學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧,，我們一起來(lái)看一看吧。

讀書(shū)的心得體會(huì)300字 與家人讀書(shū)的心得體會(huì)篇一

這本書(shū)主要講了主人公金鈴和她的爸爸,、媽媽,、同學(xué)、老師之間以及中考的.故事,。

讀完了這本書(shū),，我知道了許多好孩子身上的優(yōu)點(diǎn),，我從金鈴身上知道了各種好行為。比如：助人為樂(lè),、愛(ài)護(hù)動(dòng)物,、關(guān)心同學(xué)，這些金鈴都做到了,。比如：《最后一個(gè)兒童節(jié)》里金鈴關(guān)心同學(xué),、《我可以養(yǎng)蠶了》里金鈴愛(ài)護(hù)動(dòng)物、《獲獎(jiǎng)專(zhuān)業(yè)戶(hù)》里為媽媽爭(zhēng)光,、《老師病了》里關(guān)心老師,。我覺(jué)得金鈴太值得我們學(xué)習(xí)了，與她比起來(lái),，我覺(jué)得我做的還不夠,。不過(guò)，我有信心做的和她一樣好,。好事先從一點(diǎn)一滴開(kāi)始做,，

比如：1、洗完手及時(shí)關(guān)閉水龍頭2,、定期給樓下小樹(shù)小草澆澆水3,、同學(xué)有困難積極幫忙4看到有人摔倒，幫忙扶起,，只要我持之以恒,，肯定能趕上金鈴。

讀完這本書(shū),，更讓我知道了做人要充滿(mǎn)愛(ài)心,，懂得每時(shí)每刻都為他人著想。

比如：你高興時(shí)別人正在傷心,，你要去安慰她,。被人不小心弄壞了你的東西，你要去理解他,。這些金鈴都做的非常好,，我決心也要做的和她一樣棒。

我非常喜歡這本書(shū),，愛(ài)里面的主人公,，是她讓我知道好孩子是多么重要。最后,，我祝金鈴考個(gè)好成績(jī),。

讀書(shū)的心得體會(huì)300字 與家人讀書(shū)的心得體會(huì)篇二

新上任的老總第一次面談我的時(shí)候，他第一句說(shuō)：你很自信,。

這一句話(huà)不禁讓我內(nèi)心感觸很深,。曾經(jīng),，我是個(gè)自卑的人，活在原生家庭的陰影里,，悲觀情緒常伴左右,。如今，我卻變得非常樂(lè)觀,。這些改變,，是因?yàn)槲议_(kāi)始認(rèn)真讀書(shū),。

通過(guò)讀書(shū),，我遇到更多優(yōu)秀的人，通過(guò)他們的文字,，看到了外面的世界,，令人恍然大悟，曾經(jīng)的我是井底之蛙,，只看到頭頂上那片藍(lán)天,，所以才會(huì)陷入自己的世界，無(wú)法逃離,。

我開(kāi)始把時(shí)間花在了認(rèn)識(shí)新事物上,，哪還有功夫顧影自憐。讀的書(shū)越多,，越了解世界,，不會(huì)因?yàn)闊o(wú)知而怯懦，更要去突破自己,。

董卿曾說(shuō):“我始終相信我讀過(guò)的所有書(shū)都不會(huì)白讀,它總會(huì)在未來(lái)日子的某一個(gè)場(chǎng)合幫助我表現(xiàn)得更出色,讀書(shū)是可以給人以力量的,它更能給人快樂(lè),。”

讀書(shū),，能遇見(jiàn)更好的自己,。

讀書(shū)的心得體會(huì)300字 與家人讀書(shū)的心得體會(huì)篇三

自古以來(lái)，人們獲取知識(shí)的途徑多種多樣,，而讀書(shū)作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今,。作為教師，從書(shū)本中獲取知識(shí)就顯得尤其重要,。人類(lèi)創(chuàng)造的知識(shí)財(cái)富,，如同浩瀚的海洋，博大精深,。作為我們教師需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來(lái)提高自己,。所以我們理應(yīng)多讀書(shū)，用書(shū)來(lái)凈化心靈,，用書(shū)中的知識(shí)充實(shí)自己,。

不僅僅老師要讀書(shū),，每一個(gè)想提高學(xué)識(shí)的人都要讀書(shū)。在這短暫的一個(gè)學(xué)期里,，我讀到了平時(shí)沒(méi)看過(guò)的書(shū),。讀書(shū)成了我日常生活的一部分。在這一個(gè)學(xué)期里,，我感覺(jué)收獲頗豐,。以下就是我這一學(xué)期來(lái)讀書(shū)的心得。

常言道："茶亦醉人何必酒,，書(shū)能香我不需花,。"我們渴望讀書(shū)，渴望獲得知識(shí),，但是我們卻常常會(huì)有這樣的疑惑：我們應(yīng)該如何讀書(shū),？自古以來(lái)，人們獲取知識(shí)的途徑多種多樣,，而讀書(shū)作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今,。作為教師，從書(shū)本中獲取知識(shí)就顯得尤其重要,。人類(lèi)創(chuàng)造的知識(shí)財(cái)富,，如同浩瀚的海洋，博大精深,。作為我們教師需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來(lái)提高自己,。所以我們理應(yīng)多讀書(shū)，用書(shū)來(lái)凈化心靈,，用書(shū)中的知識(shí)充實(shí)自己,。同時(shí)我們也應(yīng)拋棄古時(shí)舊的求知理念，什么"書(shū)中自有黃金屋"等等,，都不足取,。

為了使讀書(shū)達(dá)到更好的效果,，我除了善于動(dòng)腦,，找到所讀文章的"眼睛"，心領(lǐng)神會(huì)之外，還寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀后感,。當(dāng)然讀書(shū)要有好的效果,，思考是最重要的，但是正如俗話(huà)所說(shuō)："好記性不如爛筆頭",，把思考的結(jié)果整理出來(lái)，寫(xiě)成筆記和感想，既有助于思考,，也可以幫助我們記憶思考的結(jié)果,，便于日后比較,、綜合、分析。如果所讀的書(shū)是自己的書(shū)，我還在書(shū)的空白處寫(xiě)下自己看法、疑問(wèn)、評(píng)論等,，或做一些記號(hào)。它會(huì)加強(qiáng)我們對(duì)文章的理解、記憶，作文時(shí)如果要參考,、模仿渡過(guò)的文章,，有沒(méi)有做過(guò)評(píng)注的,，效果大不一樣。老師的話(huà)簡(jiǎn)直比圣旨還靈，回到家里就誰(shuí)的話(huà)都不聽(tīng)了?！痹谘凶x中,，我想到了學(xué)生的向師性，這是一種純潔的美好的心理品質(zhì),，我們當(dāng)教師的要好好地利用和開(kāi)發(fā),。在教學(xué)中，我有意或無(wú)意中出了這個(gè)那個(gè)錯(cuò),，學(xué)生都會(huì)及時(shí)地為我指出,，這樣不僅師生之間的關(guān)系逐漸融洽,，班級(jí)氣氛也極為活躍,。

讀書(shū)讓我更深刻得體會(huì)了教育的`民主,，在學(xué)生眼里，教師能夠與他們平起平坐，他們的心理也就獲得了一種平衡,，這樣的教師最能受到學(xué)生的敬重,。學(xué)生樂(lè)意與我走近,，常把心里話(huà)告訴我,，向我訴說(shuō)煩惱，向我傾訴困難，我因此常和學(xué)生交流,，這不能不說(shuō)是一筆最寶貴的財(cái)富,?；叵朊恳淮螌W(xué)生在向我表達(dá)著他們對(duì)我的感激和敬意是,，我的心情都莫名的激動(dòng),，我總是深深的感受到了自身的一種最崇高的價(jià)值,。毫不避諱地說(shuō)，這種崇高,，正是我在讀書(shū)工程中所獲得的最大的收獲,，是我不斷學(xué)習(xí),、不斷完善的具體表現(xiàn)。

更深的體會(huì)是教師的成功,，來(lái)自學(xué)生要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師,，首先就認(rèn)識(shí)教師是什么？要教好自己的學(xué)生,，首先必須認(rèn)識(shí)學(xué)生是什么,？答案是顯然的：教師是人，學(xué)生也是人,。如何做人,？其實(shí)這不只是學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)的，更應(yīng)該是我們教師要學(xué)會(huì)的,！從眾多的教育家的言行中我們不難發(fā)現(xiàn),，做人貴在“求真”。只有“真”才是美,，只有“真”才會(huì)善,。我的這種感受是在學(xué)習(xí)過(guò)程中的積累，一直以來(lái),，我就以教育家的成功經(jīng)驗(yàn)為借鑒,，堅(jiān)持以“認(rèn)真負(fù)責(zé)”處世，以“嚴(yán)于律己,，寬于待人”為原則,，我覺(jué)得，作為一位教師,，首先必須做到：

一、說(shuō)到做到,，從不失信,；

二,、言傳身教，以身作則,；

三,、尊重學(xué)生，一視同仁,；

四,、講求效率，仔細(xì)認(rèn)真,；

五,、嚴(yán)于律己，寬于待人,；

六,、精讀細(xì)講，教學(xué)相長(zhǎng),。

話(huà)又說(shuō)回來(lái),，常言道：書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難,。有人說(shuō),，教給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)該有一桶水,。

這話(huà)固然有道理,，但一桶水如不再添，也有用盡的時(shí)候,。我以為,，教師不僅要有一桶水，而且要有"自來(lái)水",、"長(zhǎng)流水",。"問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)",，"是固教然后知困,，學(xué)然后知不足也"。因此,，在學(xué)習(xí)中,，書(shū)本是無(wú)言的老師，讀書(shū)是我學(xué)習(xí)中最大的樂(lè)趣,。學(xué)習(xí)型社會(huì)為全體社會(huì)成員提供了充裕的學(xué)習(xí)資源,。學(xué)習(xí)化社會(huì)中的個(gè)體學(xué)習(xí)，猶如一個(gè)人走進(jìn)了自助餐廳,，你想吃什么,，完全請(qǐng)便,。個(gè)體完全可以針對(duì)自身的切實(shí)需求，選擇和決定學(xué)習(xí)什么,、怎樣學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)的進(jìn)度等等。

簡(jiǎn)言之,，同時(shí)結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)際,，我覺(jué)得做一名優(yōu)秀的教師其實(shí)不是一件簡(jiǎn)單的事，但也并不是如“蜀道之難”,。只要我們不斷的加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，長(zhǎng)期地保持一顆好奇心,，想一想今天學(xué)生又將演出一幕怎樣的好戲,？我今天又將看到孩子們的什么新花樣？我自己又該為他們做些什么事,？處處為孩子們著想,，在為學(xué)生做些你力所能及的事時(shí)，你也必然在一步一步的接近成功,！

一直以來(lái)總覺(jué)得在學(xué)校大部分時(shí)間忙于備課,，上課，批改學(xué)生的作業(yè),，輔導(dǎo)學(xué)生,。回到家里,，要忙家務(wù),，還要教育孩子，這些繁雜瑣碎的事往往令人感到身心疲憊,，哪還有精力和時(shí)間去讀書(shū)呢,？

我在閱讀蘇霍姆林斯基《給教師的建議》中的《2、教師的時(shí)間從哪里來(lái),？一晝夜只有24小時(shí)》這一章節(jié),。若有所悟：

書(shū)中寫(xiě)到：每天不間斷地讀書(shū)，跟書(shū)籍結(jié)下終生的友誼,。潺潺小溪,，每日不斷，注入思想的大河,。讀書(shū)不是為了應(yīng)付明天的課,，而是出自?xún)?nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴求。如果你想有更多的空閑時(shí)間，不至于把備課變成單調(diào)乏味的死摳教科書(shū),，那你就要讀學(xué)術(shù)著作,。……一些優(yōu)秀教師的教育技巧的提高,，正是由于他們持之以恒地讀書(shū)，不斷地補(bǔ)充他們的知識(shí)的大海,。

這段話(huà)發(fā)人深省,，讓我從本質(zhì)領(lǐng)悟了一些教育技巧的奧秘。我不應(yīng)該總是抱怨沒(méi)有時(shí)間,，抱怨事情太多,。

作為一名教師，是否熱愛(ài)讀書(shū),，精神生活是否充實(shí),，帶給學(xué)生的影響是巨大而深遠(yuǎn)的。知識(shí)淵博,，談吐不凡,，會(huì)讓學(xué)生對(duì)教師充滿(mǎn)敬佩之情，對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)渴望,。一個(gè)知識(shí)豐富而淵博的教師會(huì)受到學(xué)生的歡迎和推崇,，這樣的教師上的課，乃至說(shuō)的話(huà)都能自覺(jué)的引領(lǐng)著學(xué)生,，促使他們健康的成長(zhǎng),。那些沒(méi)有積累的，光靠書(shū)本知識(shí)灌輸?shù)慕處?，方法單一,，底蘊(yùn)不足，他們不會(huì)受到學(xué)生的歡迎,，甚至引起學(xué)生的反感,。所以，要想成為一位好教師,，自己首先要熱愛(ài)讀書(shū),，和學(xué)生一起走進(jìn)書(shū)籍的世界，在知識(shí)的海洋里遨游,！因此,，還是應(yīng)該每天擠出點(diǎn)時(shí)間，閱讀一些和教育教學(xué)相關(guān)的刊物或書(shū)籍,，了解教育新動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，以便提高自己的教育教學(xué)水平。

另外,，對(duì)于我們個(gè)人來(lái)說(shuō),，讀書(shū)也是提高自己生活質(zhì)量的一種重要手段。書(shū)中的種種閱歷,、見(jiàn)識(shí),、思想，時(shí)時(shí)刻刻給予我們引領(lǐng),，提高我們對(duì)人生,、對(duì)生活的看法，從而使我們掌握正確而高尚的人生態(tài)度,，不斷從課外閱讀中獲得營(yíng)養(yǎng),，滋潤(rùn)自己。

讀書(shū)的心得體會(huì)300字 與家人讀書(shū)的心得體會(huì)篇四

《魯濱遜漂流記》講的是一個(gè)叫魯濱遜,?？唆斔鞯娜说墓适隆Ｋ錾诩s克郡一個(gè)富裕的家庭,。他的父親希望他學(xué)習(xí)法律,，安安穩(wěn)穩(wěn)的當(dāng)法官，可魯濱遜從小就渴望冒險(xiǎn),，所以他拋棄了家里的地位,、錢(qián)財(cái),，不顧親人的極力反對(duì),，在18歲時(shí)離家航海。

《魯濱遜漂流記》,，這是一部世界名著,，講述一位遇險(xiǎn)的航海商人獨(dú)自一人飄流到一座荒島。他克服種種意想不到的困難,，靠頑強(qiáng)的意志和自己掌握的科學(xué)知識(shí),，在島上生活了27年，終于遇救返回故鄉(xiāng),。

讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說(shuō)后,，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家,、航海家魯濱遜,。他憑著頑強(qiáng)的毅力,，永不放棄的精神,，實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢(mèng)想,。我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個(gè)人：他放棄了富裕而又舒適的生活,，厭惡那庸庸碌碌的人生,，從而開(kāi)始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn),。種種的不幸與困難并沒(méi)有壓倒魯濱遜,，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯濱遜的困難,，對(duì)于他也更具有挑戰(zhàn)性！

風(fēng)暴海嘯,，全船除魯濱遜無(wú)一幸免,，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開(kāi)始！

流落孤島,，他為了找到合適的住所,，在岸上跑了一整天，在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所,。魯濱遜在小山下搭了一個(gè)帳篷,，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來(lái)掛吊床,。第二天，他把所有的箱子以及木板,、做木排的材料,，堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻，用作防御,。但只過(guò)了十幾天,，突然發(fā)生塌方。魯濱遜不但把落下來(lái)的松土運(yùn)出去,，還裝了天花板,，下面用柱子支撐起來(lái)，免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難,。永不放棄為魯濱遜奠定了生活的基礎(chǔ),。

一次，魯濱遜無(wú)意中掉在墻角的谷殼,，竟然長(zhǎng)出綠色的莖干,，不久,，長(zhǎng)出了幾十個(gè)穗頭，這真是老天的恩惠,。從此,，魯濱遜一到雨季就撒下半數(shù)種子來(lái)試驗(yàn)，以得到更多的糧食,。最糟糕的一次試驗(yàn),，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是,，經(jīng)過(guò)這次試驗(yàn),，使魯濱遜成為了種田高手。知道什么時(shí)候下種,，現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次,，收獲兩次。永不放棄,，魯濱遜有了生活的口糧,。

造船回鄉(xiāng)，魯濱遜又花費(fèi)了數(shù)年的時(shí)間,，無(wú)數(shù)的心血,。光砍樹(shù)就是數(shù)月。但由于事先沒(méi)有考慮周全,，船離海邊太遠(yuǎn),，他怎么也無(wú)法讓船下水。這下,，數(shù)年的心血白花了,，一切希望都破滅了。直到星期五的出現(xiàn),，這個(gè)希望才重新油然升起,！ 魯濱遜是個(gè)偉大的人，堅(jiān)毅的人,，不安于現(xiàn)狀,，勇于行動(dòng)，勇于追求,，不畏艱險(xiǎn),，孤身一人在這個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng),，勤奮勞動(dòng),，把小島經(jīng)營(yíng)得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己,，魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神,。 成就了一番不平凡的事業(yè),。魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)不僅讓我佩服，他的樂(lè)觀精神也很讓我佩服,。

這本書(shū)教會(huì)我們只有堅(jiān)持才能勝利,，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，實(shí)干比信念更重要,。

我的人生也會(huì)隨著這本書(shū)而起航,，在人生的航海中，勇敢前進(jìn),，永不放棄,，看完這本書(shū)，使我深受感動(dòng),。一個(gè)人身陷絕境,，竟能這樣對(duì)生活布滿(mǎn)信心，勇敢地面對(duì)生活,，創(chuàng)造生活,，實(shí)在是難能可貴的。使我深刻地明白,，人不論何時(shí)何地，不管碰到多大的困難,，都不能被困難嚇倒,，要勇敢地面對(duì)困難，克服困難,，始終保持一種積極向上,、從容樂(lè)觀的心態(tài)，去面對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn),。只有這樣,，才能像魯賓遜那樣，永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利者,。就像《士兵突擊》里表現(xiàn)的精神一樣,，不拋棄，不放棄,，才能更大程度上鑄就人生精彩,，才能更大程度上書(shū)寫(xiě)人生的光輝。無(wú)論生活給了你什么,，抱怨并沒(méi)有什么多大用處,，像魯濱遜那樣的實(shí)干家才會(huì)最終得到生活給你的精彩。

讀完這本書(shū),，我已經(jīng)起航的人生航海,，已經(jīng)銘記：面對(duì)困難,，一味逃避并不能解決任何問(wèn)題，只有自己真正面對(duì)了,，才能更好地解決,，才能享受失敗帶給自己的快樂(lè)。