演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達個人的主張與見解,，介紹一些學習、工作中的情況,、經(jīng)驗,，以便互相交流思想和感情。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的演講稿呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

防溺水安全知識演講稿300字篇一

大家上午好!

今天我講話的主題是:“珍愛生命,、快樂暑假”,，溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,，一般發(fā)生溺水的地點:游泳池,、水庫、水坑,、池塘,、河流、海邊等場所,。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié),，每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當中,，有不會游泳的,，也有一些會游泳、甚至是水性好的人,。

在我們國家,，意外傷害是0~14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡,，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命,。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的0~14歲兒童中,，有近6個是因為溺水身亡的,。

20xx年6月9日，山東省萊蕪市,，7名初三學生游泳全部溺水身亡;湖南省邵陽市5名小學生游泳全部溺水身亡;黑龍江省哈爾濱市7名學生在松花江游泳,，4人溺水身亡。同一天中16名學生溺水死亡,，令人十分痛心,。6、7月浙江有26個孩子溺水身亡溺亡2人以上的有9起

現(xiàn)在天氣慢慢變熱，暑期也即將來臨,，防溺水傷亡必須要引起每個家庭,、學校和所有學生的高度重視。在此學校強調要求同學們做到以下幾點:

一,、樹立安全意識,，加強自我保護，不走河邊,，溝沿,，不走偏僻的道路,，回家時要結伴而行,。

二、用學會的防溺水知識運用于實際,，堅決杜絕溺水事件的發(fā)生,。

三、從我做起,，聽從長輩教導,，嚴守學校紀律，堅決不玩水,。

四,、在加強自我安全意識的同時，努力做好說服教育工作,，對于那些違反學校紀律,，私自玩水的行為，要堅決抵制并勸阻,。

五,、如要游泳要到有資質的游泳場游泳，而且必須要有組織并在大人帶領下方可去游泳,。

六,、同學間要互相關心、愛護,，發(fā)現(xiàn)有的同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍,，要及時勸阻并告訴老師、家長,。

七,、在我們的日常生活中，如果一旦遇到有人落水,，我們在營救時應該怎么辦呢?

最重要的一點,，就是不能冒然下水營救，因為一旦被落水者抓住將十分危險,。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力,，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命,。所以，發(fā)現(xiàn)有人落水,，最正確的做法應立即大聲呼救,，尋求大人的幫助。同時,，可以將救生圈,、竹竿、木板等拋給落水者,。

同學們,，生命高于一切，我們是國家和民族的未來和希望,，讓我們行動起來,，珍愛自己的生命。在日常生活中要提高安全意識,，安全第一,，防患于未然。水無情,，人有情,。其實，只要我們在生活中提高安全防范意識,，我們的生命將永遠綻放光彩,。

防溺水安全知識演講稿300字篇二

冬季天氣變冷，水面結冰,，同學們不要到河邊,、水塘邊玩耍，防止發(fā)生溺水事故,。

1,、不要私自在河邊、池塘邊滑冰,、玩耍,、追趕，以防滑入水中,，發(fā)生溺水,。

2、嚴禁學生私自下水游泳,，特別是小學生必須有大人的陪同并帶好救生圈,。

3、在沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴禁私自結伙去水邊,。

4、如果出現(xiàn)有人溺水,，更不要冒然下水營救,。

5、如果不慎滑落水中,，應吸足氣,，拍打著水，大聲地呼喊,，岸上的人應馬上呼喊大人救援,，并找附近的長樹枝、木棍等,，便于拋向落水的人抓住,，如果沒有大人來救援，岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服,、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。

6.如果不幸溺水,，當有人來救助的時候應該身體放松,、讓救助的人托住腰部。

7.當自己特別心愛的東西,，掉入水中時不要急著去撈,，而應找大人來幫忙。

1.小學生應在成人帶領下游泳,，學會游泳;

2.不要獨自在河邊,、水塘邊玩耍;

3.不去非游泳區(qū)游泳;

4.不會游泳者，不要游到深水區(qū),，即使帶著救生圈也不安全;

5.游泳前要做適當?shù)臏蕚浠顒?，以防抽筋?/p>

1.不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救;

2.放松全身,，讓身體飄浮在水面上,，將頭部浮出水面，用腳踢水,，防止體力喪失,，等待救援;

3.身體下沉時，可將手掌向下壓;

4.如果在水中突然抽筋,，又無法靠岸時,，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中,，伸直抽筋的那條腿,，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋,。

方法一:可將救生圈,、木棍、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊;

方法二:若沒有救護器材,，可入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部,，使其背向自己然后拖運,。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。特別強調:未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營救,，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救,。

1.迅速清除溺水者口,、鼻中的污泥等，保持呼吸道通暢;

2.將溺水者舉起,，使其俯臥在救護者肩上,，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂,，以使呼吸道內積水自然流出;

3.進行口對口人工呼吸及心臟按摩;

4.盡快聯(lián)系急救中心或送去醫(yī)院,。

防溺水安全知識演講稿300字篇三

親愛的老師、同學們：

大家好!

隨著夏天的到來,，中小學生溺水事故又將進入高發(fā)期,。在我們國家，平均每年全國有近xxxx名兒童因意外傷害而死亡,，平均每天有近xxx名兒童因意外傷害而失去生命,。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的兒童中,，有近6個是因為溺水身亡的,。

現(xiàn)在正是天氣炎熱季節(jié)，暑期也即將來臨,，防溺水傷亡必須要引起大家的高度重視,。樹立安全意識，加強自我保護,，不走河邊,，溝沿,，不走偏僻的道路,，回家時要結伴而行,。用學會的防溺水知識運用于實際，堅決杜絕溺水事件的發(fā)生,。從我做起,，聽從長輩教導,，嚴守學校紀律，堅決不玩水,。

在加強自我安全意識的同時,，努力做好說服教育工作，對于那些違反學校紀律,，私自玩水的行為,，要堅決抵制并勸阻。如要游泳要到有資質的游泳場游泳,，而且必須要有組織并在大人帶領下方可去游泳,。同學間要互相關心、愛護,，發(fā)現(xiàn)有的同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍,，要及時勸阻并告訴老師、家長,。

在我們的日常生活中,，如果一旦遇到有人落水，我們在營救時應該怎么辦呢?最重要的一點,，就是不能冒然下水營救，因為一旦被落水者抓住將十分危險,。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力,，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。所以,，發(fā)現(xiàn)有人落水,，最正確的做法應立即大聲呼救，尋求大人的幫助,。同時,，可以將救生圈、竹竿,、木板等拋給落水者,。

同學們：生命高于一切，我們是國家和民族的未來和希望,，讓我們行動起來,，珍愛生命,，預防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生,。

謝謝大家!

防溺水安全知識演講稿300字篇四

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好!

我來自xx班，名叫xx,，很高興能夠站在這個講臺上為大家做演講!今天我演講的題目是《預防溺水,，從我做起》。

總所眾知,，在夏天里最受人歡迎的運動當屬游泳,。在炎熱的夏天浸泡在清涼的水中是多么讓人心生愉悅的事情啊!但是同學們，在享受水的溫柔的同時,，你們有了解過水的冷酷嗎?

水的性格是多變的,，讓人捉摸不透的，它常常在你渾身大汗燥熱難耐的時候招呼你去它那里玩,，有時候讓大家玩的非常盡興,，可有時候卻會在中途突然展示出水的冷酷，讓你在河中或者池塘中溺水,。

這樣的事情是我們每個人都不想看到的,，因為他代表著一個鮮活生命的逝去，代表著一個家庭的悲痛,，以及無數(shù)人的惋惜,。

預防溺水，珍愛生命,，這是每年的夏天都要強調一遍的話題,，然而卻始終有類似的悲劇發(fā)生。這似乎讓人很是失落,，莫非是宣傳不到位嗎?還是哪個方面出了問題才導致青少年溺水事件層出不窮?

其實,，真正導致溺水的往往是自己心中的那一絲僥幸。正是抱著這一絲僥幸,，才會在不了解和沒準備安全措施的情況下跑到水潭或者河中游泳,，又因為準備的不充分而在危險降臨的那一刻慌了神，最終才釀成悲劇,。

如果,，如果我們大家都能夠在心中有著足夠的警惕，對自己的生命有著足夠的熱愛和追求,。那么,，我想這樣類似的事件應該能夠大幅度的減少。并不是那些宣傳還不夠好,，而是大家沒有將其看做是對自己說的,，都認為自己是特別的那一個,，偶爾那么一次兩次的出不了什么大問題。

但是親愛的同學們啊,，不論是什么,，只要是對自己有益的我們都應當做到遵守，凡事從自己做起,，不要將自己的生命作為兒戲看待,。畢竟生命是寶貴且只有一次的，每一個生命身后都寄托著繁多的希望,，我們生活在這個世界上并不是僅僅為了自己而活,，背負著家人老師期望的我們，被同學朋友之間友誼的絲線牽著的我們,，怎么能夠對危險放松呢?

所以,，預防溺水，從我做起,，讓我們從今天開始在心里為自己做一個保證,，做一個為自己生命負責的保證，保證自己絕對不在沒有安全措施的地方下水,，在這個夏天里享受安全而又舒適的`生活,。

我的演講到這里就結束了，感謝大家,，謝謝!

防溺水安全知識演講稿300字篇五

親愛的同學們,，老師們：

大家早上好!

我今天演講的'題目是：預防溺水，珍愛生命,。

天氣逐漸轉熱,，溺水又進入高發(fā)季，溺水是造成中小學生意外死亡的第一殺手,，我們應該不斷加強自我保護意識和安全意識,，提高我們的避險防災和自救能力。

預防溺水,，我們要先做到“六個不”。

1,、不私自下水游泳,。

2、不擅自與他人結伴游泳,。

3,、不在無家長帶領下游泳。

4,、不到無安全設施,，無救援人員的水域游泳,。

5、不到不熟悉的水域游泳,。

6,、不熟悉水性的同學不擅自下水施救。

同時,，我們也需學會自救,。溺水時，不慌張,，發(fā)現(xiàn)有人立即呼救,，再放松全身，讓頭部浮出水面,，用腳踢水,，防止體力喪失，等待救援,，如果在水中突然抽筋,，又無法靠岸或周圍無人，可深呼吸一口氣潛入水中,，用手將抽筋的腳趾向上扳,，以解除抽筋。

若是發(fā)現(xiàn)有人溺水,，也不能盲目救援,。可將救生圈,、竹竿,、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊,，若無救生器材,，切莫貿然下水救人，要馬上呼喊大人搭救,。

涼爽的海濱,、河流和小溪給人帶來歡樂之余，也潛藏著安全危機,，多一份準備和清醒,，就可以避免可能的后悔與遺憾。

防溺水安全知識演講稿300字篇六

目前天氣還很熱,，個別學生會有去游泳消暑的想法,，希望每一個同學牢記這句話：“生命安全高于天，父母給你的生命只有一次,，每個人沒有理由不珍惜生命,、注意安全,。”

下面我們一起來學習游泳中的安全常識,。

一,、游泳小常識：(五點)

1、必須在家長(監(jiān)護人)的帶領下去游泳,。單身一人去游泳最容易出問題,，如果你的同伴不是家長(成年人)，在出現(xiàn)險情時,，很難保證能夠得到妥善的救助,。

2、身體患病者不要去游泳,。中耳炎,、心臟病、皮膚病,、癲癇,、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒,、發(fā)熱,、精神疲倦，身體無力都不要去游泳,，因為上述病人參加游泳運動,，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋,、意外昏迷,，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人,。另外女同學在每月特別期間均不宜游泳,。

3、參加劇烈運動后,，不能立即跳進水中游泳,，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下,，不可以立即下水,，否則易引起抽筋、感冒等,。

4、被污染的(水質不好)河流,、水庫,，有急流處,，兩條河流的交匯處以及落差大的河流湖泊，均不宜游泳,。一般來說,，凡是水況不不明的江河湖泊都不宜游泳。

5,、惡劣天氣如雷雨,、刮風、天氣突變等情況下,，也不宜游泳,。

二、游泳過程中應注意的問題：

1,、應該相互關照,、相互關心，而不應該相互嬉水,，或捉弄對方,。一起去游泳，如果有人提前上岸,，要告訴同伴,，一起去游泳應該一起回家。

2,、凡是到天然游泳場所(如江河,、水塘、水庫)游泳,，應該有家長,、親人的帶領。特別強調初學者不要到野外去游泳,。

3,、要注意休息，不要長距離游泳,，不要遠離伙伴,。如果感到身體不適，要告訴同伴并上岸休息,，在岸上觀看同伴游泳,，留心他們的安全。

4,、中小學生不游潛泳,，更不能相互攀比潛水的時間誰更長，潛水的距離誰更遠。這樣做很容易發(fā)生危險,。

三,、游泳中的緊急情況及自救。

1,、抽筋：是肌肉不自主的強直性收縮,，水溫過低或游泳時間過長，都可能引起抽筋,，發(fā)生抽筋時最重要的是保持鎮(zhèn)靜,，不驚慌。

2,、一般處理辦法,。

(1)如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象，應馬上停止游泳,，立即上岸休息,，并對抽筋部位進行按摩。

(2)如果在深水中發(fā)生抽筋,，且自己無力處理,，而周圍又無同伴時，應向岸邊呼救,，千萬不要慌張,。

再次強調：不管發(fā)生什么樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了,，快來人呀!”

四,、溺水的急救

發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

方法一：可將救生圈,、竹竿,、木板、繩索等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊,。

方法二：若沒有救護器材，大人可以入水直接救護,。接近溺水者時要轉動他的髖部,，使其背向自己，然后拖運,。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法,。溺水者因為逃生潛意識會掙扎、會死死勒緊救護者,，救護者應有充分準備,、并避免。

特別強調：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，盡量不要下水營救,，應立即大聲呼救,，或利用救生器材或當時可以利用的竹竿、木板,、繩索等物件進行營救。未成年人保護法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動,?！边@也是學校為什么要強調學生去游泳要由家長帶領。

五,、面對洪水時如何應對

1,、發(fā)洪水時應注意往高處逃;

2、盡力躲避大浪;

3,、盡量抓住浮托物;

4,、揮動鮮艷衣物呼救。

防溺水安全知識演講稿300字篇七

尊敬的老師,、親愛的同學：

大家好!

我是八3班選手劉帥,，今天我演講的題目是《別把生命丟在水里》。

水是萬物之本,，生命之源,，當它在滋養(yǎng)著我們的同時，也會傷害著我們,。面對這個棘手的問題,，我們必須說：珍愛生命，預防溺水,。

親愛的同學們,，也許你不曾想過，我們的生命是來之不易的,。隨著一聲清脆的啼哭聲,，一個生命降落人間。生命的存在意味著什么?每當旭日東升的剎那間,，太陽將金黃撒遍每一個角落,，大地萬物蘇醒那是因為有生命的存在;嬌嫩的花朵在綠叢中起舞那是因為有生命的存在;螢火蟲在黑暗中眨眼歌唱，活潑的孩子在草地上翻滾這些都是因為有生命的存在,。生命無處不有,、無處不在，生命又是何其珍貴!有了生命,，才全有競爭和拼搏;有了生命,，才會有快樂與悲傷;有了生命，才會有希望與理想;有了生命，才會有對生命的珍愛,。

世界上最值得珍愛的莫過于生命,，而生命對于每個人來說卻只有一次，何況人生在世,，肩負著太多太多的'責任,。親愛的同學們，我們有什么理由不珍惜自己的生命?我們有什么權利拿著自己的生命當兒戲?然而,，一幕幕慘劇時時發(fā)生,，一個個生命黯然離去。溺水,，已經(jīng)成為危害我們生命的兇惡殺手,。這是一些真實的事例：石臺縣中學一名高一學生與同學結伴擅自下河游泳，最終不慎溺水身亡,。朗溪縣一名初一學生不聽勸阻,，私自下塘游泳，也因不慎溺水身亡,。就在三天前,，我省銅陵的七名大學生在長江中玩耍，五條生命隨滔滔江水而逝,。也是三天前,，江西省宜春同一個家庭五個留守兒童溺水而亡，古稀老人對著五口棺材撲天搶地,。夠了夠了,，我不想在舉例了，我的心在發(fā)顫,。慘象,，已使我目不忍視;哀號，尤使我耳不忍聞,。這一幕幕觸目驚心的畫面,，竟是如此頻繁地隨時發(fā)生在我們身邊。因為缺乏安全意識,，一個個生命便如花一般在瞬間凋零,。多少親友在悲傷，多少家庭在痛苦,，多少母親在嚎啕!同學們,，我們失去的太多太多，難道只有在失去以后才醒悟嗎?我們難道不應該反思嗎?血的教訓定要結束,，悲的故事不能重演,。我們要牢牢地把安全意識放心間,。

親愛的同學，請聽我說,，未經(jīng)老師的允許,，我們能不能別去那危險的水域?沒有家長的?同，我們能不能別私自下水?看到有人落水,，我們就大聲呼救,，行嗎?同學們，讓我們熟記防溺水知識,，讓我們遠離危險,。從現(xiàn)在開始行動還為時不晚，難道不是嗎?

生命是璀璨的,，是耀眼的，為了不讓生命這顆明珠永久的熄滅,，讓我們一起高呼：別把生命丟在水里!

我的演講結束了,，謝謝大家!