時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧,。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。

大班工作計(jì)劃春季 大班工作計(jì)劃上學(xué)期篇一

（一）班級(jí)概況：

本班該學(xué)期共有幼兒40名,，其中1名是上學(xué)期末插班的，1名幼兒由于患腫瘤中班一年時(shí)間用于治療,，沒(méi)有來(lái)園,，因而他們兩名幼兒對(duì)班級(jí)比較陌生。其余幼兒都是正常從原先中班升上來(lái)的,，適應(yīng)較好,。班中共有10名小年齡幼兒。這些幼兒中,，男20名,，女20名，性別比例到達(dá)平衡,。

（二）幼兒發(fā)展?fàn)顩r：

總體來(lái)說(shuō),，幼兒情緒較為穩(wěn)定，適應(yīng)較快。僅有兩名幼兒顯得有些陌生,。一日活動(dòng)在開(kāi)學(xué)初就能較為正常地開(kāi)展,。但由于小年齡幼兒較多，在一些習(xí)慣方面還需培養(yǎng),?？偨Y(jié)幼兒上學(xué)期末的發(fā)展?fàn)顩r，結(jié)合大班第一學(xué)期發(fā)展目標(biāo),，我們對(duì)本班幼兒進(jìn)行了一次前測(cè),，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：

1、本班優(yōu)勢(shì)：

a能用心參加體育活動(dòng),，動(dòng)作自然,、協(xié)調(diào)、精神飽滿,，做操時(shí)動(dòng)作正確,，小肌肉動(dòng)作較好。

b在生活自理方面較好,，懂得和學(xué)習(xí)自我保護(hù),。

ｃ能聽(tīng)懂幼兒文學(xué)作品中的主要資料，初步能獨(dú)立的看懂圖書(shū)和圖片的一些資料,。

２,、本班劣勢(shì)：

ａ在注意傾聽(tīng)教師與同伴的說(shuō)話，敢于提出不一樣的意見(jiàn),，初步評(píng)價(jià)自我與同伴方面較弱,。

ｂ在多方面感知發(fā)現(xiàn)周圍生活中的美，大膽用唱歌,、舞蹈,、演奏、繪畫(huà)等各種藝術(shù)形式表現(xiàn)自我的感受和體驗(yàn),，想象和創(chuàng)造活動(dòng)及表現(xiàn)美的初步潛力方面不夠,。

c在活動(dòng)中的規(guī)則意識(shí)、合作意識(shí)和職責(zé)感不夠,，活動(dòng)中的獨(dú)立自信還需進(jìn)一步培養(yǎng),。因而本學(xué)期我們打算結(jié)合教材和建構(gòu)的使用與開(kāi)發(fā)，對(duì)幼兒在傾聽(tīng),、評(píng)價(jià),、規(guī)則合作與藝術(shù)表現(xiàn)方面重點(diǎn)加強(qiáng)培養(yǎng)。

３,、個(gè)別幼兒狀況分析：

李藝軒：該幼兒幼兒在身體協(xié)調(diào)方面發(fā)展的較差,，上下樓梯很困難,，經(jīng)常孩子的隊(duì)伍因她而落下一大截。在進(jìn)餐時(shí)常常咬筷子,，需要教師在日常多注意觀察，(如飲食,、運(yùn)動(dòng)及情緒方面）并適當(dāng)照顧,，逐漸培養(yǎng)他的進(jìn)餐習(xí)慣。

賈政環(huán)：該幼兒是上學(xué)期的插班生,，平時(shí)喜歡打人,，各方面的學(xué)習(xí)狀況有點(diǎn)跟不上，期望透過(guò)家長(zhǎng)和教師的共同努力會(huì)有所改善,。

４,、家長(zhǎng)狀況分析：

總體來(lái)看，本班幼兒家長(zhǎng)文化程度不是很高,。透過(guò)上一學(xué)期來(lái)的家長(zhǎng)工作,，我班幼兒家長(zhǎng)對(duì)教養(yǎng)方面的知識(shí)有了一些了解，多數(shù)家長(zhǎng)也愿意配合和支持,。但由于平時(shí)來(lái)接送的大都是祖輩,，因而父母與教師的接觸還是較少?！凹覉@聯(lián)系欄”的使用在必須程度上彌補(bǔ)了家園之間的聯(lián)系,。另外，班級(jí)電子郵箱雖然已經(jīng)開(kāi)通,，可是使用效率還不是很高,，家長(zhǎng)參與網(wǎng)絡(luò)通訊的不多。

1,、在群體生活中持續(xù)愉快的情緒,，準(zhǔn)時(shí)來(lái)園，不隨便缺勤,。

2,、愉快進(jìn)餐，餐后能將自我的餐具和桌面整理好,。

3,、養(yǎng)成盡快入睡的良好習(xí)慣，會(huì)整理自我的衣服和床鋪,。

4,、構(gòu)成愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的意識(shí)，做事有條理.活動(dòng)后能迅速整理,、收拾物品,。

5、幼兒有必須的自制、合作,、遵守紀(jì)律,、秩序的意識(shí)，有初步的職責(zé)感及自我保護(hù)潛力,。

6,、能關(guān)注自我的健康，會(huì)及時(shí),、準(zhǔn)確地表述自我的健康狀況,，樂(lè)意理解醫(yī)生的治療。

7,、有關(guān)心他人的意識(shí),。

8、學(xué)習(xí)適當(dāng)?shù)纳缃欢Y儀,，養(yǎng)成坐立行等姿勢(shì)和輕生交流的習(xí)慣,。

9、用心主動(dòng)參加體育鍛煉,。

10,、自覺(jué)遵守規(guī)則、紀(jì)律,，具有勇敢,、合作、勇于克服困難的品質(zhì),，學(xué)會(huì)控制情緒,。

11、基本動(dòng)作到達(dá)靈敏,、協(xié)調(diào),、姿勢(shì)正確。

12,、開(kāi)展跳繩等技能活動(dòng),。

13、能靈巧,、靈活地運(yùn)用各類

成品,、半成品、非成品材料進(jìn)行活動(dòng),。

1,、大方、利益地進(jìn)行語(yǔ)言交談,，能大膽地表述自我的意見(jiàn)和需求,，同時(shí)能安靜而專注地傾聽(tīng)別人說(shuō)話,。

2、培養(yǎng)幼兒有條理地?cái)⑹鋈粘５囊?jiàn)聞和經(jīng)驗(yàn),，會(huì)用語(yǔ)言來(lái)推理自我的行為和世界,，有必須的口語(yǔ)表達(dá)潛力。

3,、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣及從閱讀中增進(jìn)知識(shí),，豐富情感體驗(yàn)，并能以文字符號(hào)或非文字符號(hào)表達(dá)所見(jiàn)所聞及想法,。

4,、掌握正確的執(zhí)筆方法及書(shū)寫(xiě)方式,，認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的常見(jiàn)字,，會(huì)書(shū)寫(xiě)自我的姓名。

5,、掌握必須的詞匯量及常用的句子,。

6、能欣賞,、體驗(yàn)文學(xué)作品的意境情感,，并用不一樣的形式有情感、有節(jié)奏地表演,。

1,、能用心主動(dòng)地參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，能初步運(yùn)用在生活中的數(shù)學(xué),。

2,、幼兒能按三種以上共同屬性進(jìn)行分類，理解零的含義,。

3,、學(xué)會(huì)六以內(nèi)數(shù)的分解、組成,、加減運(yùn)算,，初步學(xué)會(huì)自編應(yīng)用題。

4,、會(huì)用標(biāo)準(zhǔn)單位進(jìn)行測(cè)量和比較,。

5、認(rèn)識(shí)圓柱體,、球體,，比較立方體和平面圖形的異同及它們的關(guān)系。

6,、對(duì)周圍環(huán)境中的事物,、事件,、現(xiàn)象有強(qiáng)烈的好奇心，喜歡提問(wèn),，愿意用實(shí)驗(yàn)工具去探索和體驗(yàn),。

7、學(xué)會(huì)用觀察,、收集,、記錄、統(tǒng)計(jì)等簡(jiǎn)單的科學(xué)方法,。

8,、會(huì)收集、分析,、比較資料,，并大膽的推論。

9,、了解,、關(guān)心、熱愛(ài)我們的生存環(huán)境,，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)和職責(zé),。

1、能正確評(píng)價(jià)自我和他人,，樹(shù)立自信心,。

2、能愉快,、主動(dòng)地參加各類游戲活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng),，并關(guān)心社會(huì)重大事件。

3,、待人有禮,，理解接納別人，認(rèn)識(shí),、尊重社會(huì)人物,。

4、有愛(ài)心,、關(guān)心,，愛(ài)護(hù)自我、他人及動(dòng)植物,。

5,、了解不一樣地域、各族的風(fēng)俗和文化,。

6,、學(xué)習(xí)一些自我的保護(hù)方法和增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。

7、養(yǎng)成這天的事這天做的好習(xí)慣,。

1,、能用心參加音樂(lè)活動(dòng)，構(gòu)成對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的敏感及其表演欲望,，并在活動(dòng)中學(xué)習(xí)與他人默契合作,、相互欣賞。

2,、能感受不一樣風(fēng)格的音樂(lè),。

3、能用領(lǐng)唱,、齊唱,、簡(jiǎn)單二聲部合唱的形式來(lái)表現(xiàn)不一樣風(fēng)格的音樂(lè)作品。

4,、基本掌握34和24拍的指揮方式,。

5,、準(zhǔn)確的按音樂(lè)節(jié)奏做各種基本動(dòng)作（跑跳步,、秧歌十字步、）及舞蹈組合動(dòng)作,，隨著音樂(lè)變化較迅速地創(chuàng)編動(dòng)作,。

大班工作計(jì)劃春季 大班工作計(jì)劃上學(xué)期篇二

一、本學(xué)期工作指導(dǎo)思想

深入貫徹《指南》精神和上級(jí)教育部門的指示,，堅(jiān)持以“幼兒發(fā)展,、教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展為本”的教研工作方向,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，深化教學(xué)改革，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為,，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。進(jìn)一步提高我園教師的教學(xué)質(zhì)量,，緊跟時(shí)代步伐,，提升辦園質(zhì)量。使我園的教育真正成為適合幼兒發(fā)展需要的土壤和促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)的動(dòng)力,。

二,、本學(xué)期工作目標(biāo)

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神,，以家長(zhǎng)工作為紐帶,，推動(dòng)家園一致的和諧教育,。注重幼兒個(gè)性的培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

2,、嘗試以課題為抓手，初探課題研究工作,。積極走“以科研促教研,，教學(xué)科研相長(zhǎng)”的道路，深入開(kāi)展教育科研,，凸顯我園特色,。

3、合理安排一日常規(guī),，優(yōu)化區(qū)域游戲活動(dòng)開(kāi)展,，繼續(xù)嘗試新課程改革。

4,、本學(xué)期繼續(xù)在“一課多研”教研形式基礎(chǔ)上,，從上學(xué)期的“弱-良-優(yōu)”上午學(xué)習(xí)模式，改為“良-優(yōu)-弱”的引導(dǎo)實(shí)踐模式,，具體抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng),。通過(guò)一課多研形式優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織，促進(jìn)教師吸納,、反思水平的整體提高,。以具體教研活動(dòng)領(lǐng)域內(nèi)容教學(xué)案例為載體，營(yíng)造積極探討氛圍,。

三,、主要工作及措施

(一)強(qiáng)化常規(guī)習(xí)慣訓(xùn)練，重視養(yǎng)成教育,。

1,、立足習(xí)慣養(yǎng)成，在一日活動(dòng)中滲透品德習(xí)慣教育重點(diǎn),，認(rèn)真落實(shí)幼兒在園一日常規(guī)要求,，幼兒行為習(xí)慣要求，將幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成落到實(shí)處,。

2,、豐富幼兒戶外活動(dòng)，堅(jiān)持晨間戶外體育游戲鍛煉,。

(二)強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理,，重視家園聯(lián)系

1、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī),，細(xì)化每一個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，從入園,、晨間活動(dòng)、集體教學(xué),、游戲活動(dòng),、餐點(diǎn)、午睡,、起床,、離園，每一環(huán)節(jié)具體明確要求,，堅(jiān)持檢查,，嚴(yán)格操作，并公布檢查情況,，發(fā)現(xiàn)及時(shí)解決存在問(wèn)題,。

2、各班繼續(xù)辦好《家教園地》,，提高質(zhì)量做到更換及時(shí),，內(nèi)容豐富有指導(dǎo)價(jià)值，每 月1日更換園地內(nèi)容,，并扎實(shí)做好家訪隨訪工作,。本學(xué)期繼續(xù)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)，力求形成家園教育合力,。

(三)以人為本,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，與《綱要》、《指南》接軌,。在正常開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)上營(yíng)造活躍教研氣氛,，以教學(xué)活動(dòng)為案例，緊緊圍繞教學(xué)活動(dòng)中存在問(wèn)題,，鼓勵(lì)教師暢所欲言,，互動(dòng)推進(jìn)實(shí)現(xiàn)教科研活動(dòng)中相互學(xué)習(xí)。教研活動(dòng)中認(rèn)真做好教研記錄,，將討論內(nèi)容及時(shí)進(jìn)行提升和總結(jié),，確保每次教研活動(dòng)質(zhì)量。

2,、繼續(xù)通過(guò)各種形式開(kāi)闊教師眼界,，提高教師教育科研能力。提供外出觀摩學(xué)習(xí)交流,、網(wǎng)上信息交流等多種形式的專業(yè)理論學(xué)習(xí),，提高教師在“活動(dòng)設(shè)計(jì)”和“教學(xué)后反思”的能力,，提高教師的教育和研究能力。

3,、注重教學(xué)反思,，切實(shí)提高教師實(shí)際教學(xué)能力，在學(xué)習(xí)新理論,、新觀念同時(shí),，加強(qiáng)對(duì)自我教學(xué)實(shí)踐的反思。

4,、抓實(shí)教學(xué)常規(guī),、繼續(xù)加強(qiáng)備課檢查。

1),、組織教師研究教材,，篩選教材或新教材內(nèi)容進(jìn)行替換、修改,，科學(xué)合理制定各項(xiàng)教學(xué),、活動(dòng)計(jì)劃，注重教材的分析把握,，教學(xué)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備,。2)、加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課,。業(yè)務(wù)園長(zhǎng),、保教主任堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，多聽(tīng)隨堂課,，及時(shí)了解教師制定計(jì)劃,、組織教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)等情況,，與教師共同探討提高教學(xué)質(zhì)量途徑,、方法，提高教學(xué)質(zhì)量,。

(四)深化課程改革,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

1,、落實(shí)《綱要》和《指南》精神,，開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)看、聽(tīng),、議,、評(píng)活動(dòng)，本學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)觀摩重點(diǎn)放在語(yǔ)言領(lǐng)域和科學(xué)領(lǐng)域。通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展,，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織,，更新觀念，改善行為,，推進(jìn)課改,。在課程實(shí)施過(guò)程中，以幼兒積極體驗(yàn)為中心,，將教育過(guò)程的知識(shí)性,、趣味性、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合,。努力做到以下幾點(diǎn)：師幼關(guān)系,、融洽;活動(dòng)氣氛活躍;教育目標(biāo)明確;教育方法靈活。

2,、創(chuàng)設(shè)豐富區(qū)域游戲活動(dòng)環(huán)境,，重視區(qū)域游戲活動(dòng)開(kāi)展。

(1),、充分利用教室,、走廊等幼兒園現(xiàn)有場(chǎng)地，保證區(qū)域游戲活動(dòng)空間,。(2),、科學(xué)安排幼兒一日生活，保證區(qū)域游戲活動(dòng)時(shí)間,。(3),、注重活動(dòng)趣味性，吸引,、貼近幼兒生活,，建立在幼兒現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上。(4),、注重綜合性,，加強(qiáng)游戲活動(dòng)指導(dǎo)，通過(guò)區(qū)域游戲活動(dòng)開(kāi)展,，在滿足幼兒體驗(yàn)快樂(lè)的同時(shí)，增長(zhǎng)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，獲得各種能力的發(fā)展,。

大班工作計(jì)劃春季 大班工作計(jì)劃上學(xué)期篇三

本學(xué)期是這批孩子在大班的最后一學(xué)期,也是最關(guān)鍵的一學(xué)期.再過(guò)幾個(gè)月,他們即將進(jìn)入學(xué)前班，在學(xué)前班的天空里自由飛翔,。將是本學(xué)期的工作重點(diǎn),，本班將針對(duì)班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計(jì)劃。

本學(xué)期本班幼兒40名，女生18名,，男生22名,。經(jīng)過(guò)大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，分析學(xué)期末班級(jí)幼兒檢核情況,，總的來(lái)看：幼兒在生活自理能力,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步，特別是在體能,、語(yǔ)言表達(dá),、社會(huì)交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出,。初步形成個(gè)性并表現(xiàn)出明顯的個(gè)體差異,，他們大都為獨(dú)生子女，擁有充分的愛(ài)撫與關(guān)懷,，較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件,，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會(huì)互動(dòng)意識(shí),、不合群,，自顧自，有獨(dú)占習(xí)慣,，同情心,、責(zé)任感比較缺乏。

1,、本學(xué)期,，我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)之一，加強(qiáng)幼兒前閱讀,、前書(shū)寫(xiě)的訓(xùn)練,，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動(dòng)、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái),，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

2、以《學(xué)前教育綱要》為指導(dǎo),，深刻領(lǐng)會(huì)二期課改精神,，以新教材為主要參考資料，根據(jù)本班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平,，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求,，選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和貼近幼兒生活的教育形式,，精心加以組織,，并嘗試生成性主題活動(dòng),。

3、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問(wèn)題,，借鑒方案教學(xué)進(jìn)行生成教育活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物，收集信息,，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手操作,、嘗試，使幼兒通過(guò)活動(dòng)得到滿足,，得到愉快的體驗(yàn),，并在活動(dòng)中逐漸形成合作探究的師生互動(dòng)。

4,、注重區(qū)域活動(dòng)的開(kāi)展,，進(jìn)一步思考與嘗試將區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)融合，發(fā)掘各個(gè)活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的教學(xué)潛能,，注意活動(dòng)材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)的指向性,。在游戲中有目的、有計(jì)劃地投放,、變換和調(diào)整各類游戲材料,，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性，科學(xué)地評(píng)價(jià)與指導(dǎo)幼兒,，使幼兒學(xué)會(huì)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并注重在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣,。

語(yǔ)言領(lǐng)域：

1.傾聽(tīng)理解

2.表達(dá)能力

3.欣賞閱讀

數(shù)學(xué)領(lǐng)域：

1.感知整體與部分的關(guān)系。

2.用不同的方法分解部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互補(bǔ)關(guān)系和互換關(guān)系,。

3.具有初步的估算意識(shí),。

4.正確書(shū)寫(xiě)阿拉伯?dāng)?shù)字，培養(yǎng)其認(rèn)真,、正確,、整潔的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

5.在日常生活游戲中,，認(rèn)識(shí)正方體,、長(zhǎng)方體、球體等幾何形體,。

科學(xué)領(lǐng)域

1.幫助兒童了解不同環(huán)境中的動(dòng)物植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系,。參與保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動(dòng)。(種植),。

2.讓兒童獲取有關(guān)季節(jié),、人類、動(dòng)植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗(yàn),，能用不同形成表現(xiàn)四季的特征。

3.引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)使用常見(jiàn)科技產(chǎn)品(塔、交通,、通訊工具等)的方法,，運(yùn)用簡(jiǎn)單工具和多種材料進(jìn)行制作活動(dòng)，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能,，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性,。

4.使兒童喜歡并較長(zhǎng)時(shí)間參與科學(xué)活動(dòng)，能主動(dòng)探索周圍自然界,，并能用繪畫(huà)或符號(hào)的形式記錄發(fā)現(xiàn),、提出問(wèn)題、尋求答案;能關(guān)心,、愛(ài)護(hù)自然環(huán)境,。

社會(huì)領(lǐng)域：

1、自信心培養(yǎng)

2.人際交往

3.行為規(guī)則

4.民俗文化

健康領(lǐng)域：

1,、身心保建

2,、體育鍛煉

美術(shù)領(lǐng)域：

1、興趣與審美

2,、繪畫(huà)

3,、手工

音樂(lè)領(lǐng)域：

1、歌唱活動(dòng)

2,、韻律活動(dòng)

3,、節(jié)奏活動(dòng)

4、欣賞活動(dòng)

1,、在一日活動(dòng)的各個(gè)五一節(jié)中注意各類學(xué)科知識(shí)的滲透教育,，并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好的社會(huì)情感。

2,、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。

3,、適當(dāng)?shù)脑黾又R(shí)學(xué)習(xí)的比例,，以做好幼小銜接工作。

根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計(jì)劃的要求,，教師認(rèn)真?zhèn)湔n,、鉆研教材，勇于創(chuàng)新,，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量,。

4、給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動(dòng),，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展,。

5,、整合多元智能理論，有針對(duì)性的,、靈活的制定教育教學(xué)計(jì)劃,，注重對(duì)幼兒的培養(yǎng)，使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣,、積極愉快的情緒,，促進(jìn)幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往。

6,、結(jié)合教學(xué)主題設(shè)置豐富的活動(dòng)區(qū)和教育環(huán)境,。設(shè)置有特色的游戲環(huán)境，開(kāi)展受幼兒歡迎的游戲活動(dòng),。

大班工作計(jì)劃春季 大班工作計(jì)劃上學(xué)期篇四

以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),，并立足本園實(shí)際情況，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和專業(yè)研究,，不斷更新觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)和幼兒全面、和諧發(fā)展,，從而提高我園的保教質(zhì)量,。

1、我們將積極組織教師參加園內(nèi)外的各項(xiàng)學(xué)習(xí),、培訓(xùn)活動(dòng),，努力提高教師教育理論水平，明確學(xué)習(xí)的目的性,，并且要求教師學(xué)以致用,，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。

2,、要求教師多閱讀《學(xué)前教育研究》,、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等幼兒雜志,，認(rèn)真作好摘錄,。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上做到三個(gè)必須：必須是先進(jìn)的教育思想，必須是科學(xué)的教育理論,，必須是與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合,。學(xué)習(xí)時(shí)做到邊學(xué)習(xí)、邊理解,、邊應(yīng)用,，使自己盡快更新觀念，形成新的理念并適時(shí)交流,。

3,、每位教師每月都要積極撰寫(xiě)觀察記錄,、教養(yǎng)筆記各兩篇，每節(jié)活動(dòng)課后都有教學(xué)反思,、一周一次大反思,，并進(jìn)行交流,。教育論文每學(xué)期至少寫(xiě)一篇,。

1、加強(qiáng)“師徒結(jié)對(duì)”工作的指導(dǎo)和管理,，制定切實(shí)可行的結(jié)對(duì)計(jì)劃,。

2、落實(shí)每周互相聽(tīng)課制度,，采用不定期與定期抽查,。

3、新教師仿效優(yōu)秀案例,，邊學(xué)邊思邊做,，開(kāi)展案例研討。

4,、青年教師的現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng),，開(kāi)展說(shuō)課評(píng)課，進(jìn)行教學(xué)故事分享活動(dòng),，園領(lǐng)導(dǎo)和教師共同進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，提高教師的“課例評(píng)析”能力。

5,、觀摩交流,，集中觀看一些優(yōu)秀的教育教學(xué)活動(dòng)，吸收新經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

6、賽課活動(dòng),，我們?yōu)榻處焸兲峁┵愓n活動(dòng),，引導(dǎo)教師們通過(guò)活動(dòng)展現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格。教師們也通過(guò)互相的學(xué)習(xí)觀摩,，會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)能力,，讓自己的教育教學(xué)水平提高得更快。7,、加強(qiáng)游戲和區(qū)域管理,，組織幼兒開(kāi)展豐富多彩的游戲、區(qū)域活動(dòng),，區(qū)域活動(dòng)要有豐富的材料.

8,、立足課題研究,，與實(shí)踐融合《農(nóng)村幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)研究》課題列為我園的研究課題積極開(kāi)展活動(dòng)，使教師在研究中成長(zhǎng),，使幼兒在研究中獲得發(fā)展,，營(yíng)造積極的研究氛圍。9,、本學(xué)期開(kāi)展優(yōu)秀備課筆記和教養(yǎng)筆記,、自我反思評(píng)比活動(dòng)。

10,、開(kāi)展家園合作研究,，促進(jìn)家園的更好配合。教師與家長(zhǎng)要密切聯(lián)系,，做好家訪工作,。各班及時(shí)布置好家園聯(lián)系欄，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園學(xué)習(xí)內(nèi)容,，向家長(zhǎng)宣傳家教知識(shí),，繼續(xù)向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)和舉辦家長(zhǎng)會(huì)，展示幼兒的方方面面,，注重家園聯(lián)系的每一個(gè)細(xì)節(jié),，真誠(chéng)地與家長(zhǎng)合作，共育幼兒,。

1,、 各班教師嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日活動(dòng)作息安排，強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練,，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,。

2,、制定各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃。

3,、檢查各班教學(xué)工作開(kāi)展情況（包括活動(dòng)室環(huán)境,、主題墻、備課筆記,、家長(zhǎng)園地等）,。

4、大班第二主題活動(dòng)安排討論,。

三月份：

1,、結(jié)合“三八婦女節(jié)”開(kāi)展《我愛(ài)媽媽》主題活動(dòng)，各班提前一星期交材料。

2,、專題研討：有效的教學(xué)提問(wèn),。

3、家長(zhǎng)半日活動(dòng)觀摩,。

4,、各班環(huán)境布置評(píng)比。

5,、中班主題活動(dòng)安排討論,。

6、開(kāi)展“一課三研”活動(dòng),。

7,、開(kāi)展“游戲與環(huán)境” 課題研討與交流活動(dòng)。

四月份：

1,、園內(nèi)青年教師優(yōu)秀課評(píng)比。

2,、家長(zhǎng)半日活動(dòng)開(kāi)放,。

3、檢查特色活動(dòng)情況,。

4,、開(kāi)展“游戲與環(huán)境”研討活動(dòng)。

5,、主題墻評(píng)比,。

五月份：

1、幼兒手工比賽,。

2,、新教師活動(dòng)案例評(píng)比。

3,、慶“六一”活動(dòng),。

六月份：

1、各年級(jí)組“游戲與環(huán)境”展示活動(dòng)活動(dòng),。

2,、半日活動(dòng)觀摩。

3,、幼兒幼小銜接工作安排,。

4、備課筆記,、教養(yǎng)筆記,、自我反思評(píng)比。

5,、幼兒期末能力發(fā)展水平測(cè)試,。

6,、各班評(píng)選“好寶寶”。

7,、學(xué)期結(jié)束資料整理,。

大班工作計(jì)劃春季 大班工作計(jì)劃上學(xué)期篇五

本班本學(xué)期的工作重點(diǎn)有以下幾個(gè)方面：

1搞好幼兒的集體教育活動(dòng)：這學(xué)期拼音和計(jì)算的教學(xué)任務(wù)比較重，幼兒的學(xué)習(xí)程度參差不齊,，針對(duì)這一情況,，我們?cè)趫@要抓好孩子的上課質(zhì)量，同時(shí)要求家長(zhǎng)在家也密切配合我們幫助孩子掌握和復(fù)習(xí)當(dāng)日所學(xué)內(nèi)容,。

2針對(duì)世界衛(wèi)生日和環(huán)境日我們決定和大三班搞一次“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的有益的活動(dòng),，教育孩子保護(hù)環(huán)境應(yīng)從自我做起，現(xiàn)在做起,，看到瓜皮紙屑一定要撿起來(lái),，放到垃圾筒，教育孩子愛(ài)護(hù)周圍的環(huán)境應(yīng)先搞好我們的班級(jí)衛(wèi)生,，愛(ài)護(hù)班集體,，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感，促使幼兒做好值日生的工作,，要求做值日的幼兒7：40分來(lái)園,，做好小監(jiān)督員的工作，提醒家長(zhǎng)走時(shí)帶走接送卡,，我們還準(zhǔn)備設(shè)置流動(dòng)紅旗,，每一周評(píng)選先進(jìn)的值日組，激勵(lì)幼兒做值日的積極性,。同時(shí)我們還準(zhǔn)備到公園去做一次“清理白色垃圾的活動(dòng)”利用班級(jí)網(wǎng)頁(yè)宣傳我們的活動(dòng),，這也是我們向媒體宣傳二幼的一個(gè)好的契機(jī)。

3搞好戶外活動(dòng),，現(xiàn)在春天也暖和了,，應(yīng)加大孩子的活動(dòng)量，讓孩子在學(xué)習(xí)之余得到鍛煉,，多玩一些體育游戲,，并且進(jìn)行對(duì)身體很有益的跳繩活動(dòng)，在四月份我們準(zhǔn)備和大三班舉行一次跳繩比賽,，激發(fā)孩子們的練習(xí)興趣,，增強(qiáng)孩子的集體榮譽(yù)感。

4加強(qiáng)孩子們的動(dòng)手能力,，針對(duì)我們班孩子的動(dòng)手能力差,，這一學(xué)期多讓孩子進(jìn)行操作和折剪活動(dòng)，多進(jìn)行繪畫(huà)練習(xí)。

5針對(duì)“三八”節(jié)和母親節(jié),，我們準(zhǔn)備培養(yǎng)孩子愛(ài)媽媽,，愛(ài)家人，體諒大人辛苦,，讓孩子懂得回報(bào)的活動(dòng),，這需要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，“三八”節(jié)我們讓孩子給媽媽洗一次腳并開(kāi)展獻(xiàn)給媽媽的畫(huà)的活動(dòng),，母親節(jié)我們準(zhǔn)備和媽媽們搞一次親自活動(dòng),。

6加強(qiáng)孩子英語(yǔ)口語(yǔ)的表達(dá)能力，班上的孩子都很喜歡上英語(yǔ)課,，我們這學(xué)期應(yīng)從平時(shí)的日?；顒?dòng)中多和孩子進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話，給孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)說(shuō)英語(yǔ)的環(huán)境,，讓孩子之間也能用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話,。

7做好大班畢業(yè)匯報(bào)工作，對(duì)于畢業(yè)匯報(bào),，我們老師都很重視,，畢竟是家長(zhǎng)參與的一次展示幼兒在園學(xué)習(xí)情況的總結(jié)，所以我們應(yīng)從平時(shí)的教學(xué)中要求幼兒對(duì)匯報(bào)內(nèi)容要掌握的精而且細(xì),，把功夫用到平時(shí)。

1應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，針對(duì)個(gè)別幼兒上課走神,，邊寫(xiě)邊玩，我們要和家長(zhǎng)密切配合改掉孩子的壞習(xí)慣,，我們?cè)诎嗌蠝?zhǔn)備制定一個(gè)表格,，把孩子在園的每一天都記錄在上，一周一總結(jié),，進(jìn)步的幼兒我們以獎(jiǎng)勵(lì)粘貼畫(huà)的方法來(lái)鼓勵(lì),，同時(shí)要求家長(zhǎng)也在家制定一個(gè)表格來(lái)激勵(lì)孩子，在班上還應(yīng)發(fā)揮榜樣的作用,，讓寫(xiě)得快,，習(xí)慣好的孩子帶動(dòng)習(xí)慣不好的孩子，讓他們座位挨著座,，監(jiān)督和提醒他們,，同時(shí)我們上課也要多用游戲組織，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,。

2培養(yǎng)孩子傾聽(tīng)的習(xí)慣,，個(gè)別幼兒不能耐心聽(tīng)別人說(shuō)話，愛(ài)接話，插話,，我們決定每天拿出5—10分鐘請(qǐng)每一位講或說(shuō),，其他的幼兒聽(tīng)，然后老師向他們提出問(wèn)題,，用來(lái)鍛煉孩子的傾聽(tīng)能力,。

3培養(yǎng)孩子耐心等待的習(xí)慣，班上的孩子寫(xiě)作業(yè)速度不一,。寫(xiě)完的孩子一說(shuō)話或一走動(dòng),，別的孩子就光看著玩了，針對(duì)此我們也決定用表格的形式來(lái)培養(yǎng)寫(xiě)得快的孩子耐心等待的好習(xí)慣,，寫(xiě)完作業(yè)自己在座位上看書(shū)或畫(huà)畫(huà)不能打擾別人,。

4培養(yǎng)孩子好的時(shí)間觀念，這得需要家長(zhǎng)的配合,，在家要求孩子9點(diǎn)鐘上床睡覺(jué),，自己洗漱，穿脫衣服,，能洗自己的襪子等小物品,，孩子們?cè)趫@里午睡都能做得很好。

1本學(xué)期家訪工作是我們的工作重點(diǎn)之一,，針對(duì)個(gè)別幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，平時(shí)父母不接送，還有個(gè)別攻擊性強(qiáng)的幼兒,，我們準(zhǔn)備到大多數(shù)孩子家里去家訪,，反饋孩子在園表現(xiàn)，做好家訪記錄,，做到家訪有針對(duì)性,，有目的性。

2做好家長(zhǎng)園地,，我們外院沒(méi)有家長(zhǎng)園地欄,，我們也準(zhǔn)備開(kāi)辟一塊把家長(zhǎng)園地豐富起來(lái)，我們還準(zhǔn)備增設(shè)“表?yè)P(yáng)欄”,，用以表?yè)P(yáng)在家在園進(jìn)步的幼兒,，請(qǐng)家長(zhǎng)多和我們交流孩子在家情況，如孩子在家表現(xiàn)好,。有進(jìn)步,，請(qǐng)家長(zhǎng)以表?yè)P(yáng)信的形式來(lái)投稿介紹孩子進(jìn)步的方面。

3我們準(zhǔn)備搞15分鐘老師的活動(dòng),，請(qǐng)3—4名作特殊職業(yè)的家長(zhǎng)來(lái)園介紹自己的工作,，組織幼兒活動(dòng),，例齊瑞鵬的媽媽在醫(yī)院上班，我們請(qǐng)她給孩子講講愛(ài)護(hù)眼睛,，保護(hù)牙齒的重要性,，以培養(yǎng)孩子好的刷牙習(xí)慣。

我們準(zhǔn)備培養(yǎng)和創(chuàng)設(shè)一個(gè)做事快,，不拖拉,，同伴間能友好相處，懂得謙讓的一個(gè)班集體,，讓孩子們?cè)趫@的每一天都感到快樂(lè),，并且身心健康，喜歡來(lái)園,，能快樂(lè)幸福的度過(guò)最后的幼兒園時(shí)光,，懂得的道理能受用終生。

我們班任課的老師都不是幼師科班畢業(yè),，這就需要我們應(yīng)多花時(shí)間自我學(xué)習(xí),，多看。多學(xué),。多練來(lái)提高自身的素質(zhì),。

大班工作計(jì)劃春季 大班工作計(jì)劃上學(xué)期篇六

本學(xué)期大一班共有31名幼兒，其中男孩18個(gè),，女孩13個(gè),，經(jīng)過(guò)大班第一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，幼兒在身體,、認(rèn)知和社會(huì)性各方面的能力都有所提高,。在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感、集體隊(duì)列方面的鍛煉和能力還有所欠缺,。在社會(huì)性發(fā)展方面，集體觀念較弱,。認(rèn)知方面：經(jīng)過(guò)方案教學(xué)“各種各樣的球”幼兒的主動(dòng)研究和探索能力有一定的提高,。面臨第二學(xué)期幼兒畢業(yè)進(jìn)入小學(xué)的`任務(wù)，本學(xué)期的班級(jí)計(jì)劃將從以下方面進(jìn)行工作：

身體發(fā)展方面

1,、組織體育集體活動(dòng),，培養(yǎng)正確坐姿，走路步幅均勻,，能有精神按節(jié)奏行進(jìn)靈活,、協(xié)調(diào)、快速地進(jìn)行跳躍,、鉆爬,、攀登活動(dòng),。能進(jìn)行多項(xiàng)創(chuàng)造性體育活動(dòng)。

2,、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,，懂得簡(jiǎn)單的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，養(yǎng)成愛(ài)清潔,、講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。能有正確的作息習(xí)慣，為入小學(xué)做好準(zhǔn)備,。

認(rèn)知發(fā)展方面

1,、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的安全標(biāo)志，遇到危險(xiǎn)時(shí)知道一些簡(jiǎn)單的自救方法,，知道簡(jiǎn)單的身體保護(hù)方法,。了解簡(jiǎn)單的防疫知識(shí)，知道通過(guò)衛(wèi)生,、運(yùn)動(dòng)來(lái)增強(qiáng)體質(zhì),。能做一些力所能及的事情，會(huì)收拾自己的書(shū)包,、物品,。

2、極主動(dòng)地觀察周圍事物,，知道春天,、夏天的變化。愛(ài)思考,、愛(ài)提問(wèn),，從不同的角度進(jìn)行物體分類，區(qū)分左右,，比較事物的細(xì)微差別與相同,，形

形成數(shù)概念，學(xué)習(xí)1———10的加減,，初步運(yùn)用不同測(cè)量方法測(cè)量物體,，學(xué)習(xí)看圖列式，編簡(jiǎn)單的應(yīng)用題,。認(rèn)識(shí)貨幣,、時(shí)鐘。

社會(huì)性發(fā)展方面

認(rèn)識(shí)并喜愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化和節(jié)目,，了解中國(guó)的少數(shù)民族與多元化的世界,。熱愛(ài)自己生長(zhǎng)的環(huán)境。幫助有需要的人,。熱愛(ài)美麗的環(huán)境,。能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情緒,、情感，禮貌,、熱情,、主動(dòng)地與同伴交往，有合作意識(shí),、形成開(kāi)朗,、樂(lè)觀、愉快的性格,，有一定堅(jiān)持性,、責(zé)任心和控制力。作好準(zhǔn)備為上小學(xué)打好基礎(chǔ),。

1,、參加年級(jí)活動(dòng)，環(huán)保方案和小小辯論會(huì),，以提高幼兒的主體意識(shí),。

2、為幼兒慶祝生日,，舉行生日會(huì),，送上幼兒的親切祝福。讓他們感受朋友的祝福,。

3,、積極參加春游，開(kāi)啟幼兒創(chuàng)造的智慧,，加強(qiáng)幼兒集體觀念,、參與意識(shí)的教育。參觀小學(xué),，準(zhǔn)備畢業(yè)匯演,。讓每個(gè)幼兒獲得鍛煉，培養(yǎng)他們的自信心,。為入小學(xué)做好準(zhǔn)備,。

1、結(jié)合家長(zhǎng)幼兒的意愿,，開(kāi)展各種活動(dòng)，社區(qū)活動(dòng),，增進(jìn)社區(qū),、幼兒園的聯(lián)系。讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育主題,，帶動(dòng)家長(zhǎng)與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討,。

2,、建立與家長(zhǎng)聯(lián)系的多層橋梁，做好幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通作用,。通過(guò)家園宣傳欄,、家園通訊卡，與家長(zhǎng)做好宣傳,、學(xué)習(xí)的作用,，使家長(zhǎng)了解一些與時(shí)代相符的教育思想觀念。

3,、通過(guò)年級(jí)會(huì)議,，評(píng)選家長(zhǎng)委員會(huì)，帶動(dòng)家長(zhǎng)為我們的教育活動(dòng),、集體活動(dòng)出謀劃策,，并能主動(dòng)、及時(shí)的帶動(dòng)其他的家長(zhǎng)參與活動(dòng),，形成家園聯(lián)系的良好氛圍,。

大班工作計(jì)劃春季 大班工作計(jì)劃上學(xué)期篇七

我將結(jié)合本園的特色教學(xué)與本班幼兒的實(shí)際情況，制定教學(xué)計(jì)劃,，力爭(zhēng)在開(kāi)發(fā)每個(gè)學(xué)生潛能的同時(shí),發(fā)展幼兒健康的個(gè)性,，確保他們的身心都能在新的環(huán)境中得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展。我們的班級(jí)工作主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展：

一,、情況分析

本班現(xiàn)有幼兒14人,，老生11人，新生3人,，通過(guò)過(guò)去一年的學(xué)習(xí)和生活,，發(fā)現(xiàn)班上幼兒的動(dòng)手能力和口語(yǔ)表達(dá)能力都得到了一定的提高,，基本上都能單獨(dú)講述故事,，具有了一定的蒙氏常規(guī),，具有良好的禮貌習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,，具有一定的自我保護(hù)意識(shí),，但是班上孩子的個(gè)體差異比較大,，這學(xué)期,，希望能通過(guò)互幫互助形式來(lái)幫助調(diào)整,。

二,、工作要求

本學(xué)期以蒙氏教學(xué)為中心,，結(jié)合《幼兒園教育綱要》的精神實(shí)質(zhì)，通過(guò)多種途徑對(duì)幼兒進(jìn)行體,，智,，德，美全面教育,，使每個(gè)幼兒在原有基礎(chǔ)上得以提高,。

三,、幼兒發(fā)展目標(biāo)

(一)體能健康

1、積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng),，走,、跑、跳躍,、平衡,、投擲、鉆爬,、攀登等基礎(chǔ)動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào),、靈敏、姿勢(shì)正確,。

2,、會(huì)正確使用鉛筆、畫(huà)筆書(shū)寫(xiě)和繪畫(huà),，使用小工具進(jìn)行操作活動(dòng),。

3、有基本的衛(wèi)生知識(shí),，有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，能保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生。

4,、會(huì)獨(dú)立自穿戴整齊,，整理床鋪，桌椅,，玩具,，有一定的生活自理能力。

5,、能注意安全,，有一定的自我保護(hù)能力。

(二)蒙氏數(shù)學(xué)

1,、學(xué)會(huì)對(duì)角度分類,、排序。

2,、掌握10以內(nèi)的加法和減法,。

3、初步理解“守恒”概念,，具有一定的抽象思維能力,。

4、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體,、球體，初步感知它們的基本特征,。

5,、學(xué)會(huì)以客體為中心區(qū)分左右。

6,、嘗試運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn),，觀察并發(fā)現(xiàn)事物間內(nèi)在的聯(lián)系，進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析和推理,。

(三)蒙氏閱讀

1,、學(xué)習(xí)獨(dú)立的閱讀方式，有一定的閱讀興趣,。

2,、能有順序地一頁(yè)一頁(yè)翻書(shū)，用手指點(diǎn)讀圖畫(huà)內(nèi)容及文字,。

3,、能看懂并理解畫(huà)面內(nèi)容，能根據(jù)畫(huà)面運(yùn)用較連貫語(yǔ)言進(jìn)行大膽描述,。

4,、能在圖書(shū)中讀出自己認(rèn)識(shí)的、簡(jiǎn)單的漢字,。

5,、能注意傾聽(tīng)他人的講話，具有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,。

6,、能根據(jù)作品提供的線索，嘗試仿編詩(shī)歌和散文等,。

7,、會(huì)有表情的朗誦詩(shī)歌和講述故事，并能復(fù)述,、扮演完整的或部分的故事情節(jié),。

(四)洪恩幼兒英語(yǔ)

1、會(huì)說(shuō)常見(jiàn)事物的有關(guān)單詞,。

2,、學(xué)會(huì)英文字母的發(fā)音和它們的韻律兒歌。

3,、會(huì)唱8首英文歌曲,。

(五)藝術(shù)表現(xiàn)

1、積極參加唱歌，舞蹈,，表演等活動(dòng),。

2、能大膽地在集體面前表演,，能按音樂(lè)節(jié)奏協(xié)調(diào)地做動(dòng)作,，并能和同伴合作，協(xié)同表演,。

3,、每周學(xué)會(huì)一首歌曲和一個(gè)音樂(lè)律動(dòng)，每周學(xué)會(huì)一個(gè)舞蹈組合(包含音樂(lè)律動(dòng)),。

4,、會(huì)用繪畫(huà)、折疊等技能表現(xiàn)事物的基本特征和某簡(jiǎn)單細(xì)節(jié),。

5,、能根據(jù)自己生活印象或故事，詩(shī)歌的內(nèi)容,，畫(huà)簡(jiǎn)單情節(jié)畫(huà),，會(huì)根據(jù)畫(huà)畫(huà)內(nèi)容選擇，搭配顏色,。

6,、喜歡欣賞易于理解的音樂(lè)，繪畫(huà),，工藝美術(shù)等作品,。客觀地評(píng)價(jià)自己和同伴的作品或表演,。

7,、活動(dòng)中有一定的想象力，創(chuàng)造力,，對(duì)自己的表現(xiàn)充滿信心,。

大班工作計(jì)劃春季 大班工作計(jì)劃上學(xué)期篇八

總目標(biāo)：以安全為首要目標(biāo)，做好日常保健工作,，加大教育教學(xué)力度,，力爭(zhēng)出特色，尊重每個(gè)孩子的興趣,，培養(yǎng)幼兒良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為幼兒入小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1,、 繼續(xù)以主題探究活動(dòng)為主要課程模式,，并著重抓好幼兒計(jì)算、語(yǔ)言等各科教學(xué)，進(jìn)行“前書(shū)寫(xiě)”“ 透性識(shí)字”教學(xué),。

2,、 本期預(yù)設(shè)主題：我愿做個(gè)好小孩、我愛(ài)老師,、奇妙的水,、愛(ài)我中華、葉子,、夢(mèng)幻西游記、冬韻,。

3,、 將音樂(lè)與美術(shù)教學(xué)做到既特色化又全面化，如音樂(lè)教學(xué)方面加強(qiáng)音樂(lè)欣賞,、節(jié)奏與舞蹈等全方面的教學(xué)特色化,、美術(shù)教學(xué)要加入水墨，手工等方面的練習(xí),。

4,、 加強(qiáng)游戲活動(dòng)的組織與開(kāi)展，全面開(kāi)展表演,、建構(gòu),、棋類等游戲。

5,、 將分區(qū)活動(dòng)全面經(jīng)常地開(kāi)展起來(lái),。

6、 在班內(nèi)樹(shù)立“趕,、學(xué),、幫”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，讓幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)興趣與習(xí)慣,。

7,、 每周組織幼兒進(jìn)行公共區(qū)衛(wèi)生大掃除。

1,、 發(fā)揚(yáng)上期優(yōu)點(diǎn),，繼續(xù)做好日常衛(wèi)生保健工作，勇奪流動(dòng)紅旗,。

2,、 將值日生工作全面規(guī)范地開(kāi)展起來(lái)，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力及服務(wù)意識(shí),。

3,、 大力培養(yǎng)幼兒動(dòng)手自我服務(wù)能力，如自己穿脫衣物、系鞋帶,、疊被子等,。

4、 對(duì)個(gè)別體弱幼兒如馮錫民,、唐一木,、湯豐愿、戴紅憶等幼兒要給予更多的幫助與關(guān)愛(ài),。

1,、 加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系，采用家園聯(lián)系冊(cè),，每周對(duì)家長(zhǎng)發(fā)放,，讓家長(zhǎng)全面了解幼兒一周表現(xiàn)。

2,、 對(duì)因病未來(lái)園的幼兒要及時(shí)通過(guò)電話或上門家訪,。

3、 對(duì)做園車不錯(cuò)的的幼兒家長(zhǎng)要多聯(lián)系,，通過(guò)便條或聯(lián)系冊(cè)反映幼兒學(xué)習(xí),、生活狀況。

4,、 積極挖掘家長(zhǎng)教育資源,，通過(guò)活動(dòng)吸引家長(zhǎng)參與配合幼兒園的教育教學(xué)。

九月：新老幼兒的磨和與常規(guī)培養(yǎng)家長(zhǎng)會(huì)分區(qū)活動(dòng)的全面開(kāi)展

十月：學(xué)新器械操家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)

十一月：表演,、建筑游戲大力開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)秋游

十二月：隊(duì)列,、隊(duì)行、走步練習(xí)一月：迎新年“童話劇”排練及慶?；顒?dòng)

大班工作計(jì)劃春季 大班工作計(jì)劃上學(xué)期篇九

一年又一年,，新的學(xué)期開(kāi)始了，我們從中班升到了大班,，為了本學(xué)期工作的順利進(jìn)行,，為了班級(jí)的每一個(gè)孩子都能獲得更好的成長(zhǎng),，能更健康全面地發(fā)展,，現(xiàn)制定工作計(jì)劃如下:

以園方工作計(jì)劃為指引，積極參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)及培訓(xùn),，提高思想修為,。熱愛(ài)本職工作，從身邊的小事做起,，嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,。嚴(yán)格以教師行為規(guī)范要求自己,，服從園方安排,，積極完成各項(xiàng)工作,。細(xì)心關(guān)愛(ài)每一個(gè)幼兒,，耐心接待每一位家長(zhǎng)，以促使幼兒在自身水平上得到較快發(fā)展,。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,，協(xié)助其他教師做好班級(jí)工作,。

培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與,、探索意識(shí)，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、生活自理能力,、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生能力,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓幼兒在一日常規(guī)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1,、注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時(shí)督促孩子添加衣服,，對(duì)愛(ài)出汗的孩子特別護(hù)理,，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開(kāi)水,，減少幼兒生病機(jī)率,，保持班級(jí)出勤率，真正做到讓家長(zhǎng)放心,。

2,、培養(yǎng)孩子的常規(guī)習(xí)慣，如喝水,、飯前便后洗手,、說(shuō)話輕輕、拿放椅子輕輕,、看書(shū),、玩玩具,、禮貌等習(xí)慣，每天不用老師再提醒,，都能主動(dòng)完成好自己的事情,。

3、教育幼兒多動(dòng)手做一些力所能及的事情,，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力,，有助于幼兒養(yǎng)成獨(dú)立自主的習(xí)慣。

4,、安全常識(shí)

(1)加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng),，不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)地方,，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生,，確保幼兒安全。

(2)會(huì)看紅綠燈,，懂得交通安全,。

(3)會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn)，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

5,、生活能力

(1)指導(dǎo)幼兒正確運(yùn)用七步洗手法，飯前,，便后及玩耍后要洗手,，養(yǎng)成勤洗手，講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

(2)幼兒進(jìn)餐時(shí),，老師要細(xì)心觀察，精心照顧幼兒,，輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,，進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食,，不剩飯菜,，進(jìn)餐時(shí)不大聲說(shuō)話，不亂扔殘?jiān)?，飯后收拾干凈,，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。

(3)安靜就寢,。睡姿正確,，不蒙頭睡，不爬睡,，能安靜的入睡,。

(4)保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生,，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁,。

提高自我素養(yǎng)方式,，多途徑學(xué)習(xí)，積累知識(shí),，不斷進(jìn)行知識(shí)更新,，以便適應(yīng)幼兒教育需要，為自己打下良好的基礎(chǔ)知識(shí),，努力學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新,。

大班工作計(jì)劃春季 大班工作計(jì)劃上學(xué)期篇十

新的學(xué)期新的希望,，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過(guò)中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后,，我們一起迎來(lái)孩子們?cè)谟變簣@的最后一年,，我們?cè)凇毒V要》的精神和《園務(wù)計(jì)劃》的引領(lǐng)下，根據(jù)本班實(shí)際情況以及家長(zhǎng)的建議,，經(jīng)過(guò)討論我們擬定了本學(xué)期班務(wù),、教育教學(xué)工作重點(diǎn)和方向，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，充分利用各種資源，以開(kāi)放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期,。

一,、幼兒狀況分析：

升入大班，我們班有了很大的變動(dòng),，首先是老師的變動(dòng),，語(yǔ)言教師和生活教師都有了變動(dòng)，其次是孩子的轉(zhuǎn)學(xué)和新生的加入,，于是現(xiàn)在我班有幼兒48名,，男生28名，女生20名,，新插生1名,，其男女比例很不均衡。經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，大部分幼兒樂(lè)意參加各項(xiàng)體育活動(dòng),，基本動(dòng)作的發(fā)展較協(xié)調(diào)，具有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，有一定的生活自理能力,，在老師的提醒下會(huì)保持公共場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生,，但堅(jiān)持不夠;另外有部分幼兒飲食習(xí)慣較差，還有挑食情況,，在本學(xué)期將著重培養(yǎng);大部分幼兒能口齒清晰地用普通話進(jìn)行交流,，喜歡閱讀圖書(shū)，聽(tīng)故事;積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng),，對(duì)科學(xué)探索活動(dòng)感興趣,，愛(ài)動(dòng)腦筋、愛(ài)提問(wèn),但也有個(gè)別幼兒在具體操作活動(dòng)中動(dòng)手能力較差,，需要個(gè)別輔導(dǎo),，本學(xué)期將多給予他們動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)他們的自信心;幼兒能尊敬師長(zhǎng),，關(guān)心集體,，有一定集體榮譽(yù)感，

但由于全班幼兒發(fā)展不平衡,，還存在以下幾方面的問(wèn)題：

1.部分幼兒個(gè)性好強(qiáng),，自我為中心，不懂的相互謙讓,，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛,。缺乏集體生活、活動(dòng)的規(guī)則意識(shí),。

2,、幼兒個(gè)體差異較顯著,掌握知識(shí)的程度參差不齊;操作常規(guī)欠缺，有個(gè)別幼兒在進(jìn)行操作活動(dòng)時(shí)不能較好的控制音量及收拾操作材料,。

3,、 傾聽(tīng)能力：在日常生活中缺少使用禮貌用語(yǔ)的習(xí)慣，部分幼兒傾聽(tīng)能力差,，講述語(yǔ)言欠條理,、連貫;在同伴或老師講述時(shí)，注意力不集中,。

4,、 部分幼兒膽小,怕生,不夠自信,大膽的表達(dá)自己的想法及需求。

5,、部分幼兒沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣; 家長(zhǎng)配合參與教育的意識(shí)很薄弱,。

6、 一小部分幼兒吃飯速度慢,出現(xiàn)挑食,偏食的飲食不良習(xí)慣,。

二,、教育教學(xué)工作：

在既分工又合作的教學(xué)前提下，我們將根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，整合多元智能理論,，開(kāi)展幼兒多元能力探索課程的探討與實(shí)施,，有針對(duì)性的、靈活的制定教育教學(xué)計(jì)劃,，注重對(duì)幼兒的培養(yǎng),，使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣、積極愉快的情緒,，促進(jìn)幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往,。結(jié)合教學(xué)主題設(shè)置豐富的活動(dòng)區(qū)和教育環(huán)境。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，注重家長(zhǎng)工作,，在尊重、平等,、合作的原則上使家園互動(dòng)起來(lái),。

搞好幼兒的集體教育活動(dòng)：這學(xué)期大班的識(shí)字和計(jì)算的教學(xué)任務(wù)會(huì)比較重，幼兒的學(xué)習(xí)程度參差不齊,，針對(duì)這一情況,，要抓好孩子的上課質(zhì)量，同時(shí)要求家長(zhǎng)在家也密切配合我們幫助孩子掌握和復(fù)習(xí)當(dāng)日所學(xué)內(nèi)容,；從平時(shí)的教學(xué)中要求幼兒對(duì)所學(xué)內(nèi)容要掌握的精而且細(xì),，把功夫用到平時(shí)；并重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，針對(duì)個(gè)別幼兒上課走神,、邊寫(xiě)邊玩的壞習(xí)慣，我們要和家長(zhǎng)密切配合,，幫助幼兒改掉這些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為幼小銜接做好鋪墊工作。

三,、衛(wèi)生、保健工作：

本學(xué)期由屈愛(ài)玲老師主要負(fù)責(zé)班上孩子的保育教育工作,。在日?；顒?dòng)中， 屈老師將根據(jù)幼兒園的保育員細(xì)則進(jìn)行清潔,、護(hù)理工作,，使幼兒生活在一個(gè)干凈、衛(wèi)生的場(chǎng)所,；并配合教師對(duì)幼兒進(jìn)行習(xí)慣,、能力、情意的培養(yǎng),，使教育滲透到日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié),，使幼兒身心健康發(fā)展,、具有良好的社會(huì)適應(yīng)能力；還將配合教師與家長(zhǎng)多交流,，做好家長(zhǎng)工作,，使家園互動(dòng)起來(lái)。

四,、財(cái)產(chǎn)管理工作

在財(cái)產(chǎn)管理工作方面,，我們將做到經(jīng)常清點(diǎn)、對(duì)帳,，一旦遺失或損壞,，立即通知有關(guān)人員作相應(yīng)處理；妥善保管本班幼兒的衣物,、用品,，防止遺失、混淆,；每天離園前檢查水,、電、門,、窗等,，以保證財(cái)產(chǎn)的安全。

五,、安全工作：

1,、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，防范于未然 ,，要求家長(zhǎng)用好接送卡,。

2、三位教師高度重視安全教育工作,，有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行安全預(yù)防及養(yǎng)成教育,。增強(qiáng)幼兒的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。 3 ,、經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施,，杜絕不安全隱患，及時(shí)上報(bào)及時(shí)處理,，把安全工作放在第一位

4,、加強(qiáng)幼兒集體活動(dòng)的管理，認(rèn)真做好遠(yuǎn)足安全教育活動(dòng)及其他活動(dòng),，精心組織,，確保安全。

5、利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié),，隨機(jī)進(jìn)行安全教育,，每次活動(dòng)前提出要求，比如：上下樓梯不推不擠,，逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)變能力,。

6、日常工作中加強(qiáng)晨檢及書(shū)包自查活動(dòng),，避免攜帶危險(xiǎn)小物品,。

7、加強(qiáng)體育活動(dòng)的安全防范工作,，組織幼兒參加體育鍛煉,、體育活動(dòng)，在使用體育器材鍛煉時(shí),，應(yīng)在老師的陪同和指導(dǎo)下進(jìn)行,，做到防患于未然。

8,、嚴(yán)格遵守《教師道德規(guī)范》,，嚴(yán)禁體罰或變相體罰幼兒等違背師德規(guī)范的行為。

9,、幼兒離園后,，教師要做好班級(jí)、辦公室的電源切斷工作,，關(guān)好門窗,。

10、加強(qiáng)交通安全教育,，教育幼兒自覺(jué)遵守交通規(guī)則,，不發(fā)生因違反交通規(guī)則而造成的事故。

六,、家長(zhǎng)工作：

1,、通過(guò)電話、家訪,、家園聯(lián)系表,、面談等形式來(lái)了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。

2,、利用接送園時(shí)間與家長(zhǎng)多聯(lián)系,，交換情況,，進(jìn)一步做好家訪工作,，加強(qiáng)家園聯(lián)系、溝通。在溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮,、對(duì)待特殊情況要冷靜,、有條理地進(jìn)行交流

3、利用家園聯(lián)系窗,，向家長(zhǎng)介紹一些科學(xué)育兒的知識(shí),、學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)、每周教學(xué)內(nèi)容,。讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育主題,，帶動(dòng)家長(zhǎng)與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討。

4,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議,，進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作。繼續(xù)挖掘家長(zhǎng)中的教育資源和社會(huì)資源,，使家長(zhǎng)更深入的參與到幼兒園教育活動(dòng)中,，使家長(zhǎng)與教師間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間形成互相探討,、溝通,、學(xué)習(xí)的良好家園互動(dòng)氣氛。

5,、做好新生家訪工作,，對(duì)病兒及時(shí)探訪；

6,、開(kāi)展對(duì)分享閱讀的學(xué)習(xí),、研究，不定期的進(jìn)行家長(zhǎng)問(wèn)卷,，及時(shí)讓家長(zhǎng)了解本班特色活動(dòng)開(kāi)展情況,。

七，特色教學(xué)：

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確地把幼兒的早期讀方面的要求納入語(yǔ)言教育的目標(biāo)體系,，提出要“培養(yǎng)幼兒對(duì)生活中常見(jiàn)的簡(jiǎn)單標(biāo)記和文字符號(hào)的興趣,；利用圖書(shū)、繪畫(huà)和其他多種方式,，引發(fā)幼兒對(duì)書(shū)籍,、閱讀和書(shū)寫(xiě)的興趣，培養(yǎng)前閱讀和前書(shū)寫(xiě)技能,?！倍窒黹喿x主要就是指在輕松、愉快的氣氛中,，以培養(yǎng)兒童的閱讀興趣,，習(xí)慣,，發(fā)展他們基本的閱讀能力為主要目的，成年人和兒童共同閱讀一本書(shū)的類似游戲活動(dòng),。起初,，以成年人為兒童逐字朗讀為主，多次重復(fù)之后,，隨著對(duì)故事情節(jié)和語(yǔ)言的熟悉性增加,，逐步提高兒童對(duì)閱讀活動(dòng)的參與水平，使其在整個(gè)閱讀中發(fā)揮越來(lái)越大的作用,，并最終過(guò)渡到兒童自己獨(dú)立閱讀,。分享閱讀作為一種早期閱讀方式，對(duì)兒童本身和其家庭也產(chǎn)生了巨大影響,。因此,，今年，我們把分享閱讀作為我們園的特色教學(xué),。

美術(shù)活動(dòng)是幼兒最喜愛(ài)的活動(dòng)之一,，是幼兒表達(dá)自己內(nèi)心世界最直接的方式，在美術(shù)活動(dòng)中,，幼兒不僅能得到精神上的升華,，而且能獲得人生難以言語(yǔ)的快樂(lè)。通過(guò)幼兒繪畫(huà),，發(fā)展幼兒的想象力,、創(chuàng)造力、自信心和表現(xiàn)力,，同時(shí)在美術(shù)活動(dòng)中也可以培養(yǎng)幼兒的多種能力,。因此，我們把美術(shù)也作為我們的特色教學(xué),。

為了使這一特色真正的給幼兒和家長(zhǎng)帶去提高和幫助,，我們認(rèn)真的鉆研、探討,，并根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r,，制定切實(shí)可行的實(shí)施計(jì)劃和方案，讓幼兒通過(guò)這種教學(xué)真正的獲得收獲和提高,。

以上是本學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃,。我們?nèi)焕蠋煂⒁燥枬M的精神，積極地投入到工作中,，團(tuán)結(jié)合作,、認(rèn)真學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，并創(chuàng)建出富有特色的教學(xué)新路子,。

大班工作計(jì)劃春季 大班工作計(jì)劃上學(xué)期篇十一

1、開(kāi)展《運(yùn)動(dòng)身體》的主題活動(dòng),，

在探索和嘗試中，讓幼兒獲得豐富的身體經(jīng)驗(yàn)和運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn),，知道人和動(dòng)物都會(huì)運(yùn)動(dòng),，運(yùn)動(dòng)可以促進(jìn)健康。

2,、開(kāi)展《勇敢的我》主題活動(dòng),。和幼兒共同討論什么是勇敢；了解故事中主人公戰(zhàn)勝膽怯,，勇于認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,、改正錯(cuò)誤的心理過(guò)程，在有意設(shè)計(jì)的情境中鍛煉膽量,，讓每個(gè)孩子都能自豪的成為 勇敢的我 ,。

1、鼓勵(lì)幼兒參加多種體育鍛煉活動(dòng),，增進(jìn)對(duì)運(yùn)動(dòng)安全的認(rèn)識(shí),。多組織幼兒到戶外活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒不怕寒冷,，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)能使自己暖和起來(lái),。

2、在幼兒洗手,、洗臉后為孩子擦護(hù)膚霜,，保護(hù)皮膚。

3,、精心照顧好幼兒的午睡,，及時(shí)幫幼兒蓋好被子。

4,、幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)穿脫褲子,、衣服，學(xué)會(huì)整理床鋪,。

5培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。學(xué)會(huì)將廢舊物品分類回收，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí),。

1,、在墻面布置一幅有關(guān) 游樂(lè)場(chǎng) 的畫(huà)面，上面畫(huà)有各種幼兒喜歡的游樂(lè)設(shè)施和表情愉快的孩子們,，

2,、在戶外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地上提供多種小型運(yùn)動(dòng)器械,，供幼兒運(yùn)動(dòng)。準(zhǔn)備較多數(shù)量的皮球,，開(kāi)展球類游戲,。

3、和孩子共同設(shè)置班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目表,、報(bào)名表,。幼兒自由報(bào)名參加班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

4,、老師和幼兒共同布置活動(dòng)室,，迎接新年的到來(lái)。

5,、布置 我不怕,，我勇敢 專欄，幼兒畫(huà)出自己在生活中表現(xiàn)勇敢精神的事,。

1,、向家長(zhǎng)宣傳運(yùn)動(dòng)對(duì)孩子身心發(fā)展的意義。重視孩子的體育鍛煉,，能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足,、爬山、晨練等,，鼓勵(lì)孩子做一些力所能及的事,。

2、天氣越來(lái)越冷了,，家長(zhǎng)要提醒幼兒每天按時(shí)起床,，按時(shí)到幼兒園，積極參加晨間鍛煉,。

3,、帶孩子一起收集有關(guān)人體、動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的資料,。

4,、帶孩子到廣場(chǎng)或大街上觀看節(jié)日景象。

5,、引導(dǎo)幼兒查找圖書(shū),、觀看 動(dòng)物世界 、觀看動(dòng)物圖書(shū)等,，積累有關(guān)動(dòng)物多種運(yùn)動(dòng)方法的經(jīng)驗(yàn),。

6、請(qǐng)家長(zhǎng)配合孩子做好 我知道的球 調(diào)查活動(dòng),，引導(dǎo)孩子觀看一些體育比賽,。多與孩子開(kāi)展一些創(chuàng)造性的肢體表演活動(dòng),。

1、在晨間鍛煉時(shí),，組織幼兒練習(xí)自己選擇的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,，為班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備。

2,、在戶外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上玩各種運(yùn)動(dòng)器械,，提醒幼兒注意安全，懂得保護(hù)自己,。