“方”即方子、方法,?！胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒?，將方法呈于案前,，即為“方案”。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏,。

學(xué)校讀書活動方案篇一

一,、創(chuàng)建繽紛的讀書樂園

在原來的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)建繽紛的讀書樂園，給學(xué)生搭建閱讀交流的平臺,，將讀書活動進(jìn)行到底,。

1.營造一個和諧向上的讀書環(huán)境

書香校園是一種氛圍，一種品位,，更是一種文化,。我們倡導(dǎo)讓校園彌散書香，書聲瑯瑯,，讓師生沐浴書香,，浸潤文化，從而增強師生文化底蘊,，為師生的成長奠基,。

(1)裝飾、更新閱覽室和各處書吧

以承辦市級活動為契機,，裝飾,、更新閱覽室，凸現(xiàn)儒家風(fēng)范;更新各處書吧,，建設(shè)樓梯書吧,，以“科技”、“棋類”,、“藝術(shù)”為主題,，讓學(xué)生隨處可以閱讀。開展“我的書吧我命名”活動,，充分調(diào)動學(xué)生積極性,，參與學(xué)校書吧建設(shè)中。

(2)打造書香文化走廊

布置書香文化走廊,，通過文化裝修,、學(xué)生作品征集等方式，凸現(xiàn)學(xué)校經(jīng)典文化,。打造校門口“三字經(jīng)”走廊,、一至十級的詩詞長廊,，學(xué)生文化活動展示的博藝長廊，低段學(xué)生的文化長廊，富有藝術(shù)氣息的藝術(shù)長廊以及英語走廊,、綜合實踐走廊,、數(shù)學(xué)走廊、科技走廊,，讓校園處處洋溢書香。

(3)布置書香班級

本學(xué)期各個班級以“書香”為主題,，抓好班容班貌布置,，使班級環(huán)境充滿書香德育的氛圍,，使班級處處飄溢出書香，讓書香文化與養(yǎng)成教育相結(jié)合。如：粘貼班級讀書口號、開辟讀書專欄,、出版班刊，鼓勵學(xué)生制作個人讀書成長記錄冊,。充分利用班級圖書角,，交給學(xué)生選擇書籍的方法,，在閱讀中學(xué)會自讀與互讀相結(jié)合,、粗讀與精讀相結(jié)合、閱讀與表演相結(jié)合,、閱讀與寫讀后感相結(jié)合,、閱讀與對照行動相結(jié)合的方法,。

二,、創(chuàng)設(shè)多渠道的閱讀平臺

1.建立各類學(xué)生社團推進(jìn)讀書活動

立足我校實際,，通過自主參與社團活動,，引導(dǎo)學(xué)生從自身興趣和需求出發(fā),，發(fā)展個性特長,，促進(jìn)身心健康成長,。本學(xué)期開展文學(xué)社、詩歌朗誦兩個書香社團,，通過社團建設(shè)促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè),、特色開發(fā)與課程建設(shè)，推動學(xué)生素質(zhì)教育,。如文學(xué)社,，通過大量閱讀優(yōu)秀讀物，為學(xué)生學(xué)習(xí)構(gòu)建豐厚的智力背景,。如朗誦社團開展誦讀優(yōu)秀的古典詩文,、典范的現(xiàn)代白話文及名家名篇，為處在記憶黃金時期和人格形成時期的孩子們進(jìn)行中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德教育,，為孩子們打下做人的笛子,，使孩子受益終生。

2.組織豐富的閱讀活動提高閱讀興趣

(1)每日兩讀：包括晨讀和午讀,。早上要求學(xué)生一到校馬上開始晨讀,，每個班級根據(jù)本班特點設(shè)置晨讀內(nèi)容，值周教師對學(xué)生的晨讀實行巡查并打分,。中午靜校時間進(jìn)行“悅讀”,，班級在閱覽室或教室內(nèi)自由閱讀，鼓勵師生共讀,。

(2)繼續(xù)做好古詩考級和閱讀考級活動

本學(xué)期與語文學(xué)科整合,，繼續(xù)開展古詩考級和閱讀考級活動，由王素雅老師負(fù)責(zé)。通過開展古詩考級活動讓學(xué)生感受祖國文化的瑰麗,，從而成為傳承與發(fā)揚傳統(tǒng)文化的小使者,。通過閱讀考級活動，激發(fā)他們的讀書熱情,，沉淀智慧,。

(3)開展“與美同行”主題讀書活動

結(jié)合上級有關(guān)文件精神，開展“與美同行”主題讀書活動,，學(xué)校充分利用廣播,、板報、校會,、班會等形式把這次活動的目的,、意義、內(nèi)容和有關(guān)要求傳達(dá)到每位師生,，動員全體師生積極參與,，在活動中進(jìn)行自我教育、自我激勵,，達(dá)到自我提高的目的,。

(4)開展學(xué)習(xí)型家庭評選

在班級里發(fā)動家長一起參與書香活動，如“與孩子家長同讀一本書”,、“陪孩子逛書店”,、“向家長推薦圖書”“請家長參與讀書討論和匯報”等形式，促進(jìn)家庭讀書活動的發(fā)展,，用學(xué)生來帶動家長,，營造家庭書香文化氛圍，期末開展“學(xué)習(xí)型家庭”評選,。

學(xué)校讀書活動方案篇二

為了培養(yǎng)師生良好的閱讀習(xí)慣,，拓展師生的閱讀視野，豐富師生的閱讀內(nèi)容,，提高師生的閱讀能力,，建設(shè)書香校園，提升學(xué)校文化品味,，為師生的終身發(fā)展奠基,，結(jié)合我校實際，現(xiàn)就我校開展“書香校園”讀書活動制定如下實施方案,。

一,、指導(dǎo)思想

以“書香滿校園，閱讀伴成長”為主題,，以“學(xué)生主體,、全員參與,、以校為主、輻射家長”為工作思路,，以“內(nèi)容充實,、形式多樣、鼓勵創(chuàng)新,、持之以恒”為工作要求,，以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以讀書活動為載體,，努力為全體師生營造內(nèi)涵豐富,、特色鮮明的校園文化氛圍，為師生的可持續(xù)性發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。

二,、活動目標(biāo)

1、與好書為友,，與經(jīng)典對話,，讓閱讀成為一種需要;

2,、與博覽同行,，與智慧砥礪，讓閱讀成為一種收獲;

3,、創(chuàng)讀書特色,，建書香校園，讓閱讀成為一種習(xí)慣,。

三,、活動內(nèi)容、形式及要求

本次活動的對象是全校師生,。

(一)教師讀書活動

1,、學(xué)校結(jié)合科教室制定的優(yōu)秀書目，為教師提供充足的書籍,，并制定切實可行的讀書計劃,。

2、讀書形式采用集中讀書和個人讀書相結(jié)合的方式,。

3,、每位教師每學(xué)年至少必須認(rèn)真閱讀兩本有價值的教育書籍，并寫出心得體會,。

(二)學(xué)生讀書活動

1,、學(xué)校針對不同年級的學(xué)生積極推薦適合閱讀的書籍。各班級要充分利用每周兩課時的讀書課,，組織學(xué)生交流讀書體會,，班級要做好記錄,。教師指導(dǎo)學(xué)生采取自讀、同桌讀,、小組讀,、個人讀等多種閱讀形式。使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，提高閱讀能力,。

2、學(xué)生在讀書過程中要注重知識積累,，每個學(xué)生人手一本讀書筆記,，摘抄讀書過程中的讀到的精彩片段、好詞好句,。三年級以上學(xué)生還需記錄讀書實踐活動的心得體會,，培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。

3,、繼續(xù)抓好《經(jīng)典誦讀集》《愛我____》等校本課程的教學(xué),，讓瑯瑯讀書聲充滿校園。

4,、通過開展讀書活動,，以小手拉大手的形式，引導(dǎo)家長一同參與讀書活動,，營造親子共讀氛圍,。

四、活動具體安排

1,、籌備階段(____年2月底)

(1)組織成立活動小組,，做好啟動儀式的準(zhǔn)備工作。

(2)提供閱讀條件,，整理,、擴充圖書室，配備專職圖書管理員,，為師生創(chuàng)造良好的讀書氛圍和環(huán)境,。

(3)教師、學(xué)生制定“我的讀書計劃”,。

2,、活動發(fā)起階段(____年3月上旬)

(1)舉行“點燃讀書激情，營造書香校園”讀書活動啟動儀式,。

(2)開展“贈人以書,，手有余香一一存五讀百”供書交流活動。以班級為單位,，建立班級圖書角,，力求“班級圖書角”存書量達(dá)到人手5冊,，實現(xiàn)資源共享。每個學(xué)生在供書同時,，制作一張書簽,，展示自己的才藝，書簽上寫上愛書格言,，激勵同學(xué)愛書,、讀書、護(hù)書,。

(3)建議學(xué)生在家中建立個人小書柜，與父母共讀,。

3,、積極開展讀書活動階段(____年3月中旬一____年4月底)

(1)精品讀書推薦，組織師生閱讀并做好讀書筆記,，并做好書籍漂流活動,。

(2)每個班級開展了四個一活動,，即一日一句名人名言;一日一次讀書筆記;一日一張習(xí)字;一日一次經(jīng)典誦讀,。并且定期開展朗誦會,、故事會,、讀書知識競賽,、征文比賽、讀書論壇,、讀書筆記評比等展示讀書成果。

(3)舉辦形式多樣,、內(nèi)容充實的活動,。

①交流類比賽。組織師生展示匯報近期閱讀收獲,，營造家庭書香氛圍,。

教師組：____市實驗小學(xué)“校園書香·你我共享”讀書博客;“書海拾貝”讀書筆記展覽;好書推薦傳閱;“我手寫我心”書法比賽等。

學(xué)生組：“我講書中的精彩故事”講故事比賽;“快樂就從書中來”課本劇自編自導(dǎo)比賽;“最是書香能致遠(yuǎn)”經(jīng)典誦讀比賽;“徜徉書海,、沐浴書香”手抄報展評;好書推薦卡,、最佳書簽評比;“閱讀筆記”展評;“腹有詩書氣自華”辯論比賽;“學(xué)海無涯”知識競賽;“讀書明理,，成就人生”黑板報專刊;“書香畫韻”詩畫設(shè)計比賽等,。

②寫作類比賽,。檢驗讀書、積累的成果,，豐富課余生活,，樹立起讀書活動先進(jìn)班級和優(yōu)秀學(xué)生典型，推動學(xué)校讀書活動的深入開展,。

教師組：“書香伴我行”讀書征文,、讀書筆記評選等。

學(xué)生組：“童年不同樣”校園故事大賽;“書香伴我成長一一我的讀書故事”征文比賽;“書香妙筆”詩詞創(chuàng)作大賽等,。

家長組：“我與孩子同讀一本書”“陪孩子逛書店”等主題家長征文比賽,。

(4)發(fā)揮廣播、?？?、宣傳欄、班級板報等媒介的作用,，宣傳師生讀書情況,，刊登學(xué)生作品，為學(xué)生發(fā)展提供自我展示的平臺,。

4,、活動總結(jié)階段(____年5月)

(1)開展總結(jié)評比活動，評選出“讀書明星”,、“書香班級”和“書香家庭”,。

(2)做好市級先進(jìn)個人、“書香班級”評選推薦工作,。

(3)舉辦讀書活動成果展,。如：閱讀特色展、寫字教學(xué)特色展,、德育系列展,、最佳書簽展、優(yōu)秀讀書作品匯編集等,。

(4)做好書香校園建設(shè)延續(xù)工作,，開展“名著鑒賞月”活動，每人寫出讀后感,。

五,、保障措施

1、加強領(lǐng)導(dǎo),，提高認(rèn)識,。

為保證讀書活動順利進(jìn)行,，不搞形式，不走過場,，抓出成效,，抓出特色，特成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，切實加強對讀書活動的領(lǐng)導(dǎo),，督查、指導(dǎo)本校讀書活動的開展,。

2,、認(rèn)真組織，精心指導(dǎo),。

在讀書活動中,，要做到計劃有落實、過程有記載,、活動有主題,、結(jié)束有總結(jié)。學(xué)校還要重視對學(xué)生閱讀方法的指導(dǎo),，根據(jù)學(xué)生的年齡特點和閱讀能力,，幫助學(xué)生制定閱讀計劃，指導(dǎo)學(xué)生閱讀,。另外,，建議有條件的家庭要經(jīng)常帶孩子到圖書館、書店等場所進(jìn)行閱讀,，增加閱讀量與閱讀面,。并通過召開讀書活動經(jīng)驗交流會、展覽教師讀書筆記,、學(xué)生知識競賽,、主題演講等形式，檢驗讀書成果,。

3、注重實效,，培養(yǎng)習(xí)慣,。

注重讀書活動的實效性，把每個環(huán)節(jié)落到實處,。在培養(yǎng)習(xí)慣的同時,，培養(yǎng)師生特別是學(xué)生的閱讀能力，為打造書香校園奠定基礎(chǔ),。對在讀書活動中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀典型教師和學(xué)生要大張旗鼓地加以宣傳,，發(fā)揮榜樣作用,。并把讀書活動作為一種長效機制固定下來，堅持經(jīng)常,，常抓不懈,，要抓出成效，抓出特色,。

4,、經(jīng)費保障，完善制度

學(xué)校在為班級建圖書角,、充實學(xué)校圖書室的圖書方面做好財力保障,。制定《集體學(xué)習(xí)制度》《班級圖書管理與使用制度》《圖書借閱制度》、《讀書之星評比辦法》《書香班級評選條件》等,，通過健全制度,，保障該項活動正常開展。

____市實驗小學(xué)

____年2月

學(xué)校讀書活動方案篇三

一,、活動主題

“讀書豐富人生,知識創(chuàng)造財富”.

二,、活動內(nèi)容

1、宣傳介紹世界讀書日;

2,、舉辦“你的眼光,我的選擇”圖書推薦活動;

3,、開展“迎世博講文明樹新風(fēng)”征文比賽活動;

4、開展讀者利用圖書館電子資源培訓(xùn)活動;

5,、舉辦讀書經(jīng)驗交流會——“讀書標(biāo)兵”談讀書活動.

三,、活動對象

全校師生員工.

四、活動組織單位

黨委宣傳部校團委圖書館

系列活動之一

宣傳世界讀書日

1,、開展“讀書——怡情,、明德、博學(xué)”為主題的世界讀書日簽名活動

活動內(nèi)容:

1)現(xiàn)場讀者在宣傳橫幅上簽名;2)現(xiàn)場閱讀知識有獎競答.

活動地點:圖書館門口

活動時間:4月23日9:00-12:00

2,、“淘書會友共享閱讀”換書交友會

活動內(nèi)容:讓參與者之間進(jìn)行圖書互換,以提高舊書利用率.

活動地點:圖書館門口

活動時間:4月27日9:00-12:00

3,、“品城市新文韻,讓生活更美好”——共享工程世博行

活動內(nèi)容:20__年上海世界博覽會圍繞“城市,讓生活更美好”這一主題充分展示城市文明成果、交流城市發(fā)展經(jīng)驗,、傳播先進(jìn)城市理念.通過宣傳展板圖文并茂宣傳介紹世博會的主題,、內(nèi)容及相關(guān)知識等,讓讀者了解世博會,走進(jìn)世博會.

活動地點:圖書館二樓信息視窗

活動時間:4月～6月

系列活動之二

“你的眼光,我的選擇”書展活動

一、活動目的

為迎接4.23世界讀書日,組織開展系列書展活動,豐富館藏資源,、活躍校園文化生活,濃厚讀書氛圍,促進(jìn)校園文化建設(shè).

二,、活動內(nèi)容

開展“你的眼光,我的選擇”圖書薦選活動,組織多家著名出版社參展,開展讀者選書,圖書館購書活動,以及時滿足全校師生員工學(xué)習(xí)和教研對圖書資源的需求.

三、時間地點

地點:圖書館門前廣場

時間:4月22日9:00-18:00

系列活動之三

“迎世博講文明樹新風(fēng)”征文比賽

一,、征文主題

“迎世博講文明樹新風(fēng)”.

二,、征文要求

要求征文緊扣“迎世博講文明樹新風(fēng)”主題,題目自擬,體裁不限,內(nèi)容積極向上、觀點鮮明、結(jié)合實際,、語言流暢,、生動感人,篇幅在20__字以內(nèi),正文必須四號宋體,1.5倍行距,來稿不退.

三、投遞須知

1,、直接將征文送至圖書館二樓信息咨詢部,并發(fā)送電子版到e-mail:,稿件上請注明真實姓名,、單位、系別,、年級,、班級及聯(lián)系方式.

2、咨詢電話:

3,、征文截止日期:5月20日.

四,、征文評獎

1、征文一等獎的5篇優(yōu)秀作品將代表我校參加由河南省高校圖工委組織的大學(xué)生讀書作品評選活動,并從中推薦一篇優(yōu)秀論文參加省文明辦組織開展的“迎世博講文明樹新風(fēng)”征文比賽.

2,、征文二,、三等獎獲獎作品推薦在校報、圖書館館訊上發(fā)表.

五,、征文活動對象

全校師生員工.

系列活動之四

圖書館電子資源使用培訓(xùn)活動

一,、圖書館與院系資料室的業(yè)務(wù)交流及規(guī)范標(biāo)引培訓(xùn)

培訓(xùn)目的:為了更好的整合我校文獻(xiàn)資源,提高我校現(xiàn)有資源利用率,推進(jìn)院系資料室管理自動化工作.

培訓(xùn)內(nèi)容:業(yè)務(wù)交流及規(guī)范標(biāo)引培訓(xùn),以如何規(guī)范標(biāo)引文獻(xiàn),中文圖書八大著錄項目,以及各院系資料著錄細(xì)則為主.

培訓(xùn)時間:5月10日15:00～17:00

培訓(xùn)地點:圖書館1樓會議室

聯(lián)系人:李靜聯(lián)系電話:

二,、圖書館電子數(shù)據(jù)庫使用培訓(xùn)

1,、萬方期刊、博碩士論文資源的使用

該資源庫有以下幾個子數(shù)據(jù)庫供大家使用:

1)中文學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫:該庫由國家法定學(xué)位論文收藏機構(gòu)——中國科技信息研究所提供,收錄了自1980年以來我國自然科學(xué)領(lǐng)域博士,、博士后及碩士研究生論文,是我國收錄數(shù)量最多的學(xué)位論文全文庫.3)學(xué)術(shù)會議論文全文數(shù)據(jù)庫(中外文版):該庫是國內(nèi)最具權(quán)威性的學(xué)術(shù)會議論文全文數(shù)據(jù)庫,收錄了1998-20__年國家一級學(xué)會在國內(nèi)組織召開的全國性學(xué)術(shù)會議近7000余個會議,45萬余篇會議論文全文,是目前國內(nèi)收錄會議數(shù)量最多,學(xué)科覆蓋最廣的數(shù)據(jù)庫,是掌握國內(nèi)學(xué)術(shù)會議動態(tài)必不可少的權(quán)威資源.同時還收錄了自1998年以來的近1000余個國外會議,10萬余篇國外會議論文全文.

4)中國法律法規(guī)全文庫:該庫包括自1949年建國以來全國人大及其常委會頒布的法律,、條例及其他法律性文件;國務(wù)院制定的各項行政法規(guī),各地地方性法規(guī)和地方政府規(guī)章;最高人民法院和最高人民檢察院頒布的案例及相關(guān)機構(gòu)依據(jù)判案實例做出的案例分析,司法解釋,各種法律文書,各級人民法院的裁判文書;國務(wù)院各機構(gòu),中央及其機構(gòu)制定的各項規(guī)章、制度等;工商行政管理局和有關(guān)單位提供的示范合同式樣和非官方合同范本;以及外國與其他地區(qū)所發(fā)布的法律全文內(nèi)容,國際條約與國際慣例等全文內(nèi)容.

5)中國專利全文數(shù)據(jù)庫:該庫收錄從1985年至今授理的全部發(fā)明專利,、實用新型專利,、外觀設(shè)計專利數(shù)據(jù)信息,包含專利公開(公告)日、公開(公告)號,、主分類號,、分類號、申請(專利)號,、申請日,、優(yōu)先權(quán)等數(shù)據(jù)項.

6)科技信息子系統(tǒng):中國唯一完整的科技信息群.該庫主要科技成果、專利技術(shù),、標(biāo)準(zhǔn)法規(guī),、各類科技文獻(xiàn)、科技機構(gòu),、科技名人等近百個數(shù)據(jù)庫,上千萬的海量信息資源.

7)商務(wù)信息子系統(tǒng):憑借數(shù)十年的商務(wù)信息采集經(jīng)驗,面向企業(yè)用戶推出工商資訊、經(jīng)貿(mào)信息、咨詢服務(wù),、商貿(mào)活動等項服務(wù)內(nèi)容;其主要產(chǎn)品《中國企業(yè),、公司及產(chǎn)品數(shù)據(jù)庫》(cecdb)至今已收錄96個行業(yè)16萬家企業(yè)的詳盡信息,成為中國最具權(quán)威性的企業(yè)綜合信息庫.

2、維普期刊全文數(shù)據(jù)庫的使用

該庫收錄有中文報紙600種,、中文期刊8000多種,、外文期刊5000余種;已標(biāo)引加工的數(shù)據(jù)總量達(dá)20000萬篇、3000萬頁次,、擁有固定客戶3000余家,在國內(nèi)同行中處領(lǐng)先地位.維普數(shù)據(jù)庫已成為我國圖書情報,、教育機構(gòu)、科研院所等系統(tǒng)必不可少的基本工具和獲取資料的重要來源.

3,、超星數(shù)字圖書館的使用

該庫收藏的中文電子圖書資源,藏書量涵蓋文學(xué),、經(jīng)濟、計算機,、工業(yè)等多個大類.只需幾分鐘的時間您就可以閱讀到一個超大電子圖書,極大的豐富您的知識獲取.

4,、獨秀學(xué)術(shù)搜索的使用

該庫收藏有我國170萬種數(shù)字圖書,并且提供了170萬種圖書的自動的文獻(xiàn)傳遞,實現(xiàn)了電子圖書與紙質(zhì)圖書的整合.其最大特點是多面搜索:在檢索任何詞時,同時可得到相關(guān)的人物、工具書,、圖書,、期刊、報紙,、會議論文,、學(xué)位論文、網(wǎng)頁,、圖片,、視頻、專利,、標(biāo)準(zhǔn)等.

5,、國務(wù)院發(fā)展研究中心信息網(wǎng)(國研網(wǎng))

國務(wù)院發(fā)展研究中心信息網(wǎng)(簡稱"國研網(wǎng)")由國務(wù)院發(fā)展研究中心主管、國務(wù)院發(fā)展研究中心信息中心主辦,、北京國研網(wǎng)信息有限公司承辦,國研網(wǎng)已建成了內(nèi)容豐富,、檢索便捷、功能齊全的大型經(jīng)濟信息數(shù)據(jù)庫集群:《國研視點》,、《宏觀經(jīng)濟》,、《金融中國》、《行業(yè)經(jīng)濟》,、《世經(jīng)評論》,、《國研數(shù)據(jù)》、《區(qū)域經(jīng)濟》,、《企業(yè)勝經(jīng)》,、《高校參考》、《基礎(chǔ)教育》等十個數(shù)據(jù)庫,同時針對金融機構(gòu)、高校用戶,、企業(yè)用戶和政府用戶的需求特點開發(fā)了《金融版》,、《教育版》、《企業(yè)版》及《政府版》er數(shù)據(jù)庫(外文)

該庫為圖書,、期刊等全學(xué)科的外文全文數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)絡(luò)資源,覆蓋24個學(xué)科領(lǐng)域700多萬篇全文,包括在編文章,4種郵件提示功能讓您及時追蹤最新研究進(jìn)展.

6,、springerlink數(shù)據(jù)庫(外文)

springerlink是居全球領(lǐng)先地位的、高質(zhì)量的科學(xué)技術(shù)和醫(yī)學(xué)類全文數(shù)據(jù)庫,該數(shù)據(jù)庫包括了各類期刊,、叢書,、圖書、erlink為科研人員及科學(xué)家提供強有力的信息中心資源平臺.

培訓(xùn)地點:圖書館3樓報告廳

培訓(xùn)時間:每周周二下午(具體時間請注意網(wǎng)上信息通報)

培訓(xùn)對象:全校教職員工生(歡迎需要培訓(xùn)者與本校圖書館聯(lián)系)

聯(lián)系人:杜明聯(lián)系電話:

系列活動之五

舉辦讀書經(jīng)驗交流會——“讀書標(biāo)兵”談讀書活動

一,、活動目的

二,、活動內(nèi)容

“讀書標(biāo)兵”相互交流讀書目的、感想,、經(jīng)驗,對此次開展的讀書活動提出建議與意見,并對圖書館工作積極建言獻(xiàn)策.

三,、組織實施

時間:6月22日下午15:30-17:00

地點:圖書館三樓報告廳

活動對象:院系學(xué)生、圖書館職工和“讀書標(biāo)兵”(從圖書館的ilas系統(tǒng)中篩選出各院20__年借書量居前的教工,、學(xué)生和讀者協(xié)會部分成員).

學(xué)校讀書活動方案篇四

一,、活動主題

一張紙獻(xiàn)愛心

二、活動主旨

一張紙獻(xiàn)愛心工程是透過建設(shè)覆蓋全國的廢紙募捐渠道,，實現(xiàn)棄置資源向善款的轉(zhuǎn)化,，廣行善舉的活動。該活動號召全國各單位及各界社會人士,，從本單位做起,、從我做起，立即行動起來,，把散落的每一張紙都變?yōu)榇壬茞坌?，從而把捐贈廢舊紙張(報紙、文件資料,、書刊等)所得善款用于購買《新華字典》及《中國少年報》,，贈給我國老、少,、邊,、窮地區(qū)的小學(xué)生。

三,、活動目的

促進(jìn)學(xué)校的精神文化發(fā)展,，建設(shè)和諧書香學(xué)校

四、組織形式

1,、本活動由黃淮學(xué)院圖書館,、駐馬店市紅十字會主辦,，讀書協(xié)會、愛心協(xié)會承辦,。

2,、讀書協(xié)會,、愛心協(xié)會理事及會員分成小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)行廢紙回收,。

3、廢紙回收集中后統(tǒng)一出售,，資金用來購買新華字典,，之后捐贈給所聯(lián)系的貧困小學(xué)。

五,、注意事項

1,、活動前期準(zhǔn)備足夠的倡議書及海報，自我造足夠的學(xué)校影響,。

2,、落實回收小組的工作是否到位。

3,、活動當(dāng)天理事負(fù)責(zé)當(dāng)天的秩序問題,，職責(zé)分配落實到個人。

學(xué)校讀書活動方案篇五

一,、活動目的：

書是人類的朋友,，書是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識面，通過開展“與好書交朋友”的讀書活動,，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書,、會讀書,，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣,，并在讀書實踐活動中陶冶情操,，獲取真知，樹立理想!

二,、活動目標(biāo)：

1,、通過活動，培養(yǎng)學(xué)生讀書,、愛書的好習(xí)慣,，為他們今后的成長及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊和發(fā)展后勁，在年級內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣;

2,、通過活動,，使學(xué)生能充分利用班級的圖書資源,，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力,，豐富他們的知識,，拓寬他們的視野;

3、通過活動,，促進(jìn)學(xué)生知識更新,、思維活躍、綜合實踐能力等各方面素質(zhì)的提高并在讀書活動中陶冶情操,、獲取真知,、樹立理想。

三,、活動主題：好書伴我成長!

四,、活動時間：20__年3月——6月

五、活動步驟：

1,、確定各班的必讀書目(附后)及選讀書目,。

2、制定讀書計劃書：

(1)每個學(xué)生結(jié)合個人實際,，制定讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo),。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾,，做到生動活潑,、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容,、目標(biāo),、措施、完成時間等,。

(2)每個班級結(jié)合學(xué)生的計劃和班級實際情況,，也制定出相應(yīng)的讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施,、有保障,、有效果、有考評,，簡潔明了,，易于操作。

(3)各班根據(jù)制定的計劃開展各種讀書活動,。主要利用午讀時間和每周的閱讀課,，結(jié)合“讀書博覽會”、“名人名言”,、“書海拾貝”,、“我最喜歡的_____”,、“好書推薦”、“科學(xué)探索”等小板塊,，向同學(xué)們介紹自己看過的新書,、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,，在班級中形成良好的讀書氛圍,。

3、組織讀書活動：

(1)每個學(xué)生收集有關(guān)報刊小資料,、格言和讀書的心得體會等,，每月出一張讀書板小報。

(2)扎實開展詩詞讀誦活動,，4月份組織學(xué)生參加海門市小學(xué)“新華杯”

詩詞讀誦的展示活動。

(3)5月中旬組織一次年級組的讀書小報評比活動,。

(4)積極參加學(xué)校及有關(guān)的讀書競賽活動,，組織學(xué)生將好的讀書心得向報刊雜志投稿。

(5)每個學(xué)生都要準(zhǔn)備一本“讀書成長冊”或“讀書筆記本”,，將讀書活動中讀到的精彩片段,、好詞好句、名人名言,、心得體會以及制定的讀書計劃書,，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來,，6月中旬年級組將組織評比“讀書成長冊”,。

4、讀書活動獎勵措施：

(1)每學(xué)期能讀書5本以上,，并能精讀其中5篇的學(xué)生,，經(jīng)班級讀書活動管理小組考核申報，可評為年級讀書活動積極分子,，并優(yōu)先獲得“彩虹卡”的評比,。

(2)參加讀書活動獲獎班級和個人將按等級加分，計入班級考核,，并作為文明班隊評比的考核依據(jù)之一,。

學(xué)校讀書活動方案篇六

活動主題：

校園溢滿書香，好書伴我成長

活動目的：

1.通過讀書活動,，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,，使學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、好讀書,、讀好書的習(xí)慣,。

2.通過讀書活動,，豐富學(xué)生的課外閱讀量，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

活動內(nèi)容：

《水滸傳》

活動時間：

20__.11.9---20__.12.11

活動要求：

1.老師要加強對學(xué)生的讀書指導(dǎo)，教給學(xué)生讀書方法,。

2.指導(dǎo)班級學(xué)生制定自己的讀書計劃,，老師、家長一起監(jiān)督,。

3.合理安排讀書時間,，引導(dǎo)學(xué)生處理好學(xué)習(xí)和課外閱讀的關(guān)系。 活動過程：

讀書活動分四個階段進(jìn)行

第一階段：第11,、12周——開展好書推薦

1.利用閱讀課上一節(jié)好書推薦課,。

2.指導(dǎo)學(xué)生制作好書推薦卡(要有必讀書《水滸傳》)，班級進(jìn)行評比,，選擇優(yōu)秀的張貼在班級的圖書角,。

第二階段：第13周——舉行《水滸傳》知識競賽

1.選擇相關(guān)水滸知識張貼在教室。

2.舉行水滸知識競賽,，評比出“知識小達(dá)人”發(fā)獎狀,。

第三階段：第__周——舉行講水滸故事會

1.各班利用閱讀課，周三中午讀書時間進(jìn)行講故事比賽,，選拔出2名學(xué)生代表本班參加年級的決賽,。

2.班級代表到其他班講故事，由學(xué)生選出自己最喜歡的故事,。

3.統(tǒng)計結(jié)果,，評選出一、二等獎,。

第四階段：第__周——水滸英雄手抄報

從書中選擇自己感興趣的內(nèi)容創(chuàng)作手抄報,，內(nèi)容可以是水滸知識、英雄人物等,，評選出優(yōu)秀作品,。

活動總結(jié)：

各班老師對讀書活動情況進(jìn)行總結(jié)，評選出本班“讀書之星”,。

學(xué)校讀書活動方案篇七

為加強我校師生思想道德建設(shè),，深化素質(zhì)教育，推進(jìn)我校校園文化和精神文明建設(shè),，營造濃郁人文氛圍,，我校決定在全校師生中大力開展讀書活動，具體實施方案如下：

一,、指導(dǎo)思想

以倡導(dǎo)師生閱讀,、提升文化素養(yǎng),、推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以“讀書,、啟智,、明理、做人”為主題,，以“閱讀積累”為突破口,，以豐富多彩的讀書活動為載體，激發(fā)師生讀書熱情,，營造書香氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，提升教師高雅的審美情趣,，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的發(fā)展,，打造書香校園，打造和諧校園,。

二,、主要目標(biāo)

點燃讀書熱情，搭建成長階梯,，建設(shè)和諧校園，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè),。

1,、深入開展豐富多彩的讀書活動，培養(yǎng)師生濃厚的讀書興趣和良好的閱讀習(xí)慣,，讓閱讀成為師生的一種生活,，營造自然和諧的讀書氛圍，形成熱愛讀書,、博覽群書的校園風(fēng)氣,。

2、探索讀書活動制度,，建設(shè)書香校園,，深化素質(zhì)教育，全面提升師生的人文素養(yǎng),、思想道德素質(zhì)和可持續(xù)發(fā)展的能力,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3,、努力探索科學(xué)的讀書方法,，不斷提高讀書質(zhì)量，提高師生人文素養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

4,、努力打造一支“愛讀書、會讀書,、常讀書”的高素質(zhì)教師隊伍,。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

組 長：

副組長：

成 員：張

四,、措施與要求：

1,、重視宣傳發(fā)動，營造濃郁的讀書氛圍

⑴利用校園廣播,、標(biāo)語牌,、宣傳欄等手段，通過召開主題班會,、師生大會,、讀書沙龍等方式宣傳讀書活動目和與意義，激發(fā)全校師生的參與熱情,。

⑵學(xué)校舉行讀書活動儀式,，擴大活動影響。同時,，制定讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo),，提高讀書活動的針對性和實效性。

⑶加強“社會,、學(xué)校,、家庭”聯(lián)系，積極宣傳“讀書活動計劃”,，讓社會(社區(qū))和學(xué)生家長明確落實“讀書活動計劃”的重要意義,，取得社會、家長的關(guān)心,、支持,，共同落實讀書活動計劃。

2,、加大投入,，改善讀書活動條件

有計劃訂購適合師生閱讀的`圖書，尤其是購置讀書活動中的所列書目,，豐富圖書種類,，提高圖書質(zhì)量，逐步配齊滿足師生閱讀的圖書數(shù)量,。整合校外閱讀資源,，動員學(xué)生自購圖書，擴大圖書資源，豐富閱讀書目,。

重視學(xué)校圖書館建設(shè),，閱覽室推行開架閱覽方便學(xué)生自由閱讀，積極創(chuàng)造自然和諧的讀書環(huán)境,。

3,、制定讀書計劃，明確閱讀內(nèi)容,。各科室,、專業(yè)部組織師生制定讀書計劃，明確規(guī)定教工和學(xué)生的必讀書目和推薦書目,。

4,、開展系列活動，以活動帶讀書,，以讀書促活動

⑴在師生中開展“六個一”讀書活動,，引導(dǎo)師生自覺讀書

① 制定好一個讀書計劃;

② 設(shè)立一本讀書筆記;

③ 每月讀一本好書;

④ 每天有一個小時的讀書時間;

⑤ 每周摘錄一句名句名言;

⑥ 寫一篇讀書心得體會;

⑵舉辦各種形式的讀書活動，如舉辦讀書故事會,、讀書征文,、演講會、知識競賽等,，展示學(xué)習(xí)成果,，激發(fā)師生讀書，形成良好的讀書氛圍,。

⑶重視讀書互動活動,，交流師生讀書心得體會，通過校園網(wǎng)開辟讀書專欄,，推介新書，定期更新讀書內(nèi)容,，報道閱讀積極分子,，在校園網(wǎng)和櫥窗刊登學(xué)生的閱讀習(xí)作。

5,、表彰獎勵,，激勵師生“讀書好、讀好書,、好讀書”

開展評選“讀書活動積極分子”,、“讀書明星”活動。每學(xué)期讀書數(shù)量多,、讀書筆記質(zhì)量高,、各項活動表現(xiàn)好的被評為“讀書先進(jìn)個人”,。

五,、幾點要求

1,、提高認(rèn)識，思想到位,。教職工多讀書、讀好書對提高教師整體素質(zhì)，提升教師教育教學(xué)水平及教師專業(yè)成長有重大推動作用,，因此，我們要高度重視,、積極開展讀書活動,。

2、建立健全讀書活動的長效機制,。一是要制訂相應(yīng)的讀書規(guī)劃計劃,，建立有關(guān)讀書教育活動的管理、評價和激勵等規(guī)章制度,，用制度規(guī)范讀書活動,。二是要把師生的讀書情況納入教學(xué)常規(guī)管理，及時檢查總結(jié),、量化考核,、反饋指導(dǎo)，及時樹立典型,，推廣先進(jìn),，確保活動的實效,。三是要以讀書活動為契機,，把師生“讀書好、讀好書,、好讀書”的良好風(fēng)尚長久進(jìn)行下去,，在我校校園形成濃郁的閱讀氛圍。

3,、統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo),，全員參與。建立健全讀書活動領(lǐng)導(dǎo)機制,，鼓勵倡導(dǎo)師生員工全員參與,，讓讀書活動有序進(jìn)行。

4,、堅持“四結(jié)合”,，推動讀書活動有效開展。一是讀書活動與教學(xué)工作,、德育工作的有機結(jié)合,，形成一體化;二是理論聯(lián)系實際,，學(xué)用結(jié)合，提高讀書活動的針對性和實效性;三是分散自學(xué)與小組經(jīng)驗交流相結(jié)合;四是學(xué)校加強指導(dǎo)與發(fā)揮學(xué)生骨干作用相結(jié)合,。

__市工業(yè)學(xué)校

20__年3月20日

學(xué)校讀書活動方案篇八

一,、指導(dǎo)思想

為了大力營造蒲小“書香校園”氛圍，為了激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,，為了進(jìn)一步提高學(xué)生的習(xí)作能力,，提倡學(xué)生多讀書，讀好書,，形成良好的讀書風(fēng)尚,。我校決定，組織學(xué)生進(jìn)行“我讀書,，我快樂”為主題的征文比賽活動,。

二、征文主題：

我讀書,，我快樂

三,、征文要求：

1、內(nèi)容：以讀書為主題,，可以是介紹自己喜歡的一本書,，也可以寫自己與書的故事，還可以寫讀書對自己的影響,，等等,。用流暢的文字、真實的情感,、具體的內(nèi)容,，寫出自己讀書的樂趣和收獲。

2,、形式：題目自擬,，形式不限。參賽范圍2—6年級學(xué)生,，根據(jù)年段不同字?jǐn)?shù)在200——600左右,，寫在400格紙上，寫清題目,、學(xué)生姓名(注：不寫班級和指導(dǎo)師)。

3,、評獎：全班參與,，班級進(jìn)行初評，選出10篇,，其中5篇作為三等獎,，5篇送到各校區(qū)教導(dǎo)處參與學(xué)校評比。評委老師由2——6年級段教研組長和輔導(dǎo)員組成，評選出一等獎40%,，二等獎60%,，頒發(fā)獎狀。

鞋蒲市小學(xué)

學(xué)校讀書活動方案篇九

一,、意義目的

以讀書活動為有利契機,，在全礦員工中形成愛讀書、愛學(xué)習(xí)的良好氛圍,，努力培養(yǎng)員工濃厚的讀書興趣和良好的行為養(yǎng)成,，積極打造學(xué)習(xí)型、知識型員工隊伍,，全面提升員工的文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,，更好的適應(yīng)企業(yè)新體制改革發(fā)展的需求。

二,、活動時間

從201x年1月22日起至201x年12月31日止,。

三、活動安排

此次讀書活動要在突出抓好“六個一”(即精讀一本好書,，建立一個讀書小組,，撰寫一篇讀書心得，開展一次讀書交流活動,，開辟一個讀書活動園地,，養(yǎng)成一個良好的讀書習(xí)慣)的基礎(chǔ)上進(jìn)行，主要開展好以下幾項活動：

1.成立學(xué)習(xí)興趣小組,。以班組,、科室為單位成立學(xué)習(xí)興趣小組，激發(fā)全員讀書熱情,，努力實現(xiàn)學(xué)習(xí)常態(tài)化,、學(xué)習(xí)生活化、學(xué)習(xí)工作化,。

2.開展讀書交流活動,。在保證潛心研讀的同時，采用相互薦讀,、骨干領(lǐng)讀,、專家講讀、交流共讀,、網(wǎng)上在線閱讀等多種方式,，推動讀書活動生動活潑地開展。

3.舉辦讀書系列講座,。針對當(dāng)前企業(yè)工作的形勢任務(wù)要求,，以及全礦干部員工的思想工作實際,，適時舉辦熱點問題系列讀書專題講座，幫助全礦干部員工解疑析惑,，增長見識,。

4.舉辦讀書演講會。在全礦干部員工積極參與讀書活動的基礎(chǔ)上,，每半年舉辦一次讀書演講會,，展示讀書成果。

5.建立讀書報備制度,。以班組,、科室為單位，對讀書篇目和主要收獲進(jìn)行登記備案,，作為此項活動開展成效檢查的重要依據(jù),。

四、活動要求

1.積極營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍,。

各基層黨支部把開展讀書活動作為貫徹落實黨的xx屆三中全會精神,，大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)的一項重要舉措。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭參加活動,、帶頭撰寫讀書心得,，為開展讀書活動起表率示范作用。全體員工要通過開展讀書活動不斷拓寬視野,、提高素質(zhì),、增長才干。礦黨委宣傳部將通過局域網(wǎng),、廣播站,、電視臺等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳，在全礦營造濃厚的讀書活動輿論氛圍,。

2.扎實推進(jìn),有序進(jìn)行,。

緊密結(jié)合實際，及時制定活動方案,，把全員讀書活動納入基層黨建工作的一項重要內(nèi)容,，認(rèn)真加以落實。做到有計劃安排,，保證整個活動健康,、有序進(jìn)行;有硬性措施，建立健全全員讀書活動學(xué)習(xí)制度,，保證活動的各項要求不缺項;有活動總結(jié),，及時總結(jié)歸納活動的典型經(jīng)驗和做法。

3.強化督促,，全面指導(dǎo),。

各基層黨支部要加強對讀書活動的精心組織和督促指導(dǎo)，做到既要有一定的形式,，保證活動的開展,，又要切實防止搞形式、走過場,，努力使讀書活動有所收獲,。

學(xué)校讀書活動方案篇十

一、設(shè)計理念

很多研究表明,，閱讀是一個人的基本的學(xué)習(xí)能力,，也是兒童精神成長的重要途徑。在閱讀中,，兒童的心靈得到凈化,，情感變得豐富，思想更加深刻,。書是人類進(jìn)步的階梯!讓課外書為孩子們打開一扇扇窗,，開啟一道道門，讓他們看到一個魅力無窮的大千世界,。豐富他們的知識,，開闊他們的視野，活躍他們的思維,，陶冶他們的情操,，使他們體驗：讀書，是快樂的!因此,，我班特開展班級讀書會,。“讀” 必須多心去了解與吸收其內(nèi)容;“會” 分享心得與討論觀點,，以吸收新的知識,，激發(fā)新的思考，進(jìn)而促使精神,、生命高質(zhì)量的成長,。

二、活動目標(biāo)

1,、通過活動,，讓孩子們喜愛讀書，讓書成為他們的朋友,。

2,、通過活動，使學(xué)生開闊視野,，增長知識,，發(fā)展智力,，陶冶情操，充實學(xué)生文化底蘊,，提高學(xué)生全面素質(zhì),。

3、通過活動,，營造良好的讀書氛圍,，提高欣賞能力。

4,、讓學(xué)生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂,。

三、活動對象：一年級三班全體學(xué)生

三,、讀書口號：小小書籍,，大大世界。

四,、活動安排

1,、制定班級讀書計劃

(1)根據(jù)本班的實際情況，制定班級讀書計劃,，教給學(xué)生閱讀和背誦的方法

因為是一年級的孩子,，所以第一要先教給他們簡單的讀書方法。比如：看見了題目你想到些什么?讀后你知道了什么?你還有哪些不明白的問題?

2,、營造一個書香班級

(1)以身作則,，從老師自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書,。

(2)學(xué)生利用課余時間,，隨時隨地閱讀課外書籍。

3,、建立“班級圖書角”,。

除了班級藏書，學(xué)生每人至少帶兩本圖書,。由教師選出圖書管理員,，并制定借閱制度。

4,、開展“故事會”：

⑴ 要求每個學(xué)生每學(xué)期必讀三本書以上,，摘錄最喜愛的詞語和幾句話;自己學(xué)習(xí)讀本的插圖進(jìn)行模仿繪畫;看了以后印象和感受比較深的自己能用自己的話進(jìn)行概述，(如復(fù)述故事)進(jìn)一步提高閱讀的效率,。

⑵ 每天的早讀課背誦經(jīng)典讀物,，如《三字經(jīng)》等。

5、開展“我和父母共讀書”活動

利用家長會,，把一些家長好的做法介紹給他們聽,，讓家長懂得環(huán)境對孩子學(xué)習(xí)成長的作用，既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境,，同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境,，使孩子在耳濡目染中，熏陶,、體驗，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為,，從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。

6、換一本書,，交一個友

鼓勵小朋友們好書要相互交換看,，好書共分享，換一本書,，交一個朋友,，不僅讀到了好書，還加深了同學(xué)間的友誼,。借別人的書,，一定注意愛護(hù)。

7,、 評比“愛讀書的好學(xué)生”

⑴ 能完成老師布置的讀書或背書任務(wù)的,，獎勵一個

⑵ 自己在學(xué)校完成3本以上的，可以評為班級“愛讀書的好學(xué)生”,。 五,，閱讀時間安排

1、每周二下午第三節(jié)作為閱讀課,。教師精心設(shè)計課外閱讀指導(dǎo)課,，包括整本書的推薦，也包括一篇童話故事的閱讀,，使課上在點子上,，能抓住學(xué)生的心，使學(xué)生對你推薦的讀物不看不快,，對你推薦的故事愛不釋手,。

2、每天早讀時間是詩歌,、故事等誦讀的時間,， 誦讀古詩、美文,、故事書,。

3,、每天中午13:30——14：00定為自由讀書讀報活動時間，如(語文報),?；丶乙院螅刻熳杂X看書15分鐘,。

學(xué)校讀書活動方案篇十一

有人說“寫作是小幸福,，閱讀才是大幸福?！?，在第16個“世界讀書日”來臨之際，讓我們一起沐浴書香,，感受閱讀的幸福,。今年4月23日至6月23日，圖書館,、讀書協(xié)會聯(lián)合舉辦主題為“一路書香幸福成長”的讀書月活動,。旨在引導(dǎo)莘莘學(xué)子熱愛讀書，善于讀書,，文明利用館藏資源,，共建幸福圖書館。

活動內(nèi)容：

一,、“讀書月”活動啟動儀式

主題：讀書總動員

時間：4月23日(星期六)上午9：00

地點：圖書館,、寸金廣場

1、讀者作品展

⑴讀書卡片展

⑵圖書館新浪微博征集來的“隨手拍靚麗湛師”照片展,。

2,、百米長卷讀書宣言

現(xiàn)場讀書愛好者將在長橫幅上通過各種方式(簽名、揮毫,、寫讀書名言,、繪畫等)展現(xiàn)讀書風(fēng)采，傳播讀書熱情,。

3,、讀書協(xié)會社團文化展

展示本協(xié)會歷年以來的社團文化：活動照片展、會刊展,、成果展以及作品(讀書卡片,、書簽、手抄報)展等,。

4,、讀書游園活動

以“猜書謎”、“霹靂風(fēng)火輪”、“闖關(guān)”等有獎問答的游園形式開展的活動,。

二,、作品征集

1、卡片設(shè)計大賽

活動背景：感恩是生活中的大智慧,，對生活時時懷有一份感恩的心情,，能使我們感受到大自然的美妙、生活的美好,，能保持我們的積極,、健康、陽光的良好心態(tài),，以及完美的人格和進(jìn)取的信念,。懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動,，實踐于生活中，可以幫助我們度過的痛苦和災(zāi)難,，使我們已有的人生資源變得更加深厚,，使我們的心胸更加寬闊。為了促使我們大學(xué)生時時懷有一顆感恩之心,，激發(fā)大學(xué)生心中的感恩之情,，我協(xié)會特舉辦此活動。

活動主題：感恩

活動對象：全校學(xué)生

活動時間：4月6日—4月17日

作品要求：

1.內(nèi)容針對近年來災(zāi)難的頻頻發(fā)生,，表達(dá)心中的感恩之情,，文體不限;

2.主題鮮明，版面美觀,、整潔,，設(shè)計新穎、有創(chuàng)意;

3.圖文結(jié)合,，自行排版;

4.字跡工整,，字要求手寫，圖片可以手畫或剪貼;

5.規(guī)格：同一般書簽,、生日卡片等大小(無太大限制,，只要合理即可)。

6.形式：可折疊或不可折疊都可以,。

評分細(xì)則：

1.作品緊扣主題,，內(nèi)容積極向上;(20分)

2.是否符合真情實感;(30分)

3.總體視覺，內(nèi)容是否豐富等方面;(20分)

4.圖片制作水平,，視覺質(zhì)量,。(20分)

5.形式新穎，有創(chuàng)意，視覺效果好,。(10分)

作品上交時間：4月16,、17日上午11：30—12：30，下午5：00—6：30于信勇超市門前統(tǒng)一上交作品,。

獎項設(shè)定：一等獎1名,、二等獎3名、三等獎5名,、優(yōu)秀獎4名,、創(chuàng)意獎2名

主辦單位：圖書館、讀書協(xié)會

注：作品上交須注明姓名,、院系班級,、聯(lián)系方式(手機和短號或小靈通和宿舍號碼)，作品將由專業(yè)老師進(jìn)行評選,，評選后將以海報形式公示,，屆時頒發(fā)證書，每位獲獎?wù)叨伎傻玫揭环菥蓝Y品,。

2,、征文

活動主題：“四年讀一館”讀書心得體會征文大賽

活動內(nèi)容：開展以“讀書?感恩?成長”為主題的征文活動，創(chuàng)作文體不限,。來稿提交圖書館,，署明真實姓名、年級,、專業(yè)和聯(lián)系方式,。

活動時間：4月6日—5月30日

投稿方式：

1、圖書館一樓讀書協(xié)會專用信箱

2,、電子郵箱：___

3,、直接交給讀書協(xié)會理事

注：所有參賽作品體裁不限，字?jǐn)?shù)不限,，需是原創(chuàng)作品,，參賽者須注明姓名，院系班級,，聯(lián)系方式(手機和宿舍號碼),，作品將由專業(yè)老師進(jìn)行評選，分為一,、二,、三等獎評選后將以海報形式公示，屆時頒發(fā)證書,，每位獲獎?wù)叨伎傻玫揭环菥蓝Y品,。優(yōu)秀作品網(wǎng)上展示,，并收藏在圖書館的特藏室。

3,、通過新浪微博征集“隨手拍靚麗湛師”照片

通過圖書館新浪微博的#隨手拍靚麗湛師活動,，加強與讀者互動，提高湛師讀者對圖書館微博的知曉度,，營造勤學(xué)愛校的氛圍,。

學(xué)校讀書活動方案篇十二

時間：20__-6-24

地點：上關(guān)初中八年級(1)班教室

班會主題：讀書心得交流

活動議程：

一、活動目的

1,、明確什么是好書,，使學(xué)生懂得只有多讀好書才有利于在各方面的提高和發(fā)展。

2,、暢談讀書的感想,，交流讀書的方法，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情,。

3,、明確讀書目的，展示讀書成果,，提高學(xué)生讀書的自覺性,。

二、活動過程

主持人(合)：敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們，大家好!今天由我倆在這里主持《讀書心得交流》主題班會活動,。

男：莎士比亞說過,，生活中沒有書籍，就好象沒有陽光,。

女：智慧中沒有書籍,，就好象鳥兒沒有翅膀。真心希望同學(xué)們都能和好書交上朋友,。

男：大家覺得讀書有沒有好處?

等待回答

女：讀書的好處是什么?

等待回答

男：不錯的,，讀書好處頗多，下面我們來聽一聽同學(xué)們讀書或的感受和體會,。

等待發(fā)言完畢……

女：剛才同學(xué)們的發(fā)言都很精彩!讓我們再一次為他們的精彩表現(xiàn)鼓掌,。

男：讀書固然好，讀書可以增長更多的見識,，那同學(xué)們有沒有思考過,，你讀書的目的是什么?

暢談讀書目的……

女：你會讀書嗎?教大家?guī)资职?

1、讀書的途徑：和同學(xué)相互交換閱讀;雙休日去書店看書;去少年兒童文學(xué)網(wǎng)站看書;去圖書館辦張讀書卡,，定期借書,。

2,、有計劃的讀書：如近段時間閱讀哪種類型的書籍或哪幾本書。

3,、關(guān)注新書推薦：如網(wǎng)站和書店查詢新書推薦,。

4、勤做讀書卡：如將讀后感或書中的好詞佳句配上簡單插圖作成一張漂亮的讀書卡片,。

5,、為自己開辟一個精致的小樂園：分類清晰的書架、輕松有趣的書臺,、精致的書簽和讀書卡等,。)

男：剛才同學(xué)們的發(fā)言都很棒!讓我們再一次為他們的精彩表現(xiàn)鼓掌。 女：書給我們知識,，給我們力量!

(合)：讓我們帶著一份熱情,，帶著一個夢想，帶著一份執(zhí)著,，盡情去暢游書海,，享受讀書帶給我們的快樂吧!八一班主題班會到此結(jié)束!

學(xué)校讀書活動方案篇十三

一、活動主題：

濃情讀書,，情系財經(jīng)

二,、活動意義：

豐富學(xué)生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式,，讓每個人體會讀書文化的魅力,，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天，繼承和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化,。

三,、活動目的：

在祖國生日之際，在紅色之月,，在文化西化的年代,，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣,。很多同學(xué)之間缺少主動性,、配合與交流，可以通過此次活動的調(diào)動性,，增進(jìn)友誼,，給以感染。

四,、活動對象：

財經(jīng)系全體師生

五,、活動時間:

4月23日

六：活動流程：

(1)前期準(zhǔn)備，4月23日,，了解獎品所需資金,，確定題量和獎品數(shù)目,。

9月 6 日，收集燈謎及安排工作人員,。

(2)前期宣傳,， 4月7日，張貼海報宣傳,、大型背景噴繪,。

(3)活動布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起,，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上,，每個燈籠隔1.5m，每位工作人員負(fù)責(zé)看相應(yīng)的燈籠,，活動參與者若知道謎底,，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案,，若答案正確,，則可當(dāng)場獲得獎品。

(4)活動結(jié)束階段,，落實好場地的清理工作,。

學(xué)校讀書活動方案篇十四

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步提高學(xué)校師生整體素質(zhì),，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念;激勵師生與書本為友,，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化靈魂,，升華人格,，以“推進(jìn)課改，提升質(zhì)量,，建設(shè)書香校園”為主題，營造書香校園,，逐步形成全員學(xué)習(xí),、全程學(xué)習(xí)的良好氛圍，為我校教育教學(xué)的改革與發(fā)展提供不竭的精神源泉,。

二,、活動目標(biāo)

閱讀名著，師生同成長;閱讀百科,，人生再升華,，規(guī)劃方案《小學(xué)讀書周活動方案》。讓生命在閱讀中精彩,，讓人性在閱讀中發(fā)展,，提升修養(yǎng),，拓展人生，在閱讀中不斷提高自身,。

三,、宣傳發(fā)動

根據(jù)灌教[20__]134號文的工作安排，結(jié)合我校實際,，組織師生學(xué)習(xí)文件精神,，在思想意識上樹立讀書提高觀念。4月份出臺《灌云實驗小學(xué)讀書周活動方案》,，4月23—4月29日為讀書周,，讀書周期間進(jìn)行集中展示活動，5月份學(xué)校精心篩選成果并于月底總結(jié)上報,。

四,、組織實施

(一)建立組織。學(xué)校成立師生讀書周活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。組長：葛成照,。副組長：沈錫云、李鐵書,、魏善高,、陳桂春。成員：陳占平,、陳君德,、傅明流。學(xué)校設(shè)77個學(xué)生讀書團隊,，6個教師讀書小組,。

(二)科學(xué)實施。校長室首先下發(fā)《灌云實驗小學(xué)讀書周活動方案》,，在營造校園讀書氛圍的同時開展讀書系列活動,。具體安排：

1.利用早讀開展全校以班為單位的“每周一詩”，加強誦讀,，由各班主任負(fù)責(zé),。內(nèi)容以學(xué)校印發(fā)的經(jīng)典古詩內(nèi)容為主。

2.一,、二年級：讀古詩,，背兒歌，做游戲,，摘詞句,。由各班主任和語文老師共同負(fù)責(zé)。

3.三年級：“讀好書”故事比賽,，全員參與,，以班級為單位進(jìn)行,，選出一名優(yōu)秀選手參加級部比賽。

4.四年級：“讀好書”手抄報比賽,，學(xué)生以班為單位全員參與,，由各班主任和語文老師、美術(shù)老師組織,。

5.五年級：“讀好書”讀書筆記展評,，全員參與。

6.六年級：“我與書的故事”征文,、演講,。以班為單位學(xué)生征文，每班選出一名優(yōu)秀演講選手參加級部演講比賽,。

7.師生齊誦讀書格言，按教師讀書小組開展讀書論壇(具體時間另定),，50歲以下教師(5月12號前)必需上交讀書隨筆一篇,，字?jǐn)?shù)不少于800個字，繼續(xù)做好5000字讀書筆記,。

8.“書香班級” 評比,。各班級利用黑板報出一期“讀書”?？嗉壸x書架,，搞讀書園地等讓教室充滿書香,，營造濃郁的班級讀書氣氛,。班主任負(fù)責(zé)。

9.西校區(qū)利用大屏幕在讀書周期間介紹“世界讀書日”由來,，讀書格言,，推薦閱讀書目;東校區(qū)出讀書專欄,。

10.學(xué)校網(wǎng)站、校報《今日實小》及時宣傳,、報道,、刊載師生讀書狀況,，優(yōu)秀讀書成果等。辦公室及時上報讀書相關(guān)活動開展情況。

11.學(xué)校評選出“優(yōu)秀讀書教師”若干名，每班評選出“讀書之星”一名報學(xué)校教導(dǎo)處。學(xué)校網(wǎng)上開展“書香滿天”知識競賽,。

12.開家長讀書會,，建立家庭小書架，親子共讀一本書,，創(chuàng)建“書香之家”。

13.圖書館,、閱覽室全天候向師生開放。

五,、備注

1.書香班級評選由各項活動積分決定,。

2.讀書周活動由校長室安排,，教導(dǎo)處、教科室具體實施各項活動的開展及資料收集,、總結(jié)及上報，政教處,、后勤處協(xié)助,。辦公室負(fù)責(zé)校園讀書氛圍的營造,、宣傳、以及圖片、音像資料的積累等工作并與教導(dǎo)處,、教科室一起完成總結(jié),、上報工作。

3.各級部開展活動具體責(zé)任人為：

東：一,、二年級顧海平,，三年級傅明流

西：一、二,、三年級陳占平,，四年級張興東，五年級陳君德,，六年級徐兆祝具體責(zé)任人要對所負(fù)責(zé)的級部活動進(jìn)行督促,、檢查、總結(jié),。

4.各級部主任負(fù)責(zé)安排本級部各項活動開展的具體時間,、地點及方式等，負(fù)責(zé)資料的整理,、收集,、上報等。各項活動具體實施者為班主任及學(xué)校教師,。

學(xué)校讀書活動方案篇十五

一,、指導(dǎo)思想

創(chuàng)新是一個學(xué)校不斷進(jìn)步的靈魂,，學(xué)習(xí)是不斷創(chuàng)新的不竭動力，營建濃濃的書香校園氛圍,，是順應(yīng)時代發(fā)展潮流的必然選擇,，我們以提升師生的專業(yè)素養(yǎng)為重點，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的,，在學(xué)校形成讀書熱潮,。引導(dǎo)廣大師生“讀好書，促成長”,，不斷更新教育理念,，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長，逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè),，為學(xué)校建設(shè)增添活力,。

二、活動目標(biāo)

最能致遠(yuǎn)是書香,，書香校園是一種氛圍,，是一種整體風(fēng)貌,，是校園文化的集中顯現(xiàn),。因此，我們將繼續(xù)堅持以人為本,，力爭通過讀書活動增加學(xué)生的課外閱讀量,，提高學(xué)生的讀寫能力，打造學(xué)生的人生底色;努力建設(shè)師生的精神家園,，全面提升師生的整體素質(zhì),，從而提高教育質(zhì)量，創(chuàng)建特色學(xué)校,，使我校的辦學(xué)層次上一個新的臺階,。

荀子曰：“不登高山，不知天之高也;不臨深淵,，不知地之厚也,。無書卷之氣，自然難以厚積薄發(fā)領(lǐng)悟?qū)W科之妙趣要義,，自然難以游刃有余體驗課堂教學(xué)之酣暢淋漓”,。通過讀書活動提升師生文化素質(zhì)，在全體師生中掀起讀書高潮,，不斷更新觀念,，拓展視野，努力建設(shè)一支充滿生機和活力,、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教師隊伍,，為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新意識和實際能力的人才奠定堅實的基礎(chǔ),。

三、活動對象：全校師生

四,、閱讀書目

校長室向全校學(xué)生和教師推薦閱讀書目,。推薦的書目中包括文學(xué)經(jīng)典、思想修養(yǎng),、文學(xué)藝術(shù),、教師技能、現(xiàn)代管理等方面的書籍,，推薦的書籍可以到圖書館借閱,。

(一)教師閱讀書目

1. 中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)教材書目

2. 蘇霍姆林斯基論教育

3.有關(guān)成人教育、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會,、教師心理及其它有關(guān)成

人教育教學(xué)等方面的書籍,。

(二)學(xué)生閱讀書目

《安徒生童話》《格林童話》《葉圣陶童話》《愛的教育》《尼爾斯騎鵝旅行記》《寄小讀者》《格蘭特船長的兒女》《湯姆索婭歷險記》《西游記》《水滸傳》《木偶奇遇記》《西湖民間故事》《調(diào)皮的日子》《叢林奇談》《非法智慧》《假如給我三天光明》等。

五,、學(xué)習(xí)形式

開展讀書活動可采取自由結(jié)合或個人自學(xué)的形式,，學(xué)生可按班級、年級組織學(xué)習(xí),，教師也可按年級組,、教研組進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。

六,、具體實施辦法

書香校園建設(shè),，要服務(wù)于師生高質(zhì)量的閱讀需求，要將校園建設(shè)成對每一位師生開放的圖書室：充分發(fā)揮圖書室,、圖書角的陣地作用,，在此基礎(chǔ)上，加強對師生讀書活動的指導(dǎo),，并將“閱讀活動”納入學(xué)校的課程計劃,，開設(shè)閱讀課，制定閱讀課的課程計劃與課程目標(biāo)及考評方案,，使師生讀書活動成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程,。

(一)對學(xué)生讀書活動的具體要求：

(1)一條主線---熟讀經(jīng)典詩詞。

一年級：熟讀背誦比較簡單,、易理解的詩詞20首;

二,、三、四年級：熟讀背誦經(jīng)典詩詞40首;

五,、六年級：熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典詩詞80首; 并為學(xué)期末的經(jīng)典誦讀比賽做好準(zhǔn)備,。

(2)必讀書目---根據(jù)新教育文庫的推薦書目，組織學(xué)生開展“大閱讀”活動,。

一,、二年級：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目2本;

三,、四年級：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目3本;

五、六年級：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目4本; 堅持寫讀書筆記,，學(xué)期末舉行讀書筆記評比,。

(3)充分利用好開方式閱覽區(qū)，全部圖書實行開放架管理,，讀者可以自行選書在圖書室閱覽,，或到負(fù)責(zé)人李常祖老師處辦理

借書手續(xù)。

(二)對學(xué)生讀書活動的具體措施：

(1)通過開展讀書日活動,，全面推動學(xué)校讀書活動的開展,。

(2)圖書室根據(jù)新教育文庫推薦的書目，憑借我校圖書室已有的圖書,，每月作好一期新書介紹工作,，調(diào)動學(xué)生閱讀興趣。圖書管理人員要積極做好每日的圖書借閱工作,，以確保讀書活動的正常開展,。

(3)認(rèn)真上好閱讀課，下午第三節(jié)課后時間為學(xué)生讀書時間,，教師要嚴(yán)格控制作業(yè)量,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松的課業(yè)學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生閱讀時教師要加強對學(xué)生的讀書指導(dǎo),。

(4)建立班級圖書角,，引導(dǎo)學(xué)生將家中的優(yōu)秀圖書帶到班級中,，成立班級圖書角,，圖書不得少于50冊，專門配備1-2名學(xué)生作為班級圖書管理員,，負(fù)責(zé)班級圖書的借閱,、登記、歸還等工作,。

(5)每個學(xué)生都要擁有自己的讀書剪貼本或讀書筆記本,，低年級的孩子主要是根據(jù)閱讀主題自己動手制作剪報，中,、高年級的孩子則是將自己的閱讀感受寫成讀書筆記,，也可根據(jù)自己的喜好繪制精美的小插圖。班級或?qū)W校將開展相關(guān)的評比,、展覽活動,，使閱讀記錄真正成為學(xué)生閱讀的拐杖。

(6)與大隊部結(jié)合,，充分開展“好書介紹”,、“讀書筆記活動” “讀書小博士”等競賽活動,，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

(7)學(xué)校教務(wù)處定期做好學(xué)生讀書活動的檢查工作,，保證學(xué)生有計劃有重點的讀好每一本書,，保證讀書活動的實效性。

(8)學(xué)校將對各班的閱讀標(biāo)兵,，不僅給以必要的表彰,，而且還組織這些孩子到書店去，為學(xué)校購置書籍,。這樣做一是讓孩子們可以購回他們自已想看愛看的書目,，更是在學(xué)校中形成一種濃烈的閱讀氛圍。通過這樣的活動,，可以讓更多的孩子與書籍走得更近,，更易形成一種健康向上的“閱讀場”。

(三),、教師讀書活動的要求及措施：

(1)鼓勵教師多讀書,，我們將舉辦購書活動：組織教師去書

店購書。

(2)每年每一位教師必須認(rèn)真閱讀1-2本教育論著,。

(3)每位教師根據(jù)每月校長室推薦的必讀書目和自己在教學(xué)過程中的點滴故事,，寫教學(xué)隨筆，以此回顧自己的教育生活,，反思自己的教育片斷,。寫的方式自選，可在教育在線書香世界中開個人主題貼,，也可寫在教務(wù)處統(tǒng)一的筆記本中,。

(4)繼續(xù)舉辦全體教師讀書沙龍活動，在交流中不斷形成教師讀書的文化氛圍,，豐富經(jīng)驗,，提高教育的實施能力。

(5)學(xué)校教務(wù)處每月對每位教師的讀書筆記做好統(tǒng)計工作,，舉行一次“教師隨筆”的評比,。同時，教務(wù)處做好優(yōu)秀讀書筆記(心得)向外推薦工作,，將優(yōu)秀稿件推薦參評或者發(fā)表到有關(guān)報刊雜志,，確保每年有一定數(shù)量的教育隨筆在全國、省,、市,、縣級雜志、網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表。

(6)以教研組的方式開展形式靈活氛圍輕松的讀書競賽活動,。