演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活，便于臨場(chǎng)發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處,。那么你知道演講稿如何寫嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

百年建校校慶演講稿篇一

金秋,，收獲季節(jié),，我們親愛(ài)的學(xué)校迎來(lái)了一百周年華誕。

提起我們的學(xué)校,，想必您眼前便立刻浮現(xiàn)出那芒果樹(shù),、麻黃樹(shù)樹(shù)影婆裟的美麗校園。這里四季花香,，樹(shù)林掩映;這里教學(xué)設(shè)施完善,，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所寬敞;這里老師慈祥，同學(xué)友愛(ài),，文明春風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落……那便是我們共同的校園,，如花歲月的依歸之所。

美麗的校園,，給我們以極其優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,，也給我們奠定了人生的牢固基石。在這里,，我們無(wú)憂無(wú)慮地求知,，如饑似渴地接受老師們的悉心教誨，得到了我們終身敬重的老師們的毫無(wú)保留的言傳身教,，學(xué)會(huì)了許多寶貴的人生哲理,。親愛(ài)的老師們不僅教授了我們知識(shí)，激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的興趣,，而且為我們編織了未來(lái)的夢(mèng)想,，鼓勵(lì)我們堅(jiān)定自己的理想和目標(biāo)!聽(tīng)!校園里催人奮進(jìn)的朗朗書聲和課堂上老師諄諄教誨的話語(yǔ)，歡聲笑語(yǔ),，炫歌一堂!看!同學(xué)情誼,，堪比手足，操場(chǎng)之中,，矯影如龍!

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們!今天是哺育我們成長(zhǎng)、為我們一生事業(yè)奠基的古定中心小學(xué)誕辰一百周年紀(jì)日!我們?cè)诖肃嵵匦模鹤鳛橐幻鈽s的古定小學(xué)學(xué)生,，我們會(huì)永遠(yuǎn)牢記學(xué)校的培育之恩,，我們要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)對(duì)她表示祝賀，好好學(xué)習(xí)，天天向上!為學(xué)校爭(zhēng)光!

祝學(xué)校的未來(lái)更美好!

謝謝大家!

百年建校校慶演講稿篇二

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家中午好,。時(shí)代的車輪滾滾向前，歷史的烙印粒粒再現(xiàn),，百年的鳳師迎來(lái)了今天——一個(gè)讓數(shù)千學(xué)子眺首以待的節(jié)日,。“十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人”,，在這百年校慶的隆重集會(huì)上，我首先代表鳳師的全體學(xué)生對(duì)各位老師,、各位長(zhǎng)途跋涉返校的校友們,，致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候!對(duì)各位在工作崗位上取得顯赫成績(jī)的教師，表示最熱烈的祝賀,。

中國(guó)的十月是一個(gè)最具歷史滄桑的月份,，它讓我們想起舊中國(guó)的血淚史、解放初的艱辛史,、新中國(guó)的跋涉史,，而鳳翔師范——這顆矗立在寶雞市內(nèi)璀璨的明珠，也是在這個(gè)月份誕生的,。

19xx年鳳翔師范的前身——鳳師學(xué)堂在革命先輩的鮮血和智慧中建成了,。這個(gè)地方曾經(jīng)是數(shù)千位講師云集的地方、曾經(jīng)是英雄模范人物頻繁出現(xiàn)的地方,、也曾經(jīng)是風(fēng)靡市內(nèi)師資力量最雄厚的一所學(xué)校,。從這里走出過(guò)教授、專家,、工程師;走出過(guò)渾厚高亢的交響樂(lè);也走出過(guò)聞名世界的繪畫家,。今天我要自豪的說(shuō)：“我們鳳師是富有的，我們鳳師的學(xué)子是富有創(chuàng)造性的”,。

百年的歷史,、百年的滄桑,、百年的奮斗,、百年的期待，在今天這個(gè)特殊的日子里一同展現(xiàn)在我們眼前,。太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，等待我們前去勝任，這是我們鳳師學(xué)子的共同心愿,。人生本來(lái)就是靠理想生活的,，沒(méi)有理想就會(huì)失去生活的力量：饑餓里盼的是豐收;戰(zhàn)爭(zhēng)里盼的是和平;災(zāi)難里盼的是幸福;黑暗里盼的是黎明。正是對(duì)未來(lái)報(bào)著理想，我們的同學(xué)才會(huì)對(duì)前途充滿信心,，在這個(gè)令人振奮的日子里,，在這個(gè)碩果累累的季節(jié)中，我們99級(jí)的學(xué)子即將踏上三尺講臺(tái),，讓我們共同為他們祝福：用一顆人類智慧的心,，去哺育苗圃里的花木茁壯成長(zhǎng)。

我們是未來(lái)中國(guó)教育界的建設(shè)者,，我們中的有些人可能還會(huì)成為鳳師的驕傲,。但不論怎樣，xx年10月的今天,，將是我們心靈為之震撼的一天,，它是我們所有鳳師人永難忘懷的一天。

老師,、同學(xué)們,，讓我們今天歡聚一堂，共同喜慶這個(gè)莊嚴(yán)的日子,。讓我們載歌載舞,、讓我們盡情書畫、也讓我們暢所欲言吧!讓我們攜起手來(lái)共同迎接鳳師的明天,。

謝謝大家!

百年建校校慶演講稿篇三

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家中午好。時(shí)代的車輪滾滾向前,，歷史的烙印粒粒再現(xiàn),，百年的鳳師迎來(lái)了今天——一個(gè)讓數(shù)千學(xué)子眺首以待的節(jié)日?！笆陿?shù)木,，百年樹(shù)人”，在這百年校慶的隆重集會(huì)上,，我首先代表鳳師的全體學(xué)生對(duì)各位老師,、各位長(zhǎng)途跋涉返校的校友們，致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候!對(duì)各位在工作崗位上取得顯赫成績(jī)的教師,，表示最熱烈的祝賀,。

中國(guó)的十月是一個(gè)最具歷史滄桑的月份，它讓我們想起舊中國(guó)的血淚史,、解放初的艱辛史,、新中國(guó)的跋涉史，而鳳翔師范——這顆矗立在寶雞市內(nèi)璀璨的明珠,，也是在這個(gè)月份誕生的,。

19xx年鳳翔師范的前身——鳳師學(xué)堂在革命先輩的鮮血和智慧中建成了。這個(gè)地方曾經(jīng)是數(shù)千位講師云集的地方、曾經(jīng)是英雄模范人物頻繁出現(xiàn)的地方,、也曾經(jīng)是風(fēng)靡市內(nèi)師資力量最雄厚的一所學(xué)校,。從這里走出過(guò)教授、專家,、工程師;走出過(guò)渾厚高亢的交響樂(lè);也走出過(guò)聞名世界的繪畫家,。今天我要自豪的說(shuō)：“我們鳳師是富有的，我們鳳師的學(xué)子是富有創(chuàng)造性的”,。

百年的歷史,、百年的滄桑、百年的奮斗,、百年的期待,，在今天這個(gè)特殊的日子里一同展現(xiàn)在我們眼前。太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，等待我們前去勝任,，這是我們鳳師學(xué)子的共同心愿。人生本來(lái)就是靠理想生活的,，沒(méi)有理想就會(huì)失去生活的力量：饑餓里盼的是豐收;戰(zhàn)爭(zhēng)里盼的是和平;災(zāi)難里盼的是幸福;黑暗里盼的是黎明,。正是對(duì)未來(lái)報(bào)著理想，我們的同學(xué)才會(huì)對(duì)前途充滿信心,，在這個(gè)令人振奮的日子里,，在這個(gè)碩果累累的季節(jié)中，我們99級(jí)的學(xué)子即將踏上三尺講臺(tái),，讓我們共同為他們祝福：用一顆人類智慧的心,，去哺育苗圃里的花木茁壯成長(zhǎng)。

我們是未來(lái)中國(guó)教育界的建設(shè)者,，我們中的有些人可能還會(huì)成為鳳師的驕傲,。但不論怎樣，xx年10月的今天,，將是我們心靈為之震撼的一天,，它是我們所有鳳師人永難忘懷的一天。

老師,、同學(xué)們,，讓我們今天歡聚一堂，共同喜慶這個(gè)莊嚴(yán)的日子,。讓我們載歌載舞,、讓我們盡情書畫,、也讓我們暢所欲言吧!讓我們攜起手來(lái)共同迎接鳳師的明天,。

謝謝大家!

? ? 關(guān)于百年校慶的優(yōu)秀演講稿篇3

金風(fēng)送爽，丹桂飄香。鄱陽(yáng)中學(xué)迎來(lái)了她的百年華誕,。

泱泱鄱水,，流淌著百年悠深的眷戀;蒼蒼芝山，迤邐著百年熔鑄的輝煌;莘莘學(xué)子涌動(dòng)著百年不變的情懷;袞袞名師升華著百年熱切的期待,。在此華誕吉日,，讓我們一同翻動(dòng)這部由前輩后學(xué)們共同譜寫的沉甸甸的校史，一同用心去詮釋去感悟百年鄱中,。

百年傳承,，薪火熊熊。鄱陽(yáng)中學(xué)創(chuàng)建于清末光緒二十八年(1920xx年),，校名為饒州府中學(xué)堂,，為饒州七縣最高學(xué)府。百年征程,，櫛風(fēng)浴雨,。有過(guò)柳暗花明的陽(yáng)春美景，也有過(guò)巔沛流離的辛酸往事,。傳薪五代,，十易其名，創(chuàng)業(yè)發(fā)展,，彌足維艱,。然而，她卻在一次次磨難中不斷塑造自我的完美與高大;在一次次風(fēng)雨的洗禮中，煥發(fā)生命的青春與活力,。鄱中人始終把熱愛(ài)祖國(guó),、追求進(jìn)步作為崇高理想;把誠(chéng)信待人、質(zhì)樸立身作為行為準(zhǔn)則;把勤樸公勇求實(shí)拓新作為鞭策自己的科學(xué)精神,，為波陽(yáng)教育事業(yè)的發(fā)展譜寫了輝煌的篇章。1985年復(fù)校以來(lái),，學(xué)校迅速崛起,，憑借著雄厚的師資力量，淳正的校風(fēng)學(xué)風(fēng),，上乘的教學(xué)質(zhì)量,，科學(xué)的教育管理，已經(jīng)屹立于省立名牌重點(diǎn)高中之列,。一百年鑄造一個(gè)名牌,，一個(gè)名牌閃耀一個(gè)世紀(jì);一百年忠誠(chéng)一種事業(yè)，一種事業(yè)繁榮一個(gè)世紀(jì),。

百年陶冶,，人才輩出,。鄱中是一塊神奇的熱土。這里的一草一木,、一點(diǎn)一滴都在精心呵護(hù)并集納著輩輩賢士,，培養(yǎng)著代代英才。數(shù)以萬(wàn)計(jì)的優(yōu)秀弟子從這里出發(fā),，走向成熟,，走向淵博，走向成功,。昨天的稚子成了今天的政界要人,、專家學(xué)者、杏壇新秀,、商賈總裁……象革命先輩彭濤,，象現(xiàn)任中央政治局、中央紀(jì)律檢查委員會(huì)書記吳官正,、河北省委副書記劉德旺,，象文史界的陳先達(dá)、姚公騫,，象從事科研的劉錫芝,、周希賢，象文藝界的歌唱家葛軍,，他們都是從鄱中升起的一顆顆閃亮的新星,。鄱中曾使他們引以為榮，但他們永遠(yuǎn)是鄱中的驕傲,。一塊智慧的沃土,，一架登攀的人梯，一盞不滅的燭燈,，一片燦爛的星際!

百年風(fēng)華,，俊才云集。為什么鄱中名牌不倒,，聲名遠(yuǎn)播?為什么鄱中桃紅李艷,，春色滿園?答案就是：這里有歷屆校長(zhǎng)的嘔心瀝血，精心指揮,，有無(wú)數(shù)園丁的無(wú)私奉獻(xiàn),，辛勤耕耘。從饒州府中學(xué)堂第一任學(xué)監(jiān)肖鼎臣到省立鄱陽(yáng)中學(xué)校長(zhǎng)張重儀,，從解放初期的程雪屯,、孫守謙到復(fù)校后的曹功先、楊守仁校長(zhǎng),，無(wú)一不是教育界的內(nèi)行和精英,。他們或才華橫溢,，德高望重，或治學(xué)謹(jǐn)嚴(yán),，著述豐富，或?yàn)槿藥煴?，一身正氣,，或?jīng)驗(yàn)獨(dú)到，決策有方,，從而確保了鄱中的接力棒得到了很好的交接,，使鄱中之舟劈波斬浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,，順利駛向勝利的彼岸,。名校出高徒，值此百年慶典之際,，我們?cè)跄芡洂?ài)生如子,、育人有方的吳大川老師、汪烈老師?!怎能忘記為教育事業(yè)奉獻(xiàn)了一生,，已經(jīng)謝世的董振莆,、薛番琛夫婦、沈方初,、舒天育老師?!百年回眸,，飲水思源。我們誠(chéng)摯緬懷艱難創(chuàng)業(yè),、矢志不渝的辦學(xué)前輩,，衷心感謝崇德敬業(yè)、辛勤耕耘的歷屆領(lǐng)導(dǎo)和教師,，真誠(chéng)稱頌為國(guó)增光,、為母校添彩的歷屆校友。

百年求索,，擁抱未來(lái),。人逢盛世百歲短，業(yè)逢盛世萬(wàn)年長(zhǎng),。鄱中百年,，向人民展示的是一幅絢麗奪目的文化長(zhǎng)廊和歷史畫卷。觸摸百年歷史,，讓我們強(qiáng)烈感受到一次震憾,，一股力量，一份責(zé)任,，一種希望,。百年的發(fā)展歷程深刻地啟迪我們：先進(jìn)的教育理念,，是教育發(fā)展的前提基礎(chǔ);不懈地改革進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新是學(xué)校發(fā)展不竭的動(dòng)力源泉;優(yōu)良的校風(fēng),、學(xué)風(fēng)和長(zhǎng)期積淀形成的鄱中精神是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在精神支柱;鮮明的辦學(xué)特色是學(xué)校興旺發(fā)展,、邁向一流的關(guān)鍵所在。我們一定要抓住當(dāng)前發(fā)展的大好機(jī)遇,，迎接新世紀(jì)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),，以利學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。在當(dāng)今,，我們尢其要：

——實(shí)施“創(chuàng)新”工程,。認(rèn)真學(xué)習(xí)在慶祝北京師范大學(xué)建校一百周年大會(huì)上的重要講話，努力推進(jìn)教育創(chuàng)新,，全面提高學(xué)生素質(zhì)水平,，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)做人,。

——實(shí)施“名師”工程。堅(jiān)持“人本”思想,，建設(shè)一支師德高尚,、素質(zhì)精良的“專家型”、“教研型”教師隊(duì)伍,，全面提升教育質(zhì)量,，夯實(shí)持續(xù)發(fā)展的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。對(duì)教師的培養(yǎng),，著力點(diǎn)將放在青年教師身上,，因?yàn)檫@是鄱中的未來(lái)，鄱中的希望,。

——實(shí)施“優(yōu)育”工程,。分類教學(xué)，分類指導(dǎo),，因材施教,，因人制宜，努力辦好重點(diǎn)班,，力爭(zhēng)多出“精品”,、“極品”、“尊品”,。

——實(shí)施“美化”工程,。營(yíng)造花園式的育人環(huán)境，還鄱中一片綠茵,、一片潔凈,、一片靜謐,、一方幽雅。

“歲月如歌聲聲遠(yuǎn),，事業(yè)如棋局局新”,。憧事增華，再鑄輝煌,，這是我們不可推卸的責(zé)任,。我們要按照“三個(gè)代表”重要思想的要求，繼承優(yōu)良傳統(tǒng),，與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓創(chuàng)新,，作出無(wú)愧于歷史,、無(wú)愧于時(shí)代和未來(lái)的新的業(yè)績(jī)。讓我們與新世紀(jì)結(jié)伴,，與新希望同行,，攜手迎接鄱陽(yáng)中學(xué)更加美好的明天!

百年建校校慶演講稿篇四

金風(fēng)送爽，丹桂飄香,。鄱陽(yáng)中學(xué)迎來(lái)了她的百年華誕,。

泱泱鄱水，流淌著百年悠深的眷戀;蒼蒼芝山,，迤邐著百年熔鑄的輝煌;莘莘學(xué)子涌動(dòng)著百年不變的情懷;袞袞名師升華著百年熱切的期待,。在此華誕吉日，讓我們一同翻動(dòng)這部由前輩后學(xué)們共同譜寫的沉甸甸的校史,，一同用心去詮釋去感悟百年鄱中,。

百年傳承，薪火熊熊,。鄱陽(yáng)中學(xué)創(chuàng)建于清末光緒二十八年(1920xx年),，校名為饒州府中學(xué)堂，為饒州七縣最高學(xué)府,。百年征程,，櫛風(fēng)浴雨。有過(guò)柳暗花明的陽(yáng)春美景,，也有過(guò)巔沛流離的辛酸往事,。傳薪五代，十易其名,，創(chuàng)業(yè)發(fā)展,，彌足維艱。然而,，她卻在一次次磨難中不斷塑造自我的完美與高大;在一次次風(fēng)雨的洗禮中,，煥發(fā)生命的青春與活力,。鄱中人始終把熱愛(ài)祖國(guó)、追求進(jìn)步作為崇高理想;把誠(chéng)信待人,、質(zhì)樸立身作為行為準(zhǔn)則;把勤樸公勇求實(shí)拓新作為鞭策自己的科學(xué)精神,，為波陽(yáng)教育事業(yè)的發(fā)展譜寫了輝煌的篇章。1985年復(fù)校以來(lái),，學(xué)校迅速崛起,，憑借著雄厚的師資力量，淳正的校風(fēng)學(xué)風(fēng),，上乘的教學(xué)質(zhì)量,，科學(xué)的教育管理，已經(jīng)屹立于省立名牌重點(diǎn)高中之列,。一百年鑄造一個(gè)名牌,，一個(gè)名牌閃耀一個(gè)世紀(jì);一百年忠誠(chéng)一種事業(yè)，一種事業(yè)繁榮一個(gè)世紀(jì),。

百年陶冶,，人才輩出。鄱中是一塊神奇的熱土,。這里的一草一木,、一點(diǎn)一滴都在精心呵護(hù)并集納著輩輩賢士，培養(yǎng)著代代英才,。數(shù)以萬(wàn)計(jì)的優(yōu)秀弟子從這里出發(fā),，走向成熟，走向淵博,，走向成功,。昨天的稚子成了今天的政界要人、專家學(xué)者,、杏壇新秀,、商賈總裁……象革命先輩彭濤，象現(xiàn)任中央政治局,、中央紀(jì)律檢查委員會(huì)書記吳官正,、河北省委副書記劉德旺，象文史界的陳先達(dá),、姚公騫,，象從事科研的劉錫芝、周希賢,，象文藝界的歌唱家葛軍,，他們都是從鄱中升起的一顆顆閃亮的新星。鄱中曾使他們引以為榮，但他們永遠(yuǎn)是鄱中的驕傲,。一塊智慧的沃土,，一架登攀的人梯，一盞不滅的燭燈,，一片燦爛的星際!

百年風(fēng)華,，俊才云集。為什么鄱中名牌不倒,，聲名遠(yuǎn)播?為什么鄱中桃紅李艷,，春色滿園?答案就是：這里有歷屆校長(zhǎng)的嘔心瀝血，精心指揮,，有無(wú)數(shù)園丁的無(wú)私奉獻(xiàn),，辛勤耕耘。從饒州府中學(xué)堂第一任學(xué)監(jiān)肖鼎臣到省立鄱陽(yáng)中學(xué)校長(zhǎng)張重儀,，從解放初期的程雪屯,、孫守謙到復(fù)校后的曹功先、楊守仁校長(zhǎng),，無(wú)一不是教育界的內(nèi)行和精英,。他們或才華橫溢,，德高望重,，或治學(xué)謹(jǐn)嚴(yán)，著述豐富,，或?yàn)槿藥煴?，一身正氣，或?jīng)驗(yàn)獨(dú)到,，決策有方,，從而確保了鄱中的接力棒得到了很好的交接，使鄱中之舟劈波斬浪,，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,，順利駛向勝利的彼岸。名校出高徒,，值此百年慶典之際,，我們?cè)跄芡洂?ài)生如子、育人有方的吳大川老師,、汪烈老師?!怎能忘記為教育事業(yè)奉獻(xiàn)了一生,，已經(jīng)謝世的董振莆、薛番琛夫婦,、沈方初,、舒天育老師?!百年回眸，飲水思源。我們誠(chéng)摯緬懷艱難創(chuàng)業(yè),、矢志不渝的辦學(xué)前輩,，衷心感謝崇德敬業(yè)、辛勤耕耘的歷屆領(lǐng)導(dǎo)和教師,，真誠(chéng)稱頌為國(guó)增光,、為母校添彩的歷屆校友。

百年求索,，擁抱未來(lái),。人逢盛世百歲短，業(yè)逢盛世萬(wàn)年長(zhǎng),。鄱中百年,，向人民展示的是一幅絢麗奪目的文化長(zhǎng)廊和歷史畫卷。觸摸百年歷史,，讓我們強(qiáng)烈感受到一次震憾,，一股力量，一份責(zé)任,，一種希望,。百年的發(fā)展歷程深刻地啟迪我們：先進(jìn)的教育理念，是教育發(fā)展的前提基礎(chǔ);不懈地改革進(jìn)取,、求實(shí)創(chuàng)新是學(xué)校發(fā)展不竭的動(dòng)力源泉;優(yōu)良的校風(fēng),、學(xué)風(fēng)和長(zhǎng)期積淀形成的鄱中精神是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在精神支柱;鮮明的辦學(xué)特色是學(xué)校興旺發(fā)展、邁向一流的關(guān)鍵所在,。我們一定要抓住當(dāng)前發(fā)展的大好機(jī)遇,，迎接新世紀(jì)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，以利學(xué)校的持續(xù)發(fā)展,。在當(dāng)今,，我們尢其要：

——實(shí)施“創(chuàng)新”工程。認(rèn)真學(xué)習(xí)在慶祝北京師范大學(xué)建校一百周年大會(huì)上的重要講話,，努力推進(jìn)教育創(chuàng)新,，全面提高學(xué)生素質(zhì)水平，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)做人。

——實(shí)施“名師”工程,。堅(jiān)持“人本”思想,，建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)精良的“專家型”,、“教研型”教師隊(duì)伍,，全面提升教育質(zhì)量,，夯實(shí)持續(xù)發(fā)展的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。對(duì)教師的培養(yǎng),，著力點(diǎn)將放在青年教師身上,，因?yàn)檫@是鄱中的未來(lái)，鄱中的希望,。

——實(shí)施“優(yōu)育”工程,。分類教學(xué)，分類指導(dǎo),，因材施教,，因人制宜，努力辦好重點(diǎn)班,，力爭(zhēng)多出“精品”,、“極品”、“尊品”,。

——實(shí)施“美化”工程,。營(yíng)造花園式的育人環(huán)境，還鄱中一片綠茵,、一片潔凈,、一片靜謐、一方幽雅,。

“歲月如歌聲聲遠(yuǎn),，事業(yè)如棋局局新”。憧事增華,，再鑄輝煌,，這是我們不可推卸的責(zé)任,。我們要按照“三個(gè)代表”重要思想的要求,，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓創(chuàng)新,，作出無(wú)愧于歷史、無(wú)愧于時(shí)代和未來(lái)的新的業(yè)績(jī),。讓我們與新世紀(jì)結(jié)伴,，與新希望同行，攜手迎接鄱陽(yáng)中學(xué)更加美好的明天!

百年建校校慶演講稿篇五

翻開(kāi)歷史泛黃的扉頁(yè),，一道濃重而深沉的氣息撲面而來(lái),。120xx年前，在滔滔的黃河岸邊,，在歷史悠久,，人杰地靈，文化璀璨的古城開(kāi)封，誕生了我們敬愛(ài)的母校--河南農(nóng)業(yè)大學(xué),。

中原這片沃野既有共性的文化內(nèi)涵,，又因其地理位置、地形地貌,、自然資源的獨(dú)特性,，進(jìn)而造就了這方厚土上獨(dú)具特色的文化個(gè)性，形成了人文內(nèi)涵深厚的文化優(yōu)勢(shì),。而農(nóng)大做為一個(gè)百年的老校,，其中所蘊(yùn)含的綠色文化則是中原文化中最為燦爛的一筆。

海不辭水,，故能成其大,，黃河文化、古都文明,、中原風(fēng)情的融會(huì)貫通,，無(wú)疑加重了這一方熱土的含金量。一方水土養(yǎng)育一方人,。歷史永遠(yuǎn)是不朽的教科書,，文化是傳承歷史的紐帶，是最富有人文價(jià)值的情感載體,，而學(xué)校則是文化和歷史最有力的傳播者和記載者,。河南農(nóng)業(yè)大學(xué)所傳承的綠色文化，播撒于中原沃野,，根植于黃河岸邊,，最終澆灌出了今天的累累碩果。

愿為大地添新綠,，誓讓山河換新顏,。農(nóng)大的綠色文化是農(nóng)大人創(chuàng)造活動(dòng)的結(jié)晶，是時(shí)間沉淀和積累下來(lái)的精神財(cái)富,，它以其獨(dú)立存在的形態(tài)和特有的作用豐富著農(nóng)大人的精神生活,，提升著農(nóng)大人的綜合素質(zhì)，改善著農(nóng)大人的生活質(zhì);農(nóng)大的綠色文化又作為一種產(chǎn)業(yè)形態(tài),，表現(xiàn)為一種經(jīng)濟(jì)的發(fā)展力量,，成為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分;農(nóng)大綠色文化還作為一種與經(jīng)濟(jì)和政治相互滲透、相互交融的社會(huì)要素,，在構(gòu)建和諧社會(huì)的過(guò)程中起著凝聚人心的作用,，增強(qiáng)民族生命力、創(chuàng)造力的作用和引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展前進(jìn)的作用,。

歷史模糊的字跡演繹著一曲曲離歌,，久遠(yuǎn)的故事深藏著一幅幅催人淚下的悲情畫卷,。一百一十年間你歷經(jīng)多少次的風(fēng)風(fēng)雨雨、多少次的易名遷校,，但是這些絲毫都不能影響您對(duì)綠色文化的傳誦,，永遠(yuǎn)也無(wú)法改變您“誓把祖國(guó)變樂(lè)園”的偉大情懷!

櫛風(fēng)沐雨百余載，春華秋實(shí)一世情,。時(shí)代在變遷,，歷史在更迭，您在其中上下求索,，卻又孜孜不倦,。百年之滄桑、百年之傳承,、百年之興學(xué),、百年之樹(shù)人。一本百年校史,，無(wú)不彰顯創(chuàng)辦者的有識(shí)之舉,，傳承者的耕耘之勞;無(wú)不彰顯“明德自強(qiáng)，求是力行”校訓(xùn)的精華之所在;無(wú)不彰顯“教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人”的農(nóng)大三育人理念;無(wú)不彰顯歷任校長(zhǎng)的苦心經(jīng)營(yíng)和眾多園丁們的辛勤耕耘。同時(shí)也蘊(yùn)含著農(nóng)大人的心血和貢獻(xiàn),，奠定了無(wú)數(shù)學(xué)者百折不撓,、胸懷博大的英雄氣概。

莽莽中原沃野,，有我們不解的情緣,。 我作為一位土生土長(zhǎng)的農(nóng)大人，作為百年文化傳承的新任火炬手,，生活在這片熱土上,，為其嘔心瀝血、蠟炬燃盡理應(yīng)作為我義不容辭而又倍感光榮的責(zé)任,，我必將不辱使命,，把這支文化的火炬?zhèn)鞒邢氯ィ⑵浒l(fā)揚(yáng)光大,。我們?yōu)檫@塊土地上悠久的歷史和豐厚的文化積淀而感到驕傲，也為農(nóng)大人的勤勞樸實(shí)和前赴后繼,、不屈不撓的精神所感動(dòng),。科教興國(guó)為己任,，振興中華擔(dān)在肩,。

如今,，在您寬厚的臂彎中，龍騰虎躍,，群英薈萃,，他們擔(dān)當(dāng)著振興中國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的重?fù)?dān)，發(fā)揮著舉足輕重的作用,。我們衷心希望農(nóng)大人在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，在構(gòu)建和諧社會(huì)和小康社會(huì)中，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，打好綠色農(nóng)業(yè),、金色豐收、紅色歷史三張王牌,，把農(nóng)大建設(shè)得更加美好;農(nóng)大人熱愛(ài)綠色,，甘愿為農(nóng)業(yè)奉獻(xiàn)。我們也應(yīng)當(dāng)好農(nóng)大教育的排頭兵,，堅(jiān)持以服務(wù)“三農(nóng)”為己任,，在全面建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、構(gòu)建和諧社會(huì)中做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。展望未來(lái),，一代代農(nóng)大人正豪情滿懷，為新的歷史使命銳意進(jìn)取,，永不止息,。

我們堅(jiān)信，在河南省委,、省政府,、省委教育工委、省教育廳和校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,，在國(guó)務(wù)院,、國(guó)家農(nóng)業(yè)部的關(guān)懷下，在歷屆校友的關(guān)心和支持下,，經(jīng)過(guò)全體師生員工的共同努力,，河南農(nóng)業(yè)大學(xué)一定能夠再創(chuàng)新的輝煌，河南農(nóng)大的明天一定會(huì)更加美好!前進(jìn)中的農(nóng)大定能會(huì)不負(fù)眾望,，最終定能猶如一顆璀璨的啟明星般散發(fā)耀眼奪目的光芒!

最后讓我們以農(nóng)大人共同熟悉的歌詞來(lái)祝福我們的母校華誕:

滔滔黃河岸邊,，有我們美麗的校園。

農(nóng)大人熱愛(ài)綠色,，甘愿為農(nóng)業(yè)奉獻(xiàn),。

團(tuán)結(jié)勤奮攀高峰，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)譜新篇,。

愿為大地添新綠,，誓讓山河換新顏,。

莽莽中原沃野，有我們不解的情緣,。

農(nóng)大人護(hù)衛(wèi)綠色,，立志為農(nóng)業(yè)攻關(guān)。

科教興國(guó)為己任,，振興中華擔(dān)在肩,。

愿為綠色獻(xiàn)青春，誓把祖國(guó)變樂(lè)園,。

謝謝大家!

百年建校校慶演講稿篇六

知識(shí)分子最大的痛苦就是內(nèi)心的痛苦,，是思想的痛苦。知識(shí)分子的本能就是求真,。叫一個(gè)知識(shí)分子不說(shuō)真話,，逼他說(shuō)假話，這是知識(shí)分子最痛苦的事情,。為什么文革當(dāng)中會(huì)有那么多知識(shí)分子自殺,，除了被打、被關(guān),、身體被折磨受不了以外,，更重要的還是他精神的痛苦，靈魂的痛苦,。他覺(jué)得他喪失了一個(gè)知識(shí)分子應(yīng)有的良知,，他在撒謊。這是不可饒恕的罪過(guò),，有很多知識(shí)分子就是這么自殺的,。

到了90年代，意識(shí)形態(tài)的色彩開(kāi)始淡漠了,。中國(guó)轉(zhuǎn)入消費(fèi)時(shí)代,，欲望時(shí)代，所以知識(shí)分了又面臨著另外一種選擇,，說(shuō)俗了,，就是一個(gè)“權(quán)”，一個(gè)“錢”的選擇,。于是就像魯迅講的,，有人退隱，有人消沉,，有人流亡,，有人當(dāng)官，有人發(fā)財(cái),，但也有人堅(jiān)守,。

可悲的是堅(jiān)守的人越來(lái)越少。90年代是知識(shí)分子大分化的年代,。知識(shí)分子應(yīng)該具有的責(zé)任,、良心、道義,、勇氣,、執(zhí)著、誠(chéng)實(shí),、規(guī)范,、準(zhǔn)則都被恥笑，說(shuō)什么年代了,，你還堅(jiān)守這樣一些破爛,，所以很多像我這樣的人又不適應(yīng)了。我也有過(guò)彷徨,、有過(guò)困惑,，也有過(guò)笑話。我舉個(gè)例子,，也許說(shuō)明不了什么問(wèn)題,，也許可以從中透露出一些什么。

1999年吧,、也許是xx年,，我對(duì)數(shù)字總是記憶不清。法國(guó)有個(gè)有名的酒,，叫銘銳吧?這個(gè)酒拿破侖喝過(guò),，說(shuō)拿破侖打仗，必須到這個(gè)酒廠去喝他一瓶,。一喝每戰(zhàn)必勝,。這個(gè)廠有幾百年的歷史了，發(fā)展到現(xiàn)在成了法國(guó)一個(gè)專門制造高檔奢侈品的一家大的公司,，比如毛皮衣啊,，鉆石啊，高檔的酒啊……

1999年吧,，這家法國(guó)大公司把19xx年到1999年不同年份的酒混合到一起,，釀造了300瓶“雞尾酒”，其中100瓶不出售,，只送給世界各國(guó)在某個(gè)領(lǐng)域的著名人物,。香港送給了蕭芳芳，還送給了一些什么國(guó)家的政要,，反正都是名人,。中國(guó)就送給了張藝謀,。當(dāng)時(shí)張藝謀在德國(guó)領(lǐng)獎(jiǎng)，是《我的父親母親》獲獎(jiǎng)吧,。

他特地到上海來(lái),，到法國(guó)駐上海的領(lǐng)事館來(lái)接受這瓶酒。這要舉行一個(gè)儀式,，在那個(gè)公司的總裁把這瓶酒送給張藝謀之前,，要找個(gè)當(dāng)?shù)匚幕绲拿藖?lái)介紹張藝謀出場(chǎng)。于是就找到我,，我說(shuō)好呀,，這是一次文化活動(dòng)嘛，是中國(guó)的光榮嘛!他們問(wèn)：“沙先生,，你有什么要求嗎?”我說(shuō)：“沒(méi)有什么要求,。”然后又問(wèn)：“真的沒(méi)什么要求嗎?”(笑聲)我心想能什么要求呢?總不能讓張藝謀拍部電影讓我演男主角吧,。我實(shí)在是沒(méi)想到其他地方去,，就說(shuō)：“一點(diǎn)要求也沒(méi)有?！睂?duì)方說(shuō)：“那好,，那好?！?/p>

這一次,，我確實(shí)是把它當(dāng)作一次純粹的文化活動(dòng)。我平時(shí)發(fā)言,、演講,，都不寫講稿，信口開(kāi)河,，那次我特地寫了講稿,，做了準(zhǔn)備。張藝謀嘛,，要鄭重對(duì)待,。我想這是發(fā)獎(jiǎng)大會(huì)，發(fā)言不要搞得太一本正經(jīng),。發(fā)獎(jiǎng)本來(lái)就是開(kāi)心的事,，你看奧斯卡頒獎(jiǎng)多開(kāi)心。所以我想盡量講的輕松一點(diǎn),，風(fēng)趣一點(diǎn),。我的發(fā)言開(kāi)頭說(shuō)：“張藝謀是不用介紹的，天下誰(shuí)人不識(shí)君。張藝謀也不希望別人去夸獎(jiǎng)他,，一夸獎(jiǎng)張藝謀就成了‘夸張’了(笑聲),。”

這個(gè)開(kāi)頭就贏得大家掌聲,，我也很得意(笑聲),。我說(shuō)：“張藝謀是中國(guó)電影界的‘大紅燈籠’,，是得獎(jiǎng)專業(yè)戶,。他以前得獎(jiǎng)是‘一個(gè)和八個(gè)’，現(xiàn)在他是‘一個(gè)都不能少’,?！?笑聲)。中間說(shuō)的也不錯(cuò)吧?是不是?你想呀,，他得過(guò)表演獎(jiǎng),，得過(guò)導(dǎo)演獎(jiǎng)，還得過(guò)攝影獎(jiǎng),。不是“一個(gè)也不能少”嗎?那次我講了10分鐘,，很受歡迎，我也認(rèn)為我是參加了一次有意義的文化活動(dòng),。第二天早上,，我請(qǐng)張藝謀喝早茶，還請(qǐng)了黃蜀芹,、奚美娟等上海電影界人士,。

其實(shí)人家法國(guó)公司是有利可圖的，他們是用文化來(lái)包裝商業(yè)目的,。所以他才問(wèn)你：“你有什么要求?”說(shuō)白了,，你要多少錢嘛?？晌揖褪锹?tīng)不懂嘛(笑聲),。這是兩種符號(hào)，兩種語(yǔ)言,。他送給名人的100瓶酒不賣,，但其他200瓶酒是要賣的，也可能賣的很貴嘛,。他這100瓶送的酒是廣告嘛,，是為了推銷那200瓶酒的廣告嘛。我也在無(wú)形中做了一次廣告,，一分錢沒(méi)拿(笑聲),。

我講這件事情是說(shuō)到了90年代，商業(yè)大潮洶涌澎湃，把一部份想堅(jiān)守的知識(shí)分子席卷而去,，就像錢塘大潮一樣,，你即便原先只是想在岸上看看的，也會(huì)把你席卷下海,?？墒俏依斫饽切┫潞５闹R(shí)分子。90年代知識(shí)分子是分化了,，被官場(chǎng),、商場(chǎng)沖走了。但還有一小部份人在堅(jiān)守,。他們面對(duì)不公,，面對(duì)邪惡，沒(méi)有閉上眼睛,，沒(méi)有掉頭而去;他們?nèi)杂辛贾?，還在堅(jiān)持真理，敢說(shuō)真話,，堅(jiān)持伸張正義,，揭露黑暗。這樣的知識(shí)分子不少,，老人有,，新人也有。老的當(dāng)中,，我所欽佩的李慎之先生就是這樣的人,。

我很少很少給名人寫信，不是驕傲,，是怕打擾他們,。當(dāng)我看到李慎之先生的《風(fēng)雨蒼黃五十年》之后，我激動(dòng)不已,，我抑制不住地給他寫了一封信,。

說(shuō)了半天，有人會(huì)問(wèn)我：“閣下如何啊?”

我境界不高,，但我有一個(gè)底線,，我是作家，不能撒謊,。何以證之?有個(gè)例子可以一說(shuō),。這兒沒(méi)有打小報(bào)告的吧?打小報(bào)告，我也說(shuō),。我說(shuō)出來(lái)是為了說(shuō)明問(wèn)題,，是希望知識(shí)分子絕對(duì)不要撒謊(鼓掌),。

去年年底，開(kāi)全國(guó)文代會(huì),、作代會(huì),。我當(dāng)時(shí)很高興。為什么呢?因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)想到我在上海的選票是如此之高,，我真的真的感謝上海作家們對(duì)我信任,，對(duì)我的支持。我真的真的心存感激,。雖然我知道我不夠資格當(dāng)選代表,，因?yàn)槲規(guī)缀鯊膩?lái)不參加任何協(xié)會(huì)的會(huì)議。我連官都不想當(dāng),，還開(kāi)什么會(huì)?85年我當(dāng)上海人民藝術(shù)劇院的院長(zhǎng),，當(dāng)了4年不想當(dāng)了，要辭職,。我說(shuō)我一個(gè)人改變不了終身制，但我一定要從我做起,，一定要任期制,，只能當(dāng)4年?？墒蔷褪遣蛔屛肄o,，還叫我繼續(xù)當(dāng)。沒(méi)辦法,，我就寫了一張名片,。我的名片可能有些人知道，上面印的是：“我,，沙葉新──上海人民藝術(shù)院院長(zhǎng)──暫時(shí)的(笑聲),。劇作家──長(zhǎng)久的。某某理事,，某某委員,，某某教授，某某主席──都是掛名的(笑聲),?！?/p>

所以呢，我就這么多年一直堅(jiān)守這樣的立場(chǎng),，不愿當(dāng)官,，不愿開(kāi)會(huì)，我行我素,，獨(dú)往獨(dú)來(lái),，只要對(duì)得起良心,，問(wèn)心無(wú)愧就可以了。不以被接見(jiàn)感到榮幸,，不以被賞識(shí)感到驕傲,。有副對(duì)聯(lián)，好像原本是流沙河先生的,，我可能記不準(zhǔn)確了,，但我一定按照自己的意思竄改了，叫做：“偶有慧心寫小品,，絕無(wú)俗趣見(jiàn)大官,。”埋頭寫作,，一心只讀“?！薄伴e”書。所以作協(xié)選我,，我真的感到我太辜負(fù)上海作家們對(duì)我的信任了,。我這個(gè)人是很容易感動(dòng)的。

這樣,，我去年就到了北京參加全國(guó)作家協(xié)會(huì)代表大會(huì)去了,。你不是不喜歡開(kāi)會(huì)嗎?怎么又去北京開(kāi)會(huì)了?我可以借此機(jī)會(huì)看朋友呀，可以到我喜歡的幾家靠近北大的書店去買書呀,。至于會(huì),，我真的沒(méi)參加，連開(kāi)幕式,，中央首長(zhǎng)都出席的隆重的開(kāi)幕式你居然都沒(méi)出席?是的,。是不是太過(guò)份了，太狂妄了?什么原因,，我下面說(shuō),。

我認(rèn)為，這樣的所謂全國(guó)作家代表大會(huì)沒(méi)意思,。一是最近幾屆大會(huì)從來(lái)不安排代表們的大會(huì)發(fā)言,，只安排代表們聽(tīng)中央首長(zhǎng)的大會(huì)報(bào)告，因此各個(gè)代表團(tuán)之間無(wú)從交流,，你無(wú)法了解其他地區(qū)代表團(tuán)的意見(jiàn),。各個(gè)代表團(tuán)是雖然有小組發(fā)言，但沒(méi)有會(huì)議簡(jiǎn)報(bào),，因此各代表團(tuán)之間也無(wú)從了解其他代表團(tuán)的發(fā)言情況,。沒(méi)大會(huì)發(fā)言，沒(méi)會(huì)議簡(jiǎn)報(bào),，這叫什么全國(guó)代表大會(huì)?北京的不知道上海的會(huì)議情況,，山東的不知道山西的會(huì)議情況,，議不起來(lái)嘛(笑聲、鼓掌),。那各個(gè)代表團(tuán)何必要相聚北京?就在自己所在的地區(qū)開(kāi)會(huì)不是一樣嗎?干嗎還要浪費(fèi)那么多經(jīng)費(fèi)跑到北京來(lái)呢?所以我每次上北京開(kāi)會(huì),，我都說(shuō)我一定要認(rèn)認(rèn)真真地把這會(huì)開(kāi)得像沒(méi)開(kāi)一樣(笑聲、鼓掌),。

但不開(kāi)也不行,，作協(xié)章程上規(guī)定了的呀，幾年……大概四年就要開(kāi)一次吧?開(kāi)了又要高度警惕,，嚴(yán)加防范,。我看每次開(kāi)會(huì)，最緊張的是領(lǐng)導(dǎo),，就怕出事,。防范大家交流思想，交流意見(jiàn),，串通一氣,，形成輿論，或是決定,，給上面造成壓力,，打亂上面的戰(zhàn)略部署，無(wú)法和上面保持一致,，無(wú)法維持那“壓倒一切”的穩(wěn)定局面。所以這樣的所謂大會(huì),，總是在開(kāi)幕之前先要召開(kāi)黨員預(yù)備會(huì)議,，統(tǒng)一思想，保持一致,。很少聽(tīng)說(shuō)另外一種局面,，就是要黨員帶頭各抒己見(jiàn)、言無(wú)不盡,，或者要黨員鼓動(dòng)大家打消顧慮,、暢所欲言。如果有過(guò)這樣的局面,，那是在1957年,，那是為了“陽(yáng)謀”，為了“釣魚”,，為了打你個(gè)“右派”,。

你說(shuō)這樣的會(huì)又有什么意思?會(huì)議、會(huì)議,，就是要“議”嘛;不“議”,，光讓大家到北京來(lái)“會(huì)”一下,，有什么意思?當(dāng)然也不能說(shuō)沒(méi)“議”;也“議”了，問(wèn)題是“議”了什么,。按我的理解,，全國(guó)作家代表大會(huì)應(yīng)該議一議在上一屆會(huì)議之后的幾年里全國(guó)的創(chuàng)作情況，有什么經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題等等,，總之主要應(yīng)該議的是創(chuàng)作和與之相關(guān)的問(wèn)題,。可是我們的代表大會(huì)呢?主要的議題是學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)的講話或?qū)W習(xí)文件,，談體會(huì),，談心得，領(lǐng)會(huì)精神,，提高認(rèn)識(shí),，然后表示決心，堅(jiān)決貫徹,。你這樣“議”也行,，反正也聽(tīng)?wèi)T了，可是你不要議得肉麻呀,。怎么個(gè)肉麻?聽(tīng)我慢慢說(shuō),。

先說(shuō)開(kāi)幕式我為啥不去呢?說(shuō)實(shí)話，我怕拍照片,。這雖然是“無(wú)尚的榮光”,，可我怕等，怕排隊(duì),。文聯(lián)的代表,，作協(xié)的代表，數(shù)千人,，排隊(duì)要一個(gè)小時(shí),。排好之后又要等一個(gè)小時(shí)(笑聲)。在這個(gè)一個(gè)小時(shí)之內(nèi),，你最好別動(dòng),。像我這樣多動(dòng)癥的人肯定受不了(笑聲)。我怕受這個(gè)罪,。那不是聽(tīng)不到領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告了嗎?聽(tīng)開(kāi)幕式的報(bào)告好幾次了,，不聽(tīng)也罷，我估計(jì)不會(huì)有什么新意,。所以我就沒(méi)參加開(kāi)幕式,。報(bào)告沒(méi)聽(tīng)，怎么討論呀?報(bào)紙上有呀,，絕對(duì)是頭版頭條,，不可能登在中縫,，連找都不用找，翻也不用翻,，拿到手上一眼就能看到,。況且我還不一定參加小組討論。但也不能做得太絕,，第三天吧,，我就到了小組會(huì)上去了。

說(shuō)來(lái)真巧,，那天下午全國(guó)作協(xié)的一位領(lǐng)導(dǎo)親臨會(huì)場(chǎng),，來(lái)聽(tīng)我們上海代表團(tuán)的討論，聽(tīng)聽(tīng)大家學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)在開(kāi)幕式上的講話,。這位領(lǐng)導(dǎo)原來(lái)在上海工作,，是部長(zhǎng)。我覺(jué)得他這個(gè)人不錯(cuò),，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)他整,。

百年建校校慶演講稿篇七

我常常想，大學(xué)之'大',，并不僅僅在于'大師',、'大樓'，更在于有一批'大'學(xué)生,。我們不能設(shè)想一所大學(xué)沒(méi)有寬敞明亮的大樓,，也不能設(shè)想一所大學(xué)沒(méi)有學(xué)富五車的大師，但更不能設(shè)想一所大學(xué)沒(méi)有一批朝氣蓬勃,、奮發(fā)向上的'大'學(xué)生,，只有這些年輕的面孔，才是一所大學(xué)的精魂之所在,。雖然學(xué)生之于大學(xué)，如流水之于河床,，如行云之于天空,，但河床因流水而豐盈，天空因行云而高邁,。大學(xué),，因大樓而大，因大師而大,，更因'大'學(xué)生而大,，理固宜然。

我們青大,，便有這樣一批'大'學(xué)生,，他們讓青大因之而'大',。每年，都有來(lái)自四面八方的學(xué)子匯入校園的人流,，他們是校園初綻的蓓蕾,，是浮山灣源頭的活水，是千林萬(wàn)木中的'最高枝';每年,，又都有一批學(xué)子展翅離開(kāi)校園，他們是在校園成熟的果實(shí)散播于各地，是浮山灣通往四面八方的灌渠,。這樣，校園不僅僅是在這一山一海之間,，更是在從其中來(lái),、到其中去的'大'區(qū)域中;校園也不僅僅是在這一來(lái)一往之間,，更是在來(lái)之前、去之后的'大'過(guò)程中。在空間上,，青大因'大'學(xué)生而擴(kuò)展;在時(shí)間上,，青大因'大'學(xué)生而綿延,。這就是青大之'大',，大學(xué)之'大'。

青大坐落在黃海之濱,，浮山腳下。她背靠著的浮山承載著中華民族數(shù)千年積淀下來(lái)的文化,，她面對(duì)著的黃海涌動(dòng)現(xiàn)代文明的波濤,。浮山上長(zhǎng)眠著的那位傳統(tǒng)文化的集大成者在默默地注視著青大學(xué)子,，他或許有所憂慮,，青大人能否將我們燦爛的中華文化發(fā)揚(yáng)光大;黃海之濱,、浮山灣畔激蕩著的波濤在時(shí)時(shí)地提醒著青大學(xué)子,，它可能含蓄示意，青大人可否將輝煌的現(xiàn)代文明推向極致,。博學(xué)篤志,，深得先賢治學(xué)之精髓，明德求真實(shí)為國(guó)人修身之根本,，守正出奇則是母校送給投身現(xiàn)代社會(huì)的青大人的青鋒利刃,。

這個(gè)校訓(xùn)是很能體現(xiàn)青大個(gè)性的：它延續(xù)了對(duì)傳統(tǒng)的繼承，修身齊家治國(guó)平天下,，更強(qiáng)調(diào)了在現(xiàn)代社會(huì)中自強(qiáng)不息,、奮起努力、不甘心淪為人后的理念,。校訓(xùn)精神的寄托對(duì)象，不僅是大師學(xué)者，更是千千萬(wàn)萬(wàn)的青大學(xué)子,，是是在民族自強(qiáng)中孜孜以求,、在國(guó)家建設(shè)中肩負(fù)重?fù)?dān)的青大學(xué)子，這是對(duì)每一個(gè)青大人的要求：學(xué)問(wèn)為人,，當(dāng)沉穩(wěn)扎實(shí),，眼光品格，當(dāng)朝氣勃發(fā);根須須深扎大地,，枝葉要直插云天;要壓得起擔(dān)子，肩得起責(zé)任，要放得開(kāi)手腳,，闖得出天地。在青大修繕一新的教學(xué)樓里,，每一個(gè)講堂上都標(biāo)有這個(gè)校訓(xùn),，正對(duì)著臺(tái)下聽(tīng)課的學(xué)子，這是一種希望,，更是一種鞭策：青大之'大',，大學(xué)之'大'，全在于學(xué)生之'大'學(xué)生,。

大學(xué)與大學(xué)生,，青大與青大人，實(shí)際上是處于一種互動(dòng)的地位的：青大因?qū)W子而'大',，學(xué)子也因青大而'大',。我相信，青大能激發(fā)每一個(gè)學(xué)子的潛力,，將'大'發(fā)揮到極致,，成為名副其實(shí)的'大'學(xué)生。百年的傳統(tǒng)不用說(shuō)了,，伴隨著近代中國(guó)成長(zhǎng)起來(lái)的青大,，人才輩出，如星漢燦爛,，點(diǎn)綴于歷史長(zhǎng)河,。正是這百年的傳統(tǒng),，正是這在這傳統(tǒng)中成長(zhǎng)起來(lái)的一批又一批'大'學(xué)生，造就了一種青大的精神,。'青大精神',，這個(gè)詞雖屢屢被人言及，卻似乎永遠(yuǎn)沒(méi)有確定的含義,。它近似于一種'言無(wú)言'的境界,，只有親身體會(huì)到了，才能切實(shí)的把握,。但正是這種'不可說(shuō),，不可說(shuō)，一說(shuō)就錯(cuò)'的精神氣質(zhì),，卻讓每一個(gè)生于斯,、長(zhǎng)于斯的學(xué)子感受到一種激勵(lì)，接受了一份熏陶,。

它給了每一個(gè)學(xué)子一片海闊天空,，讓個(gè)性伸展，使眼光犀利;它給每一個(gè)學(xué)子提供了一個(gè)真正的'大'學(xué),，學(xué)術(shù)之大,、責(zé)任之大、精神之大,，盡在其中,。對(duì)于這樣的'大'，我不能置一詞,，但我相信,，這樣的'大'學(xué)，能培養(yǎng)真正的'大'學(xué)生;而大學(xué)的未來(lái),，又正在于它培養(yǎng)的這些'大'學(xué)生身上,。有人說(shuō)，只要青大教室和圖書館的燈還亮著,，青大就還有希望,，中國(guó)就還有希望。這話說(shuō)得極有氣質(zhì),。青大,，是在教室和圖書館的燈下學(xué)習(xí)的青大人;青大，也是由這樣的青大人打造出的一種精神一種氣質(zhì),，一種希望的象征,。我堅(jiān)信，青大的燈,，永遠(yuǎn)也不會(huì)滅!

作為一個(gè)學(xué)者,、一名教員,，我希望能象孟子所說(shuō)的那樣，'聚天下英才而教之',，所以,，能在青大任教，能擔(dān)任這樣一所精英薈萃的大學(xué)的校長(zhǎng),，是我的愿望,，也是我的榮幸。但每次漫步在校園里,，每次站在青大的講臺(tái)上,，我卻又覺(jué)得自己更象是一個(gè)學(xué)生，青大是如此博大精深,，能讓每一個(gè)置身其中的人都俯首沉思,、受益無(wú)窮。在青大,，我真正感受到了大學(xué)之為'大'。

因?yàn)槭窃谶@樣一塊圣地,，每一個(gè)感染了她的精神氣質(zhì)的人,，就會(huì)有一種被選擇的莊嚴(yán)感;因?yàn)檫@種莊嚴(yán)的使命感貫穿著每一個(gè)青大人，這校園神圣的火種才得以不熄,，這校園的精魂才永遠(yuǎn)閃耀著理想之光,。站在這講臺(tái)上，我可能是師長(zhǎng);面對(duì)青大,，我卻永遠(yuǎn)只能是學(xué)生,。可是,，我希望,，是學(xué)生，我也要是一個(gè)真正的'大'學(xué)生’,，是一個(gè)沐浴在這理想之光,、精神之光中的青大人!

我相信，每一顆被浮山灣水滋潤(rùn)過(guò)的心靈,，都應(yīng)該有與我一樣的感受,。在到場(chǎng)和沒(méi)到場(chǎng)的諸位校友之中，我確信,，我是找到了知己的,。不管是大學(xué)者、大作家,，還是尚生活在校園的山光水影之中的'大'學(xué)生,，面對(duì)青大,，都只能由衷的感嘆，并沉浸在這樣一種溶入血脈中的精神之中,。我的演講,，不求為青大撰寫編年史，也不求展現(xiàn)所有青大'大'學(xué)生的風(fēng)貌,，甚至也不求描畫出一個(gè)青大的輪廓,。它只是一些在這片熱土上生活過(guò)的'大'學(xué)生、這校園為之而大的'大'學(xué)生內(nèi)心的共鳴,，它只是展現(xiàn)了一種青大與青大人,、大學(xué)與大學(xué)生之間互相的滲透與影響、互相的交融與完成,。如果說(shuō)我們的心聲中還有什么期望的話,，毋寧說(shuō)，它是一種鞭策,，一種對(duì)所有曾經(jīng)在,、現(xiàn)在在、將來(lái)會(huì)在校園的學(xué)子的鞭策,，一種對(duì)生活在從其中來(lái),、到其中去，生活在來(lái)之前,、去之后的'大'校園中的學(xué)子的鞭策,。

為學(xué)生，為'大'學(xué)生,，為青大'大'學(xué)生!