當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),，就很有必要寫一篇心得體會(huì),，通過(guò)寫心得體會(huì),，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

幫扶工作心得體會(huì)1

全面小康,，一個(gè)不能少;共同富裕，一個(gè)不能掉隊(duì),。繼江西井岡山市,、河南蘭考縣率先脫貧摘帽后，近期全國(guó)9個(gè)省區(qū)市的26個(gè)貧困縣通過(guò)專項(xiàng)評(píng)估檢查,，由省級(jí)政府正式批準(zhǔn)退出,。這是自1986年國(guó)家設(shè)定貧困縣以來(lái)，首次實(shí)現(xiàn)貧困縣數(shù)量的凈減少,，既為今后幾年貧困縣有序規(guī)范退出樹立標(biāo)桿,、作出示范，也為齊心協(xié)力打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)注入了強(qiáng)大信心,。

把好貧困退出關(guān),，是確保脫貧成效沒有“水分”的關(guān)鍵一步。對(duì)此,，中央明確要求實(shí)行最嚴(yán)格的考核評(píng)估制度,。此次“摘帽”的26個(gè)貧困縣，由7家第三方評(píng)估機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)評(píng)估檢查,，始終堅(jiān)持公正獨(dú)立的第三方立場(chǎng),，嚴(yán)格把好工作程序規(guī)范關(guān)、入戶調(diào)查質(zhì)量關(guān),、問題戶審核判定關(guān),、數(shù)據(jù)質(zhì)量關(guān)，客觀呈現(xiàn)脫貧成效,。評(píng)估過(guò)程有這樣一個(gè)細(xì)節(jié)：某貧困戶的房屋認(rèn)定比較模糊,，評(píng)估組通過(guò)實(shí)地勘察，綜合該戶家庭情況和住房安全問題,，最終判定該戶為漏評(píng)戶,。這種客觀、公正,、較真的工作態(tài)度,，確保了脫貧攻堅(jiān)考核評(píng)估的公信力，說(shuō)明貧困縣退出不是自說(shuō)自話,、閉門造車,，而是擠干水分,、防止虛報(bào)，有著實(shí)打?qū)嵉拿撠毘尚ё鳛橹巍?/p>

有制度設(shè)計(jì)的硬杠杠,，有各個(gè)環(huán)節(jié)的嚴(yán)把關(guān),，才能換來(lái)脫貧成效的實(shí)打?qū)崱｜h的十八大以來(lái),，6000多萬(wàn)貧困人口穩(wěn)定脫貧,，貧困發(fā)生率從10.2%下降到4%以下，在發(fā)展中國(guó)家中貢獻(xiàn)了份額的減貧人口,。能取得這樣的“巨大成功”并非偶然,，而是源于資金調(diào)配、貧困識(shí)別,、產(chǎn)業(yè)發(fā)展,、干部動(dòng)員等一系列堪稱“精準(zhǔn)”的政策舉措，體現(xiàn)著深刻的治理藝術(shù),。正如一位聯(lián)合國(guó)官員的觀察,，“中國(guó)精準(zhǔn)扶貧的理論和實(shí)踐表明，通過(guò)良好的政治愿景,、科學(xué)的扶貧戰(zhàn)略,、適宜的政策措施，實(shí)現(xiàn)整體脫貧是完全可能的”,。

幫扶工作心得體會(huì)2

改革開放以來(lái),，我國(guó)大部分群眾的生活水平有了很大提高，出現(xiàn)了中高收入群體,，但還存在很多低收入群體,。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)政府的扶貧機(jī)關(guān)的工作者，對(duì)此既感到是工作動(dòng)力又是工作的壓力,。一方面,，扶貧工作在不但受到各級(jí)政府的重視下，工作環(huán)境不斷得到改善,，工作力度得到加大,，扶貧工作成效更加突顯，給扶貧工作供給了發(fā)展的歷史性機(jī)遇,。另一方面,，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，要抓住機(jī)遇謀發(fā)展,，就必須開拓創(chuàng)新,，進(jìn)取探索新形勢(shì)下扶貧工作的新思路和新辦法，是一個(gè)扶貧工作不可推卸的職責(zé),。

一,、用心扶貧

對(duì)貧困的群眾，我們心里有一種發(fā)自內(nèi)心的同情,，很多的基層干部也是從貧困中走過(guò)來(lái),，和農(nóng)村有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系，更加增強(qiáng)我們抓好扶貧攻堅(jiān)的使命感與職責(zé)感,，這是用心扶貧的必要條件,。

扶貧攻堅(jiān)對(duì)各村都有任務(wù)、有指標(biāo),，還要納入最終的年終考核,。如果僅僅把扶貧當(dāng)作任務(wù)，為駐村而駐村,，敷衍了事的填寫扶貧手冊(cè);為入戶而入戶,，表示我來(lái)過(guò)、我見過(guò),，然后紙上談兵,，這些被動(dòng)的扶貧、被動(dòng)的工作,，沒有一絲的職責(zé)感,，如何能夠用心。在奮斗在一線上的黨員干部,，從內(nèi)心深處懷著對(duì)弱勢(shì)群里的關(guān)愛,、對(duì)困難群眾的同情，堅(jiān)持行善向善的信念,，變?nèi)蝿?wù)為職責(zé),，變壓力為動(dòng)力，充滿活力,、充滿愛心進(jìn)取主動(dòng)地投身于扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中,。

二、用新扶貧

扶貧是一項(xiàng)重要的民生工程,，在實(shí)施項(xiàng)目之初要尊重群眾,，進(jìn)取了解群眾的真實(shí)想法，了解他們對(duì)未來(lái)的規(guī)劃,。站在他們的角度上思考問題,，黨員干部要有扶危救濟(jì)的擔(dān)當(dāng)和準(zhǔn)確的自我定位，樹立進(jìn)取樂觀的生活態(tài)度,，而不是自我標(biāo)榜道德高地,，高高在上、頤指氣使,，不斷的反駁群眾的意見,。

幫扶工作心得體會(huì)3

第一,，實(shí)施精準(zhǔn)扶貧方略要做到六個(gè)精準(zhǔn)。黨的十八大以來(lái),，各地區(qū)各部門充分發(fā)揮積極性,，在實(shí)踐中因地制宜形成了很多好經(jīng)驗(yàn)好做法。例如,，貴州在實(shí)踐中總結(jié)出精準(zhǔn)識(shí)別扶貧對(duì)象的四看法：一看房,、二看糧、三看勞動(dòng)力強(qiáng)不強(qiáng),、四看家中有沒有讀書郎,，直觀有效，富有創(chuàng)造精神,。甘肅等地在建檔立卡的基礎(chǔ)上繪制貧困地圖,，全面準(zhǔn)確掌握貧困人口規(guī)模、分布以及居住條件,、就業(yè)渠道,、收入來(lái)源、致貧原因等情況,，掛圖作業(yè),，按圖銷號(hào)，做到一戶一本臺(tái)賬,、一戶一個(gè)脫貧計(jì)劃,、一戶一套幫扶措施，倒排工期,，不落一人,。中央認(rèn)為這些探索都符合精準(zhǔn)扶貧要求，應(yīng)該積極提倡,。

第二,，按照貧困地區(qū)和貧困人口具體情況，實(shí)施五個(gè)一批工程,。世界上沒有完全相同的兩片樹葉?，F(xiàn)實(shí)中，貧困的原因的確千差萬(wàn)別,。貧困人口中有的有勞動(dòng)能力,、有耕地或其他資源，但缺資金,、缺產(chǎn)業(yè),、缺技能;有的居住在一方水土養(yǎng)不起一方人的地方，很難實(shí)現(xiàn)就地脫貧;有的完全或部分喪失了勞動(dòng)能力導(dǎo)致貧困;有的則是因病致貧或因病返貧。習(xí)近平提出：要堅(jiān)持因人因地施策,，因貧困原因施策,，因貧困類型施策，區(qū)別不同情況,，做到對(duì)癥下藥,、精準(zhǔn)滴灌、靶向治療,，不搞大水漫灌、走馬觀花,、大而化之,。通過(guò)深入調(diào)查研究，中央總結(jié)出五個(gè)一批的脫貧攻堅(jiān)具體路徑,。

五個(gè)一批,，就是發(fā)展生產(chǎn)脫貧一批、易地搬遷脫貧一批,、生態(tài)補(bǔ)償脫貧一批,、發(fā)展教育脫貧一批、社會(huì)保障兜底一批,。從概念上看,，五個(gè)一批有一個(gè)提出和逐步完善的過(guò)程。最初提出的是四個(gè)一批,，隨后將其擴(kuò)展為五個(gè)一批,，最后在中央扶貧開發(fā)工作會(huì)議上對(duì)五個(gè)一批的內(nèi)容又作了調(diào)整并最終確定下來(lái)。通過(guò)調(diào)整,，黨中央堅(jiān)持因人因地施策,，因貧困原因施策，因貧困類型施策的基本思路更加清晰,，對(duì)精準(zhǔn)施策實(shí)現(xiàn)途徑更加明確,。當(dāng)然，通過(guò)五個(gè)一批實(shí)現(xiàn)貧困人口精準(zhǔn)脫貧,，是就主要路徑而言的,。中央也強(qiáng)調(diào)，各地情況千差萬(wàn)別,，不能都照一個(gè)模式去做,，而要因地制宜，探索多渠道,、多元化的精準(zhǔn)扶貧新路徑,。

第三，精準(zhǔn)扶貧是為了精準(zhǔn)脫貧。貧困地區(qū)和人口脫貧之后如何退出?習(xí)近平在中央扶貧開發(fā)工作會(huì)議上明確了基本思路：要設(shè)定時(shí)間表,，實(shí)現(xiàn)有序退出,，既要防止拖延病，又要防止急躁癥;要留出緩沖期,，在一定時(shí)間內(nèi)實(shí)行摘帽不摘政策;要實(shí)行嚴(yán)格評(píng)估,，按照摘帽標(biāo)準(zhǔn)驗(yàn)收;要實(shí)行逐戶銷號(hào)，做到脫貧到人,，脫沒脫貧要同群眾一起算賬,，要群眾認(rèn)賬。這次會(huì)議后,，《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的決定》出臺(tái),，提出要建立貧困戶脫貧認(rèn)定機(jī)制。3月,，習(xí)近平主持召開的中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議進(jìn)一步強(qiáng)調(diào),，建立貧困退出機(jī)制是脫貧攻堅(jiān)的重要內(nèi)容。會(huì)議審議通過(guò)的《關(guān)于建立貧困退出機(jī)制的意見》,，提出以脫貧實(shí)效為依據(jù),，以群眾認(rèn)可為標(biāo)準(zhǔn)，建立嚴(yán)格,、規(guī)范,、透明的貧困退出機(jī)制，其核心內(nèi)容就是要實(shí)現(xiàn)貧困精準(zhǔn)退出,。

幫扶工作心得體會(huì)4

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一,、明確任務(wù),，落實(shí)職責(zé)經(jīng)與大面街辦__

為全面完成20__

二,、主要工作開展?fàn)顩r

緊緊圍繞職責(zé)目標(biāo)和重點(diǎn)幫扶項(xiàng)目，用心協(xié)調(diào)大面街辦,，并深入結(jié)對(duì)幫扶的__

(一)年初，以“攜手同行,，共創(chuàng)共享幸福生活”為主題,，組織黨員干部深入幫扶村，與“1+1”結(jié)對(duì)戶開展結(jié)對(duì)活動(dòng)啟動(dòng)儀式,，應(yīng)對(duì)面的交流溝通并建立了結(jié)對(duì)聯(lián)系卡,，確保了結(jié)對(duì)幫扶工作有序推進(jìn)。

(二)用心開展助推“四大基礎(chǔ)工程”宣傳活動(dòng),。局總支認(rèn)真組織黨員干部集中學(xué)習(xí)農(nóng)村“四大基礎(chǔ)工程”的基本概念,、資料構(gòu)成和主要作用。并采取應(yīng)對(duì)面交流，發(fā)放宣傳資料,、調(diào)查問卷等方式,，組織黨員干部先后4次深入結(jié)對(duì)村、結(jié)對(duì)戶中,，用心開展助推農(nóng)村“四大基礎(chǔ)工程”宣傳活動(dòng),，切實(shí)提高了結(jié)對(duì)幫扶戶對(duì)農(nóng)村“四大基礎(chǔ)工程”的知曉率。

三,、存在的主要問題

黨員干部“1+1”結(jié)對(duì)幫扶形式比較單一,，還有待進(jìn)一步改善。

幫扶工作心得體會(huì)5

開學(xué)伊始,，我園按照上級(jí)指示將教育扶貧工作提上日程,，繼續(xù)開展“兩師一生”幫扶活動(dòng)，幾個(gè)月過(guò)去了,，期間有太多的感悟想書寫,，可每次提筆總覺得特別沉重，無(wú)法下筆,。隨著理論學(xué)習(xí),，政策了解，實(shí)際幫扶的深入,，我對(duì)此項(xiàng)工作有了新的認(rèn)識(shí),，也在過(guò)程中感動(dòng)著、成長(zhǎng)著……

作為一名教師,，對(duì)幫扶學(xué)生“扶志,、扶智、扶生活”是我們教育扶貧的常態(tài)化工作,。以前總覺得自己就是一名普通的幼兒園教師,，管好幼兒就可以了，當(dāng)我向建檔立卡幼兒家長(zhǎng)宣講教育扶貧政策時(shí),，當(dāng)我走進(jìn)幫扶學(xué)生家里進(jìn)行家訪,，看到狹小破舊的居住條件時(shí)，我的想法在不經(jīng)意間改變了,，深感在教育扶貧中,，自己能做的、要做的太多太多,。

就拿我?guī)头龅暮⒆訉幒茲蓙?lái)說(shuō),，每天入園和離園，我們都會(huì)給孩子父母說(shuō)一說(shuō)孩子情況,或者抽空發(fā)一些孩子在幼兒園活動(dòng)游戲視頻圖片,孩子生病請(qǐng)假也會(huì)隔三差五電話詢問孩子康復(fù)情況,督促鼓勵(lì)孩子好好養(yǎng)病早日入園!在我觀察了解中我發(fā)現(xiàn)寧浩澤特別喜歡畫畫,于是我就買了一些水彩筆和繪畫材料送給孩子,并經(jīng)常抽時(shí)間去輔導(dǎo)孩子繪畫,時(shí)間長(zhǎng)了孩子漸漸開朗起來(lái),，也會(huì)主動(dòng)問候人了,，也愿意和小朋友交流啦,，建立起了自信心。

五月中旬,，幼兒園要組織一支足球隊(duì)參加比賽,，我們就幫他報(bào)了名，沒想到他沒有令我們失望,，每一次訓(xùn)練都在認(rèn)真的學(xué)習(xí),，而且還會(huì)主動(dòng)向教練請(qǐng)教，真是功夫不負(fù)有心人啊!最后榮獲了二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)杯,，這次的經(jīng)歷又再一次讓他增加了自信心,，希望以后他都能自信面對(duì)朋友、家人,、老師等等,，相信在我們的幫助下，他一定還會(huì)有更大的改變,。

教育扶貧是精準(zhǔn)扶貧的根本之策,，作為教師的我們,，對(duì)于精準(zhǔn)扶貧這一項(xiàng)重大工程來(lái)說(shuō),，我們做的可能微不足道，但對(duì)于幫扶的孩子來(lái)說(shuō),，從精神上幫助貧困學(xué)生及其家庭樹立自信，學(xué)有所樂,、學(xué)有所成,，意義重大。

關(guān)于幫扶感想心得體會(huì)