總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結了吧。那關于總結格式是怎樣的呢,？而個人總結又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的總結范文,，希望對大家能夠有所幫助。

幼兒園安全管理工作總結簡單 幼兒園安全管理工作總結及不足篇一

為進一步做好安全教育工作,，切實加強對安全教育工作的領導,，幼兒園把安全工作列入重要議事日程,，每周周末會上，王園長等行政一班人都圍繞“安全工作”作為重點工作進行匯報部署,，并在園內進行公示,。在園長的領導管理下，幼兒園全體教職工安全管理分工明確,、共同組織實施,。

1．學校成立了幼兒園安全領導小組。由王園長負責,，制定了嚴格的責任追究制度,，對造成重大安全事故的教職工，要嚴肅追究有關人員及直接責任人的責任,。

2．層層簽訂責任書,。幼兒園在本期開學初人人簽訂了《安全目標責任書》，一切工作以“師幼安全”為前提,，做到職責明確,。

3.學校全體教職工與廣大家長積極參加了四川省安全網(wǎng)絡知識競賽活動，通過參與活動進一步普及安全知識,，提高大家應對各種突發(fā)事件的能力,。

4．不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立了幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,，不定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,，以及幼兒管理、門衛(wèi)值班,、巡邏值班,、防火防災、健康體檢等規(guī)章制度,。嚴禁組織幼兒從事危險性工作,，各班老師認真做好幼兒“晨檢、午檢”等工作,，做到有章可循,、違章必究、不留盲點,、不出漏洞,。

5．建立了幼兒園安全意外事故處置應急預案制度。能有效應對地震,、傳染病疫情等突發(fā)事件的發(fā)生,，并通過系列演練活動加強了師生的安全防范意識。

幼兒園安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,，需要社會,、幼兒園,、家庭的密切配合。為此,，我園召開了以“幼兒接送安全”為主題的家長會,；實施了幼兒接送刷卡制度，引導幼兒家長主動刷卡接送孩子,；在校車排查活動中,，學校對全園幼兒接送情況進行了登記了解，杜絕了幼兒接送的不安全因素,。學校值周行政及后勤人員不定期對校舍、大型玩具等設備設施進行全面的安全檢查,；在平時的日常安全檢查中,，值周行政將安全檢查作為重點項目進行督查，針對在安全檢查過程中出現(xiàn)的問題采取及時匯報,，及時處理,，做到安全第一。在縣衛(wèi)生部門的大力支持配合下,，學校做好了季節(jié)性疾病的防控宣傳,、預防、疫苗接種等工作,。

1．要確保安全,，根本在于提高安全意識，自我防范和自護自救能力,，抓好安全教育,，是幼兒園安全工作的基礎。我們開學初各崗開展了深入全面的大檢查（班級設施,、戶外大型玩具,、園舍、炊具,、校舍等）,，消除隱患，有針對性地進行防護和防范工作,。

2．我們十分注重安全教育,。開辦了安全教育宣傳專欄、開展了全園性的消防疏散演習,，學校法制副校長多種形式對全園教職工進行安全知識教育,、培訓，提高了師生自我保護意識和能力,。

3．加強對幼兒的一日護理照顧,，增強服務意識,，杜絕安全事故發(fā)生。嚴把幼兒進餐,、入廁洗,、戶外活動、午睡,、離園前的護理等幾大關口,。如：幼兒入廁時教師做到及時跟側，并適時給予幫助,；戶外活動時關注幼兒安全及運動量,；午睡時注重巡視環(huán)節(jié)與護理等，確保幼兒在園各個環(huán)節(jié)不留安全空擋,。

我園歷來重視校園安全及周邊的綜合治理工作,，認真貫徹教育局關于加強校園環(huán)境綜合整治的系列工作，加強領導,、健全制度,、明確責任，把安全工作列入到幼兒園日常工作議程,，切實做好幼兒園安全保衛(wèi)工作,，整治校園周邊環(huán)境，確保師生人身及幼兒園財產(chǎn)安全,。

幼兒園安全管理工作總結簡單 幼兒園安全管理工作總結及不足篇二

本學期我園高度重視安全工作,，認真落實“生命至上，安全第一”這個工作方針,，把安全放在幼兒園工作首位狠抓落實,。為了進一步落實文教辦對幼兒園校車安全大檢查的工作，強化我園的安全工作,，增強教師和幼兒的安全意識,，確保幼兒人身安全，保證幼兒快樂健康成長,，我園針對自身情況進行自查?，F(xiàn)將自查情況匯總如下：

行政對本園校車直接實施安全管理；落實工作崗位人員并明確其職責,。對校車上所涉及的組員進行安全行車教育,，做好安全教育，并隨時抽查各崗位人員的工作,。

跟車教師的安全管理工作,；對幼兒安全負責，發(fā)現(xiàn)安全隱患或發(fā)生安全事故應積極處理,，重大問題及時向幼兒園匯報或者報警,；阻止家長上校車,。

校車司機：每天對車容、車況,、安全性能（特別是制動系統(tǒng)）進行自查,。確保車輛技術狀況良好，發(fā)現(xiàn)車輛安全隱患和技術故障要及時報修,，并做好校車的例行維修保養(yǎng)工作,。隨車老師：時刻開展乘坐校車安全宣傳教育，勸阻不安全行為,；及時化解校車內幼兒之間的矛盾,。

辦公室：及時收集上級對校車安全的要求，轉達至車管理組長,；根據(jù)需要,。擬訂各類校車管理制度等。

（一）預防措施：

1,、加強對師生、家長進行法制和安全教育,，增強師生,、家長的法制意識和自我保護意識。

2,、定期檢查對校車滅火器,、救生錘的設施配置。

3,、嚴格要求校車相關人員履行自己的職責,，組長和副組長隨時進行抽檢。

（二）接送幼兒安全責任狀

為確保幼兒入園,、離園,、乘車絕對安全，杜絕一切傷亡事故的發(fā)生,，特制定本責任狀,。

1、值班教師按時到崗看護好上班之前的每一位入園的幼兒,，協(xié)助跟車教師保護幼兒上下車,。

2、各班統(tǒng)計好當天入園人數(shù)及變動情況,。

3,、跟車接送幼兒教師，必須提前到崗,，按時,、定點（記清上車人數(shù)）接送幼兒,。晚離時，各班在教室前站好隊,，核實人數(shù)及路線準確無誤,，待車停穩(wěn)后，把幼兒送上車,，與跟車教師交接好,。

4、接送時,，幼兒全部上車坐穩(wěn)后,，由教師關好門，再示意司機起步,。

5,、途中不準開車門，不準幼兒將手臂,、頭伸出窗外,。教師在車門處就坐。

6,、禁止幼兒私自外出教室或者大門,，外出必須有教師看護；教育幼兒不與陌生人打交道,，預防意外事件的發(fā)生,。

7、接送教師必須增強責任心,，規(guī)范行事,，杜絕一切安全隱患。

創(chuàng)建平安校園,、文明校園,。校園安全、校車安全關系著每一個孩子每一個家庭的健康和幸福,。

嚴格實行教師定期給幼兒開展安全教育活動,，增強幼兒防范把全教育納入教育教學當中，安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本,，才是最有現(xiàn)實意義的,。我們的教師給幼兒開展了豐富多樣的游戲、學習,、訓練,、實踐活動。

將安全工作作為教師師德考核的標準之一，同時把安全工作列入到全園教工的日常工作的考核范圍內,，根據(jù)工作的有利,，加強安全教育，提高安全意識,。

在新學期中需要加強我的業(yè)務學習,，希望在大家的配合中，把安全工作落實到位,，安全工作做好防范措施,，加大力度，“預防為主,，防范于未然,。”讓園內的孩子們在一個安全溫馨的環(huán)境中開心的度過每一天,。

幼兒園安全管理工作總結簡單 幼兒園安全管理工作總結及不足篇三

在上級領導的關心,、指導下，通過全園教職工的共同努力,，我園的安全工作取得了較好的成效?，F(xiàn)將一年來我園的安全工作總結如下：

1、我園定期對全體教職工進行安全教育,，增強教職工的責任感,。并組織全體教職工認真學習上級轉發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,，通過學習，讓大家明確到安全工作是人命關天的大事,，安全工作人人有責,，使教職工在思想上對安全工作高度重視。

2,、組織教職工學習報刊,、雜志、媒體報道的各類事故,、案例,，分析產(chǎn)生事故的原因，進行討論評述,，除了少數(shù)不可預測的突發(fā)事件外,，幼兒園很多事故主要還是當事者責任心不強造成的，讓大家認識到自己肩負的責任重大,，要引以為戒,，加強責任心才能杜絕事故的發(fā)生。

1、成立安全工作領導小組,。

為了把安全工作落到實處,，我園成立了安全工作領導小組，負責全園各項安全工作,，定期每月對幼兒園設施進行檢查,，查找園內不安全隱患，包括顯在的,、隱蔽的,，如，開關,、電器,、食品衛(wèi)生、消毒,，消防栓,、滅火器，戶外大型運動器械,，等等,，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施加以消除，確保幼兒了的安全,。并建立了安全檢查檔案,，及時總結和改進安全工作。

2,、嚴格執(zhí)行接送,、交接班制度。

為了幼兒的安全,，我園嚴格執(zhí)行交接班制度,，認真清點幼兒，并作好記錄,，防止漏失,。不違反規(guī)定隨意接送幼兒，家長接幼兒必須持有接送卡,，不允許非幼兒家長接送幼兒,，特殊情況必須由家長事前說明并提供足信憑證。

3,、加強對衛(wèi)生藥品的管理,。

對保健室內的藥品、消毒物品,、治療器具等分類擺放,，定期檢查,，及時更換過期、失效的衛(wèi)生用品,。對于有毒藥品(如滅害靈,、滅鼠藥、消毒藥等),，單獨存放,，妥善保管。嚴禁無關人員進入衛(wèi)生室和藥品間,。

4,、加強對食品衛(wèi)生的管理。

安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本,，才是最有現(xiàn)實意義的,。我們開展了豐富多樣的游戲、學習,、訓練,、實踐活動。

首先,，在活動室周圍和樓梯,、過道兩旁貼上安全標記圖，以經(jīng)常提示幼兒,。如小心觸電,、當心危險，上下樓梯按指示箭頭行走,，不推擠,，以免碰撞。教育幼兒不玩火,，不動插頭開關等,。

其次，開展一系列安全主題活動,，如遵守交通規(guī)則，給小朋友介紹交通規(guī)則,，認識交通標記,，懂得紅燈停、綠燈行的常識,。

第三,，讓幼兒掌握簡單的自救技能，告訴幼兒,，讓幼兒認識地震,、水災、火災發(fā)生時的自救方法等。并學習正確撥打特殊電話號碼：110,、119,、120等。

一系列的安全教育,，使幼兒的安全意識有了明顯的提高,，心理素質，應變能力明顯加強,。

每天定時用紫外線方法對教室,、寢室消毒;用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等;地面噴灑來蘇;餐具餐餐消毒;堅持一人一杯,，并定時消毒,。嚴格執(zhí)行晨檢制度，醫(yī)務人員做到一摸,、二看,、三問、四查,，及時掌握幼兒健康狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

一年來,，我園嚴格的執(zhí)行安全制度和檢查制度,，全園教職工始終把安全放在第一位，盡職盡責,，各項措施得力,，管理嚴格，在此期間,，沒有發(fā)生任何,。一起安全事故。

幼兒園安全管理工作總結簡單 幼兒園安全管理工作總結及不足篇四

回顧這學期的工作,，我們始終把安全工作放在首位,。在這一學期里，我們班針對幼兒的實際情況出發(fā),，制定了安全教育計劃,，并因地制宜，有計劃地對幼兒進行安全教育,，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園,，又快快樂樂地回家，家長們滿意的表情,，我們感到非常欣慰,。我園始終把“安全與健康”擺在幼兒園工作的重要議事日程,，認真貫徹國務院、省,、市,、縣各級有關安全工作的會議精神，嚴格執(zhí)行《綱要》中有關衛(wèi)生保健的規(guī)定,，堅持預防為主,、防治結合的原則，牢固樹立“安全第一”的大局意識,，扎實開展各項安全防范工作,，有效保障校園財產(chǎn)和師生生命的安全，維護了正常的教學秩序和學校的穩(wěn)定,。具體工作開展如下：

為把安全工作落到實處,，全體職工協(xié)同做好我園安全工作：建立健全安全工作檔案;完善政治學習制度;制定詳細的安全整治措施和校園綜合治理責任書;深入開展自查自糾工作，積極推進學校安全防控體系建設,，堅決排除各種安全隱患,。工作中突出“全員參與、以防為主”的工作方針,，時刻牢記“隱患險于明火,，責任重于泰山”，“要先有生命權,，才有受教育權”這兩句話,，堅決克服麻痹思想和僥幸心理，切實負起責任把安全工作抓實抓細,。

安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本,，為此我們將安全教育滲透到教職工大會、家長會,、幼兒的一日學習生活等活動之中,，并以此為載體，全體動員,、全員參與,，加強法制教育和安全教育，不斷提高安全防患意識,，掌握基本的安全自護技能,。

1、及時組織教職工學習各種安全文件,，分析、討論各報刊,、雜志,、媒體報道的各類學校事故,、案例，使全體教職工明確到“平安”就是少出事,、不出事,，意識到安全責任重大，從而在思想上,、行動上對安全工作高度重視,。

2、本學期我園還開展豐富多彩的安全教育活動,，提高幼兒的心理素質和應變能力,，增強幼兒的安全意識。如認識各種安全標志;遵守交通規(guī)則等,，讓幼兒通過游戲,、消防演練等活動掌握一些簡單的自救技能;并學習正確撥打特殊的電話號碼：火警119、匪警110,、急救120,、交通事故122等。

1,、全面落實安全責任制度,。教師簽定《安全責任狀》，做到各司其職,、各負其責,、密切配合、齊抓共管,。

2,、健全安全工作制度。做到每會必講安全,，每活動必進行安全教育,，每月召開一次安全工作例會，隨機進行安全檢查,，力求把事后監(jiān)督,、查處工作前移到事前防患。

3,、嚴格執(zhí)行交接班制度,。帶班教師認真做好幼兒考勤工作，留心觀察幼兒健康狀況并做好記錄;決不允許非幼兒家長到園接幼兒,，如遇特殊情況必須事先說明,，經(jīng)帶班教師確認后才能讓其接走該幼兒。

4,、加強對食品衛(wèi)生的管理,。嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件的規(guī)定進行食品的采購和加工;食品按照分柜,、分架、離地的原則存放;嚴禁無關人員出入食堂;做好食品24小時留樣備查等工作,。

5,、強化消毒制度。幼兒使用的杯子,、毛巾,、餐具每天高溫消毒;玩具、活動室,、廁所,、外環(huán)境每周用消毒液消毒;寢室每周用紫外線燈消毒，校園高度保潔,。

6,、嚴格執(zhí)行晨檢制度。值班人員做到一摸,、二看,、三問、四查,，及時掌握幼兒健康狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

7,、健全食堂從業(yè)人員,、師生的體檢和幼兒疫苗接種制度;嚴把新生入園體檢關;確實做好飲食中毒、多發(fā)病和傳染病的預防工作,。

8,、做好節(jié)假日的安全動員工作，分發(fā)《家長須知》,，引領家長自覺做到：不在校門口隨意停放車輛;不在園內抽煙,、吐痰;不帶家犬入園;不讓幼兒帶危險物品入園;把安全工作做到“家”。

1,、期初全園教職工進行衛(wèi)生大掃除;每周五例行一次衛(wèi)生勞動;食堂工作人員和各班生活老師定期清理水溝和拔除校內的雜草;定期或不定期檢查園舍,、設備、設施,、線路,，并大力提倡獨立自主、勤儉辦園的敬業(yè)精神,。

2,、積極協(xié)調和發(fā)展與周邊單位、住戶的友好關系，充分發(fā)揮園里的“通知欄”,、班級的“家園聯(lián)系欄”,、“家長須知”等的作用，廣泛動員并積極依靠家長共同做好幼兒的安全教育和管理工作,。

幼兒園安全工作任重道遠，一學期來,，我園嚴格執(zhí)行各項安全制度和檢查制度,，全園教職工始終把安全放在各項工作的首位，盡職盡責,、措施得力,、管理嚴格，既維護了校園的安全與穩(wěn)定,，又為師生營造了一個安全,、舒適、文明健康的學習生活環(huán)境,，保障了幼兒園保教目標順利實現(xiàn),。

幼兒園安全管理工作總結簡單 幼兒園安全管理工作總結及不足篇五

本學期，我們在安全管理上求真,，在安全教育上務實,，全力營造了“和諧社會、和諧教育”的良好氛圍,，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,，確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識,，對安全工作總結如下：

1,、“安全”是幼兒園永恒的主題

2、幼兒園始終堅持“安全第一,，預防為主”的方針

3,、不斷建立健全、修改,、完善幼兒園各項安全制度,，增強安全防范，注重安全管理制度化

4,、堅持定期不定期進行安全排查工作

我園高度重視安全工作,，定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的責任感,。并組織全體教職工認真學習上級轉發(fā)的各種安全教育,、安全檢查等文件，通過學習,，讓大家明確到安全工作是人命關天的大事,，安全工作人人有責,，使教職工在思想上對安全工作高度重視。

首先我園在園內過道,、樓梯貼上安全標記圖,，在入園處設有活動看板，以經(jīng)常提示幼兒,。其次是開展一系列安全主題活動,，讓小朋友認識交通標記，懂得交通規(guī)則,。最后教給幼兒自救的方法,，通過防毒氣、防火,、防拐騙等演練,，讓幼兒掌握簡單的自救技能，認識有毒氣體泄漏,、火災發(fā)生時的自救方法,，使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質,，應變能力明顯加強,。

食品衛(wèi)生工作是幼兒園安全工作的一項重點工作，為了保證幼兒的食品安全,，我園建立健全了衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作責任制,，將幼兒園衛(wèi)生防疫、食品衛(wèi)生安全工作的責任分解落實到具體負責人,，做到職責到崗,，責任到人。

為加強安全管理,，保證幼兒安全,，幼兒園加強了門衛(wèi)管理門制度。家長中途有事需要接孩子離園,，先要給本班老師打電話,，由老師將孩子安全送到家長手中。并規(guī)定凡不認識的人或未成年人來接孩子,，一律不準放行,，以確保孩子安全。嚴格門衛(wèi)外來人員登記制度,，禁止外人入內,。

幼兒園安全管理工作總結簡單 幼兒園安全管理工作總結及不足篇六

《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”“要為幼兒供給健康,、豐富的學習和生活活動,，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要。要讓幼兒明白必要的安全保健知識,，學習保護自我,。”可見安全工作的重要性,。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,，確保幼兒的安全，使幼兒構成初步的安全意識,，依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際情景，在上學期伊始本班便制訂了切實可行的安全工作計劃,，對幼兒實施系統(tǒng)的安全教育?，F(xiàn)將一年來的工作總結如下：

（一）堅持每一天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園,，如發(fā)現(xiàn)情景及時處理,，并教育幼兒，并與其家長溝通,。

（二）平時注意預防燙傷幼兒,。把開水、湯等晾溫后再供給給幼兒,，并提醒幼兒隨時注意別燙著,。

（三）堅持每一天午檢，防止幼兒帶異物入教室,，防止異物進入耳,、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生,。

（四）把好幼兒離園關,，孩子在幼兒園一天，午時離園時候組織幼兒安靜的團體活動,，如看書,、聽故事、玩桌面玩具等,?？醋C放人，不認識的人即使有接送證,，也要問清情景或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人,。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

（五）嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每一天開窗通風,、堅持干凈,。保證桌椅的安全、衛(wèi)生,。定期消毒玩具,。保證幼兒的水杯和毛巾每一天清洗消毒。保證寢室干凈,、并按時消毒,，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥,，及時預防傳染病的發(fā)生,。嚴格填寫消毒記錄，及時清點人數(shù)和物品,。

（六）戶外活動時,，認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素,，確保幼兒安全,，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，報告主管領導,，做到及時消滅不安全的隱患,，保障幼兒安全。

（七）教師離園時在班內各處檢查,，如：水,、電、門,、窗,。晚接的孩子和值班教師做好交接，并交代其幼兒情景,。

注重安全教育在一日活動中的重要性,，培養(yǎng)幼兒良好的活動常規(guī)、自身安全和自我保護,，以避開危險,、避免自身傷害。安全,，就是要有良好的秩序,，良好秩序的構成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，我們嚴格要求幼兒,，從一點一滴開始努力,，培養(yǎng)幼兒的自我保護本事,，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上,，時時提醒自我或他人注意安全,。幼兒在園一天需要站隊不少于十次，我們期望做到井然有序,，對幼兒提出要求,，并利用小紅花獎勵。

（一）教育幼兒自覺的排隊洗手,、喝水,、小便等。

（二）教育幼兒不跟陌生人走,，不吃陌生人給的東西,。懂得不能隨便離開成人或團體。

（三）教育幼兒不將手放在門縫間,、桌子間,、椅子間、以免擠傷,。

（四）戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠,，一個一個跟著走,，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全,。

（五）教育幼兒不能碰電插座,，不能夠帶小刀，在手工課剪紙時候注意安全,，明白怎樣正確的使用剪刀,。

（六）教育幼兒不把紙團、扣子,、拉鏈等塞到耳,、鼻、嘴里,。

（七）在教學活動中滲透有關的安全知識,，讓幼兒明白110、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途,，遇到緊急情景，能呼叫求救,，最大限度地消除不安全因素,。

另外對于班里個別特殊的孩子我們也能給予特殊的照顧,。

《幼兒園教育指導綱要》提出：“密切結合幼兒的生活進行安全、營養(yǎng)和保健教育,，提高幼兒的自我保護意識和本事”依據(jù)這一精神,，根據(jù)我們班的實際情景，每月我們班都有重點地開展安全教育活動,，如九月是進行幼兒入園和離園的安全教育和指導,，同時進行常規(guī)培訓。十月是進行戶外活動和使用大型器械的安全教育,。十一月是進行咳嗽,、打噴嚏的衛(wèi)生健康教育，同時培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習慣,。十二月開展“不跟生人走”“干凈食物人人愛”活動,。并結合季節(jié)變化，引導幼兒明白天氣冷時要注意適量運動,，冬季防寒的具體措施,。一月是對幼兒進行幼兒健康和個人衛(wèi)生教育。三月是安全教育月,，開展了主題“我是健康小衛(wèi)士”教育活動,，四月開展了“可不能夠吃”“大大的眼睛”教學活動。五月學習安全兒歌“上下樓梯”“紅綠燈”,。六月進行了“去游泳”“跟著媽媽去商場”教育活動,。如此有計劃地對幼兒進行安全教育，不僅僅提高了幼兒的安全意識和自我保護本事,，還豐富了他們的安全知識,。

安全工作是幼兒園工作的重中之重，僅有在確保幼兒健康成長的條件下我們才能夠順利地開展教學活動,，我們始終認真細致地開展安全工作,，使我班幼兒在一年來未出任何一件安全事故。我們在今后的工作中也會做到時刻高度警,，把安全放在首位,，將在幼兒園一日生活、教育教學活動,、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行,，經(jīng)過形式多樣的活動幫忙幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，真正保證幼兒的安全,。

幼兒園安全管理工作總結簡單 幼兒園安全管理工作總結及不足篇七

本學年我園按照上級主管部門關于安全工作的安排部署,，始終堅持“安全第一，預防為主”的指導方針,，緊緊圍繞“維護幼兒園的教學和生活秩序,，保障師幼人身和財產(chǎn)安全”這一中心,，把“檢查到位，整改有力”作為抓好安全工作的一項最基本的制度來落實,。從提高安全意識入手,，加強制度管理，層層落實職責強化檢查力度,，用心做好安全宣傳,、教育、培訓工作,，一年來,，幼兒園無發(fā)生任何事故。

一我園以高度負責精神,，切實加強對幼兒園工作的領導,，認真執(zhí)行并落實上級有關安全文件和項安全系數(shù)規(guī)定，并做到認識到位,，領導到位,，措施到位。園長與各部門簽訂安全職責狀,，教師,、保育員與家長簽訂職責狀，把職責落實到人,，做到各司其職,，各負其責。

二幼兒園十分重視做好各類安全系數(shù)隱患的監(jiān)控與整改,。把幼兒人身安全放在首位,。如由專人負責定期檢查房層,、消防,、大型器械玩具的安全狀況，如發(fā)現(xiàn)問題及時檢修,，保證幼兒安全,。如發(fā)現(xiàn)日光燈有松動現(xiàn)象，立刻請人進行維修,。做好食品,、藥物的管理和幼兒接送安全。盥洗室,、廁所持續(xù)干燥以免幼兒滑倒,。廚房食物凡有殼、骨頭,、魚刺都要注意去除干凈,，防患于未然,。

三我園在全國“安全生產(chǎn)月”活動期間，開展了一系列安全教育活動,。

1,、參觀消防大隊，觀看消防演習,，請消防大隊長為幼兒講解消防知識,。并結合此次活動在園內開展火警演習等活動。

2,、對幼兒進行交通安全教育,，引導幼兒認識交通標志，教育幼兒遵守交通規(guī)則,。

四本園切實做好暑期安全工作,，在暑期前分發(fā)《告幼兒家長書》并在期未舉行家長會，提醒家長注意幼兒暑期安全,。如不玩火,、不碰電、不擅自外出等,，以確保幼兒人身安全,。

五，學校重視幼兒包含衛(wèi)生工作,，加強食堂管理制度,。與廚工簽訂安全職責狀，培訓廚工進行安全衛(wèi)生知識學習,。如采購食物新鮮,，無變質，把好入廚前的質量關,。保證廚具干凈清潔,，做好消毒工作。禁止外人進入廚房,，嚴禁不安全事故發(fā)生,。建立有關食物中毒事件的應急處理和報告制度。

在這一次的檢查中,，我們集中發(fā)現(xiàn)了一些共性的問題需要各園加強管理及時整改,。在檢查中,，有一部分幼兒園的幼兒衛(wèi)生間及盥洗室的衛(wèi)生不好，衛(wèi)生間的幼兒座便器不是幼兒專用，幼兒使用過程中不是很方便,。幼兒園設置的休息室幼兒床棱角分明,，容易使幼兒上下床出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象。在檢查中我們發(fā)現(xiàn)，有個別幼兒園食堂衛(wèi)生狀況不佳,，從業(yè)人員的健康證明不全而且食品留樣沒有做到天天都留存。那丹伯春竹幼兒園人員眾多,，活動區(qū)域和休息室不夠用,。在檢查中發(fā)現(xiàn)，全縣校辦幼兒園的師資狀況都能貼合國家規(guī)定,，而個體幼兒園的師資狀況不容樂觀,，大部分個體幼兒園除了園長和極少數(shù)教師具有幼兒教師資格外，其余聘用幼兒教師都沒有幼兒教師從業(yè)資格,。

幼兒園的安全工作是一項長期而艱巨的工作,，我們將時刻警記！努力為幼兒帶給健康安全的環(huán)境,，確保每位幼兒健康快樂地成長是我們的職責和義務,，透過檢查和督促，我們更加明確了今后的目標和任務,，為今后更好地管理和強化幼兒園安全工作積累了更多的經(jīng)驗,。

幼兒園安全管理工作總結簡單 幼兒園安全管理工作總結及不足篇八

這個學期，非常感謝園里給予我新崗位嘗試與歷練的機會,，讓我在教育教學之外較為陌生的領域得以鍛煉,、成長。后勤管理,，較于教育教學來說,，零散、瑣碎的事務性事情明顯要多很多,，這頭手邊事情還未完,，那邊又有事情突現(xiàn)，最初接管時自己還真如無頭蒼蠅般的忙亂,，卻還總是達不到自己預期理想的工作效果,，疲于應對各種出現(xiàn)的工作狀況，除了心急與焦慮,，只有不斷的調整自己心態(tài),、在問題中不斷的反思自己工作方式,，尋求突破口,，以求改變被動的工作局面，把工作質量完成得更好,，不過,，在不斷的工作摸索中也收獲諸多:

1、共同參與一線員工的工作,，體驗他們的工作之辛勞,，認同,、尊重他們的勞動付出，這種參與方式更走進她們的內心,。通過開學初一日蹲點,、偶爾不定期的走入一線的工作參與，邊一起勞動的同時邊隨意的交談中,，員工也更容易接受意見一些,，并也能獲知很多有價值的信息，解決了所存在的一些問題,。再有,，無任何包袱的與之誠懇的進行情感交流，更能客觀全面的了解到具體細節(jié)工作,、存在的問題,，然后從園所宏觀需求上與之誠懇的分析，在思想觀念上不斷加以疏導,、引領,，以達到個人價值與集體價值追求的一致性，緩解了員工與管理處于對立的局面,，由此,，團隊意識、凝聚力就慢慢的有所增強了,。

2,、把好幼兒園開源節(jié)流關，采購物品時多方面進行價格的比對,，了解掌握價格的動態(tài),，最大空間的做好成本節(jié)約。

采購于我來說是最頭疼的事情:一最怕價格有偏差;二怕購買回的物品質量有偏差,。最開始時由于沒有經(jīng)驗,，所采購回的物品價格、質量時偏差,，數(shù)次受挫以后弄得人沒半點信心,，很怕外出采購，甚至曾想過撂下采購的這個擔子,，但在董事會鼓勵與信任下才重拾信心,，也逐漸在采購中積累了一些經(jīng)驗，每次采購時,，即便是在固定的定點采購點也會問清楚每一項目的單價,，然后在清單后面加注詳細價格單價;另有，除了定點的采購點，也會多問問,、看看,、了解其他店面的價格情況，進行物品,、價格比對后,，盡可能的購買性價比高的物品。

3,、加大了員工寢室,、功能室規(guī)范管理力度，較好的改變了以往臟,、亂的局面,。

員工寢室一直是個大問題:物品雜亂、衛(wèi)生狀況差,、用電安全意識欠缺,，雖然平時也要求過、考核過,，可是考核一下好一時,，只要一不檢查就回復原樣，只是治標根本治不了本,，雜亂也仍然是那么亂著,。甚至，老師們這種不良習慣會也影響到孩子,，鐳射到了功能室的管理,，班級使用完功能室后老師也沒習慣收整好，導致功能室里也是慘不忍睹:桌椅,、教玩具,、圖書等物品雜亂不堪。為了扭轉這種狀況,，專門召集全體住園的老師召開了一次關于寢室管理要求的會議,，從兩方面著手:一是責任到人，以考核督管自我約束力,。重新選出寢室長,，寢室長負責監(jiān)管好自己寢室。將衛(wèi)生要求,、寢室管理細則,、值日生安排具體到人，排出公共區(qū)值日生表格張貼在寢室內,，每日值日生做完衛(wèi)生清掃后簽好字,，以便于管理人員檢查核對,，一旦發(fā)現(xiàn)未及時做好公共區(qū)衛(wèi)生工作,，從重考核,。每個寢室內部衛(wèi)生如有發(fā)現(xiàn)不干凈的情況，全體寢室人員一并從重考核,。二是管理上由平時的一周一檢調整為不定時隨時抽檢,，要確保寢室隨時保持衛(wèi)生干凈整潔，但凡發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生狀況差者同樣從重考核,。通過一段時間的試行,，自此，寢室環(huán)境衛(wèi)生改觀顯著,，一改以往臟亂局面,，變得干凈清爽多了。

功能室里也相應的采取了表格式管理,，但凡進入功能室使用的班級做好表格記錄,，記錄好室內衛(wèi)生、教學具整理情況,，出來后必須整理好功能室教學具,，并也必須要認真填寫好使用表格，物品整理情況如何,。雖然,，檢查過程中仍有少部分未清理整齊的情況出現(xiàn)，但總體來說還是進步相當大,。但是,，后期表格的填寫有些班級就沒能堅持下來，使用完后沒及時做好使用記錄,，在下學期工作中還需要求老師做好持續(xù)性的工作,。

后勤人員相對班級來說也較為復雜一些，文化層次,、個人素養(yǎng)亦存在有差異,，管理起來就頗為費勁些，要求與制度的執(zhí)行總是到了實際操作時大打折扣,，并且習慣性的喜歡以各種借口與理由來給工作中出現(xiàn)的狀況與問題辯解,，想要扭轉固化的這種工作思維與方式，確需要精力和時間一而再,、再而三的不斷去強化,、去督促。我從以下方面展開了后勤團隊的打造:

1,、學習,、強化規(guī)章制度，明確崗位職責與要求，嚴格規(guī)范程序化工作,。

在學期初,，就召開后勤會議，組織全體后勤人員進行規(guī)章制度的學習,，從思想上,、從幼兒園宏觀工作需求上來要求后勤人員更高標準、更高要求的對待自己的工作,，嚴格以規(guī)章制度,、崗位職責來對照日常工作;并在園訓的.基礎上修改、擬出了一份后勤部門工作宣言,，以此指導自己的工作;我還新制定出了一份后勤管理考核細則,，對后勤人員進行細致程序化工作的要求與監(jiān)管，以此為依據(jù)進行日?？己?。力求多渠道的帶動后勤工作逐步進入規(guī)范化管理。

2,、下放管理權利,，發(fā)揮中層管理領導力量。

食堂班組工作氛圍一直不是非常融洽,，個人主觀意識多,，相互協(xié)助精神相對于班級來說還是欠缺一些，埋頭悶聲做事多,，主動交流溝通少,，就有因交流不暢導致工作出現(xiàn)問題的情況發(fā)生過(幼兒菜量少了無人管、調改了菜譜不匯報等等),，這也是影響食堂工作質量大的一個因素之一,。為此，我就如何提升食堂工作質量,，帶動食堂班組工作氛圍找食堂班長多次交流,。分析原因有:食堂自主管理不夠，平常多半是被動式的接受安排的工作,，沒有太多的動腦筋想問題,、想事情，形成了一種等待安排,、被動接受的工作習慣,，沒有一個主要負責的人員來起到一個協(xié)調、帶動的作用,，班組長帶動性遠遠不夠,，根本發(fā)揮不了作用,。并且只要一有出現(xiàn)問題，大家還相互推諉責任,?；诖耍ㄟ^與班長交談,、商討,，決定把管理權利下放,，充分發(fā)揮中層管理人員的力量,，以班長負責制進行食堂班組內部自主管理，班長有責管理,、調動,、協(xié)調好食堂班組所有人員、所有工作,，有問題我們只找班長問責,，班組內一定要高要求、高質量,、不打任何折扣的完成所有工作,。通過試行，這種方式的確可取,，班長積極主動性被調動了起來,，班組內工作氛圍、協(xié)助精神也明顯有所改觀,。但有些細節(jié)工作,、對工作要求的執(zhí)行力度還需在以后工作中不斷督促與強化。

3,、組織形式多樣的各種賽項,、業(yè)余活動，調動大家主動參與的積極性,，增強團隊凝聚力,。

為了激發(fā)大家主人翁意識，增強后勤工作人員的凝聚力,，光只靠嘴上多念叨還遠遠不夠,，還需要豐富多樣的團隊活動等其他形式來調動大家的熱情與積極主動性，于是,，這個學期我們組織了諸如:食堂切菜比賽,、保育組故事比賽、外出休閑放松活動(保育組,、食堂班組分別進行)等,，讓大家在競賽中得以技能上的相互學習,、提升，增強大家參與活動的積極性;在緊張的工作之余也松身心,，釋放壓力,，以保持充沛的精力、輕松愉快的情緒投入到工作當中,。

生命安全大于天,，可見安全工作是擺在幼兒園首要重點工作，其實我一直也非常重視安全工作,，學期初也采取了一些安全管理措施:

1,、修改完善了各部門的安全責任狀，并與各責任人進行了責任狀的簽訂,。

2,、出臺了每日安全檢查制度，除了班級以及各部門所需維修的物品維修上報登記表之外,，還增加建立了每日安全檢修臺帳,，要求安全負責專員每天進行安全排查并做好詳細記錄。

3,、組織班級進行了多次消防演習,，提高了班級老師安全警惕性和幼兒安全防范自救能力。

4,、進行了教職工寢室徹底的用電安全排查,，基本上杜絕了寢室私自接用電器，并基本做到能自覺養(yǎng)成安全,、正確使用電器的習慣,。

5、經(jīng)常巡查班級正確使用電器情況,，較好的督促到了教職員工安全意識的提高,，從最初的人走插座未拔到現(xiàn)在全都是人走插座全拔除，這說明老師的安全警惕性在督察中得以提高,。

6,、食堂食品衛(wèi)生安全也都是秉著高度以孩子生命安全至上的原則進行操作，衛(wèi)生,、消毒,、食品留樣、采購,、加工制作等每一道工序都嚴格把好衛(wèi)生,、食品安全關，但凡發(fā)現(xiàn)任何異常,、甚至疑似異常的食品都是寧愿造成浪費也不會給孩子吃,，不會拿孩子生命安全來做實驗,。

不過，我也深刻的檢討自己,，在安全工作有些方面沒做到位:

(一)門衛(wèi)安全把關上,，的確督管力度不夠，門衛(wèi)制度的執(zhí)行不是很到位,，還是存在比較多的問題與漏洞:

1,、有時門口沒人值崗時門沒及時落鎖，外面的人就可以輕易的進入到園內來,。

2,、外來人員來訪時是較為隨意，門衛(wèi)沒有認真執(zhí)行好門衛(wèi)登記制度就放外人隨意進入園來,。

3,、下午離園后時段更為放松,，多次門口無人在崗而未落鎖,，安全隱患非常大。

(二)做為一名安全管理直接領導者,，我非常的自責安全巡查沒能堅持好,，因忙于其他事務，到學期后期巡查工作就有所放松;對安全專員的要求也沒督管好發(fā)現(xiàn)問題應該要及時上報,、及時處理,，導致有安全隱患時我沒能第一時間掌握信息，及時排除掉安全隱患,，帶給了一名孩子小傷害事故的發(fā)生,。

這次事件也給了我深刻的教訓，不管其他任何事務都沒差錯,，但只要一點點的疏漏,，就會影響到全部工作質量，還會造成嚴重的后果,。所以,，切記任何時候都不可疏忽和放松警惕。

幼兒園安全管理工作總結簡單 幼兒園安全管理工作總結及不足篇九

幼兒是民族的希望,，國家的未來,，幼兒健康成長是幼兒園管理的首要任務。在幼兒園的安全管理中,，只有人人抓起,，提高全民的安全意識，加強安全防范,，全園師生思想必須高度重視,，樹立“健康第一,，安全第一”理念。為此,，在管理中,，作為管理者我們有從以下幾點出發(fā)，“主動防”,，強化幼兒園安全管理,。

1、增強管理者的安全意識

增強幼兒園管理者的安全意識,，是幼兒園實現(xiàn)安全管理的前提,。幼兒園領導如果重視安全工作，那該園也就會將安全工作提到議事日程,，如果領導都不重視,，那么其他幼教工作者就更不重視安全工作。只有認識提高了,，思想重視了,，在幼兒的活動、學習,、休息中才會提前做好思想防范工作,，切實做到人人心中有安全，警鐘長鳴,，有備無患,，明確職責，管理到位,，確?；顒影踩Ｒ虼?，作為管理者,，我們應清楚意識到幼兒安全管理的重要性，除了解幼兒園安全管理的工作要求,、工作內容,、管理辦法、相關的安全知識和法律基礎知識外,，還要認真細致地做好幼兒園安全管理計劃,、布置、檢查,、總結等工作,，使安全管理成為幼兒園管理的重要組成部分。

2,、增強孩子的安全意識

幼兒園活動的主體是年幼的孩子,，安全管理工作的主體也是孩子,，但由于他們年齡小、思想意識不成熟等原因影響,，他們主動避險意識較弱,，很多危機可能孩子即將要面臨，可自己卻毫無所知,，一些能避開的危害也沒能有效的避免,。因此，在幼兒平時的活動,、學習,、休息中，要時刻繃緊安全這根弦,，做到大會小會講安全,，黑板墻壁畫安全，提高幼兒思想認識,，增強幼兒安全防范意識,，讓每一個小朋友都知道必要的安全保健常識，學習保護自己,。

3,、增強教師的安全意識

教師是幼兒學習的參與者,、組織者和引導者,，是幼兒安全意識灌輸?shù)闹匾藛T之一，如果教師本身的安全意識就不高,，無法做到在平時的學習,、活動中給孩子滲透安全意識，提高安全警惕,，那么,，我們的幼兒安全管理工作很難搞好。因此,，在幼兒安全管理中,，我們要時刻通過對教職工進行各種形式的培訓，做到警鐘長鳴,，讓教師明確日常安全管理的要求,、教育內容、事故處理辦法,、避險自救逃生技能,、承擔的責任等，提高教師的安全意識,。

4,、增強家長的安全意識

幼兒園的安全管理,，除了全園的全體成員高度重視外，我們還需要家長共同參與,。對幼兒的安全教育不止是在幼兒園進行的,，生活中處處有安全隱患，所以也要求家長重視幼兒的安全教育工作,，樹立危機意識,。家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取家長的理解,、支持和主動參與,，并積極支持、幫助家長提高教育能力,。

幼兒園一直是天真,、活潑、快樂的代名詞,，然而近年來各地幼兒園頻發(fā)校園安全事故,，特別是一些嚴重的暴力犯罪，嚴重威脅著孩子們的生命安全和正常的教育教學秩序,。

在幼兒園安全管理過程中,，除了教師、領導人員的高度重視,，積極給孩子滲透安全意識以外,，在幼兒園的安全管理工作中，我們還應積極的做好相關措施,，防范于未然,，使?jié)撛诘耐{得到直接性的扼殺，保障幼兒的各方面安全,。為此,，在管理過程中，我們應積極的做到“三個落實”,，即組織落實,、制度落實、責任落實,，積極在學校成立“校園治安與周邊環(huán)境整治”工作領導小組;進一步健全和完善安全管理制度和各類活動預案;認真落實一崗雙責制,，做到職責明確，層層落實。

另外,，在幼兒安全管理中,，我們還應做好“四個加強”，即加強門禁管理,、加強安全保衛(wèi)工作,、加強校園安防、技防設施的完善,、加強家長接送孩子刷卡制度,，保安人員能持證上崗，規(guī)范著裝,、配帶安保器械;成立安全保衛(wèi)隊,，由專職保安人員、值班行政;購置鋼叉,、長短警棍,、辣椒水、警用催淚噴射器,、長木棍,、強光手電等安保器械，學校區(qū)域盡量覆蓋視頻監(jiān)控系統(tǒng)等等,。

最后,，在幼兒園的安全管理中，幼兒園安全預防機制的構建還應積極地從以下幾個原則出發(fā)：

其一,，倡導人人參與性原則：在強化幼兒園的安全管理工作時,，著重抓薄弱環(huán)節(jié)，強化全園員工的安全意識,，將安全工作與績效考評結合,，建立獎懲機制，形成了人人重視,、人人有責的安全工作管理格局。

其二,，做到事事留心性原則：注重安全管理的細節(jié)化和精細化,，注重過程、關注細節(jié),。在幼兒日常生活中,，注意安全方面的教育，做到言傳身教,。

其三,，環(huán)環(huán)相扣性原則：通過安全方面的宣傳和培訓，提高教職工和幼兒的安全意識和防護能力。加強教職工的培訓,，狠抓思想落實,，讓教職工明白安全教育的重要性，并掌握一定的應對方法,。

其四,，訓練性原則：有組織、有計劃,、有步驟,，將處理危機的程序和要求化作教育的內容，定期對職工進行安全事故應急處理培訓,，掌握簡單的應急技能,，避免在事故面前束手無策，錯失急救的最佳時機,。這有這樣,，從基本的保證入手，面面俱到的去搞安全工作,，我們的孩子才能有安全保障,，才能快樂的成長。

總結：保障幼兒的基本安全,，應是全國人民共同的事,，在幼兒園的安全管理工作中，相關人員在做好基本管理的同時,，還應積極的呼吁社會幫助,，共同加強，幼兒的安全需要我們大家來抓,。