總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結吧。寫總結的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文,，希望大家能夠喜歡!

小學教師本學期工作總結篇一

一,、課堂教學注重激發(fā)、培養(yǎng)興趣小學

在教學工作中,，我認真根據《新課程標準》和學生實際情況備教案,。音樂課的內容是豐富多彩的，在課堂中我開設了“小舞臺”等欄目,，讓學生表現(xiàn)自己的才華,，給予了他們充分的表現(xiàn)欲,。同時我還注重學生學習、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調動,，堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感,。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求,。注重以學生為主體,，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看,、唱,，討論、聯(lián)想,、想象及律動)中,，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,，去感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂,。教師必須善于走進學生的情感世界，把自己的當作學生的朋友,，與學生平等相處,，感受他們的喜怒哀樂，并讓美的音樂去觸動他們的心弦,，讓音樂與孩子的心靈靠的再近一些,，讓音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都愛好音樂,，喜歡音樂,。音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂，表達自己藝術見解的實踐活動,，這也使學生的能力得到了鍛煉,。在教學中我盡量采取新穎的教學手段來培養(yǎng)其音樂興趣，我曾以節(jié)奏為主題讓學生們來到操場上開展--節(jié)奏接龍的音樂活動,，實踐中學生展現(xiàn)自己的個性在教師的鼓勵下用不同的節(jié)奏表達,，學生敢于對已有知識提出質疑和修改，從而引導學生創(chuàng)新思維的發(fā)展,。在歌曲教學中,，常會遇到一些標記,，如：反復記號、升降記號,、上滑音,、下滑音、休止符,、倚音等,，它們的作用對于小學生來說比較深，我常用漂亮的小卡片寫上符號與同學交朋友,，以形象的富有童趣的語言來表達符號的用法,，學生學起來就不會如食雞肋一般索然無味。在教學中融入其它學科的教學方法,。在教學中我首先讓學生整體感知樂曲,，說說聽后的感受，你最喜歡哪一個樂句?找出相同的樂句,。在此基礎上進行試唱,、視唱、哼唱,，以及歌曲的教學,，在教學時有針對性，學生學習的難度降低了,，效率提高了,，興趣更濃厚了。

二,、用心啟迪

例如在《火車開啦》一課教學時,，學生聽了兩遍錄音范唱便會了,，但絕大多數(shù)是面無表情地唱,。我便啟發(fā)他們：“你們坐過火車嗎?誰說說坐火車時的心情?”小朋友一下子來勁了，坐過火車的同學紛紛舉回答,，他們有的去過北京,、上海、南京,，我又說：“老師今天帶大家去旅行,，于是我扮司機,，小朋友扮乘客,，在教室里轉起圈來,，邊玩邊唱剛學過的歌曲,，同學們個個情緒飽滿，興奮異常,。歌聲中充滿了情感，洋溢著美的色彩,。

三,、課堂管理

為了使學生能輕松、愉快地上音樂課,，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質,。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。

不足：對于學生的肆意課堂的行為掌控力度不夠,。總以為學生不是惡意,，只是不成熟的表現(xiàn),。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐,。因此,，今后應注意把握尺度，增強幽默力量,。

四,、教學研究

為了使自己在教學水平及業(yè)務水平都有所提高，本學期,，我加強了自身素質的培訓,，積極參加了組里的音樂教研活動，練習專業(yè)技能,，閱讀一些音樂,、教育、文化等方面的報刊,、雜志,。對音樂學科教學有了進一步的認識，我從每一節(jié)音樂課教學開始,，都以打造一節(jié)優(yōu)質課這樣的理想來入手,，對于每節(jié)課我都提前做了相當大、相當多的準備，在多次公開課中都得到了大家的好評,。

總的說來,，本學期的音樂工作做的比較滿意，雖然也還有不足之處,，我想在今后的教學和教研工作中,，我會奮起直追、找出不足,、認真改進,、努力提高，我想我一定會把音樂工作做的更出色,。

小學教師本學期工作總結篇二

一學期來,，本人認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務,。下面是本人的教學經驗及體會：

1、要提高教學質量,，關鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作： ⑴課前準備：備好課,。①認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結構,，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好,。②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施,。③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

⑵課堂上的情況。組織好課堂教學,，關注全體學生,，注意信息反饋，調動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔,。

2、要提高教學質量,，還要做好課后輔導工作,，學生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題,，抓好學生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足。

3,、 積極參與聽課,、評課，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長,，提高教學水平,。

4,、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書,，不斷擴寬知識面,，為教學內容注入新鮮血液,。

總之，我校的體育工作向著規(guī)范化,、制度化,、計劃化的方向發(fā)展，走進21世紀,，社會對教師的素質要求更高,，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天貢獻自己的力量,。

小學教師本學期工作總結篇三

在教學工作中，我注意做到以下幾點：

1,、深入細致的備好每一節(jié)課,。在備課中，我認真研究教材認真?zhèn)湔n,。每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣的教具，課后及時對該課用出總結,，力求準確把握難重點，難點,。并注重參閱各種雜志,，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點,。教案編寫認真,，并不斷歸納總結提高教學水平。

2,、認真上好每一節(jié)課,。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維,，增強上課技能,，提高教學教學質量。在課堂上特別注意調動學生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生學得容易，學得輕松,，覺得愉快,，注意精神，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力,。注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質,。保證每一節(jié)課的質量,。

3、認真及時批改作業(yè),，布置作業(yè)有針對性,，有層次性,。對學生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結,，進行透切的講評，并針對有關情況及時改進教學方法,，做到有的放矢,。注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況,，并有目的的對學生進行輔導,。

4、堅持聽課,，注意學習組里老師的教學經驗,，努力探索適合自己的教學模式。本學年聽課十九節(jié),，對自己的教學促進也很大,。

5、做好課后輔導工作,，注意分層教學,。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導,，以滿足不同層次的學生的需求,，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導,，并不限于學生知識性的輔導,，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績,，首先解決他們的心結,，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣,。

總體而言,，這學期的教學有得有失，對于“得”我會把它當作自己的財富,，對于“失”會在今后的教學中努力去改善,，所以今后更應該多學習，多總結,，努力提高自身素質,，使自己走上一個新臺階!

一份耕耘，一份收獲,。良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力,。不過也應該清醒地認識到工作中存在的不足之處,。教學工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉,，務實地工作,，我將本著“勤學、善思,、實干”的準則,，一如既往，再接再厲,，把工作搞得更好,。

小學教師本學期工作總結篇四

春來春去又一期，一期來,，我們在博白縣教育局教研室的直接領導下,，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實,，根據期初的教學工作計劃,，以新課程改革為契機，以新課程標準的基本理念為指導,，轉變教學觀念，有目的,，有計劃,，有步驟地進行課程改革，小學教師教研工作總結,。本著科研先導,，以研促教，教為學服務的研究宗旨,，堅持不懈地抓住新課程改革這一契機,，有條不紊的開展各項教學教研活動。帶領全鎮(zhèn)教師積極參加各項教研活動,，共同努力,，順利地完成了本學期的教育教研任務，實現(xiàn)了學期初制定的教學目標,。為了更好地完成今后教育教研工作,，使教學工作做到有的放矢，特對本學期的教研工作總結如下：

為了做好本期的教研工作,，推動本鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展,，有的放矢，我們開學伊始,，計劃先行,。我們根據我鎮(zhèn)的教育教學現(xiàn)狀,，認認真真地權衡利弊，制訂出切實可行的教研計劃,。

根據縣教研室的要求和我鎮(zhèn)的教育教學現(xiàn)狀,，我們采取有效措施狠抓有效課堂教學。首先,，我們特邀教研室陳林青副主任到我鎮(zhèn)作了效課堂教學的講學,，同時為我鎮(zhèn)的全體小學教師送了兩節(jié)課。這兩節(jié)課生動具體,，有效可行,，教師易學易仿。聽了講學和課后,，教師們感觸很深,，紛紛躍躍欲試，每個村校都進行了一次有效課堂教學研究課,，并邀請我們聽課指導,。為此，我們還特地寫了《如何讓課堂有效》和《新課改課堂需要我們做些什么》兩篇論文與各校教師一起學習,。其次,，我們還分別進行了備課、聽課的指導,。指導教師領會新大綱和新課程標準的精神實質把握教材的特點,，制定出切實可行的教學工作計劃。每位教師都能做到集體備課與獨立備課相結合,，高標準地完成單元備課和課時備課,，及時對全冊教材進行集體教研和教學方法的探討，明確教學思路,，小學教師工作總結《小學教師教研工作總結》,。積極參加各種教研活動，觀摩學習,，及時進行了教研探討,，并把學習到的教育新理念運用到自身的教學活動中，做到本?；ヂ?、校際交流、外出觀摩,，每個教師聽課不少于20節(jié),。

為了全面提高素質教育，讓教師和學生都有所發(fā)展,，我們積極開展各種教育教研活動,。本期開展的教育教研活動主要有：校際教研交流活動,、電化教學公開課、作文改革公開課,、復習研討課,、語文青年教師比武課、有效課堂送下村,、還舉行了五年級學生語數(shù)知識綜合競賽,、小學生讀書活動演講、征文比賽,、小學數(shù)學一,、二、三年級口算競賽 ?等活動,，從多方面開展素質教育,。

為盡可能地提高教育教學質量，我們從教學計劃到備課到上課到課后反思,、批改作業(yè),、校本培訓都進行了具體的指導。段考后督促各校進行一次教學常規(guī)檢查,，6月23至30日,，組織檢查組進行了一次教學常規(guī)大檢查，表揚獎勵了一批教學常規(guī)先進教師,，對一些教學常規(guī)優(yōu)秀典范的做法進行推廣學習,。

學無止境，為自己能更好地為教育服務,，展現(xiàn)教師的人生價值,，我們常常教導自己和教師要有終身學習的觀念,，平時多讀書看報,，有機會多學習取經，鼓勵教師多寫心得體會,、教學所見所感,、教育教學論文，不斷地提高自身素質,。

小學教師本學期工作總結篇五

轉眼間,，我第二季度的支教工作又結束了。在本季度的支教工作中,，我沒有把自己當作一名“流水教師”,，而是把自己當作本校正式老師對待，遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,，不早退,，努力的完成學校領導交給的各項工作任務，跟同事相處的特別融洽,，對學生處于一片愛心,。幾個月年的支教時間，我工作著,，收獲著,，付出著，感動著,，可以說隨時隨地每時每刻都面對一種挑戰(zhàn),，我用行動戰(zhàn)勝自我，從容的面對困難,，戰(zhàn)勝困難,，走過這幾個月的歷程，將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁,，也是對我人生經歷的一次極大的豐富,，更是我人生道路上濃墨重彩的一筆。有辛苦地付出,，就有幸福地收獲,，我感受著支教賦予我生命的精彩。

做為一名支教老師,，首先,、我堅持走教育方針的基本路線，根據教育大綱進行教學,。其次,、端正自己的服務態(tài)度，教書育人,，為人師表,。經常利用課余時間多跟同事和學生進行交流，使自己成為同事們的知己,，學生們的良師益友,。支教對我們每個支教老師來說，是一次磨練,，畢竟它打破了原有的生活規(guī)律,，要具備吃苦耐勞的精神。因此,，當我加入“支教”隊伍之前,，自己已經做好了充分的準備，不管遇到多大困難，一定要堅持下來,，盡自己最大的努力干好自己的本職工作,。我嚴格要求自己，服從領導的各項安排,。平時,，我能主動的與其他老師溝通交流，傳播新的教育教學理念的同時也虛心向他們學習,。

努力使自己成為一名合格的志愿者,。做一名合格的教師，要從教育,、教學,、教研三方面進行，這樣才能不斷的提高自己的水平,。

1,、踏踏實實教書，全心全意育人

在教育方面,，自己始終堅持換位思考的方法,，讓學生干事的時候要換位思考，有的學生可能愛告狀,，有的愛打架,，有的有逃學的心態(tài)等。而處理這些事情不能強硬,，那樣會傷害學生的心靈,。一有時間，我就跟學生進行交流,，了解他們的家庭情況和學生內心的世界,，掌握每個學生的情況，使其處于自己的掌控中,，從不處理沒有把握的事情,。通過這一舉措，學生有什么事情都愿意和我交流,，當學生有什么事情向你尋求幫助時,，這是對你的肯定,。

2. 在教學方面,，精心設計每堂課程

自己在不斷學習理論知識的同時，一有時間就走進其他老師的課堂,，學習他們的教學技能,，通過對比，自己什么地方不足，或者那種方法能使學生更容易接受,。這樣能快速的提高自己的教學技能,。要上好一堂課，前提是要備好課,，不上沒有準備的課程,。在備課時，在參考教案的同時,，多考慮本學校的教學資源,，學生的水平等綜合考慮，從學生的角度去備課,。課堂上改變傳統(tǒng)的“填鴨子”的教學方式,，采用師生互動，以學生為主體的教學方式,。這樣,，我的課堂氣氛特別活躍，帶動了那些經常不善言語的學生都開始積極回答問題,，這樣的課堂會使老師使出百分之百的精力去給學生講課,。

3. 在教研方面，精心準備教研活動,，共同提高,。

積極參與數(shù)學教研組的各種教研活動，促使自己不斷研究好的教學方法,，還能學到其他老師的優(yōu)秀之處,。通過教育、教學,、教研三方面,，自己的綜合能力得到了提高。

我沒有搞什么特殊化,，不遲到,，不早退，服從學校的統(tǒng)一管理,，遵守學校的各項規(guī)章制度,。積極參加學校組織的各項活動，在學校的隊形比賽中,，我所訓練的班級獲得中,、高年級組的第一名好的成績，在校園解說,，詩歌朗誦,，歌唱比賽中都取得了不同等次的成績,。通過自己的努力，得到學校領導和同事們的認可,。

在這短短的時間里,，在校領導的關心愛護下，在同事朋友的支持下,，剛來時孤單寂寞的感覺很快就蕩然無存,，在這里工作，感受到了家的溫馨,，我覺得自己在各方面都有所提高,。在今后的工作中，我要更加的努力,，使自己的成為一名更優(yōu)秀的支教教師,。

小學教師本學期工作總結篇六

本學期，我以黨的十八大精神為行動指南,，以科學發(fā)展觀為指導,，始終貫徹黨的教育方針，面向全體學生,，因材施教,，確立以發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維能力為主體的教學思想，重視學生的個性發(fā)展,，促進學生的全面協(xié)調發(fā)展,，盡忠盡職，不斷提高了自己的教育教學水平,。

一,、政治思想方面：

認真學習新的教育教學理論，及時更新教育理念和教學思想,、觀念,，積極參加校本培訓，努力探索有效的課堂教學模式,，并在自己的課堂上大膽嘗試,、創(chuàng)新。

二,、教育教學方面：

備好可是上好課的前提和基礎,。因此，我課前認真?zhèn)浜谜n,，堅持不備好課不上課堂,。認真鉆研教材，弄清教材的基本思路,，了解教材的知識結構;注重研究學情和學法指導,，革新教學方法，努力把已掌握的教材傳授給學生,，并突出重點,、突破難點;組織好課堂教學，關注學生個性的發(fā)展,，激發(fā)學生的情感,，提高學生學習的興趣和學習欲望，課堂上注重講練結合,，并切實減輕學生的課業(yè)負擔;認真做好課后輔導工作,，尤其在后進生的轉化上，努力做到從友善開始,，從贊美著手;積極參與聽課,、評課，虛心向同行學習請教,，博采眾長,，提高教學水平：熱愛學生，平等的對待每一個學生,，時時關心他們,。

三、工作考勤方面：

我鐘情于自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作,，并經常運用課余的時間輔導學生，做好自己分內工作,。嚴格要求自己,，求真務實，完成學校交給的各項任務,。

四,、工作成績

在這一學期里，我努力工作,，開拓進取,，所教學生的整體學習成績顯著提高，并積極撰寫教學反思和教學心得,，積極撰寫教學論文,，積累了很多行之有效的教學經驗。

莫道雄關真如鐵,，而今邁步從頭越,。在今后的教育教學工作中，我將更加努力,，嚴以律己,、寬以待人,、揚長避短，以更加飽滿的熱情善待自己的這份工作,，為我國教育事業(yè)的發(fā)展作出自己應有的貢獻,。

小學教師本學期工作總結篇七

本學年以來，我一直嚴格要求自己,，刻苦學習,，努力工作，兢兢業(yè)業(yè),，在德,、能、勤,、績四個方面表現(xiàn)良好,，能真正做到為人師表、教書育人,，較好的完成教育教學工作任務,，做到了一個優(yōu)秀教師應有的職責。現(xiàn)將一個年度的思想情況總結如下：

一,、思想方面

俗話說：“活到老,，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。認真學習黨的路線,、方針和政策,，時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作,，加強自我修養(yǎng)，做到學高為師,、身正為范,，熱愛學生，真誠對待學生,。積極參加學校組織的政治學習和業(yè)務學習,，并做了認真的學習和筆記。積極參加各種培訓和考核,，在培訓和考核中學到了很多,。

二、教育工作方面

在教學工作方面為了把自己的教學水平提高,，我堅持經?？唇逃龝?，還經常網上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，還爭取機會多出外聽課,，從中學習別人的長處,，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師,。在備課過程中認真分析教材,，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案,。一學年來,，認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，廣泛收集學習各種知識,，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務。

三,、個人學習

積極學習各種教育理論,，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學,。積極進行學歷進修學習，爭取三年之內拿下本科,。我還利用業(yè)余時間認真學習知識,，學習制作多媒體課件，為教學服務,，也積極撰寫教育教學論文,。

四、努力方向

1,、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng),。

2,、對差生多些關心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步,。

3、利用各種方法,，訓練學生提高,、集中注意力。

4,、在教學上下功夫,，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

我深深地懂得教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

一份春華,，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生,，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給學生,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

小學教師本學期工作總結篇八

時光飛逝,，在忙碌間一個學期就這樣匆匆而逝,。回首來路,，感慨頗多?，F(xiàn)就將本學期工作作以下總結。

一,、愛崗敬業(yè),、嚴謹治教

本學期我認真學習新的教育理論，及時更新教育理念,，積極參加各級各類培訓,，依舊把學生的利益放在第一位，用愛心,、耐心去關注每一位學生,，不斷提高自身素養(yǎng),，與學生關系融洽,，做他們的良師益友。

二,、廉潔從教,、鉆研業(yè)務

認真學習“五不準”、“五必須”,、“師德師風建設”的“八個倡導”“八個禁令”,，用高標準、嚴要求履行教師的職責,，廉潔從教,，無私奉獻，在業(yè)務上狠下功夫,，響應為“六項技能大練兵”的號召,，不斷學習，不斷進步,。

三,、天道酬勤，開拓進取

我從不因為私事耽誤工作時間,，并積極運用有效的工作時間做好份內的工作,，努力探索“學生課堂”，打造高效課堂,，提高教學效率,，“一份耕耘一份收獲”本年度無論是開放日講課、聯(lián)片教研活動還是日常教學活動我都有了很大的收獲,，有了新的突破,。

這一學期即將畫上句號,，但這不是我理想和向往的終點，因為我期待著新學期的開始,，在期待著更大的進步,，期待取得更好的成績。

小學教師本學期工作總結篇九

本學期,，我擔任二年級數(shù)學,、社會與品德學科的教學。學生剛剛由一年級升入二年級,，在學習習慣方面還有待于進一步的加強,。在剛開學兩個多月的教學中，我發(fā)現(xiàn)個別學生的學習習慣還特別差,，有個別學生不能及時上交作業(yè),，家庭作業(yè)也有部分學生不能及時完成。我根據實際情況采取有效的措施,，激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生的學習習慣，引導學生參與學習的全過程,，取得了一定效果?，F(xiàn)就本學期工作做如下總結：

一、以課堂教學為核心

1.課前閱讀教材,，設計教案,。

課前認真閱讀《數(shù)學課程標準》、教材,、教參,，對上課教學內容做到心中有數(shù)。在備課中注重體現(xiàn)教師的引導,，學生的主動學習過程,。同時根據課后題，設計適合本班學生情況的練習題,。

2.精心上課,，創(chuàng)設教學情境激發(fā)學生參與數(shù)學學習的興趣。

(1)創(chuàng)設引課情境,，激發(fā)學生參與學習欲望,。

課前只要是能與新課有關的學習內容，能設計出激發(fā)學生興趣的情境就進行創(chuàng)設,，創(chuàng)設后鼓勵學生主動參與,，放手讓學生主動去探究，鍛煉學生動手、動口,、動眼,、動腦的能力。如在進行《數(shù)學廣角》教學中,，我說同學們：“今天老師帶領同學們做一個有趣的游戲,，數(shù)字搭配、衣服搭配游戲,。你們愿意嗎?”學生都不約而同的舉起小手,，踴躍參與學習。

緊接著我提醒：“這個游戲有一個要求,，一定要注意力集中,，而且還要動手畫一畫?！闭f完后,，我出示1、2,、3三個數(shù)字,，讓同學們排列成不重復的兩位數(shù)。結果都排列對的只有個別學生,。然后我又告訴學生：“像這樣的排列很有規(guī)律,，一定要按一定的順序排列,?！睂W生又開始進行排列，這次排列的效果明顯好于上一次,。

(2)設計練習,，在實踐中提高學習效率。

根據艾賓豪斯遺忘規(guī)律,，新知識的遺忘隨時間的延長而減慢,。因此，為了達到良好的學習效果,，在每天講授新課前,，我都會以卡片、小黑板,、口述等形式為學生創(chuàng)設練習題,，學習興趣很高。有時還會以分組競賽的形式讓小組與小組,，個人與人之間進行比賽,，學生的興趣更濃，學習效果顯著。

(3)歸類復習,，掌握學習方法,。

這樣的教學內容一般是按單元進行復習，一單元內容一歸類,，有時只要是相關的知識,，聯(lián)系比較緊密就進行歸類復習。這樣就把學生學習的比較零散,、沒有規(guī)律的知識進行系統(tǒng)化學習,，這樣學習效果會更好。

3.及時批閱學生課堂和家庭作業(yè),，掌握學生學習情況,。

本班學生雖然人數(shù)不多，但明顯存在學習差異,。這樣必須采取適合不同學生的方法進行輔導,。主要采取面批講解的方法、個別輔導法,、個別心理疏導法等,。對于共性問題在黑板上做細致的講解。批改作業(yè)時,，指出錯誤后,，讓學生先獨立解決，在進行講解,。學生訂正之后,，仍給滿分，鼓勵學生獨立作業(yè)的習慣,，對激發(fā)學習的興趣取得了較好效果,。

4.注重對學困生的輔導。

對學困生分層次要求,。在教學中注意降低難度,、放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學習,。在教學中從樹立信心,、培養(yǎng)興趣兩面入手。

5.做好練習及測試卷的講解,。

評估學生看學習成績固然重要,，更重要的是看學生錯誤的原因何在。教師一定要根據試卷具體情況進行評價,，并做好記錄便于進行個別講解和輔導,。評講試卷時,，對于學生掌握不好的題在進行舉一反三，指導學生掌握為止,。打破按順序逐題講解的模式,，嘗試采用按類講解。然后再進行分層設計作業(yè),，也就是根據學生試卷中出錯比較多的題,，再設計練習，反復練習達到熟能生巧,。

二,、注重學生學習體驗，從生活中學數(shù)學,。

《數(shù)學課程標準》要求學生“經歷了什么”“感受了什么”“體會了什么”,，注重學生的學習體驗。作為教師,，在教學中應努力展現(xiàn)教材豐富的過程,，應鼓勵學生主動參與學習，嘗試讓學生自己設計練習,，從而拓展學生的思維,，鍛煉學生的能力。

設法讓學生在觀察,、操作,、交流、反思等活動中,，逐步體會數(shù)學知識的靈活性和實踐性,。讓學生與學生之間學會交流、合作,、探究,，鼓勵學生與學生之間進行協(xié)作學習。

總之,，經過一個學期和學生的相處以及對數(shù)學教學的摸索，學生在本次考試中,，取得了預想的考試成績,，完成了本學期的教學任務。

小學教師本學期工作總結篇十

回顧這一學年的工作,，我心中時常在反思,，我在本職工作中應該做些什么，做了些什么,，做好了什么?有了這些追問,，使我的工作更有意義,。為今后更好的工作，現(xiàn)將一年的工作做如下總結：

一,、完善師德——為師之本

“德高為師,，身正為范”，為人師表,，以德為首,。在工作中，告誡自己,，“愛崗敬業(yè),，樂于奉獻，教書育人,，廉潔從教,，為人師表”才是崇高師德風尚的真正內涵。堅守高尚情操,，知榮明恥,，嚴于律己，以身作則,。衣著得體,，語言規(guī)范，舉止文明,。關心集體,，團結協(xié)作，尊重同事,，尊重家長,。作風正派，廉潔奉公,。保持一顆平常心,，力求做工作中，不計較個人得知,，吃苦在前,，做事在前，業(yè)余時間不搞有償家教,，不接受家長送的禮物,。

二、虛心學習——智慧之源

作為一名教師,，教學中會遇到許多問題,，需要依靠智慧來解決，其實,，智慧來自細心的觀察,，來自于勤奮地讀書,、勤奮地工作，來自于不斷地反思,，不斷否定自我,。我愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書,。一年來,，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，魏書生的《教學工作漫談》,、《現(xiàn)代人智慧全書》,、《道德經》等書籍。同時個人博客中結識很多名師和青年教學骨干,，從他們身上我學到許多,，也找到自身的不足。

三,、教研工作——求真務實

進行教改探索,，精心制定以人為本的校本教研計劃，組織新型的教學研究活動,，通過學習新理念,，借助網絡平臺，分析案例,、集體備課——上課——聽課——研討,，讓更多的教師參與到教學研討活動中來，增強了網絡教研活動的實效性,，提高了教師的課堂教學水平,。尤其是新調入我校的三位教師，跟蹤聽課一月,，每周聽完一節(jié)課后及時的予以點評,，肯定教學中的亮點，并指出存在的問題和解決的辦法,。

三位教師的課堂教學能力均有不同程度的提高,。本年度共聽課71節(jié)，積極組織教師參加各種級別的教研活動,，跨區(qū)域聯(lián)動教研工作尤為突出,，承擔區(qū)內外多所學校觀摩活動，加大與外界的合作與交流,。組織教師外出學習、參觀考察,，開闊視野,，增長見識,，拓展思路。并要求外出學習教師寫了學習心得體會,，在本組教師會上作了交流,，讓有限的資金發(fā)揮最大的效益，讓全體教師都有所獲,，有所感,。充分挖掘校本培訓資源，加大教師的培訓力度,，進行班主任培訓,、信息技術培訓、精細化管理培訓,、教師敬業(yè)精神培訓,、教師禮儀培訓等等活動。

推廣教師研究成果方面也做了大量工作,，鼓勵教師積極撰寫教育教學論文,。組織教師積極參加各級各類的征文、論文競賽,。本學年教師參加的信息技術征文獲獎34篇,，綜合實踐性論文獲獎1篇。本年度開展了青年教師教學比賽,，xx老師取得了語文片區(qū)賽第一名的好成績,。xx老師參加了xx區(qū)綜合實踐課比賽，從初賽到復賽均名列前名,，代表xx區(qū)參加市級比賽,，成績突出。體育教師在自治區(qū)教學技能大賽中取得第一名的好成績,。

四,、合作意識——必不可缺

我知道學校工作要想做好，僅靠個人是不夠的,，靠有顧全大局,、融合群體的豁達胸懷，多學他人長處,，擇善而從,，才能將精彩的個體組織起來，在管理中形成合力,。在工作中難免有這樣或那樣的困難,，大家群策群力，通力合作,，共渡難關,。我能設身處地地為他人著想,，力爭讓每一位老師盡力支持學校的各項工作，在大家的配合下,，科研部工作有條不紊地按照年初制定的計劃全部完成,。

本學年承辦了xx區(qū)思品小專題展示，我校高度重視,，以此次展示為契機,，在學校開展思品教師教學大賽，選拔人才參加展示,，努力將展示與研究相結合,，提升活動的質量，x老師在大家的幫助下,，不負眾望,，取得了好成績?？蒲胁吭诔袚顒又斜憩F(xiàn)出色得到了教研室領導的認可,。

五、服務他人——完善自我

教育是服務,，管理更是服務,。我牢記服務意識。在校長的指導下制訂工作計劃,、規(guī)章制度,、檢查考核制度，并做好繼續(xù)教育培訓的各項工作,，為年終考核提供依據;組織,、指導、審查各年級教育活動計劃,，各教研組教學教研計劃,，組織全校教育教學研究和經驗交流，通過摸底聽課,、調研聽課,、隨堂聽課、達標課,、復核課等不同形式的聽課活動,，及時掌握教師課堂教學的動態(tài)和水平，幫助教師把握學科教學的標準,，解決教師課堂教學中存在的問題,。

城鄉(xiāng)聯(lián)動工作也開展的很有實效，本學年組織三所聯(lián)動學校開展了班主任遠程培訓、同課異構,、優(yōu)質課觀摩,、夕照工程課件制作比賽,、精細化管理培訓,、名師講座等活動。當然,，這些成績的取得,，絕不是我個人的功勞。這是各級領導關心,、全體教師共同努力的結果,，如果沒有大家的辛勞與付出，如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻,，如果沒有大家的支持幫助,，這些成績是想都不可想的!我只是在其中起了個穿針引線的作用，用針線把你們奉獻的一顆顆閃亮的珍珠拾綴,、串聯(lián)起來,，讓它們的光芒更加奪目，更加燦爛!在此,，我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻表示衷心的感謝!

小學教師本學期工作總結篇十一

年月,，我參加了省農村小學教師“領雁工程”教師培訓。這次培訓給我們提供了一個再學習,、再提高的機會,，讓我們能聚集在一起相互交流，共同學習,，取長補短,，共同提高。通過這次培訓,，收獲很多,，眼界開闊了，思考問題能站在更高的境界,，許多疑問得到了解決或者啟發(fā),。我們不僅學到了豐富的知識，進一步提高了業(yè)務素質,。在培訓期間,，湖州師范學院為我們安排了專題講座，每一場講座都好比一份美味大餐,，拓展我們的視界,，提升我們的認識。學院還為我們提供了實踐機會，學員現(xiàn)場研討更讓我們難忘,。學員們多次開展研討,，研討中沒有虛假的恭維，只有真知灼見,、真實流露;沒有形式上的大話,、套話，只有深入思考后的針鋒相對?，F(xiàn)場研討,，成為思維交鋒、不同地域多元教研文化交融的平臺,。認識,，在交流中提升;情感，在交流中深化,。

這近二個月來的學習,，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高,，既有知識上的積淀,，也有教學技藝的增長。這是收獲豐厚的二個月,，也是促進我教學上不斷成長的二個月,。所以我一次又一次地告訴自己要必須以十二分的干勁和熱情努力!

一、更新觀念,，以新的觀念做為指導思想

1,、轉變教師觀

隨著知識經濟時代的到來，信息技術在教育領域廣泛運用,，“教書匠”式的教師已經不適應時代的需要了,，必須具有現(xiàn)代教育觀念，并將其運用于教育工作實踐,，不斷思考,、摸索，朝著教育家的方向努力,。以教師為本的觀念應當轉為以學生為本,，自覺讓出主角地位，讓學生成為主角,，充分相信學生,，積極評價學生。

教師除了一方面有豐富的知識外,，更多地應具有高尚的道德,、情操與人格魅力，教師的言行對學生有直接的影響，教師要通過自身榜樣無言的力量教給學生做人道理,，教師的價值應體現(xiàn)在道德情操與知識水平,、教學能力完善統(tǒng)一上。

2,、轉變學生觀念

在現(xiàn)代社會里,，必須教育民主化，教師與學生是平等的,，教師有尊嚴,、學生也有尊嚴。每一個學生不管成績好壞,，品德是否有缺陷都有他的尊嚴，應受到尊重,。教師要發(fā)自內心地愛學生,，努力發(fā)現(xiàn)學生多方面的優(yōu)點，欣賞學生的每一點進步,，學生只有感受到老師的愛和尊重,，

小學教師本學期工作總結篇十二

一年以來，本人始終堅持貫徹黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，默默奉獻,，盡力做好各項工作,，認真履行自己的崗位職責。現(xiàn)將本人在一年來的工作和學習情況總結如下：

一,、政治思想方面

本人擁護黨的基本路線,，努力貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。服從學校的工作安排,，自覺遵守職業(yè)道德,。遵紀守法,，團結協(xié)作;愛崗敬業(yè)，忠于職守;教書育人,，為人師表,。

二,、教育教學方面

通過學習新的《課程標準》，樹立了學生主體觀,，貫徹了民主教學的思想,，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)展,，將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿,。努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力,。由于本人堅持認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課,，批好每一本作業(yè),，教育好每一個學生。通過一年的努力,，學生成績得到很大的提高,，得到校領導和教師的一致好評。

三,、班主任工作方面

在班主任工作方面,，首先注重思想政治和道德教育。其次抓好學習方法的轉變,。三是搞好班級衛(wèi)生,，樹良好形象。四是積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動,，將競爭納入工作軌道,。五是積極會同各學科教師積極備好學生，探討教育學生的方法,，同時積極同家長聯(lián)系,，及時了解、

掌握學生情況,，共同管理教育學生,。

四、教學研究方面

積極參加教研活動,，努力提高自己的理論水平,。在學校的教研中，敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見,。積極上好匯報課,、公開課，撰寫教學反思,、教學案例,、教學論文，為科研課題收集數(shù)據,、資料,。一句話,，用科學的方法、嚴謹?shù)膽B(tài)度,、務實的作風搞好校本教研,，搞好教學科研。

一年來,，我踏實地做了一些工作,，取得了一些成績，但成績只能代表過去,，工作中也存在著一些不足,，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足,，爭取更大的成績。

小學教師本學期工作總結篇十三

本年度的各項工作已近尾聲,，為更好地做好今后的工作,，總結經驗、汲取教訓,，現(xiàn)從德、能,、勤,、績、廉五方面小結如下：

一,、德

一年來,，本人能做到熱愛黨、熱愛人民,、堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。以科學發(fā)展觀指導自己的工作,。思想端正,，作風正派，服從領導的工作安排,，積極參加各種會議,，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力,、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務,，互相學習，配合默契,，教學水平共同提高,，能夠顧全大局，團結協(xié)作,，順利完成了各項任務,。關心國內外大事，堅持向先進人物學習,。政治學習中我能認真做筆記,，積極參與討論，說出自己的觀點和想法;在平日的工作中,，用實際行動支持校內外工作,，能團結同事，自覺遵守各項規(guī)章制度,，正確的進行批評和自我批評;本人能認真學習黨的路線,、方針和政策，時刻與黨中央保持一致,。熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng),，做到學高為師,、身正為范，熱愛學生,，真誠對待學生,，受到學生的好評。

二,、能

本學年度我擔任六年級語文教學,，我努力學習有關知識，按照中心學校要求,，做好教學工作,。以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度,，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用,，從而使同學們分析,、解決問題的能力不斷提高。

三,、勤

本學年,，工作量飽滿,，每周分別為12課時，出勤滿,，準時到校上班,。積極參加各種會議，認真聽課,。此外,，還協(xié)助有關領導做好各種工作。作為一名普通的教師,，我能認真參加每一次的業(yè)務學習,、教研學習，并做詳盡的記錄;平時參考成功教案結合本班特點創(chuàng)造性的備課,，認真開展教育活動;積極參加校內外活動.如：積極與學生交流溝通等,。

一年來，本人在工作中勤勤懇懇,，任勞任怨,，從沒有因為個人的原因而影響工作，從沒有曠工,、曠課現(xiàn)象,，也沒有遲到早退現(xiàn)象。這幾年來,，我不僅擔負學校六年級的教學任務和班主任工作,，還擔負學校的其他工作，我做一行愛一行,，教學工作毫不懈怠，教學教研工作也搞得有聲有色,，多次受到上級主管部門和業(yè)務部門的表彰,，幾年來我多次獲得鎮(zhèn)、?！皫煹聵吮?、“優(yōu)秀教師”等光榮稱號。

四,、績

由于本人的不懈努力,，取得了一定的成績，主動承擔教研任務,，近兩年的畢業(yè)班教學成績顯著,。本人將會更加努力，爭取做得更好,。

五,、廉

時時處處從嚴要求自己,。在本職工作崗位上，能維護大局,，注重團結,，以誠待人,。平時工作中任勞任怨，扎實細致，嚴格執(zhí)法敢碰硬,，自覺抵制不法分子的阻撓,。在任職期間,，牢固樹立共產主義的世界觀、人生觀,、價值觀，從思想上,、政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重,、自醒,、自警,、自勵，自覺加強黨性修養(yǎng),。通過加強自身的建設,，進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念，把廉政建設變成自覺行動,，貫穿于日常工作始終,，堅決做到立黨為公，執(zhí)政為民,，自覺抑制不正之風和腐敗現(xiàn)象的侵蝕，養(yǎng)成奉公守法，以清廉為榮的作風，做到拒腐蝕永不沾,。

小學教師本學期工作總結篇十四

20____年10月1日我參加了國培信息技術培訓學習。此次培訓的內容豐富得就像一次專為教師準備的學習盛宴。讓我對利用信息技術來授課有了更全面,、更深刻、更具體的認知和了解。專家給我們做的視頻講座，真正地貼近了我們的課堂教學,，具體到每一節(jié)課的設計,，使我大開眼界。對我這學期和以后的教學活動起到了非常重要的指導與幫助。為激勵和鞭策自己取得更大的進步，下面我就把本學期的工作做簡要的匯報總結,。

一,、教學方面

1,、能夠努力學習、掌握,、使用信息技術,。

2、能夠熟悉教學大綱,，教學內容,、教學目標，探索信息技術與音樂教學的結合點,，并用之于教學實踐,，還可與熟練掌握信息技術教師或學生合作實施教學。

3,、能夠認真?zhèn)浣滩?。我在備每一?jié)課時，都廣泛閱讀瀏覽網上信息,，找出需要增加哪些教材以外的知識點和教學中需要哪些素材和資源,，準備相應的教學內容。

4,、能夠了解所教班級學生的年齡特點,、學習基礎、學習興趣和學習態(tài)度等情況,，既了解一般情況,，又了解個別差異。根據他們信息技術的水平,、能力來分析哪些知識點是學生容易掌握的,，通過分析學生的差異來進行分組,，在分組中要特意安排接受能力較好和較差的同學進行搭配，增強他們的合作意識,。

5,、能夠有效使用信息技術補充和支持教學。采用講授,、參觀,、演示、實習,、練習,、課堂討論、欣賞,、復習等多種教學方法,，激發(fā)學生的學習興趣，并通過學習使他們學會學習的方法和提高獲取知識的能力,。教師對學習過程進行講評,、對共性認識予以總結、對個別問題給予關注,。

6,、能夠在課后拓展以學生活動為主，學生圍繞音樂教師提出的具體問題,，利用各種媒體提供的信息與資源,，根據自己的實際和知識的特點進行獨立的思考、探索,，并在教師或同學的協(xié)同師生,、生生溝通，小組交流,、匯報等下,，探索發(fā)現(xiàn)知識規(guī)律，分析問題,，匯報學習成果,，進行自主與合作學習。

二,、教學反思

在備課中,，還沒有能夠做到對教材的充分理解和把握，對學生活動的預設考慮不夠周全,，應在備課之前增加對學生情況的分析,。

在課堂教學中，雖然有預先制定的教學目標和詳細的過程,，但是學生的回答不可能完全按照老師的意愿進行,，這給教師提出了新的要求,，要及時靈活的對學生的回答做出有效評價。另外,，在制定教學目標和教學重難點上,，要結合學生實際情況，不能過難或者過于簡單,，除了活躍課堂氣氛外,，要讓學生真正的參與到音樂活動中來，讓學生對音樂產生保持濃厚的興趣,。

三,、努力方向

1、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到有聲有色，注重對學生能力和興趣的培養(yǎng),，

2,、對不喜歡音樂的孩子多些關心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步。

3,、加強守紀方面的教育,，使學生在課堂上集中注意力學習、按校紀班規(guī)嚴格約束自己,。

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。

我是一個對集體充滿了熱情的人,，勤勤懇懇,、腳踏實地使我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本,，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,，把他完成好。一份春華,，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生,，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

本學期,，我繼續(xù)擔任五年級數(shù)學教學工作，認真學習教育教學理論,，從各方面嚴格要求自己,，積極向有經驗的教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結：

一,、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法,，根據教材內容及學生的實際,，設計課的類型，擬定教學方法,，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,，課后及時對該課作出總結,，寫好教學后記,。

二、注重課堂教學的師生之間學生之間交往互動,，共同發(fā)展,，增強上課技能，提高教學質量,。在課堂上我特別注意調動學生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生學得容易,，學得輕松,，學得愉快，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力,。本學期我把課堂教學作為有利于學生主動探索數(shù)學學習環(huán)境,，讓學生在獲得知識和技能的同時，在情感,、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想,，把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程,。提倡自主性“學生是教學活動的主體，教師成為教學活動的組織者,、指導者,、與參與者?！边@一觀念的確立,，學生成了學習的主人，學習成了他們的需求,，學中有發(fā)現(xiàn),，學中有樂趣，學中有收獲,，這說明：設計學生主動探究的過程是探究性學習的新的空間,、載體和途徑。

三,、創(chuàng)新評價,，激勵促進學生全面發(fā)展。我們把評價作為全面考察學生的學習狀況,，激勵學生的學習熱情,，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段,。對學生的學習評價,，既關注學生知識與技能的理解和掌握,，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關注學生數(shù)學學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展,。更多地關注學生已經掌握了什么,，獲得了那些進步，具備了什么能力,。使評價結果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心,，提高學生學習數(shù)學的興趣，促進學生的發(fā)展,。

四,、虛心請教其他老師。在教學上,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法,，學習他們的優(yōu)點,，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進工作。

五,、認真批改作業(yè),，布置作業(yè)有針對性，有層次性,。對學生的作業(yè)批改及時,，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結,，進行透切的講評,，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢,。

六,、做好課后輔導工作，注意分層教學,。在課后,，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求,，同時加大了對后進生的輔導的力度,。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導,，提高后進生的成績,，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性,，使之對學習萌發(fā)興趣,。這樣，后進生的轉化,，就由原來的簡單粗暴,、強制學習轉化到自覺的求知上來。激發(fā)了他們的求知欲和上進心,，使他們對數(shù)學產生了興趣,，也取得了較好的成績。

總之,，一學期的教學工作,，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑,，雖然取得了一定的成績,，但也存在不少的缺點，如對新課改理念的學習和探討上,、信息基礎教育上,、自己的教學經驗及方法等方面有待提高。本人今后將在教學工作中,，吸取別人的長處,，彌補自己的不足，力爭取得更好的成績,。

小學教師本學期工作總結篇十五

一、常規(guī)教育

1,、在日常學習的過程中,，讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。

2、及時利用各種活動,，加強學生的德育教育,。圍繞學校活動安排,，舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人做事的道理;同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,、有集體。

二,、班級紀律方面

l,、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,，這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為,。

2,、課間紀律

針對學生的年齡特點，引導學生利用課余時間,，積極參與學校組織開展的各種豐富多彩的活動,，使學生既健體又受教育，還能擴大師生之間,、學生之間交流的空間,。

三、班干部的培養(yǎng)方面

我主要采取班干部輪流制,，使每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。

四,、上課

(1)進行課前口算練習,，給孩子養(yǎng)成課前口算的好習慣，為學習數(shù)學知識打下堅實的基礎,。

( 2)創(chuàng)設各種情境,，激發(fā)學生思考。然后,，放手讓學生探究,，動手,、動口、動眼,、動腦,。針對教學重、難點,，選擇學生的探究結果,，學生進行比較、交流,、討論,，從中掌握知識，培養(yǎng)能力,。接著,，學生練習不同坡度，不同層次的題目,，鞏固知識,，形成能力，發(fā)展思維,。最后,，盡量讓學生自己小結學到的知識以及方法。現(xiàn)在學生普遍對數(shù)學課感興趣,，參與性高,，為學好數(shù)學邁出了堅實的一步。

(3)單元小結,。一般做到一小節(jié)一整理,，形成每節(jié)知識串;每單元整理復習形成知識鏈，一學期對整冊書進行整理復習,。學生經歷了教材由“薄”變“厚”,，再變“薄”的過程，既形成了知識結構,，又學到了方法,，容易產生學習遷移，給學生的創(chuàng)新,、實踐提供了可能,。

五,、今后努力方向

1,、培養(yǎng)學生養(yǎng)成自覺學習的良好習慣。

2,、加強基礎知識的教學強化訓練,。

3、與家長或監(jiān)護人密切聯(lián)系，隨時掌握學生的學習和生活情況,。

小學教師本學期工作總結篇十六

（一）思想政治方面

我在師德上首先嚴格要求自己,、與時俱進、愛崗敬業(yè),、為人師表,、熱愛學生、尊重學生,。作為一名教師,，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極,、主動,、勤懇、責任心強,，樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨,。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務能力都得到較快的提高。對待學校分配的工作,，在思想上不敢有半點懈怠,，積極認真的去完成，向優(yōu)秀的同志看齊,，用更高的標準要求自己,，不甘于平淡，不流于平庸,。在與人相處中,，做到謙虛謹慎，與人為善,，遵守工作紀律,，不遲到，不早退,。

（二）教育教學工作

根據學校的課堂教學常規(guī)嚴格做好備課,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后

輔導工作,。追求扎實有效的課堂教學,。根據學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導，熱情輔導中下生,，重視對學生的知識考查,，做好學生的補漏工作。把堂上獲取知識的主動權交給學生,，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者,，充分發(fā)掘學生自己的潛能。使學生從被動接受的“要我學”轉化為主動的“我要學”,，變“學會”為“會學”,。班級工作：

（1）本學期進行家訪28次，主動電訪80余次,。10月獲得班主任之星,。

（2）家長對班級整體工作和班主任工作的滿意率比上期有一些提高，師生關系融洽,。（3）班級五項評比,、寢室生活兩項工作呈上升的趨勢。班主任工作連續(xù)3個月為一等獎（4）慶祝國慶比賽獲學校三等獎,，

（5）關注班級整體工作教學質量的提高,，積極協(xié)助各科任老師對班級教育教學4、語文教研方面

以上匯報,，還有許多不足,，懇請領導和教師的監(jiān)督、關心,、幫助,，更好地發(fā)揮自己的一份力量，為學校增光添彩,，愿和全校教職工攜手并進,，共創(chuàng)美好明天

在教學工作上，根據學校的工作目標和教材的內容,，了解學生的實際情況通過鉆研教材,、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃,，為整個學期的教學工作定下目標和方向,，保證了整個學期的教學工作順利完成。在教學的過程中,，學生是主體,，讓學生學好知識是老師的職責。因此,，在教學之前,，認真貫徹《九年義務教育教學大綱》的精神，認真細致地研究教材,，研究學生掌握知識的方法,。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索,，嘗試各種教學的方法,，以如何培養(yǎng)中學生創(chuàng)造能力教學實驗專題。積極進行教學改革,。積極參加市教研室,、及學校組織的教研活動，通過參觀學習,，外出聽課,，等教學活動，吸取相關的教學經驗,，提高自身的教學水平,。通過利用網絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,，開拓教學視野和思維,。藝術需要個性，沒有個性就無所謂藝術,。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等,，使他們形成自己不同的風格,，不強求一律。藝術的魅力就在于審美個性的獨特性,，越有個性的藝術就越美,，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力,。所以,，在中學教育中，有意識地以學生為主體,，教師為主導,，通過各種游戲、比賽等教學手段,，充分調動他們的學習興趣及學習積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，在進行藝術創(chuàng)作時充分得以自由地運用。

（三）其它工作

除了日常的教學工作之外,，能夠積極參加學校組織的各項活動,。加強''師德師風''的學習。工作上不計酬勞,，任勞任怨,，通過和同事們的共同努力，按時保質地完成了工作,，取得一定的成績,。但在教學工作中，自身尚有不足之處,，還需繼續(xù)努力提高自身的能力,。為我校素質教育的發(fā)展作出更大的貢獻！

小學教師本學期工作總結篇十七

一年來,，本人認真學習貫徹黨的精神,，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局,、學校工作部署,，以重實際，抓實事,，求實效為教學工作的基本原則,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機,，深化課堂教學改革,，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī),，落實教學改革措施,，大力推進素質教育，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結如下：

一,、思想工作方面

本人思想端正,，熱情努力，服從領導的工作安排,，辦事認真負責,。并在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢,。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務,，互相學習,，配合默契，教學水平共同提高,，能夠顧全大局，團結協(xié)作,。作為老師我更明白,，只有不斷充電，才能維持教學的活力,。這學期有幸有外出學習的機會,，通過學習活動，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學實踐作好了準備。

二,、在教學工作方面

我爭取多聽課,，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術,。每上一節(jié)課,，我都做好充分的準備，在備課過程中認真分析教材,，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案,。

培優(yōu)輔差是今年教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生,。對于后進生,，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問,，多巡視,，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,，課后多找他們談心,、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣,。通過尖子生來帶動,、促進后進生的提高。經過自己的不懈努力,，學生得到了全面的發(fā)展,。

三,、在班主任工作方面

我非常重視學生的思想教育工作。通過班會,、晨會,、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民,、愛集體,、愛老動、愛學習等的思想教育,。使學生能養(yǎng)成良好的班風,、學風。

班干部是老師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容,。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況,，鼓勵他們大膽開展工作,。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣,。

四,、存在不足和今后方向

鑒于自己在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：

1,、加強自身基本功的訓練,，特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng),。對后進生多些關心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步。

2,、加強學生行為習慣方面的教育,，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己,。

3,、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步,。

一份春華,，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，沉甸甸的情感。