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假如給我三天光明讀書(shū)筆記篇一

海倫·凱勒,，著名的美國(guó)女作家,，《假如給我三天光明》是她的代表作之一，作為一位盲聾人,，她在歷史上創(chuàng)造了奇跡,。《假如給我三天光明》便是她最杰出的一部作品,?！都偃缃o我三天光明》讓我感受到了海倫對(duì)于光明的向往，對(duì)這個(gè)世界的向往,，和熱愛(ài),。然而她卻只能在自己的幻想中勾勒出這個(gè)五彩的世界。

我從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真想過(guò),，一位盲人,，最希望看到的會(huì)是什么呢?有可能是金碧輝煌的皇宮，或是沙鷗點(diǎn)點(diǎn)的海面?結(jié)果出人意料,，是他們的家人,，朋友，路邊的小狗,，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒,，地毯,，圖畫(huà)……全是一些生活中一些不起眼的東西，竟然讓他們?nèi)绱思?dòng)萬(wàn)分,。作為健全的人,，我們又有什么理由說(shuō)這個(gè)世界枯燥無(wú)比呢?

而在這篇文章中，海倫凱勒向我們提出的問(wèn)題令我印象深刻——‘假如只剩下三天光明,，你會(huì)怎樣使用自己的眼睛?又最希望把目光投向何方呢?’真正設(shè)想一下如此寶貴的三天,，也許能幫助我們了解，什么才是心底最為珍視的,。

仔細(xì)回想一下,，那峰巒疊嶂的山峰，波光粼粼的湖面,，粗糙的松樹(shù)皮,，高高的梧桐樹(shù)，樹(shù)葉上那精細(xì)而又美麗的紋絡(luò),，含苞待放的花苞,，翠綠色的`草坪，青草上晶瑩的露珠,，生活中五彩的地毯,，美麗的墻紙，還有那一圈圈走著的時(shí)針……還是那句老話“生活中不缺少美,，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,，”是啊，我們?yōu)槭裁床缓煤谜湎а壑械墓饷?，多看看這個(gè)美妙的世界呢?如果有一天我們突然墜入黑暗……可說(shuō)不準(zhǔn)我們會(huì)有多么后悔,。

《假如給我三天光明》中，最后一句話是這樣的“而在所有的感覺(jué)當(dāng)中,，我相信,，視覺(jué)一定是最令人愉快的?！北酒恼轮?，這句話讓我映像最深刻，我也想過(guò)為什么：因?yàn)槟軌蚩匆?jiàn)你的家人,、朋友,，可以看見(jiàn)成群的大雁，美麗的彩虹,，可以看見(jiàn)這個(gè)快樂(lè)和美妙的世界,，是多么令人感到幸福啊。

假如給我三天光明讀書(shū)筆記篇二

對(duì)海倫·凱勒的好奇驅(qū)使我捧起了《假如給我三天光明》,，當(dāng)我剛剛翻開(kāi)這本書(shū)時(shí),，我立刻就被吸引住了,，與海倫·凱勒一起過(guò)著黑暗卻充滿光明的生活……

或許是上帝累了，心不在焉的造出了海倫·凱勒這個(gè)可憐的小女孩——在她19個(gè)月的時(shí)候就狠心奪走了屬于她的光明和聲音,。她甚至還沒(méi)有多看幾眼這個(gè)五彩斑斕的世界,，去傾聽(tīng)那大自然的樂(lè)曲。在她那個(gè)寂寞孤單的世界里,，沒(méi)有溫暖,，沒(méi)有呵護(hù)，沒(méi)有關(guān)愛(ài),。這一切使她的脾氣越來(lái)越壞,，直到沙利文老師的出現(xiàn)。

你能想象嗎?一個(gè)又聾又啞又盲的女子,，憑著強(qiáng)大的毅力考上了令所有人為之向往的哈佛大學(xué)，并且學(xué)會(huì)了英,、法,、德、拉丁和希臘五種語(yǔ)言,。那是一個(gè)奇跡,，憑著她對(duì)未來(lái)的憧憬所締造的一個(gè)永不磨滅的奇跡，在人生中綻放了屬于自己的花蕾,。

如果你只剩下三天的光明,，你會(huì)干什么呢?海倫·凱勒要去看看幫助她的沙利文老師，去看日出,，去各個(gè)博物館參觀……哪怕三天之后迎接她的依舊是無(wú)邊的黑暗,，她依然在享受著每一刻、每一秒,。

海倫·凱勒這種持之以恒的精神深深地刻在了我的心中,。六年級(jí)下學(xué)期，我獲得了去參加黃島區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)的資格,，整整四個(gè)月,，每天早上天還沒(méi)亮，就從溫暖的被窩趕到訓(xùn)練場(chǎng),，一圈又一圈,，一圈又一圈……每天跑完老師規(guī)定的10圈后，我又會(huì)去跑完我給自己制定的三圈,。每天風(fēng)里來(lái),，雨里去的，漸漸地,，身邊的同學(xué)越來(lái)越少,，因病退出的,，自動(dòng)放棄的，老師勸退的……看著一個(gè)個(gè)熟悉的身影離開(kāi)訓(xùn)練場(chǎng),，我也動(dòng)搖過(guò),，但我咬牙堅(jiān)持住了。長(zhǎng)期無(wú)間斷的訓(xùn)練導(dǎo)致我上火牙疼的張不開(kāi)嘴,，忍受著別人不知道的疼痛,，每跑一步，都會(huì)帶來(lái)鉆心的痛,，埋怨過(guò),，喊過(guò)累，叫過(guò)苦,，痛到了極限,，真的不想再忍了!但我一想到海倫·凱勒在又聾又啞又盲的情況下，為了練習(xí)盲文,，把手都磨爛了,，我這點(diǎn)痛算些什么!想到這，我渾身都充滿了力量,，堅(jiān)持了下來(lái),。期間，有磨破出血的腳掌,，有出汗后的冷風(fēng)習(xí)習(xí)……這一切,，別不上越過(guò)終點(diǎn)時(shí)的激動(dòng)，比不上獲得榮譽(yù)后的自豪!當(dāng)我的身體觸碰到那根紅線時(shí),，我的嗓子像火在燃燒,，汗水如雨般撒過(guò)，我,，做到了!

海倫·凱勒給我的激勵(lì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些……

那是在小學(xué)的一次期中考試,，與第一名失之交臂，本以為媽媽會(huì)對(duì)我一頓訓(xùn)斥,，不曾想媽媽只是淡淡的說(shuō)：“不服輸?shù)脑?，就去證明你自己?！逼降恼Z(yǔ)氣,，激起我一腔熱血，未來(lái)的規(guī)劃令我迫不及待的去完成,。剩下的半學(xué)期,，我像變了個(gè)人似的，埋頭苦讀,，在期末沖刺奪冠,。當(dāng)我接到成績(jī)單時(shí),，當(dāng)我看到老師欣慰的眼神時(shí)，喜悅之情涌上心頭：我成功了!我沒(méi)有辜負(fù)母親的希望!我更沒(méi)有辜負(fù)我對(duì)自己的承諾!

海倫·凱勒的精神一直激勵(lì)著我,，支撐著我在最困難的時(shí)候,，依舊不放棄的追尋成功?？梢哉f(shuō),，是海倫·凱勒陪著我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)艱難時(shí)刻。

假如給我三天光明讀書(shū)筆記篇三

我們誰(shuí)都知道自己難免一死,。但是這一天的到來(lái),，似乎遙遙無(wú)期。當(dāng)然,，人們要是健康無(wú)恙,誰(shuí)又會(huì)想到它,，誰(shuí)又會(huì)整日(惦記紀(jì)念)著它。于是便飽食終日,，無(wú)所事事,。

有時(shí)我想，要是人們把活著的每一天都看作是生命的最后一天該有多好啊!這就更能顯出生命的價(jià)值,。如果認(rèn)為歲月還相當(dāng)漫長(zhǎng)，我們的每一天就不會(huì)過(guò)得那樣有意義,、有朝氣,，我們對(duì)生活就不會(huì)總是充滿熱情。

我們對(duì)生命如此倦怠,，在對(duì)待自己的各種天賦及使用自己的器官上又何嘗不是如此?只有那些瞎了的人才更加珍惜光明,。那些成年后失明、失聰?shù)娜司透侨绱?。然而,，那些耳聰目明的正常人卻從來(lái)不好好地去利用他們的這些天賦。他們視而不見(jiàn),，充耳不聞,，無(wú)任何鑒賞之心。事情往往就是這樣,，一旦失去了的東西,，人們才會(huì)留戀它。人得了病才想到健康的幸福,。

我有過(guò)這樣的想法,，如果讓每一個(gè)人在他成年后的某個(gè)階段瞎上幾天、聾上幾天該有多好,。黑暗將使他們更加珍惜光明,，寂靜將教會(huì)他們真正領(lǐng)略熱鬧的歡樂(lè),。

最近一位朋友來(lái)看我，他剛從林中散步回來(lái),。我問(wèn)他看到些什么,，他說(shuō)沒(méi)什么特別的東西。要不是我早就習(xí)慣了這樣的回答,，我真會(huì)大吃一驚,。我終于領(lǐng)會(huì)到了這樣一個(gè)道理，明眼人往往會(huì)熟視無(wú)睹,。

我多么渴望看看這世上的一切,。僅憑觸摸，我曾經(jīng)感受到了樺樹(shù)光滑的外皮,，花朵柔潤(rùn)的肌理,。這是多么大的樂(lè)趣，那么能讓我親眼目睹一下該有多好,。奇怪的是明眼人對(duì)這一切卻如此淡漠!那點(diǎn)綴世界的五彩繽紛和千姿百態(tài)在他們看來(lái)是那么的無(wú)謂,。也許人就是這樣，有了的東西不知道欣賞,，沒(méi)有的東西卻一味的追求,。在明眼人的心里，視力這種天賦不過(guò)增添一點(diǎn)罷了,，并沒(méi)有賦予他們的生活更多,。

假如我是一位大學(xué)校長(zhǎng)，我要設(shè)一門必修課程,，“如何使用你的眼睛”,。教授應(yīng)該讓他的學(xué)生知道，看清他們眼前一閃而過(guò)的東西會(huì)給他們的生活帶來(lái)多大的樂(lè)趣,，從而(叫醒喚醒)人們那麻木,、呆滯的心靈。

請(qǐng)你思考一下這個(gè)問(wèn)題：假如你只有三天的光明,，你將如何使用你的眼睛?想到三天以后,，太陽(yáng)再也不會(huì)在你的眼前升起，你又將如何度過(guò)那寶貴的三天?你又會(huì)讓你的眼睛停留在何處?