當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會,，通過寫心得體會,，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢,？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師培訓(xùn)感想心得體會 教師培訓(xùn)感想心得體會篇一

作為教師通過此次的學(xué)習(xí)活動(dòng)我充分認(rèn)識到了教師自身發(fā)展的重要性,。“師者,，傳道、授業(yè),、解惑也”,，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。首先,，教師是榜樣,，學(xué)高為師，身正為范也正是這個(gè)意思,，這里主要涉及做人的問題,，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感,；同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,，教師的人格力量是無形的、不可估量的,，教師要真正成為學(xué)生的引路人,。其次，教師是管理者,，教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo),、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更今年的有效率,，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

準(zhǔn),，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識。

通過此次培訓(xùn),，我進(jìn)一步明確了自己的方向,，并且有了日后工作的指南。

1.樹立終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)觀,。我們不僅要提升自身的專業(yè)知識,，還要學(xué)習(xí)更多方面的，如教育學(xué),、心理學(xué)等,，同時(shí)我們也要學(xué)會做事與人際交往，教師從事的是和人打交道的工作,，如果能善于觀察,、研究、思考,、處理好與學(xué)生,、家長、同事之間的關(guān)系,，那么相對來說,，工作起來就會更得心應(yīng)手。

2.著力提升個(gè)人魅力,。作為一名教師,，首先要讓學(xué)生喜歡你，喜歡聽你的課,，進(jìn)而喜歡聽你的指導(dǎo),，這就要求個(gè)人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗(yàn)中獲得一種平和優(yōu)雅的心境,，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴,。書是最好的老師，多讀書,、提升自己,，實(shí)踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師,。

3.用滿腔的愛去愛學(xué)生,。不管學(xué)生做了什么，你都要真心實(shí)意,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，體貼與理解學(xué)生。讓學(xué)生覺得你始終是愛他們的,。真誠可以是一面鏡子,，也可以是一種無敵的武器,，對待學(xué)生，對待花樣年齡的青少年,，除了真誠還能用什么方式來打動(dòng)他們,，獲得他們的信任呢？在教師生涯中,，我將本著對學(xué)生對職業(yè)的熱愛，堅(jiān)決地走下去,。

4.不斷反思教育教學(xué)行為,。要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少不了這個(gè)環(huán)節(jié)，不斷的反思,、改進(jìn),。教師職業(yè)沒有最好，只有更好,。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗(yàn)與方法,，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了,。

我將時(shí)刻準(zhǔn)備著,，勤于學(xué)習(xí)，樂于教學(xué),，用愉快的心情對待每一天的工作,。

教師培訓(xùn)感想心得體會 教師培訓(xùn)感想心得體會篇二

參加新教師培訓(xùn)結(jié)束后總想著要給自己個(gè)總結(jié)，關(guān)于自我職業(yè)的規(guī)劃,。此段,，終于忙完了對我來說彌足珍貴的競賽活動(dòng)，終于能靜下心來細(xì)細(xì)梳理,。

面對我們這些剛剛上崗的新教師,，安吉縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)替我們考慮得非常周到。從師德學(xué)習(xí)到教科研專題講座,，從班主任專題培訓(xùn)到少先隊(duì)工作專題講座,，從有效課堂教學(xué)規(guī)范到學(xué)生心理輔導(dǎo)與家庭教育，方方面面都對我們加以培訓(xùn),，讓我們樹立起師德觀念,，規(guī)范教學(xué)過程，從而邁好第一步,。

教育局領(lǐng)導(dǎo)的始業(yè)教育讓我們對教育事業(yè)有了更深一步的了解,。隨著社會的進(jìn)步，不管是城市還是農(nóng)村,，對教育的重視度越加明顯,。一位教師的自身素質(zhì)的修養(yǎng)直接關(guān)系到孩子們的未來之路,。所以作為一名教師，我明白了自己肩上的重任,，明確了自己的目標(biāo),，并朝著這些而努力。

培訓(xùn)中很重要的一部分內(nèi)容是師德教育,。什么是師德,？愛與責(zé)任，師德之魂,。沒有愛是談不上尊重人的生命,，“愛”是師德之源，是教育的永恒,，沒有愛就沒有教育,。而教師的責(zé)任涉及到教育教學(xué)的方方面面，在教育對象上要關(guān)注全體學(xué)生,，在教育目標(biāo)上要關(guān)注人的'整體發(fā)展,，在教育途徑方法上要關(guān)注教育規(guī)律和人才的成長規(guī)律?！痢晾蠋熡哪L(fēng)趣的演講讓我真切的感受到師德在教師生涯中的重要性,，讓我把自己的教學(xué)態(tài)度調(diào)整到一個(gè)合適的狀態(tài)，重視學(xué)生,，重視教師對學(xué)生的影響,，重視自我全方面的方展。這是當(dāng)好一名好教師的基礎(chǔ),，也是關(guān)鍵,。

為了給我們增加經(jīng)驗(yàn)，培訓(xùn)學(xué)校還給我們安排了關(guān)于班主任,、少先隊(duì)工作,、有效課堂教學(xué)以及學(xué)生心理輔導(dǎo)的培訓(xùn)，使我們的專業(yè)知識在原有的基礎(chǔ)上得到更深一步的提高,。而且也讓我深深的體會到選擇了教師這個(gè)行業(yè),，也就是選擇了終生都要學(xué)習(xí)。時(shí)代在改革,，社會在進(jìn)步,，我們只有選擇不段的學(xué)習(xí)才能適應(yīng)這個(gè)社會的需求。同時(shí)我們還在教學(xué)常規(guī)方面進(jìn)行了學(xué)習(xí),，這些常規(guī)對我們的教學(xué)過程進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)定,，這對規(guī)范我們的授課和提高教學(xué)質(zhì)量有很好的作用。

開學(xué)已經(jīng)四個(gè)月了，在這段期間我對“教師”的職業(yè)有了更全面的解讀,。而這次的新教師培訓(xùn)不但解決了許多我在教學(xué)過程中一些困惑,，還提升了我的教育教學(xué)的理論知識。

新教師培訓(xùn)不但讓我邁出了教師生涯的第一步,，而且讓我感到了自己肩上的責(zé)任,。教師的職業(yè)生涯是漫長而艱巨的，要快樂的走下去的話,，必須要用自己的愛去感動(dòng)學(xué)生,，用自己的人格魅力去感染學(xué)生，用自己的激情和努力去培養(yǎng)學(xué)生,。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索。但是我始終相信通過自己的努力,，一定能做個(gè)出色的教師。

水,，無形無色無味,。然而就因其無形，才可以無孔不入地滋潤你干渴的心田,；因其無色,，才可以了無痕跡地洗凈你眼中的迷塵；因其無味,，才會不知不覺滲透你原本蒼白的靈魂,。師心如水，如水般真,，善,，美……

教師培訓(xùn)感想心得體會 教師培訓(xùn)感想心得體會篇三

作為一名剛剛畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我很榮幸地成為xx師范學(xué)院教師隊(duì)伍中的一員,。學(xué)校為了使我們新教師盡快適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)工作,，特地對我們進(jìn)行了一周的崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)的時(shí)光,，已經(jīng)如沙灘上的腳印隨著潮水的沖刷漸漸模糊了,，但這一周的培訓(xùn)，卻使我受益匪淺,。

在培訓(xùn)期間,，我們除了學(xué)習(xí)《高等教育學(xué)》、《高等教育心理學(xué)》,，還學(xué)習(xí)了《高等學(xué)?？蒲泄ぷ饕?guī)范》、《高等學(xué)校教學(xué)工作規(guī)范》,、《高等學(xué)校教師工作政策法規(guī)》等相關(guān)內(nèi)容,，除了獲得教學(xué)上的相關(guān)知識,，也對相關(guān)的政策法規(guī)有了一定程度的了解。

一個(gè)星期的培訓(xùn),，對于一個(gè)高校教師來說遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。但是，在以后的工作中,，在對學(xué)生的管理和教學(xué)中,，我將學(xué)以致用，不斷完善自我走向成熟,，做一名合格的高校教師,。

作為一名非師范專業(yè)畢業(yè)的教師，從事高校教學(xué)工作,，自己覺得雖然本專業(yè)理論的掌握能夠滿足教學(xué)的需求,，但在運(yùn)用教學(xué)方法、掌握學(xué)生學(xué)習(xí)心理方面欠缺得很多,。通過這次崗前培訓(xùn),，學(xué)習(xí)了高等教育學(xué)、高等教育心理學(xué),，彌補(bǔ)了我的不足,，專業(yè)理論和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的能力得到提高，對以后的教學(xué)工作充滿信心?，F(xiàn)將這一階段的學(xué)習(xí)和工作心得作一個(gè)：

“傳道,、授業(yè)、解惑”,，教師的身上肩負(fù)著很多崇高而艱巨的職責(zé),。對于“好教師”的理解，人各有異,，我作為一名初次參加高等學(xué)校教學(xué)工作的新教師,，感到既興奮又緊張。這種復(fù)雜的心情來自于對實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的欣喜,，同時(shí)還包含著對能否勝任這份工作的擔(dān)憂,。在培訓(xùn)中，映象最深的就是“敬業(yè),、責(zé)任心”這幾個(gè)字,。捫心自問，我相信自己能做到愛學(xué)生,、負(fù)責(zé)任,、認(rèn)真對待工作這幾點(diǎn)，于是，懸著的心中有了一絲坦然,，相信通過努力,，自己能成為一名好老師。

其次,，培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略,。在培訓(xùn)中，幾位從教多年,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好大學(xué)教師的要點(diǎn)和方法,，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上,，提到了繼續(xù)教育和科學(xué)研究能力的培養(yǎng),，作為一名高校教師，應(yīng)該具有較高的科學(xué)研究能力和學(xué)術(shù)素養(yǎng),，老師們勉勵(lì)我們努力在科研上做出成果,，并將之融會于教學(xué)之中;在談到面對困難如何克服的問題上，老師們還提出了如何搞好同事關(guān)系的方法,。

最后,，在這次崗前培訓(xùn)中使我認(rèn)識到，作為一名大學(xué)教師,，應(yīng)該掌握現(xiàn)代的教學(xué)工具，注意信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合,。

崗前培訓(xùn)在使我獲得成長和進(jìn)步的同時(shí),，也使我意識到自己欠缺的東西還很多，因此,，我會一如既往地虛心向資深教師求教,，以嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作態(tài)度進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和自我修養(yǎng),，使自己早日成長為一名合格的高等學(xué)校教師。

短暫的培訓(xùn)結(jié)束了,，但我所受到的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用,，會使我終生受益。同時(shí)我也相信xx師院在校領(lǐng)到和全體師生員工的共同努力下會走向一個(gè)又一個(gè)的輝煌,。

教師培訓(xùn)感想心得體會 教師培訓(xùn)感想心得體會篇四

努力做一名終身學(xué)習(xí)型教師,，才能成為一名合格的教師。所謂終身學(xué)習(xí)型教師,，就是要堅(jiān)持思考和學(xué)習(xí),，要不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，更新儲備知識，摸索教學(xué)方法,，尤其要加強(qiáng)學(xué)習(xí)并熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段,。要做終身學(xué)習(xí)的老師。

這個(gè)暑期我校組織了師德培訓(xùn)活動(dòng),，在這段的學(xué)習(xí)過程中,，作為一個(gè)從事二十六年教學(xué)工作的我，認(rèn)識又加深了一層,，對教育教學(xué)又有了一個(gè)新境界,。通過培訓(xùn)和自學(xué)，反思以往工作中的不足,，我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新,，真是受益非淺。下面是我通過培訓(xùn)獲得的一些體會,。

教師要有良好的師德修養(yǎng),，不同時(shí)代有不同的道德觀，不同職業(yè)有不同的道德內(nèi)涵,，從古止今但無論哪個(gè)時(shí)代,，也無論何種職業(yè)，道德觀念必有其共通的地方,。教師作為社會的一分子,，其道德內(nèi)涵必然融匯于整個(gè)社會公德之中;而教師的特殊職業(yè)與地位，則決定著師德必然對整個(gè)社會公德產(chǎn)生極大影響,。德高為師,，身正是范，師德是一個(gè)教師的靈魂,。能否成為一個(gè)好教師,，要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神,，陶行知先生獻(xiàn)身教育無怨無悔,，關(guān)鍵在于有一種精神。

教師要尊重學(xué)生,，重視學(xué)生天真的夢想,，放棄任何框框和本本，尊重孩子,，讓他們盡情表露真性和夢想,，然后教師進(jìn)行觀察分析，再是順導(dǎo)性的教育,，同時(shí)附上適當(dāng)?shù)膹?qiáng)制和計(jì)劃,，這就是自然的教育,。當(dāng)孩子們盡情地流露他們的本性，真的,，善的,，美的，于是,，我們讓他們互融這種本性,，這是一種巨大的能量，他能化解個(gè)別孩子的不良習(xí)性,，能在一定程度上防御孩子們感染社會惡習(xí),。讓學(xué)生成為一個(gè)品德高尚的人，學(xué)生教育是起步,，起步是最關(guān)鍵的,。

教師要會寬容孩子。如果說,，尊重,、理解學(xué)生需要教師有較高的素養(yǎng)的話，寬容學(xué)生則需要勇氣和更大的投入,，這是針對學(xué)生認(rèn)識的不穩(wěn)定而言,。允許學(xué)生的認(rèn)識反復(fù)的過程，需要我們有更大的耐性,。寬容,，不是放縱，更不是溺愛,，它有著豐富的內(nèi)涵,。寬容，是理解的繼續(xù),，也是理解最真實(shí),。最具體的體現(xiàn),。寬容應(yīng)該有多種形式,，各種形式的確定必須根據(jù)“一把鑰匙開一把鎖”的原則。

寬容,，還應(yīng)為學(xué)生排除不良因素的干擾,，創(chuàng)造條件，指出實(shí)實(shí)在在的錯(cuò)誤,。讓學(xué)生“跳一跳”就可以達(dá)到的努力目標(biāo),，同時(shí)要因勢利導(dǎo)，用愛心感染學(xué)生,，尊重,、理解,、寬容有機(jī)地結(jié)合，提高與孩子交流的深度,、廣度和質(zhì)量,，也使老師的愛心放大了更多倍。在與學(xué)生一起相處的日子,，多一份愛心,，少一點(diǎn)虛榮;多一份理解、幫助,，少一點(diǎn)指責(zé),。批評;多一份寬容。耐心,，少一點(diǎn)責(zé)難,、懲罰!這樣會讓教師的職業(yè)道路更加美好。

教師要學(xué)做會反思,。應(yīng)該說,，反思對于激發(fā)教師的自我提高動(dòng)機(jī)，調(diào)動(dòng)教師積極的自我思考與實(shí)踐,，使其以主體身分投入其中,，使教師的教育教學(xué)觀念、教育教學(xué)行為和能力有本質(zhì)性的提高來說,，是一種比較有效的方法,。作為骨干教師首先在教育實(shí)踐中進(jìn)行學(xué)習(xí)，并在實(shí)踐的不斷反思中二次學(xué)習(xí),。教師的自我思考,、審視、反盛判斷,、分析,、概括、總結(jié)能使自己在今后的教學(xué)活動(dòng)中更靈活的調(diào)整自己的教育策略,，使教師的專業(yè)素質(zhì)在反思中不斷的,，有效的提高和成長。

要做終身學(xué)習(xí)型教師,。只有與時(shí)俱進(jìn),，努力做一名終身學(xué)習(xí)型教師，才能成為一名合格的教師,。所謂終身學(xué)習(xí)型教師,，就是要堅(jiān)持思考和學(xué)習(xí)，要不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,，更新儲備知識,，摸索教學(xué)方法,，尤其要加強(qiáng)學(xué)習(xí)并熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段。要做終身學(xué)習(xí)的教師,，只有具備櫛風(fēng)沐雨,，探幽發(fā)微的求索精神，才會厚積薄發(fā),，得心應(yīng)手,，才會不負(fù)歷史的重任。

作為新世紀(jì)的一名老師,，不僅要上好一堂課,，還要加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，更應(yīng)提高老師自己的心理健康水平,。這就是我從本次師德培訓(xùn)中得到的一點(diǎn)體會,。

教師培訓(xùn)感想心得體會 教師培訓(xùn)感想心得體會篇五

為了使我們這些新教師們能盡快適應(yīng)教學(xué)工作，阜新市教師進(jìn)修學(xué)院特地為我們安排了為期三天培訓(xùn),。作為一名剛剛走上工作崗位的年輕教師,，雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識技能，但在如何組織教學(xué),，如何最大程度地提高教學(xué)效果上,，還感到缺乏正確的理論指導(dǎo)。通這幾門課程的學(xué)習(xí),，收獲很大,，以前一些認(rèn)識模糊的問題，現(xiàn)在搞清楚了,，從前的一些情感體驗(yàn),，如今也找到了理論支持，更為重要的是,，我深深體會到,，教育確是一門藝術(shù)，一門大學(xué)問,，值得我用一生的精力去鉆研,。通過培訓(xùn)，我得到了很大的收獲,，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

首先,，培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識,。

教師是文化的傳遞者,。“師者,，所以傳道,、授業(yè),、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性,。其次,，教師是榜樣。學(xué)高為師,，身正為范也正是這個(gè)意思,，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性,，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感,；同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的,、不可估量的,，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三,，教師是管理者,。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,，才能使教學(xué)更有效率,，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四,，教師是父母,。作為一名教師，要富有愛心,，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的,、平等的，就像父母對待孩子,，所以我們說教師是父母,。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要,。第五,，教師是朋友。所謂良師益友,，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心,，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣,。最后,，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué),、心理學(xué),、健康心理學(xué)等,，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑和心理壓力等,，以給予及時(shí)的幫助和排解,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

其次,，培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略,。

在培訓(xùn)中，幾位老師根據(jù)他們自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好小學(xué)教師的要點(diǎn)和方法,，給我留下了深刻的印象,。在談到教師的發(fā)展問題上，都強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu),、終身學(xué)習(xí)的做法,；在談到面對困難如何克服的問題上，各位老師們還提出了如何加

強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法,；在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面,，培訓(xùn)老師給我們上了一堂繪聲繪色的課，通過這次課,，我們認(rèn)識到教師在上課過程中要多加思考,，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué),，爭取精益求精,。另外，眾多培訓(xùn)指導(dǎo)老師一再強(qiáng)調(diào),，在新課程改革的背景下,，各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本,，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地上好課，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué),，這就需要我努力地備課,、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)??當(dāng)然這其中一個(gè)必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法,。在這次培訓(xùn)中,，各位老師所講述的一些方法，實(shí)際上就為我們新老師起到了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用,，我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納,。

再次，培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動(dòng)力。

對于剛剛從大學(xué)校門踏出的我們,，對新的生活、新的責(zé)任,、新的角色多少有些怯懦,，而本次培訓(xùn)中，培訓(xùn)指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化,，他們的講話,，從頭到尾始終貫穿一個(gè)中心，那就是充滿對新教師的鼓勵(lì),。其一是鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境和人際關(guān)系環(huán)境等，其二是鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識社會,，認(rèn)識自己的角色,，改變以往學(xué)生時(shí)期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型教師,，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師,。其四是鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,，爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒,。這些鼓勵(lì)，使我對未來的工作充滿了信心和動(dòng)力,。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人,，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志,?！币苍S，對于我們新教師來說,，只有具備克服困難的信心,，才能取得好的開端，而好的開端,，便是成功的一半?，F(xiàn)在經(jīng)濟(jì)全球化、知識化,、信息化,，因此學(xué)習(xí)至關(guān)重要，而且非常迫切,，個(gè)人必須在不斷學(xué)習(xí)的過程中重塑自我,，提升自我，更新觀念，不斷創(chuàng)新,。最先進(jìn)的組織是學(xué)習(xí)型的組織,，只有不斷學(xué)習(xí)，全面普及知識,，只有自身素質(zhì)的提高和綜合競爭能力的加強(qiáng)才能適應(yīng)這個(gè)“唯一不變的是變化”的社會,，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn),。人類已步入21世紀(jì),教育的振興已成為全民族日益迫切的需求,教育應(yīng)更好地?fù)?dān)負(fù)起提高全民族素質(zhì),增強(qiáng)綜合國力的歷史重任,。在新的歷史機(jī)遇面前,能否有效的建設(shè)一

只充滿活力,勇于探索,業(yè)務(wù)素質(zhì)高,教學(xué)基本功過硬,具備終身學(xué)習(xí)意識的教師隊(duì)伍,是教育現(xiàn)代化能否成功的關(guān)鍵，青年教師更應(yīng)成為這只隊(duì)伍的生力軍,。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行” 我們要努力做到學(xué)以致用,，把責(zé)任心體現(xiàn)到工作中去。一切工作都需要實(shí)踐來證明,，成功＝艱苦的勞動(dòng)＋正確的方法＋少談空話,，在今后的工作中，我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo),，以自己的實(shí)際行動(dòng),，來實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，盡快完成從學(xué)生到一名合格的新教師的轉(zhuǎn)變,，真正做到為人師表、教書育人,，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉,，不斷提高自身素質(zhì)，豐富和完善自己,。熱愛學(xué)生,，熱愛教育工作，向老教師學(xué)習(xí),，為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。作為新時(shí)代的教師，我想我們也許不會再信奉“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。既然身處新時(shí)代，就得與時(shí)俱進(jìn),，應(yīng)當(dāng)有新的信念,，新的做法，也只有這樣才能夠給學(xué)校注入新的血液,，才能讓自己不落后,！

新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟,，不僅讓我們在理論和意識上邁上了一個(gè)新臺階,，對學(xué)校教學(xué)、人事管理方面的有關(guān)規(guī)定,，也了解了不少,。在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)指導(dǎo),。通過參加培訓(xùn),，不僅豐富了自己的教育理論知識,，提高了應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力,，而且增強(qiáng)了政治思想覺悟，提高了投身于教育教學(xué)工作的責(zé)任感和事業(yè)心,。

總之,，通過參加這次短期培訓(xùn)，讓我開了眼界,，學(xué)到了很多東西,。使我進(jìn)一步認(rèn)識到教師這一職業(yè)的特殊性、自己的任務(wù)及肩負(fù)的使命,，更加堅(jiān)定了我搞好教學(xué),、科研工作的信心。并利用此次培訓(xùn)所學(xué)理論和方法,，不斷豐富和提高自身素質(zhì),，處理好與同事以及學(xué)生們的關(guān)系，兢兢業(yè)業(yè),，刻苦鉆研,，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。授課教師的精彩講解,、閃光的個(gè)人魅力,，使我受益匪淺。

教師培訓(xùn)感想心得體會 教師培訓(xùn)感想心得體會篇六

有人說,，教師是人類靈魂的工程師,，教師乃是紅燭，燃燒了自己照亮了別人,，教師是園丁,，辛勤無私地耕耘……從去年有幸加入教師隊(duì)伍群以來，我感受到了教師這份職業(yè)偉大與崇高,，但同時(shí),，它的艱辛，對它的困惑也是如影隨形。幸運(yùn)的是,，縣教師進(jìn)修學(xué)校舉辦的新教師培訓(xùn)幫我解答了心中的疑惑,，讓我在教育路上重拾信心，堅(jiān)強(qiáng)地面對接下來的困難,。

此次培訓(xùn),，讓我知道了什么是教育工作。

韓愈說過,，“師者,，所以傳道受業(yè)解惑也”，這是對教師這份職業(yè)的傳統(tǒng)定義,。但是在現(xiàn)代看來,，這樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們不僅要教書,，而且還要育人,，做到教書育人兩不誤。話雖如此,，那么作為一名新教師,，本來站穩(wěn)講臺就實(shí)屬不易了，更何況是育人呢,？在這點(diǎn)上,，林甲針老師從宏觀角度，為我們闡述了教育工作的性質(zhì),，它的重要性,。就像他所說的，“說者不是能者,，只是訊息的傳達(dá)者”,，“分享，只是知足,，不是他人的不足”,，“建筑師犯的錯(cuò)可以拆掉，醫(yī)生犯的錯(cuò)可以埋掉,，教師犯的錯(cuò)會影響一生”,。這樣的一種工作，怎能讓人懈怠呢,？

此次培訓(xùn),，也讓我全面了解了教學(xué)能力的內(nèi)涵。

作為一名普通教師,，我們需要注意的地方實(shí)在太多了,。教學(xué)能力包含了我們的備課有沒有備學(xué)生,，課堂上有沒有關(guān)注學(xué)生，整個(gè)過程有沒有合理利用多媒體,，教學(xué)過后有沒有聽取學(xué)生的反饋等等,。縣進(jìn)修學(xué)校的新教師培訓(xùn)也專門針對這幾方面內(nèi)容聘請了老師,、專家,、領(lǐng)導(dǎo)過來做講座，他們的精彩講解讓我們受益匪淺,，如沐春風(fēng),。像針對有效課堂方面，黃老師總結(jié)了新教師容易出現(xiàn)的通?。阂皇遣恢雷约旱慕虒W(xué)是否有效,，心中有教案，沒有學(xué)生,，只為尋求備課的答案,，不敢放手引導(dǎo)學(xué)生互動(dòng),；二是不知道要在管理好學(xué)生行為的前提下才能實(shí)施教學(xué)行為,，管自己教；三是教學(xué)比較沉悶,、單調(diào),，不知道經(jīng)常重新組織教學(xué)，吸引學(xué)生的注意,。針對這些通病,，黃老師從各個(gè)角度，不同層面為我們排憂解難,。再如楊成錢老師的講座——《信息技術(shù)環(huán)境下,，教師的專業(yè)發(fā)展》，從計(jì)算機(jī)的常識,，講到教師常用的軟件和網(wǎng)站資源,。很好地為我們提供幫助。當(dāng)時(shí),，我有好多想法,，我想，我心中的火花一定要讓它結(jié)成豐碩的果實(shí),。

此次培訓(xùn),，更讓我明白了師德的重要性。

最近幾年,，隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展,，我們總會看到網(wǎng)絡(luò)上的種種關(guān)于師德缺失的報(bào)道,。國家對此也非常重視，出臺了相關(guān)政策,。這次培訓(xùn),，也有不少講座都是以此為中心，深入淺出地為我們詳解師德的重要性,，以及如何才能做到“身正為師,，德高為范”。像劉科長的講座——《教師職業(yè)道德》,，內(nèi)容翔實(shí),，語言幽默通俗，使我們更易理解當(dāng)前社會出現(xiàn)的關(guān)乎師德缺失的現(xiàn)象,，以及該怎么做的問題,。這樣的講座令人感觸頗深，我們要讓師德優(yōu)秀的教師在說理中升華,，讓師德規(guī)范的教師在反思中成長,，讓師德缺失的教師在感動(dòng)中奮進(jìn)。

新教師培訓(xùn)暫時(shí)告一段落,，但我會牢牢記住老師,、領(lǐng)導(dǎo)們給我們的建議的——多做事，常溝通,，心平和,。我想，作為一名新教師,，我會加倍努力,，去完善自己，在教育這條路上奮勇前進(jìn),！

教師培訓(xùn)感想心得體會 教師培訓(xùn)感想心得體會篇七

作為20xx年新入編的教師,，我參加了為期7天的新教師崗前培訓(xùn)。去之前,，一直覺得對于已有6年工作經(jīng)驗(yàn)的我來說,，或許并沒有實(shí)質(zhì)性的幫助。但認(rèn)真地聽完每一個(gè)講座,，我否定了自己之前的想法,。短暫的教師培訓(xùn)使我受益匪淺，觸動(dòng)很深,，同時(shí)也令我豁然開朗,。本次培訓(xùn)內(nèi)容大到人生哲學(xué)、教育法律法規(guī),，細(xì)到幼兒園班級管理及教育教學(xué)的組織,，從一場場精彩的講座中,，我更進(jìn)一步了解和掌握了今后工作的發(fā)展方向和目標(biāo)。一些些鮮活的實(shí)例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述,，使我的人生觀,、教育觀進(jìn)一步得到提升，并不斷更新,、同化,。下面就談?wù)勎覍π陆處煃徢芭嘤?xùn)的一些深刻體會：

在人生觀方面，周斌老師的第一課《生存,，美好始于此》,，讓我知道，如何以平和的心態(tài)生活在這浮躁的社會里,；怎樣堅(jiān)持自己的職業(yè)理想,，而又不至于迷失自己；怎樣合理地規(guī)劃自己的人生,，取舍人生中的各種選擇,；怎樣在工作之余，讓自己的理想生根發(fā)芽??而康紅霞老師《做一個(gè)有幸福感的幼兒教師》,，更讓我明白人生的真諦,，特別是例舉的陶行知“四塊糖”的故事，讓我更明白寬廣的胸襟,，是可以融化那么多的不可能,，讓我更明白,，一個(gè)幼兒園老師應(yīng)具備的高尚品格,。

我們很多時(shí)候都在為別人而活，總是按照被人的愿望來安排我們個(gè)人的生活,，按照別人的要求來發(fā)展和塑造我們自己,，卻很少問問自己的內(nèi)心，這是否是我想要的,？這樣做,，我快樂嗎？我是誰,？問題的實(shí)質(zhì)不再是誰可以稱“我”,，而是“我是什么”乃至于“我應(yīng)成為什么”。

而王菲老師的《如何養(yǎng)育心理健康的孩子》,，老師舉例她小時(shí)候幼兒園里遇到不同老師的經(jīng)歷,，告訴我們，幼兒園老師的一言一行,，對幼兒的一生都可能產(chǎn)生巨大的影響,，而且可能是根深蒂固的,。我能從老師的話語中感受到她對幼兒園老師的那種感謝，因?yàn)榈诙€(gè)老師,，讓她心靈重現(xiàn)光明,。以至于她走上工作崗位，幼兒園老師對她的影響都是無處不在的,，她身上的光輝,，讓她順利地完成了第一節(jié)課。老師的生動(dòng)語言,，讓我感同身受,，真真切切地感受到幼兒教師的崇高。

專業(yè)方面,，魏麗娟老師《教師與學(xué)生的法律關(guān)系》,，不是生硬枯燥的法律條文，而是很典型的案例分析,，印象最深的是老師講解的關(guān)于對幼兒的指令,，應(yīng)是和孩子溝通能做什么，而不是不能做什么,。舉了個(gè)很鮮明的例子：教師帶幼兒經(jīng)過一灘水時(shí),，a組老師說：“不要踩水！”結(jié)果孩子噼里啪啦地照踩不誤,；b組老師卻是另一種做法,，告訴孩紅幼：賴湘霖薇

子們說：“跨過去！”結(jié)果孩子們都跨過去了,。很淺顯的道理,，但我們卻在日常生活中經(jīng)常犯這個(gè)錯(cuò)誤。吳小燕老師《讓班級管理工作游刃有余》,，讓我明白了,，班級工作的管理，除了幼兒,，還有教師,、家長，要三方面都照顧到,。形成一股向心力,、凝聚力。像一家人一樣以誠相待,。一個(gè)充滿友情,、善解人意的班級，會吸引孩子天天愛上幼兒園,。

通過這短暫的7天培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí),，我還明白了教師的使命和職責(zé)，并且扭轉(zhuǎn)了我原先一些錯(cuò)誤的思維,。教師自古以來就秉承著“傳道,、授業(yè)、解惑”的職能,，教師即“蠟燭”,，燃燒自己去照亮學(xué)生，只講奉獻(xiàn)而不求回報(bào),，以至于在社會重重的無形壓力下,，教師肩負(fù)著無形的壓力。但那只是以前腐朽思想的觀點(diǎn),，我覺得教師是一個(gè)高尚的職業(yè),。每個(gè)教師都必須有責(zé)任感，教書育人雙重重任予一身,，它不僅代表著教好學(xué)生的文化知識與技術(shù),，而且還要更好的教育學(xué)生做人的道理與做人的原則。所以,，要想做一名合格的教師,，不誤人子弟，就必須熱愛自己的選擇,，調(diào)整好心態(tài),，靠著責(zé)任感，努力做好工作,！

然而,，光靠責(zé)任感也是不行的，還必須在頭腦中貯存“墨水”,，想給學(xué)生一滴水,，教師就必須有長流水的趨勢，孜孜不倦地學(xué)習(xí),，儲備豐富的知識，這樣才能教給學(xué)生更多的知識,。這幾天幾位輔導(dǎo)教師講的課就充分印證了這個(gè)事實(shí),。他們用淵博的科學(xué)文化知識旁征博引給學(xué)員們講述深?yuàn)W的理論知識，講得通俗易懂,，讓我深受啟發(fā),。從事這個(gè)行業(yè)面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù),。這就要求我們加強(qiáng)“教育藝術(shù)”的學(xué)習(xí),，加強(qiáng)科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí),。例如學(xué)習(xí) “如何提高教師的職業(yè)修養(yǎng)”、“如何做好班主任工作”等,。我們只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。

在面對新的情況,，在推進(jìn)素質(zhì)教育,，倡導(dǎo)更新教育理念的同時(shí)，我覺得教師的勞動(dòng)應(yīng)該充分體現(xiàn)靈活,、機(jī)動(dòng)性,，以學(xué)生為本，一切為了學(xué)生,，一切服務(wù)于學(xué)生,。原先我認(rèn)為教師在畢業(yè)后，工作時(shí)只要勤備課,，勤答疑就行了,。但是現(xiàn)在看來，這是絕對行不通的,，我們在學(xué)校里學(xué)的專業(yè)知識并不是和時(shí)代緊緊相扣,。教育的理念、方法,、形勢日新月異,，只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地更新自己,，才能不斷地吐故納新,，才能不斷地棄莠汲良，才能使自己的教學(xué)工作達(dá)到最優(yōu)化,，教育活動(dòng)才最有效率,！教育要與時(shí)俱進(jìn)，教師只有不斷學(xué)習(xí),！

通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),，讓我深深的知道：“百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì),，教師為本;教師大計(jì),，師德為本?！钡降资裁词菐煹聨燂L(fēng)?所謂師德,，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風(fēng)，是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛崗敬業(yè),，教書育人,，為人師表，誨

人不倦,，有教無類,，這都是師德。教育實(shí)踐證明,，師德的影響是不可估量的,。

教師應(yīng)因材施教，一視同仁,，對“好學(xué)生”關(guān)愛備至,，而對“差學(xué)生”更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。要傾注全部的愛去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步,，去尋找他們生活,、品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，加以充分的肯定和激勵(lì),，讓他們感到溫暖,，增強(qiáng)自信學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方，教師是培養(yǎng)人才的園丁,。作為21世紀(jì)的教師,，應(yīng)自強(qiáng)不息，不斷充實(shí)和完善自己專業(yè)知識,，不斷探索新的教學(xué)方法,，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取眾人所長,，補(bǔ)己之不足,，精益求精。

這次培訓(xùn),，給我們留下了許多思考和啟迪,。把簡單的事情做好，就是不簡單,，把每件平凡的事情做好就是不平凡,。也許不經(jīng)意間一次小小的鼓勵(lì)，一聲輕輕地問候,，不能改變什么,，但是可以影響他們一生。我愿做孩子的導(dǎo)航員,！我也會努力成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

教師培訓(xùn)感想心得體會 教師培訓(xùn)感想心得體會篇八

我參加了三都縣職稱培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，時(shí)間在忙碌的工作,、學(xué)習(xí)中悄然溜走,，九天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，雖然時(shí)間很短,，但個(gè)人感覺這幾天的培訓(xùn)課程受益匪淺,。無論是對于本次的考試和今后的工作、學(xué)習(xí)都會有很大的幫助,。輔導(dǎo)老師們的深厚的專業(yè)知識基礎(chǔ)和生動(dòng)的講解無不留下了深刻的印象,，加之一個(gè)個(gè)實(shí)際的案例詮釋，使得對知識點(diǎn)的理解更加透徹,。 經(jīng)過此次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，自己有了一些心得，希望與大家分享,，相互受益,。

一、積極參加培訓(xùn)不斷提高自己

樹立了終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn),，當(dāng)今社會,、科技飛速發(fā)展，只有不斷學(xué)習(xí),，才能與時(shí)俱進(jìn),，以全新的眼光觀察和指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。通過光盤學(xué)習(xí),，我慢慢發(fā)現(xiàn)自己在教育教學(xué)上還有許多的不足之處,，自己的教學(xué)觀念、教學(xué)方法也顯得老化了,。通過學(xué)習(xí),，我意識到，隨著社會的發(fā)展進(jìn)步,，時(shí)代對教師提出了非常高的要求,，教師要學(xué)習(xí)的知識應(yīng)多元化，在教育教學(xué)中會涉及到多學(xué)科多領(lǐng)域的知識,，無論哪方面的知識都要懂一點(diǎn)才能勝任新時(shí)期的教育教學(xué)工作,。

二、通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高自己的專業(yè)知識,。

提高業(yè)務(wù)水平對教師來說,，研究是學(xué)習(xí)、反思,、成長,、發(fā)展的同義詞，與專業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別。作為一名新時(shí)代的教師,，要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，緊跟時(shí)代的腳步，不斷地更新自己的文化知識和業(yè)務(wù)水平,，更好地勝任自己的工作崗位,，不辜負(fù)黨和人民對我們的希望。

三,、教育教學(xué)方面,。

通過學(xué)習(xí)，使我耳目一新,，在探討如何進(jìn)行中職英語教學(xué)方法改革,，優(yōu)化中職英語課堂教學(xué)，提高學(xué)生語言運(yùn)用能力及提升業(yè)務(wù)能力等方面都有了深深地認(rèn)識,。要想跟上新課程教育理念的教學(xué)步伐,，就要首先轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，樹立正確的教育觀,，增強(qiáng)熱愛教育事業(yè)的信念,。在課堂教學(xué)中，要打破教師主宰課堂的慣例,，教師要通過創(chuàng)設(shè)情景引導(dǎo)更多的學(xué)生積極主動(dòng)的參與到課堂中來,，讓學(xué)生成為課堂真正的主體。我們教師只有從觀念上更新,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種和諧,、寬松的“心理安全”環(huán)境和無拘無束的“心理自由”環(huán)境，才能創(chuàng)造出師生平等,、共樂融融,、共享教學(xué)民主的氛圍。同時(shí),，要努力打造高效課堂,，借鑒別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)出自己的特色,。

四,、教育理論方面。

更加明確了中職教育的特征意義,。對國內(nèi)外的職教政策有了新的認(rèn)識,。雖然在平常的教學(xué)中有困惑，也有感受,，但是由于長期繁重的教學(xué)任務(wù)和競爭壓力使得我們“沒有時(shí)間”對教育,、教學(xué)中的問題進(jìn)行比較系統(tǒng)的思考和研究,，因而在教研方面的成果微乎其微。通過這些專家教授們在網(wǎng)上的悉心指導(dǎo),，使我明白了“磨刀不誤砍柴工”的道理,，用理論指導(dǎo)實(shí)踐教學(xué)更有事半功倍的效果,。在以后的教育教學(xué)中,，要多學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)等理論知識,，同時(shí)還要堅(jiān)持寫教學(xué)反思,、教育心得。我堅(jiān)信,，在以后的工作中只要能夠堅(jiān)持把教學(xué)中的一些心得體會收集起來,，一定能對我的教學(xué)起到更好的指導(dǎo)作用。

五,、教育觀得以確立,。

現(xiàn)代教育觀，就是要把“教師說學(xué)生聽”,，“教師灌學(xué)生記”,，“教師管學(xué)生服從”的陳舊教育方法重新審視，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生是教育的主體,，重視弘揚(yáng)學(xué)生的主體精神,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

本次培訓(xùn)使我從教育理念和專業(yè)知識各方面充了電,，但我感到,，培訓(xùn)的更深層次的意義是給我們打開了一扇窗口，對我們提出了一個(gè)更高的標(biāo)準(zhǔn),，隨著社會的發(fā)展,，科技的進(jìn)步，國家對教育的要求越來越高,，這就使得教育要不斷加快改革的步伐,，以適應(yīng)社會的需求。如果我們僅僅是滿足于目前的知識與能力,，或許不會太長的時(shí)間后我們就會跟不上時(shí)代的步伐,，甚至?xí)蔀椴缓细竦慕處煟虼宋覀儾粌H要有駕馭目前工作的知識與能力,，而且要學(xué)會學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí)，這就要求我們在以后的工作中不僅要在平時(shí)的教學(xué)中實(shí)踐,，也不能放松對教育理論的學(xué)習(xí),，要不斷提升學(xué)習(xí)的能力來應(yīng)對教育改革快速的發(fā)展,，這樣才能使我們不愧對教師這個(gè)稱號，才能真正辦人民滿意教育,、做學(xué)生信賴師長,。