總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

政教處老師工作總結(jié)篇一

一,、安全方面：

1,、完善住校生接送制度,。

本月,，在校長室的領(lǐng)導下,，我們與租賃車車主簽訂了合同并審查了駕駛員的資質(zhì)。根據(jù)上級領(lǐng)導部門和校長室的指示,，每個線路基本能夠按照車輛核載人數(shù)來安排學生，接送線路為此增加了11條,，現(xiàn)共計45條線路，47輛租賃車,。學生們乘車環(huán)境改善了,，安全系數(shù)也提高了,。目前,，有少數(shù)幾輛租賃車合同未到位,，正在辦理中,。

2,、準備,、迎接市教育局兩次安全檢查工作,，并及時上報安全類表格。

3,、開展防滑防凍工作,。

這項工作是冬季安全工作的序幕,，在11月份主要是以宣傳動員為主，以增強全體師生的防滑防凍意識,。大量的實際工作主要在12月份和元月份去做。

二,、德育方面：

1,、開展常規(guī)檢查與突擊檢查相結(jié)合的日常規(guī)檢查機制,。

11月份,，日常規(guī)檢查主要以常規(guī)檢查與突擊檢查相結(jié)合的形式來開展,。集中抓日常衛(wèi)生保潔、儀容儀表,、集會,、三操,、路隊等,。通過以上檢查,，學生日常規(guī)范明顯有所改善,。

2,、開展德育臺賬資料檢查,。

11月份德育臺賬資料的檢查主要以抽查的形式來開展,。抽查內(nèi)容為：《家校聯(lián)系卡》,、《互簽簿》,、《周記》,、《班主任工作手冊》,、《班級會議記錄》,、《點名冊》,、《班級日志》,、《學生請假單》、《班級日常事務記錄本》共9樣,。檢查的目的,，一是看平時的工作是否務實，二是看臺賬記錄是否規(guī)范,。目前來看整體情況有所好轉(zhuǎn),，存在問題能夠及時反饋。

3,、認真組織主題班會活動,。

11月份召開了3次主題班會，分別是11月7日“團結(jié)協(xié)作創(chuàng)和諧班級”,、11月21日“在人際關(guān)系中成長”,、11月27日“交通安全”，每次班會都能夠做到：會前確定主題(根據(jù)實際工作需要進行選題),、發(fā)《通知》,、班主任寫《教案》、政教處檢查《教案》,、班主任召開班會,、有專人記錄,、有行政人員聽課、有專人巡視的良性循環(huán)軌道,。達到了預期的目的,。

4、量化考核表,。

回收11月份班級內(nèi)部量化考核匯總表,，發(fā)放12月份新表。在日常檢查中,，發(fā)現(xiàn)有的班級“日常量化考核”工作沒有落實,，此問題在12月份將重點來抓。

5,、“月循環(huán)紅旗”評比活動,。

如果說以前的評優(yōu)評先是憑少數(shù)行政人員對某某班級的主觀印象來武斷評價的話，那么現(xiàn)在這一情況將不復存在,。本學期,，“班主任評優(yōu)”、“班級評流動紅旗”全部施行了量化考核,?！叭粘９芾怼⒃驴?、活動積分,、專項評優(yōu)”全部進行量化，月底匯總,，一切以量化結(jié)果為評優(yōu)依據(jù),，杜絕主觀意志的影響。得到了一致認可,。

6,、開展七、八年級拔河比賽活動,，通過此活動增進了班級凝聚力,，促進了團結(jié)協(xié)作班風的形成，也增添了校園文化藝術(shù)氛圍,。

7,、召開三個年級學生代表座談會，就班級管理的一系列問題進行調(diào)查了解,，就反饋的情況整理后發(fā)到各部門,，12月份將著重就一些反饋意見和建議進行深入了解和處理。

以上就是11月份政教處的主要工作回顧,?？偟膩碚f,，本月各項工作有序開展，校園文化氛圍濃厚,，教育教學秩序穩(wěn)定,。相信在校長室的正確領(lǐng)導下，政教處在下個月將會更好地完成各項工作,。

政教處老師工作總結(jié)篇二

本學期政教處少先大隊根據(jù)學校工作計劃,，在全體師生的共同努力下，各項工作順利開展,，基本實現(xiàn)建設和諧校園,、規(guī)范常規(guī)管理,、維護校園安寧的目標。

一,、德育工作

1,、加強師德建設,，落實班風班紀評比,，提高德育工作實效,。

班主任是班級的領(lǐng)導者、組織者和管理者,，在全面推進素質(zhì)教育的進程中,，班主任始終是一支重要的骨干力量。搞好學校的德育工作離不開一支經(jīng)驗豐富的德育工作隊伍,。因此，我們認真抓好師德建設,，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng),。樹立“學高為師，德高為范”的師德形象,，為學生的健康成長創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,。

2、構(gòu)建教育網(wǎng)絡,，完善德育體系,。

德育工作離不開社會、家庭的配合;離不開開展德育工作的骨干力量以及學校管理人員的協(xié)作,。為此學校積極構(gòu)建社會,、家庭、學校同步德育工作網(wǎng)絡,，為進一步提高德育工作實效性,，加強家校教育互動，拓展育人渠道,，增進教師與家長的溝通,。

3,、發(fā)揮學生作為教育主體的地位，發(fā)掘?qū)W生干部的骨干作用,。

德育工作離不開德育的主體(學生)自覺參與到德育過程中來,。在學校的常規(guī)管理過程中，充分調(diào)動學生的工作積極性,，加強學生干部隊伍建設,，學校以學生會干部為骨干、班級以班干部為骨干,，引導他們主動參與學校,、班級的日常事務管理。

二,、強化行為規(guī)范改變學生精神面貌

1,、重視德育契機

(1)堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地。

(2)結(jié)合時令節(jié)日,，利用班會有針對性地開展各種主題,、專題教育活動，寓德育于活動,，使學生在一些有益活動中受到教育,，在心靈深處得到體驗。

2,、重視安全教育

當前,，安全工作在學校工作中的地位日顯突出。在新的形勢下,，我校堅持“安全重于泰山,，人人高度重視，事事認真落實”的理念,，采取了行之有效的一系列措施,。

(1)完善安全制度，簽訂責任書,。本學期初,，學校政教處都會進一步制定和強化“安全教育與管理標準化建設”工作計劃。匯編制定各類安全教育讀本,，印刷成冊并發(fā)給學生,。同時，學校還與家長及學生,、班主任,、科任教師、后勤職工、保衛(wèi)人員,、門衛(wèi)人員等層層簽訂安全責任書,，重點落實了食堂飲食安全責任和走讀生的家長接送責任制，使學校安全工作管理有章可循,，責任明確,。

(2)逐步明確門衛(wèi)負責制。

(3)定期召開住宿生會議進行安全教育,，逐步養(yǎng)成學生自覺遵守紀律的好習慣,，增強學生的安全防范意識。

(4)堅持安全隱患排查,，逐步實現(xiàn)“人防,、技防、物防”,。

3,、重視規(guī)范教育

一學期來，各班主任充分利用班會課,，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育,，繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動。政教處不定期組織有關(guān)檢查活動,，注重學生的儀容儀表檢查,、力求使學生自覺養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣，在活動中引導學生自我提高衛(wèi)生意識,，在求知的過程中啟迪學生愛學習,、會學習、會總結(jié),，進一步提高學生的自我管理能力,。

三、存在的問題

1,、對學生常規(guī)管理恒常性還需要進一步落實、強化,。

2,、德育研究力度不夠。

3,、政教處與其他處室配合得不夠,，在第四節(jié)書法課、夜自修,、安全隱患整改等問題上還存在很多問題,。

四、本學期具體工作匯總以及期末工作明細

⑴學生辦理住校手續(xù)、宿舍清理,、全校大掃除(9月13日)

⑵落實班主任期初工作：工作計劃,、班干部隊伍建設、班級德育環(huán)境布置,、分配衛(wèi)生責任包干區(qū),、建立后進生轉(zhuǎn)化檔案、心理健康教育心得,、環(huán)境教育計劃,、班會課安排、主題板報安排,、社會實踐課安排(9月13日-9月16日)

⑶政教處工作會議,，包含保衛(wèi)人員、生管,、門衛(wèi)(9月15日)

⑷學生胸卡采集定制(9月13日--9月18日)

⑸與各處室,、科任教師、學生簽訂安全責任書(9月14日-9月16日)

政教處老師工作總結(jié)篇三

本學期,，政教處在學校領(lǐng)導的指示下,，緊緊圍繞學校提出的"提升發(fā)展內(nèi)涵、建立品牌學校"的工作目標,，本著管理育人,、服務育人的宗旨，用心開展德育工作,，團結(jié)協(xié)作,，科學管理，不斷加大德育工作的改革力度,，進一步提高德育工作的針對性,、主動性和實效性，并且開展了一系列豐富多彩的德育活動,，取得了可喜的成績,，中國大學網(wǎng)范文之工作總結(jié):初中政教處工作總結(jié)。為了總結(jié)經(jīng)驗,，汲取教訓,，更好地做好下學期的德育工作，現(xiàn)對本學期工作作如下總結(jié)：

一,、狠抓德育隊伍建設,，提升德育隊伍的管理水平、育人水平

加強班主任隊伍建設,，努力提高班主任育人水平,。班主任是學校教育管理工作的主力軍,，班主任整體素質(zhì)的高下直接決定著學校教育水平的高下。政教處把班主任隊伍建設放在政教工作的首要位置,，努力打造一支具有理念,、能夠?qū)W習、熱愛學生,、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團隊,，具體來說，我們主要從以下幾方面著手加強班主任隊伍建設：

1,、進一步完善和下大力氣推動班主任工作常規(guī),。一方面強化班主任在班級教育，班級管理和班級風尚養(yǎng)成以及班級學習發(fā)展中的第一職責人意識;另一方面,，努力建立起了一套具有操作性和實效性的班主任工作模式,，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規(guī)明確,，管理具體,，實效顯著。鍛煉,、促使年輕教師在工作的第一年里便全方位體會到了班主任的酸,、辣、苦,、甜,，熟悉班主任工作的日常模式，讓年輕教師們觸摸到了教育規(guī)律,，為班主任隊伍儲備了豐厚的后備人才,。

2、堅持班主任例會制度,，透過班主任例會,，明了初中部政教工作動態(tài)，安排班主任工作事務,，把握班主任工作重點,，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果,。在班主任例會時,，針對教育工作中的典型現(xiàn)象或典型問題，從學困生的轉(zhuǎn)化,、新時期班級建設方略和校園傷害事件等方面組織班主任進行討論，推動班主任努力摸索教育規(guī)律,，不斷將自我的感性認識上升為理性思考,，進行個案分析和廣泛交流，互相借鑒，集思廣益,，想辦法,，促發(fā)展，逐漸構(gòu)成自我富有個性的教育風格,，豐富了育人途徑,，提高了育人實效。讓班主任全身心的將精力投入到管理學生,、教育學生中去,。

4、組織一年一度的"優(yōu)秀班主任"評比活動,。透過評比,，在班主任中倡導一種對教育的熱愛與忠誠，倡導一種班主任工作的細致深入和扎實高效,，從而,，在班主任隊伍中構(gòu)成了一種用心向上的工作氛圍，既推動了教育工作的發(fā)展,，同時有利于班主任的成長,。

5、加強了對班主任常規(guī)工作的檢查力度,，要求班主任做好班級活動的記錄,，收集好典型案例;對參加各項活動的主題資料、活動過程,、活動掠影,、取得成績及班會專題研究等資料都要有意識的積累;對班主任工作考核進行改革，多角度,、多層次的來考核班主任工作;要求班主任加強調(diào)查研究,，積累經(jīng)驗，探索新形勢下行之有效的德育途徑,，提高德育工作成效,。

政教處老師工作總結(jié)篇四

一年來，新邵八中的政教處在校領(lǐng)導的領(lǐng)導下,，在上級教育主管部門的指導下,，認真貫徹落實學校工作計劃和德育工作總體要求。加強了校園文化建設,，扎實推進激勵賞識教育,，促進了學生德、智,、體,、美,、勞全面的發(fā)展，積極推進了學校校風和學風的建設,。學校也先后被評為邵陽市社會綜合治理工作先進單位,、邵陽市國防先進單位、新邵縣關(guān)工委先進單位等榮譽稱號,。為發(fā)揚成績,，彌補不足，現(xiàn)對一年來的工作總結(jié)分析如下：

一,、加強師德建設,，優(yōu)化過程管理。

1,、構(gòu)建一支政治素質(zhì)高,，能力修養(yǎng)強，作風樸實,、道德高尚的,、穩(wěn)定的德育工作隊伍。定期召開一次政教處工作會議,，安排好周工作任務,，利用班主任例會、班主任經(jīng)驗交流會組織班主任理論培訓,，提高素質(zhì),，增強責任感。

2,、嚴格考核班主任工作,，包括班級衛(wèi)生、學生出勤,、紀律,、兩操評比、黑板報宣傳,、班校會情況,、各種上交資料等。

(1)班級管理,，講求實(抓落實不留死角),，細(細致入微)，牢(定規(guī)矩并抓牢,，不松懈)

(2)教育活動,，講求豐富多彩，體現(xiàn)時代性,，實效性,，針對性以及創(chuàng)新精神,。

二、加強學生常規(guī)教育,，做好育人工作。

1,、堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地,，樹優(yōu)秀學生榜樣，激勵學生自我成長,，幫助學生樹立遠大的理想和抱負,，懂得成人是成才，規(guī)范升旗制度,，做到定時,、定人、定內(nèi)容,。

2,、開展多種途徑活動，進一步加強學生的德育教育,。政教處利用班會黑板報,、宣傳框窗欄、校園廣播,、多媒體等多種途徑,，定內(nèi)容、定專題對學生進行德育教育活動,，努力促進校園文化建設,。本學期共組織了六次黑板報評選活動。

3,、開學初進行優(yōu)秀學生表彰大會,，樹立學生努力拼搏、奮發(fā)向上,、勇爭第一的求學意識,。

三、加強校園治安保衛(wèi)工作,，共建和諧校園,。

學生的安全問題至關(guān)重要，事關(guān)社會學校家庭安定穩(wěn)定問題,，因此要調(diào)動一切積極因素做好這項工作,，要貫徹以人為本的新理念，確立安全責任重于泰山的意識,。繼續(xù)落實政治處年段班主任和政教老

師三級安全工作管理責任,，在安全管理的工作中,，按照安全工作誰主管、誰負責的基本原則,，采取層層簽訂責任狀,，做到責任到人，工作到位,。一是,，加強安全教育管理工作，構(gòu)建學校規(guī)范化的安全教育管理模式,，加強對各年段,、班級及政教老師的安全教育工作和安全管理工作落實情況的檢查工作。建立寄一整套的寄宿生安全管理制度,，如寄宿生安全管理臺帳,、政教老師和科任教師交接班記錄等。二是,，豐富安全教育內(nèi)容,，積極開展如：防火安全教育、交通安全教育,、活動安全教育,、飲食安全教育、人身安全教育,、假日安全教育,、財產(chǎn)安全教育、公共安全教育,。三是,，通過各種形式，把日常安全教育與階段性安全教育結(jié)合起來,。如：期初安全教育周末回家安全教育,、期中安全教育、學校安全教育專欄,、班級黑板報安全?？V播和升旗儀式的安全教育講話,、發(fā)放致家長一封信組織學習等,。四是，通過開展全體師生應急疏散演練,，對學生進行組織紀律和安全意識的強化教育,。五是，加強家校聯(lián)系，利用家長會的機會努力提高家長的安全教育知識和安全防范意識,，共同構(gòu)建家校安全教育平臺,，合力做好學生安全教育工作。

政教處老師工作總結(jié)篇五

本月為“行為規(guī)范教育月”政教處緊緊圍繞學校的總體部署和要求,，,，加強全校師生員工的思想道德建設，有效地開展了德育教育工作,，深入落實了《中學生日常行為規(guī)范》,，注重培養(yǎng)了學生良好的思想道德品質(zhì)和行為習慣，強化了學生自我教育管理的能力,，使德育教育工作取得了顯著成效。現(xiàn)將本月的工作總結(jié)如下：

一,、政教處深入班級嚴查學生不良行為

1,、根據(jù)計劃，政教處協(xié)同各部門因地制宜開展了不同形式的系列教育活動,。本月第一周,，政教處召開班主任會，在會上政教主任作了重要的講話,，對班主任工作作了總結(jié)同時提出了新的要求,。同時政教處對各班級上課紀律進行了深入的檢查和考核，對其中曠課,、遲到,、早退的部分學生進行了批評教育。

2,、第二周政教處狠抓學生作風,，對學生儀容儀表進行了檢查和規(guī)范，并且對其中一部分屢教不改的學生進行了思想政治教育,，讓學生們樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀。

3,、在政教處的檢查督促中,，各班在第二周星期二下午召開不同形式的班團周會。政教處利用班會時間組織高中三個年級的24個班級進行學習《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》,。各班班主任在各班班會上都做了重要講話，并與學生進行了心與心的深入溝通,，收到了良好的效果,。

二、狠抓常規(guī)管理,，重視學生行為習慣的養(yǎng)成教育和心理健康教育,。

1,、強化常規(guī)管理

(1)政教處、班主任以開學為契機,，組織學生認真學習了《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》等規(guī)則來強化常規(guī)管理。在學生中大力宣傳“五提倡,、五禁止”(即提倡文明禮貌,、提倡遵章守紀、提倡助人為樂,、提倡勤奮學習,、提倡艱苦樸素;禁止吵嘴斗毆、禁止亂涂亂拋,、禁止看黃打牌,、禁止抽煙喝酒)，明確文明學生標準(即衣著整潔,、舉止文明,、遵紀守法、勤奮學習,、生活儉樸,、尊敬師長、孝敬父母,、團結(jié)同學,、關(guān)心集體、熱愛勞動),，做到人人明白,，個個自覺執(zhí)行。

(2)政教處繼續(xù)與班主任積極配合,，進一步強化了班主任的常規(guī)管理工作和“后進生”的教育轉(zhuǎn)化工作,，提高了德育教育管理水平并積極轉(zhuǎn)變了工作作風，消除了對工作的拖拉,、漂浮等,，做到了有令則行，有禁則止,，以嚴,、細、實的工作作風及時完成了本學期的各項任務,。同時,，為了發(fā)揮學生的自主管理能力，本學期，由團委,、政教處牽頭成立了學生自主管理值勤崗,，值勤班級在課間隨時監(jiān)督檢查并及時制止學生中發(fā)生的不良行為，都取得了良好效果,。

2,、狠抓檢查落實。各班根據(jù)本班實際,，制定班紀班規(guī),，抓好良好班風的建設，政教處加強督促,，實施師生雙軌檢查,，對各班早自習、下午自習,、晚自習,、課間、室內(nèi)等情況,，堅持每周檢查評比，及時公布,，利用公告欄表揚先進,，鞭策落后。除此之外,，政教處工作人員平時還及時做好考核資料的統(tǒng)計,、各類檢查的評估、各種表冊的收集或發(fā)放工作,，并在每周一的升旗儀式上準時進行通報;每周及時更換板報,、櫥窗內(nèi)容;張貼宣傳內(nèi)容或懸掛條、橫幅,，起到了正確輿論熏陶學生之目的,。

3、促進行為養(yǎng)成,。本月,，政教處工作人員進一步強化了崗位職責，提高了管理技能和管理素質(zhì),，并創(chuàng)造性地開展工作,。以養(yǎng)成教育為重點，培養(yǎng)優(yōu)良的學風為目標,，不斷改進了工作方法,。在課間、課外進行的檢查督促中，繼續(xù)做到“三勤”即口勤,、腿勤,、耳勤，“四跟”即跟課間,、跟早操,、跟課外活動、跟晚自習;“五到位”即思想到位(學校無小事,、處處是教育);責任到位(各負其責,，管好自己的班，管好各自的樓層);管理到位(一層抓一層,，層層抓落實);檢查到位(時時有處管,，事事有人管);教育到位(貼進學生，貼進實際,，循循善誘),。經(jīng)常主動深入課間進行流動督查學生中的不良行為，掌握違紀學生的思想動態(tài),，發(fā)現(xiàn)違紀事件之后深入調(diào)查,、了解，整理調(diào)查材料上報學校研究處理,，同時做好對違紀學生和其家長的思想工作,。對行為不規(guī)范的學生及時進行耐心細致的說服教育，促其在思想上改正,，學習中上進,，定期或不定期地進行表彰先進，批評后進,，抓好各班乃至全校的均衡發(fā)展,。政教處、團委,、學部,、年級組、學生會形成自主,、交叉,、立體、互動管理機制,，形成齊抓共管的主線,，對學生進行全方位、全員,、多層次,、全過程的強化教育,，緊緊圍繞管理主題“敬”、“靜”,、“凈”監(jiān)督,、檢查各樓層、各班課間秩序,、自!習秩序,、衛(wèi)生情況，對在樓道內(nèi),、教室內(nèi),、樓梯上追逐打鬧、亂喊亂叫,、打口哨,、亂扔廢棄物的學生及時進行制止、記載并進行批評教育,，做到時時有人管,，事事有人抓，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。

4,、加強校園文化建設。以先進的文化占領(lǐng)每一塊陣地,，清除思想教育的死角,，凈化學生的心靈。辦好校園櫥窗,、走廊、教室等環(huán)境布置,，張貼名人畫像和名言警句,，美化校園樹立其正確的審美觀，培養(yǎng)其高尚的道德情操;總之,，本月來,，政教處對每一項活動，每一項工作的開展都投入了滿腔熱情,，花費了大量的心血和汗水,，切實加強了學生的思想行為管理，體現(xiàn)了辦學實績,，但也存在一些缺點和不足,。在今后工作中我們將更加努力，力爭使我校的政教工作更上一層樓,。辛苦屬于我們的教職員工,，榮譽同樣屬于全校教職員工,。德育教育工作需要各處室、全體教職員工的合力和配合,，更需要廣大教職員工的關(guān)心支持,。