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最新教師個人年度工作計劃 教師個人年度工作計劃指導(dǎo)思想(8篇)

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最新教師個人年度工作計劃 教師個人年度工作計劃指導(dǎo)思想(8篇)
時間:2023-03-21 13:25:37     小編:zdfb

時間流逝得如此之快,,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,,寫一份計劃吧。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧,。

教師個人年度工作計劃 教師個人年度工作計劃指導(dǎo)思想篇一

首先認真學(xué)習(xí)政治法律。政治道德素養(yǎng)是一個人必須具備,,無論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎(chǔ)。因此,,我要高標準,、嚴要求。此外,,我覺得還應(yīng)該認真學(xué)習(xí)各項法規(guī),,用法來保護孩子的各項權(quán)利掌握各項規(guī)程、綱要,,及時了解孩子各階段的發(fā)展和需要,,熱愛自己的事業(yè),。

其次提高專業(yè)文化水平。新課程的實施,,迫切要求廣大教師提高專業(yè)化水平,。教師的專業(yè)包括學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)兩個方面。教師應(yīng)成為學(xué)科知識的專家和學(xué)科教育兩個方面的專家,。既要有扎實的學(xué)術(shù)根底,,又要有學(xué)術(shù)的前沿意識,掌握現(xiàn)代教育手段,。教師應(yīng)把自身的專業(yè)發(fā)展目標定位在如下幾個方面:

(一) 制定科學(xué)合理的教學(xué)工作計劃

在自己的工作和學(xué)習(xí)積累過程中不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,,根據(jù)學(xué)生的實際情況和教材的運用性,以及英語學(xué)科“語言交際”的學(xué)科特點,,來制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃,,有利于學(xué)生對知識的掌握和教學(xué)進度的實施。

(二)教師個人業(yè)務(wù)工作計劃

要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,,學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生,,相信學(xué)生的巨大潛能,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神,,促進學(xué)生的主體發(fā)展,,努力做到因材施教。充分發(fā)揮自己特長來吸引學(xué)生,,使學(xué)生喜歡自己的課,,并能在自己的課堂上得到發(fā)展,能滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要,,有足夠的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。堅持教學(xué)相長,在師生交往中發(fā)展自己,。遵循“以人為本”的管理原則,,增強自己的管理能力。自己在工作中曾得到學(xué)多教師的幫助,,與每位教師團結(jié)一心,,體現(xiàn)教師師德,互幫互助,。深化課改,,進一步貫徹落實學(xué)校“生活化,、情境話”課堂教學(xué)理念,,充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,重視學(xué)生認知過程中的情感培養(yǎng),。注重對自身教育行為的反思——實踐,,解決教改新問題,,提高教學(xué)質(zhì)量,做一個有思想的新形勢下的教師,。

(三) 加強自身的教學(xué)基本功

作為一名教師,,我時刻提醒自己要為人師表,所以,,在專業(yè)方面不斷充實自己的,,嚴格要求自己:抽出業(yè)余時間,在語言能力,,專業(yè)能力和書面表達能力上訓(xùn)練自己,,爭取每天都有新的變化。

(四)提高反思性教學(xué)能力

要積累教學(xué)智慧,,分析成功或失敗的原因,,反思性教學(xué)是一個循環(huán)或螺旋上升的過程。我們只有通過理論思考,、觀摩討論等方式不斷超越自我,,才能更加完美。

(五)積極參加征文活動

在工作學(xué)習(xí)的過程中,,積極參加學(xué)校以及報刊上的征文活動,,只有不斷總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗與教學(xué)理論,不斷參與各種活動,,才能找出自己的缺點與不足,,才能成長起來。

四,、學(xué)習(xí)進修方面

牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,,每學(xué)期至少學(xué)習(xí)一本教育理論專著,不斷豐富科學(xué)文化知識,,掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù),,提高實施素質(zhì)教育的水平和能力。積極參加舉辦的各種講座,,定期進行相互交流研討,。認真貫徹落實聽課評課制。珍惜每次外出參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)制度,,并寫出感想及反思,。

當(dāng)然,還要嚴格出勤,,做好其他工作。我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,,嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,,克服種.種困難全身心的投入到教育教學(xué)工作中。

教師個人年度工作計劃 教師個人年度工作計劃指導(dǎo)思想篇二

作為一名初中音樂教師,,我從教已經(jīng)有很多年了,。在慢慢的教學(xué)中,我有了自己獨特的教學(xué)方法,。不過這些都不是我最覺得自己進步的地方,,我覺得自己應(yīng)該在更多的方面幫助學(xué)生,讓學(xué)生得到更多的進步,,這才是我一直以來教學(xué)的根本目的,。在教學(xué)中得到更多的進步,我相信我是能夠做好的,。

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校的工作計劃,結(jié)合本學(xué)期的工作時間,,貫徹黨的教育方針,,努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù)。

二,、學(xué)生情況分析

1,、學(xué)生正處于變聲期,唱歌較困難,。

2,、學(xué)生素質(zhì)差,膽子小,,缺乏表演自我的能力,。

3、學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí),,觀念不正確,。

三、教材分析

1,、初一級學(xué)人教版第二冊,,以唱歌為主,分五部分共9課,。安排19課時,,其中復(fù)習(xí)考試2課時,機動1課時,,實際授課16課時,。

2、初三級學(xué)人教版第四冊,以欣賞為主,,分四部分,,共8課。安排20課時,,其中機動2課時,,復(fù)習(xí)考試2課時,實際授課16課時,。

四,、工作任務(wù)

1、初一,、三級音樂教材課堂教學(xué),,每周一節(jié)。

2,、學(xué)校有關(guān)音樂方面的文娛工作,。

五、教學(xué)目標

1,、突出音樂學(xué)科的特點,,指導(dǎo)熱愛祖國,熱愛社會主義,,熱愛中國共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng),,滲透到音樂教育之中。使學(xué)生成為有理想,、有道德,、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設(shè)者,。

2,、啟迪智慧,陶冶情操,,提高審美意識,,使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。

3,、增強學(xué)生的音樂興趣,、愛好、掌握音樂的基礎(chǔ)知識和基本技能,,使學(xué)生具有獨立視唱簡單樂譜的能力,。

4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂,,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感,,自信心,,了解外國優(yōu)秀音樂作品,擴大視野,,使學(xué)生具有一定的音樂鑒賞的能力,。

六、教學(xué)措施

1,、初中的音樂教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過程,以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主,,以達到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

2、互相滲透,,融洽教材中各部分內(nèi)容,,改變枯燥又單一的課型。

3,、注重導(dǎo)入部分的設(shè)計,,以“引趣”貫穿整個課堂教學(xué)過程。

4,、課外第二課堂,,本學(xué)期計劃以訓(xùn)練歌唱技巧為主,培養(yǎng)學(xué)生的表演能力,。

七,、具體安排

第一單元3課時第四單元3課時

第二單元3課時第五單元3課時

第三單元3課時第六單元3課時(共計:18課時)

這就是本學(xué)期我要教授的課程了。音樂并不是一門很重要的課程,,所以每個班級一個星期也就只有一節(jié)音樂課,,所以我?guī)Я苏麄€年級的學(xué)生音樂學(xué)習(xí)。在我不斷的教學(xué)中,,我有了更多的進步,,這才是我一直以來最渴望自己做到了。音樂教學(xué)并不困難,,主要是培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)氣息,,這才是我最看重的,在以后的教學(xué)中,,我會重點注意這一點的!

教師個人年度工作計劃 教師個人年度工作計劃指導(dǎo)思想篇三

本學(xué)期小學(xué)英語工作要繼續(xù)認真貫徹教育工作會議精神,,緊緊圍繞課程實施中的問題而展開,不斷研究,、總結(jié),、推廣教學(xué)經(jīng)驗,探索英語教學(xué)規(guī)律,,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,,不斷提升自己的教學(xué)水平。

一、學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,轉(zhuǎn)變教育觀念

1,、要繼續(xù)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),系統(tǒng)學(xué)習(xí)一本理論書籍以及雜志上有關(guān)教學(xué)改革的經(jīng)驗文章,,探尋以先進的,、正確的教育教學(xué)思想,切切實實地改革課堂教學(xué),,提高教學(xué)效益的途徑和方法,,將素質(zhì)教育的要求真正落實到學(xué)科教學(xué)中。

2,、要繼續(xù)認真學(xué)習(xí)《英語課程標準》,,明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)他們英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度,,建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心,,培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ);形成初步用英語進行簡單日常交流的能力,,為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù),。

3、要轉(zhuǎn)變觀念要不斷創(chuàng)新,,適應(yīng)新的教學(xué)評價機制,,小學(xué)英語教學(xué)評價的主要目的是激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性、評價形式具有多樣性和可選擇性,。評價形式以形成性評價為主,,以學(xué)生平時參與各種教學(xué)活動的表現(xiàn)和合作能力為主要依據(jù)。

二,、依據(jù)本組教研,,提高自身教學(xué)教研水平

1、加強課程管理,,要認真對待要積極利用音像,、電視、書刊雜志,、網(wǎng)絡(luò)信息等豐富的教學(xué)資源,,拓展學(xué)習(xí)和運用英語的渠道,使學(xué)生樂學(xué),、愛學(xué),,以避免部分學(xué)生過早失去學(xué)習(xí)興趣和信心,造成學(xué)生的兩極分化,。

2,、要加強對英語教研組工作的學(xué)習(xí),,要真正形成鉆研教材,研究教法,,探討學(xué)法的濃郁教研氛圍,。要通過教研不斷總結(jié)科學(xué)的、切實可行的方法去處理教材,,提高駕馭教材的能力,,促使自己創(chuàng)造性地使用好新教材。

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及聽說讀寫技能和綜合語言運用的能力是英語教學(xué)的重點,。因此要根據(jù)小學(xué)生學(xué)習(xí)的特點創(chuàng)建以活動課和任務(wù)型的教學(xué)模式。采用韻律兒歌,、歌曲、表演等教學(xué)方法,,鼓勵學(xué)生大膽運用英語),。同時,積極開展各種生動活潑的英語課外活動,,增長知識,,開闊視野,發(fā)展智力和個性,,促進學(xué)生的發(fā)展,。

三、改革評價方式,,完善評價體系

課程評價在課程體系中起著激勵導(dǎo)向和質(zhì)量監(jiān)控的作用,。本學(xué)期促進學(xué)生全面發(fā)展、激勵及發(fā)展上進和推動課程不斷完善的評價體系,。

1,、不斷完善學(xué)業(yè)評價體系。對考試內(nèi)容,、考試形式等方面進行大膽改革,,探索建立促進學(xué)校發(fā)展、教師成長和學(xué)生發(fā)展的評價體系,。

2,、改變只關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績的單一總結(jié)性的考試評價方式,著眼于充分全面了解學(xué)生,,幫助學(xué)生認識自我,,建立自信,關(guān)注個別差異,,了解學(xué)生發(fā)展中的需求;應(yīng)建立以自評為主,,同時有校長,、同行、學(xué)生,、家長共同參與的評價制度,,使教師從多方面獲得改進工作的信息,對自己教學(xué)行為的分析與反思,,激發(fā)在自審,、反思基礎(chǔ)上的自評,不斷提高教學(xué)水平,。

3,、加強對提高課堂教學(xué)效益問題的研究,構(gòu)建符合本地實際,、促進師和生發(fā)展的小學(xué)英語課堂教學(xué)評價體系,。

4、加強對小學(xué)英語考試的研究,,加大考試內(nèi)容改革的力度,,以考試為切入口,促進改進教學(xué)行為,,全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

教師個人年度工作計劃 教師個人年度工作計劃指導(dǎo)思想篇四

一、思想政治

始終如一地?zé)釔郾韭毠ぷ?,堅持政治學(xué)習(xí),,提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),,為人師表,,嚴于律己,關(guān)心幼兒的學(xué)習(xí),、生活,。加強團結(jié),與同事相處融洽,,合作愉快,,心往一處想,勁往一處使,,共同組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭,。

二、個人業(yè)務(wù)

作為一名教師,,除了要具備良好的思想品德,,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的.業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野,,訂閱專業(yè)雜志,,瀏覽音樂網(wǎng)頁,,隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,,以備參考,。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高基本功,,努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學(xué)期里繼續(xù)提高,。

三、教育教學(xué)方面:

深入學(xué)習(xí)新的教育思想,,本著以教育為中心,,以課堂為基地,扎實的練好個人基本功,。在班上抓好常規(guī)教學(xué),,多方位把握孩子們的進步與變化,有針對性的改進教學(xué)方法,。特別是在音樂教學(xué)方面,,應(yīng)該更多的體現(xiàn)音樂課的特色,用旋律代替老師的指令,,讓孩子們在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),從而產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的興趣,。采取故事,、游戲貫穿課堂的方法,在游戲中解決枯燥的樂理教學(xué),、充分地調(diào)動孩子們的學(xué)習(xí)積極性,,引導(dǎo)他們在老師的啟發(fā)下用腦、用耳,、動口,、動手去完成我所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié)。課后及時反饋,,記下教學(xué)中的成功點和失敗點,,及其改進方法。本學(xué)期我會積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,幫助他們養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學(xué)習(xí),。作為助理教養(yǎng)員,,我還會配合班主任進行日常管理,讓孩子們在學(xué)習(xí)的同時養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,健康的身心,。

四,、家長工作

本學(xué)期我除了用電話、聯(lián)系本,、家訪等方法在平時的時間與家長們的互動交流外,,還會增加更多新的渠道。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁上發(fā)表個人原創(chuàng)性的文章及見解,。爭取更多的與家長們聯(lián)系,、溝通。

以上是我對這個學(xué)期工作所做的計劃,,希望自己能夠積極的完成,。

教師個人年度工作計劃 教師個人年度工作計劃指導(dǎo)思想篇五

一、指導(dǎo)思想

新的學(xué)年又開始了,,新的一年,,新的希望,在新的學(xué)年,,我要嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,,認真貫徹黨的教育方針,加強政治學(xué)習(xí),,不斷提高自己的思想認識,,執(zhí)行新課程標準,領(lǐng)會"一切為了學(xué)生的發(fā)展"的教學(xué)理念,。樹立了學(xué)生主體觀,,貫徹了民主教學(xué)的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,,以重實際,,抓實事,求實效為教學(xué)工作的基本原則,,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,,深化課堂教學(xué)改革,認真落實課程計劃,,落實教學(xué)常規(guī),,大力推進素質(zhì)教育,使學(xué)生全面發(fā)展,,使五(1)班教學(xué)質(zhì)量有很大提高,。

二、班級基本情況概述

1,、我所教的五(1)班有學(xué)生38人,,其中男生20人,女生18人,。學(xué)生大部分來自華溪,,其中16人,、、籠總白2人,、下拖卓1人,、外鄉(xiāng)、外縣州記9人,、李陽,、童云是這學(xué)期剛轉(zhuǎn)進來。五年級平均分達88.2分,,99分,,最低66分。90分以上有22人,,80分以上有12人,,70分以上有3人,60分以上有1人.

2,、學(xué)生上課氣氛不活躍,,學(xué)習(xí)上沒有帶頭羊。中等生,、差生占較大多數(shù),,尖子生較少,只有__等少數(shù)學(xué)生好學(xué),,成績穩(wěn)定,;差生較多,__等是智力低,,__等等是怕學(xué)習(xí),貪玩,,上課玩手工,;部分學(xué)生書寫認真,字大方工整:譚__等,。部分學(xué)生書寫亂,,__等。特別是__等的字特別亂,,看不清,。

3、聽課習(xí)慣不好,,不動腦子,,不舉手發(fā)言。發(fā)言聲音小,,不洪亮,。老師講老師的,,他玩他的,一遇稍難一點的問題,,就是等著,,好像與他無關(guān)。女生能舉手的只有李詩琪,,男生敢舉手只有朱建成,,其余都是很被動,呆呆坐著,。學(xué)習(xí)不踏實,,對問題不求甚解;學(xué)生閱讀面不廣,,知識狹窄,,沒有自信心,語言表達能力差,。

4,、作業(yè)速度慢,錯字多,,特別是簡單的字都寫錯,。常不按時交作業(yè)或不交作業(yè)。

5,、知識空缺多,。多音字不會做,更談不上聯(lián)系詞語句子讀準,。句子更是一塌糊涂,,部分學(xué)生連“把”字句、”被”字句都不會做,,大部分不會改反問句.閱讀分析理解能力更談不上,。不上路,布局謀篇談不上,,習(xí)作又短又空,,照抄例文嚴重,對習(xí)作不感興趣,,重要性認識不到位,。

6、責(zé)任心不強,,凡事與他無關(guān),。值日生值日不到位,每天都要老師指導(dǎo)監(jiān)督,對一些存在的問題,,老師安排后不去做,,依舊我行我素。

7,、學(xué)生紀侓方面,,等學(xué)習(xí)不努力。梅國梁,、李江鵬常欺負其他學(xué)生,,臉皮厚,常犯小毛病,,邊說邊犯,。

8、學(xué)生不團結(jié),,特別是女生,。開學(xué)至今已發(fā)生過幾次鬧矛盾的事情。

三,、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。教學(xué)就是教與學(xué),,兩者是相互聯(lián)系,,不可分割的,有教者就必然有學(xué)者,。學(xué)生是被教的主體,。因此,了解和分析學(xué)生情況,,有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。接手這個班,首先要了解學(xué)生,,盡快掌握了他們的個性特點,,掌握了班級的情況,因材施教,。

(1)備課。

教學(xué)中,,備課是一個必不可少,,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,,又要備教法,。本學(xué)年采用電子備課,注重二次備課。課前專心研究書本,,教材,,想方設(shè)法令課堂生動,學(xué)生易接受,。針對農(nóng)村的學(xué)生聽,、說的能力相對較弱,授課如果采用較深的話教學(xué),,同學(xué)們不能適應(yīng),,可能事倍功半。備課不充分或者備得不好,,會嚴重影響課堂氣氛和積極性,,有人說:“備課備不好,倒不如不上課,,否則就是白費心機,。”我明白到備課的重要性,,因此,,每天我都花費大量的時間在備課之上,認認真真鉆研教材和教法,,不滿意就不收工,。雖然辛苦,但事實證明是值得的,。一堂準備充分的課,,會令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在講授時候,,教學(xué)難度比較大,。如果照本宣科地講授,學(xué)生會感到困難和沉悶,。為了上好這堂課,,我認真研究了課文,找出了重點,,難點,,準備有針對性地講。為了令教學(xué)生動,,不沉悶,,我還為此準備了大量的教具,課件,。授課時就胸有成竹了,。由于應(yīng)用了現(xiàn)代多媒體教學(xué),,學(xué)生特別感興趣,因而特別用功,,教學(xué)效果十分理想,。備課充分,能調(diào)動學(xué)生的積極性,,上課效果就好,。

(2)上課。

注重課堂教學(xué)效果,。針對高年級學(xué)生特點,,以愉快式教學(xué)為主,堅持學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點,,突破難點。教師要有駕馭課堂的能力,,因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué),。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心,,這就很講究方法了,。上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實,。教態(tài)自然,,講課生動,難易適中照顧全部,,就自然能夠吸引住學(xué)生,。所以,老師每天都要有充足的精神,,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,。這樣,授課就事半功倍,。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,,違反紀律時,我的情緒不會受到影響,,不會把這帶到教學(xué)中,,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,,以致影響教學(xué)效果,。我研究方法,采取有利方法解決當(dāng)中困難,。因此教學(xué)效果很理想,。從此可以看出,了解及分析學(xué)生實際情況,,實事求是,,具體問題具體分析,做到因材施教,,對授課效果有直接影響,。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了驗證,。語文是一門工具學(xué)科,,對學(xué)生而言,既熟悉又困難,,在這樣一種大環(huán)境之下,,要教好語文,就要讓學(xué)生喜愛語文,,讓他們對語文產(chǎn)生興趣,。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,不愿學(xué),,也無法學(xué)下去,。為此,我采取了一些方法,,就是盡量多講一些文化生活故事,,讓他們更了解語文,更喜歡學(xué)習(xí)語文,。因為只有語文水平提高,,他們才能提高同學(xué)們的語文寫作能力,對成績優(yōu)秀的同學(xué)很有好處,。

(3)作業(yè),。

重視對學(xué)生句子的講解和訓(xùn)練,重視作文的指導(dǎo)和訓(xùn)練,。在作業(yè)批改上,,認真及時,力求做到全批全改,,重在訂正,,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。重視對學(xué)生書寫的評價,。

教師個人年度工作計劃 教師個人年度工作計劃指導(dǎo)思想篇六

為了更好貫徹,、落實新課程的精神,更新教師的教學(xué)理念,,轉(zhuǎn)變教師的課堂角色,,改變落后的教學(xué)模式,促進學(xué)生全面的發(fā)展,,有效,、有序進行課改教學(xué),我們在總結(jié)過去一年的教學(xué)工作基礎(chǔ)上,,特訂下學(xué)期的教學(xué)工作計劃,,以期獲得教學(xué)利益最大化。

一,、加強理論學(xué)習(xí),,明確課程目標

1、每兩周集體學(xué)習(xí)物理新課程標準,,領(lǐng)會新課程的精神實質(zhì),,全方位、多層面,、多角度解讀新課程的理念,,交流各自的看法,提高對新課程理解運用的水平,。

2,、選用學(xué)習(xí)的理論書籍有:《物理新課程標準》、《中學(xué)物理》,、《教師心理學(xué)》,、《教育心理學(xué)》與《學(xué)生心理指導(dǎo)》等,以較高專業(yè)水平駕駑教學(xué)工作,。

3,、明確新課程的三維目標制定的根據(jù)與意義,緊緊抓住以“學(xué)生發(fā)展為中心,、以科學(xué)探究為根本”的兩條教學(xué)主線,。

二、發(fā)揮集備作用,,理清教學(xué)思路

1,、定期進行學(xué)情分析。隨著新學(xué)期教學(xué)進展,,學(xué)生在接受新知識過程中,,必然會出現(xiàn)各種問題;通過集備多角度,、多方位,、多層次發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在問題,,作為教學(xué)工作與教學(xué)設(shè)計的依據(jù),及時予以解決,。

2,、理清教學(xué)思路。教學(xué)的“大思路”是指理解初中物理教材編寫的理念,、編寫的風(fēng)格、編寫的內(nèi)容以及編排的體系,。教學(xué)的“中思路”是指確定每章的重點,、難點以及關(guān)鍵點,如何讓學(xué)生有能力自主構(gòu)建知識,。教學(xué)的“小思路”是指較準確定位每節(jié)的教學(xué)目標,,如何突出重點、突破難點,,進行合理教學(xué)設(shè)計,。思路理清,教與學(xué)才會輕松,;避免以其昏昏,,示其昭昭。

三,、開發(fā)利用教材,,拓展教學(xué)資源

1、開發(fā)利用教材,。我們不能把教材教條化,,對教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容可以作適當(dāng)調(diào)整,。對新教材必須有個性的解讀,,逐步形成目標明確、情景切入,、感悟方法,、過程理解與應(yīng)用遷移教學(xué)套路。

2,、拓展教學(xué)資源,。教材作為教與學(xué)的載體,但不是唯一的載體,;可以獵取不同教材版本,、網(wǎng)上資源與相關(guān)資源,尤其創(chuàng)設(shè)情景引入概念方面,,,,進行比較取舍,。

四、構(gòu)建教學(xué)設(shè)計,,展示教學(xué)風(fēng)格

1,、構(gòu)建教學(xué)設(shè)計。新學(xué)期,,我們必須從靜態(tài)教學(xué)設(shè)計向動態(tài)教學(xué)設(shè)計過渡,,把學(xué)生課堂生成作為教學(xué)資源補充,避免不分班級,,不分學(xué)生,,呆板按預(yù)案教學(xué)。

2,、學(xué)有定章,;教無定法。通過常規(guī)教學(xué),、公開課與說課或教學(xué)比武,,根據(jù)教師素養(yǎng)展示個人的教學(xué)風(fēng)格,對教師進行公平,、公開與公正的過程評價,。

五、發(fā)揮多媒體作用,,注重物理實驗

1,、發(fā)揮多媒體作用。我校有五間多媒體教室,,預(yù)計每位教師可以上20節(jié)多媒體課,。要求精選課件,改編課件,。

2,、注重物理實驗。

(1)采用多媒體播放與動手實驗相結(jié)合,。

(2)準備兩套或兩套以上的實驗器材,,供學(xué)生實驗探究。

六,、學(xué)習(xí)方式多樣化,,抓緊培優(yōu)輔差

1、學(xué)生學(xué)習(xí)形式有:聽講,、答問,、小組討論;實驗、論辯,、制作,、競賽以及講座。對上述學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),,要進行點撥,、指導(dǎo)與評價;建立學(xué)生學(xué)科成長檔案袋,。

2,、培優(yōu)輔差。制定培優(yōu)輔差方案,,做到定目標,、定對象、定課題,、定時間與定地點,長期跟蹤,,嚴格檢查,。

教師個人年度工作計劃 教師個人年度工作計劃指導(dǎo)思想篇七

一、指導(dǎo)思想:

新學(xué)期里,,本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù),,以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵守學(xué)校的規(guī)章制度,,工作任勞任怨,,及時更新教育觀念,實施素質(zhì)教育,,全面提高教育質(zhì)量,。認真?zhèn)湔n上課,不敷衍塞責(zé),。

二,、素質(zhì)教育:

我注重推行素質(zhì)教育,堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上,。關(guān)心愛護全體學(xué)生,,尊重學(xué)生的人格,平等,、公正對待學(xué)生,。對學(xué)生嚴格要求,耐心教導(dǎo),,不諷刺,、挖苦、歧視學(xué)生,,不體罰或變相體罰學(xué)生,,保護學(xué)生合法權(quán)益,,促進學(xué)生全面、主動,、健康發(fā)展,。

三、教學(xué)常規(guī):

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素,。我將積極學(xué)習(xí),,翻閱有關(guān)資料,對教育理論,、目標教學(xué),、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo),、智力因素和非智力因素等進行再認識,,提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力。積極實行目標教學(xué),,根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點,。平時備好課,上好課,,向40分鐘要質(zhì)量,。堅持周前備課,努力做到備課標,、備教材,、備學(xué)生、備教具,,備教法學(xué)法,。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案,提高課堂教學(xué)效益,,堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性,。

在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題,在教學(xué)中抓關(guān)鍵,,突重點,,排疑點,講求教法,,滲透學(xué)法,,既教書更育人,使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語言準確簡潔,,突出重點,突破難點,精講多練,,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,,使學(xué)生的綜合能力得到提高。

四,、預(yù)期目標:

作為我校年輕教師,,本學(xué)期我要認真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃,以課改為中心,,以科研為導(dǎo)向,,注重課堂常規(guī)教學(xué),在學(xué)習(xí)中成長,,在反思中進步,。多向老教師學(xué)習(xí),請教以提高個人的各方面素質(zhì),。在工作中改正缺點,,彌補不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師。同時以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”,、“自主學(xué)習(xí)”,、“合作學(xué)習(xí)”為核心,創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間,,張揚學(xué)生個性,,全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為工作中心,。開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域,,進一步讓信息技術(shù)教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。

教師個人年度工作計劃 教師個人年度工作計劃指導(dǎo)思想篇八

新的學(xué)期,,為了搞好本期工作,,特制定教學(xué)工作計劃如下:

一、學(xué)情分析:

今年我任教初二1,、2班兩個班的教學(xué),,1班現(xiàn)有學(xué)生57人,十三班現(xiàn)有學(xué)生56人,,經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí),,在學(xué)生所學(xué)知識的掌握程度上,從成績看,,優(yōu)中差分化比較大,,優(yōu)生不突出,差生相對較多,。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣也參差不齊,。根據(jù)以上情況看,為了使優(yōu)生更加突出,中等生盡快優(yōu)化,,差生盡快轉(zhuǎn)化進步,,本學(xué)期應(yīng)以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,促使優(yōu)生拔高,、提高差生的學(xué)習(xí)成績和促進中等生優(yōu)化為主要任務(wù),。

二、教材分析:

第一章:全等三角形,;第二章:軸對稱,;第三章:實數(shù);第四章:一次函數(shù),;第五章:整式的乘除與因式分解,。

三、教學(xué)目標及教學(xué)工作計劃:教學(xué)工作目標:

在本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)中,,爭取期中,、期末考試同科教師中名列前茅。

(1)備課:

按照學(xué)校要求,、結(jié)合本學(xué)科實際充分做到既備教材又備學(xué)生,。課時備課要從學(xué)生實際出發(fā),站在學(xué)生的角度上考慮,,教案要備深,、備細,突出實用性,??傤I(lǐng)課、新授課,、復(fù)習(xí)課,、講評課等各種課型要齊全。根據(jù)要求做到“四落實”即知識點落實,、教法落實,、檢測手段落實、反饋措施落實,。備課要體現(xiàn)出電教手段的使用,。做到提前備課。充分發(fā)揮好集體備課和周二的分科學(xué)習(xí)的作用,。

(2)上課:嚴格按照“雙線教學(xué)整體推進”模式的環(huán)節(jié)授課,,讓學(xué)生更多的思考,、更多的探索,、更多的說和做,,使教學(xué)最大限度地滿足學(xué)生個體差異,,實現(xiàn)課堂教學(xué)的高質(zhì)量和高效率,立足課堂以學(xué)為主,,積極推行新理念高效課堂,。向四十五分鐘要質(zhì)量。

(3)測試與反饋矯正:在教學(xué)中要利用好測試這一手段,,要通過考試幫助學(xué)生尋找差距和造成差距的原因,,明確努力方向。在講評中進行糾錯,、總結(jié),、深化,激勵學(xué)生向更高的目標邁進,。及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,找出薄弱環(huán)節(jié),及時彌補缺漏,。根據(jù)達標測試的情況寫出質(zhì)量分析,。

四、具體落實措施:

1,、加強學(xué)習(xí),,取他人之長補己之短,提高自身素質(zhì),。

2,、落實常規(guī),腳踏實地,,干好自己的本職工作,。

3、大膽探索,,敢于創(chuàng)新,。

4,、加強課堂教學(xué)改革,,利用各種教學(xué)手段,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺學(xué)習(xí),、主動學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。

5,、加強單元、課時備課,,在吃透教材的基礎(chǔ)上備教材,、備學(xué)生,,為上好每一堂課做好充分準備。

6,、在教學(xué)中注意分類指導(dǎo),,根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)分類講解,分類檢測,。

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