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最新小學(xué)一年級數(shù)學(xué)老師個人工作總結(jié)以及計劃表(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-21 10:35:14
最新小學(xué)一年級數(shù)學(xué)老師個人工作總結(jié)以及計劃表(五篇)
時間:2023-03-21 10:35:14     小編:zdfb

時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,,我們又將續(xù)寫新的詩篇,,展開新的旅程,,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對大家能夠有所幫助。

小學(xué)一年級數(shù)學(xué)老師個人工作總結(jié)以及計劃表篇一

如何創(chuàng)設(shè)輕松愉快的教學(xué)環(huán)境,,讓學(xué)生自覺主動的去嘗試,,變苦學(xué)為了學(xué)呢?我主要采取了三個途徑:意識從教學(xué)內(nèi)容入手,充分挖掘教材本身的趣味因素,,滿足并激發(fā)學(xué)生的情感需求和求知欲望,。二是合理組織教學(xué)密度,,教學(xué)難度和速度,做到有張有弛,、難易交替,,使學(xué)生始終如一保持飽滿的求知熱情。三是針對兒童心理特征,,創(chuàng)造生動活潑的教學(xué)方法,,設(shè)置引人入勝的教學(xué)情境。

(二)引導(dǎo)學(xué)生嘗試,,變學(xué)會為會學(xué)

在課堂上老師做到老師少講學(xué)生多說,,老師少說學(xué)生多思,讓學(xué)生通過自己動手動腦,,自我嘗試,,發(fā)現(xiàn)新知,學(xué)習(xí)新知,,運用新知,。

(三)溝通知識聯(lián)系,變知識為能力

我在教學(xué)過程中,,特別重視知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,,找準新舊知識的連接點、生長點,,在新舊知識的生長點上引入新知,,做到新課不新。

(四)因材施教培養(yǎng)優(yōu)生

1(3)班學(xué)生的學(xué)生兩極分化太嚴重,。特別聰明的有吳俊駱,。羅慧林。夏嘯涵等,,對于他們老師經(jīng)常根據(jù)他們的特點備課,,設(shè)計提問。爭取讓他們學(xué)習(xí)上能吃飽,。

(五)嘔心瀝血轉(zhuǎn)化學(xué)困生

1(3),、1(4)的學(xué)困生較多,如吳豪軒,。林沃杰,、莫泳霞、劉秋怡等,。他們的情況又各不相同,。有的是因為智力原因?qū)W習(xí)落后,,有的是因為學(xué)前教育不夠引起的學(xué)習(xí)落后,。有的是因為學(xué)習(xí)習(xí)慣差引起的;還有的是因為身體原因引起的,。因此,針對他們不同特點,,老師因材施教,,不同的學(xué)生采用不同的輔導(dǎo)方法。

小學(xué)一年級數(shù)學(xué)老師個人工作總結(jié)以及計劃表篇二

一,、總體目標:

結(jié)合本班學(xué)生的實際,,通過開展具備時代氣息的、富有兒童情趣的各類教育活動,,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,,增強學(xué)生自我激勵、自我教育,、自我管理的能力,,積極探索個性培育的途徑,引導(dǎo)學(xué)生健康成長,。

二,、 班級學(xué)生情況分析

本班共有學(xué)生15人。紀律方面表現(xiàn)較好,,大部分同學(xué)很認真,,只有個別自制力稍差。本學(xué)期重點是對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練,,講文明,,懂禮貌,學(xué)會寬容,,學(xué)會與他人合作,,營造良好的班內(nèi)氛圍,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,成為一名優(yōu)秀的,、合格的小學(xué)生。

三,、工作重點

1,、教育

(1)教育學(xué)生做好廣播體操和眼保健操,控制近視率,,同時注重安全教育,,常抓不懈。

(2)進行尊師守紀,、講禮貌,、團結(jié)友愛等道德品質(zhì)教育和行為教育。

(3)培養(yǎng)愛科學(xué)的興趣,初步知道一些生活常識和自然現(xiàn)象,。

2,、管理

明確班委職責,各司其職,。

制定適合班級實際情況的各項管理制度,,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,。

3,、發(fā)展

(1)培養(yǎng)學(xué)生正確的讀書姿勢和寫字姿勢,初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(2)培養(yǎng)學(xué)生專心聽講,,聽懂別人的談話。

(3)讓學(xué)生學(xué)有所長,,利用各種方法培養(yǎng)學(xué)生,,使每個學(xué)生都能發(fā)揮自身的聰明才智。

四,、月工作安排

二,、三月份:

1、抓好課堂紀律,,保證課堂教學(xué)的正常,、順利進行,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

2,、配合大隊部開展"我愛我家"親情教育活動。

3,、教育學(xué)生平時要以禮待人,,見到老師、長輩或同學(xué)要主動打招呼問好,,同學(xué)間要團結(jié)友愛,、互相幫助。

四月份:

1,、培養(yǎng)學(xué)生在各種交際活動中學(xué)會傾聽,、表達與交流,初步學(xué)會文明地進行人際溝通和社會交往,,發(fā)展合作精神,。

2、教育學(xué)生愛護公物,,遵守公共秩序,。在校園和公共場所不追逐玩耍,不損害校園和公共場所的花草樹木。

3,、積極組織學(xué)生鍛煉身體,。

五月份:

1、對學(xué)生加強安全知識教育,,強化學(xué)校的常規(guī)教育,加強課堂紀律,。

2,、教室展板:慶祝“六一”兒童節(jié),。

六,、七月份:

1、在學(xué)習(xí)新內(nèi)容的同時,,引導(dǎo)學(xué)生抓好知識復(fù)習(xí)鞏固,。

2、做好期末復(fù)習(xí)檢測及分析工作,。

3,、總結(jié)本班本學(xué)期工作情況,表揚優(yōu)秀學(xué)生,。

小學(xué)一年級數(shù)學(xué)老師個人工作總結(jié)以及計劃表篇三

一,、學(xué)生情況分析

羊口鎮(zhèn)臥鋪小學(xué)一年級總計144人,學(xué)生因年齡小,,好動,、易興奮、易疲勞,,注意力容易分散,,尤其是剛?cè)雽W(xué)時,40分鐘的課堂學(xué)習(xí)對于他們來說真的很難,。針對這些特點,,我得想方設(shè)法運用各種手段來激發(fā)學(xué)生專心聽講的興趣,從而培養(yǎng)好習(xí)慣,。對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生及時個別輔導(dǎo),,對于優(yōu)秀生盡量讓他“吃得飽”。

一年級學(xué)生剛進入小學(xué)學(xué)習(xí),,新的學(xué)習(xí)和生活對孩子們來說充滿了好奇和有趣,,對學(xué)校的一切都充滿了新鮮感。此時正是對他們進行養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時刻,,因此,,作為教師一定要以愛心、恒心來引導(dǎo)學(xué)生,指導(dǎo)家長,,共同讓孩子們慢慢適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

二,、本學(xué)期教學(xué)的指導(dǎo)思想

1,、重視以學(xué)生的已有經(jīng)驗知識和生活經(jīng)驗為基礎(chǔ),提供學(xué)生熟悉的情景,,幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識,。

2、增加聯(lián)系實際的內(nèi)容,,為學(xué)生了解現(xiàn)實生活中的數(shù)學(xué),,感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

3,、注意選取富有兒童情趣的學(xué)習(xí)素材和活動內(nèi)容,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,獲得愉悅的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗,。

4,、重視引導(dǎo)學(xué)生自主探索,合作交流的學(xué)習(xí)方式,,讓學(xué)生在合作交流與自主探索的氣氛中學(xué)習(xí),。

5、把握教學(xué)要求,,促進學(xué)生發(fā)展適當改進評價學(xué)生的方法,,比如建立學(xué)生課堂發(fā)言的“奇思妙語錄”等。

三,、教材分析

本冊教材根據(jù)兒童的年齡特點和生活經(jīng)驗,,選取學(xué)生熟悉的、新穎的,、感興趣的內(nèi)容為素材,,目的是有計劃地引導(dǎo)學(xué)生認識自己、認識家庭,、認識學(xué)校,、認識社會、了解自然,。使學(xué)生能觀察,、體驗到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,初步體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的現(xiàn)實意義,。主要包括以下教學(xué)內(nèi)容

數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域:海底世界——數(shù)數(shù);一,、快樂的校園——10以內(nèi)數(shù)的認識;三,、走進花果山——10以內(nèi)數(shù)的加減法;五、海鷗回來了——11~20各數(shù)的認識;七,、小小運動會——20以內(nèi)數(shù)的進位加法和退位減法;

空間與圖形:四,、誰的手兒巧——認識圖形;六、有趣的游戲——圖形與位置;

統(tǒng)計與概率:二,、媽媽的小幫手——分類和比較;八,、我換牙了——統(tǒng)計;

實踐與綜合應(yīng)用:實踐活動——找找周圍的數(shù);實踐活動——大蒜有幾瓣。

教材生活性強,,生動有趣,。

四、教學(xué)目標

1,、在具體的情境中能熟練地認讀,、寫20以內(nèi)的數(shù),,能用數(shù)表示物體的個數(shù)或事物的位置與順序,,初步形成數(shù)的概念;在概念形成的過程中,發(fā)展初步的抽象,、概括的能力;在比較數(shù)的大小的過程,,建立初步的符號感和對應(yīng)思想。

2,、結(jié)合具體情境,,體會加減法的意義;能熟練地口算20以內(nèi)數(shù)的加減法;結(jié)合現(xiàn)實素材,進行初步的估算,,形成估算意識,。

3、通過實物和模型辨認長方體,、正方體,、圓柱和球等立體圖形;辨認從正面、側(cè)面和上面觀察到的簡單物體的形狀;會用上下,、左右,、前后描述物體的相對位置,形成初步的空間觀念,。

4,、能按照給定的標準或選擇某個標準對物體進行比較和分類;在分一分、比一比的活動中,,形成初步的觀察,、分析、比較的能力,。

5,、通過簡單的統(tǒng)計活動,,初步認識象形統(tǒng)計圖和簡單統(tǒng)計表,并從中知道簡單統(tǒng)計的結(jié)果,,初步了解一些簡單的數(shù)據(jù)處理的方法,,形成初步的統(tǒng)計觀念。

6,、在日常生活中發(fā)現(xiàn)并提出用20以內(nèi)數(shù)的加減法解決的實際問題,,發(fā)展應(yīng)用意識;在探索、交流計算方法的過程中,,了解可以用不同的方法去解決問題,形成初步的創(chuàng)新意識,。

7、在與同伴交流認數(shù)與解決實際問題的過程中,,初步培養(yǎng)合作意識,。在他人的鼓勵和幫助下,對身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的事物產(chǎn)生好奇心和興趣,,初步喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),,養(yǎng)成觀察并提出問題的習(xí)慣。

8,、在數(shù)學(xué)活動和解決問題的過程中,,初步感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,能運用所學(xué)數(shù)學(xué)知識解決生活中的簡單問題,。

五,、教學(xué)重、難點

重點

1,、20以內(nèi)加減法及應(yīng)用,。

2、會用上下,、左右,、前后描述物體的相對位置,形成初步的空間觀念,。

難點

1,、培養(yǎng)學(xué)生積極動腦、勇于創(chuàng)新的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、感受數(shù)學(xué)在生活中的作用,讓學(xué)生獲得良好的情感體驗,。

六,、教學(xué)措施

1、從學(xué)生的年齡特點出發(fā),,多采取游戲式的教學(xué),,引導(dǎo)學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動,。

2、在課堂教學(xué)中,,注意多一些有利于孩子理解的問題,,而不是一味的難、廣,。應(yīng)該考慮學(xué)生實際的思維水平,,多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。

3,、布置一些比較有趣的作業(yè),,比如動手的作業(yè),少一些呆板的練習(xí),。

4,、加強家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系,適當教給家長一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法,。

七,、教學(xué)進度表

周次時間教學(xué)進度課時備注

9.3-9.11開學(xué)教育、海底世界——數(shù)數(shù)

一,、 快樂的校園——10以內(nèi)數(shù)的認識

9.12-9.18一,、快樂校園——10以內(nèi)數(shù)的認識

9.119-9.25一,、快樂的校園——10以內(nèi)數(shù)的認識

9.26-9.30二,、媽媽的小幫手——分類與比較

10.4-10.7三、走進花果山——10以內(nèi)數(shù)的加減法

10.10-10.16三,、走進花果山——10以內(nèi)數(shù)的加減法

10.17-10.23三,、走進花果山——10以內(nèi)數(shù)的加減法

10.24-10.30三、走進花果山——10以內(nèi)數(shù)的加減法

四,、誰的手兒巧——認識圖形2+2

10.31-11.6復(fù)習(xí)4

11.7-11.13課堂教學(xué)成果檢測

11.14-11.20五,、海鷗回來了——11-20各數(shù)的認識3

11.21-11.27六、有趣的游戲——圖形與位置3

11.28-12.4七,、小小運動會——20以內(nèi)數(shù)的進位加法和退位減法4

12.5-12.11七,、小小運動會——20以內(nèi)數(shù)的進位加法和退位減法4

12.12-12.18七、小小運動會——20以內(nèi)數(shù)的進位加法和退位減法4

12.19-12.25七,、小小運動會—20以內(nèi)數(shù)的進位加法和退位減法4

12.26-1.1八,、我換牙了—統(tǒng)計3元旦放假

1.2—1.8九、雪山樂園——總復(fù)習(xí)4

小學(xué)一年級數(shù)學(xué)老師個人工作總結(jié)以及計劃表篇四

一,、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),,堅持以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念,立足我校教育發(fā)展的實際,,以教學(xué)常規(guī)管理為核心,,以教研教改為重點,,加強課堂管理的力度,努力抓好常規(guī)教學(xué)和教研活動的落實,,切實提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、具體措施(一)加強教師培訓(xùn)力度,,進一步轉(zhuǎn)變教師的觀念,,堅定課改信念。

本學(xué)期將繼續(xù)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,,努力使學(xué)校建成學(xué)習(xí)型組織,,把培訓(xùn)放在有效教學(xué)的研究上,著重做好四項工作1,、制定業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃,,利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間開展形式多樣的培訓(xùn)活動。特別是農(nóng)遠資源的應(yīng)用能力培訓(xùn),。

2,、堅持集中培訓(xùn)和個人學(xué)習(xí)有機結(jié)合,要求教師研讀學(xué)校教導(dǎo)處推薦的教育教學(xué)文章,,并結(jié)合自身的教學(xué)實踐撰寫教學(xué)反思和讀后感,。堅持每周五下午3:00—4:00組織分學(xué)科的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。培訓(xùn)宗旨:立足課堂,、聚焦教材,、人人參與、落到實處,。主要形式:一是觀看特級教師講課錄相,,學(xué)習(xí)專家教學(xué)風(fēng)格。二是圍繞教材中的疑難問題,,凝聚大家智慧,,共同探討突破口,集體備好一節(jié)課,。

3,、要求教師善于捕捉教學(xué)信息,積極開展校內(nèi)相互聽課活動,,營造良好的教研氛圍,,教師每學(xué)期校內(nèi)聽課不少于10節(jié)。

4,、進一步完善,、發(fā)揮校園網(wǎng)的作用,為教師創(chuàng)設(shè)合作,、交流,、發(fā)展的平臺,。學(xué)校鼓勵教師建立個人博客網(wǎng)頁,積極撰寫教學(xué)日志,,將自己的生活感悟,、教學(xué)手記、教案設(shè)計,、課堂實錄,、讀書心得等寫進教育博客,教師每月平均發(fā)表日志不少于4篇,。

(二)加強教學(xué)常規(guī)的過程管理,,提高課堂教學(xué)實效性

1、切實做好教學(xué)常規(guī)檢查和反饋工作,。即:備,、教、批,、輔,、考,每一環(huán)節(jié)的落實,,了解每位教師的教學(xué)工作情況,。堅持教導(dǎo)處月工作檢查制,分人分項如實作記載,,并適時在教師會上教師會上通報,。

2、教師能根據(jù)學(xué)科特點和學(xué)生實際,,周密制訂學(xué)科教學(xué)計劃,,認真?zhèn)湔n,,鉆研教法,,以學(xué)生為主體,積極探索教學(xué),,注重方法的傳授,,上好每一門學(xué)科和每一堂課。積極提倡教師課前備課,,寫好教學(xué)反思,。加強教研組建設(shè),重視教研組備課形式的研究,,教師在備課中要學(xué)會合作,、交流,資源共享,,在合作探究中提高教學(xué)水平,。

3,、教師要積極運用現(xiàn)代化教育手段,加強農(nóng)遠資源的靈活有效地使用,,普及課堂多媒體教學(xué),,使教師能較好掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段,提高課堂教學(xué)實效性,。

(三)課堂教學(xué)與教科研相結(jié)合,,致力于向教科研要質(zhì)量。

1.加強教研組建設(shè),。教研組定期進行教研活動,,交流教學(xué)經(jīng)驗,推進教改的深入進行,,教研活動要講究質(zhì)量,,活動要有計劃、有中心,、有主題,,教研活動要有詳細的記錄。

2,、注重課題研究與教研活動相結(jié)合,,教學(xué)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合,明確“問題即是課題,,教學(xué)即是研究”,。努力提高教科研水平,規(guī)范教科研管理,,積極培育課題精品,,、提高課題質(zhì)量,,真正做到以科研帶教研,,以教研促科研,使科研——教研─教學(xué)有機整合,,逐步實現(xiàn)科研興教,。

(四)重視和抓好對學(xué)生個性品質(zhì)的培養(yǎng),全面提高學(xué)生素質(zhì),。

1,、切實抓好各技能課的教育教學(xué)工作,促進學(xué)生身心全面健康地發(fā)展,。認真落實《學(xué)生體質(zhì)健康標準》,,抓好學(xué)生的訓(xùn)練和測試工作,提高學(xué)生身體素質(zhì);抓好學(xué)生的藝術(shù)、科技,、信息技術(shù)的教育,,開展各類文體活動和興趣活動,全面提高學(xué)生素質(zhì),,激勵具有特長潛能的學(xué)生發(fā)展自己的特長,,真正把空間留給學(xué)生,把技藝傳給學(xué)生,,把健康和快樂帶給學(xué)生,。

2、抓好學(xué)生的心理健康教育,,促進學(xué)生身心和諧發(fā)展,。加強對學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)的日常管理,開展學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)和實踐研究活動,,研究不同年齡段的學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律,、狀態(tài),采用不同的方法加以教育,、引導(dǎo),,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)。

小學(xué)一年級數(shù)學(xué)老師個人工作總結(jié)以及計劃表篇五

一,、加強思想政治學(xué)習(xí),,提高師德修養(yǎng)

一年來,我在思想上嚴以律己,,熱愛黨的教育事業(yè),,能夠以黨員的標準來要求、約束和鞭策自己,,同時遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,,與老師團結(jié)合作,能夠正確處理好教師之間,、師生之間的關(guān)系,,特別尊敬老教師,把他們作為自己學(xué)習(xí)的榜樣;愛崗敬業(yè),,有奉獻精神;能積極涌躍參加學(xué)校組織的各種形式的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,通過學(xué)習(xí)提高思想認識,端正工作態(tài)度,,服從工作安排。向這次周老師生病,,領(lǐng)導(dǎo)安排我?guī)齻€班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,,雖然我兒子即將面臨中考,需要我付出很多精力去照顧,但我仍然二話沒說不提任何要求把工作接受下來,,從不叫苦喊累,,只默默盡心去干好。

二,、刻苦鉆研業(yè)務(wù),,努力提高課堂教學(xué)效果

教學(xué)工作可以說是一項常做常新,永無止境的工作,。社會在發(fā)展,,時代在前進,學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,,為了更好地進行教學(xué),,首先除了堅持參加學(xué)校舉辦的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還利用大量的業(yè)余時間自覺學(xué)習(xí)了解新課程的教育理念,,并寫了近萬字的學(xué)習(xí)心得與學(xué)習(xí)筆記,,而且在小學(xué)教育網(wǎng)上發(fā)表了十二篇關(guān)于教育教學(xué)的文章。其次,,利用所學(xué)新理念結(jié)合我校學(xué)生具體情況創(chuàng)造性開展教學(xué)工作,,在教學(xué)中先讀教材,對教材作深入細致的鉆研,,準確把握教材的重難點,,對教材進行合理整合,確實做到了是用教材而不是教教材,,然后根據(jù)學(xué)生心理特點和班上學(xué)生的實際知識水平,,制定恰當?shù)慕虒W(xué)目標,選擇合適的教學(xué)設(shè)計方案,,在課堂教學(xué)中始終堅持“教師主導(dǎo),、學(xué)生主體、教學(xué)為主線”的愉快式教學(xué),,從不搞滿堂灌,,而是講練有機結(jié)合,尤其注重在課堂教學(xué)中充分給學(xué)生時間進行自主,、合作,、探究學(xué)習(xí),給學(xué)生機會讓學(xué)生自己提出問題,,自己想辦法解決問題,,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成傾聽他人發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)會正確評價同伴等,。最后積極做好學(xué)困生的工作,,用發(fā)展的眼光看待學(xué)困生,不歧視、冷淡,,做到“真誠,、耐心”,允許他們學(xué)新知時暫時聽不懂,,給他們一個接受知識的過程,,盡最大限度保護他們學(xué)習(xí)自尊心和求知興趣。

由于教育教學(xué)行為規(guī)范,,能夠因材施教,,及時發(fā)現(xiàn)、研究,、反思和解決教學(xué)工作中的新情況,、新問題,,我所帶班級的學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不厭倦,,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力普遍得到提高,,學(xué)困生面在逐漸減少。

三,、班級常規(guī)工作,,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣

本學(xué)期我班有54名學(xué)生,其中 45人是外來借讀生,。這些學(xué)生的父母大多文化程度較低,,居住環(huán)境較差,整天為生存而忙碌,,因此很少關(guān)心孩子的教育成長,,從而導(dǎo)致了很多學(xué)生一張口就出口成 “臟”,一動手就“比武”不分勝負決不罷休,,而且性格很擰,,個個都象一匹匹小野馬似的不好教育,針對這種情況,,我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標準制定了每月工作重點,,主要從下面幾方面入手狠抓德育工作促行為習(xí)慣養(yǎng)成。

1.利用升旗和學(xué)校舉行的各種活動對學(xué)生進行德育教育,。向每周升旗儀式結(jié)束后,,回到教室,我總是讓學(xué)生說一說國旗下講話內(nèi)容,,想一想自己受到了哪些啟發(fā)和教育,,本周打算怎樣做。通過這種方式使學(xué)生無形中學(xué)會做人,,做一個寬容,、有愛心的人,。

發(fā)揮“小干部”的大作用,。班上的兩操,、紀律、衛(wèi)生,、作業(yè)等大膽放手讓小干部們?nèi)プ?,我只從旁進行協(xié)助和指導(dǎo)。

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