計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習,。

高中學期班主任工作計劃 高中學期班主任工作計劃如何寫?篇一

針對上述特點,，在實際工作中,，我作為職業(yè)高中學校的班主任,，主要從以下幾個方面展開了工作,，并取得了一定成效。

1,、了解學生,、把握學生。

尋找教育的突破口教師需要有母親對孩子般的溫存,，和父親般的嚴格,。處于高中階段的學生，他們的思想正處于向成人發(fā)展的階段,，已經能夠觀察身邊的事物,，有著一定的感性認識，但是,，他們的觀察又常常是片面的,、孤立的，他們的思想不成熟,，情感體驗單一,，思維方法不穩(wěn)定。正因為如此,，他們對于老師一般地,、傳統(tǒng)的刻板教育方式是不屑于接受的。他們做事往往不考慮后果,，甚至違規(guī)違紀,。因此，班主任對工作不能僅僅是簡單的說教,，而是要了解班級學生的現(xiàn)狀,，要對具體情況進行具體分析。對于那些有上進心,，但基礎較差的學生,，用母親般的愛心和耐心給予幫助和鼓勵，逐漸增強他們的信心,，激發(fā)他們的求知欲望，指引他們不斷進步;對于那些單親家庭,，缺乏家庭溫暖,，缺乏家庭有效的誘導,，心理認識偏激、心理不成熟的學生,，班主任要給予他們母親般的溫存,，用愛心去溫暖孩子的心，循循善誘地矯正孩子的思維;對于偶爾犯錯誤的學生,，班主任應該講明道理,，指出危害，啟發(fā)他們認識自己的不足,，提高他們思想認識水平,，自覺地改正錯誤。

2,、要突出教育重點

2.1要安撫新生的波動情緒:經驗告訴我們,，新生在入學后的1~2個月內，許多學生失落心態(tài)相當突出,，總覺得上職高不理想,，情不自禁處在消極觀望狀態(tài)，不思進取,，紀律性差,，學習不專心。此時班主任要及時開導,，婉轉教育,，“對癥下藥”，說服他們“既來之,，則安之”,，并主動適應新環(huán)境，懂得學習越努力拼搏前景越光明,，否則,，將被時代所淘汰。

2.2要抓好班干部的思想教育:班干部是班級的核心,，是班級的組織者和管理者,。班主任要教育他們要從小事做起，樹立小因素大改變的觀念,，要嚴以律已,，以身作則，做好表率,，要帶領全班同學一起良性發(fā)展,。

2.3要抓好后進生的思想教育，積極引導,，喚回信心:職業(yè)高中學生大多是初中時期的“文化差生”,，在長期的“笨蛋”“不可救藥”等斥責聲中,，他們的自尊心、自信心幾乎蕩然無存,。如何幫助這些學生找回自信心呢?首先,，教師必須克服職業(yè)高中學生智力低下的錯誤思想。其次,，要幫助學生克服“低人一等”的心理,，走出“上職中沒出息”的陰影，喚醒他們沉睡已久的自信與自尊,。做這類學生的思想工作,，班主任一定要有耐心和細心，要有信心和恒心,，要特別關心和體諒,，要經常與他們交談，不能盲目批評處罰,，要“軟硬兼施”,。

3、加強班級管理和學生德育教育職業(yè)高中的學生往往都是雙差生,，不但學習差,，而且品德差。

這就要求我們班主任要建立完善的班級管理機制,，而且經常要對學生進行德育教育,。

3.1從班委、班團支部開始抓起,，充分發(fā)揮班委和團支部的作用,。在深入了解、考察并經全班同學充分醞釀的基礎上選舉班干部,，成立班委,，明確各個班委的職責。然后根據(jù)班級工作計劃有條理,、有步驟地開展工作,。

3.2注重對本班學生進行思想政治教育，提高學生政治思想素質,。利用每周班會課學習有關政治,、時事理論，開展形勢教育,、法制教育和理想信念教育,，提高學生的政治覺悟和認識，加強政治觀念，使每個學生都有一個清醒的政治頭腦,。

3.3耐心做好后進生的轉化工作,。對表現(xiàn)較差、學習較差的學生不歧視,、不冷落、不嫌棄,、不傷其自尊心,。努力尋找后進生的閃光點，要經常找后進生談心,，盡力感化他們,。

3.4搞好學生操行評分，按學校操行評分條例嚴格執(zhí)行,。每周,、每月、每學期都進行公布,。對學生的思想,、紀律、學習,、衛(wèi)生各項帶來很大促進,。學生操行分作為評先進、三好生,、加入共青團的依據(jù),。

3.5主動爭取科任教師對班級管理的配合和支持。班主任要經常與文化課,、專業(yè)課老師交換意見,，從不同側面了解學生的思想動態(tài)和學習情況，以共同抓好本班的思想教育和提高學習質量,。

3.6認真寫好學生的評語,。學期末，班主任都要對每一個學生進行一次書面評定,，但對每個學生,，都要一分為二，既要善于發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點和成績,，也要指出缺點,，要用發(fā)展和辨證的觀點評價學生。

總之,，當班主任難,，在職業(yè)高中學校當好一個班主任更難。以上所述僅是本人在實際工作中的一些體會和做法，要提高職業(yè)高中學校班級管理的質量,，只有針對不同學生,、不同專業(yè)、不同班級不斷探索,，不斷總結,，才會取得更好的成效。

高中學期班主任工作計劃 高中學期班主任工作計劃如何寫?篇二

一,、指導思想

(一)以平等,、尊重、信任,、關愛為原則對待每一位學生,，關注每一位學生的成長。

(二)嚴格按照學?！督逃芾硎謨浴泛汀吨行W生守則》等文件要求開展班主任工作,，使學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，共同維護學校的教學秩序,。

二,、班級情況分析

(一)基本情況

高一班為高一年級文科班，共有學生55人,，其中男生17人,，女生38人，住校生51人,，通校生4人,，其中有16名借讀生。學生平均年齡為16歲,。學生多數(shù)來自農村,，父母務農或外出工作，多數(shù)學生的生活自理能力較強,。

(二)存在問題

1,、學習方面：

(1)大部分同學基礎比較薄弱，學習不夠認真,。

(2)大部分學生都還沒有適應高中學習節(jié)奏,，不會合理安排時間，沒有學習計劃,。

(3)部分同學沒有學習目標,，學習積極性不高，甚至有厭學情緒,。

(4)部分同學有偏科現(xiàn)象,，做作業(yè)不認真或不做作業(yè),。

2、紀律方面：

(1)個別學生紀律不好,，違反學校紀律,，受到德育處懲罰。

(2)部分學生自律性比較差,，上自修,、自習時講話，影響別人,。

(3)部分同學對班級集體活動不積極,，缺乏集體精神。

(4)部分班干履行職責不夠,，班級凝聚力不夠。

三,、工作重點和主要任務

(一)工作重點

1,、培養(yǎng)一支優(yōu)秀的班干部隊伍。明確班干部的任務,，對班干部提出具體要求,，發(fā)揮班干的帶頭作用。

2,、建設良好的班風,。制定班級管理制度，實行崗位責任制和班級專項任務責任制,，讓更多的同學參與到班級管理中,，培養(yǎng)同學們對班級的熱愛。

3,、營造良好的學風,。成立學習互助小組，各個小組之間進行競爭,，營造“你追我趕”的學習氛圍,，鼓勵同學們互助學習，共同進步,。

4,、幫助同學們樹立理想和制定學習目標，介紹相關的學習方法,，提高同學們的學習效率,。

5、增強班級凝集力,。開展豐富多彩的課外活動,，讓同學們團結起來，共同維護班級利益，增強班級凝集力,。

6,、解決班里存在的紀律問題。整頓班級自修,、自修的紀律,，轉化問題學生。

(二)主要任務

1,、制定班級管理制度,，實行崗位責任制和班級專項任務責任制，定期召開班干部會議,，,。

2、成立學習互助小組,，明確小組學習任務,，營造“你追我趕”的學習氛圍。

3,、出關于理想的墻報,。

4、通過談話的方式對紀律不好,、學習不認真的學生進行教育,，努力轉化他們。

高中學期班主任工作計劃 高中學期班主任工作計劃如何寫?篇三

我班共55人,，男生21人,，女生34人。本學期班級工作的指導思想是以自律與他律相結合,、養(yǎng)成教育與理想教育并行的模式,，培養(yǎng)學天生為人格健全、行為規(guī)范,、品德良好的全面,、可延續(xù)發(fā)展的合格公民。,，具體目標以下：

一.德育目標：

增強學生的團隊意識和集體榮譽感,，以傳統(tǒng)美德教育、優(yōu)秀文化教育,、現(xiàn)代文明教育為重點,，增強學生的道德意識和審美意識，讓學生具有健全的人格和較強的自我控制力,，同時培養(yǎng)他們能夠關心體諒他人的品格,，使他們富有責任心,。

二.教學目標：

爭取班級人人通太小高考，在各次考試中均能在年級的排名有所上升,。

具體實施措施以下：

德育方面

1,、加強班干部隊伍建設

(1)建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班級干部隊伍,，

(2)為了讓更多的同學得到錘煉,，實行值日班干部負責制

(3)設崗位，定職員,，定工作,，把班級工作分成若干崗位，每一個崗位專人負責,，使學生的實踐能力,、社會責任感得到進步。

(4)定期召開班委會議,，乃至可以以論壇情勢出現(xiàn),，交換思想，提出題目,，解決題目。

2,、加強班級文化建設,，創(chuàng)設良好的班級環(huán)境

抓班級文化建設，構成富有特點,、富有個性的班集體,。班級文化建設的主題是：以人為本，活潑健康,，彰顯個性,。充分發(fā)揮板報宣傳欄等地的導向作用，定期更換,，構成良好的班級文化,。

3、繼續(xù)抓好常規(guī)工作和養(yǎng)成教育

主要從紀律,、衛(wèi)生進手,，加大紀律的管理力度特別是活動課、午休和自修;同時抓好早午晚的衛(wèi)生工作,，力求做到人人到崗到位,。狠抓儀表儀容，對學生的穿著情況不放松;制止攜帶如手機一類的電子產品,，一經發(fā)現(xiàn)嚴厲處理,。

4,、共同設計班級活動，顯現(xiàn)出多樣性并體現(xiàn)教育意義

重視班會課的教育作用,，每個月最少一次主題班會,，可以以講座、論壇,、辯論,、綜藝活動等情勢顯現(xiàn)，并整理成案,，以作好學生的思想工作及心理教育工作為宗旨,，同時也旨在培養(yǎng)學生的參與意識和團隊合作精神。

學習方面

1,、抓好上課常規(guī)

2,、抓好作業(yè)常規(guī)

3、抓好考試常規(guī)

4,、調和好各認課老師對我班的教學工作

5,、加強學法指導，不斷進步學生的學習愛好和學習成績,。充分利用黑板報先容學習方法,，召開一次學法經驗交換會。

6,、展開相干的學習比賽,，培養(yǎng)學生的競爭意識。

其他

1,、逐漸建立完善的管理制度,，嚴格作好量化積分的評定，實現(xiàn)班級自主管理,。

2,、加強家校聯(lián)系，構成教育協(xié)力

3,、進一步關注落后生,，多做其思想工作。幫助他們在不掉隊的基礎上有所進步,。

高中學期班主任工作計劃 高中學期班主任工作計劃如何寫?篇四

一,、工作目標。

第一學期是高一新生的第一個學期,，所以工作的重點是讓學生快速適應高中的教學方式,，加強對學生行為規(guī)范的教育，以形成良好的班級氛圍,。同時,，要全面落實學校德育主題,，貫徹兩個原則精神。

__班的學生積極向上,，學習成績中等,，所以課堂德育極其重要，是班級紀律的保障,。

二,、實施細則

(一)爭創(chuàng)集體。

開學初抓行為規(guī)范,，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣,，爭取有一個好的開端。

1,、采取值日班長和班委聯(lián)合負責制共同管理班級工作,，將一日常規(guī)加以落實，讓學生學會自我管理,。每日放學值日班長對班級情況作點評,。

2、學生自主管理,，安排好值日生,。培養(yǎng)學生的'責任意識和文明素養(yǎng)。

(1)每位同學都有自己的值日工作崗位,，明確職責,，恪盡職守。

(2)課間及中午有關同學做好教室保潔,。

3,、學風建設,。

(1)讓學生懂得學習上要多思考,，要勤學好問。

(2)指導學生掌握有效的學習方法,，鼓勵學生交流學習心得,，努力提高學習效率。

(3)鼓勵學生間的互幫互助力求讓后進學生能趕上班級的學習節(jié)奏,，力求讓學生在各門學科得到均衡發(fā)展,。

(4)班主任加強與任課老師的聯(lián)系。及時與家長取得聯(lián)系,，形成合力,。

(二)弘揚民族文化，發(fā)揚長征精神,。

1,、弘揚民族文化,。

利用本學期的重陽節(jié)、中秋節(jié),、冬至節(jié)介紹傳統(tǒng)文化,。設定一系列主題，進行主題班會活動,，增強學生對民族文化的認同和自信,，不崇洋媚外，熱愛我們的祖國,。

2,、以紀念長征勝利__周年為契機，開展學“長征精神”系列活動,。

3,、加強班級文化建設，宣傳,、爭創(chuàng)免監(jiān)考生活動,。

(三)開展走訪杰出校友的活動。

三,、日程安排

(一)九月份

1,、行為規(guī)范教育。

2,、利用教師節(jié)開展好尊師重教的宣傳活動,。

3、教室布置,。

(二)十月份

開展學“長征精神”系列活動,。

(三)十一月份

期中考試的迎考和總結。

(四)十二月份

主題班會,。

(五)一月份

1,、復習迎考。

2,、做個人小結,。

3、制訂新學期計劃,。

高中學期班主任工作計劃 高中學期班主任工作計劃如何寫?篇五

班級情況分析：

本學年,，我擔任高一(10)班的班主任和英語教學工作。這是我校在繼男女同校不同班的教育教學探索后的又一嘗試,。班級整體情況如下：

1.44位女生通過入學前的志愿征詢,，志愿進入全女生實驗班學習。

2.作為單性別班級,，女生班在自我管理的能力上相對于男女混合班有一定優(yōu)勢;但在學習上,，特別是理科的學習上也將會出現(xiàn)一些困難,。而且由于處于單性別環(huán)境，在學生的心理成長上也可能會有一定的影響,。

3.班級貧困生較多,。

班級發(fā)展目標：

培養(yǎng)以下特征的“現(xiàn)代淑女”：

1.高度的責任感

2.交流、合作意識和能力

3.規(guī)則意識和法律意識

4.較強的工作能力

5.優(yōu)雅的風度,、良好的儀表

工作計劃：

每月常規(guī)

1,、召開班委會，課代表會議：反饋近期班委團隊和課代表團隊工作情況;交流工作心得和各版快工作最近工作重心;部署近期工作

2,、”我愛我家”班級主題宣傳：每月圍繞一個中心,，展開黑板報，墻報,，英語標語解讀,，名人墻等活動，如九月中心：”女兵風采”;班委成員介紹和述職,，幸福手冊第一期―――讓我感到溫暖,，幸福的人;身邊的成功人士―――解讀成功

3、結合班級日志和成長手冊,，描繪成長足跡：總結班級和個人每月的成長點滴

4,、班級圖書角和資料庫建設，才智考場：享受分享知識的喜悅

5,、走近社會：通過走訪上海紅色教育基地,，著名大學校園，博物館,，公園等活動,，進一步增強班級凝聚力，激發(fā)學習動力和作為地球村民的責任意識

每月工作重點,、特色活動

九月：工作重點

1,、結合常規(guī)教育，進行愛校,、愛班教育

2,、組建班委團隊和課代表團隊

3,、討論制訂班級目標,，各項規(guī)章制度

4、美化教室

5,、組建班級志愿者服務隊

特色活動

1,、班級日志：記錄每日常規(guī)，課堂情況,，值日班長的值日感言,，溫馨提示,，留言板

2、幸福園：每周記錄身邊讓自己感到溫暖,，幸福的人和事(到同學生日時,，集結其他同學對她的點評，制作成祝福袋送給該生)

3,、名人墻：以小組為單位每月走近一位女性名人,，可以是古今中外的，也可以是校友或身邊的成功人士.通過近距離接觸這些名人,，接受其人格光輝的燭照.

4,、班服設計：討論現(xiàn)代女性的優(yōu)雅風度，端莊儀表

5,、班級圖書角,，資料庫建設;開展才智考場，讀書交流活動

十月：工作重點

1,、結合英語課程內容,，進行職業(yè)觀教育和成功教育以紀念長征勝利70周年為契機，開展學“長征精神“系列活動,。

2,、結合摸底考和月考成績，組織高中學法交流

特色活動

“今天是你的生日,，我的祖國”：班級利用假期走進社會,，了解祖國在各方面的發(fā)展，激發(fā)民族自豪感

十一月：工作重點

1.期中考試動員,，結合免監(jiān)考生申請進行誠信教育

2.社會考察

特色活動

結合免監(jiān)考生申報,，回顧學校免監(jiān)考制度的產生背景，現(xiàn)實意義,，探討誠信品質的重要性,。

十二月：工作重點

1.結合冬季長跑，體育日活動,，內化班級榮譽感

2.以英語周各項活動為平臺,，激發(fā)英語學習興趣，強化主動參與意識,，體驗學習的樂趣

特色活動

1.結合期中考試情況,，交流分析學習方法

2.開設區(qū)級英語公開課

3.新年新目標新氣象

一月：工作重點

結合星級榮譽班級評選活動，總結__年工作,，展望__年

高中學期班主任工作計劃 高中學期班主任工作計劃如何寫?篇六

根據(jù)本學期學校和一年級組的相關工作安排,，結合本班實際情況，特制高一(10)年級班主任本學期工作計劃如下：

一、指導思想

以《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為基本內容,，對學生進行行為習慣,、誠實守信、心理健康教育,。在所有老師的幫助下,，我們將共同努力幫助所有學生養(yǎng)成良好的學習習慣，培養(yǎng)他們熱愛學習和積極主動的精神,，努力提高他們的學習成績和道德品質,。

二、班級的基本情況

班上有52名學生,，包括_8名學生和14名男生,。從中考成績來看，市區(qū)15000——18000班學生(市區(qū)考生約27000人),，基礎比較薄弱,。同時，班級學生思維活躍,。

第三,、奮斗目標

確保我們班的學生在高一第一學期能達到“四個一”的目標：和諧的生活群體，良好的學習習慣,，良好的班級作風和健康積極的精神面貌,，努力成為學校的先進文明班級群體。

四,、主要工作內容

1,、新學年開始，學生經歷了漫長的暑假,，無法快速進入學習狀態(tài),。因此，有必要在學年開始時對學生進行教育,，幫助他們快速進入學習狀態(tài),。

2、增強凝聚力,，形成團結互助友愛的階級集體,。

通過開學第一次演講和第一次班會，學生可以充分思考“我心目中的班級”和“我想為班級做什么”,。這些思想有利于形成學生對班級的感情,，提高對班級的責任感。讓學生找到一個共同的目標：打造一個文明禮貌團結友愛,、積極進取,、紀律嚴明、集體榮譽感強的優(yōu)秀班級——,。

3,、培養(yǎng)班干部。

通過學生的自我推薦和一段時間的調查,，初步確定了一些班組長的人選,，并要求他們單獨談話，以此鼓勵他們肩負重任,，為班級做出貢獻,。班干部、部門代表,、班組長都是未來管理工作中不可缺少的助手,，所以要召開相應的會議，從分工到強調工作的重要性,，再到強調班里這些同學的辛苦,，為他們樹立威信。

4,、完善制度,，形成規(guī)則。

國家之大,，階級之小,，都說沒有什么規(guī)則可以造就方圓。為此,，我會把學校的所有管理規(guī)定貫穿始終,，根據(jù)班級特點完善機制，形成一套合理的管理制度,，但同時我會注意制度的執(zhí)行而不生硬,，使各項制度得到有效的執(zhí)行。

5,、狠抓套路,，努力為每個學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

6,、堅持不懈地推進學風建設,，努力提高學習成績。

每個學生總是最關心自己的學習成績,，學習成績的進退很容易讓學生情緒波動,。從學年開始就強調“好的班風、好的學風,、好的成績”的關系,。上課注意40分鐘,，保證重點突出，高效學習,。多于每位科任老師,、學習委員、科代表溝通交流,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。加強學法指導,，解決學生剛從初中上到高中對新課程的不適應感,。十分重視學生上高中后的第一次大考——期中考試,，關注備考與反饋的情況,，做好學生心理輔導工作。

7,、充分利用好班會課,。

充分利用班會這一重要集體教育時間,，精心備課，開展豐富多彩的主題教育活動,，解決學生最迫切需要解決的疑惑,，引導學生正確對待學習與生活，幫助他們逐步樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀。

8,、加強家校交流,，促成合力。

本學期始終保持與家長的密切聯(lián)系,，及時向家長了解和反映情況,，與家長共同商量對策，實現(xiàn)家?；?。同時根據(jù)學校的安排，認真組織召開家長會工作,。

總之,高一第一學期對學生的高中生涯很關鍵,，對一個集體的成長很關鍵，對自己做好今后的工作更為關鍵,，因此,，自己將刻苦勤奮、鉆研學習,、不斷實踐,、不斷進取,，努力完成好自己的班主任工作。