制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。什么樣的計劃才是有效的呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

新教師個人工作計劃大班 新教師個人工作計劃篇一

將積極參加教學(xué)研究工作,，不斷對教法進(jìn)行探索和研究,。謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志,，相互學(xué)習(xí),、相互幫助,，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對于素質(zhì)教育的理論,，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí),。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，采取各種措施使他們得到進(jìn)步,。

（一）,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)更新教師的觀念。

1,、本學(xué)期將以自學(xué),、交流、聽講座,、寫體會,、網(wǎng)上討論等形式認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，逐步樹立符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念,，并用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作,。

2、積極,、主動地參加省,、市,、區(qū)、校各級的課改培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，夯實自己的理論基礎(chǔ),，切實轉(zhuǎn)變觀念。培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中,，要積極參與,，深入反思自己的教學(xué)行為，以先進(jìn)的課改精神矯正自己的教學(xué)行為,，

3,、學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，對教材進(jìn)行分析。加深對教材的理解,，并以新課改理念為指導(dǎo)思想,，結(jié)合實際認(rèn)真?zhèn)湔n。

（二）,、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、要加強(qiáng)內(nèi)部交流與學(xué)習(xí),。積極參與集體備課活動,，積極參與聽課、說課,、評課，與其他教師共同探討教學(xué)過程中產(chǎn)生的問題,，尋找解決方法,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助,、共同進(jìn)步的團(tuán)隊精神,，從而真正提高自身的教學(xué)水平。

2,、在課堂教學(xué)中,，切實轉(zhuǎn)變自己的行為,，正確把握化學(xué)教學(xué)的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)開放的活動課程,，全面提高學(xué)生的生物素養(yǎng),。

3、積極參加校本教研,，按時參加學(xué)校和中心組組織的教研學(xué)習(xí),、聽課、評課,、交流,、討論、座談等活動,，集思廣益,，博采眾長。

4,、認(rèn)真及時反思自己的教學(xué)行為,，每周作好總結(jié)和課后反思。結(jié)合課堂實踐撰寫自己的心得體會,、論文,。

5、作好相關(guān)資料的收集和整理,。

6,、對各項工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)和評價。

新教師個人工作計劃大班 新教師個人工作計劃篇二

一,、提高自身的業(yè)務(wù)水平

認(rèn)真閱讀《新課改》的內(nèi)容,，結(jié)合自己的教學(xué)風(fēng)格，更新教學(xué)理念,，確立三維目標(biāo),。《新課改》注重的是對學(xué)生進(jìn)行人文素質(zhì)的培養(yǎng)和教育,，這就要求我們在平時的教學(xué)過程中,，充分利用教材的科學(xué)特性，在創(chuàng)新理念的引領(lǐng)下,，切實地解決其中出現(xiàn)的各種矛盾,，我們的學(xué)習(xí)就是在不斷地解決各種矛盾，只有做到運(yùn)籌帷幄,，我們才能正確把握教學(xué)方向,。

積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。博覽群書認(rèn)真閱讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，多看有關(guān)數(shù)學(xué)教學(xué)的書籍,，來不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。

二,、提高教學(xué)質(zhì)量

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，首先要備好課。認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)。了解學(xué)生原有的知識技能,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。其次是課堂上的情況,，組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服以往教學(xué)中存在的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

三,、堅持參加區(qū)新教師的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)

新課程的實施，迫切要求廣大教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),、進(jìn)修,，盡快提高專業(yè)化水平。要想與時俱進(jìn),，與新課程共同成長,，就得堅持參加教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中,。

四,、自身努力方向

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2,、對差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步,。

3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,，使學(xué)生在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),。

4、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。

5,、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

新教師個人工作計劃大班 新教師個人工作計劃篇三

一,、專家引領(lǐng),，注重實效

積極、主動地參與學(xué)習(xí),。以觀看專家視頻,、書籍和案例分析為主,，虛心請教身邊的、優(yōu)秀教師,，充分利用網(wǎng)絡(luò)交流平臺,，自覺的吸納新理念，使自己的教學(xué)方式,、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功,。

二、靜心閱讀,，提升內(nèi)在素養(yǎng),。

堅持每天讀書的習(xí)慣，使知識不斷積累,，思想與時俱進(jìn),。做好讀書筆記。養(yǎng)成勤于積累的習(xí)慣,，本期做好詳細(xì)的讀書筆記,。

三、潛心鉆研,，打造個性課堂

1,、樹立強(qiáng)烈的目標(biāo)意識，認(rèn)真學(xué)習(xí),、研究課程和教學(xué)大綱,，明確本學(xué)段學(xué)習(xí)內(nèi)容以及知識、技能,、能力等方面的要求，并有機(jī)分解到每一個單元,、每一個教時,，落實到每一個學(xué)生身上。

2,、認(rèn)真上課,，注重課堂教學(xué)的有效性。認(rèn)真對待自己的每一堂課,，每一堂課爭取有一個亮點(diǎn),，要逐漸完成從一個合格型教師向特長型教師的轉(zhuǎn)變。提高40分鐘的教學(xué)效率,。

3,、認(rèn)真研究訓(xùn)練。按照教育學(xué),、心理學(xué)的基本原理,，科學(xué)地,、有針對性地安排有效的訓(xùn)練，使學(xué)習(xí)困難學(xué)生在原有水平上得到提高,。

4,、積極組織開展各類課內(nèi)外活動。認(rèn)真的,、切合實際的評價學(xué)生,。

5、努力營造尊重,、贊賞,、寬容的師生關(guān)系，加強(qiáng)師生的對話交流,，形成個性的教育藝術(shù),。

四、同伴互助,，碰撞思維火花

扎實落實組內(nèi)各項具體工作,，團(tuán)結(jié)組內(nèi)成員，細(xì)心關(guān)心新教師,，互相聽課,，交流思想，相互學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,。并組織本學(xué)科組教師進(jìn)行各種競賽活動。

五,、勤于反思,，促進(jìn)自我完善。

1,、學(xué)會思考教育問題,，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的教育行為，從反思中提升教學(xué)研究水平,。

2,、對每堂課的成敗及時地進(jìn)行總結(jié)和反思，是對自身教學(xué)工作的檢查與評定,，是適時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，找出教學(xué)中的成功不足的重要過程。

3,、經(jīng)常反思自己做人,、做事中的不足，一步一個腳印，踏踏實實,。

本期爭取撰寫教育隨筆1篇,，撰寫或發(fā)表有質(zhì)量的教學(xué)論文1篇。

六,、發(fā)揮學(xué)科帶頭人的輻射作用

1,、用行動來表達(dá)自己，用成績來證明自己,?！鼻袑嵠鸬侥７稁ь^作用。

2,、積極參加各級各類專業(yè)學(xué)習(xí),、培訓(xùn)和教研活動，并爭取在活動中提高,。

3,、細(xì)致做好學(xué)校學(xué)科牽頭人和聽課小組的各項工作。

4,、帶動身邊的教師,，打造一個“比、學(xué),、趕,、幫”的研修團(tuán)隊。

新教師個人工作計劃大班 新教師個人工作計劃篇四

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，在“全心全意為師生的發(fā)展服務(wù)”的理念指導(dǎo)下，通過青年教師培養(yǎng)工程,，建造一支師德高,、業(yè)務(wù)精、理念新的青年教師隊伍,，提高我校的綜合競爭力,，為我校更好的發(fā)展奠定堅實的人才基礎(chǔ)。

二,、培養(yǎng)目標(biāo)

1、熱愛教育事業(yè),，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，具有高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)，敬業(yè)愛崗,，教書育人,，為人師表。

2、具有扎實的教學(xué)基本功,，能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育教學(xué)手段,，勝任學(xué)校的教學(xué)工作。

3,、具備較強(qiáng)的教育管理能力,，勝任班主任工作。

4,、具有扎實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,，具備一定的教科研能力，能夠獨(dú)擋一面,，勝任學(xué)校的各項工作,。

三、培養(yǎng)措施

1,、建立“一對一”帶教關(guān)系

確定校骨干教師做為帶教教師,，青年教師與帶教教師的關(guān)系要在雙方自愿、計劃交流的基礎(chǔ)上建立,，并經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)進(jìn)行聘任,。

2、具體要求：

學(xué)科帶教教師（師傅）,。

（1）帶教教師要耐心幫助被帶教教師樹立先進(jìn)的教育理念,，理解熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)、教材,、并進(jìn)行教法的具體帶教,。

（2）帶教教師要對教學(xué)常規(guī)進(jìn)行帶教。

a,、教學(xué)計劃及每學(xué)期總結(jié)的書寫,；

b、備課及教案書寫（新教師的教案,，帶教教師要審閱）,；

c、作業(yè)批閱及學(xué)生學(xué)習(xí)評價,；

d,、課堂教學(xué)過程的帶教（說課、聽課—每學(xué)期兩節(jié)以上,、評課,、多媒體課件制作等）；

e,、習(xí)題選編及命題制卷,；

f、了解學(xué)情及教學(xué)輔導(dǎo)等。

被帶教教師（徒弟）

（1）在帶教教師指導(dǎo)下,，要適應(yīng)學(xué)科教學(xué)各項工作,，掌握學(xué)校工作的一般規(guī)律，遵守學(xué)校規(guī)章制度,，加強(qiáng)行為規(guī)范意識,。

（2）在帶教教師指導(dǎo)下，謙虛謹(jǐn)慎,，勤奮努力學(xué)習(xí),，初步掌握教學(xué)常規(guī)和教學(xué)基本功，熟悉教學(xué)大綱和教材,，懂得課堂設(shè)計,，能夠調(diào)控課堂。

（3）在帶教教師指導(dǎo)下,，堅持多看,、多想、多學(xué),、多問,、多思，虛心向帶教教師求教,，做到腦勤,、手勤、腿勤,，堅持每學(xué)期聽三節(jié)以上帶教教師的課,，并做好記載及時總結(jié)反思。

（4）被帶教教師上課前應(yīng)寫出符合規(guī)范要求的詳細(xì)教案,，都應(yīng)經(jīng)帶教教師審閱,。上課必須用普通話，表達(dá)流暢,、口齒清楚,，聲音洪亮板書有條理，書寫符合規(guī)范,，使用教具及實驗器材要示范正確,。

（5）在帶教教師指導(dǎo)下，在信息技術(shù)整合方面,，應(yīng)該深刻認(rèn)識到現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的重要地位及其應(yīng)用的必要性和緊迫性,，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和最新科技知識，不斷更新的信息技術(shù)知識技能,，提高信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的教學(xué)設(shè)計能力，利用信息技術(shù)及有關(guān)資源促進(jìn)持續(xù)的專業(yè)能力發(fā)展和終身學(xué)習(xí)。

四,、目標(biāo)達(dá)成

常規(guī)教學(xué)工作：主要由教務(wù)處帶教,、組織、管理和考核,。

班主任工作：主要由政教處帶教,、組織、管理和考核,。

1,、教導(dǎo)處每學(xué)期都要組織被帶教教師教學(xué)匯報課活動，并進(jìn)行相關(guān)評教研討活動,，就青年教師培養(yǎng)工作專題進(jìn)行意見交流,，總結(jié)成績、得失,，完善培養(yǎng)舉措,。

2、教導(dǎo)處每學(xué)期組織檢查帶教教師及被帶教教師聽課筆記,、教案,、作業(yè)批閱情況等活動的記載表，平常隨時抽查,。期末,，帶教教師及被帶教教師的聽課筆記、教案,、體會,、總結(jié)及評估記錄等記載表存入其教學(xué)檔案。

新教師個人工作計劃大班 新教師個人工作計劃篇五

一,、指導(dǎo)思想

以__為統(tǒng)領(lǐng),。堅持新的教育理念，積極推行素質(zhì)教育,，推進(jìn)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，真正確立起與新課程相適應(yīng)的體現(xiàn)素質(zhì)教育的教育理念，以學(xué)生發(fā)展為根本,，堅定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。

二,、努力方向及教科研計劃

(一)自身業(yè)務(wù)方面

1,、教師要閱讀大量的教育書刊。豐富自己的知識,。及時了解教育信息,。

2,、工作中要做到勤，勤反思和勤于積累,。結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗積極地撰寫教學(xué)論文,。

3、課堂上大膽實踐,，努力創(chuàng)新,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們變“學(xué)會”為“會學(xué)”,。

4,、注重學(xué)生能力的發(fā)展，把教學(xué)能力的提高落實在每一天的課堂教學(xué)中,。認(rèn)真參加每一次的教研活動,，認(rèn)真思考并虛心學(xué)習(xí)。

5,、尊重每一位學(xué)生,。

(二)個人進(jìn)修方面

1、積極參加中小學(xué)繼續(xù)教育學(xué)習(xí),。

新課程的實施,，迫切要求廣大教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修,，盡快提高專業(yè)化水平,。優(yōu)秀的中小學(xué)教師既需要有扎實的學(xué)術(shù)根底，廣闊的學(xué)術(shù)視野,，不斷更新知識,、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識，又需要把握教育的真諦,，了解青少年發(fā)展的規(guī)律,，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)，具備熱愛學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生,、對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的品質(zhì)。要想與時俱進(jìn),，與新課程共同成長,，就得堅持參加中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中,。

2,、加強(qiáng)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)，不斷提升教育教學(xué)水平,。多利用遠(yuǎn)程教育的資源和網(wǎng)絡(luò)知識,，對學(xué)生實施教育教學(xué),。

3、積極參加聽課,、教研等活動提高自身素質(zhì),，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取。

4,、加強(qiáng)自己基本功的練習(xí)，特別是鋼筆字和粉筆字,。

(三)互相交流方面

1,、不管是學(xué)什么，都要做好讀書筆記,。

2,、認(rèn)真地、及時地寫好教學(xué)反思,，努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階,。

3、堅持寫隨筆,。隨時寫下工作中的點(diǎn)滴,，通過總結(jié)寫下心得為以后的教育教學(xué)留下寶貴經(jīng)驗。

4,、積極參加集體備課,，與同事互相交流，一學(xué)期準(zhǔn)備一節(jié)校級“公開課”,。

5,、積極網(wǎng)上學(xué)習(xí)。通過網(wǎng)上教研,，互相交流,，群策群力，讓每個人限度地成長,，并且增長專業(yè)知識,，走教師專業(yè)化之路。

6,、積極參加各項教科研活動,。