總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

小班保教工作總結(jié)篇一

一,、全面落實保教常規(guī)幼兒園整體的工作計劃要注重為班級計劃、教師工作計劃服務(wù),。管理人員要做到早安排,，經(jīng)常深入一線，觀摩活動,，了解保教現(xiàn)狀,，及時有效地實施保教管理，注重互幫,、互學與引導,、支持并重，對教學過程,、一日保教活動進行探討,，思考并提出適宜的意見與建議，管理中做到嚴格公正及時,。根據(jù)我園的情況我們將重點放在幼兒生活常規(guī)的培養(yǎng),，從教師自身出發(fā)，進行培訓與觀摩,，逐漸地形成常規(guī)性的成長,，針對各年齡的特點，在大,、中班中強化幼兒的學習常規(guī),，讓孩子掌握學習生活的規(guī)律，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣,。

二,、教育環(huán)境的創(chuàng)新新學期開始，一是園內(nèi)的環(huán)境將由所有老師進行新的安排和裝飾,，將有效的利用起每一處角落,，建立起溫馨快樂的環(huán)境，園內(nèi)增加英文環(huán)境，增加一些家長關(guān)心的內(nèi)容,，在幼兒的作品欄中,，我們將幼兒每周的作品展示，讓家長了解孩子在園的情況,，看到孩子的進步,，創(chuàng)設(shè)英文環(huán)境，堅持英文教師在班中使用英文交流,，并且進行嚴格的考核,，促進英文環(huán)境的形成，增強與幼兒的互動活動,，教師將根據(jù)本班的幼兒年齡特點進行環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，并根據(jù)教學進程進行填充，繼續(xù)延伸主題教學,，將教學滲透到主題墻及區(qū)角游戲活動中去,，讓幼兒從中獲取知識，動手操作,，提高幼兒動手及動腦的能力,。

三、本學期保教目標的落實：本學期保教目標的落實

1,、認真學習幼兒園工作指導思想,，認真貫徹《中華人民共和國教育法》《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園,、,、教育指導綱要》，從實際出發(fā),，因地制宜的實施素質(zhì)教育,；進一步完善各種制度。

2,、保教結(jié)合目標實現(xiàn),，樹立在一日生活各個環(huán)節(jié)滲透正確的教育觀、兒童觀,，堅持教養(yǎng)并重,、保教合一的原則，即,；一日生活的內(nèi)容貫徹在教學之中,，體現(xiàn)出保中有教，教中有保,，使幼兒和諧發(fā)展,，特別是對新入園的幼兒，加強了關(guān)愛，細心照顧,，班中老師分工負責,，縮短幼兒的焦慮期，讓幼兒很快喜歡幼兒園,。

3,、通過對幼兒有計劃地進行測評，評價教師的教學質(zhì)量,。一方面了解幼兒智能的強項和弱項,，找出孩子的弱項，制定目標進行改進計劃,，另一方面認真作好教研工作,，從而有的放矢的實施個案教學，觀察幼兒各方面發(fā)展水平,。結(jié)合幼兒實際情況及本班教師的特長,、特點，認真選定教研課題,，注重教育理論與教學實踐的結(jié)合,，切實做好教研工作。

4,、做好家長工作,，建立與家長溝通的渠道，建立以班長為主體的溝通的網(wǎng)落,，及時反饋幼兒的情況,，對于新來的教師，教會她們學會與家長溝通的方式,，探索家園溝通的有效方式,，建立家長對教師的信任。

四,、加強保教工作管理,，提高保教質(zhì)量加強保教工作管理。

1,、提高保教隊伍素質(zhì)圍繞教育目標創(chuàng)設(shè)教育活動和環(huán)境,。特別要注重幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，使他們在幼兒園獲得安全感,，就像在家里一樣溫馨,。根據(jù)上學期的問題存在，在教態(tài)上嚴格的管理,，教育全體教師并寫出學習后的感想,，提高認識，落實在行動上，在各種考核及評比的活動,，組織教師進行有效的教學觀摩活動,，互相學習，激發(fā)教師的積極性,、創(chuàng)造性,，鼓勵教師的創(chuàng)造精神，并指定計劃,，定時對教師的技能技巧進行培訓與考核,，以及通過“家長調(diào)查問卷表”和各項教學活動檢查建立教師綜合能力考核制度，教師觀摩活動,、開放日,、教研活動等，請全體教師進行評議打分,。

2,、堅持保教結(jié)合的原則堅持日常保健制度的檢查工作，并制定量化記錄標準,，如：進餐,、戶外活動、常規(guī)檢查,、課間操檢查等,，根據(jù)記錄情況與院內(nèi)獎懲制度掛鉤，促進此項工作更加扎實穩(wěn)妥地進行,。制定體弱兒,、肥胖兒管理目標和具體實施方法，并切實負起職責,，使這些幼兒的健康狀況盡快有所轉(zhuǎn)變,。加強幼兒體能鍛煉活動,，使幼兒達標,，注重幼兒的能力的提高，開發(fā)幼兒的智力,，組織幼兒的教學活動,，關(guān)愛每個幼兒的成長。

3,、家長工作重視家園聯(lián)系,，實現(xiàn)一致教育?！毒V要》總則里指出,，“幼兒園與家庭、社區(qū)密切合作，與小學相互銜接,，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?！钡拇_,，現(xiàn)實生活中很多現(xiàn)象都足夠讓我們重視家園合作，所以學期初召開家長會,，向家長介紹本學期教學計劃和具體日程安排,，征求家長意見。每學期初（末）教師對幼兒家訪,，幫助幼兒順利渡過入園期,。定期請家長對全園教職工的工作質(zhì)量進行評議，從社會角度促進教師隊伍的建設(shè),，服務(wù)質(zhì)量的提高,，做好家園共育。

4,、突出小幼銜接的工作,，在幼兒進入大班時，為幼兒提供進入小學的準備工作,，從學習上做好課程安排,，按計劃進行逐步使幼兒接受關(guān)于小學的內(nèi)容，能夠平穩(wěn)過度到小學,。

五,、拓展教研工作，以研促教,。拓展教研工作,，以研促教。本學期以音樂領(lǐng)域活動為課題,，逐步提高教師的音樂教學水平,。組織教師進行隔周的教研活動，將中文,、英文分開進行實現(xiàn)專題討論,，推薦觀摩課展評與評析推動教學活動的開展。幼兒園在職教師已經(jīng)達到三十幾名,，本學期園本教研工作將根據(jù)在職教師人數(shù)情況和教師本人所任學科情況進行分組,，改變以往一組的形式，將教師按各年齡段合理分成三個組：小班,、中班,、大班,，本期我們教研工作的大致方向就是各領(lǐng)域目標、要求的研究,，指導要點的透析,，幼兒一日保教常規(guī)的研究。各教研組長要考慮新老教師通過教研活動都要有所成長,。我們期望通過教研既能培養(yǎng)一專多能的教師,，培養(yǎng)新的骨干教師，又能探索出一些教研的方法,，提高教研的質(zhì)量,，并能通過研究來提高教育教學的質(zhì)量，達到以研促教的目的,。

六,、家長工作根據(jù)家長的具體情況進行不同的溝通的方式，分別對教師進行培訓,，溝通的重點分小年齡的重點放在保育工作上,，尤其是新入園的幼兒在幼兒的照顧上多給予關(guān)注，建立與幼兒的之間良好的情感,，盡量減少幼兒生病的機會,，健康成長，使家長放心,，在大,、中班強化幼兒的學習，重視教學的成果,，關(guān)注幼兒的進步,，知識的積累，堅持餐前飯后的詩歌的復習,，利用飯后的散步,，離園等待的機會，組織幼兒朗讀三字經(jīng),、百家姓,、唐詩等，鍛煉幼兒的口語表達能力,，加強幼兒的記憶力,，同時我們收到了較好的效果，得到家長的`認可,，幼兒也有明顯的進步。在新的學期即將開始時,，我園滿懷信心,，在總結(jié)的基礎(chǔ)上找出不足,，繼續(xù)作好保教工作，提高保教質(zhì)量,，提高服務(wù)質(zhì)量,，全園努力奮斗，成為家長信賴的園所,。

小班保教工作總結(jié)篇二

本學期我們將繼續(xù)以《規(guī)程》為依據(jù),，努力貫徹《綱要》精神，堅持“一切為了孩子”的辦園宗旨,，遵循保教結(jié)合,，保教并重的原則，加強教師的業(yè)務(wù)學習,，更新教育教學觀念,，樹立正確的教育觀，兒童觀和服務(wù)觀,，培養(yǎng)幼兒健康的體質(zhì),，良好的生活習慣，活潑開朗的性格與求知的欲望,。

1.保教并重,，緊抓落實。

2.完善教學常規(guī)制度,，提高保教質(zhì)量,。

3.充分利用家長和社區(qū)資源，促進各項工作的開展,。

4.繼續(xù)提高幼兒入園率及幼兒入園受教育率

（一）保育工作

1,、良好的制度是保證一切工作有序高效進行的保障，幼兒園原來的保教常規(guī)制度在一定程度上促進了幼兒保教質(zhì)量的提高,，但是也存在著一定的問題,，因此，本學期我們實行新的保教常規(guī)制度,，進一步落實和促進幼兒園保教工作,。新的制度把關(guān)注的目光投向幼兒的一日生活中的各個生活環(huán)節(jié)、集中教育活動,、游戲教育活動,、區(qū)域活動以及保教人員學習和日常工作常規(guī)方面。幼兒園努力通過這種常規(guī)制度的導向引導大家注重落實一日保教規(guī)范,，提高教育教學能力,，注重幼兒的游戲教學，使幼兒園的保教工作真正落到實處,。所有教職工認

真自覺學習《幼兒園一日保教工作規(guī)范》,、《3—6歲學習與發(fā)張指南》,，明確工作職責，堅持保教并重,。孩子年齡越小,，需要我們照顧的就會越多，作為老師的我們,，要堅持細心,、耐心對待孩子，將保育工作放在重要位置,。

2,、在做好保育的前提下提高教育能力才能促進幼兒的全面發(fā)展。因此,，老師們結(jié)合自己所任教領(lǐng)域,，自覺主動找時間加強學習，樹立和落實正確的教育觀,、兒童觀,、發(fā)展觀，不斷反思,，這樣從根本上保證教育教學能力的提高,，培養(yǎng)好幼兒。

3,、各班級教師要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合,，重視本班保教的銜接工作，教師與教師之間的交接工作,，對幼兒的保教要求本班教師要經(jīng)常溝通交流,，注重教育的一致性。定期分析本班班務(wù)工作現(xiàn)狀,，管理好本班的班務(wù)工作,。

（二）做好衛(wèi)生保健，形成安全常態(tài)

1,、為了保證全園無安全事故,，孩子們能健康快樂的成長，園內(nèi)制定了一系列科學有效的安全管理制度,。園長為第一安全責任人,，專職安全主任為主要負責人，全面管理全園的安全工作,。層層簽訂“一崗雙責”責任書,，形成各時段，全方位安全管理體系,。做到時時排查,，杜絕一切不安全隱患,。

2,、全園定期組織各種突發(fā)事件安全逃生演練,；定期對孩子們進行安全教育，讓孩子掌握一些逃生技能,。門衛(wèi),、保安持械全天候在園內(nèi)巡邏，外來人員實行登記制度,，有事入園提前聯(lián)系,。早晚時間段門衛(wèi)、保安,、園委會成員在園門口值班,，防止外來人員入園侵害。

3,、對食堂每天做衛(wèi)生檢查,，采購的一切食物采取索證制度，杜絕不規(guī)范廠家生產(chǎn)的食品進入我園,。食堂每天對孩子們的食物實行留樣48小時制度,，做到吃的放心，大家安心,。

4,、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，做好幼兒一日生活觀察記錄,，晨午檢實行紅黃藍三色晨檢牌公示,，做到細心觀察，及時記錄,。幼兒活動室,、午睡室、食堂堅持每日消毒,，流行性疾病多發(fā)季節(jié)做好宣傳和預防工作,，確保幼兒健康。

（三）教育教學

1,、根據(jù)松滋市幼兒園作息時間安排,，結(jié)合本園的情況，合理的安排幼兒的一日作息時間,，制定了科學的月計劃表和周計劃表,，在本學期，我園為了節(jié)省教師的時間,，讓教師有更多的時間去計劃準備活動,，一改以往分散備課制度,，各年級集體備課，各班教師根據(jù)自己實施的活動總結(jié),、反思,。

2、為了和本鎮(zhèn)其它幾個附屬園共同成長,，20xx秋季組織了全鎮(zhèn)學前教育開放日活動,，為各位同仁開放一日活動、集體教學活動,、區(qū)角活動,、戶外活動、功能室的活動,，最后一起交流心得,，共同進步。

3,、每班設(shè)置七大區(qū)角,，投入億童區(qū)角材料5套，每班每周投入一個自制區(qū)角材料,，教師觀察指導幼兒活動并形成觀察記錄,，促進區(qū)角活動從實操作。

4.進一步學習領(lǐng)會《規(guī)程》精神,，學習領(lǐng)會《幼兒園教育指導綱要》,，學習幼教新信息，不斷更新教育教學觀念,，教師應(yīng)學會關(guān)愛,、學會理解、學會寬容,、學會創(chuàng)新,，積極探索適合本園的教育教學新方

法，促進保教質(zhì)量不斷提高,。

5.繼續(xù)開展教師聽評課,，及時了解教師的教育觀念、教學水平與教育行為,，了解幼兒的學習常規(guī),、學習習慣、發(fā)展情況等,。隨堂聽課后及時反饋,，共同探討，幫助教師解決一些工作中的疑難問題，指導教師更好地開展教學工作,。

6.鼓勵教師制作適合自己教學需要的教育圖片,，利用廢舊材料與幼兒共同制作各種寓教于游的自制玩具，活動內(nèi)容有新意,，教師指導有“心”意,。

7.通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展：

豐富戶外體育活動器械,，加強對戶外體育活動的指導（各班根據(jù)班級年齡特點,，發(fā)動教師自制本土化的運動器械,，有針對性開展1-2樣體育特色鍛煉）,。加強環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機指導，培養(yǎng)幼兒認真觀察周圍環(huán)境的能力,。

8.根據(jù)主題,創(chuàng)設(shè)教學環(huán)境,。各班隨主題的變化適時更換，做到幼兒,、教師,、家長共同參與，將環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料收集過程作為幼兒學習的過程,，不斷豐富,、充實教育環(huán)境的內(nèi)容，真正發(fā)揮環(huán)境的教育功能,。

（四）家長工作

1.每學期召開家長會

“家長委員會會議”,，共同商討幼兒園大事、要事,，反饋家長對本園工作的建議,、意見，溝通家園聯(lián)系,，向社會宣傳幼兒園的作用,，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展,，同時對幼兒園管理,，保教工作起監(jiān)督、促進作用,。

2.提高家長育兒知識,，溝通家園聯(lián)系，達到家園同步教育,，促進幼兒全面的發(fā)展,。

(1)與家長交流了解幼兒在家情況，也讓家長了解本園、班級情況及對幼兒的教育目標要求,，達到家園教育的一致,。

(2)每學期組織一次"家長開放日"活動，通過聽課,、評課讓家長進一步了解幼兒教育,，提高教育幼兒的能力。

3.搞好家園聯(lián)系,，促幼兒園工作全面發(fā)展,。

(1)幼兒沒入園，班主任或配班老師要打電話了解情況,，必要時登門家訪,。

(2)節(jié)日舉行"家園同樂"活動等，進一步密切家園聯(lián)系,。

(3)班級每周通過主題墻,、家園聯(lián)系欄向家長預告各領(lǐng)域的教學內(nèi)容，讓家長及時了解孩子每天的學習內(nèi)容,，更細更實地做好家長工作,。繼續(xù)聽取家長合理正確的意見和建議，努力改進幼兒園的保教質(zhì)量,，做好服務(wù)于家長,，教育好幼兒的雙重工作，幼教事業(yè)是根的事業(yè),，它需要可愛的,、無私無悔的投身幼教事業(yè)的幼教園丁默默無聞的奉獻，勤勤懇懇的工作,，才能使我們的幼兒園充滿希望,。我們相信，在以后的工作中,，我們的全體教職員工會繼續(xù)辛勤的付出,，向家長交一分滿意的答卷。

小班保教工作總結(jié)篇三

轉(zhuǎn)眼間,，一個學期即將過去,。回顧這學期,，我園為進一步做好安全教育工作,，切實加強安全教育工作的領(lǐng)導，我園把安全工作列入重要議事日程,，將幼兒園安全工作總結(jié)如下：

1.“安全”是幼兒園永恒的主題,。抓安全是幼兒園領(lǐng)導的頭等大事,，安全工作重在落實，落實在每個人的思想上,，落實在實際行動中,。

2.幼兒園始終堅持“安全第一，預防為主”的方針,。這學年,，我們主要在安全管理中突出重點，堅持開展安全教育和培訓工作,，通過有計劃,、有組織的多種形式的安全教育，使全體教職工認識到安全的重要性,。從而在思想上,、行動上形成共識。通過培訓,、學習和實際演練,、操作，使全體教職工在掌握安全知識,、提高安全意識的同時增強了對安全設(shè)備、設(shè)施的感性認識,，強化了安全意識,，真正做到了“臨場不亂，報警不慌”,，提高了全體教職工對突發(fā)事故的應(yīng)急能力,，為幼兒園保教工作的開展提供了安全保證。

3.不斷建立健全,、修改,、完善幼兒園各項安全制度，增強安全防范,，注重安全管理制度化,。搞好幼兒園安全工作主要是做好日常生活中的安全防范問題，建立健全檢查和管理制度,。成立安全管理小組,，各成員分清職責，層層簽訂安全目標責任書,，明確安全責任,，強化安全責任心。每周一按時進行例會,，并對安全情況總結(jié)分析,，每月召開安全工作專題研討會，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理，使安全工作做到萬無一失,。

4.堅持定期不定期進行安全排查工作：每月,，安全管理員都會排查幼兒園的安全隱患，安全小組人員每天排查園內(nèi)各種設(shè)施,、設(shè)備,、活動場地、大型玩教具,、器械,、護欄、門窗,、電源,、開關(guān)、煤氣灶等的安全狀態(tài),，排查滅火設(shè)施（滅火器是否過期）及排查應(yīng)急通道是否暢通等,，以確保出現(xiàn)緊急情況時，可及時獲得外來援助等,，從而確保安全工作順利進行,。

我園高度重視安全工作，定期對全體教職工進行安全教育,，增強教職工的責任感,。并組織全體教職工認真學習上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,，通過學習,，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責,，使教職工在思想上對安全工作高度重視,。

食品衛(wèi)生工作是幼兒園安全工作的一項重點工作，為了保證幼兒的食品安全,，我園建立健全了衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作責任制,，將幼兒園衛(wèi)生防疫、食品衛(wèi)生安全工作的責任分解落實到具體負責人,，做到職責到崗,，責任到人。堅持定期不定期進行食品衛(wèi)生檢查,，切實有效地加強食品衛(wèi)生安全管理,，及時排查食品衛(wèi)生安全隱患，堅持發(fā)票索要制度,，不進過期,、腐爛,、變質(zhì)食物，做好消毒記錄,、物品采購和食品留樣記錄,。

為加強安全管理，保證幼兒安全,，幼兒園加強了門衛(wèi)管理門制度,。家長中途有事需要接孩子離園，先要給本班老師打電話,，由老師將孩子安全送到家長手中,。嚴格門衛(wèi)外來人員登記制度，禁止外人入內(nèi),。

保健老師和值班老師堅持每天晨檢,，保證幼兒不帶危險物品入園。平時注意預防燙傷幼兒,。把開水,、熱湯和熱飯等晾溫后再提供給幼兒，并提醒幼兒注意別燙著,。堅持每天午檢,，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳,、鼻,、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午值班,，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒,，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒,。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣、是否生病等等,。入園離園的時段,，都有值班行政和值班老師在幼兒園大門口維持接送秩序。嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,。每二周,，提醒家長把被子拿回家清洗晾曬。嚴格填寫消毒記錄,、因病缺勤記錄和一日觀察記錄,，確保幼兒在園的安全。

這學期來,，我園嚴格執(zhí)行安全制度和檢查制度,，全園教職工始終把安全放在第一位,，在今后的工作中，我園將繼續(xù)加強幼兒園安全管理工作,，不斷提高幼兒和教職工的安全意識,，努力為幼兒營造一個更安全的幼兒園環(huán)境，促進幼兒更健康,、更快樂的成長,！

小班保教工作總結(jié)篇四

一學期工作結(jié)束了，在孩子們即將升上大班之際,，為了更好的完成以后的工作,，提高保教質(zhì)量，我和另一位搭班老師,，共同回首所做過的工作,，總結(jié)經(jīng)驗反思不足，是十分必要的,，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

一,、班級情況分析一年的辛勤耕耘后，我們在歡笑和淚水中升上大班,，孩子們各方面的進步有了一個明顯的飛躍,。孩子在我們設(shè)計的和他們自己生成的每個游戲及教育活動中，自由的創(chuàng)造,、大膽的想象,，他們認真的觀察，有問不完的為什么,，他們好奇的探索,，連時鐘的滴答滴答的響聲也不放過?？偟膩碇v,，我班幼兒思維比較活躍，個性活潑開朗的較多,，愛動腦筋,、愛獨立思考、愛提問,，在語言表達能力方面,，通過多途徑培養(yǎng)，孩子們的語言表達能力有了較大的提高,，絕大多數(shù)小朋友能非常清楚地表達自己的請求火愿望,。在繪畫方面也激發(fā)起了濃厚的興趣。大部分孩子能愉快的投入各項活動,，有一定的機體榮譽感,。在吃飯用餐方面進步非常明顯,，用餐時安靜了許多，挑食偏食情況嚴重的也改觀了許多,。班中小朋友身體體質(zhì)在不斷增強,，班上出勤情況良好。但是班中還存在許多薄弱點,，同伴間經(jīng)常出現(xiàn)矛盾沖突,，部分孩子常有過急的行為發(fā)生，不能用正確妥善的方法和態(tài)度去解決,。愛模仿他人,，缺乏一定的是非分辨能力。幼兒傾聽習慣較差,，持久性不夠,。各種活動中不能很好地遵守規(guī)則的男孩子較多。

二,、我們及時抓住幼兒的興趣點,，更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習,。根據(jù)主題活動內(nèi)容,，隨時創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域，運用多種形式,、多種材料進行綜合的,、多元化的活動。

2.做好交接工作,，讓幼兒盡快的適應(yīng)新的學習環(huán)境

1）,、培養(yǎng)幼兒獨立意識。通過社會性活動,、勞動,、談話等培養(yǎng)幼兒學會生存，采取評比的形式鼓勵做好值日生做好自己的工作,，教育幼兒自己的事情自己做；培養(yǎng)幼兒的時間觀念,，讓幼兒知道什么時候做什么事,，什么時候不該過做并控制自己的愿望和行為。

2）,、學習方面,，我們根據(jù)需要適時延長活動時間，培養(yǎng)幼兒集中注意力及其耐性,。在日常生活中,，注意養(yǎng)成幼兒愛想,、愛問和認真回答問題的習慣。為了促進幼兒的學習興趣和求知欲,，我們在教育活動中集合我園的閱讀課題,，結(jié)合主題活動，而的學校積極性被調(diào)動起來,，他們知道自己長大了,，不能依賴父母和老師。我們教會了孩子們珍惜彼此在幼兒園學校的時光,。

3,、本學期始終抓好安全工作不松懈，保證了每位幼兒的身心健康每周認真開展安全教育活動,，通過多種形式,，使幼兒初步掌握了一些安全防范的方法，提醒幼兒,，不危險動作,，教育幼兒遇到危險時要盡快告訴成人。在每日活動中,，老師時刻關(guān)注幼兒的安全,，發(fā)現(xiàn)有安全隱患，及時消除,，孩子們無論在常規(guī)上還是在每日活動的個方面命都有很大的進步,，懂得一些安全知識，促進幼兒樹立良好的安全意識,，提高了幼兒的自我保護能力,。

4、家園配合,，共育新苗我們的工作離不開家長的配合和幫助,，在這一學期中回顧一學期以來的家長工作竟然也忙碌、也收獲,。近幾年,，隨著大教育觀念日益深入人心，幼兒園教育必須與家庭教育互相支持,、互相配合,，這已成為廣大幼兒：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒創(chuàng)造良好的條件”“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解、支持和主動參與,，并積極支持,、幫助家長提高教育能力?！蔽覀兺ㄟ^《家長園地》,、家長會、家園互動平臺,、家訪等多種形式,、途徑與家長交流，增進家園之間的溝通和理解,，在教育幼兒上形成合力,，共同促進幼兒發(fā)展。

5,、特色工作

三,、不足之處和努力方面

1、我們還應(yīng)加強業(yè)務(wù)專研,，及時反思,，隨時總結(jié)，不斷改進工作中的不足,。

2,、在幼兒常規(guī)管理上雖然在領(lǐng)導的督促幫助下，有了明顯的進步,，但是還需不斷總結(jié),，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果,。在來年的工作中,，這些都是我們的努力方向，我們將努力向先進班級學習,，爭取使我們的工作更上一層樓,。

小班保教工作總結(jié)篇五

保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提,。本學年度我園在金口河區(qū)教科局的領(lǐng)導下,，在區(qū)教師進修校的指導下，仍堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導,，以深入的常規(guī)督導，以觀摩,、研討,、交流,、總結(jié)促教科研，以豐富多彩的家園活動給幼兒營造良好的育人環(huán)境,。在全體保教人員齊心協(xié)力,、團結(jié)奮進的努力工作下，全面完成了本學年各項保教目標任務(wù),，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下,；

1、加強常規(guī)工作管理督導,。

嚴格執(zhí)行保教管理制度,，要求教師在學期初制定保教和班務(wù)計劃、教研計劃,，要求教師周一張貼周計劃,，并做到認真的查閱，發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導,。對教師備課仍然一月一檢查,，一周一抽查，加大了評價力度,，規(guī)范要求,，使教師做到課前有教案、有教具,，作好充分的課前準備,，保證課堂教學的扎實開展。深入班級聽課,，檢查一日生活常規(guī)管理工作,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。學期末,，要求教師上交讀書筆記及各類總結(jié),，做到有檢查，有記錄,，把平時的工作納入學年考核,，使各項工作走向制度化，規(guī)范化,。通過長期堅持,，絕大部分教師都已形成了自覺上交教案和計劃的良好習慣。

2,、在扎實的教學研討中謀求發(fā)展,。

按照教研計劃定期組織開展教研活動，本學期重點圍繞體育、美術(shù)的目標和教育實踐中存在的問題,，運用相關(guān)的教育理論轉(zhuǎn)變舊的教

學手段和策略,，通過優(yōu)質(zhì)課的設(shè)計與實踐、觀摩活動開展了教研,。在教研中,，我們注重對綱要的理解和領(lǐng)悟，對新教材的靈活把握和運用,。在活動中,，各位參賽教師都能認真對待，利用休息時間積極準備,；在觀摩中,，聽課教師都能虛心學習，取長補短,，吸取精粹,。大家在反思總結(jié)、交流研討,、質(zhì)疑釋疑中使自己的觀念,、意識、能力得到了顯著提升,。

1,、安全工作放首位。安全是我們一切工作的重中之重,，我們時刻將保護幼兒安全放在工作的首位,，雖然有專門領(lǐng)導分管安全工作，但保教工作從未放松對安全的管理,，從班級設(shè)施設(shè)備到活動場地到對教師時時刻刻的要求,，防火、防燙,、防摔,、防電、防水等,，盡量杜絕意外事故的發(fā)生,。

2、加強常規(guī)衛(wèi)生消毒的督導檢查,。通過“一天一檢查,，一周一匯，一月一小結(jié)”的方式,，提高教師對衛(wèi)生消毒,、洗曬工作的規(guī)范操作,，加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度；各班家園聯(lián)系欄,，向家長宣傳育兒知識,；做好對傳染疾病的預防工作，如甲流,、手足口病、狂犬病,、流感等疾病的預防,，培養(yǎng)幼兒勤洗手等良好的生活衛(wèi)生習慣；加強戶外鍛煉,，添加體育器材-皮球,、塑料圈，合理分配各班玩耍的時間,，增強幼兒體質(zhì),；加強對衛(wèi)生工作的堅持性、規(guī)范性----保證幼兒生活環(huán)境潔凈舒適,。

3,、努力創(chuàng)設(shè)適宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境，發(fā)揮隱性教育功能,。環(huán)境是幼兒賴以生活和認知的基本條件,。一方面，各班教師努力為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富而實用的物質(zhì)環(huán)境（如創(chuàng)設(shè)活動區(qū)角,，制作富有教育意義的墻飾）,。另一方面，努力為幼兒創(chuàng)造相對寬松,、和諧且積極向上的精神環(huán)境（如每周周一舉行升國旗儀式和國旗下講話,，讓幼兒體會對祖國的崇敬之情）。通過環(huán)境對幼兒施以潛移默化的影響,，起到了良好的教育效果,。

4、強化服務(wù)意識,，提高服務(wù)質(zhì)量,。幼兒園的工作性質(zhì)是保教并重。為提高保育服務(wù)質(zhì)量,，讓孩子生活舒心,，家長放心，我們首先要做到四心,，即“關(guān)心,、愛心,、耐心、細心”,。從每日的各個環(huán)節(jié)入手,，把好晨檢、進餐,、入廁,、戶外、午睡,、離園等幾大關(guān)口,，加強護理照顧，并要關(guān)注特殊兒童的成長變化,，在生活,、學習,、心里上給予幫助,、照顧,、溝通,、疏導,，使特殊兒童得到轉(zhuǎn)變,，用實際行動體現(xiàn)教師的四心,。

1,、推廣了新早操,。

為提高幼兒早操的參與率和運動率,，三月份編制并學習了新的幼兒器械操。新器械操節(jié)奏歡快,，韻律感強,，動作富有童趣，更符合幼兒年齡特點,，大大地調(diào)動了幼兒,、教師運動的積極性。

2,、組織了幼兒春游活動,。

陽春三月，春暖花開之時,，我園利用周邊環(huán)境教育資源,，組織幼兒到園外觀看桃花，放風箏,。增強幼兒環(huán)保意識,，豐富生活經(jīng)驗。這種將課堂引入大自然,，靈活,、開放的教育方式深受幼兒喜愛,。

3、開展了六一慶?；顒?。

為讓孩子過一個愉快難忘的節(jié)日，今年六一節(jié)我園舉辦了大型文藝匯演活動,。全園100多名幼兒登臺亮相,，載歌載舞，表演了舞蹈,、時裝秀,、三句半等形式多樣的節(jié)目，展示了自己的風采,。這次活動，充分向家長展現(xiàn)了我園孩子們活潑可愛,，積極向上的精神風貌,，同時也讓家長、社會公眾進一步了解我園的工作,，樹立了幼兒園的良好社會形象,。

4、加強了幼兒特長班的管理,。

精選有特長愛好,、基本功過硬的優(yōu)秀教師任教，投入資金購買,、錄制教材,，制定詳盡合理的教學計劃，規(guī)范興趣班的教學,，加強教學計劃的審核,、教學實施的督察、成果匯報的考核等,，并適當提高任教老師的待遇,，調(diào)動教師工作積極性，使興趣班的活動真正有實效,。在園內(nèi)大型活動的組織安排上,，我們發(fā)揮教研組長和班組長的集體智慧，群策群力,，做到分工協(xié)作,，目標明確，既平衡了各組的工作量,，又發(fā)動了全體教師的力量,，這些大型活動都舉行的圓滿成功,。

要有優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量，必須有一支高素質(zhì),、專業(yè)化的教師隊伍,。為讓教師的專業(yè)技能、專業(yè)素養(yǎng)提升一個層次,，本學期,，我園繼續(xù)對教師的琴法基本功進行了園本培訓。通過“理論指導---曲目練習----集中考核”的方式促進教師專業(yè)進步,。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，努力做好家長工作，爭取家長的理解,、支持與密切配合,，非常重要。本學年,，我園仍堅持家長會,、觀

察記錄、家教園地,、家園聯(lián)系冊,、家長開放日等形式多途徑、多渠道增進家園溝通與協(xié)作,，使家長能更深入的了解幼兒園,、了解教師的工作，從而更加支持,、配合教師的教育活動,，搭建了良好的家園共育模式。

走過激動,，走過欣喜,，這半年仍然是不平凡的一學期，因為有一群可愛的無私無悔的投身幼教事業(yè)的幼教園丁創(chuàng)造了輝煌,，使我們的幼兒園充滿希望,。我們相信，在新的學年,，我們會繼續(xù)執(zhí)著耕耘,，收獲更大的希望。