為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來(lái)了解一下吧,。

中秋節(jié)大型文化活動(dòng)方案策劃篇一

中秋博餅活動(dòng)

一年一度的中秋佳節(jié)即將來(lái)臨,，為豐富員工的文娛生活，促進(jìn)員工之間的溝通交流,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,，體現(xiàn)公司對(duì)廣大員工的關(guān)愛，讓大家度過(guò)一個(gè)美好又難忘的中秋節(jié),。

博餅+聚餐

1,、博餅時(shí)間：x月x日

2、聚餐時(shí)間：x月x日

1,、博餅：尚未確定

2,、聚餐：酒樓地點(diǎn)尚未確定

工會(huì)、人力資源部

公司全體員工

1,、15：20領(lǐng)導(dǎo)講話

2,、15：30—17：30進(jìn)行博餅

3、19：00—20：30中秋聚餐

4,、20：30活動(dòng)結(jié)束

（一）博餅活動(dòng)費(fèi)用計(jì)x元

1,、活動(dòng)道具：x元；

2,、博餅獎(jiǎng)品共計(jì)x元,；

（二）聚餐費(fèi)用計(jì)x元

1、總協(xié)調(diào)組：活動(dòng)總協(xié)調(diào)和其他應(yīng)急情況處理

2,、活動(dòng)組：活動(dòng)組織,、策劃，場(chǎng)地布置,，現(xiàn)場(chǎng)管理

3,、采購(gòu)組：活動(dòng)獎(jiǎng)品和酒水的采購(gòu),、獎(jiǎng)品發(fā)放

4、新聞組：活動(dòng)宣傳,、新聞稿撰寫,、攝像

5、保障組：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的安全控制,，及聚餐地點(diǎn)人員往返的接送

每會(huì)餅設(shè)“狀元”1個(gè),，“對(duì)堂”2個(gè)，“三紅”4個(gè),，“四進(jìn)”8個(gè),，“二舉”16個(gè)，“一秀”32個(gè),。全會(huì)有大小63塊餅,，含七九六十三之?dāng)?shù)，是個(gè)吉利數(shù),。國(guó)為九九八十一是帝王所用的數(shù),，八九七十二是千歲數(shù)，而鄭成功封過(guò)延平王,，所以用六十三之?dāng)?shù),。

大小63塊餅，分別代表狀元,、榜眼,、探花、進(jìn)士,、舉人,、秀才。把六顆骰子放在大瓷碗內(nèi)投擲,。博規(guī)主要有30款：一秀,、二舉、三紅,，分別以出現(xiàn)一顆紅四,、兩顆紅四、三顆紅四為得餅,。狀元是以出現(xiàn)四顆紅四點(diǎn),、兩顆紅一點(diǎn)為級(jí)，稱“狀元插金花”,，可獲狀元和兩個(gè)對(duì)堂共三個(gè)大餅。

獲狀元的以出現(xiàn)四顆四點(diǎn)紅為起碼級(jí),，其中又發(fā)四紅帶多少點(diǎn)比大,；“五子”出現(xiàn)即壓過(guò)四紅,，即“五顆”除五個(gè)紅四以外的任何五顆一樣算為“五子”，又以帶多少點(diǎn)比大,?！拔寮t”就是出現(xiàn)五個(gè)紅四點(diǎn)，壓過(guò)“五子”,，其中又以帶多少點(diǎn)比大,。稱為“對(duì)堂”的榜眼、探花出現(xiàn)一至六點(diǎn)都有得餅,。此外,，還有極少出現(xiàn)的“六勃紅”“六勃黑”不再采用。

具體玩法：每個(gè)人每次要把六顆骰子一起投進(jìn)大碗里（再?gòu)?qiáng)調(diào)一次哦,，一定是要用瓷碗才能玩得起來(lái)）,，眾人依次投骰子，看骰子的點(diǎn)數(shù)得餅,。如果骰子掉出大碗,，本輪就作廢，到下輪繼續(xù)參與,。

中秋節(jié)大型文化活動(dòng)方案策劃篇二

中秋佳節(jié)即將來(lái)臨,，首先預(yù)祝“共同行動(dòng)”所有工作人員及愛心人士中秋節(jié)快樂(lè),！

xx中學(xué)幫扶點(diǎn)現(xiàn)有幫扶學(xué)生154名,，為了更好的發(fā)揚(yáng)共同行動(dòng)精神，為“共同行動(dòng)”幫扶學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)溫馨的節(jié)日氣氛,，感受家的溫暖,，根據(jù)共同行動(dòng)《秘書處號(hào)召幫扶點(diǎn)舉行“共同行動(dòng)歡樂(lè)中秋”活動(dòng)》精神，xx中學(xué)志愿者老師積極爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,，認(rèn)真進(jìn)行籌劃,，確定了中秋節(jié)活動(dòng)方案，具體方案為：

一,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月4日晚6：00,。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：餐廳三樓,、辦公樓三樓會(huì)議室,。

三、參加人員：共同行動(dòng)秘書處老師,、幫扶點(diǎn)領(lǐng)航志愿者xxx,、全體志愿者和受幫扶學(xué)生。

四,、活動(dòng)安排：

1,、由幫扶點(diǎn)領(lǐng)航志愿者xxx校長(zhǎng)邀請(qǐng)共同行動(dòng)秘書處老師來(lái)校參加活動(dòng),。

2、做好活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作,，營(yíng)造濃厚的歡樂(lè)氣氛：通過(guò)各組組長(zhǎng)通知到每一位受幫扶的學(xué)生,，按時(shí)參加，確保參加人數(shù)和參會(huì)時(shí)間,；同時(shí)通過(guò)在校務(wù)公開欄,、共同行動(dòng)之家張貼通知和全校廣播的方式，將本次活動(dòng)向全校學(xué)生傳達(dá),，并鼓勵(lì)有參與積極性的非幫扶學(xué)生參會(huì),，讓他們親身感受共同行動(dòng)帶給他們的溫暖和歡樂(lè)。

3,、本次活動(dòng)分聚餐和座談兩個(gè)環(huán)節(jié),。

（1）就餐環(huán)節(jié)：

a、10月4日晚六點(diǎn),，參加人員準(zhǔn)時(shí)到餐廳三樓集合,。

幫扶點(diǎn)領(lǐng)航志愿者xxx校長(zhǎng)與學(xué)生一起歡度佳節(jié)并向?qū)W生致以節(jié)日的祝賀。

c,、志愿者和學(xué)生代表發(fā)言,。

d、師生就餐,。

（2）座談環(huán)節(jié)

a,、共同行動(dòng)秘書處老師與幫扶學(xué)生代表面對(duì)面座談，征求他們對(duì)共同行動(dòng)工作的意見和建議,。

b,、共同行動(dòng)秘書處老師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、志愿者老師和幫扶學(xué)生代表親切合影,。

4,、利用網(wǎng)絡(luò)做好網(wǎng)絡(luò)播報(bào)即時(shí)新聞，讓受幫扶學(xué)生與各幫扶點(diǎn)進(jìn)行溝通,、互動(dòng),。

中秋節(jié)大型文化活動(dòng)方案策劃篇三

本次活動(dòng)以聯(lián)誼會(huì)的形式進(jìn)行，邀請(qǐng)華僑城相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及僑城居民及周邊商戶共同參與,。整場(chǎng)晚會(huì)內(nèi)容包括文藝演出,、茶道表演、分享由銅鑼灣特為中秋而邀請(qǐng)品牌月餅商制作的特大號(hào)月餅及有關(guān)銅鑼灣企業(yè)文化的一些宣傳,。眾人分享一個(gè)月餅,，意喻著團(tuán)圓這個(gè)古今不變的中秋主題，通過(guò)良好的組織,，將晚會(huì)辦成一個(gè)格調(diào)高雅,、氣氛融洽的華僑城銅鑼灣中秋聯(lián)誼會(huì),。

1、通過(guò)本次活動(dòng)的開展,，提升華僑城及華僑城銅鑼灣的知名度，增強(qiáng)銅鑼灣與華僑城居民的交流與聯(lián)系,。

2,、通過(guò)與品牌月餅商的合作，建立起良好的商業(yè)互動(dòng)關(guān)系,，為雙方的品牌加入更多的文化內(nèi)涵,，樹立雙方良好的企業(yè)形象。

3,、通過(guò)文藝演出及現(xiàn)場(chǎng)參與活動(dòng)的方式,，豐富社區(qū)居民的文化生活。

4,、通過(guò)此活動(dòng)的開展,，制造新聞熱點(diǎn)，通過(guò)各媒體的報(bào)導(dǎo)形成一定的影響力,。

品茶賞月,，共度銅鑼灣歡樂(lè)中秋

中秋節(jié)晚7：00—9：00

華僑城銅鑼灣生態(tài)廣場(chǎng)

華僑城銅鑼灣、華僑城物業(yè),、品牌月餅商

1,、節(jié)目豐富多彩的文藝演出：邀請(qǐng)專業(yè)文藝團(tuán)體表演或與僑城社區(qū)合作，聯(lián)動(dòng)僑城物業(yè)邀請(qǐng)有文藝特長(zhǎng)的業(yè)主參加表演,。

2,、由主辦此次晚會(huì)的品牌月餅企業(yè)提供當(dāng)晚聯(lián)誼會(huì)中的“特大型”月餅，并提供部分關(guān)于月餅的知識(shí)資料穿插在晚會(huì)節(jié)目中宣傳,。

3,、邀請(qǐng)品牌茶商，在聯(lián)誼會(huì)中舉行一場(chǎng)茶道表演及部分有關(guān)茶葉的知識(shí)資料穿插在節(jié)目中向觀眾進(jìn)行介紹,。提供聯(lián)誼會(huì)的飲用茶及茶具,。

4、邀請(qǐng)華僑城有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及周邊商戶參加,。

5,、邀請(qǐng)各宣傳媒體記者參加，有效利用媒體擴(kuò)大影響力,。

中秋節(jié)大型文化活動(dòng)方案策劃篇四

通過(guò)形式多樣,、豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生走近中秋,，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感,，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感,。并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí),、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。

中秋佳節(jié)話團(tuán)圓

20xx月9月

1,、“中秋月圓知多少”班隊(duì)會(huì)

讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷,、習(xí)俗、美食等知識(shí),、圖片等,，通過(guò)十分鐘隊(duì)會(huì)，在交流,、討論,、展示中走近中秋文化。

2,、賞月品月話月餅

中秋月圓夜,，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種,、味道,、價(jià)格、包裝等方面話一話,、比一比各自童年的月餅,。

3、小小歌謠傳情意,，佳節(jié)感恩送祝福（一二年級(jí)）

（1）利用音樂(lè)課學(xué)唱歌謠《爺爺為我打月餅》,，激發(fā)學(xué)生懷念紅軍爺爺?shù)那楦校诶斫飧枨鷥?nèi)容的基礎(chǔ)上,，在學(xué)習(xí)歌曲的過(guò)程中,，知道老人曾為我們祖國(guó)，為我們大家,，為自己的家里做了很多事,，吃了很多的苦。

（2）用自己喜歡的制作形式和材料,，自制一張精美的愛心卡,，寫上一句祝福的話語(yǔ)，送給自己最親近的人,，傳達(dá)感恩祝福之情,。

4、追根溯源畫中秋（三年級(jí)）

收集中秋由來(lái)的傳說(shuō)，讓學(xué)生接受中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶,，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想,。利用美術(shù)課，通過(guò)繪畫方式表現(xiàn)中秋趣事,。

5,、情滿中秋，同享中秋明月,，手抄報(bào)展示（四,、五年級(jí)）

要求：主題突出，內(nèi)容不拘,，a4紙張；每班上交10幅作品,。學(xué)校將選取好的作品展評(píng),，班級(jí)并也可用來(lái)布置教室。

中秋節(jié)大型文化活動(dòng)方案策劃篇五

xx是一座集商品住宅和商業(yè)旺鋪于一體的社區(qū),。為使xx的銷售達(dá)到“更上一層樓“的目的,，特決定舉辦中秋晚會(huì)。現(xiàn)對(duì)本次中秋晚會(huì)實(shí)施方案詳述如下：

20xx年x月x日（中秋節(jié)）18：00—21：00

xx中心廣場(chǎng)

主題釋義：該主題將開發(fā)商與中秋有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，同時(shí)渲染出一種家的溫馨氛圍,，暗喻進(jìn)入就是回到了家。

1,、為業(yè)主與開發(fā)商之間搭建近距離溝通的平臺(tái)

2,、樹立開發(fā)商企業(yè)形象和進(jìn)一步宣傳樓盤

3、深度挖掘潛在消費(fèi)群體

中秋晚會(huì)：x人

中秋酒會(huì)：x人

合計(jì)：x人

“今晚回家吃飯嗎,？“

活動(dòng)宣傳語(yǔ)釋義：中秋佳節(jié)作為中國(guó)一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,，有道是：“每逢佳節(jié)倍思親”，佳節(jié)都是家人團(tuán)聚的時(shí)候,，故活動(dòng)宣傳語(yǔ)以一種親人的問(wèn)詢來(lái)觸發(fā)本次活動(dòng),，這句話也更能引起大眾的共鳴，同時(shí)也暗喻本次活動(dòng)將為所有與會(huì)者以家的溫馨感覺,。

1,、在本次活動(dòng)中推出當(dāng)日購(gòu)房可享受x折的優(yōu)惠促銷活動(dòng)（注：可根據(jù)開發(fā)商情況酌情制定一些限制條件）。

2,、制作并隨機(jī)贈(zèng)送本次活動(dòng)文化宣傳衫若干,。

3、制作“xx”字樣的中秋印入場(chǎng)卷（造型可參考月餅造型）,。

以上活動(dòng)的目的旨在達(dá)到強(qiáng)化活動(dòng)宣傳效果和彰顯開發(fā)商人性化的經(jīng)營(yíng)理念,。

為達(dá)到更佳的宣傳效果和更廣泛的認(rèn)知，本次活動(dòng)擬將晚會(huì)分為兩部分：晚會(huì)部分和酒會(huì)部分，并通過(guò)一些活動(dòng)和環(huán)節(jié)將兩部分有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。

晚會(huì)內(nèi)容：

晚會(huì)以突出家的氛圍和格調(diào)為主,，詮釋中秋的內(nèi)涵和底蘊(yùn)，弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化,，觸發(fā)所有與會(huì)者的共鳴,，并使其能以最快和最自然的方式融入到本次晚會(huì)當(dāng)中，使所有與會(huì)者真正體會(huì)到家的溫馨情懷,。

晚會(huì)進(jìn)行當(dāng)中由xx集團(tuán)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為xx地產(chǎn)第1000位業(yè)主授予xx榮譽(yù)員工稱號(hào)（注：具體數(shù)字可根據(jù)開發(fā)商具體情況定,，既可以是整數(shù)位，也可以是第xx位,、第xx位等與中秋有關(guān)聯(lián)的數(shù)字位）,。

現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)：

1、現(xiàn)場(chǎng)制作月餅

由聘請(qǐng)的廚師現(xiàn)場(chǎng)演示月餅的制作工藝和流程,，由互動(dòng)業(yè)主現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地操作,，并將制作好的月餅送與他最想送的人品嘗。

該環(huán)節(jié)主要突出家庭的一種溫馨氛圍,，尤其是那些整日奔波勞碌的業(yè)主,，他們很難幫助家里做什么，以這種方式表達(dá)他們的歉意,，可以更深刻的讓他們體會(huì)到操持一個(gè)家的`不易,。

2、現(xiàn)場(chǎng)征集有關(guān)中秋的詩(shī)詞歌賦

由主持人向現(xiàn)場(chǎng)觀眾征集有關(guān)中秋的各種形式作品（例如：歌曲,、詩(shī)詞等）送與他們想送的人,，贈(zèng)送形式既可以是現(xiàn)場(chǎng)獻(xiàn)歌，也可以當(dāng)場(chǎng)揮毫潑墨,，也可以吟誦給他們的親人聽（看）,。

該環(huán)節(jié)主要考慮在各種形式的有關(guān)中秋的作品中大多以中秋寄情來(lái)抒發(fā)一種對(duì)家和親人的思念之情，其目的是可以更加強(qiáng)化家的感覺和氛圍,，體現(xiàn)以詩(shī)詠情,、以詞吟情、以歌頌情的一種格調(diào),。

3,、月餅的味道家的味道

由主持人邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾上臺(tái)品嘗月餅，月餅分為酸,、甜,、苦及特殊月餅幾種。吃到酸的觀眾需現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)出他（她）在家庭生活中一件讓他（她）感到心酸的事,；吃到甜的觀眾需現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)出他（她）在家庭生活中一件感到最為甜蜜的事,；吃到苦的觀眾需現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)出他（她）在家庭生活中一件（段）感到最為痛苦的事（歷程）；吃到特殊月餅的觀眾可當(dāng)場(chǎng)獲得開發(fā)商現(xiàn)金或物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)。本環(huán)節(jié)主要是讓參與者能夠和與會(huì)者去分享他們生活當(dāng)中的各種滋味,，進(jìn)而達(dá)到共鳴,！

4、詞語(yǔ)置換

由主持人邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾上臺(tái)朗讀一篇文章,，將文章中的“中秋”置換成“xx”,，將“xx”置換成“中秋”。無(wú)錯(cuò)誤的參與者將得到開發(fā)商的現(xiàn)金或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),，讀錯(cuò)者將受到一定的懲罰,。