為保證事情或工作高起點(diǎn),、高質(zhì)量,、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì),、針對(duì)性強(qiáng)的方案,，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,，步驟等,。方案對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

重陽節(jié)主題活動(dòng)方案幼兒園大班篇一

1.通過觀察情境表演，學(xué)會(huì)關(guān)心,、幫助爺爺,、奶奶(外公、外婆),。

2.激發(fā)幼兒熱愛爺爺,、奶奶(外公、外婆),，尊敬老人的情感,。

3.通過與爺爺、奶奶(外公,、外婆),，共同游戲，交談,，增進(jìn)祖孫間的感情,，發(fā)展幼兒的交往能力。

提問：

今天是九月初九,，是什么節(jié)日呢?(重陽節(jié),、敬老節(jié))。

對(duì)了,，重陽節(jié)是我們中國特有的傳統(tǒng)節(jié)日,，這天人們都喜歡干什么?(登高、強(qiáng)身健體),。

那敬老節(jié)又是誰的節(jié)日呢?為什么要敬老,，要尊重長輩呢?

請你問問爺爺、奶奶(外公,、外婆)年青時(shí)是做什么工作的,。

教師小結(jié)：原來，他們年青時(shí)為國家做了許多工作,，作了很多的貢獻(xiàn),。他們現(xiàn)在年紀(jì)大了，退休了,，是不是就沒用了呢?(幼兒邊議論邊答,。)教師：對(duì)了，他們雖然年紀(jì)大了，但對(duì)社會(huì)還是有許多貢獻(xiàn)的,。

我們?nèi)鐣?huì)也很關(guān)心老人,，為他們設(shè)立了很多優(yōu)惠待遇，你們知道是什么嗎(老人院,、老人活動(dòng)中心,、高齡老人優(yōu)先乘車、優(yōu)先看病等等),。

爺爺、奶奶(外公,、外婆)不光對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn),，還很關(guān)心我們。誰能說說爺爺,、奶奶(外公,、外婆)是怎樣關(guān)心我們的?

我們又要怎樣關(guān)心他們呢?(幼兒議論后回答)。

引導(dǎo)幼兒向老人們問好,，表示歡迎,。

教師：我們班有的小朋友很關(guān)心老人，我們一起看看他們是怎樣做的,。情境表演：

a.豆豆和奶奶走在大街上,，奶奶要抱豆豆，豆豆說：“謝謝您,，我會(huì)自己走”,。引導(dǎo)幼兒思考：奶奶要抱豆豆時(shí)，豆豆是怎樣做的?她做得對(duì)不對(duì),，為什么?

b.奶奶坐在椅子上捶背,，錢程連忙跑過去，扶奶奶坐好,，幫奶奶捶背,。思考：錢程是怎樣幫助奶奶的?錢程為什么要給奶奶捶背呢?你會(huì)這樣做嗎?問老人：捶背后你有什么感覺呢?

聯(lián)系實(shí)際，引導(dǎo)幼兒說說自己是怎樣關(guān)心爺爺,、奶奶(外公,、外婆)的。

幼兒蒙眼,，根據(jù)其老人的聲音辨別方向找到其老人,，勝者獲得小禮物。

教師小結(jié)：小朋友平時(shí)肯定是很聽爺爺,、奶奶(外公,、外婆)的話，所以這么快就找到他們了。

重陽節(jié)主題活動(dòng)方案幼兒園大班篇二

農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”,，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老,、敬老”為目的主題活動(dòng)是十分必要的。重陽節(jié)帶給我們不是登高,、賞菊,、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛,、需要健康,、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物,，不是禮物,，而是你一聲深情的問候。

建立一個(gè)愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍,，需要全社會(huì)的參與,，兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣,，幼兒園在重陽節(jié),，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一齊聯(lián)歡,，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺,、奶奶等老人的關(guān)心和愛護(hù)。透過這些活動(dòng),，能夠幫忙幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：

①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),，又叫“老人節(jié)”。

②爺爺,、奶奶十分關(guān)心小朋友,，我們也就應(yīng)尊敬爺爺、奶奶,。

③每個(gè)小朋友對(duì)爺爺,、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的，我們能夠?yàn)闋敔?、奶奶做一些力所能及的事?/p>

④重陽節(jié)有許多美妙的傳說,、故事和詩詞。

1,、收集“我和爺爺,、奶奶在一齊”的照片布置教室。

2、和爺爺,、奶奶說句悄悄話,。

3、制作爺爺奶奶的禮物,。

4,、家長園地：請家長配合，鼓勵(lì)幼兒在家里幫爺爺,、奶奶做力所能及的事情,，培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感。

5,、學(xué)習(xí)歌曲《給爺爺,、奶奶敲敲背、捶捶腿》,、《關(guān)心老人笑哈哈》,。

6,、學(xué)習(xí)兒歌：《奶奶夸我孝順兒》,。

小板凳，三條腿,，我給奶奶嗑瓜子,。奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯,。奶奶嫌我煮得硬,，我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢,，我給奶奶煮米飯,。大米飯，香噴噴,，奶奶夸我真孝順,。

(1)透過調(diào)查、交流等活動(dòng),，了解重陽節(jié)的來歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣,。

(2)用心參與敬老活動(dòng)，大膽運(yùn)用自己喜歡的方式向老人們表達(dá)自己的關(guān)愛與尊敬之情,。

(3)在訪問,、對(duì)話中感受老人也需要關(guān)心和幫忙，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛老人的情感,。

(一)活動(dòng)主持：各班教師,。

(二)活動(dòng)對(duì)象：幼兒、祖父母、老師,。

(三)活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日,。

(四)活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室、多媒體教室,。

(五)活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、通知爺爺奶奶、外公外婆來班級(jí)參加重陽節(jié)親子活動(dòng),。

2,、寫好歡迎的標(biāo)語貼在班級(jí)里。

3,、寫橫幅掛在幼兒園操場及舞臺(tái)上面,。

4、準(zhǔn)備桔子,、菊花茶等食物,。

5、幼兒帶好若干食物來幼兒園分享,。

6,、準(zhǔn)備好給爺爺奶奶的禮物。

7,、音樂：《感恩的心》,。

(六)活動(dòng)過程：

1、請爺爺奶奶入坐,。

2,、老師：爺爺奶奶真辛苦，明天是爺爺奶奶的節(jié)日,，這天我們提前一齊來給爺爺奶奶過節(jié)好嗎?

3,、為爺爺奶奶慶祝節(jié)日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂,。

4,、小朋友為爺爺奶奶獻(xiàn)茶。

5,、老師和小朋友一齊唱歌《給爺爺,、奶奶敲敲背、捶捶腿》,、《關(guān)心老人笑哈哈》,。

6、聽爺爺奶奶講講那過去的故事：孩子的爺爺講故事表演,。

7,、老師親親寶寶,，寶寶親親爺爺奶奶。

8,、做游戲小腳踩大腳,、擊鼓傳花、食物分享活動(dòng)(幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃),。

9,、節(jié)目表演：(幼兒故事、幼兒歌舞等),。

10,、送上自己的禮物給爺爺奶奶。

(七)全體唱《感恩的心》結(jié)束,。

重陽節(jié)主題活動(dòng)方案幼兒園大班篇三

農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老,、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動(dòng)是十分必要的,。重陽節(jié)帶給我們不是登高,、賞菊、吃重陽糕,，而是一種信息：老年人更需要愛,、需要健康,、快樂,。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物,，而是你一聲深情的問候,。

建立一個(gè)愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍，需要全社會(huì)的參與,，兒童是祖國的未來,，為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣，幼兒園在重陽節(jié),，組織孩子們與自己的爺爺,、奶奶們一齊聯(lián)歡，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺,、奶奶等老人的關(guān)心和愛護(hù),。透過這些活動(dòng)，能夠幫忙幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：

①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),，又叫“老人節(jié)”,。

②爺爺、奶奶十分關(guān)心小朋友,，我們也就應(yīng)尊敬爺爺,、奶奶。

③每個(gè)小朋友對(duì)爺爺,、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的,，我們能夠?yàn)闋敔敗⒛棠套鲆恍┝λ芗暗氖隆?/p>

④重陽節(jié)有許多美妙的傳說,、故事和詩詞,。

1、收集“我和爺爺,、奶奶在一齊”的照片布置教室,。

2、和爺爺,、奶奶說句悄悄話,。

3、制作爺爺奶奶的禮物,。

4,、家長園地：請家長配合，鼓勵(lì)幼兒在家里幫爺爺,、奶奶做力所能及的事情,，培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感。

5,、學(xué)習(xí)歌曲《給爺爺,、奶奶敲敲背、捶捶腿》,、《關(guān)心老人笑哈哈》,。

6、學(xué)習(xí)兒歌：《奶奶夸我孝順兒》,。

小板凳,，三條腿，我給奶奶嗑瓜子,。奶奶嫌我磕得臟,，我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬,，我給奶奶剝花生,。奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯,。大米飯,，香噴噴,，奶奶夸我真孝順。

(1)透過調(diào)查,、交流等活動(dòng),，了解重陽節(jié)的來歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣。

(2)用心參與敬老活動(dòng),，大膽運(yùn)用自己喜歡的方式向老人們表達(dá)自己的關(guān)愛與尊敬之情,。

(3)在訪問、對(duì)話中感受老人也需要關(guān)心和幫忙,，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛老人的情感,。

(一)活動(dòng)主持：各班教師。

(二)活動(dòng)對(duì)象：幼兒,、祖父母,、老師。

(三)活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日,。

(四)活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室,、多媒體教室。

(五)活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、通知爺爺奶奶,、外公外婆來班級(jí)參加重陽節(jié)親子活動(dòng)。

2,、寫好歡迎的標(biāo)語貼在班級(jí)里,。

3、寫橫幅掛在幼兒園操場及舞臺(tái)上面,。

4,、準(zhǔn)備桔子、菊花茶等食物,。

5,、幼兒帶好若干食物來幼兒園分享,。

6,、準(zhǔn)備好給爺爺奶奶的禮物。

7,、音樂：《感恩的心》,。

(六)活動(dòng)過程：

1、請爺爺奶奶入坐,。

2,、老師：爺爺奶奶真辛苦，明天是爺爺奶奶的節(jié)日,，這天我們提前一齊來給爺爺奶奶過節(jié)好嗎?

3,、為爺爺奶奶慶祝節(jié)日,，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂。

4,、小朋友為爺爺奶奶獻(xiàn)茶,。

5、老師和小朋友一齊唱歌《給爺爺,、奶奶敲敲背,、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》,。

6,、聽爺爺奶奶講講那過去的故事：孩子的爺爺講故事表演。

7,、老師親親寶寶,，寶寶親親爺爺奶奶。

8,、做游戲小腳踩大腳,、擊鼓傳花、食物分享活動(dòng)(幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃),。

9,、節(jié)目表演：(幼兒故事、幼兒歌舞等),。

10,、送上自己的禮物給爺爺奶奶。

(七)全體唱《感恩的心》結(jié)束,。

重陽節(jié)主題活動(dòng)方案幼兒園大班篇四

1,、幼兒能積極的參與活動(dòng)，初步學(xué)習(xí)兒歌,。

2,、通過兒歌，懂得要關(guān)心老人,，要對(duì)老人有禮貌,。

3、積極回答老師的問題,。

1,、課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽節(jié)的知識(shí)。

2,、爺爺奶奶笑哈哈的圖片,。

師：圖片上有誰呀?(爺爺奶奶)他們怎么啦?(他們笑了)。

師：他們?yōu)槭裁葱δ?(請小朋友說一說),。

師：原來他們要過節(jié)了,，所以笑得那么開心,。

師：你們知道爺爺奶奶要過什么節(jié)了嗎?(九九重陽節(jié))。

師：你們喜歡爺爺奶奶嗎?(請小朋友說一說),。

師：老師也喜歡爺爺奶奶的,，所以老師編了一首好聽的兒歌，你們想聽嗎?

1,、老師完整地朗誦兒歌一遍,。

師：小朋友，你聽到兒歌里說了些什么呀?(請小朋友說一說),。

2,、再次讓幼兒欣賞一遍。

3,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌,。(幫助幼兒矯正個(gè)別發(fā)音)。

4,、教育幼兒要做一個(gè)聽話的乖寶寶,，要有禮貌。

教師針對(duì)幼兒今天的表現(xiàn),，及時(shí)的給予評(píng)價(jià),，鼓勵(lì)和表揚(yáng)那些在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。同時(shí),，教師也要留意那些能力相對(duì)較弱的幼兒的情緒,，通過表揚(yáng)和鼓勵(lì)，增強(qiáng)其自信心,。

教師讓幼兒回家以后把今天所學(xué)到的童謠唱給爺爺奶奶或姥姥姥爺聽,。

附兒歌：《九月九》。

重陽節(jié)主題活動(dòng)方案幼兒園大班篇五

xx月xx日,。

歌曲《好娃娃》(重陽節(jié)),。

1、簡單了解重陽節(jié)的來歷,，以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,。

2、知道要尊敬老人,，愿意為老人獻(xiàn)愛心,。

3、通過教學(xué)活動(dòng),，讓孩子談?wù)撟约喝绾侮P(guān)心幫助爺爺奶奶的。提高孩子交往能力和口語表達(dá),。

一個(gè)茶杯,、一張凳子,。點(diǎn)心蛋糕。

1,、了解重陽節(jié)的來歷,。

2、知道重陽節(jié)的風(fēng)俗：吃重陽糕,。

3,、發(fā)表感言，老師提問：我可以為爺爺奶奶做些什么事?

我為什么要幫爺爺奶奶做事?我想對(duì)爺爺奶奶說句貼心話,。

今天老師把小朋友說的心里話編成好聽的歌曲,，和大家一起唱。

(1)老師范唱,，吐字要清楚,，讓幼兒聽清歌詞。

(2)幼兒跟隨老師按節(jié)奏念歌詞,。

(3)幼兒跟隨老師輕聲學(xué)唱,。

老師鼓勵(lì)幼兒根據(jù)歌詞自己想動(dòng)作，并能邊唱邊做動(dòng)作,。讓幼兒大膽表演,。

老師扮演奶奶，讓幼兒邊唱邊表演,，讓幼兒感受尊敬老人,，關(guān)心長輩的快樂之情。

1,、老師以談話的方式啟發(fā)幼兒：你們除了幫爺爺,、奶奶倒茶、端凳子,，還會(huì)幫他們做哪些事?幼兒談?wù)摵?，教師進(jìn)行總結(jié)。

2,、教幼兒用替換詞的方法,，將倒茶、端凳子換成新詞,。如：拿鞋子,、拿毛巾、穿針線,、捶捶背等,。