光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開(kāi)展新的工作了,，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

春季學(xué)期中班教學(xué)計(jì)劃 中班春季教學(xué)計(jì)劃表篇一

進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級(jí)教育主管部門(mén)指示精神,，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀(guān)念,。始終堅(jiān)持以人為本,、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“構(gòu)建和諧校園”的目標(biāo),，深入開(kāi)展道路交通安全,、食品衛(wèi)生安全、衛(wèi)生防疫安全,、學(xué)生假期安全,、教育教學(xué)安全、消防安全等專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng),，進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任追究制,，大力拓展安全知識(shí)宣傳教育面，建立健全安全管理長(zhǎng)效機(jī)制,，為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境,，努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。

通過(guò)安全教育活動(dòng),，在廣大師生中樹(shù)立起安全觀(guān)念,，明確責(zé)任，強(qiáng)化安全管理意識(shí),，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和能力,，及時(shí)消除事故隱患，防止各類(lèi)事故的發(fā)生,，力爭(zhēng)本學(xué)期不發(fā)生安全事故,，為確保社會(huì)穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。

（一）,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，明確責(zé)任。

1,、學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長(zhǎng)：楊x（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：張（副校長(zhǎng)）

組員：何、楊,、楊彥,、韓x

2、明確責(zé)任,。層層簽訂安全工作責(zé)任書(shū),，進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé)。安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組要定期召開(kāi)安全領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議,。每位師生都應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到安全工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作之一,，是確保學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)正常有序進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。年級(jí)組長(zhǎng)是本年級(jí)安全管理第一責(zé)任人,；班主任是該班安全管理直接責(zé)任人,；值周教師負(fù)責(zé)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)、課間,、值日,、開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)等管理，按崗負(fù)責(zé),，誰(shuí)失職誰(shuí)負(fù)責(zé),。

（二）大力加強(qiáng)七五普法教育，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防護(hù)意識(shí),。充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng),、法制輔導(dǎo)員和課任教師的作用，廣泛開(kāi)展安全法制教育,，幫助學(xué)生牢固樹(shù)立安全法制意識(shí),，把學(xué)法、知法,、守法,、用法化作學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。政教處要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),、認(rèn)知能力和行為能力，有計(jì)劃,、有重點(diǎn)地開(kāi)展主題鮮明,、內(nèi)容豐富、形式多樣的安全常識(shí)教育,。幫助學(xué)生初步樹(shù)立安全觀(guān)念,，了解安全基本常識(shí)，熟悉報(bào)警,、求助電話(huà)的使用,，具備對(duì)危險(xiǎn)的初步判斷能力，掌握躲避危險(xiǎn)和自救的簡(jiǎn)易方法,。

在搞好宣傳教育的基礎(chǔ)上,，還要結(jié)合教學(xué)實(shí)際，充分利用各種機(jī)會(huì)和條件,，落實(shí)放學(xué)前一分鐘安全教育和積極開(kāi)展形式多樣的安全技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,，訓(xùn)練中要突出緊急情況下撤離、疏散,、逃生和防暴,、抗暴等綜合演練。演練每學(xué)期不少于兩次,。為防止學(xué)生在發(fā)生溺水死亡事故,，學(xué)校集中開(kāi)展安全常識(shí)教育外，利用告家長(zhǎng)書(shū)的形式，向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防溺水常識(shí),，提醒家長(zhǎng)監(jiān)管好自己的子女,，防止他們私自下河玩水造成溺水死亡，同時(shí)要加大校園欺凌的教育和禁毒知識(shí)的宣傳,。

（三）大力加強(qiáng)安全工作組織制度建設(shè),，努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道。

1,、落實(shí)定期檢查制度,。要嚴(yán)格按照“及時(shí)排查,、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針,，把檢查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面，規(guī)定每日必檢查制度,，校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上,，查重點(diǎn)、重點(diǎn)查,、查反復(fù),、反復(fù)查，橫向到邊,，縱向到底,，不疏不漏，不留死角,。

2,、健全資料檔案制度。要將上級(jí)的安全工作指示,、年度計(jì)劃總結(jié),、日常管理檢查、月報(bào)通報(bào)等工作臺(tái)帳系統(tǒng)整理,，及時(shí)歸類(lèi)建檔,。

3、強(qiáng)化安全預(yù)案制度,。以自然災(zāi)害,、暴力犯罪、重大傷亡,、食物中毒,、重大疫情為設(shè)想條件，結(jié)合單位實(shí)際,，認(rèn)真制定各類(lèi)事故應(yīng)急預(yù)案,，完善保障措施,，健全處置機(jī)制，組織師生進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)背景下的綜合性演練,，確保一旦發(fā)生突發(fā)性事件,，各項(xiàng)應(yīng)急工作能有條不紊地展開(kāi)，把危害和損失控制到最低限度,。

（四）大力加強(qiáng)校園內(nèi)部安全管理,，努力營(yíng)造安寧詳和的校園環(huán)境。

1,、加強(qiáng)校園食品衛(wèi)生及防病安全管理,。要嚴(yán)格教育和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不買(mǎi)三無(wú)零食,，不吃過(guò)期或變質(zhì)的食物,，發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告妥善處置。

2,、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)安全管理,。要采取切實(shí)有效的措施嚴(yán)格落實(shí)門(mén)衛(wèi)工作制度，把好校園入口關(guān),。一是加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)工作人員思想道德教育和業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn),，配備必要的防范器材，使其不僅能防偷防盜,，還具備一定的防暴抗暴能力,。二是嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)詢(xún)問(wèn)登記制度，非本校學(xué)生和工作人員必須有完備的登記手續(xù)和正當(dāng)?shù)睦碛煞娇蛇M(jìn)入校園,，對(duì)不能說(shuō)明情況的人員應(yīng)責(zé)令其離開(kāi)學(xué)校，對(duì)形跡可疑的人員應(yīng)通報(bào)公安部門(mén)及時(shí)處置,，三是監(jiān)控錄像要錄制時(shí)間達(dá)一個(gè)月以上,，不定時(shí)抽查門(mén)衛(wèi)巡查情況，并填寫(xiě)好記錄表,。

3,、認(rèn)真完善各類(lèi)突發(fā)事件應(yīng)急工作預(yù)案。針對(duì)校園安全工作出現(xiàn)的新情況,、新問(wèn)題,，結(jié)合實(shí)際制定和修改各類(lèi)突發(fā)事件應(yīng)急工作預(yù)案，增強(qiáng)其科學(xué)性,、實(shí)效性和可操作性,。

4、加強(qiáng)校園消防安全管理,。加強(qiáng)校園內(nèi)消防設(shè)施建設(shè),，加強(qiáng)維護(hù)管理,，確保消防安全。學(xué)校應(yīng)組織師生定期開(kāi)展消防演練,，保證緊急情況下能遏制和消除火情,，有序組織師生撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

5,、加強(qiáng)校園用電安全管理,。學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格遵守行業(yè)規(guī)定，加強(qiáng)校園用電設(shè)備和線(xiàn)路規(guī)范化建設(shè),，電氣設(shè)備工作性能正常,，無(wú)超負(fù)荷或缺相工作現(xiàn)象出現(xiàn)。

6,、加強(qiáng)校舍安全管理,。學(xué)校定期進(jìn)行校舍勘驗(yàn)檢查，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情應(yīng)立即處理,。從實(shí)際出發(fā),，在學(xué)生出操、集合,、放學(xué),，適當(dāng)錯(cuò)開(kāi)時(shí)間，分年級(jí),、分班級(jí)逐次下樓,，并安排班級(jí)治安員在樓梯間負(fù)責(zé)維護(hù)秩序，管理學(xué)生,。要定期檢查樓道,、樓梯的各項(xiàng)設(shè)施和照明設(shè)備，及時(shí)消除安全隱患,。

7,、加強(qiáng)體育安全管理。切實(shí)加強(qiáng)體育課,、課間活動(dòng)的組織管理,，認(rèn)真做好技術(shù)要領(lǐng)、運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備,、整理活動(dòng)等方面的指導(dǎo)與安全保護(hù),，防止發(fā)生意外事故。體育教學(xué)應(yīng)遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，對(duì)不適宜參加體育競(jìng)賽以及其他劇烈運(yùn)動(dòng)的學(xué)生,，應(yīng)予勸阻。運(yùn)動(dòng)前要進(jìn)行詳盡的技能教學(xué)和安全教育,，統(tǒng)一上課,，個(gè)別指導(dǎo),，以適應(yīng)學(xué)生的個(gè)體差異。要認(rèn)真檢查服裝,、鞋襪是否合適,，身上不佩帶微章、鋼筆,、鑰匙,、小刀等雜物，戴眼鏡的學(xué)生墊上運(yùn)動(dòng)必須摘下眼鏡,。要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng),，使身體逐步適應(yīng)激烈的體育運(yùn)動(dòng)。

8,、加強(qiáng)車(chē)輛管理,。學(xué)生在校期間，教師機(jī)動(dòng)車(chē)輛應(yīng)放慢速度進(jìn)校園,，車(chē)速不高于20千米/時(shí),，不能鳴喇叭；外來(lái)車(chē)輛一律不能進(jìn)校園,；學(xué)生不能在校園內(nèi)騎自行車(chē),。

9、加強(qiáng)對(duì)留守兒童,、單親家庭和特異體質(zhì)學(xué)生的管理,。學(xué)校對(duì)留守兒童建立名冊(cè)，將留守兒童暫定為父母雙方在紅寺堡區(qū)外居住三個(gè)月以上,，并對(duì)身體和心理有特異的同學(xué)進(jìn)行登記造冊(cè),，予以適當(dāng)關(guān)注和照顧，做好家校溝通信息采集,，采集學(xué)生監(jiān)護(hù)人通訊信息,，對(duì)這些學(xué)生的私隱進(jìn)行保密。

（五）大力加強(qiáng)與安全職能部門(mén)的配合協(xié)作,，認(rèn)真整治校園周邊環(huán)境。

要積極配合交巡警,、交通部門(mén),，大力整頓學(xué)校周邊的交通秩序，合理規(guī)劃交通線(xiàn)路,，確保校門(mén)及周邊地區(qū)良好的交通秩序,。

春季學(xué)期中班教學(xué)計(jì)劃 中班春季教學(xué)計(jì)劃表篇二

一、音樂(lè)智能

我班幼兒的節(jié)奏感都比較好,，但有些孩子決乏自信,，不能在集體面前大膽自編動(dòng)作,，這方面本學(xué)期要加強(qiáng)。訓(xùn)練幼兒用不同速度,、力度,、音樂(lè)變化來(lái)表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和情感,，唱出不同節(jié)拍歌曲的感覺(jué),，初步學(xué)會(huì)獨(dú)立地接唱和與他人對(duì)唱，獲得快樂(lè)唱歌的經(jīng)驗(yàn);按音樂(lè)的節(jié)奏做簡(jiǎn)單的上,、下肢聯(lián)合的基本動(dòng)作,，模仿動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作，了解一些創(chuàng)編韻律動(dòng)作組合的規(guī)律,，能大膽地在集體面前表演;學(xué)習(xí)改編兒歌,，并培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成集中注意看指揮和對(duì)指揮的要求作出積極反應(yīng)的習(xí)慣;同時(shí)，初步掌握前奏,、間奏,、尾奏、樂(lè)段,、樂(lè)句的開(kāi)始和結(jié)束,，唱準(zhǔn)歌曲的弱起小節(jié)，初步知道什么是音樂(lè)結(jié)構(gòu)中的重復(fù),，學(xué)會(huì)打3拍子和4拍子,。

二、空間智能

在空間智能中培養(yǎng)幼兒能運(yùn)用多種工具和材料,，用線(xiàn)條,、色彩來(lái)表現(xiàn)自己的生活感受和想象，在繪畫(huà)的過(guò)程中,，幫助幼兒逐步積累經(jīng)驗(yàn),，掌握正確的繪畫(huà)姿勢(shì)、握筆方法和集中注意地完成作品等良好的繪畫(huà)習(xí)慣;鼓勵(lì)幼兒大膽下筆,，大膽想象,，大膽創(chuàng)作，通過(guò)自己動(dòng)手操作感受色彩的變化,，能與他人共同協(xié)商,，合作作畫(huà);在手工活動(dòng)中，教幼兒用畫(huà),、剪,、貼等方法塑造和制作不同形態(tài)的手工制品，學(xué)習(xí)利用廢物進(jìn)行立體造型,，能和老師,、小伙伴們一起布置環(huán)境,，鍛煉幼兒手的動(dòng)作協(xié)調(diào)和靈巧，有干凈,、整潔,、有序等良好的手工活動(dòng)習(xí)慣;欣賞的各種美術(shù)作品，自然景物和周?chē)h(huán)境,，懂得發(fā)現(xiàn)美,、創(chuàng)造美、感受美,，能用語(yǔ)言,、動(dòng)作、表情等表達(dá)自己的審美感受,。

三,、身體運(yùn)動(dòng)智能

我班幼兒在身體動(dòng)動(dòng)方面發(fā)展得比較好，但有一小部份幼兒的自理能力還要進(jìn)一步加強(qiáng),。通過(guò)日常中的反復(fù)練習(xí),，引導(dǎo)幼兒熟練地進(jìn)行穿脫衣服、整理床鋪,、整理玩具等,，有一定的生活自理能力，鼓勵(lì)幼兒參加一些力所能及的事情,，有愛(ài)整潔的好習(xí)慣;挑食是現(xiàn)今每一個(gè)孩子的共同缺點(diǎn),，因此，在日常中,，教師要具體,、形象地向幼兒講解粗淺的健康知識(shí)，通過(guò)“看,、摸,、嘗”的親身經(jīng)驗(yàn)，了解各種食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,，培養(yǎng)幼兒愛(ài)吃各種食物,，并知道喜歡吃的東西也不宜吃得太多，身體超重也會(huì)影響健康,。

在學(xué)習(xí)徒手操和輕器械操的同時(shí),，能聽(tīng)老師的指示進(jìn)行隊(duì)形隊(duì)列的變化;為了使幼兒能愉快地掌握各個(gè)技能動(dòng)作，老師要用游戲的形式進(jìn)行活動(dòng),，提高幼兒練習(xí)的興趣,，在輕松,、愉快的條件下開(kāi)展活動(dòng)并達(dá)到鍛煉身體和增強(qiáng)體質(zhì)的目的,，提高動(dòng)作的敏捷性,，在游戲的過(guò)程中培養(yǎng)幼兒的合作、互助等良好品質(zhì),。老師進(jìn)行示范動(dòng)作時(shí),，動(dòng)作要正確、優(yōu)美,，激發(fā)幼兒參與練習(xí)的愿望,，從而使幼兒學(xué)習(xí)各種技能動(dòng)作，促進(jìn)幼兒大小肌肉的發(fā)展及動(dòng)作的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

四,、自我認(rèn)識(shí)智能

在身我認(rèn)識(shí)智能方面，主要培養(yǎng)幼兒積極創(chuàng)造性地參加集體游戲,，能從中體驗(yàn)游戲的快樂(lè),，并積極參與集體表演，體驗(yàn)在活動(dòng)中交流與合作的樂(lè)趣;能夠?yàn)榘嗉w做力所能及的事,，愿意克服困難完成任務(wù),，積極思考獲得解決問(wèn)題的方法，獲得完成任務(wù)的成就感;樂(lè)于探索并大膽說(shuō)出自己的發(fā)現(xiàn),。

五,、人際關(guān)系智能

把幼兒對(duì)現(xiàn)實(shí)感知放在首位。這是根據(jù)幼兒身發(fā)展特點(diǎn)定的,，幼兒的生活范圍較狹窄,，生活經(jīng)驗(yàn)少，對(duì)于許多社會(huì)現(xiàn)象,，社會(huì)事件缺乏了解,。豐富的認(rèn)知和情感是社會(huì)的動(dòng)力和基礎(chǔ)，現(xiàn)實(shí)的社會(huì)現(xiàn)象,、事件又為幼兒提供了行為的楷模和行為表現(xiàn)的機(jī)會(huì),。在日常生活中，利用各種活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒懂得關(guān)心,、理解、體驗(yàn),、幫助別人等良好習(xí)慣,，學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)同伴的喜愛(ài)，在和同伴交往中,，引導(dǎo)幼兒懂得尊重別人,，體會(huì)到傾聽(tīng)的重要性。通過(guò)節(jié)日的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒體會(huì)節(jié)日的歡樂(lè)氣氛和與人分享節(jié)日祝福的喜悅,。

春季學(xué)期中班教學(xué)計(jì)劃 中班春季教學(xué)計(jì)劃表篇三

__年下半年是一段令人刻骨銘心的日子,，我園的保教工作在園長(zhǎng)的正確引導(dǎo)與教師們的.積極配合下，創(chuàng)造出了一個(gè)新的歷程碑,。忙碌而充實(shí),、疲憊卻喜悅……是啊，我們的教學(xué)工作又將在這忙碌,、疲憊中充實(shí),、喜悅、收獲著,。我將吸取__年遺憾的教訓(xùn),、收獲的經(jīng)驗(yàn)，腳踏實(shí)地,，追求卓越?，F(xiàn)根據(jù)園保教工作計(jì)劃，制定如下個(gè)人計(jì)劃：

一,、思想政治始終如一地?zé)釔?ài)祖國(guó),，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)本職工作,，關(guān)心國(guó)家大事,，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記,，提高覺(jué)悟和意識(shí),。注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表,，嚴(yán)于律己,，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、生活,，加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，與同事相處融洽，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。

二,、個(gè)人業(yè)務(wù)

1、作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野，訂閱專(zhuān)業(yè)雜志,，瀏覽音樂(lè)網(wǎng)頁(yè),，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考。不斷為自己充電,，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,，提高自己的業(yè)務(wù)水平。

2,、以《規(guī)程》和新《綱要》為指針,，積極參加園本培訓(xùn)，開(kāi)展科研活動(dòng),，深化幼兒園課程改革,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念，以教研活動(dòng)促進(jìn)專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),，為保持和全面提成的幼兒園的保教工作的質(zhì)量作出新貢獻(xiàn),。

三、工作重點(diǎn)：

1,、嚴(yán)格履行班長(zhǎng)職責(zé),，團(tuán)結(jié)班組成員，結(jié)合班級(jí)工作計(jì)劃,，有目的的完成好各項(xiàng)工作任務(wù),。深入細(xì)致的備好每一次活動(dòng)。在備課中,認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2,、認(rèn)真組織好每一次的教學(xué)活動(dòng),，活動(dòng)中注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),。力求做到玩中學(xué),，樂(lè)中學(xué)，保證教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)更注重幼兒活動(dòng)興趣的培養(yǎng),。

3,、注意觀(guān)察幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，及時(shí)了解幼兒的不同需求，并給予適當(dāng)?shù)闹С峙c幫助,。

4,、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中,做到學(xué)有所用.自從參加了“隱性課程”學(xué)習(xí)后，我更注重在日常生活中挖掘一切教育契機(jī),，隨時(shí)隨地對(duì)幼兒進(jìn)行有效的教育,，大大提高了教育價(jià)值。

5,、定期進(jìn)行家訪(fǎng),、電訪(fǎng)。及時(shí)了解幼兒在家的情況,，有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作,，促使我們老師跟家長(zhǎng)的相互理解，使關(guān)系更密切,。讓家長(zhǎng)參與到我們的工作中,。在主題教學(xué)活動(dòng)中，設(shè)置親子活動(dòng),，讓家長(zhǎng)和幼兒共同完成,，真正體現(xiàn)家園共育的教育理念。6,、在本班進(jìn)行舞蹈藝術(shù)特色教育：在藝術(shù)活動(dòng)中面向全體幼兒,，針對(duì)他們的特點(diǎn)和需要，讓每個(gè)幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng),。對(duì)有藝術(shù)天賦的幼兒著重發(fā)展他們的藝術(shù)淺能做好音樂(lè)舞蹈特色教育工作,，在活動(dòng)中能結(jié)合實(shí)踐與自我思考，融入新的內(nèi)容,，進(jìn)一步完善,。激發(fā)幼兒感受美，表現(xiàn)美的情趣,，豐富他們審美經(jīng)驗(yàn),，使之體驗(yàn)自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂(lè)。

通過(guò)藝術(shù)活動(dòng),，充分發(fā)揮藝術(shù)的情感教育功能,，促進(jìn)幼兒健全人格的形成。使幼兒藝術(shù)活動(dòng)的能力能在大膽表現(xiàn)的過(guò)程中逐漸發(fā)展起來(lái),。自身努力學(xué)習(xí)新理念并積極地將之運(yùn)用到工作實(shí)踐中,。在藝術(shù)領(lǐng)域中作到多學(xué)、多聽(tīng),、多記,、多實(shí)踐,、多思考、多探索,、多創(chuàng)新,、提高教育研究能力。五月做好幼兒“快樂(lè)之夏”文藝匯演的編排工作,，自行組織和設(shè)計(jì)一臺(tái)文藝節(jié)目,，向家長(zhǎng)呈現(xiàn)我班開(kāi)展舞蹈藝術(shù)特色教育的成效。