無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

初一下冊(cè)數(shù)學(xué)小論文600字篇1

寒假,，我參加了數(shù)學(xué)興趣班,，教我們的是一位年輕漂亮的女老師——陳老師。

陳老師教我們的第一節(jié)課很獨(dú)特,，首先她問(wèn)我們的第一個(gè)問(wèn)題是：“數(shù)學(xué)是什么,？”，這個(gè)問(wèn)題雖然簡(jiǎn)單,，但是卻充滿著奧秘,，我回答不出來(lái)，但是也有很多同學(xué)踴躍舉手回答問(wèn)題“數(shù)學(xué)是生活中經(jīng)常運(yùn)用的知識(shí)”“數(shù)學(xué)是我們思維的一種表達(dá)方式,?！薄皵?shù)學(xué)是……”陳老師似乎比較滿意，說(shuō)：“同學(xué)們的回答很精彩,，但是,，還不完全正確，數(shù)學(xué)是研究數(shù)量,、結(jié)構(gòu),、變化以及空間模型等概念額一門(mén)學(xué)科。通過(guò)抽象畫(huà)和邏輯推理的使用,，由計(jì)數(shù),、計(jì)算、量度和對(duì)物體形狀及運(yùn)動(dòng)的觀察中產(chǎn)生……”

陳老師告訴我們的是數(shù)學(xué),，數(shù)學(xué)存在的意義,，她說(shuō)，數(shù)學(xué)不是煩躁的拼命做練習(xí),，而是鍛煉我們的思維,，使我們的思維越來(lái)越強(qiáng)，使我們對(duì)于某一件事時(shí),，可以迅速的判斷,。數(shù)學(xué)是一門(mén)學(xué)科，如果你對(duì)數(shù)學(xué)有興趣,，那么你的思維已經(jīng)很強(qiáng)了,。

沒(méi)錯(cuò),，通過(guò)陳老師的教導(dǎo)，我們已經(jīng)漸漸懂得數(shù)學(xué)的含義,，數(shù)學(xué)題目中,，也許有些很難，但是每解一道題,，就能鍛煉我們的思維,。比如，陳老師讓我們花半個(gè)小時(shí)去做一道題,，這道題是一道初三的題目,，即使你會(huì)做，也要做到半小時(shí)：

某同學(xué)在A,、B兩家超市發(fā)現(xiàn)他看中的隨身聽(tīng)的價(jià)錢(qián)相同,，書(shū)包單價(jià)也相同。隨身聽(tīng)和書(shū)包單價(jià)之和為452元,，且隨身聽(tīng)的單價(jià)比書(shū)包的單價(jià)的4倍少8元,。

求該同學(xué)看中的隨身聽(tīng)和書(shū)包的單價(jià)各為多少元？這道題雖然很難,，但是只要根據(jù)自己的理解,，寫(xiě)出來(lái)，也可以,。我們要鍛煉自己的思維,，提高數(shù)學(xué)能力！

初一下冊(cè)數(shù)學(xué)小論文600字篇2

今天早上一起來(lái),，媽媽就宣布：由于家里停水,，今天全家到歐尚那邊去吃早餐，順便到超市買(mǎi)東西,。

到了那邊,，我們準(zhǔn)備先去吃早餐，先來(lái)到了珅府撈面,?？墒牵@里一碗面就要3,、40塊錢(qián),，好貴，而且更加“驚悚”的是,，這里的一個(gè)雞爪要5塊錢(qián),。我們覺(jué)得太貴不合算，就來(lái)到了“丸來(lái)丸趣”，沒(méi)想到,，僅僅一墻之隔,，價(jià)錢(qián)差距就這么大：這里一碗面只要9塊錢(qián)。吃完早餐,，我們就開(kāi)始逛超市啦,！我們先買(mǎi)了一袋我和爸爸最喜歡吃的青桔子，總共數(shù)量是11個(gè),，價(jià)錢(qián)是5.2元,，差不多一個(gè)5毛錢(qián)左右。我們又去買(mǎi)了5個(gè)雞爪,，一共4.8元,。這個(gè)雞爪的價(jià)格簡(jiǎn)直與珅府撈面的價(jià)格有著“天壤之別”，一邊是不到1元/個(gè),，一邊是5元/個(gè)。來(lái)到水果區(qū),，我們買(mǎi)了一袋青蛇果,，3個(gè)共17.7元，這么小的一個(gè)青蛇果差不多一個(gè)要6元,，好貴,！接下來(lái)，我們又去買(mǎi)了一個(gè)哈密瓜,，11.3元,，沒(méi)想到，3個(gè)小小的青蛇果比一個(gè)大大的哈密瓜整整還貴出了6.4元,。由于我在鄰居桃桃家里嘗過(guò)黃桃很好吃,，我們又去買(mǎi)了3個(gè)大大的黃桃，一共9.6元,，平均下來(lái)每個(gè)黃桃是3.2元,。我們買(mǎi)完所有需要的東西去結(jié)帳，算上這里沒(méi)有提到的東西,，一共是500元,。

這次，我從買(mǎi)東西里面學(xué)到了很多數(shù)學(xué)知識(shí),，今天真是太開(kāi)心了,！

初一下冊(cè)數(shù)學(xué)小論文600字篇3

生活中，處處都有數(shù)學(xué)的身影,，超市里,，餐廳里，家里，學(xué)校里………都離不開(kāi)數(shù)學(xué),。我也有幾次對(duì)數(shù)學(xué)的親身經(jīng)歷呢,，我挑其中兩件事來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)。

記得三年級(jí),，有一次,，我和媽媽逛超市，超市現(xiàn)在正在搞春節(jié)打折活動(dòng),，每件商品的折數(shù)各不相同,。我一眼就看中了一袋旺旺大禮包，凈含量是628克,，原價(jià)35元,，現(xiàn)在打八折，可是打八折怎么算呢,？我問(wèn)媽媽,。媽媽告訴我，打八折就是乘以0.8,，也就是35*0.8=28（元）,。我恍然大悟。我準(zhǔn)備把這袋旺旺大禮包買(mǎi)下來(lái),，可是,，媽媽告訴我，可能后面的旺旺大禮包更便宜,，要去后面看看,。走著走著，果然,，我又看見(jiàn)了賣(mài)旺旺大禮包的,，凈含量是650克，原價(jià)40元,，現(xiàn)在也打八折,。這下，我犯了愁,，凈含量不同,，原價(jià)也不同，哪個(gè)劃算呢,？我又問(wèn)媽媽,。媽媽告訴我35*0.8=28（元），40*0.8=32（元）,，一袋是628克,，現(xiàn)價(jià)28元，另一袋是650克，現(xiàn)價(jià)32元,。用28/628≈0.045,，32/650≈0。049,，0.049>0.045,，所以第二袋劃算一點(diǎn)兒，于是,，我們買(mǎi)下了第二袋,。通過(guò)這次購(gòu)物，我知道了怎樣計(jì)算打折數(shù),，怎樣計(jì)算哪種物品更劃算一些,。

記得四年級(jí)，有一次,，我和一個(gè)朋友出去玩,，朋友的媽媽給我們倆出了一道題：1~100報(bào)數(shù)，每人可以報(bào)1個(gè)數(shù),，2個(gè)數(shù),，3個(gè)數(shù)，誰(shuí)先報(bào)到100,，誰(shuí)就獲勝。話音剛落,，我便思考怎樣才能獲勝,，我想：這肯定是一道數(shù)學(xué)策略問(wèn)題，不能盲目地去報(bào),，里面肯定有數(shù)學(xué)問(wèn)題,，用1+3=4，100/4=25,，我不能當(dāng)?shù)谝粋€(gè)報(bào)的,，只能當(dāng)最后一個(gè)報(bào)的，她報(bào)X個(gè)數(shù),，我就報(bào)（4-X）個(gè)數(shù),，就可以獲勝，我抱著疑惑的心理去和她報(bào)數(shù),，顯然,，她沒(méi)有思考獲勝的策略，我用我的方法去和她報(bào)數(shù),，到了最后,，我果然報(bào)到了100，我獲勝了。原來(lái)這道數(shù)學(xué)問(wèn)題是一道典型的對(duì)策問(wèn)題,，需要思考,，才能獲勝。到了六年級(jí),，我也學(xué)到了這類(lèi)知識(shí),，只不過(guò)，更加難了,，通過(guò)這次游玩,，我喜歡上了對(duì)策問(wèn)題，也更加愛(ài)思考,，尋找數(shù)學(xué)中的奧秘,。

數(shù)學(xué)，就像一座高峰,，直插云霄,，剛剛開(kāi)始攀登時(shí)，感覺(jué)很輕松,，但我們爬得越高,，山峰就變得越陡，讓人感到恐懼,。這時(shí)候,，只有真正喜愛(ài)數(shù)學(xué)的人才會(huì)有勇氣繼續(xù)攀登下去，所以,，站在數(shù)學(xué)的高峰上的人,，都是發(fā)自內(nèi)心喜歡數(shù)學(xué)的，站在峰腳的人是望不到峰頂?shù)?。只有在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué),，感受數(shù)學(xué)，才能讓自己的 www.paomian.net 視野更加開(kāi)闊,！