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小學(xué)生檢討書內(nèi)容 小學(xué)生怎樣寫檢討書篇一

您好！

在周五放學(xué)之后,，我沒有及時(shí)回家,，也沒有跟爸爸媽媽說我會晚一點(diǎn)回去的事，就自己去了同學(xué)家里玩,，還在同學(xué)家里吃飯,。我知道錯(cuò)了，對不起老師,。也跟爸爸媽媽說一句對不起,，讓你們擔(dān)心了。

其實(shí)我在同學(xué)家里玩的時(shí)候,，同學(xué)的媽媽就問了我有沒有跟家里說我在外面玩的這個(gè)事,，我說講了的。那個(gè)時(shí)候我也沒想起來要給爸爸媽媽打電話,，我記得爸爸媽媽的電話號碼,。我在同學(xué)家里吃完了晚飯，再玩了一會才回家,。等我回家的時(shí)候天都黑了,，爸爸媽媽也是從下班開始就一直都在找我，給老師,、給我的玩的比較好的同學(xué)打電話,，都沒有找到我，特別的著急,，都沒有吃晚飯,。我卻在同學(xué)家里吃完了飯，才慢慢悠悠的回家,。

在放學(xué)的時(shí)候,，老師也跟我們交代了要我們按時(shí)回家，不要在外面逗留,，如果想去同學(xué)家玩,，可以，但是要給爸爸媽媽打電話,，問他們的意見,，通知他們一聲。告訴他們我在哪個(gè)同學(xué)家玩,，什么時(shí)候回,，這樣他們才不會擔(dān)心。因?yàn)榘职謰寢屢才挛沂侨チ耸裁次ｋU(xiǎn)的地方玩,，害怕我出了什么事,，也怕我被壞人拐走了。我知道了如果我沒有及時(shí)的回家也沒有給爸爸媽媽打電話,，他們就會特別的擔(dān)心我,，下次我不會這樣了。

謝謝老師這次批評了我,，如果老師沒有批評我,，我下次還會這樣,，說不定哪天就發(fā)生了危險(xiǎn)。也謝謝老師讓我知道了我這樣的做法是錯(cuò)誤的,，如果下次我還這樣,，爸爸媽媽就又會為我擔(dān)心一次。那天我回家的時(shí)候,，看到媽媽臉上的眼淚,，我感覺到了后悔的滋味。我本來只需要打個(gè)電話就可以讓媽媽不要為我擔(dān)心的,，但是我卻沒有這樣做,。我現(xiàn)在真的很后悔，我不應(yīng)該這樣做的,。

我不給爸爸媽媽打電話的原因是他們平時(shí)對我管得比較的嚴(yán),，我怕他們不讓我出去玩，所以才沒有打電話,，我沒想到有這樣的嚴(yán)重的后果,。我以后再也不會這樣了，我以后如果想去同學(xué)家里玩就先給爸爸媽媽打電話,，告訴他們一下,，讓他們不要擔(dān)心我。我現(xiàn)在明白了,，雖然他們平時(shí)管的比較嚴(yán),，但是也不會不準(zhǔn)我去玩的，但是我知道的太晚了,，錯(cuò)誤已經(jīng)造成了,。

對不起，老師,，對不起,，爸爸媽媽，我讓你們擔(dān)心了,，我以后再也不會這樣了,，我放學(xué)之后一定按時(shí)回家。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生檢討書內(nèi)容 小學(xué)生怎樣寫檢討書篇二

您好,！

我是xxx，我要向老師您道歉,，很對不起,，我完成您交給我的，所以在今天要上交給您的作業(yè)中沒有我的,，對此我做出了的檢討,。

我已經(jīng)是個(gè)了,，但是我竟然連作業(yè)都不能按時(shí)做完，著實(shí)是羞愧無地,。學(xué)生在學(xué)校的任務(wù)無非就是認(rèn)真的上課,、完成相應(yīng)的作業(yè)，最基本的我都做不好,，我大概讓您失望透了吧。您遇到我這樣作業(yè)不做完的學(xué)生,，也是很難過了,。別的學(xué)生都會配合您的工作，就我老師跟您作對似的,，您交代的所有事情,，我?guī)缀跏遣辉趺磁浜系模€總是惹您生氣,，不服管教,。昨天您要我們把作業(yè)帶回家做的時(shí)候，就說過早上一到教室,，就要主動上交自己的作業(yè),，但是我都沒有認(rèn)真聽要求，回家之后我就自顧自的玩去,，根本沒有想起來還有作業(yè)的事情來,。這一忘記，就直接到了今天早上,，別人都把作業(yè)做完并按時(shí)交過去,，而我一個(gè)人還不在意，想著作業(yè)而已,，隨便吵吵他人的就行,。可是我沒想到的是,，課代表壓根不管我什么樣,，問了我寫完沒有，我說沒有他就走了,，然后一踏作業(yè)都抱著交過去給您了,，我就被您發(fā)現(xiàn)未按時(shí)完成作業(yè)的事了。

因?yàn)檫@樣,，我被您給叫了過去訓(xùn)話,，我在您的話語里知道自己不是一個(gè)好學(xué)生了，一直都讓您失望了,。您原來那么關(guān)注我,，是我想差了,，才會變成今天的樣子，作業(yè)都不按時(shí)完成,，給您工作造成了一些麻煩,。我是您教的學(xué)生，我卻用這種方式回報(bào)給您,，特別的欠,。而且，作業(yè)完成不完成,，對我自己的影響是最深的,。您給我們的作業(yè)也是為了幫助我們把所學(xué)的東西有溫習(xí)的機(jī)會，也是為了我們著想,，而我卻只想著玩去了,，不管自己的學(xué)習(xí)，這對我未來的學(xué)習(xí)也會有很大的影響的,。這是我自己的損失時(shí),，現(xiàn)在不做好，以后一定會非常后悔的,，那時(shí)后悔就再也無用了,。所以現(xiàn)在我決定好好的去執(zhí)行一個(gè)學(xué)生該做的事情，把自己的行為態(tài)度都端正了,，每天按時(shí)把您給的作業(yè)完成,，也是對自己是負(fù)責(zé)的。

這次還望老師原諒,，我會把作業(yè)補(bǔ)完交上去給您批改,，以后也不會做這樣的學(xué)生了，一定努力把自己變更好,，履行學(xué)生的職責(zé),，一定努力達(dá)到您的要求，相信我吧,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生檢討書內(nèi)容 小學(xué)生怎樣寫檢討書篇三

尊敬的班主任老師：

自開學(xué)以來，我的學(xué)習(xí)成績依舊原地踏步,，班級排名也是止步不前,，上不上下不下得始終停留在倒數(shù)十幾名。這跟上個(gè)學(xué)期我向你保證的成績提升存在很大差距,，可以說我就是沒有很好得兌現(xiàn)自己成績進(jìn)步的承諾,。很顯然，我辜負(fù)了您的期望，也同時(shí)說明了我并沒有在學(xué)習(xí)方面下足夠的努力,。

您找我談話以后,，我開始有了濃濃的愧疚感，也在暗自責(zé)罵自己的慵懶與拖沓,。痛定思痛,，我決心深刻反省改正。我首先分析并覺悟到了造成自身學(xué)習(xí)成績止步不前的主要原因在于沒有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的`決心意志,，沒有渴望進(jìn)步的迫切愿望,，是內(nèi)心的源動力不足。其次是我并沒有找對學(xué)習(xí)方法,，沒有很好得激發(fā)學(xué)習(xí)興趣熱情,。再有，就是我沒有看清自己,，沒有足夠的遠(yuǎn)見察測未來。

現(xiàn)在經(jīng)過深刻的反省,，也是在您的悉心教導(dǎo)提點(diǎn)下我找到了提高成績的方法：

第一,，經(jīng)過這次您的教導(dǎo)我已經(jīng)下定堅(jiān)實(shí)決心努力刻苦學(xué)習(xí)。我明白了知識文化的重要,，意識到了缺乏文化知識的可悲下場,，知曉了“邪惡本是愚昧，無知易生狂妄”的道理,。

第二,，現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)中我要注重學(xué)習(xí)方法，具體來說就是要注意查漏補(bǔ)缺,，也要對薄弱的知識點(diǎn)進(jìn)行必要的單項(xiàng)訓(xùn)練,。我想只有在各個(gè)知識點(diǎn)面進(jìn)行足夠的單項(xiàng)訓(xùn)練才能在整體上取得不錯(cuò)的成績提高效果。

第三,，清晰明目,，認(rèn)清自己，放眼未來,。過往的自己太過狹隘,，眼目淺薄，猶如井底之蛙,，不知道世界的博大,，不知道自己的低陋。我要明白,，也會明白自己需要擁抱一顆虛心謙遜的善心,，來更好得處事為人，為自己也為身邊的人謀幸福。

此致

敬禮

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

小學(xué)生檢討書內(nèi)容 小學(xué)生怎樣寫檢討書篇四

尊敬的老師：

您好,！

我是xxx,，給老師帶去不好的印象了，對不起,，也抱歉了,。我今天在要上交的課堂作業(yè)本上亂畫了，這特別的不尊重您,，是我錯(cuò)了,，學(xué)生真摯道歉，只望您對我的希望選擇原諒,，我特向您檢討亂畫的行為,。

今天您布置了課堂作業(yè)，我寫完之后,，感覺不著急交,，但當(dāng)時(shí)又沒有什么事情做，就想給自己找個(gè)事情做做打發(fā)時(shí)間,，本來是沒有在作業(yè)本上畫畫的,，但是我沒有找到自己的繪畫本，剛好作業(yè)本還沒有交,，有現(xiàn)成的畫畫工具,，我就在本子的后面畫畫了。其實(shí)這是不好的,，畢竟作業(yè)本是要上交的,，是要給老師批改的，我在那上面畫畫是屬于不好的行為,?？墒俏耶?dāng)時(shí)只想找個(gè)事情做，沒有去想的很深,，所以就在作業(yè)本上怡然自得的畫起來了,。正畫的起勁，也沒有覺得什么,，直到您從講臺上走下來視察,，被您這么一看到，才知道我是在本子上畫畫的,，這對于您的作業(yè)而言是屬于亂畫行為的,。我的繪畫也因此被您制止，當(dāng)時(shí)那一刻,，我還不知道自己錯(cuò)在哪里,，覺得只是畫個(gè)畫,，并沒有影響到誰，也沒有違反紀(jì)律,，所以一臉的懵,。還是您看我犯什么錯(cuò)的樣子，才給解釋我的行為哪里不對,，原來這樣是對您不尊重的行為,，這個(gè)本子是專門用來寫您布置的作業(yè)的，那就不應(yīng)該把其他課程的內(nèi)容寫在里面,，畢竟無關(guān),。

這我才明白自己犯了啥錯(cuò)，也知道您是介意的,，應(yīng)該是每位老師都會介意這樣的事情,。作業(yè)本應(yīng)該是要保持整潔的，除了做題以外,，其他無關(guān)的內(nèi)內(nèi)容都不要添加進(jìn)去,，不然就搞亂了。而且每個(gè)老師都給我們分配了作業(yè)本,，所以我這樣做就是在跟老師唱反調(diào),，是對老師吩咐的事情不重視的結(jié)果，可想而知您是多么的生氣,。一個(gè)本子一個(gè)科目,，而不是混雜在一起,，這樣既不好閱覽,，也不好批改，更是會占用資源,。從這件事我知道了什么作業(yè)就做在什么本子上,，不能亂寫亂畫。現(xiàn)在我已經(jīng)上小學(xué)了,，這些道理都該懂了,，而且還是老師已經(jīng)說過的，再犯就不好了,。我在懂得這個(gè)道理后,，我發(fā)誓以后絕對不會再在您的作業(yè)本上亂畫亂寫了，一定保持作業(yè)本頁面整潔,，讓作業(yè)更好的呈現(xiàn)給您,。所以也很希望敬愛的老師您能原諒我這個(gè)小學(xué)生，我會把這個(gè)該改過來的,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生檢討書內(nèi)容 小學(xué)生怎樣寫檢討書篇五

尊敬的：

您好！

不寫作業(yè)，這個(gè)現(xiàn)象過去有,，現(xiàn)在有,，將來也還會有，這是無法杜絕的,。我沒有這個(gè)能力,，但我會盡量杜絕不寫作業(yè)。我不想背負(fù)罪惡感,，我不會也不敢再不寫作業(yè)了,。

如果我交了作業(yè)，可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持,。說不定可以使自己的成績更上一成樓,，說不定從此走向理想的工作崗位。

所以這看似不起眼的行為,，可能會造成無數(shù)的,。我衷心的再一次承認(rèn)這嚴(yán)重的過失。

老師,，我向您保證,，我以后再不會不寫作業(yè)了，再也不會犯類似的錯(cuò)誤,。這低級的錯(cuò)誤,，看似微小但影響極大，俗話說,；＂秤砣雖小壓千斤＂,，我明白＂一失足成千古恨＂的道理。

借此我也想以自己的錯(cuò)誤來警戒我的同學(xué)們,，你們要注意,，千萬不要跌進(jìn)不交作業(yè)的泥潭，千萬不要＂勿以惡小而為之,，勿以善小而不為,。＂如果去做了，就會失掉自己的光明前途,，就會使自己學(xué)習(xí)生涯留下污點(diǎn),，成為終生的遺憾。

究其根本,，談其關(guān)鍵,，在于平日里我一貫對自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn),，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯(cuò),。

我的這一行為,，對不起您，對不起對我寄予厚望的父母,，更對不起自己,，如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向好同學(xué)多學(xué)習(xí),，對自己要求嚴(yán)格,，對自身提高標(biāo)準(zhǔn)，就不會重復(fù)這個(gè)錯(cuò)誤,。

世上是沒有后悔藥的,，事已至此，多說無意,，唯有以此教訓(xùn)為誡,，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī),，從現(xiàn)在起,，提高對自身的要求，加強(qiáng)自我約束,，爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我班爭光添彩,，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的知識財(cái)富,。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我,，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會,。也希望同學(xué)也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大,。

在最后我保證，我在今后的生活和學(xué)習(xí)中,，一定勤奮刻苦,，認(rèn)真努力的完成作業(yè)！

請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生檢討書內(nèi)容 小學(xué)生怎樣寫檢討書篇六

尊敬的老師：

您好,！

很小的時(shí)候,，父母就非常的注重我的邏輯和思維的發(fā)展，在自己進(jìn)入到小學(xué)的學(xué)習(xí)開始,，我也慢慢的感受到了學(xué)習(xí)的重要性,，以及自己在邏輯上的活躍，當(dāng)然我也知道這些都是因?yàn)楦改钢皩ξ业慕逃?，我也不敢松懈,，所以從自己開始到學(xué)校學(xué)習(xí)之后，我也一直都認(rèn)真的學(xué)習(xí),，一直都很注重自己數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),，畢竟數(shù)學(xué)這門學(xué)科的靈活性更要強(qiáng)一點(diǎn)。

我很喜歡數(shù)學(xué)這門學(xué)科,，因?yàn)橛懈改笍男〉呐囵B(yǎng),，以及老師的指導(dǎo)，我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)成績也很好,，在數(shù)學(xué)這門學(xué)科上面也每次都可以取得優(yōu)異的成績,，這也是讓老師和家人都非常的感到自豪的事情，并且在自己的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，自己一直都認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí),，在課堂上面認(rèn)真的聽老師講課，在課后也會及時(shí)仔細(xì)的完成老師所交代的作業(yè),，嚴(yán)格的遵守學(xué)校和班級里的紀(jì)律,，不管是在上課的時(shí)候，還是在課后,，我都會嚴(yán)格的要求自己,，對自己嚴(yán)厲，也會有一定的自制力,，在學(xué)習(xí)上,，時(shí)刻的保持著自己的自覺和主動性。但是這一次,，我在自己最愛的數(shù)學(xué)課上面不夠認(rèn)真,，在課上分神了，以至于老師叫我回答問題我都沒有及時(shí)的聽到,，在自己錯(cuò)誤的發(fā)生之后,，我也是非常的后悔和自責(zé)，對于自己的不認(rèn)真,，對于自己的錯(cuò)誤,，我知道不僅僅讓老師感到失望了，還辜負(fù)了家人的悉心栽培,，也浪費(fèi)了自己一節(jié)課的學(xué)習(xí)時(shí)間,，現(xiàn)在我還是小學(xué),，我只要一節(jié)課不聽講，到下一節(jié)課的時(shí)候我可能就跟不上老師的進(jìn)度了,，不管我的數(shù)學(xué)成績有多好,，這也不是自己不認(rèn)真聽講的借口，所以我自己也認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤,，在自己的錯(cuò)誤當(dāng)中,，也發(fā)現(xiàn)了一些問題，也會在之后慢慢的改變自己的問題,，保證自己在學(xué)習(xí)當(dāng)中用心,、刻苦、認(rèn)真,。

之所以會在課上分神,，不夠認(rèn)真，有很大的可能是因?yàn)樽约簺]有認(rèn)識到自己的學(xué)習(xí)的重要性,，也有一部分的原因是因?yàn)樽约赫讨约旱臄?shù)學(xué)成績好,，就不認(rèn)真，現(xiàn)在我也知道了,，自己的想法和做法都是錯(cuò)誤的了,，我也會在之后的學(xué)習(xí)上面，改變自己的,，會繼續(xù)保持自己之前的學(xué)習(xí)積極性,，做到上課認(rèn)真刻苦，不會再這樣白白的浪費(fèi)掉自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,，更不會因?yàn)樽约旱念~原因耽誤到老師的工作和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)的,，這次的錯(cuò)誤也給我提了一個(gè)醒，從現(xiàn)在開始,，我也會在學(xué)習(xí)上更加的嚴(yán)格要求自己,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)生檢討書內(nèi)容 小學(xué)生怎樣寫檢討書篇七

尊敬的班主任老師,、親愛的同學(xué)們：

在這里,，我要對于自己把早餐帶到教室里吃的行為錯(cuò)誤做一下檢討與反省。這次錯(cuò)誤之前,，我并沒有對于這個(gè)錯(cuò)誤引起足夠的重視與理解,，以為這并不是什么大不了的事情,。直到我的錯(cuò)誤被班主任老師嚴(yán)肅批評時(shí),，我才清醒回來。在這里我要感謝班主任對我的批評教育,，讓我能夠發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)與不足,，老師的批評是幫助我提高與改善了,。

當(dāng)天上午由于我起床晚了，來不及在家里吃早餐就火急火燎得跑到學(xué)校,，只在路上買了一份夾糕來吃,。來到學(xué)校我發(fā)現(xiàn)距離早讀還有一點(diǎn)時(shí)間，就趕緊吃了夾糕,。我沒有充分想到自己的行為已經(jīng)給班級造成了影響,，給同學(xué)們造成了影響。現(xiàn)在我可算是清楚了：

第一,，我在班級里吃早餐非常嚴(yán)重得破壞了班級的衛(wèi)生環(huán)境,。早餐散發(fā)的氣味彌漫在教室空氣中，早餐掉落在地面的飯粒污染了教室地面,，引來了螞蟻與蒼蠅,。

第二，我早餐帶進(jìn)教室給同學(xué)們起了負(fù)面的帶頭作用,，引得同學(xué)覺得都可以帶早餐到教室里吃了,。班級的紀(jì)律風(fēng)氣需要每個(gè)同學(xué)維護(hù)，我?guī)ь^起了這樣不良的示范是非常不好的,。

第三,，早餐吃完以后在教室里彌漫的氣味也影響到了同學(xué)們，害同學(xué)們也跟著聞這些早餐的氣味,。同時(shí)早餐又是油紙袋包裝的,，日積月累也增加了班級垃圾的產(chǎn)生量，給同學(xué)打掃衛(wèi)生帶來負(fù)擔(dān),。

現(xiàn)如今,，我已經(jīng)充分得認(rèn)識到了早餐帶教室里吃這一行為是多么的錯(cuò)誤。為此,，我要好好得反省錯(cuò)誤,。在此，我要鄭重得向老師與同學(xué)們保證：從今往后,，我一定不會再將造成帶到教室里了,。要養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，早餐務(wù)必要在家里吃飽以后再來學(xué)校,。我要努力學(xué)習(xí),，遵守班集體紀(jì)律，做一名班集體良好風(fēng)氣與紀(jì)律的擁護(hù)者與持守者,。

檢討人：xx

時(shí)間：xx