為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種,。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對(duì)大家有所幫助,。

423世界讀書(shū)日方案宣傳部 4月23日世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇一

一,、活動(dòng)主題

江門(mén)市五邑圖書(shū)館“書(shū)香進(jìn)校園”走進(jìn)培英小學(xué)

二,、活動(dòng)時(shí)間:xx年4月23日下午2：30——4：00

三、活動(dòng)地點(diǎn)：培英小學(xué)

四,、主辦,、協(xié)辦、承辦單位：

主辦：江門(mén)市五邑圖書(shū)館

協(xié)辦：蓬江區(qū)北街辦事處甘化社區(qū)

承辦：江門(mén)市培英小學(xué)

五,、出席人員：(待定)

1,、領(lǐng)導(dǎo)嘉賓： (人)

2,、參加團(tuán)隊(duì)：學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)及相關(guān)單位,。

六,、活動(dòng)準(zhǔn)備：主題背景、獎(jiǎng)品若干,。

七,、活動(dòng)議程安排：(整個(gè)活動(dòng)時(shí)間1.5小時(shí))

(一)2：30—2：40 就緒完畢。

(二)2：45正式開(kāi)始——主持人介紹來(lái)賓和活動(dòng)安排,，宣布開(kāi)始,。

(三)2：50——3：40節(jié)目表演時(shí)間。

1,、成語(yǔ)故事演繹：對(duì)牛彈琴(表演單位：培英小學(xué)9人)

2,、詩(shī)朗誦：《讓閱讀點(diǎn)亮人生》(表演單位：五邑圖書(shū)館) 3有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)(10分鐘)

4、成語(yǔ)故事演繹：盲人摸象(表演單位：培英小學(xué)10人)

5,、贈(zèng)送電子閱讀證儀式(有學(xué)校安排10名學(xué)生上臺(tái)受贈(zèng))

6,、有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)(10左右分鐘)

(四)4：00活動(dòng)結(jié)束

423世界讀書(shū)日方案宣傳部 4月23日世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇二

活動(dòng)時(shí)間：xx年4月23日

活動(dòng)主題：用知識(shí)來(lái)武裝自己

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)本次世界讀書(shū)日,，來(lái)更好的宣傳我們書(shū)苑的形象,。

2、以本次世界讀書(shū)日為契機(jī),，來(lái)促進(jìn)我們書(shū)苑的銷(xiāo)售,。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、主題展銷(xiāo)

(1)享受都市,，健康生活——xx年春季生活保健圖書(shū)展

(2)成功之路,，從這里開(kāi)始——?jiǎng)?lì)志圖書(shū)展銷(xiāo)

(3)童真童趣 好書(shū)相伴——少兒精品圖書(shū)展

(4)讀傳世佳作 品快樂(lè)人生——名著經(jīng)典展銷(xiāo)

(5)培育科學(xué)精神 提高全民素養(yǎng)——科普?qǐng)D書(shū)大展銷(xiāo)

(6)讓青春飛揚(yáng)——青春校園讀物展銷(xiāo)

(7)特價(jià)圖書(shū)展銷(xiāo)

2、推薦圖書(shū)

十本可能被你遺漏的好書(shū)

十本xx年推薦圖書(shū)

十本孩子應(yīng)該閱讀的圖書(shū)

十本值得一讀的小說(shuō)

3,、知識(shí)問(wèn)答

活動(dòng)當(dāng)天,，書(shū)苑的各個(gè)書(shū)城書(shū)架上都會(huì)貼有謎題和知識(shí)問(wèn)答。各個(gè)方面,，各

種形式的題目都有,，凡知道謎底和問(wèn)題答案的讀者均可撕下題目到指定地方答題，凡答對(duì)者均可獲贈(zèng)精美小禮品一份,。

(已猜出的謎題或者問(wèn)答題不會(huì)被再次使用,，答錯(cuò)的題目均由書(shū)店管理人員再次貼回書(shū)架以供剩下顧客繼續(xù)答題)。

活動(dòng)宣傳：

1,、pop海報(bào)宣傳，led文字宣傳

2,、店員口頭陳述,，網(wǎng)站宣傳

店面布置：

店內(nèi)布置：

在墻頂和四圍掛上拉花和氣球,，在靠墻的書(shū)架后都張貼本次世界讀書(shū)日的相關(guān)pop海報(bào)。展銷(xiāo)類(lèi)圖書(shū)和暢銷(xiāo)類(lèi)圖書(shū)均擺放在店內(nèi)顯眼位置,，并且在各類(lèi)展銷(xiāo)書(shū)旁都掛上宣傳語(yǔ),。(宣傳語(yǔ)在主題展銷(xiāo)中已給出)。這樣以來(lái)就能促進(jìn)此類(lèi)圖書(shū)的銷(xiāo)售,，并且也能提高本店的形象,，在廣大消費(fèi)者心中留下一個(gè)好的印象。 在各樓層的樓梯墻上掛上本次世界讀書(shū)日的pop海報(bào)或者店內(nèi)的暢銷(xiāo)書(shū),。

店外布置：

在店門(mén)口外面張貼大型的pop海報(bào),，吸引顧客，提高銷(xiāo)售,。在店門(mén)口設(shè)置簡(jiǎn)易帳篷,，并增加一些裝飾物品。然后在帳篷里擺放一些促銷(xiāo)產(chǎn)品,，比如電子產(chǎn)品,、特價(jià)圖書(shū)等，以方便消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi),，并且也能起到很好的吸引顧客的作用,。這樣以來(lái)還可以緩解店內(nèi)顧客過(guò)多的壓力，真正做到店內(nèi)店外同慶,。

活動(dòng)備品：精美小禮品(3元以?xún)?nèi),，包括：手機(jī)掛鏈、十字繡,、精美文具等),、拉花、氣球,、pop海報(bào)

423世界讀書(shū)日方案宣傳部 4月23日世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇三

一,、 活動(dòng)背景

1995年聯(lián)合國(guó)教科文組織通過(guò)決議，將每年4月23日定為“世界讀書(shū)日”并呼吁希望散居在全球各地的人們,無(wú)論是年老還是年輕,無(wú)論是貧窮還是富有,無(wú)論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂(lè)趣,都能尊重和感謝為人類(lèi)文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué),、文化,、科學(xué)思想大師們,都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。自那時(shí)起,，這個(gè)獨(dú)樹(shù)一幟,、墨香洋溢的節(jié)日日益隆重，受到全世界人們的關(guān)注和歡迎,，其宗旨和意義也逐漸深入人心,。世界讀書(shū)日，以節(jié)日的形式，讓人們向往健康,、高尚,、純粹的生活方式回歸，向那些為人類(lèi)開(kāi)拓了自由,、豐富的精神世界的偉人致敬,。

二、 活動(dòng)目的

1,、閱讀是成長(zhǎng)的基石,，閱讀是精彩人生的開(kāi)始。提倡愛(ài)書(shū),、讀書(shū),，進(jìn)一步激發(fā)讀書(shū)熱情。

2,、多讀書(shū)提高個(gè)人表達(dá),、溝通能力，進(jìn)一步營(yíng)造文明社會(huì)的良好氛圍,。

3,、提高聽(tīng)眾對(duì)讀書(shū)的認(rèn)識(shí)程度，讓聽(tīng)眾在交流中體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣,。

三,、活動(dòng)主題

幫助·分享·成長(zhǎng)

四、 活動(dòng)形式與內(nèi)容

★線(xiàn)上主題策劃

4月23日“世界讀書(shū)日”主題策劃——“好書(shū)我推薦”,。每檔節(jié)目當(dāng)家主持在各自節(jié)目中推薦一本好書(shū),，喚醒聽(tīng)眾對(duì)閱讀的興趣。

★線(xiàn)下活動(dòng)統(tǒng)籌

1,、圖書(shū)漂流,。參與聽(tīng)眾每人帶至少3本自己的書(shū)，與參與活動(dòng)的聽(tīng)友進(jìn)行圖書(shū)交換,。

2,、讀書(shū)會(huì)。參與聽(tīng)眾每人推薦一本書(shū),。

3,、參與時(shí)間：.

4、參與地點(diǎn)：

5,、參與人數(shù)：50人,。

423世界讀書(shū)日方案宣傳部 4月23日世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇四

讀書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界,，讀書(shū)能明白事理,，增強(qiáng)能力,，為慶祝“4.23世界讀書(shū)日”,，倡導(dǎo)全民閱讀,，共建書(shū)香校園,，黃淮學(xué)院讀書(shū)協(xié)會(huì)開(kāi)展“4.23世界讀書(shū)日”系列活動(dòng),。

暢想春天，分享閱讀

共青團(tuán)黃淮學(xué)院委員會(huì)

黃淮學(xué)院圖書(shū)館

黃淮學(xué)院讀書(shū)協(xié)會(huì)

1,、活動(dòng)名稱(chēng):音樂(lè)欣賞晚會(huì)

活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月xx日19:00——21:00

活動(dòng)地點(diǎn):中區(qū)9號(hào)樓報(bào)告廳

承辦單位:讀書(shū)協(xié)會(huì)藝苑戲劇社

2,、活動(dòng)名稱(chēng):快樂(lè)晨讀

活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月23日早6:10

活動(dòng)地點(diǎn):黃淮學(xué)院圖書(shū)館門(mén)前廣場(chǎng)

承辦單位:讀書(shū)協(xié)會(huì)論辯演講部

3、活動(dòng)名稱(chēng):正版圖書(shū)進(jìn)校園

活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月23日——25日

活動(dòng)地點(diǎn):黃淮學(xué)院圖書(shū)館門(mén)前廣場(chǎng)

承辦單位:讀書(shū)協(xié)會(huì)理事會(huì)

4,、活動(dòng)名稱(chēng):辯論賽總決賽

活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月23日19:00——21:00

活動(dòng)地點(diǎn):中區(qū)9號(hào)樓報(bào)告廳

承辦單位:讀書(shū)協(xié)會(huì)論辯演講部

5,、活動(dòng)名稱(chēng):影視觀摩——《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》

活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月24日19:00——21:00

活動(dòng)地點(diǎn):中區(qū)9號(hào)樓報(bào)告廳

承辦單位:讀書(shū)協(xié)會(huì)創(chuàng)意實(shí)踐部

6、活動(dòng)名稱(chēng):讀書(shū)心得征文

活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月13日——30日

承辦單位:讀書(shū)協(xié)會(huì)書(shū)苑文學(xué)社

7,、活動(dòng)名稱(chēng):“我最?lèi)?ài)的圖書(shū),、期刊”評(píng)選活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月13日——30日

承辦單位:讀書(shū)協(xié)會(huì)理事會(huì)

8、活動(dòng)名稱(chēng):“圖書(shū)借閱”,、“讀者借閱”排行榜

活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月13日——30日

承辦單位:讀書(shū)協(xié)會(huì)創(chuàng)意實(shí)踐部

9,、活動(dòng)名稱(chēng):網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)家講座

活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月7日19:00——21:00

活動(dòng)地點(diǎn):中區(qū)9號(hào)樓報(bào)告廳

承辦單位:讀書(shū)協(xié)會(huì)辦公室

1、通過(guò)一系列的活動(dòng),，有利于激發(fā)同學(xué)們對(duì)讀書(shū)的興趣,，動(dòng)員全校的師生共同參與到書(shū)香校園的創(chuàng)建中。

2,、培養(yǎng)同學(xué)們“多讀書(shū),、讀好書(shū)、好讀書(shū)”的良好習(xí)慣,，提高了學(xué)生的人文素質(zhì)和科學(xué)精神,，積淀了校園人文底蘊(yùn)。

3,、此次活動(dòng)活躍了校園社團(tuán)文化,，加強(qiáng)了校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，以特有的方式體現(xiàn)了閑暇教育,。

1,、積極聯(lián)系媒體記者，通過(guò)媒體宣傳擴(kuò)大活動(dòng)影響,。同時(shí)提高協(xié)會(huì)影響力,。

2、活動(dòng)之前通過(guò)海報(bào),，分會(huì)長(zhǎng)與飛信相結(jié)合將活動(dòng)宣傳最大化,，確保參加人數(shù),，提高活動(dòng)品質(zhì)。

3,、活動(dòng)時(shí)做好應(yīng)急預(yù)案,，防止出現(xiàn)問(wèn)題。

4,、活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)寫(xiě)出新聞稿,，并且及時(shí)發(fā)布到博客上;同時(shí)做好活動(dòng)總結(jié)，為下次活動(dòng)做準(zhǔn)備,。

5,、做好財(cái)務(wù)預(yù)算與財(cái)務(wù)總結(jié)。

423世界讀書(shū)日方案宣傳部 4月23日世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇五

一,、 活動(dòng)目的

通過(guò)"4.23"世界讀書(shū)日系列活動(dòng),，弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念,，養(yǎng)成我縣公眾良好的閱讀習(xí)慣,，營(yíng)造文明的學(xué)習(xí)氛圍。豐富公眾文化生活,，提高公眾文化素質(zhì),，營(yíng)造和諧的圖書(shū)館氛圍。通過(guò)活動(dòng)讓讀者更進(jìn)一步了解"4.23世界讀書(shū)日",，更進(jìn)一步了解圖書(shū)館,，走進(jìn)圖書(shū)館。

二,、活動(dòng)主題

這個(gè)春天書(shū)香正濃

三,、 活動(dòng)時(shí)間

xx年4月23日

四、具體活動(dòng)安排

1,、展板宣傳(時(shí)間：全天 地點(diǎn)：圖書(shū)館坪內(nèi))

通過(guò)展板的形式,，向廣大讀者弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念,，傳播相關(guān)閱讀及圖書(shū)發(fā)展史等知識(shí),，同時(shí)向廣大讀者展示我館近幾年來(lái)的發(fā)展勵(lì)程及取得的成績(jī)。讓更多人了解圖書(shū)館,，關(guān)心圖書(shū)館事業(yè)的發(fā)展,。

2、數(shù)字化閱讀新體驗(yàn)(時(shí)間：上午9：30開(kāi)始 地點(diǎn)：電子閱覽室)

由電子閱覽室精選文化信息資源共享工程視頻講座,，引導(dǎo)讀者提高廣大讀者的閱讀能力,。

3、 新書(shū)推介(時(shí)間：全天 地點(diǎn)：外借處)

為新書(shū)上架作新書(shū)推介,，調(diào)動(dòng)廣大讀者的借閱積極性,，擴(kuò)大讀者群,，對(duì)各類(lèi)書(shū)籍做分類(lèi)及重點(diǎn)推介，引領(lǐng)讀書(shū)借閱高潮,。

4,、免費(fèi)辦證(時(shí)間：全天 地點(diǎn)：外借處)

在節(jié)日當(dāng)天，我們將對(duì)前來(lái)辦證的讀者,，給予免工本費(fèi),、年檢費(fèi)(共計(jì)15元)，只需交納50元風(fēng)險(xiǎn)押金(可退),。

5,、"文化信息資源共享工程助春耕"活動(dòng)(時(shí)間：下午 地點(diǎn)：電子閱覽室) 送科學(xué)春耕知識(shí)等農(nóng)業(yè)數(shù)字資源到資源共享基層點(diǎn)。

五,、活動(dòng)人員安排

活動(dòng)總指導(dǎo)：劉敏強(qiáng) 陳佳林

數(shù)字化閱讀新體驗(yàn)：肖力敏

文化共享工程助春耕：肖力敏 羅海波

展板提供：陳佳林

現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)服務(wù)：段夏歡

安全保衛(wèi)：李容毛

新書(shū)推介：陳玲

免費(fèi)辦證：吳菊媛>寫(xiě)作模板

后勤保障及活動(dòng)用品購(gòu)置：羅海波

423世界讀書(shū)日方案宣傳部 4月23日世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇六

讀書(shū)有益于育德、勵(lì)志,、啟智,、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑,，讀書(shū)對(duì)于全面落實(shí)素質(zhì)教育,，加強(qiáng)中小學(xué)生的思想道德建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，具有十分重要的意義。

本屆讀書(shū)節(jié)圍繞紀(jì)念新中國(guó)成立六十周年和紀(jì)念南京解放六十周年,，以“傳承渡江精神,，書(shū)香伴我成長(zhǎng)”為主題，旨在進(jìn)一步激發(fā)全校師生讀書(shū)的興趣,，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn),，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展,，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型家庭,、學(xué)習(xí)型社區(qū),。

20xx年4月-10月

傳承渡江精神，書(shū)香伴我成長(zhǎng)

活動(dòng)由校長(zhǎng)室黨支部統(tǒng)抓,，德育處,、團(tuán)總支、少先隊(duì),、年級(jí)組及相關(guān)組長(zhǎng)班主任具體實(shí)施,。

1,、引導(dǎo)師生養(yǎng)成“愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū),、讀好書(shū)”的好習(xí)慣;

2,、引導(dǎo)師生實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”;

3、構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化,，營(yíng)造和諧的文化氛圍

4,、推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型班級(jí),、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè),。

1、制訂讀書(shū)節(jié)總體活動(dòng)方案,。

2,、以學(xué)校名義印發(fā)《龍都中學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)》、《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》,。

3,、將推薦書(shū)目印發(fā)給全校學(xué)生。

1,、舉行讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式,，利用校園廣播站和升旗儀式進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。讓全校師生充分認(rèn)識(shí)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的重要性和必要性,，通過(guò)宣傳活動(dòng),，進(jìn)一步提高師生參與活動(dòng)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

2,、每天定時(shí)開(kāi)放圖書(shū)館,，要求圖書(shū)管理員將推薦書(shū)目作為重點(diǎn)提供給學(xué)生閱讀，并安排班主任,、語(yǔ)文老師指導(dǎo)學(xué)生閱讀,。

3、安排兩次以讀書(shū)節(jié)宣傳為主題的國(guó)旗下講話(huà),。

4,、安排一次全校范圍內(nèi)的舊圖書(shū)的交換活動(dòng)，并聯(lián)系區(qū)新華書(shū)店送書(shū)到校,，為學(xué)生開(kāi)展面對(duì)面的服務(wù),。

5、進(jìn)行“書(shū)香班級(jí)”的評(píng)比,、展示活動(dòng),。

6、開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)角和好書(shū)交流活動(dòng),。

7,、在班級(jí)內(nèi)組織有關(guān)讀書(shū)心得的主題班隊(duì)會(huì),。

8、開(kāi)展一次以“祖國(guó)在我心中”為主題的征文演講比賽活動(dòng),。

9,、開(kāi)展一次“讀書(shū)日記伴成長(zhǎng)”優(yōu)秀讀書(shū)筆記、讀書(shū)手抄報(bào)的展評(píng)活動(dòng),。

10,、開(kāi)展一次以“祖國(guó)頌”為主題的詩(shī)歌朗誦比賽。

11,、倡議開(kāi)展我與父母同讀一本書(shū)活動(dòng),。

1、對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)選

2,、總結(jié)這次活動(dòng),，將總結(jié)上交黨支部。

3,、評(píng)比活動(dòng)的先進(jìn)個(gè)人和集體并表彰,。

4、向區(qū)局推薦在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人,、集體及作品。

開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，是本學(xué)期學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容,，務(wù)必督促每位教師、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)照學(xué)校要求,，按照計(jì)劃,，認(rèn)真組織實(shí)施本次活動(dòng)，爭(zhēng)取將活動(dòng)開(kāi)展得既轟轟烈烈,，又扎扎實(shí)實(shí),。

423世界讀書(shū)日方案宣傳部 4月23日世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇七

一、活動(dòng)目的

加深廣大師生對(duì)“世界讀書(shū)日”的了解,，弘揚(yáng)尊重知識(shí),、崇尚文明的閱讀理念，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，營(yíng)造全民讀書(shū),、終身學(xué)習(xí)的良好社會(huì)氛圍，推動(dòng)我館讀書(shū)活動(dòng)深入開(kāi)展,，為建設(shè)學(xué)習(xí)型校園,、文明校園做出貢獻(xiàn),。

二,、活動(dòng)主題

讀書(shū)提高你我 知識(shí)改變?nèi)松?/p>

三,、活動(dòng)時(shí)間

xx年4月23日-5月底

四、活動(dòng)安排

1,、世界讀書(shū)日簽名活動(dòng)

簽名內(nèi)容：讀書(shū)提高你我 知識(shí)改變?nèi)松?/p>

時(shí)間：4月23日上午

地點(diǎn)：圖書(shū)館門(mén)口

2、圖書(shū)和讀者排行榜

對(duì)閱讀次數(shù)排名前10的圖書(shū)和借書(shū)量排名前10的讀者進(jìn)行評(píng)選,，借書(shū)量排名前 10的讀者為優(yōu)秀讀者,，計(jì)算借閱時(shí)限為xx年4月1日至xx年4月1日,。4月23日將公布優(yōu)秀讀者名單,，獎(jiǎng)品為圖書(shū)2冊(cè)。

3,、問(wèn)卷調(diào)查及標(biāo)語(yǔ)征集

通過(guò)發(fā)放問(wèn)卷的形式，對(duì)廣大師生平時(shí)的閱讀情況進(jìn)行調(diào)查,，向廣大讀者公開(kāi)征集關(guān)于“文明借閱,、文明學(xué)習(xí)”的溫馨標(biāo)語(yǔ)。

4,、讀書(shū)辯論賽

辯論主題：電子書(shū)與紙質(zhì)書(shū)哪個(gè)更有優(yōu)勢(shì)

辯論雙方：讀書(shū)成才促進(jìn)會(huì),、義務(wù)館員服務(wù)中心

時(shí)間：4月27日下午

地點(diǎn)：圖書(shū)館北七樓活動(dòng)室

5、電子資源培訓(xùn)

主講人：圖書(shū)館馬麗華老師

時(shí)間：4月21日晚七點(diǎn)

地點(diǎn)：圖書(shū)館北七樓會(huì)議室

6,、讀書(shū)沙龍專(zhuān)題講座

主題：意境 情操 藝術(shù)美

指導(dǎo)老師：趙慧芳,，文學(xué)院副教授、校工會(huì)副主席

時(shí)間：4月22日晚7點(diǎn)半

地點(diǎn)：新階401

7,、館長(zhǎng)接待日

內(nèi)容：聽(tīng)取讀者意見(jiàn),，解答讀者問(wèn)題。

時(shí)間：4月25日-4月29日

地點(diǎn)：圖書(shū)館南樓西三樓館長(zhǎng)室和二樓副館長(zhǎng)室

聯(lián)系電話(huà)：

8,、《超星名師講壇》視頻欣賞

內(nèi)容：讀書(shū)策略與讀書(shū)方法

主講人：張懷濤 中原工學(xué)院 研究官員

時(shí)間：4月23日晚7點(diǎn)

地點(diǎn)：圖書(shū)館北七樓會(huì)議室

9,、優(yōu)秀圖書(shū)展購(gòu)

內(nèi)容：聯(lián)合市新華書(shū)店組織優(yōu)秀圖書(shū)展購(gòu)

時(shí)間：4月22日上午8點(diǎn)半

地點(diǎn)：圖書(shū)館門(mén)口

同學(xué)們，讀書(shū)吧!萬(wàn)物蟄伏依待春風(fēng)的季節(jié),，讓我們把讀書(shū)活動(dòng)作為一次全新的耕耘與播種,，讓迷人的濃濃管書(shū)香飄逸在我們的校園，讓讀書(shū)生活,，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步,，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)!熱情期待著您的參與!

423世界讀書(shū)日方案宣傳部 4月23日世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇八

一,、指導(dǎo)思想

為了更好地營(yíng)建書(shū)香校園,，在全校師生中倡導(dǎo)多讀書(shū)、讀好書(shū)的文明風(fēng)尚,，進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)的提高,，推動(dòng)閱讀活動(dòng)深入開(kāi)展，營(yíng)造全民讀書(shū),、終身學(xué)習(xí)的良好校園閱讀氛圍,，推動(dòng)群眾性讀書(shū)活動(dòng)深入開(kāi)展，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平,，促進(jìn)人的成長(zhǎng),。

二、活動(dòng)時(shí)間

“4·23世界讀書(shū)日”當(dāng)天為系列活動(dòng)的啟動(dòng)日,，活動(dòng)將持續(xù)到5月下旬,。

三、活動(dòng)主題

本屆校園讀書(shū)節(jié)主題為“閱讀,，讓生命更豐潤(rùn)”

四,、活動(dòng)目的

宣傳“世界讀書(shū)日”，倡導(dǎo)全民閱讀,，營(yíng)造閱讀氛圍,，為構(gòu)建書(shū)香校園、和諧校園,、創(chuàng)建校園文化特色做出貢獻(xiàn),。

五、活動(dòng)倡議

倡議書(shū)

在4月23日這一天,，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè)”;

在這一天,，走進(jìn)伴你終生讀書(shū)的學(xué)校----圖書(shū)館;

在這一天,，走進(jìn)書(shū)店，買(mǎi)一本自己喜愛(ài)的書(shū),，開(kāi)始閱讀;

在這一天,，大家互贈(zèng)一本最喜愛(ài)的書(shū)，傳遞美好的感受和新的啟迪; 在這一天,，關(guān)閉電視一小時(shí),，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè);

從這一天開(kāi)始，“時(shí)間再緊也要讀書(shū),，工作再忙也要談書(shū),，經(jīng)濟(jì)再困難也要買(mǎi)書(shū)，住處再擠也要藏書(shū),，交情再淺也要送書(shū)”;

這一天開(kāi)始,，要確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí),、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

六,、活動(dòng)內(nèi)容與安排

1,、“世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)

①4月23日當(dāng)天，天一中學(xué)第二屆“校園讀書(shū)節(jié)”系列活動(dòng)啟動(dòng),。下午12：00——17：00無(wú)錫市新華書(shū)店到校八折優(yōu)惠售書(shū)活動(dòng),。(負(fù)責(zé)部門(mén)：圖書(shū)館、學(xué)工處,、總務(wù)處,、電教組)

②組織一期宣傳展板，讓學(xué)生們了解“世界讀書(shū)日”,，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣,。(4月23日前)(負(fù)責(zé)部門(mén)：語(yǔ)文組、學(xué)工處)

③開(kāi)展師生向圖書(shū)館自愿捐書(shū)活動(dòng),。組織學(xué)生志愿者參加一次圖書(shū)志愿活動(dòng)或到圖書(shū)館做一次“小圖書(shū)管理員”,。(負(fù)責(zé)部門(mén)：校志愿者社團(tuán)、圖書(shū)館)

④同學(xué)之間互贈(zèng)圖書(shū),，傳遞美好,，傳遞和諧。

2,、組織讀書(shū)節(jié)主題班會(huì)(5月17日周二),。少年部讀書(shū)節(jié)主題班會(huì)展示。(負(fù)責(zé)部門(mén)：學(xué)工處,、少年部)

3,、編輯一期“閱讀，讓生命更豐潤(rùn)”主題版報(bào)(高一高二年級(jí),，5月6日之前)(負(fù)責(zé)部門(mén)：學(xué)工處,、高一高二年級(jí)組)

4、組織開(kāi)展天一中學(xué)“營(yíng)建書(shū)香校園”青少年優(yōu)秀文學(xué)作品朗誦比賽,。(負(fù)責(zé)部門(mén)：語(yǔ)文組,、藝術(shù)組、高一,、高二年級(jí),、少年部、國(guó)際部),。(5月份)

5,、舉辦“對(duì)我影響最深的一本書(shū)”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。(負(fù)責(zé)部門(mén)：語(yǔ)文組、高一高二年級(jí)組,、少年部)(4月—5月)

6,、在學(xué)校報(bào)告廳舉辦天一中學(xué)第二屆校園讀書(shū)節(jié)專(zhuān)題講座(時(shí)間地點(diǎn)詳見(jiàn)校園海報(bào))

主講人 唐 纓 老師 主 題 閱讀：沉潛與創(chuàng)造

7、舉辦教師“讀書(shū)沙龍”活動(dòng) ,。(負(fù)責(zé)部門(mén)：教科室,、校黨委) 8、開(kāi)展學(xué)生與家長(zhǎng)互動(dòng)讀書(shū)活動(dòng),。充分利用本校圖書(shū)館資源,，在本次活動(dòng)期間，開(kāi)展“我與父母同讀一本書(shū)”或“我為父母買(mǎi)(借)本書(shū)”活動(dòng),，促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子間的交流,，營(yíng)造一個(gè)良好的家庭讀書(shū)氛圍，倡導(dǎo)全民閱讀,。

9,、舉辦第二屆讀書(shū)節(jié)“對(duì)我影響深刻的一本書(shū)”獲獎(jiǎng)作品展覽。(5月)(負(fù)責(zé)部門(mén)：語(yǔ)文組)

10,、“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放(負(fù)責(zé)部門(mén)：教務(wù)處,、電教組) 免費(fèi)播放《簡(jiǎn)愛(ài)》、《傲慢與偏見(jiàn)》等名著改編電影,。用影像和聲音輔助學(xué)生閱讀名著,，讀懂名著，進(jìn)一步激發(fā)他們的閱讀興趣,，提高他們的閱讀質(zhì)量,。

423世界讀書(shū)日方案宣傳部 4月23日世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇九

一、活動(dòng)目的：

4月23日是世界讀書(shū)日,，為了讓孩子們感受并喜歡閱讀,，激發(fā)他們讀書(shū)的興趣，從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展了"共同閱讀,，分享快樂(lè)" 為主題的一系列讀書(shū)活動(dòng)。

通過(guò)一系列的活動(dòng),，不僅讓孩子體驗(yàn)了與同伴分享閱讀的快樂(lè)，同時(shí)進(jìn)一步培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣,，讓每一位孩子從小養(yǎng)成想看書(shū),、愛(ài)看書(shū)、會(huì)看書(shū)的好習(xí)慣,。豐富孩子們的閱讀活動(dòng),，各班級(jí)教師充分利用家長(zhǎng)和園內(nèi)圖書(shū)資源開(kāi)展了教育活動(dòng)：如了解國(guó)際讀書(shū)日的由來(lái)、好書(shū)來(lái)分享、好書(shū)推薦會(huì),、大手牽小手閱讀,、親子童話(huà)故事會(huì)、我和圖書(shū)交朋友等活動(dòng),。

二,、活動(dòng)主題：書(shū)香浸潤(rùn)童年，閱讀點(diǎn)亮人生

三,、活動(dòng)口號(hào)：我讀書(shū),，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)!

四,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10——12月3個(gè)月

五,、活動(dòng)對(duì)象：全體教師、幼兒及家長(zhǎng),。

六,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、確定適合本年級(jí)幼兒閱讀的書(shū)目：

從幼兒園圖書(shū)室領(lǐng)取,，每月班級(jí)內(nèi)圖書(shū)數(shù)量是班級(jí)人數(shù)的2倍

2,、起草"親子閱讀倡議書(shū)";

家庭建立"家庭書(shū)架"

3、建立借書(shū)制度(班級(jí)和家長(zhǎng))：班級(jí)動(dòng)幼兒園圖書(shū)室借閱;家長(zhǎng)可以按照借書(shū)程序,，每周從幼兒園借書(shū)回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿),。

七、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

1.開(kāi)展"讀書(shū)好,、好讀書(shū),、讀好書(shū)"活動(dòng)。推薦或自選一些書(shū)目,，通過(guò)自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀,。

2.在班級(jí)與班級(jí)之間建立"好書(shū)交換站"，定期舉行"好書(shū)換著看"等活動(dòng),。

3.開(kāi)展"我是讀書(shū)小明星"評(píng)選活動(dòng),，鼓勵(lì)班級(jí)在讀書(shū)月活動(dòng)中富有創(chuàng)意，形成班級(jí)特色,，可以通過(guò)故事會(huì),、古詩(shī)文誦讀等活動(dòng)展示讀書(shū)成果，特別是有課題的班級(jí)可以考慮與繪本閱讀展示相結(jié)合,。

4.以班級(jí)為單位,，開(kāi)展家長(zhǎng)讀書(shū)心得、幼兒口述日記,、口述故事等作品展,，獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng),，并把班級(jí)中2-3名家長(zhǎng)作品、幼兒作品上報(bào),，參加園"讀書(shū)月"活動(dòng)成果展,。幼兒園將對(duì)表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

5.構(gòu)建教師讀書(shū)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，讓教師可以在山東學(xué)前教育網(wǎng)幼兒園論壇里及博客將自己的讀書(shū)隨想或讀書(shū)心情與大家共享,。每人提供一篇讀書(shū)隨筆，優(yōu)秀作品參加幼兒園"讀書(shū)月"活動(dòng)成果展,。選出2-3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會(huì)上展示,。

八、活動(dòng)要求

1.讀書(shū)心得,、讀書(shū)隨筆必須是原創(chuàng),，以教育、家庭教育專(zhuān)著,、經(jīng)典文學(xué)作品為主,。

2.題材不限。

3.主題鮮明,，內(nèi)容健康積極向上,。

4.文字簡(jiǎn)練優(yōu)美，真情實(shí)感,。

423世界讀書(shū)日方案宣傳部 4月23日世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇十

為了豐富孩子們的閱讀活動(dòng),，各班級(jí)教師充分利用家長(zhǎng)和園內(nèi)圖書(shū)資源開(kāi)展了教育活動(dòng)：如了解國(guó)際讀書(shū)日的由來(lái)、好書(shū)來(lái)分享,、好書(shū)推薦會(huì),、大手牽小手閱讀、親子童話(huà)故事會(huì),、我和圖書(shū)交朋友等活動(dòng),。

通過(guò)一系列的活動(dòng)，不僅讓孩子體驗(yàn)了與同伴分享閱讀的快樂(lè),，同時(shí)進(jìn)一步培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣,，讓每一位孩子從小養(yǎng)成想看書(shū)、愛(ài)看書(shū),、會(huì)看書(shū)的好習(xí)慣,。

讀書(shū)習(xí)慣的養(yǎng)成將陪伴孩子們一生，我們希望通過(guò)通過(guò)這一系列的讀書(shū)活動(dòng),，讓孩子們真正地愛(ài)上閱讀,，讓讀書(shū)逐步成為幼兒的一種習(xí)慣，讓書(shū)籍成為孩子們的好朋友,。

一,、活動(dòng)目的

當(dāng)今社會(huì)是學(xué)習(xí)型,信息型的社會(huì)，人們需要終身學(xué)習(xí),大量接觸信息,，學(xué)習(xí)和信息處理能力都依于一種基本的能力,，閱讀能力!最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒,，書(shū)是大千世界的縮影,。為了培養(yǎng)幼兒愛(ài)讀書(shū)，樂(lè)讀書(shū),，會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣,，營(yíng)造"書(shū)香校園"、"書(shū)香家庭"的環(huán)境氛圍,。幼兒園將10月定為幼兒園讀書(shū)月,。

通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)，旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書(shū)交朋友,，營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍,，激發(fā)師生讀書(shū)的興趣，讓書(shū)籍為幼兒打開(kāi)一扇扇窗,，開(kāi)啟一道道門(mén),，豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野,，活躍他們的思維,，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè),。

二,、活動(dòng)主題：書(shū)香浸潤(rùn)童年，閱讀點(diǎn)亮人生

三,、活動(dòng)口號(hào)：我讀書(shū),，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)!

四,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10——12月3個(gè)月

五,、活動(dòng)對(duì)象：全體教師、幼兒及家長(zhǎng),。

六,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、確定適合本年級(jí)幼兒閱讀的書(shū)目：

從幼兒園圖書(shū)室領(lǐng)取,，每月班級(jí)內(nèi)圖書(shū)數(shù)量是班級(jí)人數(shù)的2倍

2,、起草"親子閱讀倡議書(shū)";

家庭建立"家庭書(shū)架"

3、建立借書(shū)制度(班級(jí)和家長(zhǎng))：班級(jí)動(dòng)幼兒園圖書(shū)室借閱;家長(zhǎng)可以按照借書(shū)程序,，每周從幼兒園借書(shū)回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿),。

七,、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段：9月下旬

程序：

1、制訂"好書(shū)潤(rùn)心靈"讀書(shū)活動(dòng)方案,。

3,、各年級(jí)初步確定領(lǐng)取書(shū)目。

2,、宣傳發(fā)動(dòng),，營(yíng)造氛圍

(1)創(chuàng)設(shè)"書(shū)香浸潤(rùn)童年——分享閱讀"專(zhuān)欄。

(2)利用班級(jí)博客宣傳讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容

(3)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，宣讀讀書(shū)月活動(dòng)方案以及 "親子閱讀倡議書(shū)",， 向家長(zhǎng)推薦適合本年級(jí)幼兒閱讀的書(shū)目，讓全體師生,、家長(zhǎng)關(guān)注并能參與活動(dòng),。

(二)實(shí)施操作階段：10——12月

1、開(kāi)展"好書(shū)分享"活動(dòng),。

(1)豐富班級(jí)圖書(shū),，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，鼓勵(lì)孩子把家里的好書(shū)帶到幼兒園,，與同伴一起分享,。

(2)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行"我最喜歡的一本書(shū)"的交流。每周1次,，每次5名幼兒

(3)同年齡段各班開(kāi)展"圖書(shū)漂流"的活動(dòng),，擴(kuò)大閱讀面——每班的書(shū)籍每個(gè)月與其它班級(jí)交換1次。

2,、班級(jí)統(tǒng)一閱讀時(shí)間：

(1)自由閱讀：每天固定10—20分鐘的幼兒閱讀時(shí)間,。

(2)經(jīng)典小故事：教師每天午睡前十分鐘給小朋友講一個(gè)經(jīng)典小故事——值班教師。

3,、各班級(jí)在走廊墻壁創(chuàng)設(shè)"分享閱讀"專(zhuān)欄(家園聯(lián)系板)：指導(dǎo)家長(zhǎng)閱讀的文章,、親子閱讀的經(jīng)驗(yàn)分享、展示"好書(shū)分享""親子閱讀"的照片,、讀書(shū)趣事,、推薦書(shū)目等

4、開(kāi)展"圖書(shū)借閱日"活動(dòng),。在周五下午,，幼兒可以從班級(jí)圖書(shū)中挑選一本自己喜歡的圖書(shū)，借閱兩天,，周一歸還,。這樣，在周末家長(zhǎng)就可以陪寶寶進(jìn)行親子閱讀,。

5,、親子閱讀：鼓勵(lì)家長(zhǎng)每晚陪孩子閱讀半小時(shí),，每周陪孩子進(jìn)一次圖書(shū)館。

6,、"故事媽媽進(jìn)課堂"：班級(jí)每周請(qǐng)一名媽媽進(jìn)課堂給全班小朋友講故事,。 程序：

(1)周一故事媽媽報(bào)名，并申報(bào)要分享的故事,。

(2)安排時(shí)間，故事媽媽逐一進(jìn)課堂分享自己帶來(lái)的故事(留下照片),。

(3)每周1次,，每次1——2名故事媽媽。

9,、成立"書(shū)香小屋"博客專(zhuān)欄(安康博客),。家長(zhǎng)利用班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，進(jìn)行讀書(shū)心得交流以及親子閱讀經(jīng)驗(yàn)分享等,。

(三)總結(jié)評(píng)比階段：12月下旬

1,、進(jìn)行"讀書(shū)明星"的評(píng)選。

圖書(shū)明星評(píng)選條件：

(1)有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣,，能在班級(jí)閱讀活動(dòng)中起模范帶頭作用。

(2)能獨(dú)立閱讀十本以上的書(shū)籍。

2,、"書(shū)香家庭"評(píng)選活動(dòng)

(1)家庭成員愛(ài)書(shū)藏書(shū),，訂閱報(bào)刊雜志，建立"家庭藏書(shū)屋"和"家庭書(shū)架",。

(2)父母有固定時(shí)間與幼兒一起親子閱讀,。

(3)家庭成員讀有所獲，能在班級(jí)空間里發(fā)表有關(guān)分享閱讀的文章,。

(4)家庭成員積極參與幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng),，熱心為幼兒園的各項(xiàng)發(fā)展出謀劃策。

3,、讀書(shū)活動(dòng)展示,、總結(jié)。

結(jié)合慶"元旦活動(dòng)"一起展示讀書(shū)活動(dòng)成果,，內(nèi)容包括班級(jí)故事表演,、書(shū)香家庭閱讀展示等等。并對(duì)"讀書(shū)明星""書(shū)香家庭"進(jìn)行頒獎(jiǎng),。

423世界讀書(shū)日方案宣傳部 4月23日世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇十一

一,、活動(dòng)目的

當(dāng)今社會(huì)是學(xué)習(xí)型,信息型的社會(huì)，人們需要終身學(xué)習(xí),大量接觸信息,，學(xué)習(xí)和信息處理能力都依于一種基本的能力,，閱讀能力!最是書(shū)香能致遠(yuǎn),，書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒，書(shū)是大千世界的縮影,。為了培養(yǎng)幼兒愛(ài)讀書(shū),，樂(lè)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣,，營(yíng)造"書(shū)香校園",、"書(shū)香家庭"的環(huán)境氛圍。幼兒園將10月定為幼兒園讀書(shū)月,。

通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng),，旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書(shū)交朋友，營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍,，激發(fā)師生讀書(shū)的興趣,，讓書(shū)籍為幼兒打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén),，豐富他們的知識(shí),，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維,，陶冶他們的情操,，真正使他們體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)。

二,、活動(dòng)主題：書(shū)香浸潤(rùn)童年,，閱讀點(diǎn)亮人生

三、活動(dòng)口號(hào)：我讀書(shū),，我成長(zhǎng),，我快樂(lè)!

四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10——12月3個(gè)月

五,、活動(dòng)對(duì)象：全體教師,、幼兒及家長(zhǎng)。

六,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、確定適合本年級(jí)幼兒閱讀的書(shū)目：

從幼兒園圖書(shū)室領(lǐng)取，每月班級(jí)內(nèi)圖書(shū)數(shù)量是班級(jí)人數(shù)的2倍

2,、起草"親子閱讀倡議書(shū)";

家庭建立"家庭書(shū)架"

3,、建立借書(shū)制度(班級(jí)和家長(zhǎng))：班級(jí)動(dòng)幼兒園圖書(shū)室借閱;家長(zhǎng)可以按照借書(shū)程序，每周從幼兒園借書(shū)回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿),。

七,、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段：9月下旬

程序：

1、制訂"好書(shū)潤(rùn)心靈"讀書(shū)活動(dòng)方案。

3,、各年級(jí)初步確定領(lǐng)取書(shū)目,。

2、宣傳發(fā)動(dòng),，營(yíng)造氛圍

(1)創(chuàng)設(shè)"書(shū)香浸潤(rùn)童年——分享閱讀"專(zhuān)欄,。

(2)利用班級(jí)博客宣傳讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容

(3)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，宣讀讀書(shū)月活動(dòng)方案以及 "親子閱讀倡議書(shū)",， 向家長(zhǎng)推薦適合本年級(jí)幼兒閱讀的書(shū)目,，讓全體師生、家長(zhǎng)關(guān)注并能參與活動(dòng),。

(二)實(shí)施操作階段：10——12月

1,、開(kāi)展"好書(shū)分享"活動(dòng)。

(1)豐富班級(jí)圖書(shū),，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，鼓勵(lì)孩子把家里的好書(shū)帶到幼兒園,，與同伴一起分享,。

(2)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行"我最喜歡的一本書(shū)"的交流。每周1次,，每次5名幼兒

(3)同年齡段各班開(kāi)展"圖書(shū)漂流"的活動(dòng),，擴(kuò)大閱讀面——每班的書(shū)籍每個(gè)月與其它班級(jí)交換1次。

2,、班級(jí)統(tǒng)一閱讀時(shí)間：

(1)自由閱讀：每天固定10—20分鐘的幼兒閱讀時(shí)間,。

(2)經(jīng)典小故事：教師每天午睡前十分鐘給小朋友講一個(gè)經(jīng)典小故事——值班教師。

3,、各班級(jí)在走廊墻壁創(chuàng)設(shè)"分享閱讀"專(zhuān)欄(家園聯(lián)系板)：指導(dǎo)家長(zhǎng)閱讀的文章,、親子閱讀的經(jīng)驗(yàn)分享、展示"好書(shū)分享""親子閱讀"的照片,、讀書(shū)趣事,、推薦書(shū)目等

4、開(kāi)展"圖書(shū)借閱日"活動(dòng),。在周五下午,，幼兒可以從班級(jí)圖書(shū)中挑選一本自己喜歡的圖書(shū)，借閱兩天,，周一歸還,。這樣，在周末家長(zhǎng)就可以陪寶寶進(jìn)行親子閱讀,。

5,、親子閱讀：鼓勵(lì)家長(zhǎng)每晚陪孩子閱讀半小時(shí)，每周陪孩子進(jìn)一次圖書(shū)館。

6,、"故事媽媽進(jìn)課堂"：班級(jí)每周請(qǐng)一名媽媽進(jìn)課堂給全班小朋友講故事,。

程序：

(1)周一故事媽媽報(bào)名，并申報(bào)要分享的故事,。

(2)安排時(shí)間,，故事媽媽逐一進(jìn)課堂分享自己帶來(lái)的故事(留下照片)。

(3)每周1次,，每次1——2名故事媽媽,。

9、成立"書(shū)香小屋"博客專(zhuān)欄(安康博客),。家長(zhǎng)利用班級(jí)網(wǎng)頁(yè),，進(jìn)行讀書(shū)心得交流以及親子閱讀經(jīng)驗(yàn)分享等。

(三)總結(jié)評(píng)比階段：12月下旬

1,、進(jìn)行"讀書(shū)明星"的評(píng)選,。

圖書(shū)明星評(píng)選條件：

(1)有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級(jí)閱讀活動(dòng)中起模范帶頭作用,。

(2)能獨(dú)立閱讀十本以上的書(shū)籍,。

2、"書(shū)香家庭"評(píng)選活動(dòng)

(1)家庭成員愛(ài)書(shū)藏書(shū),，訂閱報(bào)刊雜志,，建立"家庭藏書(shū)屋"和"家庭書(shū)架"。

(2)父母有固定時(shí)間與幼兒一起親子閱讀,。

(3)家庭成員讀有所獲,，能在班級(jí)空間里發(fā)表有關(guān)分享閱讀的文章。

(4)家庭成員積極參與幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng),，熱心為幼兒園的各項(xiàng)發(fā)展出謀劃策,。

3、讀書(shū)活動(dòng)展示,、總結(jié),。

結(jié)合慶"元旦活動(dòng)"一起展示讀書(shū)活動(dòng)成果，內(nèi)容包括班級(jí)故事表演,、書(shū)香家庭閱讀展示等等,。并對(duì)"讀書(shū)明星""書(shū)香家庭"進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

一,、指導(dǎo)思想

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!按照"全員參與,、以園為本、師生共讀,、親子同閱"的思路,，以提高教師自身素質(zhì)為目標(biāo)，以"盡享讀書(shū)之樂(lè)，書(shū)香伴我行"為主題,，在校園內(nèi)扎實(shí)開(kāi)展教師,、幼兒、家長(zhǎng)讀書(shū)月活動(dòng),，努力營(yíng)造書(shū)香校園,，讓好書(shū)陶冶教師高尚情操，伴隨幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng),，提高家長(zhǎng)素質(zhì)水平,。為使讀書(shū)月活動(dòng)開(kāi)展得具有針對(duì)性和實(shí)效性，從而進(jìn)一步提升校園文化品位,。特制定此活動(dòng)方案,。

二、活動(dòng)主題：

共賞文字之美,，盡享讀書(shū)之樂(lè)

三,、活動(dòng)對(duì)象：

全園教職工、幼兒,、家長(zhǎng),。

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年12月

五,、活動(dòng)組織：

讀書(shū)月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：楊景田

副組長(zhǎng)：荊桂葉

成員：吉婭紅 孟昭燕 張海鷗 陳麗霞 張忠衛(wèi)

六、活動(dòng)措施：

1.領(lǐng)導(dǎo)高度重視,。成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，組織全園各方力量全部參與，盡量做到內(nèi)容充實(shí),、形式多樣,，有所創(chuàng)新。同時(shí)制定《讀書(shū)月倡議書(shū)》,、《讀書(shū)月致家長(zhǎng)的一封信》,。

2.營(yíng)造校園讀書(shū)活動(dòng)氛圍。在校園懸掛張貼讀書(shū)月宣傳標(biāo)語(yǔ),，如 "讀書(shū),，為人生奠基"、"精讀一本好書(shū),，點(diǎn)亮一盞心燈",、"讀書(shū)讓我們更充實(shí)"等。充分營(yíng)造全園讀書(shū)氛圍,。

3.幼兒園圖書(shū)室全力配合開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng),，增加和延長(zhǎng)圖書(shū)室開(kāi)放時(shí)間和次數(shù)，方便幼兒到圖書(shū)室閱覽圖書(shū)。

4.幼兒園列出讀書(shū)書(shū)目,，引導(dǎo)教師,、幼兒、家長(zhǎng)做到精讀一本好書(shū),。

5.借助學(xué)校的網(wǎng)站,，鼓勵(lì)教師積極在網(wǎng)站上發(fā)表自己的讀書(shū)心得。做好活動(dòng)資料的收集,、活動(dòng)信息的發(fā)布工作,。

七、活動(dòng)步驟

(一)活動(dòng)啟動(dòng)

1.成立幼兒園讀書(shū)月領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定總體活動(dòng)方案,，明確具體任務(wù)。

2.舉行讀書(shū)月活動(dòng)啟動(dòng)儀式,。宣讀《讀書(shū)月倡議書(shū)》,。

3.發(fā)放幼兒、教師,、家長(zhǎng)閱讀書(shū)目,。

4.分發(fā)《讀書(shū)月致家長(zhǎng)的一封信》，鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中為孩子營(yíng)造濃郁的家庭閱讀氛圍,，積極參與共讀活動(dòng),。

(二)活動(dòng)實(shí)施

1.開(kāi)展"讀書(shū)好、好讀書(shū),、讀好書(shū)"活動(dòng),。推薦或自選一些書(shū)目，通過(guò)自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀,。

2.在班級(jí)與班級(jí)之間建立"好書(shū)交換站",，定期舉行"好書(shū)換著看"等活動(dòng)。

3.開(kāi)展"我是讀書(shū)小明星"評(píng)選活動(dòng),，鼓勵(lì)班級(jí)在讀書(shū)月活動(dòng)中富有創(chuàng)意,，形成班級(jí)特色，可以通過(guò)故事會(huì),、古詩(shī)文誦讀等活動(dòng)展示讀書(shū)成果,，特別是有課題的班級(jí)可以考慮與繪本閱讀展示相結(jié)合。

4.以班級(jí)為單位,，開(kāi)展家長(zhǎng)讀書(shū)心得,、幼兒口述日記、口述故事等作品展,，獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng),，并把班級(jí)中2-3名家長(zhǎng)作品,、幼兒作品上報(bào)，參加園"讀書(shū)月"活動(dòng)成果展,。幼兒園將對(duì)表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

5.構(gòu)建教師讀書(shū)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，讓教師可以在山東學(xué)前教育網(wǎng)幼兒園論壇里及博客將自己的讀書(shū)隨想或讀書(shū)心情與大家共享,。每人提供一篇讀書(shū)隨筆,，優(yōu)秀作品參加幼兒園"讀書(shū)月"活動(dòng)成果展。選出2-3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會(huì)上展示,。

(三)要求

1.讀書(shū)心得,、讀書(shū)隨筆必須是原創(chuàng)，以教育,、家庭教育專(zhuān)著,、經(jīng)典文學(xué)作品為主。

2.題材不限,。

3.主題鮮明,，內(nèi)容健康積極向上。

4.文字簡(jiǎn)練優(yōu)美,，真情實(shí)感,。

423世界讀書(shū)日方案宣傳部 4月23日世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇十二

一、活動(dòng)目的：

1.借助閱讀月開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，進(jìn)一步營(yíng)造讀書(shū)氛圍

2.滲透閱讀理念,，提高親子閱讀質(zhì)量

3.促進(jìn)教師讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，提升人文素養(yǎng)

二,、活動(dòng)過(guò)程：

(一)宣傳階段(3月1日-30日)

1.以班級(jí)qq群向家長(zhǎng)下發(fā)活動(dòng)方案及倡議書(shū)

2.制定班級(jí)的具體活動(dòng)方案并傳至網(wǎng)站

3.以班級(jí)qq群向家長(zhǎng)及幼兒說(shuō)明活動(dòng)方案,、具體要求，進(jìn)行閱讀書(shū)目,、方法、理念的宣傳,。

(二)實(shí)施階段重點(diǎn)活動(dòng)：日常讀書(shū)與主題活動(dòng)相結(jié)合

在溫馨睡前故事,、圖書(shū)角、表演角,、兒歌,、經(jīng)典學(xué)習(xí)等活動(dòng)照常開(kāi)展的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)開(kāi)展以下活動(dòng)：

第一月：

1.班級(jí)活動(dòng)：整理并美化圖書(shū)角,。

2.幼兒活動(dòng)：利用晨間活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng),，讓每位幼兒參與閱讀活動(dòng)。

3.家長(zhǎng)需配合：再次通過(guò)班級(jí)qq群的形式通知家長(zhǎng) ：(1)帶幼兒參觀書(shū)店,，為幼兒添新書(shū)帶入幼兒園,，園內(nèi)借閱,，家中親子閱讀。(2)利用拍照,、錄像等不同形式記錄參與活動(dòng)的過(guò)程及閱讀感受,，發(fā)表于我園網(wǎng)站。

4.教師活動(dòng)：確定自己的閱讀書(shū)目,，撰寫(xiě)閱讀心得,。5.記錄家長(zhǎng)借閱檔案。

第二月：

1.幼兒活動(dòng)：利用晨間區(qū)域活動(dòng),，每位幼兒參與閱讀活動(dòng),。

2.家長(zhǎng)工作：征集親子讀書(shū)感悟、照片等,。

3.教師活動(dòng)：上傳網(wǎng)站一份讀書(shū)體會(huì),。

第三月：

1.幼兒活動(dòng)：班級(jí)進(jìn)行繪本故事講述活動(dòng)的評(píng)選，根據(jù)幼兒的講述情況評(píng)選班級(jí)的故事大王,。

2.教師活動(dòng)：自制大圖書(shū)一本,，為繪本教學(xué)展示課做準(zhǔn)備。3.班級(jí)活動(dòng)：美化創(chuàng)設(shè)表演區(qū),，讓幼兒感興趣,，提高幼兒的參與性。4.評(píng)選"讀書(shū)小明星" ,。

三,、總結(jié)階段：

1.讀書(shū)成果展

2.進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)

3.評(píng)選書(shū)香寶寶

423世界讀書(shū)日方案宣傳部 4月23日世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇十三

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè),，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)博大精深的書(shū)香世界,，全面提升人文素養(yǎng)。培養(yǎng)“讀書(shū)好,、好讀書(shū),、讀好書(shū)”的習(xí)慣，積極踐行“閱讀生活化,，學(xué)習(xí)終生化”的學(xué)習(xí)理念,，積極開(kāi)展xx年校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，并與文明小博客有效整合,，引導(dǎo)學(xué)生讀美文,、寫(xiě)博文，會(huì)博友,。

二,、活動(dòng)主題： 呼吸書(shū)香 享受童年

三、活動(dòng)目的：

1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,，提升學(xué)生綜合素質(zhì);

2,、激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣,引導(dǎo)學(xué)生從“閱讀”走向“悅讀”;

3、全校形成人人讀書(shū)的校園文化,，讓書(shū)香飄滿(mǎn)校園;

4,、讓師生喜愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)成為師生的好朋友,，做一個(gè)有情趣的讀書(shū)人;

5,、營(yíng)造親子共讀的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)習(xí)型校園的建設(shè),。

四,、活動(dòng)時(shí)間：xx年4月16日——5月16日

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成 員：

六,、活動(dòng)口號(hào)

與好書(shū)為友,，與大師同行

讓閱讀成為習(xí)慣，讓書(shū)香飄逸校園!

精讀一本好書(shū),，點(diǎn)亮一盞心燈!

讀美文,，寫(xiě)博文，我博我快樂(lè)!

七,、活動(dòng)安排

(一)宣傳發(fā)動(dòng),、營(yíng)造氛圍

宣傳時(shí)間：4月16日——5月16日

責(zé)任部門(mén)：宣傳組

具體要求：

1、電子屏幕：呼吸書(shū)香 享受童年;

2,、《廈門(mén)晚報(bào)》,、《廈門(mén)商報(bào)》小記者，繪制海報(bào)及其他形式作出前期宣傳,，讓同學(xué)們了解此次活動(dòng)的基本內(nèi)容和主要目的,，提高同學(xué)們的參與度。

3,、由小記者及時(shí)捕捉學(xué)校,、班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)趣事、新鮮事等及時(shí)參訪做新聞報(bào)道或隨筆感想,，積極向晚報(bào),、商報(bào)投稿。 (每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)要安排大,、小記者跟蹤采訪,。)

4,、利用校園櫥窗,、展板，及時(shí)展出活動(dòng)階段性成果,。

(二)暢游書(shū)海,、品味書(shū)香

學(xué)校將根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的閱讀特征,，推出各年級(jí)主題式讀書(shū)活動(dòng)，各班根據(jù)本班實(shí)際情況,，精心策劃班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)方案,，有效組織，認(rèn)真開(kāi)展班級(jí)特色化讀書(shū)活動(dòng),。要求做到方案詳盡,、活動(dòng)有效、記錄完備,、成果顯著,。

1、舉行“讀書(shū)節(jié)”啟動(dòng)儀式

啟動(dòng)時(shí)間：4月16日下午(周二下午第三節(jié)課)

責(zé)任部門(mén)：德育處

具體要求：拱門(mén)及環(huán)境布置

拱門(mén)內(nèi)容：呼吸書(shū)香 享受童年 ——群惠小學(xué)xx年校園讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式 具體內(nèi)容：

(1)宣讀讀書(shū)節(jié)方案,、明確本屆讀書(shū)活動(dòng)主題,，活動(dòng)口號(hào)要求;倡導(dǎo)師生、親子共讀倡議,。

(2)舉行贈(zèng)書(shū)儀式

2,、營(yíng)造濃濃的書(shū)香班級(jí)氛圍(讀書(shū)節(jié)第一周)

活動(dòng)時(shí)間：(4月15日—4月21日)

責(zé)任部門(mén)：德育處 各正副班主任

具體要求：

各班主任做好宣傳、發(fā)動(dòng)工作;

做好”七個(gè)一”活動(dòng),，既制定一份班級(jí)每月共讀計(jì)劃書(shū)目(從年段推薦書(shū)目挑選安排),、一個(gè)“班級(jí)讀書(shū)口號(hào)”、設(shè)計(jì)一期專(zhuān)題班級(jí)讀書(shū)板報(bào),、布置一個(gè)班級(jí)讀書(shū)角,、提倡親子共讀一本書(shū)、舉辦一次讀書(shū)交流,、寫(xiě)一篇心得或感想,。

備注:(請(qǐng)班主任老師宣傳親子共讀的好處和方法，建議每位學(xué)生建立家庭“小書(shū)架”,，與好書(shū)交朋友,，并開(kāi)展與父母共讀一本書(shū)活動(dòng)。要求讀后與家長(zhǎng)共同制作,，包括書(shū)名,、作者、頁(yè)數(shù),、閱讀時(shí)間等基本信息及親子讀書(shū)筆記(讀書(shū)語(yǔ)錄,、感言、心得等)兩部分,。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每班推薦一對(duì)親子閱讀明星,，親子共同填寫(xiě)“群惠小學(xué)親子閱讀卡 ”。

3,、班級(jí)讀書(shū)交流(讀書(shū)節(jié)第二周)

活動(dòng)時(shí)間：4月22日上午(班會(huì)課)

責(zé)任部門(mén)：各班主任

活動(dòng)要求：分享交流共讀一書(shū)的體會(huì),、感觸;請(qǐng)1-2對(duì)親子介紹親子閱讀的方法,、體會(huì)、樂(lè)趣,。

4,、分年段舉行故事大王、童謠傳唱,、課本劇表演擂臺(tái)賽(讀書(shū)節(jié)第三周),。 參賽內(nèi)容：一二年段講優(yōu)秀童話(huà)故事，三四年段童謠傳唱,，五六年級(jí)課本劇表演,。

比賽時(shí)間：一二年級(jí)4月27日下午，三四年級(jí)5月2日下午,，五六年級(jí)5月3日下午,。

責(zé)任部門(mén)：德育處 少隊(duì)部

具體要求：

參賽作品內(nèi)容健康積極，既有趣又有意義,，選材很重要哦,。三、四年級(jí)童謠傳唱(鼓勵(lì)自創(chuàng)),，自創(chuàng)的有加分,。

認(rèn)真準(zhǔn)備，要求脫稿,，配上適當(dāng)?shù)谋砬楹蛣?dòng)作,，注意聲調(diào)、表情的變化,，能吸引觀眾,。

每班推選一個(gè)節(jié)目參賽，表演時(shí)間2-5分鐘,。

評(píng) 委：

5,、讀書(shū)小報(bào)、創(chuàng)意薦書(shū)大賽(讀書(shū)節(jié)第四周)

活動(dòng)時(shí)間：5月6日—5月10日

參賽對(duì)象：1—6年級(jí)

責(zé)任部門(mén)：語(yǔ)文組,、美術(shù)組

具體要求：

小報(bào)內(nèi)容：可以摘抄書(shū)中的好詞好句好段,，可以寫(xiě)出書(shū)中對(duì)你有啟發(fā)的段落或格言進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，還可以寫(xiě)寫(xiě)自己讀書(shū)的感言,。配上精美插圖,，要求圖文并茂。記得寫(xiě)上學(xué)校,、班級(jí),、姓名。

小報(bào)格式：a4紙大小，最好是圖畫(huà)紙(或卡紙),。色彩宜白色或淡色，這樣插圖顏色才能凸顯,。

創(chuàng)意薦書(shū)大賽：形式不限,、充分發(fā)揮創(chuàng)意，圖文并茂,，向同伴推薦”我心中的好書(shū)”,a4紙大小,。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)選最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳繪畫(huà)獎(jiǎng),、最佳美文獎(jiǎng)若干名,。

評(píng)委：

6、讀美文,、寫(xiě)博文,、會(huì)博友(組織學(xué)生參加市紅讀系列活動(dòng)征文)

參賽時(shí)間：4月16日——5月6日(截稿日期5月6日)，交給語(yǔ)文組張華老師,。

參賽對(duì)象：3—6年級(jí)

責(zé)任部門(mén)：語(yǔ)文組

具體要求：可結(jié)合市紅讀系列征文活動(dòng)要求,，以《我們班好人好事》為主題進(jìn)行寫(xiě)作，也可結(jié)合讀書(shū)節(jié) “呼吸書(shū)香 享受童年”主題,，用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句點(diǎn)評(píng)自己看過(guò)的一本書(shū)或美文的精髓,，字?jǐn)?shù)為100字—400字左右;體裁不限(詩(shī)歌、隨感等)均可,要求真情實(shí)感,，內(nèi)容原創(chuàng),。

要求把作品發(fā)到文明小博客上作為博文與博友交流。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)優(yōu)秀博文一,、二,、三等獎(jiǎng)若干名。

7,、我為孩子吟古詩(shī)

課前詩(shī)歌誦讀 “我為孩子吟古詩(shī)”,，每位語(yǔ)文教師在讀書(shū)節(jié)期間，利用每節(jié)語(yǔ)文課課前3分鐘帶學(xué)生誦讀《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》,。(結(jié)合年段要背的古詩(shī))

(三)讀書(shū)節(jié)閉幕式劇場(chǎng)表演既頒獎(jiǎng)典禮

1.頒獎(jiǎng)表彰

書(shū)香班級(jí)(每個(gè)年段2個(gè))(被評(píng)為書(shū)香班級(jí)的正副班主任及語(yǔ)文老師既為書(shū)香教師)

閱讀之星(每班3個(gè))

親子共讀明星(每個(gè)班級(jí)一個(gè))

故事大王,、童話(huà)劇、詩(shī)歌朗誦(一等獎(jiǎng)2個(gè),，二等獎(jiǎng)4個(gè),，三等獎(jiǎng)10個(gè)) 讀書(shū)小報(bào)、自創(chuàng)繪本,、童謠自創(chuàng),、創(chuàng)意推薦書(shū)目評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)若干名,。 評(píng)選優(yōu)秀博文一,、二、三等獎(jiǎng)若干名,。

優(yōu)秀小記者10名

2,、劇場(chǎng)表演

各年段一個(gè)節(jié)目：一二年級(jí)講故事，三四年段童謠傳唱,，五六年級(jí)課本劇表演,，故事接龍《拯救》。

八,、活動(dòng)要求

1. 各班要在學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的班級(jí)各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)，提高活動(dòng)的實(shí)效性,。

2.各責(zé)任部門(mén),、班主任要認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)，及時(shí)上交相關(guān)材料,。

3.活動(dòng)中的攝影和宣傳文字材料請(qǐng)年段長(zhǎng)安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)及時(shí)報(bào)道相關(guān)活動(dòng)信息,，力爭(zhēng)將讀書(shū)節(jié)活動(dòng)搞得有聲有色。

4.學(xué)生要全員參與,，重在過(guò)程,，突出質(zhì)量。

5.班級(jí)活動(dòng)照片由年級(jí)主任安排,，各類(lèi)活動(dòng)請(qǐng)積極做好報(bào)道并及時(shí)上傳校園網(wǎng)及思明教育網(wǎng),。

6、學(xué)?；顒?dòng)櫥窗作品展由各責(zé)任部門(mén),、年段長(zhǎng)聯(lián)系德育處牽頭編排布置。

7. “書(shū)香班級(jí)”的評(píng)選參考各班教室活動(dòng)的開(kāi)展及效果,，班級(jí)圖書(shū)角的充實(shí)和利用,，“班級(jí)讀書(shū)口號(hào)”的設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)專(zhuān)題班級(jí)板報(bào);班級(jí)布置讀書(shū)角,、特色中隊(duì)角;提倡親子共讀等讀書(shū)活動(dòng)繼續(xù)開(kāi)展等情況,。 各年級(jí)的優(yōu)勝者為“書(shū)香班級(jí)”(前兩名)。

附件1:

小學(xué)”學(xué)生“呼吸書(shū)香 享受童年”必讀書(shū)目

一年級(jí)推薦書(shū)目：

1. 《三毛流浪記》(全彩色注音故事)

2. 《活了一百萬(wàn)次的貓》(繪本閱讀)

3. 《猜猜我有多愛(ài)你》(繪本閱讀)

4. 《樹(shù)葉船》

5. 《橙色德國(guó)童話(huà)》《藍(lán)色美國(guó)童話(huà)》《綠色法國(guó)童話(huà)》《白色日本童話(huà)》

6. 《小豬唏哩呼?！?/p>

7. 《了不起的狐貍爸爸》

8. 《魯西西外傳(注音版) 》

二年級(jí)推薦書(shū)目：

1.《中國(guó)古代神話(huà)故事大全》

2.《小布頭奇遇記》

3.《小故事大道理》

4.《父與子》

5.《列那狐的故事》

6.《浪漫鼠佩德羅》

7.《笨狼的故事》

8.《神奇的校車(chē)》

三年級(jí)推薦書(shū)目

1.《西游記》

2.《稻草人》

3.《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》

4.《狗來(lái)了》

5.《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》

6.《夏洛的網(wǎng)》

7.《昆蟲(chóng)記》

8.《成長(zhǎng)的書(shū)香》 金麥田編 京華出版社

四年級(jí)推薦書(shū)目

1.《三國(guó)演義》

2.《假如給我三天光明》

3.《愛(ài)的教育》

4.《淘氣包艾米爾》

5.《海底兩萬(wàn)里》

6.《想做好孩子》

7.《夏日歷險(xiǎn)》

8.《吹小號(hào)的天鵝》

五年級(jí)推薦書(shū)目：

1.《水滸傳》

2.《城南舊事》

3.《生日快樂(lè)》

4.《百萬(wàn)英鎊》

5.《森林報(bào)》

6.《八十天環(huán)游地球》(凡爾納系列科幻小說(shuō))

7.《卓婭和舒拉的故事》

8.《童年》

六年級(jí)推薦書(shū)目

1.《東周列國(guó)志》

2.《草房子》

3.《好兵帥克》

4.《會(huì)飛的教室》

5.《魯濱孫漂流記》

6.《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》

7.《霧都孤兒》

8.《諾貝爾獎(jiǎng)獲得者與兒童對(duì)話(huà)》

附件2：推薦閱讀親子共讀書(shū)目

《窗邊的小豆豆》,，(日)黑柳徹子著。

《幸福的種子——親子共讀圖畫(huà)書(shū)》

《101個(gè)要讓孩子懂得的道理——101系列親子雙向閱讀叢書(shū)》

《親子共讀精選名人故事》《

親子共讀經(jīng)典智慧故事全集》

《做最好的家長(zhǎng)》

《孩子,，把你的手給我》

《讓孩子成功又快樂(lè)》

《每個(gè)孩子都應(yīng)該做的101件事》

《妞妞—一個(gè)父親的札記》

《夏洛的網(wǎng)》

《發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的才能》

《如何培養(yǎng)孩子的德商》

《做最好的母親》

《卡爾·威特的教育》

《享受成長(zhǎng)》

《親愛(ài)的兒子,，爸爸想對(duì)你說(shuō)》

《成長(zhǎng)可以很快樂(lè)》

《好媽媽壞媽媽》

《中國(guó)人西方人和他們的孩子》

423世界讀書(shū)日方案宣傳部 4月23日世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇十四

一,、指導(dǎo)思想

讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人高尚,。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育,，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍,，學(xué)校決定舉辦第四屆校園師生讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，活動(dòng)旨在激發(fā)師生讀書(shū)的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書(shū)本,，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū);讓每一位師生在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤,，接受傳統(tǒng)的洗禮,，享受閱讀的快樂(lè)。

二,、活動(dòng)目的:

1.以讀書(shū)活動(dòng)為契機(jī),，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書(shū)，讀好書(shū)”的習(xí)慣,。

2.通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，開(kāi)展全校性讀書(shū)活動(dòng)，構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化,，提升學(xué)校品位,。

3.在濃郁的讀書(shū)氛圍中真正地多讀書(shū)，讀好書(shū),，體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣,，領(lǐng)悟讀書(shū)的真諦， 正使師生體驗(yàn)到：我閱讀,，我快樂(lè)!

三,、活動(dòng)時(shí)間:xx年3月

四、活動(dòng)主題：讓閱讀成為習(xí)慣,，使書(shū)香充滿(mǎn)校園,。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：組 員：段長(zhǎng)和全體班主任

六,、活動(dòng)對(duì)象：全體師生,。

七、活動(dòng)過(guò)程：

第一階段：準(zhǔn)備階段

1.做好環(huán)境布置：校園掛條幅——“讓讀書(shū)成為習(xí)慣,，使書(shū)香充滿(mǎn)校園”和“讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)”等標(biāo)語(yǔ),。有關(guān)閱讀的班級(jí)黑板報(bào)(班主任負(fù)責(zé)，第三周完成),。

2.啟動(dòng)儀式(時(shí)間3月3日8：00)：

第二階段：活動(dòng)階段

1. 開(kāi)展“獻(xiàn)一本看百本”活動(dòng)

以班級(jí)為單位,，發(fā)動(dòng)每位學(xué)生開(kāi)展“獻(xiàn)一本看百本”活動(dòng),，并借助此活動(dòng)，豐富班級(jí)圖書(shū)角,。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書(shū),，在讀書(shū)節(jié)期間，帶到班級(jí),，由圖書(shū)管理員統(tǒng)一管理,、借閱，形成“好書(shū)都來(lái)讀,，我來(lái)讀好書(shū)”的讀書(shū)氛圍,。

2.舉辦“好書(shū)共享”活動(dòng)。

時(shí)間：3月13日,。地點(diǎn)：操場(chǎng),。

活動(dòng)方式：每個(gè)同學(xué)把自己不看的書(shū)(必須六成新，沒(méi)有破損,，沒(méi)有污跡,，60頁(yè)碼以上，不足頁(yè)碼兩本當(dāng)一本)交給班級(jí)圖書(shū)管理員,，一本書(shū)換取一張“好書(shū)共享”券;每班指定幾個(gè)換書(shū)員,，第二節(jié)班隊(duì)課每班搬四張桌子到操場(chǎng)，在操場(chǎng)擺攤設(shè)點(diǎn);換書(shū)者持“好書(shū)共享”券可到任意換書(shū)點(diǎn)換書(shū),。

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：(1)劃分各年級(jí)各班場(chǎng)地(可以一年段一列)： 林國(guó)友;(2)印制“好書(shū)共享”券(3000張左右)：陳彬;(3)收集學(xué)生的書(shū)以及班級(jí)的相應(yīng)工作：各班班主任;(4)拍照：鄭娜瓊,，胡曉薇，照片每人精選10張發(fā)給;5.安全負(fù)責(zé)：一年級(jí),，二年級(jí),，三年級(jí)，四年級(jí),，五年級(jí),，六年級(jí);以及各年級(jí)段長(zhǎng)和各班班主任。(5)寫(xiě)報(bào)道稿,。

3.出一期黑板報(bào)

各班圍繞讀書(shū)主題出一期黑板報(bào),， 黑板報(bào)要有本班的讀書(shū)口號(hào)，以及班級(jí),。3月7日下午美術(shù)組負(fù)責(zé)評(píng)比,，一到四年級(jí)分別評(píng)出一二三等獎(jiǎng)各一班，五六年級(jí)評(píng)出一二等獎(jiǎng)各一班,，并把獲獎(jiǎng)拍照發(fā)給琳敏,。

4.制作一份書(shū)簽

各班自行組織學(xué)生進(jìn)行小書(shū)簽制作比賽。指導(dǎo)學(xué)生把優(yōu)美名言,，格言警句等制作成漂亮的書(shū)簽,，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情,。并推薦部分優(yōu)秀書(shū)簽(每班3份)在3月17日之前由段長(zhǎng)收齊交美術(shù)組，由美術(shù)組制作展板統(tǒng)一進(jìn)行展示,。(美術(shù)組負(fù)責(zé)評(píng)選,，一到四年級(jí)每年段一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)4人,，三等獎(jiǎng)6人,，五六年級(jí)每年段一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)2人,，三等獎(jiǎng)4人;3月21日前把一二三等獎(jiǎng)的作品分別拍照,，注意作品的署名清楚，發(fā)給,。)

5.寫(xiě)一篇讀后感

三至六年段的學(xué)生根據(jù)自己所看書(shū)本所得,，寫(xiě)一篇讀后感，由語(yǔ)文組各組長(zhǎng)收齊交給語(yǔ)文教研組長(zhǎng),，截止日期3月31日,。每班限送3篇,。(由語(yǔ)文老師負(fù)責(zé),，年段交換評(píng)出三四年級(jí)各一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)4人,，三等獎(jiǎng)6人,，五六年級(jí)各一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)2人,，三等獎(jiǎng)4人;獲獎(jiǎng)的作品需打印稿加上老師的評(píng)語(yǔ),，4月5日發(fā)給備課組長(zhǎng)，組長(zhǎng)再發(fā)給教研組長(zhǎng),。)

6.辦一份讀書(shū)手抄報(bào)

要求三至六年學(xué)生積極參加以“讀書(shū)”為主題的手抄報(bào)(統(tǒng)一a4卡紙)比賽,，結(jié)合本年齡段學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，選擇切合主題,、短小精悍的文章，可介紹讀書(shū)格言,，摘抄名篇名歌,，抒發(fā)讀書(shū)感受等，配以恰當(dāng)?shù)膱D畫(huà),、色彩等,，設(shè)計(jì)要富有創(chuàng)意。語(yǔ)文老師要進(jìn)行必要的指導(dǎo),，每班推薦5幅手抄報(bào)作品參加學(xué)校展評(píng),。(3月24---27日交美術(shù)組,，美術(shù)組負(fù)責(zé)評(píng)選出三四年級(jí)各一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)4人,，三等獎(jiǎng)6人,，五六年級(jí)各一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)2人,，三等獎(jiǎng)4人; 31日前把一二等獎(jiǎng)的作品分別進(jìn)行拍照,，發(fā)送給琳敏。)

7.舉辦一次主題班會(huì)

3月27日各班級(jí)舉行以讀書(shū)為主題的班隊(duì)活動(dòng),。例如讀書(shū)心得,、我與好書(shū)交朋友、好書(shū)推薦,、講故事等,。(由班主任負(fù)責(zé),每班精選兩張活動(dòng)照片發(fā)給段長(zhǎng)，段長(zhǎng)發(fā)給)

8.誦讀美文

在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上,，各班可組織開(kāi)展美文誦讀活動(dòng),，平時(shí)利用早讀課、課前兩分鐘誦讀美文(由全體老師負(fù)責(zé))

第三階段：讀書(shū)成果活動(dòng)展示：

1.3月31日各班級(jí)設(shè)立展臺(tái),，展示內(nèi)容可包括：讀后感,，讀書(shū)卡，讀書(shū)手抄報(bào),，成語(yǔ)繪畫(huà),，詩(shī)配畫(huà)，個(gè)人班級(jí)作文集,，剪報(bào),，社會(huì)實(shí)踐作業(yè)，書(shū)簽,，摘抄精華,，字畫(huà)作品，讀書(shū)筆記等,。(由語(yǔ)文老師和班主任負(fù)責(zé),，每班拍一張照片發(fā)給段長(zhǎng)，段長(zhǎng)發(fā)給)

2.表彰活動(dòng)

(1)評(píng)選“優(yōu)秀書(shū)簽”

(2)評(píng)選“優(yōu)秀讀書(shū)手抄報(bào)”

(3)優(yōu)秀讀后感

(4)優(yōu)秀班級(jí)黑板報(bào)

(5)評(píng)選“閱讀之星”“書(shū)香班”(評(píng)比要求另附),。

八,、其他相關(guān)事宜。

1.所有材料最后匯總到語(yǔ)文教研組長(zhǎng)郭寶治老師處,，再打包發(fā)送給老師,。

2.所有獎(jiǎng)狀由老師負(fù)責(zé)打印，相關(guān)負(fù)責(zé)人把名單發(fā)給她,。

423世界讀書(shū)日方案宣傳部 4月23日世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇十五

閱讀是開(kāi)啟孩子智慧的窗,，是打開(kāi)孩子心靈的門(mén),，是一個(gè)人精神成長(zhǎng)的重要渠道。為進(jìn)一步推進(jìn)閱讀活動(dòng)在我園以及每個(gè)家庭的深入,，結(jié)合4月23日世界讀書(shū)日,，我園將開(kāi)展"大手拉小手，牽手共閱讀"為主題的幼兒園讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng),。

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1.借助課題《角色嵌入式之小班幼兒繪本閱讀的實(shí)踐與研究》，營(yíng)造濃濃的"大手拉小手,，牽手共閱讀"的讀書(shū)氛圍,，促進(jìn)幼兒園書(shū)香校園建設(shè)。

2.通過(guò)閱讀活動(dòng),，提高我園教師的師德修養(yǎng)和綜合能力,，讓書(shū)成為教師成長(zhǎng)的伴侶。

3.鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品,，引發(fā)對(duì)書(shū)籍,、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

4.調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極參與閱讀的興趣，增強(qiáng)家長(zhǎng)的讀書(shū)意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí),，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境,，實(shí)現(xiàn)家園合作,。

二,、活動(dòng)主題：

大手拉小手，牽手共閱讀

三,、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年3月——12月

四,、活動(dòng)對(duì)象：

全體教職工、幼兒及幼兒家長(zhǎng),。

五,、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

六、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)教師讀書(shū)活動(dòng)

1.倡導(dǎo)教師與好書(shū)為伴,。學(xué)期初,，要求教師制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃，每學(xué)期至少認(rèn)真閱讀一本教育的書(shū)籍,，如《做幼兒喜愛(ài)的魅力教師》,、《聽(tīng)，那成長(zhǎng)的拔節(jié)聲》,、《愛(ài)和自由》教育經(jīng)典書(shū)籍等,，不斷充實(shí)自我,。五四節(jié)，開(kāi)展教師個(gè)人自主推薦,、幼兒園購(gòu)書(shū)贈(zèng)書(shū)活動(dòng),。

2.開(kāi)展閱讀感悟交流。要求教師做到四勤——勤讀,、勤做,、勤思、勤寫(xiě),。把自己閱讀過(guò)程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語(yǔ)段摘錄下來(lái)(可以是手抄摘錄也可以電子摘錄),，并針對(duì)有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實(shí)際及時(shí)記錄感受,，如每月一次的《幼兒教育(教師版)》閱讀感悟交流：本期我最喜歡的兩篇文章——題目介紹,，闡述喜歡的理由(提煉式)，該文給予我的教育教學(xué)啟示,，同時(shí)上傳新教育博客,，相互學(xué)習(xí)、相互點(diǎn)評(píng),。

(二)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)

1.班級(jí)開(kāi)展"閱讀"活動(dòng),。從教師自身做起，每天做到和幼兒一起讀書(shū),，利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個(gè)溫馨小故事,。并通過(guò)周二、周四的"小喇叭"廣播展示閱讀活動(dòng)開(kāi)展情況,，每學(xué)期評(píng)選巧嘴巴寶寶,。

2.完善班級(jí)"圖書(shū)角"，同時(shí)在幼兒園公共區(qū)域創(chuàng)設(shè)"快樂(lè)書(shū)吧",，多形式,、多渠道收集幼兒類(lèi)圖書(shū)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)幼兒圖書(shū)分享的快樂(lè),，擴(kuò)大閱讀面,。引導(dǎo)幼兒積極參與"我的圖書(shū)大家讀"活動(dòng)，由幼兒園發(fā)出倡議,，每位教師,、幼兒和家長(zhǎng)捐一到兩本圖書(shū)，充實(shí)圖書(shū)區(qū)域,。

3.中大班要發(fā)揮值日生作用,，做好圖書(shū)角的管理工作。將損壞的圖書(shū)進(jìn)行整理，各班要定期更換圖書(shū),，保持圖書(shū)整齊干凈,。

4.利用廢舊材料，通過(guò)家長(zhǎng),、幼兒共同收集,、制作，開(kāi)展書(shū)簽征集評(píng)選活動(dòng),，并將獲獎(jiǎng)作品展示在"快樂(lè)書(shū)吧"背景墻,。

(三)親子共讀活動(dòng)

各班以家長(zhǎng)委員會(huì)為紐帶，向家長(zhǎng)發(fā)出倡議,，號(hào)召全體家長(zhǎng)積極投身到"大手拉小手,，牽手共閱讀"的活動(dòng)中來(lái)。印發(fā)《小博士幼兒園讀書(shū)節(jié)給家長(zhǎng)的溫馨提示》和《親子閱讀經(jīng)典故事推薦(10個(gè))》,，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),。

1.建議家長(zhǎng)帶幼兒到圖書(shū)館看書(shū)，到書(shū)店,、網(wǎng)上購(gòu)書(shū),，以拓寬讀書(shū)渠道，努力豐富自己的家庭藏書(shū)柜,。倡導(dǎo)家長(zhǎng)在幼兒過(guò)生日,、過(guò)年時(shí)以書(shū)為禮。

2.建議家長(zhǎng)將每天睡前半小時(shí)定為"全家總動(dòng)員",，開(kāi)展每天晚上30分鐘"親子共讀",，促進(jìn)父母與子女間的交流，共同成長(zhǎng),，撰寫(xiě)親子共讀日記,。母親節(jié)前夕開(kāi)展"感動(dòng)校園十佳愛(ài)心媽媽"評(píng)選，兒童節(jié)期間將開(kāi)展"親子繪本講讀"比賽,。

3.利用班級(jí)網(wǎng)頁(yè),、家長(zhǎng)qq群及家長(zhǎng)學(xué)校,，分享交流親子閱讀體會(huì),，并進(jìn)行好書(shū)推薦。

七,、其他事項(xiàng)：

1.做好相關(guān)資料(文字,、圖片)的收集、整理,、上報(bào)工作,。

2.做好讀書(shū)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)信息報(bào)道。

3.做好讀書(shū)節(jié)各類(lèi)資料的收集,、歸檔工作,。

423世界讀書(shū)日方案宣傳部 4月23日世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇十六

活動(dòng)目的：

1,、使學(xué)生明白讀書(shū)的重要意義。

2,、使學(xué)生明確什么是好書(shū),，懂得只有多讀好書(shū)才有利于自身的提高和發(fā)展。

3,、交流讀書(shū)方法,，暢談讀書(shū)感受，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情,。

4,、展示讀書(shū)成果，提高學(xué)生讀書(shū)的自覺(jué)性,，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書(shū),，讀好書(shū)的良好習(xí)慣

活動(dòng)準(zhǔn)備：培訓(xùn)主持人、收集讀書(shū)故事,、讀書(shū)名言,、做好閱讀卡、印好資料 活動(dòng)過(guò)程：

一,、讀書(shū)名言引入：(1分鐘)

1,、主持人：(男)戲劇大師莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！蓖瑢W(xué)們,，由此我們可以想到，讀書(shū)對(duì)我們是何等的重要!

2,、主持人：(女)書(shū),，能給人知識(shí)，書(shū),，能凈化心靈,，書(shū)，培育了一代又一代人,，然而只有愛(ài)讀書(shū)的人,，才能在書(shū)中找到智慧的金鑰匙。書(shū)籍已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分,。今天我們有幸和同學(xué)們一起參加我們班的讀書(shū)交流會(huì),，下面，我宣布五年級(jí)2班《我讀書(shū)、我快樂(lè),、我成長(zhǎng)》讀書(shū)交流會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

(男)古今中外都有不少名人愛(ài)讀書(shū)的故事,，下面有請(qǐng)和來(lái)給大家講講名人讀書(shū)的故事吧!

二、講名人讀書(shū)故事(3-4分鐘)

1,、(講故事)

2,、(講故事)

3、(講故事)

三,、 看誰(shuí)的課外知識(shí)多(6—7分鐘)

(男) 現(xiàn)在,，讓我們輕松一下，做個(gè)小游戲吧!

第一個(gè)游戲是《巧接歇后語(yǔ)》

第二個(gè)游戲是《搶凳坐》課外知識(shí)問(wèn)答游戲,。

四,、展示讀書(shū)筆記(5—6分鐘)

1、主持人：(男)同學(xué)們,，每當(dāng)你完成老師留的作業(yè)的時(shí)候,，每當(dāng)你在課堂學(xué)習(xí)感到枯燥疲倦的時(shí)候，你一定會(huì)想到40分鐘的課堂之外,，還有一片屬于我們小學(xué)生課外閱讀的天地,。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過(guò)課外書(shū)籍，并在閱讀過(guò)程中受到過(guò)啟發(fā)教育,，有過(guò)深切的體會(huì),。下面請(qǐng)各位同學(xué)拿出自己的讀書(shū)筆記在小組里互相交流吧。

2,、主持人：(女)同學(xué)們的讀書(shū)筆記都各有特色,，對(duì)自己讀的書(shū)都有獨(dú)到的見(jiàn)解，下面請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)展示一下吧!

五,、推薦好書(shū)(4—5分鐘)

1,、(推薦好書(shū)——帶上自己的書(shū)，說(shuō)說(shuō)推薦的理由)(4名同學(xué))

六,、小組討論怎樣讀書(shū)(8分鐘)

(男)：感謝同學(xué)們的精彩推薦,。其實(shí)，我覺(jué)得可以用4個(gè)字來(lái)概括讀書(shū)的好處!

(女)：哦,，哪4個(gè)?

(男)：“開(kāi)卷有益”! 所以,，只要我們明白自己為什么而讀書(shū)，讀書(shū)應(yīng)注意些什么?那么,，很多讀書(shū)中的困惑就可以迎刃而解,。

(女)：那么世界上有這么多書(shū)，到底哪些書(shū)才是好書(shū),，才適合我們看呢? (男)：我有三個(gè)策略，一是定向閱讀;二是選擇閱讀，三是時(shí)間巧安排,，也就是零星時(shí)間閱讀法,。

(女)：你說(shuō)了不算，我覺(jué)得我們還是把這個(gè)值得我們探討的問(wèn)題留給我們的小組成員們回答吧,。

(男)：好,，我們這會(huì)請(qǐng)各小組對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了討論和交流。(三分鐘左右)

現(xiàn)在,，就請(qǐng)他們來(lái)給我們作一個(gè)匯報(bào)吧!

(女)：有請(qǐng)第一小組,。

第一小組：我認(rèn)為要看適合我們的年齡的書(shū)，所以我向大家推薦童話(huà)類(lèi)書(shū)籍,，如《格林童話(huà)》,、《安徒生童話(huà)》等，這些書(shū)會(huì)把我們帶到神奇的世界,，那里有貓和老鼠,、有海的女兒、有拇指姑娘??我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡看這一類(lèi)書(shū),。

(男)：有請(qǐng)第二小組,。

第二小組：我們覺(jué)得有助于學(xué)習(xí)的書(shū)也很適合我們。如《作文大全》,、《趣味數(shù)學(xué)》等,。這些書(shū)不但有助于我們學(xué)習(xí)，還有助于開(kāi)發(fā)我們的大腦,，提高我們的學(xué)習(xí)興趣,。

(男)：有請(qǐng)第三小組。

第三小組：我們小組向大家推薦的是《生活中的科學(xué)知識(shí)》,、《趣味科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》這類(lèi)書(shū)籍,，看這類(lèi)書(shū)不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，激發(fā)我們愛(ài)科學(xué),、學(xué)科學(xué)的興趣,，而且還可以親自動(dòng)手做一做，培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力,。

(女)：是的,，動(dòng)腦又動(dòng)手，看這類(lèi)書(shū)收獲挺豐富的,。有請(qǐng)第四小組,。

第四小組：我們向大家推薦的是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《幽默故事》這類(lèi)書(shū),，因?yàn)檫@類(lèi)書(shū)能豐富我們的生活,，給我們帶來(lái)樂(lè)趣,。

(女)：聽(tīng)了這么多，我明白了,，“好書(shū)”的標(biāo)準(zhǔn)是思想性好,，知識(shí)性強(qiáng)，趣味性濃,，種類(lèi)豐富,，深淺適宜。所以,，我們要堅(jiān)決遠(yuǎn)離那些思想不健康,、語(yǔ)言粗俗、充滿(mǎn)暴力的書(shū),，以免受到毒害,。

(男)：是啊，好書(shū)才是我們真正的朋友,?？磥?lái)，適合我們讀的好書(shū)還真不少呢!我們一定要多去讀適合我們,，有益于我們的書(shū)呀!

七,、集體詩(shī)朗誦《神奇的書(shū)》(2分鐘)

(男)：成長(zhǎng)路上，有好書(shū)相伴,，我們的步伐將更加穩(wěn)健!

(女)：成長(zhǎng)路上,，有老師、親人陪我們共讀,，我們更是多么快樂(lè)和幸福! 合：此時(shí)此刻,，我們最想說(shuō)的話(huà)是——和好書(shū)交朋友，我們最想做的事是——和好書(shū)交朋友!

(女)：全體起立,，朗誦我們的心聲《神奇的書(shū)》

(全班學(xué)生表演詩(shī)朗誦)

(男)：請(qǐng)大家為我們聲情并茂的朗誦鼓掌吧!

八,、評(píng)比班級(jí)里的“讀書(shū)先進(jìn)”，并予以表?yè)P(yáng),。(3-4分鐘)

(女)：自從班級(jí)開(kāi)展“快樂(lè)讀書(shū),、快樂(lè)成長(zhǎng)”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，涌現(xiàn)了一大批好讀書(shū),、讀好書(shū)的同學(xué)：他們有的堅(jiān)持每天課外閱讀半小時(shí)以上,，有的做讀書(shū)筆記，有的同學(xué)閱讀興趣廣泛,。他們這種樂(lè)學(xué),、勤學(xué)、會(huì)學(xué)的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí),。

(男)：經(jīng)過(guò)大家的評(píng)選,，已選出了班級(jí)的讀書(shū)先進(jìn),，宣布獲獎(jiǎng)名單，請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng),。

(女)：讓我們用最熱烈的掌聲為獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀,，希望他們?cè)俳釉賲?，在“快?lè)讀書(shū),、快樂(lè)成長(zhǎng)”活動(dòng)中再創(chuàng)佳績(jī)!

評(píng)出“班級(jí)讀書(shū)之最”“讀書(shū)最多的人”“讀書(shū)最認(rèn)真的人”“課外知識(shí)最豐富的人”“最?lèi)?ài)書(shū)的人”

九、總結(jié)(1分鐘)

(男)：同學(xué)們,，愛(ài)書(shū)吧!它是人類(lèi)知識(shí)和力量的源泉,。

(女)：讓我們把冰心奶奶的話(huà)牢記心間：(課件出示、生齊讀)讀書(shū)好,，好讀書(shū),，讀好書(shū)。

(男)：雖然今天我們的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)得很短很短,。

(女)：雖然我們手頭和身邊的書(shū)籍還很有限,。

(男)：但是，屬于我們一生的書(shū),，永遠(yuǎn)也讀不完,。

合：讓我們都來(lái)和好書(shū)交朋友，

(男)：帶著一份熱情,，

(女)：帶著一個(gè)夢(mèng)想,，

(男)：帶著一份執(zhí)著，

(女)：盡情暢游書(shū)海,，

合：享受讀書(shū)的快樂(lè)!讓好書(shū)陪伴我們成長(zhǎng)道路上的每一天!

十,、語(yǔ)文老師總結(jié)活動(dòng)：(1分鐘)

一本書(shū)，可以是一個(gè)故事,，一段人生,，一種精神。

一本好書(shū),，能帶你走進(jìn)知識(shí)的殿堂,，讓你在知識(shí)的海洋里盡情游弋;一本好書(shū)，能陶冶你的情操,，提升你的品德;一本好書(shū),，能引領(lǐng)你走向成功的彼岸，迎接光明的人生,。同學(xué)們,，讓一起來(lái)記住我們的讀書(shū)口號(hào)吧——我讀書(shū)、我快樂(lè),、我成長(zhǎng)!

423世界讀書(shū)日方案宣傳部 4月23日世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇十七

品讀經(jīng)典 ?傳承文明

20xx年4月23日至5月31日

圖書(shū)館

全校師生

以誦讀中華文化經(jīng)典為主,，也可以選擇世界文學(xué)經(jīng)典,。

1、“世界讀書(shū)日”主題宣傳,；以展板,、展架、易拉寶,、電子屏等方式宣傳“世界讀書(shū)日”,，旨在本校讀者中推廣閱讀。

2,、讀書(shū)節(jié)主題活動(dòng)啟動(dòng)暨讀書(shū)協(xié)會(huì)成立,；讀書(shū)協(xié)會(huì)是一個(gè)由大學(xué)生組成，以推動(dòng)書(shū)香校園建設(shè),、豐富校園文化生活,、激發(fā)讀者閱讀熱情為基本職能的社團(tuán)組織。

3,、“那些年我們品讀的經(jīng)典”精品圖書(shū)推介活動(dòng),；每個(gè)時(shí)代都有一批影響深遠(yuǎn)的經(jīng)典作品，通過(guò)精品圖書(shū)推介活動(dòng)引導(dǎo)讀者重溫經(jīng)典,，多讀精品,。

4、“享讀經(jīng)典”誦讀大賽,；通過(guò)誦讀經(jīng)典,、美文、唐宋詩(shī)詞,，在學(xué)校營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍,，營(yíng)造和諧的、人文的,、豐富的校園文化,。

5、古韻流芳——中華傳統(tǒng)文化大賽,；網(wǎng)傳古韻情深,，知曉千年古韻。為促進(jìn)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合,，特舉辦以“傳統(tǒng)文化”為主題的中華傳統(tǒng)文化知識(shí)大賽與“傳統(tǒng)文化之我見(jiàn)”征文大賽,，由中國(guó)知網(wǎng)主辦，圖書(shū)館協(xié)辦,。

6,、數(shù)字資源宣傳與培訓(xùn)。

（1）數(shù)字圖書(shū)館走進(jìn)二級(jí)學(xué)院：為進(jìn)一步加強(qiáng)圖書(shū)館與各二級(jí)學(xué)院老師及學(xué)科團(tuán)隊(duì)的溝通和聯(lián)系,，讓專(zhuān)業(yè)教師全面知曉數(shù)字圖書(shū)館的資源和服務(wù),，提高圖書(shū)館信息服務(wù)的主動(dòng)性和針對(duì)性,，圖書(shū)館在世界讀書(shū)日期間走進(jìn)二級(jí)學(xué)院，搭建橋梁,，主動(dòng)服務(wù),。

（2）利用各種宣傳資料、宣傳媒介對(duì)圖書(shū)館館藏?cái)?shù)字資源進(jìn)行宣傳,，邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)師來(lái)校做專(zhuān)題講座和培訓(xùn),。同時(shí)，在廣大讀者中開(kāi)展各類(lèi)相關(guān)活動(dòng),。

423世界讀書(shū)日方案宣傳部 4月23日世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇十八

一,、世界讀書(shū)日的由來(lái)

世界讀書(shū)日全稱(chēng)"世界圖書(shū)與版權(quán)日",，又譯"世界圖書(shū)日",，最初的創(chuàng)意來(lái)自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)。1995年11月,，聯(lián)合國(guó)教科文組織通過(guò)決議宣布每年4月23日為"世界讀書(shū)日",。由此向全世界的書(shū)籍和作者表示敬意，并鼓勵(lì)每個(gè)人,，尤其是年輕人,，去發(fā)現(xiàn)閱讀的快樂(lè)。今年是第18個(gè)世界讀書(shū)日,。

二,、多讀書(shū)、讀好書(shū)

1,、閱讀的重要性：

閱讀是幼兒學(xué)習(xí),、認(rèn)識(shí)周?chē)澜绲闹饕緩剑梢载S富知識(shí),，促進(jìn)智力發(fā)展,，并獲得情感、社會(huì)性等全面發(fā)展,。早期閱讀是指幼兒園,、家庭通過(guò)提供與視覺(jué)刺激有關(guān)的材料，如故事書(shū),、圖片,、錄像、符號(hào),、標(biāo)志,、電視、碟片等,，讓嬰幼兒在觀察,、思維,、想象等基礎(chǔ)上，進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá),，發(fā)表自己的觀點(diǎn),、見(jiàn)解。

2,、中班幼兒早期閱讀特點(diǎn)：

這個(gè)年齡段的孩子能夠一邊看圖,，一邊用手指說(shuō)明文字，口中念念有詞(經(jīng)詢(xún)問(wèn)得知這兩名幼兒僅認(rèn)識(shí)其中的1,、2個(gè)漢字),，且其讀完一本故事書(shū)的時(shí)間明顯要比3-4歲幼兒長(zhǎng);而且更加傾向于選擇文字比例大的圖書(shū)，即使這樣的書(shū),，4-5歲的孩子翻書(shū)的速度也比較快,。

經(jīng)過(guò)小班一年的培養(yǎng)，中班幼兒有意注意的時(shí)間增強(qiáng),，閱讀的觀察能力和理解能力已有了一定的提高,，但由于經(jīng)驗(yàn)積累不多，對(duì)事物的理解有限,，因此幼兒閱讀的現(xiàn)狀是： 第一,，觀察的有序性還不夠，不能很好地觀察每一頁(yè)畫(huà)面上的人物與背景;

第二,，思維過(guò)程常常呈現(xiàn)一種無(wú)序化的狀態(tài),，表現(xiàn)在還不能將前后畫(huà)面聯(lián)系起來(lái)形成對(duì)故事的理解，語(yǔ)言表達(dá)還不連貫;

第三,，中班孩子的有意注意在逐步發(fā)展,，呈現(xiàn)出無(wú)意注意向有意注意轉(zhuǎn)化的趨勢(shì)，但注意的穩(wěn)定性不夠; 第四,，中班幼兒活潑好動(dòng),，并富于想象，但不能很好地根據(jù)前后畫(huà)面變化的比較,，用想象補(bǔ)充故事發(fā)展中的空間,。

3、家庭早期閱讀方法：

幼兒除了在幼兒園接受早期閱讀教育外,，家庭則又是影響幼兒早期閱讀的重要渠道,。因?yàn)橛變焊鞣矫娴陌l(fā)育還未成熟，其閱讀活動(dòng)往往帶有較大的盲目性,、隨意性和依賴(lài)性,，因此需要成人的溫暖陪伴和正確指導(dǎo)，而且親子閱讀還能促進(jìn)父母與孩子之間的溝通、交流,、增強(qiáng)親子感情,。

1、創(chuàng)設(shè)良好的家庭閱讀環(huán)境

(1)不要很華麗,，只要有一塊孩子獨(dú)立閱讀,、輕松舒適的小空間，如一個(gè)角落,，一塊地毯,，一張小桌子，一盞小臺(tái)燈等等,，讓孩子在舒適,、安靜的環(huán)境中身心愉悅的閱讀。

(2)精神環(huán)境用書(shū)來(lái)裝點(diǎn)日常家居環(huán)境,，在家庭中營(yíng)造閱讀氣氛,，是讓孩子愛(ài)上書(shū)最行之有效的方法。

所謂"言傳不如身教",，要想讓孩子愛(ài)上書(shū),，關(guān)鍵是大人對(duì)書(shū)的態(tài)度。如果大人只愛(ài)看電視,，很少為自己買(mǎi)書(shū)，更少自己去讀書(shū),，那么即使孩子擁有再多的書(shū),，要想不愛(ài)看電視而愛(ài)讀書(shū)，這恐怕是很難的事情,。

家庭的閱讀活動(dòng)不但可以在親子間進(jìn)行,，還可以在整個(gè)家庭中進(jìn)行。大家一起閑聊書(shū),，一同看書(shū)讀報(bào),，遇上好玩的段落，爸爸為媽媽讀一段,，媽媽為爸爸讀一段,，那種從閱讀中獲得的快樂(lè)，會(huì)很自然地傳導(dǎo)給孩子,。只要讓閱讀成為家庭生活必不可少的一部分,，何愁孩子不愛(ài)上書(shū)呢?

2、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣

包括閱讀時(shí)專(zhuān)注,、細(xì)心,，看書(shū)時(shí)一頁(yè)頁(yè)翻看，愛(ài)護(hù)圖書(shū)，看過(guò)后會(huì)擺放在原來(lái)的地方,，等等,。特別是要讓孩子養(yǎng)成每天看書(shū)的習(xí)慣，不論時(shí)間長(zhǎng)短,，但一定要每天堅(jiān)持,。要讓孩子覺(jué)得這是我每天必做的事，并且愿意做,、喜歡做,。天長(zhǎng)日久，自然形成了習(xí)慣,，不論多忙都會(huì)抽空看看書(shū),，這個(gè)好習(xí)慣會(huì)伴隨他一生。

3,、運(yùn)用正確的指導(dǎo)方法

① 聽(tīng)讀啟蒙法——家長(zhǎng)抑揚(yáng)頓挫,、饒有興致地朗讀文字作品，引導(dǎo)孩子聽(tīng)和看的閱讀;

② 講述提問(wèn)法——家長(zhǎng)與孩子擁坐在一起,，采用家長(zhǎng)講述,，邊提問(wèn)，解釋疑難,，; ③ 重復(fù)講述法——對(duì)孩子來(lái)說(shuō),，卻每次都有新的感受和體驗(yàn)。當(dāng)孩子的認(rèn)知能力有限時(shí),，在不斷重復(fù)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，他們能不斷發(fā)現(xiàn)新的東西并逐漸達(dá)到真正的理解。 ④ 講演合一法——閱讀是多元的,、立體的學(xué)習(xí),。在親子閱讀中家長(zhǎng)要在游戲和活動(dòng)中進(jìn)行，可以玩玩演演,、畫(huà)畫(huà)說(shuō)說(shuō),、唱唱跳跳。⑤ 故錯(cuò)法——在閱讀指導(dǎo)中,，家長(zhǎng)故意把故事情節(jié)漏講或講錯(cuò),，使幼兒作出反應(yīng)更正的閱讀指導(dǎo)手法，增強(qiáng)孩子的自信心; ⑥ 隨機(jī)引導(dǎo)法——家長(zhǎng)在日常生活中及時(shí)抓住早期閱讀指導(dǎo)的契機(jī),，對(duì)孩子加以引導(dǎo),。(例：孩子不想刷牙，家長(zhǎng)就可以聯(lián)系繪本里面講的關(guān)于蛀牙的描述)

⑦ 猜猜,、認(rèn)認(rèn)法 ——在閱讀指導(dǎo)中讓孩子觀察封面,，猜猜書(shū)名，或猜猜下一個(gè)情節(jié)，猜猜角色的語(yǔ)言,，認(rèn)讀書(shū)名等;

⑧ 延伸想象法;(如果是你,，你會(huì)怎么做呢?還有什么辦法呢?)

⑨ 創(chuàng)編情節(jié)法。(猜猜我有多愛(ài)你)

4,、鼓勵(lì)孩子自主閱讀

5,、家長(zhǎng)還要經(jīng)常帶孩子到圖書(shū)館、新華書(shū)店去,，讓孩子感受其中濃濃的讀書(shū)的氛圍,，讓孩子親身感受到讀書(shū)的樂(lè)趣。,、

三,、宣讀豐園讀書(shū)日系列活動(dòng)

系列一、書(shū)香氛圍營(yíng)造

活動(dòng)一：家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒閱讀適齡圖書(shū)

活動(dòng)二：利用閱讀區(qū)每周公示并好書(shū)推薦

活動(dòng)三：幼兒自主閱讀

系列二,、家庭氛圍營(yíng)造

活動(dòng)一：家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒閱讀適齡書(shū)籍

活動(dòng)二：每天睡前一個(gè)好故事

活動(dòng)三：根據(jù)班級(jí)好書(shū)分享活動(dòng)的紙張?jiān)O(shè)計(jì),，指導(dǎo)幼兒以圖文并茂的方式記錄自己對(duì)書(shū)中的故事、散文等的感悟和理解

系列三,、圖書(shū)漂流活動(dòng)

活動(dòng)一：各班搜集幼兒好書(shū)分享活動(dòng)記錄,，親自好書(shū)分享記錄，及幼兒自主,、同伴間,、親子間相關(guān)資料影像，制作展板

活動(dòng)二：設(shè)計(jì)借閱卡,，在每班的書(shū)籍上做好標(biāo)志于 4月23日下午全園活動(dòng)相互借閱,，次周一由家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒還至班級(jí)

活動(dòng)三：與幼兒分享"圖書(shū)漂流感受"

423世界讀書(shū)日方案宣傳部 4月23日世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇十九

一、活動(dòng)目的：

啟動(dòng)“書(shū)香校園”工程,，用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng)，讓師生親近書(shū)籍,，與好書(shū)為友,，與經(jīng)典對(duì)話(huà)，與博覽同行,，開(kāi)闊視野,，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊(yùn),，提高文學(xué)修養(yǎng)，在學(xué)校掀起濃郁的讀書(shū)氛圍，讓書(shū)香飄滿(mǎn)校園,。

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣,。

2,、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣,。

3,、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生汲取中外名著精華,，豐厚語(yǔ)文素養(yǎng),。

4、通過(guò)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新,、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高,。

三,、活動(dòng)時(shí)間

xx年9月-xx年12月

四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)： 林春燕,、謝文香 組員：各中隊(duì)輔導(dǎo)員,、全體語(yǔ)文老師

五、活動(dòng)主題：我讀書(shū),，我閱報(bào);我成長(zhǎng),，我快樂(lè)。

六,、營(yíng)造濃濃的書(shū)香校園氛圍：

1,、啟動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)多種形式,，校長(zhǎng)講話(huà),、教師講話(huà)、學(xué)生演講等宣傳讀書(shū)的好處,，倡議全體師生多讀書(shū),，讀好書(shū)。

2,、打造“書(shū)香班級(jí)”,，設(shè)計(jì)班級(jí)讀書(shū)標(biāo)語(yǔ)，讓教室散發(fā)出文化氣息,。各班充分利用好墻報(bào),，適當(dāng)布置些有關(guān)讀書(shū)的名言、方法等,，渲染讀書(shū)的氣氛,。在板報(bào)上設(shè)置些“新書(shū)介紹”,、“教你一招”、“閱讀快遞”,、“優(yōu)秀讀后感”,、“讀書(shū)之星”、“班級(jí)讀書(shū)大王”“小書(shū)迷”,、“小書(shū)蟲(chóng)”等板塊,。

3每個(gè)班級(jí)利用教室后書(shū)柜建立圖書(shū)角。(圖書(shū)來(lái)源：一是師生捐贈(zèng)圖書(shū);二是每班每星期到圖書(shū)室借二十本,。)

4,、利用紅領(lǐng)巾廣播站播放“中外經(jīng)典名篇欣賞”。

七,、讀書(shū)活動(dòng)的落實(shí)

1,、 做好讀書(shū)筆記簿

(1) 每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，準(zhǔn)備一本讀書(shū)筆記簿,，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì),、裝飾，使其生動(dòng)活潑,、各具特色,，其中要有讀書(shū)的內(nèi)容、容量,、實(shí)現(xiàn)時(shí)間,、好詞佳句集錦、心得體會(huì)等欄目,。

(2)每個(gè)班級(jí)指派一名學(xué)生到圖書(shū)室借書(shū)還書(shū),，并管理班級(jí)圖書(shū)并做好同學(xué)借書(shū)還書(shū)的登記工作。

2,、 舉辦讀書(shū)競(jìng)賽：

1,、以班為單位，組織學(xué)生積極開(kāi)展關(guān)于讀書(shū)活動(dòng)的各類(lèi)競(jìng)賽或?qū)ｎ}活動(dòng),，如讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng),、賽詩(shī)會(huì)、讀書(shū)知識(shí)搶答賽,、讀書(shū)征文比賽、讀書(shū)演講賽,、評(píng)書(shū)活動(dòng),、讀書(shū)筆記展覽、圖書(shū)展覽等,。

2,、評(píng)選一批“閱讀之星”,、“書(shū)香少年”。學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)?，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣,。

3、師生讀書(shū)心得評(píng)選活動(dòng),。

4,、讀書(shū)讀報(bào)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。