為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等,。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助。

幼兒園禮儀教育活動方案篇一

1,、鞏固幼兒對圓形、三角形,、正方形的認識。

2,、復(fù)習(xí)5以內(nèi)的數(shù)數(shù),。

3,、訓(xùn)練幼兒思維的靈敏性，提高動手能力。

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1、三種圖形（圓形,、三角形,、正方形）硬紙片,，火柴棒、糨糊,、彩紙、木棍等,。

2,、“看看數(shù)數(shù)”圖片

用圖形制作玩具。

1,、用圓形紙做車輪、降落傘和小陀螺,。用一根火柴做軸，兩端各穿一圓形紙片（穿在圓形紙片的中心點）即成一幅車輪,。把一根火柴穿在一張圓紙片的中心，兩手搓火柴棍,，使勁往上拋后，會徐徐降落,，就像一頂降落傘；倒過來讓火柴頭接觸桌面,，用手捻火柴棍，即會旋成小陀螺,。

2、用正方形做風(fēng)車。將正方形的四個角分別對角撕開,，間隔取一角向中心疊壓，固定在一小棍的頂端即成,。

3,、用三角形紙制作小動物頭。將等腰三角形的的中間部位畫上動物的眼睛,、嘴巴，即成動物頭,。

4、做練習(xí)“看看數(shù)數(shù)”,。

小朋友一起吃點心，互相探討,。

幼兒園禮儀教育活動方案篇二

本學(xué)期,，我們從本園幼兒的實際出發(fā)，進行了幼兒文明禮儀教育的探索,，力求通過幼兒園、社會,、家庭的密切配合和共同努力，在文明禮儀教育上取得突破,，并以此帶動幼兒禮儀教育工作的開展，為了進一步開展幼兒文明禮儀教育,，特制定以下計劃。

1,、開展一系列的文明禮儀體驗性的教育活動，增強幼兒的切身體驗,，使之內(nèi)化為自己的行為。

2,、舉行豐富多彩的文明禮儀教育主題活動，使幼兒養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,。

3,、通過評選“文明小天使”樹立榜樣,，促使幼兒自覺遵守幼兒文明禮儀行為規(guī)范。

制訂文明教育計劃,，有目的、有計劃,、有步驟的進行文明禮儀行為常規(guī)教育，并通過多種渠道,、多個層次、生動活潑的方式來訓(xùn)練,，在一日活動中滲透和通過專門的教育活動,，幫助幼兒理解《幼兒文明禮儀行為規(guī)范》內(nèi)容，掌握文明用語,、禮儀示范動作，使每一位幼兒都認識行為規(guī)范,，文明禮儀的內(nèi)容和教育意義。班上有考核記錄,，幼兒園組織復(fù)查和考核，使幼兒樂意按《規(guī)范》的要求指導(dǎo)自己的行動，最終形成自覺地,、比較牢固的良好行為習(xí)慣。

1,、創(chuàng)設(shè)文明禮儀良好環(huán)境氛圍。根據(jù)每月工作重點布置有關(guān)的墻飾,、展版,、宣傳標語或警示語；在語言角投放文明禮儀行為規(guī)范圖片,。

2、開展文明禮儀教育主題活動根據(jù)每月主題每周有計劃地組織一節(jié)專門的文明禮儀活動,，豐富教育教學(xué)形式，使幼兒在豐富多彩的活動中,，可以全身心地投入，通過比一比,、看一看,、議一議、想一想,、做一做，使幼兒的文明禮儀行為在不知不覺中趨于規(guī)范化,。

3、規(guī)范訓(xùn)練文明禮儀評比競賽活動,。每周開展“文明小天使”評比活動，通過以幼兒主體的相互監(jiān)督和自我教育保證幼兒的文明禮儀良好習(xí)慣的培養(yǎng)和提高,。

4,、與家庭教育,、社會教育結(jié)合,。通過家長園地及文明禮儀環(huán)境設(shè)置，了解幼兒文明禮儀教育的重要性,，以身作則，并積極配合幼兒園,，培養(yǎng)幼兒的文明禮儀行為規(guī)范。

文明禮儀教育研究常規(guī)工作：在一日活動各環(huán)節(jié)滲透文明禮儀規(guī)范的養(yǎng)成教育；“文明教師”,、“文明小天使”、“文明家長”,；創(chuàng)設(shè)文明禮儀良好環(huán)境氛圍（布置有關(guān)的墻飾,、展版,、宣傳標語、警示語）,；做好與家庭的交流、配合,；每月一次教育教學(xué)活動觀摩,。

三月份：

1,、幼兒文明禮儀教育活動重點是教育幼兒怎樣從自我做起,，做一個文明禮貌的小標兵。

2,、學(xué)習(xí)《文明禮儀童謠》《走路歌》3,、進行研究小結(jié)：從學(xué)習(xí)中引導(dǎo)幼兒討論兒歌的好處,，我們要做一個文明禮貌的好孩子,。

四月份：

1、制訂幼兒園禮儀教育計劃,、班級禮儀教育計劃,。

2,、繼續(xù)學(xué)習(xí)兒歌《站立歌》和《起立歌》,。

3、進一步教育幼兒懂得養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣,，在學(xué)習(xí)《排隊歌》。

五月份：

1,、幼兒文明禮儀教育活動重點是“尊長互敬我先行”,，并舉行相應(yīng)的幼兒競賽活動；進一步學(xué)習(xí)《走路歌》《洗手》《起床》,。

2、進行研究小結(jié)：討論幼兒文明禮儀的好處,，分享幼兒文明禮儀培養(yǎng)的途徑和方法，鼓勵幼兒自編文明禮儀教育故事,、兒歌、游戲,、教育活動等,。

六月份：

1,、幼兒文明禮儀教育活動重點是以“頌揚文明禮儀”為主題開展教育教學(xué)活動,，繼續(xù)學(xué)習(xí)《走路靜悄悄》《甜嘴巴》。

2,、進行研究小結(jié)：討論幼兒文明禮儀教育目標、文明禮儀規(guī)范的完善,，分享文明禮儀的重要性。

七月份：

1,、復(fù)習(xí)幼兒文明禮儀教育經(jīng)驗的總結(jié)。

2,、進一步加深對禮儀教育的學(xué)習(xí),，最后完成《拍手歌》、《進餐禮儀歌》,。

3,、復(fù)習(xí)鞏固加深這幾個月的學(xué)習(xí)。

幼兒園禮儀教育活動方案篇三

為深入貫徹落實《3――6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，樹立科學(xué)的教育理念，推進學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展,，營造全社會高度關(guān)心、重視學(xué)前教育的濃厚氛圍,，進一步提升學(xué)前教育整體水平，通過組織開展豐富多樣的主題宣傳活動,，廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r值,，引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長充分認識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式,，創(chuàng)造充足的機會和條件,，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲,，扭轉(zhuǎn)當前存在的重知識技能學(xué)習(xí)，忽視,、干預(yù)幼兒游戲、成人“導(dǎo)演”幼兒游戲,、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權(quán)利,，影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”“成人化”傾向,。結(jié)合《教育部辦公廳關(guān)于開展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》的文件精神,，石獅市實驗幼兒園經(jīng)研究決定開展學(xué)前教育宣傳月活動，并制定方案如下：

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游戲――點亮快樂童年

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20xx年5月――20xx年6月

組長：黃純真

副組長：陳雅貞

成員：顏美汾,、陳曉斌、王曉藝

(一)動員階段：5月9日至5月xx日為宣傳動員階段,，制定宣傳工作方案，召開幼兒園教師會議,，廣泛進行宣傳動員。

(二)實施階段：5月20日至6月20日為宣傳實施階段,，根據(jù)宣傳工作方案和幼兒園實際情況，向教師和廣大家長宣傳國家和省市學(xué)前教育政策,，同時抓好活動的落實,。

(三)總結(jié)階段：6月23日至6月25日為活動總結(jié)階段。在本次活動結(jié)束后,，將活動開展情況及時寫出書頁總結(jié)報告。

深入貫徹落實《3―6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》及新頒布的《幼兒園工作規(guī)程》，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律,，傾聽幼兒的心聲，杜絕“小學(xué)化”傾向,，精心組織，注重實施效果,，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣,、持續(xù)深入的宣傳活動，喚起廣大幼兒園教師和家長對游戲的關(guān)注,，引導(dǎo)他們創(chuàng)設(shè)寬松自由的環(huán)境支持幼兒游戲,。

(一)廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r值,，引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長充分認識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式。

(二)結(jié)合活動主題“游戲――點亮快樂童年”開展學(xué)習(xí)研討活動,，通過活動促使幼教工作者創(chuàng)新觀念,、豐富知識,、提升能力,。

1、組織全體教師學(xué)習(xí)新《幼兒園工作規(guī)程》,，開展《指南》背景下的各級各類研討活動,，如：幼兒園創(chuàng)造性游戲的教研、幼兒園教學(xué)課程游戲化,、幼兒園區(qū)域游戲的組織與指導(dǎo),、《指南》背景下的幼兒園結(jié)構(gòu)游戲體驗教研等。

2,、開展數(shù)學(xué)游戲化教學(xué)的教師教學(xué)比武活動，有效更新教師的教育理念,。

3、開展青年教師創(chuàng)游觀摩活動,，通過互相觀摩、學(xué)習(xí),，有效提高教師組織創(chuàng)造性游戲水平。

(三)轉(zhuǎn)變家長的教育觀念,，幫助家長走出幼兒教育“小學(xué)化”的誤區(qū)。

1,、加大宣傳力度，通過家長會,、家園宣傳欄,、微信公眾號、網(wǎng)站以及日常交流等形式,，向家長宣傳幼兒教育“小學(xué)化”帶給孩子未來發(fā)展的危害。

2、邀請專家來解讀：孩子是如何在適宜的游戲環(huán)境中,，通過與材料、同伴,、老師的互動建構(gòu)自己的知識經(jīng)驗;教師如何利用游戲促進孩子發(fā)展，讓孩子感受到學(xué)習(xí)的快樂,。

3、幫助家長正確認識游戲?qū)τ變喊l(fā)展的價值,，進而認同幼兒園的教育觀念。

4,、向家長開放各種類型的游戲活動，讓家長去觀察孩子在游戲中的狀態(tài),，去了解孩子們在游戲中學(xué)到了什么,，獲得了什么，去體會老師們在為孩子游戲環(huán)境,、制作游戲材料、組織游戲時所花費的心思,，使家長們感受到：游戲可以讓孩子獲得知識，并且在游戲中得到了能力的提高,。

5、讓家長參與孩子的游戲,，和孩子一起玩,，一起體驗游戲的快樂：讓他們一起承擔(dān),、共同完成相應(yīng)的任務(wù)，進一步體會:游戲中，孩子是在愉快地,、主動地學(xué)習(xí)。

(四)以“游戲――點亮快樂童年”為出發(fā)點,，根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點，遵循幼兒教育規(guī)律,，結(jié)合多種教育理論，有聲有色地開展區(qū)域活動和傳統(tǒng)游戲活動,。

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五月份：

1、制定學(xué)前教育宣傳月主題為“游戲――點亮快樂童年”的活動方案

2,、在學(xué)園公眾號上進行學(xué)前教育宣傳活動

3,、開展第六屆閱讀節(jié)活動，學(xué)園全體教師,、幼兒、家長積極參與各種閱讀活動,，各班開展媽媽故事團活動

4、開展“游戲――點亮快樂童年”家長學(xué)校專題講座

5,、開展園本培訓(xùn)《幼兒園創(chuàng)造性游戲的組織與指導(dǎo)策略》，提高專業(yè)知識,，杜絕“小學(xué)化”傾向

6、開展“市級觀摩研討”暨“第一片區(qū)教研”活動,，研討主題為：支持,、接納、賞識――藝術(shù)活動中促進幼兒主動學(xué)習(xí)的策略,。

7,、開展《大班角色游戲的觀察與指導(dǎo)》,、《小班角色游戲中教師如何適時介入指導(dǎo)》等年段教研活動,。

8、組織全園家長開放日活動,，以游戲為主題，教師們從晨間游戲,、集體活動、親子游戲,、區(qū)域游戲活動等多個方面進行精心設(shè)計安排，向家長宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r值

9,、召開體驗式家長會，幫助家長正確認識游戲?qū)τ變喊l(fā)展的價值,，進而認同幼兒園的教育觀念,。

10、開展教師數(shù)學(xué)課程游戲化教學(xué)比武,。

六月份：

1、開展青年教師“創(chuàng)造性游戲”觀摩研討

2,、開展“親子同樂慶六一”活動

3、啟動學(xué)前教育宣傳標語的滾動宣傳

4,、常態(tài)化地開展“家長助教”、“家長進課堂”活動,，提高家長的參教意識,。

5,、定期在學(xué)園公眾號,、網(wǎng)站,、班級家長園地、微信群等向家長宣傳“游戲――點亮快樂童年”知識

6,、繼續(xù)開展教師數(shù)學(xué)課程游戲化教學(xué)比武

7,、開展園本培訓(xùn)《“指南”背景下的幼兒園結(jié)構(gòu)游戲體驗式教研》。

8,、開展教師讀書活動，閱讀“游戲”的幼教書籍,，并書寫閱讀心得。

9,、結(jié)合“端午節(jié)”，積極開展民間傳統(tǒng)游戲活動,。

10、對學(xué)前教育宣傳月活動進行總結(jié)

幼兒園禮儀教育活動方案篇四

1,、讓幼兒了解，插柳是黃河口一帶清明節(jié)期間的一種習(xí)俗,，并知道其由來。

2,、通過插柳活動，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣,。

3、讓幼兒理解插柳的意義,，懂得植樹造林的好處,。

柳枝若干，小鐵鏟,、小水桶的數(shù)量各為幼兒人數(shù)的.一半、小面包車一輛,。

1、教師介紹清明節(jié)插柳的習(xí)俗,。

①啟發(fā)提問：“清明時節(jié)，草青樹綠,，黃河口一帶的人們有一種習(xí)俗即折柳枝，這是為什么?”(人們要插柳)

②教師：“小朋友知道嗎,，人們?yōu)槭裁匆谇迕鞴?jié)插柳?”介紹插柳習(xí)俗的來歷：晉文公在清明節(jié)的第二天，到大臣介之推墳前祭奠時,，發(fā)現(xiàn)與介之推同時被燒死的柳樹復(fù)活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上,，他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝。另外還有一種民謠說：“清明不插柳,，死了變黃狗?！?/p>

2、向幼兒講解插柳的意義,，激發(fā)幼兒動手插柳的興趣。

①插柳可以渲染節(jié)日的氣氛,，增添節(jié)日樂趣。

②插柳可以綠化周圍的環(huán)境,，每到柳枝展綠的時候，它便告訴小朋友們春天已來到了,。

3,、組織幼兒在院子周圍進行插柳活動,。

①要求：四個小朋友一組,，其中一人用小桶提水，兩人用小鐵鏟松土,，一人拿柳枝,。四人要團結(jié)協(xié)作，看哪一組插得好又快,。

②方法：先用小鐵鏟松好土，然后澆水,，最后插柳枝。

③幼兒動手插柳,，教師巡回指導(dǎo),。如：松土?xí)r可找個松軟的地方，松的土要稍深點,，以免柳枝歪斜不牢固;澆水不能太多。

④柳枝插完后,，教師組織幼兒將工具放好，然后小結(jié)活動的情況,，表揚不怕臟、不怕累的幼兒及團結(jié)協(xié)作好的小組,。

⑤要求幼兒每天給柳枝澆水，輪流看護并管理,。

幼兒園禮儀教育活動方案篇五

本學(xué)期我們班共有幼兒34名,，其中男生17名,，女生17名，新學(xué)期又增加了插班新生10名,。大部分幼兒活潑好動,，樂意上幼兒園，能和小朋友友好相處,，但也有些小朋友比較調(diào)皮、倔強,，個別新生入園時有哭鬧現(xiàn)象。因此,，開學(xué)初我們的工作重點是穩(wěn)定幼兒情緒，培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī),。

1、保教并重,，加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng),。

2、開展豐富多彩的活動,，促進幼兒各方面能力的發(fā)展。

3,、重視安全教育工作，加強幼兒自我保護意識,，確保無安全事故發(fā)生。

4,、結(jié)合每月主題活動開展形式多樣的區(qū)域活動。

5,、重視家長工作，增強服務(wù)意識,，促進家園聯(lián)系。

6,、認真細致的了解每一位幼兒并制定計劃,。

(一)、保教并重,，加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng),。

1、幼兒學(xué)習(xí)穿衣服,、扣扣子。結(jié)合主題活動開展“我會自己穿衣服”,，教給幼兒正確的穿衣服方法，并在日常生活中不斷練習(xí)鞏固,。區(qū)域活動中開辟一個“扣扣子”操作區(qū)，使幼兒在游戲活動中掌握扣扣子的方法,。

2、加強禮貌教育,，教育幼兒早上來園時要向老師,、小朋友問好，離園時互說再見,。學(xué)會使用“謝謝”,、“請”等禮貌用語。學(xué)會

正確的收放玩具,，并按要求放到固定地點。

(二),、開展豐富多彩的區(qū)域活動，促進幼兒各方面能力的發(fā)展,。

健康領(lǐng)域：

1,、適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本穩(wěn)定,。

2、學(xué)會獨立進餐和入廁,，學(xué)習(xí)洗臉、刷牙,、練習(xí)穿脫簡單的衣褲,、鞋,，學(xué)習(xí)坐、站,、行的正確姿勢。

3,、樂意參加體育活動，發(fā)展走,、跑、鉆等方面能力,。

語言領(lǐng)域：

1、學(xué)習(xí)安靜的聽他人講話。學(xué)習(xí)按語言調(diào)節(jié)自身行為,。

2、樂意與人交流,。能用簡單的語言回答別人的問題,，表達自己的意愿和需要。

3,、喜歡念兒歌、聽故事,，看表演等，初步了解內(nèi)容,，并樂意表達自己的感受。

社會領(lǐng)域：

1,、能從性別、外形等外在特征方面比較自己與別人的不同,。

2、遵守常規(guī),，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3、觀察周圍生活環(huán)境及其變化,。喜歡參加各種節(jié)日活動，體驗節(jié)日的快樂,。

科學(xué)領(lǐng)域：

1、在成人引導(dǎo)下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物,。

2、喜歡操作擺弄,。嘗試提問和表達自己的所見所聞。

3,、親近大自然,，喜歡并愛護周圍的動植物,。知道季節(jié)的明顯特征,。

藝術(shù)領(lǐng)域

1,、喜歡聽音樂和欣賞美術(shù)作品。

2,、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動,。

3、學(xué)習(xí)用正確的姿勢和聲音唱歌,。

(三)重視安全教育工作,，加強幼兒自我保護意識,。

(四)家長工作：

1、定期召開家長會,，讓家長了解幼兒園各方面情況，以及幫助幼兒消除入園焦慮的有效方法,，并增強家園協(xié)作，共同開發(fā)教育資源的意識,。

2、向家長推薦有價值的家教經(jīng)驗,，并讓家長及時了解幼兒在園的活動內(nèi)容、月份教育目標等,。