fù)責(zé)安全工作,。要求各崗位教職工在上班下班前必須將所自己管轄的區(qū)域進(jìn)行安全檢查，待每一環(huán)節(jié)確認(rèn)安全無(wú)誤后方可上崗或離崗,。每天安全小組人員進(jìn)行安全巡視,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改上報(bào)，并認(rèn)真做好安全檢查記錄,，切實(shí)將安全工作做扎實(shí),。

3.安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持定期和不定期的安全排查工作,，每月由園長(zhǎng)帶隊(duì)排查幼兒園的安全隱患，每天由安全小組人員排查所管轄區(qū)域的安全狀態(tài),，做到發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改,，查形成閉環(huán)，把安全事故隱患消除在萌芽之中,。

4.我園將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一,，同時(shí)把安全工作列入到全園教職工的日常工作月考核范圍內(nèi)，根據(jù)安全工作的完成情況,，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和處罰,，有效地提高了全體教職工的安全責(zé)任意識(shí)，保障了幼兒各項(xiàng)安全工作的順利進(jìn)行,。

二,、重視安全宣教，提高安全意識(shí)

1.幼兒園始終堅(jiān)持“安全第一,，預(yù)防為主”的方針,，通過(guò)有計(jì)劃、有組織的開(kāi)展多種形式的安全教育,，使全體教職工認(rèn)識(shí)到“安全”的重要性,。定期組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,，通過(guò)學(xué)習(xí),，讓大家認(rèn)識(shí)到安全工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對(duì)安全工作高度重視,，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感,。并組織教職工學(xué)習(xí)報(bào)刊、雜志,、媒體報(bào)道的各類(lèi)事故,、案例，分析產(chǎn)生事故的原因,，進(jìn)行討論評(píng)述,，除了少數(shù)不可預(yù)測(cè)的突發(fā)事件外，幼兒園很多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強(qiáng)造成的,，讓大家認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任重大,，要引以為戒，加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生,。

2. 創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,，將幼兒的安全教育融入到一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，在教學(xué),、游戲等活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí),，通過(guò)學(xué)兒歌,、講故事、做游戲,、體驗(yàn)課,、認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志等多種形式，直觀,、形象地引導(dǎo)幼兒掌握掌握一些簡(jiǎn)單的自救技能,。結(jié)合上級(jí)安全文件的精神，通過(guò)每周?chē)?guó)旗下講話,、每日離園前5分鐘安全教育、主題班會(huì)等途徑,，開(kāi)展交通安全,、防溺水、反恐防暴,、防火,、防震、防災(zāi)減災(zāi),、食品安全,、國(guó)家安全法、禁毒,、防范電信網(wǎng)絡(luò)新型違法犯罪等一系列安全專(zhuān)題教育活動(dòng),，提高了幼兒的安全常識(shí)、安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

3.通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、家訪、網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽,、福建省安全教育平臺(tái),、“教育百事通”微信平臺(tái)、園安全宣傳欄等途徑對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全方面的宣教,，提高家長(zhǎng)的安全知識(shí)和安全防范意識(shí),，發(fā)放有關(guān)防溺水、交通安全,、假期等方面的告家長(zhǎng)書(shū),，有效地促進(jìn)家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)幼兒在家的安全教育，做到家園共育的實(shí)效性,。

4. 本學(xué)期組織全體師生開(kāi)展學(xué)生寢室火災(zāi)逃生疏散演練,、地震應(yīng)急演練和反恐防暴演練，通過(guò)3次的實(shí)際演練,、操作,，使全體教職工和幼兒真正掌握安全逃生知識(shí)和提高自護(hù)互救能力,，同時(shí)增強(qiáng)了對(duì)安全設(shè)備、設(shè)施的感性認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化了安全意識(shí),，真正做到了“臨場(chǎng)不亂，報(bào)警不慌”,，提高了全體教職工面對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急處理能力,，為幼兒園保教工作的開(kāi)展提供了安全保證。

三,、加強(qiáng)日常安全管理,，保障幼兒園安全穩(wěn)定

1.衛(wèi)生保健安全管理

保健老師每日把好晨檢關(guān)，班級(jí)老師配合做好午檢關(guān),，及時(shí)掌握每位幼兒的健康狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行有效處理。午休環(huán)節(jié),，保育員巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,、是否生病等等，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)妥善處理,。我園能按上級(jí)指示精神,，嚴(yán)格執(zhí)行日?qǐng)?bào)告零報(bào)告制度，認(rèn)真開(kāi)展傳染病的防控工作,。保育員每日能?chē)?yán)格執(zhí)行消毒制度,，尤其在秋冬季傳染病流行期間，會(huì)增加消毒次數(shù),，防止傳染病的發(fā)生和蔓延,，保證了本學(xué)期幼兒園無(wú)傳染病的發(fā)生。

2.食品衛(wèi)生安全管理

我園將食品衛(wèi)生安全工作的責(zé)任分解落實(shí)到具體負(fù)責(zé)人,，做到職責(zé)到崗,，責(zé)任到人。后勤主任對(duì)食堂的食品衛(wèi)生加大監(jiān)管力度,，保證食堂各項(xiàng)設(shè)施,、設(shè)備、物品和食物的采購(gòu)符合安全標(biāo)準(zhǔn),。強(qiáng)化廣大師生的食品衛(wèi)生安全意識(shí)和健康知識(shí),，自覺(jué)抵制不干凈食品，增強(qiáng)防病能力和公共衛(wèi)生責(zé)任感,，從而,，保證廣大教師和幼兒健康和生命安全。每日?qǐng)?jiān)持定期與不定期進(jìn)行食品衛(wèi)生檢查，切實(shí)有效地加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理,，及時(shí)排查食品衛(wèi)生安全隱患,，要求庫(kù)房嚴(yán)把出入庫(kù)關(guān)，食品的驗(yàn)收—加工—分餐—用餐等環(huán)節(jié),，保證幼兒飲食安全,，本學(xué)期幼兒園無(wú)食物中毒事故的發(fā)生。

3.幼兒一日活動(dòng)常規(guī)安全管理

每日把好入園關(guān),，杜絕幼兒攜帶危險(xiǎn)物品入園,，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。各班老師和保育員能?chē)?yán)格

執(zhí)行班級(jí)安全責(zé)任制度,，幼兒一日活動(dòng)的安全具體責(zé)任到人,，切實(shí)抓好班級(jí)日常活動(dòng),、盥洗,、喝水、用食,、午休、離園等環(huán)節(jié)的安全管理,。平時(shí)帶班老師能留心觀察幼兒情緒的變化,，幼兒活動(dòng)時(shí)不離開(kāi)老的視野等，同時(shí),，嚴(yán)禁出現(xiàn)體罰或變相體罰幼兒,。教學(xué)活動(dòng)中注重安全教育的隨機(jī)性，做到時(shí)刻關(guān)注幼兒的安全,，不斷強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí),，有效地防止活動(dòng)中意外事故的發(fā)生。

4.大型活動(dòng)安全管理

本學(xué)期組織開(kāi)展親子春游活動(dòng),、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)暨母親節(jié)親子活動(dòng),、六一文藝匯演等大型活動(dòng)，每次活動(dòng)前進(jìn)行周密部署,，分工明確,，責(zé)任到人，嚴(yán)密組織,，保證每次活動(dòng)的順利開(kāi)展,。

5.門(mén)衛(wèi)安全管理

平時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行園門(mén)開(kāi)關(guān)制度和幼兒接送制度，家長(zhǎng)接送幼兒必須持有接送卡,，經(jīng)刷卡后方可入園,。家長(zhǎng)中途有事需要接孩子離園，先要給本班老師打電話，由老師將孩子安全送到家長(zhǎng)手中,。并規(guī)定凡不認(rèn)識(shí)的人或未成年人來(lái)接孩子,，一律不準(zhǔn)放行，以確保孩子安全,。嚴(yán)格執(zhí)行外來(lái)人員登記制度,，對(duì)外來(lái)人員要詳細(xì)詢問(wèn)并登記，經(jīng)允許后方可入園,，謹(jǐn)防不法分子進(jìn)入園,，保障幼兒園師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全。嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班巡視制度,，確實(shí)做好校園安全保衛(wèi)工作,。

6.校園周邊治安安全管理

本學(xué)期家長(zhǎng)護(hù)校隊(duì)繼續(xù)為幼兒上下學(xué)安全保駕護(hù)航，實(shí)現(xiàn)家園共同維護(hù)校園周邊的治安穩(wěn)定,。平時(shí)能積極配合派出所,，做好校園周邊環(huán)境的綜合整治工作，嚴(yán)厲打擊各類(lèi)擾亂幼兒園秩序的犯罪活動(dòng),，維護(hù)幼兒園正常教育教學(xué)活動(dòng),。每月進(jìn)行兩次的一鍵式報(bào)警系統(tǒng)測(cè)試，確保校園的視頻監(jiān)控平臺(tái)與公安機(jī)關(guān)保持聯(lián)網(wǎng),，為幼兒園安保提供了有力保障,。

四、加大安全隱患排查力度,，確保幼兒園安全

繼續(xù)堅(jiān)持定期和不定期的對(duì)廚房,、教室、寢室,、各功能室,、電器、消防設(shè)施和周邊環(huán)境等進(jìn)行了安全隱患排查,，每日各崗位教職工對(duì)管轄的責(zé)任區(qū)域進(jìn)行安全自查;每日值班行政人員對(duì)全園進(jìn)行安全巡查每月月初由園長(zhǎng)帶隊(duì)對(duì)全園進(jìn)行安全大檢查;發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)報(bào)告,，落實(shí)整改、復(fù)查,，形成閉環(huán),。平時(shí)要求全體教職工和幼兒做到安全“隨手曝”，這樣能及時(shí)反饋存在的安全隱患,，大大的提高幼兒園安全

隱患的管理,，及時(shí)消除安全隱患，做到防患于未然,，確保幼兒園師生人身安全和公共財(cái)產(chǎn)不受侵害,。幼兒園安全工作無(wú)小事,，我們將牢固樹(shù)立‘安全第一’的觀念，堅(jiān)決把幼兒的安全放在更加重要的位置,，始終保持高度的警覺(jué),，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈,，努力做好幼兒園的安全工作,，保證各項(xiàng)教育教學(xué)工作的順利完成。本學(xué)期通過(guò)全體教職工的努力,，我園安全工作取得了一定實(shí)效,，無(wú)發(fā)生一起重大安全責(zé)任事故，我們將繼續(xù)努力,，開(kāi)拓創(chuàng)新,，積極營(yíng)造安寧、穩(wěn)定,、和諧的校園環(huán)境,，確保每位幼兒健康平安成長(zhǎng)。

20xx大班春季工作總結(jié)范文三：

在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中暑期來(lái)臨了,。本學(xué)期的工作也結(jié)束了,。回想起這一學(xué)期與孩子一起共學(xué),、共長(zhǎng)的日子,，真令人難忘。本學(xué)期,，在本班教師的配合努力下，班級(jí)的各項(xiàng)工作開(kāi)展的井然有序?，F(xiàn)將本學(xué)期幾個(gè)方面的工作進(jìn)行總結(jié),。

(一)班風(fēng)班貌方面：

學(xué)期初，幼兒的情緒較不穩(wěn)定,，幼兒還存在入園情緒不穩(wěn),，嬌氣、愛(ài)哭,，依賴(lài)性強(qiáng),，霸道等現(xiàn)象;而且幼兒各方面能力都較弱。針對(duì)這一現(xiàn)狀,，我們將班級(jí)前期工作依然放在：與家長(zhǎng)一道培養(yǎng)幼兒活潑,、開(kāi)朗、自信,，謙虛的個(gè)性,、良好的生活習(xí)慣及生活自理能力的提高這幾項(xiàng)工作上。著重于讓家長(zhǎng)，孩子充分認(rèn)識(shí)到現(xiàn)狀及它所帶來(lái)的各方面影響,。在家教文章,、家園溝通本上展示反饋的內(nèi)容也立足于向家長(zhǎng)傳遞先進(jìn)、科學(xué)合理的教育理念及做法,，在大家一致努力下,，現(xiàn)在我班大部分幼兒在個(gè)性、能力上與學(xué)期初相比,，均有明顯的提高,。參與集中活動(dòng)時(shí)，自由活動(dòng)時(shí),，生活活動(dòng)時(shí),，孩子們基本上能積極、主動(dòng);遇到困難,，能請(qǐng)求老師幫助,、解決。進(jìn)步較明顯的孩子有：李文鈞,、劉俊麟,、夏星晨等。

(二)保教工作方面：

班級(jí)幼兒雖然有一部分幼兒已入過(guò)托兒所,，自理能力也較強(qiáng),，但他們畢竟年齡小，自我控制及自我保護(hù)能力等方面與小,、中,、大段幼兒相比都存在許多差異，需要我們教師投入更多的精力,，引起更全面的關(guān)注,，只有幼兒身心均健康，他們才能全身心地投入到活動(dòng)中,，不斷發(fā)展,，班級(jí)教師在意識(shí)、行動(dòng)上均引起高度重視,，向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，及時(shí)溝通工作中遇到的問(wèn)題，交流好的經(jīng)驗(yàn)做法,，共同注重幼兒一日生活中的每個(gè)細(xì)節(jié),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身體狀況的異常，給予特別的關(guān)心,、照顧,。在教育教學(xué)的實(shí)施中,，從活動(dòng)內(nèi)容的選擇，組織形式方式的采用上,，都力求突破,，以“人文教育”為出發(fā)點(diǎn)。幼兒逐漸積極參與,、互動(dòng),、探索，學(xué)習(xí)熱情較以往越發(fā)濃烈,，展現(xiàn)出無(wú)限的學(xué)習(xí)潛力,，旺盛的求知欲。能獨(dú)立,、自信地表達(dá)自己的想法,，會(huì)交談。

(三)班級(jí)教學(xué)方面：

1,、注重常規(guī)教育

新生入園是幼兒從家庭個(gè)體活動(dòng)進(jìn)入集體活動(dòng)的開(kāi)始,，所以對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練是非常重要的。讓幼兒了解什么時(shí)候做什么,，怎么做,，從而養(yǎng)成習(xí)慣。幼兒的常規(guī)意識(shí)要不斷的強(qiáng)化,、鞏固,。如小便、洗手,、喝水,、睡覺(jué)是幼兒一日活動(dòng)中不可缺少的環(huán)節(jié)。我不僅讓他們了解講究衛(wèi)生,、安靜睡眠,、按時(shí)喝水對(duì)身體的好處，而且還教他們進(jìn)行活動(dòng)的方法,。在生活中，不斷地提醒使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。在游戲時(shí),，幼兒爭(zhēng)搶玩具的現(xiàn)象很多，我們讓幼兒學(xué)習(xí)用一塊,，拿一塊,，學(xué)會(huì)等一等、謙讓,、輪流等友好交往的技能,。自由活動(dòng)時(shí)幾個(gè)幼兒都想玩一樣玩具我就引導(dǎo)他們想辦法解決,。提高他們交往能力和解決問(wèn)題的能力。

2,、創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣

我們重視創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境來(lái)培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。向幼兒提供多種材料,，師生共同制作,，培養(yǎng)了幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦的能力,。在集體教學(xué)活動(dòng)中,，為了讓幼兒保持良好的學(xué)習(xí)興趣，我們發(fā)動(dòng)孩子,、家長(zhǎng)帶來(lái)各種玩具,。讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，激發(fā) 幼兒學(xué)習(xí)的熱情,。

3,、保持幼兒持續(xù)發(fā)展。幼兒在發(fā)展的過(guò)程中總會(huì)遇到許多新的問(wèn)題,。班級(jí)教師共同交流,、溝通、探討,，將最根本最緊迫的問(wèn)題逐一探討,，想出合理的對(duì)策，共同協(xié)作,，使存在的問(wèn)題得到根本解決,，使好的構(gòu)想做法要更加合理化，實(shí)用化,。

4,、針對(duì)本班幼兒多數(shù)個(gè)性較強(qiáng)，生活自理能力差,學(xué)習(xí)主動(dòng)性,、積極性較差的現(xiàn)象,，共同交流，共同學(xué)習(xí)好的文章,，共同向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教;針對(duì)個(gè)別幼兒好動(dòng)采取個(gè)別輔導(dǎo),，幫助。

(四)家長(zhǎng)工作方面：

我班的家長(zhǎng)們對(duì)于幼兒園各項(xiàng)工作開(kāi)展的目的,，方式方法有所認(rèn)識(shí),。許多家長(zhǎng)非常重視教育，也知道從何下手,，來(lái)配合教師,。因此,，開(kāi)學(xué)初，我們主要是和新生的家長(zhǎng)們溝通,，詳細(xì)介紹,。同時(shí)我們對(duì)所有家長(zhǎng)介紹本學(xué)期開(kāi)展各項(xiàng)工作的意圖，耐心,、細(xì)心地回答他們的疑惑,，讓家長(zhǎng)們?nèi)妗⑸羁痰亓私獗緦W(xué)期幼兒園,，班級(jí),、老師的工作目的及工作方法;共同探討孩子在園在家的不同表現(xiàn)，統(tǒng)一教育目的,、方法;對(duì)于工作較忙的雙職工家長(zhǎng),，我們采取了定期定時(shí)與他們交流，將近期工作重點(diǎn),，幼兒表現(xiàn)反饋于他們,，使家長(zhǎng)們能根據(jù)不同階段幼兒能力水平的不同對(duì)癥下藥。在充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)這一資源以來(lái),，家園合作更加緊密,，融洽，本班幼兒也更快地進(jìn)步,、持續(xù)發(fā)展,。同時(shí)還開(kāi)展家園活動(dòng)，如：家長(zhǎng)會(huì),、;組織家長(zhǎng)參加親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),，這些活動(dòng)都得到家長(zhǎng)的支持和一致好評(píng)。

小班春季工作總結(jié) 春季工作總結(jié)主持稿篇二十三

一,、思想政治方面

教師被喻為人類(lèi)靈魂的工程師,，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),，并認(rèn)真做記錄。做到不遲到,、不早退,，樹(shù)立為人師表的形象。

二,、教育教學(xué)方面

從本班幼兒的實(shí)際況出發(fā)，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng),，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng),。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展,。

1,、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。本學(xué)期,，根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn)，著重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng),，對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì),；在活動(dòng)中，我有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育,，做到"三輕"即：說(shuō)話輕,、拿玩具輕、玩玩具輕,。

2,、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng),、鍛煉身體,。在每周計(jì)劃活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量,。一個(gè)學(xué)年以來(lái)，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升,。

3,、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲,，我注意到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展,。通過(guò)改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動(dòng)中,，我先在教室里布置一些與主題活動(dòng)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過(guò)與環(huán)境,、與材料的互動(dòng)中,，使幼兒得到發(fā)展。

三,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

1,、我深刻地認(rèn)識(shí)到,，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步,，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己,，解剖自己,，分析自己，正視自己,，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì)，提高文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平,。

2,、園里組織的聽(tīng)課、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,，而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié),、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必然,；我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍,，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,，了解幼教改革的新動(dòng)向,，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來(lái)，并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,，干中學(xué),、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。

3、在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先,，介入指導(dǎo)在后,，這樣才能夠使每個(gè)幼兒都有所提高，有所發(fā)展,。我自制一本幼兒觀察記錄,，在每次區(qū)域活動(dòng)的過(guò)程中，我認(rèn)真地去關(guān)注每一個(gè)孩子,，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個(gè)尋常時(shí)刻,，通過(guò)觀察來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。一次，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來(lái),，于是我就進(jìn)行觀察,，原來(lái)他們?cè)跔?zhēng)論房子里住的是什么小動(dòng)物。"是不會(huì)搭房子嗎,？還是什么問(wèn)題呢？"后來(lái)我發(fā)現(xiàn),，是因?yàn)榻ㄖ^(qū)的輔助材料小動(dòng)物數(shù)量投放的過(guò)多了,，造成在選擇玩具的過(guò)程中出現(xiàn)了不知所措。他們能搭建各種造型的房子,，但為了住進(jìn)小動(dòng)物而爭(zhēng)執(zhí)不休,。

4、因此,，我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量,。并引導(dǎo)幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品。孩子們不在為動(dòng)物而互相爭(zhēng)吵了,。我很慶幸當(dāng)時(shí)自己沒(méi)有貿(mào)然的打擾他們的游戲,。而是看到問(wèn)題的實(shí)質(zhì)去解決問(wèn)題。

四,、家長(zhǎng)工作方面

這個(gè)學(xué)期我與家長(zhǎng)們相處得很愉快,，工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。我創(chuàng)設(shè)的"愛(ài)心服務(wù)站"受到了家長(zhǎng)的歡迎,，在那可以和家長(zhǎng)交流幼兒教育,，介紹育兒知識(shí)新書(shū)。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí),，家長(zhǎng)們都給予了最大的支持,。如在進(jìn)行主題活動(dòng)《玩具總動(dòng)員》時(shí)，安排家長(zhǎng)為幼兒帶各種玩具,，家長(zhǎng)都從家里帶來(lái)了,，讓孩子們?cè)谟變簣@一起學(xué)習(xí)。

五,、存在不足

1,、在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到"今日事今日畢"，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,。

2,、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問(wèn)題能力和科研能力。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："誰(shuí)愛(ài)孩子,，孩子就愛(ài)他,。只有愛(ài)孩子的人，他才可以教育孩子。"在以后的工作中我將用心去愛(ài)每一個(gè)孩子,。努力克服自身的弱點(diǎn),，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

小班春季工作總結(jié) 春季工作總結(jié)主持稿篇二十四

轉(zhuǎn)眼大班下學(xué)期就過(guò)去了,，我們大七班的孩子們也即將離開(kāi)幼兒園,，踏入小學(xué)，進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境學(xué)習(xí),、生活了,。讓孩子們更加適應(yīng)小學(xué)的生活和學(xué)習(xí)是我們本學(xué)期的工作重點(diǎn)，同時(shí)也加強(qiáng)孩子們的規(guī)則意識(shí),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度,。回顧這學(xué)期在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，以及平時(shí)在教學(xué)工作上的態(tài)度,，我感覺(jué)自己有不小的進(jìn)步。

工作方面：

大班孩子的知識(shí)面在不斷的開(kāi)闊,，好學(xué)好問(wèn),，在教學(xué)活動(dòng)中我認(rèn)真做好備課的工作，準(zhǔn)備好豐富的教具,，也學(xué)習(xí)采用不同的方式讓幼兒更好地學(xué)習(xí),，較多地利用到了計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)，采用ppt的形式幫助幼兒更好,、更有興趣的理解知識(shí),。

在孩子們的六一活動(dòng)、畢業(yè)匯演活動(dòng)中,，我能和同事較好地認(rèn)真積極地配合,，排練出讓人耳目一新的各個(gè)節(jié)目，獲得大家的好評(píng),。

做好幼小銜接工作：

這學(xué)期是孩子們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)學(xué)期了,，從幼兒園步入小學(xué)，是人生道路上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn),。因此,，本學(xué)期我們從暴雨和教育兩方面同時(shí)著手來(lái)幫助孩子形成過(guò)度。有意識(shí)地多想孩子介紹一些小學(xué)里的生活,、學(xué)習(xí)情況,，幼兒園也組織孩子們進(jìn)行參觀小學(xué)的活動(dòng)，了解小學(xué)生活后,，也激發(fā)了孩子們小學(xué)生活的向往,。同時(shí)也嘗試按照學(xué)習(xí)的坐下,，培養(yǎng)孩子們上課不入廁、不喝水,，每天整理自己的椅套,、學(xué)習(xí)用品等好習(xí)慣。

家長(zhǎng)工作：

家長(zhǎng)們對(duì)孩子的升學(xué)問(wèn)題,，我會(huì)積極回應(yīng),，認(rèn)真對(duì)待每一位幼兒的家長(zhǎng)。同時(shí)也努力又針對(duì)性地引導(dǎo)幼兒,，想家長(zhǎng)翻越孩子們的在校情況,、生活情況，努力做到家園共育,。這學(xué)期結(jié)束，家長(zhǎng)也對(duì)我表示感謝,。

不足及努力的方向：

1,、在班級(jí)的區(qū)域材料制作和整理方面還需要提高。

2,、在與家長(zhǎng)溝通方面可以更大膽一些,。

3、提高自己在教育教學(xué)上的理論知識(shí),，充實(shí)自己的各項(xiàng)基本功,。

感謝在園領(lǐng)導(dǎo)的指引下，讓我取得了較大的進(jìn)步,。但我知道,，要搞好班級(jí)管理工作需要不斷的創(chuàng)新和學(xué)習(xí)。我也和孩子們?cè)谝黄疬M(jìn)步,，在今后的工作中,，我還將不斷總結(jié)、不斷反思,，尋找適合每個(gè)年齡段,、每個(gè)幼兒最佳的教育方式。