每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

雷電安全教育主題班會(huì)篇一

1,、教育幼兒學(xué)會(huì)如何防雷電。

2,、鍛煉幼兒對(duì)事物的判斷能力和想象能力,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

3、通過(guò)表演游戲的形式,讓幼兒在玩中學(xué),，在學(xué)中感受到活動(dòng)的樂(lè)趣,并更快,、更好地掌握所學(xué)的安全知識(shí)。

4,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

5、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、材料準(zhǔn)備:

1)錄音機(jī),、磁帶

2)模擬大樹(shù)一棵

3)模擬電線桿一根,、電線一條

4)模擬房子一座

5)用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長(zhǎng)帶

6)小兔子頭飾(若干)

7)籃子一個(gè)

8)音樂(lè)《下魚了》

9)自編兒歌一首《安全避雷電》

2、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:認(rèn)識(shí)情景表演中的小演員

活動(dòng)過(guò)程:

1,、導(dǎo)入,今天,小朋友邀請(qǐng)我們到他家去做客,現(xiàn)在我們出發(fā)吧,。

2、躲雷雨閃電的情景

1)剛走到半路上,突然傳來(lái)一陣?yán)子觊W電的聲音(用錄音機(jī)播放音樂(lè))“孩子們,下雨了,打雷啦,趕快躲”,仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里,。

2)雨停了,繼續(xù)走,來(lái)到了的家里坐下,他媽媽熱情招待我們.

3,、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問(wèn):

1)剛才我們?cè)诎肼飞嫌龅绞裁词虑槔?

2)今天小可愛(ài)也遇到了像我們同樣的事情,現(xiàn)在,我們一起來(lái)看看他是怎樣做的,好么?

4、觀看課件《如何防雷電》

5,、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開(kāi)討論,。

故事里的小可愛(ài)她是躲在哪里避雷雨閃電的?

雷電安全教育主題班會(huì)篇二

夏季如何防雷擊

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、讓幼兒了解下雨打雷的危險(xiǎn)性,。

2,、讓幼兒學(xué)會(huì)避雷的方法，及注意事項(xiàng)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

西游記里師徒四人的“頭飾”,。

【活動(dòng)熱身】

打雷的兒歌,。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、活動(dòng)導(dǎo)入：

首先老師播放西游記的音樂(lè),，然后引出孫悟空,，豬八戒和沙和尚，還有唐僧,，老師模仿豬八戒的聲音說(shuō)：師傅,，您瞧咱們走的這么遠(yuǎn)的路了，一滴水都沒(méi)有,，這天氣越來(lái)越熱了,，可怎么辦啊，熱死我了,，渴死我了,，我不走了，唐僧說(shuō)：悟空,，你看這?悟空說(shuō)：師傅您別著急,，老孫去去就來(lái)，于是孫悟空一個(gè)筋斗云就翻上了天空,，對(duì)著雷公,，電母和雨神就說(shuō)：快快打雷，快快下閃電,，快快下雨,，一會(huì)兒：天空中烏云密布，電閃雷鳴,，下起了雨,，這會(huì)看見(jiàn)下雨了唐僧和沙和尚趕緊找了一個(gè)無(wú)人居住的小房子躲了進(jìn)去，關(guān)上門窗,，但是這會(huì)豬八戒比較興奮,，看見(jiàn)下雨了，在雨中又蹦又跳,，一會(huì)爬到樹(shù)上,，一會(huì)兒爬到電線桿上，正當(dāng)這時(shí),，一個(gè)雷劈了下來(lái),，豬八戒感覺(jué)渾身發(fā)麻，腦袋僅有的幾根毛發(fā)也豎了起來(lái),，這會(huì)孫悟空一個(gè)筋斗云翻了下來(lái)，找來(lái)一根木棒，將豬八戒從電線桿上打了下來(lái),，豬八戒半暈半醒,，孫悟空給他做了心臟按壓，沒(méi)幾分鐘,，豬八戒醒了過(guò)來(lái),，這會(huì)天氣也變晴朗了，師傅和沙和尚也走了過(guò)來(lái),，安慰和教導(dǎo)了豬八戒,，最后大家又一起踏上了去西天取經(jīng)的道路。

二,、教師提問(wèn)：故事中都有誰(shuí)?他們?cè)谌〗?jīng)的路上發(fā)生什么了?

當(dāng)遇到雷電時(shí)唐僧和沙和尚是怎么做的?

當(dāng)豬八戒被雷擊的時(shí)候,，孫悟空是怎么做的?

三、活動(dòng)操練：老師布置場(chǎng)景,，播放打雷的聲音,，然后看看小朋友是怎么防雷的，假如有人被雷擊了,，小朋友又是怎么做的,。

四、活動(dòng)總結(jié)：讓幼兒回家跟家長(zhǎng)分享防雷的知識(shí),。

雷電安全教育主題班會(huì)篇三

一,、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、大致了解雷電產(chǎn)生的原因,。

2,、了解雷電的危險(xiǎn)性。

3,、掌握簡(jiǎn)單常用的避雷知識(shí),。

二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：掌握簡(jiǎn)單常用的避雷知識(shí),。

三,、學(xué)習(xí)過(guò)程：

(一)正確認(rèn)識(shí)雷電

1、觀看幻燈片,。

交流,，你看到過(guò)這樣的景象嗎?

2、這就是雷電場(chǎng)面,，雖然很美,，但有時(shí)卻會(huì)影響我們的生活，甚至?xí)?duì)我們?cè)斐蓚?，那你了解過(guò)雷電事故嗎?(學(xué)生自由談)

3,、網(wǎng)上有很多雷電事故,，我們一起去了解一下。

有條件的,，課堂百度雷電事故;如果不能,，課前布置學(xué)生搜集資料。

4,、交流匯報(bào)談體會(huì),。

(二)握防雷電知識(shí)

1、根據(jù)學(xué)生回答,，歸納問(wèn)題：

雷電是怎樣產(chǎn)生的?怎樣防雷電?

2,、你們知道雷電是怎么產(chǎn)生的呢?

學(xué)生自由說(shuō)。

3,、我們來(lái)看看對(duì)于雷電產(chǎn)生的科學(xué)的說(shuō)法,。

出示幻燈：

雷電產(chǎn)生的原因:一部分帶電的云層與另一部分帶異種電荷的云層，或者是帶電的云層對(duì)大地之間迅猛的放電,。這種迅猛的放電過(guò)程產(chǎn)生強(qiáng)烈的閃電并伴隨巨大的聲音,。這就是我們所看到的閃電和雷鳴。

4,、那你知道怎樣預(yù)防雷電嗎?

學(xué)生自由說(shuō),。

5、除了這些,，還有其他要注意的地方嗎?我們一起再來(lái)百度搜索預(yù)防雷電的方法,，交流：

一般避雷方法：①雷擊時(shí)遠(yuǎn)離大樹(shù)，高大建筑,。②避免使用電器,，看電視，打手機(jī),，打電話(必須打時(shí)使用免提),。③關(guān)閉門窗。④不拿金屬物體在手,。

板房避雷：①課桌椅離開(kāi)墻壁,。②不靠進(jìn)避雷桿。

6,、讀兒歌

陰雨天,，生雷電，避雨別在樹(shù)下站,，鐵塔線桿要離遠(yuǎn),，打雷家中也防患，關(guān)好門窗切電源,，避免雷火屋里竄,。

(三)正確應(yīng)對(duì)雷電

1,、我們了解到了這么多防雷電的知識(shí)，那我們看看下面這些人的做法對(duì)不對(duì)?

2,、辨別,，說(shuō)明理由,。

(四)小結(jié)

生命只有一次,，我們掌握了這些防雷電知識(shí)，以后要正確應(yīng)對(duì),，學(xué)會(huì)防范,。

雷電安全教育主題班會(huì)篇四

一、指導(dǎo)思想

指貫徹上級(jí)有關(guān)文件精神,，進(jìn)一步落實(shí)《全國(guó)校園法制安全知識(shí)普及教育活動(dòng)》,，在學(xué)校建立應(yīng)急避險(xiǎn)安全知識(shí)宣傳的長(zhǎng)效機(jī)制，有針對(duì)性地開(kāi)展法制安全教育,，著眼于全面提高在校師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力及安全意識(shí),。將主題教育活動(dòng)與其他教育教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)良好校風(fēng),、師風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成，通過(guò)主題宣傳教育活動(dòng),，扎實(shí)做好法制安全教育工作,，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

二,、活動(dòng)主題

加強(qiáng)安全教育,，提高防范意識(shí)，人人規(guī)范行為,，個(gè)個(gè)自我保護(hù);

排查安全疑點(diǎn),，消除事故隱患，落實(shí)安全責(zé)任,，確保學(xué)生平安,。

三、活動(dòng)內(nèi)容

學(xué)校安全工作是事關(guān)師生員工生命安危的大事,，是整個(gè)社會(huì)安全穩(wěn)定工作的重要組成部分,。學(xué)校安全是教育事業(yè)發(fā)展的前提和基礎(chǔ)，安全穩(wěn)定的校園環(huán)境是維持良好教育教學(xué)秩序的根本保證,，全校學(xué)生對(duì)“安全教育”要警鐘長(zhǎng)鳴,，常抓不懈，不能存在僥幸心理,，麻痹思想,。本次活動(dòng)主要以《中小學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)手冊(cè)》為主要內(nèi)容,，它涵蓋了常見(jiàn)的自然災(zāi)害和公共安全知識(shí)，把自然災(zāi)害的自救知識(shí)和突發(fā)公共安全事件的急救常識(shí)融為一體,，學(xué)校將把這些內(nèi)容貫穿于主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程,，具體內(nèi)容如下：

學(xué)習(xí)法制安全知識(shí)方面：讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)手冊(cè)》,，

實(shí)踐法制安全知識(shí)方面：讓師生都廣泛參與到主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)中來(lái),，在參與和體驗(yàn)中成為法制安全教育的宣傳者、實(shí)踐者,、示范者,，

展示法制安全知識(shí)方面：通過(guò)開(kāi)展征文、演講比賽,、知識(shí)競(jìng)賽,、講身邊發(fā)生的安全故事、爭(zhēng)創(chuàng)法制安全教育先進(jìn)校和爭(zhēng)當(dāng)“安全小衛(wèi)士”等活動(dòng),，展現(xiàn)師生員工在校園法制安全教育宣傳實(shí)踐活動(dòng)中的成果,，為發(fā)展京山獻(xiàn)禮。

宣傳法制安全知識(shí)方面:通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校和培訓(xùn)法制安全教育宣傳員,，面向家庭,、社會(huì)進(jìn)行法制安全知識(shí)宣傳，營(yíng)造小手拉大手,，共創(chuàng)文明新京山的良好氛圍,。

四、主要措施和要求

(一)成立組織領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，廣泛動(dòng)員，讓主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展起來(lái),。新市一小開(kāi)展“校園法制安全教育”主題教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組名單,。

組 長(zhǎng)：劉x

副組長(zhǎng)：魯x

成 員：鄧x

王 紅 魏x 各班班主任

(二)加大宣傳力度、創(chuàng)造濃厚的輿論氛圍,，依托學(xué)校網(wǎng)站系列報(bào)道校園法制安全教育活動(dòng),，要通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄,、?？嚓?duì)會(huì)等多種形式將主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)宣傳到每一位教職工，每一個(gè)學(xué)生,，同時(shí)要開(kāi)展多種行之有效的實(shí)踐活動(dòng),，安全知識(shí)講座、安全知識(shí)競(jìng)賽,、主題班會(huì),、安全教育征文,、安全知識(shí)教育輔導(dǎo)課等。

(三)堅(jiān)持“三加強(qiáng)一堅(jiān)持”：加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，要求教職工在開(kāi)展校園法制安全教育中應(yīng)做到為人師表;加強(qiáng)安全文化建設(shè),，為學(xué)校實(shí)踐法制安全教育提供環(huán)境;加強(qiáng)家溝通，通過(guò)家長(zhǎng)的配合,，讓孩子更進(jìn)一步提高安全意識(shí),。堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主,、綜合治理”的方針,，突出“安全發(fā)展”這一主線,。普及安全法制法規(guī)和安全意識(shí),，著力強(qiáng)化廣大教職員工安全責(zé)任意識(shí)。

(四)注重“五結(jié)合”：校園法制安全教育與課堂,，與小學(xué)生日常行為規(guī)范,，與豐富多彩的活動(dòng)，與校外德育活動(dòng)基地,，與社區(qū)評(píng)價(jià)相結(jié)合,。

(五)要分層次，分階段落實(shí)校園法制安全教育的內(nèi)容和任務(wù),。低年級(jí)的安全教育重點(diǎn)是校園內(nèi)應(yīng)注意的安全事項(xiàng),，如運(yùn)動(dòng)會(huì)，課間,、上實(shí)驗(yàn)課,、大掃除、遇到高年級(jí)學(xué)生勒索錢財(cái),，與同學(xué)發(fā)生了矛盾如何處理等等,。是安全教育的啟蒙教育，中年級(jí)安全教育重點(diǎn)是在家里及公共場(chǎng)所應(yīng)注意的安全事項(xiàng),，高年級(jí)教育的重點(diǎn)是食品衛(wèi)生,、上網(wǎng)及常用的急救知識(shí)，如遵守交通規(guī)則,、健康上網(wǎng),、關(guān)心、幫助需要幫助的人,，重在安全意識(shí)的形成,。

(六)建立監(jiān)控激勵(lì)機(jī)制，學(xué)校將校園法制安全教育初中實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況,，學(xué)生安全意識(shí)形成的表現(xiàn)作為評(píng)價(jià)班級(jí)德育工作的重要內(nèi)容,。各班做好評(píng)比工作,，建立獎(jiǎng)勵(lì)制度，要評(píng)出在實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生,。學(xué)校給予表彰鼓勵(lì),。爭(zhēng)當(dāng)“安全教育示范班”。

四：活動(dòng)安排

2月份：

制定活動(dòng)方案,，各班進(jìn)行思想動(dòng)員,，啟動(dòng)“校園法制安全教育”主題教育活動(dòng)。

3月份：

1,、3月2日(周一)升國(guó)旗儀式,，對(duì)全體師生進(jìn)行以安全教育(交通、飲食,、防溺水等)為主題的國(guó)旗下講話,，并對(duì)安全教育周活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員和部署。

2,、認(rèn)真出好一期“安全在我心中,，建和諧校園”的主題黑板報(bào)或板報(bào)。利用黑板報(bào),、宣傳欄的功能,，在學(xué)校櫥窗內(nèi)以漫畫,、照片、圖片等形式布置一組宣傳板塊，深入淺出地將安全知識(shí)普及學(xué)生,。

3,、各中隊(duì)舉行“珍愛(ài)生命,，安全第一”的主題班隊(duì)會(huì),。各班班主任認(rèn)真?zhèn)浜藐?duì)會(huì)課，向?qū)W生宣傳“安全意識(shí)”,、“自救方法”,、“各種救助電話”等，進(jìn)一步讓同學(xué)們明白了生命的珍貴,，懂得要保護(hù)生命,、愛(ài)惜生命。開(kāi)展學(xué)唱安全教育兒歌的活動(dòng),。

4,、深入檢查學(xué)生攜帶的玩具、刀具等物,，及時(shí)清理危險(xiǎn)物品,。

4月份

1、各班組織觀看安全教育錄象。

2,、懸掛安全教育標(biāo)語(yǔ)和張貼交通安全掛圖,。

3、邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)為全體學(xué)生做安全專題講座,。

4,、對(duì)全校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，找出安全隱患,，針對(duì)校園門,、窗、欄桿,、圍欄,、教室、活動(dòng)室,、實(shí)驗(yàn)室,、電腦室可能存在的問(wèn)題認(rèn)真排查，做好記錄,，發(fā)現(xiàn)隱患,，解決問(wèn)題。

5,、發(fā)放告家長(zhǎng)書，聯(lián)合家長(zhǎng)力量,，配合學(xué)校切實(shí)做好安全教育工作,。

5月份：

1、向全體少先隊(duì)員發(fā)出了“致全體少先隊(duì)員的一封信”,，要求少先隊(duì)員在道路交通,、活動(dòng)安全、食品衛(wèi)生,、用水用電等方面提出了要求,，號(hào)召少先隊(duì)員遵守交通規(guī)則、遵守學(xué)?；顒?dòng)要求,、嚴(yán)格把好入口關(guān)等等。全體班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生一起認(rèn)真學(xué)習(xí)了“致全體少先隊(duì)員的一封信”,，各班還根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn)進(jìn)行了有針對(duì)性的教育,。

2、開(kāi)展“校園法制安全教育”書畫,、征文競(jìng)賽,。

6月份：

1、 開(kāi)展“自我保護(hù)十招”安全知識(shí)競(jìng)賽，

2,、由少先隊(duì)舉辦“我身邊的安全故事”演講活動(dòng),。

7月份：

總結(jié)、評(píng)比,。

雷電安全教育主題班會(huì)篇五

教學(xué)目標(biāo)：

1,、懂得什么是校園暴力及其常見(jiàn)的表現(xiàn)形式;

2、了解校園暴力的分類及表現(xiàn);

3,、懂得校園暴力的危害,。

教學(xué)重點(diǎn)：

校園暴力的危害

教學(xué)過(guò)程：

【前堂知識(shí)回顧】

1、為了解決同學(xué)之間矛盾和沖突,，一般可以從哪些方面考慮問(wèn)題?

2,、避免與人發(fā)生爭(zhēng)吵的方法有哪些?

【新授】

近年來(lái)，“勤奮好學(xué),，努力向上”正成為校園文化的主流,，但同時(shí)也存在著一些與這一主流相悖的暗流，校園暴力就是其中之一,。

1,、什么是校園暴力?

校園暴力主要是指發(fā)生在學(xué)校及其周邊地區(qū)，由同學(xué),、老師或校外人員針對(duì)學(xué)生的生理,、心理或財(cái)產(chǎn)實(shí)施的達(dá)到一定程度的侵害行為。

2,、校園暴力的常見(jiàn)表現(xiàn)形式：

以強(qiáng)欺弱,、辱罵、毆打,、恐嚇,、敲詐和勒索錢財(cái)以及體罰等，

舉例：

肉體傷害：如打架,、欺負(fù)弱小同學(xué),。甚至傷害老師。

校園兇殺：馬加爵

校園搶劫：如高年級(jí)或輟學(xué)在家的在校園周邊對(duì)弱小同學(xué)實(shí)施的一種以價(jià)錢為接口的搶劫行為,。

校園性侵犯：此類暴力一般多發(fā)于團(tuán)伙,，表現(xiàn)為對(duì)女同學(xué)的性方面的侮辱。

校園黑社會(huì)：校園暴力越來(lái)越集體化,，而更多地帶有黑社會(huì)性質(zhì),。如幫派、收取保護(hù)費(fèi)等等具有組織形式的校園暴力,。

3,、校園暴力的分類：

分為硬暴力和軟暴力。

拳打腳踢、勒索搶奪等屬于硬暴力,。

來(lái)自老師和同學(xué)的語(yǔ)言攻擊等屬于軟暴力,。軟暴力的表現(xiàn)形式：侮辱謾罵、亂起綽號(hào),、揭短取笑,、推舉“最差”、孤立冷落,、懷疑誣指等,。

4、校園暴力給學(xué)生,、學(xué)校和社會(huì)造成極為惡劣的影響,。

給施暴者和受害者都帶來(lái)了巨大的傷害：

校園暴力在很多受害者的心里都留下很深的烙印。但是,，這種不良影響,，不僅僅體現(xiàn)在受害者，也使施暴者的心靈成長(zhǎng)和社會(huì)前途中增添了大量的阻力,。

施暴者的危害：

(1),、走上犯罪道路。那些常在中小學(xué)打架,，特別是加入到暴力幫派的學(xué)生,。很多都走上犯罪道路。學(xué)生李旭亮的例子,。

(2),、社會(huì)遺棄。很難獲得社會(huì)(主要是學(xué)校和家庭)的認(rèn)可,，社會(huì)歸屬感長(zhǎng)期得不到滿足，最后仇恨社會(huì),，危害社會(huì),，最終被社會(huì)遺棄。

(3),、“捷徑”意識(shí),。喜歡畸形發(fā)展道路，做人不會(huì)腳踏實(shí)地,，難以感受到小成功的激勵(lì),。最后養(yǎng)成好逸惡勞的惡習(xí)。

受害者的危害：

(1),、肉體損傷或者殘疾,、甚至付出寶貴的生命。

(2)、使受害者更加懦弱,。在以后的學(xué)習(xí)生活中缺乏信心和勇氣,。自卑。逃避,。

(3),、痛苦。心靈的陰影和傷害,?？赡芤惠呑右矒]之不去!

5、七類學(xué)生容易成為校園暴力的施暴者：

(1),、發(fā)型,、衣著怪異者;

(2)、有吸煙,、酗酒等惡習(xí)者;

(3),、思想變態(tài)，心理扭曲者;

(4),、常在校內(nèi)拉幫結(jié)派,，勾結(jié)社會(huì)閑散人員者;

(5)、沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣,，成績(jī)地下者;

(6),、學(xué)習(xí)生活中，感覺(jué)壓力大,，無(wú)處發(fā)泄者;

(7),、單親家庭，父母疏于教育者,。

有這幾種情形的學(xué)生要注意,，雖然現(xiàn)在可能沒(méi)有實(shí)施校園暴力，但是如果不及時(shí)的改正心理,、行為上存在的問(wèn)題,，一定會(huì)走上違法甚至是犯罪的道路，到時(shí)候,，悔之晚矣!

【課后思考】

1,、什么是校園暴力?校園暴力有哪些常見(jiàn)的表現(xiàn)形式?

2、校園暴力給學(xué)生,、學(xué)校和社會(huì)造成極為惡劣的影響?

雷電安全教育主題班會(huì)篇六

一,、教學(xué)內(nèi)容：校園安全、人身安全,，飲食安全,，交通安全等

二,、教學(xué)目標(biāo)：

1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義,。

2,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園安全、人身安全,、飲食安全和交通安全等教育,。

3、讓學(xué)生了解常遇到的安全問(wèn)題及注意事項(xiàng),，在學(xué)習(xí)和生活中注意校園安全,、人身安全，飲食安全,，交通安全等,，并出現(xiàn)危險(xiǎn)的情況下保護(hù)自己。

三,、教學(xué)過(guò)程：

小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：

1,、學(xué)生討論。

作為小學(xué)生,，我們應(yīng)從哪些方面注意安全?

2,、集體歸納：

人身安全、飲食安全,、交通安全……

3,、下面就請(qǐng)同學(xué)們分別說(shuō)一說(shuō)我們應(yīng)該怎樣做才叫注意安全。

交流安全注意事項(xiàng)

(一)人身安全

在校安全問(wèn)題

1,、按時(shí)到校離校

學(xué)生上午上學(xué)時(shí)間是7：40,，中午是1:50，不得提早到校,，進(jìn)校時(shí)應(yīng)衣著整潔,，穿好校服，佩戴好紅領(lǐng)巾,，背好書包,。

放學(xué)及時(shí)回家不耽擱，不得隨意在學(xué)校逗留,。

上課不遲到，不早退,。

因病,、因事做好請(qǐng)假手續(xù)，不隨便,、無(wú)故缺課,，不曠課,。

2、課間紀(jì)律

課間在班內(nèi)或樓道內(nèi)不做危險(xiǎn)游戲;上下樓梯靠右行;上廁所或者打水做到文明有序,。

3,、不去危險(xiǎn)場(chǎng)所，專用教室未經(jīng)允許不得進(jìn)入,。

4,、上學(xué)不帶危險(xiǎn)用具，手工勞動(dòng)如需帶剪刀類用品,，必須嚴(yán)格按照要求使用,。

5、勞動(dòng)時(shí),，不揮舞勞動(dòng)工具,，以免誤傷他人;

6、不與社會(huì)上不三不四的人交往,，特別是吸毒者;

7,、課外不玩火，不隨意動(dòng)學(xué)校插銷和電器……

校外安全問(wèn)題

1,、放學(xué)直接回家,，不在校外逗留，有事延遲回家必須和家長(zhǎng)打招呼,。

2,、不去危險(xiǎn)場(chǎng)所游玩。

3,、不去網(wǎng)吧等未成年人禁止入內(nèi)的場(chǎng)所,。

4、不與陌生人來(lái)往,，遇到主動(dòng)搭訕的陌生人要提高警惕,，不要輕易相信陌生人。

(二)食品安全教育

1,、不飲生水,，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉,、豬肉等,。

2、飯前便后要洗手,，不吃霉變或過(guò)期食品,。

3、早餐盡量在家里吃飯,，盡量不買校外食品,，除水果外,，不得將零食帶到學(xué)校。

(三)交通安全

1,、行走時(shí)應(yīng)怎樣注意交通安全,，并聯(lián)系實(shí)際當(dāng)前學(xué)生行走時(shí)存在問(wèn)題。

①在道路上行走,，要走人行道,，沒(méi)有人行道，靠路右邊走,。

②集體外出時(shí),，要有組織有秩序列隊(duì)行走。

③穿越馬路,，要走斑馬線,。

④遇到“紅燈”要停止，做到“紅停綠過(guò)”,。

要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,。

⑥不能在馬路上逗留，玩耍,、打鬧,、追逐。

2,、騎自行車安全常識(shí),，并指出學(xué)生騎自行車存在的問(wèn)題。

①不在人行道上騎車,，應(yīng)在非機(jī)動(dòng)車道上靠右行駛,。

②橫穿馬路減速、觀察或下車推車過(guò)路,。

③轉(zhuǎn)彎時(shí)減速,，觀察并打手勢(shì)。

④不要雙手離把,，不要并肩行駛,。

⑤騎車不打鬧，不追逐,。

⑥騎車不要攀扶機(jī)動(dòng)車輛,。

列舉一兩個(gè)重大交通事故案例，教育學(xué)生重視交通安全,，遵守交通規(guī)則,。

(四)防火自護(hù)、自救安全教育

談話導(dǎo)入：

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,，受到父母和佳人的關(guān)心、愛(ài)護(hù),、似乎并不存在什么危險(xiǎn),。

但是，家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對(duì)待,，否則,，很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故,。下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：(師生共同)

1,、用電安全

隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來(lái)越多了。

因此,，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí),。

(1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源,。

(2)不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦找電器。

(3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。

我們的做法：

a,、特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時(shí)的電視仍處于待機(jī)狀態(tài).這種做法是錯(cuò)誤的,，一定要親手把電視機(jī)關(guān)上.并拔掉插頭,。

b、電火箱用完后,，一定要把插頭拔掉,，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)生火災(zāi)的,。

本班毛同學(xué)就是這種情況造成的,。

c、提醒老人,，因年老易忘事,，一定要他們仔細(xì)檢查，并把我們今天學(xué)的告訴他們,。

(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,，冒火花，發(fā)出焦糊的異味等情況,，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),，停止使用。

(5)雷電時(shí),，應(yīng)關(guān)閉正在使用的個(gè)種電器.特別是電視機(jī),。

(6)發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要設(shè)法及時(shí)關(guān)閉電源,，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人,。

(7)發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時(shí)向家長(zhǎng)反映.并要求他們換掉,。

2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災(zāi),。

3,、小心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī)。

雷電安全教育主題班會(huì)篇七

目標(biāo)

讓幼兒體驗(yàn)玩水的樂(lè)趣,。

準(zhǔn)備

1.玩水區(qū)或用幾個(gè)大盆子裝水?dāng)R在室外,。

2.圍裙、可樂(lè)瓶,、杯子,、碗、桶,、木珠,、小石頭、積塑插片,、積木,、塑料(制品)娃娃等;適當(dāng)投放一些有眼的瓶、杯,、碗,。

玩法

設(shè)置這個(gè)環(huán)境后，讓幼兒自己去發(fā)現(xiàn)水,，自由地取放玩具玩水,。教師觀察幼兒玩水的花樣，適時(shí)地切入,，并參與其中,，引導(dǎo)幼兒玩水游戲多樣化。

1.教師和孩子一道拍拍水,、捧捧水,，用杯子、碗舀水,，然后倒進(jìn)小桶里,。

2.教師用透明的瓶子裝水，舉在眼前,，叫小朋友的名字,，和小朋友說(shuō)話，引導(dǎo)小朋友之間透過(guò)裝水的瓶子互相觀看。

3.玩一會(huì)兒水以后,，可讓孩子們動(dòng)一動(dòng),，給室外的花、草,、樹(shù)澆澆水,。

4.看看有沒(méi)有孩子用有眼的杯子、瓶子裝水,，讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)和感知水的流動(dòng)。

5.觀察有沒(méi)有孩子把玩具放在水中,。教師可引導(dǎo)：“你們想給玩具洗個(gè)澡嗎?”讓孩子自己把木珠,、小石頭、積塑插片,、積木,、塑料娃娃等東西放進(jìn)水里，從而發(fā)現(xiàn)有的東西浮在水面,，有的沉入水底,。

6.玩劃小船的游戲。和孩子一起將撕或折的紙片(船)放在水上漂,，小手在旁邊劃水,。

雷電安全教育主題班會(huì)篇八

一、 班會(huì)目的：安全第一,，預(yù)防為主的原則,，普及安全知識(shí)、營(yíng)造關(guān)注安全,、關(guān)愛(ài)生命的氛圍、進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),，提高防范各種安全事故的能力,，限度消除學(xué)校安全事故隱患,，使學(xué)生懂得在校園中要注意哪些方面的安全，并能做到時(shí)時(shí)處處注意安全,。

二、班會(huì)時(shí)間：_年9月1日

三,、班會(huì)內(nèi)容：

1、集體活動(dòng)安全。

1),、 集會(huì)、做操時(shí)要做到快,、靜、齊,。

2)、集會(huì),、做操時(shí)要由班主任帶隊(duì)按順序入,、退場(chǎng),。

3)、集會(huì)時(shí)要專心聽(tīng),，做操時(shí)動(dòng)作要規(guī)范。(有的同學(xué)集會(huì)時(shí)動(dòng)來(lái)動(dòng)去,，老是去碰別人。)

2,、上、下樓梯要怎樣,，不能在哪些地方玩?

1)、上,、下樓梯不擁擠,。

2),、不在樓梯、走廊上玩游戲,。

3)、無(wú)事不上樓,。

4),、 教室里電器設(shè)施(如：錄音機(jī)、插頭,、日光燈等)不能隨便觸摸。

3,、上廁所時(shí)應(yīng)該怎么樣?

不搶先,、不擁擠。

4,、學(xué)校里哪些地方我們也不能隨便亂爬?

1),、 不能隨便爬到單杠,、雙杠上玩,。

2),、不能到學(xué)校國(guó)旗臺(tái)上玩耍,。

3)、 不能爬圍墻,。

4),、不能爬學(xué)校正在建筑的教學(xué)樓的圍墻,。

5)、不爬窗臺(tái)和欄桿等,。

5、什么樣的食物我們不能吃?

1),、過(guò)期的食品不能吃。

2),、 不是正規(guī)廠家的食品不亂吃,。

3)、 變質(zhì)的食物不能吃,。

4),、沒(méi)有清洗干凈的水果不吃。

5),、隔夜食物不亂吃,。

6)、 不熟的食物不亂吃,，不喝生水。

6,、上下學(xué)路我們應(yīng)注意什么?

2)、行走靠右,。

3)、有車的時(shí)候要靠邊走,，不和車子搶道。

4),、回家路上不能打鬧，不多個(gè)人手拉手,。

5)、 不乘坐無(wú)證農(nóng)用三輪車,。

6),、 不和陌生人說(shuō)話。

7,、大家看看，在我們的教室里應(yīng)該注意什么呀?

1),、課桌較多,，不能在教室內(nèi)追跑打鬧,。

2)、不帶釘子,、小刀等危險(xiǎn)的物品進(jìn)教室。

3),、早晨先到校的小朋友要將門窗打開(kāi),，保持教室通風(fēng)。

4),、 保持教室的整潔衛(wèi)生。

8,、大家知道怎么注意自己的衛(wèi)生嗎?

1)、經(jīng)常洗手,，切斷傳播。接觸公共場(chǎng)所的器具和物品后,，或同學(xué)間相互玩耍后等,，要用肥皂和流動(dòng)水洗手,，不要用臟手摳鼻,、揉眼等,。

2),、保持充足的睡眠,。保持充足的睡眠是恢復(fù)體力的好方法之一，每天睡眠時(shí)間要達(dá)到9小時(shí)以上,。如果有條件，要每天保持30分鐘-1小時(shí)的午睡習(xí)慣,。

3)、 勤于鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),。積極地堅(jiān)持鍛煉，既可以活躍思維,，更可以增強(qiáng)體質(zhì)。在學(xué)校里,，要認(rèn)真做好“兩操”，持之以恒,，起到增強(qiáng)體質(zhì)的效果,。

4),、均衡飲食，足夠營(yíng)養(yǎng),。 充足的營(yíng)養(yǎng)有助于抵抗病毒的侵害。吃好早餐,，不偏食,，不挑食,，均衡的攝入營(yíng)養(yǎng),。

5),、 根據(jù)氣溫變化,，及時(shí)增減衣物,。⑥ 避免接觸流感樣癥狀(發(fā)熱，咳嗽,，流涕等)或肺炎等呼吸道病人;不去人多的地方,。

9、學(xué)習(xí)安全歌

小學(xué)生要記牢，安全事很重要,。教室內(nèi)不打鬧,，電線類你別靠。走廊里勿玩耍,，不亂扔不吵鬧,。上下樓別擁擠，大讓小要懂禮,。集合時(shí)莫推擠,，快靜齊記心上。陌生人不要理,，遇壞人報(bào)案去。有火災(zāi)一一九,，有盜情一一零。 安全歌人人記,，都平安大家樂(lè)。

四,、總結(jié)：

小朋友們,，經(jīng)過(guò)這節(jié)課的交流學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)把安全牢牢地記在了心里,，以前曾經(jīng)去做過(guò)不安全的事的同學(xué),，也意識(shí)到了安全的重要,。老師相信，我們班的小朋友都能平平安安，健健康康,，快快樂(lè)樂(lè)地長(zhǎng)大。

雷電安全教育主題班會(huì)篇九

活動(dòng)重點(diǎn)：

溺水安全自救與預(yù)防措施,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

收集有關(guān)溺水的文字、圖片資料,，并制作多媒體課件,。

活動(dòng)內(nèi)容

一,、導(dǎo)入

1、現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),，暑期即將來(lái)臨,，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來(lái)。下面請(qǐng)聽(tīng)去年和今年發(fā)生的一些學(xué)生溺水事件,。

(1,、3.14下午福建閩侯實(shí)驗(yàn)中學(xué)幾個(gè)學(xué)生到閩江游泳,，結(jié)果一人溺水死亡。當(dāng)晚家長(zhǎng)不見(jiàn)孩子回去四處尋找,，都沒(méi)有找到,。聽(tīng)說(shuō)第二天發(fā)現(xiàn)閩江邊有個(gè)書包,，然后下水打撈到孩子的尸體

2、 烏魯木齊4月6日電(汪渝齊軍杰)5日20時(shí)許,，新疆阿克蘇市發(fā)生一名兒童溺水身亡事件：該市紅旗磚瓦廠旁水域內(nèi)兩兒童在一水坑旁戲水，一名7歲左右的小孩不幸掉入水坑內(nèi)溺水身亡

3,、4月11日上午10時(shí)30分，海南省保亭縣一名少年在保城東河邊玩耍不慎溺水身亡;下午14時(shí)，定安縣南渡江3號(hào)沙場(chǎng)一名工人在作業(yè)時(shí)因操作不慎溺水身亡)

2,、聽(tīng)了這個(gè)報(bào)道，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松,。你是否感嘆,，是否惋惜,，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

3,、人,，應(yīng)該珍愛(ài)生命,。今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”的安全教育,。(課件出示：預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命)

二,、探討溺水的原因

1、運(yùn)用多媒體播放幻燈片,，展示柱形圖和扇形圖各一張，分別顯示全國(guó)近六年0～14周歲兒童溺水傷亡所占比重及0～14周歲兒童溺水死因所占比例,。再展示數(shù)張圖片，情景再現(xiàn)發(fā)生在我們身邊的數(shù)起溺水案例,。讓學(xué)生思考并討論造成溺水的原因是什么。然后引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行敘述,，根據(jù)學(xué)生的敘述總結(jié)兒童溺水主要原因,。

2、學(xué)生討論

3,、【幻燈片展示溺水原因】1、可能是在河道,、水渠、池塘,、水井,、水池、水庫(kù)中嬉水落水引起的;2,、也可能是街道下水道無(wú)井蓋,，下大雨時(shí)看不清,，致使人落入下水道，建筑工地水溝積水,、開(kāi)放性水域無(wú)明顯警告標(biāo)志和隔離欄;3,、不會(huì)游泳，游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),，疲勞過(guò)度,，在水中突發(fā)病尤其是心臟病,，盲目游入深水漩渦。

4,、在炎熱的夏季,，許多人喜歡游泳，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生,。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計(jì)，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%,。如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?

(我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去;沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去,。)

三、學(xué)習(xí)自救及搶救的方法

1,、如何保證游泳的健康和安全,，避免溺水事件的發(fā)生?對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水,，極易造成生命危險(xiǎn),。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張,，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打110報(bào)警,，然后積極自救：

(1)對(duì)于手腳抽筋者,，若是手指抽筋,，則可將手握拳，然后用力張開(kāi),，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止;

(2)若是小腿或腳趾抽筋,，先吸一口氣仰浮水上,，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,，幫助抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決,。

2、對(duì)于溺水者,，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：

(1)若溺者口鼻中有淤泥,、雜草和嘔吐物,，首先應(yīng)清除,，保持上呼吸道的通暢;

(2)溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著,，另一腿屈膝,，將溺者腹部放在屈膝的大腿上,，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部,，使水排出;

(3)若是溺者已昏迷,，呼吸很弱或停止呼吸,，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸,，可使溺者仰臥,，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,，另一手托著他的下顎,，吸一口氣，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入,。吹完一口氣后,，離開(kāi)溺者的嘴，同時(shí)松開(kāi)捏鼻子的手,，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣,。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行,，每分鐘約做14—20次，開(kāi)始時(shí)可稍慢,，以后可適當(dāng)加快

四,、課堂總結(jié)：

同學(xué)們，生命的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西,，在無(wú)窮的探索里，你會(huì)看到光輝,、燦爛的前景。讓我們珍愛(ài)生命,，防止溺水,。祝愿大家今天好，明天會(huì)更好!

雷電安全教育主題班會(huì)篇十

教學(xué)目的

1,、通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生知道什么是道路交通,，理解遵守道路交通意義和重要性，明確每個(gè)人都要牢固的樹(shù)立安全意識(shí);明白一個(gè)人的安全每天都是從零開(kāi)始的,。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)在日常生活中能以實(shí)際行動(dòng)遵守交通規(guī)則,，做安全的小使者。

教學(xué)過(guò)程

一,、上學(xué)放學(xué)路上,。

教師語(yǔ)：同學(xué)們你們每天上學(xué),、放學(xué)都要走馬路;都有要經(jīng)過(guò)“十字”路口和“三叉”路口,，當(dāng)你行進(jìn)是都是否留心和注意過(guò)往的車輛;是否用心觀察地形呢?下面就這個(gè)問(wèn)題談?wù)勗谌粘Ｉ袘?yīng)注意什么。

(一)學(xué)生途經(jīng)情況分析,。

(二)在路上要注意的問(wèn)題,。

1、道路行駛要靠右行,，都要配戴小黃帽，不能隨心所欲忽左忽右,，走路要眼看前方，排縱隊(duì),，不能互相并排行走，更不能在路上追路,、嬉戲。

2,、不能追逐車輛或向車上投擲物品,，如：石子,、泥團(tuán),、飲料瓶等,，不能隨便搭乘過(guò)往的車輛。

3,、回赤米坑小組的同學(xué)除了走公路外，還要沿河走2千米的山路,，山路內(nèi)側(cè)靠山,、外側(cè)沿河，路面寬約2.5米,，偶爾有運(yùn)木頭小型農(nóng)用車,、摩托車行使,。所以家住赤米坑的林翠萍、王麗君等同學(xué)要特別小心,，除了用眼外還要用耳，彎道處要先聽(tīng)再行,，沒(méi)有聽(tīng)到車聲都要靠山邊行走，雨天必須要派人來(lái)學(xué)校接,。

4、通過(guò)“十字”路口或“三叉”路口的同學(xué),，每次都要高度的警惕一定要做到“四個(gè)環(huán)節(jié)”即：一停、二看,、三想、四通過(guò),。

5,、帶領(lǐng)全班同學(xué)到校門口的“十字”路口進(jìn)行實(shí)地觀察并演練。

(三)課堂發(fā)言,。

1、由學(xué)生自由發(fā)言講路上經(jīng)歷,，讓他們自己表述存有安隱患的地方,。

2、請(qǐng)同學(xué)們自己發(fā)言相互評(píng)議誰(shuí)在要路上做的好,，誰(shuí)做的還不夠,。

3,、今后該怎樣做。

雷電安全教育主題班會(huì)篇十一

一,、活動(dòng)目的：

1.讓學(xué)生初步掌握一些自救自護(hù)知識(shí),，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

2.用圖片、課件,、知識(shí)競(jìng)答,、表演等形式鞏固并拓展學(xué)生對(duì)自救自護(hù)知識(shí)的理解和運(yùn)用,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的生存能力和對(duì)生命的重視和尊重。

3.通過(guò)這次的安全教育活動(dòng),，營(yíng)造了一個(gè)安全,、文明的校園環(huán)境,，為老師工作和學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的氛圍，形成一個(gè)平安的校園,。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備

排練節(jié)目,、每位同學(xué)學(xué)習(xí)自救自護(hù)的一些知識(shí)目的，是為了增強(qiáng)學(xué)生們的生存本領(lǐng),，培養(yǎng)起學(xué)生們一種自我防護(hù)的意識(shí)和強(qiáng)烈的生存欲望,，分為日常生活安全,、校園內(nèi)外安全、自然災(zāi)害與自救,、野外旅行安全和社會(huì)生活安全等,，有針對(duì)性和實(shí)用性。

三,、活動(dòng)過(guò)程

甲：同學(xué)們,，新世紀(jì)的鐘聲已經(jīng)敲響,，祖國(guó)的未來(lái)屬于我們，我們未來(lái)的生活將是多么美好,。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情,，我們需要增強(qiáng)自我保護(hù)的能力,。20__年，我國(guó)有1.8萬(wàn)多名中小學(xué)生因食物中毒,、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡,。同學(xué)們,，面對(duì)危險(xiǎn)和困難,，我們?cè)撛趺崔k?讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的知識(shí),，團(tuán)結(jié)起來(lái)，互幫互助,，從容地面對(duì)危險(xiǎn)和挑戰(zhàn),。讓我們珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)生存,。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺,，生命之旅危機(jī)四伏,，人際交往微妙莫測(cè)……燙傷如何處置?放學(xué)路上遇到壞人勒索如何應(yīng)對(duì)?家里煤氣泄漏或是面隊(duì)自然災(zāi)害或是火災(zāi)等該怎么處理?……

乙：我們同學(xué)知道正確應(yīng)對(duì)的很少,。生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次,，她不象財(cái)富能失而復(fù)得,，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰(shuí)失去了生命,，不僅僅是自己失去了一切,，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷,。

甲：我們只有學(xué)會(huì)求生的基本知識(shí)與技能，才能盡量避免悲劇的發(fā)生,。正如原國(guó)家教委主任柳斌所說(shuō)的那樣：“有生命的存在而后有教育，學(xué)會(huì)生存實(shí)在是教育的第一要義”,。學(xué)習(xí)生存、自救知識(shí),，生存教育從小就要抓起。安全教育要時(shí)時(shí)刻刻的記得,。

甲,、乙：“珍愛(ài)生命,，學(xué)會(huì)生存”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

甲：我們是父母的希望，我們是祖國(guó)的未來(lái),。我們是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來(lái),、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習(xí),、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代,。我們?cè)跍嘏年?yáng)光下成長(zhǎng),，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任,、跨世紀(jì)的新一代。

乙：可是,，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們學(xué)生飛來(lái)的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,，下面大家請(qǐng)看小品《踢球》——

(人物：a,、b時(shí)間：放學(xué)路上,。準(zhǔn)備：足球,、書包、劃分路界線,。b走在前面,，a走在后面)

a：哇，好漂亮的球,，啥時(shí)候買的?

b：前天，是爸爸給我的生日禮物,。

a：借給我跟踢吧,，只要十分鐘,。

b：現(xiàn)在?

a：對(duì)呀，怎么樣,，舍不得你的心肝寶貝……

b：這可是在公路邊,，不行呀,。

a：沒(méi)關(guān)系，我只在這路邊踢,，不往路中間踢,。

b：好吧!(a,、b踢球兩個(gè)來(lái)回)

a：看球!(球被踢到公路中間)

b：怎么辦我的球——

a：沒(méi)關(guān)系，我去撿。

b：算了吧,，那么多車，來(lái)來(lái)往往,，我怕……

a：怕什么，你等著(翻越欄桿,，向公路沖去,，恰好一輛車路過(guò)……)

(甲,、乙主持人上場(chǎng))

甲：瞧,，這多危險(xiǎn)啊!為了小小的足球，要是送上一條腿,，落個(gè)終身遺憾，真可惜!

乙：交通安全,，我們可得隨時(shí)注意,。更重要的是對(duì)學(xué)生的安全教育和生存教育的薄弱，只有平時(shí)注意確立安全意識(shí),，才能從思想上消除事故的隱患。

甲：馬路如虎口,。我們?cè)诔鲂兄幸欢ㄒ斡浗煌ㄒ?guī)則,。珍惜自己的生命,。

乙：甲同學(xué)告訴我們要珍惜生命，同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)生存?，F(xiàn)在大家都喜歡出去旅游。如果在效游途中,，出現(xiàn)了意外，我們?cè)撛趺崔k呢?那么請(qǐng)看下面的小品《蛇咬之后》

旁：張,、黃,、郭三同學(xué)到郊外野營(yíng)。

張對(duì)路人甲：麻煩你幫我們?cè)谶@里照張相可以嗎?路人替他們?nèi)苏樟讼?，然后把相機(jī)還給了他們,。

旁：忽然，張同學(xué)發(fā)現(xiàn)腳下有什么東西在動(dòng),。

黃：咦，你的腳下……

張：哇…是蛇

旁：三人在驚慌之下,，手忙腳亂地把蛇踩死了,。而張同學(xué)感覺(jué)腿上麻麻的,，他意識(shí)到自己已被蛇咬到，中毒了,。

黃：不會(huì)吧，你被毒蛇咬中了?

郭：給我看看,。哦,，你真的被蛇咬了,。(于是便探頭下去給張小靈吸傷口處的毒液)呸。我看沒(méi)事了,。

旁：停!用嘴給別人傷處吸毒液,，萬(wàn)一自己也因此中毒怎么辦?兩條命呀!

黃：別怕,。我?guī)闳メt(yī)院。熁瓢華拉著張同學(xué)拔腿就跑

旁：停犈苣敲純歟血液循環(huán)加快,，毒液會(huì)直攻心臟。你是救他還是害他!

張：有沒(méi)有蛇藥?

黃：噢犛杏杏小

張：快拿來(lái),。(他拿了蛇藥口服了一些,，并涂了一部分在傷口處,。)應(yīng)該沒(méi)事了,，犘菹⒁換峒絳上路。

旁：沒(méi)事了?蛇藥藥效能全部發(fā)揮嗎?難道就只有這個(gè)辦法嗎?

黃：快，用繩子扎緊這里熒絲諫戲劍場(chǎng)6cm處

張：喂,，別把我小腿捆死呀!

郭：我打120!

旁：郭撥打了120，救護(hù)車不久便到了他們的位置,，把傷者送了去醫(yī)院,。而他們的野營(yíng)計(jì)劃也泡了湯,。

小結(jié)：是啊!面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難我們首先是要鎮(zhèn)定，利用所學(xué)到的知識(shí)去進(jìn)行急救或是自我保護(hù),。合理正確的急救或是自救可以挽回很多生命的。從剛才的小品中我們可以看到很多不對(duì)和正確的處理方式,。大家可以從中學(xué)到很多的知識(shí),。那么我們?cè)趯W(xué)校里,，又應(yīng)該怎樣注意安全呢?

下面我們來(lái)進(jìn)行選擇題比賽。(課件出示)

1.下課了,，不能干什么：①打球,。②追趕打鬧,。③跳繩,。

2.哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：①皮球。②三角尺,。③利器、刀具等易燃物品,。

3.哪種行為不對(duì)：①跳高、跳遠(yuǎn),。②攀越圍墻,、滑樓梯,。③翻單杠,、蕩秋千。

4.上下樓梯怎樣行：①靠右行,。②靠左行。③左右行都可以,。

乙：答對(duì)的小組可以加一面小旗。(公布答案)下面我們?cè)賮?lái)進(jìn)行第二輪知識(shí)問(wèn)答,，答對(duì)的小組再豎一面小旗,。

(1)如果因不慎,，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑,，還是逆風(fēng)跑?

(2)如果你在炒菜時(shí)，油鍋突然起火,，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水,，你采用哪種方法處理?

(3)剛吃過(guò)晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳,，這樣對(duì)嗎?為什么?

(4)如果有人不小心碰到一根帶電的電線觸電了,，我們?cè)撛趺崔k?

(5)路口的交通指揮信號(hào)有哪些?

甲：(大家發(fā)言積極)聽(tīng)了同學(xué)們踴躍的回答，我相信同學(xué)們都知道在日常生活中該如何保護(hù)自己了,。請(qǐng)看小品《我們學(xué)會(huì)了保護(hù)自己》

片斷1：炎熱的夏天,，放學(xué)回家的路上,，一位同學(xué)發(fā)生中暑。

救護(hù)方法：立即將病人抬到陰涼的地方,，讓患者仰臥，解開(kāi)衣扣,，可同時(shí)用扇子扇風(fēng),，幫助散熱?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶?yáng)穴,，也可用涼水輕輕地噴灑,。

片斷2：回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上,，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對(duì)奶奶進(jìn)行急救。

搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方,，同時(shí)打開(kāi)門窗,，解開(kāi)衣服的扣子,，再給病人喝點(diǎn)醋，最后撥打急救電話“120”,。

乙：剛才我看了各小組豎立起來(lái)的小旗,，不分上下,，我們?cè)龠M(jìn)行一輪判斷題問(wèn)答，答對(duì)的小組可以加一面小旗,。

1)在任何情況下都要保持疏散道暢通(對(duì))

2)攜帶易燃物品乘公共汽車(錯(cuò))

3)消防栓豎在路邊礙腳,，埋在地下行嗎(不行)

4)我們學(xué)生能去救火嗎(能,，但要有指導(dǎo)有組織)

5)現(xiàn)在是安全知識(shí)問(wèn)答題，必答題,。

6)火災(zāi)襲來(lái)時(shí),，應(yīng)該怎樣做(迅速疏散,、逃生)

7)乘坐汽車時(shí)，手和頭能往外伸嗎(不能)

8)外出野炊,，怎樣做才能離開(kāi)(撲滅明火)

9)發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒,，我們應(yīng)該怎樣做(關(guān)閥,、開(kāi)窗,、將病人移到室外)

10)小孩外出游泳時(shí)，要不要大人帶(要)

11)萬(wàn)一身上著火了,，該怎么辦(就地打滾或用厚重衣物覆蓋，壓滅火苗)

12)跳高跳遠(yuǎn)時(shí),，在什么地方跳安全(沙坑里)

13)假如發(fā)了洪水,，該往什么地方逃(高處)

甲：現(xiàn)在我們來(lái)再看看各組得旗情況,。

__組得旗最多，得第一名……(頒獎(jiǎng))其實(shí)在學(xué)校的生活中,。我們?cè)谠趫?zhí)行學(xué)校的各種規(guī)章制度和參加各類活動(dòng)中,，著重還要提高自己的以下幾種能力：(1)生活自理能力(2)為人處世能力(3)自我監(jiān)控能力(4)自護(hù)能力(5)抗挫折能力重視心理輔導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格

乙：安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提,，愿同學(xué)們乘上安全之舟,，揚(yáng)起生命之帆,。

音樂(lè)聲響起同時(shí)主持人說(shuō)：進(jìn)行安全教育要注意好多方面，如交通安全;防火,、防水,、防電;防臺(tái)風(fēng),、防雷擊;防搶、防盜,、防匪和自我保護(hù)等多方面安全知識(shí),。在一天的生活中，我們要能時(shí)時(shí)檢視自己生命的各種關(guān)系,，反省與激動(dòng)自己,，可以做到珍惜自己,，關(guān)懷他人,、走進(jìn)自然、向天祈禱,，每個(gè)和好關(guān)系，能使我們的生命更和諧,、更完滿,。

雷電安全教育主題班會(huì)篇十二

一,、教學(xué)活動(dòng)目：

1、宣傳學(xué)習(xí)并且貫徹我國(guó)“預(yù)防為主,，防消結(jié)合”消防工作基本方針，基本法規(guī),。

2、了解消防安全常識(shí),，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全,，珍惜生命。

3,、學(xué)會(huì)正確使用液化氣,，煤氣,，電器，掌握滅火方法,，自救與逃生方法，化險(xiǎn)為夷,，轉(zhuǎn)危為安。

二,、教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)：

消防安全常識(shí),，撲救常識(shí),，滅火方法,。

三,、教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn)：

掌握滅火方法。

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、師生搜集一些“消防安全事故”實(shí)例,。

2,、四瓶液化氣(小瓶),，四個(gè)煤氣灶(小)。

3,、4臺(tái)小滅火器。

五,、教學(xué)方法：

自主參與實(shí)踐、合作探究式,。

六,、教學(xué)過(guò)程：

(一)導(dǎo)入新課,。

(1)教師講述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。

案例一20__年2月23日,，河南省新野縣某小學(xué)四年級(jí)七名學(xué)生中午放學(xué)之后，到學(xué)校附近個(gè)體電氣焊修理部門前玩耍,。其中1人出于好奇,，用火柴點(diǎn)燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)細(xì)鋼管口,，引起爆炸。當(dāng)場(chǎng)炸死2人,，重傷1人,，輕傷2人,。

案例二20__年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué)生,，在10名老師帶領(lǐng)下,，到七,、八里外山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火,，當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)生29名，重傷1名,，輕傷3名惡性事故。

(2)學(xué)生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實(shí)例,，把所見(jiàn)所聞講述給同組同學(xué)聽(tīng)，以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí),，安全意識(shí),。

(二)分組討論“消防安全”應(yīng)該注意事項(xiàng),，火災(zāi)撲救方法，及逃生方法,。

(1)校園防火應(yīng)該注意什么?

(2)如何使用液化氣,、煤氣?

(3)如何使用電器?

(4)外出野炊應(yīng)該注意什么?

(5)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何報(bào)警?

(6)火災(zāi)撲救有哪些方法?

(7)人身著火時(shí)如何自救?

(8)樓房著火如何逃生?

(9)山林著火如何逃生?

(三)小組代表分題發(fā)言,。

(四)學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”教材全文，學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識(shí)”全文,。

(1)自學(xué)“消防安全常識(shí)”教材全文,。

(2)男女生分組朗讀“火災(zāi)撲救常識(shí)”教材全文。

雷電安全教育主題班會(huì)篇十三

活動(dòng)目標(biāo)：

觀察周圍生活中的標(biāo)志,，并說(shuō)出這些標(biāo)志的名稱和意義,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

故事視頻、安全標(biāo)志圖片,。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、故事視頻導(dǎo)入《馬路上的大黑球》。

二,、出示掛圖,，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)安全標(biāo)志,。

1,、(禁止吸煙)在哪里發(fā)現(xiàn)的，為什么要禁止吸煙，(防止發(fā)生火災(zāi))你還在哪里見(jiàn)過(guò)禁止吸煙的標(biāo)志?(在超市,，幼兒園門口)

2、(人行橫道)在哪里有人行橫道呢?(馬路上,，十字路口)行人在穿過(guò)馬路的時(shí)候,，走人行橫道才安全。

3,、(安全通道)什么地方會(huì)有安全通道呢?(樓梯上，走廊上),，它有什么作用呢?(遇到危險(xiǎn)時(shí)可以按照安全通道指示的方向逃生,。)

4,、(禁止進(jìn)入、禁止通行)它放在了哪里?(蓋房子的地方)對(duì),，工地上,，為什么在工地上設(shè)置這個(gè)標(biāo)志呢?(因?yàn)槲ｋU(xiǎn),，有磚，吊車)還有一個(gè)這樣的安全標(biāo)志，注意安全,。

5,、(當(dāng)心觸電)這個(gè)標(biāo)志會(huì)用在哪里呢?(有電的地方)

師：還有一個(gè)標(biāo)志,，小朋友們不太熟悉,，是這個(gè)安全標(biāo)志，禁止跨越，小朋友去新城就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在馬路的中間有安全護(hù)欄，在安全護(hù)欄的兩邊有很多車，如果想穿越馬路跨越護(hù)欄,，是不是很危險(xiǎn),，(是)所以，這個(gè)安全標(biāo)志就是告訴我們，在穿越馬路時(shí),，一定不要從護(hù)欄上翻過(guò)去，要去找路口。

小結(jié)：

安全第一，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

雷電安全教育主題班會(huì)篇十四

活動(dòng)目標(biāo):

1,、在活動(dòng)中體驗(yàn),、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生,、游泳安全知識(shí)，形成自我保護(hù)和保健的基本能力,。

2、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生命,、珍惜生命的情感和態(tài)度。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境,，水果,、飲料,、游泳衣、救生圈等,。

活動(dòng)過(guò)程:

一、創(chuàng)設(shè)情境,，談話導(dǎo)入

1.談話:炎熱的夏天悄悄來(lái)到了，你最喜歡參加夏天的什么活動(dòng)?

2.創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)幼兒的興趣,。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情,，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境,。

二,、引導(dǎo)自主選擇、辨析,，學(xué)會(huì)飲食衛(wèi)生

1.創(chuàng)設(shè)情境:在途中大家口渴難忍，要購(gòu)買水果,、飲料。

2.出示水果,，幼兒自主選擇,、辨析,。

教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，(一盤洗過(guò)了的好的水果,，一盤沒(méi)有洗的還有點(diǎn)爛的)請(qǐng)幾個(gè)小朋友挑選。

3.明確飲食衛(wèi)生,。組織幼兒討論,，交流對(duì)夏天吃水果的認(rèn)識(shí),，形成講究衛(wèi)生的意識(shí)。

三,、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí)

1.到達(dá)目的地,，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練,，講述發(fā)生的溺水事故,，引起幼兒重視,。

2.教師播放游泳片，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動(dòng)的要領(lǐng)和安全知識(shí),，以及注意事項(xiàng)。

a:游泳時(shí)的安全很重要,，不能單獨(dú)一人去游泳,。

b:防止眼疾與眼痛

我們眼睛是很嬌嫩的,，游泳池如果受到病菌或化學(xué)物質(zhì)的污染，最易傳染給我們的是眼病,。在游泳時(shí)如不當(dāng)心，有可能引起紅眼病,。為防止傳染眼疾，游泳時(shí)最好戴上護(hù)眼罩,，每次游泳后應(yīng)用清水洗頭,、洗臉;如果眼睛癢痛,，上岸后還可滴上少許眼藥水或滴眼劑。

c:防止身體緊張抽筋

如果是剛開(kāi)始學(xué)游泳,，心里一定緊張害怕，加上水涼,、泡在水里時(shí)間較長(zhǎng)，都可能導(dǎo)致身體抽筋,，一般以小腿抽筋多見(jiàn)。為防止緊張抽筋,，下水前的準(zhǔn)備活動(dòng)應(yīng)當(dāng)充分。餓肚子時(shí),、很累時(shí)不要游泳，因?yàn)樵陴囸I時(shí)容易出現(xiàn)低血糖,。在低血糖或疲勞狀態(tài)下遇到冷水的刺激,，就容易發(fā)生抽筋。如果抽筋了,，立即停止游動(dòng)，千萬(wàn)不要慌亂,，仰面浮在水面上,。如腳趾抽筋,，那就馬上將腿屈起，用力將足趾拉開(kāi),、扳直;小腿抽筋，先吸足一口氣,，仰臥在水面，用手扳住足指,，并使小腿用力向前伸蹬,，讓收縮的肌肉伸展和松弛,。抽筋時(shí)，最好立即上岸,，如果無(wú)法上岸，在自己處理抽筋的同時(shí)學(xué)會(huì)喊叫呼救,。游泳館游泳池的水溫一般保持在26攝氏度左右，到了11月份以后,，水溫將逐漸達(dá)到29攝氏度，26-29攝氏度這個(gè)溫度最適宜游泳,。

d:此外,，游泳時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),。游泳時(shí)我們年齡小、體力弱，所以每次游泳的時(shí)間不能長(zhǎng),。

e:防止耳朵進(jìn)水

對(duì)于耳朵灌水的排水方法:將頭歪向耳朵進(jìn)水的一側(cè)，用力拉住耳垂,，用同側(cè)腿進(jìn)行單足跳;手心對(duì)準(zhǔn)耳道，用手把耳朵堵嚴(yán)壓緊,，左耳進(jìn)水就把頭歪向左邊，然后迅速將手挪開(kāi),，水即會(huì)被吸出,?；丶液笳?qǐng)家長(zhǎng)拿消毒棉花簽送人耳道內(nèi)輕輕將水吸出。

四,、學(xué)唱兒歌

1.教師小結(jié):在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全,，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問(wèn)題,，過(guò)一個(gè)健康、安全的暑假,。

2.師生一起伴著音樂(lè)學(xué)唱兒歌,。

附:兒歌

夏天到,，火辣辣，小朋友們樂(lè)陶陶,。

多喝水，慎飲食,，出外活動(dòng)要當(dāng)心,。

健康安全要牢記，養(yǎng)成生活好習(xí)慣。

雷電安全教育主題班會(huì)篇十五

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、鞏固幼兒原有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上引導(dǎo)幼兒了解雷電的危害性。

2,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識(shí)，掌握防止雷電傷害的基本常識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、事先師生,、家長(zhǎng)共同收集有關(guān)雷電知識(shí)的資料。

2,、電視圖片。

3,、場(chǎng)景布置、閃電模型,、鼓,、電話等,。

活動(dòng)過(guò)程：

一、活動(dòng)引入

1,、鞏固和提升幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)：轟隆隆，是什么聲音?

2,、小耳朵真靈，真的是下雨了,，打雷了,。

二,、在打雷時(shí)

1、小朋友們知道雷電是什么樣子的?還有什么也是和雷電一起出現(xiàn)的呢?(請(qǐng)幼兒模仿打雷的聲音,、描述閃電的景象,。)

2、引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中能夠大膽地表述,。(教師打開(kāi)電視圖片，幫助幼兒認(rèn)識(shí)下雨時(shí)雷電形成的過(guò)程,。)

3、下雨又打雷時(shí),，我們應(yīng)該怎么辦?(有什么地方可以讓我們躲雨的呢?)

4,、幼兒能夠在集體面前大膽表述自己的生活經(jīng)驗(yàn)(有哪些地方我們是可以躲避的,，而什么地方是一定不能去的呢?)

三、打開(kāi)圖片,，引導(dǎo)幼兒觀察討論，他們做的對(duì)不對(duì)?應(yīng)該怎樣做?

--圖上有雷電和雨點(diǎn),，一幼兒在大樹(shù)下躲雨。

--雷雨天,，一幼兒在空曠的地方踩水,。

--雷雨天,，一幼兒在家看電視。

--雷雨天,，一幼兒在打電話。

1,、再次引導(dǎo)幼兒談一談，電閃雷鳴時(shí)我們應(yīng)該怎么做?

2,、啟發(fā)幼兒談?wù)劊何ｋU(xiǎn)的事情還有哪些?我們應(yīng)該怎么做?

四,、帶幼兒到戶外布置的環(huán)境中體驗(yàn)下雨天,，應(yīng)該怎么做?

--情景表演：下雨天

請(qǐng)兩名幼兒扮演雷公電母，四名幼兒做不同的行為,，比如：看電視,、踩水、打電話、大聲說(shuō)話,。請(qǐng)觀眾說(shuō)說(shuō)他們的行為好不好?應(yīng)該怎么做?

活動(dòng)延伸：

進(jìn)行《我不玩電》,、《不燃放爆竹》,、《我不玩火》、《不隨便吃藥》等教育,，使幼兒知道如何預(yù)防危險(xiǎn)事情的發(fā)生，在平日里不做危險(xiǎn)是事情,。

活動(dòng)小結(jié)：

對(duì)于雷雨天孩子們還是比較熟悉的，只是關(guān)于雷電形成的過(guò)程不知道,，在聽(tīng)老師講解的時(shí)候,，孩子們都聽(tīng)的很認(rèn)真,，我將重點(diǎn)放在雨點(diǎn)的形成上，孩子們很快就明白了,。在自我保護(hù)上我們采用了情景表演的模式，更深一步的加大孩子們的自我保護(hù)經(jīng)驗(yàn),。