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最新中秋節(jié)賞月幼兒繪畫(十一篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-19 17:44:07
最新中秋節(jié)賞月幼兒繪畫(十一篇)
時(shí)間:2023-03-19 17:44:07     小編:zdfb

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中秋節(jié)賞月幼兒繪畫篇一

1、初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),、重陽節(jié),、春節(jié)的來歷及有關(guān)習(xí)俗,感受體驗(yàn)傳統(tǒng)文化,。

2,、知道教師節(jié)、國慶節(jié),、國際勞動(dòng)節(jié)等重要節(jié)日的名稱日期,,進(jìn)一步了解這些節(jié)日的社會(huì)意義。

3,、積極參與各種節(jié)日的籌備及慶?;顒?dòng)。學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c人交往,、溝通,、合作,共享集體活動(dòng)的快樂,。

4,、培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng),、愛勞動(dòng),、愛親人的健康情感,鼓勵(lì)幼兒用各種方式表達(dá)自己的情感,。

(一)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)

1,、環(huán)境:教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)反映中秋節(jié)的環(huán)境,如:用泥土或橡皮泥制作月餅,、水果,;制作各種燈籠,;張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事掛圖、畫有觀賞月亮的圖片等,。

2,、游戲:"月餅加工廠"。教幼兒制作各種月餅,,做好的月餅裝在盒子里放在"超市"里賣,,也可放在小吃店里供"客人"用餐。

3,、教育活動(dòng):

(1)講述有關(guān)中秋節(jié)的故事、傳說,,如:"嫦娥奔月",、"到月亮婆婆家做客"等,使幼兒了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗

(2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事,,創(chuàng)編表演童話劇由幼兒自己分配角色,,制作道具并進(jìn)行表演。

4,、觀察活動(dòng):請幼兒在節(jié)前節(jié)后觀察月亮的變化,,并做月亮變化日記(從小月牙開始觀察記錄至八月十五),要求幼兒自己觀察并將結(jié)果畫在自己的表格上,。

5,、家園共育:

(1)指導(dǎo)幼兒觀察月亮的大小變化。

(2)給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮,、中秋節(jié)的古詩,。

(3)中秋節(jié)前夜,家長帶幼兒來幼兒園進(jìn)行"慶中秋晚會(huì)",??勺鲈铝磷兓沼浾埂⒈硌莨?jié)目(盡量讓幼兒自己準(zhǔn)備),,將從家中帶來的食物與大家分享,,用望遠(yuǎn)鏡觀察中秋節(jié)的月亮等。

活動(dòng)自始至終都應(yīng)讓幼兒直接參與,,使每位幼兒有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己并獲得愉快,、自信的內(nèi)心體驗(yàn),讓幼兒親自感受和體驗(yàn)中華民族文化的豐富和多樣性,。家長可通過賞月,、家人團(tuán)聚、欣賞精彩的傳統(tǒng)節(jié)目—————中秋之夜聯(lián)歡晚會(huì),,給孤寡老人送月餅等形式對幼兒進(jìn)行情感教育,。

中秋節(jié)賞月幼兒繪畫篇二

1、有關(guān)月亮的電子圖片、動(dòng)畫,、故事傳說,。

2、活動(dòng)前與幼兒一起布置活動(dòng)室,,懸掛月亮變化圖,。

3、幼兒與老師一起準(zhǔn)備:月餅,、水果,、賀卡等。

4,、知道中秋節(jié)是幾月幾號,。

5、讓幼兒了解中秋節(jié)的由來,,感受節(jié)日歡樂的氣氛,,一起歡度節(jié)日。

1,、猜謎:“有時(shí)落在山腰,,有時(shí)掛在樹梢,有時(shí)像只圓盤,,有時(shí)像把鐮刀,。”請你猜猜是什么,?

出示圖:月球(請點(diǎn)擊)講講月亮的變化,。

2、介紹中秋節(jié)的來歷:古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié),,八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”,,八月十五是這個(gè)月中間的一天,所以叫中秋節(jié),。這天晚上,,月亮最圓最亮,人們吃果實(shí)賞月,,也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿,。

師:中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事,請小朋友講一講,。欣賞

3,、人們怎樣過中秋。

(1)請小朋友說說你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)的,?

(2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的,?相應(yīng)資料:人們過中秋(請點(diǎn)擊

4,、吃月餅,共同分享快樂,。

(1)師:你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié),?我還知道,小朋友最愛吃月餅,,今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅,,那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

(2)教師簡單小結(jié),,月餅的分類(請點(diǎn)擊)

(3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》,、樂曲《春江花月夜》(或看vcd),邊聽音樂邊分享月餅,,體驗(yàn)與同伴,、老師一起過節(jié)的快樂。

5,、互送賀卡,學(xué)說祝愿的話,。

小百科:中秋節(jié),,又稱月夕、秋節(jié),、仲秋節(jié),、八月節(jié)、八月會(huì),、追月節(jié),、玩月節(jié)、拜月節(jié),、女兒節(jié)或團(tuán)圓節(jié),,是流行于中國眾多民族與漢字文化圈諸國的傳統(tǒng)文化節(jié)日,時(shí)在農(nóng)歷八月十五,;因其恰值三秋之半,,故名,也有些地方將中秋節(jié)定在八月十六,。

中秋節(jié)賞月幼兒繪畫篇三

1,、初步了解中秋節(jié)的來歷與習(xí)俗,感受與教師,、家長,、同伴共同慶祝佳節(jié)的快樂,萌發(fā)愛老師,、父母,、同伴的情感,。

2、樂于交往與分享,,能積極,、主動(dòng)、大膽地表達(dá)與表現(xiàn),。

3,、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

4,、愿意積極參加活動(dòng),,感受節(jié)日的快樂。

1,、知識準(zhǔn)備:請家長幫助幼兒了解中秋節(jié)的來歷,,共同收集有關(guān)資料。開展觀察月亮變化的記錄活動(dòng),。

2,、物質(zhì)準(zhǔn)備:與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動(dòng)的計(jì)劃、確定布置方案后,,共同準(zhǔn)備布置活動(dòng)會(huì)場所需要的材料,,月餅及分享食物等?;顒?dòng)前幼兒通過張貼海報(bào),、制作邀請函的形式,邀請父母來園參加慶?;顒?dòng),。

1、慶典活動(dòng)(幼兒主持活動(dòng)):

(1),、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況,,進(jìn)一步感知月亮變化的奧秘。

(2),、請家長介紹中秋節(jié)的來歷,。

(3)、開展親子活動(dòng):師,、幼,、家長共同表演自己編排的節(jié)目。

2,、團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋,,賞月、分享活動(dòng),。

1,、結(jié)束:舉辦化裝舞會(huì),。(扮演自己喜歡的形象并跳邀請舞)

不足之處,本次活動(dòng)的環(huán)境布置沒有表現(xiàn)出節(jié)日的氣氛,,導(dǎo)致節(jié)日氣氛不太濃,。教師可以講解一起關(guān)于月亮的知識。如果能布置相應(yīng)的環(huán)境,,講解一些月亮的知識相信幼兒對于節(jié)日的感受體驗(yàn)會(huì)更加深刻一些,,了解的會(huì)更多一些。

小百科:中秋節(jié),,又稱月夕,、秋節(jié)、仲秋節(jié),、八月節(jié),、八月會(huì)、追月節(jié),、玩月節(jié),、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團(tuán)圓節(jié),,是流行于中國眾多民族與漢字文化圈諸國的傳統(tǒng)文化節(jié)日,,時(shí)在農(nóng)歷八月十五;因其恰值三秋之半,,故名,也有些地方將中秋節(jié)定在八月十六,。

中秋節(jié)賞月幼兒繪畫篇四

1,、在嘗試后能發(fā)現(xiàn)中秋節(jié)節(jié)慶食品的食用方式

2、體驗(yàn)活動(dòng)的快樂,,進(jìn)一步感知中秋節(jié)熱鬧的氣氛

3,、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng),。

4,、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,,樂于參與節(jié)日的活動(dòng),。

實(shí)物或圖片:紅菱、藕,、毛豆,、芋艿

1、認(rèn)識提供的實(shí)物

回憶在中秋節(jié)中食用過,,還食用過哪些東西

2,、討論講述:

(1)這些食品是怎么吃的,?

(2)還有哪些食用這些食品的方式?

3,、嘗試食用

幼兒用各種方式吃這些食品

中秋佳節(jié)是我們中國一個(gè)傳統(tǒng)的重大節(jié)日,,一年一度的中秋佳節(jié),是孩子們觀賞月亮,,品嘗月餅,,學(xué)習(xí)分享的大好時(shí)機(jī)。

小百科:關(guān)于中秋節(jié)的起源,,說法較多,。中秋一詞,最早見于《周禮》,,《禮記·月令》上說:“仲秋之月養(yǎng)衰老,,行糜粥飲食?!?/p>

中秋節(jié)賞月幼兒繪畫篇五

了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗,;體驗(yàn)分享祥和的歡樂。

簡單了解節(jié)日的來歷,,知道其全稱,、日期和意義。

知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?;顒?dòng),。

月餅,各種水果,。

1,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。和幼兒一起布置中秋的大型壁畫,,其中有月亮的變化,、宮燈,月亮的傳說故事,。

2,、講有關(guān)中秋節(jié)的傳說。強(qiáng)調(diào)中秋節(jié)是豐收節(jié),,團(tuán)圓節(jié),。

3、"團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋",。擺上月餅和水果,,師生一起品嘗。

4,、請幼兒晚上與家人一起觀賞中秋的月亮,,并講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮,、中秋的古詩。

5,、談話:"我家怎樣過中秋",。把父母講的故事或詩歌告訴大家。還可開展想象性談話:"神密的月亮"等,。

6,、表演游戲:"到嫦娥姑姑家做客"。幼兒自愿分組,,商討怎樣表演,,分配角色(嫦娥、白兔,、太空人,、宇航員等)。制作道具,,進(jìn)行表演,。其余幼兒當(dāng)觀眾?;ハ噍啌Q,。

活動(dòng)的開展,不僅讓幼兒了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗,,更讓幼兒學(xué)會(huì)了分享,,提高了對我國民族傳統(tǒng)文化的興趣,加深了對祖國的熱愛之情,。

中秋節(jié)賞月幼兒繪畫篇六

1,、初步了解了解中秋節(jié)的來歷,感受體驗(yàn)傳統(tǒng)文化,;

2、通過討論和講述,,發(fā)展幼兒口語表達(dá)能力,;

3、讓幼兒體驗(yàn)和伙伴老師一起過節(jié)日的快樂并學(xué)會(huì)分享,;

4,、通過觀察、記錄月亮的變化,,培養(yǎng)幼兒的觀察能力及思維能力,。

5、了解節(jié)日的來歷,,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,,樂于參與節(jié)日的活動(dòng),。

6、愿意參加活動(dòng),,感受節(jié)日的快樂,。

1、教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)反映中秋節(jié)的環(huán)境,,如張貼有關(guān)中秋節(jié)的掛圖,;

2、家長幫助孩子搜集關(guān)于中秋節(jié)的資料,,并為孩子準(zhǔn)備一塊月餅,;

3、關(guān)于中秋節(jié)前后月亮變化的幻燈片及民間故事《嫦娥奔月》

(1)導(dǎo)入給小朋友展示關(guān)于中秋節(jié)前后月亮變化的幻燈片,,激發(fā)幼兒興趣,。讓小朋友通過觀察、記錄月亮變化,,知道月亮?xí)r缺時(shí)圓,,每天都有不同的變化。

(2)引出課題通過觀察月亮的變化,,讓孩子們知道每年農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),,是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日。強(qiáng)調(diào)中秋節(jié)是豐收節(jié),,團(tuán)圓節(jié),。

(3)探尋中秋節(jié)的來歷,鼓勵(lì)小朋友自己介紹,,分享自己搜集的資料,。

(4)議一議:"我家怎樣過中秋"。

以小組為單位進(jìn)行討論,。討論結(jié)束,,請小組派代表講述。

(5)"團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋"——擺上月餅,,讓小朋友分享,、品嘗月餅,通過分享月餅體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。

(6)最后環(huán)節(jié):聽故事《嫦娥奔月》,。

相傳,遠(yuǎn)古有一個(gè)名叫后羿的英雄,,射下九個(gè)太陽,,并嚴(yán)令最后一個(gè)太陽按時(shí)起落,為民造福。后羿因此受到百姓的尊敬和愛戴,,娶了一位美麗善良的妻子,,名叫嫦娥。

一天,,后羿從西王母那里得到了不死藥,。據(jù)說,服下此藥,,能即刻升天成仙,,但是后羿不忍離開自己的妻子,就把藥交給嫦娥保管,。有一個(gè)心術(shù)不正,,名叫逢蒙的人聽說后,就去偷竊,,偷竊不成就要加害嫦娥,。情急之下,嫦娥吞下不死藥飛到了天上,。由于不忍心離開羿,,嫦娥便飛到離人間最近的月亮上成了仙,一直住在月亮廣寒宮,。

羿聽說嫦娥奔月之后,,無可奈何又思念妻子,就在后花園中擺上香案,,放上嫦娥平時(shí)最愛吃的蜜食鮮果,,遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓聞知嫦娥奔月成仙的.消息后,,紛紛在月下擺放香案,,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此,,中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開,。

每年農(nóng)歷八月十五,是我國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié),,也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,。中秋節(jié)的傳說是非常豐富的,嫦娥奔月,、吳剛伐桂、玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣,。中秋節(jié)的習(xí)俗也很多,,中華民族的節(jié)日有很多,中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。"月到中秋分外明",,大班幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望,。時(shí)值中秋節(jié)的來臨之際,為了提高孩子們對我國民族傳統(tǒng)文化的了解與興趣,,加深對祖國悠久歷史文化和我國勞動(dòng)人民智慧結(jié)晶的熱愛之情,。

中秋節(jié)賞月幼兒繪畫篇七

1.初步了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)風(fēng)俗。

2.引導(dǎo)幼兒觀察月亮的變化,,知道中秋之夜月亮最圓,、最亮,通過給月亮設(shè)計(jì)衣服,,體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。

3.體驗(yàn)互相關(guān)心的美好情感。

4.知道節(jié)日的時(shí)間,、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,,感受節(jié)日的氣氛。

一幅中秋節(jié)夜景圖 四張?jiān)铝林饾u變圓的圖片 蠟筆 35張?jiān)铝翀D樣的紙

一,、出示中秋節(jié)夜景圖,,讓幼兒觀察。

提問:圖上有什么,?你知道明天是什么節(jié)日嗎,?

二、向幼兒介紹中秋節(jié),。

今天是農(nóng)歷八月十五中秋節(jié),。中秋節(jié)的晚上月亮特別圓、特別亮,。我們中國人有個(gè)習(xí)慣,,中秋節(jié)這一天,圓圓的月亮掛在天上,,一家人一邊看月亮,,一邊吃月餅,也可以玩花燈,、放焰火,,一家人團(tuán)團(tuán)圓圓,真快樂,,所以把中秋節(jié)叫做團(tuán)圓節(jié),。又香又甜的月餅也被人們做成圓圓的,像月亮一樣,,"月餅"古代也被人們叫做"團(tuán)圓餅",,中秋節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,。

秋天也是收獲的季節(jié),糧食豐收了,,水果豐收了,,所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)。

三,、欣賞故事:月亮姑娘做衣裳,。了解月亮是不斷變化的。

討論為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下,?

四,、你愿意為月亮姑娘設(shè)計(jì)一套合適的衣裳嗎?教師講解要領(lǐng),。

五,、幼兒為月亮姑娘設(shè)計(jì)漂亮的衣服。(在已畫好的月亮上,,通過點(diǎn),、圓、線等形式進(jìn)行裝飾,,并涂色)

六,、教師巡回指導(dǎo)。

月亮姑娘做衣裳夜晚,,月亮姑娘出來了,,細(xì)細(xì)的,彎彎的,,好像小姑娘的眉毛,。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,。 月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧,。裁縫師傅給她量了尺寸,讓她五天以后來取。過了五天,月亮姑娘長胖了一點(diǎn)兒,,好像彎彎的鐮刀,她來取衣裳了,,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。 裁縫師傅決定給她重做一件,,重新量子尺寸,讓她再過五天來取,。五天又過去了,,月亮姑娘又長胖了一點(diǎn),,彎彎的像只小船。她來取衣裳,,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上,。

裁縫師傅漲紅了臉,,說:"我只好重做了。"又是五天過去了,,月亮姑娘來取衣裳,,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,像一只圓盤那樣,,吃了一驚:"啊,,你又長胖了!"裁縫師傅嘆了一口氣,對月亮姑娘說:"唉!你的身材量不準(zhǔn),,我沒法給你做衣裳了,。"原來,月亮姑娘每天都在變化,,所以她到現(xiàn)在還穿不上合身的衣裳,。你看,白天太陽公公出來了,,她不好意思出來,,只是在晚上才悄悄地露面。

從本次活動(dòng)的整個(gè)開展情況來看,,對幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日文化中秋很感興趣,,了解了中秋要團(tuán)圓,并能夠教育幼兒在節(jié)日時(shí)獻(xiàn)給爸爸媽媽自己制作的禮物,。

中秋節(jié)賞月幼兒繪畫篇八

1,、了解有關(guān)中秋的故事、古詩,、歌曲等,,知道中秋節(jié)是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日,加深對我國民族節(jié)日的親切感,。

2,、初步理解古詩內(nèi)容,感受古詩中蘊(yùn)含的熱愛生活,、思念親人的情感,。

相應(yīng)的漢字(古詩原文)

一、談話,,引出主題:

1,、誰知道再過幾天是什么節(jié)日,?

2、中秋節(jié)這一天天上的月亮?xí)惺裁醋兓兀?/p>

3,、中秋節(jié)大家要做些什么呢,?(鼓勵(lì)幼兒大膽說出自己的想法)

小結(jié):中秋節(jié)的月亮又大又亮又圓,一家人都會(huì)團(tuán)聚在一起吃飯,、賞月,、品嘗月餅,中秋節(jié)是一個(gè)大家團(tuán)圓的節(jié)日,。

4,、你們知道中秋節(jié)為什么要吃月餅?zāi)兀?/p>

講述故事:《中秋節(jié)為什么要吃月餅》(綜p35)

二、學(xué)習(xí)古詩:

1,、中秋節(jié)是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日,,可是有些工作在外地的人,沒有辦法趕回家過中秋節(jié),,他們真想家呀,,思念親人。古代有一位名字叫李白,,他就懷著這種心情寫了一首古詩——《靜夜思》,,我們來聽一聽(第一遍):

提問:(1)古詩的名字叫什么?有幾句話,?

(2)古詩里說了些什么,?

2、再次欣賞,,幫助幼兒逐句理解古詩的內(nèi)容:

舉——抬,;

詩的大意:床前灑滿了明亮的月光,好似一層秋霜鋪在地上,。抬起頭,,仰望掛在遙遠(yuǎn)天空的明月;低下頭,,思念我那可愛的故鄉(xiāng),。

3、幼兒吟誦古詩

4,、思考:作者為什么看到月亮?xí)肫鸺亦l(xiāng),?

三、欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》

1,、介紹歌曲背景,,了解歌曲的來由

2、教師演唱歌曲,,幼兒聽賞,。

中秋節(jié)賞月幼兒繪畫篇九

由于班級里面部分團(tuán)員離家較遠(yuǎn),,再加上陰雨天氣,而選擇留校,,又恰逢中秋佳節(jié),,為了讓團(tuán)員們感受到共青團(tuán)這個(gè)大家庭的溫暖,在我們班黨員和班委的帶動(dòng)下,,組織此次活動(dòng),。

20xx年x月xx日,晚上

心理輔導(dǎo)中心(排球場附近)

繼承和發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)節(jié)日精神,,加深團(tuán)員間的了解與友誼,營造朝氣蓬勃的團(tuán)支部氛圍,,讓大家過一個(gè)愉快的中秋節(jié),。

參加人員:

xxxxx班留校團(tuán)員

1,提前購買食物,,布置活動(dòng)現(xiàn)場,。

2,做好活動(dòng)流程安排,,選好各相關(guān)負(fù)責(zé)人,。

晚上準(zhǔn)時(shí)到場

晚上大家圍在一起打火鍋,做些棋牌活動(dòng),。

晚上收拾現(xiàn)場,,清理垃圾。

主要負(fù)責(zé)人:xxx

班委成員

1,、活動(dòng)前班長統(tǒng)計(jì)人數(shù),,要求在校團(tuán)員參加

2、活動(dòng)中遵守紀(jì)律,,不準(zhǔn)亂扔垃圾

中秋節(jié)賞月幼兒繪畫篇十

1,、知道八月十五是中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗

2,、愿意在集體面前大膽的交流講訴

3,、體驗(yàn)與同伴、老師一起過中秋的快樂

中秋節(jié)手指游戲,、故事《嫦娥奔月》

每個(gè)幼兒一塊月餅

一,、導(dǎo)入、手指游戲引發(fā)幼兒興趣

中秋中秋我來數(shù)

嫦娥兔子來跳舞

月兒圓,、月餅大

團(tuán)團(tuán)圓圓笑開顏

二,、提問

師:每年有一天月亮是最圓最亮的,你們知道是什么時(shí)候嗎,?

小結(jié):每年農(nóng)歷八月十五,,是月亮最圓最亮的時(shí)候,,這一天叫做中秋節(jié),是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日,,這一天全家人都會(huì)團(tuán)圓在一起,,一起賞月、吃月餅,。那小朋們知道中秋節(jié)怎么來的嗎,?我們一起來看一看

三、播放動(dòng)畫短片《嫦娥奔月》

通過欣賞故事《嫦娥奔月》,,了解傳說中中秋節(jié)的來歷

四,、品嘗月餅

1、中秋節(jié)我們要吃什么,?

2,、觀察盤中的月餅,并和同伴交流

師:盤子里的月餅是什么形狀的,,聞起來感覺怎么樣,?

3、觀察月餅的餡

觀察切開來的月餅,,知道月餅的餡兒是各種各樣的

4,、品嘗月餅,體驗(yàn)與老師,、同伴共同過中秋的快樂

五,、分享自己吃過或者見過的月餅

師:你剛剛吃的是什么陷的月餅,你還見過哪些月餅,,給我們大家介紹一下吧,!

中秋節(jié)賞月幼兒繪畫篇十一

1、了解月餅是中秋節(jié)最主要的食品,,知道月餅的特征

2,、會(huì)對月餅進(jìn)行分類數(shù)數(shù),提高幼兒的觀察能力

各種月餅實(shí)物,、圖片

1,、看月餅

請幼兒看一看,說一說我拿來的月餅是怎么樣的,,要求幼兒能依照形狀,、大小和里面包的餡來說。

2,、數(shù)月餅

分組看一看,、數(shù)一數(shù)大的月餅有幾個(gè)?小的有幾個(gè)?分形狀的有幾個(gè)?不同類型的各有幾個(gè)?

3、放月餅

(1)分組放月餅,我是按什么規(guī)律來放月餅的?

(2)我可以和哪個(gè)組一起放月餅,,是怎么放的?

(3)自由組合放月餅,。

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