總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤,。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

鉗工實(shí)訓(xùn)的總結(jié)篇一

圍繞鉗工的基本技能要求,，通過萬(wàn)能扳手,，鴨嘴榔頭等典型實(shí)習(xí)零件的訓(xùn)練，使學(xué)生掌握鉗工的加工范圍,、常用設(shè)備和工具,，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、協(xié)作友愛的精神。過去鉗工實(shí)習(xí)主要通過實(shí)習(xí)教師的講授,，實(shí)習(xí)產(chǎn)品只是鴨嘴榔頭,，存在著實(shí)習(xí)內(nèi)容空洞、苦燥,、實(shí)習(xí)產(chǎn)品單一,、訓(xùn)練項(xiàng)目較少等缺陷，通過教改：

1,、使實(shí)習(xí)內(nèi)容充實(shí),，訓(xùn)練項(xiàng)目由過去的鋸、銼等單一的訓(xùn)練,，增加到劃線,、鉆、鋸,、銼,、鏨、鉚等訓(xùn)練,，使學(xué)生能全面的掌握鉗工的基本技能,。

2、在實(shí)習(xí)場(chǎng)所,，懸掛鉗工基本技能掛圖,，將教師從空洞、枯燥的講授中解放出來(lái),，只能針對(duì)學(xué)生不良習(xí)慣,，不規(guī)范的動(dòng)作進(jìn)行糾正。

通過模具加工工廠的參觀實(shí)習(xí),，使學(xué)生明確本專業(yè)的全部崗位及對(duì)各崗位的具體要求,，了解工廠生產(chǎn)現(xiàn)狀、產(chǎn)品研發(fā),、技術(shù)改造,、生產(chǎn)組織管理、質(zhì)量管理等基本狀況,，培養(yǎng)專業(yè)感情,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣,使學(xué)生確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。

機(jī)加工實(shí)習(xí)改革是這次實(shí)踐環(huán)節(jié)教改的重點(diǎn),、難點(diǎn),，由于崗位多、內(nèi)容雜,、頭緒亂,、任務(wù)重,所以今年主要完成車工和熱加工實(shí)習(xí)的內(nèi)容：

（一）工位專項(xiàng)操作訓(xùn)練――注重基本技能的訓(xùn)練，突出基礎(chǔ)知識(shí)的培訓(xùn) 以前機(jī)加工實(shí)習(xí)教學(xué)主要通過對(duì)一個(gè)或多幾個(gè)零件的加工，并加以理論教學(xué)的模式進(jìn)行,。這種教學(xué)方式存在一些缺陷,，如個(gè)別零件不可能完全體現(xiàn)機(jī)械加工多方面的知識(shí)點(diǎn)，而過多的理論講解又使實(shí)踐教學(xué)的動(dòng)手優(yōu)勢(shì)沒有充分發(fā)揮,。這次車工實(shí)習(xí)教學(xué)改革有針對(duì)性地研究并設(shè)計(jì)開發(fā)專項(xiàng)訓(xùn)練工位,；同時(shí)，制作相應(yīng)的訓(xùn)練器具,，提出訓(xùn)練考核要求,，讓學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，能加強(qiáng)學(xué)生對(duì)機(jī)械加工基礎(chǔ)知識(shí)的全面了解,。例如：

1,、車刀安裝工位：車刀的安裝是學(xué)生車削加工的一項(xiàng)最基本的技能訓(xùn)練要求。通過試切對(duì)刀,、刀架刻線對(duì)刀,、后頂尖對(duì)刀及交替擰緊刀加螺釘?shù)扔?xùn)練，使學(xué)生按照訓(xùn)練步驟和操作要求熟練準(zhǔn)確地完成刀具安裝任務(wù),，養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣,。

2、車床花盤找正訓(xùn)練工位,。通過利用車床附具花盤,，設(shè)計(jì)制作了花盤角鐵通用工裝，要求學(xué)生對(duì)軸承座等復(fù)雜外形零件進(jìn)行中心找正,。通過學(xué)生反復(fù)訓(xùn)練找正方法,，一方面使學(xué)生了解對(duì)非圓形零件在車床上通過劃線進(jìn)行找正的工藝方法，另一方面加深對(duì)工件加工中心與機(jī)床主軸中心重合這一工藝部題的理解,。

另外還有：車工刃磨,、車床基本操作訓(xùn)練、車床卡爪與卡盤的裝卸,、車床四爪卡盤的使用,、花盤角鐵裝夾工件、工件的測(cè)量,、反向走刀車削細(xì)長(zhǎng)軸（演示）等

（二）工藝練習(xí)專題――提高學(xué)生對(duì)實(shí)際工藝問題理解的有效途徑

現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)教學(xué)的最大優(yōu)點(diǎn)在于直觀,、具體，有課堂教學(xué)無(wú)法比擬的優(yōu)點(diǎn),。因

此,，充分發(fā)揮實(shí)習(xí)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，更重要的是要體現(xiàn)高職教學(xué)應(yīng)培養(yǎng)滿足生產(chǎn)一線的高等技術(shù)應(yīng)用人才的要求,。在工藝專題的設(shè)計(jì)中，注重體現(xiàn)教學(xué)大綱對(duì)學(xué)生的能力要求，注重體現(xiàn)高職特點(diǎn),，重點(diǎn)突出零件加工中各種常見工藝方法的歸納和總結(jié),，通過范例教學(xué)，達(dá)到學(xué)生對(duì)工藝問題的理解和掌握,。例如：

1,、細(xì)長(zhǎng)軸的加工?？衫弥行募?、跟刀架、反向走刀等加工方法,，解決車削加工中的這一常見工藝問題,。并結(jié)合切削加工中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析講解。

2,、工件在加工中的彈性變形,。通過在磨床上加工薄鋼板、在車床上加工細(xì)長(zhǎng)軸,、用三爪卡盤加工薄壁套等,，使學(xué)生能切實(shí)理解彈性變形對(duì)工件加工質(zhì)量的影響。另外還有常用車削刀具合理幾何參數(shù)選擇,、車削錐面,、圓柱孔加工等。

工位訓(xùn)練和工藝專題的講解,，在很大程度上解決了實(shí)習(xí)教學(xué)中的基礎(chǔ)知識(shí),、工藝知識(shí)的理論深度及工藝知識(shí)的覆蓋面的問題，但機(jī)械加工中的實(shí)際操作能力及對(duì)金屬切削的真實(shí)感的體會(huì)是這些訓(xùn)練項(xiàng)目無(wú)法替代的,，故必要的真實(shí)零件加工是必不可少的,。由于實(shí)際生產(chǎn)中的產(chǎn)品零件很難較全面的體現(xiàn)實(shí)習(xí)的訓(xùn)練要求，故要想達(dá)到較好的訓(xùn)練效果,，最好專門設(shè)計(jì)一些典型的實(shí)習(xí)零件,。例如為機(jī)加工實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)的實(shí)習(xí)零件，力求在一個(gè)零件上全面體現(xiàn)各種表面的加工,，直到材料車削到不能再加工為止,。這樣不但訓(xùn)練的內(nèi)容多、且材料的利用率高,。

（三）模擬仿真訓(xùn)練――豐富實(shí)習(xí)內(nèi)容,，是經(jīng)濟(jì)、安全的有效方法

這里所說的模擬仿真,，并非計(jì)算機(jī)上的模擬仿真,，而是根據(jù)實(shí)際加工情況專門設(shè)計(jì)一些模擬仿真器具,。如：可以將石蠟和鋁用于鑄件澆注的訓(xùn)練。而石蠟制成的鑄坯又可用于插鍵槽和數(shù)控機(jī)床的模擬加工件,。又如：專門設(shè)計(jì)制作了一套用電感應(yīng)頭模擬銑曲線槽訓(xùn)練器具,，用于訓(xùn)練學(xué)生雙手控制、操縱銑床加工工件,。

模擬仿真加工能較好地克服學(xué)生初次操作機(jī)械設(shè)備的畏懼心理,，避免學(xué)生初次操作機(jī)設(shè)備時(shí)因手生易造成的人身和設(shè)備事故。同時(shí),，也在一定程度上降低了實(shí)習(xí)成本,。

鉗工實(shí)訓(xùn)的總結(jié)篇二

上星期鉗工實(shí)習(xí)了一周，就一個(gè)字感覺累,！我們一周的任務(wù)就是把面前的20mm厚的鋼板鋸下來(lái)做成一個(gè)可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方形的東西,，總的來(lái)說受益匪淺。

在實(shí)訓(xùn)之前,，老師講注意事項(xiàng),，以為沒什么難度的，就沒怎么聽講,，但是開始實(shí)操時(shí),，等我完成了用游標(biāo)卡尺檢驗(yàn)所給的毛坯料是否合格，劃線兩道工序后,，開始鋸的時(shí)候,，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)鐵板是那么的硬！汗水順著臉掉落,，濕潤(rùn)了鐵板,，但是同時(shí)也激起了我內(nèi)心那顆不服輸?shù)男模揖筒恍盼易霾缓媚?！剛開始遇到的最大問題估計(jì)就是鋸下來(lái)一塊規(guī)格的鐵塊了,，感覺自己老是據(jù)不直。沒辦法了,，只好放慢速度,，把一圈都鋸個(gè)槽，按照據(jù)的那個(gè)槽再據(jù),。雖然在第三天早上把鐵塊鋸下來(lái)了,，但是已經(jīng)落后別人很多了，有點(diǎn)小小的失望,！但是鋸?fù)旰?，讓老師看一下鋸的好不好，老師說：“你毛坯怎么沒留有余量啊”,。我當(dāng)時(shí)就郁悶了,，我怎么把這事給忘了呢,，老師說：“下回注意，下回可不能怎么粗心了”,，我說：“額”,。但是我還是有點(diǎn)令自己高興的地方,，就是自己沒弄斷一根鋸條,，沒據(jù)報(bào)廢一塊鐵塊，這也稍稍安慰了一下我那失落的心靈了,！

終于開始鉆排孔,、鋸剔落料和挫削，我小心著生怕鉆壞毛坯,，終于在馮春林的指點(diǎn)下,，雖然鉆孔時(shí)每個(gè)孔距離比較遠(yuǎn)一點(diǎn)，在鋸剔落料和挫平的時(shí)候比較費(fèi)勁,，就沒什么其他的失誤了,，終于把這三個(gè)工序，還剩下倆個(gè)工藝孔,，這個(gè)可是個(gè)技術(shù)活,，必須高度集中，稍不注意鉆頭就有可能折斷打到人或把工件鉆報(bào)廢,?？墒堑任毅@第二個(gè)孔時(shí)，還是粗心打錯(cuò)位置了,，比第一個(gè)孔高了5毫米,，當(dāng)時(shí)我拿去找老師，問老師怎么辦,，老師對(duì)我打的倆孔做了一個(gè)評(píng)價(jià):“眉眼高低”,，唉！我太粗心了,，我說：“老師,，我想重新做”，老師說：“沒事,，重做的話時(shí)間不夠了”,。這才把我重做板子的念頭給打消了，我都沒信攻絲了,，攻絲的時(shí)候,，這個(gè)還挺簡(jiǎn)單的，我不到一分鐘就搞定了,。

最后該把板子鋸成兩半了,，我用了一個(gè)技巧,，我斜著鋸到一半時(shí)，

轉(zhuǎn)到平著鋸,，這樣鋸下來(lái)才是又直平滑,，最后的時(shí)刻到了，把兩個(gè)一半的板子拼到一起,，我以為我失敗了呢,，拼的時(shí)候，居然拼到了一起,，我感受到了成功的喜悅,，我的信心終于找回來(lái)了，我把不足的地方給磨平了,，我一直磨到了星期五下午才把鐵塊磨好,。

唉！本來(lái)準(zhǔn)備放棄了,，只要及格就可以了,，沒辦法只好強(qiáng)迫自己去干。結(jié)果把鐵塊基本做成型,，令我很是意外,！

有些東西是要自己去摸索的，有些東西是要 從理論中去發(fā)現(xiàn)用于實(shí)際,。從開始的打磨平面,，就讓我學(xué)到了要想做好一件事并不是那么的簡(jiǎn)單，要用實(shí)際去證實(shí)它,。這讓我想到了學(xué)校為什么要我們來(lái)這里實(shí)習(xí),，是要我們懂得學(xué)習(xí)的可貴，學(xué)習(xí)和打磨平面一樣要有一絲不茍的精神才能做到最好,，同時(shí)還要讓我們認(rèn)識(shí)到動(dòng)手的重要性,。只是一味的學(xué)習(xí)理論，那也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，沒有實(shí)際的體驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)不了自己的動(dòng)手能力，這都需要理論與實(shí)際相結(jié)合,。更需要頭腦和雙手的配合,。從平面打磨到劃線、打點(diǎn),；從修整形狀到鉆孔,；從鉸孔到攻螺紋，每一步讓我學(xué)到的東西是別人拿不走的,。從這里我知道了,，什么是鉗工,，知道了鉗工的方要內(nèi)容是為劃線、鏨削,、銼削,、研磨、鉆孔,、鉸孔,、攻螺紋等等。鉗工實(shí)習(xí)鍛煉了我們,，提高了我們的整體綜合素質(zhì),，使我們不但對(duì)鉗工實(shí)習(xí)的重要意義有了深刻的認(rèn)識(shí),，而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力,，使我們更好的將理論與實(shí)際相結(jié)合。鞏固了我們所學(xué)的知識(shí),，同時(shí)讓我們學(xué)到了老師的敬業(yè)精神,，老師不厭其煩的給我們查找操作中的錯(cuò)誤。

看著這精美的工件竟然是我親手磨制而成的,，這種自豪感,、成就感是難以用語(yǔ)言表達(dá)的。沒有想到當(dāng)初東西現(xiàn)在變成了一個(gè)精美的工件是一下一下磨出來(lái)的,，這也是就人們說的“只要功夫深,，鐵杵也能磨成針”吧！這一周的實(shí)習(xí)是短暫和辛苦的,，但是我學(xué)到的東西是保貴的,，讓我體會(huì)到了做一個(gè)工人的辛苦與快樂，同時(shí)也鞏固了自己的知識(shí),，這一切都給我留下了美好的回憶,。

鉗工實(shí)訓(xùn)的總結(jié)篇三

20xx的日歷即將走到盡頭，很快已經(jīng)十二月了,，回首上個(gè)月的工作,，我經(jīng)歷了很多，做了很多,，更多的是學(xué)習(xí)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。而且上個(gè)月對(duì)于武漢這座火爐城市來(lái)說真的進(jìn)入了冬天，雙柳公司為我們每個(gè)人發(fā)了一件厚厚的工作襖,，實(shí)用而且質(zhì)量很好,，對(duì)于我一個(gè)初來(lái)乍到的新人來(lái)說，心中暖暖的,，感受到了單位和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心,，心中也覺得自己要做的很多,，用自己的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)單位，奉獻(xiàn)自己的青春熱血和知識(shí),。上個(gè)月我在的工作主要是以下內(nèi)容：

1,、甲板的錨機(jī)調(diào)試報(bào)檢以及之后的竄油清洗和試壓，右錨機(jī)剎車桿拆卸及校正

2,、錨機(jī)的錨鏈整理及將錨鏈?zhǔn)者M(jìn)錨鏈艙,，錨機(jī)掣鏈器調(diào)整及焊死

3、輔機(jī)油柜的清潔及報(bào)檢

4,、浮吊維修（齒輪箱更換聯(lián)軸器）

5,、幫助主機(jī)的同事，主機(jī)輔機(jī)液位遙測(cè)拆除

6,、燃油日用油艙33p,，應(yīng)急發(fā)電機(jī)燃油艙237p燃油加注

7、在機(jī)艙內(nèi),，輔機(jī)動(dòng)車試驗(yàn)以及應(yīng)急發(fā)電機(jī)系統(tǒng)完善

8,、駕駛室玻璃刮膠，及回廠拿生產(chǎn)工具等,。

其實(shí)以上這些最重要的是錨機(jī)的相關(guān)工作和日用油艙和燃油油艙加油,，因?yàn)槲业墓ぷ髦饕獋?cè)重于甲板，我們首先在師傅們的帶領(lǐng)下熟悉錨機(jī)系統(tǒng),，對(duì)油柜,，管系等進(jìn)行熟悉了解，并且知道工作原理后,，開始進(jìn)行管系密試,，通過之后我們接著對(duì)錨機(jī)液壓油油柜進(jìn)行清潔，因?yàn)橐簤河蛯?duì)清潔度要求非常很高,，我們清倉(cāng)的工作也做的非常認(rèn)真,，用了大量的時(shí)間以達(dá)到設(shè)計(jì)要求，有付出就有回報(bào),，一次報(bào)檢我們就得到船東的通過,，緊接著是很關(guān)鍵的液壓泵的試運(yùn)行，在試車過程中很順利,，均在設(shè)計(jì)要求內(nèi),，之后是錨機(jī)的錨鏈調(diào)整和竄油，其中竄油是非常重要的,，我們輪流對(duì)管系間隙的漏油情況進(jìn)行檢查,，進(jìn)油的配合等。在這期間，我們更換了兩次液壓油,，濾紙更換了三次,，最終取樣去計(jì)量所完全達(dá)標(biāo)。掣鏈器位于錨機(jī)與錨鏈筒之間的甲板上,，是用來(lái)夾緊錨鏈,，拋錨后，閘上掣鏈器,，可將錨鏈的拉力傳給船體,，使錨機(jī)不處于受力狀態(tài)。在船航行時(shí),，掣鏈器承受錨和部分錨鏈的重力,，并將收到錨鏈筒內(nèi)的錨貼緊船體，不致發(fā)生撞擊,，我們很圓滿的調(diào)整了以上設(shè)備,。在此我們的錨機(jī)工作暫時(shí)告一段落。

燃油艙加油是主要的途徑是通過加油船來(lái)加注,，一般是大船錨泊或者是靠泊的時(shí)候,，加油船過來(lái)靠在大船旁邊，然后往大船上供油,。這樣可以在裝卸貨的同時(shí)，把所需要的燃料油加好,，很方便而且經(jīng)濟(jì)角度上來(lái)說也很劃算,，總體來(lái)說燃油加注的時(shí)候安全是最重要的，準(zhǔn)備工作非常重要,，加油前電焊,，氧割，打磨都要停止,，查看進(jìn)油的閥是否打開,，管路是否連接完好，加油中查看管路是否有漏油情況,，我和同事們分布在不同的油的管路,，各自檢查法蘭連接出是否有漏油或內(nèi)漏的情況。最終很安全并且迅速的完成了燃油日用油艙,，應(yīng)急發(fā)電機(jī)燃油艙的油料加注,。

在船上工作的時(shí)間越來(lái)越多，發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)習(xí)的東西很多,。鉗工的技能需要不斷實(shí)踐,，也需要和同事，師傅之間的默契配合，并且我還需要對(duì)甲板工作其他系統(tǒng)進(jìn)行熟悉和學(xué)習(xí),，展望下月的工作,，對(duì)于輔機(jī)和發(fā)電機(jī)等我還需要更加深入了解，努力提高自己的專業(yè)知識(shí)和工作能力,。

鉗工實(shí)訓(xùn)的總結(jié)篇四

報(bào)告

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：唐山學(xué)院東校區(qū)工廠培訓(xùn)實(shí)習(xí)車間

實(shí)習(xí)內(nèi)容：鉗工,、車工

去年的實(shí)習(xí)是參觀，而今年學(xué)校安排我們真正地去車間工作,，操作機(jī)器,，制作工件。確鑿讓我們體會(huì)了一次實(shí)踐操作帶來(lái)的樂趨,。

最初是鉗工實(shí)習(xí)部分,。實(shí)習(xí)第一天我們?cè)缭绲木蛠?lái)到實(shí)習(xí)地點(diǎn)——工廠培訓(xùn)實(shí)習(xí)車間，這兒的廠房顯得有些陳舊,，不過里邊的機(jī)器在此時(shí)還是比較通用的那種,。培訓(xùn)老師帶我們簡(jiǎn)單地參觀了下鉗工的車間，成排的機(jī)器映入眼簾,，什么可以說用壯觀這詞,，因?yàn)槲覀冞€見過這樣多的機(jī)器，并且是齊刷刷的擺放在這兒,，老師說,，這正是我們接下來(lái)一周的培訓(xùn)地點(diǎn)。此時(shí),，我們正期盼著老師給我們派下任務(wù),，然后親自動(dòng)手去操作，屋子里很冷,，但一點(diǎn)不減同鞋們的熱情,。

操作前當(dāng)然要聽老師的講解，老師用自己獨(dú)特的教課方式,，告訴我們操作過程中要怎么操作,，應(yīng)該注意什么。我們第一次來(lái)工廠工作,，這些提示變得尤為重要,，每個(gè)同鞋都在聽講的過程中，不斷體會(huì)老師所講的意思,，不懂得記下來(lái)再問,，直到所有弄清楚，如此既是對(duì)自己老師負(fù)責(zé),，對(duì)校方負(fù)責(zé),，更是對(duì)自己的負(fù)責(zé),。經(jīng)過老師的講解，我了解到,，此次的工作主要還是要靠自己完成,，捅過這項(xiàng)實(shí)習(xí)，不但要自己完成一項(xiàng)任務(wù),，還要在這幾天的培訓(xùn)中訊速地,，熟練地掌握老師所傳授的技能。

緊接著我們就開始了老師分配下來(lái)的任務(wù)——手工打磨一個(gè)螺母,。螺母,，是我們生活中常見的小零件，但我們從未見過它是如何生產(chǎn)出來(lái)的,，更別說親自去做了,，因此新鮮感由內(nèi)而發(fā)，無(wú)盡的動(dòng)力促使我們?nèi)ヅ瑓柾瓿扇蝿?wù),。

第一要做的正是從一塊厚鐵上鋸下一個(gè)方塊,，并且要在規(guī)定的尺寸范圍內(nèi)將其打磨平整，棱角分明,。很多人曾經(jīng)鋸過木頭,，感覺不是很費(fèi)力，著想著今天要磨的鐵也應(yīng)該不會(huì)很費(fèi)力,，最終不問可知,，一小時(shí)也不一定能鋸下一公分去，足足地磨練了我們的耐力,。由于實(shí)踐和理侖老是有一定差距的,，我沒能正確估算零件需要的尺寸，第一個(gè)以失敗告終,。我們的時(shí)間是有限的，我很快又投入到第二塊的制作當(dāng)中,，此次我是小心了再小心,，每一處做的都很精細(xì)，并且沉住了氣,，有條不紊地制作著自己的工件,。我們是每天下午工作，但給我的感覺似乎全部的工作都連在了一起,，如同由星期一工作到星期五從未間段過,，并且從未感覺到累，這只怕正是性趣的動(dòng)力,。

交活的時(shí)間很快就要到了,，我努厲著,，爭(zhēng)取著作的更加完美。結(jié)果一天到來(lái)了,，我加快了自己的"步伐",，經(jīng)過前幾天的訓(xùn)練，操作變得尤為熟練,，速渡快起來(lái)了,，質(zhì)量也沒有任何下降。雖然還是結(jié)果幾個(gè)做完的,，但是我看到了自己滿義的成果,，我為自己的努厲而快樂，為自己努厲的成果而亢奮,。捅過這五天的鉗工實(shí)習(xí),，大家的感受普遍是比較累，但是每個(gè)人都樂在其中,。初次進(jìn)工廠工作的新鮮感還沒有褪去,，我們的這一部分卻已經(jīng)完成了，這個(gè)片晌的經(jīng)歷將伴隨著我們走過一世,，影響著我們的工作學(xué)習(xí),。

鉗工的部分讓我們還在不停的回味當(dāng)中，此時(shí)我們又要開始新的工作,，用另一種方式満足著我們的好奇心,，這正是接下來(lái)一星期的車工實(shí)習(xí)部分。車工,，顧名思義開車的工人,，不過此次我們開的是車床。利用它我們能購(gòu)車出各式各樣的工件,，從而満足工廠的各類需要,。車工老師給我們的第一印象似乎就告訴了我們這個(gè)工作需要十分穩(wěn)重，不得有半點(diǎn)馬虎,，看到那些我們笨重的機(jī)器,，我們也漸漸地令會(huì)到了這一點(diǎn)。

一樣第一節(jié)是理侖課學(xué)習(xí),，我們學(xué)習(xí)了車床的內(nèi)部結(jié)構(gòu),，及其少許操作規(guī)程、注意亊項(xiàng),。對(duì)于車工,，安全更是第一要?jiǎng)?wù)，我們面臨的是無(wú)血無(wú)肉的機(jī)器,，任何閃失都有只怕慥成人身傷害,，甚至?xí)＜吧?。工作時(shí)不要戴手套，機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)不要碰那些旋轉(zhuǎn)的部分,，女生工作時(shí)要把長(zhǎng)發(fā)盤起來(lái),，并且用帽子罩好，工作時(shí)戴眼鏡等方方面面變得非常重要,。

車工,，注重的正是機(jī)器的操作，并且在操作過程中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，追球簡(jiǎn)單,，飛快，安全的方式,。由于我們的時(shí)間比較短,，老師只教了我們少許基礎(chǔ)的操作，為了完成任務(wù),，我們必須熟練的掌握這些操作,。經(jīng)過兩天的孰悉，我們?cè)诘谌炀鸵_始實(shí)際工作了,，并且要制作出屬于自己的那份工件,。與鉗工那部分相比，車工似乎更注重的是技術(shù),，不過用車床制作的工件精蜜度要求相當(dāng)高,，零點(diǎn)零幾毫米的誤差都有只怕讓我們丟到很多分，不過如此的`要求是必要的,，如果我們某一天真的來(lái)工廠工作,，為人家做工件，只怕正是因?yàn)檫@零點(diǎn)零幾毫米的差距,，慥成不可挽回的后果,。所以大家在這第三天的操作過程中十分堇慎，我們的任務(wù)正是在這種沉著,，冷靜的心態(tài)下順力完成了,，而我們此時(shí)的也要告一段落了,。

我們遛戀這兒！伴隨著時(shí)間一秒一秒的走過,，我們也逐漸從這種欣喜中回到了現(xiàn)實(shí),，我們知道自己還有很長(zhǎng)的路要走,，我們還有很多東西要學(xué)習(xí)。此次實(shí)習(xí),，我們學(xué)習(xí)的不僅是簡(jiǎn)簡(jiǎn)僅僅的機(jī)器操作,，學(xué)的更多的是如何去正確面臨自己的工作,，如何去正確把握自己的人生。

鉗工實(shí)訓(xùn)的總結(jié)篇五

時(shí)光匆匆,，歲月流梭,轉(zhuǎn)眼為期四周的鉗工實(shí)習(xí)結(jié)束了,。在實(shí)習(xí)期間雖然很累、很苦,，但我卻感到很快樂,！因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)到了作為一名鉗工所必備的知識(shí)的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。而且也讓我更深刻地體會(huì)到偉大的詩(shī)人—李白那一名言：只要功夫深,，鐵杵磨成針的真正內(nèi)涵,！ 我們實(shí)習(xí)的第一天看了關(guān)于實(shí)習(xí)的有關(guān)的知識(shí)與我實(shí)習(xí)過程中的注意事項(xiàng)?？吹侥秋w轉(zhuǎn)的機(jī)器,、飛濺的鐵花，令我既擔(dān)心又激動(dòng),。擔(dān)心的是,，如果那飛轉(zhuǎn)的機(jī)器隆隆聲讓人心驚肉跳和那鮮紅的鐵花四處飛濺的發(fā)出耀眼的的光芒令人眼花繚亂；激動(dòng)的是,，等待了將近一年實(shí)習(xí)就要開始了,。這是作為學(xué)生的我們第一次進(jìn)入工廠當(dāng)令人尊敬的工人，也是第一次到每一個(gè)工科學(xué)子一試身手的實(shí)習(xí)基地,。我怎么會(huì)不激動(dòng)萬(wàn)分呢,？四個(gè)星期，短短兩個(gè)星期,，對(duì)我們這些工科的學(xué)生來(lái)說,，因?yàn)檫@是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的絕好機(jī)會(huì)，又將全面地檢驗(yàn)我們知識(shí)水平,。我暗暗下定決心：我會(huì)做得最好的,！實(shí)習(xí)是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生必修的實(shí)踐性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課。學(xué)生在金工實(shí)習(xí)過程中通過獨(dú)立地實(shí)踐操作,，將有關(guān)機(jī)械制造的基本工藝知識(shí),、基本工藝方法和基本工藝實(shí)踐等有機(jī)結(jié)合起來(lái)的，進(jìn)行工程實(shí)踐綜合能力的訓(xùn)練及進(jìn)行思想品德和素質(zhì)的培養(yǎng)與鍛練,。

實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑,。又是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生,，機(jī)電學(xué)院的學(xué)生的必修課,，非常重要的也特別有意義的必修課。實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì),，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,，我們會(huì)感受到車間的氣氛,。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任,。 這次我們實(shí)習(xí)的主要任務(wù)是當(dāng)一名鉗工,。通過老師的演示和老師的講解。我終于明白了什么是鉗工,。同時(shí)也懂得了為什么有人說“當(dāng)鉗工是最累的,！” 鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來(lái)完成零件的加工,、裝配和修理等工作,。與機(jī)械加工相比，勞動(dòng)強(qiáng)度大,、生產(chǎn)效率低,，但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作，同時(shí)設(shè)備簡(jiǎn)單,，故在機(jī)械制造和修配工作中,，仍是不可缺少的重要工種。鉗工的常用設(shè)備有鉗工工作臺(tái),、臺(tái)虎鉗,、砂輪等。 鉗工的工作范圍有劃線,、鏨削,、鋸削、銼削,、刮削,、研磨、鉆孔,、擴(kuò)孔,、鉸孔、锪孔,、攻螺紋,、套螺紋、裝配,、和修理等等,。其中鉗工的實(shí)習(xí)安全技術(shù)為：

1 鉗臺(tái)要放在便于工作和光線適宜的地方；鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場(chǎng)地的邊緣,，以保證安全,。

2使用機(jī)床、工具（如鉆床、砂輪,、手電鉆等），要經(jīng)常檢查,，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用,，需要修好再用。

3臺(tái)虎鉗夾持工具時(shí),，不得用錘子錘擊臺(tái)虎手柄或鋼管施加夾緊力,。

4 使用電動(dòng)工具時(shí)，要有絕緣保護(hù)和安全接地措施,。使用砂輪時(shí),，要戴好防護(hù)眼鏡。在鉗臺(tái)上進(jìn)行操作加工要有防護(hù)網(wǎng),。

5毛坯和加工零件應(yīng)放置在規(guī)定的位置,，排列整齊、安放平穩(wěn),，要保證安全,，便于取放，并避免碰傷已加工的表面,。

6鉆孔,、擴(kuò)孔、鉸孔,、锪孔,、攻螺紋、套螺紋時(shí),，工件一定要夾牢,，加工通孔時(shí)要把工件墊起或讓刀具對(duì)準(zhǔn)工作臺(tái)槽。

7使用鉆床時(shí),，不得戴手套,，不得拿棉紗操作。更換鉆頭等刀具時(shí),，要用專用工具,。不得用錘子擊打鉆夾頭。

以上都是作為一名鉗工必須懂的基本知識(shí) 這次實(shí)習(xí)我共做了四個(gè)零件,。 第一天,，來(lái)到車間，老師叫我們做的第一個(gè)零件是配合,。 聽完老師的要求,，也看了黑板上那看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的圖樣，我們便開始了我們的實(shí)習(xí)。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線,，畫線,，這工作可馬虎不得，一旦畫錯(cuò)便會(huì)使自己的零件不合尺寸,，還好聽了老師說的注意事項(xiàng),，我按老師所說的，稍微把尺寸畫大了一點(diǎn),。接著,，便是令我一生難以忘懷的鋸削了。我原先以為鋸鋸子嘛,，就那么來(lái)回拖啊拖,，沒什么大不了的，小事一樁,。但是事實(shí)在鋸鋸子,，也在訣竅的，鋸鋸子并不是不管三七二十一,，單純的來(lái)回拖啊拖啊,，如果是這樣做的話，無(wú)論一個(gè)人多少?gòu)?qiáng)壯,，都會(huì)累得兩手發(fā)麻,，兩眼發(fā)慌的，我們首先要調(diào)節(jié)好鋸口的方向,，根據(jù)鋸口的方向使力,，起鋸時(shí)應(yīng)該以左手拇指靠住鋸條，以防止鋸條橫向滑動(dòng),，右手穩(wěn)推手柄,，鋸條應(yīng)該與工件傾斜一個(gè)鋸角，約10度~15度,，起鋸過大鋸齒易崩碎,，起鋸角過小，鋸齒不易切入,，還有可能打滑,，損壞工件表面，起鋸時(shí)鋸弓往復(fù)程要短,，壓力要小,，鋸條要與工件表面垂直。同時(shí),，鋸削時(shí)右手握鋸柄,，左手輕握弓架前端，鋸弓應(yīng)該直線往復(fù)，不可擺動(dòng),，前推時(shí)加壓均勻,，返回時(shí)鋸條從工件上輕輕的滑過。往復(fù)速度不應(yīng)該太快,，鋸切開始和終了前壓力和速度均減小,，以免碰傷手臂和折斷鋸條。還可加少量機(jī)油,。開始鋸時(shí)我實(shí)在是吃了大虧，因?yàn)槲乙恢倍际怯昧Φ睦?、推啊,，完全是死力的鋸削，結(jié)果弄斷了一根鋸條不說,，第二天吃飯都成問題,，右手像裂開了一樣，真是慘啊,，還好我終于學(xué)會(huì)了怎么鋸削了,。 鋸?fù)炅耍€得銼削,，銼削也是一個(gè)又累又苦的差事,，但是只要掌握方法，同樣不難了,。首先要正確的握銼刀,，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種,。銼刀推進(jìn)時(shí),，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí),，兩手壓力相同,，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大,。銼刀返回時(shí)不施加壓力,。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了。接著便是刮削,、研磨,、鉆孔、擴(kuò)孔,、攻螺紋等,。一塊黑沉沉的鐵塊在我們的努力下變成又光又滑又可愛的螺母。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn)，但卻是我們汗水的結(jié)晶,，是我們?nèi)靵?lái)奮斗的結(jié)果,。說起來(lái)一件、一件的零件的完成都那么的簡(jiǎn)單,，其實(shí)做起來(lái),，我們才會(huì)真真正正地體會(huì)到作為一名鉗工的苦和累，也體會(huì)到為什么有人把鉗工說成“鉗工是地獄,！”,，但是我們也才會(huì)切身地體會(huì)到作為一名鉗工的喜和樂。真真正正地體會(huì)到“只要功夫深,。黑鐵也能變成光滑可愛的螺母,。

四個(gè)星期的實(shí)習(xí)結(jié)束了。雖然很累,，但我卻學(xué)到了很多：

1,、我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為劃線、鏨削,、鋸削,、銼削、刮削,、研磨,、鉆孔、擴(kuò)孔,、鉸孔,、锪孔、攻螺紋,、套螺紋,、裝配、和修理等等,。了解了銼刀的構(gòu)造,、分類、選用,、銼削姿勢(shì),、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)。

2,、了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝,、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用,，培養(yǎng),、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力,、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

3,、實(shí)習(xí)培養(yǎng)和鍛煉了我們,，提高了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對(duì)金工實(shí)習(xí)的重要意義有了更深層次的認(rèn)識(shí),，而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力,。使我們更好的理論與實(shí)際相結(jié)合，鞏固了我們的所學(xué)的知識(shí),。

4,、我們同時(shí)也學(xué)到老師的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神,。老師們不耐其煩地幫我們查找程序中的錯(cuò)誤,，一遍又一遍。有的程序特別長(zhǎng),，可老師才不計(jì)較這些，只要有一點(diǎn)毛病,，就一定要把它揪出來(lái),，盡自己最大的努力把同學(xué)們的作品修整得更為完美一點(diǎn)。有的老師會(huì)一次又一次地給同學(xué)演示如何操作,，直到同學(xué)真正清楚,。實(shí)習(xí)過程中我們也發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的精神男同學(xué)幫助女同學(xué)、動(dòng)手能力強(qiáng)的同學(xué)幫助動(dòng)手能力弱的同學(xué),，大家相互幫助相互學(xué)習(xí),，既學(xué)會(huì)了如何合作又增強(qiáng)了同學(xué)間的友誼。

5,、 在實(shí)習(xí)過程中我們?nèi)〉玫膭趧?dòng)成果——精美的螺母,、螺釘?shù)取＿@些曾經(jīng)讓人難以致信的小鐵器,，竟然是自己親手磨制而成,，這種自豪感、成就感是難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的,。實(shí)習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂,，同時(shí)檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識(shí)。金工實(shí)習(xí)更讓我深深地體會(huì)到人生的意義——世間無(wú)難事,，只要功夫深,，鐵杵磨成針！

鉗工實(shí)訓(xùn)的總結(jié)篇六

鉗工,，切削加工,、機(jī)械裝配和修理作業(yè)中的手工作業(yè),，因常在鉗工臺(tái)上用虎鉗夾持工件操作而得名。

轉(zhuǎn)眼間,，為期兩周的鉗工實(shí)習(xí)就要接近尾聲了,，我也可以靜下心來(lái)好好的完成本次的實(shí)習(xí)總結(jié)了，這次鉗工實(shí)習(xí)真的讓我學(xué)到了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和人生的道理,，實(shí)習(xí)期間的茫然,，汗水，痛苦和喜悅都會(huì)是我人生中一筆巨大的財(cái)富,。

鉗工實(shí)習(xí)的第一天我們進(jìn)行的是車工的訓(xùn)練,。第一次接觸這種工作，技術(shù)不熟練,，特別容易出錯(cuò),，而且還是站著工作。一天下來(lái),，整個(gè)人都有一種強(qiáng)烈的崩潰感,。由開始的好奇轉(zhuǎn)為后來(lái)的厭煩，只是有一個(gè)極短的過程就完成了,。但看著一個(gè)光滑潔凈的工件從自己的手中出來(lái),，還真的很有成就感。

實(shí)習(xí)完車工后,，我們又接觸了特種加工,。通過特種加工的實(shí)習(xí)，我們了解到了幾種比較先進(jìn)的加工技術(shù),，而且還親手操作或者參與其中對(duì)試件的設(shè)計(jì)加工工作,，制作出了很多漂亮的工件，都被我們收為紀(jì)念品,，成為了永久的回憶,。

很早以前就聽?zhēng)熜謳熃銈冋f，鉗工實(shí)習(xí)是最辛苦的,。由于以前沒有親身體驗(yàn)過,，還沒有什么感覺，這回有了親身體驗(yàn),，不得不承認(rèn)鉗工的辛苦了,。鉗工幾乎完全手工操作，對(duì)工人的技術(shù)要求比較高,，而且為了工作需要,，也要站著進(jìn)行加工。雖然操作間有空調(diào)或者電扇,，但我們還常常一干就一身汗,，而一身汗還沒下去,，另一身汗又出來(lái)了。有的同學(xué)汗水都滴到了工件上,，特別辛苦,。看著自己親手做的小錘子,，小啟子,，雖然不十分完美，但還是很欣慰,。以前覺得身邊的東西都沒有什么了不起,，用習(xí)慣了。但現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),，原來(lái)很簡(jiǎn)單的東西里也包含著很多的智慧與辛苦在里面,。

只是小時(shí)候見過工廠里面工人電焊，由于那時(shí)候被大人告之一定不要去看電焊的弧光,，所以一直對(duì)電焊比較恐懼,。但沒想到這次實(shí)習(xí)也有電焊的內(nèi)容。開始對(duì)電焊很恐懼,，不敢去點(diǎn)火,，不敢去引弧，在師傅的引導(dǎo)與指引下,，漸漸消除了這種情緒，逐漸適應(yīng)了那樣的工作環(huán)境與工作方式,。雖然最后的成果焊得很難看,，但畢竟也見證了我戰(zhàn)勝自我的過程，雖丑由榮,。

最后實(shí)習(xí)的內(nèi)容是鑄造,，和前面的幾項(xiàng)內(nèi)容相比，感覺有趣了很多,。每拿到一個(gè)模型,，就想到怎樣進(jìn)行分形，然后造出砂形,，把它鑄出來(lái),。第一天的時(shí)間全是練習(xí)，大概鑄了四個(gè)模型吧,，基本掌握了制作砂形的方法和要領(lǐng),，看著完整光潔的砂型在零件取出后呈現(xiàn)在眼前，仿佛揭開了一個(gè)期待已久的問題的神秘面紗,。鑄造的實(shí)習(xí),，雖然也很累,，但是很有趣，干活的時(shí)候都忘了累,，收獲的不僅有知識(shí),，還有快樂。

總之,，通過兩周的鉗工實(shí)習(xí),，我開闊了眼界，收獲了一些平時(shí)得不到的知識(shí),，但同時(shí),，也獲得了一些比知識(shí)更重要的東西—堅(jiān)持、毅力,、恒心,。

鉗工作業(yè)主要包括鏨削、銼削,、鋸切,、劃線、鉆削,、鉸削,、攻絲和套絲（見螺紋加工）、刮削,、研磨,、矯正、彎曲和鉚接等,。鉗工是機(jī)械制造中最古老的金屬加工技術(shù),。

19世紀(jì)以后，各種機(jī)床的發(fā)展和普及,，雖然逐步使大部分鉗工作業(yè)實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化和自動(dòng)化,，但在機(jī)械制造過程中鉗工仍是廣泛應(yīng)用的基本技術(shù)，其原因是：

①劃線,、刮削,、研磨和機(jī)械裝配等鉗工作業(yè)，至今尚無(wú)適當(dāng)?shù)臋C(jī)械化設(shè)備可以全部代替,；

②某些最精密的樣板,、模具、量具和配合表面（如導(dǎo)軌面和軸瓦等）,，仍需要依靠工人的手藝做精密加工,；

③在單件小批生產(chǎn)、修配工作或缺乏設(shè)備條件的情況下,，采用鉗工制造某些零件仍是一種經(jīng)濟(jì)實(shí)用的方法,。

實(shí)習(xí)開始了,，我有些興奮，對(duì)于新事物的出現(xiàn),，我總是抱著極大的好奇心和熱情,。通過視頻教材的介

紹，我對(duì)鉗工有了初步的認(rèn)識(shí),，并了解了車間要注意的事項(xiàng),。熟悉完工具之后進(jìn)入動(dòng)手階段，擺在我面前的是一塊圓柱形的鐵,，要純手工把它加工成一個(gè)六角螺母,。

首先要學(xué)會(huì)的就是——“銼削”，用銼刀在圓柱頂端銼出一個(gè)基準(zhǔn)面,。銼削時(shí)銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵,。銼削的力有水平推力和垂直壓力兩種。推動(dòng)主要由右手控制,，其大小必須大于銼削阻力才能銼去切屑,，壓力是有大于兩個(gè)手控制的，其作用是使銼齒深入金屬表面,。由于銼刀兩端伸出工件的長(zhǎng)度隨時(shí)都在變化,，因此兩手壓力大小必須隨著變化，使兩手的壓力對(duì)工件的力矩相等,，這是保證銼刀平直運(yùn)動(dòng)的關(guān)鍵,。由于我是第一次使用銼刀，沒有控制好兩手對(duì)銼刀的壓力,，使得銼刀運(yùn)動(dòng)不平直,，導(dǎo)致圓柱面中間凸起。一直不知道要怎么辦,，銼削了很久，最后在老師的指導(dǎo)下,，靈活地使用三種銼削方式——順向銼法,、交叉銼法、推銼法,，終于銼平了一個(gè)平面,。銼削不僅僅是一個(gè)體力活，更是一個(gè)技巧活,，掌握了技巧,，就能事半功倍。

接下來(lái)就是最讓我痛苦的“鋸割”了,。旁邊的同學(xué)幫我裝好鋸條,，我站定,、擺好姿勢(shì)，起鋸,。雖然,，我很認(rèn)真地聽老師講鋸削的要點(diǎn)和注意事項(xiàng)，但是,，操作起來(lái),，那鋸總是不受我控制。鋸得很吃力,，而且進(jìn)度緩慢,。鋸了老半天才把它鋸斷。

鋸好后,，反復(fù)銼削,，測(cè)量，直到尺寸,、垂直度,、平面度均達(dá)到要求。然后在工件上劃線,。用樣沖打點(diǎn),，又要開始鋸了。把正六邊形鋸出來(lái),。這次,，我更加小心翼翼，生怕鋸壞了,，要重新來(lái)過,。由于我的工作進(jìn)程落后于周圍的同學(xué)，很著急,，一著急又鋸?fù)崃?，怎么辦呢？老師看了之后很淡定地說：“沒事,，鋸好后修一下就很漂亮了”,。老師給了我極大的安慰。接下來(lái)的五個(gè)角,，在同學(xué)的示范幫助下,，我學(xué)會(huì)了如何用力，如何得到整齊的鋸縫,，慢慢地就掌握了鋸割的基本技巧,。

我最終鋸出了一個(gè)不規(guī)則的六棱柱，我通過鏨削把加工余量去除，在鏨削過程中,，我覺得我像一個(gè)打鐵匠,，敲敲打打，很開心,。然后銼削,、鉆孔、擴(kuò)孔,、攻螺紋,。終于，六角螺母完成了,，雖然它不標(biāo)準(zhǔn),，孔也鉆歪了，但是看起來(lái)很漂亮,。

鉗工考核時(shí)間,。做考核件時(shí)，有了前三天做六角螺母的經(jīng)驗(yàn)使我的動(dòng)作明顯變快,?？己思攘锹菽负?jiǎn)單多了。經(jīng)過銼削,、劃線,、打樣沖、鋸割,、銼削,、測(cè)量、鉆孔,、擴(kuò)孔,、攻螺紋等等的工藝步驟，順利地完成了考核件,?？己思液軡M意,，盡管我知道我做得不好,，但是，卻是我獨(dú)立完成的,。

雖然鉗工很累，不過看著自己辛苦努力的成果,，一種成就感油然而生,。收拾好工作臺(tái)，清點(diǎn)好工具，我?guī)еK臟的手套和我的作品合照,，笑得燦爛無(wú)比,。這五天，在老師和同學(xué)的耐心幫助下,，我學(xué)會(huì)了各種工具的使用,。對(duì)于鉗工也有了更深入的了解。

鉗工實(shí)訓(xùn)的總結(jié)篇七

前言：

通過這次的鉗工實(shí)習(xí)報(bào)告,，向老師講述我們的實(shí)習(xí)過程和實(shí)習(xí)心得,。

實(shí)習(xí)目的：

鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來(lái)完成零件的加工,、裝配和修理等工作,。與機(jī)械加工相比，勞動(dòng)強(qiáng)度大,、生產(chǎn)效率低,，但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作，同時(shí)設(shè)備簡(jiǎn)單,，故在機(jī)械制造和修配工作中,，仍是不可缺少的重要工種。鉗工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐基礎(chǔ)課,，是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ)等課程重要的必修課,，是非機(jī)類有關(guān)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。對(duì)于我們機(jī)械類學(xué)生來(lái)說,，鉗工實(shí)習(xí)有利于我們掌握對(duì)鋸削,，挫削，鉆孔和簡(jiǎn)單裝配等基本技巧,，掌握鉗工的基本知識(shí),、鉗工工藝?yán)碚摵拖嚓P(guān)儀器的使用方法

實(shí)習(xí)的工具及設(shè)備：

臺(tái)虎鉗；鋼鋸,；銼刀,；圓形銼刀；游標(biāo)卡尺,；鐵條,；電鉆；手套,；鉛筆

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1,、鉗工基本知識(shí)介紹；

2,、鉗工主要技能講解,；

3、鉗工的基本操作和注意事項(xiàng)；

4,、通過鋸削,、挫削、鉆孔以及后期精加工等操作制造一把鐵錘,。

五指始終緊握,；松握法，只用大拇指和食指始終緊握錘柄,。老師說剛開始由于不熟練,，會(huì)敲到自己的手。聽完之后我們就覺得鏨削是很累的,。剛開始拿了塊鐵,，是老師幫我鏨了個(gè)口，我再繼續(xù)鏨下去,，已經(jīng)鏨了半天,，才鏨了一半也不到，手上卻有著幾個(gè)泡,，手指也被榔頭敲了好幾下,。

當(dāng)鏨了一天，結(jié)束回去的時(shí)候連手都抬不起來(lái)的時(shí)候,，我知道了鉗工沒有我想象的那么簡(jiǎn)單,！我決定更加努力！第三天到第五天我們的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容是平面銼削,。對(duì)象還是昨天的一塊長(zhǎng)滿鐵銹的鐵,，先是把一面鋸下來(lái)，然后再用銼刀把這個(gè)面挫平,，最后要達(dá)到0,。05絲的插不進(jìn)四個(gè)角就成功了。一開始對(duì)0,。05絲沒有什么概念,，后來(lái)老師說我們的頭發(fā)絲一般是0。08絲,，也就是說直徑要比頭發(fā)絲還細(xì)的插不進(jìn)去就成功了,！

為了達(dá)到這個(gè)效果，我們挫了三天,，手上都起泡了,。但是這就是給我們的鍛煉！是很磨練我們意志的,！所以我告訴自己要堅(jiān)持,！在經(jīng)過一周的實(shí)訓(xùn)后,，我對(duì)鉗工有了基本了解。為接下去的一周做好充分的準(zhǔn)備,！

在鉗工實(shí)訓(xùn)的第二周里，首先我們是鉆孔,，直徑有區(qū)分,，鉆孔好了之后就是絞孔，打螺紋,。之后就是繼續(xù)銼削,，雖然感覺這個(gè)很枯燥很累，但是要銼到最后的結(jié)果還真的是不容易,！看著我們那雙像煤炭的雙手,，每個(gè)人都黑黑的臉，都是為了達(dá)到最后的目的——兩個(gè)側(cè)面不到五絲,，并且保證角度垂直,！這就是最后的考試！雖然我認(rèn)為已經(jīng)挫的差不多了,，但是每次不是垂直度達(dá)到要求了而平行度不夠,，就是平行度達(dá)到要求了垂直度不夠。最后只能遺憾的交了作業(yè)……

雖然最后的作業(yè)完成的不是,，但是在這次鉗工實(shí)訓(xùn)中我學(xué)習(xí)到了很多,，懂得了做事必須要一步一步來(lái)，不能急于求成,，只要有恒心,，一定能達(dá)到的成績(jī)！

鉗工實(shí)訓(xùn)的總結(jié)篇八

我覺得每一次的實(shí)訓(xùn)對(duì)我自己來(lái)說非常有意義,非常實(shí)在.它們給我的大學(xué)生活添上了精彩的一筆.讓我更貼近技術(shù)工人的生活,讓我增長(zhǎng)了更多的專業(yè)知識(shí),讓我認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處與不足,。 等到就業(yè)的時(shí)候,，就業(yè)單位不會(huì)像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察,、學(xué)習(xí),。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破,，有所創(chuàng)新,。像鉗工，它看似簡(jiǎn)單的銼和磨,，都需要我們細(xì)心觀察,，反復(fù)實(shí)踐,，失敗了就從頭再來(lái)，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等,。三周的實(shí)訓(xùn)帶給我們的,，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,，去反思，勤時(shí)自勉,，有所收獲,，使這次實(shí)訓(xùn)達(dá)到了他的真正目的。

總而言之,，雖然在十幾天的實(shí)習(xí)中,，我們所學(xué)到的對(duì)于技術(shù)人員而言，只是皮毛的皮毛,，但是凡事都有一個(gè)過程,。我們所學(xué)到的都是基本的基本，而技術(shù)人員也是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜“進(jìn)化”而來(lái)的,。 很快實(shí)習(xí)結(jié)束拉,，結(jié)束的時(shí)候大家內(nèi)心是高興的，因?yàn)榇蠹覍W(xué)到了真正的東西,，不管學(xué)的是不是很精,，有沒有真的全部掌握，至少讓我們了解拉什么是工人做的事情,，對(duì)以后也有幫助,。

光陰似劍，轉(zhuǎn)眼間,， 一周的實(shí)訓(xùn)就這樣結(jié)束了,，至于我總體的感覺只能用八個(gè)字來(lái)概括“雖然辛苦，但很充實(shí)”,。在這一周里,，我學(xué)到了很多有用的知識(shí)，我也深深地體會(huì)到工人們的辛苦和偉大,，鉗工實(shí)訓(xùn)是我們機(jī)電系各個(gè)專業(yè)的必修課之一,，也許我們以后不會(huì)真正的從事工業(yè)生產(chǎn)，但這一周給我留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)是永遠(yuǎn)難以忘懷的,，并將作為我可以受用終生的財(cái)富,。

在實(shí)訓(xùn)期間我有很深的感觸，很感謝學(xué)校能給我們提供這個(gè)實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì),，讓我們提前體驗(yàn)到學(xué)工科的不易,，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識(shí),，也許將來(lái)不會(huì)走上這個(gè)崗位，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)和感受卻是終生難忘,。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn),，這些都無(wú)所謂，重要的是我們有了收獲,、也有了成果,。

鉗工是最費(fèi)體力的，通過銼刀,、鋼鋸等工具，手工將一個(gè)鐵塊磨成所要求的形狀,，經(jīng)過打孔等步驟最終做成一個(gè)工件。這次實(shí)訓(xùn)給我的體會(huì)是：

第一,，在了解,、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過程中，培養(yǎng),、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力,、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

第二,， 培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念,，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律,、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì),。

第三,，在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程中,，老師對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫實(shí)習(xí)報(bào)告,、清理工作臺(tái),、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用,。 第四,，實(shí)訓(xùn)老師將我們加工產(chǎn)品的打分標(biāo)準(zhǔn)公布給我們，使我們對(duì)自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識(shí),，對(duì)于提高我們的質(zhì)量意識(shí)觀念有一定作用,。對(duì)我們的鉗工實(shí)訓(xùn)成績(jī)，實(shí)行逐個(gè)考察的辦法,，使我們能認(rèn)真對(duì)待每個(gè)工種和每個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),。

我覺得每一次的實(shí)訓(xùn)對(duì)我自己來(lái)說非常有意義,非常實(shí)在.它們給我的大學(xué)生活添上了精彩的一筆.讓我更貼近技術(shù)工人的生活,讓我增長(zhǎng)了更多的專業(yè)知識(shí),讓我認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處與不足。 一年后我們就業(yè)的時(shí)候,，就業(yè)單位不會(huì)像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們,，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí),。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn),。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的,，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新,。

像鉗工,，它看似簡(jiǎn)單的銼和磨，都需要我們細(xì)心觀察,，反復(fù)實(shí)踐,，失敗了就從頭再來(lái)，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等,。一周的實(shí)訓(xùn)帶給我們的,，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)訓(xùn)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,，去反思，勤時(shí)自勉,，有所收獲,，使這次實(shí)訓(xùn)達(dá)到了他的真正目的。

總而言之,，雖然在鉗工五天的實(shí)訓(xùn)中,，我們所學(xué)到的對(duì)于技術(shù)人員而言，只是皮毛的皮毛,，但是凡事都有一個(gè)過程,。我們所學(xué)到的都是基本的基本，而技術(shù)人員也是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜“進(jìn)化”而來(lái)的,。

鉗工實(shí)訓(xùn)的總結(jié)篇九

即將過去,，回顧這一年來(lái),，輔修車間機(jī)修工段在公司、車間的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行公司及車間下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo),，通過全體職工的不懈努力，順利地完成各類加工件累計(jì)16550件(截止11月15號(hào)),，陽(yáng)極導(dǎo)桿修焊6016根,，其中制作高純鋁新導(dǎo)桿585根。始終做好服務(wù)后勤兵,保障了各車間的正常運(yùn)行?，F(xiàn)將這一年來(lái)的主要工作總結(jié)如下：

(一) 強(qiáng)化管理,，確保安全文明生產(chǎn)

“安全第一”是企業(yè)生產(chǎn)的基礎(chǔ)，是我們做好各項(xiàng)工作的前提條件,，我們工段現(xiàn)有職工57人,，主要擔(dān)負(fù)著鋁業(yè)公司各類工件制作加工和機(jī)械設(shè)備的維護(hù)工作，工作作業(yè)點(diǎn)多面廣,，各工種交叉作業(yè)，安全生產(chǎn)對(duì)我們工段尤為重要,。為此,，工段逢會(huì)必講安全，廣泛宣傳安全生產(chǎn)的重要性,，時(shí)時(shí)提醒和督促班組必須重視安全,，使安全警鐘長(zhǎng)鳴，并制定了工段安全責(zé)任制,。今年1月,，機(jī)修工段和各班組共同簽定了《機(jī)修工段各班組安全生產(chǎn)責(zé)任承包書》。旨在增強(qiáng)職工的安全感,，加強(qiáng)工作責(zé)任心,，杜絕麻痹大意和僥幸心理。今年4月在輔修車間的領(lǐng)導(dǎo)下機(jī)修,、爐修兩個(gè)工段組織了聯(lián)合消防演習(xí),，我工段職工踴躍報(bào)名、積極參加,。通過此次演習(xí)進(jìn)一步加強(qiáng)了工段職工的消防安全責(zé)任意識(shí),，同時(shí)增強(qiáng)各工段之間面對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件的聯(lián)合協(xié)作及應(yīng)變能力。工段還多次組織職工進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)和國(guó)內(nèi)重大安全事故案例分析討論和總結(jié)活動(dòng),。鼓勵(lì)大家通過學(xué)習(xí),，積極結(jié)合各自工種的實(shí)際情況，仔細(xì)查找身邊的安全隱患和危險(xiǎn)源,，將安全隱患扼殺在萌芽狀態(tài),，從而杜絕安全事故的發(fā)生,。同時(shí)我們也積極參加了公司“安康杯”活動(dòng)及“安全勞動(dòng)競(jìng)賽”活動(dòng)。并將活動(dòng)內(nèi)容全部落實(shí)到班組,，真抓實(shí)干地把安全工作放在一切工作的首位,。

(二)克服困難，重視科技進(jìn)步,，促進(jìn)生產(chǎn)任務(wù)的全面完成,。

陽(yáng)極導(dǎo)桿經(jīng)過長(zhǎng)期使用，部分導(dǎo)桿鋼爪出現(xiàn)變細(xì),，不齊,，爆炸塊斷裂等現(xiàn)象，修復(fù)量增加,，影響著生產(chǎn)的周轉(zhuǎn),，且高純鋁車間又整改投產(chǎn)。機(jī)修工段導(dǎo)桿班除滿足日常維修的同時(shí),，加緊為高純鋁車間制作新導(dǎo)桿585根,，以確保兄弟單位的生產(chǎn)需要。

今年三月份以來(lái),，公司實(shí)行大輔修,，大維護(hù)。為響應(yīng)公司“降低成本,，節(jié)能降耗”的號(hào)召,，輔修車間主動(dòng)請(qǐng)纓在保證正常的計(jì)劃生產(chǎn)外承擔(dān)了部分外協(xié)加工任務(wù)，如：打殼氣缸錘頭修復(fù),、氣缸調(diào)節(jié)支架制作,、氣缸橫擔(dān)維修等加工件共計(jì)2442件，此舉為公司大大節(jié)省了加工費(fèi)用,，降低了生產(chǎn)成本,。

今年10月13日由于全球經(jīng)濟(jì)減速，國(guó)內(nèi)電解鋁供過于求,，電解鋁生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)面臨巨大壓力,。為積極應(yīng)對(duì)復(fù)雜的經(jīng)營(yíng)形勢(shì)，減少虧損,，公司研究決定對(duì)五萬(wàn)噸電解槽停產(chǎn),，要求我工段在10月25日制作并安裝完停槽母線。工段接到任務(wù)立即合理部署,，打破工種界限,，成立四個(gè)工作小組，安排骨干力量擔(dān)任各小組組長(zhǎng)。大家分工協(xié)作,，團(tuán)結(jié)一致,，每天連續(xù)工作10個(gè)小時(shí)以上奮戰(zhàn)在各自的工作崗位上。十幾天下來(lái),，疲憊的身影總顯現(xiàn)在每個(gè)職工的身上,，但沒有一個(gè)人要求一天的休息，大家的努力終于在10月22日得到了回報(bào),。我們提前三天圓滿完成了停槽母線的制作和安裝任務(wù),，減少了公司的損失，得到公司領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),。

(三) 以提高職工的素質(zhì)為目標(biāo),，抓好職工教育工作。

培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)涞穆毠り?duì)伍一直是機(jī)修工段工作的重點(diǎn)之一,。為此,，工段始終將職工培訓(xùn)工作放在首位，長(zhǎng)抓不懈,。早在年初,，工段就制定全年的職工培訓(xùn)計(jì)劃,，力爭(zhēng)將工作做到有條不紊,。

今年三月份，機(jī)修工段為了提高各工種的技術(shù)水平,，增強(qiáng)職工們的實(shí)際操作能力,，特對(duì)機(jī)修工段的焊工,、鉗工兩大工種進(jìn)行了一次“學(xué)理論,、重實(shí)際”的全方位培訓(xùn),。這次培訓(xùn)是根據(jù)機(jī)修焊工返崗人員多，青工也較多的特點(diǎn)來(lái)組織此次培訓(xùn)的,。工段為了確保培訓(xùn)質(zhì)量,，不讓培訓(xùn)走過場(chǎng)，同時(shí)又針對(duì)工段生產(chǎn)繁忙的實(shí)際情況將培訓(xùn)每天分為上,、下午兩班,，即大家輪流培訓(xùn)的方式，讓大家生產(chǎn)學(xué)習(xí)兩不誤,。通過三個(gè)星期的理論與實(shí)際培訓(xùn),，如今大家的業(yè)務(wù)能力及專業(yè)水平都得到較大提高。

工段職工積極鉆研崗位技能,，參與群眾性的“五小活動(dòng)”,，今年工段職工先后向公司提出了“320t分離式油壓千斤頂導(dǎo)桿校直機(jī)改造”、“修復(fù)g425070鋸床夾緊裝置”、“多用途彈性減振刀桿”,、“高純鋁調(diào)節(jié)支架改造”,、“u型板高效卷板器”等多項(xiàng)合理化建議，這些建議為公司減輕了勞動(dòng)強(qiáng)度,，降低成本,，提高工作效率，縮短生產(chǎn)周期都做出了積極貢獻(xiàn),。

(四) 加強(qiáng)職工思想政治工作,，充分調(diào)動(dòng)職工積極性。

在日常的生產(chǎn)活動(dòng)中,，我們始終把思想政治工作的立足點(diǎn)放在圍繞生產(chǎn)建設(shè),，極大調(diào)動(dòng)職工積極性，今年上半年,，工段制定了以工時(shí)為考核辦法的效益工資二次分配方案,，此方案體現(xiàn)多勞多得的分配方式，合理分配員工的收入,，充分調(diào)動(dòng)職工工作的積極性,，收到了一定的效果。

在精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中,，充分發(fā)揮職工的基本道德素質(zhì),。工段利用報(bào)紙、黑板報(bào)等多種形式向職工進(jìn)行思想教育,。積極組織工段職工響應(yīng)公司及車間組織的各類集體活動(dòng)：慶“元旦”長(zhǎng)跑,、“三八”跳繩賽及男女混合排球等比賽活動(dòng)，這些有益職工身心健康的活動(dòng),，能夠增強(qiáng)職工們的集體主義觀念和集體榮譽(yù)感,，充分調(diào)動(dòng)職工的積極性和創(chuàng)造性。

1,、隨著企業(yè)規(guī)模發(fā)展,，各類加工件制作和設(shè)備維修日益增加，在人員少,，任務(wù)多的同時(shí),，急件加工、臨時(shí)性任務(wù)較多,，打亂正常的生產(chǎn)安排,。

2、工段引進(jìn)新設(shè)備,，新技術(shù),，職工沒有經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn),，對(duì)設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)還存在難度，希望公司在今后職業(yè)培訓(xùn)方面著重于技術(shù)工人專業(yè)培訓(xùn),，使技術(shù)工人有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)新技術(shù),，新知識(shí)，提高他們整體技術(shù)水平,，更好地為鋁業(yè)公司多做貢獻(xiàn),。

3、設(shè)備多年運(yùn)行已出現(xiàn)老化,，雖長(zhǎng)期保養(yǎng)和維護(hù),，在工作中精度不能達(dá)到，影響工件質(zhì)量,。

4,、二次分配方案還需要不斷的完善和加強(qiáng)，合理體現(xiàn)多勞多得的分配形式,。

1,、 鋁業(yè)公司面對(duì)的市場(chǎng)形勢(shì)將更加嚴(yán)峻，我們將繼續(xù)和公司一起共同面對(duì)難關(guān),，抓好職工的思想教育,努力做好自己的本職工作,。

2、 機(jī)修工段將繼續(xù)圍繞安全生產(chǎn)為中心,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行公司,、車間下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃，把安全生產(chǎn)放在首位,，保質(zhì)保量完成上級(jí)下達(dá)的生產(chǎn)計(jì)劃,。

3、 合理安排作業(yè)場(chǎng)地,，現(xiàn)場(chǎng)管理繼續(xù)推行“5s”管理,，實(shí)現(xiàn)清潔生產(chǎn)。加強(qiáng)美化車間內(nèi)部工作環(huán)境,，使職工能在一個(gè)干凈清潔的環(huán)境里舒心的工作,。

4,、 維護(hù)好工段的所有設(shè)備,，使它們隨時(shí)都能保持一種高效的運(yùn)轉(zhuǎn)能力。

5,、 繼續(xù)加強(qiáng)職工隊(duì)伍建設(shè),，提高職工隊(duì)伍戰(zhàn)斗力，使管理水平再上一個(gè)新臺(tái)階,。加強(qiáng)員工培訓(xùn),，鑒于目前員工業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)有待提高，我們?cè)诿髂陮⒗^續(xù)采取理論培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn),、技能考核等方式進(jìn)行培訓(xùn),。

6、 繼續(xù)深化二次分配制度的改革,，并在實(shí)施過程中根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整,。

鉗工實(shí)訓(xùn)的總結(jié)篇十

理想總是比現(xiàn)實(shí)要美好的多。

實(shí)習(xí)的第一天,，老師發(fā)下來(lái)了鐵片,，讓我們用銼把鐵片磨平。而且用尺子對(duì)著光線量的時(shí)候,，不能有縫隙,。太難了。一上午我們就站在那里,，累;而且還得按照老師說的姿勢(shì)站立,，更累。

接下來(lái)的鋸鐵塊更是累,，有意思,。我們必須鋸一厘米寬的鐵塊。我們?cè)阡彽臅r(shí)候,，總是不能按照畫好的線往下鋸,，容易歪;從另外的一邊再鋸，到最后就相差太大,。我們就只能拿錘子砸下來(lái),，還怕老師見到批評(píng)我們，像是在作賊似,。

剛開始鋸的時(shí)候,，有的同學(xué)把鋸條安裝反了，怎么鋸都鋸不動(dòng),。有的同學(xué)的鋸條安的很松,，鋸的時(shí)候很容易就掉了下來(lái)。而我卻把鋸條安的很緊,，鋸幾下就斷了,。各種各樣的錯(cuò)誤都有，笑聲暫時(shí)擠走了勞累和無(wú)聊,。

由于有了鋸鐵塊時(shí)的經(jīng)驗(yàn),，在后來(lái)鋸鋼管的時(shí)候，我們就順利的多,。最后的考試題目是制作一個(gè)六角體,。要求用到學(xué)到的工具------銼,，鋸，游標(biāo)卡尺,，尺子………

第一塊六角體由于缺少了幾毫米,，被老師無(wú)情的退了回來(lái)。制作第二塊六角體的時(shí)候,，非常的小心,，生怕小了一點(diǎn)，再重頭開始,。那幾天,，我深刻的意識(shí)到，幾厘米也是個(gè)很大的數(shù)字,，因?yàn)橐缓撩椎蔫F塊,，我們就得用銼磨很長(zhǎng)時(shí)間。

為了能夠符合老師的要求,，我們是一刻都不敢怠慢,。休息的時(shí)候我們都在認(rèn)真的工作。老師說時(shí)間還長(zhǎng),，你們慢慢做,，休息休息吧。我們都不想“浪費(fèi)時(shí)間”,。在銼鐵塊的時(shí)候,，有的聲音像驢在吼，我們就看著那個(gè)同學(xué)笑上半天,。有的聲音很刺耳,，我們就“埋怨”那個(gè)同學(xué)一下，順便發(fā)泄一下心里的郁悶,。老師不在的時(shí)候,，我們就偷偷的大聲放著音樂，活躍一下“僵硬”的氣氛,。

兩個(gè)星期的實(shí)習(xí),，讓我們明白，想與做根本不在同一個(gè)臺(tái)階,，需要經(jīng)過我們的實(shí)際行動(dòng),，才能站在相同的高度。疲憊而且充實(shí)的金工實(shí)習(xí),，并不是我們想象中的那樣輕松,，這是費(fèi)力氣費(fèi)時(shí)間費(fèi)腦力的大課堂,，提高了我們的整體綜合素質(zhì),，使我們不但對(duì)鉗工實(shí)習(xí)的重要意義有了深刻的認(rèn)識(shí),，而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力，使我們更好的將理論與實(shí)際相結(jié)合,。但是我們學(xué)會(huì)了知識(shí),，也練習(xí)了動(dòng)手能力。

時(shí)間總是如白駒過隙,，兩周的實(shí)習(xí)在不知不覺中結(jié)束了,。這不同尋常的兩個(gè)星期，讓我們有了許多特別的體會(huì),。

一個(gè)星期的鉗工實(shí)習(xí),，既漫長(zhǎng)而又短暫。在實(shí)習(xí)期間,，雖然我們很累但也很快樂,，很苦悶但也很舒服。我們?cè)谶@短暫的幾天里,，學(xué)習(xí)并且掌握了鉗工的基本知識(shí),，并且親自動(dòng)手，將理論用在實(shí)踐里,。不僅牢記了理論知識(shí),，而且還練習(xí)了動(dòng)手能力，受益匪淺,。

實(shí)習(xí)的第一天我們就了解了金工實(shí)習(xí)的注意事項(xiàng),，心中興奮而又迫不及待的等待動(dòng)手練習(xí)，這是第一次進(jìn)入實(shí)習(xí)室,，激動(dòng)這個(gè)詞遠(yuǎn)遠(yuǎn)形容不了我們當(dāng)時(shí)的心情,。一個(gè)星期，短短的一個(gè)星期,，對(duì)我們這些工科學(xué)生來(lái)說,，是特別的寶貴。因?yàn)檫@是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的絕好機(jī)會(huì),，又將全面地檢驗(yàn)我們的知識(shí)水平,。

金工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑,，是我們大學(xué)生,、工科類的大學(xué)生,，非常重要的也特別有意義的實(shí)習(xí)課,，又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì),，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會(huì)感受到車間的氣氛,。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情,，使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩上的責(zé)任,。

通過老師的講解,，我終于明白了什么是鉗工。同時(shí)也懂得了為什么有人說“當(dāng)鉗工是最累的!”

鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來(lái)完成零件的加工,、裝配和修理等工作,。與機(jī)械加工相比,，勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低,，但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作,，同時(shí)設(shè)備簡(jiǎn)單，故在機(jī)械制造和修配工作中,，仍是不可缺少的重要工種,。

第一天，來(lái)到實(shí)習(xí)室,，聽完老師的要求,，也看了黑板上那看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的圖樣,，我們便開始了我們的動(dòng)手操作,。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線，畫線,，這工作可馬虎不得,，一旦畫錯(cuò)便會(huì)使自己的零件不合尺寸，還好聽了老師說的注意事項(xiàng),，我按老師所說的,，稍微把尺寸畫大了一點(diǎn),。接著,，便是令我一生難以忘懷的鋸削了。我原先以為鋸鋸子嘛,，就那么來(lái)回拖啊拖,，沒什么大不了的，小事一樁,。但事實(shí)上鋸鋸子,，也是講究訣竅的，鋸鋸子并不是一定都會(huì)累得兩手發(fā)麻,，兩眼發(fā)慌的,，我們首先要調(diào)節(jié)好鋸口的方向，根據(jù)鋸口的方向使力,，起鋸時(shí)應(yīng)該以左手拇指靠住鋸條,，以防止鋸條橫向滑動(dòng)，右手穩(wěn)推手柄,，鋸條應(yīng)該與工件傾斜一個(gè)鋸角,，約10 度~15度，起鋸角過大鋸齒易崩碎,，起鋸角過小,，鋸齒不易切入,，還有可能打滑，損壞工件表面,，起鋸時(shí)鋸弓往復(fù)程要短,，壓力要小，鋸條要與工件表面垂直,。同時(shí),，鋸削時(shí)右手握鋸柄，左手輕握弓架前端,，鋸弓應(yīng)該直線往復(fù),，不可擺動(dòng)，前推時(shí)加壓均勻,，返回時(shí)鋸條從工件上輕輕的滑過,。往復(fù)速度不應(yīng)該太快，鋸切開始和終了前壓力和速度均減小,，以免碰傷手臂和折斷鋸條,。還可加少量機(jī)油。鋸?fù)旯ぜ?，還得銼削,，銼削也是一個(gè)又累又苦的差事,，但是只要掌握方法,，同樣不難了。

首先要正確的握銼刀,，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵,，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí),，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同,，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí),，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力,。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了,。

接著便是刮削、研磨,、鉆孔,、擴(kuò)孔、攻螺紋等,。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn),，但卻是我們汗水的結(jié)晶,，是我們兩天來(lái)奮斗的結(jié)果。

鉗工的實(shí)習(xí)說實(shí)話是很枯燥的,，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)地做一個(gè)動(dòng)作,，還要有力氣，還要做到位,，那就是手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的銼,，銼到中午時(shí)，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的,，腿也站的有一些僵直了,，然而每每累時(shí)，卻能看見老師在一旁指導(dǎo),，并且親自示范,，她也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的,，看到這每每給我以動(dòng)力,。幾天之后，看著自己的加工成果,，我們最想說的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了,。

在實(shí)習(xí)過程中我們?nèi)〉昧藙诹Τ晒?-------精美的螺母?？粗@精美的工件竟然是我親手磨制而成的,，這種自豪感、成就感是難以用語(yǔ)言表達(dá)的,。沒有想到當(dāng)初那么大的東西現(xiàn)在變成了一個(gè)精美的工件是一下一下磨出來(lái)的,，這也是就人們說的“只要功夫深，鐵杵也能磨成針”吧,。