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最新初中數(shù)學(xué)考試反思100字(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-25 17:14:24
最新初中數(shù)學(xué)考試反思100字(4篇)
時(shí)間:2023-03-25 17:14:24     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對(duì)大家有所幫助,,下面我們就來(lái)了解一下吧。

初中數(shù)學(xué)考試反思100字篇一

①初中起始階段學(xué)習(xí)沒(méi)有搞好,。學(xué)生還用初中的學(xué)習(xí)方法對(duì)待初中數(shù)學(xué),,以練代學(xué),總認(rèn)為多做一些練習(xí),,就可以提高成績(jī),,沒(méi)有想到初中不僅側(cè)重于練習(xí),更側(cè)重于對(duì)問(wèn)題與知識(shí)的理解,。由于知識(shí)容量的增大,,初中練習(xí)的時(shí)間已沒(méi)有保證,因而一部分學(xué)生練也沒(méi)練好,,知識(shí)也沒(méi)有理解,。教師在初中開(kāi)始階段講課速度太快,作業(yè)量也隨之增加,。由于學(xué)生沒(méi)有理解知識(shí),,又忙于完成作業(yè),導(dǎo)致寫(xiě)作業(yè)速度提不上去,,學(xué)習(xí)效率低,,事半功倍。

②對(duì)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)不能融會(huì)貫通,,又不主動(dòng)問(wèn)老師同學(xué),,開(kāi)始積累問(wèn)題。

③由于原因①,,隨著時(shí)間的推移,,學(xué)生不會(huì)的知識(shí)變得越來(lái)越多,很努力但也沒(méi)有明顯的效果,,問(wèn)老師問(wèn)同學(xué)不知從何問(wèn)起,,因而喪失了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,認(rèn)為學(xué)一會(huì)兒數(shù)學(xué)還不如看一篇文章,。開(kāi)始出現(xiàn)偏科思想,,學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)間上越來(lái)越少。

④教師沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思想變化,。在檢查作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)完成情況不理想,,不是幫其分析原因,,采取補(bǔ)救措施,,而是采取不恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ?jīng)常批評(píng),,使學(xué)生失去了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。。開(kāi)始應(yīng)付作業(yè),上課不聽(tīng)講現(xiàn)象開(kāi)始發(fā)生,。

根據(jù)以上原因,,我覺(jué)得我們應(yīng)當(dāng)采取以下措施:

①初中起始階段,教師講課要速度慢,,給學(xué)生一個(gè)緩沖時(shí)間,,幫助他們做好這個(gè)過(guò)渡。比如,,可以在起始階段,,可以帶領(lǐng)他們閱讀課本,反復(fù)強(qiáng)調(diào)課本的知識(shí)要點(diǎn),,提問(wèn)問(wèn)題,,引起他們的注意。放慢講課速度,,張弛有度,,讓學(xué)生分充分理解吸收所學(xué)知識(shí),給他們時(shí)間去適應(yīng),,摸索出適合自己的好的學(xué)習(xí)方法,。這樣不僅打好了基礎(chǔ),而且讓學(xué)生喜歡上數(shù)學(xué),。

②在初中至初中這個(gè)特別的過(guò)渡階段,,不僅在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)他們,在心理上也幫他們逐漸趨適應(yīng),。多溝通交流談心,,明白學(xué)生的問(wèn)題出在哪,關(guān)注學(xué)生,,幫他們樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

③鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)問(wèn)題。提問(wèn)問(wèn)題可以讓老師明白學(xué)生知識(shí)的盲點(diǎn),,有助于老師學(xué)生溝通交流,,也可以促進(jìn)他們思考,讓他們參與到我們的思維過(guò)程中,,學(xué)習(xí)起來(lái)更高效,。學(xué)習(xí)就是不斷提出問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程,如此實(shí)現(xiàn)進(jìn)步提高,。

初中數(shù)學(xué)考試反思100字篇二

當(dāng)我看到數(shù)學(xué)成績(jī)時(shí),,我哭了,透過(guò)淚水我看到了老師和父母對(duì)我的失望和惋惜,! 這次的數(shù)學(xué)成績(jī)太令我失望了,,因?yàn)殄e(cuò)的非常可惜。一道應(yīng)用題,,在4000米長(zhǎng)的路兩旁栽樹(shù),,每隔100米栽一棵,兩端都要栽,,問(wèn)一共能栽多少棵,?我算式列對(duì)了,可惜把4000抄成了400,,檢查時(shí)竟也沒(méi)檢查出來(lái),,因此,那寶貴的5分就跟我說(shuō)拜拜了,。最后一題是畫(huà)折線統(tǒng)計(jì)圖,,圖我畫(huà)對(duì)了,可畫(huà)完后,,我卻放松了,,描點(diǎn)的時(shí)候,我竟然把85描在了75上,,雖說(shuō)下面的都描對(duì)了,,可一分也沒(méi)給我。都是粗心惹得禍,,看著卷子上那鮮紅而又刺眼的紅叉叉,,我心里像打翻了五味瓶,說(shuō)不出是什么味了,。

我流著淚,,垂頭喪氣地趴在桌子上,其實(shí)媽媽也很失望,,可是為了不讓我氣餒,,媽媽卻又安慰我,鼓勵(lì)我:這只是人生中的一次小測(cè)驗(yàn)而已,,你要學(xué)會(huì)輸?shù)闷?,考得不好沒(méi)關(guān)系,只要你能從中找到錯(cuò)誤并吸取教訓(xùn),,你就是最棒的,。考試已經(jīng)過(guò)去了,,要把所有的成績(jī)都?xì)w零,。不要因?yàn)檎Z(yǔ)文、英語(yǔ)考得好而驕傲,,也不要因?yàn)閿?shù)學(xué)沒(méi)考好就氣餒,。我們現(xiàn)在要做的就是要從失敗的地方站起來(lái),為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),,時(shí)刻對(duì)自己充滿信心,,寶貝,媽媽相信你,!

聽(tīng)了媽媽這番話,,我的眼前頓時(shí)一片光亮,我內(nèi)心的陰暗被驅(qū)逐走了,。我又重新拾回了信心,,對(duì)呀!哭不是目的,,怎樣克服粗心大意才是最重要的,。媽媽經(jīng)常看《哈佛女孩劉亦婷》,,她笑著對(duì)我說(shuō):劉亦婷的媽媽說(shuō)開(kāi)朗活潑的孩子大多都有粗心的毛病,,粗心不是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題,而是學(xué)習(xí)能力的問(wèn)題,,既然能力不足就要采取相應(yīng)的措施來(lái)防治,。我說(shuō)呀,開(kāi)朗活潑沒(méi)有錯(cuò),,錯(cuò)的是粗心,。咱們今天就按照她們的方法來(lái)制定專項(xiàng)訓(xùn)練計(jì)劃。我當(dāng)然是迫不及待了,,真想把這粗心一拳打走,。變粗心為細(xì)心具體方法:

一、提高細(xì)心度的方法——抄電話號(hào)碼,。找一個(gè)通訊錄,,在一分鐘內(nèi)抄寫(xiě)電話號(hào)碼,做到左手指,、右手抄,,盡量做到抄得又快又不出錯(cuò)。連續(xù)對(duì)三次以上結(jié)束當(dāng)天的訓(xùn)練,,如果錯(cuò)了就要訓(xùn)練十分鐘,。

二、計(jì)算快又準(zhǔn)的方法——撲克牌速算,。去掉牌里的大小王和j,、q、k,,然后把牌洗亂,,再掐著秒表一張張地迅速累加牌上的數(shù)字,,直到熟練無(wú)比。這個(gè)方法我以前用過(guò),,可都沒(méi)堅(jiān)持下來(lái),,這次我一定要堅(jiān)持下來(lái)。

三,、寫(xiě)得快又好的方法——抄寫(xiě)阿拉伯?dāng)?shù)字,。在一分鐘內(nèi)盡可能快而又準(zhǔn)確地抄寫(xiě)阿拉伯?dāng)?shù)字,具體方法同一,。

成長(zhǎng)的路上有曲折和險(xiǎn)峻,有人失敗有人成功,。良好的計(jì)劃是成功的一半,,媽媽的鼓勵(lì)是我前行的動(dòng)力。努力+好的學(xué)習(xí)方法=成功 總有一天,,我一定會(huì)超越自我……

初中數(shù)學(xué)考試反思100字篇三

今天,,我的三門功課都考完了,成績(jī)也出來(lái)了,。上午10點(diǎn)左右,,數(shù)學(xué)試卷剛剛批出來(lái),韓老師就把我叫到辦公室,,生氣地對(duì)我說(shuō):你感覺(jué)你考得好嗎,?滿不滿90分?我說(shuō):90分是不滿了,,因?yàn)槲义e(cuò)了一道應(yīng)用題和好幾個(gè)填空題,!老師沒(méi)說(shuō)什么,,只是把我的試卷拿給我看,。老實(shí)說(shuō),,我看了這張?jiān)嚲恚娴暮軅?,因?yàn)槿嘤卸畮讉€(gè)同學(xué)考了九十多分,我才87.5分,。我仔細(xì)看了看試卷,我錯(cuò)了幾個(gè)填空題,、一個(gè)選擇題,、一個(gè)計(jì)算題,,還有一個(gè)應(yīng)用題!特別是那道應(yīng)用錯(cuò)得真冤,,老師說(shuō),,思路完全正確,就是第一步13—9=2,,讓我失去了寶貴的五分,??偨Y(jié)原因如下:

1、平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,,考試的時(shí)候答題粗心大意,、馬馬虎虎,導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有做對(duì),。

2,、上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,很多重要的知識(shí)點(diǎn)都忽略過(guò)去了,,有時(shí)錯(cuò)的題也沒(méi)有改,,導(dǎo)致一錯(cuò)再錯(cuò),不知道正確的

3,、完成作業(yè)不認(rèn)真,,有時(shí)甚至對(duì)付,一些背的作業(yè)完成不到位,,不熟,,只能將就背下來(lái),過(guò)幾天就會(huì)忘,,不扎實(shí)

4,、請(qǐng)完家長(zhǎng)后雖然有一點(diǎn)效果,但在很多地方還是不能有效的管住自己,,還是有走神不認(rèn)真的時(shí)候

從今天開(kāi)始,,我不能再這樣了,因?yàn)槠渌瑢W(xué)都在進(jìn)步,,我這樣的學(xué)習(xí)終會(huì)被淘汰,。再說(shuō),我這種學(xué)習(xí)狀態(tài)既對(duì)不起老師對(duì)我的重視,,又對(duì)不起家長(zhǎng)對(duì)我的操勞,。

我決心:

平時(shí)鍛煉自己,強(qiáng)迫自己養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,;把課堂學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位,,將閑是閑非拋到腦后,。在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)老師講課,爭(zhēng)取做到課上不走神,,課下好好復(fù)習(xí),,作業(yè)認(rèn)真完成,概念張口就來(lái),,將老師課堂上講的知識(shí)全部吸收,,有課余時(shí)間多做課外題,遇到不會(huì)的地方虛心向老師 同學(xué)請(qǐng)教,,不把有疑問(wèn)的題一拖再拖,,惡性循環(huán) 。從而提高數(shù)學(xué)成績(jī),。

我堅(jiān)信:在我的努力下,,我一定會(huì)在期末考試時(shí)取得一個(gè)理想的成績(jī)

初中數(shù)學(xué)考試反思100字篇四

新知識(shí)的接受,數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行,,所以要特點(diǎn)重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,,尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時(shí)要緊跟老師的思路,,積極展開(kāi)思維預(yù)測(cè)下面的步驟,,比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí),,課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn),。首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識(shí)點(diǎn)回憶一遍,正確掌握各類公式的推理過(guò)程,,慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書(shū)之舉,。認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè),勤于思考,,從某種意義上講,,應(yīng)不造成不懂即問(wèn)的學(xué)習(xí)作風(fēng),對(duì)于有些題目由于自己的思路不清,,一時(shí)難以解出,,應(yīng)讓自己冷靜下來(lái)認(rèn)真分析題目,盡量自己解決,。在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié),,把知識(shí)的點(diǎn)、線,、面結(jié)合起來(lái)交織成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),,納入自己的知識(shí)體系。

要想學(xué)好數(shù)學(xué),,多做題目是難免的,,熟悉掌握各種題型的解題思路,。剛開(kāi)始要從基礎(chǔ)題入手,以課本上的習(xí)題為準(zhǔn),,反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ),,再找一些課外的習(xí)題,以幫助開(kāi)拓思路,,提高自己的分析,、解決能力,掌握一般的解題規(guī)律,。對(duì)于一些易錯(cuò)題,,可備有錯(cuò)題集,寫(xiě)出自己的解題思路和正確的解題過(guò)程兩者一起比較找出自己的.錯(cuò)誤所在,,以便及時(shí)更正,。在平時(shí)要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣,。讓自己的精力高度集中,,使大腦興奮,思維敏捷,,能夠進(jìn)入最佳狀態(tài),,在考試中能運(yùn)用自如。實(shí)踐證明:越到關(guān)鍵時(shí)候,,你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時(shí)練習(xí)無(wú)異,。如果平時(shí)解題時(shí)隨便、粗心,、大意等,,往往在大考中充分暴露,故在平時(shí)養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是非常重要的,。

,。

首先,應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能,、基本方法這三個(gè)方面上,因?yàn)槊看慰荚囌冀^大部分的也是基礎(chǔ)性的題目,,而對(duì)于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑,,認(rèn)真思考,盡量讓自己理出頭緒,,做完題后要總結(jié)歸納,。調(diào)整好自己的心態(tài),使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜,,思路有條不紊,,克服浮躁的情緒,。特別是對(duì)自己要有信心,永遠(yuǎn)鼓勵(lì)自己,,除了自己,,誰(shuí)也不能把我打倒,要有自己不垮,,誰(shuí)也不能打垮我的自豪感,。

在考試前要做好準(zhǔn)備,練練常規(guī)題,,把自己的思路展開(kāi),,切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對(duì)于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分,;對(duì)于一些難題,,也要盡量拿分,考試中要學(xué)會(huì)嘗試得分,,使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮,。

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