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關(guān)于五四青年節(jié)國旗下演講稿1

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!五月的春風(fēng)吹綠楊柳，我們又一次在國旗下聚集,。國歌又一次奏響,，國旗又一次升起，一切好像沒什么特別,。但我的思緒卻總被歷史牽扯,，一次次的被拉回--年前的今天。1919年5月4日,，北京市十三所學(xué)校的3000多名青年學(xué)子走上街頭,，在“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”的標(biāo)語下,，他們堅定前行的步伐引領(lǐng)當(dāng)時貧弱的中國走進(jìn)了一個嶄新的時代,。從那個時候起，中國青年的身影總是與偉大的歷史變革交織在一起,，而青年們所展示的精神和意志,，也往往成為一個時代的象征。

--年過去了,，我們在每一個“五四”緬懷前輩先賢的光榮歲月,，我們也記住了歷史課本上所說的五四運動是中國新民主主義革命的開端，五四精神的實質(zhì)是愛國,、進(jìn)步,、民主、科學(xué),。但我始終覺得,，我們對五四的理解還流于膚淺，對青年的思考還缺乏嚴(yán)肅。在當(dāng)時的時代背景之下,，90多年前的青年們當(dāng)然已經(jīng)將愛國精神詮釋得淋漓盡致,，他們的行為與追求，當(dāng)然也推動了民主,、科學(xué)思想的廣泛傳播,，從而推動了一個國家和民族的真正進(jìn)步。但我覺得,，當(dāng)今天,，我們——生活在新世紀(jì)的新的一代年輕人，在向我們的前輩尋求精神遺產(chǎn)的時候,，最先應(yīng)該關(guān)注的是他們那種責(zé)無旁貸的使命感和堅定不移的行動力,。

“青年之字典，無‘困難’之字,，青年之口頭,，無‘障礙’之語;惟知躍進(jìn)，惟知雄飛,，惟知本其自由之精神,，奇僻之思想，銳敏之直覺,，活潑之生命,，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史,?！蹦贻p的生命不應(yīng)該在庸庸碌碌之中無畏的虛耗，我們應(yīng)該明確新時代賦予我們的使命和責(zé)任,，以一往無前的勇氣投身于奮斗,。往小了說，我們要為自己拼出一個美好的未來,，為家庭拼出一份可喜的榮耀;往大了講,，我們要為社會的發(fā)展出自己一份力，為祖國的繁榮盡自己的一份責(zé),。而立志報效祖國,、希望有所作為的青年一代，惟有激揚敢為天下先的勇氣,，惟有長存永不言敗,、永不言退的銳氣，惟有永葆積極進(jìn)取,、樂觀向上的朝氣，惟有憑借堅定的理想信念,、頑強(qiáng)的意志毅力和持之以恒的艱苦奮斗,，才能真正孚得起人民信任,，擔(dān)負(fù)起歷史使命，讓五四精神綻放新的時代光芒,。

同學(xué)們,，我們正年輕，我們即將接過歷史的接力棒,。作為新時代的年輕人,，我們應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，我們更應(yīng)該把握好當(dāng)下的每一天,，從學(xué)習(xí)和生活點點滴滴的小事做起,，不斷的提升自我，完善自我,。當(dāng)歷史需要我們挺身而出的時候,，我們應(yīng)該能夠擔(dān)當(dāng)?shù)闷鹞覀兊氖姑拓?zé)任，能夠用自己的行動告訴世界,，我們是真正的“五四”精神的傳承者!

關(guān)于五四青年節(jié)國旗下演講稿2

親愛的老師們,、同學(xué)們：

早上好!

我今天國旗下講話的題目是《勞動最光榮》。

光陰似箭,，日月如梭,，時間過得好快，一晃20__年的日歷將要翻到五月,。五月,，素來被人們成為紅五月，因為它燦爛火紅,，接踵而來的節(jié)日,、紀(jì)念日把這個月映照得萬紫千紅?！拔濉ひ弧眹H勞動節(jié),、“五·四”青年節(jié)、“五·一二”護(hù)士節(jié),、五月第二周的周末是母親節(jié)……

你們知道五一國際勞動節(jié)的來歷嗎?五一國際勞動節(jié)是全世界勞動人民共同的節(jié)日,。1889年7月，由恩格斯領(lǐng)導(dǎo)的第二國際在巴黎舉行代表大會,，會議通過決議,，把5月1日這一天定為國際勞動節(jié)。我國政府于1949年12月作出決定,，將5月1日確定為勞動節(jié),。

同學(xué)們，為什么說勞動最光榮?因為是勞動，讓我們過上美好的生活;是勞動,，使我們的家園更加美麗;是勞動,，創(chuàng)造了世界的一切。放眼四周,，一塵不染的馬路,，是清潔工們勞動的結(jié)晶;拔地而起的高樓，是建筑工人們辛勤的汗水凝聚而成的;公園里盛開的鮮花,，是園林工人精心培育的;商店里琳瑯滿目的商品,，是工人叔叔夜以繼日生產(chǎn)的……學(xué)校里，美麗的環(huán)境,、整潔的操場,、干凈的走廊，是我們老師和同學(xué)們辛勤的勞動換來的,。是勞動為我們帶來幸福的生活,，因此，勞動最光榮!

那么我們到底應(yīng)該從小養(yǎng)成哪些愛勞動的好習(xí)慣呢?老師希望同學(xué)們自己能做的事情自己做,，自己不會做的事情學(xué)著做,，使自己成為勞動的小能手。在家里,，同學(xué)們不要當(dāng)“小皇帝”,、“小公主”，要學(xué)會鋪床,、疊被,、洗碗、洗菜,、掃地等;在學(xué)校,，同學(xué)們要當(dāng)好值日生，積極參加學(xué)校,、班里組織的公益勞動,，學(xué)會擦黑板、擦玻璃,、掃地,、開關(guān)教室門窗，愛護(hù)校園墻壁衛(wèi)生,，主動撿起地面上的垃圾等;在社會,，同學(xué)們要學(xué)雷鋒，爭做好人好事,，經(jīng)常參加一些勞動實踐服務(wù)以及尊老愛幼,、扶持貧困,、環(huán)境保護(hù)等健康有益的活動。

我們不僅要愛勞動,，還要珍惜勞動成果,。“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起,，不浪費每一粒米,、每一滴水、每一分錢,。

我們更要尊重每一個勞動的人,。勞動最光榮，勞動的人最美,。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者,，都應(yīng)該得到我們的尊重,。

同學(xué)們讓我們以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥,，牢記《勞動最光榮》,。我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作,，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻(xiàn),，讓我們向他們致敬，向他們問候!祝他們“勞動節(jié)快樂”!也讓我們從今天開始,，從現(xiàn)在開始用雙手去勞動,、去釀造更甜美、更高尚生活吧!

謝謝大家!

關(guān)于五四青年節(jié)國旗下演講稿3

各位老師,，各位同學(xué)：

大家好!

今天,，我講話的題目是：《弘揚五四精神 爭做向上向善好青年》。

1919年,，中國人民眼巴巴企望的巴黎和會并未帶來預(yù)想中的“公理”,，郁積已久的亡國之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運動,，青年知識分子成為洪流中的先鋒,。在五四運動中，愛國主義是最深厚的精神底蘊,。--年前“外爭國權(quán),，內(nèi)懲國賊”的怒吼已然淡去,，但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕,。--年來,，“愛國、進(jìn)步,、科學(xué),、民主”的五四精神，薪火相傳,，歷久彌新,，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時代潮頭的中國青年的胸前,。

我們紀(jì)念五四運動,，目的在于弘揚五四精神，肩負(fù)歷史使命,。作為一名中學(xué)生,，就是要樹立理想，立志報國;就是要勤奮學(xué)習(xí),，磨練意志,，在學(xué)習(xí)文化知識的同時學(xué)習(xí)做人;就是要著眼于現(xiàn)實，從身邊事,、力所能及的事做起,。

然而現(xiàn)實生活中，我們每個人都很容易失去自我,，因為誘惑太多,。也許我們每個人都應(yīng)該問問自己“我是誰，我在干什么?”在做任何事情以前,，應(yīng)該先定定方向,。這就好象航海遠(yuǎn)行的人，必先定個目的地,，中途的指針,，總是指著這個方向走，才能有達(dá)到那目的地的一天,。

今天,，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個新的歷史時期，振興中華的責(zé)任,，已落在我們青年人的肩上,，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中,?！拔逅摹钡木?，需要我們青年人發(fā)揚光大?？墒且霌P“五四”精神,，就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,，還是在拼搏中進(jìn)步?“五四運動”告訴我們,，青年人要有正義感、更要有責(zé)任感;“五四精神”昭示我們,，青年人要有愛國心,，更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚的,，我們的人生應(yīng)該是激情的。因此,，弘揚“五四精神”不應(yīng)只停留在口號上,，更要體現(xiàn)在實際行動上：在生活中，要注意日常行為規(guī)范,，著裝得體,，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研,，勇于拼搏,，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。有人說,，19世紀(jì)是英國人的世紀(jì),，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，那么,，21世紀(jì),，就是我們中國人的世紀(jì)。21世紀(jì)是一個充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì),，是一個機(jī)遇與成功并存的世紀(jì),。一個有價值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天,，充滿希望的明天,。

回首過去，壯懷激烈,，展望末來,，任重道遠(yuǎn)，站在這充滿希望和令人向往的新世紀(jì)的起跑線上的我們：有許多光榮而又艱巨的任務(wù)等待著我們?nèi)?chuàng)造,，去奮斗,?！拔逅摹钡臍v史經(jīng)驗告訴我們：只有不甘落后，奮起拼搏,，才能振興中華;“五四”的精神告訴我們：只有用自已的雙手,，才能建設(shè)美好的新生活!

我們是五月的花海，用青春擁抱時代,。我們是初升的太陽,，用生命點燃未來?！拔逅摹钡幕鹁?，喚起了民族的覺醒,。壯麗的事業(yè),，激勵著我們繼往開來。同學(xué)們,，讓我們拿出行動來,，用激情,，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生,，因為奮斗而更加美好;閃光的人生,，因為拼搏而更加絢麗!

關(guān)于五四青年節(jié)國旗下演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

五月的春風(fēng)情深意暖,，五月的花海流溢飄香,。

在這光彩奪目的季節(jié)里，我們迎來了第--個“五四青年節(jié)”,。 有人說,，青春是一首歌，回蕩著歡快,、美妙的旋律,。

有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗,、浪漫的色彩,。

1919年5月4日，在北京,、天津,、濟(jì)南等地，為了驅(qū)逐黑暗,、爭取光明,，為了祖國的獨立和富強(qiáng)，青年學(xué)生沖出校門,，率先點燃了反帝愛國的火焰,，迅速燃遍全中國,。

為了驅(qū)逐黑暗,爭取光明,為了祖國的獨立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年發(fā)出了“救國家于危亡，拯人民于水火”的吶喊,。他們用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫,。

也許歷史已遺忘了他們中大多數(shù)人的姓名，但五四先驅(qū)們所倡導(dǎo)的“愛國,、進(jìn)步,、科學(xué)”的五四精神卻永遠(yuǎn)將為此后一代又一代的青年所繼承和發(fā)揚。 從面對敵人刀槍從容不迫13歲的王二小到寫就“生的偉大,，死的光榮”不朽傳奇15歲的劉胡蘭,，從無私奉獻(xiàn)的雷鋒到深圳愛心天使叢飛??

雖然他們己經(jīng)離我們而去，但他們己化作人們心中一座永遠(yuǎn)的豐碑,，在我們一代代青少年的血脈中激蕩涌流,。

我們是五月的花海,用青春擁抱時代。

我們是初升的太陽,用生命點燃未來,。

我們作為二十一世紀(jì)的青少年,，應(yīng)該立下志愿，做一個對國家對民族有貢獻(xiàn)的龍的傳人,。 我們要樹立起堅定的理想信念，讓“五四”精神熏陶我們的情操,，讓“科學(xué)發(fā)展”感染我們的校園,。

我們要愛崗敬業(yè)，做一個有高尚情操的教師,，不斷進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新，努力提高自己的教育教學(xué)水平,，為完成自己的光榮使命而努力奮斗,。

我們要努力學(xué)習(xí)，用現(xiàn)代科學(xué)文化知識武裝自己,，為今后的奉獻(xiàn)奠定堅實的基礎(chǔ),，積累充足的資源。

我們要用知識去創(chuàng)造幸福生活,，用智慧去構(gòu)建和諧社會,，用青春去譜寫壯麗篇章。

“少年智則國智,，少年富則國富,，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，這是歷史賦予當(dāng)代青少年的責(zé)任,，這是人民對我們的殷切期望,。

“五四”的火炬,，喚起了民族的覺醒。

壯麗的事業(yè),，激勵著我們繼往開來,。

在這里，我們不僅僅是重溫當(dāng)年愛國先輩們的光輝歷程,，更要自警自勵,，提醒自己不斷奮發(fā)進(jìn)取。

在這里,，讓我們重溫五四精神,，高舉五四火炬，用理想導(dǎo)航,，用青春做帆,，從現(xiàn)在起航，去擁抱明天的朝陽,，去開辟人生嶄新的篇章!

關(guān)于五四青年節(jié)國旗下演講稿5

老師們,，同學(xué)們:

大家上午好，今天我講話的題目是《弘揚五四精神》.

5月是一個鮮花盛開的月份,，5月是激情盎然的月份,，我們剛剛送走勞動節(jié)，我們又將迎來青年節(jié),。

有人說,，青春是一首歌，回蕩著歡快,、美妙的旋律,，有人說，青春是一幅畫,，鐫刻著魅力,、浪漫的色彩。

1919年的五月四日,，為了驅(qū)逐黑暗,，爭取光明，為了祖國的獨立和富強(qiáng),，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,，“五四運動”已作為最光輝的一頁載入了中華民族的史冊,。然而，五四運動絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神,，一種偉大的五四運動精神,。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運的責(zé)任和使命,，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心,。

今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個新的歷史時期,，振興中華的責(zé)任,，已落在我們同學(xué)們的肩上，“五四”的火炬,，已傳到了我們同學(xué)們的手中,。“五四”的精神,，需要我們同學(xué)們發(fā)揚光大,。可是要弘揚“五四”精神,，就必須思考一個問題,。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步?“五四運動”告訴我們,，青年學(xué)生要有正義感,、更要有責(zé)任感;“五四精神”昭示我們，青年學(xué)生要有愛國心,，更要有進(jìn)取心,。我們的青春應(yīng)該是飛揚的，我們的人生應(yīng)該是激情的,。

因此，弘揚五四精神不應(yīng)只停留在口號上,，更要體現(xiàn)在實際行動上：在生活中,，要注意行為規(guī)范，著裝得體,，展示青年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上,，刻苦鉆研，勇于拼搏,，彰顯青年學(xué)生“舍我其誰”的豪情壯志,。

有人說，19世紀(jì)是英國人的世紀(jì),，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì),，而21世紀(jì)，就是我們中國人的世紀(jì)。21世紀(jì)是一個充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì),，是一個機(jī)遇與成功并存的世紀(jì),。因此，一個有價值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天,，豐碩盈實的今天,，充滿希望的明天。

同學(xué)們,，讓我們拿出實際行動來,，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌,，用青春繪就人生最魅力的生命畫卷!充實的人生因為奮斗而更加美好,，閃光的人生，因為拼搏而更加絢麗!

我的演講結(jié)束,，謝謝大家!

青年節(jié)演說稿