在日常的學習,、工作,、生活中,,肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧,。
初中數(shù)學考試反思100字篇一
①初中起始階段學習沒有搞好,。學生還用初中的學習方法對待初中數(shù)學,以練代學,,總認為多做一些練習,,就可以提高成績,沒有想到初中不僅側(cè)重于練習,,更側(cè)重于對問題與知識的理解,。由于知識容量的增大,初中練習的時間已沒有保證,,因而一部分學生練也沒練好,,知識也沒有理解。教師在初中開始階段講課速度太快,,作業(yè)量也隨之增加,。由于學生沒有理解知識,又忙于完成作業(yè),,導致寫作業(yè)速度提不上去,,學習效率低,事半功倍,。
②對當天所學知識不能融會貫通,,又不主動問老師同學,開始積累問題,。
③由于原因①,,隨著時間的推移,學生不會的知識變得越來越多,,很努力但也沒有明顯的效果,,問老師問同學不知從何問起,因而喪失了學習數(shù)學的自信心,,認為學一會兒數(shù)學還不如看一篇文章,。開始出現(xiàn)偏科思想,,學數(shù)學的時間上越來越少。
④教師沒有及時發(fā)現(xiàn)學生的思想變化,。在檢查作業(yè)時發(fā)現(xiàn)完成情況不理想,不是幫其分析原因,,采取補救措施,,而是采取不恰當?shù)姆椒ǎ?jīng)常批評,,使學生失去了學習數(shù)學的興趣,。。開始應付作業(yè),,上課不聽講現(xiàn)象開始發(fā)生,。
根據(jù)以上原因,我覺得我們應當采取以下措施:
①初中起始階段,,教師講課要速度慢,,給學生一個緩沖時間,幫助他們做好這個過渡,。比如,,可以在起始階段,可以帶領他們閱讀課本,,反復強調(diào)課本的知識要點,,提問問題,引起他們的注意,。放慢講課速度,,張弛有度,讓學生分充分理解吸收所學知識,,給他們時間去適應,,摸索出適合自己的好的學習方法。這樣不僅打好了基礎,,而且讓學生喜歡上數(shù)學,。
②在初中至初中這個特別的過渡階段,不僅在學習上鼓勵他們,,在心理上也幫他們逐漸趨適應,。多溝通交流談心,明白學生的問題出在哪,,關注學生,,幫他們樹立學好數(shù)學的信心。
③鼓勵學生提問問題,。提問問題可以讓老師明白學生知識的盲點,,有助于老師學生溝通交流,,也可以促進他們思考,讓他們參與到我們的思維過程中,,學習起來更高效,。學習就是不斷提出問題并解決問題的過程,如此實現(xiàn)進步提高,。
初中數(shù)學考試反思100字篇二
當我看到數(shù)學成績時,,我哭了,透過淚水我看到了老師和父母對我的失望和惋惜,! 這次的數(shù)學成績太令我失望了,,因為錯的非常可惜,。一道應用題,,在4000米長的路兩旁栽樹,每隔100米栽一棵,,兩端都要栽,,問一共能栽多少棵?我算式列對了,,可惜把4000抄成了400,,檢查時竟也沒檢查出來,因此,,那寶貴的5分就跟我說拜拜了,。最后一題是畫折線統(tǒng)計圖,圖我畫對了,,可畫完后,,我卻放松了,描點的時候,,我竟然把85描在了75上,,雖說下面的都描對了,可一分也沒給我,。都是粗心惹得禍,,看著卷子上那鮮紅而又刺眼的紅叉叉,我心里像打翻了五味瓶,,說不出是什么味了,。
我流著淚,垂頭喪氣地趴在桌子上,,其實媽媽也很失望,,可是為了不讓我氣餒,媽媽卻又安慰我,,鼓勵我:這只是人生中的一次小測驗而已,,你要學會輸?shù)闷?,考得不好沒關系,只要你能從中找到錯誤并吸取教訓,,你就是最棒的,。考試已經(jīng)過去了,,要把所有的成績都歸零,。不要因為語文、英語考得好而驕傲,,也不要因為數(shù)學沒考好就氣餒。我們現(xiàn)在要做的就是要從失敗的地方站起來,,為以后的學習打好基礎,,時刻對自己充滿信心,寶貝,,媽媽相信你,!
聽了媽媽這番話,我的眼前頓時一片光亮,,我內(nèi)心的陰暗被驅(qū)逐走了,。我又重新拾回了信心,對呀,!哭不是目的,,怎樣克服粗心大意才是最重要的。媽媽經(jīng)??础豆鹋⒁噫谩?,她笑著對我說:劉亦婷的媽媽說開朗活潑的孩子大多都有粗心的毛病,粗心不是學習態(tài)度的問題,,而是學習能力的問題,,既然能力不足就要采取相應的措施來防治。我說呀,,開朗活潑沒有錯,,錯的是粗心。咱們今天就按照她們的方法來制定專項訓練計劃,。我當然是迫不及待了,,真想把這粗心一拳打走。變粗心為細心具體方法:
一,、提高細心度的方法——抄電話號碼,。找一個通訊錄,在一分鐘內(nèi)抄寫電話號碼,,做到左手指,、右手抄,,盡量做到抄得又快又不出錯。連續(xù)對三次以上結束當天的訓練,,如果錯了就要訓練十分鐘,。
二、計算快又準的方法——撲克牌速算,。去掉牌里的大小王和j,、q、k,,然后把牌洗亂,,再掐著秒表一張張地迅速累加牌上的數(shù)字,直到熟練無比,。這個方法我以前用過,,可都沒堅持下來,這次我一定要堅持下來,。
三,、寫得快又好的方法——抄寫阿拉伯數(shù)字。在一分鐘內(nèi)盡可能快而又準確地抄寫阿拉伯數(shù)字,,具體方法同一,。
成長的路上有曲折和險峻,有人失敗有人成功,。良好的計劃是成功的一半,,媽媽的鼓勵是我前行的動力。努力+好的學習方法=成功 總有一天,,我一定會超越自我……
初中數(shù)學考試反思100字篇三
今天,,我的三門功課都考完了,成績也出來了,。上午10點左右,,數(shù)學試卷剛剛批出來,韓老師就把我叫到辦公室,,生氣地對我說:你感覺你考得好嗎,?滿不滿90分?我說:90分是不滿了,,因為我錯了一道應用題和好幾個填空題,!老師沒說什么,只是把我的試卷拿給我看,。老實說,,我看了這張試卷,真的很傷心,,因為全班有二十幾個同學考了九十多分,,我才87.5分,。我仔細看了看試卷,我錯了幾個填空題,、一個選擇題,、一個計算題,還有一個應用題,!特別是那道應用錯得真冤,,老師說,思路完全正確,,就是第一步13—9=2,,讓我失去了寶貴的五分??偨Y原因如下:
1,、平時沒有養(yǎng)成細致認真的習慣,考試的時候答題粗心大意,、馬馬虎虎,,導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對,。
2,、上課沒有認真聽講,,很多重要的知識點都忽略過去了,,有時錯的題也沒有改,導致一錯再錯,,不知道正確的
3,、完成作業(yè)不認真,,有時甚至對付,一些背的作業(yè)完成不到位,,不熟,,只能將就背下來,過幾天就會忘,,不扎實
4,、請完家長后雖然有一點效果,但在很多地方還是不能有效的管住自己,,還是有走神不認真的時候
從今天開始,,我不能再這樣了,因為其他同學都在進步,,我這樣的學習終會被淘汰,。再說,我這種學習狀態(tài)既對不起老師對我的重視,,又對不起家長對我的操勞,。
我決心:
平時鍛煉自己,,強迫自己養(yǎng)成細致認真的習慣;把課堂學習放在學習的中心地位,,將閑是閑非拋到腦后,。在上課時認真聽老師講課,爭取做到課上不走神,,課下好好復習,,作業(yè)認真完成,概念張口就來,,將老師課堂上講的知識全部吸收,,有課余時間多做課外題,遇到不會的地方虛心向老師 同學請教,,不把有疑問的題一拖再拖,,惡性循環(huán) 。從而提高數(shù)學成績,。
我堅信:在我的努力下,,我一定會在期末考試時取得一個理想的成績
初中數(shù)學考試反思100字篇四
新知識的接受,數(shù)學能力的培養(yǎng)主要在課堂上進行,,所以要特點重視課內(nèi)的學習效率,,尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路,,積極展開思維預測下面的步驟,,比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習,,課后要及時復習不留疑點,。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍,正確掌握各類公式的推理過程,,慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉,。認真獨立完成作業(yè),勤于思考,,從某種意義上講,,應不造成不懂即問的學習作風,對于有些題目由于自己的思路不清,,一時難以解出,,應讓自己冷靜下來認真分析題目,盡量自己解決,。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結,,把知識的點、線、面結合起來交織成知識網(wǎng)絡,,納入自己的知識體系,。
要想學好數(shù)學,多做題目是難免的,,熟悉掌握各種題型的解題思路,。剛開始要從基礎題入手,以課本上的習題為準,,反復練習打好基礎,,再找一些課外的習題,以幫助開拓思路,,提高自己的分析,、解決能力,掌握一般的解題規(guī)律,。對于一些易錯題,,可備有錯題集,寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的.錯誤所在,,以便及時更正,。在平時要養(yǎng)成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中,,使大腦興奮,,思維敏捷,能夠進入最佳狀態(tài),,在考試中能運用自如,。實踐證明:越到關鍵時候,,你所表現(xiàn)的解題習慣與平時練習無異,。如果平時解題時隨便、粗心,、大意等,,往往在大考中充分暴露,故在平時養(yǎng)成良好的解題習慣是非常重要的,。
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首先,應把主要精力放在基礎知識,、基本技能,、基本方法這三個方面上,因為每次考試占絕大部分的也是基礎性的題目,,而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調(diào)劑,,認真思考,盡量讓自己理出頭緒,做完題后要總結歸納,。調(diào)整好自己的心態(tài),,使自己在任何時候鎮(zhèn)靜,思路有條不紊,,克服浮躁的情緒,。特別是對自己要有信心,永遠鼓勵自己,,除了自己,,誰也不能把我打倒,要有自己不垮,,誰也不能打垮我的自豪感,。
在考試前要做好準備,練練常規(guī)題,,把自己的思路展開,,切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對于一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分,;對于一些難題,,也要盡量拿分,考試中要學會嘗試得分,,使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮,。