演講稿也叫演講詞,,是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達個人的主張與見解,,介紹一些學習、工作中的情況,、經(jīng)驗,,以便互相交流思想和感情。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的演講稿呢,?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧。
防溺水安全知識演講稿300字篇一
大家上午好!
今天我講話的主題是:“珍愛生命,、快樂暑假”,,溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,,一般發(fā)生溺水的地點:游泳池,、水庫、水坑,、池塘,、河流、海邊等場所,。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié),,每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當中,,有不會游泳的,,也有一些會游泳、甚至是水性好的人,。
在我們國家,,意外傷害是0~14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡,,平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命,。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個因意外傷害而死亡的0~14歲兒童中,,有近6個是因為溺水身亡的,。
20xx年6月9日,山東省萊蕪市,,7名初三學生游泳全部溺水身亡;湖南省邵陽市5名小學生游泳全部溺水身亡;黑龍江省哈爾濱市7名學生在松花江游泳,,4人溺水身亡。同一天中16名學生溺水死亡,,令人十分痛心,。6、7月浙江有26個孩子溺水身亡溺亡2人以上的有9起
現(xiàn)在天氣慢慢變熱,暑期也即將來臨,,防溺水傷亡必須要引起每個家庭,、學校和所有學生的高度重視。在此學校強調要求同學們做到以下幾點:
一,、樹立安全意識,,加強自我保護,不走河邊,,溝沿,,不走偏僻的道路,,回家時要結伴而行,。
二、用學會的防溺水知識運用于實際,,堅決杜絕溺水事件的發(fā)生,。
三、從我做起,,聽從長輩教導,,嚴守學校紀律,堅決不玩水,。
四,、在加強自我安全意識的同時,努力做好說服教育工作,,對于那些違反學校紀律,,私自玩水的行為,要堅決抵制并勸阻,。
五,、如要游泳要到有資質的游泳場游泳,而且必須要有組織并在大人帶領下方可去游泳,。
六,、同學間要互相關心、愛護,,發(fā)現(xiàn)有的同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍,,要及時勸阻并告訴老師、家長,。
七,、在我們的日常生活中,如果一旦遇到有人落水,,我們在營救時應該怎么辦呢?
最重要的一點,,就是不能冒然下水營救,因為一旦被落水者抓住將十分危險,。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力,,有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命,。所以,發(fā)現(xiàn)有人落水,,最正確的做法應立即大聲呼救,,尋求大人的幫助。同時,,可以將救生圈,、竹竿、木板等拋給落水者,。
同學們,,生命高于一切,我們是國家和民族的未來和希望,,讓我們行動起來,,珍愛自己的生命。在日常生活中要提高安全意識,,安全第一,,防患于未然。水無情,,人有情,。其實,只要我們在生活中提高安全防范意識,,我們的生命將永遠綻放光彩,。
防溺水安全知識演講稿300字篇二
冬季天氣變冷,水面結冰,,同學們不要到河邊,、水塘邊玩耍,防止發(fā)生溺水事故,。
1,、不要私自在河邊、池塘邊滑冰,、玩耍,、追趕,以防滑入水中,,發(fā)生溺水,。
2、嚴禁學生私自下水游泳,,特別是小學生必須有大人的陪同并帶好救生圈,。
3、在沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下,嚴禁私自結伙去水邊,。
4、如果出現(xiàn)有人溺水,,更不要冒然下水營救,。
5、如果不慎滑落水中,,應吸足氣,,拍打著水,大聲地呼喊,,岸上的人應馬上呼喊大人救援,,并找附近的長樹枝、木棍等,,便于拋向落水的人抓住,,如果沒有大人來救援,岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服,、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。
6.如果不幸溺水,,當有人來救助的時候應該身體放松,、讓救助的人托住腰部。
7.當自己特別心愛的東西,,掉入水中時不要急著去撈,,而應找大人來幫忙。
1.小學生應在成人帶領下游泳,,學會游泳;
2.不要獨自在河邊,、水塘邊玩耍;
3.不去非游泳區(qū)游泳;
4.不會游泳者,不要游到深水區(qū),,即使帶著救生圈也不安全;
5.游泳前要做適當?shù)臏蕚浠顒?,以防抽筋?/p>
1.不要慌張,發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救;
2.放松全身,,讓身體飄浮在水面上,,將頭部浮出水面,用腳踢水,,防止體力喪失,,等待救援;
3.身體下沉時,可將手掌向下壓;
4.如果在水中突然抽筋,,又無法靠岸時,,立即求救。如周圍無人,可深吸一口氣潛入水中,,伸直抽筋的那條腿,,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋,。
方法一:可將救生圈,、木棍、木板等物拋給溺水者,,再將其拖至岸邊;
方法二:若沒有救護器材,,可入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部,,使其背向自己然后拖運,。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。特別強調:未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,,不能冒然下水營救,,應立即大聲呼救,或利用救生器材呼救,。
1.迅速清除溺水者口,、鼻中的污泥等,保持呼吸道通暢;
2.將溺水者舉起,,使其俯臥在救護者肩上,,腹部緊貼救護者肩部,頭腳下垂,,以使呼吸道內積水自然流出;
3.進行口對口人工呼吸及心臟按摩;
4.盡快聯(lián)系急救中心或送去醫(yī)院,。
防溺水安全知識演講稿300字篇三
親愛的老師、同學們:
大家好!
隨著夏天的到來,,中小學生溺水事故又將進入高發(fā)期,。在我們國家,平均每年全國有近xxxx名兒童因意外傷害而死亡,,平均每天有近xxx名兒童因意外傷害而失去生命,。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個因意外傷害而死亡的兒童中,,有近6個是因為溺水身亡的,。
現(xiàn)在正是天氣炎熱季節(jié),暑期也即將來臨,,防溺水傷亡必須要引起大家的高度重視,。樹立安全意識,加強自我保護,,不走河邊,,溝沿,,不走偏僻的道路,,回家時要結伴而行,。用學會的防溺水知識運用于實際,堅決杜絕溺水事件的發(fā)生,。從我做起,,聽從長輩教導,,嚴守學校紀律,堅決不玩水,。
在加強自我安全意識的同時,,努力做好說服教育工作,對于那些違反學校紀律,,私自玩水的行為,,要堅決抵制并勸阻。如要游泳要到有資質的游泳場游泳,,而且必須要有組織并在大人帶領下方可去游泳,。同學間要互相關心、愛護,,發(fā)現(xiàn)有的同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍,,要及時勸阻并告訴老師、家長,。
在我們的日常生活中,,如果一旦遇到有人落水,我們在營救時應該怎么辦呢?最重要的一點,,就是不能冒然下水營救,因為一旦被落水者抓住將十分危險,。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力,,有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。所以,,發(fā)現(xiàn)有人落水,,最正確的做法應立即大聲呼救,尋求大人的幫助,。同時,,可以將救生圈、竹竿,、木板等拋給落水者,。
同學們:生命高于一切,我們是國家和民族的未來和希望,,讓我們行動起來,,珍愛生命,,預防溺水,杜絕悲劇的發(fā)生,。
謝謝大家!
防溺水安全知識演講稿300字篇四
尊敬的老師,、親愛的同學們:
大家好!
我來自xx班,名叫xx,,很高興能夠站在這個講臺上為大家做演講!今天我演講的題目是《預防溺水,,從我做起》。
總所眾知,,在夏天里最受人歡迎的運動當屬游泳,。在炎熱的夏天浸泡在清涼的水中是多么讓人心生愉悅的事情啊!但是同學們,在享受水的溫柔的同時,,你們有了解過水的冷酷嗎?
水的性格是多變的,,讓人捉摸不透的,它常常在你渾身大汗燥熱難耐的時候招呼你去它那里玩,,有時候讓大家玩的非常盡興,,可有時候卻會在中途突然展示出水的冷酷,讓你在河中或者池塘中溺水,。
這樣的事情是我們每個人都不想看到的,,因為他代表著一個鮮活生命的逝去,代表著一個家庭的悲痛,,以及無數(shù)人的惋惜,。
預防溺水,珍愛生命,,這是每年的夏天都要強調一遍的話題,,然而卻始終有類似的悲劇發(fā)生。這似乎讓人很是失落,,莫非是宣傳不到位嗎?還是哪個方面出了問題才導致青少年溺水事件層出不窮?
其實,,真正導致溺水的往往是自己心中的那一絲僥幸。正是抱著這一絲僥幸,,才會在不了解和沒準備安全措施的情況下跑到水潭或者河中游泳,,又因為準備的不充分而在危險降臨的那一刻慌了神,最終才釀成悲劇,。
如果,,如果我們大家都能夠在心中有著足夠的警惕,對自己的生命有著足夠的熱愛和追求,。那么,,我想這樣類似的事件應該能夠大幅度的減少。并不是那些宣傳還不夠好,,而是大家沒有將其看做是對自己說的,,都認為自己是特別的那一個,,偶爾那么一次兩次的出不了什么大問題。
但是親愛的同學們啊,,不論是什么,,只要是對自己有益的我們都應當做到遵守,凡事從自己做起,,不要將自己的生命作為兒戲看待,。畢竟生命是寶貴且只有一次的,每一個生命身后都寄托著繁多的希望,,我們生活在這個世界上并不是僅僅為了自己而活,,背負著家人老師期望的我們,被同學朋友之間友誼的絲線牽著的我們,,怎么能夠對危險放松呢?
所以,,預防溺水,從我做起,,讓我們從今天開始在心里為自己做一個保證,,做一個為自己生命負責的保證,保證自己絕對不在沒有安全措施的地方下水,,在這個夏天里享受安全而又舒適的`生活,。
我的演講到這里就結束了,感謝大家,,謝謝!
防溺水安全知識演講稿300字篇五
親愛的同學們,,老師們:
大家早上好!
我今天演講的'題目是:預防溺水,珍愛生命,。
天氣逐漸轉熱,,溺水又進入高發(fā)季,溺水是造成中小學生意外死亡的第一殺手,,我們應該不斷加強自我保護意識和安全意識,,提高我們的避險防災和自救能力。
預防溺水,,我們要先做到“六個不”。
1,、不私自下水游泳,。
2、不擅自與他人結伴游泳,。
3,、不在無家長帶領下游泳。
4,、不到無安全設施,,無救援人員的水域游泳,。
5、不到不熟悉的水域游泳,。
6,、不熟悉水性的同學不擅自下水施救。
同時,,我們也需學會自救,。溺水時,不慌張,,發(fā)現(xiàn)有人立即呼救,,再放松全身,讓頭部浮出水面,,用腳踢水,,防止體力喪失,等待救援,,如果在水中突然抽筋,,又無法靠岸或周圍無人,可深呼吸一口氣潛入水中,,用手將抽筋的腳趾向上扳,,以解除抽筋。
若是發(fā)現(xiàn)有人溺水,,也不能盲目救援,。可將救生圈,、竹竿,、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊,,若無救生器材,,切莫貿然下水救人,要馬上呼喊大人搭救,。
涼爽的海濱,、河流和小溪給人帶來歡樂之余,也潛藏著安全危機,,多一份準備和清醒,,就可以避免可能的后悔與遺憾。
防溺水安全知識演講稿300字篇六
目前天氣還很熱,,個別學生會有去游泳消暑的想法,,希望每一個同學牢記這句話:“生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,,每個人沒有理由不珍惜生命,、注意安全,。”
下面我們一起來學習游泳中的安全常識,。
一,、游泳小常識:(五點)
1、必須在家長(監(jiān)護人)的帶領下去游泳,。單身一人去游泳最容易出問題,,如果你的同伴不是家長(成年人),在出現(xiàn)險情時,,很難保證能夠得到妥善的救助,。
2、身體患病者不要去游泳,。中耳炎,、心臟病、皮膚病,、癲癇,、紅眼病等慢性疾病患者,及感冒,、發(fā)熱,、精神疲倦,身體無力都不要去游泳,,因為上述病人參加游泳運動,,不但容易加重病情,而且還容易發(fā)生抽筋,、意外昏迷,,危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人,。另外女同學在每月特別期間均不宜游泳,。
3、參加劇烈運動后,,不能立即跳進水中游泳,,尤其是在滿身大汗,渾身發(fā)熱的情況下,,不可以立即下水,,否則易引起抽筋、感冒等,。
4、被污染的(水質不好)河流,、水庫,,有急流處,,兩條河流的交匯處以及落差大的河流湖泊,均不宜游泳,。一般來說,,凡是水況不不明的江河湖泊都不宜游泳。
5,、惡劣天氣如雷雨,、刮風、天氣突變等情況下,,也不宜游泳,。
二、游泳過程中應注意的問題:
1,、應該相互關照,、相互關心,而不應該相互嬉水,,或捉弄對方,。一起去游泳,如果有人提前上岸,,要告訴同伴,,一起去游泳應該一起回家。
2,、凡是到天然游泳場所(如江河,、水塘、水庫)游泳,,應該有家長,、親人的帶領。特別強調初學者不要到野外去游泳,。
3,、要注意休息,不要長距離游泳,,不要遠離伙伴,。如果感到身體不適,要告訴同伴并上岸休息,,在岸上觀看同伴游泳,,留心他們的安全。
4,、中小學生不游潛泳,,更不能相互攀比潛水的時間誰更長,潛水的距離誰更遠。這樣做很容易發(fā)生危險,。
三,、游泳中的緊急情況及自救。
1,、抽筋:是肌肉不自主的強直性收縮,,水溫過低或游泳時間過長,都可能引起抽筋,,發(fā)生抽筋時最重要的是保持鎮(zhèn)靜,,不驚慌。
2,、一般處理辦法,。
(1)如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象,應馬上停止游泳,,立即上岸休息,,并對抽筋部位進行按摩。
(2)如果在深水中發(fā)生抽筋,,且自己無力處理,,而周圍又無同伴時,應向岸邊呼救,,千萬不要慌張,。
再次強調:不管發(fā)生什么樣的抽筋,都先向同伴或其他游泳者呼叫:“我抽筋了,,快來人呀!”
四,、溺水的急救
發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。
方法一:可將救生圈,、竹竿,、木板、繩索等物拋給溺水者,,再將其拖至岸邊,。
方法二:若沒有救護器材,大人可以入水直接救護,。接近溺水者時要轉動他的髖部,,使其背向自己,然后拖運,。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法,。溺水者因為逃生潛意識會掙扎、會死死勒緊救護者,,救護者應有充分準備,、并避免。
特別強調:未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,盡量不要下水營救,,應立即大聲呼救,,或利用救生器材或當時可以利用的竹竿、木板,、繩索等物件進行營救。未成年人保護法也規(guī)定:“未成年不能參加搶險等危險性活動,?!边@也是學校為什么要強調學生去游泳要由家長帶領。
五,、面對洪水時如何應對
1,、發(fā)洪水時應注意往高處逃;
2、盡力躲避大浪;
3,、盡量抓住浮托物;
4,、揮動鮮艷衣物呼救。
防溺水安全知識演講稿300字篇七
尊敬的老師,、親愛的同學:
大家好!
我是八3班選手劉帥,,今天我演講的題目是《別把生命丟在水里》。
水是萬物之本,,生命之源,,當它在滋養(yǎng)著我們的同時,也會傷害著我們,。面對這個棘手的問題,,我們必須說:珍愛生命,預防溺水,。
親愛的同學們,,也許你不曾想過,我們的生命是來之不易的,。隨著一聲清脆的啼哭聲,,一個生命降落人間。生命的存在意味著什么?每當旭日東升的剎那間,,太陽將金黃撒遍每一個角落,,大地萬物蘇醒那是因為有生命的存在;嬌嫩的花朵在綠叢中起舞那是因為有生命的存在;螢火蟲在黑暗中眨眼歌唱,活潑的孩子在草地上翻滾這些都是因為有生命的存在,。生命無處不有,、無處不在,生命又是何其珍貴!有了生命,,才全有競爭和拼搏;有了生命,,才會有快樂與悲傷;有了生命,才會有希望與理想;有了生命,才會有對生命的珍愛,。
世界上最值得珍愛的莫過于生命,,而生命對于每個人來說卻只有一次,何況人生在世,,肩負著太多太多的'責任,。親愛的同學們,我們有什么理由不珍惜自己的生命?我們有什么權利拿著自己的生命當兒戲?然而,,一幕幕慘劇時時發(fā)生,,一個個生命黯然離去。溺水,,已經(jīng)成為危害我們生命的兇惡殺手,。這是一些真實的事例:石臺縣中學一名高一學生與同學結伴擅自下河游泳,最終不慎溺水身亡,。朗溪縣一名初一學生不聽勸阻,,私自下塘游泳,也因不慎溺水身亡,。就在三天前,,我省銅陵的七名大學生在長江中玩耍,五條生命隨滔滔江水而逝,。也是三天前,,江西省宜春同一個家庭五個留守兒童溺水而亡,古稀老人對著五口棺材撲天搶地,。夠了夠了,,我不想在舉例了,我的心在發(fā)顫,。慘象,,已使我目不忍視;哀號,尤使我耳不忍聞,。這一幕幕觸目驚心的畫面,,竟是如此頻繁地隨時發(fā)生在我們身邊。因為缺乏安全意識,,一個個生命便如花一般在瞬間凋零,。多少親友在悲傷,多少家庭在痛苦,,多少母親在嚎啕!同學們,,我們失去的太多太多,難道只有在失去以后才醒悟嗎?我們難道不應該反思嗎?血的教訓定要結束,,悲的故事不能重演,。我們要牢牢地把安全意識放心間,。
親愛的同學,請聽我說,,未經(jīng)老師的允許,,我們能不能別去那危險的水域?沒有家長的?同,我們能不能別私自下水?看到有人落水,,我們就大聲呼救,,行嗎?同學們,讓我們熟記防溺水知識,,讓我們遠離危險,。從現(xiàn)在開始行動還為時不晚,難道不是嗎?
生命是璀璨的,,是耀眼的,為了不讓生命這顆明珠永久的熄滅,,讓我們一起高呼:別把生命丟在水里!
我的演講結束了,,謝謝大家!