演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活,，便于臨場發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。那么你知道演講稿如何寫嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

百年建校校慶演講稿篇一

金秋，收獲季節(jié),，我們親愛的學(xué)校迎來了一百周年華誕,。

提起我們的學(xué)校，想必您眼前便立刻浮現(xiàn)出那芒果樹,、麻黃樹樹影婆裟的美麗校園,。這里四季花香，樹林掩映;這里教學(xué)設(shè)施完善,，運(yùn)動(dòng)場所寬敞;這里老師慈祥,，同學(xué)友愛，文明春風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落……那便是我們共同的校園,，如花歲月的依歸之所,。

美麗的校園，給我們以極其優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,，也給我們奠定了人生的牢固基石,。在這里，我們無憂無慮地求知,，如饑似渴地接受老師們的悉心教誨,，得到了我們終身敬重的老師們的毫無保留的言傳身教，學(xué)會了許多寶貴的人生哲理,。親愛的老師們不僅教授了我們知識,，激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的興趣，而且為我們編織了未來的夢想,，鼓勵(lì)我們堅(jiān)定自己的理想和目標(biāo)!聽!校園里催人奮進(jìn)的朗朗書聲和課堂上老師諄諄教誨的話語,，歡聲笑語，炫歌一堂!看!同學(xué)情誼,，堪比手足,，操場之中，矯影如龍!

親愛的老師,、同學(xué)們!今天是哺育我們成長,、為我們一生事業(yè)奠基的古定中心小學(xué)誕辰一百周年紀(jì)日!我們在此鄭重宣誓：作為一名光榮的古定小學(xué)學(xué)生，我們會永遠(yuǎn)牢記學(xué)校的培育之恩,，我們要以實(shí)際行動(dòng)來對她表示祝賀,，好好學(xué)習(xí)，天天向上!為學(xué)校爭光!

祝學(xué)校的未來更美好!

謝謝大家!

百年建校校慶演講稿篇二

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家中午好,。時(shí)代的車輪滾滾向前，歷史的烙印粒粒再現(xiàn),，百年的鳳師迎來了今天——一個(gè)讓數(shù)千學(xué)子眺首以待的節(jié)日,?！笆陿淠荆倌陿淙恕?，在這百年校慶的隆重集會上,，我首先代表鳳師的全體學(xué)生對各位老師、各位長途跋涉返校的校友們,，致以最誠摯的問候!對各位在工作崗位上取得顯赫成績的教師,，表示最熱烈的祝賀。

中國的十月是一個(gè)最具歷史滄桑的月份,，它讓我們想起舊中國的血淚史,、解放初的艱辛史、新中國的跋涉史,，而鳳翔師范——這顆矗立在寶雞市內(nèi)璀璨的明珠,，也是在這個(gè)月份誕生的。

19xx年鳳翔師范的前身——鳳師學(xué)堂在革命先輩的鮮血和智慧中建成了,。這個(gè)地方曾經(jīng)是數(shù)千位講師云集的地方,、曾經(jīng)是英雄模范人物頻繁出現(xiàn)的地方、也曾經(jīng)是風(fēng)靡市內(nèi)師資力量最雄厚的一所學(xué)校,。從這里走出過教授,、專家、工程師;走出過渾厚高亢的交響樂;也走出過聞名世界的繪畫家,。今天我要自豪的說：“我們鳳師是富有的,，我們鳳師的學(xué)子是富有創(chuàng)造性的”。

百年的歷史,、百年的滄桑、百年的奮斗,、百年的期待,，在今天這個(gè)特殊的日子里一同展現(xiàn)在我們眼前。太陽底下最光輝的職業(yè),，等待我們前去勝任,，這是我們鳳師學(xué)子的共同心愿。人生本來就是靠理想生活的,，沒有理想就會失去生活的力量：饑餓里盼的是豐收;戰(zhàn)爭里盼的是和平;災(zāi)難里盼的是幸福;黑暗里盼的是黎明,。正是對未來報(bào)著理想，我們的同學(xué)才會對前途充滿信心,，在這個(gè)令人振奮的日子里,，在這個(gè)碩果累累的季節(jié)中，我們99級的學(xué)子即將踏上三尺講臺,，讓我們共同為他們祝福：用一顆人類智慧的心,，去哺育苗圃里的花木茁壯成長。

我們是未來中國教育界的建設(shè)者，我們中的有些人可能還會成為鳳師的驕傲,。但不論怎樣,，xx年10月的今天，將是我們心靈為之震撼的一天,，它是我們所有鳳師人永難忘懷的一天,。

老師、同學(xué)們,，讓我們今天歡聚一堂,，共同喜慶這個(gè)莊嚴(yán)的日子。讓我們載歌載舞,、讓我們盡情書畫,、也讓我們暢所欲言吧!讓我們攜起手來共同迎接鳳師的明天。

謝謝大家!

百年建校校慶演講稿篇三

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家中午好,。時(shí)代的車輪滾滾向前，歷史的烙印粒粒再現(xiàn),，百年的鳳師迎來了今天——一個(gè)讓數(shù)千學(xué)子眺首以待的節(jié)日,。“十年樹木,，百年樹人”,，在這百年校慶的隆重集會上，我首先代表鳳師的全體學(xué)生對各位老師,、各位長途跋涉返校的校友們,，致以最誠摯的問候!對各位在工作崗位上取得顯赫成績的教師，表示最熱烈的祝賀,。

中國的十月是一個(gè)最具歷史滄桑的月份,，它讓我們想起舊中國的血淚史、解放初的艱辛史,、新中國的跋涉史,，而鳳翔師范——這顆矗立在寶雞市內(nèi)璀璨的明珠，也是在這個(gè)月份誕生的,。

19xx年鳳翔師范的前身——鳳師學(xué)堂在革命先輩的鮮血和智慧中建成了,。這個(gè)地方曾經(jīng)是數(shù)千位講師云集的地方、曾經(jīng)是英雄模范人物頻繁出現(xiàn)的地方,、也曾經(jīng)是風(fēng)靡市內(nèi)師資力量最雄厚的一所學(xué)校,。從這里走出過教授、專家,、工程師;走出過渾厚高亢的交響樂;也走出過聞名世界的繪畫家,。今天我要自豪的說：“我們鳳師是富有的,，我們鳳師的學(xué)子是富有創(chuàng)造性的”。

百年的歷史,、百年的滄桑,、百年的奮斗、百年的期待,，在今天這個(gè)特殊的日子里一同展現(xiàn)在我們眼前,。太陽底下最光輝的職業(yè)，等待我們前去勝任,，這是我們鳳師學(xué)子的共同心愿,。人生本來就是靠理想生活的，沒有理想就會失去生活的力量：饑餓里盼的是豐收;戰(zhàn)爭里盼的是和平;災(zāi)難里盼的是幸福;黑暗里盼的是黎明,。正是對未來報(bào)著理想,，我們的同學(xué)才會對前途充滿信心，在這個(gè)令人振奮的日子里,，在這個(gè)碩果累累的季節(jié)中,，我們99級的學(xué)子即將踏上三尺講臺，讓我們共同為他們祝福：用一顆人類智慧的心,，去哺育苗圃里的花木茁壯成長,。

我們是未來中國教育界的建設(shè)者，我們中的有些人可能還會成為鳳師的驕傲,。但不論怎樣,，xx年10月的今天，將是我們心靈為之震撼的一天,，它是我們所有鳳師人永難忘懷的一天,。

老師、同學(xué)們,，讓我們今天歡聚一堂,，共同喜慶這個(gè)莊嚴(yán)的日子。讓我們載歌載舞,、讓我們盡情書畫、也讓我們暢所欲言吧!讓我們攜起手來共同迎接鳳師的明天,。

謝謝大家!

? ? 關(guān)于百年校慶的優(yōu)秀演講稿篇3

金風(fēng)送爽,，丹桂飄香。鄱陽中學(xué)迎來了她的百年華誕,。

泱泱鄱水,，流淌著百年悠深的眷戀;蒼蒼芝山，迤邐著百年熔鑄的輝煌;莘莘學(xué)子涌動(dòng)著百年不變的情懷;袞袞名師升華著百年熱切的期待,。在此華誕吉日,，讓我們一同翻動(dòng)這部由前輩后學(xué)們共同譜寫的沉甸甸的校史,，一同用心去詮釋去感悟百年鄱中。

百年傳承,，薪火熊熊,。鄱陽中學(xué)創(chuàng)建于清末光緒二十八年(1920xx年)，校名為饒州府中學(xué)堂,，為饒州七縣最高學(xué)府,。百年征程，櫛風(fēng)浴雨,。有過柳暗花明的陽春美景,，也有過巔沛流離的辛酸往事。傳薪五代,，十易其名,，創(chuàng)業(yè)發(fā)展，彌足維艱,。然而,，她卻在一次次磨難中不斷塑造自我的完美與高大;在一次次風(fēng)雨的洗禮中，煥發(fā)生命的青春與活力,。鄱中人始終把熱愛祖國,、追求進(jìn)步作為崇高理想;把誠信待人、質(zhì)樸立身作為行為準(zhǔn)則;把勤樸公勇求實(shí)拓新作為鞭策自己的科學(xué)精神,，為波陽教育事業(yè)的發(fā)展譜寫了輝煌的篇章,。1985年復(fù)校以來，學(xué)校迅速崛起,，憑借著雄厚的師資力量,，淳正的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，上乘的教學(xué)質(zhì)量,，科學(xué)的教育管理,，已經(jīng)屹立于省立名牌重點(diǎn)高中之列。一百年鑄造一個(gè)名牌,，一個(gè)名牌閃耀一個(gè)世紀(jì);一百年忠誠一種事業(yè),，一種事業(yè)繁榮一個(gè)世紀(jì)。

百年陶冶,，人才輩出,。鄱中是一塊神奇的熱土。這里的一草一木,、一點(diǎn)一滴都在精心呵護(hù)并集納著輩輩賢士,，培養(yǎng)著代代英才,。數(shù)以萬計(jì)的優(yōu)秀弟子從這里出發(fā),，走向成熟，走向淵博,，走向成功。昨天的稚子成了今天的政界要人,、專家學(xué)者,、杏壇新秀、商賈總裁……象革命先輩彭濤,，象現(xiàn)任中央政治局,、中央紀(jì)律檢查委員會書記吳官正、河北省委副書記劉德旺,，象文史界的陳先達(dá),、姚公騫，象從事科研的劉錫芝,、周希賢,，象文藝界的歌唱家葛軍，他們都是從鄱中升起的一顆顆閃亮的新星,。鄱中曾使他們引以為榮,，但他們永遠(yuǎn)是鄱中的驕傲。一塊智慧的沃土,，一架登攀的人梯,，一盞不滅的燭燈，一片燦爛的星際!

百年風(fēng)華,，俊才云集,。為什么鄱中名牌不倒，聲名遠(yuǎn)播?為什么鄱中桃紅李艷,，春色滿園?答案就是：這里有歷屆校長的嘔心瀝血,，精心指揮，有無數(shù)園丁的無私奉獻(xiàn),，辛勤耕耘,。從饒州府中學(xué)堂第一任學(xué)監(jiān)肖鼎臣到省立鄱陽中學(xué)校長張重儀，從解放初期的程雪屯,、孫守謙到復(fù)校后的曹功先,、楊守仁校長，無一不是教育界的內(nèi)行和精英,。他們或才華橫溢,，德高望重，或治學(xué)謹(jǐn)嚴(yán),，著述豐富，或?yàn)槿藥煴?，一身正氣,，或?jīng)驗(yàn)獨(dú)到,，決策有方，從而確保了鄱中的接力棒得到了很好的交接,，使鄱中之舟劈波斬浪,，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，順利駛向勝利的彼岸,。名校出高徒,，值此百年慶典之際，我們怎能忘記愛生如子,、育人有方的吳大川老師,、汪烈老師?!怎能忘記為教育事業(yè)奉獻(xiàn)了一生，已經(jīng)謝世的董振莆,、薛番琛夫婦,、沈方初、舒天育老師?!百年回眸,，飲水思源,。我們誠摯緬懷艱難創(chuàng)業(yè)、矢志不渝的辦學(xué)前輩,，衷心感謝崇德敬業(yè),、辛勤耕耘的歷屆領(lǐng)導(dǎo)和教師，真誠稱頌為國增光,、為母校添彩的歷屆校友,。

百年求索，擁抱未來,。人逢盛世百歲短,，業(yè)逢盛世萬年長。鄱中百年,，向人民展示的是一幅絢麗奪目的文化長廊和歷史畫卷,。觸摸百年歷史，讓我們強(qiáng)烈感受到一次震憾,，一股力量,，一份責(zé)任，一種希望,。百年的發(fā)展歷程深刻地啟迪我們：先進(jìn)的教育理念,，是教育發(fā)展的前提基礎(chǔ);不懈地改革進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新是學(xué)校發(fā)展不竭的動(dòng)力源泉;優(yōu)良的校風(fēng),、學(xué)風(fēng)和長期積淀形成的鄱中精神是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在精神支柱;鮮明的辦學(xué)特色是學(xué)校興旺發(fā)展,、邁向一流的關(guān)鍵所在。我們一定要抓住當(dāng)前發(fā)展的大好機(jī)遇,，迎接新世紀(jì)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),，以利學(xué)校的持續(xù)發(fā)展,。在當(dāng)今，我們尢其要：

——實(shí)施“創(chuàng)新”工程,。認(rèn)真學(xué)習(xí)在慶祝北京師范大學(xué)建校一百周年大會上的重要講話,，努力推進(jìn)教育創(chuàng)新，全面提高學(xué)生素質(zhì)水平,，教會學(xué)生學(xué)會生活,，學(xué)會求知，學(xué)會做人,。

——實(shí)施“名師”工程,。堅(jiān)持“人本”思想，建設(shè)一支師德高尚,、素質(zhì)精良的“專家型”,、“教研型”教師隊(duì)伍，全面提升教育質(zhì)量,，夯實(shí)持續(xù)發(fā)展的業(yè)務(wù)基礎(chǔ),。對教師的培養(yǎng)，著力點(diǎn)將放在青年教師身上,，因?yàn)檫@是鄱中的未來,，鄱中的希望。

——實(shí)施“優(yōu)育”工程,。分類教學(xué),，分類指導(dǎo)，因材施教,，因人制宜,，努力辦好重點(diǎn)班，力爭多出“精品”,、“極品”,、“尊品”。

——實(shí)施“美化”工程,。營造花園式的育人環(huán)境,，還鄱中一片綠茵、一片潔凈,、一片靜謐,、一方幽雅。

“歲月如歌聲聲遠(yuǎn),，事業(yè)如棋局局新”,。憧事增華，再鑄輝煌，這是我們不可推卸的責(zé)任,。我們要按照“三個(gè)代表”重要思想的要求,，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新，作出無愧于歷史,、無愧于時(shí)代和未來的新的業(yè)績,。讓我們與新世紀(jì)結(jié)伴，與新希望同行,，攜手迎接鄱陽中學(xué)更加美好的明天!

百年建校校慶演講稿篇四

金風(fēng)送爽,，丹桂飄香。鄱陽中學(xué)迎來了她的百年華誕,。

泱泱鄱水,，流淌著百年悠深的眷戀;蒼蒼芝山，迤邐著百年熔鑄的輝煌;莘莘學(xué)子涌動(dòng)著百年不變的情懷;袞袞名師升華著百年熱切的期待,。在此華誕吉日,，讓我們一同翻動(dòng)這部由前輩后學(xué)們共同譜寫的沉甸甸的校史，一同用心去詮釋去感悟百年鄱中,。

百年傳承,，薪火熊熊。鄱陽中學(xué)創(chuàng)建于清末光緒二十八年(1920xx年),，校名為饒州府中學(xué)堂,，為饒州七縣最高學(xué)府。百年征程,，櫛風(fēng)浴雨,。有過柳暗花明的陽春美景，也有過巔沛流離的辛酸往事,。傳薪五代,，十易其名，創(chuàng)業(yè)發(fā)展,，彌足維艱,。然而，她卻在一次次磨難中不斷塑造自我的完美與高大;在一次次風(fēng)雨的洗禮中,，煥發(fā)生命的青春與活力,。鄱中人始終把熱愛祖國、追求進(jìn)步作為崇高理想;把誠信待人,、質(zhì)樸立身作為行為準(zhǔn)則;把勤樸公勇求實(shí)拓新作為鞭策自己的科學(xué)精神,，為波陽教育事業(yè)的發(fā)展譜寫了輝煌的篇章。1985年復(fù)校以來，學(xué)校迅速崛起,，憑借著雄厚的師資力量,，淳正的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，上乘的教學(xué)質(zhì)量,，科學(xué)的教育管理,，已經(jīng)屹立于省立名牌重點(diǎn)高中之列。一百年鑄造一個(gè)名牌,，一個(gè)名牌閃耀一個(gè)世紀(jì);一百年忠誠一種事業(yè),，一種事業(yè)繁榮一個(gè)世紀(jì)。

百年陶冶,，人才輩出,。鄱中是一塊神奇的熱土。這里的一草一木,、一點(diǎn)一滴都在精心呵護(hù)并集納著輩輩賢士,，培養(yǎng)著代代英才。數(shù)以萬計(jì)的優(yōu)秀弟子從這里出發(fā),，走向成熟,，走向淵博，走向成功,。昨天的稚子成了今天的政界要人,、專家學(xué)者、杏壇新秀,、商賈總裁……象革命先輩彭濤,，象現(xiàn)任中央政治局、中央紀(jì)律檢查委員會書記吳官正,、河北省委副書記劉德旺,，象文史界的陳先達(dá)、姚公騫,，象從事科研的劉錫芝,、周希賢，象文藝界的歌唱家葛軍,，他們都是從鄱中升起的一顆顆閃亮的新星,。鄱中曾使他們引以為榮，但他們永遠(yuǎn)是鄱中的驕傲,。一塊智慧的沃土,，一架登攀的人梯，一盞不滅的燭燈,，一片燦爛的星際!

百年風(fēng)華,，俊才云集,。為什么鄱中名牌不倒，聲名遠(yuǎn)播?為什么鄱中桃紅李艷,，春色滿園?答案就是：這里有歷屆校長的嘔心瀝血,，精心指揮，有無數(shù)園丁的無私奉獻(xiàn),，辛勤耕耘,。從饒州府中學(xué)堂第一任學(xué)監(jiān)肖鼎臣到省立鄱陽中學(xué)校長張重儀，從解放初期的程雪屯,、孫守謙到復(fù)校后的曹功先,、楊守仁校長，無一不是教育界的內(nèi)行和精英,。他們或才華橫溢，德高望重,，或治學(xué)謹(jǐn)嚴(yán),，著述豐富，或?yàn)槿藥煴?，一身正氣,，或?jīng)驗(yàn)獨(dú)到，決策有方,，從而確保了鄱中的接力棒得到了很好的交接,，使鄱中之舟劈波斬浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,，順利駛向勝利的彼岸,。名校出高徒，值此百年慶典之際,，我們怎能忘記愛生如子,、育人有方的吳大川老師、汪烈老師?!怎能忘記為教育事業(yè)奉獻(xiàn)了一生,，已經(jīng)謝世的董振莆,、薛番琛夫婦、沈方初,、舒天育老師?!百年回眸,，飲水思源。我們誠摯緬懷艱難創(chuàng)業(yè),、矢志不渝的辦學(xué)前輩,，衷心感謝崇德敬業(yè)、辛勤耕耘的歷屆領(lǐng)導(dǎo)和教師,，真誠稱頌為國增光,、為母校添彩的歷屆校友,。

百年求索，擁抱未來,。人逢盛世百歲短,，業(yè)逢盛世萬年長。鄱中百年,，向人民展示的是一幅絢麗奪目的文化長廊和歷史畫卷,。觸摸百年歷史，讓我們強(qiáng)烈感受到一次震憾,，一股力量,，一份責(zé)任，一種希望,。百年的發(fā)展歷程深刻地啟迪我們：先進(jìn)的教育理念,，是教育發(fā)展的前提基礎(chǔ);不懈地改革進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新是學(xué)校發(fā)展不竭的動(dòng)力源泉;優(yōu)良的校風(fēng),、學(xué)風(fēng)和長期積淀形成的鄱中精神是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在精神支柱;鮮明的辦學(xué)特色是學(xué)校興旺發(fā)展,、邁向一流的關(guān)鍵所在。我們一定要抓住當(dāng)前發(fā)展的大好機(jī)遇,，迎接新世紀(jì)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),，以利學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。在當(dāng)今,，我們尢其要：

——實(shí)施“創(chuàng)新”工程,。認(rèn)真學(xué)習(xí)在慶祝北京師范大學(xué)建校一百周年大會上的重要講話，努力推進(jìn)教育創(chuàng)新,，全面提高學(xué)生素質(zhì)水平,，教會學(xué)生學(xué)會生活，學(xué)會求知,，學(xué)會做人,。

——實(shí)施“名師”工程。堅(jiān)持“人本”思想,，建設(shè)一支師德高尚,、素質(zhì)精良的“專家型”、“教研型”教師隊(duì)伍,，全面提升教育質(zhì)量,，夯實(shí)持續(xù)發(fā)展的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。對教師的培養(yǎng),，著力點(diǎn)將放在青年教師身上,，因?yàn)檫@是鄱中的未來，鄱中的希望,。

——實(shí)施“優(yōu)育”工程,。分類教學(xué),，分類指導(dǎo)，因材施教,，因人制宜,，努力辦好重點(diǎn)班，力爭多出“精品”,、“極品”,、“尊品”。

——實(shí)施“美化”工程,。營造花園式的育人環(huán)境,，還鄱中一片綠茵、一片潔凈,、一片靜謐,、一方幽雅。

“歲月如歌聲聲遠(yuǎn),，事業(yè)如棋局局新”,。憧事增華，再鑄輝煌,，這是我們不可推卸的責(zé)任。我們要按照“三個(gè)代表”重要思想的要求,，繼承優(yōu)良傳統(tǒng),，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,，作出無愧于歷史,、無愧于時(shí)代和未來的新的業(yè)績。讓我們與新世紀(jì)結(jié)伴,，與新希望同行,，攜手迎接鄱陽中學(xué)更加美好的明天!

百年建校校慶演講稿篇五

翻開歷史泛黃的扉頁，一道濃重而深沉的氣息撲面而來,。120xx年前,，在滔滔的黃河岸邊，在歷史悠久,，人杰地靈,，文化璀璨的古城開封，誕生了我們敬愛的母校--河南農(nóng)業(yè)大學(xué),。

中原這片沃野既有共性的文化內(nèi)涵,，又因其地理位置、地形地貌,、自然資源的獨(dú)特性,，進(jìn)而造就了這方厚土上獨(dú)具特色的文化個(gè)性,，形成了人文內(nèi)涵深厚的文化優(yōu)勢。而農(nóng)大做為一個(gè)百年的老校,，其中所蘊(yùn)含的綠色文化則是中原文化中最為燦爛的一筆,。

海不辭水，故能成其大,，黃河文化,、古都文明、中原風(fēng)情的融會貫通,，無疑加重了這一方熱土的含金量,。一方水土養(yǎng)育一方人。歷史永遠(yuǎn)是不朽的教科書,，文化是傳承歷史的紐帶,，是最富有人文價(jià)值的情感載體，而學(xué)校則是文化和歷史最有力的傳播者和記載者,。河南農(nóng)業(yè)大學(xué)所傳承的綠色文化,，播撒于中原沃野，根植于黃河岸邊,，最終澆灌出了今天的累累碩果,。

愿為大地添新綠，誓讓山河換新顏,。農(nóng)大的綠色文化是農(nóng)大人創(chuàng)造活動(dòng)的結(jié)晶,，是時(shí)間沉淀和積累下來的精神財(cái)富，它以其獨(dú)立存在的形態(tài)和特有的作用豐富著農(nóng)大人的精神生活,，提升著農(nóng)大人的綜合素質(zhì),，改善著農(nóng)大人的生活質(zhì);農(nóng)大的綠色文化又作為一種產(chǎn)業(yè)形態(tài)，表現(xiàn)為一種經(jīng)濟(jì)的發(fā)展力量,，成為社會經(jīng)濟(jì)的重要組成部分;農(nóng)大綠色文化還作為一種與經(jīng)濟(jì)和政治相互滲透,、相互交融的社會要素，在構(gòu)建和諧社會的過程中起著凝聚人心的作用,，增強(qiáng)民族生命力,、創(chuàng)造力的作用和引領(lǐng)社會發(fā)展前進(jìn)的作用。

歷史模糊的字跡演繹著一曲曲離歌,，久遠(yuǎn)的故事深藏著一幅幅催人淚下的悲情畫卷,。一百一十年間你歷經(jīng)多少次的風(fēng)風(fēng)雨雨、多少次的易名遷校,，但是這些絲毫都不能影響您對綠色文化的傳誦,，永遠(yuǎn)也無法改變您“誓把祖國變樂園”的偉大情懷!

櫛風(fēng)沐雨百余載，春華秋實(shí)一世情,。時(shí)代在變遷,，歷史在更迭,，您在其中上下求索，卻又孜孜不倦,。百年之滄桑,、百年之傳承、百年之興學(xué),、百年之樹人,。一本百年校史，無不彰顯創(chuàng)辦者的有識之舉,，傳承者的耕耘之勞;無不彰顯“明德自強(qiáng),，求是力行”校訓(xùn)的精華之所在;無不彰顯“教書育人、管理育人,、服務(wù)育人”的農(nóng)大三育人理念;無不彰顯歷任校長的苦心經(jīng)營和眾多園丁們的辛勤耕耘,。同時(shí)也蘊(yùn)含著農(nóng)大人的心血和貢獻(xiàn)，奠定了無數(shù)學(xué)者百折不撓,、胸懷博大的英雄氣概,。

莽莽中原沃野，有我們不解的情緣,。 我作為一位土生土長的農(nóng)大人,，作為百年文化傳承的新任火炬手，生活在這片熱土上,，為其嘔心瀝血,、蠟炬燃盡理應(yīng)作為我義不容辭而又倍感光榮的責(zé)任，我必將不辱使命,，把這支文化的火炬?zhèn)鞒邢氯?，并將其發(fā)揚(yáng)光大,。我們?yōu)檫@塊土地上悠久的歷史和豐厚的文化積淀而感到驕傲,，也為農(nóng)大人的勤勞樸實(shí)和前赴后繼、不屈不撓的精神所感動(dòng),?？平膛d國為己任，振興中華擔(dān)在肩,。

如今,，在您寬厚的臂彎中，龍騰虎躍,，群英薈萃,，他們擔(dān)當(dāng)著振興中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的重?fù)?dān)，發(fā)揮著舉足輕重的作用,。我們衷心希望農(nóng)大人在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，在構(gòu)建和諧社會和小康社會中,，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，打好綠色農(nóng)業(yè),、金色豐收,、紅色歷史三張王牌，把農(nóng)大建設(shè)得更加美好;農(nóng)大人熱愛綠色,，甘愿為農(nóng)業(yè)奉獻(xiàn),。我們也應(yīng)當(dāng)好農(nóng)大教育的排頭兵，堅(jiān)持以服務(wù)“三農(nóng)”為己任,，在全面建設(shè)社會主義新農(nóng)村,、構(gòu)建和諧社會中做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。展望未來,，一代代農(nóng)大人正豪情滿懷,，為新的歷史使命銳意進(jìn)取，永不止息,。

我們堅(jiān)信,，在河南省委、省政府,、省委教育工委,、省教育廳和校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在國務(wù)院,、國家農(nóng)業(yè)部的關(guān)懷下,，在歷屆校友的關(guān)心和支持下，經(jīng)過全體師生員工的共同努力,，河南農(nóng)業(yè)大學(xué)一定能夠再創(chuàng)新的輝煌,，河南農(nóng)大的明天一定會更加美好!前進(jìn)中的農(nóng)大定能會不負(fù)眾望，最終定能猶如一顆璀璨的啟明星般散發(fā)耀眼奪目的光芒!

最后讓我們以農(nóng)大人共同熟悉的歌詞來祝福我們的母校華誕:

滔滔黃河岸邊,，有我們美麗的校園,。

農(nóng)大人熱愛綠色，甘愿為農(nóng)業(yè)奉獻(xiàn),。

團(tuán)結(jié)勤奮攀高峰,，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)譜新篇。

愿為大地添新綠,，誓讓山河換新顏,。

莽莽中原沃野，有我們不解的情緣,。

農(nóng)大人護(hù)衛(wèi)綠色,，立志為農(nóng)業(yè)攻關(guān)。

科教興國為己任，振興中華擔(dān)在肩,。

愿為綠色獻(xiàn)青春,，誓把祖國變樂園。

謝謝大家!

百年建校校慶演講稿篇六

知識分子最大的痛苦就是內(nèi)心的痛苦,，是思想的痛苦,。知識分子的本能就是求真。叫一個(gè)知識分子不說真話,，逼他說假話,，這是知識分子最痛苦的事情。為什么文革當(dāng)中會有那么多知識分子自殺,，除了被打,、被關(guān)、身體被折磨受不了以外,，更重要的還是他精神的痛苦,，靈魂的痛苦。他覺得他喪失了一個(gè)知識分子應(yīng)有的良知,，他在撒謊,。這是不可饒恕的罪過，有很多知識分子就是這么自殺的,。

到了90年代,，意識形態(tài)的色彩開始淡漠了。中國轉(zhuǎn)入消費(fèi)時(shí)代,，欲望時(shí)代,，所以知識分了又面臨著另外一種選擇，說俗了,，就是一個(gè)“權(quán)”,，一個(gè)“錢”的選擇。于是就像魯迅講的,，有人退隱,，有人消沉，有人流亡,，有人當(dāng)官,，有人發(fā)財(cái),，但也有人堅(jiān)守,。

可悲的是堅(jiān)守的人越來越少。90年代是知識分子大分化的年代,。知識分子應(yīng)該具有的責(zé)任,、良心、道義,、勇氣,、執(zhí)著,、誠實(shí)、規(guī)范,、準(zhǔn)則都被恥笑,，說什么年代了，你還堅(jiān)守這樣一些破爛,，所以很多像我這樣的人又不適應(yīng)了,。我也有過彷徨、有過困惑,，也有過笑話,。我舉個(gè)例子，也許說明不了什么問題,，也許可以從中透露出一些什么,。

1999年吧、也許是xx年,，我對數(shù)字總是記憶不清,。法國有個(gè)有名的酒，叫銘銳吧?這個(gè)酒拿破侖喝過,，說拿破侖打仗,，必須到這個(gè)酒廠去喝他一瓶。一喝每戰(zhàn)必勝,。這個(gè)廠有幾百年的歷史了,，發(fā)展到現(xiàn)在成了法國一個(gè)專門制造高檔奢侈品的一家大的公司，比如毛皮衣啊,，鉆石啊,，高檔的酒啊……

1999年吧，這家法國大公司把19xx年到1999年不同年份的酒混合到一起,，釀造了300瓶“雞尾酒”,，其中100瓶不出售，只送給世界各國在某個(gè)領(lǐng)域的著名人物,。香港送給了蕭芳芳,，還送給了一些什么國家的政要，反正都是名人,。中國就送給了張藝謀,。當(dāng)時(shí)張藝謀在德國領(lǐng)獎(jiǎng)，是《我的父親母親》獲獎(jiǎng)吧,。

他特地到上海來,，到法國駐上海的領(lǐng)事館來接受這瓶酒。這要舉行一個(gè)儀式，在那個(gè)公司的總裁把這瓶酒送給張藝謀之前,，要找個(gè)當(dāng)?shù)匚幕绲拿藖斫榻B張藝謀出場,。于是就找到我，我說好呀,，這是一次文化活動(dòng)嘛,，是中國的光榮嘛!他們問：“沙先生，你有什么要求嗎?”我說：“沒有什么要求,?！比缓笥謫枺骸罢娴臎]什么要求嗎?”(笑聲)我心想能什么要求呢?總不能讓張藝謀拍部電影讓我演男主角吧。我實(shí)在是沒想到其他地方去,，就說：“一點(diǎn)要求也沒有,。”對方說：“那好,，那好,。”

這一次,，我確實(shí)是把它當(dāng)作一次純粹的文化活動(dòng),。我平時(shí)發(fā)言、演講,，都不寫講稿,，信口開河，那次我特地寫了講稿,，做了準(zhǔn)備,。張藝謀嘛，要鄭重對待,。我想這是發(fā)獎(jiǎng)大會,，發(fā)言不要搞得太一本正經(jīng)。發(fā)獎(jiǎng)本來就是開心的事,，你看奧斯卡頒獎(jiǎng)多開心,。所以我想盡量講的輕松一點(diǎn)，風(fēng)趣一點(diǎn),。我的發(fā)言開頭說：“張藝謀是不用介紹的,，天下誰人不識君。張藝謀也不希望別人去夸獎(jiǎng)他,，一夸獎(jiǎng)張藝謀就成了‘夸張’了(笑聲),。”

這個(gè)開頭就贏得大家掌聲,，我也很得意(笑聲),。我說：“張藝謀是中國電影界的‘大紅燈籠’，是得獎(jiǎng)專業(yè)戶,。他以前得獎(jiǎng)是‘一個(gè)和八個(gè)’,，現(xiàn)在他是‘一個(gè)都不能少’?！?笑聲),。中間說的也不錯(cuò)吧?是不是?你想呀，他得過表演獎(jiǎng),，得過導(dǎo)演獎(jiǎng),，還得過攝影獎(jiǎng)。不是“一個(gè)也不能少”嗎?那次我講了10分鐘,，很受歡迎,，我也認(rèn)為我是參加了一次有意義的文化活動(dòng)。第二天早上,，我請張藝謀喝早茶,，還請了黃蜀芹、奚美娟等上海電影界人士,。

其實(shí)人家法國公司是有利可圖的,，他們是用文化來包裝商業(yè)目的。所以他才問你：“你有什么要求?”說白了,，你要多少錢嘛,。可我就是聽不懂嘛(笑聲),。這是兩種符號,，兩種語言。他送給名人的100瓶酒不賣,，但其他200瓶酒是要賣的,，也可能賣的很貴嘛。他這100瓶送的酒是廣告嘛,，是為了推銷那200瓶酒的廣告嘛,。我也在無形中做了一次廣告，一分錢沒拿(笑聲),。

我講這件事情是說到了90年代,，商業(yè)大潮洶涌澎湃，把一部份想堅(jiān)守的知識分子席卷而去,，就像錢塘大潮一樣,，你即便原先只是想在岸上看看的，也會把你席卷下海,?？墒俏依斫饽切┫潞５闹R分子,。90年代知識分子是分化了，被官場,、商場沖走了,。但還有一小部份人在堅(jiān)守。他們面對不公,，面對邪惡,，沒有閉上眼睛，沒有掉頭而去;他們?nèi)杂辛贾?，還在堅(jiān)持真理,，敢說真話，堅(jiān)持伸張正義,，揭露黑暗,。這樣的知識分子不少，老人有,，新人也有,。老的當(dāng)中，我所欽佩的李慎之先生就是這樣的人,。

我很少很少給名人寫信,，不是驕傲，是怕打擾他們,。當(dāng)我看到李慎之先生的《風(fēng)雨蒼黃五十年》之后,，我激動(dòng)不已，我抑制不住地給他寫了一封信,。

說了半天,，有人會問我：“閣下如何啊?”

我境界不高，但我有一個(gè)底線,，我是作家,，不能撒謊。何以證之?有個(gè)例子可以一說,。這兒沒有打小報(bào)告的吧?打小報(bào)告,，我也說。我說出來是為了說明問題,，是希望知識分子絕對不要撒謊(鼓掌),。

去年年底，開全國文代會,、作代會,。我當(dāng)時(shí)很高興。為什么呢?因?yàn)槲覐膩頉]想到我在上海的選票是如此之高,，我真的真的感謝上海作家們對我信任,，對我的支持,。我真的真的心存感激。雖然我知道我不夠資格當(dāng)選代表,，因?yàn)槲規(guī)缀鯊膩聿粎⒓尤魏螀f(xié)會的會議,。我連官都不想當(dāng)，還開什么會?85年我當(dāng)上海人民藝術(shù)劇院的院長,，當(dāng)了4年不想當(dāng)了,，要辭職,。我說我一個(gè)人改變不了終身制,，但我一定要從我做起，一定要任期制,，只能當(dāng)4年,。可是就是不讓我辭,，還叫我繼續(xù)當(dāng),。沒辦法，我就寫了一張名片,。我的名片可能有些人知道,，上面印的是：“我，沙葉新──上海人民藝術(shù)院院長──暫時(shí)的(笑聲),。劇作家──長久的,。某某理事，某某委員,，某某教授,，某某主席──都是掛名的(笑聲)?！?/p>

所以呢,，我就這么多年一直堅(jiān)守這樣的立場，不愿當(dāng)官,，不愿開會,，我行我素，獨(dú)往獨(dú)來,，只要對得起良心,，問心無愧就可以了。不以被接見感到榮幸,，不以被賞識感到驕傲,。有副對聯(lián)，好像原本是流沙河先生的,，我可能記不準(zhǔn)確了,，但我一定按照自己的意思竄改了,，叫做：“偶有慧心寫小品，絕無俗趣見大官,?！甭耦^寫作，一心只讀“?！薄伴e”書,。所以作協(xié)選我，我真的感到我太辜負(fù)上海作家們對我的信任了,。我這個(gè)人是很容易感動(dòng)的,。

這樣，我去年就到了北京參加全國作家協(xié)會代表大會去了,。你不是不喜歡開會嗎?怎么又去北京開會了?我可以借此機(jī)會看朋友呀,，可以到我喜歡的幾家靠近北大的書店去買書呀。至于會,，我真的沒參加,，連開幕式，中央首長都出席的隆重的開幕式你居然都沒出席?是的,。是不是太過份了,，太狂妄了?什么原因，我下面說,。

我認(rèn)為,，這樣的所謂全國作家代表大會沒意思。一是最近幾屆大會從來不安排代表們的大會發(fā)言,，只安排代表們聽中央首長的大會報(bào)告,，因此各個(gè)代表團(tuán)之間無從交流，你無法了解其他地區(qū)代表團(tuán)的意見,。各個(gè)代表團(tuán)是雖然有小組發(fā)言,，但沒有會議簡報(bào)，因此各代表團(tuán)之間也無從了解其他代表團(tuán)的發(fā)言情況,。沒大會發(fā)言,，沒會議簡報(bào)，這叫什么全國代表大會?北京的不知道上海的會議情況,，山東的不知道山西的會議情況,，議不起來嘛(笑聲、鼓掌),。那各個(gè)代表團(tuán)何必要相聚北京?就在自己所在的地區(qū)開會不是一樣嗎?干嗎還要浪費(fèi)那么多經(jīng)費(fèi)跑到北京來呢?所以我每次上北京開會,，我都說我一定要認(rèn)認(rèn)真真地把這會開得像沒開一樣(笑聲、鼓掌),。

但不開也不行,，作協(xié)章程上規(guī)定了的呀,，幾年……大概四年就要開一次吧?開了又要高度警惕，嚴(yán)加防范,。我看每次開會,，最緊張的是領(lǐng)導(dǎo)，就怕出事,。防范大家交流思想,，交流意見，串通一氣,，形成輿論,，或是決定，給上面造成壓力,，打亂上面的戰(zhàn)略部署,，無法和上面保持一致,，無法維持那“壓倒一切”的穩(wěn)定局面,。所以這樣的所謂大會，總是在開幕之前先要召開黨員預(yù)備會議,，統(tǒng)一思想,，保持一致。很少聽說另外一種局面,，就是要黨員帶頭各抒己見,、言無不盡，或者要黨員鼓動(dòng)大家打消顧慮,、暢所欲言,。如果有過這樣的局面，那是在1957年,，那是為了“陽謀”,，為了“釣魚”，為了打你個(gè)“右派”,。

你說這樣的會又有什么意思?會議,、會議，就是要“議”嘛;不“議”,，光讓大家到北京來“會”一下,，有什么意思?當(dāng)然也不能說沒“議”;也“議”了，問題是“議”了什么,。按我的理解,，全國作家代表大會應(yīng)該議一議在上一屆會議之后的幾年里全國的創(chuàng)作情況，有什么經(jīng)驗(yàn)和問題等等,，總之主要應(yīng)該議的是創(chuàng)作和與之相關(guān)的問題,?？墒俏覀兊拇泶髸?主要的議題是學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)的講話或?qū)W習(xí)文件，談體會,，談心得,，領(lǐng)會精神，提高認(rèn)識,，然后表示決心,，堅(jiān)決貫徹。你這樣“議”也行,，反正也聽?wèi)T了,，可是你不要議得肉麻呀。怎么個(gè)肉麻?聽我慢慢說,。

先說開幕式我為啥不去呢?說實(shí)話,，我怕拍照片。這雖然是“無尚的榮光”,，可我怕等,，怕排隊(duì)。文聯(lián)的代表,，作協(xié)的代表,，數(shù)千人，排隊(duì)要一個(gè)小時(shí),。排好之后又要等一個(gè)小時(shí)(笑聲),。在這個(gè)一個(gè)小時(shí)之內(nèi)，你最好別動(dòng),。像我這樣多動(dòng)癥的人肯定受不了(笑聲),。我怕受這個(gè)罪。那不是聽不到領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告了嗎?聽開幕式的報(bào)告好幾次了,，不聽也罷,，我估計(jì)不會有什么新意。所以我就沒參加開幕式,。報(bào)告沒聽,，怎么討論呀?報(bào)紙上有呀，絕對是頭版頭條,，不可能登在中縫,，連找都不用找，翻也不用翻,，拿到手上一眼就能看到,。況且我還不一定參加小組討論。但也不能做得太絕，第三天吧,，我就到了小組會上去了,。

說來真巧，那天下午全國作協(xié)的一位領(lǐng)導(dǎo)親臨會場,，來聽我們上海代表團(tuán)的討論,，聽聽大家學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)在開幕式上的講話。這位領(lǐng)導(dǎo)原來在上海工作,，是部長,。我覺得他這個(gè)人不錯(cuò)，沒聽說他整,。

百年建校校慶演講稿篇七

我常常想,，大學(xué)之'大'，并不僅僅在于'大師',、'大樓',，更在于有一批'大'學(xué)生。我們不能設(shè)想一所大學(xué)沒有寬敞明亮的大樓,，也不能設(shè)想一所大學(xué)沒有學(xué)富五車的大師,，但更不能設(shè)想一所大學(xué)沒有一批朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的'大'學(xué)生,，只有這些年輕的面孔,，才是一所大學(xué)的精魂之所在,。雖然學(xué)生之于大學(xué),，如流水之于河床，如行云之于天空,，但河床因流水而豐盈,，天空因行云而高邁。大學(xué),，因大樓而大,，因大師而大，更因'大'學(xué)生而大,，理固宜然,。

我們青大，便有這樣一批'大'學(xué)生,，他們讓青大因之而'大',。每年，都有來自四面八方的學(xué)子匯入校園的人流,，他們是校園初綻的蓓蕾,，是浮山灣源頭的活水，是千林萬木中的'最高枝';每年，又都有一批學(xué)子展翅離開校園,，他們是在校園成熟的果實(shí)散播于各地,，是浮山灣通往四面八方的灌渠。這樣,，校園不僅僅是在這一山一海之間,，更是在從其中來、到其中去的'大'區(qū)域中;校園也不僅僅是在這一來一往之間,，更是在來之前,、去之后的'大'過程中。在空間上,，青大因'大'學(xué)生而擴(kuò)展;在時(shí)間上,，青大因'大'學(xué)生而綿延。這就是青大之'大',，大學(xué)之'大',。

青大坐落在黃海之濱，浮山腳下,。她背靠著的浮山承載著中華民族數(shù)千年積淀下來的文化,，她面對著的黃海涌動(dòng)現(xiàn)代文明的波濤。浮山上長眠著的那位傳統(tǒng)文化的集大成者在默默地注視著青大學(xué)子,，他或許有所憂慮,，青大人能否將我們燦爛的中華文化發(fā)揚(yáng)光大;黃海之濱、浮山灣畔激蕩著的波濤在時(shí)時(shí)地提醒著青大學(xué)子,，它可能含蓄示意,，青大人可否將輝煌的現(xiàn)代文明推向極致。博學(xué)篤志,，深得先賢治學(xué)之精髓,，明德求真實(shí)為國人修身之根本,，守正出奇則是母校送給投身現(xiàn)代社會的青大人的青鋒利刃,。

這個(gè)校訓(xùn)是很能體現(xiàn)青大個(gè)性的：它延續(xù)了對傳統(tǒng)的繼承，修身齊家治國平天下,，更強(qiáng)調(diào)了在現(xiàn)代社會中自強(qiáng)不息,、奮起努力,、不甘心淪為人后的理念。校訓(xùn)精神的寄托對象,，不僅是大師學(xué)者,，更是千千萬萬的青大學(xué)子，是是在民族自強(qiáng)中孜孜以求,、在國家建設(shè)中肩負(fù)重?fù)?dān)的青大學(xué)子,，這是對每一個(gè)青大人的要求：學(xué)問為人，當(dāng)沉穩(wěn)扎實(shí)，眼光品格,，當(dāng)朝氣勃發(fā);根須須深扎大地,，枝葉要直插云天;要壓得起擔(dān)子，肩得起責(zé)任,，要放得開手腳,，闖得出天地。在青大修繕一新的教學(xué)樓里,，每一個(gè)講堂上都標(biāo)有這個(gè)校訓(xùn),，正對著臺下聽課的學(xué)子，這是一種希望,，更是一種鞭策：青大之'大',，大學(xué)之'大'，全在于學(xué)生之'大'學(xué)生,。

大學(xué)與大學(xué)生,，青大與青大人，實(shí)際上是處于一種互動(dòng)的地位的：青大因?qū)W子而'大',，學(xué)子也因青大而'大',。我相信，青大能激發(fā)每一個(gè)學(xué)子的潛力,，將'大'發(fā)揮到極致,，成為名副其實(shí)的'大'學(xué)生。百年的傳統(tǒng)不用說了,，伴隨著近代中國成長起來的青大,，人才輩出，如星漢燦爛,，點(diǎn)綴于歷史長河,。正是這百年的傳統(tǒng)，正是這在這傳統(tǒng)中成長起來的一批又一批'大'學(xué)生,，造就了一種青大的精神。'青大精神',，這個(gè)詞雖屢屢被人言及,，卻似乎永遠(yuǎn)沒有確定的含義。它近似于一種'言無言'的境界,，只有親身體會到了,，才能切實(shí)的把握。但正是這種'不可說,，不可說,，一說就錯(cuò)'的精神氣質(zhì)，卻讓每一個(gè)生于斯、長于斯的學(xué)子感受到一種激勵(lì),，接受了一份熏陶,。

它給了每一個(gè)學(xué)子一片海闊天空，讓個(gè)性伸展,，使眼光犀利;它給每一個(gè)學(xué)子提供了一個(gè)真正的'大'學(xué),，學(xué)術(shù)之大、責(zé)任之大,、精神之大,，盡在其中。對于這樣的'大',，我不能置一詞,，但我相信，這樣的'大'學(xué),，能培養(yǎng)真正的'大'學(xué)生;而大學(xué)的未來,，又正在于它培養(yǎng)的這些'大'學(xué)生身上。有人說,，只要青大教室和圖書館的燈還亮著,，青大就還有希望，中國就還有希望,。這話說得極有氣質(zhì),。青大，是在教室和圖書館的燈下學(xué)習(xí)的青大人;青大,，也是由這樣的青大人打造出的一種精神一種氣質(zhì),，一種希望的象征。我堅(jiān)信,，青大的燈,，永遠(yuǎn)也不會滅!

作為一個(gè)學(xué)者、一名教員,，我希望能象孟子所說的那樣,，'聚天下英才而教之'，所以,，能在青大任教,，能擔(dān)任這樣一所精英薈萃的大學(xué)的校長，是我的愿望,，也是我的榮幸,。但每次漫步在校園里，每次站在青大的講臺上,，我卻又覺得自己更象是一個(gè)學(xué)生,，青大是如此博大精深,，能讓每一個(gè)置身其中的人都俯首沉思、受益無窮,。在青大,，我真正感受到了大學(xué)之為'大'。

因?yàn)槭窃谶@樣一塊圣地,，每一個(gè)感染了她的精神氣質(zhì)的人,，就會有一種被選擇的莊嚴(yán)感;因?yàn)檫@種莊嚴(yán)的使命感貫穿著每一個(gè)青大人，這校園神圣的火種才得以不熄,，這校園的精魂才永遠(yuǎn)閃耀著理想之光,。站在這講臺上，我可能是師長;面對青大,，我卻永遠(yuǎn)只能是學(xué)生,。可是,，我希望,，是學(xué)生，我也要是一個(gè)真正的'大'學(xué)生’,，是一個(gè)沐浴在這理想之光,、精神之光中的青大人!

我相信，每一顆被浮山灣水滋潤過的心靈,，都應(yīng)該有與我一樣的感受,。在到場和沒到場的諸位校友之中，我確信,，我是找到了知己的,。不管是大學(xué)者、大作家,，還是尚生活在校園的山光水影之中的'大'學(xué)生,，面對青大，都只能由衷的感嘆,，并沉浸在這樣一種溶入血脈中的精神之中,。我的演講，不求為青大撰寫編年史,，也不求展現(xiàn)所有青大'大'學(xué)生的風(fēng)貌,，甚至也不求描畫出一個(gè)青大的輪廓。它只是一些在這片熱土上生活過的'大'學(xué)生,、這校園為之而大的'大'學(xué)生內(nèi)心的共鳴，它只是展現(xiàn)了一種青大與青大人,、大學(xué)與大學(xué)生之間互相的滲透與影響,、互相的交融與完成,。如果說我們的心聲中還有什么期望的話，毋寧說,，它是一種鞭策,，一種對所有曾經(jīng)在、現(xiàn)在在,、將來會在校園的學(xué)子的鞭策,，一種對生活在從其中來、到其中去,，生活在來之前,、去之后的'大'校園中的學(xué)子的鞭策。

為學(xué)生,，為'大'學(xué)生,，為青大'大'學(xué)生!