演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活,，便于臨場(chǎng)發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處,。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿，可是卻無(wú)從下手嗎,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。
中小學(xué)生文明禮儀的演講稿三分鐘 小學(xué)生文明禮儀在校園演講稿篇一
今天我演講的主題是：做文明學(xué)生,，創(chuàng)文明校園,。話(huà)題很老，但不過(guò)時(shí),。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō),，是一個(gè)永恒的話(huà)題。
人生因什么而精彩?答案很多,，但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明而精彩,。 校園因什么而文明?
校園因你、我的文明而文明,。
我們的校園如果沒(méi)有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài),、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會(huì)有校園的文明,，文明校園既包含物質(zhì)的校園,，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同,、長(zhǎng)期的努力,。
文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué),，行為的端正,，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高,，品質(zhì)的提升;是人性的解放,、自由、完善和超越,。
從教育成長(zhǎng)的角度,，文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗,，是自覺(jué)的控制，是人性戰(zhàn)勝丑惡,，戰(zhàn)勝不符合社會(huì),、法律、紀(jì)律,、公德的本能欲望,，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來(lái),，從心靈的戰(zhàn)爭(zhēng)中解放出來(lái),，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來(lái)。,。,。
我們同學(xué)成長(zhǎng)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)，需要呼喚文明的回歸,、重建和發(fā)展,，環(huán)顧四周不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊。
例如：語(yǔ)言不文明,，有些同學(xué)出口成臟,，打架罵人的事件還時(shí)有發(fā)生;
例如：環(huán)境不整潔，伴隨著值日勞動(dòng)的是一些同學(xué)對(duì)環(huán)境的破壞,，飲料杯,、塑料袋、紙屑隨處丟棄,，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏,，四處塞;垃圾不及時(shí)清理并倒入垃圾池，有的將垃圾偷偷掃進(jìn)冬青底下,，有的將整袋垃圾放在遠(yuǎn)離垃圾池的空地上，有的將垃圾由二樓作“高空投擲,，天女散花”,，還沒(méi)有更多的同學(xué)伸手將身邊的垃圾揀拾起來(lái)，這些都反映了我們衛(wèi)生習(xí)慣差,、衛(wèi)生意識(shí)薄弱;
可見(jiàn),，文明與丑陋的沖突嚴(yán)重存在，要引起全校師生的重視,，需要大家的行動(dòng),。
文明的學(xué)生，一定是愛(ài)學(xué)習(xí)的人,。他總是對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)渴望,，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,，愛(ài)提問(wèn)題、不怕困難,。
文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊,，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ),，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人,，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要,。
文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人,。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,，不會(huì)隨便買(mǎi)零食吃，因?yàn)樗秒S便買(mǎi)零食既浪費(fèi)又不利于健康,，他更不會(huì)亂丟飲料杯,、面巾紙、塑料袋,、紙片,，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己,。 文明的學(xué)生，一定是愛(ài)護(hù)公私財(cái)物的人,。他愛(ài)學(xué)校的一草一木,，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫(huà),，更不會(huì)踢門(mén),、浪費(fèi)水電而且會(huì)勸阻、制止破壞行為,，及時(shí)報(bào)告,。
文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人,。他會(huì)將自己的物品擺放齊整,，會(huì)自覺(jué)排隊(duì)出入學(xué)校，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。
文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人,。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué),，關(guān)愛(ài)身邊的人和事,，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié),，他會(huì)懂得感恩,，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo) “恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂”,，我們滿(mǎn)懷憧憬，我們充滿(mǎn)激情,，我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大,，在這個(gè)過(guò)程中，讓我們親近文明,，表現(xiàn)文明,，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生,，創(chuàng)文明校園,。
中小學(xué)生文明禮儀的演講稿三分鐘 小學(xué)生文明禮儀在校園演講稿篇二
從一個(gè)人的舉止行為可以看出這個(gè)人的氣質(zhì)與修養(yǎng)。要想擁有美好的氣質(zhì)與完美的修養(yǎng),，做為一名當(dāng)代的小學(xué)生,，我們首先應(yīng)該讓文明禮儀伴我行。下面我就給大家講一講我身邊的文明禮儀現(xiàn)象吧!
記得上學(xué)期的時(shí)候,，我們班新來(lái)了一位數(shù)學(xué)老師,。當(dāng)數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室的時(shí)候，同學(xué)們靜靜地坐在自己的座位上,，用微笑的目光注視著數(shù)學(xué)老師,，默默地表達(dá)著對(duì)老師的歡迎與尊敬。數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“上課!
”她的話(huà)音剛落,，便響起了班長(zhǎng)清脆的聲音：“起立!
”全班同學(xué)迅速地站起身來(lái),，然后向旁邊橫跨一步，齊唰唰的站在課間的過(guò)道里,。大家的動(dòng)作又輕又齊,，沒(méi)有一個(gè)碰響桌椅。數(shù)學(xué)老師滿(mǎn)面笑容地站在講臺(tái)上,，親切地喊道：“同學(xué)們好!
”同學(xué)們邊鞠躬，一邊用心底發(fā)出的聲音答道：“老師,，您好!
”數(shù)學(xué)老師又說(shuō)：“請(qǐng)座!
”大家向課桌內(nèi)跨回一步,，輕輕地坐下。師生親切而熱情的相互問(wèn)好聲,，如同一首美妙的開(kāi)始曲,，使大家懷著愉快的心情投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,。禮儀不僅可以讓我們的生活更加豐富多彩，還可以讓我們交到更多的好朋友,。其實(shí),，文明禮儀無(wú)處不在，只要你做好身邊的大事小情,，做一個(gè)有文明,、有氣質(zhì)、有修養(yǎng)的小學(xué)生,，你將會(huì)體會(huì)到做一個(gè)講文明,、懂禮貌的快樂(lè)，讓我們小手拉大手,，讓文明禮儀伴隨在我們身上!
中小學(xué)生文明禮儀的演講稿三分鐘 小學(xué)生文明禮儀在校園演講稿篇三
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在社會(huì)快速發(fā)展的今天，是什么讓平凡的生活變的不平凡,，是什么讓普通的人變得不普通,，又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢，是文明!在這美麗的世界里,，文明之花到處開(kāi)放,，那么，當(dāng)代中學(xué)生怎樣才能成為一名文明好少年呢?
在日常生活中,，我們經(jīng)常會(huì)看到一些不文明的現(xiàn)象：有些中學(xué)生在公交車(chē)上面對(duì)站立的老人置之不理;有些中學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話(huà);還有些中學(xué)生只因?yàn)橐恍┬∈戮痛髣?dòng)干戈,，惡語(yǔ)相向，這些不文明的行為舉止嚴(yán)重影響了學(xué)校形象和社會(huì)正常秩序,。有些同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：區(qū)區(qū)小事,，何足掛齒，可你知道嗎?“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,，只有從生活的點(diǎn)滴做起，才會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，才能成為一名文明好少年,。
一個(gè)文明好少年，在家里,，要尊老愛(ài)幼,，孝敬父母，熱愛(ài)勞動(dòng); 在學(xué)校里,，要團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互相幫助，勤儉節(jié)約; 在公共場(chǎng)所,，要愛(ài)護(hù)公物,，講究衛(wèi)生,，保護(hù)環(huán)境，遵守秩序,。在社會(huì)上,，要熱愛(ài)祖國(guó)，文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信,，遵紀(jì)守法,。爭(zhēng)做胸懷開(kāi)闊，心理健康,，勤奮自立,，勇于創(chuàng)新的“小主人”。只有這樣,，每時(shí)每刻鍛煉自己,，發(fā)揮特長(zhǎng)，才能成為一個(gè)文明好少年,。
文明就像一陣風(fēng),，輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣;文明更像一堵墻，擋住罵人的嘴打人的手;文明還是一個(gè)垃圾桶,，把一切危害健康,、污染環(huán)境的陋習(xí)通通掃除，是啊,，文明就是一個(gè)天使,，她飛到哪，就會(huì)把幸福,、快樂(lè),、平安傳播到哪。
同學(xué)們,，“恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂”，讓我們共同努力,，從小做起,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，告別不良習(xí)慣,，爭(zhēng)做“文明好少年”，讓一切疾病遠(yuǎn)離我們,，讓我們擁有更加文明,、衛(wèi)生、健康的生活，我們的家園才能變得更加美麗,。
最后，讓我們攜起手來(lái),，帶上文明之花,，活躍在校園里，開(kāi)放在祖國(guó)肥沃的土地上!
我的演講完了,，謝謝大家!
中小學(xué)生文明禮儀的演講稿三分鐘 小學(xué)生文明禮儀在校園演講稿篇四
尊敬的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是“讓文明之花綻放你我”,。
說(shuō)到文明,，我想到了一個(gè)故事。在清朝的時(shí)候,，大臣李鴻章出使俄國(guó),，在一公開(kāi)場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作,，隨地吐了一口痰,，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄,，丟盡了中國(guó)人的臉,。朋友，他吐在地的是一口痰,，但它像一面鏡子,，照出了他的丑陋。 這是一個(gè)不講文明的歷史教訓(xùn),。 大家看,，這是什么?對(duì)!口香糖。不知大家是否記得,，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道,，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡,，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上，竟?塊口香糖污跡,，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差,。
有句話(huà)說(shuō)得好：
如果你失去了今天，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái),。
如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋,。 但是,，如果你失去了文明，你就是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。
中國(guó)素以“文明古國(guó)”“禮儀之邦”著稱(chēng)于世。我們知道,，一個(gè)社會(huì)的文明水平,，可以折射出一個(gè)國(guó)家的文明程度。而個(gè)人的文明水平,，則可以折射出一個(gè)集體的整體素質(zhì),。一個(gè)人如果不遵守文明禮儀規(guī)范，小則影響自身形象,，大則影響國(guó)家聲譽(yù),。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,?？墒强纯葱@中隨處丟棄的廢紙，聽(tīng)聽(tīng)某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà),，怎能不叫人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人,，行動(dòng)的矮人”么?
“一粒沙子見(jiàn)世界，半瓣花上說(shuō)人情,?！币粡垙U紙，一句臟話(huà),，在一定程度上成為我們當(dāng)代中學(xué)生靈魂的一面鏡子——文明的缺失。 文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識(shí)放在首位,，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成。,，如果我們不抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,，我們應(yīng)該先成人,，再成才,。不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，要做一個(gè)堂堂正正彬彬有禮的棟梁之才,。
其實(shí)文明離我們并不遠(yuǎn),，它需要我們從小養(yǎng)成，從身邊做起,。 那文明是什么?
隨手撿起垃圾,，把它丟進(jìn)垃圾箱，是文明
不說(shuō)臟話(huà),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是文明
尊重他人,，幫助弱者,，是文明
常做善事，不做壞事,，是文明
文明是一種品質(zhì),，是一種修養(yǎng)，
文明,，我們很容易做到
文明,，我們每個(gè)人應(yīng)該做到
文明是一朵花，一朵永不凋零的花;
文明是一條河,，一條永不干涸的河;
文明是一首詩(shī),，一首沒(méi)有結(jié)尾的詩(shī);
文明是一首歌，是我們一起去唱地歌“請(qǐng)讓我去幫助你,，就像幫助我自己;請(qǐng)讓我去關(guān)心你就像關(guān)心你自己,，這世界會(huì)變得更美麗?！?/p>
中小學(xué)生文明禮儀的演講稿三分鐘 小學(xué)生文明禮儀在校園演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我為大家演講的題目是《文明——其實(shí)很簡(jiǎn)單》,。文明,，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)特別熟悉的詞匯,。記得第一天上學(xué),，和藹可親的老師對(duì)我們說(shuō)的第一句話(huà)就是：“同學(xué)們，從今天開(kāi)始,，你們就是一名文明的小學(xué)生了,。”“文明”是什么呢?當(dāng)時(shí)的我,，并不完全明白,。只知道要按照老師說(shuō)的那樣去做,，就會(huì)看到老師跟陽(yáng)光一樣燦爛的笑臉。于是,，上課我認(rèn)真聽(tīng)講,、積極回答問(wèn)題;下課我和同學(xué)們愉快游戲、有說(shuō)有笑;間操我認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作,，站在第一排給同學(xué)們做榜樣;放學(xué)后,，我把自己目力所及的紙屑撿的一干二凈……于是，老師撫摸著我的頭笑了：彤彤真是一個(gè)文明的好孩子!老師的笑,，照亮了我的世界,，也在我的眼前照出了一條通往文明的道路。(長(zhǎng)時(shí)間停頓)
(深情低起)而后的日子里,，我漸漸的長(zhǎng)大了,，看得多了，聽(tīng)得多了,，知道的也越來(lái)越多,。趙華書(shū)記告訴我：文明——就是在家做個(gè)好孩子。于是,，我體貼父母,，乖巧聽(tīng)話(huà);劉宏老師告訴我：文明——就是在校做個(gè)好學(xué)生。于是,，我勤奮刻苦,、努力拼搏;天嬌阿姨告訴我：文明——就是在社會(huì)做個(gè)好公民。于是,，我謙恭禮讓,、樂(lè)觀(guān)豁達(dá)。就這樣,，我明白了：文明——其實(shí)很簡(jiǎn)單!它——就在我們身邊!文明是一張紙的厚度,，文明是一份心的等待，文明是飽含善良的問(wèn)候,，文明是充滿(mǎn)溫情的雙手,。一顰一笑總關(guān)情，一言一行顯品性!在不經(jīng)意間,，我們傳播的熱情,，尊重，友誼和關(guān)愛(ài),，這——就是“文明”,。(達(dá)到高潮，長(zhǎng)時(shí)間停頓)
(親切舒緩)記得有一句話(huà)說(shuō)得好：
如果你失去了今天,，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái),。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋,。如果你失去了文明，就是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟銓](méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)證自己閃光的未來(lái),。同學(xué)們，我們的道路才剛剛開(kāi)始,，我們絕不能輸在做人的起跑線(xiàn)上,。那就讓文明扎根我們心底，讓文明陪伴我們一生,。
中小學(xué)生文明禮儀的演講稿三分鐘 小學(xué)生文明禮儀在校園演講稿篇六
敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!我是**小學(xué)**年級(jí)**班的一名學(xué)生，我叫,。
在我們?nèi)粘Ｉ钪校拿饕恢笔俏覀兇蠹液粲醯膶?duì)象,。盡管如此,，陋習(xí)這種現(xiàn)象還是在我們生活中經(jīng)常出現(xiàn)。比如：打架,、罵人,、亂扔廢紙等陋習(xí)還是很多的。所以我在此呼吁大家要講文明,、樹(shù)新風(fēng),，爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。
那文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起“,，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
文明是一種進(jìn)步,，是思想的科學(xué),，行為的端正，習(xí)慣的改善,，修養(yǎng)的提高,，品質(zhì)的提升;是人性的解放,、自由、完善和超越,。從教育成長(zhǎng)的角度,，文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗，是自覺(jué)的控制,，是人性的戰(zhàn)勝,。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人,。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊,，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人,，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的人,。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪,，不會(huì)亂涂亂畫(huà),，更不會(huì)踢門(mén)、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻,、制止破壞行為,，及時(shí)報(bào)告。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,，他更不會(huì)亂丟飲料杯,、面巾紙、塑料袋,、紙片,，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己,。文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人,。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué),，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架,、搞不團(tuán)結(jié),，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導(dǎo)……
同學(xué)們,，我們播下一個(gè)動(dòng)作,，使收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，使收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生，管住我們的口,，不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草,。
我相信,，只要我們一起努力，文明就像我們的朋友,，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊,。
中小學(xué)生文明禮儀的演講稿三分鐘 小學(xué)生文明禮儀在校園演講稿篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我叫，來(lái)自三年級(jí)三班,。今天我們演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。
我一直要求自己做一個(gè)懂文明，知禮儀的好孩子,。平時(shí)我很注意講禮貌,，遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,，我會(huì)主動(dòng)問(wèn)好;與同學(xué)交往,，我能和大家和睦相處,。上下樓梯，人多擁擠,，我會(huì)右行禮讓;在學(xué)校我愛(ài)護(hù)校園里的花草樹(shù)木,，在公共場(chǎng)所講究衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑;愛(ài)護(hù)公物,，不亂寫(xiě)亂劃;乘車(chē)時(shí)做到先下后上,，并能主動(dòng)讓座。我還懂得感恩父母,，在家里經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事,。每當(dāng)父母的生日和父親節(jié)、母親節(jié),，我總能為父母送上一份祝福,。我認(rèn)為這樣做才符合一個(gè)優(yōu)秀、文明的少先隊(duì)員形象,。
三年前,，我?guī)е篮玫你裤阶哌M(jìn)這所美麗的學(xué)校，稚嫩的臉龐上是充滿(mǎn)朝氣的笑容和純凈如水的眼眸,。光陰似箭,，歲月如梭，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名三年級(jí)的學(xué)生了,，我認(rèn)為我應(yīng)該為低年級(jí)的小弟弟小妹妹們樹(shù)立一個(gè)好榜樣,，希望自己能像太陽(yáng)一樣，把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個(gè)人,。也希望自己能像春雨一樣,，讓文明禮儀的雨水滋潤(rùn)身邊的每一個(gè)人。
同學(xué)們,，千里之行,，始于足下!讓我們攜起手來(lái)從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為文明的天堂,，讓我們校園的天更藍(lán),，水更清，道路更清潔,，環(huán)境更優(yōu)美......
我的演講完了,，謝謝大家!
中小學(xué)生文明禮儀的演講稿三分鐘 小學(xué)生文明禮儀在校園演講稿篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
子曰：“不學(xué)禮,，無(wú)以立”。
在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。
中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過(guò)五千年的文明發(fā)展,，歷代流傳下來(lái)的,、寶貴的道德文化遺產(chǎn)，它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì),、優(yōu)良的民族精神,、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感,、良好的民族禮儀等方面,。它凝聚著中華民族的“形”與“魂”。加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育的宗旨就是為了在新的形勢(shì)下,，繼承,、弘揚(yáng)、提高和發(fā)展中華民族的傳統(tǒng)美德,，把我國(guó)的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德集中起來(lái),，并與革命傳統(tǒng)相結(jié)合，賦予新時(shí)代內(nèi)容,，容納新的代精神,，達(dá)到承前啟后，與時(shí)俱進(jìn),，古為今用的具有中國(guó)特色的價(jià)值觀(guān),、道德觀(guān)和行為準(zhǔn)則。
我們從小接受文明禮儀的教育,，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,。可是看見(jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒,，飲料瓶，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà),，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人,，行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始,，行是知之成;知和行是一個(gè)本體,、一個(gè)功夫。知而不行,，只是未知,。”我們接受文明禮儀的教育,，自己卻吝于履行,、甚至反其道而行之,，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫,，就要告別不文明的行為。
好的文明行為習(xí)慣,，可以影響你的學(xué)習(xí),，你的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡,，文明的舉止,，文明的行為，加上恬靜,、幽雅,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，濃郁的文化氛圍,，會(huì)啟迪我們不斷探索,，求知要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生,。我相信,，經(jīng)過(guò)我們的同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園,。
我們播下一個(gè)動(dòng)作,，就收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，就收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事,。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生,，管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà),、臟話(huà);管住我們的手,，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草,。
同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái)，學(xué)做文明人，清潔環(huán)境,，文明校園,，從我做起，從每一件小事做起,，擯棄我們身上種種不文明的行為,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。讓文明之花開(kāi)遍校園,，讓文明禮儀永伴我成長(zhǎng)!
謝謝大家!
中小學(xué)生文明禮儀的演講稿三分鐘 小學(xué)生文明禮儀在校園演講稿篇九
各位老師,、同學(xué)們：
你們好：我今天演講的題目是《感恩》。
落葉在空中盤(pán)旋,，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面,，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩,。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B ——題記 從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(zhǎng)大成人,，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中,，乃至大學(xué),，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱,，燃燒著自己,，點(diǎn)亮著他人。
感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的,。俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母,，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海,。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰,，他們往往為我們傾注了心血,、精力,，而我們又何曾記得他們的生日,，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋,。感恩需要你用心去體會(huì),，去報(bào)答。
感恩是敬重的,。居里夫人作為有名的科學(xué)家,，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師,，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激,。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地,，只需要你的一句問(wèn)候,，一聲呼喚，一絲感慨,。
感恩是有意義的,。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高,、比海深,，而作為我們，只知飯來(lái)張口,，衣來(lái)伸手,。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利,，忘記了曾經(jīng)父母的付出,，忘記了那一聲聲快樂(lè)，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心,，一份孝心,，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè),，有彼此間的敬重,。
懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì),，看待父母,，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè),，放開(kāi)你的胸懷,，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,，使生活更加充實(shí),。
謝謝大家。
中小學(xué)生文明禮儀的演講稿三分鐘 小學(xué)生文明禮儀在校園演講稿篇十
在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體,。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高,。
我國(guó)是一個(gè)有著幾千年的文明古國(guó),，禮儀大邦。自古以來(lái)就倡導(dǎo)“禮治”,，將禮儀謙恥作為立國(guó)之本,。文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。由禮儀所體現(xiàn)出來(lái)的行為在日常生活中處處可見(jiàn),。像給老幼病殘讓座,，像幫助盲人過(guò)馬路，再比如送迷路的小朋友回家,，這是一些小得不能再小的事情,，但也正是因?yàn)檫@些小事，才能讓我們真正體會(huì)到人與人之間的溫情,，才足以證明中國(guó)是個(gè)名副其實(shí)的禮儀之邦,。
良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)
文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。
記得一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,，而不是由文字。無(wú)數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌,、開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒,。
如果你失去了今天，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái),。
如如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。
如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋,。文明涵蓋了人與人,、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系,。它的主要作用,，一是追求個(gè)人道德完善,，一是維護(hù)公眾利益,、公共秩序,。
生命有無(wú)數(shù)種形式,，不同的心靈造就不同的生命,。生命的成長(zhǎng)有限,，心靈的成長(zhǎng)無(wú)限,。心靈的成長(zhǎng),，當(dāng)然重在素質(zhì)的提高,。
素質(zhì)這個(gè)詞，我們并不陌生,。我們經(jīng)常在電視上看到提高精神文明建設(shè),，其實(shí)就是要提高人口的素質(zhì)。
作為一個(gè)中學(xué)生,，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,，保持大方、得體的儀表,，是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重,。要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生,。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾,、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪,。我相信,，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園,。試想假如全國(guó)每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園,，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng),，祖國(guó)的未來(lái)一定是繁榮昌盛,、燦爛輝煌!
中小學(xué)生文明禮儀的演講稿三分鐘 小學(xué)生文明禮儀在校園演講稿篇十一
甲：敬愛(ài)的老師!
乙：親愛(ài)的同學(xué)們!
甲：伴隨著這熟悉的樂(lè)曲，
乙：聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律;
合：天福實(shí)驗(yàn)小學(xué)七彩童年紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!
甲：我是四年級(jí)一班的主持人林耕寧,。
乙：我是四年級(jí)一班的主持人李嘉瑋,。
甲：同學(xué)們,，中國(guó)自古以來(lái)就是文明古國(guó)，有“禮儀之邦”的美稱(chēng),。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。今天咱們就一起來(lái)聊聊文明禮儀的話(huà)題吧。
乙：周恩來(lái)一向被人們稱(chēng)為禮貌待人的楷模,。有一次,，周恩來(lái)請(qǐng)一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心,，刮了一個(gè)小口子,，師傅忙說(shuō)：“對(duì)不起?！敝苄χf(shuō)“沒(méi)關(guān)系,，沒(méi)關(guān)系”。事后,，還一再向那位師傅道謝,，盡力消除了他的顧慮。
甲：周都能做到如此,，我們小學(xué)生更應(yīng)該講文明,，懂禮貌，語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮,，學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ),。對(duì)長(zhǎng)輩，對(duì)老師表示尊敬時(shí),，要稱(chēng)呼“您”,，請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí)，要說(shuō)“請(qǐng)”,，別人幫助了自己時(shí),，要說(shuō)“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí),，要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”,，當(dāng)你無(wú)意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí)，要主動(dòng)說(shuō)：“對(duì)不起”,。
乙：早晨上學(xué)或路上遇到老師,、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí),，要主動(dòng)打招呼,，說(shuō) “你好”，分手時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”,。說(shuō)話(huà)時(shí)要和藹,、謙讓,、文雅、得體,，決不可以說(shuō)臟話(huà),、粗話(huà)。
甲：同學(xué)們,，現(xiàn)在你們知道文明是什么了嗎?文明就是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的問(wèn)候,，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止……一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心;一個(gè)懂禮貌的學(xué)生,，才會(huì)從知識(shí)中升華做人的道理。
乙：然而,，在這美麗的校園里,，總有一些不和諧的音符：綠色的校園內(nèi)總有我們隨手扔下的塑料袋;長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里總響起不和諧的爭(zhēng)吵聲……這些不僅違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范，也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,。
甲：作為一名小學(xué)生,，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會(huì)使我們受益終生。讓我們?cè)噯?wèn)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí),、活動(dòng)中做得怎樣呢?
乙：見(jiàn)到老師,、客人，你主動(dòng)問(wèn)好了嗎?為了我們健康成長(zhǎng),，老師們辛勤地工作著,。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問(wèn)候做起吧,。見(jiàn)到客人主動(dòng)問(wèn)好,，代表的是我們天福學(xué)子的風(fēng)采，更是我們學(xué)校文明的縮影,。
甲：你在樓道追跑,、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方,?！白放艽螋[少一點(diǎn)兒，文明禮貌多一點(diǎn)兒,?！备咚刭|(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行,。我們要用文明的行為,，為他人創(chuàng)造方便,，同時(shí)讓遠(yuǎn)離身邊。
乙：你隨地亂扔垃圾嗎?不分場(chǎng)合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾,，這幾乎已經(jīng)成了社會(huì)的通病和頑疾,。愛(ài)護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生,，人人有責(zé),，我們應(yīng)從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起，從我們自身做起,，從小事做起,，共同創(chuàng)造我們美好的家園。
甲：用完?yáng)|西,，你歸位了嗎?好習(xí)慣,，早養(yǎng)成，將用完的東西放回原處,，方便自己方便他人,，同時(shí)還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃,，整理物品的時(shí)間,。
乙：做值日時(shí)，你會(huì)偷懶嗎?每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人,。愛(ài)護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé),，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來(lái)創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境,。清晨,，教室里、操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們忙碌的身影,，大家都在用我們的勞動(dòng)去創(chuàng)造干凈,、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境,。
甲：其實(shí),，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生,，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,，不踐踏花草,。
乙：我們相信，經(jīng)過(guò)大家的努力,，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o,、有序，有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園,。我們自己也一定能做一個(gè)講文明,、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中,，把文明之美到處傳播!
合：今天的廣播到此結(jié)束,，感謝大家的收聽(tīng)，下周同一時(shí)間我們?cè)僖?jiàn)!
中小學(xué)生文明禮儀的演講稿三分鐘 小學(xué)生文明禮儀在校園演講稿篇十二
敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!我是**小學(xué)*年級(jí)*班的一名學(xué)生,，我叫。
在我們?nèi)粘Ｉ钪?，文明一直是我們大家呼吁的?duì)象,。盡管如此,，陋習(xí)這種現(xiàn)象還是在我們生活中經(jīng)常出現(xiàn),。比如：打架、罵人,、亂扔廢紙等陋習(xí)還是很多的,。所以我在此呼吁大家要講文明、樹(shù)新風(fēng),，爭(zhēng)做文明的小學(xué)生,。
那文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱度幫助,，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。
文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué),，行為的端正,，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升;是人性的解放,、自由,、完善和超越。從教育成長(zhǎng)的角度,，文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗,，是自覺(jué)的控制，是人性的戰(zhàn)勝.
文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人,。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ),，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要,。
文明的學(xué)生,，一定是有著優(yōu)良衛(wèi)生習(xí)慣愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木,，不會(huì)踐踏草坪,，不會(huì)亂涂亂畫(huà)，更不會(huì)踢門(mén),、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻,、制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告,。 他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,，他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙,、塑料袋,、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等,，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生,，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人,。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事,，不會(huì)與同學(xué)吵架,、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩,，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導(dǎo)……
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,，使收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事,。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成優(yōu)良的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生,，管住我們的口,，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,，不踐踏花草,。我相信，只要我們一起努力,，文明就像我們的朋友,，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊。
中小學(xué)生文明禮儀的演講稿三分鐘 小學(xué)生文明禮儀在校園演講稿篇十三
我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱(chēng),，她五千年悠久的歷史,，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,。我們××小學(xué)是××市的重點(diǎn)學(xué)校,，(……榮譽(yù)),。我們一貫引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“規(guī)范”,，學(xué)會(huì)做人，教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子,，在校做個(gè)好學(xué)生,，在社會(huì)上做個(gè)好少年。開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng),，我校已經(jīng)有××年的歷史了,，(……開(kāi)展的活動(dòng));從而達(dá)到以人為本，提高師生道德水平和文明程度,，育人興校的目的,。
一、學(xué)習(xí)“規(guī)范”,，讓“規(guī)范”深入人心,。
要讓學(xué)生具有良好的文明行為，就必須首先學(xué)習(xí)“小學(xué)生日常行為規(guī)范”，只有讓“規(guī)范”深入人心,，才可能實(shí)施“規(guī)范”,。為此我就”規(guī)范”向?qū)W生進(jìn)行了廣泛的宣傳，深入的學(xué)習(xí),。 一是在開(kāi)學(xué)典禮上,，利用“開(kāi)學(xué)動(dòng)員”和大幅標(biāo)語(yǔ)對(duì)“學(xué)規(guī)范，學(xué)做人”這一教育中心進(jìn)行宣傳,，營(yíng)造教育氣氛,。 二是每周升旗儀式利用國(guó)旗下講演時(shí)間，有計(jì)劃地進(jìn)行”學(xué)習(xí)規(guī)范”的系列講演,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)和待人接物的原則,，使“規(guī)范”深入人心。 三是各班級(jí)根據(jù)學(xué)校的周教育重點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際,，每周分重點(diǎn),、分專(zhuān)題對(duì)學(xué)生進(jìn)行“規(guī)范”的學(xué)習(xí)教育，使“學(xué)規(guī)范”更細(xì)致,，更深入,。
二、從常規(guī)訓(xùn)練入手,，使文明具體化,。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的“規(guī)范”學(xué)習(xí)后，要讓學(xué)生真正掌握“規(guī)范”的內(nèi)容,，運(yùn)用“規(guī)范”待人接物,，我們還對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行了嚴(yán)格訓(xùn)練。
為了讓學(xué)生深刻地體會(huì)到優(yōu)美環(huán)境的好處,，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部號(hào)召各班成立“義務(wù)清掃突擊隊(duì)”,，對(duì)校園的清潔衛(wèi)生天天堅(jiān)持清掃，讓學(xué)生人人參與義務(wù)清掃,，人人分享勞動(dòng)成果,，人人從勞動(dòng)中受到教育，人人都不忍破壞自己親手創(chuàng)造的干凈環(huán)境,，人人都不允許別人踐踏自己的勞動(dòng)成果,。使維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，成為自己的事,。 同時(shí),，學(xué)校德育處還實(shí)行了教室衛(wèi)生、過(guò)道衛(wèi)生,、公地衛(wèi)生各班責(zé)任包干的辦法,。各班負(fù)責(zé)清掃,、維護(hù)、保潔,。除紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗每天兩次檢查外,，德育處還每周不定期突擊檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題取消本周衛(wèi)生流動(dòng)紅旗,。
三,、爭(zhēng)當(dāng)文明小衛(wèi)士，形成良好的文明競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)氣,。
在整個(gè)“學(xué)做文明禮貌小學(xué)生”活動(dòng)中,，“爭(zhēng)當(dāng)文明小衛(wèi)士” 一直貫穿始終。 “文明小衛(wèi)士”的爭(zhēng)當(dāng),，必須是通過(guò)自薦,、班級(jí)核實(shí)、大隊(duì)部批準(zhǔn)三個(gè)程序,。也就只要自己認(rèn)為自己符合一個(gè)“文明小衛(wèi)士”的標(biāo)準(zhǔn)就可自己到大隊(duì)部自己推薦自己當(dāng)文明小衛(wèi)士,，不必要同學(xué)選舉，不需老師推薦,，只要大隊(duì)部到班級(jí)核實(shí),，文明行為基本屬實(shí)，即可當(dāng)上文明小衛(wèi)士,，然后擔(dān)任紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗執(zhí)法工作,。
“自薦”，其實(shí)是給每個(gè)學(xué)生改正缺點(diǎn),，努力上進(jìn)的一個(gè)機(jī)會(huì),，讓學(xué)生明白只要自己努力，也能當(dāng)上“文明小衛(wèi)士”,。 在“爭(zhēng)”的過(guò)程中,，使學(xué)生自然而然地規(guī)范自己的言行，自覺(jué)做到文明守紀(jì),，主動(dòng)養(yǎng)成文明習(xí)慣,。不管這個(gè)學(xué)生最后當(dāng)沒(méi)當(dāng)上“文明小衛(wèi)士”,，在“爭(zhēng)創(chuàng)”的過(guò)程中,，他或多或少受到了教育，規(guī)范了自己的言行;而當(dāng)上了“文明小衛(wèi)士”,，參加了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗大執(zhí)法工作后,，除了用良好的文明言行為大家作出示范外，還要糾正校內(nèi)不文明行為,。
四,、“學(xué)做文明禮貌小學(xué)生”全校性中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)觀(guān)摩比賽,，規(guī)范了學(xué)生的言行，展示了班級(jí)的文明風(fēng)彩,。
