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醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告范文三篇篇1
20xx年x月x日,,我踏進(jìn)了xxx醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院,。帶著彷徨與緊張的心情,開始了為期10個月的臨床護(hù)理實踐,。時至今天,實習(xí)結(jié)束了,,原本迷茫與無知,,現(xiàn)如今滿載而歸,。因而十分感謝附一醫(yī)院給我提供了這樣好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件,感謝所有的帶教老師對我的辛勤教導(dǎo),,讓我在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機(jī)會。臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),,也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,,同時也是我就業(yè)崗前的訓(xùn)練,。盡管這段時間很短,但對我是非常重要的,。我倍加珍惜這段時間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會,,珍惜與老師們這段難得的師徒之情,。
剛進(jìn)入病房,,總有一種茫然的感覺,對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念,。慶幸的是,帶教老師為我介紹病房結(jié)構(gòu),,介紹各班工作,,老師們的豐富經(jīng)驗,,讓我可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,,為在醫(yī)院實習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ),這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的第一個收獲:學(xué)會適應(yīng),,學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。
護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,,盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進(jìn)入病房后,,感觸又更深了,。的確,,護(hù)士的活很零碎,很雜亂,,還可以說是很低微,可是透過多數(shù)人的不理解,,我發(fā)現(xiàn),,護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力,。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,這就說明了護(hù)士的重要性,。醫(yī)生離不開護(hù)士,病人離不開護(hù)士,,整個環(huán)境都離不開護(hù)士,。這瑣碎的工作,有著完整的體系,,可謂“麻雀雖小,五臟俱全”,,也正因如此,才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用,,產(chǎn)生不可或缺的作用,。因為有了臨床的實習(xí),,我才更全面而深刻的了解護(hù)理工作,更具體而詳盡的了解這個行業(yè),。進(jìn)入臨床的第二個收獲:正確認(rèn)識護(hù)理,樹立了正確的職業(yè)道德觀,,養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度,。
到病房實習(xí),,接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,,掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護(hù)理操作。實習(xí)的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護(hù)理工作能力,。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,,我積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會,,如靜脈輸液,,抽血,皮下注射,,肌內(nèi)注射,生命體癥的測量,,各種注射泵的使用等基礎(chǔ)護(hù)理操作,。同時還不斷豐富臨床理論知識,,積極主動地思考各類問題,對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,,做好知識筆記。跟隨老師分管病人的同時,,還會加強(qiáng)病情觀察,,增進(jìn)對病人疾病的了解,,同時對病人進(jìn)行各項健康知識宣教,這樣能鍛煉所學(xué)知識的應(yīng)用能力,。整體上說,實習(xí)期間的第三個收獲,,也是最龐大的收獲:護(hù)理操作技能提高了,疾病認(rèn)識水平上升,,各項護(hù)理工作逐漸熟練,在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
在醫(yī)院實習(xí)期間,我所做的一切都以病人的身體健康,,疾病轉(zhuǎn)歸為目的,,我嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,,所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則,嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”,。在骨科、內(nèi)科,、外科,、婦科,、兒科等各個科室里,,我都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項工作,遵守?zé)o菌原則,,執(zhí)行查對制度,,培養(yǎng)著良好的工作方式,,這應(yīng)該算的上是第四個收獲吧,雖不能說很大,,卻也是非常重要,不可或缺的收獲,。
在這段短暫的實習(xí)時間里,,我的收獲很多很多,,如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺,。收獲還有第五、第六點,,甚至更多,,只是沒有必要將它一一列出,,因為我知道實習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn),所以我用某些點線來代替面,,用特殊代表個別??傊诟兄x附一醫(yī)院培養(yǎng)我點點滴滴收獲時,,我將以更積極主動的工作態(tài)度,,更扎實牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識,,走上工作崗位,,提高臨床護(hù)理工作能力,,對護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé),!
醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告范文三篇篇2
一,、實習(xí)單位情況簡介我從xxxx年x月x日至xxxx年x月x日在xx市xx醫(yī)院實習(xí)。xx市xx醫(yī)院創(chuàng)建于xx年現(xiàn)占地面積2.2萬平方米建筑面積3.8萬平方米,,是集醫(yī)療,、科研,、教學(xué)、預(yù)防,、保健、康復(fù)為一體的綜合性醫(yī)院,。醫(yī)院堅持“以病人為中心”的服務(wù)理念全員全程全方位為患者服務(wù)實行了流動醫(yī)院下鄉(xiāng)義診新型農(nóng)村合作醫(yī)療“出院即報”并免費(fèi)供三餐等便民舉措患者滿意度達(dá)到了98%以上醫(yī)院先后獲得國家“二級甲等醫(yī)院”“愛嬰醫(yī)院”全國“百姓放心醫(yī)院”“全省衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)集體”全省首批優(yōu)質(zhì)服務(wù)“百佳醫(yī)院”等稱號。
二,、實習(xí)過程及內(nèi)容(時間、內(nèi)容)
我從xxxx年x月x日至xxxx年x月x日,,作為xx市xx醫(yī)院的一名臨床實習(xí)生,,我積極參加醫(yī)院舉辦的科室講座和實際操作等活動,認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)臨床知識和學(xué)習(xí)作為一名合格醫(yī)生的職責(zé)和任務(wù),。
經(jīng)過了十個月的實習(xí)生活,,內(nèi)心真是百感交集,,回想實習(xí)的這段時間,我從一開始懷著緊張恐懼的心情到醫(yī)院實習(xí),,一直到參加院內(nèi)活動,熟悉溫馨的醫(yī)院環(huán)境與職場文化,,并調(diào)適自己主動去接觸人群,,不僅是病人,,也同院內(nèi)工作人員建立了良好的關(guān)系,,這都是在課本中學(xué)習(xí)不到的寶貴知識,但卻是初入社會的我們不可缺的經(jīng)驗與成長,。十個月的實習(xí)生活,使我成熟,、進(jìn)步了許多,現(xiàn)將我在xx市xx醫(yī)院實習(xí)成果的總結(jié)如下:
1,、通過了醫(yī)院對我們實習(xí)生第一次的考試,,XX年x月x日邁進(jìn)了實習(xí)生涯中的第一個科室――呼吸內(nèi)科,。初到科室,什么都不懂,,后來漸漸的從第一次給病人肺部聽診、第一次開化驗單,、第一次開藥,漸漸的熟悉了這個環(huán)境,,熟悉了工作情況,開始看書掌握一般常用的藥品,、藥量,,重點針對現(xiàn)有的病人所得疾病認(rèn)真作好實習(xí)筆記,。由于天氣季節(jié)的原因,現(xiàn)在住院的病人很多,,使我有機(jī)會詳細(xì)地觀察病人病情變化。每收住一個新病人,,我都和其他實習(xí)的同學(xué)主動的量血壓,,做心電圖,,輔助老師做體格檢查,認(rèn)真地聽老師分析,。在此期間我主要熟悉了呼吸內(nèi)科常見病的診斷和處理方法,,熟悉了常用藥物,剛剛?cè)ズ粑鼉?nèi)科時我還不適應(yīng),,但我服從領(lǐng)導(dǎo)安排,,不怕麻煩,,向老師請教、自己摸索實踐,,在短時間內(nèi)就比較熟悉了呼吸內(nèi)科的工作,,明確了工作的程序,、方向,提高了工作能力,,在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路,能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作,。
2,、實習(xí)了一個月之后,,想到老師對我工作的認(rèn)可,讓我?guī)е┰S自信到了第二個實習(xí)科室――神經(jīng)內(nèi)科,。對于開化驗單熟練和看頭顱ct和頭顱核磁的困難,讓我深知自己還要保持謙虛的心態(tài),,接觸新的知識,,開始的時候什么也看不懂,,在神經(jīng)內(nèi)科實習(xí)將近兩周的時候,,通過老師對我耐心的教導(dǎo)和自己的努力,,能看出簡單的腦出血,、腦梗塞等成像圖片。通過長時間的學(xué)習(xí),,我發(fā)現(xiàn)在神經(jīng)內(nèi)科要注意監(jiān)測血壓,,注意病人意識、瞳孔變化,,區(qū)分腦出血與腦梗塞,從ct或mri可以加以鑒別,。每天查房后,,開處方,、開化驗單成了我的主要工作,完成老師交予我的工作,,我一邊看書一邊拿片子對照著看,,進(jìn)而達(dá)到課本與實踐相結(jié)合的效果,,對我的學(xué)習(xí)更加的有幫助,就要結(jié)束神經(jīng)內(nèi)科實習(xí)的時候,,我們突然接到醫(yī)院醫(yī)務(wù)科的通知讓我們實習(xí)生馬上去開會,原來是因為“xx”事件,,因為接到上級的通知,,讓醫(yī)院進(jìn)行篩查食用“xx”導(dǎo)致腎結(jié)石的患兒,,我們實習(xí)的同學(xué)們,兩兩組成一組,。剛開始的時候人特別的多,我們早早到崗,,為那些心急的母親們開化驗單,做記錄,,一天下來我們是口干舌燥、嗓音沙啞,,但是,,看到家長們拿著化驗單抱著的孩子離開前,,對我的一個微笑,一聲謝謝,,還是很欣慰。
3,、由于是初冬的原因,天氣變化比較大,,小孩子生病的特別多,我們成了老師的得力助手,。由于來應(yīng)診的患兒很多,使我有機(jī)會接觸各個病種,,除小兒常見的上感,、肺炎,、腹瀉等外,還見到了個別不常見的病種,,如腎病綜合癥、佝僂病,、21三體綜合征等。除此外,,小兒之間易傳染的如腮腺炎、皰疹病毒感染,、麻疹等疾病也接觸了不少。在此期間,,我主要負(fù)責(zé)登記來訪的患兒,記錄他們的病情以及處理方式和用藥,。待到后來我逐漸熟悉了用藥特點和用藥劑量時,,也主動給復(fù)診的患兒開處方,,然后經(jīng)老師審核無誤簽字后交給患兒家屬。遇到很典型的病例,,老師先叫我認(rèn)真看、聽,、觸仔細(xì)觀察病情,然后指出這是什么病,,并詳細(xì)的講解它的診斷標(biāo)準(zhǔn)和處理措施。在此期間我反復(fù)遇到了諸多相同的病情特征,,所以掌握這些疾病相對迅速和牢固。
4,、接下來的三個月我在內(nèi)分泌、消化內(nèi)科,、心臟內(nèi)科進(jìn)行我的實習(xí)生涯。在內(nèi)分泌時,,我看到很多糖尿病的病人,因為是第一次深接觸糖尿病,,還有很多不懂的地方,每天為所有糖尿病的病人測空腹,、餐后兩小時的血糖,通過血糖的情況為病人們調(diào)解胰島素的劑量,,每次主任大查房,,總是很認(rèn)真的為我們講解知識,,還有一些其他疾病的處理,,在內(nèi)分泌科的一個月使我明白了,糖尿病并不可怕,可怕的是他的并發(fā)癥,,所以我常和病人聊天,,讓他們多注意自己的飲食、運(yùn)動,,減少糖尿病的并發(fā)癥。
到了消化內(nèi)科,,我看到了很多典型的病例,例如,,上消化道出血、肝硬化,、消化道潰瘍、潰瘍性結(jié)腸炎等,。也學(xué)會了根據(jù)病情都應(yīng)用什么藥。老師還交我一些常見病應(yīng)用簡單的藥就能治愈,。
5、心內(nèi)科使我實習(xí)大內(nèi)科的最后一個科室,,回想在心內(nèi)的一個月,最讓我開心的事,,是能夠理論聯(lián)系實際,,用聽診器聽了很多奇奇怪怪的心音,如房顫和早搏,,看了正常和異常的心電圖,也參加很多次重病號的搶救,,親身體會到那種在生與死邊緣的選擇和搶救時緊張的氣氛,。在心內(nèi)科應(yīng)注意病人體位,心電圖,、心肌酶學(xué)檢查,患者多因肺部感染而引起胸悶氣促。學(xué)會了冠心病和心肌梗塞的用藥,,以及心肌梗塞的溶栓和溶栓成功的指征,。
三,、主要收獲
一年的時間過去了,,實習(xí)帶給我的一切還是那樣的讓我覺得真實,,最真實的是人際關(guān)系,科室里面,,醫(yī)生和護(hù)士的關(guān)系,醫(yī)生和醫(yī)生之間的關(guān)系,,醫(yī)生和病人及家屬的關(guān)系,,下級醫(yī)生和上級醫(yī)生的關(guān)系??偠灾诶碚搶W(xué)習(xí)后的臨床實踐我才剛剛起步,,臨床經(jīng)驗還需要很大程度的積累,臨床技能還需要很大程度的加強(qiáng),。這些就是我第一次臨床實習(xí)過程中對自己學(xué)習(xí)成果的總結(jié),對學(xué)做一名合格醫(yī)生的體會,,也含有一些對醫(yī)學(xué)事業(yè)的瞻望,。我想,,這樣充實的生活,將會是我人生中最難忘的時光,。
四、存在的問題
十個月的實習(xí)結(jié)束了,,在這實習(xí)生活中我學(xué)會了很多,,但還有很多的不足,,總結(jié)如下:
1、對所學(xué)的知識不夠扎實,,不能運(yùn)用到臨床。
2,、自信心差,對自己學(xué)的知識不敢確認(rèn),。
五、對學(xué)院的建議
1,、多組織同學(xué)們?nèi)メt(yī)院參觀,從中體會醫(yī)院的氣氛,。
2、組織活動是同學(xué)們有動手操作的機(jī)會,。
醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告范文三篇篇3
20xx年的暑假,,這是我進(jìn)入大學(xué)生活的第一個暑假,。為了給自己醫(yī)學(xué)知識充電,豐富自己的人生閱歷,,為明年的實習(xí)打下良好的基礎(chǔ),我來到了自己社區(qū)所在的衛(wèi)生院學(xué)習(xí),、實習(xí),。對于我這個只有短短一年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說,,應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的工作開始。因為衛(wèi)生院的規(guī)模較小,,所以,我選擇了給醫(yī)生打下手,。
雖然,已不是第一次穿白大褂,,但這次穿上后,,心中更多了份自豪與緊張,,甚至還有一些些的害怕,。想想自己第一次穿著白大褂的那份激動,,心底的那份堅定自信猶然而生,!
看起來很簡單的工作,,讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存,。我開始虛心向醫(yī)生學(xué)習(xí),,緊緊地跟著醫(yī)生,,寸步不離,這是一位近60歲的老醫(yī)生,,看到我剛上手時的緊張,就耐心地給我講解,。慢慢地,我漸漸了解到一些小病的癥狀以及一些專業(yè)術(shù)語,。
我協(xié)助醫(yī)生接診病員,,做好四測(測血壓,、測體溫,、測脈搏、測體重),,熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法。剛開始時,,因為缺少臨床實踐機(jī)會,又有些緊張,,時常擔(dān)心自己會出錯,,為一個病人測血壓,,往往測了四、五次還是不敢說出血壓值,,怕測錯了。這時候,,老醫(yī)生就會勸我不要那么緊張,有她在邊上把關(guān),,不會有什么大問題的,放心上報數(shù)據(jù)好了,。
過了幾天,醫(yī)生讓我試著給病人打針,,但我拒絕了,。我永遠(yuǎn)不會忘記,,在學(xué)校,我第一次給兔子麻藥,,扎了六針,扎通了兩邊的靜脈,,扎到飆血,,卻把麻藥打到了組織的經(jīng)歷,。只能說,我實在是太膽小了,。這時候,我就慶幸自己不是護(hù)理也不是臨床的學(xué)生了,,扎針這一塊,對我的要求沒那么嚴(yán)格了,。
短短的15天醫(yī)院實習(xí)結(jié)束,終于可以喘一口氣了,。想想這么多天的忙碌,,再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的醫(yī)生,、護(hù)士們,,才知道醫(yī)療衛(wèi)生工作的不易。
我覺得醫(yī)療衛(wèi)生工作不僅需要熟練的技巧,,而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì):
1、思想素質(zhì):要教育和培養(yǎng)每一個醫(yī)療生人員熱愛醫(yī)療工作,,獻(xiàn)身醫(yī)療事業(yè),樹立牢固的專業(yè)思想,;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德提供修養(yǎng),,以白求恩為榜樣,,發(fā)揚(yáng)救死扶傷,,實行革命的人道主義精神:真誠坦率,精神飽滿,,謙虛謹(jǐn)慎,,認(rèn)真負(fù)責(zé),;要高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,愛護(hù)集體,,愛護(hù)公物。
2,、專業(yè)素質(zhì):要對病人極端負(fù)責(zé),態(tài)度誠懇,,和藹熱情,關(guān)心體貼病人,,掌握病人的心理特點,,給予細(xì)致的身心護(hù)理,;嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度,堅守崗位,,按章辦事,操作正規(guī),,有條不紊,執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中,,技術(shù)熟練,做到準(zhǔn)確,、安全、及時,,精益求精,。
要有敏銳的觀察力,,善于發(fā)現(xiàn)病情變化,遇有病情突變,,既要沉著冷靜,機(jī)智靈活,,又要在搶救中敏捷、準(zhǔn)確,、果斷;做好心理護(hù)理,,要求語言親切,,解釋耐心,,要有針對性地做了病人的思想工作,增強(qiáng)其向疾病做斗爭的勇氣和信心,;保持衣著整齊,儀表端莊,,舉止穩(wěn)重,禮貌待人,,樸素大方,;作風(fēng)正派,,對病人一視同仁,,對工作嚴(yán)肅認(rèn)真。
3,、科學(xué)素質(zhì):要具有實事求是、勇于控索的精神,,要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論,每項技術(shù)操作都要知其然并知其所以然;必須注意在實踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗,,要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng),。
要刻苦鉆研業(yè)務(wù),,不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)的技術(shù);要善于總結(jié)經(jīng)驗,,不斷控索,開展研究,,勇于創(chuàng)新,,努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平,,要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會學(xué)、心理學(xué),、倫理學(xué)等知識,拓寬自己的知識面,,更好地為病人的身心健康服務(wù)。
同樣,,作為醫(yī)學(xué)生的我們也應(yīng)該充分認(rèn)識到:
1、醫(yī)生是一個很平凡的職業(yè),,他的責(zé)任就是救死扶傷,,挽救病人的生命,。
2、醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì),、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì),要有一定的責(zé)任心,,把病人的生命看作是自己的生命。
3、醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力,,積極為醫(yī)學(xué)的未來作出貢獻(xiàn)。
短期的實習(xí),,一晃而過,,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,,而這些東西將讓我終生受用。不但讓我鞏固書本里的知識,,更讓我得到書本以外的人生經(jīng)驗。
實習(xí)加深了我與社會各階層人的感情,,拉近了我與社會的距離,也讓自己在實習(xí)中開拓了視野,,增長了才干,進(jìn)一步明確了我們大學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。
社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,,我們的人生價值得到了體現(xiàn),,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。
希望以后還有這樣的機(jī)會,讓我從實踐中得到鍛煉,。
新的學(xué)期開始了,新一輪對醫(yī)學(xué)知識的吸收和總結(jié)也拉開序幕,,我會投入的努力:加油對所有的人說!