總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價(jià)的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。
幼兒園教師節(jié)總結(jié)發(fā)言稿篇1
這次教師節(jié)活動(dòng)中,，我班的活動(dòng)圓滿的舉辦成功了,，對于這些中班的孩子而言，我們作為一名教師,，除了要教會(huì)他們很多知識之外，更要告訴他們?nèi)绾稳プ鹬厮?，禮貌待人,。所以這也是我們此次教師節(jié)活動(dòng)中主要的思想之一。
在此,，我對這次活動(dòng)也進(jìn)行了一個(gè)總結(jié),，便于今后的反思和整理：
這次教師節(jié)的活動(dòng)比較的有趣，那就是我給幼兒們布置了一個(gè)小小的課堂作業(yè),，做一張小小的賀卡,，然后寫上送給老師的一句話，做完之后,，幼兒們輪流一個(gè)個(gè)上講臺(tái)展示自己的成果,，并且朗讀對老師說的話。幼兒們接到這個(gè)任務(wù)的時(shí)候還是有一些迷茫的,，我給大家發(fā)放了制作工具之后,，并且和孩子們講解了教師節(jié)的含義，孩子們聽得非常認(rèn)真,，還有的孩子跳起來說她知道今天是教師節(jié),，還沒來得及跟我說一聲老師節(jié)日快樂,。看著孩子們積極的樣子,，我的心里也暖暖的,。和大家講解完教師節(jié)的含義之后，孩子們也盡快的動(dòng)手了,。
在制作賀卡的時(shí)候,，有一個(gè)學(xué)生舉了手，問我隨便寫一句什么話給老師都可以嗎,？我點(diǎn)了點(diǎn)頭,，然后班里的孩子們好像也都紛紛明白了，繼續(xù)接著動(dòng)手做了,。在這個(gè)過程當(dāng)中,，我發(fā)現(xiàn)有些孩子的專注度很高，窗外偶爾的一些動(dòng)靜他們不易發(fā)現(xiàn),，一直沉浸在這次制作當(dāng)中,。而有的孩子注意力則很容易分散，專注度還是需要提高,。
此外,，在這次制作賀卡時(shí)，我發(fā)現(xiàn)很多幼兒都學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作,，但有一些性格比較孤僻的孩子更喜歡獨(dú)來獨(dú)往,，對于這一點(diǎn)，我想我還是要多多關(guān)注一下那些內(nèi)向的孩子們,，在尊重他們的同時(shí),，也帶著他們慢慢走向開朗，盡量讓他們更加健康的成長起來,。
孩子們通過辛苦的制作之后,，一個(gè)個(gè)上臺(tái)開始展示各自的賀卡，并且大聲的朗讀對老師的喜愛,?？粗⒆觽儐渭兦艺J(rèn)真的樣子，看著一張張鮮艷明亮的'賀卡,，聽著孩子們稚嫩且真誠的祝福和贊美,，我突然覺得這個(gè)教師節(jié)充滿了意義。
孩子們在學(xué)會(huì)尊重他人,、贊美他人的同時(shí),，也學(xué)會(huì)了肯定自己。我想這就是這次教師節(jié)活動(dòng)最核心的意義了吧,！這次活動(dòng)舉辦的很圓滿,，不管是我,，還是可愛的孩子們，都收獲到了快樂和成長,。讓我明白,，其實(shí)每一次教育，都要從愛出發(fā),，在愛里探尋世界,，答案一定會(huì)更加的美好。
幼兒園教師節(jié)總結(jié)發(fā)言稿篇2
“過一個(gè)別樣的教師節(jié)”,，這是我們這次教師節(jié)在說的一句話,。雖然教師節(jié)年年在過，但是如何過得與以往不同,，給自己的心靈一個(gè)不一樣的體驗(yàn),，這是我們在想的問題。在教師節(jié)里,，也許我們想在繁重的工作中抽出身,，小憩一下；也許我們想在教師節(jié)里與同事一起熱鬧地放縱一下自己,；也許想大家在一起相互認(rèn)識一下,，談?wù)勑模瑪⑴f……但是,，也許我們可以考慮付出一些行動(dòng),，為別人帶去一些溫暖，給別人一些關(guān)懷,，這是我們本次活動(dòng)設(shè)想的出發(fā)點(diǎn),。
所以，我們設(shè)計(jì)了教師節(jié)活動(dòng)的總策劃,，一次公益活動(dòng)和一次聚會(huì)活動(dòng)?；顒?dòng)的形式是以工會(huì)小組為單位開展的,。每個(gè)小組都策劃了不同的活動(dòng)內(nèi)容，很好,。有些小組是到敬老院去慰問,，有的小組是為身患重病的學(xué)生捐款，有的小組是到老年人家里去慰問,；聚會(huì)的形式也不盡相同,，有的是買些零食在單位里搞一個(gè)聯(lián)歡，有的是到外面去吃飯,，有的是發(fā)發(fā)小禮物,，大家暢談暢談……無論是什么形式,，大家過得開心就可以，還有目的是,，認(rèn)識一下新朋友,，增進(jìn)老朋友的感情?？磥?，大家過得還不錯(cuò)。
尤其是有幾個(gè)組的公益活動(dòng),，搞得很有意義,。比如戚家山分園的公益活動(dòng)，在xx志愿者大隊(duì)的帶動(dòng)下,，和他們一起到位于下邵的小港敬老院去慰問老人,。他們搞得很好，相信,，這一定是每個(gè)參與者的一次不同以往的體驗(yàn),，相信他們已經(jīng)體驗(yàn)到了幫助別人的快樂，尤其是在這些志愿者的帶動(dòng)下,，他們的真心付出,，這是我們以前沒有做過的事，但是,，通過這次活動(dòng),，已經(jīng)讓我們感受到了，這種事情的意義,，同時(shí)也讓自己明確了,，原來我們也可以做得這么好的。希望,，通過這樣的體驗(yàn),，激發(fā)起我們今后參與公益活動(dòng)的信心與熱情，以后會(huì)有更多的公益的行為萌發(fā),，為我們自己的人生寫上一段不一樣的詩句,！
更好的是，我們這次還挖到了一個(gè)我們幼兒園的積極的志愿者,，xx
x老師,，她一直都在參加xx志愿者大隊(duì)的活動(dòng)，和一群同樣熱心于公益活動(dòng)的志愿者一起為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的愛心,，也希望在她的帶動(dòng)下,，把我們幼兒園的有愛心的人都一起發(fā)動(dòng)起來，愿有更多的人都來奉獻(xiàn)愛心，參與愛心行動(dòng),！
幼兒園教師節(jié)總結(jié)發(fā)言稿篇3
通過此次教師節(jié)的活動(dòng),，也是讓孩子們對于教師節(jié)有了更多的了解，同時(shí)也是培養(yǎng)孩子們尊敬老師,，懂得尊重長輩的好習(xí)慣,，此次的活動(dòng)也是準(zhǔn)備充足，同時(shí)也是在活動(dòng)之中去取得不錯(cuò)的效果,，孩子們也是積極的參與進(jìn)來,，也是來對此次活動(dòng)總結(jié)下。
準(zhǔn)備的過程之中,，我們老師也是積極的溝通,，去把自己的想法交流，探討,，不但是借鑒之前的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)也是去聽新老師的一個(gè)意見，他們雖然之前沒有做過但也是有一些新的想法也是加入了進(jìn)來,，從而讓活動(dòng)能做得更為充實(shí)而豐富,，而此次的活動(dòng)準(zhǔn)備里頭，大家也是彼此分工合作,，去做好自己的那一部分,，同時(shí)對于孩子們也是去向他們宣傳，讓他們提前的了解教師節(jié)這個(gè)活動(dòng),，中班和大班的孩子之前也是參與過,，所以也是更加的懂得，甚至活動(dòng)還沒開展的階段也是給我們老師祝福,。而小班的孩子則是頭一次過教師節(jié),，所以也是要給予更多的宣傳和交流，讓他們也是有意識到這是一個(gè)老師的節(jié)日,。
活動(dòng)之中,，各位老師也是積極的去給孩子們講述教師節(jié)的一個(gè)由來，做一些活動(dòng)來讓孩子們了解節(jié)日,，每個(gè)班級的活動(dòng)也是有各自的特色和不同之處,。發(fā)揮所長，而讓孩子們也是對于教師節(jié)的了解更多,，特別是小班的孩子頭一次參與到教師節(jié)里面來，我們也是精心的準(zhǔn)備,，同時(shí)家長們也是配合我們的工作,，讓孩子們也是去了解，清楚這是老師們的節(jié)日，而中班和大班的孩子已經(jīng)知道了這是老師的節(jié)日,，對于活動(dòng)也是積極的參與,，同時(shí)也是讓他們加深印象，對于教師節(jié)也是更加的熟悉了,，通過活動(dòng),，讓孩子們對于教師節(jié)有了更多的印象和知識，同時(shí)也是更懂得了尊重老師,，尊敬長輩,，對于此次的活動(dòng)之中，孩子們的積極參與也是讓我們感受到活動(dòng)舉辦的成功,，特別是孩子們的一些舉動(dòng)也是讓我們老師感到暖心,，也是家長們積極的參與，給予的支持,。
活動(dòng)的結(jié)束,，我們也是積極的去做好反思，一些做的不好的地方依舊還是有的,，新的老師也是一些細(xì)節(jié)方面還做的不夠,，不過也是整體不錯(cuò)，也是要繼續(xù)的努力才行,，同時(shí)我也是看到自己對于活動(dòng)的一些把控沒有做的很好,，以后要繼續(xù)的改進(jìn)，爭取在下次的活動(dòng)之中能做得更好一些才行,。
幼兒園教師節(jié)總結(jié)發(fā)言稿篇4
在濃情的9月,，我們xx幼兒園早已對教師節(jié)的活動(dòng)做好了準(zhǔn)備，在年的教師節(jié)中,，不僅給老師們準(zhǔn)備了各種禮物,，孩子們也準(zhǔn)備了自己的表演和祝福。教師節(jié)這一天,，幼兒園的所有教師都得到了來自孩子和家長們的祝福,，現(xiàn)在對這次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)如下：
這次的教師節(jié)是我園舉行的第x次教師節(jié)活動(dòng)，特地邀請了家長和孩子們一起參加,，不僅讓孩子們學(xué)會(huì)了對師恩的感謝,，也讓家長們看到了我們的教學(xué)成果。當(dāng)然,，最主要的還是讓那個(gè)老師們感受到節(jié)日的氣氛,。
這次的活動(dòng)以中班和大班的孩子為主，由各班的老師帶領(lǐng)練習(xí)教師節(jié)的活動(dòng),。并且各班的孩子都在家獨(dú)立的完成了“送給老師的賀卡”禮物,。
對家長們的邀請以及對學(xué)校的布置也已經(jīng)趕在教師節(jié)的前一天徹底完工。
在教師節(jié)這一天，園長率先給每位老師發(fā)放了準(zhǔn)備好的教師節(jié)禮物,，給大家?guī)砹说谝粋€(gè)驚喜,。之后學(xué)生們和家長也陸續(xù)到來，在這一天到來的家長比我們預(yù)期的多了很多,，這是我們沒想到的,。許多的家長都為各班的老師送上了自己的祝福和慰問，這也就成了第二個(gè)驚喜,。
在家長老師們都安定好后,，我們的x園長和大班的孩子們帶來了教師節(jié)的精彩演講，獲得了臺(tái)下一眾的掌聲,。
之后的就是各班孩子的表演活動(dòng),，各具特色的演出充分的展示了老師們這段時(shí)間的教學(xué)成果，也給到來的家長們帶來了一份驚喜,。
這次的活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候,，各班的孩子都真誠的將自己的禮物和賀卡送給了老師，這些賀卡多是孩子們自己畫的一些簡單的色彩,，但是無一不透露出自己對老師們的喜愛之情,。
這次的活動(dòng)圓滿的達(dá)到了預(yù)期的效果，幼兒們都順利的體會(huì)到了對老師們的感謝之情,，老師們也感受到了幼兒們的感恩,。
但是在這次的活動(dòng)也并不是沒有不足，對家長的到來預(yù)期準(zhǔn)備不足也是我們的問題,，雖然有一定的場地限制,，但是我們也要在下次的活動(dòng)中提前做好充分的準(zhǔn)備。
