確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

幼兒園重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)方案大班篇一

20xx年xx月xx號(hào)上午9點(diǎn)

櫻桃班教室

1,、初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日,。

2,、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí)，為爺爺奶奶做力所能及的事,。

3,、喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛(ài)爺爺奶奶的情感,。

糖果,、重陽(yáng)糕等

老師和寶寶一起唱歌曲《我的好奶奶》,老師：“爺爺奶奶真辛苦，今天是他們的節(jié)日,，我們一起來(lái)給他們過(guò)節(jié),，好嗎？

寶寶真乖,，老師媽媽親親你（老師隨意親寶寶）,，老師媽媽親寶寶開(kāi)心嗎？

寶寶的爺爺奶奶親過(guò)寶寶嗎,？親在什么地方呀,？（寶寶隨意說(shuō)）。

爺爺奶奶親寶寶開(kāi)心嗎？那我們寶寶也來(lái)爺爺奶奶,。（播放親親我錄音）,。鼓勵(lì)每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。

鼓勵(lì)寶寶先把重陽(yáng)糕給爺爺奶奶,，隨后和他們一起品嘗,。

7,、唱“hello grandpa,hell ograndma.”歌曲,。

引導(dǎo)寶寶和老師一起邊唱邊做動(dòng)作,。

請(qǐng)爺爺奶奶和寶寶一起聽(tīng)著音樂(lè)親親,、抱抱,。

為爺爺奶奶做一件小事情,，如：寶寶長(zhǎng)大了,，自己走不要爺爺奶奶抱,。為爺爺奶奶捶捶背等,。

幼兒園重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)方案大班篇二

第一,、引導(dǎo)幼兒加深對(duì)老人的尊敬與熱愛(ài)，在日常生活中懂得如何去關(guān)心,，愛(ài)護(hù)老人;

第二,、感知體驗(yàn)重陽(yáng)節(jié)的各種習(xí)俗，從多個(gè)角度了解

中國(guó)傳統(tǒng)民俗節(jié)日習(xí)俗,。

1,、用小朋友做的重陽(yáng)旗裝點(diǎn)教室

2、墻面布置出重陽(yáng)節(jié)的氣氛,，有和爺爺奶奶的照片,，爺爺奶奶吃的重陽(yáng)糕，為爺爺奶奶做的事情的記錄表等等,。

活動(dòng)資料：

活動(dòng)一：我為爺爺奶奶做什么

學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的符號(hào)來(lái)記錄自己想為爺爺奶奶做些什么事

記錄紙,，筆

一、引起興趣

明天就是重陽(yáng)節(jié),，是誰(shuí)的節(jié)日,，爺爺奶奶怎樣樣疼愛(ài)我們的

討論：你想為爺爺奶奶做些什么

二、幼兒記錄

三,、互相交流

重陽(yáng)節(jié)故事

在故事中了解重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)和人們的習(xí)俗,，對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日有探索的興趣。準(zhǔn)備：記號(hào)筆,，紙,，故事資料

一,、傳統(tǒng)重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗

1、教師寫(xiě)出文字,，數(shù)字,，了解重陽(yáng)節(jié)在哪一天

2、重陽(yáng)節(jié)這天會(huì)做什么事

二,、故事：重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)

你聽(tīng)到了什么引出重陽(yáng)節(jié)的五大習(xí)俗

三、討論：如何一向做爺爺奶奶的小幫手

關(guān)心奶奶

1,、在情境游戲中懂得關(guān)心奶奶,，照顧奶奶

2、培養(yǎng)幼兒尊敬老人的情感

小床,，電視機(jī),，竹竿

一、情境表演：

1,、看電視：幼兒自己坐在沙發(fā)上,，奶奶作腰酸痛狀，奶奶生病了,，誰(shuí)來(lái)看望奶奶啟發(fā)幼兒將一句關(guān)心老人的話,。

2、奶奶晾衣服,，幼兒幫奶奶晾衣服

三,、談?wù)勛约涸诩抑惺窃鯓訕雨P(guān)心奶奶的

古詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》

1、透過(guò)故事讓幼兒了解到作者作詩(shī)的用意

2,、明白古人在重陽(yáng)節(jié)插茱萸的習(xí)俗

古詩(shī)一首(錄音),，故事一個(gè)

一、傾聽(tīng)故事

師：作者是誰(shuí)故事中講了些什么

二,、聽(tīng)錄音(古詩(shī))

1,、理解詞語(yǔ)：異鄉(xiāng)，賓客

2,、理解什么是插茱萸

3,、學(xué)念詩(shī)歌數(shù)遍：群眾，分組

三,、歸納

教師歸納全文的意思,，并激發(fā)幼兒愛(ài)家人的情感

幼兒園重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)方案大班篇三

1、了解重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)及其風(fēng)俗習(xí)慣,。

2,、懂得“敬老愛(ài)幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德，能尊敬長(zhǎng)輩,、善待老人,。

3、體驗(yàn)為老人過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

1,、幼兒行為示范光盤(pán),。

2、環(huán)創(chuàng)材料“重陽(yáng)節(jié)”,。

3,、背景音樂(lè)《常回家看看》,。

教師播放音樂(lè)《?；丶铱纯础罚龑?dǎo)幼兒欣賞,。

引導(dǎo)語(yǔ)：小朋友,，剛才的歌曲好聽(tīng)嗎？（引起孩子們的情感共鳴）畫(huà)面中的內(nèi)容是什么呢,？（孩子和爸爸媽媽一起看望老人,，回家團(tuán)圓的情景）

感知理解

1、師幼談話,，引出重陽(yáng)節(jié),，啟發(fā)幼兒思考。

引導(dǎo)語(yǔ)：我們小朋友有自己的節(jié)日,，老人也有自己的節(jié)日,。農(nóng)歷九月九日是重陽(yáng)節(jié)，也叫“老人節(jié)”,，是所有老年人的節(jié)日,！

2、教師說(shuō)明重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷,。

引導(dǎo)語(yǔ)：你們知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎,？這里面還有一個(gè)故事呢！

小結(jié)：重陽(yáng)節(jié)也稱(chēng)“老人節(jié)”,，相傳在我國(guó)古代有個(gè)叫恒景的名士,，為驅(qū)逐瘟魔，拜仙人學(xué)藝,。仙人告訴恒景九月九日那天,，要帶全家一起登高、插茱萸,、飲菊花酒,、、,、,、,、、就可以平安逃過(guò)劫難,。因此,，登高、插茱萸等就逐漸成為重陽(yáng)節(jié)的一種風(fēng)俗,。

3,、幼兒觀看專(zhuān)題片“百歲老人”片段（老人們歡度晚年的情景）。

小結(jié)：敬老愛(ài)老是中華民族的傳統(tǒng)美德,。我國(guó)非常重視和關(guān)心老人,，各地都為老人修建了敬老院。我們小朋友要尊敬老人,；老人過(guò)生日時(shí)，要送上自己親手制作的禮物,；平時(shí)要多陪老人說(shuō)說(shuō)話,、、,、,、、,、

4,、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己周?chē)睦先耸窃鯓舆^(guò)重陽(yáng)節(jié)的。（扭秧歌,、打腰鼓等,。）

5、教師鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在重陽(yáng)節(jié)會(huì)和老人怎么度過(guò),。（給老人端飯,、倒茶、按摩,、送禮物等,。）

小結(jié)：小朋友們的辦法真好！希望小朋友們能讓爺爺奶奶過(guò)一個(gè)幸?？鞓?lè)的重陽(yáng)節(jié),。

6、教師播放幼兒行為示范光盤(pán),，師幼共同欣賞視頻資源“重陽(yáng)節(jié)”,。

引導(dǎo)語(yǔ)：下面我們一起來(lái)看看別的小朋友是怎么陪爺爺奶奶過(guò)重陽(yáng)節(jié)的吧！

7,、教師引導(dǎo)幼兒翻開(kāi)幼兒讀本,，欣賞畫(huà)面,，誦讀兒歌，進(jìn)一步加深理解,。

幼兒園重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)方案大班篇四

一年一度的重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨,，我園非常重視中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，為此開(kāi)展以“xxx”為主題的活動(dòng),。

時(shí)間：xx年xx月xx日

敬老愛(ài)老,，從我做起

1、簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷,，以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,。

2、明白要尊敬老人,，愿意為老人獻(xiàn)愛(ài)心,。

3、透過(guò)社區(qū)活動(dòng),，鍛煉孩子的社會(huì)交往潛力和口語(yǔ)表達(dá),。

折紙作品（親子作品）、宣傳標(biāo)語(yǔ)“敬老愛(ài)老從我做起”,、規(guī)劃好場(chǎng)地

重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷

1,、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。

2,、明白重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗：吃重陽(yáng)糕,。

3、參觀大班制作重陽(yáng)糕,。

4,、發(fā)表感言：我能夠?yàn)闋敔斈棠套鲂┦裁词挛蚁雽?duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話。

社區(qū)活動(dòng)“敬老愛(ài)老從我做起”

1,、活動(dòng)前：

提醒在社區(qū)活動(dòng)時(shí)注意安全,，不四散亂跑。

注意禮貌禮儀：不隨地亂扔垃圾,、吐痰,，對(duì)人和氣。

討論：怎樣和社區(qū)的老人打招呼,，為老人服務(wù)

2,、實(shí)踐活動(dòng)：

按照規(guī)劃的場(chǎng)地就座，開(kāi)展熱心服務(wù)活動(dòng),。

大膽地與周?chē)睦先舜蛘泻?，并?huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。

為老人服務(wù)：敲背,、按摩,、給老人唱首歌,、向老人送禮物等。

3,、活動(dòng)后：

鼓勵(lì)孩子說(shuō)說(shuō)自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的

交流：對(duì)這天的活動(dòng)的感受

討論：以后能夠?yàn)闋敔斈棠套鲂┦裁?/p>

幼兒園重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)方案大班篇五

1,、初步知道重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和老人一起歡度節(jié)日,。

2,、激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感。

3,、感受節(jié)日的歡快氣氛,。

4、體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的快樂(lè),。

禮物,、幼兒手工作品、幼兒節(jié)目,、和敬老院聯(lián)系

一,、引出主題

（1）老師引出重陽(yáng)節(jié)主題

師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)，它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天,，我們小朋友到光榮院看望那里的爺爺奶奶,，和她們一起過(guò)節(jié)老過(guò)節(jié)，開(kāi)心嗎,？

（2）介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗,。

二、互動(dòng)環(huán)節(jié)

1,、給老人們獻(xiàn)上精心編排的歌曲,、舞蹈等節(jié)目今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來(lái)表演一些節(jié)目給他們看,，好嗎,？

_歌曲："_____"_律動(dòng)："_____"_歌表演："_____"_兒歌："____"

2、聽(tīng)老人們講革命故事讓爺爺講講自己革命故事,，使我們永遠(yuǎn)記得優(yōu)秀的革命傳統(tǒng),。

3、愛(ài)你一家親為老人捶背,，整理床鋪,、推輪椅等等，伸出自己的小手,，獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛(ài),，使老人感覺(jué)到親人的溫暖,。

4、贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶將自己畫(huà)的,，粘貼的,，剪的精美愛(ài)心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng),，認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L(zhǎng)大,。

活動(dòng)結(jié)束。

幼兒園重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)方案大班篇六

一,、幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容

1,、初步知道重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日,。

2,、激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系,?；顒?dòng)準(zhǔn)備：大鼓、花球,、布置節(jié)日氣氛的教室,、橘子、重陽(yáng)糕,、幼兒作品

二,、活動(dòng)過(guò)程

1、介紹重陽(yáng)節(jié)（1）老師引出重陽(yáng)節(jié)主題師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié),，它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天,，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到我們幼兒園里老過(guò)節(jié)了,，開(kāi)心嗎？

（2）邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)師：小朋友們想不想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎,？我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的,，我們請(qǐng)他們來(lái)告訴我們，好嗎,？師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗,。注：假如不夠詳細(xì)，老師可補(bǔ)充介紹,。

2,、幼兒表演環(huán)節(jié)師：小朋友們上幼兒園很長(zhǎng)時(shí)間了，也學(xué)會(huì)了很多很多的本領(lǐng),，今天是爺爺奶奶們的節(jié)日,，我們一起來(lái)表演一些節(jié)目給他們看,，好嗎？*歌曲：“我上幼兒園”*律動(dòng)：“我的小手”*歌表演：“小豬吃的飽飽”*兒歌：“拍皮球”*歌表演：“兩只老虎“,。

3,、互動(dòng)環(huán)節(jié)

（1）擊鼓傳花游戲規(guī)則：老師背對(duì)擊鼓，當(dāng)鼓聲停止時(shí),，花球落在哪個(gè)小朋友手里,，哪個(gè)小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目。游戲反復(fù)進(jìn)行,。

（2）小腳踩大腳游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上,，一步一步往前走，看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn),，先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝,。游戲可反復(fù)進(jìn)行。

（3）剝橘子師：以前在家里,，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，會(huì)做很多事情了,，今天,，我們也來(lái)剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃，看一看,，哪個(gè)小朋友最會(huì)剝橘子,，剝的最快。

（4）品嘗重陽(yáng)糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽(yáng)糕,，交流一下品種、味道等,，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽(yáng)糕,。

（5）贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶將自己畫(huà)的，粘貼的,，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L(zhǎng)大,。

三,、活動(dòng)結(jié)束

活動(dòng)結(jié)束，大家有秩序退場(chǎng),！

幼兒園重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)方案大班篇七

1,、教育幼兒尊敬老人、長(zhǎng)輩;明白關(guān)心他人,。

2,、透過(guò)邀請(qǐng)爺爺奶奶外公外婆來(lái)幼兒園過(guò)節(jié),，培養(yǎng)幼兒尊敬祖輩，并進(jìn)一步感受家的溫暖,。

3,、體驗(yàn)活動(dòng)愉快、歡樂(lè)的氛圍,，鼓勵(lì)幼兒用心參加群眾活動(dòng),。

4、在活動(dòng)中初步培養(yǎng)幼兒動(dòng)手潛力與合作潛力,。

1,、活動(dòng)準(zhǔn)備與策劃時(shí)間：重陽(yáng)節(jié)前5天

2、活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間：重陽(yáng)節(jié)當(dāng)天,，大約1個(gè)小時(shí)

1,、

簽名表

3,、每人兩個(gè)桔子。

1,、隔代家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng),，進(jìn)班后

簽名，找到幼兒坐下來(lái),。

(1)師：你們明白明天九月初九是什么節(jié)日嗎?

孩子：重陽(yáng)節(jié)。

老師：對(duì)了,，也是敬老節(jié),，重陽(yáng)節(jié)它是我們

中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是爺爺奶奶,、外公外婆的節(jié)日,，這天我們邀請(qǐng)了爺爺奶奶、外公外婆來(lái)到幼兒園里,，和小朋友們一齊慶祝節(jié)日,，提前過(guò)一個(gè)有好處的重陽(yáng)節(jié)，你們開(kāi)心嗎讓我們用熱烈的掌聲歡迎自己的爺爺奶奶,、外公外婆參加活動(dòng),。我們一齊對(duì)爺爺奶奶、外公外婆說(shuō)聲“節(jié)日快樂(lè)”!爺爺奶奶、外公外婆外我們付出了很多,，給我們好吃的,，好玩的，永遠(yuǎn)把我們當(dāng)成寶貝,，那這天我們也要給她們留下最難忘的一刻!

3,、結(jié)合音樂(lè)親親老人,，感受親子的樂(lè)趣。

4,、老人表演節(jié)目：時(shí)間看節(jié)目決定,。

5、幼兒群眾表演歌曲,、朗誦兒歌,。

6、每位孩子兩個(gè)桔子,，剝桔子給老人吃,。

7、活動(dòng)結(jié)束,。

幼兒園重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)方案大班篇八

1.知道九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),，了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)知識(shí)

2.激發(fā)幼兒對(duì)爺爺奶奶的崇敬，表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)

3.培養(yǎng)孩子從小敬老愛(ài)老的美德-

4.通過(guò)社區(qū)活動(dòng),，鍛煉孩子的社會(huì)交往能力和口語(yǔ)表達(dá),。

1.大班聯(lián)系好敬老院并準(zhǔn)備一些零食。

2.制作壽星卡

3.幼兒調(diào)查表

4.重陽(yáng)糕120塊

xx年10月23日上午9：30

一.中小班邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)園做客

1.了不起的爺爺奶奶,。

中班可以聽(tīng)聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)自己年輕時(shí)的故事,。(事先聯(lián)系好)

小班請(qǐng)爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)平時(shí)是怎么關(guān)心愛(ài)護(hù)你的。

2.給爺爺奶奶表演節(jié)目,。

3.爺爺奶奶辛苦了,。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)

4.我喂?fàn)敔斈棠坛詨K糕

通過(guò)活動(dòng)，幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：①農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),，又叫“老人節(jié)”。②爺爺,、奶奶非常關(guān)心我們,，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶,。③每個(gè)小朋友對(duì)爺爺,、奶奶表達(dá)愛(ài)意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事,。

二.大班雛鷹愛(ài)心“行動(dòng)”慰問(wèn)敬老院爺爺奶奶

討論：

1,、活動(dòng)準(zhǔn)備

做調(diào)查問(wèn)卷你的爺爺奶奶年輕時(shí)是做什么工作?有些什么本領(lǐng)?現(xiàn)在爺爺奶奶年紀(jì)大了，有些什么不方便?小結(jié)：爺爺奶奶本領(lǐng)大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?

2,、實(shí)踐活動(dòng)：大膽地與周?chē)睦先舜蛘泻?，并?huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。我為爺爺奶奶做件開(kāi)心的事：敲背,、捶腿,、給老人唱首歌、向老人送禮物等,。

3,、活動(dòng)后：鼓勵(lì)孩子說(shuō)說(shuō)自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?交流：對(duì)今天的活動(dòng)的感受?通過(guò)調(diào)查交流：以后可以為爺爺奶奶做些什么?

我身邊的爺爺奶奶調(diào)查表

我調(diào)查的是生日—月——日屬相

1、最喜歡

吃的東西

2,、他的愛(ài)好是

3,、最想見(jiàn)的人

4、還有什么不順心的事

5,、最想讓我為你做的一件事

備注：可以用畫(huà)畫(huà),、文字的方式來(lái)記錄。

幼兒園重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)方案大班篇九

為讓幼兒對(duì)重陽(yáng)節(jié)有更深刻的認(rèn)識(shí),，在活動(dòng)開(kāi)始前的一個(gè)月內(nèi)可開(kāi)展相關(guān)活動(dòng),，并將本月作為“九九·敬老月”，豐富幼兒關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),，（也可在本月內(nèi)由園所組織到敬老院,、社區(qū)等地身體力行地關(guān)愛(ài)老人）。例如：

（1）收集“我和爺爺,、奶奶在一起”的照片布置教室或大廳,、操場(chǎng)；

（2）釀制菊花酒,；

（3）學(xué)習(xí)和掌握幾句重陽(yáng)節(jié)祝福的話語(yǔ),，對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)幾句溫暖的話；

（4）家長(zhǎng)園地：請(qǐng)家長(zhǎng)配合,，鼓勵(lì)幼兒在家里幫爺爺,、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)幼兒關(guān)愛(ài)老人的情感,。

本次活動(dòng)為集體活動(dòng),，集體活動(dòng)在幼兒園的室內(nèi)多功能大廳或者室外活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行。整場(chǎng)活動(dòng)時(shí)間在2個(gè)小時(shí)左右,，安排如下：

導(dǎo)入活動(dòng)

1. 幼兒園在節(jié)日當(dāng)天循環(huán)播放音樂(lè)《感謝》

2. 在沿途安排著統(tǒng)一服裝的老師引導(dǎo)家長(zhǎng)到達(dá)指定地點(diǎn),，為參加活動(dòng)的家長(zhǎng)指明方向,；

3. 此次活動(dòng)由一名老師和一名大班幼兒來(lái)主持。

1．故事表演《重陽(yáng)節(jié)的故事》活動(dòng)時(shí)間：8分鐘音樂(lè)準(zhǔn)備：背景音樂(lè)《且聽(tīng)風(fēng)吟》（見(jiàn)附件音樂(lè)1）,；道具準(zhǔn)備：劍,、茱萸葉子一包、菊花酒人員準(zhǔn)備：主人公桓景,、妖怪一位,、仙人一位、桓景的爸媽兄弟姐妹,?；顒?dòng)過(guò)程：幼兒上臺(tái)介紹自己扮演的角色，然后分角色進(jìn)行表演,。幼兒表演時(shí)老師可說(shuō)旁白,。另附故事：

很久很久以前，有一個(gè)人叫桓景,，家里有爸爸媽媽,、兄弟姐妹很多人，他們過(guò)得非常開(kāi)心,。

可是突然,，桓景的家人和鄰居都生病了，有的還死了,。聽(tīng)大人說(shuō),，有一個(gè)妖怪，每年都要出來(lái)走走,，這個(gè)妖怪走到哪里,，哪里就會(huì)有人生病。勇敢的`桓景決定學(xué)本領(lǐng),，殺掉妖怪,。他聽(tīng)說(shuō)有座山上住著一位仙人，可以除掉妖怪,。于是桓景就去尋找仙人,，并拜仙人為師，每天學(xué)習(xí)練劍的本領(lǐng),。

一天天過(guò)去了,，桓景的本領(lǐng)學(xué)得很棒。有一天仙人說(shuō)：“九月初九,，妖怪又要來(lái)了,，你趕快回去除害吧！”仙人給了桓景一包茱萸葉子和一些菊花酒,，請(qǐng)鄉(xiāng)親們佩戴茱萸葉子辟邪，并飲一些菊花酒，然后到山上躲避起來(lái),，這樣妖怪出來(lái)就不會(huì)染病,，也不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。

桓景一個(gè)人等在家里,。妖怪來(lái)了,，看到村里一個(gè)人也沒(méi)有，聞著菊花酒的味道尋到了桓景家,?；妇耙?jiàn)到妖怪，飛快地拔劍向妖怪刺去,，妖怪被消滅了,，從此再也沒(méi)有妖怪出來(lái)害人了。

后來(lái)百姓就把“九月初九登高避禍”,、“ 桓景劍刺妖怪”的故事流傳下來(lái),，從那時(shí)起，人們每年都過(guò)重陽(yáng)節(jié),，也就有了重九登高,、飲菊花酒、佩帶茱萸等習(xí)俗,。

2. 敬菊酒祝福久

活動(dòng)時(shí)間：根據(jù)視頻的時(shí)間+10分鐘

前期準(zhǔn)備：

1. 節(jié)日活動(dòng)前,，教師帶領(lǐng)幼兒釀制菊花酒（酌情可換成菊花茶）；

2. 教師以采訪者的身份,，隨機(jī)采訪幼兒,，說(shuō)一說(shuō)對(duì)長(zhǎng)輩祝福的話，將全程錄成視頻,；

物品準(zhǔn)備：錄制剪輯好的視頻,、酒杯若干（每個(gè)家庭一個(gè)）。

音樂(lè)準(zhǔn)備：背景音樂(lè)《孝親敬老歌》

參加人員：全體人員

播放視頻短片,，渲染氣氛,；

教師端出菊花酒或菊花茶，分倒入小杯中,，請(qǐng)幼兒端敬酒杯,，向長(zhǎng)輩行大禮（鞠躬九十度）。

請(qǐng)幼兒慢慢走向長(zhǎng)輩,，并說(shuō)經(jīng)典原文“執(zhí)虛器,，如執(zhí)盈”，將杯子呈給長(zhǎng)輩,。

長(zhǎng)輩飲畢,，請(qǐng)幼兒擁抱長(zhǎng)輩,，將自己內(nèi)心的祝福表達(dá)出來(lái)給長(zhǎng)輩聽(tīng)。（家長(zhǎng)飲完的酒杯由教師統(tǒng)一快速收走）

幼兒園重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)方案大班篇十

農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),，重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”,，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,，所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展關(guān)于“尊老,、敬老”為目的主題活動(dòng)是十分必要的。重陽(yáng)節(jié)帶給我們不是登高,、賞菊,、吃重陽(yáng)糕，而是一種信息：老年人更需要愛(ài),、需要健康,、快樂(lè)。他們需要的也許并不是你的錢(qián)物,，不是禮物,，而是你一聲深情的問(wèn)候……建立一個(gè)愛(ài)老敬老養(yǎng)老助老的氛圍，需要全社會(huì)的參與,，兒童是祖國(guó)的未來(lái),，為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛(ài)老的優(yōu)良習(xí)慣，幼兒園在重陽(yáng)節(jié),，組織孩子們與自己的爺爺,、奶奶們一齊聯(lián)歡，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺,、奶奶等老人的關(guān)心和愛(ài)護(hù),。透過(guò)這些活動(dòng)，能夠幫忙幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：

①農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),，又叫“老人節(jié)”,。

②爺爺、奶奶十分關(guān)心小朋友,，我們也就應(yīng)尊敬爺爺,、奶奶。

③每個(gè)小朋友對(duì)爺爺,、奶奶表達(dá)愛(ài)意的方式是不同的,，我們能夠?yàn)闋敔敗⒛棠套鲆恍┝λ芗暗氖隆?/p>

④重陽(yáng)節(jié)有許多美妙的傳說(shuō),、故事和詩(shī)詞,。

1、收集“我和爺爺,、奶奶在一齊”的照片布置教室;

2,、和爺爺,、奶奶說(shuō)句悄悄話;

3、制作爺爺奶奶的禮物,。

4,、家長(zhǎng)園地：請(qǐng)家長(zhǎng)配合，鼓勵(lì)幼兒在家里幫爺爺,、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛(ài)老人的情感;

5,、學(xué)習(xí)歌曲《給爺爺,、奶奶敲敲背、捶捶腿》,、《關(guān)心老人笑哈哈》,。

6、學(xué)習(xí)兒歌：《奶奶夸我孝順兒》,。

小班：

(1)明白重陽(yáng)節(jié)是爺爺,、奶奶等老人的節(jié)日，體驗(yàn)他們對(duì)自己的愛(ài),，激發(fā)尊敬他們的情感;

(2)在與爺爺,、奶奶一齊游戲、活動(dòng)的過(guò)程中,，感受相互關(guān)愛(ài)的溫暖和快樂(lè),。

具體活動(dòng)：學(xué)說(shuō)一句祝福的話，學(xué)一個(gè)感恩的兒歌,。

中班：

(1)明白重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，是老人的節(jié)日，初步了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣;

(2)樂(lè)意參與重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),，嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀;

(3)了解爺爺,、奶奶對(duì)自己的愛(ài)，激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感,。

具體活動(dòng)：自制一件手工作品寫(xiě)上祝福的話語(yǔ),。

大班：

(1)透過(guò)調(diào)查、交流等活動(dòng),，了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣;

(2)用心參與敬老活動(dòng),，大膽運(yùn)用自己喜歡的方式向老人們表達(dá)自己的關(guān)愛(ài)與尊敬之情;

(3)在訪問(wèn)、對(duì)話中感受老人也需要關(guān)心和幫忙,，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感,。

(一)活動(dòng)主持：各班教師

(二)活動(dòng)對(duì)象：幼兒、祖父母,、老師

(三)活動(dòng)時(shí)間：

(四)活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室,、多媒體教室

(五)活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、通知爺爺奶奶、外公外婆來(lái)班級(jí)參加重陽(yáng)節(jié)親子活動(dòng);

2,、寫(xiě)好歡迎的標(biāo)語(yǔ)貼在班級(jí)里;

3,、寫(xiě)橫幅掛在幼兒園操場(chǎng)及舞臺(tái)上面;

4、準(zhǔn)備桔子,、菊花茶等食物;

5,、幼兒帶好若干食物來(lái)幼兒園分享;

6、準(zhǔn)備好給爺爺奶奶的禮物

7,、音樂(lè)：《感恩的心》,。

(六)活動(dòng)過(guò)程：

1、請(qǐng)爺爺奶奶入坐,。

2,、老師：爺爺奶奶真辛苦，明天是爺爺奶奶的節(jié)日,，這天我們提前一齊來(lái)給爺爺奶奶過(guò)節(jié)好嗎?

3,、為爺爺奶奶慶祝節(jié)日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè);

4,、小朋友為爺爺奶奶獻(xiàn)茶;

5,、老師和小朋友一齊唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背,、捶捶腿》,、《關(guān)心老人笑哈哈》;

6、聽(tīng)爺爺奶奶講講那過(guò)去的故事：孩子的爺爺講故事表演;

7,、老師親親寶寶,，寶寶親親爺爺奶奶;

8、做游戲小腳踩大腳,、擊鼓傳花,、食物分享活動(dòng)(幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃);

9、節(jié)目表演：(幼兒故事,、幼兒歌舞等);

10,、送上自己的禮物給爺爺奶奶。

(七),、全體唱《感恩的心》結(jié)束,。

幼兒園重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)方案大班篇十一

過(guò)重陽(yáng)，玩轉(zhuǎn)水果拼盤(pán)

10月x日早上9：00準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始

中二班教室

1,、知道重陽(yáng)節(jié)是爺爺,、奶奶等老人的節(jié)日，體驗(yàn)他們對(duì)自己的愛(ài)，激發(fā)尊敬他們的情感;

2,、在與爺爺,、奶奶一起游戲、活動(dòng)的過(guò)程中,，感受相互關(guān)愛(ài)的溫暖和快樂(lè),。

1、參加活動(dòng)要攜帶的東西：拼盤(pán)需要的水果,、水果刀等,。

2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：事先可以和寶寶討論好做什么?

3,、邀請(qǐng)寶寶的爺爺奶奶或外公外婆中的其中一位來(lái)參加班級(jí)感恩節(jié)活動(dòng),。

一、認(rèn)識(shí)各種各樣的水果,。

二、出示各種蔬果拼盤(pán)的圖片,。

三,、和長(zhǎng)輩一起制作水果拼盤(pán)。

四,、展示自己和爺爺奶奶一起合作的作品,。

五、爺爺奶奶我為你唱首歌,。

六,、我喂?fàn)敔斈棠坛蚤僮印?/p>