當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會,，通過寫心得體會,，可以幫助我們總結積累經驗,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,？下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助,。
幫扶工作心得體會1
全面小康,，一個不能少;共同富裕，一個不能掉隊,。繼江西井岡山市,、河南蘭考縣率先脫貧摘帽后，近期全國9個省區(qū)市的26個貧困縣通過專項評估檢查,，由省級政府正式批準退出,。這是自1986年國家設定貧困縣以來，首次實現貧困縣數量的凈減少,，既為今后幾年貧困縣有序規(guī)范退出樹立標桿,、作出示范，也為齊心協力打贏脫貧攻堅戰(zhàn)注入了強大信心。
把好貧困退出關,，是確保脫貧成效沒有“水分”的關鍵一步,。對此，中央明確要求實行最嚴格的考核評估制度,。此次“摘帽”的26個貧困縣,，由7家第三方評估機構負責評估檢查，始終堅持公正獨立的第三方立場,，嚴格把好工作程序規(guī)范關,、入戶調查質量關、問題戶審核判定關,、數據質量關,，客觀呈現脫貧成效。評估過程有這樣一個細節(jié)：某貧困戶的房屋認定比較模糊,，評估組通過實地勘察,，綜合該戶家庭情況和住房安全問題，最終判定該戶為漏評戶,。這種客觀,、公正,、較真的工作態(tài)度,，確保了脫貧攻堅考核評估的公信力，說明貧困縣退出不是自說自話,、閉門造車,，而是擠干水分、防止虛報,，有著實打實的脫貧成效作為支撐,。
有制度設計的硬杠杠，有各個環(huán)節(jié)的嚴把關,，才能換來脫貧成效的實打實,。黨的十八大以來，6000多萬貧困人口穩(wěn)定脫貧,，貧困發(fā)生率從10.2%下降到4%以下,，在發(fā)展中國家中貢獻了份額的減貧人口。能取得這樣的“巨大成功”并非偶然,，而是源于資金調配,、貧困識別、產業(yè)發(fā)展,、干部動員等一系列堪稱“精準”的政策舉措,，體現著深刻的治理藝術。正如一位聯合國官員的觀察,，“中國精準扶貧的理論和實踐表明,，通過良好的政治愿景,、科學的扶貧戰(zhàn)略、適宜的政策措施,，實現整體脫貧是完全可能的”,。
幫扶工作心得體會2
改革開放以來，我國大部分群眾的生活水平有了很大提高,，出現了中高收入群體,，但還存在很多低收入群體。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)級政府的扶貧機關的工作者,，對此既感到是工作動力又是工作的壓力,。一方面，扶貧工作在不但受到各級政府的重視下,，工作環(huán)境不斷得到改善,，工作力度得到加大，扶貧工作成效更加突顯,，給扶貧工作供給了發(fā)展的歷史性機遇,。另一方面，機遇與挑戰(zhàn)并存,，要抓住機遇謀發(fā)展,，就必須開拓創(chuàng)新，進取探索新形勢下扶貧工作的新思路和新辦法,，是一個扶貧工作不可推卸的職責,。
一、用心扶貧
對貧困的群眾,，我們心里有一種發(fā)自內心的同情,，很多的基層干部也是從貧困中走過來，和農村有著千絲萬縷的關系,，更加增強我們抓好扶貧攻堅的使命感與職責感,，這是用心扶貧的必要條件。
扶貧攻堅對各村都有任務,、有指標,，還要納入最終的年終考核。如果僅僅把扶貧當作任務,，為駐村而駐村,，敷衍了事的填寫扶貧手冊;為入戶而入戶，表示我來過,、我見過,，然后紙上談兵，這些被動的扶貧、被動的工作,，沒有一絲的職責感,，如何能夠用心。在奮斗在一線上的黨員干部,，從內心深處懷著對弱勢群里的關愛,、對困難群眾的同情，堅持行善向善的信念,，變任務為職責,，變壓力為動力，充滿活力,、充滿愛心進取主動地投身于扶貧攻堅戰(zhàn)中,。
二、用新扶貧
扶貧是一項重要的民生工程,，在實施項目之初要尊重群眾,，進取了解群眾的真實想法，了解他們對未來的規(guī)劃,。站在他們的角度上思考問題,，黨員干部要有扶危救濟的擔當和準確的自我定位，樹立進取樂觀的生活態(tài)度,，而不是自我標榜道德高地,，高高在上、頤指氣使,，不斷的反駁群眾的意見,。
幫扶工作心得體會3
第一,，實施精準扶貧方略要做到六個精準,。黨的十八大以來，各地區(qū)各部門充分發(fā)揮積極性,，在實踐中因地制宜形成了很多好經驗好做法,。例如，貴州在實踐中總結出精準識別扶貧對象的四看法：一看房,、二看糧,、三看勞動力強不強、四看家中有沒有讀書郎,，直觀有效,，富有創(chuàng)造精神。甘肅等地在建檔立卡的基礎上繪制貧困地圖,，全面準確掌握貧困人口規(guī)模,、分布以及居住條件、就業(yè)渠道、收入來源,、致貧原因等情況,，掛圖作業(yè)，按圖銷號,，做到一戶一本臺賬,、一戶一個脫貧計劃、一戶一套幫扶措施,，倒排工期,，不落一人。中央認為這些探索都符合精準扶貧要求,，應該積極提倡,。
第二，按照貧困地區(qū)和貧困人口具體情況,，實施五個一批工程,。世界上沒有完全相同的兩片樹葉。現實中,，貧困的原因的確千差萬別,。貧困人口中有的有勞動能力、有耕地或其他資源,，但缺資金,、缺產業(yè)、缺技能;有的居住在一方水土養(yǎng)不起一方人的地方,，很難實現就地脫貧;有的完全或部分喪失了勞動能力導致貧困;有的則是因病致貧或因病返貧,。習近平提出：要堅持因人因地施策，因貧困原因施策,，因貧困類型施策,，區(qū)別不同情況，做到對癥下藥,、精準滴灌,、靶向治療，不搞大水漫灌,、走馬觀花,、大而化之。通過深入調查研究,，中央總結出五個一批的脫貧攻堅具體路徑,。
五個一批，就是發(fā)展生產脫貧一批,、易地搬遷脫貧一批,、生態(tài)補償脫貧一批,、發(fā)展教育脫貧一批、社會保障兜底一批,。從概念上看,，五個一批有一個提出和逐步完善的過程。最初提出的是四個一批,，隨后將其擴展為五個一批,，最后在中央扶貧開發(fā)工作會議上對五個一批的內容又作了調整并最終確定下來。通過調整,，黨中央堅持因人因地施策,，因貧困原因施策，因貧困類型施策的基本思路更加清晰,，對精準施策實現途徑更加明確,。當然，通過五個一批實現貧困人口精準脫貧,，是就主要路徑而言的,。中央也強調，各地情況千差萬別,，不能都照一個模式去做,，而要因地制宜，探索多渠道,、多元化的精準扶貧新路徑,。
第三，精準扶貧是為了精準脫貧,。貧困地區(qū)和人口脫貧之后如何退出?習近平在中央扶貧開發(fā)工作會議上明確了基本思路：要設定時間表,，實現有序退出，既要防止拖延病,，又要防止急躁癥;要留出緩沖期,，在一定時間內實行摘帽不摘政策;要實行嚴格評估，按照摘帽標準驗收;要實行逐戶銷號,，做到脫貧到人,，脫沒脫貧要同群眾一起算賬,，要群眾認賬,。這次會議后，《中共中央國務院關于打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的決定》出臺,，提出要建立貧困戶脫貧認定機制,。3月，習近平主持召開的中央全面深化改革領導小組會議進一步強調,，建立貧困退出機制是脫貧攻堅的重要內容,。會議審議通過的《關于建立貧困退出機制的意見》,，提出以脫貧實效為依據，以群眾認可為標準,，建立嚴格,、規(guī)范、透明的貧困退出機制,，其核心內容就是要實現貧困精準退出,。
幫扶工作心得體會4
20__
年，我局按照區(qū)委,、區(qū)政府結對幫扶的總體安排和要求,，在區(qū)幫扶辦和大面街辦幫扶隊的指導、支持和配合下,，以黨的十七屆四中,、五中全會和省市區(qū)全委會精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀,，按照“領導掛點,，部門包村，干部幫戶”活動要求,，結合實際,，堅持真心為民，真情幫扶,，精心組織,，大膽實踐，扎實推進,，結對幫扶工作取得了必須成績,，現將工作開展狀況總結如下：一、明確任務,，落實職責經與大面街辦__
村黨支部共同研究,，并圍繞職責目標，20__年我局重點完成幫扶項目有4項,，一是協助修建__村村委會辦公室;二是深入扎實開展“1+1”結對幫扶;三是開展助推“四大基礎工程”宣傳活動,，確保幫扶對象知曉率達100%;四是協助解決信訪積案，促進社會和諧穩(wěn)定,。為全面完成20__
年結對幫扶工作目標,，我局高度重視，成立了以崔坤龍局長為組長,，其它班子成員為副組長,，科(室)部門主要負責人為成員的結對幫扶工作領導小組，實行“一把手”負責制,，并把該項工作納入局內部目標進行考核,，構成了由上到下,，一級抓一級，層層抓落實的工作格局,，確保了結對幫扶工作有力,、有序、有效推進,。二,、主要工作開展狀況
緊緊圍繞職責目標和重點幫扶項目，用心協調大面街辦,，并深入結對幫扶的__
村進行走訪調查,，廣泛座談，詳細了解當地經濟發(fā)展狀況,，有針對性的制訂了幫扶措施和促建方案,，重點抓好了以下工作：(一)年初，以“攜手同行,，共創(chuàng)共享幸福生活”為主題,，組織黨員干部深入幫扶村，與“1+1”結對戶開展結對活動啟動儀式,，應對面的交流溝通并建立了結對聯系卡,，確保了結對幫扶工作有序推進,。
(二)用心開展助推“四大基礎工程”宣傳活動。局總支認真組織黨員干部集中學習農村“四大基礎工程”的基本概念,、資料構成和主要作用,。并采取應對面交流,，發(fā)放宣傳資料,、調查問卷等方式，組織黨員干部先后4次深入結對村,、結對戶中,，用心開展助推農村“四大基礎工程”宣傳活動，切實提高了結對幫扶戶對農村“四大基礎工程”的知曉率,。
三,、存在的主要問題
黨員干部“1+1”結對幫扶形式比較單一,，還有待進一步改善,。
幫扶工作心得體會5
開學伊始,，我園按照上級指示將教育扶貧工作提上日程,，繼續(xù)開展“兩師一生”幫扶活動，幾個月過去了,，期間有太多的感悟想書寫,，可每次提筆總覺得特別沉重，無法下筆,。隨著理論學習,，政策了解，實際幫扶的深入,，我對此項工作有了新的認識,，也在過程中感動著,、成長著……
作為一名教師，對幫扶學生“扶志,、扶智,、扶生活”是我們教育扶貧的常態(tài)化工作。以前總覺得自己就是一名普通的幼兒園教師,，管好幼兒就可以了，當我向建檔立卡幼兒家長宣講教育扶貧政策時,，當我走進幫扶學生家里進行家訪,，看到狹小破舊的居住條件時，我的想法在不經意間改變了,，深感在教育扶貧中,，自己能做的、要做的太多太多,。
就拿我?guī)头龅暮⒆訉幒茲蓙碚f,，每天入園和離園，我們都會給孩子父母說一說孩子情況,或者抽空發(fā)一些孩子在幼兒園活動游戲視頻圖片,孩子生病請假也會隔三差五電話詢問孩子康復情況,督促鼓勵孩子好好養(yǎng)病早日入園!在我觀察了解中我發(fā)現寧浩澤特別喜歡畫畫,于是我就買了一些水彩筆和繪畫材料送給孩子,并經常抽時間去輔導孩子繪畫,時間長了孩子漸漸開朗起來,，也會主動問候人了,，也愿意和小朋友交流啦，建立起了自信心,。
五月中旬,，幼兒園要組織一支足球隊參加比賽，我們就幫他報了名,，沒想到他沒有令我們失望,，每一次訓練都在認真的學習，而且還會主動向教練請教,，真是功夫不負有心人啊!最后榮獲了二等獎的獎杯,，這次的經歷又再一次讓他增加了自信心,，希望以后他都能自信面對朋友、家人,、老師等等,，相信在我們的幫助下，他一定還會有更大的改變,。
教育扶貧是精準扶貧的根本之策,，作為教師的我們，對于精準扶貧這一項重大工程來說,，我們做的可能微不足道,，但對于幫扶的孩子來說，從精神上幫助貧困學生及其家庭樹立自信,，學有所樂,、學有所成，意義重大,。
關于幫扶感想心得體會
