演講,，首先要了解聽(tīng)眾,，注意聽(tīng)眾的組成，了解他們的性格,、年齡、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾,，說(shuō)服聽(tīng)眾,，取得好的效果,。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿，可是卻無(wú)從下手嗎,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家,。

文明禮儀演講稿2分鐘簡(jiǎn)單 文明禮儀演講稿3-5分鐘篇一

大家好!今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止,。文明禮儀是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),，幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀。做為中華民族的傳人,，我們有責(zé)任為祖國(guó)文明禮儀的繼承發(fā)揚(yáng)和現(xiàn)代社會(huì)的文明進(jìn)步作出我們自己的努力。

做一個(gè)文明的小學(xué)生,，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中，從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,，自覺(jué)履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。在學(xué)校,，應(yīng)該尊老師，愛(ài)校園,，同學(xué)之間要友好;在家里,，應(yīng)該敬家長(zhǎng),，愛(ài)弱小，見(jiàn)到客人要問(wèn)好;在街上,，應(yīng)該遵紀(jì)律，守秩序,，各項(xiàng)守則要記牢記“良言入耳三冬暖,，惡語(yǔ)傷人六月寒”,，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要,。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情,。

在學(xué)校里,，我們經(jīng)?？梢钥吹讲晃拿饔谜Z(yǔ)的現(xiàn)象。一件事情,，本來(lái)互相是有商量的余地的,，可是因?yàn)槟阋痪洹⑽乙痪涞呐K話,，導(dǎo)致事情惡化，最后大打出手,。我們要禮貌待人,、尊重他人,，以此為戒啊!

最后，讓我們一起牢記一首歌謠吧：

文明禮貌

學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要,，文明禮貌也要好。

學(xué)校規(guī)定都遵守,，見(jiàn)到老師有禮貌。

同學(xué)之間相友愛(ài),，友誼小手牽的牢。

愛(ài)護(hù)公物放心上,，樹(shù)立新風(fēng)我做到!

我的演講完畢，謝謝大家!

文明禮儀演講稿2分鐘簡(jiǎn)單 文明禮儀演講稿3-5分鐘篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

子曰：“不學(xué)禮,，無(wú)以立”。

在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體,。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高,。

中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過(guò)五千年的文明發(fā)展,，歷代流傳下來(lái)的、寶貴的道德文化遺產(chǎn),，它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神,、崇高的民族氣節(jié),、高尚的民族情感,、良好的民族禮儀等方面。它凝聚著中華民族的“形”與“魂”,。加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育的宗旨就是為了在新的形勢(shì)下，繼承,、弘揚(yáng)、提高和發(fā)展中華民族的傳統(tǒng)美德,，把我國(guó)的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德集中起來(lái),，并與革命傳統(tǒng)相結(jié)合,，賦予新時(shí)代內(nèi)容，容納新的代精神,，達(dá)到承前啟后，與時(shí)俱進(jìn),，古為今用的具有中國(guó)特色的價(jià)值觀,、道德觀和行為準(zhǔn)則。

我們從小接受文明禮儀的教育,，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆?jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒,，飲料瓶,，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人,，行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始,，行是知之成;知和行是一個(gè)本體,、一個(gè)功夫。知而不行,，只是未知,?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行,、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,，就要告別不文明的行為,。

好的文明行為習(xí)慣,，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活,，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，文明的舉止，文明的行為,，加上恬靜,、幽雅,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，濃郁的文化氛圍,，會(huì)啟迪我們不斷探索，求知要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生,。我相信,，經(jīng)過(guò)我們的同努力,，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。

我們播下一個(gè)動(dòng)作,，就收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，就收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生，管住我們的口,，不說(shuō)粗話,、臟話;管住我們的手,，不亂扔垃圾;管住我們的腳,，不踐踏花草,。

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái),，學(xué)做文明人，清潔環(huán)境,，文明校園,，從我做起,，從每一件小事做起，擯棄我們身上種種不文明的行為,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。讓文明之花開(kāi)遍校園,，讓文明禮儀永伴我成長(zhǎng)!

謝謝大家!

文明禮儀演講稿2分鐘簡(jiǎn)單 文明禮儀演講稿3-5分鐘篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

如果你失去了今天，你不算失敗,，因?yàn)槊魈爝€會(huì)再來(lái),。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值是金錢(qián)買(mǎi)不到的。如果你失去了文明禮儀,，你就徹徹底底的失敗了,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的根本!

在讀幼兒園的時(shí)候,，天真無(wú)邪的我并不知道什么是文明禮儀，遇到認(rèn)識(shí)的人或朋友并不會(huì)打招呼,，是老師教會(huì)了我,，當(dāng)我遇到朋友的時(shí)候，我開(kāi)始學(xué)會(huì)問(wèn)好,、打招呼了：星期天的時(shí)候，我和媽媽一起去逛街,，遇到了一位朋友,，我主動(dòng)地向她打招呼,，她也微笑地向我招了招手,，我突然覺(jué)得心里特別溫暖,。

一天，陽(yáng)光明媚,、碧空如洗，爸爸讓我去公園里的游泳池報(bào)名學(xué)游泳,，我來(lái)到公園里后竟忘記了游泳池在哪，我看見(jiàn)一位叔叔,，就問(wèn)到：“哎,，游泳池在哪?”那位叔叔露出一副漠視的樣子,，說(shuō)：“不知道?！蔽乙粴庵虑那恼f(shuō)：“哼!不告訴我，我自己找!”可是,，公園里就像一個(gè)巨大的迷宮,，繞了好幾圈都找不到,，只好問(wèn)一位阿姨：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)游泳池在哪里呢?”阿姨和藹可親地說(shuō)：“哦,，從這里直走,，然后右轉(zhuǎn)就到了?！蔽抑x了謝阿姨就向游泳池跑去，這時(shí),，我突然恍然大悟：是不是因?yàn)槲覍?duì)那位叔叔太不禮貌了,，所以那位叔叔不愿意搭理我呢?這時(shí)我才真正體會(huì)到了文明禮儀的重要性,，最后我終于找到了游泳池，順利地報(bào)了名,。看來(lái)文明禮儀真的是缺一不可的啊!

我長(zhǎng)大了,，已經(jīng)讀五年級(jí)了,，我更加覺(jué)得我們不能失去文明禮儀,，因?yàn)槲拿鞫Y儀是做人的根本，如果失去了根本,，即使我們會(huì)一些知識(shí)和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人,，還因?yàn)樗屛覀凁B(yǎng)成了懂禮貌、不隨地吐痰等等好的習(xí)慣,。比如：我見(jiàn)到了有一個(gè)小朋友在草地上踩踏，便上去告訴他不能這樣,，因?yàn)槭澜缟厦恳粯訓(xùn)|西都是生物,，小草也會(huì)怕疼，所以不要去踩踏它,。還有一次，我在公園里看見(jiàn)一位叔叔隨地扔垃圾,，就走過(guò)去告訴他不能這樣,，因?yàn)檫@樣做不僅很不文明，而且還會(huì)污染環(huán)境的......這也是一種文明的表現(xiàn),，不僅能提醒自己,，還能提醒別人,，讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

這些都是小事,，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是那么的讓人刻苦銘心，因?yàn)樗嬖V了我們文明禮儀的重要性,，也告訴了我們：在我們的成長(zhǎng)道路上,，什么都不會(huì)長(zhǎng)久,，只有文明禮儀會(huì)一直陪伴著我們!

謝謝大家!

文明禮儀演講稿2分鐘簡(jiǎn)單 文明禮儀演講稿3-5分鐘篇四

尊敬的各位評(píng)委：

下午好!今天我演講的題目是《文明的使者》。

我是一名深圳小學(xué)生,，我幸運(yùn)，因?yàn)槲揖幼≡谝粋€(gè)美麗而繁華的城市;我自豪,，因?yàn)槲页砷L(zhǎng)在一個(gè)充滿活力和希望的城市;我幸福,，因?yàn)槲疑钤谝粋€(gè)既文明又充滿關(guān)愛(ài)的城市;我激動(dòng),，因?yàn)?0xx年世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的腳步離我們?cè)絹?lái)越近了。

深圳因大運(yùn)會(huì)而日新月異,，一座座高樓拔地而起，一條條道路縱橫交錯(cuò),，一個(gè)個(gè)場(chǎng)館不斷建成，作為一個(gè)深圳小市民,，我感到無(wú)比高興,。

大運(yùn)會(huì)對(duì)每一個(gè)深圳人都是一件大喜事,，但同時(shí)對(duì)每一個(gè)深圳人的文明行為提出了更高的要求。那么,，深圳人到底做得怎么樣呢?隨著大運(yùn)會(huì)的臨近,，我發(fā)現(xiàn)身邊的文明行為和文明使者越來(lái)越多，多得隨處可見(jiàn),，近得觸手可及。

也許你會(huì)問(wèn)我,，文明在哪里?文明在幸福的校園里,，文明在溫暖的家庭里,， 文明在和諧的社區(qū)里。

誰(shuí)是文明使者?有無(wú)私奉獻(xiàn)的深圳活雷鋒陳觀玉奶奶,，有無(wú)償援助大山里的失學(xué)兒童的叢飛叔叔，有救助身患白血病的小龍飛的愛(ài)心媽媽,。其實(shí)同學(xué)們是文明使者,，家人是文明使者,，居民也是文明使者。

文明無(wú)處不在,，文明使者無(wú)處不在，只要我們?nèi)ビ^察,，去感受,，就能發(fā)現(xiàn)許許多多的文明行為和文明使者,。我們這座城市正是因?yàn)橛性S許多多文明使者的文明行為，才變得越來(lái)越美,。

我們也會(huì)看到一些不文明的行為。比如,，有人不守交通規(guī)則，結(jié)果傷于車(chē)禍,，甚至死于車(chē)禍;有人語(yǔ)言不文明，結(jié)果心情不好,，甚至心靈受傷;有人不保護(hù)環(huán)境,，結(jié)果環(huán)境變臟，甚至影響健康,，等等。這些都是我們不愿意看到的,，為什么這些人有如此不文明的行為?也許這些人還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到文明所帶來(lái)的好處，也許他們還沒(méi)有養(yǎng)成文明的習(xí)慣,，也許他們覺(jué)得做一個(gè)文明使者很難,。

其實(shí)做文明使者并不難,。他可以做文明使者，我可以做文明使者,，你也可以做文明使者。見(jiàn)了同學(xué)露出純真的笑臉,，相互間真誠(chéng)的問(wèn)候,，為老師和同學(xué)送上美好的祝福,，同學(xué)遇到挫折時(shí)給予的鼓勵(lì);親人見(jiàn)面時(shí)的擁抱，出門(mén)時(shí)父母的叮囑,，為父母倒杯茶，為爺爺奶奶捶捶背;對(duì)他人的善意提醒,，主動(dòng)為他人讓座,，撿起地上的垃圾丟進(jìn)垃圾桶,，排隊(duì)時(shí)讓老人站在前面，向有需要的人伸出援助之手,，得到他人幫助時(shí)真誠(chéng)地道一聲謝謝。

我們中華民族有著五千年的文明,，是一個(gè)文明禮儀之邦,，一代代傳承著文明，相互間傳遞著文明,。

文明使者是太陽(yáng)，燦爛的陽(yáng)光可以照耀大地;文明使者是鮮花,，美麗的花朵可以裝扮世界;文明使者是歌曲，優(yōu)美的歌聲可以幸福你我,。讓我們爭(zhēng)做文明使者,，創(chuàng)造美好的深圳吧!

等到大運(yùn)會(huì)開(kāi)幕那一天,，世界各地的朋友匯聚在我們的家園——深圳，他們看到的不僅是深圳美麗的景色,，還有深圳文明的行為;他們感受到的不僅是安全，還有無(wú)處不在的溫暖;他們收獲的不僅是優(yōu)異的成績(jī),，還有深圳人的友情,。

到那時(shí),，請(qǐng)讓我這個(gè)文明使者自豪而自信地對(duì)全世界的朋友說(shuō)一聲：“welcome to shenzhen!”

我的演講完了，謝謝大家!

文明禮儀演講稿2分鐘簡(jiǎn)單 文明禮儀演講稿3-5分鐘篇五

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我今天演講的題目是《和諧校園需要你我》。

古人說(shuō),，“不學(xué)禮,，無(wú)以立”,。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”,，就沒(méi)法在社會(huì)中立身。那么,，什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段,。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。是校園的臉面,，更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面,。

在10月這個(gè)文明禮貌月,，到處充滿豐收的喜悅,，也即將迎來(lái)嶄新的一年，也意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新的面貌,。那么怎樣才能使我們小學(xué)生的文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

首先，我們小學(xué)生的著裝要得體,，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)閮x表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。特別在升旗儀式的時(shí)候,，最為莊嚴(yán),。我們一定要穿好校服,，佩戴好紅領(lǐng)巾。國(guó)旗下的我們一定要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿,、高唱國(guó)歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

其次,，對(duì)老師和同學(xué)講文明，懂禮儀,。前幾天，在班主任老師課的課堂上,，我和幾個(gè)同學(xué)在私底下玩游戲,，被老師嚴(yán)厲批評(píng),，并叫了家長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)我滿不在乎,，認(rèn)為是很小的一件事。后來(lái),，在老師和家長(zhǎng)的耐心說(shuō)服下,，我反省了自己的行為,。是啊，課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌,。這些小事中孕著大道理,，比如,，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰,、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩,、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好,。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶,，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻,。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)說(shuō)謝謝,。

同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油,，如果同學(xué)之間有矛盾,，多進(jìn)行自我反省。如果我們總是埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,，而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”，這就錯(cuò)了,。我們一定要互相理解,、寬容待人,，培養(yǎng)協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚。

再次,，我們離開(kāi)校園,，一定也要把文明禮儀帶到那里,。一次，我乘坐公交車(chē)的時(shí)候,，看見(jiàn)兩個(gè)大人為了一個(gè)座位，大聲爭(zhēng)吵,。最后,，我把座位讓給了其中的一個(gè)人，他們才停止了爭(zhēng)執(zhí),。所以,，當(dāng)我們乘坐公共汽車(chē)的時(shí)候,，不要為了能搶到座位而沾沾自喜，甚至擠到,、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起。我們一定要做到,，見(jiàn)了老人和抱小孩的,，一定要主動(dòng)讓座;麻煩了別人一定要說(shuō)一聲“對(duì)不起”,。另外，管好自己的嘴,，不隨地吐痰、亂吐口香糖;管好自己的手和腿,，不在文物上亂寫(xiě)亂涂,，不踩踏草坪,。

文明禮儀，離不開(kāi)你我;和諧社會(huì),，離不開(kāi)你我。中國(guó)是50xx年文明史的“禮儀之邦”,，我們是祖國(guó)大家庭的一員，祖國(guó)是個(gè)大花園,，你，我,，便是其中的一份子,。相信自己,，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命,，無(wú)負(fù)于未來(lái),，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。

文明禮儀演講稿2分鐘簡(jiǎn)單 文明禮儀演講稿3-5分鐘篇六

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是來(lái)自×年級(jí)×班,，我叫×××,。今天我演講的題目是《爭(zhēng)做文明小學(xué)生》。

作為新時(shí)代的少先隊(duì)員,，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中，從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,，自覺(jué)履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。當(dāng)溫暖的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園,，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾,。

當(dāng)你踏著干凈的地面走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把,，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候,，你是否看見(jiàn)學(xué)校老師栽培草坪的背影;當(dāng)你在干凈,、整潔的校園里漫步的時(shí)候,，你是否感覺(jué)到那位拖垃圾車(chē)的老爺爺?shù)钠D辛。

我們知道,，春天是美好的,，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔,、文明的!

在這么美麗的校園里,，當(dāng)你看見(jiàn)春風(fēng)中到處飛舞的廢紙,，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場(chǎng)上干枯的果皮,，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的,，所以,，我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手,。

同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出,，更需要你我的文明舉止呀!

文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花,，它能將校園裝扮得更加美麗,。同學(xué)們,，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起,，引領(lǐng)文明風(fēng)氣,、創(chuàng)建文明校園,、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力,，我們校園會(huì)更加的美麗,，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!我相信只要我們努力,，我們會(huì)成為文明守紀(jì)的好孩子，勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。一專多能的現(xiàn)代少年,。

謝謝大家 。

文明禮儀演講稿2分鐘簡(jiǎn)單 文明禮儀演講稿3-5分鐘篇七

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo),，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!

今天我要演講的主題是：《做一個(gè)文明的大學(xué)生》,。

在中學(xué)期間，相信我們每一位學(xué)子,，都對(duì)大學(xué)生活抱有美好的幻想,，滿心歡喜的期待著大學(xué)生活的早日到來(lái)?，F(xiàn)如今，回首望那長(zhǎng)長(zhǎng)的走過(guò)來(lái)的求學(xué)之路,，仍然不敢相信自己已經(jīng)邁入了大學(xué)的門(mén)檻，已經(jīng)成為了一名大學(xué)生,。大學(xué)生,，這三個(gè)字,，有多大的份量，我們似乎仍然不太清楚,，懵懂而迷茫,。那么，我們又該如何去做,，如何去想，如何要求自身,，做一個(gè)文明的大學(xué)生呢?

寧波大紅鷹學(xué)院給了我們提供了一個(gè)很好的平臺(tái),，我們應(yīng)珍惜這機(jī)會(huì),，在這平臺(tái)上很好地去展現(xiàn)自己的身手，放飛青春,，追逐夢(mèng)想,。我們是基礎(chǔ)學(xué)院的第一批新生，我們都將成為寧波大紅鷹學(xué)院成長(zhǎng)歷史的見(jiàn)證者,。而我們，四年后將會(huì)成為它杰出的孩子,。我對(duì)我們的學(xué)校有信心，對(duì)同學(xué)們有信心,，對(duì)自己亦有信心,。從第一日到此,，它就以驚人的速度成長(zhǎng)著變化著，一天一個(gè)模樣,，越變?cè)矫溃絹?lái)越像一所名高校應(yīng)具有的風(fēng)采,。學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo),，老師,，工作人員們，都在很努力地我們提供一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，營(yíng)造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。同學(xué)們,，我們是否應(yīng)該來(lái)反思一下,，我們其中的一些不文明的行為呢?相信以下要說(shuō)的事例,，大家都和我一樣深有感慨吧。

本來(lái)高高興興地去上課,，走進(jìn)教學(xué)樓，在上樓梯時(shí)首先映入眼簾的卻是一個(gè)臟亂的垃圾桶,，蓋子掉在地上,，周?chē)牡叵律⒙渲魃睦?，色彩鮮明的包裝袋，粘著粘糊糊的湯湯水水,，還散發(fā)著一股臭味。很好的心情,，就一下子灰蒙蒙了起來(lái),，這是我們應(yīng)該表現(xiàn)出來(lái)的素養(yǎng)么?或許我們每一個(gè)人都在心里暗暗責(zé)怪那些亂扔垃圾的人,，但都沒(méi)有勇氣站出來(lái)質(zhì)問(wèn)和收拾干凈。我很羞愧,，因?yàn)槲乙矝](méi)有勇氣,，去把那些垃圾一一收拾干凈,。若我們每一個(gè)人都嚴(yán)格要求自身，做一個(gè)文明的學(xué)生,，不亂扔垃圾，我相信,，這樣的現(xiàn)象將會(huì)杜絕,。一個(gè)人努力的效果很微小,，但所有人的努力加起來(lái)，它的成效就是顯赫的,。

文明是營(yíng)造和諧生活環(huán)境，建立良好人際關(guān)系的有效途徑,。文明是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，是禮貌和尊重,，是講衛(wèi)生守紀(jì)律,，是日常生活中良好的行為習(xí)慣。

同學(xué)們?cè)谛@里共同生活，日夜相處,，有時(shí)候小小的摩擦是難免的。若是我們自己錯(cuò)在先,，那我們可以大方承認(rèn)錯(cuò)誤,，說(shuō)聲對(duì)不起,，請(qǐng)求原諒。若責(zé)任在于對(duì)方,，我們也可以笑笑，大方地接受對(duì)方的道歉,。或許有很多同學(xué)心里會(huì)在想,，“誰(shuí)叫他惹我來(lái)著?！比绻阌幸活w寬容和善良的心，那生活會(huì)是輕松而愉快的,，別人對(duì)待你的態(tài)度,，也是友善和關(guān)懷的,。走在路上，我們不必急促,，不必冷漠，不妨多打幾個(gè)招呼,，多露出你的微笑,。文明是展現(xiàn)個(gè)人魅力,，折射內(nèi)心世界的鏡子。

文明禮儀演講稿2分鐘簡(jiǎn)單 文明禮儀演講稿3-5分鐘篇八

尊敬的老師,、同學(xué)們 :

大家好!我是七(10)班的衛(wèi)欣,，很高興能在這里和大家進(jìn)行交流。今天我演講的題目是《文明從我做起》,。

如果你失去了今天，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái),。如果你失去了金錢(qián),，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋,。如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

沒(méi)錯(cuò),，中國(guó)是具有五千年文明史的泱泱大國(guó)，文明也正是人類進(jìn)步的標(biāo)志,，是人類歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈,。古往今來(lái),，人們時(shí)時(shí)刻刻把文明禮儀牢記在心。如“孔融讓梨”的故事我們?cè)缇吐?tīng)說(shuō)過(guò)了,，孔融小小年紀(jì)就懂得把大梨讓給長(zhǎng)輩吃，自己吃小的,。有一次,，列寧同志下樓,，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓,。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路,。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣,，你端著東西已走了半截,，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮,，很親切。然后自己緊靠著墻,，讓女工上樓了,，他才下樓,。又如在公交車(chē)上給婦女、老人讓座的人越來(lái)越多,，搶占“殘疾人專座”,，“孕婦兒童專座”的人越來(lái)越少;闖紅燈的汽車(chē)少見(jiàn)了,，只有靜靜等待綠燈的車(chē)輛;踐踏草坪的人消失了，只有給花草澆水的人們……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

但是,，綜觀整個(gè)社會(huì)和校園,，反思我們所作所為。在我們身邊還存在著一些不文明的行為：如有的同學(xué)?；胀浥鍘Я?預(yù)備鈴聲早已響過(guò)，有的同學(xué)還在左顧右盼,，忙著說(shuō)話;熄燈鈴聲響起,，有同學(xué)還在輾轉(zhuǎn)反側(cè),，難以入眠

……如此種種都是很不文明的現(xiàn)象，我們要告別不文明的行為,。

同學(xué)們,，我們是祖國(guó)的花朵、是初升的太陽(yáng),、是未來(lái)的希望。養(yǎng)成良好文明習(xí)慣必須從我們自身做起,，從身邊的點(diǎn)滴小事做起,，比如：不亂丟垃圾;排隊(duì)打飯;在校園里,，微笑面對(duì)老師和同學(xué)，熱情主動(dòng)地打招呼問(wèn)好;平時(shí)熱心真誠(chéng)地幫助有困難的人;行走在大街上時(shí),，能自覺(jué)遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行;在公共汽車(chē)上,，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座…… “文明”就像空氣一樣,，時(shí)刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明,。

同學(xué)們，文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線,。我們要把文明禮儀放在一個(gè)重要位置上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談,，用它來(lái)約束自己的言行，做一個(gè)文明的中學(xué)生,，共同把我們的校園、家園建設(shè)得更加美好!讓我們做得更好,。

謝謝大家!

文明禮儀演講稿2分鐘簡(jiǎn)單 文明禮儀演講稿3-5分鐘篇九

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!中國(guó)自古就是文明禮儀的創(chuàng)造者和實(shí)踐者。我們?cè)谟械膰?guó)家才剛形成自己語(yǔ)言系統(tǒng)時(shí),，禮儀文化就有了很大的發(fā)展，就有了儒家,、道家、法家,、陰陽(yáng)家，出現(xiàn)了像老子、孔子,、韓非子等許多影響中國(guó)乃至世界的思想家,。他們的思想陶冶著我們的性情,，指導(dǎo)著我們的行為。他們的理念影響著一代又一代華夏子孫,，充實(shí)著民族的文化，豐富著人們的思想,，也為中華民族贏來(lái)了“禮儀之邦”的贊譽(yù),。當(dāng)今我們的鄰國(guó)韓國(guó)和日本，他們?cè)诙Y儀上的規(guī)范和要求讓世界各國(guó)都為之驚訝,，其實(shí)就是在學(xué)習(xí)中國(guó)漢唐盛世禮儀的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的。

那么做為新時(shí)代的小學(xué)生應(yīng)該怎樣發(fā)揚(yáng)祖國(guó)的禮儀文化,，規(guī)范自己的行為,，提升自己的修養(yǎng)呢?首先大家要端正自己的態(tài)度，曾經(jīng)有位著名的足球教練米盧說(shuō)過(guò)這樣一句話,，“態(tài)度決定一切”。的確,，樹(shù)立正確的態(tài)度是我們培養(yǎng)文明禮儀習(xí)慣的良好開(kāi)端,，有個(gè)別學(xué)生認(rèn)為一兩次不文明的言行無(wú)所謂,，就是沒(méi)有樹(shù)立正確的態(tài)度，殊不知,，這些言行只會(huì)使其與文明禮儀漸行漸遠(yuǎn),。

其實(shí)做一名懂文明,，有禮貌的學(xué)生并沒(méi)有我們想象中那么難，如與人相遇時(shí)的微笑,，對(duì)出現(xiàn)困難學(xué)生的熱情幫助，不小心碰到別人的一句“對(duì)不起”,，上下樓梯靠右走,，只要大家愿意是完全可以做到的,。

我們說(shuō)文明禮儀是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng),，更是一種受人尊敬并被大家推崇的行為。我們應(yīng)該從身邊的點(diǎn)滴小事做起,，做到言行文明,。一要禮貌待人,。讓“你好”“謝謝”,、“對(duì)不起”等禮貌用語(yǔ)，讓“微笑”、“點(diǎn)頭”,、“右行禮讓”等體態(tài)語(yǔ)言共同架起人與人之間最寶貴的感情橋梁。二要遵守秩序,。在學(xué)校內(nèi)自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做到課堂有紀(jì)律,，課間有秩序;在校外自覺(jué)遵守社會(huì)公德，維護(hù)社會(huì)秩序,。三要保持環(huán)境衛(wèi)生,。不亂扔紙屑,，見(jiàn)到紙屑主動(dòng)撿起,。四要愛(ài)護(hù)公物，不在墻壁上和課桌椅上亂涂亂畫(huà)等,。五要有愛(ài)心,，在關(guān)心和幫助別人的同時(shí)學(xué)習(xí)寬容別人,，諒解別人，尊重別人,。

只有每一個(gè)人都具備了良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍,，才能更快樂(lè)的度過(guò)你們寶貴的童年時(shí)光,。今天的講話就到這里,，謝謝大家!

文明禮儀演講稿2分鐘簡(jiǎn)單 文明禮儀演講稿3-5分鐘篇十

尊敬的老師、同學(xué)們 :

大家好!我是七(10)班的衛(wèi)欣,，很高興能在這里和大家進(jìn)行交流。今天我演講的題目是《文明從我做起》,。

如果你失去了今天,，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái),。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。

沒(méi)錯(cuò)，中國(guó)是具有五千年文明史的泱泱大國(guó),，文明也正是人類進(jìn)步的標(biāo)志,，是人類歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈,。古往今來(lái)，人們時(shí)時(shí)刻刻把文明禮儀牢記在心,。如“孔融讓梨”的故事我們?cè)缇吐?tīng)說(shuō)過(guò)了，孔融小小年紀(jì)就懂得把大梨讓給長(zhǎng)輩吃,，自己吃小的,。有一次,，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上,，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,，就要退回去給讓路,。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣,，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手,，請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻,，讓女工上樓了,，他才下樓,。又如在公交車(chē)上給婦女、老人讓座的人越來(lái)越多,，搶占“殘疾人專座”，“孕婦兒童專座”的人越來(lái)越少;闖紅燈的汽車(chē)少見(jiàn)了,，只有靜靜等待綠燈的車(chē)輛;踐踏草坪的人消失了,，只有給花草澆水的人們……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

但是，綜觀整個(gè)社會(huì)和校園,，反思我們所作所為,。在我們身邊還存在著一些不文明的行為：如有的同學(xué)?；胀浥鍘Я?預(yù)備鈴聲早已響過(guò)，有的同學(xué)還在左顧右盼,，忙著說(shuō)話;熄燈鈴聲響起，有同學(xué)還在輾轉(zhuǎn)反側(cè),，難以入眠……如此種種都是很不文明的現(xiàn)象,，我們要告別不文明的行為,。

同學(xué)們，我們是祖國(guó)的花朵,、是初升的太陽(yáng)、是未來(lái)的希望,。養(yǎng)成良好文明習(xí)慣必須從我們自身做起,，從身邊的點(diǎn)滴小事做起,，比如：不亂丟垃圾;排隊(duì)打飯;在校園里，微笑面對(duì)老師和同學(xué),，熱情主動(dòng)地打招呼問(wèn)好;平時(shí)熱心真誠(chéng)地幫助有困難的人;行走在大街上時(shí)，能自覺(jué)遵守交通法規(guī),，與文明和安全同行;在公共汽車(chē)上，能熱心地為身邊的老人,、抱著孩子的乘客讓座…… “文明”就像空氣一樣，時(shí)刻圍繞在我們身邊,，我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明,。

同學(xué)們,，文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線,。我們要把文明禮儀放在一個(gè)重要位置上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談,，用它來(lái)約束自己的言行，做一個(gè)文明的中學(xué)生,，共同把我們的校園,、家園建設(shè)得更加美好!讓我們做得更好,。

謝謝大家!

文明禮儀演講稿2分鐘簡(jiǎn)單 文明禮儀演講稿3-5分鐘篇十一

尊敬的各位評(píng)委,、老師,、同學(xué)們：

大家下午好!

今天,，老師要給大家聊聊美化校園的話題。我想現(xiàn)在可能會(huì)有一些同學(xué)在想,，美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園里：操場(chǎng)上干干凈凈無(wú)紙屑，四周?chē)G樹(shù)草皮話爛漫,，樓房整齊一排排，同學(xué)們穿紅著綠好漂亮,，外面還有綠水青山來(lái)?yè)肀Вl(shuí)敢說(shuō)我們的校園不美嗎啊?可是今天,，老師要實(shí)話實(shí)說(shuō)：我們的校園里還有美中的不足，還存在著“丑”的東西,。

那么這個(gè)“丑”到底藏在哪里呢?前些天,，我路過(guò)教室門(mén)口,，竟聽(tīng)到有同學(xué)在相互傳唱這樣的一首打油詩(shī)：讀書(shū)苦啊，讀書(shū)累,，讀書(shū)還要繳學(xué)費(fèi)，不如參加黑社會(huì),，有吃有喝有地位……

下面還有更難聽(tīng)的,，我也不好意思給大家再背下去了,。當(dāng)時(shí),，我心情沉重地回到了辦公室，跟老師聊起這樣的事情,。老師們?cè)谏鷼庵喔嬖V我，前些時(shí)候還流傳過(guò)這樣一個(gè)順口溜：一年級(jí)是小偷二年級(jí)是賊,，三年級(jí)的美女沒(méi)人追,，四年級(jí)的帥哥排成對(duì),，五年級(jí)的情書(shū)滿天飛，六年級(jí)的鴛鴦成雙對(duì),。

這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學(xué)們對(duì)這樣的一些問(wèn)題思考過(guò)嗎?昨天，老師對(duì)這些問(wèn)題,，思考了一個(gè)晚上，現(xiàn)在我的回答是很肯定的,，對(duì)于第一個(gè)問(wèn)題--這是些什么話?我說(shuō)是瞎話瞎講,，以為根本沒(méi)有這個(gè)事實(shí),，純屬胡編亂造,。第二個(gè)問(wèn)題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是：是一些胸?zé)o大志，不愿學(xué)習(xí),，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的,。他們的別有用心又再哪里呢?他們學(xué)壞了，還想讓更多的人也跟著學(xué)壞,。打個(gè)比方,，他們已經(jīng)落水了,，快要淹死了,，還想多找?guī)讉€(gè)人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的,。所以，同學(xué)們一定要小心啊!

古人說(shuō)：“言為心聲”,，就是說(shuō),，一個(gè)人的語(yǔ)言直接反映了他的思想。有人說(shuō),，眼睛是心靈的窗戶，我說(shuō),，語(yǔ)言是心靈的一面鏡子，什么樣的語(yǔ)言就是一個(gè)什么樣的人,，如果想做一個(gè)文明的學(xué)生，首先應(yīng)該從學(xué)會(huì)說(shuō)文明的語(yǔ)言開(kāi)始,。

校園是教育人,，培養(yǎng)人,，塑造人的地方，校園應(yīng)該是一個(gè)美麗而純潔的地方,，所以我們絕不允許此類不文明語(yǔ)言來(lái)玷污我們美麗純潔的校園，毒害小朋友們純潔美麗的心靈,，大家說(shuō),，對(duì)嗎?

讓我們行動(dòng)起來(lái),，自覺(jué)地抵制這些不文明語(yǔ)言的傳播。讓我們行動(dòng)起來(lái),，人人都來(lái)自覺(jué)地使用文明禮貌語(yǔ)言。

讓我們?nèi)巳硕紒?lái)用美麗的語(yǔ)言,，給我們的校園再添一份美吧!

文明禮儀演講稿2分鐘簡(jiǎn)單 文明禮儀演講稿3-5分鐘篇十二

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我國(guó)旗下講話的題目就是《文明禮儀伴我成長(zhǎng)》,。

回顧燦爛歷史長(zhǎng)河，泱泱中華締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”,。“為人子,，方少時(shí),，親師友,，習(xí)禮儀” ，三字經(jīng)中的這句話告訴我們：做子女的,，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)同學(xué),，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。魯迅先生曾說(shuō)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,，其首在立人,，人立而后凡事舉,。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng),。人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的,。因此,，我們要努力做到格物,、致知、誠(chéng)意,、正心,、修身,。

文明是一種認(rèn)識(shí)，是一種觀念,，更是一種文化，文明是在內(nèi)心不斷生成,、積累而又外顯于形的,，伴隨著社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的規(guī)范,，它存在于我們每一天的學(xué)習(xí),、生活和工作當(dāng)中，每個(gè)人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它最具體的表現(xiàn),。我們現(xiàn)在正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為,，將潛移默化的影響我們自身的成長(zhǎng),，影響我們將來(lái)的發(fā)展,。一個(gè)不講文明的人，一個(gè)低級(jí)趣味庸俗的人,，一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人，一個(gè)迷失了文明和道德標(biāo)桿的人,，那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜?。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,，讓我們相互幫助,，相互督促,，從學(xué)生日常行為規(guī)范做起：著裝得體,、不求時(shí)尚;說(shuō)話文明、舉止大方;愛(ài)護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境;尊重師長(zhǎng),、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài);遵守交通,、講究衛(wèi)生等等,。

我們既是校園文明的創(chuàng)造者，又是校園文明的受益者。文明的舉止,，文明的行為,，加上恬靜,、幽雅、舒適的環(huán)境,，濃郁的文化氛圍,，會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索求知。好的文明禮儀習(xí)慣,，影響著我們的學(xué)習(xí),，我們的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡,，那我們何樂(lè)而不為呢?只有具有深厚的底蘊(yùn),、幽雅的談吐、得體的舉止,，才能稱得上真正有內(nèi)涵的美,。

如果你失去了今天，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);

如果你失去了金錢(qián),，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋;

如果你失去了文明,，那你是徹徹底底的失敗,，

因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。

同學(xué),，讓我們一起努力，學(xué)做文明人,，學(xué)做社會(huì)人,， 清潔環(huán)境,，文明校園，從我做起,，從點(diǎn)滴做起，

讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi),，讓文明禮儀伴我們成長(zhǎng)!

謝謝大家!

文明禮儀演講稿2分鐘簡(jiǎn)單 文明禮儀演講稿3-5分鐘篇十三

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是《讓文明禮儀縈繞在我們周?chē)贰?泱泱中華,，禮儀之邦;文明圣火,，日月齊光;溫文爾雅,，謙恭禮讓，文明作為中華民族之魂,，千古流芳!作為新時(shí)代的學(xué)生,，擁抱現(xiàn)代文明的同時(shí),，我們理應(yīng)弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，爭(zhēng)做文明使者,，讓文明禮儀存在于周?chē)?

校園文明是一章?lián)碛泻椭C音符的交響曲，但總會(huì)有一些不安分的活躍音符來(lái)擾亂樂(lè)章,。校園不文明現(xiàn)象顯著的是說(shuō)臟話的現(xiàn)象,，許多同學(xué)不經(jīng)意間臟話就會(huì)脫口而出，抱怨,，發(fā)牢騷的時(shí)候也是口吐臟字，更不要說(shuō)生氣發(fā)飆的時(shí)候更像是連環(huán)炮一樣了,。文明用語(yǔ)體現(xiàn)的是個(gè)人素養(yǎng)，體現(xiàn)的是良好家教,，體現(xiàn)的是文明禮儀,。社會(huì)正在進(jìn)步,，時(shí)代正在變化，人們的生活水平也正在提高,。我們作為現(xiàn)代社會(huì)的公民,，就必須講禮儀,，成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。

同學(xué)們,，當(dāng)你存在某些不文明行為時(shí),，有沒(méi)有想過(guò)你的這些行為會(huì)給周邊的人造成困擾，比如說(shuō)在人潮擁擠的地方,，有個(gè)人啪嘰踩了你一腳,，連聲對(duì)不起都沒(méi)有說(shuō),，請(qǐng)問(wèn)你做何感想，再者,，如果對(duì)方非常誠(chéng)懇地向你道歉，使用著文明用語(yǔ),，你又作何感想?當(dāng)你真心熱情的幫助別人做了些什么的時(shí)候,，即使是一些微不足道的小事,，你期待的是對(duì)方的一個(gè)微笑和一句謝謝還是默不作聲的無(wú)視?當(dāng)你想要得到別人的真誠(chéng)時(shí)，首先就要規(guī)范自己的行為,，己所不欲,，勿施于人,。

我們自身做到了這些，在后知后覺(jué)中你會(huì)意識(shí)到“惡語(yǔ)傷人六月寒,，良言一句三冬暖?！钡膬?nèi)在含義。

同學(xué)們,，請(qǐng)記住：一個(gè)有高素質(zhì),，有道德,，講文明，懂禮儀的人,，必定會(huì)引起旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾,，但是你那處處為別人著想毫無(wú)怨恨,，又純真的神情足以讓人記住你的名字，記住你這個(gè)人,。

文明禮儀，不是一朝一夕能夠做好的,，要持之以恒,，養(yǎng)成習(xí)慣。身為一名初中生,，我們已經(jīng)不再是一個(gè)小孩子了。所以我們就更應(yīng)該懂法律,，愛(ài)祖國(guó)，尊師長(zhǎng),，禮待人,。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀,。

同學(xué)們，讓我們一起努力,，從現(xiàn)在做起，為建設(shè)文明校園增光添彩!

謝謝大家,，我的演講到此結(jié)束!

文明禮儀演講稿2分鐘簡(jiǎn)單 文明禮儀演講稿3-5分鐘篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，早在兩千多年前,，就有一位睿智的老人——孔子,，用畢生的精力著書(shū)立說(shuō),，闡述人民禮儀是人生立身之本，是國(guó)家立本之業(yè),，是人類發(fā)展之本。中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。荀子曰：“不學(xué)禮,，無(wú)以立，人無(wú)禮則不生,，是無(wú)禮則不成,，國(guó)無(wú)禮則不寧,。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。

歷史長(zhǎng)河綿延數(shù)千里,，先哲偉大的精神早已深入人心,，文明禮儀的火炬一直被世人高高舉起，代代相傳,?？兹谧尷娴墓适聥D孺皆知,，就因?yàn)樗臍q孔融的禮儀謙讓;程門(mén)立雪的故事家喻戶曉，就因?yàn)闂顣r(shí)和游酢的尊師重道;韓信報(bào)恩的故事譽(yù)為美談,，就因?yàn)轫n信的知恩圖報(bào),，言而有信·····近代偉人周，更是文明禮儀的楷模,。他在天津南開(kāi)中學(xué)讀書(shū)時(shí),，便特別注意自己的禮儀修養(yǎng),。“面必凈,，發(fā)必理,，衣必整，紐必結(jié),。頭容正,，肩容平,，胸容寬，背容直,，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜莊,。”她的優(yōu)雅舉止,，極富魅力的氣質(zhì)風(fēng)度給人留下深刻的印象，凡是與周接觸過(guò)的中外人士無(wú)不為他的風(fēng)度所傾倒,。

然而歷史發(fā)展到今天，我們也不無(wú)遺憾的發(fā)現(xiàn),，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的同時(shí),，我們公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問(wèn)題,。

曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種大標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、 “禁止吸煙”,、不準(zhǔn)進(jìn)入草坪“卻用中文書(shū)寫(xiě)”。為此,，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥。”大家也許還記得,，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)前后的廣場(chǎng),，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡,，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不足一平方米的地面上，?jīng)由9塊口香糖殘跡,，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

以上的兩個(gè)事實(shí)表明,，文化其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為,，發(fā)現(xiàn)文明離我們還有一段時(shí)間的距離,。在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上，還存在一些不文明的行為,。例如，在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，教室里,、校園內(nèi)食品袋、方便盒隨處可見(jiàn),，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物i。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì),。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,，不講衛(wèi)生,，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。

相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的,、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍?，F(xiàn)在，我們正處在人生最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),，于人于己于社會(huì)又有什么用呢?生命短促,，只有美德將他們流傳到遙遠(yuǎn)的后世。

所以,，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明有禮貌的謙謙君子,，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明,，我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

“良言入耳三冬暖,，惡語(yǔ)傷人六月寒”,，文明禮貌是最容易做到的事,，同時(shí)也是生活里最重要的事，他比最高的智慧,、比一切學(xué)問(wèn)都重要。在這寒冷的冬季里,，讓我們每一個(gè)人都點(diǎn)燃一直文明禮儀的火炬,，讓他熊熊的火光，驅(qū)走冬日的嚴(yán)寒,，帶給每一個(gè)人以溫暖。

文明禮儀演講稿2分鐘簡(jiǎn)單 文明禮儀演講稿3-5分鐘篇十五

各位老師,、同學(xué)：

大家好!我今天演講的題目是《文明禮儀，從我們做起》,。

古人說(shuō)：“不學(xué)禮,，無(wú)以立”。就是說(shuō),，你不學(xué)“禮”,，就沒(méi)法在社會(huì)中立足。那么,，什么是禮儀呢!簡(jiǎn)單的說(shuō)，禮儀就是律己,，敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段,。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì),，教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),。更是集體的臉面，更是社會(huì)大家庭,。

所以,，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),，外塑集體形象，更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系,。作為具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”，講文明,，用禮儀,，也是弘揚(yáng)民族文化，展示民族精神的重要途徑,。

就小學(xué)生而言，最本質(zhì)的是學(xué)會(huì)做人,，也就是要講文明懂禮儀,。 我們身在社會(huì)中,，身份，角色在不停的變化之中,。我們這一刻討厭別人,，不一刻往往成 別人討厭的對(duì)象,。這些無(wú)非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。當(dāng)我們身為游客的時(shí)候,，總是依著自己的興致，隨地吐痰,、吐口香糖、踩踏草坪,。在文物上亂寫(xiě)亂涂;當(dāng)我是市民的時(shí)候,，又對(duì)隨地吐痰,，亂寫(xiě)亂畫(huà)的現(xiàn)象深惡痛絕。

當(dāng)我們是行人的時(shí)候,，往往是怎么就近就怎么直路,，管他有沒(méi)有紅燈,，管他人沒(méi)有人行道。討厭那些沒(méi)按規(guī)章開(kāi)車(chē)的人;當(dāng)我們開(kāi)車(chē)的時(shí)候,，總是搶車(chē)道,、鉆空,，討厭那些在馬路上亂闖的行人。當(dāng)我們是消費(fèi)者的時(shí)候,，經(jīng)常把個(gè)人怨氣往服務(wù)人員上撒,，還總說(shuō)他們態(tài)度不好;當(dāng)我們是服務(wù)人員的時(shí)候,，又總是把個(gè)人的情緒帶到工作上來(lái)，卻總怨顧客大挑剔,。

當(dāng)我們乘坐公共汽車(chē)的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜,，擠到,、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對(duì)對(duì)方不說(shuō)聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加,。

當(dāng)我們作為子女的時(shí)候，總是不愿意耐心地和父母交流,，總是大方地花著父母的血汗錢(qián)，總是大聲地把父母的話送上天,，對(duì)于父母的生日，天才曉得,。

當(dāng)我們身處校園的時(shí)候,，總是不注意三輕，總是在自習(xí)課上大吵大鬧,，總是在樓道內(nèi)相互嬉戲,，因而影響班級(jí)考評(píng)撓亂學(xué)習(xí)秩序,。

當(dāng)我們?cè)谛@內(nèi)遇到領(lǐng)導(dǎo)老師，我們又是否真正做到鞠躬,、讓路呢?這一切的一切，全是因?yàn)槲覀兲运?，沒(méi)有做到律己,，沒(méi)有做一尊重別人。

火車(chē)跑得快,，全憑車(chē)頭帶。作為中學(xué)生的我們,。作為祖國(guó)未來(lái)的希望應(yīng)改正自我,。嚴(yán)于律己,。應(yīng)義不容辭地履行義務(wù)，帶好頭,，做好文明的標(biāo)兵,。毫不疑問(wèn)，我們每位中學(xué)生若都能講文明,，懂禮儀，那么我們的班級(jí),，我們的校園必然會(huì)煥然一新,，我們大家都會(huì)生活在友好,、寬容、關(guān)愛(ài),、溫馨的氛圍中,。

為了我們自己;為了我們的班級(jí);為了我們的校園,，為了我們的社會(huì)，同學(xué)們讓我們攜起手來(lái),，講文明、懂禮儀,。

謝謝大家!

文明禮儀演講稿2分鐘簡(jiǎn)單 文明禮儀演講稿3-5分鐘篇十六

老師們,、同學(xué)們,，你們好!今天我演講的題目是《文明與我同行》。

中華民族有著五千年的文明史,，自古就是禮儀之邦,?；驶嗜A夏，集聚五十六個(gè)民族,，泱泱中華,，譜寫(xiě)五千多年歷史,，創(chuàng)造出舉世矚目的文明成果;文明是我們炎黃子孫綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，沒(méi)有了文明，素質(zhì)就不能保證,，就無(wú)法成為一名合格的學(xué)生,，更別說(shuō)擔(dān)任起社會(huì)主義國(guó)家的建設(shè)者和接班人,。

每天早上，都會(huì)有一群忙碌的身影彎著腰打掃衛(wèi)生,，他們就是我們每天的值日生。他們將我們的教室,、校園打掃得干干凈凈,。但是，當(dāng)放學(xué)后,，校園里又成什么樣子了呢?垃圾滿地都是，為什么呢?是因?yàn)橥瑢W(xué)們沒(méi)有珍惜值日生的勞動(dòng)成果,，你一張紙,，我一張紙，久而久之,，校園里便變得狼藉一片,，如果全校每人丟一張紙，那么,，就會(huì)有幾百?gòu)埣埼廴疚覀兊沫h(huán)境啊!

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”,，只有從生活的點(diǎn)滴做起,，才會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，才能成為一名文明的 小學(xué)生。

不久前,，曾看到這樣一則報(bào)道，是在外國(guó)的一個(gè)著名景點(diǎn)里,，一個(gè)中國(guó)人看見(jiàn)在一個(gè)醒目的位置寫(xiě)著“到此一游”后面署著幾個(gè)中國(guó)人的名字,，他看了后無(wú)地自容，問(wèn)那兒的管理員為什么不想辦法把它們清理掉,，管理員竟說(shuō)，這是給其他人敲響一個(gè)警鐘,，如果把它涂掉,，別人會(huì)接著寫(xiě),，不涂掉，就是要告訴別人亂涂亂畫(huà)是多么丑!

從上面報(bào)道中,，我們不難發(fā)現(xiàn),，原本的禮儀之邦,、文明之邦不見(jiàn)了，取而代之的是外國(guó)人心中的反面教材,，這是為什么?在社會(huì)快速發(fā)展的今天,，為什么中國(guó)人失去了禮儀與文明?

再說(shuō)說(shuō)我們小學(xué)生,，有些學(xué)生在公交車(chē)上面對(duì)站立的老人置之不理;有些學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話;還有些學(xué)生只因?yàn)橐恍┬∈戮痛髣?dòng)干戈，惡語(yǔ)相向,，這些不文明的行為舉止嚴(yán)重影響了學(xué)校形象和社會(huì)正常秩序,。

怎樣才能做一個(gè)文明少年呢?在班會(huì)課上同學(xué)們的發(fā)言中我明白了,，一個(gè)文明好少年，在家里,，要尊老愛(ài)幼,，孝敬父母,，熱愛(ài)勞動(dòng);在學(xué)校里，要團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互相幫助,，勤儉節(jié)約;在社會(huì)上,，要熱愛(ài)祖國(guó)，文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法,。只有這樣，每時(shí)每刻鍛煉自己,，發(fā)揮特長(zhǎng),，才能成為一個(gè)文明好少年!

同學(xué)們,，讓我們共同攜起手來(lái)，從自我做起,，從身邊的小事做起,，把文明禮儀規(guī)范落實(shí)到自己的言行上,。讓我們爭(zhēng)做文明學(xué)生，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)!

我的演講完了,，謝謝大家!