作為一名老師,，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),，有著重要的地位,。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!
幼兒班美術(shù)課教案篇一
1,、能夠用身體合著音樂(lè)打拍子,。
2,、通過(guò)印手印的活動(dòng)鍛煉孩子們手部的肌肉。
3、通過(guò)表達(dá)各種事物培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和想象力,。
4,、通過(guò)各種劃割的活動(dòng)提高孩子們的握力以及力量的調(diào)節(jié)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：動(dòng)物的圖片（獅子,，大象,，兔子，猴子）,，大鼓,，印泥和圖章，簽字筆和彩色鉛筆,，濕巾
活動(dòng)過(guò)程
導(dǎo)入
① 用身體模仿各種動(dòng)物移動(dòng)的特征,。
② 看看動(dòng)物的圖片，討論一下這些動(dòng)物是怎樣移動(dòng)的,。
—獅子是怎樣走路的,？大象是怎樣走路的？
③ 老師用大鼓敲出各種動(dòng)物走路的韻律,。
—獅子走得很慢,。（用4分音符來(lái)表現(xiàn)。）
—大象比獅子走得更慢,，而且聲音更大,。（用2分音符來(lái)表現(xiàn)。）
（兔子,，猴子= 8分音符）
④ 根據(jù)大鼓的節(jié)拍,，老師先示范一下速度的快慢。
—獅子是空,，空,，空，空這樣走的,。其他的動(dòng)物是怎樣走路的呢？
⑤ 幫助孩子們合著大鼓的節(jié)拍模仿動(dòng)物走路,。
展開(kāi)
1,、一邊看活動(dòng)紙一邊討論。
— 這里是哪里呢,？
—這是動(dòng)物們生活的樹(shù)林,。這里都有哪些動(dòng)物呢？
—我們用手印出在這里生活的其他動(dòng)物怎么樣,？
2,、 用手印出在樹(shù)林里生活的其他動(dòng)物們,。
① 用印手印來(lái)表現(xiàn)出來(lái)。
—大樹(shù)的旁邊有一只長(zhǎng)頸鹿,，水里有一只河馬,，其他的動(dòng)物都去哪兒了呢？
—用手印出在這里生活的其他動(dòng)物,。
—先由老師印出樹(shù)林里的動(dòng)物,，孩子們猜猜是什么動(dòng)物。
② 孩子們看過(guò)老師做的示范之后,，印出其他的動(dòng)物,。
③ 印完之后用簽字筆或彩色鉛筆完成剩余的部分。
④ 使用簽字筆或彩色鉛筆有困難的孩子,，老師給予幫助,。
結(jié)尾
1,、印完手印后用濕巾把手擦干凈,。
2、讓孩子們介紹一下自己印的動(dòng)物,。
幼兒班美術(shù)課教案篇二
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、引導(dǎo)幼兒根據(jù)觀察和想像設(shè)計(jì)有趣的房子。
2,、培養(yǎng)幼兒的觀察力和想像力,、創(chuàng)造力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、和幼兒人數(shù)相等的16開(kāi)白紙,、水彩筆。
2,、請(qǐng)4個(gè)小朋友扮演小兔,、小狗、大象,、長(zhǎng)頸鹿
活動(dòng)過(guò)程：
一,、導(dǎo)入活動(dòng)，激起幼兒興趣,，引出課題“房子”
1,、老師：小朋友，你們看,，哪些小動(dòng)物到我們班來(lái)做客了
幼兒：小兔,、小狗、大象,、長(zhǎng)頸鹿
2,、老師：咦，你們到我們班來(lái)有什么事嗎？
小兔,、小狗,、大象、長(zhǎng)頸鹿一起說(shuō)：“現(xiàn)在天氣越來(lái)越冷了,，我們的房子又破又舊了,，想請(qǐng)小朋友幫助我們?cè)O(shè)計(jì)一幢漂亮的新房子，你們?cè)覆灰庠敢獍,。?/p>
二,、引導(dǎo)幼兒講述房子特征
1、老師：小動(dòng)物們,，你們都喜歡什么樣的房子呢,？
四個(gè)小動(dòng)物一個(gè)個(gè)站起來(lái)說(shuō)：
小兔：小朋友，你們知道我最喜歡吃什么嗎,？你們就用我吃的東西做房子吧,。 小狗：我最喜歡聞香味了，我想有一棟能發(fā)出香味的房子,。
大象：我最喜歡去旅行,，我想帶上一座跟我去旅行的房子。
長(zhǎng)頸鹿：我最喜歡高高的房子,。
2,、老師：小朋友，你們聽(tīng)清楚小動(dòng)物的要求嗎,？它們要的房子可不一樣,，小動(dòng)物們你們也別著急啊，我們班的小朋友可熱心了,，都會(huì)幫助你們?cè)O(shè)計(jì)房子的,，你們先到旁邊休息一下吧。（小朋友,，跟小動(dòng)物們?cè)僖?jiàn)）
3,、老師提問(wèn)：剛才，小動(dòng)物們要我們做什么呀,？（設(shè)計(jì)房子）小朋友見(jiàn)過(guò)什么樣的房子,。（高高的、矮矮的……）他們的屋頂有什么不一樣（尖,、圓頂,、斜頂）房子上還有什么（門(mén)和窗）門(mén)和窗是什么樣子的？（方,、圓,、半圓）小朋友見(jiàn)過(guò)這么多的房子,，可是小動(dòng)物的房子都是
有要求的，小兔子,，用它最喜歡吃的東西做房子,，小朋友想一想它最喜歡吃什么（蘑菇等）用這些東西給它設(shè)計(jì)房子吧。
（用同樣的提問(wèn)方法引導(dǎo)幼兒說(shuō)出：小兔,、小狗,、大象、長(zhǎng)頸鹿要設(shè)計(jì)的房子）
三,、幼兒繪畫(huà),，教師巡回輔導(dǎo)，并引導(dǎo)幼兒用直線(xiàn),、曲線(xiàn),、波浪線(xiàn)、或者用大面積的色塊裝飾房子,。
四．請(qǐng)一兩個(gè)能力強(qiáng)的幼兒來(lái)說(shuō)一說(shuō)設(shè)計(jì)的房子,。
五、請(qǐng)全班小朋友互相觀看設(shè)計(jì)的房子,。
幼兒班美術(shù)課教案篇三
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、了解常見(jiàn)動(dòng)物的基本特征,，感受動(dòng)物的形態(tài)美,。
2、會(huì)用拼接,、粘貼的方法表現(xiàn)動(dòng)物造型,。
3、體驗(yàn)創(chuàng)造成功的快樂(lè)和愉悅,。
4,、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立,、創(chuàng)造的能力,。
5、感受作品的美感,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、各色大小不一的氣球，各色動(dòng)物五官,、四肢等半成品,。
2、花若干
活動(dòng)過(guò)程：
一,、感知各種動(dòng)物的形態(tài)特征,。
1,、音樂(lè)游戲“小動(dòng)物走路”，喚起幼兒對(duì)各種動(dòng)物形象的回憶,，引導(dǎo)幼兒用肢體動(dòng)作表現(xiàn),。
2、說(shuō)說(shuō)自己最喜歡的動(dòng)物是什么樣的,。
二,、欣賞各種氣球制作的動(dòng)物。
提問(wèn)：這里有哪些可愛(ài)的小動(dòng)物,？
它們是怎么做出來(lái)的,？
三、教師示范用氣球制作小狗
1,、用一個(gè)大氣球做頭,，兩個(gè)小氣球貼在兩邊做耳朵
2、用剪好的即時(shí)貼貼上五官
3,、用折扇子的方法折一個(gè)紅色領(lǐng)結(jié)貼在小狗的下巴下面
四,、幼兒創(chuàng)作
操作要求：
1、能力強(qiáng)的可用多個(gè)氣球拼接后再貼五官,、四肢
2,、能力弱的幼兒可在一只氣球粘貼五官、四肢
五,、幼兒作品展
舉行“動(dòng)物party”,，請(qǐng)幼兒帶著自己制作的小動(dòng)物參加“party”。
幼兒班美術(shù)課教案篇四
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、在認(rèn)識(shí)五官的基礎(chǔ)上,，感受用粘貼、印的方法制作各種面具,。
2,、喜歡貼出不同的面相，發(fā)展幼兒的求異思維,。
3,、滲透環(huán)境教育，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)境意識(shí),。
4,、參與節(jié)日游戲。
5,、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,，知道其全稱(chēng)、日期和意義,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、各種形狀的彩色紙,，橡皮筋、音樂(lè)
2,、紙碟（開(kāi)眼睛）,、漿糊、抹布,、水粉,、剪刀等
3、各種人物,、卡通,、動(dòng)物、圖片放于區(qū)內(nèi),，引導(dǎo)幼兒觀察,。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引起興趣
請(qǐng)小朋友猜猜,，今天圣誕老人送了什么禮物給小朋友,？請(qǐng)小朋友先閉上眼睛，聽(tīng)到老師小鈴的聲音才睜開(kāi)眼睛好嗎,？
二,、幼兒觀察
你們看到有哪些面具？你怎么知道它是白雪公主,？小白兔你想做一個(gè)什么面具,？請(qǐng)你先想一想，你做一個(gè)怎么的面具,，想好再做,。
三、幼兒制作,，教師指導(dǎo)
1、粘貼
2,、水粉,、蠟筆
3、印畫(huà)提醒幼兒用完漿糊要把手擦干凈,。幫助,、鼓勵(lì)困難的幼兒，鼓勵(lì)幼兒大膽和同伴交流,。
四,、新年舞會(huì)
請(qǐng)小朋友帶上你做的面具和老師一起去參加化妝舞會(huì)吧！
教學(xué)反思：
讓幼兒區(qū)分中外節(jié)日的不同,，從而培養(yǎng)幼兒的觀察力,，想象力,，讓每一位幼兒在娛樂(lè)中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中娛樂(lè),。不足之處是沒(méi)有讓幼兒親手制作小禮物,，而是自備小禮物互送。
幼兒班美術(shù)課教案篇五
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、能結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)畫(huà)圣誕樹(shù)并自由裝飾圣誕樹(shù),，發(fā)展想象力。
2,、學(xué)習(xí)脫水畫(huà)的畫(huà)法,，知道油畫(huà)棒和水粉的色彩要互相襯托。
活動(dòng)重難點(diǎn)：發(fā)展想象,，自由裝飾圣誕樹(shù),。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、范畫(huà)一幅,，油畫(huà)棒,、水粉筆、水粉顏料（幾種顏色）,。
2,、幼兒操作材料。
活動(dòng)過(guò)程：
1,、談話(huà)導(dǎo)入活動(dòng),，引起幼兒興趣。
提問(wèn)：圣誕節(jié)快要到了,，商店里,，馬路上擺放了許多圣誕樹(shù)，圣誕樹(shù)是什么樣子的,？樹(shù)上有些什么,？
2、出示范畫(huà),，引起幼兒作畫(huà)的興趣,。
提問(wèn)：看一看、想一想,，這幅畫(huà)是用什么材料做出來(lái)的,，怎么畫(huà)的？
3,、教師演示,。
先用油畫(huà)棒在紙中間畫(huà)一棵大大的樹(shù)，樹(shù)冠的形狀呈三角形,，再給樹(shù)上畫(huà)許多禮物,，最后用水粉涂底色,，把整張紙都涂滿(mǎn)。
4,、與幼兒討論畫(huà)法,。
（1）提問(wèn)：這種畫(huà)法叫脫水畫(huà)。為什么圣誕樹(shù)沾不上水粉顏料呢,？怎么樣選擇顏色讓圣誕樹(shù)更鮮艷呢,？
（2）小結(jié)：油畫(huà)棒是油性的，所以水粉顏料沾不上,。使用油畫(huà)棒時(shí),，要選擇和水粉顏料不一樣的顏色，這樣才能互相襯托,，圣誕樹(shù)才更好看,。
（3）教師今天，我們就用油畫(huà)棒和水粉顏料來(lái)畫(huà)一棵美麗的圣誕樹(shù),。你們想在樹(shù)上化作什么禮物
5,、幼兒作畫(huà)，教師指導(dǎo),。
提醒幼兒把圣誕樹(shù)畫(huà)大些,，引導(dǎo)幼兒用多種顏色畫(huà)出各種形狀的禮物，大膽涂底色,。
6,、請(qǐng)幼兒互相欣賞作品，介紹自己畫(huà)的禮物,。贊賞色彩鮮明,、線(xiàn)條清晰、想象力豐富的作品,。
活動(dòng)延伸：幼兒制作一些圣誕禮物送給好朋友,。教師和幼兒可以共同布置教室，歡度圣誕節(jié),。
