每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

讀書點(diǎn)亮人生板報(bào) 讀書點(diǎn)亮人生名言篇一

大家上午好!

我叫，是來自咱們濟(jì)寧市……的一名選手,，我今天演講的題目是《讀書,，點(diǎn)亮青春之燈》。

今天的演講,，讓我們從一個(gè)故事說起吧!

1820xx年2月12日,，在美國肯塔基州鄉(xiāng)村一個(gè)窮苦農(nóng)民的家里，一個(gè)男孩出生了,。因?yàn)榧依锔F,，他沒有機(jī)會(huì)上學(xué)。甚至,，他連一本書都買不起,。

可是，他卻被讀書的夢(mèng)強(qiáng)烈地吸引著,。沒錢上學(xué),，他就成了教室窗外一年四季的旁聽者;沒錢買書，鄰居家的舊書常常讓他魂不守舍;沒錢買筆，他就用燃燒過的木頭在粗糙的木板一遍遍涂抹,。

在快樂的閱讀中,，他一天天成長(zhǎng)著;在成長(zhǎng)的跋涉中，他快樂地閱讀著,。讀書讓他忘記了生活的窘迫,，貧困的日子照樣過的有聲有色;讀書讓他變得睿智和幽默，始終堅(jiān)信辛勤的付出必有成功的收獲,。

你可能想不到,，1837年，28歲的他雖然連小學(xué)一年級(jí)都沒畢業(yè),，卻已經(jīng)是伊利諾依州赫赫有名的執(zhí)業(yè)律師了,。

你可能更想不到，1861年,，52歲的他通過競(jìng)選,，成為美國第十六任總統(tǒng)——他就是美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一：亞伯拉罕-林肯。

其實(shí),，縱觀歷史,，不論是國內(nèi)還是國外，多少仁人志士,，哪個(gè)不是博覽群書?哪個(gè)不是才學(xué)橫溢?因勤奮讀書而改變自己的命運(yùn),，乃至改變國家、民族的命運(yùn),，影響人類文明進(jìn)程的事例猶如天上的繁星,，數(shù)不勝數(shù)。一代才子紀(jì)曉嵐,，一代偉人毛澤東,，為我們做出了酷愛讀書的榜樣,，他們的故事影響著,，也激勵(lì)著一代又一代的人。

有人說,，不讀書的人只生活在現(xiàn)在,，而讀書的人卻同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代：那就是過去、現(xiàn)在和未來,。你不可能走遍世界各地,，但書籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。是啊,，讀書讓我們感受到了竇娥冤死后的雪花飄飄,，范進(jìn)中舉后的瘋瘋癲癲;讓我們看到了蒲松齡筆下的狐媚花妖，看到了施耐庵水泊梁山一百零八位英雄好漢的雄心壯志與瀟灑風(fēng)流，看到了大觀園中的千姿百態(tài)……

讀書是一種快樂,，讀書是一種修煉,。在如火如荼的青春歲月里，讀書會(huì)讓我們的品味更加高尚,，不至于整天沉溺于網(wǎng)吧!能讓我們脫離低級(jí)趣味和毫無益處的思想牢籠,。如果把青春比作一首動(dòng)聽的歌，那么美妙的音符就是書籍,。青春是彌足珍貴的,，它是人生中的黃金分割點(diǎn)，要讓青春散發(fā)光芒,，就應(yīng)該從增加閱歷,，豐富學(xué)識(shí)開始。而這一切都要源于讀書,。

培根說：讀書足以怡情,，足以博采，足以長(zhǎng)才,。跋涉在浩淼煙波的人生長(zhǎng)河中,，閑暇時(shí)，捧一本好書細(xì)細(xì)品讀,，仿佛沐浴在三月的春風(fēng)里,，用心去迎接來自云間的雨露，滋潤(rùn)干涸已久的心田,。

書籍點(diǎn)亮人生,，書香飄逸生活。一本好書可以透露出名人玄妙的成功秘密,，啟迪您奮發(fā)圖強(qiáng),，建功立業(yè);可以點(diǎn)亮您人生路上的心燈，促使您珍惜單薄而脆弱的生命;可以撥開紛紜世間的層層迷霧,，訓(xùn)誡您攜一身正氣游走于天地間;可以幫助您樹起人生豐碑的鮮明旗幟,，激勵(lì)您抒一腔熱血，馳騁于茫茫蒼穹之中……

人生是一根絢麗的彩帶,，青春是鑲在彩帶上的明珠,，而學(xué)富五車、才高八斗的學(xué)識(shí)更能增強(qiáng)它的亮度與硬度,。與經(jīng)典同行,，打好人生底色;與名著為伴，塑造美好心靈!讀書,，猶如彈奏人生美妙的樂曲,，有明志的清晰，有醒悟的明亮，有益智的悠揚(yáng),，有創(chuàng)作的激越,，有喜怒哀樂的共鳴。親愛的朋友,，如果您想擁有一個(gè)完美智慧的人生,，那么，就從讀書開始吧!

最后,，請(qǐng)讓我們與高爾基的名言共勉：愛書吧!書是思想的源泉!

謝謝大家!

讀書點(diǎn)亮人生板報(bào) 讀書點(diǎn)亮人生名言篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，老師們：

大家好!今天我演講的題目是“讓讀書點(diǎn)亮我的人生!”

有人說：“讀書不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾?。讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)?！蔽蚁嘈抛x書對(duì)一個(gè)人的影響是終生的,。在知識(shí)的時(shí)代里，教師更應(yīng)該多讀書,，讓讀書成為生活中重要的一部分!

后悔的是我以前沒讀過太多的書,，不過現(xiàn)在我真正喜歡上了讀書。

童年時(shí)代我看過一些小人書,，那時(shí)我只是對(duì)那些五花八門的畫面感興趣而以,，內(nèi)容全不在意，那時(shí)不會(huì)讀,。

上初中,，師范后，我除了讀好學(xué)校開設(shè)的幾門科目外,，課余我就讀一些金庸的武打小說,，瓊瑤的言情小說，這些不太管用,，那時(shí)沒讀到好書,。

96年參加工作了，我曾想：面對(duì)一群孩童,，憑我已有的知識(shí)應(yīng)綽綽有余了吧!于是,，我雄心勃勃,，滿懷激情地投入工作中,。誰知一站上講臺(tái)，方知自己知識(shí)的貧乏,。盡管上課前自己精心準(zhǔn)備,，教學(xué)環(huán)節(jié)可謂設(shè)計(jì)得天衣無縫，但在課堂上卻往往顯得捉襟見肘，讓人感到語言的貧乏,，感染力的缺乏,。而在聽課時(shí)，看到一些教師能在課堂上得心應(yīng)手,、出口成章,、游刃有余，讓人覺得聽課是一種美的享受,。我感到了自己的渺小與無知,，于是工作之中慢慢有針對(duì)性地讀了點(diǎn)與語文教學(xué)有關(guān)的書籍。讀了這些教學(xué)書籍,，我很快就有了更深厚的教育理論作支撐,，對(duì)我教學(xué)實(shí)踐中分析教材是很有幫助的，也讓我在教學(xué)過程中能更加的應(yīng)用自如,，還使我課后常常會(huì)驚嘆“原來還可以這樣上”,，“我怎么沒想到呢?”讀了這些書，我在教學(xué)實(shí)踐中思路會(huì)更寬,，更具有創(chuàng)新性,，課堂也變得更精彩。

隨著工作時(shí)間的增長(zhǎng),，惰性慢慢地在心中滋生開來,，大有看透生活隨波逐流的趨勢(shì)了。于是以后的三兩年中,，特別是結(jié)婚育子之后,，生活的千頭萬緒加之自己對(duì)工作有點(diǎn)缺少熱情的身心，讀書與我?guī)缀醭闪四奥?。我僅憑著當(dāng)初的一點(diǎn)積累“繪聲繪色”地講著自己一直從教的語文課,，雖然自我感覺還深得學(xué)生喜愛，但現(xiàn)在想來,，那是自己的個(gè)性和愛心贏得的學(xué)生的認(rèn)可與尊重而已,，真正給予學(xué)生的，或許只是照本宣科之類的語文知識(shí)罷了,。如果在這里要我說真心話,，那時(shí)真是對(duì)不起學(xué)生。

生活往往便是這樣,，到處充滿了機(jī)遇或是挑戰(zhàn),。近幾年的教育改革如火如荼，素質(zhì)教育的大力提倡,，使我在教學(xué)上有點(diǎn)舉步維艱了,。畢竟這是對(duì)教師提出了更高的要求,，畢竟自己沒有受過真正的高等教育，畢竟自己儲(chǔ)存的語文知識(shí)和教育管理知識(shí)太過羞澀……而頭腦當(dāng)中沒有這些“硬件”是行不通的,，你只會(huì)被改革的潮流給沖跨,。為了使自己不至于被淘汰，除了走出去聽課學(xué)會(huì)了一些東西之外,，還真又讀了一些與教學(xué)管理有關(guān)的書,，印象中蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》、魏書生的《班主任工作漫談》,、《走進(jìn)學(xué)生心靈》等讓我受益頗多,，自己的班主任管理能力也有了質(zhì)的提高。感謝這及時(shí)的教育改革,。

我真正的喜歡讀書是在調(diào)到龍美希望小學(xué)之后,，領(lǐng)導(dǎo),、老師們的博學(xué)廣識(shí)讓我感到了自己的渺小與無知,，不甘落后的我感到了應(yīng)當(dāng)珍惜并利用好自己的生命,，不能用貧乏的學(xué)識(shí)誤人子弟。唯有通過讀書充實(shí)自己,，提升自己的專業(yè)水平,。于是，我除了讀自己喜愛的文學(xué)書籍和與孩子們貼近的自然百科書籍外,，更是如饑似渴地讀有關(guān)教育教學(xué)專業(yè)方面的書,。比如：李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》、朱永新《新教育之夢(mèng)》,、竇桂梅的《教育隨想》等等一系列有關(guān)教育等方面的書刊,。從這些書中，我吸取到了先進(jìn)的教育理念;從這些書中,，我學(xué)到了教學(xué)名師的課堂教學(xué)藝術(shù)：從這些書中,，我感受到了時(shí)代對(duì)我們教師的要求;從這些書中，我領(lǐng)悟到了作為一個(gè)教育工作者的責(zé)任與使命;當(dāng)然,，我也從這些書中學(xué)會(huì)怎樣與孩子們溝通交流,，平等相處。讀名家的書,，我受益匪淺,。我為對(duì)所讀的書作徹底的思考，進(jìn)一步梳理思緒,，從而深化和豐富認(rèn)識(shí),。讀書后我還要堅(jiān)持寫作。再把讀書與實(shí)際工作相聯(lián)系,，因?yàn)椤八械慕逃母镒罱K都要回到課堂”,、“所有的課堂最終都要回到細(xì)節(jié)”,，我在讀書中去體會(huì)怎樣備課,，怎樣上課,，怎樣評(píng)課，做到讀教相長(zhǎng),。在實(shí)踐后,，我勤于反思，堅(jiān)持寫教育教學(xué)反思和隨筆,，教育敘事,，撰寫論文，很好地促使了自己的思想總結(jié)與專業(yè)寫作水平的不斷提高,。當(dāng)一些意料之外的獲獎(jiǎng)證書擺在我面前的時(shí)候,，我頓感“讀”有所獲，“讀”有大獲,。就這樣慢慢地我與書成了朋友,，感覺生命突然又充實(shí)起來，那滋味真好：與書為伴,，活著不累,。

朱熹老師告訴我們：“布衣暖，菜根香,，讀書滋味長(zhǎng),。”往后,，我想我會(huì)越讀越有勁的：為了將更多的知識(shí)傳給學(xué)生,，為了自己的工作更出色，也為了自己的生命不再平庸而有滋有味……朋友們,，讓讀書點(diǎn)亮我們的人生,，在工作之余多讀書吧，給學(xué)生做個(gè)榜樣,，也給自己一個(gè)希望,、一份一定會(huì)有的人生收獲!

讀書點(diǎn)亮人生板報(bào) 讀書點(diǎn)亮人生名言篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家好!今天我演講的題目是“讓讀書點(diǎn)亮我的人生!”

有人說：“讀書不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,，但可以改變?nèi)松膶挾?。讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn),?！蔽蚁嘈抛x書對(duì)一個(gè)人的影響是終生的。在知識(shí)的時(shí)代里,，教師更應(yīng)該多讀書,，讓讀書成為生活中重要的一部分!

后悔的是我以前沒讀過太多的書,，不過現(xiàn)在我真正喜歡上了讀書。

童年時(shí)代我看過一些小人書,，那時(shí)我只是對(duì)那些五花八門的畫面感興趣而以,，內(nèi)容全不在意，那時(shí)不會(huì)讀,。

上初中,，師范后，我除了讀好學(xué)校開設(shè)的幾門科目外,，課余我就讀一些金庸的武打小說,，瓊瑤的言情小說，這些不太管用,，那時(shí)沒讀到好書,。

96年參加工作了，我曾想：面對(duì)一群孩童,，憑我已有的知識(shí)應(yīng)綽綽有余了吧!于是,，我雄心勃勃，滿懷激情地投入工作中,。誰知一站上講臺(tái),，方知自己知識(shí)的貧乏。盡管上課前自己精心準(zhǔn)備,，教學(xué)環(huán)節(jié)可謂設(shè)計(jì)得天衣無縫,，但在課堂上卻往往顯得捉襟見肘，讓人感到語言的貧乏,，感染力的缺乏,。而在聽課時(shí)，看到一些教師能在課堂上得心應(yīng)手,、出口成章,、游刃有余，讓人覺得聽課是一種美的享受,。我感到了自己的渺小與無知,，于是工作之中慢慢有針對(duì)性地讀了點(diǎn)與語文教學(xué)有關(guān)的書籍。讀了這些教學(xué)書籍,，我很快就有了更深厚的教育理論作支撐,，對(duì)我教學(xué)實(shí)踐中分析教材是很有幫助的，也讓我在教學(xué)過程中能更加的應(yīng)用自如,，還使我課后常常會(huì)驚嘆“原來還可以這樣上”,，“我怎么沒想到呢?”讀了這些書，我在教學(xué)實(shí)踐中思路會(huì)更寬,，更具有創(chuàng)新性,，課堂也變得更精彩,。

隨著工作時(shí)間的增長(zhǎng)，惰性慢慢地在心中滋生開來,，大有看透生活隨波逐流的趨勢(shì)了,。于是以后的三兩年中，特別是結(jié)婚育子之后,，生活的千頭萬緒加之自己對(duì)工作有點(diǎn)缺少熱情的身心,，讀書與我?guī)缀醭闪四奥?。我僅憑著當(dāng)初的一點(diǎn)積累“繪聲繪色”地講著自己一直從教的語文課,，雖然自我感覺還深得學(xué)生喜愛，但現(xiàn)在想來,，那是自己的個(gè)性和愛心贏得的學(xué)生的認(rèn)可與尊重而已,，真正給予學(xué)生的，或許只是照本宣科之類的語文知識(shí)罷了,。如果在這里要我說真心話,，那時(shí)真是對(duì)不起學(xué)生。

生活往往便是這樣,，到處充滿了機(jī)遇或是挑戰(zhàn),。近幾年的教育改革如火如荼，素質(zhì)教育的大力提倡,，使我在教學(xué)上有點(diǎn)舉步維艱了,。畢竟這是對(duì)教師提出了更高的要求，畢竟自己沒有受過真正的高等教育,，畢竟自己儲(chǔ)存的語文知識(shí)和教育管理知識(shí)太過羞澀……而頭腦當(dāng)中沒有這些“硬件”是行不通的,，你只會(huì)被改革的潮流給沖跨。為了使自己不至于被淘汰,，除了走出去聽課學(xué)會(huì)了一些東西之外,，還真又讀了一些與教學(xué)管理有關(guān)的書，印象中蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》,、魏書生的《班主任工作漫談》,、《走進(jìn)學(xué)生心靈》等讓我受益頗多，自己的班主任管理能力也有了質(zhì)的提高,。感謝這及時(shí)的教育改革,。

我真正的喜歡讀書是在調(diào)到龍美希望小學(xué)之后，領(lǐng)導(dǎo),、老師們的博學(xué)廣識(shí)讓我感到了自己的渺小與無知,，不甘落后的我感到了應(yīng)當(dāng)珍惜并利用好自己的生命，不能用貧乏的學(xué)識(shí)誤人子弟,。唯有通過讀書充實(shí)自己,，提升自己的專業(yè)水平,。于是，我除了讀自己喜愛的文學(xué)書籍和與孩子們貼近的自然百科書籍外,，更是如饑似渴地讀有關(guān)教育教學(xué)專業(yè)方面的書,。比如：李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》、朱永新《新教育之夢(mèng)》,、竇桂梅的《教育隨想》等等一系列有關(guān)教育等方面的書刊,。從這些書中，我吸取到了先進(jìn)的教育理念;從這些書中,，我學(xué)到了教學(xué)名師的課堂教學(xué)藝術(shù)：從這些書中,，我感受到了時(shí)代對(duì)我們教師的要求;從這些書中，我領(lǐng)悟到了作為一個(gè)教育工作者的責(zé)任與使命;當(dāng)然,，我也從這些書中學(xué)會(huì)怎樣與孩子們溝通交流,，平等相處。讀名家的書,，我受益匪淺,。我為對(duì)所讀的書作徹底的思考，進(jìn)一步梳理思緒,，從而深化和豐富認(rèn)識(shí),。讀書后我還要堅(jiān)持寫作。再把讀書與實(shí)際工作相聯(lián)系,，因?yàn)椤八械慕逃母镒罱K都要回到課堂”,、“所有的課堂最終都要回到細(xì)節(jié)”，我在讀書中去體會(huì)怎樣備課,，怎樣上課,，怎樣評(píng)課，做到讀教相長(zhǎng),。在實(shí)踐后,，我勤于反思，堅(jiān)持寫教育教學(xué)反思和隨筆,，教育敘事,，撰寫論文，很好地促使了自己的思想總結(jié)與專業(yè)寫作水平的不斷提高,。當(dāng)一些意料之外的獲獎(jiǎng)證書擺在我面前的時(shí)候,，我頓感“讀”有所獲，“讀”有大獲,。就這樣慢慢地我與書成了朋友,，感覺生命突然又充實(shí)起來，那滋味真好：與書為伴，活著不累,。

朱熹老師告訴我們：“布衣暖,，菜根香，讀書滋味長(zhǎng),?！蓖螅蚁胛視?huì)越讀越有勁的：為了將更多的知識(shí)傳給學(xué)生,，為了自己的工作更出色,，也為了自己的生命不再平庸而有滋有味……朋友們，讓讀書點(diǎn)亮我們的人生,，在工作之余多讀書吧,，給學(xué)生做個(gè)榜樣，也給自己一個(gè)希望,、一份一定會(huì)有的人生收獲!

讀書點(diǎn)亮人生板報(bào) 讀書點(diǎn)亮人生名言篇四

身感乏累之時(shí),，我喜歡獨(dú)坐一室,，休憩片刻,，疲憊之身便會(huì)得以放松;心感焦慮之時(shí)，我則喜歡手捧一本好書,，讀上幾頁,，浮躁之心便會(huì)得以安寧。

在好書中行走,，我感到的是智慧,，是幸福;這里有溫馨的寧靜，也有激情的舞動(dòng)……

回首讀書的日子,，我仍忍不住怦然心動(dòng),。一路走來，山高水遠(yuǎn),，我對(duì)好書始終保持著一種綿綿不盡的情感,。每至夜闌人靜，握一書在手頓感思緒萬千,。我拜讀過古今中外燦爛的長(zhǎng)卷,，翻閱過人世千般氣象的紙頁。觸摸書中故事的經(jīng)脈,，展讀書中人物的笑顏,，品悟書中文章的內(nèi)涵，那行云如水的語句,，花雨繽紛的意境,，真摯動(dòng)人的情感，頃刻間喚醒了我的心靈。有好書陪伴的日子,，我充實(shí),，快樂，振奮!被蕩滌過的心靈在書香的浸潤(rùn)中閃光,，炫彩,，歌唱!

做為一名圖書發(fā)行工作者，更應(yīng)該體會(huì)到書給我們帶來的價(jià)值,，擁有了書,，實(shí)際上就是擁有了一筆取之不盡的財(cái)富。然而,，一本好書總是把真善美之人放在最高的席位上,，并以此端正讀者的人生態(tài)度，使人價(jià)值純粹;一本好書經(jīng)得起時(shí)間的推敲,，經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友,，讀一本好書將使我們受益終生!而這些能力的獲得，只能信賴于書!只有讀書,，我們才能擁有源頭活水,，滋潤(rùn)讀書人求知若渴的心田;也只有讀書，我們才能引領(lǐng)更多的人多讀書,，讀好書!

我愛讀書,。曾幾何時(shí)，我置身書?！安豢勺园巍?。《雷鋒日記》使我明確人生存的最高意義,，便是作一顆為人民服務(wù)的螺絲釘,，我因此明白奉獻(xiàn)的一生最美麗;《老人與海》中那位不屈服于風(fēng)暴,，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《茶花女》讓我銘記,，只要心存真情，人格將永具魅力!……我在書中目睹了黃河的九曲噴薄,，見證了長(zhǎng)城的雄偉逶拖,，領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘……我居高臨下，歷史長(zhǎng)河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底,，人類社會(huì)的沒一寸足跡一覽無余!

莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品,。”的確如此,，如果沒有書,，人類將在茹毛飲血的原始社會(huì)里止步;如果沒有書,，人類將永遠(yuǎn)在愚昧無知的落后世界中停留;如果沒有書，我們將無從談生活,，無從談價(jià)值,，更無從談發(fā)展!

今后 ，我依然會(huì)與好書為友!因?yàn)樽x一本好書就象嚴(yán)冬里遇到了炭火,，它會(huì)以無私的自信,，給你燃起澎湃與激情。讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭,，在你孤芳自賞時(shí),，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。讀一本好書,，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈,，讓你高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程!

“讀書不在三更五鼓,，用功只怕一曝十寒”,。與好書為友，以好書為鑒,，未來的日子里,，我會(huì)在書香的陪伴下繼續(xù)闊步前進(jìn)!

讀書點(diǎn)亮人生板報(bào) 讀書點(diǎn)亮人生名言篇五

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家好,！

俗話說得好：“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉?！钡拇_，讀書對(duì)我們來說確實(shí)是一件快樂的事情,。它如陽光圍繞著我們,；如朋友陪伴著我們；在我們傷心絕望之時(shí),，它是安慰我們的靈藥,。讀書可以提高我們的寫作能力，豐富我們的知識(shí),，開闊我們的視野,。

從小，父母就經(jīng)常教導(dǎo)我,，在課余時(shí)間,，要多看書，多讀書,，這樣才會(huì)提高我們的寫作能力,。以前，我只讀我感興趣的文章，對(duì)其它毫無興趣,，比如：科普類,，作文類的我一般都不看，只看故事書,，沉醉于神話之中,。

現(xiàn)在，我對(duì)寫作產(chǎn)生了興趣,，喜歡看作文書,。前不久，我們進(jìn)行了一次作文比賽,，題目是《童年》,。

由于我在網(wǎng)上看了幾篇好的作文，因此,，我的作文得了高分,。后來仔細(xì)一想，我覺得我是不是做錯(cuò)了,，其他同學(xué)都是現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮,，而我卻有所借鑒。我感到很慚愧,。同時(shí),，我就下定決心：我一定要多看書，多讀書,，提高我的寫作水平,！

初中比較緊張，隨著科目的不斷增加,，作業(yè)也在一點(diǎn)一點(diǎn)的增多,，但這不能影響我對(duì)書的癡迷。我會(huì)在周末看書,，無論是哪方面的書我都會(huì)看,，讀書已成為我生活中不可分割的一部分，我愛讀書,，但我更愛寫作,。我會(huì)通過大量閱讀書籍來提高我的寫作水平。

書就是我的精神良藥,，有了它,，我就有了自信；有了它,，我就能戰(zhàn)勝一切,，向前方遠(yuǎn)航,。