每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

值周教師值周安排篇一

有這樣一個(gè)故事：

第一次登陸月球的太空人,，共有兩位,，除了大家所熟知的阿姆斯壯外，還有一位是奧德倫,。當(dāng)時(shí)阿姆斯壯說(shuō)的一句話：“我個(gè)人的一小步,，是全人類的一大步?！痹缫咽侨澜缂矣鲬魰缘拿?。

在慶祝登陸月球成功的記者會(huì)中，有一個(gè)記者突然問(wèn)奧德倫一個(gè)很特別的問(wèn)題：“由阿姆斯壯先下去,，成為登陸月球的第一個(gè)人,，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)遺憾?”

在全場(chǎng)有點(diǎn)尷尬的注目下，奧德倫很有風(fēng)度地回答：“各位,，千萬(wàn)別忘了,，回到地時(shí)，我可是最先出太空艙的,?！彼h(huán)顧四周笑著說(shuō)：“所以我是由別的星球來(lái)到地球的第一個(gè)人?！?/p>

大家在笑聲中,，都給予他最熱烈的掌聲。

這個(gè)故事告訴我們：成功不必在我,，團(tuán)隊(duì)的成功就是我的成功,。你會(huì)不會(huì)欣賞同事的成就呢?你愿不愿意從心里給她熱烈的掌聲?“成人之美”不但是一個(gè)修養(yǎng),，更是一項(xiàng)美德,。

這個(gè)故事體現(xiàn)了一種團(tuán)隊(duì)精神，我們這個(gè)集體需要這種精神,。說(shuō)實(shí)話,，一學(xué)期下來(lái)，我們大家都做了許多工作,，但也許我們只會(huì)提到部分老師的成績(jī),，這就需要大家的理解，需要大家學(xué)會(huì)欣賞同事的成功,。

新學(xué)期送給大家“四會(huì)”“五氣”,，與大家共勉：

在今后的日子里，希望大家在“四會(huì)”上多做點(diǎn)文章,，即：會(huì)做人;會(huì)做事;會(huì)生活;會(huì)思考,。

會(huì)做人，生存的前提。一個(gè)寬容的人,，大度的人,，不怕忙碌的，懂得欣賞別人,，為自己喝彩同時(shí)也會(huì)為別人喝彩的人,，一定是個(gè)成熟而快樂(lè)的人。

會(huì)做事,，業(yè)務(wù)好,，生存的基礎(chǔ)。多學(xué)習(xí),，多充電,，多吸收(海綿一樣)，多實(shí)踐,，把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來(lái)做,，體會(huì)享受工作的樂(lè)趣，體驗(yàn)生命的過(guò)程,，體驗(yàn)中享受生命的價(jià)值,，做一個(gè)真正的文化人，一個(gè)傳播文化的使者,。

會(huì)生活,，多一點(diǎn)“親情”意識(shí)，多一點(diǎn)“健康”意識(shí),。就是：一個(gè)中心,，兩個(gè)基本點(diǎn)，三大作風(fēng),，八項(xiàng)注意,。

一個(gè)中心;以健康為中心;健康是人生最大的財(cái)富，希望大家有自覺(jué)多鍛煉的意識(shí),，加強(qiáng)鍛煉,。

兩個(gè)基本點(diǎn)：糊涂一點(diǎn);瀟灑一點(diǎn);(胸懷寬一點(diǎn)，膽量大一點(diǎn))

三大作風(fēng)：助人為樂(lè)(送人玫瑰,，乎有余香);知足常樂(lè);自得其樂(lè)(這樣才能永?？鞓?lè))。

八項(xiàng)注意：合理膳食;適量運(yùn)動(dòng);戒煙限酒;心里平衡;最好的醫(yī)生是自己;最好的藥物是時(shí)間;最好的心情是寧?kù)o;最好的運(yùn)動(dòng)是步行,。希望大家人人健康,，家家和睦，這樣才有更好的身體,，有更快樂(lè)的心境投身于工作之中,。

會(huì)思考：君子一日三省,，才可神名自得，圣心備焉,。生活離不開(kāi)思考,，思考帶來(lái)進(jìn)步，思考帶來(lái)收獲,，有思考才能成熟,。

強(qiáng)調(diào)“五個(gè)氣”：

第一，正氣,。相對(duì)于邪氣而言,，作為一名人民教師，作為學(xué)生楷模的教師,，一定要有浩然正氣;

第二,，朝氣。它相對(duì)于暮氣而言,，謹(jǐn)防未老先衰;尤其是對(duì)我們年輕的教師來(lái)說(shuō),，對(duì)任何事情都要永遠(yuǎn)充滿無(wú)限的激情;

第三，靈氣,。它相對(duì)于呆氣而言,，也就是要求我們教師和教育管理者要有主動(dòng)性，創(chuàng)造性;

第四,，大氣,。它相對(duì)于小氣而言，要求我們教師要有開(kāi)闊的胸襟,，做人不能太“精”,，太斤斤計(jì)較;

第五，書卷氣,。它相對(duì)于世俗氣而言,，不要整天問(wèn)讀書有什么用。讀書在許多時(shí)候是非功利性的,。

“認(rèn)真做事能把每件事做對(duì),，用心作事才能把每件事做好”希望我們每一位教師都能認(rèn)真把每個(gè)人的每件事做對(duì)做好。庸者失去機(jī)遇,，弱者等待機(jī)遇，強(qiáng)者抓住機(jī)遇,，智者利用機(jī)遇,。

以上“四會(huì)”“五氣”算是我新學(xué)期送給大家的寄語(yǔ)吧，與大家共勉,。

讓我們

——擁有思想與智慧

——提升境界與追求

——傾注激情與執(zhí)著

值周教師值周安排篇二

有愛(ài)才有真情——這是我剛剛從_老師的演講中受到的最深感動(dòng),。李大釗先生曾說(shuō),，青年者,人生之王,人生之春,人生之華也。作為一名青年教師,，一中“今天我以一中為榮,，明天一中以我為榮” 的校訓(xùn)也同樣適于我們青年教師吧!

從青年教師間的初次比賽開(kāi)始，我便發(fā)現(xiàn)我校老師每次都在積極地去準(zhǔn)備,，我想這便是今天我要演講的話題——愛(ài)崗敬業(yè)的體現(xiàn)!愛(ài)崗敬業(yè)說(shuō)得具體就是要盡崗位職責(zé),，把具體事物一點(diǎn)一滴地做好，把工作時(shí)間一分一秒地抓牢20__關(guān)于老師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿750字3篇20__關(guān)于老師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿750字3篇,。我們以什么樣的精神對(duì)待工作,，決定著工作的成敗;以什么樣的態(tài)度面對(duì)學(xué)生，決定著學(xué)生的成長(zhǎng),。

我深深地知道：我可以平凡但不可以平庸,。陶行知先生說(shuō)，惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生,。教學(xué)使我懂得了知識(shí)儲(chǔ)備的重要性,，也深知要做一個(gè)合格的人民教師必須不斷地給自己充電、加油,。多少個(gè)深夜,，我一個(gè)人在臺(tái)燈下咬文嚼字，鉆研新教材,，學(xué)習(xí)更多更先進(jìn)的教學(xué)方法,迎接日新月異的教學(xué)改革;要緊的是萬(wàn)萬(wàn)不可誤人子弟;何況自己的教學(xué)功底還淺,，更須加倍地努力。

和朋友們聚會(huì)時(shí),，他們往往羨慕我：“還是你好,，一年有兩個(gè)假期，工作穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),?！睂?duì)此，我總是報(bào)之一笑,，也不愿解釋,，說(shuō)多了，他們會(huì)以為我是言不由衷,。要說(shuō)工作量,，教師的苦和累也許只有教師自己才能體會(huì)得到。寒來(lái)暑往,，轉(zhuǎn)瞬間在教育戰(zhàn)線上我已經(jīng)度過(guò)了第一個(gè)春秋,，我依舊是一位資歷尚淺的老師，但回首這四百多個(gè)日日夜夜,，酸甜苦辣各顯其間,，摸爬滾打中我漸漸熟悉了教師這個(gè)行業(yè),，切實(shí)體會(huì)到了教師平凡而煩瑣的生活，體會(huì)到了工作的艱辛和巨大的壓力,。我的朋友也曾問(wèn)我為什么工作干勁那么大?我笑而不答,。我知道，學(xué)校的厚愛(ài)是我的幸運(yùn),，職務(wù)的任命是命運(yùn)的眷顧,，在這個(gè)大環(huán)境中，中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上;老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦…….他們用自己的行動(dòng)激勵(lì)著我們這些后來(lái)人,我的力量來(lái)自于對(duì)教師職業(yè)的熱愛(ài),，來(lái)自于一中,，來(lái)自于我們協(xié)作互助的年級(jí)組，來(lái)自于學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步

教師的生活或許是單調(diào)的,、枯燥的,，但我們是幸福的而驕傲的。當(dāng)我聽(tīng)到學(xué)生真誠(chéng)地關(guān)心和家長(zhǎng)發(fā)自內(nèi)心的感謝的時(shí)候,，當(dāng)教師節(jié)一條條傳遞祝福的短信,、一張張飽含謝意的精致卡片飛來(lái)時(shí)，讓我的心綴滿了驕傲與自豪,。我在心底里默默發(fā)誓,，不為別的就為這些學(xué)生，我也要把工作干好,，不求轟轟烈烈,，但求踏踏實(shí)實(shí)。

青年教師,，既是創(chuàng)造者,，又是學(xué)習(xí)者;既是教育者，又是研究者;既改變舊的教育模式,，也改變自己,。

值周教師值周安排篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好!

從走出大學(xué)校門的那天起,，我就下決心當(dāng)一名優(yōu)秀的教師,，這兩年來(lái)也一直為之探索努力著。什么樣的老師才是優(yōu)秀的教師呢?有人會(huì)說(shuō),，優(yōu)秀老師就是有淵博的知識(shí),，端莊的儀表，優(yōu)雅的風(fēng)度,，健康的體魄,。可我認(rèn)為,，要當(dāng)一名優(yōu)秀老師,，首先要有愛(ài)心，不熱愛(ài)學(xué)生的老師,，決不是好老師,，學(xué)生們也決不會(huì)歡迎他。

陶行知先生說(shuō)：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,?！睙釔?ài)學(xué)生，不僅是一名教師人品,、學(xué)識(shí),、情感與親和力的展現(xiàn)，實(shí)際上更多的是傾注了我們教師對(duì)祖國(guó),、對(duì)人類,、對(duì)未來(lái)的熱愛(ài)。因?yàn)橛袗?ài),，我們才有耐心;因?yàn)橛袗?ài),，我們才會(huì)關(guān)心;因?yàn)橛袗?ài)，我們才和同學(xué)貼心,。愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”,，實(shí)際上是我們教師的樂(lè)趣。

但是教師的愛(ài)也不是盲目的,，愛(ài)是一門藝術(shù),，我們不僅要能愛(ài)，而且要善愛(ài),?！皭?ài)”要一視同仁。學(xué)生沒(méi)有貧富貴賤之分,，他們有一樣的智慧和熱情,，有一樣被愛(ài)護(hù)的權(quán)利，我們應(yīng)該用一樣的心去關(guān)愛(ài)他們,?！皭?ài)”要以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行,。這點(diǎn)上咱們學(xué)校好多老教師為我們樹(shù)立了榜樣,，指明了方向。她們疼自己的學(xué)生嗎?疼,。有的老師帶生病的學(xué)生回自己家照顧;有的老師經(jīng)常給貧困的學(xué)生衣物;有的老師甚至為同學(xué)擠大便,。她們都在學(xué)生身上傾注了愛(ài)心，但是她們對(duì)學(xué)生的要求也是非常嚴(yán)格的,，不放過(guò)一點(diǎn)小錯(cuò)誤,，及時(shí)進(jìn)行教育,，以促其不斷進(jìn)步，這才是善愛(ài),?！皭?ài)”要以理解，尊重,，信任為基礎(chǔ),。平等，民主,，理解,，尊重，信任會(huì)使我們更容易走進(jìn)學(xué)生的心,，更好的幫助他們進(jìn)步,。

付出愛(ài)的過(guò)程是甜美的，付出愛(ài)的道路是艱辛的,。我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動(dòng)肝火;曾為半夜找不到學(xué)生而心焦如焚;曾為作通學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁;曾為學(xué)生的不理解而心酸流淚,。我猶豫過(guò)，消沉過(guò),，有時(shí)候問(wèn)自己,，和讀研或干其他工作的同學(xué)比起來(lái)，自己是不是太累了,。但是當(dāng)看到學(xué)生們體會(huì)到老師的苦心奮起直追,，成績(jī)進(jìn)步時(shí);當(dāng)生病時(shí)看到學(xué)生關(guān)切的目光，聽(tīng)到他們親切的問(wèn)候時(shí);當(dāng)聽(tīng)到他們驕傲的談起“我們老班”時(shí);當(dāng)經(jīng)過(guò)自己和同學(xué)們努力班級(jí)取得成績(jī)時(shí),，一種感動(dòng)和自豪就會(huì)油然而生,，原來(lái)付出就有收獲，愛(ài)的付出就有愛(ài)的回報(bào),。這時(shí)我又燃起了工作的熱情,，又充滿了事業(yè)的執(zhí)著。我想雖然我的工作做的并不優(yōu)秀,，離的目標(biāo)還有相當(dāng)大的距離;雖然可能我的事業(yè)永遠(yuǎn)也不能夠轟轟烈烈,，驚天動(dòng)地，但我的工作充滿著希望,，決定著未來(lái),，所以我會(huì)始終堅(jiān)持用心去做，用愛(ài)心耕耘終生,。

在座的各位都是教育工作者,，讓我們大家一起努力，都用自己的愛(ài)心來(lái)創(chuàng)造美好的未來(lái)。

謝謝大家!

值周教師值周安排篇四

尊敬的評(píng)委老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,，我是來(lái)自八年級(jí)(13)班的楊浩慶，今天我演講的題目是《我身邊的好老師》,，幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)需要雨露的滋潤(rùn),，雛鳥長(zhǎng)成雄鷹需要老鳥的哺育,，人生不易,，一人獨(dú)走，老師作為我們的第二父母伴我們左右,，在教導(dǎo)我們時(shí)他們付出了不為人知的艱辛,，今天我要特別感謝一位平凡而又不平凡的老師——柴丹老師。

升入八年級(jí)之后,，她一直作為我們的語(yǔ)文老師陪伴在我們身邊,，我們班因?yàn)橛兴Z(yǔ)文課總是最活躍,、氣氛最熱烈,。即使她總對(duì)我們要求很嚴(yán)格接近苛刻，她不準(zhǔn)許我們壞毛病在我們身上蔓延,，作業(yè),、紀(jì)律上明文給出規(guī)定，有時(shí)有人上課遲到時(shí),，她會(huì)收起寬容,，刨根問(wèn)底，絕不沉默了事,，老師會(huì)使用她笑稱為的“柴氏3把火”武功秘籍,，往往使他們的遲到由第一次變?yōu)榱俗詈笠淮危屛覀儗?duì)她既愛(ài)又“恨”啊,。我們一直保持著我們的語(yǔ)文第一名的獨(dú)屬稱號(hào),，絲毫不敢退步，因?yàn)楹ε驴吹剿y過(guò)的表情,。課堂上,，她用幽默風(fēng)趣感染著我們每一個(gè)人，使我們從緊張的學(xué)習(xí)生活中收獲知識(shí)的同時(shí),，也收獲了快樂(lè),。

生活中，她更像我們的班主任,。記得有次我們班主任臨時(shí)有事外出,，我們班郭崗申胃疼的直不起腰，有人向她說(shuō)過(guò)之后，她二話沒(méi)說(shuō)把他送到醫(yī)院,，幫他墊付了醫(yī)藥費(fèi),，跑前跑后，如果不是同學(xué)事后偶然說(shuō)起,，我們竟然全都不知道,。她陪我們拓展訓(xùn)練，陪我們跑操,，告訴我們團(tuán)隊(duì)的力量,，為我們班級(jí)整理文化，為我們比賽加油嘶啞了喉嚨,，為我們?nèi)〉贸煽?jī)鼓掌,，為我們的失意落淚，為基礎(chǔ)差的同學(xué)主動(dòng)補(bǔ)課,，為調(diào)皮的孩子做思想工作……我們的柴老師,，或者說(shuō)我們的柴姐姐，她私下努力付出了多少我們無(wú)從知道,，有時(shí)上課惹她生氣,，她也從不和我們計(jì)較，她的謙和大度,，使我們從她身上得到知識(shí),，也感受到她的人格魅力。

課下,，因?yàn)槟挲g相仿,，她老自稱自己剛剛過(guò)完16的生日，最討厭我班男生追著她問(wèn)年齡,。我們喜歡和她聊喜歡的新鮮事物,、明星成功背后的故事，我們知道她喜歡林俊杰,，喜歡了有十一年之久;我們知道她喜歡旅游,，去過(guò)很多地方;我們知道她喜歡書法，看到好看的字就愛(ài)不釋手……

青春似火的她沒(méi)有年輕人的惰性,，在工作時(shí)更是一絲不茍,，前段時(shí)間，學(xué)校推出了“三說(shuō)”比賽這個(gè)平臺(tái),，她也去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,，為了比賽她不分晝夜的忙活，但白天還有我們的課,，她不僅要備課還要修稿子,，那段時(shí)間,，黑色的月牙在她的眼角從未褪去。為了我們的課不落下,，她絲毫都不敢松懈,，直到從學(xué)校展板上看到她獲獎(jiǎng)的身影，我們才為我們課堂上的任性表現(xiàn)懊悔不已,。先是參加比賽,，后是公開(kāi)課。很多次夜晚我去辦公室送作業(yè),，黑色的夜幕已拉下,，月亮探出了腦袋，總能看到她坐在那里認(rèn)真的備課的身影,，在這里我多想對(duì)努力的您說(shuō),，老師，您辛苦了,。

日新月異，日子一天天過(guò)去,，教過(guò)我的老師很多很多,，柴老師卻讓我最舍不得離開(kāi)。她教會(huì)我們很多,，付出也很多,，我們無(wú)以為報(bào)，我們?cè)诓窭蠋熤g寫下了太多的不等號(hào),，有時(shí)老師也會(huì)笑著說(shuō)我們是群“小沒(méi)良心”的,。的確，我們?cè)敢馀?，把自身的行?dòng)化作橡皮擦,，把內(nèi)心的感激化作神筆搭起一座橋梁，和您在一起!柴老師,，您在三尺講臺(tái)上給予我們關(guān)注的目光,，用一只粉筆帶領(lǐng)我們挖掘知識(shí)寶藏，正因?yàn)槟臒o(wú)私付出,，我們才能茁壯成長(zhǎng),，才能展翅翱翔!我代表十三班的同學(xué)對(duì)您說(shuō)聲——謝謝您!

謝謝各位評(píng)委老師，我的演講完畢,。