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2022關于幫扶感想心得體會

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2022關于幫扶感想心得體會
時間:2023-04-07 14:33:23     小編:admin

當在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,,通過寫心得體會,,可以幫助我們總結積累經驗,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,?下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文,希望會對大家的工作與學習有所幫助,。

幫扶工作心得體會1

全面小康,,一個不能少;共同富裕,一個不能掉隊,。繼江西井岡山市,、河南蘭考縣率先脫貧摘帽后,近期全國9個省區(qū)市的26個貧困縣通過專項評估檢查,,由省級政府正式批準退出,。這是自1986年國家設定貧困縣以來,首次實現貧困縣數量的凈減少,,既為今后幾年貧困縣有序規(guī)范退出樹立標桿,、作出示范,也為齊心協力打贏脫貧攻堅戰(zhàn)注入了強大信心。

把好貧困退出關,,是確保脫貧成效沒有“水分”的關鍵一步,。對此,中央明確要求實行最嚴格的考核評估制度,。此次“摘帽”的26個貧困縣,,由7家第三方評估機構負責評估檢查,始終堅持公正獨立的第三方立場,,嚴格把好工作程序規(guī)范關,、入戶調查質量關、問題戶審核判定關,、數據質量關,,客觀呈現脫貧成效。評估過程有這樣一個細節(jié):某貧困戶的房屋認定比較模糊,,評估組通過實地勘察,,綜合該戶家庭情況和住房安全問題,最終判定該戶為漏評戶,。這種客觀,、公正,、較真的工作態(tài)度,,確保了脫貧攻堅考核評估的公信力,說明貧困縣退出不是自說自話,、閉門造車,,而是擠干水分、防止虛報,,有著實打實的脫貧成效作為支撐,。

有制度設計的硬杠杠,有各個環(huán)節(jié)的嚴把關,,才能換來脫貧成效的實打實,。黨的十八大以來,6000多萬貧困人口穩(wěn)定脫貧,,貧困發(fā)生率從10.2%下降到4%以下,,在發(fā)展中國家中貢獻了份額的減貧人口。能取得這樣的“巨大成功”并非偶然,,而是源于資金調配,、貧困識別、產業(yè)發(fā)展,、干部動員等一系列堪稱“精準”的政策舉措,,體現著深刻的治理藝術。正如一位聯合國官員的觀察,,“中國精準扶貧的理論和實踐表明,,通過良好的政治愿景,、科學的扶貧戰(zhàn)略、適宜的政策措施,,實現整體脫貧是完全可能的”,。

幫扶工作心得體會2

改革開放以來,我國大部分群眾的生活水平有了很大提高,,出現了中高收入群體,,但還存在很多低收入群體。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)級政府的扶貧機關的工作者,,對此既感到是工作動力又是工作的壓力,。一方面,扶貧工作在不但受到各級政府的重視下,,工作環(huán)境不斷得到改善,,工作力度得到加大,扶貧工作成效更加突顯,,給扶貧工作供給了發(fā)展的歷史性機遇,。另一方面,機遇與挑戰(zhàn)并存,,要抓住機遇謀發(fā)展,,就必須開拓創(chuàng)新,進取探索新形勢下扶貧工作的新思路和新辦法,,是一個扶貧工作不可推卸的職責,。

一、用心扶貧

對貧困的群眾,,我們心里有一種發(fā)自內心的同情,,很多的基層干部也是從貧困中走過來,和農村有著千絲萬縷的關系,,更加增強我們抓好扶貧攻堅的使命感與職責感,,這是用心扶貧的必要條件。

扶貧攻堅對各村都有任務,、有指標,,還要納入最終的年終考核。如果僅僅把扶貧當作任務,,為駐村而駐村,,敷衍了事的填寫扶貧手冊;為入戶而入戶,表示我來過,、我見過,,然后紙上談兵,這些被動的扶貧、被動的工作,,沒有一絲的職責感,,如何能夠用心。在奮斗在一線上的黨員干部,,從內心深處懷著對弱勢群里的關愛,、對困難群眾的同情,堅持行善向善的信念,,變任務為職責,,變壓力為動力,充滿活力,、充滿愛心進取主動地投身于扶貧攻堅戰(zhàn)中,。

二、用新扶貧

扶貧是一項重要的民生工程,,在實施項目之初要尊重群眾,,進取了解群眾的真實想法,了解他們對未來的規(guī)劃,。站在他們的角度上思考問題,,黨員干部要有扶危救濟的擔當和準確的自我定位,樹立進取樂觀的生活態(tài)度,,而不是自我標榜道德高地,,高高在上、頤指氣使,,不斷的反駁群眾的意見,。

幫扶工作心得體會3

第一,,實施精準扶貧方略要做到六個精準,。黨的十八大以來,各地區(qū)各部門充分發(fā)揮積極性,,在實踐中因地制宜形成了很多好經驗好做法,。例如,貴州在實踐中總結出精準識別扶貧對象的四看法:一看房,、二看糧,、三看勞動力強不強、四看家中有沒有讀書郎,,直觀有效,,富有創(chuàng)造精神。甘肅等地在建檔立卡的基礎上繪制貧困地圖,,全面準確掌握貧困人口規(guī)模,、分布以及居住條件、就業(yè)渠道、收入來源,、致貧原因等情況,,掛圖作業(yè),按圖銷號,,做到一戶一本臺賬,、一戶一個脫貧計劃、一戶一套幫扶措施,,倒排工期,,不落一人。中央認為這些探索都符合精準扶貧要求,,應該積極提倡,。

第二,按照貧困地區(qū)和貧困人口具體情況,,實施五個一批工程,。世界上沒有完全相同的兩片樹葉。現實中,,貧困的原因的確千差萬別,。貧困人口中有的有勞動能力、有耕地或其他資源,,但缺資金,、缺產業(yè)、缺技能;有的居住在一方水土養(yǎng)不起一方人的地方,,很難實現就地脫貧;有的完全或部分喪失了勞動能力導致貧困;有的則是因病致貧或因病返貧,。習近平提出:要堅持因人因地施策,因貧困原因施策,,因貧困類型施策,,區(qū)別不同情況,做到對癥下藥,、精準滴灌,、靶向治療,不搞大水漫灌,、走馬觀花,、大而化之。通過深入調查研究,,中央總結出五個一批的脫貧攻堅具體路徑,。

五個一批,就是發(fā)展生產脫貧一批,、易地搬遷脫貧一批,、生態(tài)補償脫貧一批,、發(fā)展教育脫貧一批、社會保障兜底一批,。從概念上看,,五個一批有一個提出和逐步完善的過程。最初提出的是四個一批,,隨后將其擴展為五個一批,,最后在中央扶貧開發(fā)工作會議上對五個一批的內容又作了調整并最終確定下來。通過調整,,黨中央堅持因人因地施策,,因貧困原因施策,因貧困類型施策的基本思路更加清晰,,對精準施策實現途徑更加明確,。當然,通過五個一批實現貧困人口精準脫貧,,是就主要路徑而言的,。中央也強調,各地情況千差萬別,,不能都照一個模式去做,,而要因地制宜,探索多渠道,、多元化的精準扶貧新路徑,。

第三,精準扶貧是為了精準脫貧,。貧困地區(qū)和人口脫貧之后如何退出?習近平在中央扶貧開發(fā)工作會議上明確了基本思路:要設定時間表,,實現有序退出,既要防止拖延病,,又要防止急躁癥;要留出緩沖期,,在一定時間內實行摘帽不摘政策;要實行嚴格評估,按照摘帽標準驗收;要實行逐戶銷號,,做到脫貧到人,,脫沒脫貧要同群眾一起算賬,,要群眾認賬,。這次會議后,《中共中央國務院關于打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的決定》出臺,,提出要建立貧困戶脫貧認定機制,。3月,習近平主持召開的中央全面深化改革領導小組會議進一步強調,,建立貧困退出機制是脫貧攻堅的重要內容,。會議審議通過的《關于建立貧困退出機制的意見》,,提出以脫貧實效為依據,以群眾認可為標準,,建立嚴格,、規(guī)范、透明的貧困退出機制,,其核心內容就是要實現貧困精準退出,。

幫扶工作心得體會4

20__

年,我局按照區(qū)委,、區(qū)政府結對幫扶的總體安排和要求,,在區(qū)幫扶辦和大面街辦幫扶隊的指導、支持和配合下,,以黨的十七屆四中,、五中全會和省市區(qū)全委會精神為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,,按照“領導掛點,,部門包村,干部幫戶”活動要求,,結合實際,,堅持真心為民,真情幫扶,,精心組織,,大膽實踐,扎實推進,,結對幫扶工作取得了必須成績,,現將工作開展狀況總結如下:

一、明確任務,,落實職責經與大面街辦__

村黨支部共同研究,,并圍繞職責目標,20__

年我局重點完成幫扶項目有4項,,一是協助修建__

村村委會辦公室;二是深入扎實開展“1+1”結對幫扶;三是開展助推“四大基礎工程”宣傳活動,,確保幫扶對象知曉率達100%;四是協助解決信訪積案,促進社會和諧穩(wěn)定,。

為全面完成20__

年結對幫扶工作目標,,我局高度重視,成立了以崔坤龍局長為組長,,其它班子成員為副組長,,科(室)部門主要負責人為成員的結對幫扶工作領導小組,實行“一把手”負責制,,并把該項工作納入局內部目標進行考核,,構成了由上到下,,一級抓一級,層層抓落實的工作格局,,確保了結對幫扶工作有力,、有序、有效推進,。

二,、主要工作開展狀況

緊緊圍繞職責目標和重點幫扶項目,用心協調大面街辦,,并深入結對幫扶的__

村進行走訪調查,,廣泛座談,詳細了解當地經濟發(fā)展狀況,,有針對性的制訂了幫扶措施和促建方案,,重點抓好了以下工作:

(一)年初,以“攜手同行,,共創(chuàng)共享幸福生活”為主題,,組織黨員干部深入幫扶村,與“1+1”結對戶開展結對活動啟動儀式,,應對面的交流溝通并建立了結對聯系卡,,確保了結對幫扶工作有序推進,。

(二)用心開展助推“四大基礎工程”宣傳活動。局總支認真組織黨員干部集中學習農村“四大基礎工程”的基本概念,、資料構成和主要作用,。并采取應對面交流,,發(fā)放宣傳資料,、調查問卷等方式,組織黨員干部先后4次深入結對村,、結對戶中,,用心開展助推農村“四大基礎工程”宣傳活動,切實提高了結對幫扶戶對農村“四大基礎工程”的知曉率,。

三,、存在的主要問題

黨員干部“1+1”結對幫扶形式比較單一,,還有待進一步改善,。

幫扶工作心得體會5

開學伊始,,我園按照上級指示將教育扶貧工作提上日程,,繼續(xù)開展“兩師一生”幫扶活動,幾個月過去了,,期間有太多的感悟想書寫,,可每次提筆總覺得特別沉重,無法下筆,。隨著理論學習,,政策了解,實際幫扶的深入,,我對此項工作有了新的認識,,也在過程中感動著,、成長著……

作為一名教師,對幫扶學生“扶志,、扶智,、扶生活”是我們教育扶貧的常態(tài)化工作。以前總覺得自己就是一名普通的幼兒園教師,,管好幼兒就可以了,當我向建檔立卡幼兒家長宣講教育扶貧政策時,,當我走進幫扶學生家里進行家訪,,看到狹小破舊的居住條件時,我的想法在不經意間改變了,,深感在教育扶貧中,,自己能做的、要做的太多太多,。

就拿我?guī)头龅暮⒆訉幒茲蓙碚f,,每天入園和離園,我們都會給孩子父母說一說孩子情況,或者抽空發(fā)一些孩子在幼兒園活動游戲視頻圖片,孩子生病請假也會隔三差五電話詢問孩子康復情況,督促鼓勵孩子好好養(yǎng)病早日入園!在我觀察了解中我發(fā)現寧浩澤特別喜歡畫畫,于是我就買了一些水彩筆和繪畫材料送給孩子,并經常抽時間去輔導孩子繪畫,時間長了孩子漸漸開朗起來,,也會主動問候人了,,也愿意和小朋友交流啦,建立起了自信心,。

五月中旬,,幼兒園要組織一支足球隊參加比賽,我們就幫他報了名,,沒想到他沒有令我們失望,,每一次訓練都在認真的學習,而且還會主動向教練請教,,真是功夫不負有心人啊!最后榮獲了二等獎的獎杯,,這次的經歷又再一次讓他增加了自信心,,希望以后他都能自信面對朋友、家人,、老師等等,,相信在我們的幫助下,他一定還會有更大的改變,。

教育扶貧是精準扶貧的根本之策,,作為教師的我們,對于精準扶貧這一項重大工程來說,,我們做的可能微不足道,,但對于幫扶的孩子來說,從精神上幫助貧困學生及其家庭樹立自信,,學有所樂,、學有所成,意義重大,。

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