總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

幼兒園大班交通安全教案總結(jié) 幼兒園大班交通安全教案設(shè)計(jì)意圖篇一

現(xiàn)代城市交通的不斷發(fā)展導(dǎo)致越來越多的兒童交通事故讓人觸目驚心,，不得不引起關(guān)注,，而幼兒園課堂教育屬于單純的理論教育，難以集中兒童的注意力,，也不利于幼兒吸收理解,。而充分利用多媒體現(xiàn)代教育技術(shù)的動畫效果好，游戲氣氛濃,，形象直觀的特點(diǎn),，選擇幼兒比較熟悉的生活場景，設(shè)計(jì)了這節(jié)安全教育課,，使孩子們在自然，寬松,，和諧的氣氛中學(xué)習(xí),，認(rèn)識交通標(biāo)志,，掌握一些必要的交通規(guī)則,，懂得了如何保護(hù)自己。

1,、讓幼兒了解一些基本的道路安全知識,。

2,、在觀察討論的活動中掌握遵守交通規(guī)則的具體行為方式,，提高交通安全意識,。

3,、在游戲活動中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，提高自我安全防護(hù)能力,。

4、初步懂得做事要小心,，遇到意外不慌張,，并設(shè)法解決。

5、教會幼兒做個(gè)膽大的孩子,。

幼兒交通安全宣傳片《上學(xué)路上》,；交通安全標(biāo)志圖片，信號燈卡片,；布置場地：路口、人行橫道,。

1、歌曲導(dǎo)入

（1）音頻：《兔子的尾巴》

（2）組織幼兒討論老師：為什么兔子的尾巴會變短,？

幼兒：因?yàn)樗o(hù)欄，橫穿馬路,，尾巴被壓斷,。

老師小結(jié)：兔子太調(diào)皮,，不遵守交通規(guī)則，導(dǎo)致被車壓斷了尾巴,，這樣太危險(xiǎn)了,。

老師：如果你是小兔子,，你會怎么過馬路？

幼兒：過馬路要聽家長的話,；要看馬路上有沒有車輛；要看清紅綠燈再過去,。

老師小結(jié)：過十字路口要看紅綠燈。紅燈停,，綠燈行,，不管什么情況我們都要遵守交通規(guī)則，不能在馬路上追逐,、玩耍，不亂闖紅綠燈,，要不然我們受傷了,，爸爸媽媽會很難過的。

2,、看圖片，進(jìn)一步了解遵守交通規(guī)則的重要性：

（1）老師：小朋友真了不起,，都知道過馬路要看紅綠燈,，知道紅燈停，綠燈行,，那你們在路上還要遵守哪些交通規(guī)則呢,？如果不遵守這些交通規(guī)則會怎么樣呢,？讓我們一起來看看吧,！

（2）播放圖片,，讓幼兒討論,、回答,。

老師小結(jié)：小朋友們你們真棒，說的又對又快,。圖中有一些人的行為不對，比如：在大街小巷里踢足球、在較窄的馬路上行走，坐車時(shí)把頭伸出窗外,。小朋友都知道了不遵守交通規(guī)則的危害性,，都知道要好好保護(hù)自己了。

3,、觀看交通安全宣傳片《上學(xué)路上》

師：小朋友們認(rèn)識了這么多交通安全標(biāo)志,，老師獎勵你們看一段動畫片《上學(xué)路上》，動畫片里的小朋友有的做得對,，有的做得不對,，我們可要看仔細(xì)喲！（觀看交通安全宣傳片《上學(xué)路上》）

師小結(jié)：無論是上學(xué)還是放學(xué)路上一定要牽著爸爸媽媽的手過馬路,，特別是放學(xué),，一定要牽著爸爸媽媽的手離開幼兒園。

4、情景模擬游戲過馬路部分幼兒騎小車,，部分幼兒當(dāng)行人過馬路,，路途中要注意交通信號和標(biāo)志，遵守交通規(guī)則,。（提醒小朋友不要犯動畫片里出現(xiàn)的錯(cuò)誤）

小結(jié)：今天我們小朋友學(xué)到了很多交通安全知識，大家表現(xiàn)得很出色,。以后過馬路的時(shí)候一定要遵守交通規(guī)則,。

幼兒園大班交通安全教案總結(jié) 幼兒園大班交通安全教案設(shè)計(jì)意圖篇二

1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識,，知道紅燈停，綠燈行的道理,。

2,、知道過馬路時(shí)要注意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線的危險(xiǎn)性,。

3,、讓幼兒學(xué)會念兒歌,，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達(dá)能力。

4,、教會幼兒做個(gè)膽大的孩子,。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識,。

1、圖片紅綠燈,、斑馬線

2,、兒歌《交通燈》

1、手指游戲,，穩(wěn)定幼兒情緒?！靶∨笥褌兩斐鲂∈郑蠋熞黄鹜?zhèn)€手指游戲好不好,？”

2、談話,，引入主題?！靶∨笥褌冎涝鯓舆^馬路嗎,？過馬路時(shí)應(yīng)該注意些什么？”（幼兒討論）

3,、出示圖片,，提高幼兒興趣?！拔覀冎幸话嘈∨笥烟粤?，老師讓你們看以些圖片好不好,？想不想看？小朋友們把小眼睛閉上,，老師把小圖片請出來，3,，2,，1，好了,，睜開小眼睛?！薄斑@是什么呀？（紅綠燈）小朋友們見過嗎,？小朋友們跟爸爸媽媽上街的時(shí)候有沒有見過？”（幼兒討論）

4,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識紅綠燈“中一班小朋友真棒，老師來告訴小朋友,，這個(gè)是紅綠燈，小朋友們跟爸爸媽媽上街時(shí)候可以看一看,，馬路上的十字路口就有了,。”

5,、引導(dǎo)幼兒討論“我們中一班小朋友那么聰明,，那么,，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎,？”（幼兒討論）

6,、講解怎樣安全過馬路“小朋友說街上車多不多？危不危險(xiǎn),？所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是,。”“紅燈停（出示圖片紅燈）,，綠燈行（出示圖片綠燈）?！?/p>

7、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識斑馬線“小朋友們看,，這又是什么呀？你們有沒有見過”（同上,，介紹紅綠燈時(shí)一樣）

8、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌“今天我們班小朋友表現(xiàn)太棒了,，老師來教你們一首兒歌好不好,？每個(gè)小朋友都要張開小嘴巴跟老師學(xué)習(xí)，看哪個(gè)小朋友的聲音最好聽,，等一下我們就送小星星給它,。

9、延伸“小朋友跟爸爸媽媽上街時(shí)候還要注意些什么呀,？”（做公車時(shí)先下后上,，上街時(shí)要拉好爸爸媽媽的手，不能攀爬街上的護(hù)欄等等）

10,、請小朋友跟圖片紅綠燈說再見,，活動結(jié)束。

幼兒在活動過程中,，情緒比較高，感到特別新奇,，因?yàn)樗麄兪寝r(nóng)村幼兒，他們對城市的交通規(guī)則了解較少,。特別在后面的游戲活動中，他們把剛學(xué)的交通法規(guī)得以運(yùn)用,，有很大的成就感，并且這些交通規(guī)則在他們心中已根深蒂固,。

幼兒園大班交通安全教案總結(jié) 幼兒園大班交通安全教案設(shè)計(jì)意圖篇三

通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

1,、了解一些基本的交通規(guī)則。

2,、了解一些常見的交通標(biāo)志,。

（一）交通知識競賽（搶答形式）

1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用,？

2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣,？

3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎,？

4、什么燈亮?xí)r才可以通行,？

5、行車,、行人應(yīng)靠哪邊走,？

6,、出示各種交通標(biāo)志,，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義,。

（二）看錄像,，議一議：

1、錄像內(nèi)容：一名中學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,，結(jié)果出了車禍,。

2、議一議：

（1）這個(gè)同學(xué)違反了哪些交通規(guī)則,？

（2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則,？

3、把這個(gè)同學(xué)的錯(cuò)誤糾正過來,。

4、談心得體會,。

小結(jié)：生命只有一次,，幸福快樂掌握在自己的手里,，希望大家通過這次班會活動,，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

活動總結(jié)：交通安全教育對于我們小學(xué)生來說顯得尤為重要,，因?yàn)閷W(xué)生每天都要來校上學(xué),，上學(xué)路上的交通情況比較復(fù)雜,，特別是我們學(xué)校周圍的交通情況更是復(fù)雜,。通過開展這次主題班會，使大家明白了交通安全的重要性,，也了解了基本的交通知識，知道該如何去遵守交通規(guī)則,，做到時(shí)刻注意交通安全,。

幼兒園大班交通安全教案總結(jié) 幼兒園大班交通安全教案設(shè)計(jì)意圖篇四

1、知道哪些地方存在危險(xiǎn),，不能去玩耍,。

2,、能說出不易玩耍的'地方存在什么樣的安全隱患,。

3、增強(qiáng)安全意識,，克制自己的好奇心，不去危險(xiǎn)的地方玩耍,。

1、教學(xué)掛圖和幼兒用書,。

2、一張對開大白紙(固定在黑板上)和一盒水彩筆,。

(1)教師：假期的時(shí)候，小朋友可以到很多地方玩,。但是，生活中有很多地方十分危險(xiǎn),，是小朋友不能去玩耍的。你知道哪些地方存在危險(xiǎn),，不能去玩耍嗎? (2)幼兒自由發(fā)言并討論,，教師在黑板上的大白紙上用圖夾文方式記錄大家都同意的幾點(diǎn)。

(3)教師小結(jié)幼兒所講的內(nèi)容,。 教師：剛才小朋友們說出了很多不適合玩耍的地方,，還有哪些地方不能去玩耍呢?讓我們一起來看一看,。

(1)教師出示教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒理解第一幅圖的內(nèi)容,，即建筑工地危險(xiǎn)，不能去玩耍,。 ①教師：小倒霉去哪里了?發(fā)生了什么事?為什么不能到建筑工地玩兒呢? ②幼兒觀察描述并回答問題。 ③教師小結(jié)：建筑工地上都是沙子,、水泥、鋼筋,、石子等建筑材料，不小心會被撞傷,、砸傷。各種運(yùn)輸車輛出入工地,，不小心也會被撞傷,。建筑工地經(jīng)常有高空吊物，滾落的材料會砸傷人,。新建的建筑物未安裝樓梯、門,、窗等，如果進(jìn)入其中可能會發(fā)生從高處跌落的危險(xiǎn),。因此,，建筑工地非常危險(xiǎn)，不能去玩耍,。

(2)教師引導(dǎo)幼兒理解第二幅圖的內(nèi)容，即停車場危險(xiǎn),，不能去玩耍,。 ①教師：小倒霉又到哪里玩了?發(fā)生了什么事?停車場有什么危險(xiǎn)?為什么不能去那里玩兒?

②幼兒觀察描述，討論后回答,。 ③ 教師小結(jié)：停車場里隨時(shí)都有汽車駛進(jìn)駛出,，小朋友去那里玩兒很容易被車撞傷，而且停車場里汽車很多,，駛進(jìn)駛出時(shí)都會排放廢氣,，里面含有鉛，會引起小朋友鉛中毒,，影響身體健康和智力發(fā)展，因此不可以去玩耍,。

(3)教師引導(dǎo)幼兒理解第三幅圖的內(nèi)容，即倉庫危險(xiǎn),，不能去玩耍,。 ①教師：小倒霉到哪里玩兒了，發(fā)生了什么危險(xiǎn)?倉庫里有什么危險(xiǎn)?為什么不能去那里玩兒? ②幼兒觀察描述,，討論后回答。 ③教師小結(jié)：倉庫里會堆放很多的貨物,、箱子,。如果堆放得不牢固，或者堆放得比較高,，容易滑落，小朋友可能會被砸傷,。還有些倉庫可能堆放了危險(xiǎn)物品,，比如有毒的化工材料，會釋放出毒氣,，導(dǎo)致人過敏或生病。因此,，不能去倉庫玩耍。

(4)教師引導(dǎo)幼兒理解第四幅圖的內(nèi)容,，即廢棄的場所危險(xiǎn)，不能去玩耍,。 ①教師：小倒霉最后到哪里玩兒了?發(fā)生了什么?這里有什么危險(xiǎn)?為什么不能去玩兒? ②幼兒觀察描述并回答問題,。 ③教師小結(jié)：廢棄的礦洞里，有很多滑落堆積的小石塊,，會掉落砸傷人,，還有可能會有很深的積水，很危險(xiǎn),。被廢棄不用的廠房、煤窯也有很多危險(xiǎn),，比如建筑物不牢固會發(fā)生坍塌,，人會被掩埋在里面，非常危險(xiǎn),。所以，被廢棄的場所千萬不可以去玩耍,。

(5)請幼兒整體閱讀幼兒用書第22～23頁內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒克制好奇心,，不去危險(xiǎn)地方玩耍。

教師小結(jié)補(bǔ)充：除了以上的地方存在危險(xiǎn),、不能去玩耍以外,，還有很多地點(diǎn)很危險(xiǎn),，不能去玩兒,，比如山洞、地洞,、神秘地道等。去那里可能會被卡住,，還可能遇到蛇等危險(xiǎn)動物，或者有很深的積水,。小朋友不能因?yàn)楹闷婷つ窟M(jìn)入，不然會發(fā)生危險(xiǎn),。

(1)教師：剛才我們了解了書上所講的一些存在危險(xiǎn)不能去玩耍的地方，他們是建筑工地,、停車場、倉庫和廢棄的場所,。我們再來看看一開始大家討論的,，把沒有的內(nèi)容補(bǔ)充上去吧。

(2)引導(dǎo)幼兒對照一開始討論的內(nèi)容,，將缺少的內(nèi)容補(bǔ)充到黑板上的白紙上,，形成的安全規(guī)則圖可用于區(qū)角張貼,。

幼兒園大班交通安全教案總結(jié) 幼兒園大班交通安全教案設(shè)計(jì)意圖篇五

活動目的：

1.使學(xué)生了解有關(guān)地震的基本知識，讓他們做個(gè)防震減災(zāi)知識的小宣傳員,。

2.使學(xué)生掌握避震要點(diǎn)，提高學(xué)生的自救,、自護(hù)潛力。

活動過程：

一,、活動準(zhǔn)備：教師布置學(xué)生在網(wǎng)上查閱地震自救知識，準(zhǔn)備好言,。

二、活動過程簡錄：

1,、教師主持發(fā)言：教師簡單講述四川地震的嚴(yán)重災(zāi)情，某月某日14時(shí)28分,，四川汶川發(fā)生里氏級地震，地震引發(fā)大面積山體滑坡和泥石流等嚴(yán)重地質(zhì)災(zāi)害,。這次大地震共造成人員死亡和失蹤近八萬人,，傷幾十萬，是新中國成立以來破壞性最強(qiáng),、波及范圍最大的一次地震，其破壞之嚴(yán)重,、人員傷亡之多,、救災(zāi)難度之大均為歷史罕見。地震屬于自然災(zāi)害,，是人類無法抗拒的,，在這突其而來的災(zāi)難面前，我們應(yīng)采取什么急措施,，更好的保護(hù)自己,，使自己最大限度的生存下去呢?這就是我們這天班會的主題：避震防震學(xué)會自救,。我們已經(jīng)事先布置同學(xué)去網(wǎng)上查閱地震自救知識,，下面就請同學(xué)們來發(fā)言,。

2、學(xué)生介紹地震知識：

—要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口,、鼻和頭部，防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息,，也能夠避免建筑物進(jìn)一步倒塌造成的傷害。

—盡量活動手,、腳，清除臉上的灰土和壓在身上的物件,。

—用周圍能夠挪動的物品支撐身體上方的重物，避免進(jìn)一步塌落;擴(kuò)大活動空間,，持續(xù)足夠的空氣,。

—幾個(gè)人同時(shí)被壓埋時(shí)，要互相鼓勵,，共同計(jì)劃，團(tuán)結(jié)配合,，必要時(shí)采取脫險(xiǎn)行動,。

—尋找和開避通道,，設(shè)法逃離險(xiǎn)境,，朝著有光亮更安全寬敞的地方移動,。

—時(shí)無法脫險(xiǎn),，要盡量節(jié)省氣力。如能找到代用品和水,，要計(jì)劃著節(jié)約使用,，盡量延長生存時(shí)間，等待獲救,。

—保存體力,，不要盲目大聲呼救。在周圍十分安靜,，或聽到上面(外面)有人活動時(shí)，用磚,、鐵管等物敲打墻壁,，向外界傳遞消息。當(dāng)確定不遠(yuǎn)處有人時(shí),，再呼救。

—不要隨便動用室內(nèi)設(shè)施,，包括電源、水源等,，也不要使用明火,。

—正在上課時(shí),，要在教師指揮下迅速抱頭,、閉眼躲在各自的課桌下,，用書包等保護(hù)頭部,。在操場或室外時(shí)，可原地不動蹲下,，雙手保護(hù)頭部。注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物。不要回到教室去,。

—地震一旦發(fā)生，首先要持續(xù)清醒,、冷靜的頭腦及時(shí)判別震動狀況，千萬不可在慌亂中跳樓,。

—正好在家里時(shí)可躲藏在堅(jiān)實(shí)的家具下，或墻角處,，也可轉(zhuǎn)移到開間小的廚房,、廁所去暫避一時(shí)。這些地方結(jié)合力強(qiáng),，尤其是管道經(jīng)過的地方,，具有較好的支撐力,，抗震系數(shù)大,。

3,、教師組織學(xué)生進(jìn)行避震自救演練,。

教師哨響發(fā)出地震警報(bào)，學(xué)生迅速躲藏在桌子下面;后教師哨響表示強(qiáng)烈晃動結(jié)束,，組織學(xué)生有秩序地快速撤出教室。(不到2分鐘全班師生就按計(jì)劃撤到達(dá)操場空曠處,，完成了這次緊急狀況的安全疏散任務(wù),。)

4、教師總結(jié)：

這次班會,，我們明白了很多知識,，了解地震時(shí)如何有效的避震，如何及時(shí)的進(jìn)行自救,，下面我再強(qiáng)調(diào)地震時(shí)的自救四大常識：1.大地震時(shí)不要急,。破壞性地震從人感覺振動到建筑物被破壞平均只有12秒鐘，在這短短的時(shí)間內(nèi)你千萬不要驚慌,，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇,。如果住的是平房，那么你能夠迅速跑到門外,。如果住的是樓房，千萬不要跳樓,，應(yīng)立即切斷電閘，關(guān)掉煤氣,，暫避到洗手間等跨度小的地方,，或是桌子，床鋪等下面,，震后迅速撤離，以防強(qiáng)余震,。2.人多先找藏身處,。學(xué)校，商店,，影劇院等人群聚集的場所如遇到地震，最忌慌亂,，應(yīng)立即躲在課桌,，椅子或堅(jiān)固物品下面,，待地震過后再有序地撤離,。3.遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)。如在街道上遇到地震,，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房,，到街心一帶,。如在郊外遇到地震，要注意遠(yuǎn)離山崖,，陡坡,，河岸及高壓線等。4.被埋要保存體力,。如果震后不幸被廢墟埋壓,，要盡量持續(xù)冷靜，設(shè)法自救,。無法脫險(xiǎn)時(shí),，要保存體力，盡力尋找水和食物,，創(chuàng)造生存條件,，耐心等待救援人員

幼兒園大班交通安全教案總結(jié) 幼兒園大班交通安全教案設(shè)計(jì)意圖篇六

隨著經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，交通也飛速發(fā)展,。車輛增多,，交通傷害事故也日益增多,。####年我國交通事故死亡人數(shù)占全世界交通事故死亡人數(shù)的%,，約每8分鐘死一人，其中不少是幼兒,。那么，如何避免幼兒被車輛傷害呢?一方面,，采取保護(hù)措施,，帶幼兒外出要提高安全意識，嚴(yán)守交通規(guī)則,，嚴(yán)密組織工作;另一方面是根據(jù)幼兒特點(diǎn),，積極而有步驟地培養(yǎng)交通安全意識和預(yù)防車輛傷害的能力,。為此可采取以下措施：

1.幫助幼兒掌握交通規(guī)則,，培養(yǎng)遵守交通規(guī)則的能力和習(xí)慣,。

2.用具體,、生動的交通事故案例，增強(qiáng)幼兒交通安全意識,。

3.發(fā)展幼兒有關(guān)的心理素質(zhì)：(1)街上行走時(shí)注意力要集中,，不四處亂看亂跑;遇事不慌張;(3)提高幼兒正確判斷車輛距離與速度的能力。

4.發(fā)展身體的靈活性,，提高躲閃車輛的能力。

1.行人要走馬路兩側(cè)的人行道,，在沒有人行道時(shí),，要靠路邊走。

2.過馬路時(shí)要走人行橫道或過街橋;在沒有人行橫道的路上穿過時(shí),，要注意來往車輛，不能亂穿亂跑。

3.不能在馬路上玩耍,、蹋球，騎小自行車,、放風(fēng)箏或追逐打鬧。

4.通過鐵路道口時(shí)，要看清指示信號,，不能翻穿欄桿搶行。家住鐵道附近的幼兒,，不要到鐵道上玩耍,。

5.不要往馬路或鐵道上扔石子、磚塊等雜物,。

6.認(rèn)識一些交通標(biāo)志牌和指示燈，并懂得它們的含義

禁令標(biāo)志：禁止通行,、禁止跨越,、行人禁行、自行車禁行,，

警示標(biāo)志：鐵道路口、注意危險(xiǎn);

指示標(biāo)志：人行橫道,、步行街、人行過街橋,、地下通道,。

以上標(biāo)志圖請參閱《幼兒園教育活動教師參考用書.社會領(lǐng)域》有關(guān)內(nèi)容