使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多,。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

小學(xué)生讀書分享會(huì)演講稿3一5分鐘篇一

不經(jīng)意間,，目光掠過書桌上那攤開的《神秘島》,，書中堅(jiān)韌沉著的工程師，機(jī)靈能干的托普都閃現(xiàn)在我的眼前,，面對(duì)生存的危機(jī),，他們的沉著，冷靜;面對(duì)困難,，他們臨危不懼;對(duì)朋友,，他們真摯而熱情。相比之下,，這秋色小景有什么值得惋惜的呢?不!——我不是“林黛玉”,，我堅(jiān)信“人不輕狂枉少年”!干嘛把這美好的年華白白浪費(fèi)在這無用的哀嘆中呢?《神秘島》讓我慢慢放開了自己的那點(diǎn)悲秋小情緒，何不把這美好的時(shí)光用來好好的讀讀手中的這本書呢?

考試一敗涂地,，心灰意冷,，順手拿起了《神秘島》苦澀淚水沾濕了它，留下了斑斑的痕跡,，他不計(jì)較,，卻我燃起了希望之火,，我仿佛看到了工程師一行人在安慰我;舞蹈考級(jí)時(shí)，臺(tái)下人頭攢動(dòng),，我緊張不安,，心如小鹿亂撞，耳邊好像好像響起了托普的聲音“別緊張,，慢慢來,。”……從此我愛上了它.原來書可以給人這么多!在書中我發(fā)現(xiàn)了無數(shù)寶藏,，那是無價(jià)的精神食糧!

隨著年齡的增長(zhǎng),，涉獵的書籍也越來越多，書,，也越來越讓我癡迷,，手邊是書，床頭是書,，恨不得時(shí)時(shí)與書相伴;小憩讀書,，睡前讀書，總希望刻刻沉浸書鄉(xiāng),。

書,，為我展現(xiàn)了豐富多彩的大千世界：滾滾黃河的九曲噴薄，雄偉長(zhǎng)城的逶迤壯觀,，九寨黃龍的空靈清秀,，麗江古都的古色古香……無不讓我豪氣頓生，中華大地風(fēng)景如畫!

書,，讓我品味了人生的喜怒哀樂：當(dāng)歷經(jīng)磨難的白雪公主終于和王子在一起幸福的生活時(shí),，我喜極而泣;當(dāng)為眾人求得通行證的羊脂球被所謂的高貴人排斥譏諷時(shí)，我義憤填膺;當(dāng)祥子賣了用血汗換來的車子埋葬虎妞時(shí),，我泣不成聲;當(dāng)孫悟空反下天庭豎起“齊天大圣”的旗子時(shí),，我樂不可支……

不論外面是蕭蕭秋風(fēng)，還是鵝毛大雪,，只需一個(gè)座椅,，一本好書，哪里都是天堂,，不必“簾卷西風(fēng),，人比黃花瘦”的多愁善感，不必“采菊東籬下悠然見南山”的悠然雅致,，亦不必“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”的獨(dú)特見解,，只想遨游在書的海洋里,，盡情嬉戲體會(huì),，讓這位孜孜不倦的老師告訴我人生的哲理，讓這位諄諄教導(dǎo)的老師指引我前進(jìn)的方向……

書香悠悠,，幽幽書香,，我愿此生與書常伴!

小學(xué)生讀書分享會(huì)演講稿3一5分鐘篇二

“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話,?！蔽蚁耄翰粣圩x書的人，是不可能理解這句話的真諦的,。我愛上讀書,，還得從小說起，六歲時(shí),，我就學(xué)完了所有的拼音,，盡管學(xué)得比較扎實(shí)，但要想讀一連串拼音還是感覺力不從心,，所以,，讀拼音讀物就感覺很累。我的媽媽特別有耐心,，只要一有空,，準(zhǔn)會(huì)坐在旁邊陪著我一起讀。有時(shí)候,，讀完一句話,，都要花上好長(zhǎng)時(shí)間，讀了后面的就忘了前面的,。我多么希望媽媽能讀給我聽啊!可是媽媽總是說：“如果你自己能看了,，就隨時(shí)隨地可以看。拼音讀得多了,，自然就熟練了,。”在媽媽的鼓勵(lì)和鞭策下,，我就學(xué)著自己讀帶有拼音的書籍,，有時(shí)看完一本小人書要半天時(shí)間，可我總是饒有興致地讀著,。因?yàn)樗俣嚷?，常常一本書讀完，里面講些什么都記不清了,。這時(shí)媽媽就建議我再看一遍,。果然，讀第二遍速度快了許多,，而且書里的內(nèi)容也清晰起來,。我喜出望外,，立刻投入到了下一本書的閱讀中。就這樣,，我讀的拼音讀物越來越多,，也越來越厚?！兑了髟⒀浴?、《安徒生童話》、《成語(yǔ)故事》,、《一千零一夜》,，我都喜歡。每讀完一本書,，我都受益匪淺,。后來，隨著識(shí)字量的增加,，我的閱讀范圍越來越廣,，文學(xué)類的、百科類的,，歷史叢書,，小說故事，只要能讀懂的,，我都愛看,。小說教給我做人的道理，詩(shī)歌喚起我對(duì)美好生活的追求,，童話讓我感受到美與丑,、真與假……《三國(guó)演義》中諸葛亮的運(yùn)籌帷幄讓我佩服得五體投地，《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾﹒柯察金的精神激勵(lì)我在困難面前不退縮,，我也曾為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，《哈里波特》把我?guī)нM(jìn)了魔幻世界,，讓我明白每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,，重要的是要學(xué)會(huì)相信自己;《上下五千年》陪伴我進(jìn)入歷史的長(zhǎng)河，走過一個(gè)個(gè)朝代,，懂得了“以人為鑒,，以史為鏡”的道理;懸梁刺股、鑿壁偷光的故事更是激勵(lì)我盡情地遨游于書的海洋中……

同學(xué)們,，讓我們攜起手來,，與好書作伴：文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的,、科技的,、思想的,、生活的……只要是好書,，就開卷有益;只有博覽群書，才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書作伴,，思想才不貧窮,、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶,，生活才能充滿情趣,。

志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕,，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后,，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑,，讀蘇軾的豪放,，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長(zhǎng),。讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流,，依他們的指引，歷史的大門為我們洞開,，未來為我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖,。

如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽(yáng)光,，它照耀著我,，讓我快樂地成長(zhǎng)。從小,，我就很喜歡看書,，記得還在幼兒園時(shí)，我就早早地學(xué)起了a,、o,、e。為什么?是為了能早點(diǎn)捧起我心愛的書本,，在書的世界中翱翔,。

讀書，并非品我內(nèi),，而是在品人：并非一種單純的享受,，而是一種心靈的升華：并非一種生活的消遣，而是一種精神的探險(xiǎn)。因?yàn)椤x書使我快樂,。

世紀(jì)老人冰心說過：“讀書好,，好讀書，讀好書,?！边@是一句至理名言。讀一本好書,，可以使心靈充實(shí),，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為,、禮儀規(guī)范,。

隨著時(shí)光的流逝，我一天一天地長(zhǎng)大,，一本本書更是成了我的好伙伴,，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說,，捧起了百科全書,，捧起了世界名著。我常常靜靜坐在書桌旁,，時(shí)而深思,，時(shí)而幻想，時(shí)而快樂,，時(shí)而憂傷,。在《水滸傳》里，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里,，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《魯濱遜漂流記》里,，我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng)，就這樣,，書陪伴我度過了一年又一年,，我在書香中漸漸成長(zhǎng)。

小學(xué)生讀書分享會(huì)演講稿3一5分鐘篇三

尊敬的__：

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”多讀書,，讀好書,，對(duì)大家絕對(duì)沒有什么壞處。因?yàn)闀械闹R(shí)是無窮盡的,，在書的海洋里遨游,，你不僅能學(xué)到很多知識(shí)，還能從別人的故事中領(lǐng)略人生,。

大家都說人要學(xué)會(huì)享受,，在靜寂的書房中捧著一本書，默默地看著那一個(gè)個(gè)黑黑的字體組成一篇篇優(yōu)美的文章。在其中品味人生的悲歡離合,，這何嘗不是一種享受呢?

上學(xué)期的寒假里,，我過得非常充實(shí)，作業(yè)寫完后拿出爸爸給我買的書——《童年》看了起來,，翻開第一章,，很快使我入了神，那一個(gè)個(gè)字眼講述著高爾基的童年悲慘生活,。他從小就失去了父親母親的照顧,，沒有一個(gè)快樂的童年。幼小的他一直由外祖母照顧,，黑暗的社會(huì)，赤裸裸的金錢關(guān)系,，舅舅們的殘暴,，外祖父可怕的性格，這一切讓他過早的看見了生活的魔鬼,。在我看來這些景象是不應(yīng)該出現(xiàn)在一個(gè)孩子面前的,，但黑暗的現(xiàn)實(shí)就是這樣殘酷。但他是堅(jiān)強(qiáng)的,，他沒有向苦難的生活屈服,，沒有讓黑暗玷污他的靈魂，他堅(jiān)強(qiáng)的闖過了一個(gè)又一個(gè)難關(guān),。

冬天是寒冷的,，我捧著這本書，心里卻無比的溫暖,，因?yàn)橥庾婺笇?duì)他的愛深深的打動(dòng)了我,。從高爾基的故事中，我明白了人要堅(jiān)強(qiáng),，不管在什么樣的環(huán)境里,，都不要讓黑暗玷污了你的靈魂，要用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志驅(qū)走黑暗,。這個(gè)故事也同樣告訴我,，這個(gè)世界上每個(gè)人都能創(chuàng)造奇跡。高爾基小時(shí)候上學(xué)時(shí)成績(jī)并不好,，還受到老師和同學(xué)的歧視,，可最后他卻成為了一個(gè)偉大的作家，成為生活的強(qiáng)者,，這不都是靠他自己的努力嗎?要堅(jiān)信“世上無難事,，只要肯攀登”

同學(xué)們，拿起你手中的書，翻開它吧!不要讓它滿滿灰塵,，每天去閱讀它,，每天去領(lǐng)略人生的哲理，因?yàn)樽x書是快樂的,，因?yàn)樽x書是一種享受!讓我們把書籍當(dāng)成自己的朋友,，讓讀書成為你人生的享受吧!

謝謝大家!

小學(xué)生讀書分享會(huì)演講稿3一5分鐘篇四

尊敬的老師、各位評(píng)委：

大家好!今天我演講的題目是“取之不竭的智慧之源——國(guó)學(xué)經(jīng)典”,。

我從來不知道,，在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽教會(huì)的第一首古詩(shī)就是漢語(yǔ)言的精華;我也不知道,，獨(dú)自玩耍時(shí),，媽媽播放的碟片就是民族文化的瑰寶，我更不知道易學(xué)好記的百家姓原來也出自于中華的傳統(tǒng)文化,。后來,，在老師那里，我知道了詩(shī)詞歌賦的對(duì)仗工整,，詞采艷麗;知道了古風(fēng)古韻的情思格律,、平仄平收;知道了論語(yǔ)的和諧自然、淡泊,、清靜,。我終于明白，媽媽,，為什么在我懵懂的世界里便播下文明的種子;老師,，為什么在我學(xué)習(xí)的路上使我們又誦讀又實(shí)踐。

這些言簡(jiǎn)意豐,，言少意深的文字深深地影響著我：

小時(shí)候,，當(dāng)其他小朋友丟失橡皮時(shí)，我會(huì)不自覺地將自己的橡皮遞過去;當(dāng)有的小伙伴摔倒時(shí),，我會(huì)鼓勵(lì)他堅(jiān)強(qiáng)的爬起來;當(dāng)我的繪畫作品得獎(jiǎng)時(shí),，我會(huì)說出來和好友分享。因?yàn)槲抑馈百?zèng)人玫瑰,，手有余香”的道理,。

因?yàn)閺男∠矚g誦讀經(jīng)典，我和其他同齡的孩子便有了幾分不同,，老師們都夸獎(jiǎng)我是最懂禮貌,、最善良的好孩子。當(dāng)同學(xué)們?cè)谙抡n盡情嬉戲的時(shí)候,，我會(huì)捧著一本散發(fā)油墨香的書靜靜的讀著;當(dāng)他們因?yàn)橐患∈露鵂?zhēng)得面紅耳赤時(shí),，我會(huì)笑著去勸慰他們;當(dāng)他們因?yàn)槲矣螒蜃龅貌缓枚裨钩庳?zé)我時(shí)，我會(huì)一笑置之;當(dāng)他們有了困難而需要幫助時(shí),，我會(huì)挺身而出,，毫不猶豫。因?yàn)槲也粫?huì)忘記：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”的點(diǎn)睛之筆,。當(dāng)村里的孩子們守在熒屏前時(shí),，我會(huì)神游于故事中的精彩世界，當(dāng)天色已晚,，月光朦朧時(shí),，我還不忘手捧一本《增廣賢文》漸漸沉入夢(mèng)鄉(xiāng),。

因?yàn)橄矚g讀書,，在無意中我的積累量多了起來,。精彩紛層的語(yǔ)文課堂,，總是我施展才華的好地方,。當(dāng)老師提問“花有重開日”的下一句時(shí)，我會(huì)脫口而出“人無再少年”,。不得不令其他同學(xué)瞠目結(jié)舌,。他們哪里知道，在課余時(shí)間,，我早已把《弟子規(guī)》,、《三字經(jīng)》,、《增廣賢文》,、《百家姓》等當(dāng)成了我最好的伙伴!

與經(jīng)典為友，伴幸福同行,，經(jīng)典是我成長(zhǎng)的道路上最好的朋友,。使我們一起背誦經(jīng)典詩(shī)文，接受經(jīng)典的熏陶吧!

小學(xué)生讀書分享會(huì)演講稿3一5分鐘篇五

尊敬的老師同學(xué)們：

大家好!

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”正是高爾基先生的這句話使我從小就養(yǎng)成了愛好閱讀的好習(xí)慣,。

以前,，我爸媽每天要辛勤工作，所以白天沒人陪我,。由于無聊我便趴在床上認(rèn)真的看書,。剛開始,，我都是囫圇吞棗，只看故事的情節(jié),?？呻S著年齡的增長(zhǎng)我知道了看書不僅僅看故事的情節(jié)，而且還要積累各種優(yōu)美的詞語(yǔ)和句子,。后來,，我養(yǎng)成了看書時(shí)做筆記的習(xí)慣，書中任何一個(gè)優(yōu)美的詞語(yǔ)句子我都不放過,。這使我作文常常居全班之冠,。

記得有一次，老師布置了一篇作文,，題目是：荷花,。老師剛布置完，同學(xué)們就千篇一律地寫：夏天到了,，清澈的池塘里的荷花怒放……時(shí),，我心想：大家都這樣寫多沒意思呀!我坐在座位上靜靜地想，慢慢地寫,，終于寫出了一篇不錯(cuò)的文章,。果然不出我所料，我的作文收到了好評(píng),，被老師當(dāng)范文在班上朗讀,。當(dāng)老師讀到”荷花展開了甜美的笑臉，荷葉展示了綠色的時(shí)裝,。葉似翡翠般碧綠晶瑩,，花如白玉般純潔無暇。烈日下,，撐起一把把綠傘,，給大地一片清涼。時(shí),，老師說：這句話實(shí)在是太好了!你們有多多向蒲偉康同學(xué)學(xué)習(xí)啊!聽了這句話后,，我的心美滋滋的。

還有一次,，我在家看書,，爸爸說看書多會(huì)傷害眼睛，我不聽,。爸爸就把我的書沒收了,。我只好走出門，剛剛走到門口發(fā)現(xiàn)爸爸養(yǎng)的植物變得枯黃干燥,。爸爸他每天都細(xì)心照料,，可植物就是枯黃,。我想了想，頓時(shí)計(jì)上心來,。我拿了一顆媽媽補(bǔ)鐵的藥,，然后在把它溶入水中。最后把誰給植物喝,。第二天,，植物竟奇跡般得恢復(fù)了。爸爸問我怎么回事,。我自豪地說：“我在一本書上看過植物有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)缺鐵的情況,，我看到植物變得這么枯黃，所以我斷定植物得的時(shí)典型的缺鐵“失綠癥”然后我就給植物補(bǔ)鐵呀!”爸爸聽后高興地說：“你真是一個(gè)聰明的孩子,，我再也不反對(duì)你看書了,，不過你一定要合理安排時(shí)間哦?！薄班抟?，噢耶!”我高興地喊著。

啊!書,，你曾帶給我多少歡樂,，多少雷鳴般的掌聲啊!我讀書，我快樂!

小學(xué)生讀書分享會(huì)演講稿3一5分鐘篇六

一本好的書往往能夠改變?nèi)说囊簧?一篇精美的文章,，常常使人受益匪淺;一句富有哲理的名言,，時(shí)時(shí)刻刻都在提醒你;一段優(yōu)美的句子，往往能夠啟迪你的思想……

有人說，如果人生是一只帆船，那么讀書就是海風(fēng),，也許帆船能夠脫離風(fēng)而劃槳前行,，但始終沒有風(fēng)吹，人生終將擱淺在某個(gè)島嶼,。

作為教師,，我們更需要讀書，更需要終身讀書,。我們都說,，要給學(xué)生一杯水，你自我必須有一桶水,。為了灌滿這一桶水,，并讓它不因蒸發(fā)而減少，最好的途徑就是讀書,。

蘇霍姆林斯基說：“讀書,，讀書,，讀書―教師的教育素養(yǎng)正式取決于此。要把讀書當(dāng)作第一精神需要,，當(dāng)做饑餓者的食物,。要有讀書的興趣，要喜歡博覽讀書,，要能在書本面前坐下來,，深入地思考?！蔽覀兘處熡卸嗌偃嗣恳惶炷軌?qū)W習(xí),，每一天的思考，每一天在讀書然而,，“一些優(yōu)秀教師的教育技巧的提高,，正是由于他們持之以恒地讀書，不斷地補(bǔ)充他們的知識(shí),?！?/p>

蘇霍姆林斯基說：“讀書時(shí)最好的備課?！比魶]有平時(shí)的廣取博覽,，就沒有對(duì)文本的深刻認(rèn)識(shí)，也沒有課堂上的旁征博引,，更沒有對(duì)課堂運(yùn)籌帷幄的本事,。

讀書能夠使教師不斷增長(zhǎng)職業(yè)智慧，能夠教學(xué)閃耀著睿智的光彩,，充滿著創(chuàng)造的歡樂,。一個(gè)精神富裕、專業(yè)化程度高的教師,，能以自我特殊的職業(yè)眼光,，掏出課程的引人入勝之處，以最簡(jiǎn)潔的線條,，拉動(dòng)最豐富的信息;以最簡(jiǎn)便的方式,，讓學(xué)生得到最有分量的收獲。

讀書能改變教師的精神,、氣質(zhì)和品性,。書籍會(huì)使教師不再自甘平庸。有人說,，人品即文品,。對(duì)教師來說，人品也是教學(xué)的品位,。教師帶著被真善美洗過的心靈走進(jìn)課堂時(shí),，他的教學(xué)就會(huì)非同凡響,，產(chǎn)生直達(dá)學(xué)生心靈的震撼力。教師教學(xué)表面雖只表現(xiàn)他的言語(yǔ)世界,，其實(shí)正是他的精神世界―心靈和人格的體現(xiàn),。

所以，為了在教師職業(yè)上堅(jiān)持生生不息的活力,，我們完全能夠進(jìn)行充分的自我設(shè)計(jì),、自我包裝，讓自我多才多藝,，讓自我的精神世界更加豐富,，讓自我脫離庸俗。而這一切都是需要借助讀書,，抓緊時(shí)間讀書,，讀最新近的書，讀有思想力的書,，讀富有創(chuàng)意的書,。書永遠(yuǎn)是我們的良師益友。熱愛書中的智慧吧,，它會(huì)使你的生活簡(jiǎn)便,，會(huì)友愛地幫你化解紛繁復(fù)雜的思緒與情感，會(huì)睿智地啟迪你人生的方向,。

小學(xué)生讀書分享會(huì)演講稿3一5分鐘篇七

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天，我演講的題目是“我愛讀書”,。

高爾基說的好：“我撲在書上,，就像饑餓的人撲在面包上一樣?！蔽覀儾豢赡茏弑槭澜绺鞯?，但書，卻可以把我們帶到地球的每一個(gè)角落,。一本經(jīng)典的好書，就是一個(gè)完美的世界,。這個(gè)世界里,，有教室里看不見的山和海;有操場(chǎng)上望不見的云和天;有黑板上寫不出的色彩;有課本里翻不出的畫面。

我愛讀書,，與好書相伴,，是一件非常幸福的事情。當(dāng)我和好朋友湊在一起,，守著一本好書閱讀的時(shí)候;當(dāng)我和媽媽被書中的情節(jié)吸引的時(shí)候,，那份快樂,，是巧克力和公主裙遠(yuǎn)遠(yuǎn)代替不了的。擁有了書,，就像擁有了良師益友,，他們陪伴著我，給我歡樂,，伴我成長(zhǎng)!

“讀書有三到,，謂心到，眼到,，口到,。”我一邊認(rèn)真讀書,，一邊細(xì)細(xì)品嘗優(yōu)美的語(yǔ)句,，再把它們摘錄下來。讀書既讓我感到快樂,，又教給了我做人的道理;既豐富了我的知識(shí),，又提高了我的寫作水平?！白x書破萬卷,，下筆如有神?！爆F(xiàn)在我寫起作文來得心應(yīng)手,，十分輕松。

謝謝大家!

小學(xué)生讀書分享會(huì)演講稿3一5分鐘篇八

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們,，大家好，今天我演講的題目是《我愛讀書》

實(shí)小教育集團(tuán)第二屆讀書節(jié)展示活動(dòng)開始啦,。我們集團(tuán)學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生不約而同地做著同樣的事情——讀書,。這是我們集團(tuán)學(xué)校孩子們共同的節(jié)日!

小時(shí)候，我就愛讀書,。自從我認(rèn)識(shí)字開始,，我就學(xué)會(huì)了讀書，我的房間里,，已經(jīng)有了一個(gè)小小的書柜,，上面整整齊齊地?cái)[放著各種樣我喜歡的圖書和雜志。書本就像一塊棉花糖,，吃了還想吃,，吃了還想吃。

書籍是人類進(jìn)步的階梯，熱愛讀書更是中華民族千百年來的優(yōu)良傳統(tǒng),，“三更燈火五更雞,，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方恨讀書遲”,。同學(xué)們，我們正處在讀書,、求知的黃金階段,。我們要廣泛閱讀課外書。從文學(xué)類到科技類,，從中國(guó)名著到外國(guó)名著……只要有書的地方,，就要有我們的身影。

讀書需要爭(zhēng)朝夕,。一早到校,，可以讀書;午間休息，可以讀書;睡覺之前,，可以讀書,。聽過《懸梁刺股》的故事嗎?漢朝有個(gè)叫孫敬的人，從小勤奮好學(xué),，刻苦讀書,，他每天晚上學(xué)到深夜，為了避免發(fā)困,，就用繩子的一頭拴住頭發(fā),，一頭拴在房梁上。如果自己一打盹,，頭發(fā)就把自己揪醒,。夜深的時(shí)候，如果覺得自己困了,，就拿錐子刺自己的大腿,，這樣就能保持清醒。古人的“懸梁刺股”鞭策,、激勵(lì)我們努力讀書,，同學(xué)們，從現(xiàn)在開始吧,，讓我們共同享受讀書的快樂吧!”

在這個(gè)金秋時(shí)節(jié),，在實(shí)小教育集團(tuán)第二屆讀書節(jié)的時(shí)節(jié)，那就讓閱讀,，伴隨我們的生活，讓閱讀，提高我們的素養(yǎng);讓閱讀,，凝聚我們的力量;讓閱讀,，改變我們的人生;讓閱讀，鼓舞我們奮進(jìn),。

同學(xué)們,，讓我們永遠(yuǎn)記住：“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦做舟,。”

小學(xué)生讀書分享會(huì)演講稿3一5分鐘篇九

親愛的老師,、同學(xué)們：

在媽媽眼里,，我有很多地方做得令她不十分滿意，但說起讀書,，媽媽也是自嘆弗如,。

我讀的書五花八門，種類繁多,。如：科學(xué)類的《昆蟲記》,、《地球是個(gè)大力士》;地理類的《地理故事》、《世界最迷人的地方》;《世界文學(xué)名著》;勵(lì)志類的《愛的教育》,、《小學(xué)生枕邊書》等等,。

你們看，我沒說錯(cuò)吧,，夠眼花繚亂的吧!這些書不僅內(nèi)容吸引人,，讓我愛不釋手，而且還能讓我在不知不覺中開闊眼界,，增長(zhǎng)知識(shí),。媽媽常說：讀好書，就如同與高尚的人談話,。讀書可以使我們變得高尚,。

讀書好處多，所以我不會(huì)放棄任何機(jī)會(huì)看書,。我每天早晨一睜開眼睛,，手里就要拿本書看，就連上廁所的時(shí)候,，我也是手不釋卷,，難怪媽媽叫我“小書蟲”，這是秘密,，你們可不要大聲嚷嚷啊!

由于我每天閱讀的量很大,，使我看書的速度大大提高,。大有“一目十行，過目不忘”的能耐,。雖然這樣,，我還要繼續(xù)努力，因?yàn)楹弥R(shí)不嫌多,，學(xué)習(xí)是無止境的,。

我的知識(shí)寶庫(kù)還會(huì)更豐富的。你們相信嗎?反正,，我信!

小學(xué)生讀書分享會(huì)演講稿3一5分鐘篇十

親愛的老師,、同學(xué)們：

我愛讀書，書是我的朋友,，對(duì)于讀書,，我甚至已經(jīng)達(dá)到了癡迷的程度，爸爸媽媽已經(jīng)不止一次的戲稱我為小書蟲,。我也曾經(jīng)說過：我愿做一條小魚,，在書海中暢游，去飽覽那充滿神奇魅力的文字的天堂,。

你或許會(huì)問我是怎樣愛上讀書的,，這還要從我五歲那年的夏天說起。那一年,，媽媽出國(guó),，為了排遣我對(duì)媽媽的思念，爸爸堅(jiān)持每天晚上給我讀故事,，陪伴我,。可是爸爸的工作越來越繁忙,，沒有時(shí)間再給我讀故事了,，怎么辦呢?爸爸便在晚上抽出空來，教給我認(rèn)一些簡(jiǎn)單的字,，又教給我了查字典的方法,，然后交給我一本小畫書，讓我自己去閱讀,。等媽媽回國(guó)時(shí),，我已經(jīng)能夠閱讀一些簡(jiǎn)單的畫冊(cè)了。在北京機(jī)場(chǎng),，我向媽媽報(bào)告這一消息后,，媽媽高興地抱起我來說：“太棒了，寶貝會(huì)讀書了,，這是你和爸爸送給媽媽的最好的禮物了!”于是我的讀書生活便在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下開始了,。

從讀帶畫面的小人書,，到簡(jiǎn)單故事書，到兒童版的中國(guó)四大古典小說,，再到古希臘羅馬神話故事……就這樣,，由簡(jiǎn)到難，我就像一個(gè)登山運(yùn)動(dòng)員,，去攀登書的山峰。當(dāng)我步入了小學(xué)的殿堂,，隨著年級(jí)的增長(zhǎng),，我的學(xué)習(xí)越來越繁忙了，幾乎無暇去看書,。于是,，我便爭(zhēng)分奪秒，利用一切空余時(shí)間來看書,。上廁所的時(shí)候看,，走路的時(shí)候看，坐車的時(shí)候也看,。我對(duì)書和知識(shí)的渴望遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一切,，有時(shí)甚至耽誤了吃飯睡覺和學(xué)習(xí)，并由此招來爸媽的批評(píng)和反對(duì),。但是,，其中也引發(fā)了許多關(guān)于我讀書的趣事。

有一次,，我正在廁所里津津有味地讀著書,，忘了出來，爸爸媽媽到處找不到我,，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),。他們?cè)诩依镎也坏轿遥值酵饷嫒フ?，也找不到,。正?dāng)他們垂頭喪氣地開門回家，碰巧我正拿著書邊走邊讀地從廁所里走出來,，爸爸媽媽真是拿我這條超級(jí)書蟲沒辦法,。從此，爸爸媽媽養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,，只要是找不著我,，第一反應(yīng)就是從廁所里找，找不到再說,。書帶給我了無窮無盡的歡樂，開闊了我的視野,，豐富了我的知識(shí)，為我的作文輸送著源源不斷的靈感源泉。它不僅令我的作文文筆優(yōu)美，而且讓我有著與眾不同的見解和思維方式,，有著深厚真摯的思想情感,。更為重要的是,，書交給我了應(yīng)該怎樣做人、做事,，怎樣充滿愛心,、快樂地去生活。

一本好書,，相伴一生,。書成了我形影不離的伙伴。在書的陪伴下，我度過了美好快樂的童年時(shí)光,，讀書生活也成為了我的童年記憶中最為亮麗的一道風(fēng)景線。

小學(xué)生讀書分享會(huì)演講稿3一5分鐘篇十一

各位評(píng)委老師：

大家好!我是小明，今天我給大家?guī)淼难葜v題目是《讀書伴我成長(zhǎng)》

春去秋來，讀書伴我走過了多少時(shí)光。是讀書讓我們?cè)谌松牡缆飞辖】档爻砷L(zhǎng)，回首走過的路程，是書籍陪我走過了春華秋實(shí)的美好歲月，是書籍給我?guī)砹酥腔酆土α俊心且粋€(gè)個(gè)的文字，就像一幅幅生動(dòng)的圖畫;那一篇篇文章，就像一道道絢麗的風(fēng)景;那一本本的書籍,，就像一個(gè)個(gè)鮮活的生命,。

讀書讓我獲益匪淺，有時(shí)書中小小的一句話,，都能引起我內(nèi)心的共鳴,。書中那浩瀚如海的知識(shí)不僅可以增加我們的見聞，更可以豐厚我們的文化底蘊(yùn),。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我體會(huì)到人生的真諦和生命的意義;讀《假如給我三天光明》，海倫.凱勒驚人的毅力,，不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我;讀《大衛(wèi)科波菲爾》讓我感受到百折不回的毅力和積極進(jìn)取的精神。

我愛讀書!因?yàn)樯钜蜃x書而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，是書教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄?！?當(dāng)我與朋友惜別時(shí),，是書讓我知道“海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰”;當(dāng)我想放縱自己時(shí),，是書讓我懂得“天下興亡,，匹夫有責(zé)”。是書告訴我李白有“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來!”的傲骨;書讓我感受“明月松間照,，清泉石上流”的閑適恬淡;跟著杜甫，聽他講述“國(guó)破山河在,，城春草木深”的憂國(guó)憂民,，體會(huì)辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難愁，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感,。

以銅為鏡,，可正衣冠;以古為鏡，可曉歷史;以木為鏡,，可斷春秋;以書為鏡,，可明真理。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的縱橫家蘇秦,，當(dāng)時(shí)信心滿懷的他準(zhǔn)備游說秦王接納自己的觀點(diǎn),，卻遭到冷拒。跌入人生谷底的他并沒有甘心于失敗,，而是每日以錐刺股,，發(fā)奮苦讀，終于有了身掛六國(guó)相印的榮耀,。一代偉人,，小時(shí)候因?yàn)闊o錢買書，每次都要走二十多里的山路,，到親戚朋友家去借書讀,。白天出去放牛，晚上就在昏黃的豆油燈下苦讀,。就是這種追求知識(shí)的精神和堅(jiān)忍不拔的毅力才使他擁有了遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),，終于一統(tǒng)南北,，成為新中國(guó)杰出的人民領(lǐng)袖。作為二十一世紀(jì)中學(xué)生的我們,，無論是物質(zhì)生活,，還是學(xué)習(xí)環(huán)境，都要比以前強(qiáng)過太多,，難道我們不應(yīng)該繼承并發(fā)揚(yáng)前人們的優(yōu)良品質(zhì),，發(fā)奮苦讀，努力學(xué)習(xí)嗎?如果人生的豐富可以用色彩來形容,，書就是投射五光十色的水滴;如果世界的廣闊可以用無垠來形容,，書就是普照大地萬物的陽(yáng)光。是書是我開闊了眼界,，增長(zhǎng)了知識(shí);是書讓我找到了迷失自我的指南針;是書讓我從中獲得營(yíng)養(yǎng),，使我在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng);是書伴隨著我們一生，不離不棄!書,，是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的源泉,，是我們成長(zhǎng)中不可缺少的高鈣乳液成分。去讀書吧,，它將你帶入你的理想世界,。

我的演講完畢，謝謝大家!

小學(xué)生讀書分享會(huì)演講稿3一5分鐘篇十二

古今中外,，有不少的愛書人士,，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：周恩來說的“為中華之崛起而讀書”,，杜甫說的“讀書破萬卷,，下筆如有神”，高爾基說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,。記得小時(shí)候,，晚上睡覺前，媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事,，聽著聽著,，我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中,，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,，在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了,，在老師的幫助下,，我學(xué)會(huì)自己看書了，只要一有時(shí)間我就跑到圖書館,，像一只勤勞的小蜜蜂,，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉,。隨著時(shí)光的流逝，我一天一天的長(zhǎng)大,，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴,，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說,，捧起了百科全書,，捧起了世界名著。在書里,，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先,，恐龍高大可怕，遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火……哦,，世界原來這么奇妙!從《水滸傳》中,，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書是無窮的寶藏,，為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷,。書是冬日里的陽(yáng)光,，帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望,。就這樣,，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長(zhǎng),。讀書,，真好!同學(xué)們，讓我們愛讀書吧!擁有書,，我們就擁有了整個(gè)世界,，擁有書，我們就擁有了美好的明天!

記得小時(shí)候,，我常常纏著爸爸媽媽問他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問題,，“一年中為什么有時(shí)冷，有時(shí)熱?”“為什么媽媽能生娃娃,，爸爸那么高大卻不能?”他們常常被我問得哭笑不得：“快長(zhǎng)大吧!書,，會(huì)給你滿意的回答?！卑职植荒蜔┑卣f,。于是，在每個(gè)夜晚,，在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事,，聽著聽著,，我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中,，我仿佛成了一顆著翅膀的小星星,，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢(mèng)見自己變成了故事中的小鹿斑比,、善良的小矮人,、可憐的流浪狗、流浪貓……

上學(xué)了,，在老師的幫助下,，我學(xué)會(huì)自己看書了，只要一有時(shí)間我就跑到泰華書城,，像一只勤勞的小蜜蜂,，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里,，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠(yuǎn)古時(shí)代,，人們鉆木取火……哦，世界原來這么奇妙!讀書,，真好!

我愛讀書,，因?yàn)闀€能使我懂得做人的道理。通過讀書,，我知道了什么是善良,，什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)之后,，我禁不住大聲叫好;當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時(shí),，我快樂無比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心才漸漸平靜……

我愛讀書,。書是知識(shí)的寶庫(kù),，是她，開闊了我的視野,，豐富了我的生活;書,，是人類的階梯，是她,，幫助我不斷提高,，不斷進(jìn)步;書，是快樂的源泉,，是她,，帶給我幸福，帶給我滿足,。讀書,，真好!

同學(xué)們，讓我們愛讀書吧!擁有書,，我們就擁有了整個(gè)世界,，擁有書，我們就擁有了美好的明天!

小學(xué)生讀書分享會(huì)演講稿3一5分鐘篇十三

親愛的老師,、同學(xué)們：

小時(shí)候,，我很討厭讀書，一讀書我就火氣大升,，很厭煩地盯著那書上密密麻麻的字看,，害得我哈欠連天，緊接著就是一陣罵,?？傇诎l(fā)呆的時(shí)候幻想，要是有一個(gè)沒有書的王國(guó)就好了!

我三歲以前常常抱著這個(gè)幻想放不下,，直到有一天,，我看見“恐龍”這二個(gè)字，還有關(guān)于它的圖片,，我打心底覺得恐龍厲害,，所以我竟喜歡上了恐龍書。

可惜好景不長(zhǎng),，一個(gè)聲音似槍打破了我那扇夢(mèng)想的窗戶：“你快上小學(xué)了,，我告訴你，恐龍?jiān)缭趲浊昵熬蜏缃^了,，你不要再想那些不切實(shí)際的東西了!”…

于是將近一個(gè)月來,，我都無聊得沒事兒干，在我的書架上東翻翻西找找,，希望能找到一本好看的書,。不知道是不是命運(yùn)之神在幫助我，我的指尖碰到了一本書,，名叫《哈利?波特》,，我的雙眼里不停地閃爍著貪婪的目光。我不知不覺間就拿下了那本書,，津津有味的讀了起來,。一頁(yè)、二頁(yè)…我像一匹餓狼,，貪婪地讀著,。直到看完了，我還念念不忘,。

四年級(jí)上學(xué)期時(shí),，我把《哈利?波特》一至七冊(cè)全看完了,，最終成了一個(gè)徹頭徹尾的“哈迷”。