在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧

廣播稿積極向上正能量150字篇一

男：親愛的同學們

合：大家中午好,！

女：婁底一小紅領巾廣播站又和大家見面了,。我是四（4）班播音員曾文佳，我是四（4）班播音員陳昕,，我是四（4）班播音員黃婧,，我是四

（4）班播音員賀智恒。

合：今天,，我們給大家?guī)淼氖恰毒G色校園》,。

女：綠色能帶給我們生機，帶給我們活力,，綠色的校園,，美好的環(huán)境是我們每一個學生所向往的。請聽謝瀟同學的來稿

昕：《走進綠色校園》

走進我們一小的校園,，你會被那迷人的風景所吸引,。高大現(xiàn)代化的教學樓，豐富多彩的文化墻,，郁郁蔥蔥的樹木,，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉,。漫步在校園里這一派綠景下,，會使你感到精神振奮、心情舒暢,。校園中的綠色風景,，對我們同學是極其有益的。不是嗎？一節(jié)課后,，站在走廊上看看校園中的綠,，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高,、更好的狀態(tài),！在課余時間，同學們又可以在校道上走走,，看看周圍的景物,，不是有置身花園之感嗎？,！由此校園的美好可見一斑,！所以，我們就應該讓校園中的綠色永存,！在平時培養(yǎng)不隨意踐踏草地,，不攀折樹木花草，勤于打掃,，見

到垃圾主動揀起等等的習慣,。久而久之，校園必將越來越美,！

男：綠色校園不僅僅是“綠化校園”,，更應該是干凈,、整潔的校園，人人充滿環(huán)保意識的校園,。請聽劉佩佩同學的來稿

佳：《保護環(huán)境,，凈化校園》

保護地球母親，凈化校園環(huán)境大家都知道,，由于人類向自然界的過度索取,，已經(jīng)導致了大自然無情的報復：颶風、暴雨,、暴風雪,、洪澇、干旱,、蟲害,、酷暑、森林大火,、地震等災情不期而至,，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到2025年達到1億人。

慘痛的生態(tài)教訓，已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視,，國際奧委會評估團視察申奧城市,，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內容。我國高度重視環(huán)保工作,，先后出臺了許多保護環(huán)境的政策和法規(guī),，開展了許多保護環(huán)境的工作和活動。

我國同時也非常重視保護環(huán)境的教育,，“綠色學校創(chuàng)建活動”就是其中重要的內容之一,，我校的環(huán)境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。

我們已經(jīng)看到許多同學在校園里各個角落撿拾果皮,、紙屑,。

用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,，我們仍然存在著一些不足：仍然有人亂丟紙屑,、食品袋、廢棄物,；仍然有人在草坪上肆意踐踏,；學校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,、有的地方甚至走成了小道,。

同學們，我們是21世紀的主人,，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志,。讓我們撿起一片紙；節(jié)約一滴水,；珍惜一朵花,；愛護一棵草；種植一棵樹,。用自己的實際行動保護環(huán)境,，凈化校園。

女：學校是我們的家,，優(yōu)美環(huán)境靠大家,。下面請聽張思婧同學的來稿 恒：《創(chuàng)建綠色校園，從我做起》

當社會各屆人士積極投身于環(huán)?；顒又械臅r候,，作為一名學生，我們怎能置之度外,？——自然,，創(chuàng)建綠色校園也是我們每個學生義不容辭的責任,。

從小事做起，從現(xiàn)在做起,，從愛護校園環(huán)境做起,。一片紙，我們撿起,；一滴水,，我們節(jié)約；一堆垃圾,，我們打掃,，用自己的實際行動保護環(huán)境。

記得教育家蘇霍姆林斯基說過這么一段話：“薄情會產(chǎn)生冷漠,，冷漠會產(chǎn)生自私自利,，而自私自利則是殘酷無情之源。為了防止薄情的滋生,，我們培養(yǎng)孩子們要學會真誠地關懷,、惦念、憐惜一切有生之物和美好的東西,，并設法去保護它們免遭災難,，那么這個孩子待人也絕不會冷酷無情”。

其實,，著眼于人的培養(yǎng),，才是營造綠色校園真正意義之所在。 當你吐下一口痰時,，也吐掉了你的修養(yǎng),，而你隨手扔下了垃圾的同時也扔掉了你的品行。校園是個小社會,，如果同學們在有管理制度的校園中都不能做到愛護環(huán)境,，走出校園，進入社會這個大環(huán)境,，又能怎樣呢？

當然,，我們創(chuàng)建綠色校園,，不僅要有綠色的校園環(huán)境，同樣還需要綠色的校園文化,。同學之間相互信任,，坦誠相待，考試時杜絕舞弊現(xiàn)象,，用誠信實力給自己和老師交上一份滿意的答卷,。

文明,，綠色，是我們的理念,。文明的學校由文明的學生支撐,，文明的學生用文明的行為展現(xiàn)，“行勝于言”讓我們用文明的言行構建和諧的綠色校園,。

婧：是的,，創(chuàng)建綠色校園應該從我做起，從小事做起,，為此,，我代表四（4）班同學向全校師生發(fā)出以下倡議。

1,、努力提高自己的環(huán)保意識,，樹立保護環(huán)境的責任感、義務感和緊迫感,。

2,、從自身做起，自覺節(jié)約能源,，倡導綠色消費,。

3、 愛護周圍的一草一木,，愛護校園的林木,、綠地；維護校容,，不亂涂亂貼,。

4、 善待小動物,，保護生態(tài),，不吃野生動物。

5,、 從小事做起,，抵制一次性木筷、不用發(fā)泡塑料飯盒,，回收廢電池,，為環(huán)境保護做實事。

6,、 做環(huán)境保護的志愿者和宣傳者,，在學習和玩的過程中多多宣傳環(huán)保，為校園環(huán)境做力所能及的事情,。

女：綠色的校園靠大家來創(chuàng)造,，美好的環(huán)境靠大家來維護,，讓我們攜起手來，爭做環(huán)保小衛(wèi)士,，共創(chuàng)綠色,、環(huán)保、文明的校園,。

男：今天的紅領巾廣播到此結束,。

女：謝謝大家的收聽，下次節(jié)目再見,！

廣播稿積極向上正能量150字篇二

女：敬愛的老師

男：親愛的同學們

合：大家中午好,！

女：婁底一小紅領巾廣播站又和大家見面了。我是四（4）班播音員曾文佳,，我是四（4）班播音員陳昕,，我是四（4）班播音員黃婧，我是四

（4）班播音員賀智恒,。

合：今天,，我們給大家?guī)淼氖恰毒G色校園》。

女：綠色能帶給我們生機,，帶給我們活力,，綠色的校園，美好的環(huán)境是我們每一個學生所向往的,。請聽謝瀟同學的來稿

昕：《走進綠色校園》

走進我們一小的校園,，你會被那迷人的風景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學樓,，豐富多彩的文化墻,，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目,、爭奇斗艷的花卉,。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮,、心情舒暢,。校園中的綠色風景，對我們同學是極其有益的,。不是嗎,？一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠,，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高,、更好的狀態(tài),！在課余時間,，同學們又可以在校道上走走，看看周圍的景物,，不是有置身花園之感嗎,？！由此校園的美好可見一斑,！所以,，我們就應該讓校園中的綠色永存！在平時培養(yǎng)不隨意踐踏草地,，不攀折樹木花草,，勤于打掃，見

到垃圾主動揀起等等的習慣,。久而久之,，校園必將越來越美！

男：綠色校園不僅僅是“綠化校園”,，更應該是干凈,、整潔的校園，人人充滿環(huán)保意識的校園,。請聽劉佩佩同學的來稿

佳：《保護環(huán)境,，凈化校園》

保護地球母親，凈化校園環(huán)境大家都知道,，由于人類向自然界的過度索取,，已經(jīng)導致了大自然無情的報復：颶風、暴雨,、暴風雪,、洪澇、干旱,、蟲害,、酷暑、森林大火,、地震等災情不期而至,，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到2025年達到1億人。

慘痛的生態(tài)教訓,，已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視,，國際奧委會評估團視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內容,。我國高度重視環(huán)保工作,，先后出臺了許多保護環(huán)境的政策和法規(guī)，開展了許多保護環(huán)境的工作和活動,。

我國同時也非常重視保護環(huán)境的教育,，“綠色學校創(chuàng)建活動”就是其中重要的內容之一,，我校的環(huán)境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。

我們已經(jīng)看到許多同學在校園里各個角落撿拾果皮,、紙屑,。

用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,，我們仍然存在著一些不足：仍然有人亂丟紙屑,、食品袋、廢棄物,；仍然有人在草坪上肆意踐踏,；學校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,、有的地方甚至走成了小道,。

同學們，我們是21世紀的主人,，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志,。讓我們撿起一片紙；節(jié)約一滴水,；珍惜一朵花,；愛護一棵草；種植一棵樹,。用自己的實際行動保護環(huán)境,，凈化校園。

女：學校是我們的家,，優(yōu)美環(huán)境靠大家,。下面請聽張思婧同學的來稿 恒：《創(chuàng)建綠色校園，從我做起》

當社會各屆人士積極投身于環(huán)?；顒又械臅r候,，作為一名學生，我們怎能置之度外,？——自然,，創(chuàng)建綠色校園也是我們每個學生義不容辭的責任。

從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，從愛護校園環(huán)境做起。一片紙,，我們撿起,；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾,，我們打掃,，用自己的實際行動保護環(huán)境。

記得教育家蘇霍姆林斯基說過這么一段話：“薄情會產(chǎn)生冷漠,，冷漠會產(chǎn)生自私自利，而自私自利則是殘酷無情之源,。為了防止薄情的滋生,，我們培養(yǎng)孩子們要學會真誠地關懷、惦念,、憐惜一切有生之物和美好的東西,，并設法去保護它們免遭災難，那么這個孩子待人也絕不會冷酷無情”,。

其實,，著眼于人的培養(yǎng)，才是營造綠色校園真正意義之所在,。 當你吐下一口痰時,，也吐掉了你的修養(yǎng)，而你隨手扔下了垃圾的同時也扔掉了你的品行,。校園是個小社會,，如果同學們在有管理制度的校園中都不能做到愛護環(huán)境，走出校園,，進入社會這個大環(huán)境,，又能怎樣呢？

當然,，我們創(chuàng)建綠色校園,，不僅要有綠色的校園環(huán)境，同樣還需要綠色的校園文化,。同學之間相互信任,，坦誠相待，考試時杜絕舞弊現(xiàn)象,，用誠信實力給自己和老師交上一份滿意的答卷,。

文明，綠色,，是我們的理念,。文明的學校由文明的學生支撐，文明的學生用文明的行為展現(xiàn),，“行勝于言”讓我們用文明的言行構建和諧的綠色校園,。

婧：是的，創(chuàng)建綠色校園應該從我做起，從小事做起,，為此,，我代表四（4）班同學向全校師生發(fā)出以下倡議。

1,、努力提高自己的環(huán)保意識,，樹立保護環(huán)境的責任感、義務感和緊迫感,。

2,、從自身做起，自覺節(jié)約能源,，倡導綠色消費,。

3、 愛護周圍的一草一木,，愛護校園的林木,、綠地；維護校容,，不亂涂亂貼,。

4、 善待小動物,，保護生態(tài),，不吃野生動物。

5,、 從小事做起,，抵制一次性木筷、不用發(fā)泡塑料飯盒,，回收廢電池,，為環(huán)境保護做實事。

6,、 做環(huán)境保護的志愿者和宣傳者,，在學習和玩的過程中多多宣傳環(huán)保，為校園環(huán)境做力所能及的事情,。

女：綠色的校園靠大家來創(chuàng)造,，美好的環(huán)境靠大家來維護，讓我們攜起手來,，爭做環(huán)保小衛(wèi)士,，共創(chuàng)綠色、環(huán)保,、文明的校園,。

男：今天的紅領巾廣播到此結束,。

女：謝謝大家的收聽，下次節(jié)目再見,！

廣播稿積極向上正能量150字篇三

北京時間的九點五十五分,，這里是西北農林科技大學校園廣播，在每周一至周五與大家分享好音樂的的音樂榜樣,，我是主播佐助,，各位早安。

今天佐助要給大家推薦一支非常棒的樂隊——逃跑計劃,。那這支樂隊是佐助個人是非常熱愛的一支樂隊,，escape plan，聽起來是個多么浪漫而又傷感的名字,。明明知道自己逃不了，卻永遠在計劃,。逃不了是因為還對這個世界存在著熱愛,。

第一首歌曲——夜空里最亮的星。一起來聽,。 逃跑計劃實在是個細膩真誠的寫詞人,，那佐助每次聽見他們的聲音，總會讓被打動,，感覺每一句詞都能說出了自己心里所想要說的話,。

黑暗中，星星的光亮雖微弱,，卻是那樣努力在閃爍,。迷失的黑夜里，我們丟掉了什么,；它讓我們在痛苦與孤獨時,，明白什么對我們來說才是最珍貴的。

ok,趕快來聽今天的第二首推薦歌曲,，名字叫做—一萬次悲傷. 無論是歷經(jīng)一千次,，或者是一萬次的悲傷，都愿意在最初最美的地方等待,。

對佐助來說,，不知道為什么，耳邊聽著這個旋律,，腦海中變會想象出他們賣力演唱的姿態(tài) ,，從聲音中也能感受到他們認真的態(tài)度，這大概也是佐助迷戀他們的原因吧,。

接下來一首歌曲陽光照進回憶里,，讓我們在逃跑的聲音中感受一下陽光的氣息。 歲月總是在不經(jīng)意的流逝，從來不會等,。

痛苦的,，甜蜜的，興奮的,，激動的,，那些都只是回憶，往事的味道,，伴著陽光的照耀,，一切還是這樣的美好。

有些人說回憶總是痛苦的,，那佐助覺得,，那是因為那些人沒有把回憶真的當做回憶，或者活在了回憶里,。曾經(jīng)迷茫遺憾,，曾經(jīng)灰暗傷心，但無論如何,，都要不斷的奔跑,。帶著樂觀的心態(tài)去回憶過去。

今天最后推薦的這首歌曲叫做青春沒有終點 那佐助一直很喜歡搖滾樂,，那不是因為覺得這樣會比較酷,，而是覺得搖滾樂直白，一針見血的歌詞,，總是能更加直接的抒發(fā)感情,，給人一種直抵心靈、震撼人心的力量,。同樣這首青春沒有終點,，就很能帶給人一種奮斗向上的力量。

我們永遠都要相信夢想,，相信年輕的力量,，那在學習感到倦怠時，希望這首歌帶給大家一些激情與活力,。

好的,，今天的節(jié)目到這里就要和大家說再見了，希望好朋友們可以在逃跑計劃的音樂中感受到積極樂觀的人生態(tài)度,。為了夢想,，大家一起加油吧。

廣播稿積極向上正能量150字篇四

親愛的教師,、同學們：

a：又到了我們七彩陽光欄目播出的時間了,，很高興與再次您相會,。我是5、4班的xx,。

b：我是5,、4班的xx。今日我們將給同學們帶來兩則小故事,，經(jīng)過這兩則故事傳遞心理健康的小知識,。期望同學們能有所感悟、有所啟發(fā),。

a：第一則故事：《誤會》早年在美國阿拉斯加地方,，有一對年輕人結婚，婚后生育,，他的太太因難產(chǎn)而死,，遺下一孩子。他忙生活,，又忙于看家,，因沒有人幫忙看孩子，就訓練一只狗,，那狗聰明聽話，能照顧小孩,，咬著奶瓶喂奶給孩子喝,，撫養(yǎng)孩子。有一天,，主人出門去了,，叫它照顧孩子。他到了別的鄉(xiāng)村,，因遇大雪,，當日不能回來。

b：第二天才趕回家,，狗立即聞聲出來迎接主人,。他把房門開一看，到處是血,，抬頭一望,，床上也是血，孩子不見了,，狗在身邊,，滿口也是血，主人發(fā)現(xiàn)這種情形,，以為狗性發(fā)作,，把孩子吃掉了,，大怒之下，拿起刀來向著狗頭一劈,，把狗殺死了,。

a：之后，忽然聽到孩子的聲音,，又見他從床下爬了出來,，于是抱起孩子;雖然身上有血，但并未受傷,。他很奇怪,，不知究竟是怎樣一回事，再看看狗身,，腿上的肉沒有了,，旁邊有一只狼，口里還咬著狗的肉;狗救了小主人,，卻被主人誤殺了,，這真是天下最令人驚奇的誤會。

b：所以啊,，誤會的事,，是人往往在不了解、無理智,、無耐心,、缺少思考、未能多方體諒對方,，反省自我,，感情極為沖動的情景之下所發(fā)生。誤會一開始,，即一向只想到對方的千錯萬錯;所以,，會使誤會越陷越深，弄到不可收拾的地步,，人對無知的動物小狗發(fā)生誤會,，尚且會有如此可怕嚴重的后果，這樣人與人之間的誤會,，則其后果更是難以想象,。

a：第二則故事：《釘子》有一個男孩有著很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘子;并且告訴他,，每當他發(fā)脾氣的時候就釘一根釘子在后院的籬笆

b：第一天,，這個男孩釘下了37根釘子。慢慢地每一天釘下的數(shù)量減少了,。他發(fā)現(xiàn)控制自我的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些,。

a：最終有一天這個男孩再也不會失去耐性亂發(fā)脾氣,，他告訴他的父親這件事，父親告訴他,，此刻開始每當他能控制自我的脾氣的時候,，就拔出一根釘子。

b：一天天地過去了,，最終男孩告訴他的父親,，他最終把所有釘子都拔出來

a：父親握著他的手來到后院說：你做得很好，我的好孩子,?？墒强纯茨切┗h笆的洞，這些籬笆能回復成從前,。你生氣的時候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕,。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說了多少次對不起,，那個傷口將永遠存在,。話語的傷痛就像真實的傷痛一樣令人無法承受。

b：人與人之間常常因為一些彼此無法釋懷的堅持,，而造成永遠的傷害,。如果我們都能從自我做起，開始寬容地看待他人,，相信你必須能收到許多意想不到的結果....幫別人開啟一扇窗,，也就是讓自我看到更完整的天空....

a：同學們，相信聰明的你今日又有了不少收獲哦,，早生活中,，我們要學會理解,，理解父母,、教師、朋友和同學等等,，免得因為一時誤會而產(chǎn)生不可避免的傷害,。

b：是啊，我們還要學會寬容,，寬容他人,，才能看到更廣闊的天空。

a：今日的廣播就到此結束了,，下周同一時間,，我們再見。

（音樂起）

廣播稿積極向上正能量150字篇五

生命,，一個再熟悉不過的字眼,，像一位力量強大的巫師,，讓人思考，然而讓人觀察,，讓人傾聽,，卻又如同一棵弱不禁風的小草，那么脆弱,，稍不注意就被連根拔起,，安全也因而成了生命的保鏢。

生命逝去的原因有許多,，有時一個小小的原因就會導致死亡,。排除一些生理之類的因素，就會發(fā)現(xiàn)其實有很多情況下就是人類——我們導致了自己的死亡,。

安全才能回家,，這不只就是一句平常的宣傳口號，更就是人們對平安的渴望,，對外出親人的擔心和祝愿,。對我們每一位大雁職工來說，安全就是對自己最大的承諾,，也就是對等待著的親人最好的回報;對我們每一位大雁職工來說,，保障安全就就是保障了大雁團隊的效益。

不止一次,，我在電視上看到這樣的案例：由于自己的一時疏忽,，不慎被機器將腳、胳膊死死咬住,，最后雖然保住了性命,，但還就是付出了一條腿或一只胳膊的代價!

去年，在某公司,，一位職工在爬高修理天車時,，不慎從上面掉了下來，送往醫(yī)院醫(yī)治無效死亡,，他的親人悲痛欲絕……

五一期間,，在一條村公路上，兩輛飛速行駛的摩托車撞在了一起,，然而兩人當場死亡,，另外一人雖然從鬼門關僥幸逃了出來，卻也付出了血的代價!

那一灘灘的血跡,，那一幕幕的慘像,，無不讓我們觸目驚心。愚者用鮮血換取教訓，智者用教訓避免流血,。一個個活生生的案例,，這一切用鮮血換來的悲劇，難道不能喚醒人們沉睡的警惕嗎?

穿越馬路要遵守交通規(guī)則,，施工要遵守安全操作規(guī)程……從自我做起,、從身邊的每一件小事做起!孩子在期待父愛，妻子在翹首盼望,，父母在等待團聚……

一念之差,，一個鮮活的生命就會從這個美麗的星球上消失，留下的就是永遠的傷痛與回憶,。然而音容笑貌猶在,，而生命卻逝，挽之不了,，欲罷不能,，這就是一種真正的痛楚。生命如此的脆弱,，如此的不堪一擊,，我們無視生命的存在，往往就會留下慘痛的教訓,。

怎樣避免,，你我他，人人有責,。維系生命的美妙,，然而在于珍視自己的生命。而安全就就是第一,。安全就是金,，平安就是福，安全才能回家!

合)： 老師們,，同學們,，大家中午好!紅領巾廣播又和大家見面了。我就是主持人a,，我就是主持人b,。今天我們?yōu)橥瑢W們準備的欄目有《安全之聲》《世界拾零》《你點我播》,。

a：同學們,安全重于泰山,，新學期開始了，每一個人在做事前考慮的第一要點就就是安全,。因為只有安全了,，才能使寶貴的生命不受到傷害，使生活充滿歡樂,、更加美好,。

b： 我曾親眼目睹了這樣一件事：一位男士不知因何喜事,，在小區(qū)里噼哩啪啦放鞭炮。他放鞭炮的位置離房屋太近,，一不小心把四樓一住戶的玻璃打碎了,。正當戶主把頭探出窗來看原因時，又一個沖天炮飛了上來,，把戶主嚇個半死,。瞧，正就是那位男士不注意安全,，才給他人的財物和生命帶來了危險,。

a： 所以，小學生們的安全教育更應值得重視,。在我們學校,，越就是高年級的人越就是不注意安全。盡管學校時時都對大家進行了“安全教育”,，可有些同學一句也聽不進,，干了許多危險的事。上學違反交通規(guī)則,，騎車開小差,，在公路上追打、嬉戲;上自然課玩火;爬欄桿走捷徑先不說,，竟有人在飛快推車時突然把手一放,，讓無人騎的自行車在車道上橫行，這就是我的朋友小君告訴我的,，我也親眼見了一回,。椐他說，有一次自行車晃到了馬路中央,，險些被卡車壓掉,。大家想想，我們就是否應該重視安全教育呢?

b： 同學們,，我們一定要記?。好總€人心中第一就是安全，第二的就是安全,，第三還就是安全,。如果你想好好學習、生活,，那你一定要記住平安就是生命中的100%,。： 安全就是一個古老的話題，為了安全人類進行過艱苦拼搏。

a： 安全就是一門奇妙的科學,，然而為了安全,，人類經(jīng)受過長期探索。

安全關系生,，關系死,，關系生活，為了安全人類戰(zhàn)勝了無數(shù)災禍,。

安全關系你,，關系我，關系祖國,，為了安全,，人類經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火。

安全,，一個永恒的話題,，在科技發(fā)展的今天，然而就是安全捍衛(wèi)著我們的生命;就是安全在維護我們生存的利益;就是安全在為我們注入無限的力量,。交通安全更就是與我們密切相關,。

廣播稿積極向上正能量150字篇六

同學們：

中午好!

我們每天都要食用鹽，但是食用的鹽太多會對身體有害,，今天我們一起了解一下食鹽與健康的知識

食用鹽的主要成分是氯化鈉,，其中起主要作用的是鈉離子.它參與調節(jié)人體內水分的均衡分布，增強神經(jīng)肌肉興奮性,，維持機體內酸堿平衡和血壓正常功能,，保證體液的正常循環(huán)，參與胃酸的形成,，促使消化液的分泌,，能增進食欲.人體不能沒有鹽，一般成人每天攝入3克食鹽就可以維持生理基本需求.

過量攝入食鹽會引起許多健康問題,，如引發(fā)高血壓,，胃癌,，骨質疏松等疾病.研究證實,，高鹽飲食有升高血壓的作用.飲食過咸時,，大量的鈉離子進入血液循環(huán)，大量水分就會潴留在血管中,，從而使血容量增加,，加重心臟負擔，血管壁受到的壓力也隨之增大,，最終導致血壓的升高.據(jù)調查,，日本某地區(qū)居民平均每天吃鹽25克，患高血壓的人占全體居民的30%～40%;在世界的另一些地區(qū),，每天吃鹽只有5～15克,，患高血壓的只有8%～10%;生活在北極圈的因紐特人，每天吃鹽量低于5克,，幾乎沒有患高血壓的.目前我國城鄉(xiāng)居民每人每天食鹽的平均攝入量為12克,，是世界衛(wèi)生組織建議值的

2.4倍.為了預防高血壓等危害嚴重的慢性病，倡導清淡少鹽膳食已經(jīng)成為當務之急.食鹽攝入量每人每天不要超過6克(包括醬油,，腌制食品中的食鹽量).

1,，逐步改變口味過咸，過重的習慣,，減少過量使用食鹽和醬油.

2,，限制每天食鹽的使用.可以用限鹽勺來控制鹽的攝入.對每天食鹽攝入采取總量控制，用量具量出,，每餐按量放入菜肴.

3,，一般20毫升醬油中含有3克食鹽，10克黃醬含鹽1.5克,，在用醬油和醬類時,，應相應減少食鹽用量.

4，在烹調時,，使用少許食醋可以提高菜肴的鮮香味,，滿足口感的需要. >

5，還要注意減少醬菜,，腌制食品以及其他過咸食品的攝入量.

廣播稿積極向上正能量150字篇七

同學們：

中午好!

我們每天都要食用鹽,，但是食用的鹽太多會對身體有害，今天我們一起了解一下食鹽與健康的知識

食用鹽的主要成分是氯化鈉,，其中起主要作用的是鈉離子.它參與調節(jié)人體內水分的均衡分布,，增強神經(jīng)肌肉興奮性，維持機體內酸堿平衡和血壓正常功能,，保證體液的正常循環(huán),，參與胃酸的形成，促使消化液的分泌,，能增進食欲.人體不能沒有鹽,，一般成人每天攝入3克食鹽就可以維持生理基本需求.

過量攝入食鹽會引起許多健康問題，如引發(fā)高血壓,，胃癌,，骨質疏松等疾病.研究證實，高鹽飲食有升高血壓的作用.飲食過咸時,，大量的鈉離子進入血液循環(huán),，大量水分就會潴留在血管中,，從而使血容量增加，加重心臟負擔,，血管壁受到的壓力也隨之增大,，最終導致血壓的升高.據(jù)調查，日本某地區(qū)居民平均每天吃鹽25克,，患高血壓的人占全體居民的30%～40%;在世界的另一些地區(qū),，每天吃鹽只有5～15克，患高血壓的只有8%～10%;生活在北極圈的因紐特人,，每天吃鹽量低于5克,，幾乎沒有患高血壓的.目前我國城鄉(xiāng)居民每人每天食鹽的平均攝入量為12克，是世界衛(wèi)生組織建議值的

2.4倍.為了預防高血壓等危害嚴重的慢性病,，倡導清淡少鹽膳食已經(jīng)成為當務之急.食鹽攝入量每人每天不要超過6克(包括醬油,，腌制食品中的食鹽量).

1，逐步改變口味過咸,，過重的習慣,，減少過量使用食鹽和醬油.

2，限制每天食鹽的使用.可以用限鹽勺來控制鹽的攝入.對每天食鹽攝入采取總量控制,，用量具量出,，每餐按量放入菜肴.

3，一般20毫升醬油中含有3克食鹽,，10克黃醬含鹽1.5克,，在用醬油和醬類時，應相應減少食鹽用量.

4,，在烹調時,，使用少許食醋可以提高菜肴的鮮香味，滿足口感的需要. >

5,，還要注意減少醬菜,，腌制食品以及其他過咸食品的攝入量.

廣播稿積極向上正能量150字篇八

大家好，我是主持人任娜!

眼下,，雖然依舊春寒料峭,，但我們每個人的臉上都是盎然的春意，寒風中早已有了春天的繽紛,，我們一定都在明媚的春光里編織了許多七彩的夢,。

開學了，請把早春里飛揚的思緒,，在記憶的深處塵封,、醞釀，讓它在適當?shù)臅r候迸發(fā)芬芳的甘醇,。

上課了,，課堂是我們放飛夢想的樂園,。在這里，有知識的甘露任大家吮吸,，有思維的天空任我們翱翔,，有智慧的寶庫等大家開啟，有未知的世界等我們去解謎,，有諸多的權威盼望同學們去挑戰(zhàn)——

學習中,，你的個性可以去張揚,，你的雄心可以去展示,。今天的你們是時代的新人類，時代為你們創(chuàng)設了發(fā)展個性,、完善人格的天地：你們的課堂已經(jīng)不再是催眠式的灌 輸,，因為學習的主人是你們;死記硬背也已不屬于你們，因為能力實在重要;打罵體罰已從你們的生活中消失,，因為以人為本,、人格第一已經(jīng)成為共識。

作為老師,，早已把位置擺正：我們是助手,，幫助你們成功;我們是引玉之磚，惟愿你們成大器;我們渴望成為你們的“忘年交”,，這里還包藏著我們的“小私心”,，因為和你們交朋友，我們會變得純凈,、年輕,。

讀書能改變我們的命運，刻苦才能成就夢想的事業(yè),，健全的心態(tài)決定了我們人生未來的一切,。有人說得好：年輕時的幾步，往往決定我們的一生,。同學們正處在人生的黃金時期,，請牢牢抓住命運的韁繩，不論順境,、逆境,，都要勤奮上進。

因為從某種意義上說,，人生最大的差距是勤奮的差距,，人生最大的遺憾是勤奮不夠，讓我們都不留或少留遺憾地去渡過我們共同擁有的學習生活,。

同學們,，終身學習已經(jīng)成為社會的需要,，我們的學習的還有廣闊的生活課堂。我們在許嶺初中這片青春沃土上,，在老師的培養(yǎng)下,，刻苦學習，努力成為理想遠大,、熱愛祖國的人,，追求真理、勇于創(chuàng)新的人,，德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人，視野開闊,、胸懷寬廣的人,。

同學們，新學期開始了,，新的征程開始了,，我們要滿懷信心、奮發(fā)拼搏,，譜寫東鄉(xiāng)的新篇章!

同學們,，新的啟航開始了，讓我們攜起手來共同打造美好的明天,，共同為北街實驗學校加油鼓勁,，相信我們每一個人是最棒的。

廣播稿積極向上正能量150字篇九

親愛的老師,、同學們：

大家好!

書是人類靈魂美麗的體現(xiàn),，書是永不磨滅的純潔，書是高尚的偉人,，書是真理殿堂中最傲氣的花朵;書……

書,，一直是人類的瑰寶和真理的天使，可是在我身邊它又會變成各種各樣的味道,，讓我哭笑不得,。哎，讓我從中選出最經(jīng)典的“酸甜”來給大家分享吧!

我是一個愛看書的女孩,，這一天,，我在家里認真地看著傲慢與偏見，非常投入和享受,，看不懂的字,、詞、句,、段我就在旁邊做上記號;優(yōu)美的詞,、句,、段我便摘抄到記錄本上，正當我忙得不亦樂乎時,，家里電話不合時宜地響起,，我不耐煩的接起電話，正想發(fā)火時,，電話里傳來了我的好朋友何婷宇熱情的永遠高八度的聲音：“老張,，我們去小區(qū)玩吧!”“啊?那個……,我不太想去……”，我吞吞吐吐地說,?！白甙勺甙伞彼龖┣蟮馈,！翱墒俏疫€沒看完書呢!”,，我下定決心說道,?！笆裁?哼，看來書比我重要對不對?再!見!”說完,，她掛斷了電話,，我拿著電話，心里有一絲酸澀……,。

今天是期末考試模擬語文,，我正在奮筆疾書，突然,，我停了下來,，看著一道分值很高的課外積累。題很難,，但是我心里卻一陣竊喜,。為什么呢?因為書的饋贈，我都看過!我拼命忍住竊喜,，開始繼續(xù)奮筆疾書,。那一次，我第一名,。我十分高興地接受贊賞,，心里充滿了對書的感謝……。

這就是我于說的“酸甜”,，它讓我明白書的好,，也讓我更深刻的體會書中自有黃金屋的深刻含義，我暗暗發(fā)誓,，一定要多讀書,，讓自己更有,，更加幽默。當然,，我們也需要健康的體魄,，我也要做到適量放下書本參加課外活動和體育鍛煉，為能更好的學習奠定基礎!

廣播稿積極向上正能量150字篇十

大家好,，我是主持人任娜!

眼下,，雖然依舊春寒料峭，但我們每個人的臉上都是盎然的春意,，寒風中早已有了春天的繽紛,，我們一定都在明媚的春光里編織了許多七彩的夢。

開學了,，請把早春里飛揚的思緒,，在記憶的深處塵封、醞釀,，讓它在適當?shù)臅r候迸發(fā)芬芳的甘醇,。

上課了，課堂是我們放飛夢想的樂園,。在這里,，有知識的甘露任大家吮吸，有思維的天空任我們翱翔,，有智慧的寶庫等大家開啟,，有未知的世界等我們去解謎，有諸多的權威盼望同學們去挑戰(zhàn)——

學習中,，你的個性可以去張揚,，你的雄心可以去展示。今天的你們是時代的新人類,，時代為你們創(chuàng)設了發(fā)展個性,、完善人格的天地：你們的課堂已經(jīng)不再是催眠式的灌 輸，因為學習的主人是你們;死記硬背也已不屬于你們,，因為能力實在重要;打罵體罰已從你們的生活中消失,，因為以人為本、人格第一已經(jīng)成為共識,。

作為老師,，早已把位置擺正：我們是助手，幫助你們成功;我們是引玉之磚,，惟愿你們成大器;我們渴望成為你們的“忘年交”,，這里還包藏著我們的“小私心”，因為和你們交朋友，我們會變得純凈,、年輕,。

讀書能改變我們的命運，刻苦才能成就夢想的事業(yè),，健全的心態(tài)決定了我們人生未來的一切,。有人說得好：年輕時的幾步，往往決定我們的一生,。同學們正處在人生的黃金時期,，請牢牢抓住命運的韁繩，不論順境,、逆境,，都要勤奮上進。

因為從某種意義上說,，人生最大的差距是勤奮的差距,，人生最大的遺憾是勤奮不夠，讓我們都不留或少留遺憾地去渡過我們共同擁有的學習生活,。

同學們,，終身學習已經(jīng)成為社會的需要，我們的學習的還有廣闊的生活課堂,。我們在許嶺初中這片青春沃土上,，在老師的培養(yǎng)下,，刻苦學習,，努力成為理想遠大、熱愛祖國的人,，追求真理,、勇于創(chuàng)新的人，德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人,，視野開闊、胸懷寬廣的人,。

同學們,，新學期開始了，新的征程開始了,，我們要滿懷信心,、奮發(fā)拼搏，譜寫東鄉(xiāng)的新篇章!

同學們,，新的啟航開始了,，讓我們攜起手來共同打造美好的明天，共同為北街實驗學校加油鼓勁，相信我們每一個人是最棒的,。

廣播稿積極向上正能量150字篇十一

合：敬愛的老師,，親愛的同學們，大家下午好,！

甲：踏著輕快的腳步,，沐浴著和煦的陽光，xx縣解放路小學 紅領巾廣播站 第六期“解小之聲” 又和我們相聚在這美好的時刻,。

乙：本期“解小之聲”由我們四（10）中隊主播,。

甲：我是四（10）中隊的主持人

乙：我是四（10）中隊的主持人

甲：每年的3月22日是世界水日，今天的廣播的主題是：節(jié)約用水,，從我做起,。

乙：同學們，你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭,，正在艱難的往外滴水,，速度越來越慢，最后水枯竭了,。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛,，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)了這樣一句話："如果人類不珍惜水,，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚,。”:

甲：是的,，水是生命之源,，是萬事萬物賴以生存的基礎。為滿足人們對水資源的需求,，聯(lián)合國長期以來 致力于解決 因水資源需求上升而引起的 全球性水危機,。1977年召開的“聯(lián)合國水事會議”，向全世界發(fā)出嚴正警告：水不久將成為一個深刻的社會危機,，繼石油危機之后的下一個危機便是水,。1993年1月18日，第四十七屆聯(lián)合國大會作出決議,，確定每年的3月22日為“世界水日”,。

乙： 地球是人類的母親，她用那有限的資源 哺育著地球上的萬物生靈,。但是近年來人們毫無節(jié)制的開采和浪費,，使地球媽媽變得傷痕累累、不堪重負,，整天愁眉緊鎖,、泣不成聲。

甲：我國就是一個資源匱乏的國家，人均水資源 也只有世界平均占有量的四分之一,，全國600多座城市中,，有400多座缺水。目前,，我國水資源總量 位居世界第六位,，但人均占有量卻居世界第88位！這個數(shù)字映射著我們的生命線,，關系到每一個人,。

乙：從前我們認為，水是取之不盡的,。然而,，隨著人口的與日俱增和工農業(yè)生產(chǎn)的飛速發(fā)展，人類的需水量也隨之增長,，水資源緊張的現(xiàn)實日漸突出,。在我們周圍，生活污水,、工業(yè)廢水,、農藥污染過的農田污水肆意排放，隨處可見,，給人們的生活質量造成嚴重的威脅,。就是一塊不起眼的紐扣電池，就足以污染600噸水,，足以污染一平方米的土地,！

甲：多么觸目驚心的數(shù)字，簡直讓人不堪想像,。在我們周圍,，魚兒跳躍，鴨鵝嬉鬧,，蛙聲不斷，流水潺潺的夢幻童年,，正變成歷史,，成為將來的回憶。

乙：是??！地球上的物質資源是有限的，如果我們一旦失去生命之源,，怎樣才能去生存呢,？

甲：為了保護水資源，提高水的利用率，爭創(chuàng)節(jié)水型學校,，讓我們用自己的實際行動,，在日常生活中從點滴做起，樹立良好的節(jié)水意識,，養(yǎng)成良好的用水習慣,。在此，我們向全體師生員工 及廣大學生家長發(fā)出以下倡議：

乙：樹立節(jié)約光榮,、浪費可恥的榮辱觀,，充分認識、宣傳節(jié)水的必要性和重大意義,，樹立良好的節(jié)約用水意識,，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習慣。

甲：盡量縮短用水時間,，隨手關水龍頭,。

乙：對發(fā)生在身邊的用水浪費現(xiàn)象，要敢說敢管,，互相監(jiān)督,。

甲：保護供水設備，發(fā)現(xiàn)水龍頭,、管道,、馬桶漏水要及時報修。

乙：一水多用,，洗臉水用后可以洗腳,，養(yǎng)魚的水可以用來澆花，淘米水用來洗碗筷,、洗菜,，再用清水清洗。洗衣水洗拖把,、地板,，還可以沖馬桶。

甲：洗澡時避免長時間沖淋,，應間斷放水淋浴,。

乙：用洗衣機洗少量衣服時，水位不要太高,。

甲：刷牙,、取洗手液、抹肥皂時要及時關掉水龍頭,。

乙：“節(jié)約用水光榮,，浪費用水可恥”,，節(jié)約用水，從我做起,！

甲：3月22日是世界水日,。每年的這一天，世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資源,，保護生命之水,。其實，不光在這一天,，在我們生命中的每一天,，都應該珍惜每一滴水。

乙：讓我們積極行動起來,，時時,、處處、人人節(jié)約用水,，積極開展節(jié)水活動,，保護好水資源，用實際行動珍愛生命之水,！

甲：相聚的時光總是那么短暫,。

乙：小小廣播站，心系你我他,，希望廣播站能得到同學們更多的支持,，也希望廣播站能很好的為大家服務。

甲：各位老師,，各位同學,，本期解小之聲到此結束。

合：感謝大家的收聽,，我們下期同一時間再見,。

同學們、老師們,，早上好：

水,，是生命的源泉，是人類社會發(fā)展的基本物質條件,。人類的生存發(fā)展也離不開水,。有了水，我們的星球才有了蔚藍,；有了水，世界才有了盎然的生機,。

吳江是魚米之鄉(xiāng),，江南水鄉(xiāng),，俗稱“千年水天堂”。我們學校地處京杭大運河東側的吳江經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū),，同學們在水的臂彎里享受著成長的快樂,。并且我們學校以水文化教育作為特色，應該說我們與水的關系更為密切,。

可能有小朋友會說,，水——取之不盡，用之不竭,，我們把水龍頭一擰,，自來水就嘩嘩地流出來了，為什么要珍惜呢,？可你知道嗎,？我們國家的水資源雖然儲量豐富，但可利用的淡水資源卻很少,。我國是一個水資源短缺的國家,，在600多座城市中，約有一半缺水,，且近年來缺水現(xiàn)象越來越嚴重,。 很多城市缺水，不僅工業(yè)生產(chǎn)受到很大的影響,，甚至,，連飲用水都成了問題，更嚴重的是,，很多工業(yè)廢水被排到江河湖海里,，造成嚴重的水污染。

此外,，浪費水的現(xiàn)象也十分嚴重,。只要你稍作留意，就經(jīng)常能見到細細流淌的水龍頭,，聽到嘩啦啦的流水聲,，而我們卻都熟視無睹，習以為常,！

有這樣一句話警醒著我們：“如果人類不珍惜水,，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚?！比藗兂Ｕf,，人可以三天不吃飯，但不可一日不喝水,。同學們有沒有想過,，那些缺水的城市,，人民的生活是多么的不方便；有沒有想過,，非洲一些國家的人民在飲用著遭受污染的水,；有沒有想過，如果有一天,，我們的用水也成為困難,，那該怎么辦呢？

每年的3月22日,，是“世界水日”,。世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資源，保護生命之水,。其實,，不光這一天，在我們生命中的每一天,，都應該珍惜每一滴水,。作為小學生，在日常生活中,，我們可以為節(jié)約水做些什么事呢,？洗完手要及時關好水龍頭；見到水龍頭滴水時應該上前把它擰緊,；洗手,、洗碗時可以把水開小一點；告訴媽媽洗菜的水可以用來澆花,、拖地,；不向江河湖泊中丟垃圾，自覺保護水環(huán)境,，……我們可以做的事有很多很多,，只要你有心，我們小朋友都能成為節(jié)約水資源的小標兵,。

廣播稿積極向上正能量150字篇十二

(開播曲)播放《中國少年先鋒隊隊歌》

一,、開播寄語：

1：夢想從這里起航

2：成長在這里見證

在一連竄熟悉的音樂聲后，真真屬于我們自己的節(jié)目雙河小學廣播站本學期經(jīng)過精心策劃,，今天正式試播了,。

甲：首先向您問好，我是班的

乙：同學們,，您們好,，我是班的非常感謝您能守侯在校園里收聽我們第一次廣播。

甲：在領導,，老師無限關懷下,，滿載著同學們希望回到了我們身邊,，在此請允許我代表廣播站的所有工作人員向關心,，支持我們節(jié)目的領導,，老師和所有為廣播站付出辛勤勞動的同學們深深的道一聲謝謝了。

乙：同時,，我也誠摯的期盼您能對廣播站提出寶貴的意見和建議,。校園之聲廣播站每周二、周三,、周四上午十點會與大家準時見面,。接下來，我們將向大家介紹本學期紅領巾廣播站的固定節(jié)目,。

甲：了解身邊發(fā)生的新聞,，講述自己發(fā)生的故事，參與豐富多彩的活動,，成就美好的夢想,，是廣播站為大家服務的指南，這學期我們也將通過師生共建這樣的途徑,，實現(xiàn)廣播站真正的價值,，立足以上兩點，本學期紅領巾廣播站將開辦以下欄目：

乙：一：《校園動態(tài)》為大家播報一周內國內外重要新聞和校園內的新人新事,，它將以新聞報道的形式提醒你關注國內外大事,，讓你及時了解校園動態(tài)，弘揚真善美,。在這里也許你們班或者是你也會成為新聞人物被描上一筆,，當然我們希望是好人好事而不是壞人壞事喲!歡迎你給我們投稿!

甲：二、《文學星空》欄目,，以推薦優(yōu)秀書籍,，分享讀書感受，介紹讀書方法,，也是專門為愛好寫作的同學們設置的,。在這里，你可以盡情地施展你的寫作才能,，說出你的喜怒哀樂,，寫下你的所見所得，記錄你的真情實感,。在這里我們不會限制寫作內容,、寫作題材和篇幅的長短，一二三年級的小朋友也可以大膽一試喲!一旦你的作文被選中,，就會在好讀好書這個欄目中播出,，讓全校的師生一起欣賞你的佳作,。同學們，你還可以給我們推薦別人寫的好的文章哦!只要你認真寫,，相信你的作文一定會在廣播里和大家見面的,。愿你早日成為好讀好書欄目上一顆璀璨的小明星!小伙伴們，加油啊!

乙：三：《安全之窗》將給你介紹一些衛(wèi)生保健方面的常識以及自我保護方面的內容,，我們設置此欄目的目的是希望同學們能增強自我防范的意識,，提高自我保護的能力，能夠健康,、快樂地成長

甲：四：《知識百寶箱》為大家介紹科普等方面的知識,，增長你的見識，開闊你的視野,，給同學們的學習和生活帶來幫助,。我們會介紹名人軼事、名言警句,、成語小故事,、弟子規(guī)等對大家有教育影響的人和事，幫助大家豐富知識面,，增長才干,。

乙：五、《音樂之聲》則為大家準備了一支支動聽的歌曲,，你可以來信為你的老師,、同學或朋友點上一曲，讓歌聲為你傳遞真摯的感情,、深情的祝?；蛎篮玫男脑福蚕Ｍ杪暷芙o你帶去歡樂!相信這個欄目你一定會喜歡,。

乙：同學們,，老師們“紅領巾”廣播站欄目您聽清楚了嗎，如果沒有聽清楚,，請您到我校廣播室咨詢,，并留下您的寶貴意見和建議。

甲：現(xiàn)在我們即將播出本期專題欄目,，收聽了這次播音您有什么感受,，對以上欄目的名稱您有什么建議，請您針對這兩個問題給我們來信,，來信請投遞二樓少先隊活動室紙箱內,。

乙：說了這么多，相信同學們對我們的欄目有了初步的認識，希望同學們多多投稿,，早日投到我們廣播站紙箱內,，共享家的歡樂，新的希望廣播站的所有工作人員將齊心協(xié)力共同把我們的空中家園建設的更加美好,。

甲：紅領巾廣播站真正屬于我們的節(jié)目——我們大家的朋友,，讓我們一起來呵護她，關心它吧!

還有我們的投稿要求有：

甲：1,、在稿紙第一行寫上班級,、姓名、欄目,、周次;2、稿件題材不限但,，要寫清題目;3,、各班可以根據(jù)欄目設置積極向廣播站投稿，投稿多并錄用者在學期結束會用相應的獎勵,。

乙：同學們,，老師們，感謝你們的收聽!讓我們在大家的祝福聲中結束本次播音,。

合：再見,、再見!

廣播稿積極向上正能量150字篇十三

(開播曲)播放《中國少年先鋒隊隊歌》

一、開播寄語：

1：夢想從這里起航

2：成長在這里見證

在一連竄熟悉的音樂聲后,，真真屬于我們自己的節(jié)目雙河小學廣播站本學期經(jīng)過精心策劃,，今天正式試播了。

甲：首先向您問好,，我是班的

乙：同學們,，您們好，我是班的非常感謝您能守侯在校園里收聽我們第一次廣播,。

甲：在領導,，老師無限關懷下，滿載著同學們希望回到了我們身邊,，在此請允許我代表廣播站的所有工作人員向關心,，支持我們節(jié)目的領導，老師和所有為廣播站付出辛勤勞動的同學們深深的道一聲謝謝了,。

乙：同時,，我也誠摯的期盼您能對廣播站提出寶貴的意見和建議。校園之聲廣播站每周二,、周三,、周四上午十點會與大家準時見面。接下來，我們將向大家介紹本學期紅領巾廣播站的固定節(jié)目,。

甲：了解身邊發(fā)生的新聞,，講述自己發(fā)生的故事，參與豐富多彩的活動,，成就美好的夢想,，是廣播站為大家服務的指南，這學期我們也將通過師生共建這樣的途徑,，實現(xiàn)廣播站真正的價值,，立足以上兩點，本學期紅領巾廣播站將開辦以下欄目：

乙：一：《校園動態(tài)》為大家播報一周內國內外重要新聞和校園內的新人新事,，它將以新聞報道的形式提醒你關注國內外大事,，讓你及時了解校園動態(tài)，弘揚真善美,。在這里也許你們班或者是你也會成為新聞人物被描上一筆,，當然我們希望是好人好事而不是壞人壞事喲!歡迎你給我們投稿!

甲：二、《文學星空》欄目,，以推薦優(yōu)秀書籍,，分享讀書感受，介紹讀書方法,，也是專門為愛好寫作的同學們設置的,。在這里，你可以盡情地施展你的寫作才能,，說出你的喜怒哀樂,，寫下你的所見所得，記錄你的真情實感,。在這里我們不會限制寫作內容,、寫作題材和篇幅的長短，一二三年級的小朋友也可以大膽一試喲!一旦你的作文被選中,，就會在好讀好書這個欄目中播出,，讓全校的師生一起欣賞你的佳作。同學們,，你還可以給我們推薦別人寫的好的文章哦!只要你認真寫,，相信你的作文一定會在廣播里和大家見面的。愿你早日成為好讀好書欄目上一顆璀璨的小明星!小伙伴們,，加油啊!

乙：三：《安全之窗》將給你介紹一些衛(wèi)生保健方面的常識以及自我保護方面的內容,，我們設置此欄目的目的是希望同學們能增強自我防范的意識，提高自我保護的能力,，能夠健康,、快樂地成長

甲：四：《知識百寶箱》為大家介紹科普等方面的知識,，增長你的見識，開闊你的視野,，給同學們的學習和生活帶來幫助,。我們會介紹名人軼事、名言警句,、成語小故事,、弟子規(guī)等對大家有教育影響的人和事，幫助大家豐富知識面,，增長才干,。

乙：五、《音樂之聲》則為大家準備了一支支動聽的歌曲,，你可以來信為你的老師,、同學或朋友點上一曲，讓歌聲為你傳遞真摯的感情,、深情的祝?；蛎篮玫男脑福蚕Ｍ杪暷芙o你帶去歡樂!相信這個欄目你一定會喜歡,。

乙：同學們，老師們“紅領巾”廣播站欄目您聽清楚了嗎,，如果沒有聽清楚,，請您到我校廣播室咨詢，并留下您的寶貴意見和建議,。

甲：現(xiàn)在我們即將播出本期專題欄目,，收聽了這次播音您有什么感受，對以上欄目的名稱您有什么建議,，請您針對這兩個問題給我們來信,，來信請投遞二樓少先隊活動室紙箱內。

乙：說了這么多,，相信同學們對我們的欄目有了初步的認識,，希望同學們多多投稿，早日投到我們廣播站紙箱內,，共享家的歡樂,，新的希望廣播站的所有工作人員將齊心協(xié)力共同把我們的空中家園建設的更加美好。

甲：紅領巾廣播站真正屬于我們的節(jié)目——我們大家的朋友,，讓我們一起來呵護她,，關心它吧!

還有我們的投稿要求有：

甲：1、在稿紙第一行寫上班級,、姓名,、欄目、周次;2、稿件題材不限但,，要寫清題目;3,、各班可以根據(jù)欄目設置積極向廣播站投稿，投稿多并錄用者在學期結束會用相應的獎勵,。

乙：同學們,，老師們，感謝你們的收聽!讓我們在大家的祝福聲中結束本次播音,。

合：再見,、再見!