演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿,。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,，可是卻無(wú)從下手嗎,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講題目篇一

我叫張恭喜,，1992年參加工作，1973年11月生,，大學(xué)本科學(xué)歷,，小學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任半莊小學(xué)教導(dǎo)主任,，1992年7月畢業(yè)運(yùn)河師范學(xué)校,，同年被分配到港上鎮(zhèn)中心小學(xué)任教，干了8年的班主任和語(yǔ)文教學(xué)工作,。從1999年8月?lián)谓虒?dǎo)主任一職,，至今已有12個(gè)年頭。

我自參加工作以來(lái),，教書(shū)育人,，努力工作，顧全大局,，盡職盡責(zé),。在平凡的崗位上積極配合校長(zhǎng)和老師而辛勤地工作著，從中體會(huì)到校長(zhǎng)的責(zé)任與艱辛,，對(duì)校長(zhǎng)的工作也有一定的了解,。我覺(jué)得管理好一所學(xué)校，需要一位好的校長(zhǎng),，我認(rèn)為,，我具備勝任這一工作的條件：

我從一名普通的村小教師、班主任到教導(dǎo)主任,，奮斗了整整二十年,。這些年來(lái)我一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作,，學(xué)習(xí)并積累了不少教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),。

從參加工作到現(xiàn)在，我工作經(jīng)歷豐富,，不僅在中心小學(xué)做過(guò)班主任,，在前湖小學(xué)、盧莊小學(xué),、半莊小學(xué)任過(guò)教導(dǎo)主任,，還相繼教授過(guò)語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)等各種課程,，對(duì)于小學(xué)教學(xué)內(nèi)容和流程成竹在胸,。在盧莊小學(xué)的第二年，由于老師工作調(diào)動(dòng),，缺少英語(yǔ)老師,，我就擔(dān)任了英語(yǔ)教學(xué)，一干就是一年,，干完這一年之后,，我深有感慨，我覺(jué)得做一名小學(xué)老師,，還有什么苦不能吃的呢,。到了半莊小學(xué)，學(xué)校又缺少數(shù)學(xué)老師,，我又任了三年級(jí)的數(shù)學(xué)課,，一干就沒(méi)撒手，從三年級(jí)一直帶到六年級(jí)畢業(yè),。教學(xué)質(zhì)量每次在全鎮(zhèn)測(cè)查中都是名列前茅,。本學(xué)期，由于個(gè)別班主任在考核中不合格,，為了加強(qiáng)班級(jí)管理,，校長(zhǎng)又讓我兼任班主任工作，帶二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué),，我欣然同意,。我認(rèn)為，工作只要有利于學(xué)校,，有利于學(xué)生,，苦點(diǎn)兒累點(diǎn)兒都是值得的。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、同行的關(guān)懷幫助下,，憑借一顆求真務(wù)實(shí)之心，一腔執(zhí)著上進(jìn)之情,，我不斷耕耘著,、收獲著,。多次執(zhí)教市,、鎮(zhèn)觀摩課、研討課,、示范課,，曾獲市語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)，市優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任,、文明教職工的榮譽(yù)也接踵而來(lái),。擔(dān)任教導(dǎo)主任以來(lái)，我重視打造教師隊(duì)伍,，努力培養(yǎng)青年教師,，積極組織教師集體備課、聽(tīng)課,、評(píng)課,，為教師的成長(zhǎng)和事業(yè)的成功創(chuàng)造良好的環(huán)境和平臺(tái)。充分肯定,、發(fā)揮教師工作的積極性,，尊重教師的個(gè)性，尊重教師的人格,，更尊重教師的知識(shí)與才能,，尊重與發(fā)揚(yáng)教師的創(chuàng)新精神，讓教師以高昂的斗志投入到教學(xué)工作中,。為使全體教師適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)的發(fā)展,，積極配合上級(jí)教育部門(mén)開(kāi)展繼續(xù)教育，鼓勵(lì)教師積極參加校本培訓(xùn),。經(jīng)常入班聽(tīng)課,、示范指導(dǎo)，每學(xué)期聽(tīng)課節(jié)次均超過(guò)40節(jié),。大力倡導(dǎo)教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,，及時(shí)總結(jié)和推廣教師的好經(jīng)驗(yàn)，從而大大提高教師的工作積極性,，增強(qiáng)教師隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。從99年到現(xiàn)在，看著一個(gè)個(gè)青年教師都成為了骨干,，我的心中無(wú)比的欣慰,。

“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”,。從教以來(lái),，我每天堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué),，向?qū)嵺`學(xué),，向他人學(xué)。在學(xué)校,，認(rèn)真鉆研,，積極思考，勇于創(chuàng)新，不斷豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力提高自己的教學(xué)水平和管理水平,。在業(yè)余時(shí)間，積極參加教師自學(xué)考試,，先后獲得專(zhuān)科學(xué)歷和本科學(xué)歷,，努力提高自身素質(zhì)和學(xué)業(yè)水平。從教二十年來(lái),，我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì),。

在平凡的工作崗位上，我嚴(yán)于律己,，任勞任怨,，勤勤懇懇工作，認(rèn)認(rèn)真真干事,，堂堂正正做人,。我信奉“誠(chéng)信是道德之本”，誠(chéng)心待人,，善于合作是做好工作的重要條件,。所以我不斷加強(qiáng)品德修養(yǎng)，關(guān)心集體,，服從領(lǐng)導(dǎo),，與同事精誠(chéng)合作，時(shí)刻關(guān)心和維護(hù)集體榮譽(yù),。我和陳虎校長(zhǎng)搭檔十幾年來(lái),，配合默契，高效務(wù)實(shí),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。努力協(xié)調(diào)老師與校長(zhǎng)之間的關(guān)系,，把教育教學(xué)工作搞得有聲有色,，高效地完成了學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。在“三新一亮工程”,、“六有工程”,、“四配套工程”和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收中，均順利通過(guò),，并受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

在難管難教的小學(xué)生環(huán)境中鍛煉了我的意志，造就了我知難而進(jìn),，勇于開(kāi)拓的品格,，這也是一筆寶貴的財(cái)富,。新學(xué)期開(kāi)學(xué),，作為教導(dǎo)主任,，分課、安排任教班級(jí)是個(gè)大難題,，差班誰(shuí)都不想帶,，沒(méi)辦法，最差的只能留給自己,。接手再差的班級(jí),，我都不急不惱，潛心工作,，因?yàn)槲矣幸活w愛(ài)生如子的博愛(ài)之心,。在我的教學(xué)生涯中，看到一個(gè)個(gè)學(xué)困生在我的精心調(diào)教下一天天的進(jìn)步,，那是我最大的快樂(lè),。偉大的教育家陶行知先生說(shuō)：捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去,。我將用陶先生的精神激勵(lì)自己,，做行知教育理念的忠實(shí)實(shí)踐者。

我沒(méi)有經(jīng)天緯地之才,，也沒(méi)有運(yùn)籌帷幄之能,，我只有一顆獻(xiàn)身教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心。剛參加工作時(shí),，我只想做一名好老師,，我想我做到了。現(xiàn)在我想做一名好校長(zhǎng),，因?yàn)橐幻美蠋熤荒茏屢粋€(gè)班級(jí)的學(xué)生受益,，而一名好校長(zhǎng)卻能惠及全校學(xué)生。

如果能得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可,，我將竭盡全力,、忠于職守、克已奉公,、勇往直前,，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生；至于以后的工作如何開(kāi)展,，我將結(jié)合學(xué)校的具體情況,，做一份詳細(xì)的工作計(jì)劃，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審閱,。如果有更合適的人選,，我也將服從組織安排，全力支持當(dāng)選者，做一名熱心教育事業(yè)的“老”黃牛,。

以上是我的競(jìng)職報(bào)告,，謝謝大家。

小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講題目篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好,！

今天再次站到這個(gè)熟悉的校長(zhǎng)競(jìng)聘的演講平臺(tái)，心里依然惶恐和激動(dòng),。因?yàn)?，我知道，這個(gè)機(jī)會(huì)是組織,、老師們給予的,，承載的是一份沉甸甸的責(zé)任、使命,，還有眾多的等待和期望,。今天，我的競(jìng)聘演講從以下三個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們作交流和匯報(bào),，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。

袁*,，男,，現(xiàn)年41歲，小學(xué)高級(jí)教師,，省級(jí)骨干,，從教23年。期間代課7年,，脫產(chǎn)學(xué)習(xí)進(jìn)修2年,，任村小校長(zhǎng)8年，任中心校校長(zhǎng)6年,。從一名代課教師,，一路風(fēng)雨兼程，走到現(xiàn)在,，積淀在心里的感觸是很多的,。23年的從教經(jīng)歷，一直憑借著夢(mèng)想的支撐,，教師夢(mèng),、校長(zhǎng)夢(mèng)、人生夢(mèng),，一次次的夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),，讓我更加的成熟和自信,。走在農(nóng)村教育23年的漫漫長(zhǎng)路上，我一直在不斷的思考,、求解--什么是教育,？教育是什么？做代課教師的7年里,，我的結(jié)論是“恪盡職守”,，有了付出,，必有回報(bào),；再后來(lái)成為一名光榮的人民教師的10年間，我的感觸是“要想做好教育,，自己必須通過(guò)學(xué)習(xí)提高自己”,；任校長(zhǎng)六年，逐漸明白了做教育它需要一個(gè)有理想有智慧的教師團(tuán)隊(duì),，它需要環(huán)境作依托,、教育情懷作支撐、教育幸福和尊嚴(yán)作保障,。23年,，對(duì)于我自己來(lái)講，因?yàn)樾疫\(yùn),，所以常懷感恩,，因?yàn)楦卸鳎瑦?ài)學(xué)生,、愛(ài)教師,、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)教育也就成了習(xí)慣,，所以能一直堅(jiān)守和前行,！

著名教育家陶行知先生說(shuō)：“做一個(gè)學(xué)校校長(zhǎng)談何容易,？說(shuō)得小些,，他關(guān)系千百人的學(xué)業(yè)前途，說(shuō)得大些,，他關(guān)系國(guó)家與學(xué)術(shù)之興衰,?！庇纱丝梢?jiàn)，學(xué)校校長(zhǎng)何等重要,！今天,，我沒(méi)有承諾，只有自己在校長(zhǎng)崗位工作實(shí)踐中的幾點(diǎn)切身體會(huì)和感受,。

1,、校長(zhǎng)是什么,？校長(zhǎng)是學(xué)校師生思想的引領(lǐng)者，學(xué)習(xí)工作上的帶頭人,，是生活中的貼心人,。如何將自己的辦學(xué)理念、辦學(xué)思想緊密聯(lián)系學(xué)校實(shí)際,，獲取師生的理解和支持,，形成共同的目標(biāo)和愿景？如何不斷的學(xué)習(xí),，大膽的實(shí)踐,，創(chuàng)造性開(kāi)展工作？如何把對(duì)教師,、學(xué)生視為親人,、朋友，把鼓勵(lì),、關(guān)心做到看得見(jiàn),、摸得著的層面？我一直在思考,、在實(shí)踐,、在努力！

2,、校長(zhǎng)該做什么,？我一直認(rèn)為，校長(zhǎng)應(yīng)該著力抓好三件事：培養(yǎng)學(xué)生,、成就教師,、發(fā)展學(xué)校。作為校長(zhǎng),，除了做好管理日常事務(wù)之外,，更多的是去關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，思考教師的培養(yǎng),，謀劃學(xué)校的發(fā)展,。

3、什么才是好校長(zhǎng),？做官不能一輩子,，做校長(zhǎng)也是同樣的道理。一任校長(zhǎng)下來(lái),，你為你的學(xué)生,、老師、學(xué)校做了些什么,，留下些什么,？如果當(dāng)你走下這個(gè)崗位或者離開(kāi)這所學(xué)校的時(shí)候,，你的學(xué)生，你的老師對(duì)你充滿深深的不舍和眷戀,，我想,，你就是一個(gè)優(yōu)秀的校長(zhǎng)了。

這段時(shí)間,，我一直在追問(wèn)我自己：你以什么資格和優(yōu)勢(shì)去參與這次校長(zhǎng)競(jìng)聘,？資格審查是組織領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，至于個(gè)人優(yōu)勢(shì),，我絞盡腦汁羅列了幾點(diǎn)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們參考：

（1）有一種對(duì)農(nóng)村教育事業(yè)無(wú)限熱愛(ài)的情懷,。在農(nóng)村小學(xué)一線工作23年，深知農(nóng)村小學(xué)的學(xué)生,、老師真正需要的是什么,，能夠真切的感受到辦好一所學(xué)校的意義,，所以,，為了我的學(xué)生、老師,、學(xué)校,，我可以不顧一切。

（2）有一種熱愛(ài)學(xué)習(xí)和自我反思的習(xí)慣,。從自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,，我深深的體會(huì)到，學(xué)習(xí)是我們做教師,、做校長(zhǎng)安身立命之根本,。曾經(jīng)在榨鼓小學(xué)創(chuàng)建書(shū)香校園啟動(dòng)儀式上，我語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡全校師生,，讓我們一同,，把書(shū)先讀起來(lái)！

（3）有一種敢于挑戰(zhàn)和不畏艱險(xiǎn)的性格,。多年一線工作,，經(jīng)歷了許多，因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)太多的艱辛與困苦,，心也就容易靜了,，在名與利，得與失,，功與過(guò),，是與非的紛紛擾擾中多了一份清醒和坦然。

去年在成都師范學(xué)院培訓(xùn)時(shí),，我刻意的記住了這樣一句話：我們現(xiàn)在在哪里并不重要,，重要的是我們將要走向何方,！新民小學(xué)究竟該走向何方？在今年3月22日的全鎮(zhèn)教師教育教學(xué)工作會(huì)上,，我曾經(jīng)在《做一個(gè)追夢(mèng)的教育人》里和大家作過(guò)些交流,。隨著對(duì)新民小學(xué)的不斷熟悉和了解，也就多了一些思考,。利用這個(gè)機(jī)會(huì)向領(lǐng)導(dǎo),、老師們匯報(bào)。

1,、秉承一種理念：“辦充滿人性美的教育”（具體詮釋為：“人性的養(yǎng)成需要人文的教育,，需要教會(huì)學(xué)生怎樣去做人，怎樣與自然,、他人,、社會(huì)和諧相處。充滿人性美的教育不僅僅是定位于知識(shí)的簡(jiǎn)單堆疊,，必定是追求無(wú)限廣闊的精神生活和人類(lèi)的終極價(jià)值：真,、善、美,，使每一個(gè)受教育的對(duì)象成為有情感,、有教養(yǎng)、有靈魂,、有信念的人,。），努力辦出小學(xué)味（三聲交融：朗朗的書(shū)聲--知識(shí)積淀,；優(yōu)美的歌聲--藝術(shù)熏陶,；歡快的笑聲--童真回歸）。

2,、確立四個(gè)目標(biāo)：環(huán)境優(yōu)美,、管理優(yōu)良、質(zhì)量?jī)?yōu)異,、師生優(yōu)秀,。

3、攻克四個(gè)難點(diǎn)：全鎮(zhèn)學(xué)校的環(huán)境建設(shè)和條件改善,；教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)改善,；教育教學(xué)質(zhì)量的提升；辦學(xué)特色的不斷彰顯,。

4,、實(shí)現(xiàn)四大夢(mèng)想：

（1）、美麗校園夢(mèng),；用三年時(shí)間,，統(tǒng)籌解決村小維修和中心校較高檔次和品味的校園文化建設(shè),，逐步改善辦公條件，齊備教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施,。讓新民小學(xué)以一種綠色,、整潔、舒適,、雅致的形態(tài)呈現(xiàn),。

（2）、和諧校園夢(mèng),；三年里,，我們將倡導(dǎo)用心、用情,、用愛(ài)去澆灌我們鐘愛(ài)的事業(yè),，讓我們的校園充滿人與人之間的平等、尊重,、友愛(ài),、團(tuán)結(jié)。

（3）,、質(zhì)量提升夢(mèng),；對(duì)于農(nóng)村小學(xué)大班額的質(zhì)量提升,，我知道它的難度和艱辛,，我們需要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，更需要真抓實(shí)干,。必須從學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,、教師素質(zhì)的提升、有效課堂的研究與構(gòu)建,、激勵(lì)機(jī)制的健全這四個(gè)方面去突破,。

（4）特色彰顯夢(mèng)；學(xué)校特色其實(shí)就是一種辦學(xué)個(gè)性的體現(xiàn),，它不是一蹴而就,，需要時(shí)間，需要積淀,。我們將緊緊圍繞既定的辦學(xué)理念,、思想、目標(biāo),，以學(xué)校發(fā)展的愿景規(guī)劃作引領(lǐng),，積極地實(shí)踐、探索,，一步一個(gè)腳印的走下去,。

要想實(shí)現(xiàn)新民小學(xué)的高位求進(jìn)和全面超越,，離不開(kāi)主管部門(mén)和地方黨委政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，更需要的是我們新民小學(xué)教師團(tuán)隊(duì)的肝膽相照,、榮辱與共,；需要我們不離不棄、執(zhí)著堅(jiān)守,！如果需要,，我，愿意與之?dāng)y手,，用我們共同的智慧和熱血開(kāi)創(chuàng)新民小學(xué)教育發(fā)展的新華章,！

小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講題目篇三

在各位老師，同學(xué)們：

1,，曾有這樣一道公開(kāi)競(jìng)聘農(nóng)村中小學(xué)校長(zhǎng)的答辯題：有一位校長(zhǎng)每天早晨很早就到校,，站在校門(mén)口督促教師們?cè)缧┑叫！Ｄ阗澩@位校長(zhǎng)的做法嗎,？

筆者認(rèn)為,，我們首先應(yīng)對(duì)這位校長(zhǎng)的敬業(yè)精神表示贊賞。現(xiàn)今社會(huì)如此敬業(yè)如此不擺架子的校長(zhǎng)實(shí)在不多,?？梢钥隙ǖ卣f(shuō)，這對(duì)督促教師早時(shí)到?？隙ㄓ凶饔?。在特殊時(shí)期采用這種辦法很有效，效力來(lái)源于校長(zhǎng)的以身作則以及校長(zhǎng)自身地位帶來(lái)的影響力,。俗話說(shuō)得好,，要想火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶,，道理就是如此,。

不過(guò)這種辦法長(zhǎng)期使用，就萬(wàn)萬(wàn)不行了,。因?yàn)橐尳處煇?ài)崗敬業(yè),，不僅要靠外因，關(guān)鍵還要靠?jī)?nèi)因,。要讓教師安心工作,，樂(lè)于奉獻(xiàn)，就必須要給教師提供一個(gè)良好的硬件環(huán)境和軟件環(huán)境,。比如教師的待遇要過(guò)得去,；學(xué)校的制度齊備且能?chē)?yán)格按制辦事；上下關(guān)系融洽；校務(wù)公開(kāi)公平公正,；學(xué)校辦學(xué)思路明晰,，發(fā)展前景良好，讓人有盼頭,；有良好的校園氛圍,，有正確的輿論導(dǎo)向；學(xué)校給教師提供了無(wú)限發(fā)展空間等等,。校長(zhǎng)長(zhǎng)期站在校門(mén)口來(lái)督促教師早時(shí)到校,，有點(diǎn)舍本逐末，一旦教師產(chǎn)生了抵觸情緒,，反而不好收?qǐng)觥?/p>

其次,，校長(zhǎng)站在校門(mén)口親自去督促老師，很可能會(huì)讓校長(zhǎng)陷入孤立的境地,。學(xué)校有值周行政,，有值周教師，他們的職責(zé)之一就是監(jiān)管教師的作息,。如果校長(zhǎng)長(zhǎng)期這么做,，很有可能讓值周行政、值周教師產(chǎn)生不被信任感,，從而懈怠自己的工作,。學(xué)校的工作要干好是靠群體的力量而不是靠某一個(gè)體。校長(zhǎng)這種“敬業(yè)”有夸大自己的影響力之嫌,。學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)關(guān)鍵還是在于學(xué)校要有一個(gè)科學(xué)的,、人文的良行運(yùn)行機(jī)制。

再其次,，案例中的校長(zhǎng)應(yīng)在學(xué)校的宏觀管理上比如營(yíng)造學(xué)校良好的文化氛圍方面多下工夫,，而不是把精力投放在守校門(mén)上。筆者認(rèn)為校長(zhǎng)管理學(xué)?？煞譃樗念?lèi)。一是技術(shù)型校長(zhǎng),。即把學(xué)校每個(gè)環(huán)節(jié)都設(shè)計(jì)好,，如同程序員一樣，按程序嚴(yán)格辦事,；二是教育專(zhuān)家型校長(zhǎng),。即對(duì)教育的規(guī)律很了解，靠自己的專(zhuān)長(zhǎng)來(lái)樹(shù)立威信,，靠威信來(lái)引導(dǎo)來(lái)潛移默化來(lái)進(jìn)行管理,；三是人際關(guān)系校長(zhǎng)，即致辦于人際關(guān)系的協(xié)調(diào)，靠人際關(guān)系的協(xié)調(diào)來(lái)凝聚團(tuán)隊(duì)力量,，并以此謀求學(xué)校的發(fā)展,；四是文化型校長(zhǎng)，即通過(guò)營(yíng)造學(xué)校良好的文化氛圍來(lái)讓學(xué)校上下一心,。顯然,，第四種要高一籌。不過(guò)前三種應(yīng)是基礎(chǔ),。

綜合看來(lái),，校長(zhǎng)的敬業(yè)精神值得贊賞，但做法不可取,。要讓教師愛(ài)崗敬業(yè),，校長(zhǎng)除了以身作則人格感召外，重要的是還需要有一個(gè)良好的校園文化環(huán)境,，這個(gè)良好的校園文化環(huán)境包括共同的正確的人生觀,、價(jià)值觀、職業(yè)道德觀以及學(xué)?？茖W(xué)并且人性化的管理制度,，公開(kāi)公平公正的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)等等。

2,，如何當(dāng)好副校長(zhǎng),，這是每位副校長(zhǎng)都無(wú)法回避卻不得不面對(duì)的問(wèn)題。目前,，作為副校長(zhǎng)普遍存在著這樣的思想：想說(shuō)不能說(shuō),、說(shuō)了怕說(shuō)多、說(shuō)了不頂用,；想干,、能干卻不能干，干了怕過(guò)站,，怕校長(zhǎng)有意見(jiàn),；做事不做主、做主心沒(méi)譜,、權(quán)在校長(zhǎng)手,；開(kāi)會(huì)走過(guò)場(chǎng)、點(diǎn)頭念贊經(jīng),、團(tuán)結(jié)份量重,；遇事趕緊躲、責(zé)任別找我,、去找校長(zhǎng)說(shuō),；讓干我就干，什么也不管、有事問(wèn)下邊,。究其原因,，有些副校長(zhǎng)位置擺不正，角色意識(shí)不強(qiáng),，不知道該做什么,，怎么做，做到什么程度,。其實(shí),，副校長(zhǎng)既是校長(zhǎng)的助手，又是分管工作范圍的指揮員,，承上啟下,，地位十分重要。副校長(zhǎng)能否根據(jù)一定崗位的要求“準(zhǔn)確就位”演好合適地角色,，不僅影響到班子的團(tuán)結(jié),，能否發(fā)揮班子的整體功能，而且對(duì)學(xué)校管理整體效率的高低起著重要作用,。那么作為一名副校長(zhǎng)應(yīng)該如何扮演好自己“兵頭將尾”的角色呢,？我個(gè)人認(rèn)為，作為一名出色的副校長(zhǎng)就要作到：攬事不攬權(quán),；做事不爭(zhēng)功,；到位不越位；用權(quán)不越權(quán),；陪同不炫耀,；上下要搭橋。這樣才能當(dāng)好副校長(zhǎng),，才能讓遺憾遠(yuǎn)離身邊,，讓合作走到中間。否則,，就是失敗的副校長(zhǎng),。

一、擺正位置,，正確認(rèn)識(shí)副校長(zhǎng)的地位和作用相當(dāng)一部分老師認(rèn)為副校長(zhǎng)是襪子變手套,，位置上升了作用減小了。對(duì)于一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō),，上有校長(zhǎng)總攬全局，下有各科室主任及科室人員做具體工作,，副校長(zhǎng)只不過(guò)是個(gè)擺設(shè),，有其職位，卻無(wú)其實(shí)權(quán)。這些錯(cuò)誤的說(shuō)法,，折射出一些人對(duì)副校長(zhǎng)地位和作用理解上的偏差,，認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)位。其實(shí),，“物以類(lèi)聚,，人以群居”。

小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講題目篇四

我是白敬杰,，1982年參加教育工作,，歷任班主任，團(tuán)書(shū)記,，教導(dǎo)主任,，教學(xué)副校長(zhǎng)；1999年任校長(zhǎng)職位,，在原耀東鄉(xiāng)中心校,，原瞻榆鎮(zhèn)中心校，瞻榆鎮(zhèn)第二小學(xué),，通榆縣新發(fā)學(xué)校供過(guò)職,。

遵循辦學(xué)目標(biāo)求發(fā)展、常規(guī)管理求規(guī)范,、教學(xué)質(zhì)量求提高,、后勤管理求細(xì)致的理念；著力“建有文化的校園,，塑有思想的教師,，育有特長(zhǎng)的學(xué)生，辦有特色的學(xué)?！?。

1、抓班子

建立一支有凝聚力,，有戰(zhàn)斗力,，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，勤政廉潔,，率先垂范,，講誠(chéng)信，敢擔(dān)當(dāng),，想事兒,、干事兒、成事兒,、不整事兒的領(lǐng)導(dǎo)班子,。

2,、帶隊(duì)伍

加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，克服教師職業(yè)倦怠,，堅(jiān)決治理教師“三亂”；倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè),，愛(ài)生如子,，教書(shū)育人，為人師表,；加強(qiáng)培訓(xùn),，提高整體素質(zhì)，注重內(nèi)涵發(fā)展,；讓教師愉快的工作,，快樂(lè)的生活。

3,、提質(zhì)量

抓好養(yǎng)成教育,，規(guī)范學(xué)生行為；提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，讓學(xué)生享有同等的優(yōu)質(zhì)的教育資源,。

4、求公正

在評(píng)優(yōu)選先,，評(píng)職晉級(jí),，年度考核等工作中，力求公平,、公正,、公開(kāi)，嚴(yán)格按照相關(guān)文件要求去做,，減少和化解矛盾的形成,。

5、謀發(fā)展

理順學(xué)校發(fā)展的整體思路,，跟上時(shí)代的步伐,，加快推進(jìn)學(xué)校的“三通”建設(shè)，積極探索“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的課題,，向數(shù)字化校園的領(lǐng)域進(jìn)軍,；通過(guò)多種渠道培訓(xùn)教師，使之駕馭現(xiàn)代化的課堂教學(xué),，讓鄉(xiāng)村的孩子們享有和城里孩子一樣的教育,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講題目篇五

尊敬領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委,、來(lái)賓們：

大家好,！

感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)長(zhǎng)安小學(xué)的關(guān)心,，我校作為區(qū)教育系統(tǒng)人事制度改革的試點(diǎn)，將使我校的用人機(jī)制更加民主化,、規(guī)范化,，給我們年輕人這次公開(kāi)競(jìng)聘中層干部的機(jī)會(huì)，使我們年輕人有機(jī)會(huì)展示自己的才華,，為長(zhǎng)安小學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和才干,。如果我當(dāng)選為長(zhǎng)安小學(xué)總務(wù)主任，我相信我有信心,，有能力做好總務(wù)處的工作,，為長(zhǎng)安小學(xué)的騰飛貢獻(xiàn)自己的一份力量。

本人于20xx年7月畢業(yè)于三明師范,，同年分配到三元區(qū)荊東小學(xué)任教,，并一直擔(dān)任學(xué)校的會(huì)計(jì)主管，20xx年我區(qū)各中小學(xué)成立保衛(wèi)科,，本人擔(dān)任荊東小學(xué)保衛(wèi)科科長(zhǎng),，20xx年8月調(diào)入三元區(qū)長(zhǎng)安小學(xué)任教，從事教育事業(yè)11年,。

1,、良好的職業(yè)道德。任教11年來(lái),，本人能廉潔奉公,，以身作則，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，說(shuō)實(shí)話,，辦實(shí)事，講實(shí)效,，不做表面文章,，不空談，具有一定的事業(yè)心和責(zé)任感,。

2,、認(rèn)真、勤勞的工作特點(diǎn),，樂(lè)于助人的工作作風(fēng),。總務(wù)處工作的性質(zhì)和特點(diǎn),，要求總務(wù)人員,，必須勤勤懇懇,，吃苦耐勞，任勞任怨地對(duì)待每一項(xiàng)工作,，積極主動(dòng),，熱情周到地做好服務(wù)工作。認(rèn)真,、勤勞,、樂(lè)于助人是我一貫的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。

3,、良好的同志之間的關(guān)系,，有利于今后的工作開(kāi)展。

4,、有一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ),，有利于工作的程序化管理。

1,、指導(dǎo)思想

嚴(yán)格遵守上級(jí)部門(mén)的財(cái)政制度和財(cái)會(huì)制度,，協(xié)助校長(zhǎng)強(qiáng)化學(xué)校財(cái)產(chǎn)和財(cái)務(wù)管理，做好理財(cái)工作和后勤保障工作,，樹(shù)立“服務(wù)”的觀念,，為教育教學(xué)一線服務(wù)。

2,、工作思路

（1）進(jìn)一步完善總務(wù)處的各項(xiàng)管理的制度,，以適應(yīng)信息時(shí)期的要求。

（2）做好學(xué)校的財(cái)務(wù)管理

認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)部門(mén)的財(cái)務(wù)制度,，加大學(xué)校財(cái)務(wù)的管理,。認(rèn)真編制學(xué)校的預(yù)算，有計(jì)劃,、有目的地使用資金,，把有限的資金用在刀刃上，提高資金的使用效率,，保證教學(xué)工作的開(kāi)展,。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門(mén)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和收費(fèi)審批制度，不亂收費(fèi),，并實(shí)行財(cái)務(wù)公開(kāi),。

（3）建立嚴(yán)格的采購(gòu)制度

制定嚴(yán)格的購(gòu)物計(jì)劃，合理化審批,、采購(gòu),、管理制度，在保證質(zhì)量的情況下,，做到貨比三家,，節(jié)約開(kāi)支,。

（4）進(jìn)一步完善學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理

應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，建立一整套財(cái)產(chǎn)的管理制度,，做到物盡其用,。

①建立健全固定資產(chǎn)帳，完善固定資產(chǎn)管理辦法,。

②應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù),，對(duì)財(cái)產(chǎn)進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，做到合理調(diào)配物質(zhì),。

③完善物品的領(lǐng)用制度，每學(xué)年做好物品的清點(diǎn)工作,。

④節(jié)約水電開(kāi)支和其它開(kāi)支,，精簡(jiǎn)不必要的開(kāi)支。

⑤修舊利廢,，減少浪費(fèi),，組織人員對(duì)學(xué)校的課桌椅進(jìn)行全面的維修，發(fā)揮現(xiàn)有資產(chǎn)的最大效益,。

⑸提高總務(wù)處的工作效率,，制定“考核”制度，提高人員的工作效益,。

⑹做好師生的衛(wèi)生保健工作

①每學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次體檢,，建立學(xué)生健康卡，對(duì)患有特殊疾病的同學(xué)做好反饋,、跟蹤工作,。堅(jiān)持預(yù)防為主，加強(qiáng)對(duì)常見(jiàn)病的防治知識(shí)宣傳,，對(duì)各種流行性的傳染病及時(shí)防治和管理,。

②根據(jù)學(xué)校財(cái)力，有計(jì)劃地組織教職工體檢,，建立教職工健康檔案,。

⑺建立日常工作規(guī)章制度，調(diào)動(dòng)處室人員的工作積極性,，團(tuán)結(jié)處室人員做好日常工作,，保證教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。

以上,，是我參加公開(kāi)競(jìng)聘演講的主要內(nèi)容,，如果組織上給予信任，我將按照我的指導(dǎo)思想和工作思路,，以我的熱情,，使我?？倓?wù)處工作更上一層樓，如果沒(méi)有聘我,，我也將一如既往地努力工作,，為祖國(guó)的教育事業(yè)和長(zhǎng)安小學(xué)的發(fā)展盡自己的最大力量。

小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講題目篇六

本人**,，xx年參加工作,小學(xué)高級(jí)教師,，學(xué)歷本科，xx年**師范大學(xué)教育管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè),。**縣教育學(xué)會(huì)會(huì)員,，中國(guó)教育學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)育研究發(fā)展中心會(huì)員，**縣第四期數(shù)學(xué)骨干教師,，**縣優(yōu)秀青年教師,，現(xiàn)任**小學(xué)校長(zhǎng)。

本人政治立場(chǎng)堅(jiān)定,，熱愛(ài)黨的教育事業(yè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，嚴(yán)格執(zhí)行黨和國(guó)家對(duì)教育的指示,，積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)政治學(xué)習(xí)活動(dòng),，積極向黨組織靠攏，曾先后兩次向?qū)W校黨總支遞交了入黨申請(qǐng)書(shū),。

自參加工作以來(lái),，一直擔(dān)任小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，為提高課堂教學(xué)水平,，本人積極參加各類(lèi)公開(kāi)課,、賽課和基本功競(jìng)賽等活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉自己,，提高自己,。并在各類(lèi)基本功競(jìng)賽和賽課活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)。在教學(xué)質(zhì)量上,，我所帶過(guò)的每一個(gè)班的數(shù)學(xué)成績(jī)總是名列前茅,。如：去年我被調(diào)到**小學(xué)工作，剛接手的班級(jí)是五年級(jí),，這個(gè)班的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谌?zhèn)同年級(jí)處在第12名,，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教學(xué)，該班的數(shù)學(xué)成績(jī)上升到第5名,，到本學(xué)年末,，該班的數(shù)學(xué)成績(jī)上升到全年級(jí)第2名。

第一，爭(zhēng)當(dāng)課題研究主力軍,。先后參與了縣極“十五”規(guī)劃課題《運(yùn)用電教手段,，優(yōu)化高年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)環(huán)節(jié)的研究》和《班主任工作中滲透心理教育的研究》及江蘇省“十五”規(guī)劃課題《小學(xué)教育生活化的案例研究》的研究工作。xx年5月我又申報(bào)個(gè)人縣級(jí)課題《小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)生活化的案例研究》,。

第二,，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文與教學(xué)案例，并在多次論文評(píng)比中獲獎(jiǎng),。其中省級(jí)獲獎(jiǎng)1次,，市級(jí)獲獎(jiǎng)4次，縣級(jí)獲獎(jiǎng)9次,。另外,，撰寫(xiě)的論文《“教學(xué)做合一”話小學(xué)科技教學(xué)》被發(fā)表在《江蘇陶研》xx年第一期。

第三,，積極投入到校本教材開(kāi)發(fā)的行列,，xx年利用暑期時(shí)間參與開(kāi)發(fā)編寫(xiě)了校本教材《生活晨會(huì)》和《小學(xué)教育生活化》兩本書(shū)籍。

從xx年起我一直擔(dān)任高年級(jí)數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng),，協(xié)助教導(dǎo)處搞好年級(jí)的各項(xiàng)教科研活動(dòng)、聽(tīng)課周活動(dòng),，組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和集體備課,，提高整體的業(yè)務(wù)水平，并在xx年的全縣統(tǒng)一測(cè)試中,，本年級(jí)取得全縣數(shù)學(xué)均分第一的可喜成績(jī),。xx年下半年被提拔為學(xué)校教科處副主任，負(fù)責(zé)學(xué)校課題研究和學(xué)籍管理工作,，我勤勤懇懇做好領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作,；20xx年下被任命為**小學(xué)校長(zhǎng)，我更是兢兢業(yè)業(yè),、任勞任怨地管好學(xué)校的一切事務(wù),，堅(jiān)持每天早到校，遲離校,，為全校師生做好服務(wù)工作,。這一年來(lái)，我學(xué)到很多管理方面經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)也把以前學(xué)習(xí)過(guò)的《教育管理學(xué)》的知識(shí)與學(xué)校實(shí)際相結(jié)合,。并使我充分認(rèn)識(shí)到“校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂”，他決定著一個(gè)學(xué)校的發(fā)展,。

最后,，希望組織上一如既往地信任我、關(guān)心我、幫助我,，讓我更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己,，為辦讓人民滿意的教育貢獻(xiàn)我全部的力量！

小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講題目篇七

本人芮秀榮,，xxxx年參加工作,小學(xué)高級(jí)教師,，學(xué)歷本科，xxxx年xxxx師范大學(xué)教育管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè),。xxxx縣教育學(xué)會(huì)會(huì)員,，中國(guó)教育學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)育研究發(fā)展中心會(huì)員，xxxx縣第四期數(shù)學(xué)骨干教師,，xxxx縣優(yōu)秀青年教師,，現(xiàn)任xxxx小學(xué)校長(zhǎng)。

下面談?wù)勎业母?jìng)聘優(yōu)勢(shì)：

一,、政治思想

本人政治立場(chǎng)堅(jiān)定,，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策,，嚴(yán)格執(zhí)行黨和國(guó)家對(duì)教育的指示,，積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，積極向黨組織靠攏,，曾先后兩次向?qū)W校黨總支遞交了入黨申請(qǐng)書(shū),。

二、教學(xué)能力

自參加工作以來(lái),，一直擔(dān)任小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，為提高課堂教學(xué)水平，本人積極參加各類(lèi)公開(kāi)課,、賽課和基本功競(jìng)賽等活動(dòng),，在活動(dòng)中鍛煉自己，提高自己,。并在各類(lèi)基本功競(jìng)賽和賽課活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng),。在教學(xué)質(zhì)量上， 我所帶過(guò)的每一個(gè)班的數(shù)學(xué)成績(jī)總是名列前茅,。如：去年我被調(diào)到xxxx小學(xué)工作,，剛接手的班級(jí)是五年級(jí)，這個(gè)班的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谌?zhèn)同年級(jí)處在第12名,，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教學(xué),，該班的數(shù)學(xué)成績(jī)上升到第5名，到本學(xué)年末,，該班的數(shù)學(xué)成績(jī)上升到全年級(jí)第2名,。

三、科研能力

第一,，爭(zhēng)當(dāng)課題研究主力軍。先后參與了縣極“十五”規(guī)劃課題《xxxxxxxxxxx》和《xxxxxxxxx》及xxxx省“十五”規(guī)劃課題《小學(xué)教育生活化的案例研究》的研究工作,。xxxx年5月我又申報(bào)個(gè)人縣級(jí)課題《xxx》。

第二,，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文與教學(xué)案例,，并在多次論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。其中省級(jí)獲獎(jiǎng)1次,，市級(jí)獲獎(jiǎng)4次,，縣級(jí)獲獎(jiǎng)9次。另外,，撰寫(xiě)的論文《“xxxxxxxx》被發(fā)表在《xxxx陶研》xxxx年第一期,。

第三，積極投入到校本教材開(kāi)發(fā)的行列,，xxxx年利用暑期時(shí)間參與開(kāi)發(fā)編寫(xiě)了校本教材《xxxxx》和《xxxxx》兩本書(shū)籍,。

四、領(lǐng)導(dǎo)能力

從xxxx年起我一直擔(dān)任高年級(jí)數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng),，協(xié)助教導(dǎo)處搞好年級(jí)的各項(xiàng)教科研活動(dòng),、聽(tīng)課周活動(dòng)，組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和集體備課,，提高整體的業(yè)務(wù)水平,，并在xxxx年的全縣統(tǒng)一測(cè)試中，本年級(jí)取得全縣數(shù)學(xué)均分第一的可喜成績(jī),。xxx年下半年被提拔為學(xué)校教科處副主任，負(fù)責(zé)學(xué)校課題研究和學(xué)籍管理工作,，我勤勤懇懇做好領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作,；xxxx年下被任命為xxxx小學(xué)校長(zhǎng)，我更是兢兢業(yè)業(yè),、任勞任怨地管好學(xué)校的一切事務(wù),，堅(jiān)持每天早到校，遲離校,，為全校師生做好服務(wù)工作,。這一年來(lái)，我學(xué)到很多管理方面經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)也把以前學(xué)習(xí)過(guò)的《教育管理學(xué)》的知識(shí)與學(xué)校實(shí)際相結(jié)合,。并使我充分認(rèn)識(shí)到“校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂”，他決定著一個(gè)學(xué)校的發(fā)展,。

小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講題目篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委：

大家好！

秋高氣爽，春華秋實(shí),。在這豐收的季節(jié)里,，我要感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，使我有一個(gè)展示自我,、鍛煉自我的機(jī)會(huì),；也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事多年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和支持,。今天我競(jìng)聘的是競(jìng)聘中學(xué)副校長(zhǎng)演講稿一職,。

成績(jī)的取得并不是我一個(gè)人努力的結(jié)果，而是與領(lǐng)導(dǎo)的幫助,、各位同事的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)是分不開(kāi)的,。在此，我向領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示真誠(chéng)的感謝,。經(jīng)過(guò)綜合權(quán)衡,，我認(rèn)為自己在這次競(jìng)聘中有如下優(yōu)勢(shì)：

1、政治素質(zhì)過(guò)硬,，事業(yè)心,、責(zé)任感強(qiáng)。參加工作以來(lái),，懷著對(duì)教育事業(yè)的崇敬和摯愛(ài),，做一行愛(ài)一行，教一科愛(ài)一科,，無(wú)論擔(dān)任什么科目,，都潛心研究，勤奮工作,，把崗位變動(dòng)當(dāng)做考驗(yàn)和機(jī)會(huì),，把困難當(dāng)做機(jī)遇和挑戰(zhàn),，較好完成不同時(shí)期的教學(xué)任務(wù),，并取得優(yōu)異成績(jī),。20xx年小學(xué)畢業(yè)檢測(cè),，我果然不負(fù)眾望，所帶的六（2）班數(shù)學(xué)科獲全鄉(xiāng)均分第一名,，有三位同學(xué)得滿分,。20xx年初考,，有2人得滿分,。

2、業(yè)務(wù)突出,，作風(fēng)務(wù)實(shí),，工作經(jīng)驗(yàn)豐富,。我今年39歲，精力充沛,，年富力強(qiáng),，具有開(kāi)拓意識(shí)和敬業(yè)精神，正值人生中最美好的年華,。十五年的教師生涯，培養(yǎng)了我愛(ài)崗敬業(yè),，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，養(yǎng)成了遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣,，這為學(xué)校的不斷更新發(fā)展創(chuàng)造了更為有利的條件,。十五年來(lái)，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，探索創(chuàng)新,，積累了比較豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。

3,、嚴(yán)于律己,，寬以待人，自身形象好,。工作中無(wú)論對(duì)待同事還是對(duì)待學(xué)生,，我都是態(tài)度和藹，平易近人,，決不抬高架子來(lái)說(shuō)話,，時(shí)刻提醒自己要曉之以理動(dòng)之以情。我剛開(kāi)始任教時(shí),，教學(xué)水平差,，但我的態(tài)度一級(jí)地好，我虛心請(qǐng)教,，態(tài)度誠(chéng)懇,，老教師才樂(lè)意將寶貴的經(jīng)驗(yàn)傳授與我。所以我的知識(shí)和管理能力也隨著態(tài)度好而不斷得到豐富的提高,。

4,、講究方法，因勢(shì)利導(dǎo),，善于打造一個(gè)不怕吃苦,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì),。我所帶的班級(jí)都非常出色，都能獲得學(xué)校的文明班級(jí),，重活,、苦活、臟活安排到我們班級(jí),，首先沒(méi)有任何怨言,，我總是這樣告訴學(xué)生：機(jī)會(huì)來(lái)了，這是鍛煉我們的最好機(jī)會(huì),，其他班想做都沒(méi)有機(jī)會(huì)呢,，我們一定要把它做好！所以,，我們的班級(jí)了深得領(lǐng)導(dǎo)和老師們的贊揚(yáng),。

5、以身作則,，善于團(tuán)結(jié),，具有良好的溝通協(xié)調(diào)能力。初到把荷中心小學(xué),，感到人心隔肚皮,，難交流，各顧各的,，老師之間分派別,，一放學(xué)就走人，與周邊環(huán)境及當(dāng)?shù)卣P(guān)系不太好,。我一到任,，馬上與教師開(kāi)座談會(huì)，找個(gè)別老師談心,，主動(dòng)找書(shū)記,、鄉(xiāng)長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校工作情況，爭(zhēng)取得到政府的信任與支持,。在把荷中心小學(xué),，我們每學(xué)期都分組進(jìn)行氣排球比賽，做到人人參與,，人人鍛煉,。“七一”我們還舉行了全鄉(xiāng)教師氣排球比賽,，增進(jìn)了友誼，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié),。我具有相當(dāng)?shù)膶?duì)內(nèi),、對(duì)外,、對(duì)上、對(duì)下,，縱向橫向的協(xié)調(diào)能力和指揮,、調(diào)度能力。

一是抓班子嚴(yán)作風(fēng),，努力建設(shè)高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)班子,。堅(jiān)持“任人唯賢，唯才是舉”的原則,，所用之人,，無(wú)論是思想、業(yè)務(wù),，還是工作水平等方面都是過(guò)硬的,。注重到班子的結(jié)構(gòu)合理。盡量做到人員組合合理,，專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)合理,，年齡結(jié)構(gòu)合理及個(gè)性素質(zhì)結(jié)構(gòu)合理。在行政分工中,，把相應(yīng)的權(quán)力下放到每一個(gè)行政領(lǐng)導(dǎo),。實(shí)行科學(xué)、民主管理,。在行駛校長(zhǎng)職責(zé)過(guò)程中,，積極主動(dòng)接受群眾的監(jiān)督，不定期召開(kāi)民主生活會(huì),，讓全體員工積極參與學(xué)校管理工作,。

二是堅(jiān)持依章治校，依德治校,，樹(shù)立學(xué)習(xí)從嚴(yán)管理,、開(kāi)拓奮進(jìn)新形象。根據(jù)教育有關(guān)法律,、法規(guī),，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定出具體的實(shí)施細(xì)則和學(xué)校規(guī)章制度，使全校師生員工有共同遵守的規(guī)范,，做到管理目標(biāo)系統(tǒng)化,、制度化，提高管理效應(yīng),。如《教師崗位責(zé)任制》《教師工作量化評(píng)定方案》,、《教師評(píng)先評(píng)優(yōu)制度》、《師德師風(fēng)建設(shè)》,、《教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度》等,，使工作有章可循,，并逐步使學(xué)校各項(xiàng)工作納入制度化管理軌道，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化,。

三是努力建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍,，千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量。積極地為教師的成長(zhǎng)和事業(yè)的成功,，創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境平臺(tái),。在具體的教育教學(xué)工作中充分肯定，發(fā)揮教師工作積極性,，尊重教師的個(gè)性,，尊重教師的人格。我在任期內(nèi)承諾：“狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松,，牢牢把握住學(xué)校這條生命線,，教學(xué)指數(shù)目標(biāo)在原來(lái)的基礎(chǔ)上穩(wěn)中求進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量高于本縣同類(lèi)學(xué)校,，向最好的一類(lèi)學(xué)校邁進(jìn),！”加強(qiáng)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)與交流。選派部分優(yōu)秀教師到南寧,、上海,、北京等省市有名的學(xué)校進(jìn)行跟班學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū),、先進(jìn)學(xué)校的先進(jìn)做法,，借鑒他們成功的經(jīng)驗(yàn)。

四是突出抓好校風(fēng)建設(shè)和安全教育,，營(yíng)造良好教育教學(xué)環(huán)境,。在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面，我要努力鉆研業(yè)務(wù),，親臨教學(xué)第一線,，帶頭搞好教育教學(xué)工作，按教育規(guī)律辦事,，關(guān)心教職工生活,，多為教職工辦實(shí)事，努力使教職工得到實(shí)惠,。在教風(fēng)方面,，要求對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，教書(shū)育人,，鉆研業(yè)務(wù),，互相聽(tīng)課、互相學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，形成不斷改革教法的風(fēng)氣,，以適應(yīng)新課標(biāo)的發(fā)展。在學(xué)風(fēng)方面,，要求學(xué)生認(rèn)真踏實(shí)、勤奮,、刻苦地學(xué)習(xí),，注重學(xué)生日常規(guī)范養(yǎng)成教育，通過(guò)積極開(kāi)展各種達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)評(píng)比活動(dòng),，在學(xué)校中形成競(jìng)賽風(fēng)氣,，促進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè)。經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行安全教育,，最大限度保障全體師生員工的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全,。

五是堅(jiān)持以人為本，素質(zhì)優(yōu)先,，和諧發(fā)展,。建立心理咨詢室，解決留守兒童心理障礙問(wèn)題,。使之安心在校學(xué)習(xí),，感受到學(xué)校大家庭的溫暖。把握時(shí)機(jī),，把握政策,，抓特色教育。在尊重人的個(gè)性,、尊重人的自由,，尊重人的知識(shí)，尊重人的教育的基礎(chǔ)上,，辦好特色班教育,，開(kāi)展課外興趣活動(dòng)，組建學(xué)校文藝隊(duì),、藍(lán)球隊(duì),，抓好體育、音樂(lè),、美術(shù)教育,，促進(jìn)“兩條腿走路”的教學(xué)方向，努力提升特色教育,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們，我有信心、更有決心做好學(xué)校各項(xiàng)工作,，愿與各位同事一道風(fēng)雨同舟,，攜手共進(jìn)，共創(chuàng)民族小學(xué)更輝煌的明天,。不容置疑,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前，我還是一個(gè)才疏學(xué)淺的小學(xué)生,，這次參加競(jìng)爭(zhēng),，我不敢奢求什么，只想讓大家認(rèn)識(shí)我,、了解我,、幫助我、喜歡我,、支持我,。也正因?yàn)槿绱耍也鸥逍训乜吹搅俗陨泶嬖诘牟罹?，促使我在今后的工作中,，?lì)精圖治，恪盡職守,，努力學(xué)習(xí),，勤奮工作。最后一首對(duì)聯(lián)來(lái)結(jié)束我的演講,，上聯(lián)是“勝固可喜,，寵辱不驚看花開(kāi)”，下聯(lián)是“敗亦無(wú)悔,，去留無(wú)意隨云卷”,，橫批是：“與時(shí)俱進(jìn)”。

謝謝大家,！

小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講題目篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委：

大家好！

感謝給我這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì),。我叫xxx,，今年45歲，中共黨員,，教育管理本科學(xué)歷,，小學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任xx中心小學(xué)副校長(zhǎng),。下方我結(jié)合對(duì)xx中心小學(xué)的狀況了解和本人對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的認(rèn)識(shí),，從任職優(yōu)勢(shì)和競(jìng)聘成功后的打算兩個(gè)方面向各位匯報(bào),。

我有以下幾個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)：

1、豐富的基層工作經(jīng)驗(yàn),。我從一名普通的村小教師,、班主任到中心小學(xué)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員、教務(wù)主任,、分管教學(xué)副校長(zhǎng),，在農(nóng)村小學(xué)奮斗了整整十一年。這些年來(lái)我一步一個(gè)腳印,，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作,，學(xué)習(xí)并積累了不少農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。

2,、有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)潛力。參加工作以來(lái),，我一向從事學(xué)校畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué),，成績(jī)優(yōu)秀，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)肯定,、同事的認(rèn)可,、家長(zhǎng)的贊揚(yáng)和學(xué)生的歡迎。多次參加縣級(jí)青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,，獲得優(yōu)異成績(jī),。指導(dǎo)學(xué)生參加各種競(jìng)賽，多次獲獎(jiǎng),。所撰寫(xiě)的教育教學(xué)論文,，在國(guó)家、省,、市,、縣的評(píng)比中獲獎(jiǎng)。因成績(jī)突出,，還多次被評(píng)為縣,、鄉(xiāng)優(yōu)秀教師。

3,、虛心好學(xué)善于合作,。

“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”,。我注意向書(shū)本學(xué),，向?qū)嵺`學(xué)，向他人學(xué),。并利用業(yè)余時(shí)間,，取得了自學(xué)考試教育管理專(zhuān)業(yè)本科學(xué)歷,，工作期間，我先后參加了各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn),，提高了自身素質(zhì),。

我信奉“誠(chéng)信是道德之本”，誠(chéng)心待人,，善于合作是做好工作的重要條件,。所以我不斷加強(qiáng)品德修養(yǎng)，關(guān)心群眾,，服從領(lǐng)導(dǎo),，與同事精誠(chéng)合作，時(shí)刻關(guān)心和維護(hù)群眾榮譽(yù),。

4,、意志堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)于奉獻(xiàn),。

我一向在薄弱學(xué)校工作,，艱苦的環(huán)境鍛煉了我的意志，造就了我知難而進(jìn),，勇于開(kāi)拓的品格,，這也是一筆寶貴的財(cái)富。我還有一顆獻(xiàn)身教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心,，偉大的平民教育家陶行知先生說(shuō)：我捧一顆心來(lái),，不帶半根草去。我將用陶先生的精神激勵(lì)自我,，做行知教育理念的忠實(shí)實(shí)踐者,。

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同行的關(guān)懷幫忙下,，我憑借一顆求真務(wù)實(shí)之心,，一腔執(zhí)著上進(jìn)之情，在x縣教育這片沃土上,，不斷耕耘著,、收獲著。點(diǎn)滴成績(jī)的取得,，都凝聚著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的指導(dǎo),、幫忙、關(guān)心和厚愛(ài),，在此表示我最衷心地感謝,！

如果我能競(jìng)聘xx中心小學(xué)校長(zhǎng)成功，我將努力做好以下幾個(gè)方面的工作：

一,、出思路：用先進(jìn)的思想引領(lǐng)學(xué)校,。

蘇霍姆林斯基說(shuō)：校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo),。因此我會(huì)首先認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《義務(wù)教育法》，貫徹黨的教育方針,，遵循教育規(guī)律,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，繼續(xù)推進(jìn)課程改革的深入發(fā)展,。其次在前任校長(zhǎng)的基礎(chǔ)上,，帶領(lǐng)大家確立學(xué)校新的發(fā)展定位，制定新的發(fā)展計(jì)劃,。

二,、帶隊(duì)伍：用崇高的目標(biāo)激勵(lì)教師

民族振興，教育為本,；學(xué)校發(fā)展,，教師為本。要引領(lǐng)教師在成就學(xué)生的同時(shí)成就自我,，在成就事業(yè)的同時(shí),，使自我成功。做到：

①?gòu)?qiáng)調(diào)以人為本,，把教師的事業(yè)發(fā)展作為學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)來(lái)抓，樹(shù)立“培訓(xùn)就是教師最大的福利”的觀念,。

②建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,，為教師的發(fā)展、成功帶給平臺(tái),。

③建設(shè)學(xué)校文化,，豐富學(xué)校人文底蘊(yùn)，營(yíng)造師生共同的精神家園,，即：努力使大家做到學(xué)習(xí)著,、快樂(lè)著、工作著,、研究著,、辛苦著、幸福著,。

三,、精管理-用優(yōu)秀的理念管理教育

基于可持續(xù)發(fā)展的理念，建立健全學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，堅(jiān)持依法治校,。我們明白，制度的建設(shè)在與規(guī)范,，管理的真諦在于激勵(lì),，從這個(gè)角度出發(fā),，一是堅(jiān)持以人為本，做到制度管理與人本管理相結(jié)合,，最大限度調(diào)動(dòng)全體員工的用心性,；二是堅(jiān)持目標(biāo)管理，做到目標(biāo)管理與過(guò)程管理相結(jié)合,；三是堅(jiān)持管理育人,，把育人貫徹到管理的始終。

四,、高效益-用高質(zhì)量的教育回報(bào)社會(huì)

辦人民滿意的教育是學(xué)校的職責(zé),，是校長(zhǎng)的職責(zé)。我理解的高質(zhì)量的教育：

一是以德育為首的教育,，把做人放到第一位的教育,；

二是面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展的教育,；

三是注重培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性及創(chuàng)新實(shí)踐潛力的教育,，而不僅僅僅是只注重分?jǐn)?shù)的教育。

五,、嚴(yán)律己―――用神圣的使命鞭策自我

校長(zhǎng)的工作是一分沉甸甸的擔(dān)子,，一頭是家長(zhǎng)的期望，一頭是學(xué)生未來(lái)的幸福,。作為一名稱(chēng)職的校長(zhǎng)：

一是要謙虛謹(jǐn)慎,、善于學(xué)習(xí)，不但要學(xué)習(xí)理論法規(guī),，還要向他人學(xué)習(xí),，個(gè)性是向在座的校長(zhǎng)們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你們的治校策略,，學(xué)習(xí)你們的敬業(yè)精神,。

二是要廉潔自律，做到校務(wù)公開(kāi),、財(cái)務(wù)公開(kāi),、民主管理。

三是要加強(qiáng)思想修養(yǎng),，使自我具有扎實(shí)的作風(fēng),，堅(jiān)韌的品格、寬廣的胸懷,、創(chuàng)新的思路,、識(shí)才的慧眼、干事的氣魄,。更重要的是要在上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，密切聯(lián)系群眾,，共同把工作做好。

最后,，我想用一位美國(guó)企業(yè)家的話結(jié)束我的演講,；“沒(méi)有什么比創(chuàng)業(yè)更激動(dòng)人心，沒(méi)有什么比成功更令人渴望”,。所以,，我渴望關(guān)心我的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委給我一個(gè)機(jī)會(huì),，我定會(huì)創(chuàng)造出長(zhǎng)洛小學(xué)教育的完美明天,，還大家一個(gè)驚喜。當(dāng)然,，做為這次競(jìng)聘的用心參與者,，不管結(jié)果如何，我都會(huì)正確對(duì)待,，都將一如既往的為我所熱愛(ài)的教育事業(yè)勤奮工作,，恪盡職守，為贛縣教育做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

我的演講完畢,，多謝大家！

小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講題目篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委：

大家好,！

首先非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次參加競(jìng)聘的機(jī)會(huì)！

茫茫宇宙,，每顆星都有自己的位置；蕓蕓眾生,，每個(gè)人都有自己的追求,，教師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，這就是我無(wú)悔的選擇,！

小時(shí)候，家里窮,，寒冬臘月仍光著腳丫,，一天，我小學(xué)班主任王淑君老師把我領(lǐng)到她的寢室,，拿出一雙布鞋送給我說(shuō)：“穿上它,，好好讀書(shū)！你會(huì)有出息的,！”頓時(shí)一股暖流流遍了全身,。

從此,，我暗下誓言：長(zhǎng)大了，我也要像王老師一樣做一位好老師,，這誓言真成了我今后的精神支柱,。初中畢業(yè)那年，我義無(wú)反顧地在志愿欄填了“四川省井研師范學(xué)?！?，我如愿以償了。

書(shū)生意氣,，風(fēng)華正茂的師范求學(xué)時(shí)期,，我喜歡讀一些與教育有關(guān)的課外書(shū)籍，讀《武訓(xùn)傳》我傷心掉淚,；談孔子我肅然起敬,；說(shuō)陶行知我感慨萬(wàn)千；評(píng)中外教育史,，我豪情萬(wàn)丈,。

我深深懂得：民族的希望在少年，少年智則國(guó)智,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，而培養(yǎng)少年之責(zé)任，全在我們教師,！教師是支撐民族的擎天柱,！

師范畢業(yè)，我被分配到一所山村小學(xué),，面對(duì)破破爛爛的校舍,，一雙雙渴求知識(shí)的農(nóng)家子弟的眼睛，我的心都碎了,。孤燈作伴,，淡飯粗茶，而心中的理想之火卻在熊熊燃燒,。

我認(rèn)真鉆研大綱,、教材、探索教法,、學(xué)法,；我走村串戶搞家訪，擠出微薄的工資,，資助貧困學(xué)生,，幾番風(fēng)雨，風(fēng)度春秋，苦心人,，天不負(fù),，我教的學(xué)生在畢業(yè)會(huì)考中榮獲全區(qū)前茅，我調(diào)任區(qū)少年委員,，在送別的那天,，我的學(xué)生浸著眼淚拉著我的手久久不松開(kāi)，樸實(shí)的村民聚集在校門(mén)口給我揮手致意,。此時(shí)此刻我真切地感受到了幸福的滋味,。

區(qū)少年委員，在老百姓心中是個(gè)“官”,，的確工作環(huán)境和對(duì)自己今后的發(fā)展比做一個(gè)山村教師強(qiáng)百倍,，但我僅僅只做了一年，堅(jiān)決要求下去仍做教師,，當(dāng)時(shí),，真有人不理解，覺(jué)得我是不是神經(jīng)出了點(diǎn)問(wèn)題,，但我自己知道,，我清醒得很，我是放不下我的學(xué)生呀,！領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的考慮終于同意了我的要求,，我又回到別了一年的課堂。我回到課堂猶如把魚(yú)放回到了大海,。

從教近18年,，我教過(guò)小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué),，也教過(guò)地理,、歷史、社會(huì),、音樂(lè),；當(dāng)過(guò)班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員,、教研組長(zhǎng),、教導(dǎo)主任,、校長(zhǎng),，無(wú)論在學(xué)校什么崗位，我都覺(jué)得很適合我,，無(wú)論自己有多么不快,，心中有多大的委屈，只要一站上講臺(tái),，面對(duì)一張張純真的笑臉,，心里就充滿了幸福與自豪,。

為了教好書(shū)，育好人,，我擠時(shí)間讀專(zhuān)科,、讀本科、讀研究生課程,，不斷充實(shí)自我,，完善自我，現(xiàn)在我可以自豪地說(shuō)：我是一位優(yōu)秀的教師,，一位稱(chēng)職的校長(zhǎng),！

有朋友、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我說(shuō)：“你不教書(shū),，干別的會(huì)更有發(fā)展前途,。”但我對(duì)他們說(shuō)：“還是教書(shū)好,，教書(shū)更適合我,，為了我從小立下的誓言，為了祖國(guó)美好的明天,，一生做教師,，我無(wú)怨無(wú)悔！”

謝謝各位,！

小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講題目篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委：

大家好！感謝給我這次競(jìng)聘校長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。我叫段征,，今年43歲，中文本科學(xué)歷,，中學(xué)高級(jí)教師,，現(xiàn)任魏營(yíng)小學(xué)副校長(zhǎng)。下面我就從對(duì)校長(zhǎng)這一崗們的認(rèn)識(shí),、自已的任職優(yōu)勢(shì)和競(jìng)聘成功后的打算幾個(gè)方面向各位匯報(bào),。小學(xué)校長(zhǎng)是學(xué)校行政負(fù)責(zé)人，是學(xué)校的法人代表,。一名合格的小學(xué)校長(zhǎng),，應(yīng)該是思想品德好，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),，熟悉教育教學(xué)規(guī)律,，知識(shí)面廣，懂得學(xué)校管理的專(zhuān)業(yè)人才。那么,，如何認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé),，加強(qiáng)學(xué)校管理，當(dāng)好一名校長(zhǎng)呢,？

1,、要有強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神

作為一名校長(zhǎng)，應(yīng)熱愛(ài)黨,、熱愛(ài)人民,，熱愛(ài)教育，有把自己的一切獻(xiàn)給社會(huì)主義教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心,。

2,、要有較高的業(yè)務(wù)能力

小學(xué)校長(zhǎng)不僅要做“管理上的能手”，而且還要是“教學(xué)上的高手”,。這樣的校長(zhǎng),，群眾才會(huì)由衷地佩服你，也才能成為教學(xué)上的“領(lǐng)頭羊”,，才能得到廣大教師的支持,。

3、要有較強(qiáng)的組織管理能力

有什么樣的校長(zhǎng),，就有什么樣的教師,，什么樣的學(xué)校。校長(zhǎng)負(fù)有組織和管理學(xué)校全盤(pán)工作的責(zé)任,，有權(quán)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行決策和運(yùn)籌,。好的決策，就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和群眾集體智慧相結(jié)合的產(chǎn)物,。因此,，校長(zhǎng)要精心設(shè)計(jì)工作項(xiàng)目和措施，從多種方案中找出最適合本校實(shí)際的方案,，寫(xiě)出計(jì)劃,，以便順利實(shí)施。

4,、要以身作則,，率先垂范

作為一名合格的校長(zhǎng)，不論其年齡如何,，理應(yīng)是學(xué)生的師長(zhǎng),，教師的益友。這就對(duì)校長(zhǎng)在教育,、教學(xué),、學(xué)校工作、生活等各個(gè)方面,，提出了更高的要求,。

5、作風(fēng)要樸實(shí),，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神

具有優(yōu)良樸實(shí)的作風(fēng)是校長(zhǎng)必備的條件,，也是最重要的思想修養(yǎng)。校長(zhǎng)應(yīng)具有理論聯(lián)系實(shí)際,、批評(píng)與自我批評(píng),，密切聯(lián)系群眾，發(fā)揚(yáng)民主,，勤儉辦學(xué)的作風(fēng),。

6、具有與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓創(chuàng)新的精神

創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，這就要求我們的校長(zhǎng)要有創(chuàng)新意識(shí),，敢于跳出舊模式,，積極探索，大膽改革,，改進(jìn)管理方法和教法,，努力開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛力和教師的教育觀念。

我有以下幾個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)：

1,、豐富的基層工作經(jīng)驗(yàn)

我從一名普通的村小教師,、班主任到副校長(zhǎng)，在農(nóng)村學(xué)枃奮斗了整整二十三年,。這些年來(lái)我一步一個(gè)腳印,，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，學(xué)習(xí)并積累了不少農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),。

2,、有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力

除了擔(dān)任副校長(zhǎng)之外，我一直還擔(dān)任班主任,，班級(jí)紀(jì)律良好,，所教的一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀,，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)肯定,、同事的認(rèn)可、家長(zhǎng)的贊揚(yáng)和學(xué)生的歡迎,。

3,、虛心好學(xué)善于合作

“問(wèn)渠哪得清如許,，為有源頭活水來(lái)”。我注意向書(shū)本學(xué),，向?qū)嵺`學(xué),，向他人學(xué)。并利用業(yè)余時(shí)間,，我先后參加了各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn),，提高了自身素質(zhì)。

我信奉“誠(chéng)信是道德之本”,，誠(chéng)心待人,，善于合作是做好工作的重要條件。所以我不斷加強(qiáng)品德修養(yǎng),，關(guān)心集體,，服從領(lǐng)導(dǎo)，與同事精誠(chéng)合作,，時(shí)刻關(guān)心和維護(hù)集體榮譽(yù),。

4、意志堅(jiān)強(qiáng),，樂(lè)于奉獻(xiàn)

在難管難教的小學(xué)生環(huán)境中鍛煉了我的意志,，造就了我知難而進(jìn)，勇于開(kāi)拓的品格,，這也是一筆寶貴的財(cái)富,。我還有一顆獻(xiàn)身教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心，偉大的平民教育家陶行知先生說(shuō)：我捧一顆心來(lái),，不帶半根草去,。我將用陶先生的精神激勵(lì)自己，做行知教育理念的忠實(shí)實(shí)踐者,。

如果我能競(jìng)聘小學(xué)校長(zhǎng)成功,，我將努力做好以下幾個(gè)方面的工作：

蘇霍姆林斯基說(shuō)：校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)。因此我會(huì)首先認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《義務(wù)教育法》,，貫徹黨的教育方針,，遵循教育規(guī)律，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，繼續(xù)推進(jìn)課程改革的深入發(fā)展,。其次在前任校長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)大家確立學(xué)校新的發(fā)展定位,，制定新的發(fā)展計(jì)劃,。

只有一流的班子，才能帶出一流的隊(duì)伍,，我們應(yīng)該樹(shù)立這樣一種觀念：學(xué)校發(fā)展,，自己才能發(fā)展,；事業(yè)成功自己才能成功。因此班子成員一定要以身作則,，率先垂范,；二是分工明確、高效務(wù)實(shí),；三是團(tuán)結(jié)協(xié)作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),。

民族振興,，教育為本；學(xué)校發(fā)展,，教師為本,。要引領(lǐng)教師在成就學(xué)生的同時(shí)成就自己，在成就事業(yè)的同時(shí),，使自己成功,。做到：

①?gòu)?qiáng)調(diào)以人為本，把教師的事業(yè)發(fā)展作為學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)來(lái)抓,，樹(shù)立“培訓(xùn)就是教師最大的福利”的觀念,。

②建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，為教師的發(fā)展,、成功提供平臺(tái),。

③建設(shè)學(xué)校文化，豐富學(xué)校人文底蘊(yùn),，營(yíng)造師生共同的精神家園,，即：努力使大家做到學(xué)習(xí)著、快樂(lè)著,、工作著,、研究著、辛苦著,、幸福著,。

基于可持續(xù)發(fā)展的理念，建立健全學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，堅(jiān)持依法治校,。我們知道，制度的建設(shè)在與規(guī)范,，管理的真諦在于激勵(lì),，從這個(gè)角度出發(fā)：

一是堅(jiān)持以人為本，做到制度管理與人本管理相結(jié)合,，最大限度調(diào)動(dòng)全體員工的積極性,；

二是堅(jiān)持目標(biāo)管理,，做到目標(biāo)管理與過(guò)程管理相結(jié)合；

三是堅(jiān)持管理育人,，把育人貫徹到管理的始終,。

辦人民滿意的教育是學(xué)校的責(zé)任，是校長(zhǎng)的責(zé)任,。我理解的高質(zhì)量的教育：一是以德育為首的教育,，把做人放到第一位的教育；二是面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展的教育,；三是注重培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性及創(chuàng)新實(shí)踐能力的教育，而不僅僅是只注重分?jǐn)?shù)的教育,。

校長(zhǎng)的工作是一分沉甸甸的擔(dān)子,，一頭是家長(zhǎng)的希望，一頭是學(xué)生未來(lái)的幸福,。作為一名稱(chēng)職的校長(zhǎng)：

一是要謙虛謹(jǐn)慎,、善于學(xué)習(xí)，不但要學(xué)習(xí)理論法規(guī),，還要向他人學(xué)習(xí),，特別是向在座的校長(zhǎng)們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你們的治校策略,，學(xué)習(xí)你們的敬業(yè)精神,。

二是要廉潔自律，做到校務(wù)公開(kāi),、財(cái)務(wù)公開(kāi),、民主管理。

三是要加強(qiáng)思想修養(yǎng),，使自己具有扎實(shí)的作風(fēng),，堅(jiān)韌的品格、寬廣的胸懷,、創(chuàng)新的思路,、識(shí)才的慧眼、干事的氣魄,。更重要的是要在上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，密切聯(lián)系群眾，共同把工作做好,。

最后,，無(wú)論競(jìng)崗成功與否，我將一如既往地潛心教育工作,，不懈努力,，做一名問(wèn)心無(wú)愧的優(yōu)秀教育工作者,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講題目篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委、同志們：

大家好,！

我能參與×××小學(xué)的小學(xué)校長(zhǎng)的公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)上崗,，我感到非常幸運(yùn)和激動(dòng)。借此機(jī)會(huì),，感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì),，以及多年來(lái)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對(duì)我工作的關(guān)心、支持和幫助,。

我叫×××,，今年×歲,，黨員,，教育管理本科學(xué)歷，擁有小高職稱(chēng),?！痢聊戤厴I(yè)于×××，同年分配到泌沖小學(xué)任教,，先后擔(dān)任過(guò)班主任老師和大隊(duì)輔導(dǎo)員等職務(wù),。×××年被任命為×××副教導(dǎo)主任,，主管學(xué)校的德育工作,，一直到現(xiàn)在。

由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，工作成績(jī)突出,，我曾先后被評(píng)為×××心理健康教育先進(jìn)工作者；×××先進(jìn)工作者,；×××優(yōu)秀教師和×××中小學(xué)班主任老師專(zhuān)業(yè)能力培訓(xùn)工作先進(jìn)個(gè)人等稱(chēng)號(hào),。

我的競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)是：一、長(zhǎng)期工作在×××,，擁有天時(shí)地利與人和,。因從事小學(xué)教育工作×年，我對(duì)×××的歷史和現(xiàn)狀都非常的了解,，熟悉小學(xué)教育,，與現(xiàn)任校長(zhǎng)關(guān)系良好，有較好的群眾基礎(chǔ),，對(duì)將來(lái)開(kāi)展工作有了強(qiáng)有力的保證,。

二,、長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)校多個(gè)中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，管理經(jīng)驗(yàn)豐富,。自從事小學(xué)教育以來(lái),，我有×年的大隊(duì)輔導(dǎo)員經(jīng)歷，×年的德育主任經(jīng)歷,。所負(fù)責(zé)的少先隊(duì)工作和現(xiàn)在負(fù)責(zé)的德育工作,，一直是學(xué)校工作的亮點(diǎn)，為學(xué)校爭(zhēng)來(lái)了許多榮譽(yù),。多年的學(xué)校中層干部工作經(jīng)歷,，培養(yǎng)了良好的決策能力、實(shí)施能力,、交往能力,、組織能力、認(rèn)識(shí)能力,。

三,、擔(dān)任教學(xué)一線工作多年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，教學(xué)成績(jī)突出,。進(jìn)入×××以來(lái)，我一直擔(dān)語(yǔ)文教學(xué)工作,，擔(dān)任過(guò)多年的畢業(yè)班教學(xué),，成績(jī)優(yōu)秀，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和學(xué)生家長(zhǎng)的贊揚(yáng),。這使我了解學(xué)生,，熟悉教學(xué)，能夠讓我校的教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,。

四,、踏實(shí)肯干，求真務(wù)實(shí),。我熱愛(ài)教師工作,，甘愿做蠟燭和園丁。這份職業(yè),，不僅僅是職業(yè)榮耀被人稱(chēng)頌,，更重要的是我始終把工作當(dāng)作事業(yè)來(lái)看，正因?yàn)槿绱?，我?duì)待工作一向勤勤懇懇,，任勞任怨！工作中，凡事率先垂范,，以自己的人格魅力影響著老師,，在老師和學(xué)生、家長(zhǎng)中樹(shù)立了較高的威信,?！白寣W(xué)生愛(ài)戴，讓同事喜歡,，讓家長(zhǎng)認(rèn)可”一直是我工作的目標(biāo),。

校長(zhǎng)作為×××的最高領(lǐng)導(dǎo)，全面主抓學(xué)校各項(xiàng)工作,，職位高,，擔(dān)子重，責(zé)任大,。面對(duì)競(jìng)聘的崗位,，我深感責(zé)任重大，也做了積極充分的準(zhǔn)備,。如果我當(dāng)選,，我將做好以下幾方面的工作：

一、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，向管理要質(zhì)量,。一流的學(xué)校在于一流的領(lǐng)導(dǎo)班子,。一流的領(lǐng)導(dǎo)班子,，其成員一方面要有較高的思想素質(zhì)，另一方面要有過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平,?！痢痢琳麄€(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子要形成一種共識(shí)，即要堅(jiān)持德育為首,，教學(xué)為中心,。

科研為先導(dǎo)，更新教育理念,，深化教育教學(xué)改革,，改進(jìn)教學(xué)方法，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、統(tǒng)一認(rèn)識(shí),、分工合作,，率先垂范，造就觀念新、能力強(qiáng),、習(xí)慣好,、善創(chuàng)新的干部團(tuán)隊(duì)。要強(qiáng)化管理,，從制度建設(shè)入手,，規(guī)范辦學(xué)行為，向管理要質(zhì)量,，要在教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生日常行為規(guī)范管理方面狠下功夫,，建立以人為本、科學(xué)高效的學(xué)校管理模式,。

二,、唯才是舉，全面調(diào)動(dòng)教師工作積極性,。首先,，今后教師工作安排要徹底打破原有模式，論才使用,，唯才是舉,，能者上，平者讓?zhuān)拐呦?。同時(shí),，教師崗位要與獎(jiǎng)金、福利待遇掛鉤,，以此激發(fā)教師工作積極性,。其次，不但要求教師對(duì)事業(yè)做出貢獻(xiàn),，還要為教師的成長(zhǎng)發(fā)展鋪路搭橋,。每年選派教師參加各級(jí)各類(lèi)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，到名校跟蹤學(xué)習(xí),，盡量為他們創(chuàng)造提高的條件和機(jī)遇,。再次，建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,，設(shè)立“先進(jìn)人物獎(jiǎng)”,、“教育科研獎(jiǎng)”、“教師技能競(jìng)賽獎(jiǎng)”,、“教學(xué)達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目,，鼓勵(lì)廣大教師鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，提高教學(xué)水平,，真正體現(xiàn)“多勞多得,，優(yōu)質(zhì)多得”。

三、尊重差異發(fā)展個(gè)性,，全面提高教育質(zhì)量,。實(shí)施素質(zhì)教育的根本落腳點(diǎn)就是學(xué)生全面素質(zhì)的提高和德智體美勞全面發(fā)展。要提高學(xué)校的辦學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量,，就必須關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異和個(gè)性發(fā)展,。

滿足每個(gè)學(xué)生的發(fā)展需求，盡最大可能安排好適合個(gè)體發(fā)展的學(xué)習(xí)和活動(dòng),。為此,，我會(huì)結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生的不同特點(diǎn)實(shí)行分層分類(lèi)教學(xué)。其目的：一是能夠使不同層次的學(xué)生在班級(jí)授課制的條件下,，得到充分的發(fā)展,，讓所有學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到提高。二是通過(guò)教育方法,、手段的改革,，創(chuàng)造寬松、激勵(lì),、競(jìng)爭(zhēng),、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)學(xué)生的潛力得到充分發(fā)揮,，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神與創(chuàng)新能力,。

四、抓學(xué)校文化建設(shè),，營(yíng)造和諧校園,。建設(shè)一個(gè)以“和”為主題的學(xué)校組織文化，是學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中的文化積淀,，是學(xué)校繼續(xù)進(jìn)步,，學(xué)生成長(zhǎng)的重要條件,。營(yíng)造“尊重人,、理解人、關(guān)心人,、幫助人”的和諧大家庭氛圍,。

選拔那些更能尊重學(xué)生，理解學(xué)生,，善于引導(dǎo)學(xué)生去感受學(xué)習(xí)之樂(lè),，成長(zhǎng)之美的同志充入教學(xué)第一線。全面落實(shí)“以學(xué)生發(fā)展為本”,。一方面強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生成為“守紀(jì)、明禮的人”，另一方面努力擴(kuò)大教育時(shí)空,，與村委,、社區(qū)、企業(yè)加強(qiáng)聯(lián)系,，形成教育合力,，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定牢固的基礎(chǔ)。開(kāi)展內(nèi)容生動(dòng),、形式豐富的文化活動(dòng),，如體育比賽，野外炊事,、詩(shī)歌朗誦等,。！

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄?！保绻?jìng)選成功,，我將盡自己所學(xué),，和全體同仁一道，齊心協(xié)力,，共同迎來(lái)我校的美好明天,。同時(shí)也請(qǐng)大家相信，如果落選,，我也不會(huì)有任何怨言,。我堅(jiān)信群眾的選擇、組織的決策是正確的,、有道理的,。我將一如既往地做好本職工作，為×××的發(fā)展和壯大發(fā)揮應(yīng)有的力量,！

謝謝大家,！

小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講題目篇十三

本人**，1997年參加工作,小學(xué)高級(jí)教師,，學(xué)歷本科,，20xx年**師范大學(xué)教育管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)。**縣教育學(xué)會(huì)會(huì)員,，中國(guó)教育學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)育研究發(fā)展中心會(huì)員,，**縣第四期數(shù)學(xué)骨干教師，**縣優(yōu)秀青年教師,，現(xiàn)任**小學(xué)校長(zhǎng),。

下面談?wù)勎业母?jìng)聘優(yōu)勢(shì)：

本人政治立場(chǎng)堅(jiān)定,，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策,，嚴(yán)格執(zhí)行黨和國(guó)家對(duì)教育的指示,，積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，積極向黨組織靠攏,，曾先后兩次向?qū)W校黨總支遞交了入黨申請(qǐng)書(shū),。

自參加工作以來(lái)，一直擔(dān)任小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，為提高課堂教學(xué)水平,，本人積極參加各類(lèi)公開(kāi)課、賽課和基本功競(jìng)賽等活動(dòng),，在活動(dòng)中鍛煉自己,，提高自己。并在各類(lèi)基本功競(jìng)賽和賽課活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng),。在教學(xué)質(zhì)量上,， 我所帶過(guò)的每一個(gè)班的數(shù)學(xué)成績(jī)總是名列前茅。如：去年我被調(diào)到**小學(xué)工作,，剛接手的班級(jí)是五年級(jí),，這個(gè)班的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谌?zhèn)同年級(jí)處在第12名，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教學(xué),，該班的數(shù)學(xué)成績(jī)上升到第5名,，到本學(xué)年末，該班的數(shù)學(xué)成績(jī)上升到全年級(jí)第2名,。

第一,，爭(zhēng)當(dāng)課題研究主力軍。先后參與了縣極“十五”規(guī)劃課題《運(yùn)用電教手段,，優(yōu)化高年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)環(huán)節(jié)的研究》和《班主任工作中滲透心理教育的研究》及江蘇省“十五”規(guī)劃課題《小學(xué)教育生活化的案例研究》的研究工作,。20xx年5月我又申報(bào)個(gè)人縣級(jí)課題《小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)生活化的案例研究》,。

第二,，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文與教學(xué)案例,，并在多次論文評(píng)比中獲獎(jiǎng),。其中省級(jí)獲獎(jiǎng)1次，市級(jí)獲獎(jiǎng)4次,，縣級(jí)獲獎(jiǎng)9次,。另外，撰寫(xiě)的論文《“教學(xué)做合一”話小學(xué)科技教學(xué)》被發(fā)表在《江蘇陶研》20xx年第一期,。

第三，積極投入到校本教材開(kāi)發(fā)的行列,，20xx年利用暑期時(shí)間參與開(kāi)發(fā)編寫(xiě)了校本教材《生活晨會(huì)》和《小學(xué)教育生活化》兩本書(shū)籍,。

從20xx年起我一直擔(dān)任高年級(jí)數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng),，協(xié)助教導(dǎo)處搞好年級(jí)的各項(xiàng)教科研活動(dòng)、聽(tīng)課周活動(dòng),，組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和集體備課,，提高整體的業(yè)務(wù)水平，并在20xx年的全縣統(tǒng)一測(cè)試中,，本年級(jí)取得全縣數(shù)學(xué)均分第一的可喜成績(jī),。20xx年下半年被提拔為學(xué)校教科處副主任，負(fù)責(zé)學(xué)校課題研究和學(xué)籍管理工作,，我勤勤懇懇做好領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作,；20xx年下被任命為**小學(xué)校長(zhǎng)，我更是兢兢業(yè)業(yè),、任勞任怨地管好學(xué)校的一切事務(wù),，堅(jiān)持每天早到校，遲離校,，為全校師生做好服務(wù)工作,。這一年來(lái)，我學(xué)到很多管理方面經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)也把以前學(xué)習(xí)過(guò)的《教育管理學(xué)》的知識(shí)與學(xué)校實(shí)際相結(jié)合,。并使我充分認(rèn)識(shí)到“校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂”，他決定著一個(gè)學(xué)校的發(fā)展,。

最后,，希望組織上一如既往地信任我、關(guān)心我,、幫助我,，讓我更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己，為辦讓人民滿意的教育貢獻(xiàn)我全部的力量,！