作為一名老師,，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),，有著重要的地位,。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

小班五一勞動(dòng)節(jié)語(yǔ)言教案 幼兒園小班勞動(dòng)節(jié)語(yǔ)言教案篇一

1．時(shí)間：20xx年4月23日——28日

2．地點(diǎn)：各班

3．參加對(duì)象：

全體教師和幼兒

4．活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

各班班主任教師

1,、初步了解“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來(lái),，回憶生活中的經(jīng)驗(yàn)，了解自己爸爸媽媽的工作,，知道他們的辛苦,。

2、回家后幫爸爸媽媽做一件事情,，如：收拾玩具物品,，拿拖鞋，倒垃圾等,。

3,、結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專(zhuān)門(mén)的談話活動(dòng)。

1,、加深理解“五一”勞動(dòng)節(jié)的含義,。

2、為班級(jí)做一件事情,，如：整理圖書(shū)玩具,，抹桌椅，澆花等,。

3,、手工制作“美麗的花”組織幼兒將自制花朵送給幼兒園的勞動(dòng)者，并說(shuō)一聲祝福的話,。

1,、幼兒自己能清楚的講述“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)。

2,、為幼兒園做一件事情,，如：幼兒園公共場(chǎng)所撿垃圾,，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手,、門(mén),、窗臺(tái)等（安全的場(chǎng)所）。

3,、幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問(wèn)禮物和心意卡,。介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn),。父母利用節(jié)假日帶孩子外出的時(shí)候,，幫助孩子發(fā)現(xiàn)在節(jié)日里正在工作的人。

1,、各班活動(dòng)前根據(jù)方案要求寫(xiě)出活動(dòng)設(shè)計(jì)（五大領(lǐng)域任選一門(mén)）并在周計(jì)劃中予以具體安排落實(shí),。

2、活動(dòng)期間組織有序,，注意幼兒的安全,。

3、節(jié)日過(guò)后,，回到幼兒園大家互相交流自己的發(fā)現(xiàn)以及自己做了的事情。

4,、各班活動(dòng)結(jié)束后把本次“愛(ài)勞動(dòng),，慶五一”主題活動(dòng)以教學(xué)設(shè)計(jì)的形式上交保教處。（每次活動(dòng)要上交文本檔和電子檔各一份,。）

在“五一勞動(dòng)節(jié)”到來(lái)之際,，通過(guò)“愛(ài)勞動(dòng)，慶五一”系列活動(dòng)讓幼兒對(duì)“五一”勞動(dòng)節(jié)有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí),，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周?chē)膭趧?dòng)人民,，教育幼兒從小熱愛(ài)勞動(dòng)，從自己做起,，從小事做起,，做力所能及的事情，同時(shí)能為他人,、為集體服務(wù),，從而萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果的情感,。

小班五一勞動(dòng)節(jié)語(yǔ)言教案 幼兒園小班勞動(dòng)節(jié)語(yǔ)言教案篇二

1,、幼兒在教師的幫助支持下大膽、自然地向成人問(wèn)好,，向人們表達(dá)節(jié)日的祝賀,。

2,、幼兒學(xué)會(huì)關(guān)注周?chē)娜撕褪拢醪搅私馑麄兊墓ぷ鳌?/p>

3,、增強(qiáng)幼兒對(duì)勞動(dòng)者的熱愛(ài),、感恩之情，知道尊重普通勞動(dòng)者,。

1,、聯(lián)系輕軌站工作人員、警署,、超市和敬老院工作人員,。

2、活動(dòng)前相關(guān)知識(shí)的了解,、豐富,。（如：五一節(jié)的由來(lái)，輕軌站,、警署,、超市敬老院的工作人員都要做些什么工作）

1、幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問(wèn)禮物和心意卡,。

2,、整隊(duì)出發(fā)慰問(wèn)兩處的勞動(dòng)者，幫助孩子發(fā)現(xiàn)正在工作的人,。

3,、幼兒將自己的慰問(wèn)禮物送給正在工作的人，并對(duì)接受禮物的人說(shuō)一句好聽(tīng)的話,。（教師根據(jù)幼兒的特點(diǎn)可以幫助孩子一起送,，也可以讓孩子自己主動(dòng)去送——這個(gè)環(huán)節(jié)是對(duì)孩子的一個(gè)挑戰(zhàn)）

4、返回幼兒園,，大家互相交流自己向誰(shuí)慰問(wèn)了,，是自己主動(dòng)完成慰問(wèn)任務(wù)的、還是通過(guò)別人的幫助完成的,。

時(shí)間：4月30日慰問(wèn)地：星島漁港上海邊防檢查站炮兵部隊(duì)

1,、參觀星島漁港和上海邊防檢查站，了解他們的工作性質(zhì)和特點(diǎn),，感知他們工作的辛苦,。

2、向星島漁港和上海邊防檢查站的工作人員送花,，代表幼兒的節(jié)日慰問(wèn)和尊敬,。

1、事先分別聯(lián)系上述兩家單位，向單位負(fù)責(zé)人表達(dá)我們的活動(dòng)設(shè)想,，取得他們對(duì)我們此次活動(dòng)的支持和配合,。

2、幼兒人手一支鮮花,。

一,、集體整隊(duì)，交代活動(dòng)要求,。

二,、參觀星島漁港、上海邊防檢查站,、炮兵部隊(duì)了解不同單位人們不同的工作性質(zhì)和工作特點(diǎn),。

三、通過(guò)傾聽(tīng)相關(guān)人員的介紹,，進(jìn)一步感知人們工作的辛苦,。

四、幼兒向工作人員贈(zèng)送鮮花,，表達(dá)對(duì)勞動(dòng)者的尊敬和節(jié)日的祝福,。

小班五一勞動(dòng)節(jié)語(yǔ)言教案 幼兒園小班勞動(dòng)節(jié)語(yǔ)言教案篇三

1. 通過(guò)活動(dòng)讓幼兒知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

2.知道身邊的人都是勞動(dòng)者,，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù),。

3. 激起幼兒尊敬和熱愛(ài)勞生動(dòng)民的感情。

1.認(rèn)識(shí)"五一"勞動(dòng)節(jié)的多媒體課件,。

2. 工人,、農(nóng)民、醫(yī)生,、老師、廚師,、司機(jī),、售貨員的圖片。

3.《勞動(dòng)最光榮》音樂(lè)磁帶,。

一,、欣賞歌曲《勞動(dòng)最光榮》，在精巧的歌曲中引發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣,。

導(dǎo)入語(yǔ)：今天,，老師請(qǐng)你們聽(tīng)一首好聽(tīng)的歌曲，你們聽(tīng)聽(tīng)里面都有誰(shuí)?

二,、介紹"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié),。

老師：這首歌是說(shuō)小蜜蜂愛(ài)勞動(dòng)，為人們采花蜜，人們都喜歡它,，我們?nèi)藗円矏?ài)勞動(dòng),，過(guò)幾天就是一個(gè)全世界人民的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎?

1.老師出示五月一日的日歷,，請(qǐng)幼兒認(rèn)讀五月一日,，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?這是什么節(jié)日?是誰(shuí)的節(jié)日?

2.請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)，你的父親,、母親是做什么工作的,，你還知道有哪些勞動(dòng)者?

三、觀看《"五一"勞動(dòng)節(jié)》的多媒體課件,，認(rèn)識(shí)勞生動(dòng)民,。

1.觀看課件，邊看邊穿插提問(wèn)和指引,，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人,。

2.請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)，你知道都有哪些勞動(dòng)者,。

四,、出示勞動(dòng)者圖片，指引幼兒建立尊敬勞生動(dòng)民的.感情,。

1.觀看圖片,，說(shuō)一說(shuō)他們都是誰(shuí)?是干什么工作的。例如：醫(yī)生為患者看病,，清潔工把街道掃除的干潔凈凈,，司機(jī)開(kāi)車(chē)讓人們出行更便利，廚師會(huì)做好吃的菜,，老師教授知識(shí),，建筑工人蓋高樓大廈，農(nóng)民種莊稼等等,。

2.依據(jù)幼兒已有經(jīng)驗(yàn),，談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。通過(guò)討論,，啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,，指引幼兒尊敬他們。

小班五一勞動(dòng)節(jié)語(yǔ)言教案 幼兒園小班勞動(dòng)節(jié)語(yǔ)言教案篇四

1．知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),。

2．知道身邊的人都是勞動(dòng)者,，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛(ài)他們情感,。

3. 在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,，體驗(yàn)勞動(dòng)生活。

1.舉辦家長(zhǎng)與寶寶之間的談話,，讓寶寶懂得勞動(dòng)的意義,，尊重勞動(dòng)；

2.家長(zhǎng)和寶寶一起搜集關(guān)于勞動(dòng)的新聞事件,；

3.預(yù)備一些小水桶,、抹布、小刷子等工具,，供幼兒和家長(zhǎng)勞動(dòng)之用,。

選擇人物（如商店售貨員，馬路上執(zhí)勤的警察叔叔,，清潔阿姨）,，帶領(lǐng)家長(zhǎng)和幼兒觀察成人的勞動(dòng)。

1.《環(huán)保小衛(wèi)士》

通過(guò)晨間談話,、集體活動(dòng)進(jìn)行有關(guān)："我會(huì)自己洗手",、"我會(huì)自己脫掉衣服"、"我會(huì)自己吃飯"等系列活動(dòng),，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理能力,，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。家長(zhǎng)和寶寶一起談?wù)撈綍r(shí)在家中都會(huì)做哪些家務(wù),，之后應(yīng)該怎樣進(jìn)行家務(wù)分配,；

通過(guò)我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動(dòng)，為我們周?chē)沫h(huán)境進(jìn)行撿垃圾的活動(dòng),。家長(zhǎng)可帶領(lǐng)寶寶對(duì)周?chē)睦M(jìn)行清理,。

2.《自己的事情自己做》

通過(guò)《自己的事情自己做》這一主題開(kāi)展"我會(huì)自己疊被子"、"我會(huì)自己穿衣服""我會(huì)自己疊衣服",、"我能自己擦椅子""我會(huì)掃地等活動(dòng),，以促進(jìn)幼兒的自理能力，以及熱愛(ài)勞動(dòng)的快樂(lè),。幼兒可在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行這一系列活動(dòng)的學(xué)習(xí),，然后培養(yǎng)幼兒在生活中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

通過(guò)班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)后,，進(jìn)行親子之間自理能力競(jìng)賽活動(dòng)，具體項(xiàng)目就是班級(jí)已經(jīng)進(jìn)行了的各項(xiàng)活動(dòng)如："疊被子" "穿衣服" ""疊衣服 " "擦椅子" " 掃地",。