在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

六一兒童節(jié)的活動策劃書 六一兒童節(jié)活動策劃書六年級篇一

一、活動目標(biāo)

1.使孩子在與同伴,、教師,、親子和自然的互動中，作為節(jié)日的小主人,，盡情享受六一兒童節(jié)的快樂;

2.在“以幼為本”,、“以趣為導(dǎo)，探究幼兒化科學(xué)啟蒙,，回歸自然”的基礎(chǔ)上,，完善、建構(gòu)不同年齡段幼兒“科學(xué)”特色課程,，激發(fā)幼兒對自然的興趣和探究欲望;

3.整合家庭、社會和自然等幼兒園內(nèi)外資源,，因地制宜地促進(jìn)幼兒優(yōu)雅,、快樂、和諧發(fā)展,，增進(jìn)家園的.交流與溝通,，密切家園之間的合作。

二,、活動準(zhǔn)備

1,、分級討論并制定奧爾夫劇場表演節(jié)目和游園會游戲名稱、目標(biāo),、玩法等細(xì)節(jié);

2,、各級細(xì)化本級六一活動方案，提前準(zhǔn)備活動所需材料;

3,、張貼上傳六一活動方案至幼兒園網(wǎng)站和班級q群;

4,、幼兒園準(zhǔn)備游園活動獎品、六一禮物和氣球;

5,、廚房提前制定開心餐食譜和捉泥鰍活動所需泥鰍

三,、活動分工

活動策劃——趙思敏

大班,、中班活動負(fù)責(zé)人：---

小班活動負(fù)責(zé)人：---

安全措施：---

宣傳、攝影：---

開心餐：膳食委員會成員

參加人員：全體教職工,、幼兒,、家長

四、活動內(nèi)容

六一系列活動之一

集體生日及募捐活動

通過組織五月份師幼集體生日會,，讓孩子學(xué)習(xí)感謝父母的養(yǎng)育之恩,，不忘桂城貧困孩子之危，以讓紅絲帶飄起來的募捐活動,，對孩子進(jìn)行感恩教育,。

1、分級教職員工和孩子共同為桂城貧困學(xué)子捐款

2,、活動地點：中,、大班級：升旗臺，

小班級：一樓大堂

5月28---31日下午4:30

六一系列活動之二

快樂·優(yōu)雅----六一劇場

1,、通過奧爾夫劇場表演,，培養(yǎng)幼兒從小做一個自信、優(yōu)雅的人;

2,、加強(qiáng)家園之間的交流,，讓孩子在音樂的氛圍里感受節(jié)日的快樂。

1,、中,、小班家長參加，幼兒穿上夏季唐裝,，大班幼兒做觀眾

2,、活動地點：幼兒園一樓音樂廳

3、場次安排

5月28日：大大,、大a,、中a、小a,、小h

5月29日：大b,、大c、中b,、小b,、小g

5月30日：大d、中c,、小c,、小d

5月31日：大e、中d,、小e,、小f

6月1日

六一系列活動之三

玩轉(zhuǎn)科學(xué)游園會

1,、以科學(xué)啟蒙游戲，培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)則;

2,、使幼兒在游戲中體驗與同伴合作,、感受科學(xué)實驗的成功與快樂。

3,、進(jìn)一步感受節(jié)日和幼兒園生活的快樂,，感受到父母對自己的愛;

1、小班：玩轉(zhuǎn)科學(xué)親子游園會;

(下午3:30,，幼兒園一樓,、一二大堂、音樂廳)

中大班：玩轉(zhuǎn)科學(xué)幼兒游園

(上午9:30)

2,、各級提前制定級組游園會方案,，做好游園會物品、器械,、材料的準(zhǔn)備工作

6月1日上午11:20---12:00

六一系列活動之四

快樂六一開心餐

1,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣，體驗自助餐的休閑自在

2,、享受節(jié)日的快樂

1,、由幼兒園廚師制作具有中國傳統(tǒng)飲食特點的點心，結(jié)合時尚健康飲食結(jié)構(gòu),，開展快樂‘六一’開心餐,。

六一兒童節(jié)的活動策劃書 六一兒童節(jié)活動策劃書六年級篇二

活動要求：

1、通過親子遠(yuǎn)足活動,，讓幼兒感受夏天的田園氣息,，體會夏天的美好

2、通過活動進(jìn)一步激發(fā)親子間,、家長間、家長和老師的.情感,，增進(jìn)了解和感情

活動準(zhǔn)備：

1,、與幼兒一起討論“親子活動觀察記錄表”的內(nèi)容

2、活動前向家長介紹本次活動的內(nèi)容及家長注意配合適宜

3,、與孩子一起討論活動中需要記錄的內(nèi)容

活動過程：

一,、 出發(fā)前準(zhǔn)備：

1、核對參加活動的家長和幼兒的人數(shù)

2,、提醒家長和幼兒活動中的注意事項

一班級為單位開展活動不擅自離開

與孩子一起記錄“ 親子活動記錄表”,，鼓勵孩子大膽表達(dá)

活動中盡量讓孩子自己動手，不要包辦代替

3,、根據(jù)幼兒和家長的情況(年老,、體弱)安排座位

二,、 途中活動情況：

1、介紹活動的安排：

2,、向家長介紹班級近階段主題活動和特色工作開展情況

三,、 上午活動：

1、放風(fēng)箏

2,、騎毛驢

3,、劃龍舟：

請家長盡量讓孩子充分游戲，從中讓孩子體會成功的樂趣

四,、午餐：

以班級為單位就近就餐

五,、下午活動：

海灘自由活動;

家長和孩子一起完成“親子活動記錄表”，對表上的內(nèi)容,，孩子能記得盡量鼓勵孩子完成,，并以欣賞的態(tài)度看待孩子不同的表達(dá)表現(xiàn)的方法

六、回園;

1,、根據(jù)家長和孩子的情況,，引導(dǎo)家長和孩子間適當(dāng)?shù)恼{(diào)整座位

2、收回“親子活動記錄表”,，檢查上面的內(nèi)容是否都填寫清楚

調(diào)整與建議：

個活動是家長和幼兒熱切期盼的,，所以參與的人數(shù)比較多，整個活動中,，大家對劃龍舟,、放風(fēng)箏的等活動非常喜歡，而且在對幼兒的觀察中我們也發(fā)現(xiàn)這些活動中孩子都能中主動參與,，積極互動,。

六一兒童節(jié)的活動策劃書 六一兒童節(jié)活動策劃書六年級篇三

設(shè)計意圖

“六一”是孩子們盼望已久的節(jié)日，把快樂,、歡笑,、溫馨、童趣帶給每一個孩子是我們一貫的宗旨,。為了讓孩子們過一個開心難忘,、原汁原味的節(jié)日，我們摒棄了文藝表演,、大型演出等以大人為意愿的六一形式,。決定把決策權(quán)留給孩子，讓孩子們自主討論研究,，設(shè)計出一套屬于自己的真正快樂的六一節(jié)活動方案,。活動開展不僅僅局限于六一當(dāng)天,，可以為六一快樂周,。

方案的誕生

一,、師引出六一話題

師：“小朋友們，再過幾天就要過一個非?？鞓返墓?jié)日,，是什么節(jié)日?(六一兒童節(jié))。六一兒童節(jié)是小朋友自己的節(jié)日,，你們想怎樣過這個節(jié)日?你們希望在節(jié)日里做一些什么活動?今天,，就請每一位小朋友來說出你自己的想法，談?wù)勛约盒闹械脑竿?，我們的目的是過一個快樂有意義的節(jié)日,。

二、幼兒自由發(fā)言,，師記錄,。

幼：“我希望能吃好東西……

師：喜歡吃什么樣的好東西?

幼：比薩餅、水果沙拉,、可樂雞翅……

幼： “我希望去看電影,，看奧特曼、獅子王……

幼：“我希望畫一幅漂亮的畫……

幼：“我喜歡玩玩具,?！?/p>

幼：“我覺得大家應(yīng)該唱歌跳舞慶祝一下?！?/p>

……

三,、老師依據(jù)幼兒的問題繼續(xù)探討的話題如下：

1、“小朋友們喜歡那么多好吃的,，你們自己會做嗎?”

2,、“六一節(jié)來到了，小朋友都希望自己打扮的漂漂亮亮的,，那么我們的教室,、幼兒園是不是也要打扮打扮，變漂亮呢?那么怎么打扮呢?”

3,、“剛才有一位小朋友提出大家應(yīng)該唱唱歌,，跳跳舞，慶祝一下六一,，小朋友覺得這個提議怎么樣?”

4,、“有的小朋友剛才說希望節(jié)日里去看電影,，你們同意嗎?那么你們喜歡看什么電影?”

四,、依據(jù)幼兒的討論，老師,、幼兒共同確定出六一活動方案可以設(shè)4個小活動進(jìn)行,。分別是“創(chuàng)意裝飾”,、“快樂放歌”、“開心美食”,、“精彩電影”,。每一個活動提供給孩子很大的自我展現(xiàn)空間，要在很大程度上既鍛煉了幼兒的`動手能力,，又提高了幼兒的合作能力,、語言表達(dá)能力,、表現(xiàn)能力,、創(chuàng)新能力，讓幼兒真真切切地感受到六一的快樂,。

我的節(jié)日我做主

活動一：創(chuàng)意裝飾

設(shè)計意圖：依據(jù)孩子們的心愿,，我們確立了孩子們自由創(chuàng)意裝飾環(huán)境。幼兒園提供多種活動材料,，并邀請家長參加創(chuàng)意裝飾,。

目標(biāo)：

1、用畫,、捏,、制作等形式，創(chuàng)意完成自己的各種作品,。

2,、嘗試自主解決操作過程中的一些問題。

3,、體驗與同伴合作的樂趣

準(zhǔn)備：

1,、各種卡紙、海綿紙,、蠟光紙,、砂紙、卡紙等

2,、 各種顏色的創(chuàng)意橡皮泥,、以及橡皮泥工具。

3,、各種輔助材料：曲別針,、透明膠帶、雙面膠,、膠水,、剪刀等

過程：

一、師與幼兒討論哪些場所需要裝飾，幼兒發(fā)言,。歸納出幾處裝飾場所：活動室,、走廊、大門,、以及教室一角,。

二 、 請幼兒討論各場所應(yīng)該怎樣裝飾漂亮,。

三 幼兒分組活動,，自由創(chuàng)意，師巡視指導(dǎo),，幫助幼兒解決難點問題(如：不會做的裝飾物師可給與適當(dāng)?shù)氖痉吨v解)

四,、幼兒作品完成后，各小組代表展示講解自己的作品,，并在老師,、家長的幫助下，一起裝飾打扮環(huán)境,。

活動二：快樂放歌

設(shè)計意圖：六一最想唱什么歌?在哪里唱歌?孩子們討論激烈,，“快樂放歌”活動一經(jīng)誕生，大家紛紛獻(xiàn)言獻(xiàn)策,，形式多樣,，不拘一格。

目的：

1,、知道六月一日是兒童節(jié),，樂意用歌聲來表達(dá)歡快的心情，感受節(jié)日的熱烈氣氛,。

2,、能與同伴大膽演唱歌曲。

準(zhǔn)備：

1,、裝飾材料,、活動區(qū)。

2,、 話筒,、打擊樂器、手卷花,、扇子等道具,。

過程：

一、小組討論“最喜歡演唱的歌曲有哪些?”“用哪些道具?”“什么時候演唱幼兒園園歌?怎樣歌唱六一?”,。

二,、 幼兒到表演區(qū)小組排練,，老師分區(qū)指導(dǎo)。

三,、大家一起布置、裝飾演唱場地,。

四,、 分不同形式演唱歌曲：大合唱、小組合唱,、歌表演等等,。

活動三：開心美食

設(shè)計意圖：在節(jié)日里吃什么食品?怎樣吃得健康科學(xué)，開心快樂?怎樣體現(xiàn)節(jié)日美食?都是孩子們非常關(guān)心的話題?我們在尊重孩子想吃自己動手做的食品,、好樂佳一樣的自助餐基礎(chǔ)上讓孩子們討論開心美食,。

目的：

1、愿意在老師的指導(dǎo)下,，嘗試使用廚房小工具,，體味做廚師的的樂趣。

2,、感受與伙伴分工,、合作的快樂。

準(zhǔn)備：

提前聯(lián)系伙房準(zhǔn)備發(fā)好的面團(tuán),、各種水果,，廚房小工具等 。

過程：

一,、 幼兒討論如何分工,、合作，怎樣安全使用小工具,。

二,、幼兒分組制作，可預(yù)設(shè)如下小組區(qū)域：

一組：面點組,。用發(fā)好的面團(tuán)做各種麻花,、餅子、小果等,。請廚房阿姨蒸熟,。

二組：比薩組。嘗試為比薩餅上添加輔料,，體驗拼盤的樂趣,。

三組：沙拉組。嘗試用小工具做水果沙拉,。用榨汁機(jī)榨出各種水果汁,。

三,、幼兒自愿選組，與老師一起制作,。

四,、先討論如何文明用餐，然后將制好的食品分組擺放好,，

幼兒開始自助餐,。教育幼兒不要浪費。

活動延伸 ：預(yù)留部分食品,，請家長品嘗,。

活動四：精彩電影

設(shè)計意圖：孩子們喜歡看動畫片，但多數(shù)時間是看電視,，那電影是什么樣子?許多小朋友一起怎樣看電影?在孩子們的節(jié)日里讓孩子們了解電影,、感受電影帶來的快樂并能遵守公共場合的規(guī)則是我們設(shè)計這個活動的主要意圖。

目的：

1,、了解電影,，感受電影所帶來的樂趣。

2,、 懂得入場規(guī)則,，學(xué)會安靜欣賞。

準(zhǔn)備：與影院聯(lián)系好,。

過程：

1,、進(jìn)行主題活動“電影的產(chǎn)生”，大家一起了解電影,。

2,、共同談?wù)摽措娪暗囊?guī)則，然后制定規(guī)則,。

3,、組織幼兒集體觀看電影。

4,、看后,，師與幼兒談話，回憶電影故事,， 感受電影樂趣,。

【活動延伸】

1、師與幼兒一起回顧 “快樂六一”的難忘情節(jié),、快樂場景等請幼兒說說自己的感受,。

2、把幼兒的精彩瞬間捕捉下來,，以海報的形式展示給家長欣賞

六一兒童節(jié)的活動策劃書 六一兒童節(jié)活動策劃書六年級篇四

一,、活動主題

盛夏激情慶六一歡樂童年聚_

二,、活動時間

20__年x月x日—20__年x月x日

三、活動分店

_店,、_店、_店,、_店

四,、活動內(nèi)容

凡在_商店指定分店商店區(qū)購物滿_元且12歲以下小朋友，可參加兒童歡樂小小抽獎活動,。(小票不累計，單張小票限抽3次,。)

紅色球—獎勵飛歐書包一個_名

綠色球—獎勵卡通筆盒一個_x名

藍(lán)色球—獎勵美樂多一排__名

黃色球—獎勵85ml旺旺碎冰一條__名

白色球—獎勵555ml水森活純正水一支__x名

抽獎細(xì)則：憑學(xué)生證可以抽取一次,，抽出的色球兌換相應(yīng)的禮品，即抽即獎,，(紅色球x個黃色球x個，藍(lán)色球_個，綠色球_個,，白色球_x個)

六一兒童節(jié)的活動策劃書 六一兒童節(jié)活動策劃書六年級篇五

一,、活動時間：

20__年_月_日

二、活動地點：

大操場

三,、運動會目標(biāo)：

通過開展親子游戲,，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流,，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會。通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力,。

四、活動準(zhǔn)備：

1.通知父母來園參加親子活動,。

2.準(zhǔn)備游戲需要的材料,。

3.布置活動場地,。

4.獎品,。

五、具體活動方案：

活動流程：

(一),、運動員入場儀式 放《運動員進(jìn)行曲》

(二),、幼兒教師致歡迎詞。

(三),、領(lǐng)導(dǎo)講話,。

(四)、主持人講注意事項,。

(1),、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害,。

(2),、請在活動過程中遵守活動規(guī)則。

(3),、在活動中請勿擁擠,。

(4)、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!

(五),、主持人介紹親子活動項目,。

活動一：

1、游戲名稱:《春種秋收》

2,、游戲準(zhǔn)備：小號呼啦圈,、盆、沙包

3,、參加人員：幼兒,、爸爸或媽媽

4、游戲玩法：家長站在跑道起始點,，端盆把盆中沙包放入指定圈中,，到達(dá)終點后幼兒接力把圈中沙包收回。家長必須按順序把沙包準(zhǔn)確放入圈中,，每個圓圈放一個沙包,，幼兒必須把所有的沙包都撿回去。

活動二：

1,、游戲名稱：鋪地磚

2,、游戲準(zhǔn)備：呼啦圈

3、參加人員：幼兒,、爸爸或媽媽

4,、游戲玩法：跑道上準(zhǔn)備兩個呼啦圈，游戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內(nèi),，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長,，再跳入第二個呼啦圈，同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用,，依此類推,。

活動三：

1,、游戲名稱：親子雙人跑(兩人三足走)

2、游戲準(zhǔn)備：繩

3,、參加人員：幼兒,、爸爸或媽媽

4、游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起,，當(dāng)口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,，哪隊先返回起點處為勝出者。

(六),、活動開始

(七),、頒獎

(八)、育兒講座(幼兒教師)

(九),、活動結(jié)束,。

六一兒童節(jié)的活動策劃書 六一兒童節(jié)活動策劃書六年級篇六

一、活動主題

歡快的六一,。

二,、活動目標(biāo)

營造活潑向上的校園文化,，充分發(fā)揮學(xué)生的特長,，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，讓學(xué)生度過一個快樂,、祥和,、向上的“六一”國際兒童節(jié)。

三,、活動準(zhǔn)備

布置教室,、排練節(jié)目、準(zhǔn)備游戲道具和獎品,、選主持人,、寫串聯(lián)詞。

四,、活動過程

1,、主持人講話導(dǎo)入：

男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光,，

女：聽,，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋,。

男：六月,，是童年的搖籃;

女：六月，是童年的夢鄉(xiāng);

男：六月,，是童年的太陽;

女：六月,，是我們大家的節(jié)日,，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

合：三(x)班慶祝六一國際兒童節(jié)，“六一兒童節(jié)”文藝演出現(xiàn)在開始,。

2,、節(jié)目表演：

(1)小合唱。

(2)朗誦詩文,。

(3)溜溜球比賽,。

(4)唱歌表演。

(5)古箏表演,。

(6)陀螺比賽,。

3、游戲活動,。

(1)木頭人,。

(2)擊鼓傳花。

(3)畫臉,。

4,、活動總結(jié)。

(1)輔導(dǎo)員講話：小朋友們,，你們是新世紀(jì)的主人,，肩負(fù)著21世紀(jì)祖國騰飛的重任，希望你們把愛國主義,、民族精神不斷發(fā)揚光大,，從小樹立遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想信念，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明習(xí)慣,?？炭鄬W(xué)習(xí)，加倍努力,，全面發(fā)展,，成長為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人。最后,，祝小朋友們節(jié)日快樂!愿廣大少年兒童在祖國的懷抱里健康成長!

(2)男：在六月里讓我們手拉手,，肩并肩，向著快樂健康飛翔;

女：在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋,，永遠(yuǎn)充滿著溫馨;

男：擁抱六月吧,，隊員們，去實現(xiàn)心中最崇高的理想;

女：放飛六月吧，伙伴們,，去實踐人生最輝煌的瞬間,。

合：三(x)班六一活動到此結(jié)束。

六一兒童節(jié)的活動策劃書 六一兒童節(jié)活動策劃書六年級篇七

一,、指導(dǎo)思想：

通過開展豐富多彩,、活潑向上的幼兒"六一"系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福,、難忘的"六一"兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動,，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

二、活動主題：

童心向黨伴我成長

三,、活動目標(biāo):

通過開展慶?；顒樱瑸樽屓w幼兒在感受節(jié)日氣氛,，體驗童年幸福與快樂的同時,，培養(yǎng)一份純真的愛國之心，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福,、難忘的"六一"兒童節(jié),。

四,、活動準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境

2,、排練團(tuán)體操《火紅的旗幟》

3,、準(zhǔn)備活動獎品和獎狀。

五,、活動時間：

20年5月27日(星期五)上午八時,。

六、活動地點：

塑膠廣場,。

七,、參加活動范圍：

全班幼兒及家長。

八,、活動反思：

"六一"應(yīng)該是屬于孩子的,。只要每位教師懷著"把節(jié)日還給孩子"的理念，善于傾聽孩子心聲,，善于捕捉生活中美好的,、有趣的事物,，那么讓孩子擁有難忘的"六一"將不再是一句空話。通過一系列活動,，取得了幼兒家長雙豐收,。

六一兒童節(jié)的活動策劃書 六一兒童節(jié)活動策劃書六年級篇八

一、活動目的：

為豐富我校文化生活,，給我校兒童學(xué)子搭建一個培養(yǎng)能力,，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學(xué)生熱愛生活,、熱愛學(xué)習(xí),、熱愛校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì),，也讓學(xué)生度過一個快樂,、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié),。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動,。

二、時間安排：20xx年5月29日

三,、活動主題：“飛揚的旋律,、歡快的六一”

四、組織方法：

1,、以班級為單位參賽,，每個單位出1個節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練,。

2,、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在5月25日將節(jié)目內(nèi)容,、參演人數(shù)上報學(xué)校少先隊以便學(xué)校統(tǒng)一安排,。

五、節(jié)目要求及節(jié)目推薦：

1,、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材,，要健康向上、主題鮮明,、題材新穎,、富有感染力，突出少年兒童天真,、活潑的年齡特點,。

2、節(jié)目形式以歌曲(獨唱、合唱),、舞蹈(獨舞,、集體舞)、健美操,、童話劇,、課本劇、小品,、講故事,、詩朗誦、快板,、器樂,、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主,，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排,。

3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”,、“新”,，每個節(jié)目時長不超過4分鐘。

4,、演出服裝,、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決,，特別要求可與學(xué)校聯(lián)系協(xié)商解決,。

5、各班的伴奏音樂,，必須在封面上寫明第幾首,，按演出節(jié)目順序刻錄成cd。(各班的原帶也要準(zhǔn)備好,，以防不能讀碟的意外)

六,、組織分工：

(一)入隊儀式

1,、入隊儀式總指導(dǎo)：楊興洲

2,、8：00——8：30全校集中

a、奏隊歌,，介紹出席的嘉賓,。

b、領(lǐng)導(dǎo)講話致歡迎詞,。

c,、新隊員入隊。

d、表彰優(yōu)秀少先隊員,。

3,、印發(fā)獎狀：教導(dǎo)處。

4,、活動地點：教學(xué)樓后操場

(二)慶?！傲弧眱和?jié)文藝匯演

1、總體規(guī)劃負(fù)責(zé)人：楊興洲

2,、舞臺設(shè)計布置：張少陽楊德文

3,、攝像：湯軍

4、宣傳發(fā)動,、組織階段,、排練階段：時間為5月份(各班班主任及科任教師)

5、評委：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及個別非班主任;

6,、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(負(fù)責(zé)人：楊德文)

7,、活動時間：

(1)5月初，各中隊開始為此次活動做準(zhǔn)備工作;(包括選演員,，選節(jié)目……)

(2)5月25日,，各中隊上交節(jié)目名稱、演出形式,、演員人數(shù),、演出時間;

(3)5月28日，抽簽決定表演順序,。

(4)20xx年慶六一文藝匯演：

①7：40——8：00各班根據(jù)學(xué)校安排,，對照座位安排方案，認(rèn)真排好座位,，協(xié)助做好班級學(xué)生紀(jì)律;(負(fù)責(zé)人：各班班主任)

②8：00——8：20新隊員入隊儀式,。

③8：20——8：30表彰十佳少先隊員。

④8：30文藝表演,。

8,、活動步驟：

a、介紹出席的嘉賓以及評委,。

b,、校長講話。

c,、節(jié)目表演,。

d、頒獎,。

(三)注意事項：

1,、安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排,，按要求活動。(負(fù)責(zé)人：班主任加強(qiáng)教育)

2,、文明：自覺排隊,，不亂擠，禮貌謙讓,。

3,、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼,、紙屑,、包裝袋等廢棄物,，并能主動收拾身邊垃圾,?；顒咏Y(jié)束后,，打掃干凈活動場所,，衛(wèi)生處將組織檢查。

4,、紀(jì)律：老師：統(tǒng)一著新制定制服。學(xué)生：統(tǒng)一著校服，戴好紅領(lǐng)巾(確保當(dāng)天紅領(lǐng)巾要干凈),，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假,。(負(fù)責(zé)人：班主任)

5,、班主任加強(qiáng)責(zé)任心確保無事故。(班主任全程參加活動)

溫馨提示：天熱，請通知學(xué)生注意防曬,，戴好太陽帽,。

(四)評分標(biāo)準(zhǔn)及評分規(guī)則：

1、每項起評分8,。0分,，滿分10分，小數(shù)點后保留一位小數(shù)。

2、去掉最高分,、最低分，計算每隊平均分,，然后把四項的平均分相加,，按得分高低排序確定名次,。100分為滿分，保留兩位小數(shù),，四舍五入,，前三個節(jié)目演出完后，再給分。)

1、評獎分低年級組(一,、二年級),、中高年級組(三至六年級)二組進(jìn)行綜合評獎。

2,、現(xiàn)場打分，評出低年級組一等獎一名,，二等獎一名,，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎一名,，二等獎一名,，三等獎一名，鼓勵獎一名,。

(五)評比辦法：

1,、評獎分低年級組(一、二年級),、中高年級組(三至六年級)二組進(jìn)行綜合評獎,。

2、現(xiàn)場打分,，評出低年級組一等獎一名,，二等獎一名，鼓勵獎一名,，中高年級組一等獎一名,，二等獎一名，三等獎一名,，鼓勵獎一名,。設(shè)一等獎3名，二等獎3名,，三等獎4名,。

獎金：一二三等獎分別獎勵50、40,、30元,。

(六)非班主任工作人員安排：非班主任負(fù)責(zé)協(xié)助所在班的班主任工作。

六一兒童節(jié)的活動策劃書 六一兒童節(jié)活動策劃書六年級篇九

一,、活動目的：為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,，營造輕松,、愉悅、和諧的校園文化氛圍,，體現(xiàn)新鄉(xiāng)學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌,。在六一國際兒童節(jié)來臨之際，新城子鄉(xiāng)中心小學(xué)特決定舉行“慶六一”系列活動”,。

二,、活動內(nèi)容：

1、新隊員入隊,。

2,、進(jìn)行“慶六一”團(tuán)隊游戲比賽活動。

三,、活動主題：童心同樂

四,、活動時間：2x年5月31日下午1點至3點

五、活動地點：操場

六,、參與對象：全體師生

七,、活動要求：

1、各班在活動前必須對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育,，要求全體學(xué)生在活動過程中一定要遵守紀(jì)律,，不得隨意大聲喊叫，不得擾亂活動秩序,。有破壞活動秩序的同學(xué)將由場地負(fù)責(zé)老師取消活動資格,。

2、負(fù)責(zé)各項游藝活動的老師,，須自行或叫學(xué)生在5月31日中午前準(zhǔn)備好本項目活動所需一切物品及游戲須知,，5月31日中午12：30前布置好活動場地。

3,、5月31日1：00集合,，各班按指定區(qū)域在操場站好，各項目負(fù)責(zé)人準(zhǔn)時到位,。

4,、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育,，反對弄虛作假?；顒咏Y(jié)束后,，各班級要做好本班所在位置衛(wèi)生工作。

5,、游藝活動中,，各游戲負(fù)責(zé)老師必須負(fù)責(zé)此項目學(xué)生安全,。

6、各項游藝活動結(jié)束后,，將所有的道具放到總務(wù)處歸總,，以便下次使用。

附：游藝活動安排

“童心同樂”慶“六一”團(tuán)隊游戲比賽活動方案

一,、游戲項目

一,、二年級 找朋友 障礙跑

三、四年級 并肩齊蹲走 同舟共濟(jì)

五,、六年級 排山倒海 坦克大戰(zhàn)

二,、游戲規(guī)則說明

找朋友：1、全班同學(xué)圍成一個圓圈在場地中間站好,，聽裁判發(fā)出口令后,，(如3人一組，7人一組,，10人一組等,，)立即組成相同人數(shù)的一個小組，拉手圍成圈站好,。

2,、音樂停后，裁判清點人數(shù),，剩余的沒有組成小組的隊員或人數(shù)錯誤的小組視為失敗,，退出比賽。

障礙跑：1,、起點至終點的距離為20米,。

2、每名隊員必須在中途穿過一個呼啦圈,，身體不能碰觸到呼拉圈,，而且要跨過一條小河(高50厘米的皮筋)，身體不能碰觸到皮筋,。

3,、一名同學(xué)成功穿越障礙并到達(dá)終點后，在起點等候的下一名同學(xué)出發(fā),。

4,、如碰到障礙要重新再來，直到成功,。

5,、四組同時進(jìn)行比賽，哪組成功到達(dá)終點所用時間最短,，哪組獲勝,。

道具準(zhǔn)備：呼拉圈 皮筋

并肩齊蹲走：1,、以3人一組為單位參加比賽，站在呼啦圈里,。

2,、在保證呼啦圈不落地的前提下，以向前蹲走的形式進(jìn)行比賽,，走到另一端后,，對面3人再迅速蹲走返回到起點。如有人摔倒,，回到起點重新開始,。

3、起點至終點的距離為10米,。

4,、四組同時進(jìn)行比賽，時間最短的一組獲勝,。

道具準(zhǔn)備：中等大小的呼啦圈4個,。(體育室)

同舟共濟(jì)：1、木板兩塊,，賽前4人都站在一塊木板上,，參賽隊在同一起跑線上。

2,、比賽開始后,，用移動木板來達(dá)到前進(jìn)的目的，比賽中隊員腳不能落地,，(若落地,，回到出發(fā)的一端重新開始)。

3,、兩端之間的距離10米,，隊員到達(dá)終點后有一名快速跑回，擊掌后隊員繼續(xù)上場比賽,。

4,、四組同時進(jìn)行比賽，用時最少的隊伍為勝獲,。

道具準(zhǔn)備：相同木板八塊,。

排山倒海： 1、參賽隊員成縱隊排列,，并間隔0.5米,。

2、球從第一名隊員頭頂傳于下一位隊員，傳球(球在手上)時,，不許回望，一次犯規(guī)加時一秒,。

3,、球傳到排尾，再從最后一名隊員兩腿間返回傳于前一位隊員,，傳球掉落,，則重新從第一個傳起。

4,、四組同時進(jìn)行比賽,，時間少者獲勝。

道具準(zhǔn)備：籃球4個,。(體育室)

坦克大戰(zhàn)：1,、每組出一名指揮官，相同數(shù)目的坦克(學(xué)生),。

2,、坦克戴好眼罩做好準(zhǔn)備，戰(zhàn)爭開始,，每組由指揮官派出3人,，上場作戰(zhàn);坦克犧牲(被紙球打中)立即下場，及時填補(bǔ)新坦克,。

3,、每名坦克有3枚炮彈(紙球)，用來攻擊對方坦克,。

4,、游戲過程中坦克不能說話、指揮他人,，每違規(guī)一次,，罰下一名本組坦克。 道具準(zhǔn)備： 紙球 眼罩 3把椅子

精品游戲

平地落雁：1,、每組5名同學(xué),，4把椅子。音樂響起,，學(xué)生繞椅子轉(zhuǎn)動,，音樂停，5人一齊坐下,，未坐在椅子上者出局,。

2、然后依次減少一個凳子繼續(xù)游戲，最終評出勝利者,。

道具準(zhǔn)備：錄音機(jī),、磁帶、椅子

可愛的青蛙：1,、每班二人組成一組進(jìn)行比賽,，分別做動作說：一只青蛙，一張嘴,，兩只眼睛,，四條腿，撲通跳下水,。兩只青蛙,，兩張嘴，四只眼睛,，八條腿,，撲通撲通跳下水??

2、反應(yīng)慢或說錯者出局,，最后的勝利者可得到獎品,。

(比賽前需訓(xùn)練好班中的學(xué)生，比賽時要先進(jìn)行示范)

教師活動：

運球接力：

1,、每組由兩名隊員組成,。

2、起點至終點的距離為10米,。

3,、2名隊員背靠背將球夾住(不許用手)，把球從起點運到終點,，再由一名隊員用膝蓋夾住球,，蹦回起點擊掌，下2名隊員繼續(xù)比賽(每次運一個球),。

4,、如在半路掉了，請把球撿回來,，從掉的地方繼續(xù)比賽,。

5、三組為一個單位進(jìn)行比賽,，運的球快的小組為勝,。

道具準(zhǔn)備：球，(體育室)

大小西瓜：1,、預(yù)備動作：活動者用手指比劃成圓形放在胸前,，表示小西瓜,，將圓形放大表示大西瓜。

2,、聽裁判發(fā)出指令后做相反動作,，做錯或反應(yīng)慢者退出比賽。

六一兒童節(jié)的活動策劃書 六一兒童節(jié)活動策劃書六年級篇十

一,、活動目的

為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,，營造輕松、愉悅,、和諧的校園文化氛圍，體現(xiàn)新鄉(xiāng)學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌,。在六一國際兒童節(jié)來臨之際,，新城子鄉(xiāng)中心小學(xué)特決定舉行“慶六一”系列活動”。

二,、活動內(nèi)容

1,、新隊員入隊

2、進(jìn)行“慶六一”團(tuán)隊游戲比賽活動

三,、活動主題

童心同樂

四,、活動時間

20__年5月31日下午1點至3點

五、活動地點

操場

六,、參與對象

全體師生

七,、活動要求

1、各班在活動前必須對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育,，要求全體學(xué)生在活動過程中一定要遵守紀(jì)律,，不得隨意大聲喊叫，不得擾亂活動秩序,。有破壞活動秩序的同學(xué)將由場地負(fù)責(zé)老師取消活動資格,。

2、負(fù)責(zé)各項游藝活動的老師,，須自行或叫學(xué)生在5月31日中午前準(zhǔn)備好本項目活動所需一切物品及游戲須知,，5月31日中午12：30前布置好活動場地。

3,、5月31日1：00集合,，各班按指定區(qū)域在操場站好，各項目負(fù)責(zé)人準(zhǔn)時到位,。

4,、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育,，反對弄虛作假,。活動結(jié)束后，各班級要做好本班所在位置衛(wèi)生工作,。

5,、游藝活動中，各游戲負(fù)責(zé)老師必須負(fù)責(zé)此項目學(xué)生安全,。

6,、各項游藝活動結(jié)束后，將所有的道具放到總務(wù)處歸總,，以便下次使用,。

六一兒童節(jié)的活動策劃書 六一兒童節(jié)活動策劃書六年級篇十一

游戲一：抓泥鰍

道具：桶數(shù)個，每個桶內(nèi)泥鰍數(shù)條,，盆一個

游戲規(guī)則：活動現(xiàn)場,，小朋友都可以參加，在規(guī)定的時間內(nèi)(如一分鐘,，時間不宜太長),，將泥鰍從桶內(nèi)抓入盆內(nèi)泥鰍最多者獲勝。獲勝者可得獎品一份,，其它小朋友可得小紀(jì)念品一份,。

游戲二、吹汽球比賽

道具：汽球若干汽球托若干

游戲規(guī)則：此組游戲可分組進(jìn)行,，每組約十個人,，站成一排，待主持人一聲開始就可開始吹汽球,，在最短的時間內(nèi),，將汽球吹得并且綁好的獲勝。

游戲三,、跳繩比賽

道具：電子計時器一個,，可計數(shù)繩一條

愛動是小朋友的天性，我們組織這個活動旨在提倡運動,。

在規(guī)定的時間內(nèi),，跳得最多的小朋友獲勝，在一個小朋友跳的同時,，可以組織其它小朋友圍成一個圈坐下來并一起為跳繩的小朋友加油,。

游戲四、吹筷子游戲

道具：裝滿水的啤酒瓶數(shù)個,，筷子數(shù)根

規(guī)則：可將參賽者分為十人每組進(jìn)行,，不宜過多，每個啤酒瓶內(nèi)放筷子一根,，游戲開始后,，在一分鐘內(nèi)將筷子自啤酒瓶內(nèi)吹出來最長者獲勝,。

游戲決竅：從下往上吹或平吹筷子都不會動，如果從上面往下吹則筷子很快往上浮,。這個也讓小朋友學(xué)到了一些東西,。

六一兒童節(jié)的活動策劃書 六一兒童節(jié)活動策劃書六年級篇十二

活動背景

“六一”節(jié)就要到了。過去,，為了讓孩子排出好節(jié)目,，教師會精心選擇表演內(nèi)容、演員和服裝,，設(shè)計隊形,、動作，讓孩子們來排練,，孩子們始終是在被動地接受?，F(xiàn)在.我們是這樣做的：讓孩子說出自己想演的內(nèi)容和角色;和孩子一起討論，確定節(jié)目和分配角色;讓孩子嘗試為自己設(shè)計制作服裝道具,，為自己設(shè)計動作造型……孩子們有了自主選擇和主動參與的空間和機(jī)會后.他們的興趣始終很濃，活動的主動性也增強(qiáng)了,。與過去相比,，我們感到自己在整個過程中關(guān)注的點不同了：過去我們想的是如何排好節(jié)目，關(guān)注的是結(jié)果?，F(xiàn)在我們意識到幼兒作為獨立的個體,。有著自己的想法，自己的表現(xiàn)方式.因此就更加關(guān)注孩子在過程中能否主動參與.孩子有沒有獲得發(fā)展,。

在“六一”活動中,。教師只要將眼光放到孩子身上，讓孩子自己做主,，也能使原本枯燥的排練節(jié)目發(fā)揮其價值,，促進(jìn)孩子的發(fā)展。

活動一：演什么

活動目標(biāo)

1.理解“時裝表演”,。能用動作和連貫的語言表達(dá)自己的意見和想法,。

2.能積極參與討論交流。

活動過程

1.活動前讓幼兒關(guān)注電視中的時裝表演.積累有關(guān)經(jīng)驗,。

2.先讓幼兒說說自己理解的“時裝表演”是什么樣的,。教師引導(dǎo)幼兒關(guān)注動作、服裝,、道具等要素,，并讓幼兒表演，用肢體語言表達(dá)自己的認(rèn)識,。

3.引導(dǎo)幼兒討論：如果是我們自己進(jìn)行“時裝表演”給幼兒園的小朋友看,，表演什么呢?為什么?

4.教師適當(dāng)引導(dǎo)幼兒將說的內(nèi)容分成若干小主題.并從組合,、服裝上考慮是否合適。讓幼兒知道要整體考慮,，不能只顧自己的想法,。

5.教師利用海報.將幼兒的討論記錄下來，讓幼兒用圖畫輔助說明,。

活動二：我想演……

活動目標(biāo)

1.通過相互交流.感受自己是節(jié)日的主人,，愿意主動參與節(jié)目。

2.在同伴與教師的鼓勵下,，能夠大膽說出自己的想法,。

活動過程

1.教師與幼兒共同回憶做好的海報或列表中的內(nèi)容，讓幼兒進(jìn)一步明確所要演的節(jié)目,。

2.教師：你想?yún)⒓幽膫€節(jié)目呢?為什么?(教師引導(dǎo)幼兒用“我想演……,，因為……”的語句表達(dá)自己的想法)

3.幼兒自主報名，教師將名單寫在海報上進(jìn)行統(tǒng)計,。

4.教師提出問題,。引導(dǎo)幼兒討論：有的節(jié)目演的人少，有的節(jié)目演的人多,，怎么辦?

5.教師可引導(dǎo)幼兒想出多種方法解決問題.要注意讓幼兒理解公平合理的原則,。

活動三：我設(shè)計的服裝

活動目標(biāo)

1.通過繪畫的方式，表達(dá)自己對演出服裝的想法.并嘗試用語言解釋自己的設(shè)計理由,。

2.能夠傾聽同伴的發(fā)言,，并提出自己的意見。

活動過程

1.教師通過談話,，了解幼兒的已有經(jīng)驗,。

師：“你覺得_角色應(yīng)該穿怎樣的服裝。為什么?”

2.展示幼兒在家里與家長共同設(shè)計的服裝.并請幼兒說出設(shè)計的理由,。

3.評價同伴設(shè)計的服裝：你喜歡誰設(shè)計的服裝?為什么?有什么需要改進(jìn)的地方?(引導(dǎo)幼兒從款式,、色彩及適合角色等方面評價)

4.給同伴的服裝投票。評比設(shè)計服裝,。

活動四：千奇百怪的衣服

活動目標(biāo)

1.欣賞同伴與家長共同做好的服裝.感受服裝式樣,、材料、顏色的豐富多樣性,。

2.能夠發(fā)揮想象為做好的衣服出謀劃策,，將衣服改進(jìn)得更好。

活動過程

1.讓幼兒穿上在家與父母共同做好的衣服,，展示給全班幼兒看,。

師：這件衣服是你和誰一起做的?你幫了哪些忙?小朋友喜歡誰的衣服?為什么?(引導(dǎo)幼兒從式樣、材料,、色彩等方面欣賞)

2.教師與幼兒共同討論：你覺得這件衣服哪里還需要改進(jìn)?

怎樣改進(jìn)?用什么材料改進(jìn)?(教師在引導(dǎo)討論時,。先要讓幼兒發(fā)現(xiàn)同伴做的衣服的優(yōu)點.然后再提改進(jìn)的意見,，并且要關(guān)注全班，讓每個幼兒都有表達(dá)的機(jī)會)

3.讓幼兒穿著做好的衣服隨音樂在教室里自由表演,。體驗成功的樂趣,。

活動五：我設(shè)計的動作

活動目標(biāo)

1.學(xué)習(xí)用繪畫表現(xiàn)自己設(shè)想角色的不同動作。

2.初步嘗試在音樂伴奏下表演自己設(shè)計的動作,。

活動過程

1.啟發(fā)幼兒自己做做想想：

我演的角色可以做哪些動作?怎么畫出來?提出自己遇到的困難,，通過討論或觀看相關(guān)資料(圖片、動畫片)解決問題,。

2.讓幼兒畫出自己設(shè)計的動作,。引導(dǎo)幼兒合理分配畫面，讓別人能看懂,。

3.展示作品.讓幼兒聽音樂表演自己設(shè)計的動作,，引導(dǎo)幼兒想想有什么不合適的地方需要調(diào)整。

4.觀看幼兒的表演.老師和幼兒共同討論有趣的及需要改進(jìn)的地方,。

六一兒童節(jié)的活動策劃書 六一兒童節(jié)活動策劃書六年級篇十三

一,、活動主題：“分享快樂，奉獻(xiàn)愛心”

二,、活動目的：

1,、讓孩子在學(xué)校度過一個快樂、有意義的兒童節(jié),。

2、培養(yǎng)我校學(xué)生節(jié)約的道德品質(zhì),，樹立正確的理財觀,、價值觀，實現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用,，減少資源浪費,。

三、活動內(nèi)容：

1,、六一表彰慶祝大會,。

2、“跳蚤市場”游園活動：1-6年級學(xué)生將自己的各類物品標(biāo)上“指導(dǎo)價”于跳蚤市場上交流,，攤位設(shè)在自己的教室內(nèi),，由班級班主任和五名學(xué)生負(fù)責(zé)。1-6年級學(xué)生在副班主任的帶領(lǐng)下,，分小組到各個班級攤位購物,。攤位分為三個組別：一、二年級為一組,，三,、四年級為一組,，五、六年級為一組,。學(xué)生只能在自己的大組內(nèi)購物,，憑卡進(jìn)入，不允許串組,。

四,、活動時間：

1、6月1日上午(星期五)8：30—9：30：六一表彰大會,。主會場：五樓報告廳,，各班派一名老師帶2名學(xué)生參加。分會場：各班教室,。

2,、六一表彰大會結(jié)束后半小時內(nèi)，各班將教室布置為跳蚤市場形式,，10：00聽廣播鈴聲,，跳蚤市場準(zhǔn)時開始。

3,、11：30活動結(jié)束,，學(xué)生進(jìn)食堂進(jìn)餐，一名教師留下整理教室,。

五,、活動準(zhǔn)備：

1、學(xué)生準(zhǔn)備：5月26—31日為物品收集階段,，每位同學(xué)帶一樣或多樣物品,，標(biāo)上“指導(dǎo)價”(價格不超過十元)。每位同學(xué)帶十元紙幣零鈔(最好紙幣),。

2,、學(xué)校準(zhǔn)備：

制作會員卡。1,、2年級黃色,，3、4年級綠色,，5,、6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組,。學(xué)生憑卡才能進(jìn)入同組的購物區(qū),。

3、班級準(zhǔn)備：

各班要推薦產(chǎn)生營業(yè)員5名,，自制胸牌“工作證”,，教師及學(xué)生佩戴“工作證”營業(yè),。(可以安排兩批學(xué)生換班營業(yè))。

各班要為本班創(chuàng)“商場名稱”,，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上,。(如：快樂商場、愛心超市等,，用a3粉紅紙打印空格字體,，自己填充色彩進(jìn)行美化)。

各班制作一個促銷廣告海報,，貼在教室內(nèi),，供購物者參考，學(xué)校提供卡紙,。

教師統(tǒng)一穿六一活動文化衫,，學(xué)生全部穿夏季校服，佩戴紅領(lǐng)巾,。

場地布置要求：有進(jìn)口,、出口、售貨區(qū),、購物排隊通道的區(qū)域劃分,，學(xué)校提供分區(qū)彩旗，班級自制“標(biāo)示卡片”,，學(xué)校提供卡紙,。

4、樓道巡視員安排：一樓：向瓊麗,、袁天天,。二樓：吳中寶、李祎,。三樓：張愛武。四樓：汪洋,。巡視員著六一活動文化衫,，佩戴紅袖章，持記錄卡(記錄學(xué)生文明情況),。

六：活動注意事項：

1,、各班主任老師要注意活動前對學(xué)生進(jìn)行“崗位培訓(xùn)與角色定位”的培訓(xùn)與指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生爭做具有社會實踐能力的社會人,，同時加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全,、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的教育和引導(dǎo),，學(xué)生在活動期間要爭做一名遵守紀(jì)律,、行為規(guī)范的文明人,。

2、班主任教師要具體給學(xué)生宣講活動細(xì)節(jié),，確?；顒拥捻樌踩?。

3,、活動結(jié)束后要注意及時清理干凈場地。

七,、活動評比：

活動結(jié)束后,，將評選出“最具人氣班集體”、“最佳營業(yè)員”,。

六一兒童節(jié)的活動策劃書 六一兒童節(jié)活動策劃書六年級篇十四

一,、指導(dǎo)思想：

通過開展慶祝”六一”系列活動,，幼兒在積極的參與中得到鍛煉,，能夠大膽的表演，增強(qiáng)自信心,，體驗節(jié)日的歡樂氣氛,，度過一個幸福、難忘的”六一”兒童節(jié);家長在觀看和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，通過向家長,、社會展示幼兒的”六一”活動,，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

二,、活動主題

：童心向黨快樂成長,。

三、活動目標(biāo)

：通過開展慶?！绷弧毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參與中得到鍛煉，能夠大膽的表演,，增強(qiáng)自信心,，體驗節(jié)日的歡樂氣氛，度過一個幸福,、難忘的”六一”兒童節(jié),。

四、活動對象

：全班幼兒及家長

五、活動時間：

__年__月__日

六,、活動地點：

小三班活動室,、塑膠廣場。

七,、活動準(zhǔn)備及內(nèi)容：

1,、布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境，激發(fā)幼兒體驗快樂節(jié)日氣氛,。(時間：5,。3—5。6)

2,、選取音樂素材,，活動道具，編排幼兒體操,。(時間5,。9—5。13)

3,、集中排練團(tuán)體操,，地點小三班活動室。(時間：5,。16—5,。20)

4、參加彩排,，熟悉場地,，地點塑膠廣場。(時間：5,。23—5,。26上午)

5、參加幼兒園體操比賽,，地點塑膠廣場,。(時間：5。23—5,。26下午)

7,、參加面向社會體操表演，地點塑膠廣場,。(時間：5。27上午)

八,、活動反思

使幼兒充分利用小椅子,，鍛煉幼兒的平衡能力。積極快樂的表演，過一個健康快樂的兒童節(jié),。