在日常的學習,、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

中秋節(jié)親子活動策劃案例篇一

二,、活動時間：20--年9月18日(星期日)14：00——17：30

三、活動地點：宿舍一樓食堂

四,、活動人員：公司全體員工

五,、游戲項：設置各類互動游戲(共13個)

1、乾坤小轉(zhuǎn)移

2分鐘內(nèi),，將10粒玻璃珠用竹筷夾到相距2.5米的另一只盤里,。游戲過程中，玻璃珠如果掉落,，必須在拾回原處后,，方能繼續(xù)。2分鐘夾到5個珠可得一張兌獎券,，一次可同時進行5人;

道具：玻璃珠50顆,、筷子5雙、盤子10只,、秒表1只

組織人員：2人,，共需準備獎券30張，

2,、超級保齡球

10瓶小可樂,，排成邊長為1米的等邊三角形，參加者站在5米外,，雙手滾出籃球,。倒3瓶可樂得一張兌獎券，(可樂擺法見右圖),。注意：凡有出現(xiàn)拋,、彈、砸等動作者,，一律不給獎券

道具：罐裝可樂10瓶,，籃球1個，粉筆1支組織人員：2人,，共需準備獎券30張,，

3,、吹乒乓球

準備好12個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水,，豎排,。每6個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球,。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子,，一個一個地吹，不能跳杯子,。若乒乓球吹落了,，則不能得獎。若一次性吹完則可得一張兌獎券,，每次兩人參加,。

道具：杯子13個、乒乓球兩個

組織人員：2人,，共需準備獎券20張,，

4、小李飛鏢

10環(huán)靶一個,，每人三鏢,，距環(huán)靶1.5米遠,中10環(huán)者可得兌獎券一張;

道具：環(huán)靶及鏢2套、粉筆1支

組織人員：2人,共需準備獎券20張,，

5,、焊錫比賽

在10分鐘內(nèi)以焊接數(shù)量及品質(zhì)來決定勝者，品質(zhì)要求不許假焊,、虛焊,、連焊、錫尖保持錫點圓滑,。參賽者要求能看懂sop及會基本的焊錫操作,。勝者可得獎券四張。

道具：sop線材插頭焊臺

現(xiàn)場材料由技術員(蘭興興)負責品管員檢查

6,、打端子操作比賽

在5分鐘內(nèi)以打出端子的數(shù)量和品質(zhì)來決定勝者,，品質(zhì)要求不許包膠、打不到位,。參賽者要求能看懂sop及基本的端子機操作,。勝者可得獎券四張,。

道具：sop線材端子

現(xiàn)場材料由技術員(蘭興興)負責品管員檢查

7,、吹焟燭

點起五根焟燭，在0.5米距離前劃一個倒八字,，員工并開兩腳按八字的距離張開,，30秒內(nèi)能吹熄前方五根焟燭的可得一張兌獎券,，參賽者不可前傾，每次可參賽兩人,。(焟燭擺法見右圖)

道具：焟燭10根,、粉筆1支、高桌1張,、打火機1只,、秒表1只

組織人員：2人，共需準備獎券30張,，

8,、眼光獨到

準備好5支筷子，5個空啤酒瓶,。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè),，離瓶子60厘米的距離，手臂平直,，瞄準瓶口,，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里,，便是勝者,，可得一張兌獎券。每次可5人參加,，每人有三次機會,。

道具：空啤酒瓶5個、筷子5支

組織人員：2人,，共需準備獎券20張,，

9、跳繩

兩個人一人拿一根繩子跳繩,，同時開始比賽,，兩分鐘內(nèi)跳繩次數(shù)最多者為勝。獲勝者可獲得1張兌獎券,。

道具：跳繩3條,、秒表1個

組織人員：2人，共需準備獎券30張

10,、答題賽跑

參賽者在起點聽哨起跑,，在20米處在答題箱內(nèi)選擇題目，將答案寫在白板上,，然后跑回起點,，用時最短，答題正確者為勝,。賽跑全程為20米,，參賽者跑到20米處進行答題,，答對后方可繼續(xù)跑步，答錯或答不出均不取名次,，以最先跑到終點者為勝,。每次兩位。出題范圍圍繞《廠規(guī)廠紀》,、《車間管理制度》,、企業(yè)文化等方面的內(nèi)容;

道具：白板1塊、白板筆1個,、秒表2個

11,、我猜我猜我猜猜

兩位員工一組，選2組員工同時上場,，由一位員工看題目,，并做出相應的提示,可以做動作或說話,但不能說到詞語中的任意一個字,否則算犯規(guī);由另外一位員工說出答案，在5分鐘內(nèi)猜得最多的為贏,，每組每個員工獲兌獎券1張

道具：寫上詞語的紙張100張

組織人員：2人,，共需準備獎券20張，

12,、中秋燈謎

在c棟宿舍飯?zhí)脙?nèi)掛上燈籠和燈謎,，員工可隨意猜，猜出來的,，可將燈謎紙條拿到組織者處兌獎,，猜對一條可得一張兌獎券。

道具：燈籠10個,、燈謎100條,、繩子3條、夾子100個

組織人員：10人(3人取燈謎,、2人放燈謎,、5人對答案)，共需準備獎設置各類互動游戲(共13個)券100張;

13,、集體項目

(1)拔河比賽

參賽人員：車間以班組為單位分成4組參賽,，品管、pmc,、財務,、業(yè)務一組;采購、工程,、行政為一組,，共分成6組，每組10人(采取按組報名形式),。實行三局兩勝制,，各方抽簽決定對手,，預賽選出三個組進入決賽,，決賽評出冠亞軍各一組，季軍一組,。(每組至少4名女生)，冠軍隊每人獎勵兌獎券4張,，季軍隊每人獎勵兌獎2張,。

比賽用品：拔河繩2根,。

★活動總規(guī)則：

1、組織人員應注意,，某些員工可能為取得獎品,，只玩簡單的項目或自己特長的項目，如發(fā)現(xiàn)某個員工在某個游戲中贏了二三次,，應勸說其玩其他項目(燈謎除外);

2,、以上項目先由員工自由報名,，具體獎券數(shù)量以員工報量數(shù)量的項目來定,。

3、集體項目以部門為單位參加,，請各部門提交名單

中秋節(jié)親子活動策劃案例篇二

設計意圖：中華民族五千年的悠久歷史,，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本,，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體,。本次活動著重詮釋中秋的內(nèi)涵和底蘊，弘揚中國傳統(tǒng)文化,，激發(fā)幼兒的愛國熱情,，熱愛祖國博大精深的文化，并能以最快樂,、最自然的方式融入其中,，深刻感受幼兒園大家庭的溫暖與親情。時值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,，積極參與到實踐活動中,，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節(jié)處。

主題目標：

1,、知道陰歷八月十五是中秋節(jié),，了解中秋節(jié)的來歷、傳說,、習俗,，知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。

2,、積極參與月餅的制作,，在聽聽、做做,、學學,、唱唱、跳跳中,，體驗節(jié)日的快樂,，進一步感受月圓、團圓,、豐收的含義,，感受中國人的文化習俗。

活動準備：

班級中秋祝福視頻,、歌曲《讓愛住我家》,、古詩《靜夜思》《古朗月行》、歌曲《中秋節(jié)》,、舞蹈《花好月圓》,、教師器樂歌曲表演《水調(diào)歌頭》、祖?！杜螆F圓》,、劉向圓《幸福向圓》、夢想劇場表演故事《嫦娥奔月》,、彩色面團,、裝飾盤、制作好的大月餅,、手工材料,、剪刀、場景布置碩果累累,、團團圓圓,、祝福滿滿三個主題、空中懸掛中秋神話故事的圖片、月亮圖片氣球,、焰火等

活動過程：

一,、幼兒觀看中秋祝福視頻。

開場：嫦娥課件(音視頻)

大——班的小朋友和家長朋友們,，歡迎你們來到“中秋樂團圓”活動現(xiàn)場,，轉(zhuǎn)眼之間，中秋佳節(jié)的腳步向我們走近,。作為中國人的傳統(tǒng)節(jié)日,，八月十五是人們最喜歡的節(jié)日,，也是最富有意義的節(jié)日,。月是民族、家庭幸福的象征,，就讓我們一起來體驗一下充滿詩意的中秋節(jié)吧! 首先,，讓我們在一聲聲美好的祝福中開始我們今天的慶祝活動吧! (觀看各班級和老師的dv祝福短片)

祝福送到,，問題也來了,，幼兒在三個場景“團團圓圓” “碩果累累” “祝福滿滿”，才可進行下面的活動,，小朋友們要加油哦!

二,、幼兒知識問答環(huán)節(jié)。

看看嫦娥姐姐會向我們提出什么問題呢,，問題一：小朋友你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎?關于中秋節(jié)的神話故事有哪些?(農(nóng)歷八月十五)對的,，每年的農(nóng)歷八月十五定為中秋節(jié)，神話故事有嫦娥奔月,、吳剛伐桂,、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義,、唐明皇夜游月宮,。問題二：那你們知道中秋節(jié)還叫什么節(jié)嗎?(團圓節(jié)、豐收節(jié))秋天是收獲的季節(jié),，糧食豐收,，水果豐收，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié),，八月十五這一天,，月亮最圓最美，月色最皎潔,，人們看到圓月就會聯(lián)想到一家人的團聚,，所以又把叫做中秋節(jié)團圓節(jié)。問題三：為什么人們把月餅做成圓形的?過節(jié)吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣,，月亮便成為人們渴望和親人團圓的象征,。在中秋之夜，家家戶戶把瓜果,、月餅擺在院中的桌上,，一家人一邊賞月，一邊吃月餅,，正是“天上一輪才捧出,，人間萬姓仰頭看”，這是多么美好的景象啊,。

三,、歌曲《但愿人長久》舞蹈《千里共嬋娟》器樂《花好月圓》 恭喜小朋友們回答正確，嫦娥姐姐為大家?guī)砭实墓?jié)目,一起來欣賞吧,。

四,、幼兒表演《靜夜思》《古朗月行》《中秋節(jié)》《爺爺為我打月餅》 嫦娥姐姐帶來這么精彩的節(jié)目，我們也為嫦娥姐姐表演節(jié)目吧!

五,、夢想劇場表演：神話故事《嫦娥奔月》

師：小朋友們表演的太棒了,，我們看看嫦娥姐姐會帶給我們什么驚喜呢?小朋友好，歡迎來到星宇夢想劇場,，今天我們一起來欣賞一個美麗的神話故事《嫦娥奔月》,，了解關于中秋的傳說吧。

六,、親子游戲《手牽手樂團圓》 夢想劇場,，歡樂無限，謝謝大家的收看,，我們欣賞完美麗的神話故事,，接下來，我們邀請爸爸媽媽和小朋友一起做一個親子游戲吧,。

家長戴面具,，說出祝福的話“中秋月兒圓”，幼兒聽聲音,，找到家長,，對家長說“月圓人團圓”，在溫暖的問候和祝福中孩子和家長手牽手,，開始制作大團圓月餅,。

七、親子表演《幸福向圓》

一聲聲祝福飄在耳邊,，愿那快樂朝夕永相伴,，一份份希望就在明天,，愿那幸福向著花好月圓，人和,、事和,，和和美美，月圓,、家圓,，團團圓圓，讓我們手拉手,，慶祝幸福向圓的每一天!

八,、實踐活動《制作團圓大月餅》

下面將進入我們“中秋樂團圓”主題活動中孩子們最喜歡的實踐活動，讓我們和孩子一起感受民族傳統(tǒng)文化之美,，寶貝們,，快來一起和爸爸媽媽一起動手裝飾我們的團圓大月餅吧，把對家人,、小伙伴的愛和著面粉溫暖傳遞,，在星宇這個愛的大家庭中幸福團圓!

親子裝飾團圓大月餅,。 尾聲：親愛的家長朋友們,，小朋友們，我們“中秋樂團圓活動”就圓滿結束了,，讓我們共同祝福所有的家庭平安,、幸福，祝寶寶們茁壯成長,，祝大家過一個溫馨浪漫,、快樂的中秋節(jié)!

表演古詩：古朗月行 李白

小時不識月，呼作白玉盤,。又疑瑤臺鏡,，飛在青云端。

[注釋] 瑤臺：假說中神仙居住的地方,。

[今譯] 小時候不認識月亮,，把明月叫作白玉盤。又懷疑是瑤臺仙鏡,，飛在夜空云彩中間,。

[解說] 《古朗月行》是樂府古題，這里只節(jié)選了詩的前四句,。詩人用浪漫主義手法,，借助豐富的想象和神話傳說，表現(xiàn)出兒童時期對月亮的幼稚而美好的認識,。 詩人以“白玉盤”和“瑤臺鏡”作比,，不僅描繪出月亮的形狀,，更寫出了月光的皎潔可愛，在新穎中透出一股令人感嘆的稚氣,。第二句的“呼”字和第三句的“疑” 字,，把兒童的天真生動地表現(xiàn)了出來。這四句詩,，恰似一首完美的絕句,，語言質(zhì)樸，比喻有趣,，十分耐人回味,。

《水調(diào)歌頭》蘇軾

明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,、今夕是何年?我欲乘風歸去,，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒.起舞弄清影,，何似在人間?轉(zhuǎn)朱閣,，低綺戶，照無眠,。不應有恨,、何事長向別時圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺,，此事古難全,。但愿人長久，千里共蟬娟,。

詩人蘇軾在中秋節(jié)的晚上望月思親,，對月飲酒，同時懷念(弟弟)子由,，而寫的這首著名的《水調(diào)歌頭》,，月亮有時圓、有時缺,、有時陰,、有時睛，我們生活中不可能有永遠圓滿的事情,，我們每個人的生活中有悲哀,、有歡樂、有離別,、也有團聚;自古以來如此,，難得十全十美。只愿我們都健康長在,，雖然遠離千里,，卻能共同欣賞這美麗的月色,。自己的親人和自己心心相印，共同賞月,。月亮便成為人們渴望和親人團圓的象征,。

中秋節(jié)親子活動策劃案例篇三

一、活動目的

中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日,，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團圓”,。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式,，而且是內(nèi)心的和諧與相通,。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化,，激發(fā)廣大師生的民族情感,，我校德領組、少先總隊決定在中秋節(jié)前后,，開展“月圓人圓”主題活動,。

二、活動時間

20xx年x月x日

三,、活動安排

師生談話

師：農(nóng)歷八月十五日,，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日 ,。對于中秋節(jié)的傳說也是各種各樣,，你們想了解嗎?

生：(大聲：想)課件欣賞相關中秋節(jié)的圖片 師：看了剛才的圖片，大家有什么話想說?

生：自由討論,，交流。

師：對,，中秋節(jié)的習俗很多,，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往,。

師：從今天起,，老師和大家一起來研究有關中秋節(jié)的文化，關于中秋節(jié),，你想知道些什么?

生：自由發(fā)言,。

師：總結學生發(fā)言之后確定研究主題

如：a、中秋節(jié)的由來

b,、中秋節(jié)的習俗,。

c、有關中秋節(jié)的詩詞

d,、中秋月餅的來源

游戲：1.你比劃我猜字游戲

規(guī)則：①自由組合,，兩人一組,，一個比劃一個猜，在規(guī)定時間內(nèi)(例如：30秒)答對題目最多的一組獲勝,。題目涉及生活用品,、水果蔬菜動物、成語等,。

② 比劃的人可以用語言和肢體動作來提示描述,，不許說出詞條中包含的任何字，否則該詞條作廢(跳過),。

③游戲得分：猜對的詞數(shù)為該組玩家的默契度;猜對詞數(shù)與本組總詞數(shù)的比例為該組玩家的默契指數(shù);

2.猜燈謎

四.組織成員

組長：韋生平 副組長：劉微 成員：全體教師

五.未盡事宜另行通知

中秋節(jié)親子活動策劃案例篇四

活動主題：團圓共此時

活動時間：9月22號(星期二)晚6:30到8:00.

活動地點：三五班教室

活動準備：

1,、模具、一次性手套,、包裝盒,。

(網(wǎng)上購買，前兩樣每樣25份,，包裝盒250個,，負責人：陳熠洋媽媽)

2、冰皮,。

朱亞男媽媽,、杜澤文媽媽、方胤賢媽媽,、翟一末媽媽(每位媽媽準備6斤冰皮,，含水分)

3、陷,。

王依圣媽媽(奶黃陷)

蔣沈軒媽媽(紫薯陷)

雙寶媽媽(豆沙餡)

吳禹桐媽媽(綠豆餡)

(每位媽媽準備四斤,，含水分)

說明：冰皮和陷均可提前一天做好放在冰箱里，第二天取出即可,。準備的材料到超市購買,，活動當天到憑小票到蔣沈軒媽媽處報銷。

活動過程：

1,、開場語：一年一度的中秋佳節(jié)即將到來,，我們都知道中秋節(jié)是———團圓的日子，所以我們小太陽班的所有成員也迎來了今年的大聚會,，今天聚會的主題是——制作冰皮月餅,，大家都看到桌面上都擺放著什么了嗎?對的，這些就是我們制作冰皮月餅的原料,，知道是誰為我們準備的嗎?所以在這里我們應該,。

2、制作冰皮月餅

講解制作過程,，每家可以制作十個左右的月餅,。

3,、挑選制作最好的月餅

每家選出認為制作最好的一個月餅放入包裝盒內(nèi)并貼上姓名貼參加比賽，由我們的而每一個家庭進行投票,，得到票數(shù)最多的家庭可以參加下一輪親子游戲,，另外這24塊月餅還有一個用途，就是將它們分享給咱們班上的老師們,，在這個美好的節(jié)日里,，也讓我們辛勤付出的老師們品嘗到來自大家分享的喜悅的味道!

4、親子游戲——我來說你來猜

游戲規(guī)則：每家出一個大人代表,，大人表演小孩猜,。在規(guī)定時間(一分鐘)內(nèi)猜出來最多的家庭獲勝?？梢杂谜Z言也可以用動作,，但是在語言表達的過程中不能出現(xiàn)答案上的任意一個字，出現(xiàn)則這一題無效,。(班長負責計時,，計時器。副班長負責統(tǒng)計,。)

中秋節(jié)親子活動策劃案例篇五

一,、活動目的：我們時常歌頌母親，卻總是無法形容深沉的父愛,，對于父親,，我們總是忘了表達，說聲我愛老爸有多難?也許我們和父親之間,，就總是這樣心息相通,，卻默默無言。父親總是真切地默默承受著,，為愛扛起一片天,。我們將在父親節(jié)這天，讓我們社區(qū)里的老年人里的老父親們快樂地渡過這一天,，并與家人一起在活動中得到快樂。

二,、活動時間：20xx年6月20日三,、活動地點：社區(qū)會所一樓四、活動對象：社區(qū)老年父親及其家人和社區(qū)干部五,、活動內(nèi)容：

1,、"感恩老爸 我拍拍愛社區(qū)將于6月11日發(fā)出通知，征集社區(qū)居民自拍父親的相片(父親年齡60歲以上),，選取角度不限,，尺寸要求：5寸-7寸,，照片必須突出體現(xiàn)父親的正面形象，并隨附一句以"感恩父親"為主題的話,。照片內(nèi)容要求自然,，真實，親切,?；顒訉⒃u選"最具魅力父親""最感人父親""最可愛父親""最具愛心父親" "最具耐心父親"等十個獎項各一名;照片于6月18日前交到社區(qū)。于6月20日父親節(jié)當日社區(qū)活動中頒獎,。

2,、說出你的愛很多的子女很少在父親的面前說出"爸爸我愛你"這句話，在6月20日父親節(jié)當天,，我們請社區(qū)里愿意對父親說"爸爸我愛你"的居民參加此次活動,。并由社區(qū)送予父親節(jié)日禮品。

3,、親情趣味活動,。

4、快樂滿筐：準備汽排球與筐子,，子女拿著筐子站在離擲球點5米的地點,，由父親擲球，兩人配合,，2分鐘進5個球的得獎勵,。

5、運乒乓球：用乒乓球拍運著乒乓球在規(guī)定的起始點和終點之來回行走,，由父子(女)接力,，兩組同時進行，快者獲得獎勵,。

6,、猜謎接力：自由組合成為二組，每組六人,，組成為三對父子(女),。由第一個人看工作人員所給的資料，不能說話,，用動作來表示資料中所寫文字,。傳到最后一個人的時候，兩組中最先猜中答案組組員獲得獎勵,。

7,、圈圈傳情：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對父子(女),。用嘴巴咬著塑料管子,，套上圓圈，傳給下一個人,，速度最快組的組員獲得獎勵,。

中秋節(jié)親子活動策劃案例篇六

一、寫(畫)出我的愛

1,、家長篇：挑選一個寂靜的夜晚,，為奔波的爸爸寫一封家書、賦一首只屬于爸爸的詩歌,。

2,、親子篇：家長引導幼兒說出爸爸最像動物王國里的什么動物?為什么?并采用繪畫、手工,、粘貼等形式表現(xiàn)出來,，對幼兒進行性別角色認同教育，如：媽媽可以問:寶貝,，你為什么覺得爸爸像極了大獅子呢?寶貝回答：@@@@@@@@@@@@@,。媽媽：“爸爸很勇敢、很魁梧,，所以您覺得像大獅子,，恩，兒子(女兒)你觀察的太認真了,，爸爸會保護我們,，你們都很棒，我為你和爸爸驕傲!”媽媽也可和孩子一起把交流的內(nèi)容附于主題畫面的下方,。

3,、 教師篇：(同家長)挑選一個寂靜的夜晚，為奔波的爸爸寫一封家書,、賦一首只屬于爸爸的詩歌,。

二、感恩父愛,、愛滿搖籃

1,、6月17日，收家長的2封信(一樣的)和爸爸家的地址(我們要將家長其中的一封信件郵寄出去,，另一封展示出來)

2,、6月17日，收孩子的作品

3,、6月17日，后勤劉軍老師統(tǒng)計各班級及幼兒園老師人數(shù)準備相應的信封郵票入庫

4、6月18日,，各班到琳琳處裝信封貼郵票,，交至琳琳，琳琳郵寄,。

5,、6月19日，各班收集展板素材,，

6,、6月2日，上午,，李老師審素材,，統(tǒng)一制作

7、6月21日,，2點門口展出

中秋節(jié)親子活動策劃案例篇七

第一部分：前言

孩子是祖國的花朵,，是父母心頭的肉，讓孩子健康成長并成為棟梁之才是每個父母的愿望,，如何選擇一所適合自己孩子成長的學校成為了重中之重,。選擇一所好的學校就等于為孩子許下了一個美好未來，反之亦然,。西山學校歷經(jīng)19年品牌積淀,，以“一切為了孩子的發(fā)展”為辦學宗旨，培養(yǎng)出了一批又一批的行業(yè)精英,。

第二部分：活動

通過本次活動,，走進生源終端，全面展示西山學校風采,，突破地區(qū)的生源招生困難,，快速擴大招生生源，樹立良好學院形象,，充分宣揚西山文化,。

一、活動主題：

許孩子一個美好未來

二,、活動時間：

20__年6月1日~2日

三,、參與對象：

攜帶子女的家庭

四、活動亮點：

溫情親子游特別活動;

活動設置參與性,、互動性強;

精準鎖定目標群體,，提高招生入取率;

全方位展現(xiàn)西山風采，充分宣揚西山品牌,。

五,、媒體優(yōu)勢：

由中共福建省委宣傳部主管、福建日報報業(yè)集團主辦的東南網(wǎng)，是福建性和公信力的門戶網(wǎng)站,。其用戶在政府機關人員的滲透率高達44%,，在具有中高收入、良好社會地位和自主消費能力群體中滲透率高達65%,。

六,、活動行程：

1、第一天上午統(tǒng)一集合后前往西山學校(注1)

2,、在西山學校享用午飯,，稍作休息(注2)

3、第一天下午參觀西山學校校園風光及游園活動

4,、參觀結束后返回西山學校并舉辦歡迎晚宴

5,、第二天早上早西山學校享用早餐(注3)

6、早餐后前往南少林參觀

7,、參觀結束后返回西山學校午餐

8,、午餐后前往靈石山國家森林公園參觀

9、傍晚返回福州

七,、活動宣傳：

中秋節(jié)親子活動策劃案例篇八

一,、活動目標:

1、為了增進家長與子女之間的情感交流,，增加老師與家長共同了解的機會,，實現(xiàn)家校共育，增強班級集體的凝聚力,，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和競賽意識;

2,、提高學生的身體素質(zhì)，充分調(diào)動學生參與體育活動的積極性和主動性,，培養(yǎng)學生的競爭意識,，體現(xiàn)團結協(xié)作的競賽風格，使學生獲得運動會的一些初淺經(jīng)驗;

3,、幫助學生懂得在活動中要合作,、謙讓、遵守規(guī)則,，敢于克服困難,，能體驗勝利的愉悅。

二,、活動準備:

1,、會場布置:橫幅標語為“快樂運動，健康成長”,、“我運動,、我健康,、我快樂”

2、游戲準備:獎票(紅票,、黃票,、藍票)、獎狀,、六段布綁帶、壘球,、手榴彈,、實心球若干、塑料筐,、石灰,、秒表、墊子,、音樂;公布游戲規(guī)則以及參賽人員的口哨

3,、各班自己設計并號碼布

三、活動主題:“快樂大課間,，健康一家人”

四,、活動原則:

每個家庭參與兩個游戲項目，游戲項目的設置符合孩子年齡特點,，富有趣味性,、競爭性。

五,、活動口號:各班根據(jù)自己的特點,，喊出口號

六、活動時間:5月20日

七,、活動地點:龍江小學操場

八,、活動安排:

1、二節(jié)課后(10:00),，六個班學生連同家長排成四路縱隊,，(可手拿道具)高喊活動口號依次入場。各班班主任組織好紀律;

3,、家長和運動員代表發(fā)言

4,、裁判代表發(fā)言

5、領導致詞并宣布開幕

6,、家長和學生舉行比賽;

7,、游戲結束后家長和學生集合，總結,、頒獎

8,、退場:主持人宣布親子活動圓滿結束,，各班有序退場。

九,、活動獎項

1,、設立班級集體獎(接力賽)，取前三名

2,、每個活動項目設一等獎2個,，二等獎4名，三等獎6名,。

3,、活動設立班級組織活動獎，設一等獎一名,，二等獎2名,，三等獎3名

十、報名規(guī)則:每個家庭報限2個項目,，每個項目最多報12人

十一,、游戲內(nèi)容:

(1)游戲名稱:齊心協(xié)力

游戲準備:跳繩

游戲地點:小籃球場

游戲規(guī)則:由大人帶著小孩進行雙人跳繩，在一分鐘的時間內(nèi)跳的個數(shù)最多的為優(yōu)勝,。

游戲規(guī)則:2人一組,。

獎項設置:每輪評出獲勝家庭，紅票第一名,，黃票第二名,，藍票第三名。

(2)游戲名稱:親子二人行

游戲目的:提高身體的靈巧性,，培養(yǎng)團結友愛,，不怕困難的精神，懂得遵守游戲規(guī)則,，感受參加體育活動的樂趣,。

游戲地點:跑道(西)

游戲準備:獎票(紅票、黃票,、藍票);

游戲玩法:家長和孩子在起點線處(距離30米),，孩子與家長面對面站立，孩子踩在家長腳上,，游戲開始,，聽到口令家長帶孩子迅速向前行走，繞過椅子后返回起點,，先到起點的為勝,。

游戲規(guī)則:2人一組，每輪六組,。

獎項設置:每輪評出獲勝家庭,，紅票第一名,，黃票第二名，藍票第三名,。

(3)游戲名稱:打保齡球

游戲準備:手榴彈,、實心球

游戲地點:國旗邊的跑道上

家長和孩子站在起點線(距離6米)，手持實心球打不遠處的保齡球(手榴彈),，家長和孩子各投1次,，計算_保齡球(手榴彈)，倒數(shù)最多的為優(yōu)勝,。

中秋節(jié)親子活動策劃案例篇九

一,、活動目的

家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進大社會,，開闊孩子視野，密切親子感情,，密切家園關系,，促進家園合作。親子活動通過親子群體間的活動交流,，增進親情,，增進家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力,，增強家長與孩子之間的透明度,、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力,。幫助家長營造與孩子間的交流,、交往，從而促進孩子健康成長的氛圍,。提高家長育兒的理念和技能,，促進孩子的健康成長.指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體,、開心智,。

二、活動時間：

三,、活動地點：

四,、活動流程：

一.熱身----大樹與松鼠

活動目的：活躍氣氛打破僵局

材料：無

時間：5-10分鐘

活動程序：

1、事先分組,，三人一組,。二人扮大樹，面對對方,，伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠,，并站在圓圈中間;培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員,。

2、培訓師喊“松鼠”,，大樹不動,，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹;培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中,，落單的人應表演節(jié)目,。

3、培訓師喊“大樹”,，松鼠不動,，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠,，培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹,，落單的人應表演節(jié)目。

4,、培訓師喊“地震”,，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠,，松鼠也可扮演大樹,，培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節(jié)目,。

二.主題活動

活動名稱----盲行之風雨人生路

活動目的：

增進親子之間的感情,，父母與子女互換角色，體驗彼此換位后的感覺,。通過角色互換增進彼此之間的了解,。材料：繩子、木頭,、瓶子等障礙若干活動步驟：

1,、工作人員先在場地上用繩子布置障礙

2、以家庭為單位組隊,，一對親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人參加)

3,、多組同時參加(根據(jù)現(xiàn)場道具決定上場的組數(shù))

4,、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時父母牽著子女的手從場地的啟始點開始往終點行進，其間父母要帶領子女在自己的話語的指導下繞過各種障礙到達終點,，然后父母返回起始點并用話語指導子女如何繞過障礙物從終點走回起始點,。

5,、父母子女角色互換,，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進,，重復以上的步驟,，直到最后一組成員會到起始點,，活動結束

6、各組成員分享自己的活動感受,。

7,、分享結束，讓子女擁抱父母,，并對他們說我愛你或感想,。

8、領導者總結,，有時候親人之間并不缺少愛,，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題,，子女更加深刻的體會到作為家長的艱辛與不易,，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要,。

備注：組織者提供分享的方向：

一,、父母為領路人

1、被領路者：

(1)當父母帶著你一起穿越障礙的時候有什么感覺?(感覺到安全感了么,，還是自己長大了不需要父母的跟從了)

(2)當只有你一個人走的時候的感覺跟父母在一起走的感覺有什么區(qū)別么?(可聯(lián)系到生活中，當父母不再你身邊時而需要你自己來克服困難的時候你會有什么心情呢)2領路人

作為家長,，當看著自己的子女一個人穿越障礙時是什么樣的心情呢?(焦急但只能間接的幫助他們,，該放手讓他們自己獨立成長呢，還是繼續(xù)給予子女無限的關懷,，孩子將來的路還是得靠他們自己來走)二,、孩子為領路人1被領導者：

(1)被孩子引導穿越障礙，你的感覺?(放心還是忐忑?是否覺得孩子長大或者將要長大了呢?他們也都有了獨立自主的能力了呢?,，他們的指導語讓你放心么?作為父母的有時候是不是也該聽取一下孩子的意見呢?)

2,、領導者：

(1)由你來引導父母穿越障礙，有什么感觸?(1.父母帶著自己走過這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2.明白父母的艱辛,，學會感激和體諒他們)

3,、廣告劇的設計

活動目標：讓親子充分發(fā)揮創(chuàng)造性的意念，鍛煉語言表達能力,?；顒有问剑河深I導者組織各小組進行設計活動。

材料：準備寫有餅干,、飲料,、香皂、營帽等日常用品的卡片活動程序：

(1)領導者布置活動要求：各小組以所抽到的卡片為內(nèi)容進行廣告設計,。廣告內(nèi)容由小組討論決定,，要求包含主題,、表演出廣告內(nèi)容及一個有創(chuàng)意的代言pose，表演時間為3分鐘,，每一位參加者必須承擔其中的一個角色,。

(2)統(tǒng)一發(fā)給每個小組一份制作道具用的材料。

(3)領導者組織小組成員設計,，注意掌握好時間,。

(4)請觀察員和所有小組進行評比，評出最佳創(chuàng)作,、最佳演繹,、最佳演員、最佳合作獎等4個獎項,。

4,、畫圖游戲----我們未來的家

材料：4a的白紙，彩筆?，F(xiàn)在請大家以家庭為單位,，一起合作畫一幅你們理想的未來之家，并為這個家命名,。時間為5分鐘,，并同大家分享你們的想法。

5,、尾聲

請用一句話說說今天的感受,。

中秋節(jié)親子活動策劃案例篇十

親子活動主要是以親緣關系為主要維系基礎，以孩子們跟家長的互動游戲為核心內(nèi)容,，全方位開放孩子的多種能力,，幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過度的一種活動。

目前,，在家庭教育中,，親子互動往往被爸爸媽媽所忽視。這對于密切親子關系和促進孩子身心健康發(fā)展是極大的損失,。為了幫助家長進一步學習親子游戲的方式,、方法，我廣場決定開展親子運動會來為孩子們帶來一份美好的回憶,?；顒又黝}：大手牽小手，你我共成長

活動時間：20xx年10月1日

活動場地：商業(yè)廣場中心

活動目標：

1.通過孩子和家長的游戲,，增進孩子與家人之間的感情

2.讓孩子們體驗活動帶來的快樂

3.通過活動來宣傳廣場知名度

活動準備：

1.做好活動前的宣傳工作,，招募參加活動的家庭

做活動宣傳海報、宣傳冊，可在各個小區(qū)發(fā)宣傳單等,，在廣場設立報名點;

2.準備活動所需的材料

3.布置活動場地

4.設置獎品

可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費劵,、廣場消費劵等。人員分工：

總負責：

具體負責：

具體實施：

活動具體內(nèi)容

活動主要流程

一,、1.主持人致歡迎詞：

2.注意事項：

1)在活動中請注意看好您的孩子,，以免發(fā)生事故。

2)在活動中請遵守游戲規(guī)則,。

3)在游戲中請勿擁擠,，應相互謙讓。

4)每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品,，在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品,。

二、介紹游戲名稱：

游戲開始：

活動1

運球走(每個家庭一大一小)

材料準備：乒乓球,、乒乓球板和瓶蓋,、計時器

游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端，游戲開始,，家長手持乒乓球拍,，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運到終點,，先到達終點者為勝,。

活動2

帶你走(每個家庭一大一小)

材料者準備：報紙

游戲方法：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面,。以計時的方法評比,，先跑完的隊伍為勝。

活動3

運球跑(每個家庭一大一小)

游戲方法：家長好孩子面對面或背對背,，把一個球夾在中間，合作把球運到指定對地點,，最先運到的家庭獲勝,。在運球的過程中，手不許碰到球,。途中如球掉下或破碎,，則返回起點，重新開始,。

活動4

踩氣球(每個家庭一大一小)

材料準備：氣球,、綁繩

游戲方法：在一個5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到游戲時間結束,。一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球,，每個人不能出圈，只能用腳，否則視為違規(guī),，取消繼續(xù)比賽的資格,。在比賽時間內(nèi)踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球,，剩下多的2個小朋友獲得獎勵,。

三、抽獎活動

在廣場設立一個填寫抽獎區(qū)域在活動開始時結束填寫,。每個活動結束后由活動勝利家庭抽取幸運觀眾,，并發(fā)獎品。

四,、為孩子和家長頒獎：

對各家庭活動進行評價,，由活動主辦方為獲獎的孩子和家長搬出相應的獎勵?？梢龑Ш⒆觽冏晕以u價,、互相評價如：

1.今天你快樂嗎?為什么?

2.你覺得你和家長今天表現(xiàn)怎么樣?

3.下次你想玩什么游戲?為什么?

五、活動結束：

由于活動全程都要攝影師的跟蹤,，每個家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中,，我們會送每個家庭一張?zhí)鹈赖娜腋Ｕ掌约熬佬《Y品。

六,、活動應急措施：

1.事先熟悉活動地點的環(huán)境,，了解周圍是否有安全隱患，若有應及時整改,。

2.做好活動組織工作,，強化活動紀律，確定負責人,，事先制定好計劃,。照顧孩子的安全，注意孩子活動時的安全,。

3.對孩子進行安全教育,，游戲活動強度應適中，家長應時刻關注孩子在游戲中的表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)異常,，及時給予關注。

4.活動時,，要及時提醒孩子安全第一,，比賽第二。

5.隨時供應孩子飲水,，在活動過程中,，安排孩子適當休息,。

中秋節(jié)親子活動策劃案例篇十一

一、指導思想

本次活動圍繞“快樂總動員,、幸福你我他”為主題,，為孩子和家長創(chuàng)造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上,、勇于拼搏的體育精神,，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長,。

二,、活動目標

1.通過活動讓幼兒體驗運動的快樂，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個性,，增進親子之情,。

2.在活動中，培養(yǎng)幼兒自信,、大膽,、勇于競爭的品質(zhì)。

3.通過形式多樣的親子游戲,，增強家長與孩子之間的情感交流,，更好地達到家園同步。

三,、活動時間

20__年11月下旬——12月上旬

四,、活動主題

快樂總動員、幸福你我他

五,、活動場地：體育場

六,、活動程序

1.幼兒入場(播放《運動員進行曲》)

2.致開幕詞，宣布運動開始

3.幼兒操展示

4.組織親子游戲

七,、活動要求

1.幼兒熱身活動內(nèi)容,。(由各班教師自選)

2.各班提前發(fā)放通知，請家長選擇參與項目,，做好運動會的報名,、統(tǒng)計等工作。

3.游戲中所需物品由各項組織人負責準備

4.各班要提前指導家長和孩子熟悉游戲方法,，提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則

5.游戲場地、音響,、話筒由專人負責安排

6.各班教師組織好當天幼兒安全,、衛(wèi)生、護理等一日常規(guī)活動,。

7.每個教師在本周五之前選好一個項目(游戲,，舞蹈、競賽、等任選一)把選好的項目名稱,，及其需要準備的道具,，活動目標和規(guī)則，上交到辦公室,。

8.各班需編排一個集體體操(要求：童趣,、動感)

9.各班要組織幼兒進行進退場的演練，確?；顒拥挠行蜷_展,。

中秋節(jié)親子活動策劃案例篇十二

一、活動背景與目的

為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流,，豐富孩子的業(yè)余生活,，給每一位學生展現(xiàn)自我才能的機會，使每一位學生在學習之余好好鍛煉身體;同時,，使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，育文小學四年級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運動會,。

二,、活動宗旨

友誼第一，比賽第二,。

三,、活動主題

娛樂身心、歡樂童年,、加強交流,、展現(xiàn)自我。

四,、活動簡介

1,、活動時間：20xx年3月?日(周六上午)

2、活動地點：育文中學操場

3,、參賽對象：育文小學四年級部學生及家長

五,、比賽項目及規(guī)則

1、綁腿跑(2人3足)

參賽人數(shù)：每班為1組,，共4組,，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽,。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人,，記錄1人。

規(guī)則：(1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起,。(2)比賽開始了,，2人從起點向終點走去或跑去,，一對走完或跑完后另一

對開始，依次類推;(3)最后哪一組所用的時間最少,，哪一組就是獲勝隊,。

2、背靠背運球

道具：大球

參賽人數(shù)：每班為1組,，共4組,，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽,。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人,，記錄1人

規(guī)則：(1)一位家長與一位孩子配對成1對，背夾一球,，步調(diào)一致向前走;(2)向前走時,，雙手必須在前方，不能碰到氣球;

(3)家長與孩子到達終點后,，家長再模防兔子跳返回起點;(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始,，依次類推;(5)最后哪一組所

用的時間最少，哪一組就是獲勝隊,。

3,、袋鼠跳接力賽(布袋跳)

道具：袋鼠袋(麻袋)跳繩

參賽人員：每班為1組，共4組,，每組6-8對,，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人,，記錄1人

規(guī)則：(1)家長在起點線,、孩子在折返線。(2)家長將雙腳套在麻袋內(nèi),，用手提著,。(3)比賽開始，雙手提著袋口向前跳,，

沿跑道前行20米,，通過折返線后，孩子跳繩返回起點線;比賽中途跌倒,，可爬起繼續(xù)(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始,，依次類

推;(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊,。

4,、障礙跑組合游戲

道具：障礙跳繩

參賽人員：每班為1組，共4組,，每組6-8對,，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人,，記錄1人

規(guī)則：(1)家長在起點線,、孩子在折返線，跳繩在中間;(2)比賽開始,，家長與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后,，越過障礙跑向中間

(3)家長與與孩子到達中間后進行雙人跳繩5個后牽手跑向終點;(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少,，哪一組就是獲勝隊,。

5、集體跳大繩

道具：跳繩

參賽人員：每班為1組,，共4組,，每組6名家長，4名孩子參加比賽,。

比賽時間：2分鐘

裁判員：每組發(fā)令1人,，記錄1人

規(guī)則：(1)每隊10人參賽，2人搖繩,，8人跳繩,。

(2)8人全部起跳開始計數(shù)，時間兩分鐘,，跳的次數(shù)多的獲勝,。

6、齊心協(xié)力拔河比賽

道具：大繩

參賽人員：每班為1組,，共4組,，每組5名家長，10名孩子參加比賽,。

裁判員：發(fā)令2人,，記錄2人

規(guī)則：(1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進行比賽，贏者進入下一輪,，輸者淘汰;(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個班進行比賽;(3)拔河繩中間系一紅布條,，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發(fā)出“預備”口令后,，運動員全部蹲下,，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨后開始比賽,。比賽結束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準,。

六、其他

1,、友誼第一,，比賽第二,，賽出風格，賽出水平,。

2,、家長裁判必須做到公平、公正,、公開,。

3、請家長同志仔細解讀比賽項目細則,，更加清楚各項比賽流程和規(guī)則,。

4、務必保持場地的衛(wèi)生,，請自備飲水及休息椅,。

5、歡迎家長踴躍報名參加,，給自己的孩子一次展示自我的機會,。

6、如因天氣問題或全校性活動,，比賽日期另行通知,。

七、活動預算

本著友誼第一,，比賽第二的原則,，同時也為了活躍氣氛，提高同學們的積極性,，每位參加的同學均發(fā)紀念品一份,，費用由家長自理，請報名參加的家長交活動經(jīng)費?元,，此經(jīng)費僅作為給參加的孩子們買紀念品用,，多退少補，謝謝合作,。

中秋節(jié)親子活動策劃案例篇十三

一,、活動目的

家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進大社會,，開闊孩子視野,，密切親子感情，密切家園關系,，促進家園合作,。親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，增進家長及孩子間的感情,，以提高孩子的綜合能力,，增強家長與孩子之間的透明度、信任度,，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力,。幫助家長營造與孩子間的交流、交往,，從而促進孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能,，促進孩子的健康成長.指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動,，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智,。

二,、活動時間：

三、活動地點：

四,、活動流程:

一.熱身----大樹與松鼠

活動目的：活躍氣氛打破僵局

材料：無

時間：5-10分鐘

活動程序 ：

1,、事先分組，三人一組,。二人扮大樹,，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠,，并站在圓圈中間;培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員,。

2、培訓師喊“松鼠”,，大樹不動,，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹;培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中,，落單的人應表演節(jié)目,。

3、培訓師喊“大樹”,，松鼠不動,，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠,，培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹,，落單的人應表演節(jié)目。

4,、培訓師喊“地震”,，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠,，松鼠也可扮演大樹,，培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中,，落單的人表演節(jié)目。

二.主題活動

1活動名稱----盲行之風雨人生路 活動目的：

增進親子之間的感情,，父母與子女互換角色,，體驗彼此換位后的感覺 。通過角色互換增進彼此之間的了解,。 材料：繩子,、木頭、瓶子等障礙若干 活動步驟：

1工作人員先在場地上用繩子布置障礙

2以家庭為單位組隊,，一對親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人參加) 3.多組同時參加(根據(jù)現(xiàn)場道具決定上場的組數(shù))

4.首先用黑布將子女的眼睛蒙上,，開始時父母牽著子女的手從場地的啟始點

開始往終點行進，其間父母要帶領子女在自己的話語的指導下繞過各種障礙到達終點,，然后父母返回起始點并用話語指導子女如何繞過障礙物從終點走回起始點,。

5.父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布,，由子女牽引父母行進,，重復以上的步

驟，直到最后一組成員會到起始點,，活動結束 6.各組成員分享自己的活動感受,。

7.分享結束，讓子女擁抱父母,，并對他們說我愛你或感想,。

8、領導者總結,，有時候親人之間并不缺少愛,，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題,，子女更加深刻的體會到作為家長的艱辛與不易,，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要,。

備注：組織者提供分享的方向：

一,、父母為領路人 1被領路者：

(1)當父母帶著你一起穿越障礙的時候有什么感覺?(感覺到安全感了么，還是自己長大了不需要父母的跟從了)

(2)當只有你一個人走的時候的感覺跟父母在一起走的感覺有什么區(qū)別么?(可聯(lián)系到生活中,，當父母不再你身邊時而需要你自己來克服困難的時候你會有什么心情呢) 2領路人

作為家長,，當看著自己的子女一個人穿越障礙時是什么樣的心情呢?(焦急但只能間接的幫助他們，該放手讓他們自己獨立成長呢,，還是繼續(xù)給予子女無限的關懷,，孩子將來的路還是得靠他們自己來走) 二、孩子為領路人 1被領導者：

(1)被孩子引導穿越障礙，你的感覺?(放心還是忐忑?是否覺得孩子長大或者將要長大了呢?他們也都有了獨立自主的能力了呢?,，他們的指導語讓你放心么?作為父母的有時候是不是也該聽取一下孩子的意見呢?) 2領導者：

(1)由你來引導父母穿越障礙,，有什么感觸?(1.父母帶著自己走過這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2.明白父母的艱辛，學會感激和體諒他們) 2廣告劇的設計

活動目標：讓親子充分發(fā)揮創(chuàng)造性的意念,，鍛煉語言表達能力,。 活動形式：由領導者組織各小組進行設計活動。

材料：準備寫有餅干,、飲料,、香皂、營帽等日常用品的卡片 活動程序：

(1) 領導者布置活動要求：各小組以所抽到的卡片為內(nèi)容進行廣告設計,。廣告內(nèi)容由小組討論決定,，要求包含主題、表演出廣告內(nèi)容及一個有創(chuàng)意的代言pose,，表演時間為3分鐘，每一位參加者必須承擔其中的一個角色,。

(2) 統(tǒng)一發(fā)給每個小組一份制作道具用的材料,。

(3) 領導者組織小組成員設計，注意掌握好時間,。

(4) 請觀察員和所有小組進行評比,，評出最佳創(chuàng)作、最佳演繹,、最佳演員,、最佳

合作獎等4個獎項。

3 畫圖游戲----我們未來的家

材料：4a的白紙,，彩筆,。 現(xiàn)在請大家以家庭為單位，一起合作畫一幅你們理想的未來之家,，并為這個家命名,。時間為5分鐘，并同大家分享你們的想法,。

4尾聲

請用一句話說說今天的感受,。

中秋節(jié)親子活動策劃案例篇十四

一、活動背景與目的

為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流,，豐富孩子的業(yè)余生活,，給每一位學生展現(xiàn)自我才能的機會，使每一位學生在學習之余好好鍛煉身體;同時,，使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，育文小學四年級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運動會。

二,、活動宗旨

友誼第一,，比賽第二。

三,、活動主題

娛樂身心,、歡樂童年、加強交流,、展現(xiàn)自我,。

四、活動簡介

1,、活動時間：20xx年3月?日(周六上午)

2,、活動地點：育文中學操場

3、參賽對象：育文小學四年級部學生及家長

五,、比賽項目及規(guī)則

1,、綁腿跑(2人3足)

參賽人數(shù)：每班為1組，共4組,，每組6-8對,，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人,，記錄1人,。

規(guī)則：(1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。(2)比賽開始了,，2人從起點向終點走去或跑去,，一對走完或跑完后另一

對開始，依次類推;(3)最后哪一組所用的時間最少,，哪一組就是獲勝隊,。

2、背靠背運球

道具：大球

參賽人數(shù)：每班為1組,，共4組,，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽,。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人,，記錄1人

規(guī)則：(1)一位家長與一位孩子配對成1對，背夾一球,，步調(diào)一致向前走;(2)向前走時,，雙手必須在前方，不能碰到氣球;

(3)家長與孩子到達終點后,，家長再模防兔子跳返回起點;(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始,，依次類推;(5)最后哪一組所

用的時間最少,，哪一組就是獲勝隊。

3,、袋鼠跳接力賽(布袋跳)

道具：袋鼠袋(麻袋)跳繩

參賽人員：每班為1組,，共4組，每組6-8對,，每對由一家長帶一孩子參加比賽,。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人

規(guī)則：(1)家長在起點線,、孩子在折返線,。(2)家長將雙腳套在麻袋內(nèi)，用手提著,。(3)比賽開始,，雙手提著袋口向前跳，

沿跑道前行20米,，通過折返線后,，孩子跳繩返回起點線;比賽中途跌倒，可爬起繼續(xù)(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始,，依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少,，哪一組就是獲勝隊。

4,、障礙跑組合游戲

道具：障礙跳繩

參賽人員：每班為1組，共4組,，每組6-8對,，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人,，記錄1人

規(guī)則：(1)家長在起點線,、孩子在折返線，跳繩在中間;(2)比賽開始,，家長與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后,，越過障礙跑向中間

(3)家長與與孩子到達中間后進行雙人跳繩5個后牽手跑向終點;(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少,，哪一組就是獲勝隊,。

5、集體跳大繩

道具：跳繩

參賽人員：每班為1組,，共4組,，每組6名家長，4名孩子參加比賽,。

比賽時間：2分鐘

裁判員：每組發(fā)令1人,，記錄1人

規(guī)則：(1)每隊10人參賽,，2人搖繩，8人跳繩,。

(2)8人全部起跳開始計數(shù),，時間兩分鐘，跳的次數(shù)多的獲勝,。

6,、齊心協(xié)力拔河比賽

道具：大繩

參賽人員：每班為1組，共4組,，每組5名家長,，10名孩子參加比賽。

裁判員：發(fā)令2人,，記錄2人

規(guī)則：(1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進行比賽,，贏者進入下一輪，輸者淘汰;(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個班進行比賽;(3)拔河繩中間系一紅布條,，各隊隊員必須依次交錯站在河界外,，裁判員發(fā)出“預備”口令后，運動員全部蹲下,，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨后開始比賽,。比賽結束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準。

六,、其他

1,、友誼第一,，比賽第二,，賽出風格，賽出水平,。

2、家長裁判必須做到公平、公正,、公開。

3,、請家長同志仔細解讀比賽項目細則,，更加清楚各項比賽流程和規(guī)則,。

4,、務必保持場地的衛(wèi)生,，請自備飲水及休息椅,。

5,、歡迎家長踴躍報名參加，給自己的孩子一次展示自我的機會,。

6,、如因天氣問題或全校性活動，比賽日期另行通知,。

七,、活動預算

本著友誼第一，比賽第二的原則,，同時也為了活躍氣氛,，提高同學們的積極性，每位參加的同學均發(fā)紀念品一份,，費用由家長自理,，請報名參加的家長交活動經(jīng)費?元，此經(jīng)費僅作為給參加的孩子們買紀念品用,，多退少補,，謝謝合作,。

中秋節(jié)親子活動策劃案例篇十五

目標：

激發(fā)孩子的探索欲,，親子共享操作成功喜悅,。

準備：

硬卡紙約8×16厘米一張，筷子一根,，膠帶一卷,，彩色筆一盒,。

玩法：

1、家長將卡紙自中間畫一條線形成兩個正方形格子，在格子中央處各畫一只鳥和一個鳥籠,。

2,、引導孩子觀察鳥身體上的圖形以及個數(shù)，再圖上自己喜歡的顏色,。

3,、親子合作用膠帶把卡紙從中間線位置固定在筷子的頂端,。

4、家長啟發(fā)孩子快速轉(zhuǎn)動筷子,，讓卡紙左右轉(zhuǎn)動,，看看圖畫有啥現(xiàn)象發(fā)生。(筷子快速搓轉(zhuǎn),，由于視覺暫留的原因,，看起來小鳥是關在鳥籠里的。)

5、家長引導孩子找出小鳥進出籠子的奧秘,。

幼兒園小班親子活動方案二：歡樂蹦蹦跳

活動目標：

多種形式幫助幼兒發(fā)展跳的動作

活動準備：圈

活動玩法：

1,。可根據(jù)幼兒動作發(fā)展水平選擇原地跳,、行進跳,、雙腳跳、單腳跳,。

2,。家長幫助寶寶學跳。

1)扶跳：家長用雙手扶在孩子的掖下幫助寶寶雙腳同時離地向上跳,。

2)抓圈跳：家長雙手拿圈,，寶寶雙手抓住圈的下端。家長輕輕提起,，幫助寶寶雙腳同時離地向上跳,。邊跳邊念兒歌“歡樂蹦蹦跳，你跳我也跳,。跳,、跳、跳跳跳,，你高我也高,。”

活動建議：家長平日要創(chuàng)造條件讓孩子練習跳,，可以模仿各種動物跳,。可以在見中松軟的地方跳,，并初步學習從高處往下跳,。

中秋節(jié)親子活動策劃案例篇十六

親子活動方案 知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種美好的情感,，是一種修養(yǎng),，更是一種境界?！靶膽迅卸?，愛心永恒”“心存感恩，知足惜?！?，一個常懷感恩之心的人，一個懂得感恩之心的人,，必定是人格健全之人,，必定具有非凡的人格魅力,。我圍繞著“點亮親情，感恩父母”這個主題,，開展親子教育活動,，試試“情感教育”，建構“感恩文化”,。通過活動的開展,，幫助學生懂得自己的成長離不開父母的付出，引導學生珍惜現(xiàn)有良好的生活環(huán)境和學習環(huán)境,，增強學生對家庭,、學校和社會的責任感,。十一月第四個星期四,，是感恩節(jié)，當康乃馨的暗香流轉(zhuǎn)時,，也提醒人們不要忘卻父母親的辛勞與慈愛,。為了讓孩子了解父母親，感受親情,，學會從小關愛爸爸媽媽,，學會感恩，引導學生尊敬父母,，孝敬父母,，我班將開展“感恩父母、學會分享”十一月親子活動,。

一,、活動目的

1、通過本次活動增進父母與孩子的感情,，促進父母與孩子心靈間的溝通,，營造更和諧融洽的家庭氛圍。

2,、教育孩子學會感恩,、學會分享，感恩父母,、感恩師長,，與親人、朋友,、同伴一起分享快樂,。

二、參加對象

全體學生及父母

三,、活動地點

錦江國際大酒店

四,、活動時間

20xx年11月25日星期日中午12：00開始

五 活動內(nèi)容

1,、學生齊唱(感恩的心)

2、為父母親獻小卡片,，并給父母一個真誠的擁抱和最熱烈的吻,，獻上自己真誠的祝福。

3,、孩子與親人,、同伴食物分享活動。 溫馨提示：

1,、請家長與小朋友在11月23日星期五報名;

2,、11月25日中午11：45準時在錦江國際大酒店門口集合，自備交通工具,，如有不便之處,，敬請諒解，謝謝配合!

中秋節(jié)親子活動策劃案例篇十七

一,、活動目的：

1,、 通過家長與孩子間的互動游戲，讓廣大家長了解和初步體驗親子園教育,，感受親子 園教育給寶寶帶來的重大影響,。

2、 讓家長知道————金太陽幼兒園陽光寶貝早教親子園正在招生,。

二,、活動運作：

預備活動：9月25日(周三)上午9:30——11:30或者下午5:30——6:30廣場，散發(fā)親子游戲比賽活動邀請涵,。

正式活動：9月27日(周五)上午9：30——11:30,，——新廣場。

三,、比賽內(nèi)容：(略)

1,、 場地準備： 音響設備一套、麥克風2個,、 搭臺,、背景：

2、 音樂：進行曲(比賽時用),，歡快的歌曲

3,、 紅色、黃色,、藍色,、綠色、橙色,、紫色圓圈標記各20個,。

4,、 桌子、椅子,、咨詢臺,、簽到處、獎品臺

5,、 獎品：

6,、 資料準備：宣傳頁300份、報名表100份,、“親子教育”專題講座 和免費親子活動邀請函100份,。

7、 其它：筆10支,，飲水,、零食

五、活動程序：

1,、開場白：

2,、分組比賽并頒獎

6——10個月：開小船

11——13個月：爬行比賽

14——16個月：送小動物回家

17——20個月：推打球

21——24個月：推打球

2歲——3歲：運糖果

“陽光的寶貝——游戲大賽” 主持詞

開場白,，介紹親子園及本次活動 尊敬的家長,、親愛的小朋友們： 下午好! 在秋意盎然的今天，我們再次歡樂共度; 宜人的周末,，我們再次相約; 孩子的教育是父母一生中最重要的事業(yè)!做父母最欣慰的,，就是看到孩子一天天長大、一點點進步

——從小臉上露出第一個微笑到牙牙學語,，從小腳亂蹬到蹣跚學步,，我們都被幸福所陶醉，會情不自禁地親親可愛的寶寶!親親我們的寶貝吧,，愿在此所有的寶寶都幸福,、健康、快樂地成長! 本次活動由樂山金太陽幼兒園陽光寶貝早教中心主辦,，這是一家對0——6歲嬰幼童進行早期教育和家庭指導的專業(yè)機構,。下面金太陽幼兒園陽光寶貝早教中心，親子游戲大賽正式開始,。 首先請6——10個月的寶寶的家庭們做好準備,。我們將進行的是開船比賽。

1,、 玩積木——游戲規(guī)則

(一人講解,，一人示范)：

目的：訓練寶寶小肌肉動作的靈活，學習用手抓物品

準備：裝有積木的塑料筐

過程：家長出示放有積木的熟料筐說：“寶寶,，看媽媽這里有好多的積木,，看媽媽是怎么做的,，請你把積木拿出來，全部拿出來：請你把積木放回去,，全部放回去,。”

2,、 爬行比賽——游戲規(guī)則

目的：鍛煉寶寶全身大肌肉活動的力量,，尤其是四肢活動的協(xié)調(diào)性和靈活性。 準備：軟墊,、小拱橋,。

過程：(一人講解，一人示范)：請家長鼓勵寶寶爬行穿小隧道,，再從小橋下爬回終點,，拿到一個小球交到家長手中，時間為5分鐘,，比比哪位寶寶通過爬行給家長的小球最多,。 頒獎 ：請問(一個一個問) 寶寶是什么時候?qū)W爬的? 您決的寶寶學習爬行很重要

嗎? 爬行對寶寶來說，是非常重要的一課,。爬行有利于寶寶四肢的動作協(xié)調(diào)發(fā)展,，可以讓寶寶的大動作更靈活，同時也處進寶寶大腦的發(fā)育,。年輕的爸爸媽媽們,，一定要從寶寶一出生就開始為創(chuàng)設教育環(huán)境，讓寶寶多爬,。讓我們的寶寶幸福一生,，同時，做父母的也就會幸福一生!在這一方面你們一定做得是最好的!最棒的!請為爬行寶寶頒發(fā)獎勵,。

3,、 送小動物回家——游戲規(guī)則

目的：鍛煉寶寶的平衡能力，具備取,、放,，物品的意識。

準備：籃子,、小動物,、平衡木

過程：請寶寶到籃子這里，拿到一個小動物,，家長牽著寶寶的手走上獨木橋,，把小動物送回家，游戲時間為(10分鐘)比一比哪一位寶寶送的小動物最多,。

頒獎： 寶寶們真棒!結果勝負并不重要,，重要的是參與的過程與這種參與的積極心態(tài),。為我們的寶寶鼓掌吧。 問題： 寶寶你取得了冠軍,，你高興嗎?如果高興的話,，你就向大家笑一個吧!作為寶寶的家長，你高興嗎?如果高興的話,，就親親你的親愛的寶寶吧!

5,、 推大籠球——游戲規(guī)則

目的;發(fā)展寶寶的腿部力量，訓練寶寶手眼協(xié)調(diào)能力,。

準備：大籠球每人一個,。

過程：教師示范左右換手向前推球走，每位寶寶一個大籠球,，家長雙手扶住孩子的手一起左右換手向前推,，寶寶熟悉玩法后，請家長退回線后,，寶寶從起點推大籠球到家長處,，沒到一次，請家長抱一抱,、親一親寶寶,，表示鼓勵，可來回推,。游戲時間為(15分鐘) 頒獎：問題“ 寶寶,，你叫什么名字?你多大了? 今天比賽你獲得冠軍,，你好棒哦!你高興嗎?如果感到高興你就拍拍手吧!

各位家長,、小朋友們，大家好!這里進行的是由————金太陽幼兒園陽光寶貝早教中心舉行親子游戲大賽,，下面將是親子互動游戲：

6,、投球比賽

目的：發(fā)展寶寶的手部肌肉力量，訓練手眼協(xié)調(diào)能力,。

準備：圍裙,、海洋球，場地上貼兩條線,，線與線間間隔2至3,。

過程：一位家長系上圍裙，雙手拉起裙角站在線后,，孩子站在另一條線后面向自己的父母圍裙里扔球,，接的多為優(yōu)勝。

頒獎：問題“寶寶,，你叫什么名字?你多大了? 今天比賽你獲得冠軍,，你好棒哦!鼓勵一下自己吧：我真棒!

7,、結束語：

我們的親子游戲可以讓寶寶和家長在玩中學，在學中玩,。不僅提升家長教育水平,，而且讓寶寶接觸更多的人和事，游戲中培養(yǎng)寶寶的各種行為習慣,、智力開發(fā),、腦開發(fā)，讓寶寶更聰明,、更健康,、更快樂的成長!本次金太陽幼兒園陽光寶貝早教中心親子游戲大賽到此結束，非常感謝大家的支持和參與,?！鹛栍變簣@陽光寶貝早教中心誠邀您攜手共同關注寶寶的早教成長，成就寶寶的美好未來!謝謝!

中秋節(jié)親子活動策劃案例篇十八

活動目標：

1,、讓孩子了解“母親節(jié)”,，通過一系列的活動，讓孩子更加了解自己的母親,。

2,、讓孩子感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得對父母要知恩,感恩,。

3,、知道5月的第二個禮拜是母親節(jié)。

活動準備：

音樂,、油畫棒,、紙、親子舞蹈

活動過程：

1,、導入

今天是個相親相愛的好日子,，我們和最親愛的媽媽一起度過，共同慶祝一個溫馨的節(jié)日——母親節(jié),。

2,、過程

(1)歌曲《我的好媽媽》歡迎各位媽媽的到場。

(2)媽媽每天都在精心的照顧我們,，給我們洗澡,、喂我們吃飯、陪我們游戲,、哄我們睡覺,，因為媽媽我們更加幸福，更加溫暖，請你在今天這個日子里,，對媽媽說一聲：“我愛你——”請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲“我愛你”,，并親親媽媽。

(3)音樂表演《愛我你就抱抱我》

寶寶和媽媽們共同參與,。

(4)為媽媽畫自畫像,。

媽媽今天可真漂亮，為了記錄媽媽沒美麗的時刻,，寶寶們?yōu)樽约旱膵寢尞嬕粡堊援嬒?，看看誰畫的媽媽最漂亮。

(5)帶著為媽媽畫的畫子與最親愛的媽媽一起拍張照

3,、結束

中秋節(jié)親子活動策劃案例篇十九

活動目的：活躍氣氛打破僵局

材料：無

時間：5-10分鐘

活動程序：

1,、事先分組，三人一組,。二人扮大樹,，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠,，并站在圓圈中間;培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員,。

2、培訓師喊“松鼠”,，大樹不動,，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹;培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中,，落單的人應表演節(jié)目,。

3、培訓師喊“大樹”,，松鼠不動,，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠,，培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹,，落單的人應表演節(jié)目。

4,、培訓師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合,，扮演大樹的人也可扮演松鼠,，松鼠也可扮演大樹，培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中,，落單的人表演節(jié)目,。

二.主題活動

活動名稱----盲行之風雨人生路

活動目的：

增進親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗彼此換位后的感覺,。通過角色互換增進彼此之間的了解,。材料：繩子、木頭,、瓶子等障礙若干活動步驟：

1,、工作人員先在場地上用繩子布置障礙

2、以家庭為單位組隊,，一對親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人參加)

3,、多組同時參加(根據(jù)現(xiàn)場道具決定上場的組數(shù))

規(guī)則：

(1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進行比賽，贏者進入下一輪,，輸者淘汰;

(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個班進行比賽;

(3)拔河繩中間系一紅布條,，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發(fā)出“預備”口令后,，運動員全部蹲下,，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨后開始比賽,。比賽結束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準,。

六、其他

1,、友誼第一,，比賽第二，賽出風格,，賽出水平,。

2、家長裁判必須做到公平,、公正,、公開。

3,、請家長同志仔細解讀比賽項目細則,，更加清楚各項比賽流程和規(guī)則。

4,、務必保持場地的衛(wèi)生,，請自備飲水及休息椅。

5,、歡迎家長踴躍報名參加,，給自己的孩子一次展示自我的機會。

6,、如因天氣問題或全校性活動,，比賽日期另行通知,。

七、活動預算

本著友誼第一,，比賽第二的原則,，同時也為了活躍氣氛，提高同學們的積極性,，每位參加的同學均發(fā)紀念品一份,，費用由家長自理，請報名參加的家長交活動經(jīng)費?元,，此經(jīng)費僅作為給參加的孩子們買紀念品用,，多退少補，謝謝合作,。

中秋節(jié)親子活動策劃案例篇二十

一,、活動目標

1、親近并感受大自然的美好,萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的良好情操,。

2,、孩子、家長共同分享親子游戲的樂趣,，加深親子感情,。

3、通過活動使孩子,、家長,、老師互動起來，增進情感,，加強家園間的溝通,、交流，促進家園同步,。

二,、活動準備：

(一)、材料準備：

1,、公共汽車 2 輛,，“快樂寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。

2,、小蜜蜂話筒3個,、哨子2個(隊長配備)，照相機2個,。

3,、游戲材料：紅色和藍色的小旗幟2面，裝潢紙修剪成的點點紅色,、藍色各15個，計分牌2張。

4,、班主任打印班級幼兒名單,，出發(fā)前和回來時都要進行點名。

(二)活動前需向家長溝通的事項：

1,、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風景,，也為了減少幼兒園的運輸經(jīng)費，各班老師建議有車的家長自駕車到目的地,。

2,、通知家長提前為孩子做好防曬、防暑工作,，如：準備帽子或遮陽傘,、擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r更換的衣物,。

3,、通知家長自備飲用水、干糧,、淘沙玩具(進行沙雕比賽時使用,，盡量人手一份)。

三,、 戶外親子游戲家長須知：

1,、請家長在6月19日下午3點整在幼兒園集合，3點20分準時出發(fā),，活動地點為萬寧興隆石梅灣

2,、請家長為孩子準備1-2套衣服，以防汗?jié)駮r更換,。

3,、請家長自備干糧和水，活動過程中能為孩子補充體力,。

4,、我們會舉行一個“堆沙堡”活動，請您和寶寶把可以淘沙的工具帶上,。

5,、請您帶上防曬、防雨用具(如帽子,、雨傘,、毛巾)。

6,、為了活動過程的安全,，請家長們看護好自己的寶寶,，盡量不要離開集體。

7,、活動過程中,，需要您和寶寶合作完成任務，因此您需要穿著便于活動的服裝和運動鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋),。

8,、不建議孩子下海游泳，所以請您一定要看護好孩子,。

9,、不能中途離開，如有事必須告知班主任老師,。

10,、活動當天，請孩子統(tǒng)一穿園服參加活動,。

(備注：班級老師在活動前打印以上“家長須知”并粘貼在家園共育欄,，提醒每位家長過目，負責人另外準備一份貼在活動現(xiàn)場,。)

四,、活動人員安排：

1、主持人：吳麗雅,、符籽慧

2,、總場地監(jiān)督及看管家長、幼兒園物品人員：譚莎莎

3,、攝影：彭燕(藍隊)鐘玉(紅隊)

4,、計分員：陳秋凡(藍隊)、楊芳燕(紅隊)

5,、游戲調(diào)控人員：余潔璇(藍隊),、黃達瑜(紅隊)

6、活動中材料負責人：陳寒妮(藍隊)許輝玲(紅隊)

8,、自由調(diào)配人員：黃劍蘭(紅隊),、楊音妹(藍隊)

9、紅隊隊長：黃達瑜;藍隊隊長：余潔璇

五,、活動安排：

1,、當天下午3點整，參加活動的家長孩子和全體老師準時在幼兒園內(nèi)集合,，3點20分開始出發(fā),。(自駕車家庭也在幼兒園集合)。

2,、旅途中教師可帶動家庭間進行互動,，促進彼此間感情,，以便游戲時能夠更好地合作。

3,、到達目的地后,，余潔璇,、黃達瑜選擇并劃分場地,。

4、主持人組織家長和孩子排隊,，大一班為紅對,，大二班為藍隊，建議每班分成兩排,。

5,、主持人致辭向家長孩子問好，并講解活動的有關要求及注意事項,。

6,、其他工作人員各站其崗，準備游戲材料,。

7,、游戲負責人說明游戲規(guī)則，開始游戲,，每項游戲結束后休息10分鐘(家長孩子可以吃自帶來的干糧),。

8、游戲1：推小車,，游戲2：背子傳旗接力賽,，游戲3：堆沙堡比賽。

8,、活動結束,，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動，清理活動現(xiàn)場垃圾,。

9,、集中--點名--返園。

活動前后待辦事件的人員分配：___負責活動需要的計分點點紅色藍色各48個可以請大班組有空的老師協(xié)助,。

中秋節(jié)親子活動策劃案例篇二十一

一,、活動時間：20某某年11月16日

二、活動地點：浦東新區(qū)新場幼兒園

三,、參加對象：0—3歲幼兒和家長

四,、設計思路

0-3歲是孩子大腦發(fā)育最快的時期，也是接受各種環(huán)境刺激的敏感期,，他們對周圍提供的信息會全部吸收,，即所謂的吸收性心智,。所以這一時期應該加強智力訓練，無論是在家里還是在早教機構,，有計劃地給孩子實施早教是十分必要的,。早期教育，對人一生的心理,、智力定型和發(fā)展至關重要,。

五、活動目標：

1,、通過各項游戲活動和實踐操作活動,，開發(fā)潛能，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展,。

2,、為家長或養(yǎng)育人提供正確的育兒方法，并且體驗親子共同游戲的快樂,。

六,、活動材料

適合0——3歲的游戲若干及相應的器具;海報宣傳

七、活動流程：室外游戲——室內(nèi)游戲——育兒講座

八,、活動過程

(一)室內(nèi)：

活動室一：12~24個月

集體游戲：

活動一：我叫：

目標：喜歡和家長一起做游戲,，愿意展示自己

過程：

1、家長帶寶寶面向教師坐成半圓,，教師揮手與家長,、寶寶打招呼，家長帶寶寶揮手回應,。

2,、教師：“寶寶，小貓走來了,，繞著花園走呀走,，我們也來學小貓繞花園?！币来握埣议L起立帶寶寶邊唱歌曲《繞花園》邊做模仿動作,，教師和其他家長一起協(xié)助唱歌并拍手打節(jié)奏。每做完一次游戲,，教師問寶寶：“小貓咪,，叫什么?”家長帶寶寶回答：“我叫某某某?！逼渌议L,、寶寶一起拍手表揚說：“某某某、某某某，你真棒!”

3,、游戲繼續(xù),，直到每個寶寶都被介紹到。

中秋節(jié)親子活動策劃案例篇二十二

一,、設計思路：

以“游藝”為主題,，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動,，體驗節(jié)日的愉快氣氛,，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次游藝活動,，為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會,。

二、活動總目標：

1,、通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛,，共同分享節(jié)日的快樂,。

2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己,，體驗到努力就會有成功的快樂,。

3、通過游藝活動,，感受到機關幼兒園大家庭的溫暖,，加深家園情、師生情,、親子情,。

三、活動組織者：

機關幼兒園全體教職員工

四,、活動時間：

定于20某某年某某月某某日上午8：00開始入園參與游藝活動,，幼兒分年齡組分批入園。大班8：00——8：30,，中班8：30——9：00,，小班9：00——9：30、由于全園教職員工都要參與組織活動,，游藝活動當天幼兒都不在園就餐,，校車不運行，請家長朋友們妥善做好安排(下午休息),，謝謝支持!

五,、活動地點：

幼兒園各班活動室內(nèi)及園外操場

六、活動對象：

全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動)

七,、活動組織形式：

采用分組形式組織整個活動,，每組游戲項目由二至三位老師負責,。

八、活動領導機構：

組長：園長

組員：全體教師

九,、有關具體準備工作：

1,、準備工作：

(1)布置游藝場地，準備游藝材料,，游藝內(nèi)容及獎券,。(活動內(nèi)容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與)

(2)準備供幼兒和家長的親子游戲若干,。(可分室內(nèi),、室外)

(3)準備游藝獎品，如準備一些鉛筆,、吹龍等作為獎品,。

(4)喜慶音樂：磁帶、音響,。

2,、人員安排：

(1)游藝活動分為某某個區(qū)域，其中某個為能干寶寶集印章區(qū)域和某個親子游戲區(qū)域,，每個區(qū)由二至三位老師負責,，游戲內(nèi)容適合范圍由小到大班不等。

(2)活動主持人由某某負責,，攝像師由某某老師負責,，照相由某某老師負責。

(3)門口扮演米奇和米妮人員：某某和某某老師,。

(4)音樂負責人：某某

(5)獎品兌換處負責人：某某某某

(6)大門口安全負責人：某某某某

十,、活動辦法

1、活動區(qū)域均向家長和小朋友開放,，全園分成某某個公共活動區(qū)域,，某個活動區(qū)域是孩子參與集印章，某個活動區(qū)域是親子游戲區(qū)域,，優(yōu)勝者獲得小禮品一份,。全園孩子們都可以參加活動。

2,、活動時,，每個孩子有一張邀請函，任意選擇自己喜歡的游藝項目和父母一起進行活動,。同一項游藝活動只能參加一次,，每參加完一個游藝活動后，由負責該活動的老師做標記確認。小班幼兒參加4個,、中班幼兒參加5個,、大班幼兒參加6個能干寶寶活動，分別集到4,、5,、6個印章后，到兌獎處兌換新年禮物,。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份,。

3、幼兒將游藝券兌換禮物后,，將兌獎券投入抽獎箱,，等待最后的“年度幸運寶寶大抽獎”活動。

十一,、注意事項：(各班組織幼兒討論制定)

1,、參加活動時不得擁擠、要排隊等候,。

2,、活動時，不高聲喧嘩,，不亂丟垃圾。

3,、活動時要注意安全,。

4、活動時盡可能到人少的地方參加活動,。

5,、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。

6,、每個活動區(qū)設定一個排隊等候區(qū),，由一名老師專門負責。

7,、請家長不要穿高鞋來園,。

8、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒,，提醒幼兒注意保管,。

十二、活動流程：

1,、8：00鐘開始,，扮演米奇和米妮的人員在門口發(fā)放新年心愿祝福卡。

2,、幼兒和家長將填好的心愿祝?？ㄙN到心愿祝福墻。

3,、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開始到各個活動區(qū)域參加游戲集寶寶印章,，兌換獎品。

4,、兌換獎品后,，可以繼續(xù)在園參加親子游戲集印章和心愿祝福墻合影。

4,、鐘聲敲響時,，所有的家長和小朋友一起陸續(xù)來到操場，在指定區(qū)域站好隊集合(各班有老師舉班牌等候),，共唱《新年好》,。

5、園長送上新年祝福,。

6,、請每班的家長委員會主席或成員抽取“年度幸運寶寶大獎?！?/p>

7,、大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空,。燃放新年禮花,，新年游藝活動結束。