在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
上課說(shuō)話倡議書(shū) 上課認(rèn)真聽(tīng)講倡議書(shū)600篇一
隨著社會(huì)的發(fā)展,，手機(jī)已走進(jìn)了校園，走進(jìn)了你我的生活,。如今的校園,，同學(xué)們幾乎人手一部手機(jī)，這給同學(xué)們大學(xué)生活帶來(lái)了方便,、增添了樂(lè)趣,，同時(shí)，也給課堂學(xué)習(xí)帶來(lái)了許多負(fù)面的影響,。目前,，在課堂上用手機(jī)上網(wǎng)、短信聊天,、玩qq,、玩游戲、聽(tīng)音樂(lè),、看小說(shuō),，甚至接聽(tīng)電話等現(xiàn)象愈演愈烈。老師在課堂上認(rèn)真授課,，而不少同學(xué)卻低頭玩手機(jī),，心不在焉！昔日是“風(fēng)聲,，雨聲,，讀書(shū)聲，聲聲入耳”,，如今是“短信聲,，qq聲，游戲聲,，聲聲不息”,。這種現(xiàn)象不僅影響到了正常的課堂教學(xué)秩序，而且嚴(yán)重影響了同學(xué)們課堂的學(xué)習(xí)質(zhì)量,，破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),。
為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,，維持良好的課堂教學(xué)秩序,，形成優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，我們向各位同學(xué)倡議：
1.上課時(shí)自覺(jué)關(guān)閉手機(jī),，把寧?kù)o還給課堂。這既是對(duì)老師、對(duì)他人的尊重,，也是對(duì)自己的尊重,，更是對(duì)知識(shí)和文明課堂的尊重。
2.上課專心聽(tīng)講,，認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記,；自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，不影響他人的學(xué)習(xí),，維持良好的課堂秩序,，保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。
3.除自覺(jué)關(guān)閉手機(jī)外,，不在課堂上玩mp4,、mp5等娛樂(lè)設(shè)備。
4.各班班干部要以身作則,，做出表率,，并對(duì)其他同學(xué)做好監(jiān)督和勸導(dǎo)工作。
親愛(ài)的同學(xué)們,，從我做起,，從今天做起，從每一節(jié)課做起,，讓我們帶著一顆求知,、向上的心走進(jìn)課堂，上課時(shí)請(qǐng)自覺(jué)關(guān)閉手機(jī),，讓手機(jī)遠(yuǎn)離課堂,，還課堂以寧?kù)o。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧,，爭(zhēng)做文明學(xué)生,，共建文明校園！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
上課說(shuō)話倡議書(shū) 上課認(rèn)真聽(tīng)講倡議書(shū)600篇二
親愛(ài)的同學(xué)們：
你在課堂上接過(guò)電話,、發(fā)過(guò)短信嗎,？你在課堂上用手機(jī)玩過(guò)游戲嗎？你在課堂上是不是忍不住刷微博,？你是否在課堂上幾分鐘不看手機(jī)就感到心煩意亂……
隨著社會(huì)的進(jìn)步,、移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，手機(jī)已深入我們生活的方方面面,?？旖莸淖稍兎绞健⑽寤ò碎T(mén)的游戲軟件,、豐富多彩的電影電視都給我們提供了無(wú)限的娛樂(lè)空間,。然而作為科技進(jìn)步帶給人類的新工具,，手機(jī)的負(fù)面影響也不容忽視。我們用手機(jī)查詢資料,，失去了思考的樂(lè)趣與思維能力的鍛煉,；我們用微信聯(lián)系朋友，沒(méi)有了昔日好友相聚的笑語(yǔ)歡顏,；我們?yōu)g覽網(wǎng)上淺薄的段子,，卻不再領(lǐng)悟前輩思想的深度。課堂上,，昔日是“風(fēng)聲,，雨聲，讀書(shū)聲,，聲聲入耳”,，如今是“短信聲，游戲聲,，電話鈴聲,，聲聲不息”……手機(jī)正在悄悄“綁架”我們的生活，“掠奪”我們的空間,，“離間”我們的親情,，“影響”我們的學(xué)習(xí)。從禮貌上講,，上課不玩手機(jī),，安靜聽(tīng)課也是對(duì)老師最起碼的尊重。從健康角度講,，長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)使用手機(jī),，其輻射會(huì)對(duì)腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛,、記憶力減退和睡眠失調(diào),。
同學(xué)們，學(xué)校是我們汲取知識(shí)的殿堂,，課堂是我們揚(yáng)帆起航的地方,。為了提高同學(xué)們的聽(tīng)課效率，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，在此,，特向全院同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1.上課時(shí)請(qǐng)關(guān)閉手機(jī)或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)至靜音狀態(tài)；
2.在圖書(shū)館,、會(huì)議室或自習(xí)室請(qǐng)將手機(jī)調(diào)至靜音或避免使用手機(jī),；
3.晚上11點(diǎn)后請(qǐng)盡量不要使用手機(jī)；
4.學(xué)生會(huì)成員,、各班班團(tuán)干部應(yīng)率先垂范,、以身作則,，帶頭上課關(guān)閉手機(jī)或者不使用手機(jī)，積極配合老師的教學(xué)活動(dòng),。
5.養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣，少玩游戲,，少閱讀無(wú)用信息,，以理智的態(tài)度對(duì)待手機(jī)。
同學(xué)們,，文明是大學(xué)生必備的素質(zhì),，是身為新時(shí)代青年應(yīng)該謹(jǐn)記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起,，從身邊的點(diǎn)滴做起,，從自己做起，讓手機(jī)休息,，讓課堂回歸,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力,，讓文明之風(fēng),、好學(xué)之風(fēng)傳遍我們美麗的校園！
教學(xué)督導(dǎo)室,、學(xué)生工作處
2015年11月7日
上課說(shuō)話倡議書(shū) 上課認(rèn)真聽(tīng)講倡議書(shū)600篇三
親愛(ài)的同學(xué)們：
手機(jī)這一原本只是通訊工具的載體變?yōu)閵蕵?lè)消遣的工具,。它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悅的同時(shí),，也給我們的成長(zhǎng)帶來(lái)了許多隱患,。為進(jìn)一步改善課堂氣氛，班委會(huì)發(fā)出以下倡議：
一,、上課前請(qǐng)自覺(jué)關(guān)閉手機(jī)或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)為靜音,。專心致志聽(tīng)課，提高課堂學(xué)習(xí)效率,，遵守課堂紀(jì)律,，維持良好的課堂秩序。
二,、課上,，同學(xué)們應(yīng)該相互督促，認(rèn)真學(xué)習(xí),，緊隨教師授課內(nèi)容,，提高自己的聽(tīng)課質(zhì)量，活躍課堂氣氛,。讓我們的課堂變成知識(shí)的海洋,。
三,、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣，做到以學(xué)習(xí)為主,，娛樂(lè)為輔,，以理智的態(tài)度對(duì)待手機(jī)。不沉迷于手機(jī)聊天,、手機(jī)閱讀,、手機(jī)游戲等，,。同時(shí)對(duì)迷戀手機(jī)的同學(xué)進(jìn)行勸阻,，同學(xué)之間互相督促,，共同提高,。
四、班干部應(yīng)率先垂范,，以身作則,，自覺(jué)接受老師和同學(xué)的監(jiān)督,，帶頭上課關(guān)閉手機(jī)或者不使用手機(jī)，積極配合老師的教學(xué)活動(dòng),。
同學(xué)們,，我們正年輕，風(fēng)華正茂,，我們充滿朝氣,，我們積極進(jìn)取，讓手機(jī)休息,，讓課堂回歸,，這樣，我們才能在知識(shí)的海洋里中流擊水,，浪遏飛舟!
倡議人：xxx
20xx年x月x日
上課說(shuō)話倡議書(shū) 上課認(rèn)真聽(tīng)講倡議書(shū)600篇四
親愛(ài)的同學(xué)們：
最近,，我們時(shí)常可以看見(jiàn)許多學(xué)生在上課時(shí)間低著頭,，不是專心致志地看書(shū)本而是捧著一只手機(jī),，神游四海，心不在焉,。殊不知手機(jī)這把雙刃劍在愉悅我們的同時(shí),，也帶來(lái)了巨大的隱患。為了進(jìn)一步提高課堂效率,，營(yíng)造更好的課堂氛圍,，管理學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部在此特向管院全體師生發(fā)出7天上課不玩手機(jī)的倡議：
1．上課前請(qǐng)自覺(jué)將手機(jī)關(guān)機(jī)或是將手機(jī)調(diào)到靜音模式，遵守課堂紀(jì)律,，提高聽(tīng)課效率,。
2．同學(xué)和老師之間互相監(jiān)督和提醒,，盡量避免上課使用手機(jī)的情況，自覺(jué)維護(hù)課堂秩序,。
3．班委們更應(yīng)該以身作則,，給其他同學(xué)起到模范的作用，同時(shí)也要積極監(jiān)督和反饋同學(xué)們上課的情況,。充分認(rèn)識(shí)到手機(jī)的利與弊,，自覺(jué)養(yǎng)成上課不玩手機(jī)的好習(xí)慣，需要我們每位同學(xué)和老師的共同努力,，只要我們從現(xiàn)在開(kāi)始做起，從自己開(kāi)始做起,，我們定會(huì)在不遠(yuǎn)的將來(lái)遇見(jiàn)更好的自己,。
最后我們發(fā)自內(nèi)心地呼吁大家：放下手機(jī)聚焦課堂走向知識(shí)海洋。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
上課說(shuō)話倡議書(shū) 上課認(rèn)真聽(tīng)講倡議書(shū)600篇五
同學(xué)們,、老師們：
早上好,，我今天與同學(xué)們交流的內(nèi)容是學(xué)生如何合理使用手機(jī)。隨著社會(huì)的進(jìn)步,，移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,，手機(jī)已深入到我們的生活當(dāng)中。手機(jī)作為科技進(jìn)步帶給人類的新工具,，本身并無(wú)利弊對(duì)錯(cuò),。同學(xué)們攜帶手機(jī)給我們帶來(lái)便利的同時(shí)，其負(fù)面影響也不可忽視,。如今“手機(jī)依賴癥”的同學(xué)越來(lái)越多,，很多人養(yǎng)成了“睡前最后一件事和醒來(lái)第一件事都在玩手機(jī)”的壞習(xí)慣。
移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛躍發(fā)展,，確實(shí)方便我們通過(guò)手機(jī)快捷查詢資料,，但也讓我們失去了思考的樂(lè)趣與思維能力的鍛煉。不知何時(shí),，我們不再追隨前輩思想的深度,，而是熱衷于網(wǎng)絡(luò)上粗俗淺薄的段子。在課堂上,，刷一刷微博,，搖一搖微信，隨便找個(gè)陌生人聊天來(lái)打發(fā)時(shí)間,，殊不知身邊同學(xué)老師們真情實(shí)意的關(guān)心,，遠(yuǎn)比網(wǎng)上漂浮淺薄的友誼更真實(shí)、更有意義,。昔日是“風(fēng)聲,，雨聲,，讀書(shū)聲，聲聲入耳”,，如今是“qq聲,，短信聲，游戲聲,，聲聲不息”,。此外，從健康角度講,，長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)使用,，手機(jī)輻射會(huì)對(duì)腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛,、記憶力減退和睡眠失調(diào),，減少玩手機(jī)的時(shí)間有利無(wú)害。從禮貌上講,，上課不玩手機(jī),，安靜聽(tīng)課也是對(duì)老師最起碼的尊重。
親愛(ài)的同學(xué)們,，我們是充滿朝氣的一代,，我們是不斷向上的一代。學(xué)校是我們汲取知識(shí)的.殿堂,，是我們揚(yáng)帆起航的地方,。學(xué)校為提高同學(xué)們的聽(tīng)課效率，在上課時(shí)間已經(jīng)在教學(xué)區(qū)關(guān)閉了無(wú)線網(wǎng)絡(luò),，旨在督促大家認(rèn)真學(xué)習(xí),，純凈課堂。為了我們的理想,，為了我們的未來(lái),，請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)，從今天做起,，從自我做起,，合理使用手機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí),，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力,。
在此我向廣大同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1.請(qǐng)上課時(shí)間不準(zhǔn)攜帶手機(jī)；
2.請(qǐng)?jiān)诮虒W(xué)區(qū)域和公共場(chǎng)所將手機(jī)調(diào)至震動(dòng)或靜音,，并避免使用手機(jī),；
3.請(qǐng)?jiān)谕砩暇蛯?0點(diǎn)以后不要使用手機(jī)；
4.其他時(shí)間合理使用手機(jī)，少打游戲,，少瀏覽無(wú)用信息,。
親愛(ài)的同學(xué)們，文明是學(xué)生必備的素質(zhì),，是身為新時(shí)代青年應(yīng)該謹(jǐn)記的道德規(guī)范,。讓我們從今天做起，從身邊點(diǎn)滴做起,，從自己做起,，合理使用手機(jī)，讓文明之風(fēng),、好學(xué)之風(fēng)傳遍我們美麗的校園,！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
