光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

中小學(xué)老師信息技術(shù)個人研修計劃篇一

根據(jù)《全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》精神,，以縣教育局有關(guān)于信息技術(shù)相關(guān)文件為指導(dǎo)，以貫徹新課程理念,、推動課程改革為中心,，堅持“服務(wù)教師，服務(wù)教學(xué)”的教研原則,，以中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科課堂為主陣地,，積極開展信息技術(shù)教學(xué)改革實驗，進一步規(guī)范課堂教學(xué),，充分發(fā)揮教師主導(dǎo),、學(xué)生主體作用，以提高學(xué)生的信息素養(yǎng)為根本目的,，促進我鎮(zhèn)信息技術(shù)教學(xué)工作的均衡化發(fā)展,，全面提升我鎮(zhèn)的信息技術(shù)教育教學(xué)工作。

二,、工作目標(biāo)

進一步推進信息技術(shù)學(xué)科的健康發(fā)展,，推動信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合工作，繼續(xù)開展好信息技術(shù)課程的學(xué)科教學(xué)研究，培養(yǎng)學(xué)科骨干教師,；繼續(xù)加強學(xué)科建設(shè),，積極開展和組織各項教師、學(xué)生信息技術(shù)普及性活動和專業(yè)競賽,，力爭在各級各類競賽中取得更好的成績,。

三、主要工作要點及措施

1,、加強理論學(xué)習(xí)力度,，豐厚學(xué)科教師的專業(yè)底蘊。

學(xué)習(xí)信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)中的有效教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗,，引導(dǎo)教師認真研究課程,，積極組織信息技術(shù)教師參加各級各類的培訓(xùn)、觀摩,、研討和競賽活動,，要通過學(xué)習(xí)與研究，促進大家努力轉(zhuǎn)變觀念,，能在實踐中運用相對科學(xué),、先進的課程理論，大膽改革,，培養(yǎng)一支有較好教學(xué)實踐能力,、研究能力的骨干教師隊伍。

2,、加強教研組織管理力度,，提高教研活動的實效性。

加強各學(xué)校教研組建設(shè),。有信息技術(shù)教研組的學(xué)校,，每學(xué)期要上報教研組建設(shè)情況及本學(xué)期活動安排，深入學(xué)校及時了解各學(xué)校教研組工作情況,，督促各學(xué)校按時高質(zhì)完成活動計劃,。

3、加強教學(xué)研究力度,，提高信息技術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量,。

（1）做好日常教學(xué)研究與指導(dǎo)工作。進一步開展好以課堂教學(xué)研究為中心形式多樣的學(xué)科教研活動,，從備課,、上課、課后反思等環(huán)節(jié)上研究和探索提高課

堂教學(xué)質(zhì)量和效率的問題,。積極探索能促進學(xué)生發(fā)展,，提高學(xué)生信息素養(yǎng)的教學(xué)模式與評價方式,，以激勵和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。對于學(xué)生學(xué)業(yè)成績的評價,，要注重過程,，以促進學(xué)生發(fā)展為根本目的，在關(guān)注學(xué)生發(fā)展的全面性同時關(guān)注學(xué)生發(fā)展的個別差異,。

（2）繼續(xù)做好信息技術(shù)與課程整合的研究與指導(dǎo),，不斷提高教學(xué)效率。在做好信息技術(shù)學(xué)科教研指導(dǎo)的同時,，信息技術(shù)學(xué)科教師要帶頭搞好信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)工作,，重點放在能充分發(fā)揮計算機功能的學(xué)科，找好切入點,，研究學(xué)生年齡特點和心理特征,，結(jié)合教材內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，選擇整合的內(nèi)容,、整合的時機,、整合的手段和整合的方法，探索適合教學(xué)實際的教學(xué)方法和模式,，發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢,，提高教學(xué)效益。

4,、堅持以賽代訓(xùn)的工作思路,，加強各級各類競賽組織與指導(dǎo)工作。組織參加全國中小學(xué)生電腦作品大賽和教師信息技術(shù)基本技能競賽,。做好競賽的指導(dǎo)工作,，并以競賽活動為抓手，鼓勵和引導(dǎo)廣大中小學(xué)生結(jié)合課堂教學(xué)的學(xué)習(xí)與實踐活動及生活實際,，積極探索、勇于創(chuàng)新,，運用信息技術(shù)手段設(shè)計,、創(chuàng)作電腦作品，以提升學(xué)生信息素養(yǎng),。

四,、主要日程安排

二月份：

1、制訂20--年信息技術(shù)教研工作計劃,。

三月份：

1,、組織開展信息技術(shù)培訓(xùn)活動。

2,、研討新學(xué)年備課方式創(chuàng)新活動,。

四月份：

1,、電教論文評選活動。

2,、課件制作競賽活動,。

五月份：

1、舉行全鎮(zhèn)特長生選拔賽,，參加縣舉行的小學(xué)生特長比賽,。

2、教學(xué)常規(guī)半學(xué)期督導(dǎo)檢查,。

3,、電腦作品制作比賽。

六月份：

1,、教學(xué)質(zhì)量抽測,。

2、教師理論考核,。

七月份：

1,、教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)檢查。

八月份：

1,、進行教師理論知識培訓(xùn),。

2、舉行新分配教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

九月份：

1,、農(nóng)遠資源利用公開課、示范課,。

2,、對新教師、青年教師的課堂教學(xué)進行聽評,、指導(dǎo),。十月份：

1、小學(xué)生電腦作品展評,。

2,、小學(xué)生文字輸入比賽。

十一月份：

1,、學(xué)生信息技能抽測,。

十二月份：

1、教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)檢查,。

2,、迎接縣教育局年終督導(dǎo)評估。

中小學(xué)老師信息技術(shù)個人研修計劃篇二

一,、指導(dǎo)思想

指導(dǎo)思想：全面貫徹區(qū)教研組教研工作精神,，加強教研組文化的關(guān)懷：即從教師成長、教學(xué)的幸福感,、安全感去構(gòu)建教研文化,。以教研為工作重點，提高信息教學(xué)質(zhì)量為中心,，加快教研教改的步伐和提高教育信息化程度,，適應(yīng)新課程新理念的要求，轉(zhuǎn)變觀念,，使教師認識到教師既是教學(xué)工作者,，又是教學(xué)行為的研究者。

二,、工作目標(biāo)

加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高教學(xué)水平，豐富教學(xué)手段,，嘗試“長程兩段式”教學(xué)策略,。積極參加區(qū)教研活動，并幫助其他學(xué)科的教師掌握以信息技術(shù)為主的現(xiàn)代教育技術(shù),，配合其他學(xué)科搞好信息技術(shù)與學(xué)科整合的實施工作,。

三、具體措施

1,、成立三人（李固學(xué),、郭小莉、鄧鐳）聽課,、集體備課小組,，聽隨堂課、上研究課,、教研課,、集體備重難點課。

2,、繼續(xù)學(xué)習(xí)和貫徹新課程新理念,，加深理解，要求每位教師至少有一篇關(guān)于新教材新教法的論文或教學(xué)體會,。

3、以五年級學(xué)生為教學(xué)對象,，以“英特未來教育學(xué)生培訓(xùn)課程”為教學(xué)內(nèi)容,，讓學(xué)生學(xué)會使用現(xiàn)代教育技術(shù)和手段去學(xué)習(xí)其他學(xué)課，為學(xué)生的終生學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

4,、加強競賽培訓(xùn)教學(xué)的研究,，不斷地提高學(xué)生的參賽水平，擴大學(xué)校的知名度,。

5,、利用學(xué)校網(wǎng)站，加強電子備課建設(shè),，搞好教學(xué)協(xié)作和“一幫一”活動,，加強對青年教師的培養(yǎng)。加強互相聽課,、評課,。

6、加強教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督和檢查,，認真搞好教學(xué)“六認真”工作,，及時收集和整理教學(xué)資料和學(xué)生學(xué)習(xí)的成果（作品），做到一月一次,。

7,、認真研讀《中小學(xué)信息技術(shù)教育》、《四川教育》等書籍,，提高專業(yè)能力,。

8、認真組織期末考試和進行考試的質(zhì)量分析,、總結(jié)經(jīng)驗,、制定改進措施。

四,、教研活動計劃進度安排表

略

中小學(xué)老師信息技術(shù)個人研修計劃篇三

希望自己通過網(wǎng)絡(luò)本次培訓(xùn)平臺能夠提升自己的信息技術(shù)應(yīng)用能力,，彌補自己在教學(xué)中的不足。讓學(xué)學(xué)們喜歡上課,，熱愛學(xué)習(xí),，讓同事們互相促進，提高自己的教育效率?，F(xiàn)就評價結(jié)果和專家的建議,，結(jié)合自己的實際，制定這個研修計劃,。

一,、自我分析:

在應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化教室教育方面，我的技術(shù)素養(yǎng)還不錯,。熟練操作多媒體設(shè)備等,，了解與教育相關(guān)的通用軟件和學(xué)科軟件的功能和特點，熟練應(yīng)用,，可以通過多種方法獲得數(shù)字教育資源,，掌握加工,、制作和管理數(shù)字教育資源的工具和方法。在計劃和準(zhǔn)備方面,，我們?nèi)匀豢梢哉业嚼眯畔⒓夹g(shù)解決教學(xué)問題的合適點,。在組織和管理方面，使每個學(xué)生平等接觸技術(shù)資源,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，保持學(xué)生的學(xué)習(xí)注意力，鼓勵學(xué)生參與教育過程,，提高技術(shù)素養(yǎng),，發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢。但是,，在評價和診斷方面有嚴重的不足,，如果沒有好好學(xué)習(xí)評價的標(biāo)準(zhǔn)，在診斷方面就會感到無法著手,。在學(xué)習(xí)和發(fā)展方面,，積極運用信息技術(shù)促進自我反省和發(fā)展意識，掌握專業(yè)發(fā)展所需的技術(shù)手段和方法,，提高信息技術(shù)環(huán)境下的自主學(xué)習(xí)能力,。

應(yīng)用信息技術(shù)改變學(xué)習(xí)方式:技術(shù)素養(yǎng)也不錯。也許是因為自己對各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的理解和使用,，這幾年的教育改革也改變了觀念,。計劃和準(zhǔn)備、組織和管理,、評價和診斷是嚴重的問題,，在發(fā)展目標(biāo)中列出。在學(xué)習(xí)和發(fā)展方面,，還是可以有效地參加信息技術(shù)支持下的校本培訓(xùn),，實現(xiàn)學(xué)用結(jié)合。

二,、環(huán)境分析:

鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中相對落后,。無論是設(shè)備還是整體觀念。教育任務(wù)也很重,。

發(fā)展目標(biāo):

1.在應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)能力方面,，在自身較好的技術(shù)素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，不斷加強學(xué)習(xí),，強烈理解和執(zhí)行計劃在準(zhǔn)備,、組織和管理、學(xué)習(xí)和發(fā)展三個方面，重點理解評價和診斷方面的各項指標(biāo),，通過這次訓(xùn)練

2、應(yīng)用信息技術(shù)改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式能力,，計劃和準(zhǔn)備,、組織和管理、評價和診斷三個方面都很受歡迎計劃和準(zhǔn)備這個評價列出了6點,，組織和管理有5點,，評價和診斷有4點，我一個一個地理解,，一個地學(xué)習(xí),，使它們?nèi)跁炌ǎ_到優(yōu)秀,。

3,、應(yīng)用信息技術(shù)促進教師的專業(yè)發(fā)展能力，本人通過這次訓(xùn)練,，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)和實踐教育中的各種資源,，努力在專業(yè)水平上大幅度提高。

三,、行動計劃,。

如果說在實現(xiàn)目標(biāo)過程中可能面臨的困難或挑戰(zhàn)，那么最大的困難可能就是時間問題,。但是,，時間是海綿里的水，如果想擠的話,，總是有的,！

1、學(xué)習(xí)必修和選修共17門課程,，認真觀看視頻,，學(xué)習(xí)文字內(nèi)容，累計學(xué)習(xí)時間達到20小時以上,。

2.積極參與bbs討論,，積極參與話題討論和交流，與其他老師學(xué)習(xí)提高,。

3,、加入學(xué)科所屬研討會，參與研討會內(nèi)話題討論,，積極發(fā)言,，認真關(guān)注他人發(fā)表的內(nèi)容。

4、經(jīng)過充分后,，完成培訓(xùn)作業(yè)1,；在教學(xué)實踐中選擇小課題切入，錄制,、制作微視頻,，完成培訓(xùn)作業(yè)2。

實現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)的具體方法和措施:現(xiàn)在珍惜這次訓(xùn)練的機會,，認真聽專家們的視頻和講座,，做筆記和交流，把學(xué)到的理論結(jié)合實際教育應(yīng)用于教室,。在生活中多閱讀相關(guān)的信息技術(shù)書籍,，多花時間鍛煉各種教育軟件，提高自己的信息技術(shù)應(yīng)用能力,。

最后給自己一個好祝福:走上新的臺階,！

中小學(xué)老師信息技術(shù)個人研修計劃篇四

希望自己通過網(wǎng)絡(luò)本次培訓(xùn)平臺能夠提升自己的信息技術(shù)應(yīng)用能力，彌補自己在教學(xué)中的不足,。讓學(xué)學(xué)們喜歡上課,，熱愛學(xué)習(xí)，讓同事們互相促進,，提高自己的教育效率?，F(xiàn)就評價結(jié)果和專家的建議，結(jié)合自己的實際,，制定這個研修計劃,。

一、自我分析:

在應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化教室教育方面,，我的技術(shù)素養(yǎng)還不錯,。熟練操作多媒體設(shè)備等，了解與教育相關(guān)的通用軟件和學(xué)科軟件的功能和特點,，熟練應(yīng)用,，可以通過多種方法獲得數(shù)字教育資源，掌握加工,、制作和管理數(shù)字教育資源的工具和方法,。在計劃和準(zhǔn)備方面，我們?nèi)匀豢梢哉业嚼眯畔⒓夹g(shù)解決教學(xué)問題的合適點,。在組織和管理方面,，使每個學(xué)生平等接觸技術(shù)資源，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，保持學(xué)生的學(xué)習(xí)注意力,，鼓勵學(xué)生參與教育過程,，提高技術(shù)素養(yǎng)，發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢,。但是,，在評價和診斷方面有嚴重的不足，如果沒有好好學(xué)習(xí)評價的標(biāo)準(zhǔn),，在診斷方面就會感到無法著手,。在學(xué)習(xí)和發(fā)展方面，積極運用信息技術(shù)促進自我反省和發(fā)展意識,，掌握專業(yè)發(fā)展所需的技術(shù)手段和方法，提高信息技術(shù)環(huán)境下的自主學(xué)習(xí)能力,。

應(yīng)用信息技術(shù)改變學(xué)習(xí)方式:技術(shù)素養(yǎng)也不錯,。也許是因為自己對各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的理解和使用，這幾年的教育改革也改變了觀念,。計劃和準(zhǔn)備,、組織和管理、評價和診斷是嚴重的問題,，在發(fā)展目標(biāo)中列出,。在學(xué)習(xí)和發(fā)展方面，還是可以有效地參加信息技術(shù)支持下的校本培訓(xùn),，實現(xiàn)學(xué)用結(jié)合,。

二、環(huán)境分析:

鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中相對落后,。無論是設(shè)備還是整體觀念,。教育任務(wù)也很重。

發(fā)展目標(biāo):

1.在應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)能力方面,，在自身較好的技術(shù)素養(yǎng)的基礎(chǔ)上,，不斷加強學(xué)習(xí)，強烈理解和執(zhí)行計劃在準(zhǔn)備,、組織和管理,、學(xué)習(xí)和發(fā)展三個方面，重點理解評價和診斷方面的各項指標(biāo),，通過這次訓(xùn)練

2,、應(yīng)用信息技術(shù)改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式能力，計劃和準(zhǔn)備,、組織和管理,、評價和診斷三個方面都很受歡迎計劃和準(zhǔn)備這個評價列出了6點，組織和管理有5點,，評價和診斷有4點,，我一個一個地理解，一個地學(xué)習(xí)，使它們?nèi)跁炌?，達到優(yōu)秀,。

3、應(yīng)用信息技術(shù)促進教師的專業(yè)發(fā)展能力,，本人通過這次訓(xùn)練,，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)和實踐教育中的各種資源，努力在專業(yè)水平上大幅度提高,。

三,、行動計劃。

如果說在實現(xiàn)目標(biāo)過程中可能面臨的困難或挑戰(zhàn),，那么最大的困難可能就是時間問題,。但是，時間是海綿里的水,，如果想擠的話,，總是有的！

1,、學(xué)習(xí)必修和選修共17門課程,，認真觀看視頻，學(xué)習(xí)文字內(nèi)容,，累計學(xué)習(xí)時間達到20小時以上,。

2.積極參與bbs討論，積極參與話題討論和交流,，與其他老師學(xué)習(xí)提高,。

3、加入學(xué)科所屬研討會,，參與研討會內(nèi)話題討論,，積極發(fā)言，認真關(guān)注他人發(fā)表的內(nèi)容,。

4,、經(jīng)過充分后，完成培訓(xùn)作業(yè)1,；在教學(xué)實踐中選擇小課題切入,，錄制、制作微視頻,，完成培訓(xùn)作業(yè)2,。

實現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)的具體方法和措施:現(xiàn)在珍惜這次訓(xùn)練的機會，認真聽專家們的視頻和講座,，做筆記和交流,，把學(xué)到的理論結(jié)合實際教育應(yīng)用于教室,。在生活中多閱讀相關(guān)的信息技術(shù)書籍，多花時間鍛煉各種教育軟件,，提高自己的信息技術(shù)應(yīng)用能力,。

最后給自己一個好祝福:走上新的臺階！