隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么,，報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢,？下面是我給大家整理的報(bào)告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

學(xué)生中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 學(xué)校中秋節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)篇一

一,、體會(huì)與感受

首先,，我們切實(shí)感受到了各位同學(xué)的辛苦與付出。作為元旦晚會(huì)的策劃與籌備人員,，我們很清楚這期間的辛勤，每一個(gè)環(huán)節(jié)都凝聚了所有工作人員的汗水,，能成功舉辦中秋晚會(huì),，離不開(kāi)每一位幕后人員的辛勤勞動(dòng)。

第二,，晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)布置,，分工明確，群策群力,，體現(xiàn)了我系團(tuán)總支及英語(yǔ)本科甲,、乙班班委會(huì)成員的信心與構(gòu)想，團(tuán)結(jié)與協(xié)作,。

第三,，節(jié)目豐富，氣氛活躍,，給大家一種家的感覺(jué),。

二、存在不足

本次晚會(huì)無(wú)論是節(jié)目安排,、晚會(huì)內(nèi)容還是場(chǎng)地的布置都較成功,，整個(gè)晚會(huì)氣氛活躍,節(jié)目精彩,內(nèi)容新穎而獨(dú)特,但也存在許多不足之處。

1,、計(jì)劃不周全,，在購(gòu)買(mǎi)材料用品時(shí)，預(yù)算數(shù)量不足,。在晚會(huì)教室布置時(shí),，出現(xiàn)了材料(金紙)不夠的問(wèn)題，最后用氣球等其他材料才較園滿地完成了教室布置工作,。

2,、組織紀(jì)律性有待加強(qiáng)，以后在活動(dòng)籌備時(shí)定要杜絕遲到現(xiàn)象,。

1),、現(xiàn)場(chǎng)嘉賓接待工作考慮不周全。

2),、事先沒(méi)有彩排,，時(shí)間計(jì)算不準(zhǔn)確。

雖然在籌備晚會(huì)中存在一些不足,，但總體來(lái)說(shuō)晚會(huì)還是成功的,，達(dá)到了其增強(qiáng)集體凝聚力和豐富我系同學(xué)課余文化生活的效果,。

在今后的工作中，我們要善于總結(jié)自己,，在不斷吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)過(guò)程中完善自已,，要繼續(xù)團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極投入到自己的角色當(dāng)中,，做好協(xié)調(diào)工作,。積極配合安排，使各項(xiàng)工作有組織性和系統(tǒng)性,，保證各項(xiàng)工作順利完成,。

相信我們會(huì)在以后的學(xué)習(xí)、工作及其他方面取得更大的進(jìn)步和收獲,，再創(chuàng)輝煌!

學(xué)生中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 學(xué)校中秋節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)篇二

負(fù)責(zé)人：周思圓 活動(dòng)時(shí)間：20__年9月20日上午8：00~11：00

活動(dòng)地點(diǎn)：九山公園 主要內(nèi)容：中秋節(jié)來(lái)臨之際,，為行人送上一份中秋的囑咐，遞上一杯伏茶,，或是一份中秋月餅和一張手寫(xiě)賀卡,。

活動(dòng)開(kāi)展情況：

我們事先準(zhǔn)備了月餅和許多賀卡，將這些擺放于桌子上,。將月餅和賀卡一一分給前來(lái)喝茶的人們,，用微笑送上“中秋節(jié)快樂(lè)!”的祝福。將滿滿的伏茶一杯杯倒入,，排成行,，為行人能夠更加方便地拿取飲用。為行人輕輕地遞上溫暖的伏茶,，幫助他們裝在瓶子里,，然后換來(lái)一盆清水為其他的路人洗凈杯子飲用，這過(guò)程中我們收獲到了許許多多人們的笑容與感謝,。

各種職業(yè)各個(gè)年齡的人們,，今天在這里，口干舌燥解除了,。與其說(shuō)他們解除了燃眉之急,，不如說(shuō)我們從中感受到了作為高中生難以體會(huì)到的超乎分?jǐn)?shù)的滿足感。

活動(dòng)后總結(jié)：

整個(gè)過(guò)程歷時(shí)三個(gè)小時(shí),，得到了公園工作人員的肯定與贊揚(yáng),，也得到行人的笑面回應(yīng)。有的人甚至激動(dòng)地詢問(wèn)我們來(lái)自哪個(gè)學(xué)校,，是否是學(xué)校組織義務(wù)勞工,。當(dāng)我們送上短短的祝福，聽(tīng)到的卻是長(zhǎng)長(zhǎng)的回應(yīng)：謝謝,，謝謝,，謝謝……長(zhǎng)輩則回應(yīng),，做的好。送上月餅的時(shí)候,，許多人有些驚訝,，感嘆到：今天喝茶還有這么好的禮物，真的謝謝,。

我想團(tuán)日活動(dòng)的意義便在于此,。在封閉的高中校園生活中，以這樣的形式與社會(huì)接軌,，感受到作為高中生所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任感，也擁有了小小的成就感,。發(fā)現(xiàn)幸福存在和傳遞方式,，不需要過(guò)多的言語(yǔ)，也不需要彼此熟知,，只要短短一句關(guān)切問(wèn)候,，或是動(dòng)手做一些微小的事情?！百?zèng)人玫瑰,，手留余香?！贝蟾啪褪沁@樣,。給予他人幸福的同時(shí)，自己也被幸福到了,。

學(xué)生中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 學(xué)校中秋節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)篇三

幼兒園為了迎接中秋節(jié)的到來(lái),，特此舉辦了一場(chǎng)中秋節(jié)的活動(dòng)，活動(dòng)主題是“歡慶中秋,，共團(tuán)圓”,，活動(dòng)舉辦很成功，因而在此為這個(gè)活動(dòng)做如下的一個(gè)總結(jié)：

這次活動(dòng),，是為中秋而準(zhǔn)備,，首先我們是把園內(nèi)的環(huán)境精心布置了一番，讓整個(gè)幼兒園看上去有中秋的氛圍,，我們?cè)趫@門(mén)口掛上了一排的燈籠,，讓節(jié)日氣氛更加濃厚。我們把整個(gè)大環(huán)境布置好了后,，就由各班班主任和老師分別布置班級(jí)環(huán)境,，這樣更好的迎接幼兒們。在我們把裝飾都布置好了后,，就給各班的家長(zhǎng)下發(fā)的活動(dòng)的通知,，邀請(qǐng)他們來(lái)園做客,，一起過(guò)一個(gè)不一樣的中秋。

活動(dòng)當(dāng)天,，我們誠(chéng)摯的邀請(qǐng)了家長(zhǎng)和孩子一起參與活動(dòng),。在活動(dòng)中，我們有家長(zhǎng)和孩子共同做月餅的環(huán)節(jié),，還有猜謎語(yǔ)的活動(dòng),，另外還有制作花燈寫(xiě)祝愿的活動(dòng)，最后就是中秋晚會(huì),，由老師,、幼兒和家長(zhǎng)一起合作完成。

在家長(zhǎng)和孩子做月餅的環(huán)節(jié)中,，孩子很感興趣做月餅,，極力的參與進(jìn)去，從糅合面粉到最后成型,，孩子也都有去做,，這很好的讓幼兒學(xué)習(xí)到月餅是怎么做出來(lái)的，知道做一個(gè)月餅有多少的步驟,，更能夠讓家長(zhǎng)與孩子有更親近的關(guān)系,，本身在這樣的節(jié)日里就該是一家團(tuán)圓的，這一個(gè)環(huán)節(jié)不僅能讓孩子學(xué)到關(guān)于月餅的知識(shí),，還能與家人的關(guān)系能在親近一些,。在這環(huán)節(jié)的最后，能夠吃到自己做的月餅是多么開(kāi)心的事情,，是自己的勞動(dòng)成果,。

在活動(dòng)里的猜謎語(yǔ)環(huán)節(jié)，我們收集了很多關(guān)于中秋的謎語(yǔ)供幼兒和家長(zhǎng)一起猜,，猜對(duì)謎語(yǔ)還有獎(jiǎng)勵(lì)拿,，讓幼兒的積極性變得更大了。對(duì)中秋節(jié)這一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日有更深的了解,。通過(guò)猜謎語(yǔ),，幼兒對(duì)中秋這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日有更深的認(rèn)識(shí)。

最后就是中秋晚會(huì)的舉行,，早在半月前,，就已經(jīng)在準(zhǔn)備節(jié)目了，大家一起坐在操場(chǎng)上欣賞美麗的舞姿和美妙的歌聲,，還有關(guān)于中秋詩(shī)歌的朗讀,，場(chǎng)上一片熱鬧。讓這個(gè)中秋佳節(jié)變得更加的完整，大家都一起參與到里面去,。這個(gè)節(jié)日是園里的老師和每一個(gè)幼兒家庭一起度過(guò)的,，成為了我們每一個(gè)人獨(dú)特的記憶，也是讓我們會(huì)永久的記憶的一天,。這次中秋讓我們大家團(tuán)圓在一起,，過(guò)了豐富又美好的一天。我相信經(jīng)過(guò)這個(gè)活動(dòng),，幼兒對(duì)中秋的了解更加深刻,，也懂得了中秋這個(gè)節(jié)日是團(tuán)圓的日子，成為孩子心中一個(gè)特別的節(jié)日,。

學(xué)生中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 學(xué)校中秋節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)篇四

一,、開(kāi)展各類活動(dòng)，塑造歡樂(lè)中秋

社區(qū)通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，為傳統(tǒng)的中秋節(jié)添上歡樂(lè)的色彩,。

一是舉辦了“月滿_情滿中秋”大型文藝晚會(huì)。整場(chǎng)文藝演出內(nèi)容豐富,、形式多樣，有舞蹈,、有獨(dú)唱,、有武術(shù)、有小品,，還有老年人喜歡的越劇等等,。社區(qū)通過(guò)文藝演出的形式用一個(gè)大舞臺(tái)、用演員嘹亮的歌聲和優(yōu)美的舞姿把社區(qū)內(nèi)的上千名新老居民歡聚在此,，共同對(duì)月抒懷,，望月高歌，共同來(lái)迎接即將到來(lái)的團(tuán)圓夜,。

二是開(kāi)展了健康知識(shí)講座,。在中秋節(jié)前夕，邀請(qǐng)了_國(guó)際醫(yī)院老年科的專家為社區(qū)內(nèi)的老年開(kāi)展了一次健康知識(shí)講座,，讓老年人過(guò)一個(gè)健健康康的中秋節(jié),。

三是組織孩子們聽(tīng)了“身邊好人”x奶奶年少的故事。為了給社區(qū)里的小朋友過(guò)一個(gè)別樣的中秋,，社區(qū)邀請(qǐng)了榮獲“_街道第二屆十佳身邊好人”的_x奶奶給大家講她年少的故事,，用老一輩人年少的故事讓現(xiàn)在的孩子懂得了感恩，懂得吃苦耐勞,、勤儉節(jié)約,，讓中華民族的傳統(tǒng)美德在孩子們幼小的心靈萌芽滋長(zhǎng)，讓孩子們將來(lái)成長(zhǎng)為有孝心、有愛(ài)心,、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)人,。

四是開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。社區(qū)組織社區(qū)的孩子們開(kāi)展“我們的節(jié)日,。中秋——經(jīng)典誦讀”活動(dòng),，像蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》等在孩子們稚嫩的童聲誦出了別樣的韻味。通過(guò)“迎中秋,，誦經(jīng)典”的活動(dòng),，讓孩子們了解了中華文化的永恒與經(jīng)典;讓他們?cè)凇扒Ю锕矉染辍敝性S下對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的美好祝福,。

二,、開(kāi)展服務(wù)與慰問(wèn)，打造暖意中秋

社區(qū)從開(kāi)展慰問(wèn)與志愿服務(wù)兩方面打造暖意中秋,。

一是開(kāi)展走訪慰問(wèn)活動(dòng),。在中秋佳節(jié)，對(duì)社區(qū)內(nèi)的殘疾人,、孤寡老人,、“身邊好人”等一些特殊群體進(jìn)行了走訪慰問(wèn)詢問(wèn)了他們的身體情況和生活狀況，祝他們過(guò)一個(gè)喜慶,、幸福,、和諧的中秋佳節(jié)。

二是開(kāi)展志愿者服務(wù),。社區(qū)利用中秋節(jié)這個(gè)特別的日子,，組織社區(qū)志愿者與轄區(qū)單位的志愿者一起在_花園a區(qū)開(kāi)展了一次志愿者服務(wù)，在向居民宣傳有關(guān)政策與知識(shí)的同時(shí)也送去了節(jié)日的祝福,，讓居民感受到了節(jié)日的濃濃暖意,。

學(xué)生中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 學(xué)校中秋節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)篇五

為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華民族的傳統(tǒng)教育，我校開(kāi)展了“我們的節(jié)日――中秋節(jié)”主題文化活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日文化,，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育,。

一,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展作出部署,、提出要求,。

二、節(jié)前廣泛宣傳,。

1,、利用國(guó)旗下講話、廣播站、宣傳欄等宣傳陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳,。

2,、在班會(huì)上講解傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)歷、歷史背景,、所蘊(yùn)含的豐富的文化底蘊(yùn)等,，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。

三,、活動(dòng)豐富,、全員參與、共同體驗(yàn),、動(dòng)手實(shí)踐,、收獲快樂(lè)

1、在搜集有關(guān)資料的過(guò)程中,，我們的同學(xué)和老師不但培養(yǎng)了搜集整理資料的能力,，并通過(guò)親自動(dòng)手制作手抄報(bào)，對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化有了更加深刻的了解,。

2,、開(kāi)展“誦讀中華經(jīng)典，共度中秋佳節(jié)”中華經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng),。通過(guò)對(duì)中秋詩(shī)歌的朗誦,，對(duì)中秋的傳說(shuō)、小故事的表演,，不僅激發(fā)了同學(xué)的濃厚興趣，更使教育內(nèi)容豐富起來(lái),。

整個(gè)系列活動(dòng)雖緊湊但充實(shí)有意義,，相信通過(guò)這次活動(dòng)，我們的學(xué)生對(duì)于“民族,、文化,、節(jié)日”的了解會(huì)有更好、更透徹的詮釋,。

學(xué)生中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 學(xué)校中秋節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)篇六

建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署,，切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，根據(jù)縣文明辦和教育局有關(guān)要求,，我校圍繞“我們的節(jié)日―中秋節(jié),、重陽(yáng)節(jié)”開(kāi)展了豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)全體師生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,、認(rèn)真對(duì)待傳統(tǒng)節(jié)日,、由衷愛(ài)好傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。現(xiàn)將我校組織的“我們的節(jié)日”主題實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下：

一,、高度重視,、認(rèn)真組織

學(xué)校在接到文件后，即安排德育處負(fù)責(zé)此事,，為確保此次活動(dòng)順利開(kāi)展,，我校及時(shí)召開(kāi)各年級(jí)負(fù)責(zé)人會(huì)議對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總體部署，并下發(fā)了主題系列活動(dòng)的文件,，精心組織,，把節(jié)日活動(dòng)與思想道德建設(shè)緊密的結(jié)合起來(lái)，全面推進(jìn)我校精神文明創(chuàng)建工作,。

二,、宣傳引導(dǎo)、傳達(dá)精神

我校為更好地組織開(kāi)展好此項(xiàng)主題教育活動(dòng),，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了充分的宣傳,，積極創(chuàng)建尊重民族傳統(tǒng)節(jié)日、酷愛(ài)民族傳統(tǒng)節(jié)日,、參與民族傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍,，使“我們的節(jié)日”更加深入人心。我校以“我們的節(jié)日”為主題,，通過(guò)國(guó)旗下的講話,、黑板報(bào)等方式，大力營(yíng)造節(jié)日氣氛,，擴(kuò)大了傳統(tǒng)節(jié)日的影響,，使“我們的節(jié)日主題活動(dòng)更加深入人心。

三,、精心策劃,，豐富內(nèi)容

中國(guó)人民的傳統(tǒng)節(jié)日，具有獨(dú)特的魅力和民族特色,，在各地呈現(xiàn)不同的特色,。我校圍繞中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)團(tuán)圓平安,、孝老愛(ài)親等主題,，結(jié)合實(shí)際，遵循簡(jiǎn)潔可行,、就近方便,、力所能及的原則，主要策劃了以下五項(xiàng)工作：

1,、國(guó)旗下講話,。圍繞我們的節(jié)日主題教育活動(dòng),，利用國(guó)旗下講話這一教育陣地開(kāi)展活動(dòng)的宣傳教育工作，10月8日,，我校以“感恩與成長(zhǎng)”為主題組織了國(guó)旗下講話,，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的孝老敬親意識(shí)。

2,、組織學(xué)習(xí)了李--同學(xué)的事跡,。李--現(xiàn)就讀于我校初二(19)班，--年經(jīng)群眾網(wǎng)上投票入選“中國(guó)好人榜”,，在--年中央文明辦舉辦的“我推薦我評(píng)議身邊好人”活動(dòng)中,，李--當(dāng)選為“孝老敬親中國(guó)好人”稱號(hào)。此外,，李--還曾獲得--市道德模范提名獎(jiǎng),、第五屆“感動(dòng)--”十大年度人物、首屆有情有義--人提名獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào),。在--年她又被共青團(tuán)中央授予“全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)員”榮譽(yù)稱號(hào),，是--市唯一一名獲此殊榮的少先隊(duì)員。--年她又喜獲第十屆“宋慶齡獎(jiǎng)學(xué)金”,，全省僅40名優(yōu)秀中小學(xué)生獲此殊榮,。--年10月13日，她又榮獲第二屆--省“美德少年”榮譽(yù)稱號(hào),。李--同學(xué)孝老敬親的先進(jìn)事跡深深感動(dòng)了廣大師生,，更進(jìn)一步提升了大家的孝老敬親意識(shí)。

3,、中秋節(jié),、重陽(yáng)節(jié)黑板報(bào)、書(shū)畫(huà),、征文,、手抄報(bào)評(píng)比。為使我校的“我們的節(jié)日”主題教育活動(dòng)更加深入人心,，我校在全體同學(xué)中組織開(kāi)展了中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)黑板報(bào),、書(shū)畫(huà),、征文、手抄報(bào)評(píng)比,，讓廣大學(xué)生積極參加,，深刻領(lǐng)會(huì)，增強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛(ài),，加深對(duì)節(jié)慶文化的理解,。

4,、發(fā)動(dòng)學(xué)生自己動(dòng)手制作愛(ài)心月餅，并寫(xiě)上祝福留言,，向親朋好友,、道德模范、身邊好人等送上祝愿,。

5,、組織開(kāi)展了經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)。學(xué)校在9月29日組織開(kāi)展了中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽暨第二屆毓秀之星評(píng)比活動(dòng),，使廣大學(xué)生在參與活動(dòng)中體驗(yàn)傳統(tǒng)文化,，增進(jìn)愛(ài)國(guó)、愛(ài)鄉(xiāng)的美好情感,。

本次主題實(shí)踐活動(dòng),，是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日，宏揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化的一個(gè)載體,，系列活動(dòng)的開(kāi)展豐富了學(xué)生節(jié)日精神文化生活,，培養(yǎng)和樹(shù)立了認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng),、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)了對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感,，進(jìn)一步提升了廣大師生與偉大祖國(guó)同呼吸,、共命運(yùn)的愛(ài)國(guó)熱情。

學(xué)生中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 學(xué)校中秋節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)篇七

為弘揚(yáng)中華文化,，建設(shè)中華民族共有精神家園,，強(qiáng)力促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)進(jìn)校園，豐富未成年人精神文化生活,，根據(jù)有關(guān)精神,，在我城區(qū)小學(xué)中學(xué)校廣泛開(kāi)展我們的節(jié)日中秋節(jié)主題活動(dòng)。現(xiàn)就活動(dòng)總結(jié)如下:

學(xué)校通過(guò)收集地方中秋習(xí)俗,、經(jīng)典誦讀,、動(dòng)手制做、板報(bào)宣傳,、中隊(duì)主題會(huì),、中秋慰問(wèn)、品月餅,、賞圓月等豐富內(nèi)容的形式多樣活動(dòng)方法,，讓學(xué)生更易了解中秋節(jié)的來(lái)歷，了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,，過(guò)好中秋節(jié),，體會(huì),、感受_傳統(tǒng)文化的魅力。

一,、幫助學(xué)生了解中秋傳統(tǒng)文化,。

1、學(xué)校通過(guò)布置學(xué)生自行了解的方法,，讓學(xué)生主動(dòng)去了解中秋節(jié)文化,，了解本地中秋節(jié)的特性，為教室舉行中秋知識(shí)主題班會(huì)做準(zhǔn)備,。實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)展了習(xí)俗調(diào)查,，月餅調(diào)查等活動(dòng)，為在中秋知識(shí)共享,，傳遞中秋思念主題班隊(duì)會(huì)做準(zhǔn)備,，收到較好的成效。

2,、進(jìn)行我們的節(jié)日中秋節(jié)國(guó)旗下講話,。學(xué)校利用升旗儀式活動(dòng)進(jìn)行主題講話。

3,、板報(bào)宣傳,，讓學(xué)生多渠道了解中秋傳統(tǒng)文化知識(shí)。西路學(xué)校政教處布置各班進(jìn)行教室黑板報(bào)的制作,，要讓學(xué)生們了解節(jié)日的來(lái)由,，該校團(tuán)支部還制作了一版專題板報(bào);石柱嶺小學(xué)大隊(duì)部舉行中秋節(jié)話中秋為主題的黑板報(bào)活動(dòng)，讓學(xué)生在喜迎中秋的氛圍中進(jìn)一步了解_的節(jié)日文化,。

二,、幫助學(xué)生過(guò)好中秋節(jié)。

1,、中秋節(jié)是人們盼望團(tuán)圓,、思念親人這情感的寄托節(jié)日，是一個(gè)以親情為主干線的節(jié)日,。石柱嶺小學(xué)通過(guò)給學(xué)生布置給長(zhǎng)輩一片孝心,、給親人一份關(guān)心的作業(yè)形式，讓學(xué)生給親人送上一份節(jié)日的問(wèn)候,。學(xué)生們?cè)诩依镒隽λ芗暗氖?、主?dòng)說(shuō)感謝父母的話、練習(xí)給親人發(fā)慰問(wèn)短息,、學(xué)習(xí)發(fā)節(jié)日祝賀電子郵件等形式，給父母帶去了很多驚喜,。

2,、品月餅,、賞圓月，是傳統(tǒng)節(jié)日的主要內(nèi)容,。部分學(xué)校通過(guò)班會(huì)課,，開(kāi)展師生共享月餅、共談中秋習(xí)俗,、共品月餅的香甜等活動(dòng)來(lái)感受中秋節(jié)日的快樂(lè),。白沙小學(xué)開(kāi)展品月中隊(duì)會(huì)，邀請(qǐng)與該校結(jié)對(duì)的區(qū)直機(jī)關(guān)青年志愿者們到會(huì)共慶佳節(jié),。蘇圩中學(xué)是農(nóng)村寄宿制學(xué)校,，由于第二天早上7點(diǎn)半按時(shí)上課，所以很多老師都提前回校,。為了讓全體的教職工過(guò)一個(gè)喜慶祥和的中秋節(jié),，增加教職工之間的交流，學(xué)校舉行中秋之夜茶話會(huì)在羅校長(zhǎng)的組織下,，由學(xué)校工會(huì)安排開(kāi)展全體教職工的中秋之夜茶話會(huì),。晚上8點(diǎn)鐘，皓月之下的_場(chǎng)上,，茶話會(huì)拉開(kāi)了序幕,。教職工歡聚一堂，一邊品月餅賞月,，一邊交流中秋話題,，在歡快的交談中，達(dá)到拉近了同事間的距離,，增進(jìn)了彼此間的感情,，更有利于_校園創(chuàng)建。

3,、賞花燈也是中秋節(jié)的一個(gè)內(nèi)容,。通過(guò)組織學(xué)生動(dòng)手學(xué)做制花燈的活動(dòng)，讓學(xué)生更有興趣參加花燈的觀賞,。實(shí)驗(yàn)學(xué)校組織五六年級(jí)的同學(xué)制作手工花燈,，學(xué)生興高采烈，一派節(jié)日的快樂(lè)氣氛;小學(xué)作品展示在學(xué)校宣傳櫥窗里,，成了校園里一道特別的風(fēng)景,，不時(shí)引來(lái)學(xué)生和父母的觀看，也得到城區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的贊賞,。

三,、幫助學(xué)生體會(huì)、感受傳統(tǒng)文化內(nèi)涵,。

開(kāi)展經(jīng)典誦讀,，感受經(jīng)典文化,。部分學(xué)校開(kāi)展講民俗故事、經(jīng)典誦讀,、演小品,、唱中秋主題的歌曲等形式來(lái)釋解傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力,。_南路小學(xué)開(kāi)展月到中秋分外圓的詩(shī)歌朗誦與中秋傳說(shuō),、小故事的表演結(jié)合起來(lái)的主題活動(dòng)，大大地激發(fā)了學(xué)生對(duì)中秋節(jié)濃厚的興趣,。

學(xué)生中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 學(xué)校中秋節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)篇八

活動(dòng)時(shí)間：20__年9月25日

活動(dòng)主題：中秋月圓人團(tuán)圓

活動(dòng)目的：

1,、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解,，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念和意識(shí),，重視友情、親情,，理解“團(tuán)聚團(tuán)圓”在民族文化中的特殊意義,，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活，培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德,。

2,、讓學(xué)生體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，熱愛(ài)生活,，懂得情感的可貴,，為身邊的人送上祝福?；顒?dòng)準(zhǔn)備：(提前幾天準(zhǔn)備)

1,、以小組為單位準(zhǔn)備節(jié)目。

2,、搜集資料,。

(1)中秋節(jié)的來(lái)歷(民間傳說(shuō));

(2)有關(guān)中秋“月亮”和“月餅”的謎語(yǔ);

(3)明月的古詩(shī)詞。例：李商隱——《嫦娥》;李白——《靜夜思》,。

(4)有關(guān)月亮的歌曲;

(5)中秋節(jié)笑話,、小品、相聲,。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、走近中秋

播放音樂(lè)《花好月圓》，營(yíng)造一種中秋的氛圍,。

a：時(shí)光的車輪展過(guò)一道深深的痕跡,，留下金秋的收獲。

b：皎潔的月亮傳達(dá)一種深深的思念，思念中秋的團(tuán)聚,。

a：今天,，中秋佳節(jié)，我們一起歡度時(shí)光,，同抒走進(jìn)校園的喜悅!

b：今天,，菁菁校園，我們?cè)卩诹粮杪曋邪严Ｍ鸷健?/p>

a：明月當(dāng)空，萬(wàn)里無(wú)云,，詩(shī)情畫(huà)意，讓我們展現(xiàn)心聲——請(qǐng)欣賞文學(xué)組同學(xué)的詩(shī)朗誦《明月幾時(shí)有》,。

b：此情此景,，不禁讓我們想起了它的悠久歷史，想起了那美麗的傳說(shuō),，下面請(qǐng)文學(xué)組同學(xué)講述它的悠久歷史,。

文學(xué)組同學(xué)帶來(lái)(嫦娥奔月、吳剛伐桂,、朱元璋起義與月餅等);

王勤主持猜謎游戲;

a：同學(xué)們知道的還真不少,，下面進(jìn)行才藝表演。請(qǐng)美術(shù)組來(lái)解說(shuō)他們的才藝表演,。__解說(shuō)__表演小品《吃月餅》,。

美術(shù)組展示美術(shù)作品。

結(jié)束語(yǔ)：(班主任)

伴著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),，這次的班會(huì)圓滿的結(jié)束了,。這次班會(huì)上同學(xué)們的發(fā)言讓大家都感受到了快樂(lè)，讓我們知道親人的思念,，在特別的日子里,，同學(xué)們要學(xué)會(huì)關(guān)心父母，關(guān)心同學(xué),。我衷心的希望同學(xué)在新學(xué)期有新氣象,，新起色，煥然一新的我們一定會(huì)越做越好,，此次班會(huì)圓滿結(jié)束,。

學(xué)生中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 學(xué)校中秋節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)篇九

近日，港口學(xué)校精心安排,，組織開(kāi)展了豐富多彩的主題活動(dòng),。總結(jié)如下：

一,、高度重視,，落實(shí)職責(zé)

傳統(tǒng)節(jié)日是中國(guó)文化的重要組成部分，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日誦讀經(jīng)典，將對(duì)民族的文化產(chǎn)生強(qiáng)烈的認(rèn)同感和自豪感,。我校歷來(lái)把傳統(tǒng)節(jié)日作為豐富師生精神文化的一個(gè)重要抓手,。此次，學(xué)校由分管領(lǐng)導(dǎo)謝元華校長(zhǎng)牽頭,，德育處,、團(tuán)委具體負(fù)責(zé)，認(rèn)真開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng),。

二,、精心組織，活動(dòng)豐富

1,、開(kāi)展了“經(jīng)典誦讀比賽”,。

9月18日下午，我校舉行了主題為“我們的節(jié)日—中秋,，經(jīng)典誦讀比賽”,。全校以班級(jí)為單位參賽，精心選擇吟詠中秋的詩(shī)文名篇,，或獨(dú)誦,、或合誦。在古韻悠悠的琴聲中,，大家用誦讀經(jīng)典的方式來(lái)紀(jì)念傳統(tǒng)節(jié)日,，感受傳統(tǒng)文化。

2,、組織了手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng),。

學(xué)校組織開(kāi)展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng),?；顒?dòng)中孩子們精心設(shè)計(jì)，用自己獨(dú)到的見(jiàn)解畫(huà)出了自己心目中的中秋節(jié),。孩子們小組間團(tuán)結(jié)合作,，利用周圍圖書(shū)資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識(shí)，以手抄報(bào)的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來(lái),、風(fēng)俗習(xí)慣,、詩(shī)文等傳統(tǒng)文化。

3,、開(kāi)展了“中秋詩(shī)詞賞析會(huì)”,。

學(xué)校組織部分愛(ài)好文學(xué)的青年教師，于節(jié)前開(kāi)展了“中秋詩(shī)詞賞析會(huì)”沙龍活動(dòng),。與會(huì)的教師們就蘇軾的《水調(diào)歌頭》和李白的《月下獨(dú)酌》展開(kāi)探討,，從詩(shī)詞的思想內(nèi)涵到表現(xiàn)手法,，暢所欲言，感悟古人在中秋濃郁的思愁與豁達(dá)的心胸,。此次沙龍活動(dòng),，既貼近“中秋”的節(jié)日主題，又借此重溫文學(xué)經(jīng)典,，讓學(xué)校更增添了濃濃的文化氣息,。

4、開(kāi)展了“中秋獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng),。

圍繞學(xué)校一直堅(jiān)持的“河陽(yáng)孝文化”,，我們利用中秋節(jié)，在學(xué)生中廣泛開(kāi)展了“中秋獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng),。學(xué)生們積極參加，有的為爺爺奶奶送上一塊月餅,，有的為爸爸媽媽干一些家務(wù),，有的為老師精心制作了節(jié)日賀卡。小小的一些舉動(dòng),，卻蘊(yùn)含了孩子們純真的孝順之心,。開(kāi)展此次活動(dòng)，就是希望學(xué)生能在不斷的親身體驗(yàn)中,，感受父母長(zhǎng)輩的不易,，養(yǎng)成尊敬長(zhǎng)輩，孝順父母的善良之性,。

學(xué)生中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 學(xué)校中秋節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)篇十

一,、活動(dòng)過(guò)程

1、相互認(rèn)識(shí)

男女生相互間隔圍坐一圈,，主持人給大家2分鐘時(shí)間,，讓大家熟悉左右兩邊的同學(xué)，現(xiàn)場(chǎng)立即活躍起來(lái),。2分鐘后,，主持人隨機(jī)抽學(xué)號(hào)，讓被抽中的同學(xué)介紹身邊兩位剛熟悉的同學(xué),。經(jīng)過(guò)抽查,，大家都能準(zhǔn)確地為其他同學(xué)介紹其剛熟悉的同學(xué)。此活動(dòng)使大家都熟悉了剛認(rèn)識(shí)的新朋友,。

2,、才藝展現(xiàn)

隨著陣陣掌聲，我們開(kāi)始了大家準(zhǔn)備已久的才藝表演,。女生中有唱歌的,，其中包括獨(dú)唱和合唱，優(yōu)美宛轉(zhuǎn)的歌聲讓我們?nèi)绨V如醉;有跳舞的，朝鮮族的女生穿上自己民族的服裝,，鮮艷靚麗,，她隨著歡快的樂(lè)曲，舞動(dòng)著桃紅色的扇子,，踏著輕盈的步伐,，旋轉(zhuǎn)、跳躍,，贏來(lái)陣陣掌聲;其中亦不乏心思細(xì)膩,、別出心裁的女生，她們用靈活的雙手為大家奉上了一份水果拼盤(pán),，我們歡笑著,，吃得不亦樂(lè)乎。男生也不甘示弱,，他們同樣多才多藝,，吉它彈唱精彩動(dòng)人，一曲完畢,，大家直呼“再來(lái)一個(gè)”,。那帶著淡淡憂郁氣息的歌聲，仿佛從遠(yuǎn)處傳來(lái),，我們凝神靜聽(tīng),，很輕松，很安心,。為了使節(jié)目更加精彩豐富,，我們還特別邀請(qǐng)經(jīng)濟(jì)1202班的同學(xué)前來(lái)客串，表演雙節(jié)棍,。同時(shí),，工商1203的臨時(shí)負(fù)責(zé)人與本班的臨時(shí)負(fù)責(zé)人還表演了雙簧，他們?cè)溨C幽默的表演讓大家捧腹大笑,。精彩紛呈的才藝表演讓大家對(duì)彼此加深了了解,，使大家更深地融入了工商1202這個(gè)大家庭。

3,、素質(zhì)拓展

在才藝表演過(guò)程中,，我們還進(jìn)行了擊鼓傳花及心理小游戲等素質(zhì)拓展活動(dòng)，以此增加活動(dòng)的趣味性,。

二,、活動(dòng)成果

1、大家通過(guò)這次活動(dòng),，充分展現(xiàn)了自我,，顯露了鮮明的個(gè)性,，展示了新一代交大人的風(fēng)采。同時(shí),，這次聯(lián)誼也給同學(xué)們展現(xiàn)新一代中國(guó)大學(xué)生風(fēng)貌提供了一個(gè)很好的舞臺(tái),。

2、活動(dòng)使得同學(xué)們對(duì)大家互相的了解加深,，增進(jìn)了大家的友誼感情,。雖然同學(xué)們赴京學(xué)習(xí)，于他鄉(xiāng)度過(guò)中秋佳節(jié),，但中秋聯(lián)誼給予同學(xué)們以家溫馨的感覺(jué),，使得同學(xué)們真正體會(huì)到了交大是他們心靈的歸屬地。與次同時(shí),，班級(jí)凝聚力也得到提升,，同學(xué)們更加感受到工商1202班是一個(gè)完整的統(tǒng)一體。

學(xué)生中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 學(xué)校中秋節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)篇十一

一年一度的中秋節(jié)如期而至,，望著天上皎潔的圓月,，你會(huì)想起誰(shuí)?也許今日不能點(diǎn)百盞燈，也許再也沒(méi)有意味深長(zhǎng)的邂逅,，但至少猜燈謎的趣味依然在。

小小的一句燈謎,，亦莊亦諧,，是中國(guó)古老的文字游戲，是中國(guó)最睿智的文學(xué),，怎么能讓人不懷念,。

一、活動(dòng)主題：

濃情中秋,，情系財(cái)經(jīng)

二,、活動(dòng)意義：

豐富學(xué)生的校園文化生活，通過(guò)大眾參與活動(dòng)的形式,，讓每個(gè)人體會(huì)中秋文化的魅力,，在各種節(jié)日沖擊中國(guó)文化節(jié)日的今天，繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化,。

三,、活動(dòng)目的：

在祖國(guó)生日之際，在紅色之月,，在文化西化的年代,，重溫中國(guó)文字的美好，也為師生帶來(lái)一些高雅的樂(lè)趣,。

很多同學(xué)之間缺少主動(dòng)性,、配合與交流,，可以通過(guò)此次活動(dòng)的調(diào)動(dòng)性，增進(jìn)友誼,，給以感染,。

四、活動(dòng)對(duì)象：

財(cái)經(jīng)系全體師生

五,、活動(dòng)時(shí)間：

9月13日

六,、活動(dòng)流程：

(1)前期準(zhǔn)備，9月5日,，了解獎(jiǎng)品所需資金,，確定題量和獎(jiǎng)品數(shù)目。

9月6日,，收集燈謎及安排工作人員,。

(2)前期宣傳，9月7日,，張貼海報(bào)宣傳,、大型背景噴繪。

(3)活動(dòng)布置,，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起,，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個(gè)燈籠隔1,、5m,，每位工作人員負(fù)責(zé)看相應(yīng)的燈籠，活動(dòng)參與者若知道謎底,，講撕下選中的燈謎,，去旁邊的兌獎(jiǎng)桌告訴工作人員編號(hào)及答案，若答案正確,，則可當(dāng)場(chǎng)獲得獎(jiǎng)品,。

(4)活動(dòng)結(jié)束階段，落實(shí)好場(chǎng)地的清理工作,。

七,、策劃主辦單位：

財(cái)經(jīng)系學(xué)生會(huì)承辦單位：財(cái)經(jīng)系學(xué)生會(huì)

贊助單位：

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：燈籠(4元/個(gè)×30=120元)蠟燭(0.5元/支_30=15元)

繩子(0.5元/m_80=40元)

獎(jiǎng)品：略

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一、活動(dòng)背景：

通過(guò)本次活動(dòng)讓學(xué)生充分了解我國(guó)中秋節(jié)日的淵源,、形成,，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來(lái)體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收,、慶團(tuán)圓,、送祝福、送親情的意義;體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭,，每個(gè)人都是班級(jí)大家庭的成員,，應(yīng)該相互關(guān)心,，相互愛(ài)護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的感情，同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng),，使學(xué)生真正了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,，讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。

二,、活動(dòng)時(shí)間：

9月25日下午第二節(jié)課

三,、活動(dòng)目的：

1、初步了解中秋節(jié)的名稱,、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,。

2、通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng),、熱愛(ài)祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡樂(lè),、生活甜美的幸福,。

3、通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn),。

四,、活動(dòng)過(guò)程：

第一階段：前期準(zhǔn)備工作

一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱,、由來(lái),、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等。

二,、調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩,，了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,。

第二階段：各班開(kāi)展“迎中秋”主題班會(huì),。

內(nèi)容為：

1、中秋節(jié)的來(lái)歷,。

2,、關(guān)于中秋的故事。

3,、誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,。

4、中秋節(jié)感恩體驗(yàn),，鼓勵(lì)學(xué)生幫長(zhǎng)輩做家務(wù)，要求學(xué)生陪伴家長(zhǎng)過(guò)中秋,。

各班自行準(zhǔn)備,，形式自定,，可以選擇演講比賽、詩(shī)歌朗誦,、表演等形式,。

第三階段：拓展，延伸,。

今后進(jìn)一步了解

1,、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。

2,、中秋的傳說(shuō)和故事,。

3、月亮的傳說(shuō)與故事,。

4,、關(guān)于月球的小知識(shí)。

5,、關(guān)于中秋的詩(shī)詞,。

6、關(guān)于中秋的食品,。

學(xué)生中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 學(xué)校中秋節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)篇十三

為深入貫徹落實(shí)黨的提出的弘揚(yáng)中華文化,、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署，根據(jù)市旗有關(guān)要求,，我校開(kāi)展了以“我們的節(jié)日——中秋”為主題的系列活動(dòng),，以“中秋情濃意更濃”為主線，全力突出中秋節(jié)的“團(tuán)圓,、和諧”的節(jié)日特征,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日，傳承民族文化,，弘揚(yáng)民族精神,，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一,、活動(dòng)準(zhǔn)備充分

學(xué)校按照上級(jí)的部署制定了“我們的節(jié)日——中秋”活動(dòng)方案,，各班班主任組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋的來(lái)歷、民間風(fēng)俗,、經(jīng)典詩(shī)詞并利用班晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，讓全體學(xué)生知國(guó)情，愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)家鄉(xiāng),。

二、活動(dòng)豐富多彩

1,、開(kāi)展了“迎中秋詩(shī)文誦讀”主題班會(huì)活動(dòng),。各班師生精心準(zhǔn)備,，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩(shī)句的方式來(lái)歡慶中秋佳節(jié)，誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩,，在愉快的氛圍中同學(xué)們進(jìn)一步了解了中秋習(xí)俗,，激發(fā)了學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛(ài)，增強(qiáng)學(xué)生的`民族自豪感和文化自信心,。

2,、組織傳統(tǒng)文化宣講活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展黑板報(bào)專題專欄,、手抄報(bào),、國(guó)旗下講話、主題班會(huì),、校園廣播等形式,，大力普及傳統(tǒng)節(jié)日知識(shí)，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍,，倡導(dǎo)文明向上的道德風(fēng)尚,，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，振奮民族精神,。

3,、開(kāi)展以“感恩、團(tuán)圓”為主題的手機(jī)短信寄語(yǔ)活動(dòng),。利用網(wǎng)絡(luò)媒體,，上網(wǎng)寄語(yǔ)、留言,，發(fā)手機(jī)短信,，抒發(fā)感恩黨、感恩祖國(guó)的感言,。向外地乃至國(guó)外的親人傳達(dá)節(jié)日的問(wèn)候,，表達(dá)團(tuán)圓、思念的情愫,，在家家思團(tuán)圓的氛圍中,，融入愛(ài)我中華,、振興中華的民族大義,。

4、舉辦迎國(guó)慶,、中秋手抄報(bào)展和“喜慶祖國(guó)--華誕”為主題的黑板報(bào)評(píng)比,。全校學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索、圖書(shū)查閱等途徑,，搜集有關(guān)國(guó)慶,、中秋節(jié)的資料制作手抄報(bào)和黑板報(bào),，由學(xué)校擇優(yōu)張貼宣在傳櫥窗供同學(xué)間交流學(xué)習(xí)。

通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展,，同學(xué)們不僅了解到了更多的中秋節(jié)知識(shí),、習(xí)俗，還對(duì)中國(guó)這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛(ài),，使中華傳統(tǒng)文化得到更好的傳承,。

學(xué)生中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 學(xué)校中秋節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)篇十四

方中小學(xué)20--年“我們的節(jié)日——團(tuán)圓中秋”，為在我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)那團(tuán)圓美滿的氛圍中融入人文關(guān)懷,、愛(ài)國(guó)情懷,、“中國(guó)夢(mèng)”精神，進(jìn)一步提升我校師生思想道德和精神文明素質(zhì),。我校認(rèn)真開(kāi)展了“我們的節(jié)日——團(tuán)圓中秋”主題活動(dòng),，活動(dòng)取得了良好的成效，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一,、主題思想明確,，活動(dòng)安排周到

為有效開(kāi)展此次中秋節(jié)活動(dòng)，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，各班主任為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，并召開(kāi)專題會(huì)議，全面部署該項(xiàng)工作,。選擇部分班級(jí)為活動(dòng)試點(diǎn),，精心安排，以點(diǎn)帶面,，進(jìn)一步營(yíng)造團(tuán)圓和諧的良好氛圍,。同時(shí)，要求各班主任根據(jù)各年級(jí)學(xué)生心理特征安排相應(yīng)的活動(dòng),，提高學(xué)生的廣泛參與度,。此外，為保證中秋活動(dòng)質(zhì)量,，指定少先總隊(duì)對(duì)學(xué)?；顒?dòng)進(jìn)行全面檢查，確?；顒?dòng)保質(zhì)保量,。

二、突顯團(tuán)圓特色,，活動(dòng)精彩紛呈

為進(jìn)一步營(yíng)造中秋團(tuán)圓和諧的溫馨氣氛,，我校緊緊圍繞“團(tuán)圓”主題，打造特色活動(dòng)。

“佳節(jié)讀月——主題班隊(duì)會(huì)”活動(dòng)作為第一階段安排,，主要目的是讓學(xué)生廣泛知曉中秋節(jié)來(lái)歷,，傳承中華文化，機(jī)房愛(ài)國(guó)情感,。通過(guò)舉辦一次經(jīng)典讀書(shū)后,，朗讀中秋故事、詩(shī)歌,、書(shū)籍,，品賞中秋經(jīng)典詩(shī)詞，在品月餅,、誦古詩(shī)的過(guò)程中感悟團(tuán)圓,、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,，顯得其樂(lè)融融,。

“佳節(jié)憶月——交流展示”活動(dòng)作為第二階段安排，開(kāi)展“感佳節(jié),、寄情思”網(wǎng)絡(luò)宣傳等交流展示活動(dòng),，進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的言語(yǔ)表達(dá)，

發(fā)動(dòng)廣大師生開(kāi)展網(wǎng)上詩(shī)詞美文,、名片佳作賞析,、手機(jī)短信傳箴言等活動(dòng)，引導(dǎo)用各種文學(xué)方式表達(dá)對(duì)中秋,、對(duì)中華傳統(tǒng)節(jié)日的理解和感悟,。

開(kāi)展“佳節(jié)賞月——實(shí)踐活動(dòng)”第三階段活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展書(shū)畫(huà)比賽,、手抄報(bào)比賽,，以提高學(xué)生道德文化素養(yǎng)。

“佳節(jié)思月——交流匯報(bào)”作為第四階段活動(dòng),，目的旨在通過(guò)回顧自己讀,、憶、賞月的歷程,，與親友,、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福,，更期望偉大的祖國(guó)在未來(lái)更加繁榮,、富強(qiáng)。

三,、學(xué)生積極參與,，活動(dòng)成效顯著

活動(dòng)安排精彩紛呈，贏得了學(xué)生們的廣泛參與,，切實(shí)提高了學(xué)生對(duì)中秋節(jié)日的認(rèn)識(shí),，不斷融入人文關(guān)懷、愛(ài)國(guó)情懷,、“中國(guó)夢(mèng)”精神,，進(jìn)一步提升我校師生思想道德和精神文明素質(zhì)。學(xué)校將繼續(xù)借助活動(dòng)載體,，不斷拓寬學(xué)生對(duì)于社會(huì)認(rèn)知感的渠道,，努力培養(yǎng)學(xué)生成為積極投身和諧社會(huì)建設(shè)，創(chuàng)造“中國(guó)夢(mèng)”的未來(lái)?xiàng)澚骸?/p>