光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

初三班主任工作學(xué)期計(jì)劃篇一

班會目的：引導(dǎo)學(xué)生如何開始初三生活,，規(guī)劃設(shè)計(jì)本學(xué)期,。

第二周：新學(xué)期,，我能行”主題班會

班會目的：增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生懂得,，只要通過自己的努力,，就一定能成功，在活動中感受到成功的喜悅,，做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)的計(jì)劃,。

第三周：感謝有你——感恩教育主題班會

班會目的：告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人,，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切,，請珍惜他人為你的努力和付出,，請常常報(bào)有一顆感恩的心。

第四周：勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”主題班會 教育學(xué)生從日常生活中的小事做起,，培養(yǎng)自己的良好品德

第五周：展開理想的翅膀”主題班會

活動目的：通過主題班會，讓每個學(xué)生都樹立遠(yuǎn)大的理想,，從今天做起,，好好學(xué)習(xí)。

第六周：做個文明人——“文明禮儀”主題班會

教育目的：使同學(xué)們認(rèn)識到講究文明禮儀是非常有必要的,。使同學(xué)們認(rèn)識到一個真正有文明的人應(yīng)是怎樣的,。通過學(xué)生的自我剖析，使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處,，從而朝著更加好的方向發(fā)展,，為就 業(yè)打好基礎(chǔ)。

第七周：誠信”教育主題班會

班會目的:結(jié)合實(shí)際生活與學(xué)習(xí)中的事例來說明誠信的重要性,。我們在以后的生活中誠信教育是否需要展開討論,。同學(xué)表態(tài)一定要做一個講誠信的人，為了他人也為了自己,。如何做人?怎么做人?

第八周：《做有責(zé)任感的人》主題班會

針對同學(xué)們中存在的不良現(xiàn)象,，開展"對自己負(fù)責(zé)"的主題班會，旨在通過本次班會活動,，幫助同學(xué)們認(rèn)識自己的不良行為并改正,，增強(qiáng)責(zé)任感，同時(shí)也讓同學(xué)們更好更深入地了解"做有責(zé)任感的人"的內(nèi)涵,。讓"做有責(zé)任感的人"這信念永植心中,。

第九周：《逆風(fēng)飛揚(yáng)——直面挫折》主題班會設(shè)計(jì)

班會目的：從總結(jié)校運(yùn)會、三人籃球賽入手,，引出學(xué)生面對挫折的思考,，增強(qiáng)學(xué)生意志力品質(zhì)的鍛煉，教育他們坦然地面對挫折,、挑戰(zhàn)挫折,、最終戰(zhàn)勝挫折。

第十周：主題班會設(shè)計(jì)：做時(shí)間的主人

班會目標(biāo)：通過各類形式的活動,，讓學(xué)生明白時(shí)間流逝地快,，從而明白珍惜時(shí)間的道理，并學(xué)會合理安排時(shí)間,。

第十周：安全教育主題班會

加強(qiáng)安全意識教育,，防患于未然，加強(qiáng)安全知識教育,，使學(xué)生學(xué)會自我保護(hù),，進(jìn)行基本的逃生技術(shù)教育，提高自救水平; 加強(qiáng)生命意義的教育,，感染學(xué)生,，熱愛生命。

第十二周：我們不早戀主題班會

中學(xué)生已進(jìn)入人生的青少年階段,，情感開始盟發(fā),，對愛戀有一種朦朧的感覺，但是中學(xué)階段是人生的黃金時(shí)代,，是學(xué)習(xí)的大好階段,，如果我們的學(xué)生不能正確的認(rèn)識到兩者間的關(guān)系，終將釀成苦果,。所以作為家長和老師應(yīng)該正確的引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí),，做到--"我們不早戀"。

第十三周：祖國在我心中”——感恩祖國主題班會

第十四周：創(chuàng)建和諧班級,，共建美好校園

班會目的：通過此次活動,，增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼，激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習(xí),，增強(qiáng)班集體的凝聚力,，為創(chuàng)建先進(jìn)班級打下基礎(chǔ)。同時(shí),，增強(qiáng)同學(xué)關(guān)心集體,，愛護(hù)公物，尊敬師長的意識,，使大家具有“今天我以三中為榮,，明天三中以我為榮”觀念，為創(chuàng)建和諧校園添磚加瓦,。

第十五周：主題班會“夢想精彩”活動設(shè)計(jì)

班會目的：通過這次主題班會活動,，啟發(fā)教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，認(rèn)識到高考的緊迫性和競爭的殘酷性;并以現(xiàn)在為出發(fā)點(diǎn),，準(zhǔn)確地進(jìn)行自我定位，制訂合理可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗,，努力學(xué)習(xí)。

初三班主任工作學(xué)期計(jì)劃篇二

對于九年級的學(xué)生來說,，面臨的是人生的第一次選擇,。如何在繁忙的學(xué)習(xí)生活中過好初中的最后一學(xué)期?我將貫徹學(xué)校的指導(dǎo)思想，做到關(guān)注班中每一位學(xué)生的成長,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，為培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的時(shí)代新人而努力,。

一。指導(dǎo)思想：

緊抓學(xué)生思想工作不放,，緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放,，要求學(xué)生要搞好學(xué)習(xí)，先學(xué)好做人,。

二,。班級目標(biāo)：

結(jié)合校德育目標(biāo)，爭創(chuàng)有特色的班集體,。努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓每個學(xué)生發(fā)揮自己的潛能，在中考中考出滿意的成績,。

三,。具體工作 :

1.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育。

充分利用晨會,、班會時(shí)間,，促進(jìn)學(xué)生健康的自我意識的形成，能自覺抵御不良思想行為的誘惑,，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德,，幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路。開展理想,、品德,、意志方面的教育，在"升學(xué)""就業(yè)"等問題上能正確對待,，做到既要有努力方向,、奮斗目標(biāo)，還要有充分的思想準(zhǔn)備,，接受挑戰(zhàn),。

此外，班主任自身要做一個人格高尚的人,，要宏楊正氣,，是非分明，立場堅(jiān)定,，用自身的人格力量感染學(xué)生,，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ),。

總之,，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,，主動性，和勇于探索的精神,，思想政治工作是班主任工作的靈魂,。

2、鼓舞學(xué)生信心

⑴樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣,，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣,，成績先居劣勢后終于趕上來了,，取得了好成績的榜樣，偉人,，名人,，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡,。

⑵實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),，幫助他樹立目標(biāo)，取長補(bǔ)短,。

⑶面對挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢條件,，并鼓舞他的斗志,，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時(shí)的努力不會換來立時(shí)的好成績,，必需長期努力。

總之,，班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信,，"自信是人生成功的一半"

3、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

⑴強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí),，認(rèn)真上課,，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí),，適當(dāng)練習(xí),。要反復(fù)布置,，了解后再采取措施糾正，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),，

⑵強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個人心理調(diào)適,，科學(xué)的休息法,，記憶法，科學(xué)的身體煅煉,，營養(yǎng)褡配,，腦科學(xué)

⑶造條件讓差生補(bǔ)習(xí)，同學(xué)自愿,，讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍,。

⑷織興趣小組,，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生,，提高其集體自力更生的能力,，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個新臺階。

⑸調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入,，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,，只有艱苦的勞動才有巨大收獲，

⑹強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),，拓展學(xué)生的知識面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識的吸取,，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。

4,、加強(qiáng)班級管理

⑴學(xué)生交流,，把握每個學(xué)生的思想，學(xué)習(xí),，生活的動態(tài),。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律,，清潔衛(wèi)生,，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo),，修正和跟蹤管理班級,，同時(shí)也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué)，平時(shí),，早自習(xí),，上午上課，下午上課,，晚自習(xí)課,，以及自習(xí)時(shí)間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生作習(xí)情況,，向?qū)W生了解學(xué)生,，總之日常管理在于花時(shí)間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中

⑵心挑選班干部,，大膽鼓勵他們在班上開展活動,，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo),，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上,。

⑶格紀(jì)律要求,。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,，要學(xué)生明白遲到了,，早退了，曠課了,，打牌,，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細(xì)仔的批評教育,，罰"力所能及"的清潔掃除,，與家長聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去,，嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分,，對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書執(zhí)行,，迫使他懸崖勒馬,，回頭是岸,，同時(shí)加強(qiáng)對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任,。

總之,，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心,，紀(jì)律管理為手段,，全方位調(diào)動積極性。

初三班主任工作學(xué)期計(jì)劃篇三

結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計(jì)劃和初三年級的特殊性,，在初三的第一學(xué)期,，班級將繼續(xù)強(qiáng)化“時(shí)時(shí)要管理、處處有管理”的責(zé)任意識,，真正做到關(guān)心學(xué)生,，關(guān)愛每一名學(xué)生的每一方面。要以學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng),、學(xué)生思想品德教育和集體意識教育,、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面為班級工作的重點(diǎn),加大教育管理力度，從日常學(xué)習(xí)生活的每一點(diǎn)小事抓起,，以保證本年度工作的順利進(jìn)行,。

作為班主任，自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,，更新自己的教育教學(xué)理念,，掌握班主任工作的藝術(shù)，在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,，實(shí)施愛的教育。在班級中充分依靠學(xué)生,，組織學(xué)生,，調(diào)動他們的積極性、創(chuàng)造性,，創(chuàng)建一個和諧班集體,，提高學(xué)生各方面的素質(zhì)、特長,，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍,。

1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格要求學(xué)生,為提高學(xué)習(xí)成績打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

2,、全面了解學(xué)生,努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,學(xué)會學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率,。

3,、積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,努力形成扎實(shí),競爭,拼搏,進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排,，平衡各科的發(fā)展,，幫助學(xué)生全面提高成績。

5,、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展,，以平常心去對待生活中的人和事。

(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1,、重申校規(guī)和班規(guī),，強(qiáng)化學(xué)生的守時(shí)、守紀(jì)和責(zé)任意識,，重點(diǎn)在無聲走廊和肅靜教室方面嚴(yán)抓嚴(yán)管,，為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ)。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對初三學(xué)習(xí),，對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進(jìn)行：

理想教育-----確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),，人生的大目標(biāo)。

態(tài)度教育-----敢于吃苦,，敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)我校往屆初三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性與積極性)。

典型教育-----向好學(xué)生學(xué)習(xí),，向第一看齊

信心教育-----相信自己一定能行,，為自己的人生作最后的拼搏,。

2,、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練，即讓學(xué)生養(yǎng)成：

(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,。讓學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀,，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做,，每個錯題要認(rèn)認(rèn)真真地改,。

(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué),，凡是學(xué)過的知識都應(yīng)該會,，凡是做過的題都應(yīng)該對，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心,。努力做到五清：堂堂清,、日日清、周周清,、月月清,。不留疑點(diǎn)，不留死角，切實(shí)打好基礎(chǔ),。

(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅堅(jiān)持一周,、一月,、一學(xué)期，以至一直堅(jiān)持下去,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一,。

3、安排班級活動

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動,。加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班、團(tuán)活動,、校園文化活動,、社會實(shí)踐活動等。

略

初三班主任工作學(xué)期計(jì)劃篇四

一轉(zhuǎn)眼兩年時(shí)間過去了,，新一屆學(xué)生也已經(jīng)帶了滿滿的倆年,，我也繼續(xù)擔(dān)任本班的班主任工作，初三是初中階段的關(guān)鍵時(shí)刻,，對學(xué)生來說,，取得好成績就是最重要的事情。而今年對于我來說也是不平常的一年,，我即將成為一個母親,，所以我更能感覺到做好學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)計(jì)劃是至關(guān)重要的。現(xiàn)在的__班班風(fēng)比較穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)成績在全級也是不錯,，所以這個學(xué)期我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取取得更好的成績,。為了達(dá)到這個目標(biāo),，我制定了以下初三第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，認(rèn)真落實(shí)的精神,，一切從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),，加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作計(jì)劃教育的實(shí)效性，切實(shí)抓好班級管理工作,，提高學(xué)生道德素質(zhì),，努力使班級各項(xiàng)工作再上一個新臺階。

二,、具體措施

初三年級面臨中考的關(guān)鍵階段,，在積極落實(shí)學(xué)校德育工作計(jì)劃和做好學(xué)校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)我班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,，重點(diǎn)著手抓以下幾個方面的工作,。

1、進(jìn)一步完善班級管理制度,，建立良好班級集體,，形成學(xué)生思想進(jìn)步，相互團(tuán)結(jié)友愛,，樹立良好的班風(fēng),，班貌，真正成為理想的班集體,。

2,、培養(yǎng)干部能力。鼓勵小干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法;嚴(yán)格要求小干部在知識,，能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即"以點(diǎn)帶面";培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,，健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,，紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即"以面帶面",。我針對這個班干部的能力鍛煉幫他們搭建了舞臺,，利用班會課每周請同學(xué)輪流主持十五分鐘左右。經(jīng)過一段實(shí)踐取得了很好的效果,，盡管是畢業(yè)班級我覺得這樣的能力培養(yǎng)還是非常必要,。

3、抓好教學(xué)質(zhì)量,，確保及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)良率在此同時(shí)密切配合科任教師的工作,，和其他任課老師進(jìn)行及時(shí)溝通使班級成績穩(wěn)步上升,。配合各位任課老師抓好各門學(xué)科。

4,、加強(qiáng)對學(xué)生心理素質(zhì)的教育,。由于初三年級工作的任務(wù)是要培養(yǎng)學(xué)生，德,，智,，體，美等方面的全面發(fā)展,，這就必須加強(qiáng)對學(xué)生素質(zhì)教育,，而素質(zhì)教育的基礎(chǔ)是心理素質(zhì)教育。由于初三學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了,，面對社會的挑戰(zhàn),，家長的壓力，老師的要求,，從而產(chǎn)生了不同程度的心理障礙,，而作為班主任就要想辦法提高學(xué)生心理素質(zhì)，要讓學(xué)生懂得同學(xué)間要團(tuán)結(jié)互助,，不能只顧自己,，不顧別人。

5,、重視體育鍛煉,，提高身體素質(zhì)。畢業(yè)年級的學(xué)習(xí)壓力很大，所以更要重視學(xué)生的體育鍛煉,，配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量,，同時(shí)加強(qiáng)和家長的聯(lián)系，共同重視對學(xué)生的健康教育,。

6、考勤管理：因事因病應(yīng)先請假,，請假時(shí)間在半天以內(nèi),，由當(dāng)時(shí)任課教師批準(zhǔn);請假時(shí)間在半天以上，一周以內(nèi)由班主任批準(zhǔn);請假一周以上需報(bào)班主任并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),。事后補(bǔ)假條一律視為曠課,，曠課一天扣操行分1分，請假兩天扣操行分1分,，遲到三次視為曠課一節(jié),，早退一次視為曠課一節(jié)。全班每天考勤情況由班長作詳細(xì)記錄,，學(xué)期未交班主任統(tǒng)計(jì),。

7,、利用活動課時(shí)間組織全班或班與班之間文體活動，使學(xué)生做到勞逸結(jié)合,，促進(jìn)身心健康發(fā)展,，同時(shí)，以此增進(jìn)班集體凝聚力,，使全班學(xué)生在德,，智，體,，美,，勞等方面全面發(fā)展。

8,、積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,，分析后進(jìn)生成因，鼓勵幫助后進(jìn)生,，使其不甘落后,，奮起直追，進(jìn)而在全班形成良好的競爭機(jī)制,，使全班學(xué)生共同進(jìn)步,。

9、教室內(nèi)應(yīng)保持安靜,，值日生一要保持教室的干凈,，二要保證安全(包括防火，防盜和用電安全),。

10,、加強(qiáng)與家長的密切聯(lián)系對學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時(shí)和家長取得聯(lián)系，結(jié)合學(xué)生的心理問題和學(xué)習(xí)情況與家長一起制定有效的教育方法,，使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí),。

11、其它方面要求學(xué)生以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格要求自己,，力爭做一名合格中學(xué)生。

三,、思想教育

初三年級的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口,，心理復(fù)雜，起伏變化大,，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展,，因此班主任與學(xué)生建立和諧,，平等的師生關(guān)系,，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格平等,，心靈相通,，情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行,。班主任工作的一個重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視,，分析社會現(xiàn)狀，初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀,，準(zhǔn)確把握自己的人生航向,。同時(shí)，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會,，學(xué)校,，家庭三位一體的思想教育體系，教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,，開拓創(chuàng)新,，遵紀(jì)守法，抓緊時(shí)間,，刻苦努力學(xué)習(xí),，爭取在中考取的優(yōu)異成績，為將來實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步,。

初三班主任工作學(xué)期計(jì)劃篇五

本學(xué)期我繼續(xù)做初三(2)班的班主任,，這是一個優(yōu)秀的班集體，男生20人,，女生19人,，其中有四人是借讀生，整體成績較好,，紀(jì)律較差,，要想使本班學(xué)習(xí)進(jìn)步，在直升中取得優(yōu)異成績,，安排如下：

一,、指導(dǎo)思想

貫徹以德育為首的觀念，堅(jiān)持育人為本的思想,，加強(qiáng)德育量化分?jǐn)?shù)的管理方法,，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以此促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高,，爭取實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面提高,。

二、抓班風(fēng)建設(shè),，形成積極向上的班風(fēng),。 根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營造平等、圍結(jié),、和諧,、進(jìn)取的班級氛圍。

(1)制定班級公約,、班風(fēng),。

(2)布置教室環(huán)境。如張貼壁報(bào),，設(shè)立,。評比欄等。

(3)讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

三、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部

班級干部是班主任的左右手,。精心培養(yǎng)班干部,。第一，幫助班干部樹立威信;第二,，鼓勵班干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求班干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”。

四、安排班級活動

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，活動要加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。活動之前要制定好計(jì)劃,，明確活動要求,，設(shè)計(jì)好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班會活動等,。

初三班主任工作學(xué)期計(jì)劃篇六

初三本學(xué)期面臨中考，我要在做好各項(xiàng)班級工作的同時(shí)進(jìn)一步關(guān)注個別生的思想動態(tài),，做好學(xué)生思想的疏導(dǎo)工作,，營造學(xué)習(xí)氣氛，以最佳狀態(tài)迎接中考,。

一,、指導(dǎo)思想

貫徹以德育為首的觀念，堅(jiān)持育人為本的思想,，加強(qiáng)德育量化分?jǐn)?shù)的管理方法,，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以此促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高,，爭取實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面提高,。

二、 本學(xué)期每月工作重點(diǎn)

大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作,，依靠干部及班集體的力量,，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,，用“激勵教育”、“成功教育”等科學(xué)手段,，引導(dǎo),、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。力求中考每位同學(xué)都能獲得最佳成績,。

組織學(xué)生進(jìn)行安全,、衛(wèi)生、法制、理想及愛國主義,、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校,、愛初三(2)班等活動;學(xué)習(xí)“校訓(xùn)”、“校規(guī)”,，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》,。

嚴(yán)格實(shí)施班級量化加分、扣分制度,，制定《值日生安排》,、《班干部值日安排》、《德育分考核補(bǔ)充細(xì)則》等班規(guī)并嚴(yán)格實(shí)行,。

本學(xué)期體育成績30分,，我班體育成績不理想，尤其個別男生體育成績拖后退,，加強(qiáng)體育訓(xùn)練是本學(xué)期工作的一個重點(diǎn)

具體安排：

二月份：1,、新學(xué)期開學(xué)，聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際,，進(jìn)行安全教育,，進(jìn)行愛校、愛班等教育;2,、再強(qiáng)調(diào)《校規(guī)》,、《日常行為規(guī)范》、《班級量化考核細(xì)則》及其他學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī),，重點(diǎn)抓遲到,、缺交作業(yè)現(xiàn)象，幫助學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);3,、開展小組師徒幫學(xué)活動;4,、檢查寒假作業(yè);5、儀容儀表檢查;6,、體育馴練

三月份：1,、學(xué)生撰寫宣誓詞，“迎中考,、奔目標(biāo),、苦戰(zhàn)80天，不留遺憾離開123中”宣誓大會,。我班宣誓詞為：“珍惜80天,、拼搏80天、奮斗80天!不向困難低頭,，不向挫折低頭,，不向命運(yùn)低頭,。我們要分秒必爭、堅(jiān)定信念,、奮力拼搏,、瘋狂學(xué)習(xí)，給自己一個自信,，給父母一個驚喜,，給學(xué)校一個奇跡，給未來一片光明!初三(9)班 中考必勝!”,。2,、學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，迎戰(zhàn)3月20日第4次月考,。

四月份：1、進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題教育,，指導(dǎo)學(xué)生不偏科,。結(jié)合科目實(shí)際，講究學(xué)習(xí)方法,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力向上,，好好復(fù)習(xí),，迎接5月4日區(qū)第二次模擬考。2,、體育考試,。

五月份：對學(xué)生進(jìn)行安全教育等。根據(jù)學(xué)生實(shí)際,，進(jìn)行組織紀(jì)律及安全教育,，教育學(xué)生不遲到、不早退,，積極復(fù)習(xí),、按時(shí)交作業(yè)，迎接中考,。

六月份：6月25~26日中考,，指導(dǎo)學(xué)生考好中考。學(xué)期總結(jié),，畢業(yè)教育等,。開展一些有意義及切實(shí)可行的紀(jì)念活動。

初三班主任工作學(xué)期計(jì)劃篇七

大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作,，依靠干部及班集體的力量,，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,，用“激勵教育”,、“成功教育”等科學(xué)手段，引導(dǎo),、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。力求中考每位同學(xué)都能獲得優(yōu)異的成績。

組織學(xué)生進(jìn)行安全,、衛(wèi)生,、法制、理想及愛國主義,、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校,、愛初三(11)班等活動;學(xué)習(xí)“校訓(xùn)”、“校規(guī)”,，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》,。

二月份：新學(xué)期開學(xué)，收費(fèi)注冊;開展文明禮貌教育;結(jié)合當(dāng)前實(shí)際通過報(bào)紙,、黑板報(bào),、廣播等教育學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生、防病等活動;聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際,，進(jìn)行安全教育,，進(jìn)行愛校、愛班等教育;強(qiáng)調(diào)《校規(guī)》,、《日常行為規(guī)范》,、《德育考核細(xì)則》及其他學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī);開展幫學(xué)活動。

三月份：結(jié)合“做好事”等活動,，對學(xué)生進(jìn)行共產(chǎn)主義等思想教育,，以增強(qiáng)學(xué)生愛心、奉獻(xiàn)精神,，繼續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)《德育考核細(xì)則》等活動;對學(xué)生進(jìn)行體育衛(wèi)生教育,，抓好體育鍛煉。發(fā)展新團(tuán)員工作,。

四月份：進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題教育,，指導(dǎo)學(xué)生不偏科。結(jié)合科目實(shí)際,，講究學(xué)習(xí)方法,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力向上,，好好復(fù)習(xí)考好期中考試,。繼續(xù)進(jìn)行發(fā)展團(tuán)員工作。

五月份：結(jié)合“五一”和“五四”的節(jié)日,，對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)主義教育和愛國主義教育,，進(jìn)行新團(tuán)員宣誓?！拔逡弧遍L假對學(xué)生進(jìn)行安全教育等,。根據(jù)學(xué)生實(shí)際，進(jìn)行組織紀(jì)律及安全教育,，教育學(xué)生不遲到,、不早退，積極復(fù)習(xí),、按時(shí)交作業(yè),，迎接中考等。

六月份：指導(dǎo)學(xué)生做好中考復(fù)習(xí)計(jì)劃,，積極復(fù)習(xí),，考好畢業(yè)考試。學(xué)期總結(jié),，畢業(yè)教育等。開展一些有意義及切實(shí)可行的紀(jì)念活動,。

本學(xué)期各星期具體工作安排

第一周：開學(xué),、注冊、收費(fèi);安全,、衛(wèi)生,、防病教育;愛護(hù)公物教育;學(xué)習(xí)《德育考核細(xì)則》等學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī);進(jìn)行愛校、愛班等教育;開展幫學(xué)活動,。召開班干部會,。

第二周：進(jìn)行尊師重教活動，強(qiáng)調(diào)安全(交通安全等),，抓衛(wèi)生,、升旗、體育鍛煉等,。抓好學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定,。

第三周：嚴(yán)格要求學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律，重點(diǎn)是交通安全,、課堂紀(jì)律,、安全衛(wèi)生等。進(jìn)出校門要下車等,。

第四周：做好事,，進(jìn)行集體主義,、傳統(tǒng)主義、愛國主義等教育,。

第五周：主題班會,，制定近期和長期目標(biāo)及如何行動。

第六周：學(xué)生思想開始波動,，要及時(shí)加以正確引導(dǎo),，開展怎樣做好語文復(fù)習(xí)的討論。

第七周：體育衛(wèi)生知識教育,，抓好學(xué)生課外體育活動,。

第八周：學(xué)生課外體育活動。

第九周：抓好學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí),，準(zhǔn)備中考。

第十周：鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),，參加好各科競賽,，開展怎樣做好數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的討論。

第十一周：主題班會：學(xué)習(xí)方法,、考好中考,。

第十二周：互幫互學(xué)活動的總結(jié)，一幫一掛勾聯(lián)系效果如何,，及時(shí)加以改正完善,。

第十三周：“五一”長假以及假期補(bǔ)課。

第十四周：進(jìn)行思想教育,，教育學(xué)生以學(xué)業(yè)為重,，不受外界干擾。新團(tuán)員宣誓等,。

第十五周：紀(jì)律教育,，動員學(xué)生開始中考總復(fù)習(xí)。

第十六周：豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活,，開展一些文娛活動;抓好中考總復(fù)習(xí),。

第十七周：開展怎樣學(xué)好英語的討論，可在自己班上進(jìn)行一些文娛活動,。抓好中考總復(fù)習(xí),。

第十八周：認(rèn)真準(zhǔn)備，考好畢業(yè)考試,。

初三班主任工作學(xué)期計(jì)劃篇八

這是一個特別的學(xué)年,，也是一個具有挑戰(zhàn)的學(xué)年。

帶上畢業(yè)班了,，沒有惶恐不安,，沒有手足無措，感覺到的只有期待與壓力,，內(nèi)心一片寧靜,，但工作一直忙碌,，一年吧!說好了,，把這一學(xué)年都完全奉獻(xiàn)了,，與同學(xué)們一起努力試試,，我對我的班有更高的要求，全員都能正取上本市的高中,，超過一半的人(即21人)能上省一級學(xué)校,。這算是一種狂想，只不過,，想都不敢想那就是太讓人失望了,，太對不起同學(xué)們了,。 在這第一個學(xué)期里,，最主要的目標(biāo)是要求學(xué)生建立畢業(yè)班的意識,，營造良好的畢業(yè)班氛圍，學(xué)生更向?qū)W,，能學(xué)習(xí),，能有奮斗的勁頭,，而且知道自己在學(xué)什么，知道自己怎么學(xué),。把一些影響學(xué)習(xí)的因素剔出掉,，傳遞正能量,，創(chuàng)造出我們班的精彩。

在本學(xué)期里的工作主要如下：

1,、跟隨學(xué)校的安排,，做完學(xué)校分配的任務(wù)，統(tǒng)一步伐

2,、按照上學(xué)期的小組管理模式進(jìn)行班級管理,，并進(jìn)一步完善。加上自己的教室辦公,，把學(xué)生的動向進(jìn)一步掌握好,。

3、找一首班歌,。每周班會上唱一次,，周內(nèi)如果有需要提升氣勢時(shí)也唱。訓(xùn)練出班級氛圍,。

4,、實(shí)行學(xué)習(xí)目標(biāo)管理，首先把20xx年的高中各學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線張貼到各自的課桌上,，并估算出自己的分?jǐn)?shù),，確立自己的本學(xué)期目標(biāo)，下學(xué)期再進(jìn)一步更改,。在每一次大考后的反思與措施制定。

5,、班會課,，充分利用班會課。每次班會課必有一主題,，必有明確目的性,，必展示多媒體。

6,、寫激勵性語言,。可以是摘抄的,，也可以是自己編寫的,。

7、每周至少找五名學(xué)生溝通,，必有記錄,。可以是表現(xiàn)好的，也可以是表現(xiàn)差的,。這個工作從第三周開始,。

8、更重要的放在自己這里,。保持平和心態(tài)做教學(xué),、做管理、做溝通,。多鼓勵,、少批評。

9,、加強(qiáng)與家長的溝通,。尤其是表現(xiàn)好的同學(xué)要持續(xù)表揚(yáng)，主要以短信溝通,。

10,、撰寫初三工作日記，以正視自己的工作,，進(jìn)一步做好工作,。

與其說這是計(jì)劃，不如說是我正在做的事和將要做的事,。當(dāng)然,，也可以稱之為計(jì)劃。不論是什么,，工作后的效果必須要有,，而且必須要明顯。

相信自己,，相信同學(xué)們,。來吧，我的同學(xué)們,，相信我們是為成功而誕生的,，加油!

初三班主任工作學(xué)期計(jì)劃篇九

初三是人生的一個重要轉(zhuǎn)折階段，學(xué)生們即將面臨人生第一次大的考驗(yàn)——中考,，從某種意義上來說，學(xué)生正面臨著一場可能會影響學(xué)生未來發(fā)展的選擇,。很多老師,、家長、學(xué)生,，都已嚴(yán)陣以待,。在初三這關(guān)鍵性的一年，我們1班全體任課老師會一如既往的以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度關(guān)注學(xué)生的品行,、學(xué)業(yè)的發(fā)展,。作為班主任,，我班班級將從以下幾個方面著重進(jìn)行管理。

一,、樹立理想,，鼓足信心

1、明確目標(biāo),，樹立理想

很多學(xué)生尚沒有進(jìn)入初三狀態(tài),，表現(xiàn)為行為散漫，學(xué)習(xí)狀態(tài)不積極,。這是因?yàn)樗麄兇蠖鄶?shù)沒有明確的目標(biāo),，一直還處于茫然混沌的狀態(tài)。幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想和明確的近期目標(biāo),，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，徹底改變學(xué)習(xí)狀態(tài)。

2,、尋找榜樣,，鼓足信心

利用語文教師的優(yōu)勢，通過閱讀,、寫作等渠道,，為學(xué)生樹立拼搏、奮斗,、責(zé)任等的榜樣,，尤其是華師一的畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡，可以用來鼓勵學(xué)生發(fā)奮圖強(qiáng),，激起他們不甘平凡的信心,。另外，要幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢,，找到彌補(bǔ)劣勢的辦法,。讓他看到希望，用希望燃燒起光明,，照亮他人生的路,。

3、抗挫教育,，調(diào)適心理

緊張的初三,，對于一些心理素質(zhì)較差的學(xué)生來說，每一次小小的失敗,，都是一次沉重的打擊,。很多學(xué)生成長過程一帆風(fēng)順，抗挫能力較弱。班主任應(yīng)時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的情緒變化,。尤其是一些較大的階段性考試之后,，個別學(xué)生會因缺乏抗挫能力，而一蹶不振,，進(jìn)而引起其他一系列的連鎖反應(yīng),。班主任要及時(shí)出現(xiàn)，對學(xué)生進(jìn)行整體的抗挫教育或個別的心理疏導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生面對挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,，為他指出成功的道路，和他具備的優(yōu)勢條件,，教育其不應(yīng)只重視一城一地的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局。鼓舞其繼續(xù)努力的斗志,。

二,、指導(dǎo)方法，提高效率

1,、學(xué)法指導(dǎo),，適時(shí)進(jìn)行

班內(nèi)很多學(xué)生的學(xué)習(xí)很盲目，有的只知完成作業(yè),，不知自主復(fù)習(xí),。有的學(xué)習(xí)分外刻苦，成績卻不見起色,，事倍功半,，缺少科學(xué)、合理的學(xué)法指導(dǎo),。

對于優(yōu)秀生,，要強(qiáng)調(diào)“山外有山，目光遠(yuǎn)大”,，引導(dǎo)他們在課堂之外,，自主復(fù)習(xí)，最好提前有自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃和行動實(shí)施,。對于后進(jìn)生,，要繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí),，認(rèn)真上課,，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí),。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)聽課效果。有的環(huán)節(jié)要團(tuán)結(jié)所有科任老師關(guān)注，了解問題后再采取措施糾正,，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。

2,、科學(xué)用腦,，加強(qiáng)鍛煉

文理科交叉學(xué)習(xí)，左右腦輪換休息,，體育鍛煉和知識學(xué)習(xí)相輔相成,，這些科學(xué)用腦的思想教育依舊要進(jìn)行，科學(xué)的休息法,、記憶法,、營養(yǎng)褡配，都要提醒學(xué)生注意,。

3,、師徒合作，共同進(jìn)步

以自愿為主要原則,，班主任指導(dǎo)學(xué)生結(jié)成“一對一”的師徒學(xué)習(xí)小組,，形成簡單易行的師徒學(xué)習(xí)獎勵制，師教徒,，生幫生,，在合作學(xué)習(xí)中共同進(jìn)步。

三,、化繁為簡,，突出重點(diǎn)

1、加強(qiáng)交流,，以勤管班

把握每個學(xué)生的思想,，學(xué)習(xí)，生活的動態(tài),。經(jīng)常性與學(xué)生聊天,，定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查，讓他們反映教室的紀(jì)律,、衛(wèi)生及學(xué)生在學(xué)習(xí)遇到的難題,，及時(shí)引導(dǎo)、修正和跟蹤管理班級,。

與科任老師保持每天交流,，及時(shí)溝通班級情況，全方面了解學(xué)情,。做好科任教師,、學(xué)生,、家長之間的協(xié)調(diào)者，我會以勤奮的態(tài)度,，做好班級管理工作,。

2、簡化管理,，值周當(dāng)行

廢棄之前以培養(yǎng)全員能力的人人值日參與班級管理的制度,，改為班委和自律優(yōu)秀生的值周管理制度。賦予值周班長全方面管理班級的權(quán)利,，班主任支持值周班長召集班委會,，完成學(xué)校、班級的各項(xiàng)任務(wù),，解決各種突發(fā)問題,。

作為學(xué)校首屆年級畢業(yè)班，我倍感肩上責(zé)任重大,。在初三一年,，我定會時(shí)刻保持清醒的頭腦，盡心盡力,，做到問心無愧,。

初三班主任工作學(xué)期計(jì)劃篇十

九年級是關(guān)鍵的一年，為了讓學(xué)生能夠考上理想的高中,，本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本職工作,，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的重托。在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，根據(jù)本班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,，制定本工作計(jì)劃。

1,、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，嚴(yán)格要求學(xué)生，為提高學(xué)習(xí)成績打下堅(jiān)實(shí)的基

2,、全面了解學(xué)生,，努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，學(xué)會學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率,。

3、積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,，努力形成扎實(shí),，競爭，拼搏,，進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。

4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排,，平衡各科發(fā)展,，幫助學(xué)生全面提高成績。

5,、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對待生活中的人和事,。

1,、加強(qiáng)思想教育，提高思想覺悟水準(zhǔn),。思想是行動的先驅(qū),。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對畢業(yè)班學(xué)習(xí)，對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進(jìn)行：

理想教育-----確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),，人生的大目標(biāo),。

態(tài)度教育-----敢于吃苦，敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性與積極性),。

典型教育-----向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊

信心教育-----相信自己一定能行,，為自己的人生作最后的拼搏,。

(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。教育學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀,，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽,，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做，每個錯題要認(rèn)認(rèn)真真地改,。

(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求,。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過的知識都應(yīng)該會,，凡是做過的題都應(yīng)該對,，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力做到五清：堂堂清,、日日清,、周周清、月月清,。不留疑點(diǎn),，不留死角，切實(shí)打好基

(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng),，不僅堅(jiān)持一周,、一月、一學(xué)期,，以至一直堅(jiān)持下去,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動,。加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班、團(tuán)活動,、校園文化活動,、社會實(shí)踐活動等。

(1)制定班級公約,、班風(fēng),，給自己班級、小組取個新名字等,。

(2)讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

(1)定期召開班干部會議,，大力開展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動,，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻(xiàn)精神,，激發(fā)其工作熱情,，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,，當(dāng)好班主任的得力助手,。

(2)分工明確、各負(fù)其責(zé),，對班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確分配到人,。

(3)精心培養(yǎng)班干部,。第一，幫助干部樹立威信;第二,，鼓勵干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

(2)結(jié)合月考,，指導(dǎo)學(xué)生確立月奮斗目標(biāo)，并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

(3)采用“我的成長歷程”繪制成績曲線,，跟蹤每名學(xué)生的成績;為每名學(xué)生設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢學(xué)科與強(qiáng)項(xiàng)的發(fā)展動態(tài)。

(4)通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè),、筆記,、課堂紀(jì)律和考試情況，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;通過每天的語文外語基礎(chǔ)測試,，強(qiáng)化學(xué)生對基礎(chǔ)知識的重視與掌握;通過個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1,、利用好班級晨會的時(shí)間,，設(shè)計(jì)不同階段的演講主題，“感受初三”,、“愛上初三”,、“贏得初三”等，既給學(xué)生吐露心聲的機(jī)會,，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍,，起到學(xué)生自我教育的作用。

2,、在不同階段精心設(shè)計(jì)班會,，切實(shí)起到對學(xué)生加油鼓勁的作用。如開學(xué)初結(jié)合上期考試成績分析,，“擂響初三的戰(zhàn)鼓”……幫助學(xué)生盡早進(jìn)入緊張的備考狀態(tài),。

1、加強(qiáng)班級管理,，

班主任和課任教師統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一認(rèn)識,，有長計(jì)劃、短安排,，扎扎實(shí)實(shí)開展好各自教學(xué)工作,。開學(xué)初召開一次課任教師座談會，商議討論本學(xué)期的工作重點(diǎn)和要解決的問題,，做到月月有目標(biāo),，科科有對策。同時(shí),，開好每周一次的主題班會,。要讓學(xué)生成為班會的主人，各抒己見,，暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的問題,，并暢談解決問題的措施，讓下周工作有一個好的開端,。班主任也要預(yù)先想好班會的主題,，掌握好表揚(yáng)與批評的尺度，使班會在一個良好的氛圍中進(jìn)行,。

2,、協(xié)助各課任教師做好班級及學(xué)生思想工作。

班級工作要細(xì)化到每一個人,，細(xì)心到每一次考試,，對重點(diǎn)學(xué)生要多談心、多指導(dǎo),，對后進(jìn)生多關(guān)心,、多鼓勵。利用多種方式方法充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，使學(xué)生的潛力得到最大的發(fā)揮,。同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動，成立學(xué)習(xí)小組,，開展一幫一活動,，促進(jìn)班級整體水平的提高，讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí),，在“競爭”中提高,。

3、重點(diǎn)抓好兩類學(xué)生,。鼓勵尖子生超前學(xué),，多點(diǎn)撥,，激勵他們將來取得更好的成績,。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會，帶動全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法,，鼓勵他們建立自信心,，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生,。最終,，使班級形成整體優(yōu)勢。

4,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，與家長聯(lián)手給孩子一個美好的明天。

結(jié)合期中,、期末考試成績,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。平時(shí),，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時(shí)與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),。充分發(fā)揮家庭教育這個重要力量,，做好學(xué)生思想工作。

作為班主任,，自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù),，在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，實(shí)施愛的教育,，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍,。

初三班主任工作學(xué)期計(jì)劃篇十一

第一、讓學(xué)生參與管理班級,，樹立主人翁地位,。

在班級中設(shè)立值日班長是重要的一個措施。上一個學(xué)期值日班長是由班干部擔(dān)任，結(jié)果效果不好,。后來改由學(xué)生輪流擔(dān)任,，每天一人，班級一天的工作全部由值日班長來完成,。由于學(xué)生管理沒有經(jīng)驗(yàn),，而且每天不同的同學(xué)輪流，容易造成管理的任意性和盲目性,，因此,，對工作進(jìn)行具體的細(xì)化，并要求寫好《班長日志》,，讓值日班長的工作有據(jù)可依,，能有條不紊地進(jìn)行。從此,，全體同學(xué)真正擔(dān)負(fù)起了管理班級的職責(zé),。

學(xué)校的衛(wèi)生是日常管理的重要方面之一，工作面廣,、任務(wù)重,、要求高。過去人多,，效率低,，現(xiàn)在每天只有6人，也能保質(zhì)保量地完成,。值日生少了,，而班主任工作量未減，值日生做得都很認(rèn)真,，怕來不及做,，反而大幅度提高了工作效率。反而比以前做得更好了,，而且在衛(wèi)生保持上也很出色,。

第二，《班級日志》使班級管理增加了透明度,?！栋嗉壢罩尽肥怯芍等瞻嚅L每天記錄的，記錄了一天來班級的值日情況,，衛(wèi)生情況,，請假情況，各種活動,，作業(yè)情況以及值日班長的體會,。

那么在此我打算對班級進(jìn)行如下管理措施：

1、養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,，好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)要求,。重點(diǎn)落實(shí)好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊(duì),。

2,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：進(jìn)入初二下學(xué)期，很多成績不理想學(xué)生掉隊(duì),，思想包袱大,，學(xué)習(xí)不積極對此要面向全體學(xué)生，分類施教,，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升,。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,，本學(xué)期，力爭把所有的家長聯(lián)系一次,，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體，為明年的初三復(fù)習(xí)打下良好基礎(chǔ),。

一,、本學(xué)期目標(biāo)

德育工作是學(xué)校所有工作的首要工作，只有搞好了德育工作,，才能營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，也才能培養(yǎng)出對國家、對社會,、對人民有用的人才,。本學(xué)期我班將以學(xué)生行為品質(zhì)發(fā)展性評價(jià)為主導(dǎo)，以一日行為規(guī)范教育,、愛國主義教育,、誠信教育、感恩教育為主題開展德育教育活動,，影響學(xué)生的思想道德品質(zhì)健康發(fā)展,。本學(xué)期我班將根據(jù)學(xué)校的德育工作計(jì)劃和我班的實(shí)際情況，制定班級工作計(jì)劃：以學(xué)校的《一日行為規(guī)范考評標(biāo)準(zhǔn)和辦法》來管理班級,，以愛國主義,、誠信、感恩教育為主題開展德育教育,。力爭使每位學(xué)生在行為品質(zhì),、思想道德、學(xué)習(xí)態(tài)度,、紀(jì)律觀念上得到錘煉,、健康發(fā)展。

二,、班級基本情況

一(8)班共46名學(xué)生,，男生26名，女生20名;這個班是一個平行班,，大部分學(xué)生思想素質(zhì)較好,，但是少部分學(xué)生的行為品質(zhì)、思想道德,、紀(jì)律觀念,、學(xué)習(xí)態(tài)度方面仍然需要加強(qiáng)教育。

三 具體措施

1,、加強(qiáng)一日行為規(guī)范的管理,。對于與一日行為規(guī)范要求不相符的,，要求值日生嚴(yán)格記錄。凡是每天被記錄的學(xué)生,，我都要對他們進(jìn)行教育,。凡是達(dá)到班級誠信記錄要求的，嚴(yán)格進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)教育和進(jìn)行科任教師和班干部月考評制,。對于屢教不改的學(xué)生,，要聯(lián)合家長、學(xué)校共同進(jìn)行教育,。力爭使每位學(xué)生在行為品質(zhì),、思想道德、學(xué)習(xí)態(tài)度,、紀(jì)律觀念等方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

2、加強(qiáng)小組合作,。本學(xué)期我對全班46名同學(xué)進(jìn)行了分組,，要求他們在小組中共同學(xué)習(xí)、生活,、勞動,，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步,。努力使學(xué)生在小組合作中養(yǎng)成團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí),、相互配合、共同發(fā)展的良好品質(zhì),。

3,、創(chuàng)建人人值日制。全班46人輪流值日,，負(fù)責(zé)記載班務(wù)日志,、擦黑板，讓每位學(xué)生參與班級管理,，力爭增強(qiáng)每位學(xué)生的主人翁意識,、班級體榮譽(yù)感。

4,、開展學(xué)生行為品質(zhì)發(fā)展性評價(jià)記錄活動。,，要求他們每月對他們在學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生,、其他活動方面取得的成績和存在的不足進(jìn)行記錄,、自我評價(jià),。力爭使每位學(xué)生在自我管理中不斷完善自己、健康成長,、全面發(fā)展,。

5、開展豐富多彩的德育活動,。本學(xué)期我班將從一日行為規(guī)范,、愛國主義、誠信教育,、感恩教育等方面開展德育活動,，注重教育的生活化、情景化,，力爭使學(xué)生在日常的學(xué)習(xí),、生活中受到德育熏陶。

6針對我班上學(xué)期紀(jì)律和衛(wèi)生方面存在的不足,，開學(xué)初制定相關(guān)的考評方案若干條,，具體落實(shí)到人。以便相互督促執(zhí)行,。

四,、活動月安排如下：

九月份：建立班委會，介紹班級管理構(gòu)想,。學(xué)習(xí)常規(guī),，盡快步入正軌。加強(qiáng)文明禮貌教育,。

十月份：落實(shí)日常行為,、學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生,、生活等常規(guī)。

十一月份：啟動愛國主義教育活動,。感恩教育總結(jié),。 十二月份：加強(qiáng)誠信教育活動。全力以赴抓地理,。生物復(fù)習(xí),。期末復(fù)習(xí)考試。

班主任工作計(jì)劃提高班主任工作的科學(xué)性和實(shí)效性,，關(guān)鍵在于加強(qiáng)對班主任工作的領(lǐng)導(dǎo),，提高對班主任工作的科學(xué)管理水平，提高班主任對班級的組織,、領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)管理水平,。指導(dǎo)班主任做好工作計(jì)劃,，是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和提高科學(xué)管理水平的基本的、重要的環(huán)節(jié),。指導(dǎo)班主任制定工作計(jì)劃可以從以下幾個方面入手：

1.制定班主任工作計(jì)劃的必要性

(1)制定了工作計(jì)劃,，才能做到心中有數(shù)。班主任工作涉及到學(xué)校的各方面工作,，是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程,。只有制訂好周密的工作計(jì)劃，才能有步驟地把學(xué)校的教育計(jì)劃落實(shí)到班級,，使學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)具體化,、階段化和層次化，以保證學(xué)生的健康發(fā)展,。

(2)制定了計(jì)劃,，工作才有序。班主任是班級這個小社會的“”,，工作繁重,，頭緒紛繁，工作難度大,。只有制訂好工作計(jì)劃,，才能有主次、有先后,、有順序地開展工作,，事半功倍。

(3)班主任工作計(jì)劃是班級建設(shè)和管理的行動綱領(lǐng),。班主任制定計(jì)劃目標(biāo),，并向?qū)W生公布，才能充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，向著明確的目標(biāo),，沿著既定的路線，有步驟,、有組織地開展工作,。制定工作計(jì)劃有利于對工作進(jìn)行檢查和督促。班主任對工作進(jìn)行經(jīng)常性的檢查和督促是提高工作質(zhì)量的有效途徑之一,。有了計(jì)劃,，就能正確檢查自己的工作情況。同時(shí)學(xué)校,、學(xué)生也可以根據(jù)計(jì)劃檢查,、督促班主任工作。

2.制定班主任工作計(jì)劃的依據(jù)

(1)上級指示,。包括黨和國家的教育方針,、政策和法規(guī)，以及上級教育行政部門的指示和要求,。

(2)學(xué)校要求,。學(xué)校工作計(jì)劃為整個學(xué)校管理規(guī)定了明確的任務(wù)，對教育目的和當(dāng)前形勢做出了明確論述,。它是制定班主任工作計(jì)劃的直接依據(jù),。

(3)班級實(shí)際情況。班級情況包括“學(xué)生人員構(gòu)成”,、“學(xué)習(xí)狀況”,、“思想狀況”、“體質(zhì)狀況”,、“骨干狀況”,、“班級特點(diǎn)”等。班級狀況是工作計(jì)劃的基礎(chǔ),，只有根據(jù)班級狀況出發(fā),，才能使班主任工作具有針對性，切實(shí)可行,。

(4)以教育科學(xué)理論為基礎(chǔ),。班主任工作計(jì)劃必須符合教育工作的現(xiàn)律和青少年身心發(fā)展的規(guī)律，使計(jì)劃能得到科學(xué)的,、合理的,、順利的實(shí)施。

(5)間接經(jīng)驗(yàn),。制定計(jì)劃時(shí),，應(yīng)重視教育情報(bào)，了解教育動態(tài),，學(xué)習(xí)和借鑒別人的管理經(jīng)驗(yàn),，做到博眾人之長，取百家精華,。

(6)考慮到各方面的條件,。應(yīng)考慮學(xué)校條件、任課教師條件和班主任自身?xiàng)l件等,，確保工作計(jì)劃實(shí)施的可行性,。

3.制定班主任工作計(jì)劃的原則

(1)目的性原則。制定工作計(jì)劃,，首先要確定目標(biāo),。班主任工作計(jì)劃的總目標(biāo)應(yīng)以培養(yǎng)社會主義接班人為主體。有了這個總目標(biāo),，計(jì)劃就有了社會主義方向性,。各種計(jì)劃就能做到有目的,、有層次。

(2)整體性原則,。班主任工作計(jì)劃是學(xué)校整體工作計(jì)劃的一個組成部分,，它必須服從于使學(xué)生德智體美勞諸方面得到全面發(fā)展這一教育目的。在整體性原則下,，還應(yīng)有所側(cè)重,。

(3)群眾性原則。班主任工作計(jì)劃關(guān)系到全班師生,，計(jì)劃的設(shè)想,、確定目標(biāo)、制定措施都必須走群眾路線,。整個計(jì)劃制定過程應(yīng)廣泛征求校領(lǐng)導(dǎo),、任課老師、學(xué)生及其家長的意見,，集思廣益,，群策群力。

(4)穩(wěn)定性和靈活性原則,。班級工作要井然有序,，班集體要穩(wěn)定團(tuán)結(jié)，計(jì)劃的連續(xù)性和穩(wěn)定性是其保證,。然而,，客觀情況的變異性則又要求計(jì)劃具有靈活性，使計(jì)劃適應(yīng)新情況,。

(5)超前性和現(xiàn)實(shí)性相結(jié)合,。計(jì)劃的制定必然帶有預(yù)測性，勾畫出理想的發(fā)展前景,，這就是超前性,。而理想必須建立在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上，根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況制訂計(jì)劃,，這就是現(xiàn)實(shí)性,。超前與現(xiàn)實(shí)的緊密結(jié)合，使計(jì)劃具有長時(shí)間的適用性,，保證實(shí)施可行性,。

4.班主任工作計(jì)劃的基本結(jié)構(gòu)

(1)班級的基本情況分析。班級發(fā)展的水平和特點(diǎn),，班級學(xué)生的基本狀況和特點(diǎn),，有利條件和不利因素，存在的主要問題等。

(2)工作目標(biāo),?？偰繕?biāo)、階段目標(biāo)和各層次具體目標(biāo)等,。

(3)措施安排,。主要教育活動，組織力量與分工,，時(shí)間步驟安排等。

(4)檢查辦法與總結(jié),。

5.班主任工作計(jì)劃的種類和內(nèi)容

(1)學(xué)期計(jì)劃,。這是學(xué)期開始時(shí)制訂的計(jì)劃，是全學(xué)期班主任工作的總綱,。

這種計(jì)劃由三部分組成：

①基本情況分析,。包括班級的自然狀況、現(xiàn)狀和歷史狀況的分析,。班級的自然狀況如：總的人數(shù),、男女生人數(shù)、年齡,、團(tuán)員,、隊(duì)員、班干部,、三好學(xué)生和差生的比例等,。班級的現(xiàn)狀分析如：班級學(xué)生的思想品德狀況、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,、體質(zhì)狀況,、學(xué)生的特點(diǎn)、班干部和能力素質(zhì),、班級學(xué)生中的人際關(guān)系和班級的優(yōu)缺點(diǎn)等,。對班級基本情況的分析是確立教育任務(wù)的基本依據(jù)。因此,，班主任要在全面分析的基礎(chǔ)上,，善于抓住班級面貌最本質(zhì)的東西和主流。至于分析的詳細(xì)條目需視其具體情況而定,。

②確定教育任務(wù),。這部分內(nèi)容是在對班級基本情況分析的基礎(chǔ)上，根據(jù)教育目的和學(xué)校本學(xué)期中心任務(wù)的要求,，明確規(guī)定本學(xué)期應(yīng)達(dá)到的教育目標(biāo),。確定教育任務(wù)應(yīng)抓住重點(diǎn)，突出中心任務(wù);同時(shí)，確定教育任務(wù)還要注意針對性,，不要過分籠統(tǒng),。

③工作具體安排。這部分包括為完成教育任務(wù)而打算采用哪些內(nèi)容,、方法和時(shí)間安排等,。這部分應(yīng)具體些。常見方式有兩種：一種是以時(shí)間順序?yàn)橹骶€,，縱向安排各種具體的活動內(nèi)容,、方式、時(shí)間和地點(diǎn)等,。另一種從德,、智、體,、美,、勞幾方面橫向列表安排各方面的工作。要注意的是,，無論采用哪種方式安排工作,，都應(yīng)考慮計(jì)劃的可操作性。

(2)月或周工作計(jì)劃,。這是根據(jù)學(xué)期計(jì)劃和某一階段的任務(wù),，在本月或本周開始時(shí)制訂的，這種計(jì)劃要訂出具體的內(nèi)容,、時(shí)間,、地點(diǎn)方式、措施和執(zhí)行人員等,。

(3)具體活動執(zhí)行計(jì)劃,。這是指為開展某一教育活動而制訂的具體計(jì)劃。如：組織一次主題班會,，開展一項(xiàng)文體活動等,。這種計(jì)劃要訂得十分具體，各種準(zhǔn)備工作都應(yīng)作詳細(xì)而具體的考慮,，這樣開展工作才會做到胸有成竹,，有條不紊。制定計(jì)劃要注意征求科任老師,、班干部和學(xué)生的意見,。計(jì)劃訂好交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后要認(rèn)真執(zhí)行。若客觀情況發(fā)生了變化則應(yīng)做出相應(yīng)的修改和調(diào)整,。另外,，還應(yīng)隨時(shí)檢查計(jì)劃的執(zhí)行情況;計(jì)劃執(zhí)行完后,，還要做認(rèn)真的總結(jié)。

初三班主任工作學(xué)期計(jì)劃篇十二

一.基本情況分析,。

本學(xué)期我班共有36位學(xué)生,，上學(xué)期中，本班班風(fēng),、學(xué)風(fēng)已趨于良好,，但有部分學(xué)生律己不嚴(yán)，學(xué)習(xí)缺乏主動性,、自覺性,，班內(nèi)刻苦學(xué)習(xí)、你追我趕的風(fēng)氣還不濃,；也有部分學(xué)生基礎(chǔ)很差,，缺乏學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)信心，成績很不理想,，要達(dá)成學(xué)校保證新區(qū)前列的目標(biāo)難度很大。

今年是本屆學(xué)生初中生活的最后一學(xué)期,，面臨著中考的壓力,，大部分學(xué)生都有了緊張感、危機(jī)感,，有了自覺學(xué)習(xí)的愿望,，包括那些平時(shí)律己不嚴(yán)的學(xué)生，思想認(rèn)識也有了一定程度的轉(zhuǎn)變,，家長們對學(xué)生的學(xué)習(xí)更關(guān)心了,。這些，都是有利于我們做好本學(xué)期工作的基礎(chǔ),。

二.指導(dǎo)思想,。

在新課程德育教學(xué)理念的指導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針,。在學(xué)校行政的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際，以人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀教育為重點(diǎn)，以文明行為教育為基礎(chǔ),，按照精細(xì)管理,、親情服務(wù)的要求，全面關(guān)心學(xué)生成長,，營造良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，激發(fā)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的愿望，引導(dǎo)學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)中去全面提高教育,、教學(xué)質(zhì)量,，力爭在今年的中考中取得優(yōu)異成績。

三.班級工作目標(biāo),。

1,、加強(qiáng)文明行為教育，建設(shè)良好班風(fēng),，在學(xué)校的日常行為規(guī)范檢查評比中進(jìn)入前列,，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

2,、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性,，自覺學(xué)習(xí)，建設(shè)良好學(xué)風(fēng),，在學(xué)校的各次考試中,，力爭各科成績及總分居年級平均水平。

四.具體措施,。

1,、加強(qiáng)理想教育，幫助學(xué)生制定奮斗目標(biāo),，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的源動力,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)主動性,，勤奮學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)習(xí)成績,。

2.嚴(yán)格文明班級標(biāo)準(zhǔn)管理班級,，認(rèn)真組織本班學(xué)生參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動，加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育,，要求學(xué)生“從我做起,，從現(xiàn)在做起，從小事做起”,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

3.做好任課老師的協(xié)調(diào)工作，協(xié)調(diào)好各科教學(xué),，以促進(jìn)學(xué)生的平衡發(fā)展,。密切聯(lián)系任課老師，共同探討教育學(xué)生的方法,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，統(tǒng)一管理學(xué)生的尺度,，形成教育合力，促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展,，提高教育的效率,。

4.加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活情況,，普及家庭教育知識，多方合作,，形成教育合力,，共同做好學(xué)生的工作，幫助學(xué)生形成良好的心理品質(zhì),，促使學(xué)生健康發(fā)展,。

5.了解、關(guān)心每一位學(xué)生,，耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作,，對優(yōu)秀學(xué)生要嚴(yán)格要求，發(fā)揮他們的領(lǐng)頭羊作用,；對中間學(xué)生加強(qiáng)教育,，鼓勵他們向優(yōu)秀學(xué)生看齊，趕超優(yōu)秀生,；對學(xué)生中的“弱勢群體”要熱情關(guān)懷,，不隨意批評指責(zé),，經(jīng)常給予幫助鼓勵,，努力做好教育、轉(zhuǎn)化工作,，采用“一幫一”等形式,，幫助他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，培養(yǎng)他們的自尊心,、自信心,，培養(yǎng)積極向上的精神風(fēng)貌，從而不斷提高學(xué)習(xí)成績,。

對于初三學(xué)生來說,，本學(xué)期是非常關(guān)鍵的一個階段，他們此時(shí)的學(xué)習(xí)動機(jī),，無疑是三年來最積極和最強(qiáng)烈的,，作為他們的班主任，我應(yīng)該抓住這有利時(shí)機(jī),，因勢利導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生不斷上進(jìn),，做好班級工作。

初三班主任工作學(xué)期計(jì)劃篇十三

又是一年拼搏時(shí),。本學(xué)期,，我將擔(dān)任九年級班主任工作，倍感榮幸的同時(shí)也覺得壓力如山,。為了按時(shí),、有效完成工作，特制定以下工作計(jì)劃,。

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們班將繼續(xù)貫徹學(xué)校提出的“成材先成人”德育首位思想，細(xì)化“崇德博學(xué),，健美篤行”的校訓(xùn),，穿插“百善孝為先“的價(jià)值觀教育;堅(jiān)持”人人有事做，事事有人干“的管理理念,，堅(jiān)守以人為本,、全面發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神，爭取班級在各方面都名列前茅,。

二,、現(xiàn)狀分析

本班共有15名學(xué)生。通過一年的接觸和交流,，我認(rèn)為本班學(xué)生總體情況較好,，不論是學(xué)風(fēng)、班風(fēng),，還是紀(jì)律等方面都比較理想,。大部分學(xué)生是本著學(xué)習(xí)知識的思想來學(xué)校的，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望,，行為習(xí)慣較好,，上進(jìn)心強(qiáng)。但班級氣氛沉悶,，不夠活躍,，尤其是課堂氣氛;其次是男生的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠踏實(shí)，沒有把更多精力放在學(xué)習(xí)上,，女生的基礎(chǔ)教薄弱;還有個別學(xué)生的紀(jì)律性較差,，如課堂上愛起哄。這些都是本學(xué)期要解決的重點(diǎn),。

三,、工作目標(biāo)

(一)加強(qiáng)行為習(xí)慣的教育,，養(yǎng)成有禮貌、講文明,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

(二)每個學(xué)生找到適合自己的目標(biāo),，并且能分階段,、分類別地實(shí)現(xiàn)。

(三)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，保證各門功課及格率達(dá)80%的同時(shí),，加強(qiáng)對尖子生的培養(yǎng)，爭取到期末優(yōu)生人數(shù)達(dá)到6人,。

(四)堅(jiān)持中考體育項(xiàng)目的訓(xùn)練,，在共同進(jìn)步的同時(shí)，配合體育教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有特長的學(xué)生,，爭取期末體育測試95%的學(xué)生達(dá)標(biāo),。

(五)注重心理輔導(dǎo)，認(rèn)真觀察,、留心細(xì)節(jié),，做好家校聯(lián)系工作，確保本學(xué)期每個學(xué)生安全,、健康,、全面地發(fā)展。

(六)引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)好學(xué)期文化課的同時(shí),，關(guān)注經(jīng)典文化的積淀,，完善上學(xué)期的《三字經(jīng)》背誦，每個人做三次或三次以上的家務(wù),，增強(qiáng)與家人的感情,，體現(xiàn)青少年的孝心,。

(七)班內(nèi)所有事務(wù)堅(jiān)持公開,、公平原則，教室的每個角落都有專人負(fù)責(zé),，人人都有參與各項(xiàng)活動的機(jī)會,，班會仍由學(xué)生輪流組織。

四,、工作措施

(一)利用開學(xué)初的班會,，明確分工，細(xì)化任務(wù),，體現(xiàn)“人人有事做,，事事有人干”,。

(二)所有活動以個人成績展現(xiàn)，以小組總成績?yōu)樵u優(yōu)依據(jù),，繼續(xù)以“光榮榜”為鼓勵平臺,，加強(qiáng)班級凝聚力和競爭力。

(三)班主任抽時(shí)間多聽課,，及時(shí)了解學(xué)情和心理變化,，做好協(xié)調(diào)工作。

(四)協(xié)調(diào)各科任教師分層指導(dǎo),，在及格率上做文章,，重點(diǎn)培養(yǎng)前八名學(xué)生，對于后進(jìn)生,，確保每天的作業(yè)保質(zhì)保量完成,，并開展一幫一對策。

(五)針對本班學(xué)生不善于提問的現(xiàn)象,，特設(shè)立“問題箱”,，以便各科教師進(jìn)一步掌握學(xué)情。

(六)建立班級微信群,，做好家校聯(lián)系工作,，定期召開家長會。 一個學(xué)生就是一個世界,，希望在以上計(jì)劃的落實(shí)后能給學(xué)生開辟出一片絢麗的天空,，也能讓自己的班主任羽翼更加豐盈。

初三班主任工作學(xué)期計(jì)劃篇十四

對于九年級的學(xué)生來說,，面臨的是人生的第一次選擇,。如何在繁忙的學(xué)習(xí)生活中過好初中的最后一學(xué)期?我將貫徹學(xué)校的指導(dǎo)思想，做到與時(shí)俱進(jìn),，真正做到關(guān)注班中每一位學(xué)生的成長,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的時(shí)代新人而努力,。

一.指導(dǎo)思想：

以教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),，緊抓學(xué)生思想工作不放，緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放,，要求學(xué)生要搞好學(xué)習(xí),，先學(xué)好做人。

二.班級目標(biāo)：

結(jié)合校德育目標(biāo),，爭創(chuàng)有特色的班集體,。努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)

氛圍，讓每個學(xué)生發(fā)揮自己的潛能,，在中考中考出滿意的成績,。

三.具體工作 ：

1.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育,。

充分利用晨會、班會時(shí)間,，促進(jìn)學(xué)生健康的自我意識的形成,，能自覺

抵御不良思想行為的誘惑，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德,。開展理想,、品德、意志方面的教育,，在“升學(xué)”“就業(yè)”等問題上能正確對待,，做到既要有努力方向、奮斗目標(biāo),，還要有充分的思想準(zhǔn)備,，接受挑戰(zhàn)。

2.加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)工作的管理,。

開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求，做到班級布置的規(guī)范化,，配合學(xué)校的各項(xiàng)檢

查與活動,，認(rèn)真接受檢查，爭取改正不良習(xí)慣,，并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力,，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念,。保持教室,、校園及公共場所的整潔。本學(xué)期將加強(qiáng)宣傳的力量,，發(fā)揮集體力量,，提高板報(bào)的質(zhì)量。

3.以學(xué)習(xí)為重點(diǎn),，作好為建設(shè)祖國輸送人才的準(zhǔn)備,。開學(xué)初要求每一位學(xué)生寫好本學(xué)期的打算，確定好自己的目標(biāo),，并向著這目標(biāo)努力,。為此,，班中首先應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓大家形成你追我趕的局面，經(jīng)常適時(shí)地對班中同學(xué)進(jìn)行鼓勵,，不斷提高學(xué)生的自信心,。爭取在中考中取得好成績,。

4.積極參加學(xué)校的各種活動，爭取學(xué)生全面的發(fā)展,。配合體育老師上好體育課,，加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練，爭取在中考體育測試中能人人過關(guān),。積極參加運(yùn)動會,、籃球比賽、文藝匯演等活動,。配合好學(xué)校的團(tuán)隊(duì)工作,，讓更多的學(xué)生戴上團(tuán)徽。

班級是我們的一個大“家”,，讓我們一起共同努力,，把她建設(shè)得更溫馨、更充滿希望,。

初三班主任工作學(xué)期計(jì)劃篇十五

一,、指導(dǎo)思想

全面貫徹**市二期課改精神，以市,、區(qū)教學(xué)工作會議精神及學(xué)校年度工作意見為指導(dǎo),，充分認(rèn)識抓好初三畢業(yè)班工作對學(xué)校發(fā)展的重要意義。發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新的精神,，求真務(wù)實(shí)，提升課堂教學(xué)質(zhì)量,，抓好初三年級教育教學(xué)工作,。努力尋找課堂教學(xué)的突破口，促進(jìn)課堂有效教學(xué),，引領(lǐng)學(xué)生生動,、活潑、主動地學(xué)習(xí),，積極進(jìn)行命題研究,，把握中考新方向，強(qiáng)化初三教學(xué)管理和指導(dǎo),，力爭使本屆畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量上一個臺階,。

二、期望目標(biāo)

1,、努力提高各學(xué)科的合格率和平均分,，力爭使各科平均分、合格率達(dá)到或超過區(qū)平均水平。

2,、力爭使中考五門學(xué)科的總分合格率保持08屆的成績達(dá)到100%,。

3、切實(shí)做好提優(yōu)工作,，力爭提高優(yōu)秀率,。

三、工作思路：

抓兩頭促中間,，分層指導(dǎo)教學(xué),，力求整體提高。

四,、工作重點(diǎn)：

狠抓兩個“率”：確保合格率,、力爭在提高優(yōu)秀率上有所突破。

五,、主要措施

(一)進(jìn)一步加強(qiáng)對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)

1.充分認(rèn)識到畢業(yè)班工作對學(xué)校發(fā)展的重要意義,，樹立畢業(yè)班工作一盤棋的思想，優(yōu)化教學(xué)資源的配置組合,，群策群力,，克服困難，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)效益的化,。

2.學(xué)校進(jìn)一步完善初三畢業(yè)年級由校長室直接領(lǐng)導(dǎo),，教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)這一管理模式，突出對畢業(yè)年級的過程管理和質(zhì)量監(jiān)控,。定期召開初三教學(xué)工作會議,，根據(jù)初三各學(xué)科教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，按照學(xué)校對本屆初三的目標(biāo),，討論研究共商良策,。

3.協(xié)調(diào)政教處等職能部門，組織,、指導(dǎo)班主任工作,，堅(jiān)持“教書育人，德育為先”的原則,，措施要得力,，方法要多樣，確保本屆初三學(xué)生擁有正確的人生觀,、價(jià)值觀,。

(二)加大教學(xué)常規(guī)管理的力度，全面提高課堂教學(xué)的質(zhì)量

1.抓好常規(guī),，確保秩序

繼續(xù)貫徹《**區(qū)中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)要求》,，抓好教學(xué)管理工作,，認(rèn)真落實(shí)有關(guān)教學(xué)工作的規(guī)章制度，確保畢業(yè)班教學(xué)秩序的正常進(jìn)行,。

2.集體備課,，增強(qiáng)實(shí)效性,。

由教導(dǎo)處牽頭進(jìn)行初三教師與教研組其他優(yōu)秀教師的“同伴互助”結(jié)對活動,，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的研究和交流，強(qiáng)化集體備課制度,。全體中考學(xué)科任課教師必須認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)及教材,、認(rèn)真研究近幾年中考試卷，分析并找出其規(guī)律,，有的放矢地制訂教學(xué)及復(fù)習(xí)計(jì)劃,，并在實(shí)踐中不斷調(diào)整，增強(qiáng)實(shí)效性,。

3.目標(biāo)教學(xué),，提高針對性。

初三班主任和任課教師要在堅(jiān)持面向全體學(xué)生,，不放棄任何一個學(xué)生的同時(shí),，對不同層次的學(xué)生提出不同的要求，積極嘗試分層教學(xué),，使優(yōu)秀生持續(xù)發(fā)展,，中等生得到提高，學(xué)困生達(dá)到合格,。教學(xué)中要研究及改進(jìn)教學(xué)方法,，限度的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，在強(qiáng)化“雙基”的同時(shí),，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性,、發(fā)散性思維和解決問題的能力。

4.強(qiáng)化練習(xí),，增強(qiáng)“實(shí)戰(zhàn)能力”,。

深入研究考綱和近幾年中考試題，把握正確的中考改革趨勢,，明確復(fù)習(xí)方向和重點(diǎn),，遵循“以綱為綱，以本為本”的原則,，認(rèn)真總結(jié)近幾年中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作,，研討新形勢下中考復(fù)習(xí)策略，制訂好教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度,，實(shí)施合理,、可行,、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法。廣泛地收集信息,，結(jié)合本校實(shí)際,，有針對性地進(jìn)行模擬及強(qiáng)化練習(xí)，努力提高學(xué)生的“實(shí)戰(zhàn)能力”,。

(三)優(yōu)化教學(xué)資源的配置和組合,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)效益的化

1.注重師生情感溝通。

學(xué)生是學(xué)習(xí)的內(nèi)因,，學(xué)生肯不肯學(xué),，信心足不足，積極性高不高,，直接決定了教學(xué)的效果,。學(xué)校繼續(xù)要求各任課教師在每次月考后與學(xué)生一起分析他們存在的問題，幫助他們解決疑難,，促進(jìn)他們的提高,。學(xué)校也將定期召開不同層次學(xué)生座談會，聽取學(xué)生意見,。努力調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，使各班學(xué)生以良好的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。

2.注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。

除了在平時(shí)的教學(xué)過程中加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)外,，9月份將邀請復(fù)旦大學(xué)優(yōu)秀學(xué)子來校給初三學(xué)生作學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)講座，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率,。

3.科學(xué)安排提優(yōu),、補(bǔ)差工作。

為了讓學(xué)有余力的學(xué)生“吃的飽”,，學(xué)校將加大提優(yōu)力度,，利用學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源，對這部分學(xué)生進(jìn)行集中輔導(dǎo)提高;對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生則進(jìn)行針對性的補(bǔ)差,。

4.爭取家長配合,，形成教育合力。

學(xué)校將通過召開家長會,、部分家長座談會等形式,，及時(shí)通報(bào)學(xué)校初三工作安排和設(shè)想，聽取他們的意見,，限度的取得家長的理解和支持,。

5.重視體育訓(xùn)練，力爭體育中考成績繼續(xù)名列全區(qū)前茅,。

初三班主任工作學(xué)期計(jì)劃篇十六

第一,、讓學(xué)生參與管理班級,，樹立主人翁地位。

在班級中設(shè)立值日班長是重要的一個措施,。上一個學(xué)期值日班長是由班干部擔(dān)任,，結(jié)果效果不好。后來改由學(xué)生輪流擔(dān)任,，每天一人,，班級一天的工作全部由值日班長來完成。由于學(xué)生管理沒有經(jīng)驗(yàn),，而且每天不同的同學(xué)輪流,，容易造成管理的任意性和盲目性,，因此,，對工作進(jìn)行具體的細(xì)化，并要求寫好《班長日志》,，讓值日班長的工作有據(jù)可依,，能有條不紊地進(jìn)行。從此,，全體同學(xué)真正擔(dān)負(fù)起了管理班級的職責(zé),。

學(xué)校的衛(wèi)生是日常管理的重要方面之一，工作面廣,、任務(wù)重,、要求高。過去人多,，效率低,，現(xiàn)在每天只有6人,，也能保質(zhì)保量地完成,。值日生少了,，而班主任工作量未減,，值日生做得都很認(rèn)真,，怕來不及做,，反而大幅度提高了工作效率,。反而比以前做得更好了,，而且在衛(wèi)生保持上也很出色,。

第二,，《班級日志》使班級管理增加了透明度?！栋嗉壢罩尽肥怯芍等瞻嚅L每天記錄的,，記錄了一天來班級的值日情況，衛(wèi)生情況,，請假情況,，各種活動,，作業(yè)情況以及值日班長的體會。

那么在此我打算對班級進(jìn)行如下管理措施：

1,、養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)要求,。重點(diǎn)落實(shí)好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的德品質(zhì)，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個學(xué)生掉隊(duì)。

2,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：進(jìn)入初二下學(xué)期,，很多成績不理想學(xué)生掉隊(duì)，思想包袱大,，學(xué)習(xí)不積極對此要面向全體學(xué)生,，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3,、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期,，力爭把所有的家長聯(lián)系一次,，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體,，為明年的初三復(fù)習(xí)打下良好基礎(chǔ),。

一、本學(xué)期目標(biāo)

德育工作是學(xué)校所有工作的首要工作,，只有搞好了德育工作,，才能營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，也才能培養(yǎng)出對國家,、對社會,、對人民有用的人才。本學(xué)期我班將以學(xué)生行為品質(zhì)發(fā)展性評價(jià)為主導(dǎo),，以一日行為規(guī)范教育,、愛國主義教育,、誠信教育,、感恩教育為主題開展>德育教育活動，影響學(xué)生的思想道德品質(zhì)健康發(fā)展,。本學(xué)期我班將根據(jù)學(xué)校的德育工作計(jì)劃和我班的實(shí)際情況,，制定班級工作計(jì)劃：以學(xué)校的《一日行為規(guī)范考評標(biāo)準(zhǔn)和辦法》來管理班級，以愛國主義,、誠信,、感恩教育為主題開展德育教育。力爭使每位學(xué)生在行為品質(zhì),、思想道德,、學(xué)習(xí)態(tài)度、紀(jì)律觀念上得到錘煉,、健康發(fā)展,。

二、班級基本情況

一(8)班共46名學(xué)生,，男生26名,，女生20名;這個班是一個平行班，大部分學(xué)

生思想素質(zhì)較好,，但是少部分學(xué)生的行為品質(zhì),、思想道德、紀(jì)律觀念,、學(xué)習(xí)態(tài)度方面仍然需要加強(qiáng)教育,。

三 具體措施

1,、加強(qiáng)一日行為規(guī)范的管理。對于與一日行為規(guī)范要求不相符的,，要求值日生嚴(yán)格記錄,。凡是每天被記錄的學(xué)生，我都要對他們進(jìn)行教育,。凡是達(dá)到班級誠信記錄要求的,，嚴(yán)格進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)教育和進(jìn)行科任教師和班干部月考評制。對于屢教不改的學(xué)生,，要聯(lián)合家長,、學(xué)校共同進(jìn)行教育。力爭使每位學(xué)生在行為品質(zhì),、思想道德,、學(xué)習(xí)態(tài)度、紀(jì)律觀念等方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

2,、加強(qiáng)小組合作。本學(xué)期我對全班46名同學(xué)進(jìn)行了分組,，要求他們在小組中國共產(chǎn)黨同學(xué)習(xí),、生活、勞動,，取長補(bǔ)短,，共同進(jìn)步。努力使學(xué)生在小組合作中養(yǎng)成團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí),、相互配合,、共同發(fā)展的良好品質(zhì)。

3,、創(chuàng)建人人值日制,。全班46人輪流值日，負(fù)責(zé)記載班務(wù)日志,、擦黑板,，讓每位學(xué)生參與班級管理，力爭增強(qiáng)每位學(xué)生的主人翁意識,、班級體榮譽(yù)感,。

4、開展學(xué)生行為品質(zhì)發(fā)展性評價(jià)記錄活動,。,，要求他們每月對他們在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生,、其他活動方面取得的成績和存在的不足進(jìn)行記錄,、自我評價(jià)。力爭使每位學(xué)生在自我管理中不斷完善自己,、健康成長,、全面發(fā)展。

5,、開展豐富多彩的德育活動,。本學(xué)期我班將從一日行為規(guī)范、愛國主義,、誠信教育,、感恩教育等方面開展德育活動，注重教育的生活化,、情景化,，力爭使學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)、生活中受到德育熏陶,。

6針對我班上學(xué)期紀(jì)律和衛(wèi)生方面存在的不足,，開學(xué)初制定相關(guān)的考評方案若干條，具體落實(shí)到人,。以便相互督促執(zhí)行,。

四、活動月安排如下：

九月份：建立班委會,，介紹班級管理構(gòu)想,。學(xué)習(xí)常規(guī)，盡快步入正軌,。加強(qiáng)文明禮貌教育。

十月份：落實(shí)日常行為,、學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生,、生活等常規(guī),。

十一月份：啟動愛國主義教育活動。感恩教育總結(jié),。 十二月份：加強(qiáng)誠信教育活動,。全力以赴抓地理。生物復(fù)習(xí),。期末復(fù)習(xí)考試,。

班主任工作計(jì)劃提高班主任工作的科學(xué)性和實(shí)效性，關(guān)鍵在于加強(qiáng)對班主任工作的領(lǐng)導(dǎo),，提高對班主任工作的科學(xué)管理水平,，提高班主任對班級的組織,、領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)管理水平。指導(dǎo)班主任做好工作計(jì)劃,，是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和提高科學(xué)管理水平的基本的,、重要的環(huán)節(jié)。指導(dǎo)班主任制定工作計(jì)劃可以從以下幾個方面入手：

1.制定班主任工作計(jì)劃的必要性

(1)制定了工作計(jì)劃,，才能做到心中有數(shù),。班主任工作涉及到學(xué)校的各方面工作，是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程,。只有制訂好周密的工作計(jì)劃,，才能有步驟地把學(xué)校的教育計(jì)劃落實(shí)到班級，使學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)具體化,、階段化和層次化,，以保證學(xué)生的健康發(fā)展。

(2)制定了計(jì)劃,，工作才有序,。班主任是班級這個小社會的'',工作繁重，頭緒紛繁,，工作難度大,。只有制訂好工作計(jì)劃，才能有主次,、有先后,、有順序地開展工作，事半功倍,。

(3)班主任工作計(jì)劃是班級建設(shè)和管理的行動綱領(lǐng),。班主任制定計(jì)劃目標(biāo)，并向?qū)W生公布,，才能充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，向著明確的目標(biāo)，沿著既定的路線,，有步驟,、有組織地開展工作。制定工作計(jì)劃有利于對工作進(jìn)行檢查和督促,。班主任對工作進(jìn)行經(jīng)常性的檢查和督促是提高工作質(zhì)量的有效途徑之一,。有了計(jì)劃，就能正確檢查自己的工作情況,。同時(shí)學(xué)校,、學(xué)生也可以根據(jù)計(jì)劃檢查、督促班主任工作。

2.制定班主任工作計(jì)劃的依據(jù)

(1)上級指示,。包括黨和國家的教育方針,、政策和法規(guī)，以及上級教育行政部門的指示和要求,。

(2)學(xué)校要求,。學(xué)校工作計(jì)劃為整個學(xué)校管理規(guī)定了明確的任務(wù)，對教育目的和當(dāng)前形勢做出了明確論述,。它是制定班主任工作計(jì)劃的直接依據(jù),。

(3)班級實(shí)際情況。班級情況包括'學(xué)生人員構(gòu)成',、'學(xué)習(xí)狀況',、'思想狀況'、'體質(zhì)狀況',、'骨干狀況',、'班級特點(diǎn)'等。班級狀況是工作計(jì)劃的基礎(chǔ),，只有根據(jù)班級狀況出發(fā),，才能使班主任工作具有針對性，切實(shí)可行,。

(4)以教育科學(xué)理論為基礎(chǔ),。班主任工作計(jì)劃必須符合教育工作的現(xiàn)律和青少年身心發(fā)展的規(guī)律，使計(jì)劃能得到科學(xué)的,、合理的,、順利的實(shí)施。

(5)間接經(jīng)驗(yàn),。制定計(jì)劃時(shí),，應(yīng)重視教育情報(bào)，了解教育動態(tài),，學(xué)習(xí)和借鑒別人的管理經(jīng)驗(yàn),，做到博眾人之長，取百家精華,。

(6)考慮到各方面的條件。應(yīng)考慮學(xué)校條件,、任課教師條件和班主任自身?xiàng)l件等,，確保工作計(jì)劃實(shí)施的可行性。

3.制定班主任工作計(jì)劃的原則

(1)目的性原則,。制定工作計(jì)劃,，首先要確定目標(biāo)。班主任工作計(jì)劃的總目標(biāo)應(yīng)以培養(yǎng)社會主義接班人為主體。有了這個總目標(biāo),，計(jì)劃就有了社會主義方向性,。各種計(jì)劃就能做到有目的、有層次,。

(2)整體性原則,。班主任工作計(jì)劃是學(xué)校整體工作計(jì)劃的一個組成部分，它必須服從于使學(xué)生德智體美勞諸方面得到全面發(fā)展這一教育目的,。在整體性原則下,，還應(yīng)有所側(cè)重。

(3)群眾性原則,。班主任工作計(jì)劃關(guān)系到全班師生,，計(jì)劃的設(shè)想、確定目標(biāo),、制定措施都必須走>群眾路線,。整個計(jì)劃制定過程應(yīng)廣泛征求校領(lǐng)導(dǎo)、任課老師,、學(xué)生及其家長的意見,，集思廣益，群策群力,。

(4)穩(wěn)定性和靈活性原則,。班級工作要井然有序，班集體要穩(wěn)定團(tuán)結(jié),，計(jì)劃的連續(xù)性和穩(wěn)定性是其保證,。然而，客觀情況的變異性則又要求計(jì)劃具有靈活性,，使計(jì)劃適應(yīng)新情況,。

(5)超前性和現(xiàn)實(shí)性相結(jié)合。計(jì)劃的制定必然帶有預(yù)測性,，勾畫出理想的發(fā)展前景,，這就是超前性。而理想必須建立在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上,，根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況制訂計(jì)劃,，這就是現(xiàn)實(shí)性。超前與現(xiàn)實(shí)的緊密結(jié)合,，使計(jì)劃具有長時(shí)間的適用性,，保證實(shí)施可行性。

4.班主任工作計(jì)劃的基本結(jié)構(gòu)

(1)班級的基本情況分析,。班級發(fā)展的水平和特點(diǎn),，班級學(xué)生的基本狀況和特點(diǎn),，有利條件和不利因素，存在的主要問題等,。

(2)工作目標(biāo),。總目標(biāo),、階段目標(biāo)和各層次具體目標(biāo)等,。

(3)措施安排。主要教育活動,，組織力量與分工,，時(shí)間步驟安排等。

(4)檢查辦法與總結(jié),。

5.班主任工作計(jì)劃的種類和內(nèi)容

(1)學(xué)期計(jì)劃,。這是學(xué)期開始時(shí)制訂的計(jì)劃，是全學(xué)期班主任工作的總綱,。 這種計(jì)劃由三部分組成：

①基本情況分析,。包括班級的自然狀況、現(xiàn)狀和歷史狀況的分析,。班級的自然狀況如：總的人數(shù),、男女生人數(shù)、年齡,、團(tuán)員,、隊(duì)員、班干部,、三好學(xué)生和差生的比例等,。班級的現(xiàn)狀分析如：班級學(xué)生的思想品德狀況、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,、體質(zhì)狀況,、學(xué)生的特點(diǎn)、班干部和能力素質(zhì),、班級學(xué)生中的人際關(guān)系和班級的優(yōu)缺點(diǎn)等,。對班級基本情況的分析是確立教育任務(wù)的基本依據(jù)。因此,，班主任要在全面分析的基礎(chǔ)上,，善于抓住班級面貌最本質(zhì)的東西和主流。至于分析的詳細(xì)條目需視其具體情況而定,。

②確定教育任務(wù),。這部分內(nèi)容是在對班級基本情況分析的基礎(chǔ)上，根據(jù)教育目的和學(xué)校本學(xué)期中心任務(wù)的要求,，明確規(guī)定本學(xué)期應(yīng)達(dá)到的教育目標(biāo),。確定教育任務(wù)應(yīng)抓住重點(diǎn)，突出中心任務(wù);同時(shí),，確定教育任務(wù)還要注意針對性,，不要過分籠統(tǒng)。

③工作具體安排,。這部分包括為完成教育任務(wù)而打算采用哪些內(nèi)容,、方法和時(shí)間安排等。這部分應(yīng)具體些,。常見方式有兩種：一種是以時(shí)間順序?yàn)橹骶€,，縱向安排各種具體的活動內(nèi)容、方式,、時(shí)間和地點(diǎn)等,。另一種從德、智,、體,、美、勞幾方面橫向列表安排各方面的工作,。要注意的是,，無論采用哪種方式安排工作，都應(yīng)考慮計(jì)劃的可操作性,。

(2)月或周工作計(jì)劃,。這是根據(jù)學(xué)期計(jì)劃和某一階段的任務(wù)，在本月或本周開始時(shí)制訂的,，這種計(jì)劃要訂出具體的內(nèi)容,、時(shí)間、地點(diǎn)方式,、措施和執(zhí)行人員等,。

(3)具體活動執(zhí)行計(jì)劃。這是指為開展某一教育活動而制訂的具體計(jì)劃,。如：組織一次主題班會,，開展一項(xiàng)文體活動等。這種計(jì)劃要訂得十分具體,，各種準(zhǔn)備工作都應(yīng)作詳細(xì)而具體的考慮,，這樣開展工作才會做到胸有成竹，有條不紊,。制定計(jì)劃要注意征求科任老師,、班干部和學(xué)生的意見。計(jì)劃訂好交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后要認(rèn)真執(zhí)行,。若客觀情況發(fā)生了變化則應(yīng)做出相應(yīng)的修改和調(diào)整,。另外,，還應(yīng)隨時(shí)檢查計(jì)劃的執(zhí)行情況;計(jì)劃執(zhí)行完后，還要做認(rèn)真的總結(jié),。

初三班主任工作學(xué)期計(jì)劃篇十七

一.班級基本情況分析

班風(fēng)方面：我們班經(jīng)過上一學(xué)期的磨合,，班級的各項(xiàng)事情都已穩(wěn)步進(jìn)行。學(xué)生的思想穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)目的明確,，各項(xiàng)活動有序進(jìn)行。初具團(tuán)結(jié),、向上的好風(fēng)氣,。

學(xué) 習(xí)方面：班級前十名的同學(xué)成績穩(wěn)定，并能自覺,、主動地學(xué)習(xí),。其他同學(xué)有上進(jìn)心能在比、學(xué),、幫,、超中不斷前進(jìn)，在期末考試中取得了很大的進(jìn)步,，但也有些同學(xué) 缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì),。學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量的增加是我們本學(xué)期一定要避免的問題。他們普遍基礎(chǔ)薄弱,，信心不足,，上進(jìn)心不強(qiáng)，問題較突出,。 本學(xué)期更是要牢記學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想,，結(jié)合本班的實(shí)際情況，狠抓班級管理不放松,，作為初三的班主任,，任務(wù)多也更是嚴(yán)峻，因而制定好計(jì)劃,，以助各項(xiàng)工作 的順利有序地開展,。

二、工作目標(biāo)

結(jié)合學(xué)校的工作計(jì)劃,，爭創(chuàng)有特色的班集體,。努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個學(xué)生發(fā)揮自己的潛能,，考上一個滿意的學(xué)校,。緊抓學(xué)生思想工作不放，緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放,，要求學(xué)生在學(xué)好做人的前提下,，提高成績,。

三、方法措施

1.樹理想,、定目標(biāo)

通 過開展主題班會,，強(qiáng)化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育,，幫助每一位同學(xué)樹立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標(biāo)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,。 而初三下學(xué)期是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的最后階段，只有重視其學(xué)習(xí)過程,，才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確努力的方向，實(shí)現(xiàn)自己的理想,。

2.鼓信心,、抓恒心

初三下學(xué)期最后的四個月是同學(xué)們沖刺的階段和收獲的季節(jié)。在這個時(shí)期里,，凡事放慢腳步,，多觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn),，

計(jì)劃二：初三下班主任工作計(jì)劃

眾所周知,，初三年級是初中教學(xué)的一個最重要的教學(xué)階段，更何況這屆初三是我們初中自創(chuàng)建以來開天辟地的第一屆,。耕作三年,，現(xiàn)在就是檢驗(yàn)收成的時(shí)候。開學(xué)之初的幾次會議,，讓每個初三教師心里都是沉甸甸的,。然而我們相信開班之初我們初中部的八字方針，那就是“盡心盡力,，無怨無悔”!

我們初三的全體科任老師將群策群力,，迎難而上，發(fā)揚(yáng)拼搏精神,，抓緊抓嚴(yán)抓實(shí)各個教育教學(xué)環(huán)節(jié),，力爭中考取得好的成績。

一,、教學(xué)工作：

1.加強(qiáng)課堂教學(xué),，提高課堂效益，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式,。提出合理可行,、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法,。

2.發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，根據(jù)本屆初三學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。把教學(xué)研究工作落到實(shí)處,。

3.加強(qiáng)中考研究，認(rèn)真研究中考命題的特點(diǎn)和規(guī)律,，針對不斷變化的中考,，加強(qiáng)考試的動態(tài)研究，以此指導(dǎo)復(fù)習(xí),，抓好專題復(fù)習(xí)研究

4.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，常抓不懈。

5.做好班級現(xiàn)狀分析,，找出薄弱環(huán)節(jié),，分析原因，尋找對策,，讓每一位同學(xué)都能在原有水平上有更大的提升,。

6.重視月考、期中,、期末考試制度,，及時(shí)召開質(zhì)量分析會，及時(shí)診斷,，及時(shí)反思,，及時(shí)解決考試中出現(xiàn)的問題。

7,，認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練,，課間操時(shí)段改變鍛煉策略，男女生分組,，力爭讓每個同學(xué)都發(fā)揮出最大潛力,，力爭體育中考成績達(dá)到最好水平。

8.高度重視培優(yōu)工作,，加大培優(yōu)力度,，對前十名學(xué)生要加大力度，為他們松綁減壓,，營造寬松的競爭氛圍,，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上，使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀,，使薄弱學(xué)科也逐步優(yōu)秀,。科學(xué)合理的做好李昊元的思想工作，爭取中考一炮打響,，其他前幾名的同學(xué)爭取在全市排名靠前,。

9.做好中考各項(xiàng)報(bào)名工作，嚴(yán)格仔細(xì)的把好每一道官,，確保學(xué)生能夠正常發(fā)揮,。

10.做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，適當(dāng)調(diào)節(jié)情緒,，以良好的心情投入學(xué)習(xí)中去,。

二、德育工作：

1.根據(jù)學(xué)校要求,，對初三學(xué)生開展理想,、感恩教育和信心教育。激勵學(xué)生,，促使他們樹立信心，鼓足勇氣,，最后沖刺,。

2.幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo),，以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試,。

3.加強(qiáng)家校合作，及時(shí)向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況,、思想動態(tài),、紀(jì)律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實(shí)際的教育方法,，對穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒,、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,、提高學(xué)習(xí)成績起到一定效果,。定期召開家長會，及時(shí)反饋學(xué)校的信息,，最大限度去的家長的支持,。

4.關(guān)注后進(jìn)生，不放棄任何一個學(xué)生,，要在情感教育上多下功夫,，要對后進(jìn)生做到有愛心細(xì)心加耐心，善于挖掘他們的閃光點(diǎn),。對待后進(jìn)生不歧視,，從而有效地保證后進(jìn)生提高。

三、月工作安排：

二月：1,，督促各學(xué)科將剩余內(nèi)容教學(xué)完畢,。

2，“我的新學(xué)期打算”(學(xué)生研討計(jì)劃)

三月：召開班會,，并給每一位同學(xué)做思想工作,，指出個人的優(yōu)勢與劣勢，提出遠(yuǎn)期與近期的目標(biāo),。

四月：第一輪復(fù)習(xí)開始,，常考?？偨Y(jié),。

五月：進(jìn)入二輪復(fù)習(xí)教學(xué)階段;注意考試的格式，比如涂卡,。強(qiáng)調(diào)考試時(shí)的小節(jié)問題,。部分薄弱學(xué)生個別談話。

六月：初三第三輪復(fù)習(xí)情況;優(yōu)生座談會;中考前的沖刺心理調(diào)節(jié),，請安主任安排徐老師做心理指導(dǎo)工作,。